人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 初中學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)篇一
清晨，從寫(xiě)字樓里走出來(lái)。
寒氣滲入肌膚，把外套緊緊的裹緊身體。
卻少有精神不佳，雖然眼神一直有些呆滯，可談事情的時(shí)候依舊亢奮。
沒(méi)有任何事情，比能夠?qū)W到東西讓我興奮與開(kāi)心。
雖然工作難免被生活瑣碎所填滿(mǎn)，但仍然有值得期待的事情。
例如在間隙休息的時(shí)候，學(xué)習(xí)一下最新的風(fēng)險(xiǎn)管控模型。
在休息的時(shí)候，去茶水間喝一下同事送的埃塞爾比亞咖啡。
在開(kāi)會(huì)中間，思考如何能夠?qū)?huì)議的時(shí)間縮短，卻提高會(huì)議的效率。
在下班的地鐵上，手里捧著厚厚的教科書(shū)，細(xì)心的讀一些些新的知識(shí)。
這些細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，形成了我自己的生活，而生活的一日又一日重復(fù)，形成了我的人生。
從不覺(jué)得自己有多聰明。一本厚厚的幾百頁(yè)教科書(shū)。每天看幾章，但只要堅(jiān)持不懈，一段時(shí)間就可以看完。
而一個(gè)行業(yè)的素養(yǎng)就是不斷的調(diào)研，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的從錯(cuò)誤中總結(jié)的過(guò)程。
有可能今日做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，還是懵懵懂懂，可是細(xì)水流深，等到量變導(dǎo)致質(zhì)變的時(shí)候。
那個(gè)感覺(jué)就完全的不一樣。
一個(gè)人，如若可以從財(cái)務(wù)調(diào)查，法律調(diào)查，以及運(yùn)行調(diào)查，三個(gè)層面去分析一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候。
我想其個(gè)人判斷會(huì)好的很多。
當(dāng)然會(huì)有人說(shuō)，那要律所和會(huì)計(jì)行是干嘛的。
我只是覺(jué)得自己的知識(shí)是別人偷不走的。
快速學(xué)習(xí)的`能力，有時(shí)候比任何其他技能都要重要。
一個(gè)人要想走到更加寬闊的舞臺(tái)，就需要博學(xué)。而要博學(xué)，就需要不斷的快速學(xué)習(xí)新鮮的知識(shí)。
而一個(gè)人又需要在更加寬闊的舞臺(tái)上，走的更高，就需要研究，要有所專(zhuān)注的研究幾個(gè)領(lǐng)域。
當(dāng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)與人生際遇的時(shí)候，做自己最擅長(zhǎng)的事情會(huì)是比較好的選擇。
因?yàn)槟闵瞄L(zhǎng)，所以進(jìn)步的速度會(huì)更快，會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更加高的層次。
而層次的提高，會(huì)帶動(dòng)你其他綜合面的進(jìn)步。有時(shí)候，人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
初中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 初中學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)篇二
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業(yè)中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃。
金桂飄香，秋意正濃?；秀遍g，時(shí)光仿佛倒退回那一年，那一天，那個(gè)讓我記憶猶新的午后。
“你看看你!考得什么分?jǐn)?shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔，是媽媽嚴(yán)厲而又失望的聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭，盲目地在離家不遠(yuǎn)的公園里轉(zhuǎn)悠，心情十分低落，以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。
“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步，一個(gè)小女孩的身影闖入我的眼簾?！罢娴姑埂！蔽页林?，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準(zhǔn)備離開(kāi)。
“姐姐，天氣這么好，為什么你不開(kāi)心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹(shù)，遮住了陽(yáng)光?！拔艺镜牡胤侥挠嘘?yáng)光?”
忽然，小女孩拉起我的手，把我?guī)щx那片陰影，我與她站定在陽(yáng)光下?！艾F(xiàn)在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑，眼睛瞇成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地蕩漾開(kāi)來(lái)。我想笑她的無(wú)知，卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看著她，也笑了，心中的陰霾無(wú)形中被驅(qū)散。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。
清風(fēng)乍起，桂花簌簌，伴著她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。
流年似水，時(shí)光一去不復(fù)返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。
初中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 初中學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)篇三
我想告訴你：我很幸福，因?yàn)橛心阆嚯S。
第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我才十歲。你可憐的趴在地上，蹲下來(lái)問(wèn)你，你是被你的主人丟了吧？回應(yīng)我的是你的身子蜷縮顫抖著，你才出生不久對(duì)嗎？你全身的皮毛是黃黑的，想了一會(huì)，盡管知道把你帶回去會(huì)被罵，卻依舊抱起了你。果然，被說(shuō)了一頓，但所幸，你留了下來(lái)。用溫水幫你沖洗了一下，金黃色的毛發(fā)恢復(fù)了光澤，還是濕漉漉的就往我撲來(lái)。抱著你顫抖的身子坐了一下午，就只是希望你在我的懷里能感覺(jué)溫暖。
渡過(guò)一天天你早上蹲在車(chē)站送我上車(chē)，黃昏等我下車(chē)的時(shí)間，我也上了初中。我的重要考試成績(jī)公布下來(lái)了，那一天，天空是陰霾的?？吹匠煽?jī)的時(shí)候我已經(jīng)呆滯了。好像每一個(gè)同學(xué)都在用奇怪的眼神看著我，嘲笑我。當(dāng)晚，爸爸媽媽也沒(méi)有給我任何安慰，而是不停的抱怨我沒(méi)有出息，連這么重要的考試都考砸……恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)一箭一箭刺在了我驕傲的心上。躲到房間，但就算把眼睛閉起來(lái)，淚水也不停歇的涌出，刺耳的話(huà)、奇怪的眼神在我腦海不斷浮現(xiàn)。手用力捶打著自己的腦袋，躲在床底的你悄悄的出來(lái)，磨蹭著我的腳，然后用舌頭舔去我的淚水。我抱著你嚎啕大哭，而你也不停的呵著熱氣，仿佛想像第一次我抱著你一樣，希望我能感覺(jué)溫暖。幸?？赡芫湍敲春?jiǎn)單。
又是一天壓抑的日子。不該的，從來(lái)沒(méi)有被老師撕過(guò)作業(yè)的我，第一次十二點(diǎn)睡覺(jué)才寫(xiě)好的作業(yè)竟然在老師一瞥之下毫不猶豫的被撕了！心仿佛被錐子刺入，麻而亂。車(chē)站，你躺在地上，把你肚子朝上，等待著我像平常一樣輕輕的摸你的肚子和你嬉笑打鬧。但我看著你的眼睛，想起昨天我對(duì)著你的眼睛，說(shuō)我明天肯定會(huì)被表?yè)P(yáng)的可笑話(huà)語(yǔ)。你的大眼睛望著我，你現(xiàn)在也在嘲笑我嗎！憤恨的我突然厭惡你，一邊用盡氣力往你的肚子上踢去，一遍拿起手中的水瓶用力向你砸。
敖的一聲慘叫，你瘸著腿向外面跑去。而我呆呆的站著，好像剛才發(fā)生的一切都不是我做的，待我覺(jué)悟起來(lái)，你早已不知蹤影，你會(huì)原諒我嗎？我還是只把你當(dāng)一只可以隨意供主人蹂躪的小狗嗎？不，我不是故意的，你要原諒我，我不是故意的……外面下著大雨，啪啦啪啦的奏成協(xié)奏曲，沖出門(mén)外找你，卻沒(méi)有看到你。第二天，我灰心的以為你離開(kāi)了我，你卻在那個(gè)車(chē)站等著我，有些閃躲的眼神，瘸著腿走到我的身邊，你一直在這等我對(duì)嗎？我真笨，我怎么沒(méi)想到你會(huì)在這等我？對(duì)不起，別離開(kāi)我。似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，你不停的蹭著我，像以前一樣，舔去我的淚跡，像在告訴我，你不會(huì)離開(kāi)我。
老天，如果可以的話(huà)，我寧愿我考砸，我寧愿被老師罵，我寧愿所有的人都用鄙夷的眼光看著我。
又是一次重要考試，這次我不會(huì)失敗的！我對(duì)你說(shuō)完就急匆匆的跑去復(fù)習(xí)了。我沒(méi)有意識(shí)到你不舒服的躺在地上是因?yàn)槟闵×恕乙詾槟阒皇窍肱恐?/p>
足足兩周過(guò)去了，我每天從早起來(lái)背誦，晚上不停練習(xí)，終于我考了一個(gè)好成績(jī)。但，在拿到成績(jī)的那一天，我并沒(méi)有看見(jiàn)你像往常一樣來(lái)到車(chē)站等我。似乎意識(shí)到了什么，我跑回家，看你閉著眼睛趴在地上，有些不相信地摸了一下你的鼻子，干巴巴的。旁邊有些想讓人嘔吐味道的物質(zhì)，真的生病了！肯定是那天淋了雨！急匆匆的把你抱去寵物醫(yī)院，但我迎來(lái)的卻是門(mén)上一張紅色的紙條，寫(xiě)著：東家有喜。我不知道哪里還有寵物醫(yī)院，慌了神的我把你抱回家后，你哦嘔的一聲不知道把什么吐了出來(lái)。突然，你睜大了你的眼睛，蹭著我，像我們第一次見(jiàn)面那樣，舔著我的臉，在我懷里。你的身子慢慢僵了，眼睛也無(wú)力的閉上了，只留下我的淚水不斷滴下。對(duì)不起。我本來(lái)想這陣子忙完，我考完我就帶你出去玩，我?guī)愠源蟛?，只要這陣子忙完，我考完試。對(duì)不起，我不對(duì)，我只想著我的考試，我只想著我的作業(yè)，我只想著考差時(shí)那些人異樣的眼光，爸爸媽媽的話(huà)，不記得是你陪著我，你再給我一次機(jī)會(huì)好不好，我不要成績(jī)了！我不要老師表?yè)P(yáng)了！我什么都不要了，再來(lái)一次，你陪著我好不好！像第一次見(jiàn)面一樣，我抱著你坐了一下午，就只是希望你在我的懷里能是溫暖的。
初中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 初中學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)篇四
此時(shí)凌風(fēng)中學(xué)的所有師生都聚集在巨大的舞廳之中。今天，這里將要舉行一年一度的校園新人賽，在這個(gè)隆重的日子里，舞廳迎來(lái)了罕見(jiàn)的滿(mǎn)座情況，這迫使校董會(huì)方面不得不將觀(guān)眾席擴(kuò)大。
校園新人賽分為三個(gè)模式：團(tuán)體賽、單人賽、雙人賽。校園評(píng)委方將會(huì)從三個(gè)模式的成績(jī)中各自去掉一個(gè)最高分和最低分來(lái)計(jì)算最終的贏家。
凌風(fēng)中學(xué)所建造的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，此時(shí)已被學(xué)員們裝飾得十分華麗。所有的準(zhǔn)備工作早已在幾天前就完工了。負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)的正是陳彪悍。
校園新人賽的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：人數(shù)不限，每一個(gè)隊(duì)伍里都必須要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶頭。每一個(gè)隊(duì)伍里都要進(jìn)行三個(gè)模式的比賽；每個(gè)隊(duì)伍的比賽都是連在一起的。比賽時(shí)間從下午開(kāi)始，直到臨近黃昏才結(jié)束。評(píng)委員打分最多10分，最終成績(jī)以10個(gè)評(píng)委員的平均分來(lái)定。
夏磊、偉哥，阿翔、阿杰、小月五人的比賽是被安排在最后面，所以五人幾乎都是閑著的。五人并沒(méi)有一直在后臺(tái)等著，五人仍舊身處于各自的班級(jí)，他們五人已經(jīng)約定好了，等到比賽距離結(jié)尾的時(shí)候再到后臺(tái)換裝。
起先的比賽都很無(wú)聊，沒(méi)有出現(xiàn)什么看頭，最終得分也很低，分?jǐn)?shù)就在4——5分之間徘徊。直到比賽接近50%的時(shí)間時(shí)，真正的種子隊(duì)伍才頻頻出現(xiàn)。他們的最終得分都很高，在7——8分間徘徊，幾乎是只進(jìn)不退。期間最大的黑馬，莫過(guò)于有高年段的學(xué)員組成的隊(duì)伍——精舞奇跡。他們的分?jǐn)?shù)高達(dá)9分。
比賽接近末尾，種子選手已經(jīng)差不多都已經(jīng)上臺(tái)過(guò)了。最后的隊(duì)伍都是些跳梁小丑罷了，外強(qiáng)中干，分?jǐn)?shù)異常的低。此時(shí)觀(guān)眾們已經(jīng)無(wú)心在接著繼續(xù)把比賽看下去了。
眼看自己的比賽將至。五人脫離了班級(jí)，同時(shí)出現(xiàn)在了后臺(tái)，五人見(jiàn)面時(shí)只是會(huì)意的一笑，便各自去換衣服了。換完衣服后的五人，圍在一起，進(jìn)行了個(gè)集體擁抱，來(lái)了個(gè)賽前激發(fā)氣勢(shì)。
與此同時(shí)
旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，一身西裝的主持人簡(jiǎn)練的說(shuō)明了一下接下來(lái)的節(jié)目：“下面有請(qǐng)‘戀舞男孩’為我們帶來(lái)的精彩表演?！币宦?tīng)到這個(gè)隊(duì)伍的名字，在場(chǎng)的師生眼睛都閃過(guò)了一絲奇異光彩，他們?cè)跄懿恢肋@個(gè)隊(duì)伍的指導(dǎo)者是學(xué)員里最有重量的舞蹈教師陳彪悍陳教練呢。此時(shí)眾人的眼睛都注視著巨大的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，唯恐遺漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。
隨著主持人的退場(chǎng)，舞臺(tái)燈光放映出了火山噴發(fā)的情節(jié)，緊接而來(lái)的是從天而降的“大雨”由于經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨中的考驗(yàn)后，陳彪悍將戀舞男孩的演出方式進(jìn)行了一次“大改革”。最后決定，五人將要在人工降雨的情況下進(jìn)行比賽。
隨著“大雨”將所有的“火炎”熄滅，戀舞男孩已經(jīng)在不知不覺(jué)中登上了舞臺(tái)。但是，“大雨”卻沒(méi)有停止，仍舊嘩啦啦的下著?？粗矍澳g(shù)般的開(kāi)場(chǎng)，觀(guān)眾已是聚精會(huì)神地緊緊盯著舞臺(tái)。
戀舞男孩快速排好隊(duì)形，五人已經(jīng)徹徹底底的成為了個(gè)雨中人，戀舞男孩已和“大雨”合為了一個(gè)整體，隨著音樂(lè)的開(kāi)始，五人終于動(dòng)了。有了上次的磨練后，五人間的默契已經(jīng)達(dá)到了十分深厚的程度了。
引爆黑夜的燃燒彈，高溫將空氣吸干，寒流也無(wú)法掩蓋火海，五人的舞步在經(jīng)歷多次的錘煉后，已經(jīng)達(dá)到了可以隨心所欲就完成的境界了。五人完完全全是同時(shí)出手，一模一樣的舞步，完美的呈現(xiàn)在觀(guān)眾們眼中。一個(gè)萬(wàn)分完美的下滑步，已經(jīng)把焦點(diǎn)都緊鎖在自己身上。戀舞男孩已經(jīng)成為了全場(chǎng)最大的焦點(diǎn)，已成為了萬(wàn)眾矚目。
欺騙，制造傷害，把世界變得那么壞，熱血沸騰了不按耐，我站出來(lái)。五人趁熱打鐵，一個(gè)精彩的月空漫步，已經(jīng)悄然出現(xiàn)，這不出不要緊，一出嚇一跳。觀(guān)眾們已經(jīng)爆發(fā)出了排山倒海般的掌聲。一致的動(dòng)作，博得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。隨后的一個(gè)向前小跳后，觀(guān)眾們才停止了鼓掌。
我揮舞那狂草（狂草），一霎那黑白都分開(kāi)，凌厲瀟灑狂草（狂草），狂嘯，不許冷漠貪婪茍延殘喘，我疾書(shū)那狂草（狂草），像龍卷風(fēng)在澎湃，你敢不敢狂草（狂草），狂嘯，去發(fā)泄心中一切不滿(mǎn)，讓你心中一切不滿(mǎn)，勇敢發(fā)泄，才痛快。在享受完掌聲后，戀舞男孩們更加賣(mài)力了。鬼步舞，在五人身上跳得出神入化。一股無(wú)與倫比的美麗展現(xiàn)在觀(guān)眾們眼中。觀(guān)眾們不再鼓掌了，他們改成瘋狂搖動(dòng)著手里的東西。
看看看看，冰層破開(kāi)，春天即將到來(lái)，我的盛世，超越你的期待，揮舞狂草，不屈姿態(tài)狂嘯，讓我狂草，寫(xiě)一頁(yè)新的時(shí)代。隨著音樂(lè)的轉(zhuǎn)換，五人的舞步也在無(wú)形中變化了。呆板而又有節(jié)奏的夢(mèng)幻般的太空機(jī)械舞在千錘磨練后，有了巨大的變化，此時(shí)他們的舞步比以前更加的逼真，真實(shí)了。仿佛是機(jī)器人在這里為自己表演。
隨著音樂(lè)的重復(fù)，五人跳起了wave（電流），此時(shí)的電流已不是能用純碎的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。尖叫聲，驚呼聲，響遍了整個(gè)旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，透過(guò)墻壁，響徹了云霄。
隨著舞蹈的結(jié)束，戀舞男孩充滿(mǎn)魅力的表演已經(jīng)深深的刻印在了眾人的腦海深處。毫無(wú)疑問(wèn)，最終的成績(jī)是10分！滿(mǎn)分！戀舞男孩的身影震撼了所有的評(píng)委，因此，戀舞男孩團(tuán)體賽的成績(jī)?nèi)〉昧俗罡叩姆謹(jǐn)?shù)，遙遙領(lǐng)先于其余的隊(duì)伍。
初中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 初中學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)篇五
曾經(jīng)，幻想著，我什么時(shí)候才能走進(jìn)夢(mèng)幻般的中學(xué)，走進(jìn)初中的課堂，接受初中老師的教育?！敖裣鼊e夢(mèng)寒，暗里香浮動(dòng)”，殊不知夢(mèng)中有多少次與學(xué)校距離那一小步。
離開(kāi)了生活了六年、學(xué)習(xí)了六年、拼搏了六年、奮斗了六年的小學(xué)?，F(xiàn)在，為小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。為自己、為學(xué)校、為老師、為家長(zhǎng)，交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
現(xiàn)如今，我已走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一片寬闊的草坪，初次到這里，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，青草格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼，路兩旁，屹立著許多高大的柳樹(shù)，像個(gè)“校園的衛(wèi)士”一樣，日夜守護(hù)著校園。
我想，在這初中的殿堂里，每位老師都想蠟燭、蠶、園丁、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識(shí)，讓我們成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的都能體會(huì)到。
張老師，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為著學(xué)生。
老師，我現(xiàn)在成為您的學(xué)生，我深感榮幸，在您的教育下茁壯成長(zhǎng)。我知道，初中比小學(xué)的光景更短暫，只有三年，三年的光陰不多，所以，我會(huì)珍惜這三年的美好時(shí)光，會(huì)更珍惜我們之間珍貴的友誼。
對(duì)初中生活我充滿(mǎn)了好奇，想了解點(diǎn)情況。
進(jìn)入初中后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)老師講課、學(xué)好每一個(gè)公式，踏踏實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“親其師，才能信其道；信其道，才能樂(lè)其行?！崩蠋熓俏覀儗W(xué)校的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛(ài)的大傘，讓我們?cè)谀谋幼o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
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