總結是提高學習和工作效率的重要手段?？偨Y需要注意文字的精煉和精確，在保證內容完整性的基礎上力求簡潔明了。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個主題，并為我們的寫作提供一些參考。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇一
各位領導、專家：
上午好!
新鄉(xiāng)市第十六中學始建于1974年，占地約24畝，前身為新鄉(xiāng)市藝術職業(yè)中等專業(yè)學校，2010年教育轉型承擔義務教育任務。經近幾年的探索實踐，借助與22中多元合作辦學的機遇,辦學規(guī)模不斷擴大，生源數量逐年增加，教學成績不斷提升，社會聲譽不斷提高。目前，我校在職教師73名，共有22個教學班，在校生約1200人。
自從開展市級文明校園創(chuàng)建活動以來，我校按照市文明辦、市教育局的統(tǒng)一部署，高度重視創(chuàng)建工作，健全機構，明確職責，精心組織各項工作，使學校面貌發(fā)生了巨大變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強;校園文化建設得到進一步提高;“人文”管理得到進一步體現(xiàn);打造了一個“團結務實、開拓創(chuàng)新”的領導班子;建立了一支“品德優(yōu)秀、樂業(yè)敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍;為師生搭建了良好的發(fā)展平臺，常規(guī)管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學化。結合我校工作實際，切實開展文明校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
我校深入開展學習習總書記重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略活動，積極開展社會主義核心價值觀的學習和踐行活動，在學校大門口、教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價值觀宣傳版面;認真做好社會主義核心價值觀“三進”活動。加強教職工的思想政治學習，組織黨員、教師開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育學習活動。使全校教職工的政治認同感和教書育人責任感得到增強。
學校成立了黨支部書記、校長趙群為組長，主管德育工作的副校長陳惠莉為副組長，學生處、學生會及班主任為成員的德育工作領導小組，堅持以養(yǎng)成教育、法治教育、誠信教育等為重點。一是由學生處牽頭，每周活動有落實、有檢查、有評比、有反饋、有總結，以書香浸潤校園，以法治約束言行;二是由學生會牽頭組織實施，堅持設立“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“校園安全監(jiān)督崗”和“學生文明行為監(jiān)督崗”，著力構建學生德育實踐的平臺。通過學生上崗執(zhí)勤，增強學生自律自護意識，倡導文明行為習慣;三是通過爭創(chuàng)“美德少年”、“新時代好少年”、“文明班級”和“文明學生”等活動，樹立學生模范典型。
圍繞“立德樹人”根本任務，我校堅持以學生發(fā)展為主流，德育活動為主線，加強未成年人思想道德建設，學校積極創(chuàng)設活動載體，大力開展形式多樣、內容豐富的德育教育活動，增強“活動育人”效果。
(一)新生軍訓及入學第一課。
軍訓是全面提升學生國防意識和磨煉學生意志的“第一課”，軍訓能夠幫助同學們磨煉頑強意志、塑造健全人格。新初一的孩子們在班主任老師的全程陪伴下，不懼酷暑，一遍遍地站軍姿、練動作、喊口號、訓內務……展現(xiàn)了青春應有的姿態(tài)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。入學前的一周，每天的晨讀(讀經典)、午練(習書法)讓孩子們在書香中陶冶情操，讓每個學生對《新鄉(xiāng)市十六中學容止格言》、《新鄉(xiāng)市第十六中學學生誓詞》、《中小學生行為規(guī)范》等內容熟記于胸，時時刻刻規(guī)范和約束自我言行。
(二)小荷法治進校園活動。
法治教育是我校常抓不懈的基礎性工作。自本學期起，在市教育局馮建副局長及思道科呂愛民科長以及市檢察院相關部門領導的大力支持下，我校被定為市檢察院小荷青少年維權中心進校園定點學校。每周都有市檢察院、市公安局等部門的“小荷哥哥”“小荷姐姐”為學校師生帶來精彩的法治講座。迄今為止，學校已經開課6次，并做到了每次宣講結束及時總結，及時宣傳報道，受到了教育界同仁的贊譽。
(三)憲法小衛(wèi)士活動。
今年以來，新鄉(xiāng)市第十六中學積極貫徹落實上級要求，扎實有效地開展憲法小衛(wèi)士活動。趙群校長親自對此項工作進行部署，學校召開專題班主任工作會議，著力強調憲法小衛(wèi)士活動的重大意義，團委副書記馬玲針對教育部青少年普法網的注冊問題對與會班主任進行培訓，要求各班利用好班會、學信通、家長微信群等多種途徑，向家長和學生進行活動宣傳。在我校全體師生的共同努力下，我校憲法小衛(wèi)士活動在全市教育系統(tǒng)中表現(xiàn)突出，效果顯著，不管是注冊人數還是答題人數，都名列前茅，在市教育局召開的精神文明創(chuàng)建專題會議上，我校受到市局領導多次表揚。我校學生代表姬嘉惠同學積極參加新鄉(xiāng)市教育局主辦的中小學“學憲法，講憲法”演講比賽，并取得中學組二等獎的優(yōu)異成績。我校同時榮獲憲法小衛(wèi)士活動優(yōu)秀組織獎。
(四)校園防欺凌活動。
為切實推動學生欺凌防治工作落到實處，加強青少年法治宣傳和預防工作，9月26日下午，新鄉(xiāng)市第十六中學舉行了“向校園欺凌說不——預防校園欺凌，共創(chuàng)文明校園”法治講座進校園活動。市教育局職業(yè)教育局局長于建新、衛(wèi)濱區(qū)人民檢察院黨組書記、檢察長吳皓、衛(wèi)濱區(qū)人民檢察院黨組成員、副檢察長梁麗云、新鄉(xiāng)市第十六中學黨支部書記、校長趙群等領導和嘉賓出席了本次活動。衛(wèi)濱區(qū)人民檢察院王荔杰檢察官情真意切的講解，讓法律知識變得更通俗易懂。與會領導和學生一起上臺，在“拒絕校園暴力防止校園欺凌共創(chuàng)文明校園”的紅色條幅上鄭重簽字。市教育局領導充分肯定了我校在學生法治教育方面所作出的努力和成效，稱贊我校本次活動的舉辦為我市學校預防校園欺凌工作樹立了優(yōu)秀榜樣。
(五)向國旗敬禮
為抓好青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，引導青少年扣好人生第一?？圩?，在“十一”國慶節(jié)前，我校組織開展“向國旗敬禮”系列活動。
9月30日上午，新鄉(xiāng)市第十六中學全體師生在操場隆重集會，舉行升旗儀式。圍繞本次愛國教育主題，我校把網上簽名寄語活動納入了學校的愛國教育系列活動中來，并以這次網上簽名寄語活動為契機，使愛國教育貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。截止目前，我校登陸中國文明網、向國旗敬禮的學生超千余人,同學們用自己的心聲,向國旗敬禮，為偉大祖國送上自己誠摯的祝福。衛(wèi)濱區(qū)真意社區(qū)志愿者代表出席本次活動，稱贊學?；顒娱_展扎實有效。
(六)抵制洋節(jié)，堅持文化自信。
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳在2017年1月25日印發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》文件要求，“實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵”。學校自覺抵制過“洋節(jié)”，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護我們的民族傳統(tǒng)，保持我們的文化基因。由學校團委牽頭向廣大老師、同學發(fā)出“關注傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族文化、增強文化自信、向洋節(jié)說再見”倡議，學校師生時刻堅定共產主義理想信念，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚民族文化，增強民族文化自信，從我做起，傳承文明，過中國節(jié)!
(七)爭當“新時代好少年”、“文明學生”
為全面貫徹落實黨的十九大報告提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求,培育和踐行社會主義核心價值觀,幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人,按照市文明辦、市教育局聯(lián)合在全市未成年人中廣泛開展“學習和爭做美德少年”活動安排，在校園中積極推進“新時代好少年”“文明學生”活動，引導未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。我校推薦身殘志堅的好少年——初二(17)班的靳欣悅參與評選，并受到市教育局、市文明辦領導的高度評價。在市教育局文明校園專題會議中，思道科特意播放了我校的視頻，與會領導專家都深受感動。
(八)書香校園活動。
為進一步推動我校教育工作，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校以“共建書香校園，啟迪夢想少年”為主題，在操場舉行了“互聯(lián)網+”讀書進校園活動啟動儀式。本次活動特邀樊登讀書會新鄉(xiāng)分會會長辛亮蒞臨我校。學校1200名學生千人齊誦《少年中國說》，“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”同學們慷慨激昂的聲音響徹校園，讓我們感受到了同學們“為中華之強大而讀書”的信心和決心。語文老師在輔導課時間，積極開展樊登小讀者讀書交流活動，激發(fā)了學生讀書熱情，并且在家長和教師中同步開展每周共讀一本書活動。例如我們?yōu)閹熒凹议L推薦：《叛逆不是孩子的錯》，結合紙質書籍《不要和叛逆期孩子較勁》，要求班主任及家長撰寫讀書心得，扎實促進家庭共育，營造書香校園氛圍。
(九)省心理健康專家團隊進校園。
在第27個世界精神衛(wèi)生日到來之際，我校特邀河南省精神衛(wèi)生中心專家團隊進校園，為同學們帶來了一場不一樣的心理健康親子講座。一是集中聆聽專家講座;二是分組進行個別心理咨詢，家長與孩子一起接受心理輔導，解決孩子出現(xiàn)的各項問題。本次講座的順利開展對于疏解學生心理困惑，豐富學生校園生活起到了立竿見影的效果。
(十)開展建隊日活動。
今年我校舉行了盛大的建隊日慶?；顒?舉行接收新隊員入隊儀式。我校建隊日活動培養(yǎng)了學生們愛國主義情懷,營造了濃厚的少先隊活動氛圍,增強少先隊員的光榮感和使命感,提升了全體師生熱愛中國共產黨、熱愛祖國的自豪感。
(一)邀請專家講座。
11月7日上午，我校特邀新鄉(xiāng)市交警二大隊李亮警官到我校開展道路交通安全普法宣傳講座，提高了學生交通安全法制意識和自我保護能力，加強了學生交通安全知識宣傳教育。針對近期學生上學路上發(fā)生的交通安全事故，校長趙群同志立即召開全校安全專題會議，再次強調要以釘釘子的精神，扎扎實實推進安全工作，學生安全不止是在校園內，校外更為重要，環(huán)境更為復雜，要讓校園安全成為一種校園文化、班級文化，滲入到每一位學生的意識中!
學校通過組織開展交通安全、消防安全、法治教育、生命和財產安全、社會治安形勢等專題教育和技能培訓活動,為維護學校安全穩(wěn)定奠定了堅實的思想基礎。并通過落實校園安全穩(wěn)定工作責任制,加強了校園安全隱患排查、校園安全值班及巡邏等工作,有效地鞏固了學校安全穩(wěn)定和文明校園建設的成果。多年來,學校未發(fā)生重大責任、安全事故或惡性事件,校園內無邪教和“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象,學校的安全穩(wěn)定工作多次受到上級領導的肯定。
(二)成立突發(fā)事故處置領導小組，制定預案。
學校建立安全意外事故處置預案制度和突發(fā)事故處置領導小組,制定了消防、自然災害等意外事故應急預案,每學期定期進行應急演練。學校重視對各種突發(fā)事件預防工作的落實,配齊消防器材,制定各項管理制度,并定期開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。強化門崗工作制度,學校聘任3名專職保安作為門崗工作人員,并簽定安全工作責任書,實行24小時工作制度,同時實行校務人員、全體教師值班制度,為學校安全把好笫一道關。
(三)定期排查隱患。
學校定期對體育設施、學生活動場所進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,不留隱患。除此之外，學校在校門口豎立多幅安全警示標語,在征得市交警部門同意后自費購入小型交通燈、爆閃燈，保障學生上下學交通安全。在校門口劃設禁區(qū)線,嚴禁擺攤停車。在校門外安裝交通攝像頭,并成立了校園周邊環(huán)境治理領導小組進行安全管理糾察,建立周邊綜治長效機制,校園周邊再無一處亂停亂擺現(xiàn)象,環(huán)境得到根本治理。
我校在德育工作實踐中深刻地認識到，在新的歷史條件下要做好德育工作，必須要充分發(fā)揮學生家長的作用，努力使家庭教育和學校教育形成合力。我校通過成立家長委員會、辦好家長學校、教師走訪家庭等活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛、教育學生，形成家校共育合力。開學前夕，家長學校及時開課，主管副校長陳惠莉連續(xù)多次親自授課，讓七年級全體家長更全面地了解學校，幫助家長樹立科學的家庭教育觀念。此項活動在河南廳教育廳網上家長學校網站進行宣傳報道。除此之外，學校還做了以下工作：
(一)校園開放日，感受孩子點滴成長。
學校定期組織“校園開放日”活動，請家長走進課堂聽課，參觀學生手工制作、繪畫創(chuàng)作等成果展覽，讓學生根據自己所學特長，為家長進行才藝表演，讓家長感受到孩子在學校中的點滴進步。
(二)親子交流，感謝父母養(yǎng)育之恩。
學校每學期組織親子交流活動，讓學生以小品、詩朗誦、講故事等形式，登臺表達對父母養(yǎng)育之恩的感謝之情。
(三)親子共讀，做孩子良師益友。
家長陪學生逛書店，選好書，幫助學生建立家庭書櫥，與孩子共讀書，交流讀書體會，學會做孩子的良師益友。
(一)領導重視，層層落實。
我校積極落實黨建工作責任制，認真開展好“三會一課”活動，學校班子成員加強黨建黨廉建設，履行“兩個責任”“一崗雙責”，努力建設“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織，積極推動“兩學一做”常態(tài)化教育和“敢轉爭”教育活動，并逐級延伸到中層干部、教研組長、黨員教師中去，一級抓一級，層層抓落實。校黨支部十分重視意識形態(tài)建設，按照意識形態(tài)工作方案及應急處置辦法、思想政治教育工作方案，自覺地把意識形態(tài)領域和思想政治教育工作記在心上、抓在手上、扛在肩上，及時加強監(jiān)控管理，定期研判形式，抓好教師隊伍，發(fā)揚優(yōu)勢、補齊短板，確保不出現(xiàn)問題。
(二)依法決策，依章辦事。
學校嚴格執(zhí)行校務公開制度，嚴格落實民主集中制和“三重一大”決策制度，學校重大事務提交教代會討論決定。
(三)深入一線，發(fā)揮表率。
我校堅持校級、中層干部下教研組制度，推行師生談心活動，密切聯(lián)系群眾，干群關系融洽。黨支部定期研究部署黨風廉政建設和反腐敗工作，每學年組織全體教師員工簽訂《拒絕有償補課承諾書》《廉潔從教協(xié)議書》，對工作中的不良現(xiàn)象敢管、嚴管。在干部選拔任用工作中，我校充分發(fā)揚民主，堅持德才兼?zhèn)浜兔裰骷兄圃瓌t，所選的領導干部都是從一線中出來的好班主任、好任課老師，工作有實績，群眾認可，能力強，威信高。在本次文明校園創(chuàng)建工作中，我校黨員干部積極參加各項活動，黨員志愿者注冊率達100%，顯示了黨員教師的先鋒示范作用。群眾對黨員的滿意率在90%以上。
為弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，讓師生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，樹立志愿服務理念，學校不斷推動學雷鋒活動常態(tài)化制度化，根據文明辦的要求，制定我校志愿服務方案，開展系列活動。
(一)每周五下午到社區(qū)開展幫扶活動。
我校教職工以組處為單位，堅持每周五下午到真意社區(qū)無主庭院開展幫扶活動。我校志愿者打掃垃圾、清除雜草，對社區(qū)進行美化綠化硬化，并進行心理健康宣講。真意社區(qū)處處留下十六中志愿者的身影，為創(chuàng)建文明單位工作增添了一抹志愿紅。
(二)每學期到八里鋪村進行“美麗鄉(xiāng)村”幫扶。
我校深入貫徹精準扶貧工作精神，每學期2次，每年至少4次到定點幫扶的八里鋪村走訪慰問，給貧困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，還送文化下鄉(xiāng)、搞心理健康宣講等，把精準扶貧工作落在實處。
(三)定期開展“春雨行動”，進行教育精準扶貧。
為認真貫徹落實《新鄉(xiāng)市教育精準扶貧“春雨行動”實施方案》文件精神，推動“春雨行動”深入、持續(xù)、扎實開展，我校精準扶貧小分隊與結對學?！馇鹂h陳橋鎮(zhèn)中心校和司莊中學定期開展幫扶活動。我校充分利用教師資源，送教下鄉(xiāng)，給幫扶學校的孩子帶去高效、優(yōu)質的課堂教學;我校充分利用圖書資源，定期給結對學校捐獻圖書，為學校孩子送去文化大餐;我校充分發(fā)揮“互聯(lián)網+精準扶貧”的優(yōu)勢，通過視頻的形式把優(yōu)質課“空中專遞”到結對學校，共同學習、交流、提高，使優(yōu)質教育資源惠及一方。
(四)黨員義工服務無處不在。
黨員義工活動是我校一道靚麗的風景線。黨員同志不忘初心，牢記使命，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，扎實推進“兩學一做”“敢轉爭”主題教育，在學中做，在做中學，把理論化為行動，共筑中國夢。黨員們帶頭去社區(qū)開展志愿幫扶、文明宣傳，同時還開展了教育扶貧、城市清潔、畫安全線、值文明崗、美化綠化等活動，黨員義工隊不怕臟不怕累，如同萬能磚，哪里需要哪里搬，落實全心全意為人民服務的宗旨，展現(xiàn)共產黨人的光輝形象。
一所學校發(fā)展的根本在于優(yōu)質教學，而優(yōu)質教學的關鍵又在于優(yōu)秀教師。只有通過精選良師，培育名師，建立一支高素質的教師隊伍，學校才能取得實質性發(fā)展。為此，我校多次邀請十中、二十二中的國家、省、市級名師到學校指導課堂教學，也經常組織我校教師到四中、二十二中參觀學習，我校與二十二中定期開展聯(lián)合教研活動。除此以外，我校還組織教師到全國知名高校和特色學校學習先進的教育教學理念，華中師范大學、南京師范大學、陜西師范大學、東北師范大學等都留下了我校教師研學課改的足跡。
在注重借助外力的同時，更重要的是堅持苦練內功。近年來，學校先后開展了“教學研討課”“同課異構”“一師一優(yōu)課”“優(yōu)秀教案評比”等活動。在學校形成了“人人搞課改、課課展風采、全員優(yōu)質課”的良好氛圍。
加強師德師風建設是我?？嗑殐裙Φ牧硪粋€重要途徑。每學期伊始，學校定期召開師德師風專題會議，確定師德建設的目標和要求，通過多種形式對我校優(yōu)秀教師的感人事跡大力宣傳，在全校范圍內形成學習師德標兵、爭做優(yōu)秀教師的良好氛圍。
請進來、走出去、聯(lián)合培訓、網絡研修、拜師結對、師德演講、學習楷?！幌盗信e措使教師們的面貌煥然一新，逐步形成“教學常規(guī)管理更精細，校本教研更有效，教學質量更優(yōu)異，綜合評價更科學，教師素質更過硬”的十六中教師新風貌。到2018年10月，我校已有16人次獲市級優(yōu)質課觀摩課一、二等獎，2項市級課題結項，3人獲得河南省名師稱號，9人獲得河南省骨干教師稱號，10人獲得新鄉(xiāng)市骨干教師稱號，106人次獲得市級以上表彰。
為了扎實推進文明校園創(chuàng)建工作，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和社會主義核心價值觀為指導，制定校園文化建設方案，建設良好的校風、教風、班風、學風。以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。
(一)定期開展核心價值觀大講堂活動。
我校以貫徹落實社會主義核心價值觀為目的，以學生學習實踐和教師引領為形式，開展文化實踐活動，將24字核心價值觀的含義，融入日常教學和學習生活中，真正做到知行合一。社會主義核心價值觀大講堂師生共講，除寒暑假外，每月一次，真正做到同實踐共分享。
(二)開展誠信銀行文化活動。
我校以“誠信小銀行”為主題的誠信教育活動，為師生價值觀的培育奠定了堅實的基礎。學生處牽頭、各年級組實施，以講故事、誦經典、學典型、談感悟、許諾言等形式詮釋誠信無價，以榜樣的力量激勵師生誠實守信，借經典誦讀加深對誠信的理解。通過系列文化活動，使師生從點滴做起、從現(xiàn)在做起、從自身做起，讓誠信之花開滿校園。
(三)開展法治教育和普法宣傳活動。
開展普法教育，預防未成年人犯罪，預防校園欺凌事件發(fā)生是學校德育工作的重要組成部分。我校定期邀請法治副校長、轄區(qū)民警、交警支隊文明交通宣傳員到我校開展普法教育宣講活動，召開法治教育主題班隊會，辦手抄報、黑板報，組織學生在教師和家長帶領下參加文明交通崗執(zhí)勤。黨員、教職工參加普法教育講座、討論會和學習“一章兩法”系列活動等。此類活動的舉行，提高了廣大師生的法治意識，為文明校園創(chuàng)建又增加一抹亮色。
(四)戲曲文化進校園活動。
根據《關于戲曲進校園的實施意見》，我校努力實現(xiàn)每位學生每年免費欣賞一場優(yōu)秀戲曲演出，幫助學生了解戲曲知識，培養(yǎng)興趣，傳承優(yōu)秀民族文化。學校結合實際，還開展了以下工作：
1.戲曲文化學習課程化。開設戲曲學習課程，將戲曲文化融入學校藝術課堂教學中，把戲曲文化作為學校藝術教育課程資源。
2.戲曲文化學習普及化。營建校園戲曲學習氛圍，通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中。
3.戲曲文化學習常態(tài)化。戲曲文化推廣與學校日常教學活動相結合，融入學生校園生活中。
4.戲曲文化學習特色化。將“戲曲進校園”活動與學校文化建設相結合，成為推進校園文化建設、打造辦學品牌的特色。
(五)傳承民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，培養(yǎng)愛國主義思想情操。
中國傳統(tǒng)節(jié)日文化是由中華民族優(yōu)秀文化長期積淀凝聚而成，歷史悠久、內涵豐富。我校通過校本課程，開展了一系列文明風尚行動：移風易俗、傳承好家風活動、文明節(jié)儉、文明上網、綠色出行這些活動，讓學生了解了傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風俗習慣及其象征意義，讓學生感受到中華民族文化的魅力，從而受到潛移默化的教育。
校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。我校將辦學理念和育人目標有機融入學校環(huán)境文化建設，創(chuàng)設了一個時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。將學校苗圃綠化、美化，路面硬化，建成休閑花園。將圍墻建成道德文化長廊，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，讓每個學生處處感受到文化的熏陶，處處都能得到美的享受。學校還把每一塊墻面都作為宣傳陣地。墻面上安裝師生感悟和名人格言，讓每一面墻壁都成為無聲的語言，可謂是“一墻一廊皆文化，一草一木蘊教育。”
為了讓學生浸潤在濃濃的書香之中，班級設有讀書角，除了將借閱學校的圖書搬進教室，學生還把自己購買的圖書拿到教室，使書籍“活”起來，與同學一起分享，共同成長。圖書的種類琳瑯滿目，學生涉獵廣泛，不但擴大了知識面，而且培養(yǎng)了學生的良好閱讀習慣。
(一)按照學校建設標準，我校建設了教學陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動。
(二)開展好社團活動，我校有廣播站社團、學生志愿者社團等社團活動。
(三)我校建有校園宣傳櫥窗、電子顯示屏和校園廣播站。(四)建設學校微博、微信平臺等網絡宣傳陣地。
(五)學校辦公室對各類報告會、研討會、培訓會、講座等實施審批制度。
活動陣地的建設就是為我校的教育教學改革做服務。教育改革，最難的是轉變教師的觀念。為了讓教師跳出傳統(tǒng)思想的束縛，十六中抓住多元合作辦學的契機，向優(yōu)質學校看齊，圍繞新課程改革，加大課堂教學改革力度，結合我校學生實際開展了“小組合作”的教學模式，在推進“新課改”的同時，強化校本教研。教學模式的改變促使學生學習模式的轉變。新的教學模式強調每位學生都要積極參與到學習活動中，主動發(fā)現(xiàn)問題、主動解決問題，學習任務由大家共同分擔，集思廣益，各抒己見，各盡其能?！靶〗M合作”教學模式把學生的個人自學、小組交流、班級討論、教師指點等有機地結合起來，進而促使學生之間合作、競爭，激發(fā)了學習熱情，挖掘了個體學習潛能，使學生在互補互促中共同提高。
音樂、美術、體育、書法社團是我校的特色內容。學校充分利用原藝職專藝術底蘊，開設多內容、多形式的藝術社團。我?，F(xiàn)設有書法社團、朗誦社團、聲樂社團、藝術設計社團等多個特色體藝團隊，一大批學生在省市級藝術展示活動中獲獎。
近年來，學校通過激發(fā)師生進步的內驅力，取得了累累碩果。學校先后被授予“河南省級衛(wèi)生先進單位”“省級語言文字規(guī)范化學?！薄笆〖壥痉缎约议L學校”“新鄉(xiāng)市文明單位”“新鄉(xiāng)市辦學水平綜合評估一類?！薄靶锣l(xiāng)市示范性學校”“新鄉(xiāng)市中小學德育工作先進”“初中教學先進單位”“新鄉(xiāng)市新優(yōu)質學?！钡戎T多榮譽稱號，教學成績也逐年提高，從2014年的升入示范類高中的34人提高到2018年的60人。
2018年是新的三年規(guī)劃的起始年。在改革創(chuàng)新、轉型提升的道路上，學校將繼續(xù)完善齊抓共管機制，把教書育人，管理育人，服務育人落到實處;改進工作方法，使德育教育更加規(guī)范化、科學化、精細化、系統(tǒng)化，教育活動系列化和教育評價具體化。學校將遵循德育指南，開展德育實踐，融入經典熏陶，整合家校教育，加大教師培訓，注重隊伍(班主任團隊，優(yōu)秀青年教師團隊，名師及骨干教師團隊)建設，提高教學成績。
文明校園創(chuàng)建是一項重要的長期的工作。我校將認真貫徹落實文明校園創(chuàng)建工作的精神和要求，繼續(xù)堅持思想引領，加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀;繼續(xù)抓住全國文明城市創(chuàng)建常態(tài)化和文明校園創(chuàng)建工作的契機，進一步完善機制，推動文明建設制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，助力文明新鄉(xiāng)建設;繼續(xù)著力進行校園文化建設，培育校園文化的特色和內涵，用文化的力量來凝心聚力謀發(fā)展，繼往開來譜新篇;繼續(xù)深入開展精神文明創(chuàng)建活動，按照測評體系標準，謀劃好各項工作;繼續(xù)加大文明創(chuàng)建經費投入力度，使十六中的文明創(chuàng)建工作更上一層樓。
十六中人會認準目標加油干，“咬定青山不放松”，求嚴求實抓管理，求精求細做教育，共建共享齊努力，立足現(xiàn)實求進步。從細節(jié)抓起，從小事做起，從薄弱處改起，堅持不懈，久久為功，力爭把學校的精神文明建設引向深入，不斷邁上新的臺階，為新鄉(xiāng)市的文明建設做出更大更新的貢獻!
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇二
教學。
質量顯著提高，文明衛(wèi)生蔚然成風。在此次創(chuàng)建中，學校在精神文明建設方面，做到了以下幾點:一.統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的領導小組，制訂了工作計劃、安排了活動內容，宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過主題班會、團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、參加社區(qū)創(chuàng)建活動等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二.強化自身，增強班子領導功能1.抓好學習，提高素質。我們重視中心組的理論學習，制定學校中心組理論學習制度，定計劃、定內容、定時間、定要求，通過抓認識，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。學校一班人始終強調要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。
子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學校班子運作和諧，氣氛良好。班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調動了廣大教職工的積極性。
三.樹立形象，深入開展師德教育學校以行風建設為重點，緊密結合“規(guī)范管理年”“機關效能年”“干部作風集中整頓”“第二屆讀書月”“廉政文化進校園”等活動，大力開展“師德師風再教育”活動。
一是每兩星期四下午定為全體教職工學習時間。我們認真組織全體教工學習十七大精神、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，進一步統(tǒng)一認識。著重組織教師學習了《未成年保護法》《教師職業(yè)道德新規(guī)范》《新余市中小學教師十條禁令》。并在“師德建設”活動中，要求教師提建議、寫。
心得體會。
簽訂師德承諾書等形式，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。
二是開展文明處室(教研組、年級組)競賽活動、爭做學習型教工的讀書活動和各種教學比武活動。學校訂購了各種報刊雜志，組織教師學習政治理論、業(yè)務知識、計算機和多媒體技術，練習三筆字。
三是學校工會組織開展了三八節(jié)踏青、五一節(jié)登山、元旦聯(lián)歡會、教師趣味運動會、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項文體活動，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。
四.錘煉素質，加強教師隊伍建設以實施校本陪訓為載體，全面提高教職工的教育教學素養(yǎng)及科學文化水準。
1.創(chuàng)設條件，引導教師學習科學、拓展知識、增長技能。落實“周二充電日”計劃，對全校教師進行基本功培訓;用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。
總結。
經驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3.不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。
4.實施“四個一”教師交流學習計劃，即:每位教師“上一堂展示課、讀一本業(yè)務書、寫一篇論文、參加一個課題研究”，在不斷的交流活動中，彼此之間融洽友好，團結協(xié)作精神強。
5.實施導師帶徒計劃，加速青年教師成長。為每一位青年教師配一名導師，規(guī)定各自任務，并簽好合同;成立課堂教學督導小組，校級領導分把一個學科的關，對青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動，趁熱打鐵，現(xiàn)聽現(xiàn)評，促進其快速提高課堂教學能力。
五.圍繞中心，大力推進學校德育工作學校德育工作堅持以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，緊緊從學校實際情況出發(fā)，努力在方式、方法上改進、創(chuàng)新，推動了學校精神文明建設的進一步深化。主要體現(xiàn)在以下幾方面內容:1.根據教學對象的差異，以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標，建立并完善了學校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。
2.建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規(guī)教學考核之中的工作考核制度。
3.進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。
4.強調文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度,并結合形勢進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。
5.加強對貧困生的幫扶工作，大力開展獻愛心活動，黨團員和貧困生建立一幫一對子;將各班貧困生的幫教工作落實到人。從青少年的自身特點出發(fā)，結合《預防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。
年軍校”“文明禮儀知識教育”“文明學生評比”以及“文明班級”等活動，將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個人身上。同時健全校園值班制度，實施文明禮儀崗的監(jiān)督、檢查制度。通過系列措施，我校學生的行為習慣有明顯好轉。
7、加強社會實踐。著重抓好一年級入學培訓，二三年級軍訓及“學生進社區(qū)”“小小交通協(xié)管員”等社會實踐活動，積極引導學生參加“小手拉大手”“愛心賑災”等活動。
8.以校園文化建設為載體，寓教于樂。堅持以團隊活動為主渠道，營造文化創(chuàng)建氛圍。
以興趣活動為切入口，拓寬素質教育和文明創(chuàng)建的內涵。以開展“學雷鋒，獻愛心”創(chuàng)文明活動為基點，積極開展學雷鋒活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。
六.加強管理，確保教育教學質量1.嚴格落實課程計劃。按照國家基礎教育課程改革的要求，以上級教育行政部門制定頒發(fā)的課程計劃為依據，保證開足開齊各類課程。
2.堅持規(guī)范辦學，嚴格按照市教育局規(guī)定招生，使班額控制在國家規(guī)定的45人以下,以確保對每個學生的精心施教。
3.落實教學管理“四個一”常規(guī):每學期初召開一次教學工作會議，部署工作;每學期末組織一次全面檢查考核，檢驗工作;每周一次集體備課，統(tǒng)一教學;每周一次教研活動，促進提高。
4.落實教師《“六認真”教學常規(guī)》，對教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織考核、撰寫計劃和總結等常規(guī)工作的六個主要環(huán)節(jié)作了細致的要求，通過平時抽查和全面檢查督促老師遵照執(zhí)行。要求集體備課做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、重點、作業(yè)內容、教學進度);個體備課做到“四備”(備教學內容、備學生、備教學方法與組織形式、備教學媒體)。要求教師每課必寫教學反思，教師能夠認真總結每一課的教學得失。
5.進一步加強課堂教學管理。首先抓了教研組活動，制定了研討專題;其次成立課堂教學督導小組，時刻督導教師向課堂四十分鐘要質量。
6.搞好新老教師幫帶活動，相互交流，取長補短。
7.加強素質教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學，提高教學質量，組織教師之間展開了基本功競賽活動。注重培養(yǎng)特長生和發(fā)展學校興趣小組，加強基本功訓練，做到了有計劃、有安排。
七.綜合治理，著力創(chuàng)建良好育人環(huán)境充分利用學校為新建立之一優(yōu)勢，以營造良好的育人氛圍，構建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，從以下幾方面做工作:。
1.完善校園設施。兩年來，學校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實市委政府要把我校建成全市樣板學校以及全省一流學校的指示精神，積極與開發(fā)商協(xié)商，修建教育教學功能成所;積極考察、咨詢各類教育教學設施;積極規(guī)劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎設施的建設，添置了合適的現(xiàn)代化教育教學設施，營造了良好的育人環(huán)境。
2、群策群力，做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網絡優(yōu)勢，切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序。同時，為了強化學生安全防患意識，學校會同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動，并認真做好自查自糾工作，認真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。2008年，學校被評為市教育系統(tǒng)安全綜治工作先進單位。
兩年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利，并取得了顯著成效:思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科學發(fā)展觀，確立堅定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設各種活動中，體現(xiàn)到思想政治工作整個進程中。
道德建設有規(guī)劃與總結，凝聚了人心，又達到了教育效果。學校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為，無違法違紀案件及刑事案件。學校教師素質良好，干群之間無矛盾，教工家庭無社會不良影響行為。
文明禮儀教育開展有成果，為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學習、生活環(huán)境。師生工作、學習、生活秩序井然。
教育教學管理規(guī)范、科學民主。學校依法治校，民主管理，校務公開，全體教職工積極參與，共同監(jiān)督。領導班子團結，無違紀事件。
綜合治理工作成績突出。
校園文化活動豐富多彩，積極向上。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇三
乾佑街道馬房子小學坐落在距柞水縣城5公里的盤龍生態(tài)產業(yè)園，是一所農村寄宿制小學，始建于1953年。學校占地面積6900平方米，建筑面積3400平方米，校園綠化面積1600平方米。學?，F(xiàn)有8個教學班，在校學生169人，教職工22人。
近年來，我校踐行“以人為本，全面實施素質教育，幫助每個孩子健康成長、成才”的辦學理念，重視校園文化建設，以德育活動為載體，豐富“和美”為校園文化，以“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)先”、“創(chuàng)優(yōu)”為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。注重加強教師隊伍建設，強化規(guī)范管理，全面推進素質教育，不斷豐富學校發(fā)展內涵，不斷提升學校的辦學品位，取得了顯著的成績。
經過努力，我校先后獲得中華環(huán)?；饡颁噶饔媱潯表椖繉W校、陜西省環(huán)境保護宣傳教育中心“綠色書架”項目基地、商洛市標準化寄宿制學?！?、“商洛市文明校園”、“柞水縣素質教育優(yōu)秀學?！薄ⅰ白跛h平安校園”等榮譽稱號。
創(chuàng)建綠色文明學校是我校近年來的重要工作之一，我校在創(chuàng)建綠色文明學校的工作中主要做了以下幾方面的工作。
1、建立組織。學校成立了創(chuàng)建綠色文明學校領導小組，安排專人負責創(chuàng)建工作，分工明確，職責具體，確保了創(chuàng)建工作的有序開展。
2、健全制度。將綠色文明學校創(chuàng)建納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃中，制定了“綠色文明學校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有落實。根據學校實際，每年都確保將一定的綠化經費列入學校財經預算計劃。
1、學校把環(huán)境文明教育納入學生課堂，通過德育教育系列活動，如班隊會活動、演講比賽、知識競賽、志愿者活動、植樹節(jié)等形式，向全體師生進行環(huán)境文明教育，重視每個班級教室里的班級文化建設，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶。
2、強化日常管理。學校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經?；?、制度化。校園內衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學校在有樹木化草的地方，都適地設有保護環(huán)境、愛護花木的標示牌。學?？倓仗?、德育處制定了《學校衛(wèi)生檢查評比細則》，每天對校園內教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進行早、午、晚三次清掃，三次檢查，納入管理班級及負責人的月評估業(yè)績，且在學校重要地段課余都設有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進行通報。
1、實現(xiàn)校園綠化美化。20xx年底投入50萬元新建花壇4個，綠化面積400平米。
2、實行校園美化、亮化工程。20xx年投入60余萬元對老教學樓、宿辦樓裝修美化，并新建水沖式公廁一所。
今后我們將以創(chuàng)建活動為契機、開展多種形式的環(huán)境文明教育活動，將環(huán)境文明納入學校教育的重要方面，努力提高全校師生的環(huán)保意識，并自覺落實環(huán)保行動。同時積極籌措資金對北院操場進行綠化、美化、亮化改造。進一步提升綠色學校內涵。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇四
近年來，xx鄉(xiāng)政府在區(qū)委、區(qū)政府正確領導下，認真貫徹落實區(qū)創(chuàng)城辦、文明辦的工作部署，圍繞中心、服務大局，始終堅持以人為本，重在建設、貴在堅持的方針，立足基層，面向群眾，為我鄉(xiāng)的經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定提供了強大的精神動力和思想保證?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況匯報如下：
一、目前進展情況。
（一）健全領導機制，強化創(chuàng)建合力。堅持把創(chuàng)建工作擺在重要議事日程，與中心工作同研究、同部署、同督查、同落實。召開文明創(chuàng)建工作動員部署會，成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長、黨委副書記、宣傳委員為副組長，鄉(xiāng)直各部門負責人、各村書記組成的創(chuàng)建工作領導小組，堅持主要領導牽頭負責，分管領導具體落實，相關部門合力推進，包村干部協(xié)調配合的工作機制。建立條塊結合、點線延伸、無縫對接的網絡化管理體系。掛圖作戰(zhàn)，將各項創(chuàng)建指標明確分工，責任到人，村民小組長包保到戶，鄉(xiāng)紀委不定期督查人員在崗履職情況，確保創(chuàng)建責任全覆蓋、管理無真空、創(chuàng)建無死角。
（二）是健全宣傳機制，成立服務隊伍。通過入戶走訪、宣傳標語、宣傳欄、大喇叭、善行義舉榜等載體，宣傳文明創(chuàng)建、文明鄉(xiāng)風、好人好事等內容。營造全民參與創(chuàng)建的良好氛圍。更換燈桿牌44個，更新大型戶外廣告牌30塊，發(fā)放創(chuàng)建公開信、倡議書等資料2000余份。同時各村分別增設核心價值觀、公益廣告、精神文明創(chuàng)建內容、村規(guī)民約等宣傳展板共計200余塊，完善志愿服務隊體系建設，組健了“青年志愿者”“黨員志愿者”等15支志愿服務隊，注冊志愿者達到萬人，累計服務時長65325小時。
（三）健全工作機制，推進重點工作。
根據全國文明城市的創(chuàng)建要求，對創(chuàng)建中存在的重點考核、薄弱環(huán)節(jié)，進行了進一步的指導和提升。
截止8月，共計清理渠塘50處，清理亂搭亂建、亂推亂放1000余處，有序堆放柴草、雜物586處；清理無功能建筑151處。其中清理殘垣斷壁56處，清理廢棄廁所（旱廁）86余處。
一是穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化，建立農村垃圾保潔收集處理市場化機制，李樓鄉(xiāng)與錦輝公司簽訂協(xié)議，由錦輝公司統(tǒng)一管護。1－8月份共處理農村垃圾3238噸。二是強化村莊內日常保潔，配齊保潔人員及保潔工具，努力做到生活垃圾日產日清。三是探索性開展農村生活垃圾分類試點，在我鄉(xiāng)開展垃圾分類試點工作，積極宣傳垃圾分類好處，引導廣大農民群眾自覺形成垃圾分類的習慣。
實行網格化管理，落實責任制。與各村及沿街企業(yè)、店面簽訂《門前三包責任書》，實行鄉(xiāng)機關干部、執(zhí)法隊員迎檢工作“全覆蓋、常態(tài)化”管理，取消節(jié)假日休息安排，關鍵部位實施定點定崗，對主次干道加強巡查，清理轄區(qū)內包括主干道沿線和周邊小街巷巷口的環(huán)境衛(wèi)生，清理雜物落葉雜草，特別加強衛(wèi)生死角遺留的陳舊性垃圾的清理整治工作。同時加強兩車停放管理，重點加強對主次干道和菜市場、校園周邊“兩車”亂停放現(xiàn)象的整治，確保道路暢通。
目前，全鄉(xiāng)正在緊鑼密鼓的建設污水處理設施，確保污水處理設施建成一個運行一個，鼓勵運用專業(yè)化、市場化運作模式統(tǒng)籌做好設備運行與維護等工作。同時，加強農村黑臭水體整治，將農村水環(huán)境治理納入區(qū)河長制、湖長制日常當前隱藏內容免費查看管理工作，加大黑臭水體排查整治力度。今年，各村共計上報黑臭水體19條，已上報區(qū)農辦，予以整改。
充分利用村莊自然條件，以本地鄉(xiāng)土苗木和經濟果木為主，開展鄉(xiāng)村道路、河道、溝渠、房前屋后綠化，引導農民義務植樹，實施村莊四周林帶建設，推進村旁、宅旁、水旁、路旁、庭院以及村口和公共活動空間等隙地的綠化，零星植樹補助標準10元／株，增加村莊綠值量。積極推進“五小園”建設。全鄉(xiāng)20％的農戶在房前屋后種植小菜園、小果園、小花園、小苗圃等，美化鄉(xiāng)村環(huán)境。
二、存在問題。
我鄉(xiāng)在文明創(chuàng)建工作中，還存在不足之處：一些硬件設施達不到測評的要求；個別村干部對開展文明創(chuàng)建活動的重要性認識不足，工作推進措施不夠有力，整體推進緩慢；專項整治中有些方面整改不完善。
三、下階段整治工作安排。
積極推進市印發(fā)的《蚌埠市精神文明建設工作要點》、《關于進一步加強文明創(chuàng)建工作常態(tài)長效機制建設的通知》，以“五清一改”村莊行動為重點，明確工作目標、工作重點、任務分工、時間節(jié)點及工作要求。深入推進農村文明創(chuàng)建工作，力求做到干凈、整潔、有序。
（一）強化思想認識。文明創(chuàng)建工作事關全面建成小康社會的成色，事關農業(yè)農村發(fā)展質量，事關農村群眾安居樂業(yè)。充分認識到文明創(chuàng)建的責任感和緊迫感，統(tǒng)一思想抓整治，主動扛起保護生態(tài)環(huán)境的責任和使命。
（二）抓重點攻難點。圍繞“五清一改”開展工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改，重點解決城鄉(xiāng)管理中的頑疾。明確職責，確保每個區(qū)域都有專人負責。對農貿市場周圍、背街小巷臟亂差等鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理方面的老問題，采取疏堵結合、標本兼治的辦法，進行系統(tǒng)性拉網式排查。堅決制止流動攤販、出店經營等違規(guī)行為，突出抓好主干道路、農貿市場等地區(qū)的綜合整治。
（三）嚴格督查考核。鄉(xiāng)文明辦將聯(lián)合鄉(xiāng)紀委，對各村文明創(chuàng)建工作進行重點督查考核，實行文明創(chuàng)建整治行動周調度、月通報機制，倒逼責任落實。同時，強化績效考核，考核結果納入對村“兩委”干部考核目標之一。對成效顯著的進行表彰獎勵，對行動遲緩、工作不力的將全鄉(xiāng)通報批評，嚴肅追責問責，并扣罰保證金，以嚴格的督查考核推動各項任務落實落細。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇五
近年來，我校在上級黨委的領導下，堅持黨的基本路線和各項方針政策，認真貫徹黨的十六大和省、市委思想政治工作會議精神，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在深化教育改革，全面推進素質教育的同時，深入持久地開展了文明單位建設活動，學校面貌進一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，文明建設工作呈現(xiàn)出嶄新的局面，全面推動了學校各項工作的健康發(fā)展。學校也先后榮獲“蚌埠市教育科研先進集體”、“蚌埠市青少年科技活動先進集體”、“安徽省體育傳統(tǒng)項目學?！?、“安徽省中學思想政治課教改實驗基地”、“安徽省綠色學?！薄ⅰ鞍不帐〖医堂！薄ⅰ鞍不帐 ?四’紅旗團委”、“蚌埠市平安校園”、“蚌埠市德育示范?！薄鞍霾菏须p擁模范單位”、“蚌埠市文明行業(yè)先進單位”等榮譽稱號?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建文明單位工作情況匯報如下：
1、加強學習，努力提高領導班子的思想理論水平。
強化理論學習是我校領導班子加強思想建設，形成團結務實、奮發(fā)向上班子的根本措施。我們堅持抓好領導班子的學習。通過學習，使領導班子成員在兩個方面形成共識：首先，只有認真學習，不斷掌握先進的教育理念，才能站高一步，看遠一步，想深一步，才能率領廣大教師投身教育改革的實踐，才能保持學習、工作的先進性;其次，作為一所市級示范中學，要在全市乃至全省教育界創(chuàng)出品牌，建成名校，只有堅持把創(chuàng)建文明與深化教育改革和發(fā)展有機結合，推進學校整體工作發(fā)展，才能實現(xiàn)學校新的跨躍。
2、加強組織領導，制定奮斗目標，把創(chuàng)建文明工作納入規(guī)范有序的運行軌道。
在學習取得共識的基礎上，學校提出了“行動起來，為創(chuàng)建文明學校而努力”的創(chuàng)建口號。為了加強對創(chuàng)建工作的領導，學校重新調整、充實了由黨政工團和有關職能部門參加的創(chuàng)建文明單位領導班子，明確職責，加強協(xié)調，形成合力，全校上下形成了精神文明建設與深化教育改革協(xié)調發(fā)展的機制。
1、抓好黨員的學習，為精神文明建設提供保證。
加強黨員的思想建設、組織建設和作風建設，除了要求方法上的創(chuàng)新，體現(xiàn)"有思路就有出路，有活動就有活力"的創(chuàng)意外，更重要的還在于工作上的務實。學校堅持在黨員隊伍中開展主題教育活動，精心設計教育主題，強調針對性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的統(tǒng)一安排，開展了為期三個月的保持共產黨員先進性的教育活動，通過重溫入黨誓詞，寫心得，聽講座等多種形式，進一步強化了黨員的責任意識和黨性教育。加強黨建工作，積極在青年教職工中發(fā)展黨員，把政治素質高、業(yè)務能力強的同志吸收到黨的周圍，樹立典型，爭創(chuàng)先進。通過學習，全體黨員認識到，新時期的中國共產黨對黨員的個體素質要求更高了，不僅要有全心全意為人民服務的思想，還要有先進的實踐能力。從教師這一職業(yè)要求來看，既要有先進的教育理論，掌握先進的教學手段，還要有先進的教學實踐。這就對每個黨員提出了不斷學習、不斷提高、不斷完善的新要求。當前課堂教學是學校的中心任務，每個黨員就應該在這一任務中發(fā)揮一個黨員一面旗的先鋒模范作用。
2、以師德建設為抓手，增強教職工教書育人、服務育人、管理育人的事業(yè)心，以身立教的使命感，尊重學生、愛護學生的責任感，形成文明的風尚。
學校創(chuàng)建文明單位工作的落腳點就是要增強教師熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的情感。學校重視抓好教職工的學習，組織學習《人民日報》評論員文章、學習全國、全省教育工作會議精神、學習《公民道德建設實施綱要》，學校還就進一步加強師德建設、提高德育工作的實效性等方面提出了認真貫徹的實施意見，制定了《蚌埠五中教師職業(yè)道德實施細則》。同時又結合教育理論的學習，請市有關教育專家及安師大、華師大教授來校作輔導報告，觀看報告錄像等。通過學習，不斷提高了廣大教職工的思想層次和工作標準，進一步明確了21世紀教育發(fā)展對當代教師的要求和社會責任。教師是學校教學工作的主體，我校每年確定一個主題，從"尊師重教"到"敬業(yè)愛生，教書育人"，使師德建設的內涵不斷充實、不斷拓展。
3、抓好創(chuàng)建文明處、室、組工作，夯實兩個文明建設的基礎。
在認真抓好黨員、教職工學習的同時，學校注重以創(chuàng)建文明處、室、組為抓手，使創(chuàng)建活動與教職工崗位工作相結合，從而使創(chuàng)建活動落到實處。抓好一支隊伍，建立各部門負責人、年級組長、工會組長、教工團支部書記為核心的處、室、組創(chuàng)建文明領導小組。每周召開一次例會，明確職責，形成合力;建立創(chuàng)建文明組室制度和目標責任，做到創(chuàng)文明組室人人有事做、事事有人管;建立創(chuàng)文明組室的學習規(guī)范要求，做到每周學習內容有準備，發(fā)言有中心，學習有記錄;建立創(chuàng)建文明組室的辦公室規(guī)范管理制度。營造一個舒適、潔凈、整齊的工作環(huán)境，讓人每天有一份好心情走上崗位;建立創(chuàng)文明組室教師互幫互助制度，做到組里教師有公開教學大家互相幫助，教師有困難大家互相關心，教師身體不適有人問候，家里有困難大家互相幫忙。xx年，我校初三年級組獲“市級青年文明號”稱號，初二、高一年級組獲“教育系統(tǒng)青年文明號”稱號。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇六
創(chuàng)建文明學校，是提高學校管理水平的重要載體，對照《荊門市2020年文明校園動態(tài)管理考評細則》(修訂稿)規(guī)定的各項要求，我校組織教師進行了認真的學習討論，把創(chuàng)建文明校園活動作為提高學校整體水平，推進教育現(xiàn)代化進程，加強學校精神文明建設重要契機，積極創(chuàng)建荊門市文明校園，并為此做了一些工作?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：
學校深入開展習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的宣傳教育，將社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校采用集中學習和自學相結合的形式，組織教師深入學習習近平總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。在新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻下，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大師生對新冠肺炎防治的正確認識和自我防護能力。利用校門旁電子顯示屏、班級qq群、班級微信群和校內專欄向廣大師生員工進行宣傳教育。結合“創(chuàng)文”活動，學校開展了“踐行價值觀，文明伴我行”的主題教育。
1、學校領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要工作任務，學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，成立了以學校黨支部書記、校長文本軍同志為組長，分管此項工作副書記、副校長劉宏兵為副組長，其他中層干部為成員的創(chuàng)建文明校園領導小組，領導小組辦公室設在政教處，由劉宏兵、李昌艷、熊然、丁昌挺、周先雄、王官兵和各班班主任組成工作專班，大家明確分工，責任到人。領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。各處室職責分明，分工不分家。
2、制定規(guī)劃，認真落實。根據學校實際，領導小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃方案，創(chuàng)建工作制度健全，工作經費有保障。由工作專班負責落實文明校園創(chuàng)建工作，其他教職員工協(xié)助工作專班完成創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播、電子顯示屏等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。疫情期間各班利用qq群、微信群也進行了廣泛地宣傳，認真落實文明校園創(chuàng)建活動。
4、學校堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，積極推進按章程實施管理學校，大力開展助力脫貧攻堅工作，充分發(fā)揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學民主決策機制。每學期期中后的第二周，學校舉行校園開放周活動，學校向家長開放，促進家?；ハ嗔私?，互相交流，力爭實現(xiàn)教育效果的最大化。學校認真落實《義務教育學校管理標準》不斷完善各項管理制度，狠抓制度的落實，使學校的各項管理走上規(guī)范化的軌道。
1.高素質的教師隊伍是教育教學質量得以保證的關鍵，我校注重教師隊伍建設，努力造就一支“四有”的教師隊伍。學校根據師德師風建設規(guī)范性文件要求，認真制訂師德考核實施方案，形成師德師風建設長效機制，認真落實師德建設要求。學校的每位教師都簽訂師德承諾書，每年都嚴格對教師進行師德考核，讓教師都能嚴守師德紅線，用良知教書育人。
2.學校重視教師專業(yè)化發(fā)展，認真開展校本教研和校本培訓活動。依托“三通二平臺”，支持骨干教師開展課題研究活動，促進專業(yè)發(fā)展。學校鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育活動，不斷更新知識，認真總結經驗，積極撰寫，努力提高業(yè)務能力，使其更能適應崗位的需要。
3.建立健全教師績效考核辦法和獎勵實施辦法，與師德考核實施方案一起，作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要條件。多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。使教師能切實履行崗位職責，自覺樹立良好形象，全心全意教書育人。
1.校園文化是一所學校的靈魂，學校注重校園文化建設，重視學校內涵發(fā)展。雙河一中以“勵志、博雅、和諧”為校風，督促管理者帶頭貫徹幸福教育;以“樂教、勤教、善教”為教風，督促教師自覺實施幸福教育;以“樂學、勤學、善學”為學風，督促學生體驗幸福教育。以“厚德博學敏行于禮”為校訓，統(tǒng)領校風、教風、學風的落實，從而保障“為學生的一生幸福奠基”的教育理念全面實施。學校辦學理念完備，辦學目標明確，校訓、校歌、校徽等校園文化符號得到學校師生認同。
2.學校依托“三通二平臺”，充分發(fā)揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。學校教育學生文明上網、健康上網。學校“三風”優(yōu)良，得到家長和社區(qū)居民的廣泛認可。
3.學校校園文化活動豐富多彩，學生參與積極，在活動中，培養(yǎng)了興趣，掌握了技能，豐富了知識。學校以幸福教育為主題，不斷夯實校園文化內容，形成了長廊文化、樓道文化、班級文化、辦公文化、寢室文化、餐廳文化、廁所文化、制度文化等。讓整個校園呈現(xiàn)出“一山一石能說話，一墻一壁皆育人，一草一木都含情”的文化魅力。
1.學校重視校園環(huán)境建設，不斷提高“三園化”建設水平。學校在凈化、綠化和美化的前提下，充分利用一切可以利用的空間，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，努力體現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。校園環(huán)境衛(wèi)生干凈，就餐就寢衛(wèi)生保潔及消毒防疫措施落到實處。
2.學校重視安全工作，落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校實現(xiàn)校園封閉管理，保安配備、一鍵報警及視頻監(jiān)控配備聯(lián)網“三個百分之百”。學生上學、放學期間安排“護學崗”，秩序井然有序。
3.構建校園安全責任體系，疫情防控相關制度、措施健全。學校每天對教室、辦公室、學生宿舍、廁所等學生和教職員工學習、工作、生活場所進行消毒，注意通風，保持空氣流通。每日對在校九年級學生進行晨午晚檢和教職工開展晨午檢活動。每周對學校門把手、樓梯扶手、課桌、餐桌、辦公桌等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。定期對校園各個角落進行消毒。各班除線上線下召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還要求班主任利用晨會、午會等時間，讓學生了解病狀，向家人和鄰居宣傳病毒防控措施，并做好預防。同時告戒家長盡量不帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
4.學校加強與公安派出所合作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊的良好秩序，確保學校安全穩(wěn)定，有警校聯(lián)動機制和突發(fā)事件緊急處理預案，保障學生上下學安全。
1.學校能充分利用教室走廊、黑板報、宣傳欄、微信等陣地和載體，圍繞社會主義核心價值觀和新冠肺炎防控有關知識開展教育實踐活動，舉行了“社會主義核心價值觀”和防控新冠肺炎有關知識為主題的班隊會，舉行了“社會主義核心價值觀”和防控新冠肺炎有關知識的手抄報比賽等，讓核心價值觀的思想深入學生心中，在日常的學習和生活中，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2.學校加強共青團、少先隊活動設施場所的建設和管理，充分發(fā)揮共青團、少先隊機構的職能，有計劃有組織開展愛國主義教育和學雷鋒活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷和助人為樂的精神。
3.學校重視對學生進行環(huán)保教育，學校成立的“小志愿者服務隊”經常走進社區(qū)開展環(huán)保行動，使學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從小事做起，人人都當環(huán)保小衛(wèi)士。學校教育學生厲行節(jié)約，使學生明白節(jié)約是一個人的美德，從節(jié)約一滴水、一度電做起，自覺關緊水龍頭，自覺關好電燈風扇。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇七
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣創(chuàng)建省級文明縣城辦公室精心指導下，交通運輸系統(tǒng)上下認真貫徹落實縣創(chuàng)建省級文明城縣工作要求，積極推動交通運輸系統(tǒng)創(chuàng)建省級文明城縣各項工作的開展，取得較好成績。
1、強化組織領導，層層落實責任。全縣創(chuàng)建省級文明城縣工作啟動后，我局迅速召開局領導班子會和駐城各單位主要負責人會議，迅速傳達學習貫徹全縣創(chuàng)建省級文明城縣動員大議精神，部署落實交通系統(tǒng)創(chuàng)建任務。
一是迅速成立創(chuàng)建領導小組。創(chuàng)建省級文明城縣，時間短、任務緊。我們迅速成立了以主要負責人為組長的創(chuàng)建省級文明城縣領導小組，系統(tǒng)各相關單位也立即成立了以主要負責人為組長的領導小組，把創(chuàng)建省級文明城縣當作交通頭等重點工作來抓。
二是迅速制定創(chuàng)建工作方案。按照《xx省文明城市測評細則（2016年版）》要求，逐項對照，迅速制定了《xx縣交通運輸局創(chuàng)建省級文明城市工作方案》。三是迅速分解落實創(chuàng)建任務。按照交通行業(yè)管理創(chuàng)建職能，將創(chuàng)建任務分解落實到相關股室及下屬單位。
2、狠抓宣傳發(fā)動，造濃創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建省級文明城縣以來，我局積極做好各類創(chuàng)建宣傳工作，不斷深化培育和踐行社會主義核心價值觀，在公告欄、出租車led屏、服務窗口廣泛宣傳“講文明樹新風”公益廣告，加強道德模范陪樹和道德講堂建設。經常性組織交通文明志愿者上街道、進社區(qū)、進出租車開展志愿服務工作，引導市民增強文明意識。加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，做到責任區(qū)內無臟、亂、差，辦公區(qū)內無不文明行為。積極開展“愛崗敬業(yè)、明禮誠信”主題實踐活動和“三優(yōu)一完善”（即優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務，完善投訴處理機制）創(chuàng)建工作，引導交通行業(yè)不斷提升優(yōu)質服務水平。重點開展出租車行業(yè)專項整治，加強從業(yè)人員培訓，出租車車容車貌整治，規(guī)范經營整治，打擊黑車非法營運，組織志愿者開展明察暗訪，重點推廣應用“出租車文明服務工作法”，選擇一部分出租車開展規(guī)范化達標工作，發(fā)揮示范引領作用。
3、突出創(chuàng)建重點，強化排查整改。
一是突出汽車客運總站必查單位的專項整治。汽車客運總站是此次省檢查組必查現(xiàn)場，針對縣創(chuàng)建指揮部和我們在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的臟、亂、差以及無障礙通道等硬件設施不到位問題，我們多次與客運站領導進行溝通協(xié)調，責成他們出錢、出人、出力，及時解決存在的問題；先后對前期發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，現(xiàn)汽車站廁所已經改造完成，并成立志愿服務站、文明勸導站。并配置文明勸導人員在車站履行文明勸導職責。汽車站提升改造工作已經掛網招標，預計本月內動工。
二是按照縣委、縣政府和縣創(chuàng)建省級文明城縣指揮部的要求，我們每周五開展網格化區(qū)域清掃活動，包括大掃除、清除小廣告、牛皮癬以及辦公區(qū)衛(wèi)生清掃工作。
三是不定期對文明樓院走訪，確保在文明樓院打造完成后，住戶能對樓院衛(wèi)生及文明氛圍保持。
省級文明城縣創(chuàng)建迎查工作雖然告一段落，但創(chuàng)建省級文明城縣的腳步沒有停止，下一步，我局將按照縣委、縣政府和創(chuàng)建省級文明城縣指揮部的要求認真抓好長效管理。
一是繼續(xù)加強組織領導，狠抓創(chuàng)建不松懈。創(chuàng)建省級文明城縣是一項長期工作任務，我們堅決按照上級要求，長抓不懈，做到不管交通工作任務多么繁重，創(chuàng)建省級文明城縣的班子不散，并對系統(tǒng)創(chuàng)建工作進行再動員、再部署，確保人人肩上有擔子，個個身上有責任。
二是繼續(xù)強化宣傳發(fā)動，確保創(chuàng)建氛圍不減。按照人人參與創(chuàng)建，個個都是創(chuàng)建責任人的要求，進一步加大宣傳力度，充分調動系統(tǒng)廣大干部職工的積極性，確保創(chuàng)建省級文明城縣變成大家長期的自覺行動。
三是鞏固創(chuàng)建成果，建立長效管理機制。對前一階段創(chuàng)建省級文明城縣中好的做法、經驗進行認真總結，對照《xx省文明城市測評細則（2016年版）》要求，逐項再對照，再檢查，對好的做法繼續(xù)鞏固，對存在的問題認真加以整改，并形成長效管理機制融入日常管理之中。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇八
－、學校簡介。
**二中創(chuàng)建于1970年，現(xiàn)有38個教學班，學生2000多人，教職員工240多人。近年來共投資1500余萬元，三次擴建使校園面積擴大到120余畝，總建筑面積達48000平方米，辦學條件得到了根本改善。目前擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、圖書館、體育館、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。學校根據學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的新路。近年來特色辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在2013年高考中，美術專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術學院等重點院校。學校先后先后被評為“湖北省綜合治理先進單位”、“湖北省普通高中導學案分層開發(fā)與應用研究實驗學?！薄昂笔◇w育工作先進學?！保虒幨猩鐣伟簿C合治理“平安校園”“最佳文明單位”“高考文科備考先進學?！保槐粐殷w育總局命名該校為“青少年體育俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓練基地”。目前，學校正在乘勢而上，向市級重點高中邁進。
創(chuàng)建綠色文明學校是我校近年來的重要中心工作之一，現(xiàn)在的**二中校園環(huán)境綠化，美化，亮化，香化，走進校園，處處給人一種溫馨和諧的感覺，文明之風隨處可見，我校在創(chuàng)建綠色文明學校的工作中主要做了以下幾方面的工作。
一、建章立制，落實責任。
1、建立組織。學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建綠色文明學校領導小組，有園藝專業(yè)畢業(yè)的綠化專業(yè)工作人員一名，有綠化保潔員多名，分工明確，職責具體，形成了完善的綠色學校創(chuàng)建組織網絡，保證了創(chuàng)建工作的有序開展。
2、健全制度。將綠色文明學校創(chuàng)建納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃中，制定了“綠色文明學校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有落實。根據學校持續(xù)發(fā)展的需要，每年都確保將一定的綠化經費列入入學校財經預算計劃。
二、重視宣傳教育，強化日常管理。
1、加大宣傳力度。學校把環(huán)境文明教育納入學生課堂，充分利用教職工會、學生大會、班團會、國旗下的講話、演講比賽、宣傳櫥窗、花壇標牌等形式，向全體師生進行愛護環(huán)境、美化環(huán)境的思想意識教育。對教學樓進行美化，在教學樓各層走廊的墻面上，布置醒目的名言警句。重視每個班級教室里的班級文化建設，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶，學校的校園宣傳文化成了學校一道亮麗的風景線。
2、強化日常管理。學校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經?；?、制度化、量管化。校園內衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學校在有樹木化草的地方，都適地設有保護環(huán)境、愛護花木的標示牌。學校政教處、團委、學生會制定了《學校衛(wèi)生檢查評比細則》，每天對校園內教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進行早、中、晚三次清掃，三次檢查，且打分，納入管理班級及負責人的月評估業(yè)績，且在學校重要地段課余都設有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進行通報。
三、增加資金投入，美化學校環(huán)境。實行亮化工程。近年來，我們把創(chuàng)建文明校園和美化校園結合起來，以凈化、美化、綠化為原則，對校園布局重新進行設計，整個校園分為生活區(qū)，教學區(qū)、運動區(qū)三大區(qū)域；對校園老教學樓區(qū)設施進行了有效改造，做到危處改建，墻面刷白，路面硬化，溝渠暗化。目前我校的老教學樓區(qū)，和新教學樓區(qū)一樣美化，亮化。實現(xiàn)綠化香化工程。在校園主干道兩面?zhèn)戎灿懈叽蟮南阏翗?，在教學樓后植有桂樹林，在運動場植有綠化樹，在科技樓前建有花壇草坪，雕有校微標塑像，在生活區(qū)域有花壇。校園綠化覆蓋率在35％以上，宜綠化地綠化率在98％以上。校園基本建設與綠化美化工作上了新的臺階，一年四季，每個季節(jié)，校園內都看得到樹綠，聞得到花香；隨便什么時候走進校園，路面干凈，環(huán)境亮麗，給人美的感受明顯。重視整體環(huán)境育人。學校在抓校園環(huán)境綠化美化建設的同時，投入了大量的資金--辦圖書館、創(chuàng)建德育展室、學生法庭、電教室、宣傳窗等，讓學校每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都能成為教育人的工具，使綠色文明學校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。
我校通過開展創(chuàng)建“綠色文明學?！被顒?，我校校園內環(huán)境清潔優(yōu)美，師生環(huán)境意識不斷增強，文明素質不斷提高。今后我們將進一步把創(chuàng)建“綠色文明學校”的各項要求內化為每一名師生員工的自覺行動，形成良好的品質固定下來，并要長期堅持下去，把創(chuàng)建活動不斷推向深入，以此推動學校各項工作的全面進步、發(fā)展！
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇九
自從開展“書香校園”活動以來，全校師生積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動。活動的開展，進一步激起了全校師生的讀書熱情，師生的讀書興趣更加濃厚，校園的書香氣息更加濃郁。
下面就我校在讀書活動中的一些做法向大家做一匯報：
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！睍谌说某砷L中起著至關重要的作用，讓每一個學生好讀書、讀好書，讓每一個學生養(yǎng)成好的讀書習慣，是我們每一個教師的責任。我校根據上級的要求，讓“讀書好”成為廣大師生的共識，讓“讀好書”成為廣大師生的自覺選擇，讓“好讀書”成為廣大師生的生活需要。進而在我校形成良好的讀書氛圍和讀書習慣，共同創(chuàng)建學習型書香校園。
組長：劉存法。
副組長：范福海。
成員：張國珍李煥娥李艷英丁存英張玉平張麗霞。
低年級——閱讀淺顯的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的`故事，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。
中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。
高年級——誦讀名篇名著、優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。并通過建設圖書角、評選讀書大王、征集名人讀書故事、撰寫讀書心得、講名人讀書故事比賽、“好書伴我成長”朗誦比賽等，親近母語，提高學生閱讀能力和審美素養(yǎng)。
校園的東、南、西墻建設文化墻；教學樓走廊和樓道設置古詩文、讀書心得、名人名言、書法作品和中外名畫等文化板塊，提升校園文化的品味，讓學生從小受到藝術熏陶；在1、2樓的樓道口適當位置設立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學生隨時有書可讀。各班建立了圖書角，班級墻壁上張貼學生的優(yōu)秀的讀書作品。力求讓班級的每一塊墻壁會說話，每一個角落都洋溢著書香，著力營造現(xiàn)代化教育氛圍。
教師方面：
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇十
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標。
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3、材料歸檔。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作。
（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
（2）不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
?
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇十一
我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和洪澤縣創(chuàng)建平安洪澤的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校成立了以江雪清校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以謝維揚書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團委、學生會協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝與縣公安局110聯(lián)網的自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時公安110幾分鐘內即可趕到。
2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園必須攜帶學校統(tǒng)一辦理的出入證，任何人進出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。學校還開展法制方面的競賽活動，本學期我校開展了毒品知識競賽活動，讓學生了解毒品知識，并遠離毒品。
通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發(fā)展，也受到了社會的好評。我們決心以十六屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想和市、縣有關文件為指針，進一步加強管理，為創(chuàng)建平安江蘇、平安淮安、平安洪澤作出更大貢獻。
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇十二
學校是一方凈土，給每位學生提供了一個優(yōu)良的'學習場所，走進我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學校的良好形象和學校文明校風。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進同學們文明行為習慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，學校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進步，文明是一種美。它是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學生，最重要的是提高個人素質。提到文明，很多人會認為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認為不對的地方，也不能輕易指責別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學會謙讓，這樣才有利于建設一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學習環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進一步。我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩。我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章。在充滿活力和激情的大學校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學校精神文明建設的新篇章!
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇十三
確保全校師生的人身和財產安全，在校內創(chuàng)設和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據縣教育局有關“創(chuàng)建平安校園”活動的要求，我校進行全面細致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然?，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：
一、健全組織，完善制度，明確責任
創(chuàng)建平安和諧校園工作是我校新領導班子成立以來迎來的第一個創(chuàng)建工作，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。先后學校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組，組長:王惠民校長;成員教導處、政教處、工會、團總支各位分管領導。不僅對校園內各區(qū)域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。
進一步完善了各項安全管理制度。學校先后出臺了學校領導干部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區(qū)域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強化了預防流感的'各項措施，落實了學生的晨午檢制度和及時上報制度，在校園內建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學生創(chuàng)設了安全，舒適的學習生活環(huán)境。
二、維護穩(wěn)定，強化治安，預防為主
加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，不僅鄉(xiāng)派出所的民警到學校上法治課，而且還利用班會的時間對學生進行了“小手拉大手文明一起走”的活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網吧和游戲機室。除此之外，學校還利用各種宣傳手段對學生進行行為教育，確保學校成為思想道德建設的陣地。
健全突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發(fā)事件的避險工作，并進行了相關的培訓和演練。通過在多媒體教室現(xiàn)場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向學生滲透防災自救常識。通過反復講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學期我們組織了學生的逃生演練和應急疏散。
堅持正確的輿-論導向。學校進行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓使學生受到的良好的教育。為了對校園的各個角度的安全工作做到及時的監(jiān)控，本學期我們安裝了一套校園監(jiān)控系統(tǒng)。
強化了學校的值班工作。學校有了專門門衛(wèi)管理人員，進入學校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24 小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實，嚴密的值班制度使校園內沒有發(fā)生任何治安事件。
三、強化管理，保障得力，措施到位
我校校舍設施、實驗儀器、藥品等設備完全按照國家二類標準配備，無質量問題，符合
文明校園創(chuàng)建工作匯報材料篇十四
讓書香溢滿校園讓文化幸福生活”的辦學理念。
為在全校營造濃郁的讀書氛圍，我校不斷加強文化建設，竭力使校園的每個角落都成為學生沐浴文化、傳承文明的窗口。過去幾年里，在上級部門和校領導的支持下，我校添置了大量的圖書設備，各種書架遍布校園，操場上、走廊、樓梯間、教室里、甚至老師的辦公室里，個性化的書架無處不在。并購置了大量的圖書資源，現(xiàn)學校圖書室藏書量xx,生均生均圖書冊數達33.7冊！
與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書的管理，圖書管理員能及時規(guī)范地對圖書進行分類、編目、排架、剔舊等工作，并建立清晰、完整的圖書經費簿、圖書總目錄簿、借閱登記簿、剔舊登記簿等資料臺帳。新書到庫及時編目上架、出借和流通，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。班級圖書角則由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書，營造了更濃厚的書香氛圍。
讀書不但是教師教育的需要，也是在不斷地豐富教師人生的內涵。對于教師而言，書帶動的是閱讀，是思考，是實踐。閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。一支高素質的教師隊伍能“帶好一班人，教育一批人”，能成為學生學習的榜樣。引導教師學習教育專業(yè)知識，學習《新課程標準》了解新課程的理念、新課程的功能、結構、模式、評價等方面知識。學習《做專業(yè)的教師》、《校本教研》，掌握教研的專業(yè)知識。假期中要求摘錄讀書筆記，寫好學習體會。另一方面我們倡導老師們讀一點教育類名著和暢銷書。推薦教師閱讀《做幸福的教師》、《陶行知教育文集》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》等十余本書籍，引導大家學習大師的教育方法，正確處理學生中存在的問題。我們在全體教師中開展“教學心得、隨筆征文”、“德育經驗交流征文”等活動，每月交流一次，每學年評選一次優(yōu)秀征文，結集成冊，這些教師們親身所為教育實例具有十分感人的教育力量。通過開展教師讀書活動，營造了濃郁的校園文化氛圍，讓好書伴隨著老師們進步、完善、成長、成熟。
1、一日三讀。我校組織開展了“一日三讀”活動，即“晨間誦讀”，學生每天早早地來到學校拿出書本進行早讀；“課間誦讀展示”，各班根據本班情況自由選擇誦讀的內容，每天由不同的年級展示誦讀，各班一個星期輪流一次；“午讀經典”，中午吃過飯道午休的時間孩子們會進行午讀，讀教師推薦的課外讀物。最后由值周教師進行評分，結合各班每天的誦讀情況，評選“書香班級”。
2、豐富多彩的讀書活動。為了給學生提供展示自我的舞臺，增強學生的閱讀興趣，我校開展了一系列的比賽活動，通過開展讀書演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽、“我讀書，我快樂！”主題班隊會，“書香樂園”手抄報評比活動，“校園讀閱讀達人”評選活動、“我和爸爸媽媽共讀一本書”展示等活動活躍了校園文化，將讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家園。
3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的`重要支持者，家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。為此我們組織全校教師開一次家長會，對學生的讀書情況進行告知家長，我也做了“養(yǎng)成讀書習慣”的專題講座，并發(fā)放了“親子閱讀致家長的一封信”，接著我們趁熱打鐵組織了一次“親子閱讀”的讀書活動，在全校引起很大反響，收到了良好效果。晚上讓學生與家人共讀，實現(xiàn)由家人指導閱讀逐步過渡到自覺閱讀，也加強孩子與家長間的關系，形成家校合作的新局面。
4、閱讀筆記。學校專門為每位學生制定了閱讀手冊，鼓勵學生將書中的美妙詞句摘抄下來，適當理解記憶甚至背誦，無形中提高了學生的語文素養(yǎng)及寫作能力。就這樣，閱讀手冊讓學生在日積月累中不斷進步，在書海中學會尋找、學會分析，增強了他們理解性閱讀的能力，學校語文老師紛紛反映，學生堅持摘抄對于語言交流和寫作都有較為明顯的促進作用。每學期我們都會根據學生閱讀筆記完成的質量和數量，以每班10%的比例評選了“閱讀之星”，表彰那些用心閱讀、認真摘抄的同學。
我校開展的“書香校園”讀書活動為教師、學生和家長創(chuàng)造了鍛煉的機會，搭建了展示才華的平臺，有力地推動了校園物質文化建設與精神文化建設，校領導組織活動熱情高漲；師生踴躍參與學校各項活動；廣大家長的大力支持、配合學校的各項活動。同時也贏得社會各界的強烈反響與高度評價！
“書山有路香為伴”。創(chuàng)建書香校園以來，當我們看到學生在“書香”中品味成功，快樂成長時，會忍不住感到由衷的喜悅；當我們自身也在“書香”里提升素養(yǎng)，一步步向著“理想的教師、理想的學校、理想的教育”這個目標踏實而又堅毅地前進時，一種更高、更激動人心的使命感也油然而生。創(chuàng)建書香校園，讓我們在“書香”之路上邁出了可喜的第一步，今后，我們還將繼續(xù)穩(wěn)健地走下去，伴隨著新課改的層層深入，凸顯辦學特色，體現(xiàn)優(yōu)質教育，形成文化品牌，走出一條新課程改革校本化的成功之路。因為我們堅信：只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15614942.html】
