在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇一
窗外，細(xì)雨灑花前，搖曳著深秋的斑斕，思緒飄回了讓我折翼的那次月考……
“看看你的成績(jī)，這是你的能力嗎？你一直是級(jí)部第一名，你看看現(xiàn)在你在班里都不是第一了?！碑?dāng)老班憤憤不平地將成績(jī)單拋給我時(shí)，他那恨鐵不成鋼的表情著實(shí)嚇我一跳，我不覺(jué)潸然淚下。他何嘗知道？為了能繼續(xù)保持驕人的成績(jī)，課堂上我專心致志，課余時(shí)間我也毫不懈怠啊，早晨我背單詞，背古詩(shī)，晚飯后我做習(xí)題?？删驮诳荚嚽暗囊惶?，無(wú)比疼愛(ài)我的爺爺，讓那個(gè)不長(zhǎng)眼的司機(jī)撞斷了腿，身上還有多處擦傷，看到爺爺被撞的慘狀，我鉆心地痛，考場(chǎng)上一直精神恍惚，滿腦子都是爺爺對(duì)我的好：放學(xué)回家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到爺爺翹首期盼的爺爺；盛夏，梧桐樹(shù)下?tīng)敔斢蒙茸訛槲因?qū)走蚊蟲(chóng)；冬天爺爺把我冰冷的小手放到他的肚子上……而此刻，考試的失常，老師的挖苦，同學(xué)的不屑，對(duì)爺爺?shù)膿?dān)憂和牽掛……所有的煩心事如同一座大山，高高地聳立在我的面前，令心氣很高，特別重感情的我一下子陷入了被挫敗的感情泥淖，心痛欲絕，不能自拔。老爸老媽見(jiàn)狀，眉頭擰成了繩，看在眼里，疼在心里。周末，爸爸特意讓媽媽抽出時(shí)間陪我出去爬爬山，散散心。
山上的風(fēng)好大，我蹲了下來(lái)，用自己的右手握住了左手，給了自己一份最簡(jiǎn)單的暖意。
地上好像有一條黑色的河流在流動(dòng)，我湊近一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻。我突然心生惡趣，把一塊巨大的黑色石頭放在行伍之間，我想，看到這座巨大的山峰，弱小的螞蟻肯定會(huì)亂成一鍋粥吧，想到這兒我竟然有些莫名的快感。
可是，出乎我的意料。小螞蟻們僅僅是遲疑了幾秒，便前仆后繼地去翻山，這黑色的河流洶涌著，馳騁著，它肆意地流著，沖刷著，奮然前行……
我的心靈也被這條河流蕩滌著。
我握緊了拳頭，開(kāi)始攀登，一步一步，心中的煩惱與陰影隨之也一點(diǎn)點(diǎn)消退，我心中的那座黑色大山，也開(kāi)始崩潰。
登頂了，萬(wàn)分著急的媽媽跑來(lái)?yè)肀?，淚花閃爍之間，我看到她為我豎起的大拇指，好像在說(shuō)：真棒，孩子，你終于翻過(guò)了那座山！
山頂上的風(fēng)漸漸變?nèi)趿?，感覺(jué)沒(méi)有來(lái)時(shí)那樣冷。我明白，無(wú)論面對(duì)多么大的困難，只要有信心，持之以恒，就能戰(zhàn)勝它，就一定能迎來(lái)美好的未來(lái)。
不知何時(shí)，雨完全停了，陽(yáng)光穿透云層斜射到法桐和月季花上，真美……
翻過(guò)那座山記敘文立意篇二
我的世界中出現(xiàn)了一座山，高聳如云的山，從山腰墜下的經(jīng)歷令我止步不前。
暑假里，走在田間的小道上，明明頭頂燦爛陽(yáng)光，身隨滔滔碧浪，腳邊小蟲(chóng)清唱，我卻只感到紅外線的毒辣、雜苗的礙眼，與蚊蠅的煩人。
滿腦子都是一個(gè)個(gè)的大大小小的血紅血紅的“叉”。
上次的期末考試的打擊，勝于晴空中打下的霹靂，將本就已經(jīng)舉步維艱的我，無(wú)情地從山腰打下。
在人前，我絲毫不會(huì)為此表示有一絲一毫的難過(guò)，至少看起來(lái)是這樣，在人后，我卻只能陷入如地獄般幽深的迷惘，終日渾渾噩噩，也不知是否在冥冥之中真的自有安排，從這天起，我頓悟了……
這天，我無(wú)意識(shí)地走到柴房，想找?guī)妆居杏玫呐f書(shū)看看（我家柴房的一角是專門(mén)放舊書(shū)的，家里書(shū)不多，所以基本不占空間），卻無(wú)意的瞥見(jiàn)了另一個(gè)角落里也擺著個(gè)箱子。從箱子上很厚很厚的塵埃上，我可以看出，這個(gè)箱子擱在這里，已經(jīng)不只是一年兩年了，如此長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有打開(kāi)過(guò)的箱子，里面裝的不會(huì)是我的東西。
出于好奇和正好有空，我第一次打開(kāi)了這個(gè)“神奇”的箱子。說(shuō)它神奇，是因?yàn)?，它在半個(gè)小時(shí)中振奮了我，使我重新振作。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇三
我踩上最后一塊巖，用手撐住最后一棵樹(shù)，我急迫地探出頭。溫暖的陽(yáng)光混著云霧滴在我的身上。我好像，滿身金光。我如雕塑一般立在山頂。
我說(shuō)，真的呀，再晚的月亮也有熬成蜜水的時(shí)候。我看著眼前風(fēng)景，回想那阻擋我了一路的困難。
我聽(tīng)到門(mén)把手不斷響動(dòng)著，外面的人大聲喊著：讓我進(jìn)去！快把鎖打開(kāi)！我蜷在被窩里一聲不出。我聽(tīng)見(jiàn)她用拳頭捶了一下我的房門(mén)，似乎憤憤地走開(kāi)了。家人總發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，聽(tīng)?wèi)T了惡言惡語(yǔ)，我每天帶著失落與壓抑走去學(xué)校。
課上昏昏欲睡，老師講課時(shí)，我好像身處夢(mèng)境，周圍所有的一切都變得模糊，我聽(tīng)不清聲音，看不見(jiàn)前方。我只想回家一個(gè)人呆著。為什么要上學(xué)？我那時(shí)經(jīng)常這么問(wèn)自己。
考試時(shí)發(fā)現(xiàn)，連靜下心來(lái)看完一行題目都是艱難的事情。外面野風(fēng)吹亂了陰灰的天，細(xì)小的汗珠從額頭流到兩頰，我的臉通紅，用手扶著發(fā)暈的頭，差點(diǎn)沒(méi)忍住眼淚?？荚嚭箢┝艘谎鄯?jǐn)?shù)，不想再看第二眼。當(dāng)我看到別人的眼睛，就覺(jué)得他們的目光都變成鋒芒。一陣巨浪將我拽沒(méi)到了深黑的海底。我感到前所未有的無(wú)助和恐懼。我害怕真的就墮落下去，于是打開(kāi)課本，卻發(fā)現(xiàn)各個(gè)文字都在嘲笑我，所有的數(shù)字符號(hào)都緊緊纏繞在一起，像繩索般緊勒著我，我面對(duì)這些文字，才忽然發(fā)覺(jué)，太遲了。啊夠了！我說(shuō)，頭要炸了。我合上書(shū)，扔到書(shū)包旁。
我不停逃避，逃避自己的缺點(diǎn)，又無(wú)能為力。我什么時(shí)候才能爆發(fā)一股潛力，讓我有勇氣去翻越擋在我面前的山？我含著淚模糊地睡去。
別人都在不停往前走，有的快有的慢，但只有我停滯不前，我看著周圍的人，慌張至極。我怎么那么沒(méi)用呢。
沙沙，沙我刨開(kāi)沙土，哎？生根了！我連忙起身，拿來(lái)新盆。
一個(gè)月前，我扦插了幾株仙人掌，都是從主枝上剪下來(lái)的，竟然在這樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的土里生了根。我頓生一股成就感，也很感動(dòng)它的生命。如果仙人掌遇到困境停滯不長(zhǎng)，那它現(xiàn)在必定已經(jīng)干枯了。我坐在它身邊看了好一會(huì)。我的仙人掌，它有活下去的機(jī)會(huì)了，它有它的未來(lái)了，它一定能夠更好地生長(zhǎng)，面對(duì)更多可能，長(zhǎng)大，開(kāi)花那么，我呢？我憑什么萎靡不振？我憑什么不努力？憑我的任性？堵上我的后半生？我可沒(méi)這把握說(shuō)，再這樣下去，我的未來(lái)是美好的。
我終于逼迫自己去越山。
我靜下心。嗯就從我第一次課上昏昏欲睡時(shí)開(kāi)始，從我第一次迷惑開(kāi)始，從我第一次害怕開(kāi)始吧。去彌補(bǔ)。我一字一句慢慢去看課文，慢慢理解定義。我上網(wǎng)搜資料，去弄懂文章的意思，題目的意思，答案的意思。我去研究基本模型，基本實(shí)驗(yàn)。背誦單詞，積累短語(yǔ)。我的眼睛困倦地快要合上，但我吸取著自己的精神食糧。
在這期間，我不斷獲得進(jìn)步，一次次的驚喜，一次次的喜悅。我和家人談心，得到了他們的理解，認(rèn)可和支持，我心無(wú)旁騖地進(jìn)行下一步的攀登。我知道，這樣一來(lái)，即使我踩空，我的身后也會(huì)有一雙手兩雙手許多雙手保護(hù)我，推使我向前。
未來(lái)是我的，得做一個(gè)積極勇敢的人。我的個(gè)性還沒(méi)完全表現(xiàn)出來(lái)呢，那就在今后一步步改變吧，我要向輕蔑我的人證明，他們?nèi)清e(cuò)對(duì)象了。
我的仙人掌依舊生生不息地繁衍著，從如今的一束，變成現(xiàn)在龐大的家族。我曾說(shuō)過(guò)，它不像沙漠里的仙人掌那樣雄偉，那樣令人敬畏，但它以自己的方式活成了自己，它努力擁有自己的生命與未來(lái)。我們都是侏儒中的侏儒，至小中的至小。但我們有希望，就有可能。我們不曾放棄過(guò)。
我現(xiàn)在正在這條路上堅(jiān)強(qiáng)地奮斗，我踩著巖石，借著樹(shù)枝，一步步向山頂爬去。我再也不想逃避困難，我要在這條路上一去不返，不登上山頂，就跌落下墜。我已經(jīng)在路上了，我要越走越遠(yuǎn)。
未來(lái)可期。黑暗被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散。在朦朧的水光中，我看見(jiàn)了日光，從頭頂，從前方，直撲而來(lái)。那是來(lái)自山頂?shù)墓饷鳌Ｎ疑扉_(kāi)臂膀去擁抱陽(yáng)光與云霧，我要讓它們環(huán)繞在我身邊。這條路上的困難、絕望、迷茫，都隨山石滾落，被狠狠砸在山腳。
暑假我們?nèi)ヅ郎桨?。媽媽打電話說(shuō)。
好呀，你可不要半途而廢。
該是我對(duì)你說(shuō)吧。
不就是一座山，讓我爬十座也沒(méi)
你就說(shuō)大話吧哈哈哈！她打斷我笑著說(shuō)。
不過(guò)，一言為定哦，在人生的道路上，前方又千座萬(wàn)座高山等著我，而我，要一座座越過(guò)。
披著金陽(yáng)，像一座雕塑，立在山頂。你敢試，世界就敢回答。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇四
我翻過(guò)那座山，終于領(lǐng)略到了別樣的風(fēng)景。幾年前，我被學(xué)校選中參加了一屆重要的比賽，本來(lái)我已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，志在必得，卻因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤，與勝利擦肩而過(guò)。
我很受打擊，連續(xù)幾天閉門(mén)不出，看見(jiàn)什么都提不起精神，理所當(dāng)然的，成績(jī)下滑也飛快。
一眾家人看在眼里，急在心里，終于有一天，表哥忍無(wú)可忍的把我拽出了門(mén)，帶到了一座山下“爬到山頂上，能看見(jiàn)一座廟?！?/p>
不知為什么，我自小便對(duì)寺廟之類的東西感興趣，此時(shí)雖然心情不佳，還是忍不住抬起腿，踏上了石階。我無(wú)暇欣賞漫山的風(fēng)景，只是悶頭向前趕，只想一睹寺廟的風(fēng)采。
這座山不矮，走了不一會(huì)兒，腳下的石階也隨之消失，我走得很吃累，卻并沒(méi)有停下來(lái)的意思。周圍的青山綠樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我毫無(wú)欣賞之意，眼睜睜只剩一個(gè)目標(biāo)——山頂。
相反地，表哥卻邊走邊四處瞭望，時(shí)不時(shí)的還拍幾張照，不緊不慢地趕路，倒也沒(méi)顯得比我慢多少。
終于我登上了山頂?shù)膸r石，懷著興奮的心情仰頭掃視了一周，只見(jiàn)山頂怪石嶙峋，只有幾株松樹(shù)掙扎著從石縫中探出半截身軀——哪有什么廟的影子！
我心里一股被人欺騙的怒火呼之欲出，轉(zhuǎn)頭瞪向罪魁禍?zhǔn)?，表哥臉上卻毫無(wú)慚愧之色，把相機(jī)舉到我面前：“你看！”
我愣住了——我看到陽(yáng)光傾瀉在楓樹(shù)的葉尖上，顆顆露珠把陽(yáng)光折射出五彩的光彩……“太美了”我情不自禁地大喊。
“你知道這是來(lái)時(shí)路上的風(fēng)景嗎？”表哥反問(wèn)我：“你是不是只盯著目標(biāo)，而沒(méi)有注意路上的風(fēng)景，你忽略它們的美好了。”
我恍然大悟，這路上的風(fēng)景，不正是我要領(lǐng)略的風(fēng)景嗎？
翻過(guò)那座山記敘文立意篇五
自然界中，山巒疊起，它需要我們?nèi)フ鞣?，去超越。然而，心靈的世界也有著無(wú)數(shù)山巒，它們橫在我們的人生道路上，但只要翻過(guò)了那座山，一切將變得美麗異?！?/p>
初一生活悄然結(jié)束，初二便接踵而來(lái)，學(xué)業(yè)日益繁重，我的壓力也越來(lái)越大；媽媽年紀(jì)大了，卻依然在為我操勞著，柴米油鹽醬醋茶，每樣?xùn)|西她都需要考慮周全。日益疲勞的身心，如一塊塊石頭壓在了我們肩頭，而它們慢慢匯聚，竟在我與母親之間，橫立起了一座山……
“砰！”巨大的房門(mén)關(guān)閉聲自我身后響起，我深吸一口氣，靜靜地，看著遠(yuǎn)方，被迷霧遮住的月亮。是?。∮殖臣芰?，每日、每時(shí)、每刻，媽媽總能從我身上挑出毛病，疲憊的我不愿再爭(zhēng)吵，只是用一扇門(mén)，隔開(kāi)了我與她。
濃霧漸重，透著一股憂傷與陰沉……
坐在桌前，靜靜地閉上了雙眸。我仿佛看見(jiàn)了一條路，那條路很窄很窄，可卻有一座巨大的山峰阻斷，它巍峨屹立于路前，擋住了天空中本應(yīng)明艷的月光。我明白，那是我與母親的山，它從無(wú)形間屹立，但我卻無(wú)法讓它從無(wú)形間消散。
望向窗前，只見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在路間嬉鬧，他們的母親站在一邊，嘴里念叨著“小心”，又以一種柔和的目光輕輕注視著那一張張童顏。純真無(wú)瑕，只有歡樂(lè)，只有幸福……看著看著，竟不禁想起了幼時(shí)，那時(shí)的母親與我，何嘗不也是如此，她看著我，我看著她，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有芥蒂，眼中的親情比二月桃花美，與十月丹桂香，如那清溪般明朗，又如那燦陽(yáng)般溫暖。是啊，我為何不去理解一下母親呢？想起每日清晨溫柔的呼喚，想起每夜一杯水的陪伴，心中的寒冰竟也一點(diǎn)點(diǎn)消散……
窗外，迷霧漸散，月光微微皎潔……
打開(kāi)房門(mén)，望向母親微紅的雙眸，竟也落下了一滴滴熱淚，是??！十四年真情，只需一個(gè)眼神，便懂、便知、便明……輕輕抱住媽媽，再次閉上雙眸，我竟好像站在了那山的頂峰，沒(méi)有凌厲的寒風(fēng)，也沒(méi)有刺人的心痛，而是那么溫柔的陽(yáng)光，那么輕緩的微風(fēng)……
月色在窗外，用它最溫柔的顏色摟住了我與媽媽，而我，只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看到嗎？我翻過(guò)了一座山，一座好大的山，山頂景色好美、好溫暖……”
人生中到處都是山，它們阻礙著我們，卻也磨練著我們，我明白、理解，許是跨過(guò)隔閡這座山的惟一方法……
歲月靜好，月色皎潔，我翻過(guò)了那座山。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇六
我家所在的樓棟后面有座山，不是很高，但它是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。
起初，這座山并沒(méi)有路，我們便穿過(guò)帶刺的灌木叢，踏著有些濕滑的泥巴，舉步維艱，手還要被刺劃出三兩道口子。
后來(lái)，有人用石板搭了一個(gè)上山的階梯。石板并不穩(wěn)，踩上去還顫巍巍的。不過(guò)，即便有了石板，鞋子依然要被濺上泥點(diǎn)。下點(diǎn)小雨吧，更是噩夢(mèng)，因?yàn)榈匦卧?，爬完石梯后，仍然要走一段斜坡，而這斜坡就是裸露的山體，常常于泥土上布滿了青苔，我曾于此摔過(guò)好幾回。要是再下些雪，石板路便會(huì)被雪埋住，只有根據(jù)幾行腳印才看得出是一條路。小路旁這時(shí)還立了一塊牌子：“雨雪天氣，禁止通行。”但沒(méi)辦法啊，山是一定要爬的，學(xué)是一定要上的！
這條路上的板磚換過(guò)許多次，有時(shí)是磚頭，有時(shí)是石頭，有時(shí)是短木板，總之，能墊上的東西就都給墊上。到了我上初中這會(huì)兒，物業(yè)總算狠了心，把這條路上的磚頭石頭全換下來(lái)，修了一條水泥路，并且沿路修了個(gè)扶手，就連那塊裸露的斜坡也給鋪上了水泥，做了防滑措施。路終于是好走多了。但到了冬天，山上所有路都結(jié)了冰，扶手上倒掛著冰柱。有一次下雪，我在下山的路上，連摔了三回，而且速度嗖嗖地，真可謂三連摔?；丶液?，我才發(fā)現(xiàn)，腿上和背上青了一大塊，個(gè)把月才消掉。但沒(méi)辦法，無(wú)論如何，山是一定要爬的，學(xué)是一定要上的！
許多和我一樣的莘莘學(xué)子，都是翻過(guò)這座山，走著這條路去學(xué)校的。后來(lái)，翻山的次數(shù)多了，我才意識(shí)到這多像我們的人生路。一座座山就像我們生活中的坎，不管有多少苦，有多少傷，你必須要跨過(guò)去?；蛟S爬山時(shí)會(huì)摔個(gè)嘴啃泥，但是只有爬過(guò)去，才能到達(dá)目的地。很多時(shí)候，這是責(zé)任，不由得你愿不愿意。
是的，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，要領(lǐng)略到人生的無(wú)限風(fēng)光，我們必須走過(guò)一段又一段路，翻過(guò)一座又一座山！
翻過(guò)那座山記敘文立意篇七
如果心中有一座大山，你會(huì)覺(jué)得緊張、焦慮、害怕;但是只要你翻過(guò)這座大山，你的內(nèi)心就會(huì)變得開(kāi)心、輕松、愉快。
星期四那天，雨蒙蒙的。雖小但是十分細(xì)密，烏云不是如此，而是一大塊一大塊的壓在天空中，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。而此時(shí)我和七班的同學(xué)們正站在水泥操場(chǎng)上完成一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。
“一，一，我;一二，一二，我們……”隨著我們的拍手和我們的喊話，任務(wù)終于結(jié)束了。
“多長(zhǎng)!多長(zhǎng)時(shí)間?”誰(shuí)著我們男生隊(duì)的喘息和說(shuō)話，而教練卻不緊不慢的說(shuō)了一句：“這次你們激情節(jié)拍的時(shí)間是17秒28，比15秒還慢了二秒28。”
“唉!”我們嘆息了一下，教官給我們下得不可能完成的任務(wù)是在15秒完成激情節(jié)拍，在此之前女生最快24秒，所以這個(gè)不可能完成的任務(wù)自然交給了我們男生去做。
我們男生在練習(xí)了幾遍，速度已經(jīng)達(dá)到15秒45。但還是有些差距，這時(shí)教官突然對(duì)我們說(shuō)：“如果這次開(kāi)始的話，能15秒以下，那么你們就可以獲得一張六分迷彩卡，但是機(jī)會(huì)只有一次。”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們都興奮極了，而我卻又興奮又害怕，興奮的是成功獲得六分迷彩卡，輸?shù)脑捠裁炊紱](méi)有了，但我們還是開(kāi)始了。
在拍的時(shí)候，我的`心又緊張又害怕，好像心中有座大山怎么也翻不過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒我們終于結(jié)束了，在我們喘息的時(shí)候教練突然說(shuō)話了：“這次你們用了13秒，27，恭喜你們，獲得了迷彩卡!”“yes!”我大喊一聲，感覺(jué)心中的大山翻過(guò)去，心里滿是喜悅。
翻過(guò)心中這座大山，你會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心、輕松、愉快。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇八
成長(zhǎng)路上，坎坷無(wú)數(shù)。有時(shí)它就像一顆小石子，將你絆倒卻也無(wú)傷大雅；但有時(shí)它卻像一座大山，成為你前行的障礙，阻擋你前進(jìn)的步伐……
陽(yáng)光懶懶的撒在大地上，天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵云。來(lái)不及享受這愜意的時(shí)光，我們便被帶到操場(chǎng)上?！鞍涯銈兊男瑤岛茫瑴?zhǔn)備跑八百米了??！”體育老師嚴(yán)厲的說(shuō)著?！鞍。忠馨?？”同學(xué)們哀怨四起，但都乖乖地做好準(zhǔn)備。
一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般沖出去，我也奮力跑著。“加油！”有些同學(xué)在旁邊喊著，我努力調(diào)整呼吸，腳步越來(lái)越沉重?？粗€有近一圈的跑道，無(wú)數(shù)次想要停下來(lái)走走，嗓子撕裂般的疼，好想放棄，可看著越來(lái)越近的終點(diǎn)，我咬咬牙，努力向前奔去。這時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出剛開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景。
那時(shí)，作為一名新初三生，我似乎還沒(méi)意識(shí)到自己將要面臨怎樣的境況。每天早上六點(diǎn)半到教室，每天早上的四五圈晨跑，都讓我覺(jué)得初三真是個(gè)枯燥乏累的階段。早上晨跑完，我都累得想趴到那一動(dòng)不動(dòng)。慢慢地，我便開(kāi)始逃操或少跑一兩圈，開(kāi)始只是偶爾這樣，后來(lái)覺(jué)得那樣很輕松，便經(jīng)常逃操。開(kāi)學(xué)的第一次八百米中，我變成了墊底。這件事對(duì)我的打擊很大，我就不斷后悔為什么要逃操，但已經(jīng)來(lái)不及了。
好友聰聰注意到我的不對(duì)勁，便來(lái)安慰我，并說(shuō)讓我好好跑步，她每天帶著我跑。于是，我便開(kāi)始了一天又一天的跑步日常。但是，身體里的懶蟲(chóng)似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叫囂著，我還是想放棄。我覺(jué)得，只要在正式考試的時(shí)候拼盡全力，我一定可以的。可朋友卻給了我當(dāng)頭一棒。
她說(shuō)：“你可以拼盡全力去跑，別人也可以。而長(zhǎng)跑不僅需要爆發(fā)力，還需要超強(qiáng)的耐力，沒(méi)有耐力根本沖不上去，沖不上去便會(huì)落后?！甭?tīng)了朋友的話，剛熄滅的小火苗又重新燃起，我決定繼續(xù)努力。一個(gè)月過(guò)去了，我開(kāi)始慢慢進(jìn)步，從四分十幾秒到四分鐘，再到三分四十多秒……
“跑快點(diǎn)！”我的思緒被體育老師嚴(yán)厲的聲音拉到現(xiàn)實(shí)，我拼勁全力邁出了最后一步?！叭秩??！卑。矣诌M(jìn)步了！
這件事后，我明白了一切事情只要努力，只要堅(jiān)持，結(jié)果一定不會(huì)讓自己失望。
有時(shí)候，在面對(duì)如大山般的坎坷時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得自己渺小如一只螞蟻，我們也會(huì)想放棄。但這座山總有盡頭，只要努力，總有成功的時(shí)候。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇九
天空堆滿烏云，陰沉沉地幾乎壓倒了頭頂，壓抑的黑灰色讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心煩意亂。向那熟悉的座位望去，還是那熟悉的人，熟悉的背影，卻仿佛相隔一山。小小一個(gè)矛盾，卻讓我們即使擦肩而過(guò)也不相言語(yǔ)。
放學(xué)的鈴聲如期而至，烏云再也撐不住沉重的雨滴，豆大的雨點(diǎn)傾盆而至。她的臉上沒(méi)有了往日的歡悅，擔(dān)憂地看著窗外細(xì)密的雨絲。她大概是在思考自己該怎么回家吧!我該不該去問(wèn)問(wèn)?她是不是沒(méi)帶傘?這想法在我的腦海里一閃而過(guò)，可我沒(méi)有勇氣去找她，仿佛有一座山，佇立在我們之間，讓我無(wú)法逾越，隔斷了我們的交流。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，心中卻還想著她擔(dān)憂的神情，從黑板旁水的倒影中，我看到，她離開(kāi)了教室。她剛剛離開(kāi)，我便開(kāi)始對(duì)我的軟弱后悔起來(lái)，那明是一個(gè)越過(guò)山的好機(jī)會(huì)，我卻干等它從我手里悄悄溜走。值日過(guò)后，我的心中越來(lái)越自責(zé)，當(dāng)時(shí)干嘛不去問(wèn)問(wèn)她，萬(wàn)一她真沒(méi)帶傘呢?我該和她一起回家的!我越想越著急，額頭上也現(xiàn)出了密密的汗珠，它們好像越發(fā)催促著我，快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，說(shuō)不定可以追上她!
我撐著傘，在雨簾中急步向前奔跑，額頭上也不知是先前的汗水還是拍打來(lái)的雨水。突然，我在迷朦的雨霧中看到了那個(gè)熟悉的身影。她站在書(shū)店的屋檐下，雨滴從她的發(fā)尖滑落，是一副剛在雨中奔跑過(guò)的樣子，身上的水跡還依稀可見(jiàn)。我終于不再猶豫，喊出了她的名字，她看到了我，先是一愣，便笑了起來(lái)，“我以為我還在讓你生氣呢!”她從臺(tái)階上奔下，我也笑了。在迷朦的雨中，水滴從我們臉上滑落，那座冰冷的山，不知不覺(jué)中，隨著下落的雨滴，在我們之間煙消云散……
雨絲為云朵洗去黑灰色的面貌，一束閃耀的陽(yáng)光穿過(guò)淡青的云，在空中折射出一抹淡雅的彩虹。
在翻越這座“山”的途中，有風(fēng)雨，有膽怯，有后悔。但是當(dāng)不再被懦弱所束縛，去奔跑，去翻越它;當(dāng)站在山頂，沖破了壓抑的烏云，便最終發(fā)現(xiàn)，在這烏云之上，已是彩虹絢爛。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇十
我小的時(shí)候，身體比較弱，爸爸就經(jīng)常帶我去爬山?？墒悄切┐蟠笮⌒〉纳綄?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難爬了，更不要說(shuō)翻過(guò)去。很多時(shí)候是我和媽媽在山下玩，爸爸一個(gè)人去爬山。每次大汗淋漓地跑下來(lái)，我都會(huì)好奇地問(wèn)他：“山那邊都有什么??？”爸爸就會(huì)笑著說(shuō)：“山那邊住著神仙?！?/p>
后來(lái)我大了些，終于可以和爸爸一起爬到山頂了?？墒悄睦镉惺裁瓷裣砂。豢吹皆粕届F海。爸爸又笑著對(duì)我說(shuō)：“神仙就住在云山霧海里啊，只不過(guò)我們看不見(jiàn)罷了?！?/p>
我這才明白爸爸是逗我樂(lè)的。翻過(guò)了一座山，還有一座山，有時(shí)候是連綿不斷。除了累，唯一吸引我的就是那高山上行駛的纜車。可是爸爸說(shuō)至少要翻過(guò)一座山，才可以有資格去坐。我很不情愿，多少次都想停下來(lái)不走了?？墒敲看巫|車的感覺(jué)太好了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，視野開(kāi)闊，周圍的山巒就像一幅濃墨重彩的油畫(huà)，五色斑斕。特別是那些拔地而起、直插云霄的大樹(shù)，奇形怪狀、犬牙交錯(cuò)的巨石，都是山腳下從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的?？晌倚睦飬s想，要是不用翻山越嶺就可以舒舒服服坐在纜車?yán)锎荡碉L(fēng)，看看風(fēng)景，悠閑快活，那該多好啊。
爸爸似乎看出了我的心思，可他什么也沒(méi)有說(shuō)。直到我上了初三，前幾天進(jìn)行了中考體育測(cè)試，心中才有所頓悟。平時(shí)體育爛到家的我，那天居然考了滿分。特別是立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng)，是我一個(gè)月前才開(kāi)始練的。之前我一直主攻50米，可是我心里總是覺(jué)得時(shí)間還早呢，慢慢來(lái)。每次都是爸爸三番五次督促我，才極不情愿地從椅子上挪開(kāi)窩，然后在樓下漫不經(jīng)心地練個(gè)五六分鐘就草草收?qǐng)隽恕?/p>
眼看體育測(cè)試的時(shí)間日趨臨近，爸爸和體育老師一商量，改立定跳遠(yuǎn)吧，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)。爸爸的積極性也不如以前那么高了。倒是我像突然打了興奮劑，開(kāi)始主動(dòng)練習(xí)起來(lái)。那時(shí)我離達(dá)到90分標(biāo)準(zhǔn)居然還差10厘米的距離。爸爸陪著我每星期天到學(xué)校加練，回來(lái)我又主動(dòng)央求爸爸帶我到樓下練習(xí)。以前是一星期兩三次，后來(lái)是每天兩三次，直到爸爸說(shuō)練得差不多了，可我還要多跳幾次才走。
結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我第一跳就得了滿分。這在以前連想都不敢想。爸爸說(shuō)，只有一種可能，那就是我翻過(guò)了心中那座大山。我細(xì)細(xì)品味練習(xí)50米和立定跳遠(yuǎn)兩個(gè)截然不同的場(chǎng)面。前者是爸爸不停地催促，大聲地叫喊，可我就是不想動(dòng)。后者是我?jiàn)^力地跳躍，爸爸靜靜地看，不時(shí)地鼓掌。
啊，我終于翻過(guò)了體育中考這座大山，可是后面還有更加艱巨的文化中考這座大山。我還能順利地翻過(guò)去嗎？想想之前由于我的懈怠出現(xiàn)了一些知識(shí)斷層，我又有點(diǎn)泄氣了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，就算你能成功翻過(guò)中考這座山，后面還有高考、大學(xué)，直到走向社會(huì)工作后，仍然有許多需要翻越的山。你現(xiàn)在明白并不晚。況且，經(jīng)歷翻山過(guò)程的本身就是一筆值得回憶的財(cái)富。”
看到我有些疑惑不解，爸爸給我講了他大學(xué)快畢業(yè)時(shí)在東北實(shí)習(xí)的片斷。那時(shí)的爸爸精力充沛，周末也不閑著，一個(gè)人跑到鞍山的千山去玩。千山太大了，據(jù)說(shuō)有一千座山組成，這也翻不過(guò)來(lái)呀。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，來(lái)千山就是要看大佛，于是爸爸一口氣爬了上去。等翻過(guò)了山頂，也沒(méi)有見(jiàn)到大佛的影子。爸爸找人一問(wèn)，才知道千山大佛就在爬過(guò)的半山腰對(duì)面的石壁上，是一個(gè)天然風(fēng)化形成的石佛。可見(jiàn)，太過(guò)于急功近利地去翻一座山也是不可取的啊。
我若有所思。翻過(guò)了一座山，還有一座山，有時(shí)候是連綿不斷?？墒?，我現(xiàn)在卻想著嘗試去翻越他們了。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇十一
一眨眼，開(kāi)學(xué)就上八年級(jí)了，在七年級(jí)的語(yǔ)文課文中，給我印象最深的一篇就是《翻過(guò)那座山》。文中，一位母親對(duì)孩子說(shuō)：“只要翻過(guò)那座山，就能看見(jiàn)海。”可是山的那邊還是山，孩子困惑了，但母親說(shuō)：“不斷的跨越才能看到理想的世界。”
是的，在生活中，在成長(zhǎng)的路途中，無(wú)形的“山”常常與我們?yōu)榘?。它就像是人生中的坎坷與磨難，翻過(guò)它就能看到希望。山的那邊必定是風(fēng)光無(wú)限，如果躲避它，將會(huì)是一生的遺憾。因?yàn)樗粌H是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，更是激勵(lì)我前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
大山給了我人生的新目標(biāo)。是它讓我知道了路途的坎坷，是它讓我知道了成功的喜悅，是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。它讓我對(duì)“山”的那頭充滿了不盡的遐想，不斷的給自己定下新的目標(biāo)，激勵(lì)著自己從一座山頭翻越到另一座山頭，在不斷的體驗(yàn)挫折與成功的過(guò)程中完成自己的人生追求。
我不敢想象，如果我生命中的“大山”消失了，將會(huì)變成什么樣子。那一定是沒(méi)有動(dòng)力、沒(méi)有進(jìn)步的生活，像一潭死水，自己也會(huì)一天天的消沉下去。
讓我們翻過(guò)大山，去體驗(yàn)人生的真諦，去回味跨越大山的艱辛，然后欣賞成功的風(fēng)光。
經(jīng)歷過(guò)磨難就一定會(huì)見(jiàn)到彩虹，正如翻過(guò)那座山就能看到理想的世界一樣。我常常警示自己要翻過(guò)一座座“山”。
翻過(guò)那座山記敘文立意篇十二
“人心中的成見(jiàn)是一座大山，任憑你怎么努力都休想搬動(dòng)?！比丝偸菚?huì)通過(guò)別人的目光來(lái)對(duì)自己有一個(gè)所謂的“認(rèn)知”，在這種“認(rèn)知”下的我們明顯感受到來(lái)自他人成見(jiàn)的目光是我們難以躲避的，就如同臺(tái)詞中那不可搬動(dòng)的大山。即使如此，我們又何必執(zhí)著于做那個(gè)愚公？何不做一個(gè)攀登者，翻過(guò)那座大山。
隨著回憶中刺眼的燈光照亮整個(gè)舞臺(tái)以及舞臺(tái)上孑然一身的我，透過(guò)燈光，我就更為真切地感到舞臺(tái)下那一雙雙滿是驚異的目光。深深著傷著我的雙眼?！斑@種演講比賽他們班竟然不派他們的第一名來(lái)？”“讓她參加能行嗎？”“我怎么認(rèn)為他們班這次懸了？”各種議論聲紛至沓來(lái)，無(wú)數(shù)成見(jiàn)，猶如一根根針要刺破我的耳膜，我復(fù)雜的看向?qū)ξ覉?bào)以鼓勵(lì)的老師，深吸口氣，硬著頭皮說(shuō)出了我的開(kāi)場(chǎng)白。我盡量顯得一切都那般行云如水，不容半點(diǎn)差錯(cuò)，亦是如此，想要攀爬翻越他人的成見(jiàn)的雙手漸漸失去了力量?jī)?，腳下必是萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有退路，直至自己真的卡在了半山腰，大腦一片空白，周圍死一般的寂靜。“怎么了？實(shí)力還是不行吧，盡然卡殼了。”只有那些成見(jiàn)聲清晰刺耳，我正在原地，腦海此時(shí)卻異常的平靜下來(lái)了，漸漸浮現(xiàn)了一些老師與我的對(duì)話。
“老師，我覺(jué)得我沒(méi)法成功?！?/p>
“為什么會(huì)這么認(rèn)為？”
“大家都覺(jué)得我不行，不應(yīng)該是我，我害怕……”
“孩子別人怎么想是別人的事，你沒(méi)辦法消除所有人對(duì)你的成見(jiàn)，你只要展現(xiàn)出你自己優(yōu)秀的一面就可以了，為什么要在意呢？”
對(duì)呀，何必在意那些并不是自己能左右的成見(jiàn)呢？為了他人呈現(xiàn)使自己陷入不自在就是我希望的嗎？我重新抬起頭，正視那些目光，身子往前傾了傾，將自己真實(shí)的展現(xiàn)以不同于前半場(chǎng)的氣勢(shì)繼續(xù)，最后以優(yōu)雅的姿態(tài)結(jié)束，縱使掌聲中仍有異議，我卻以不甚在意。
翻過(guò)承建的這座大山，心中清明猶荒夷后的春暖花開(kāi)。范仲淹曾言，“不以物喜，不以己悲?！彼说某梢?jiàn)姿勢(shì)難以改變，但我們自己卻可以。但不是為了他人承建而過(guò)度修正自我，而是做到像范仲淹所說(shuō)的擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，不一味想著改變這座山，而是翻越去直面它。翻過(guò)那座山，我看到了嶄新而真實(shí)的自我！
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