通過總結(jié)，我們可以更好地理清思路、提高工作效率，進(jìn)一步提升自己。可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，讓總結(jié)更富有感染力和吸引力。從這些總結(jié)范文中，我們可以了解到一些成功的總結(jié)寫作策略和技巧。
群體工作總結(jié)篇一
本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在全校教職工的密切配合下，本學(xué)期順利完成了考評辦工作。
(一)、順利完成了中、高級教師職稱評定工作。
8月27號，接到任務(wù)后，就開始草擬中、高級任職資格考核方案，并經(jīng)歷了中層以上領(lǐng)導(dǎo)研討、全校教師代表研討三個階段，確立了我校的中、高級職稱評定方案。按照方案，對全校23位參評教師進(jìn)行了仔細(xì)審核、打分，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審核，其他參評教師審核，最終確定了我校擬晉職人員名單?？上驳氖?，我校所有擬晉職教師12人全部通過了上級部門的審核，成功晉級。聽到同事們成功的消息，我很欣慰。這是我做考評工作的第一個任務(wù)，也是關(guān)系全校教師切身利益的大事。沒出現(xiàn)任何差錯，堅定了我工作的信心。
(二)、制定并完善了各項考評細(xì)則。
月份完善了李校長擬定的《教職工考勤管理制度》。完善過程中組織召開了兩次會議：一次是中層領(lǐng)導(dǎo)會議，討論考勤制度;一次是教師代表會議，征求大家意見。最后匯總大家建議和意見，由王書記和王校長定稿。我還統(tǒng)計了享受有薪假期的老師名單及享受時間;設(shè)計了請假申請單、請假記錄單、月考勤匯總表、查崗記錄單、周指紋簽到情況統(tǒng)計表。
月份還收集、整理了李校長擬定的教學(xué)管理制度，以及。
教務(wù)處有關(guān)教學(xué)方面的管理制度，逐逐句閱讀，調(diào)整體、號、標(biāo)點(diǎn)符號等為視導(dǎo)工作做準(zhǔn)備。
月份整理、完善了各處辦崗位職責(zé)，尤其是教務(wù)處主任和副主任崗位職責(zé)。
月份完善教學(xué)管理制度并送交領(lǐng)航圖文廣告排版印刷。期間利用周末時間對教學(xué)管理制度手冊三次校對。
月份制定了年級組和教研組考核方案。感謝各處辦提供的考核細(xì)則，為本方案的制定提供了依據(jù)和參考。
(三)、認(rèn)真完成了考評辦的常規(guī)工作。
1.指紋簽到統(tǒng)計工作。每周統(tǒng)計一次，每次耗時2個小時;因?yàn)檫@涉及到老師的切身利益，所以每次都要仔細(xì)核對，核對時還要對照每天的請假情況。這項工作需要耐心和細(xì)心?？梢哉f我經(jīng)得住了考驗(yàn)。同志們簽到意識逐漸增強(qiáng)，忘簽人數(shù)逐漸減少。欣喜的是有13人從沒落下一次指紋簽到。(陳xx、張xx、朱xx、金xx、商xx、丁xx、羅xx、李xx、李xx、張xx、周xx、王xx)。
2.抽查工作。每周抽查兩次，每次一個小時左右的時間。抽查的結(jié)果是喜人的，沒發(fā)現(xiàn)過一次脫崗情況。
感動，小學(xué)的王新老師得了嚴(yán)重的腰病，還堅持來上班，走路已經(jīng)非常困難了，才請假去醫(yī)院看病，幾乎是挪著腳步來請假的;孕婦王羽、王超、在孕期8個月時，還堅持教學(xué)一線工作，劉霞的腿浮腫的厲害，還堅持給孩子們上好每一節(jié)課;邢琳琳老師意外懷孕，怕耽誤上課，把流產(chǎn)手術(shù)日期推遲到了放寒假;何瑞杰老師孩子重病，他盡量在不耽誤課的情況下，往返于學(xué)校和醫(yī)院之間，內(nèi)心沉重、卻在學(xué)生面前沒有絲毫的表現(xiàn)，腳步匆匆，只有他自己知道自己有多么疲憊;張秀文老師怕耽誤學(xué)生上課，一直拖延帶孩子去北京看病的時間，直到當(dāng)?shù)卦\斷不清什么病情，才去了北京。這是何等的敬業(yè)精神!如果說張麗麗救學(xué)生的偉大壯舉令人敬佩，那么我們身邊的這些默默無聞的同事們更令人尊敬。
4.通報和統(tǒng)計工作。每周指紋簽到情況通報一次;抽查情況通報兩次;每周對指紋簽到情況和請假情況統(tǒng)計一次，每月匯總一次。每學(xué)期匯總一次?？梢钥隙ǖ卣f，通報都是即時的，其目的是讓大家即時了解自己的情況，即時提醒，避免再犯同類錯誤。
又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了多數(shù)人的理解和支持。
二、工作中存在不足。
當(dāng)然工作中，還存在很多令人不滿意的地方。
1.工作還不夠細(xì)致、每次的統(tǒng)計工作總是反復(fù)多次才能完成;。
2.缺少創(chuàng)新意識;不能有創(chuàng)意地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
3.向領(lǐng)導(dǎo)匯報的少，讓領(lǐng)導(dǎo)不能及時掌握學(xué)校情況。
4.工作態(tài)度過于認(rèn)真，導(dǎo)致個別老師的不滿意。
三、下一步工作設(shè)想。
1.繼續(xù)完善各項考評細(xì)則。尤其是職工考勤制度和年級組考評細(xì)則。
2.繼續(xù)做好考評辦的常規(guī)考評工作。爭取做得精、做得細(xì)。
3.做好優(yōu)先模的評定工作和職稱評定工作。爭取公開、公正。
4.做好年級組的月考核工作。爭取即時、無誤。
10年工作已經(jīng)過去，我們考核辦在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引以及全。
體科員的共同努力下，按照年度工作計劃展開各項工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?年內(nèi)如期完成了年初制定的各項工作任務(wù)。在完成工作任務(wù)的同時也發(fā)現(xiàn)有不少問題存在.為了更好的開展09年的工作我現(xiàn)在把10年的工作認(rèn)真客觀的總結(jié)一下，如實(shí)的肯定工作中的成績，找出工作中的不足，確保更好的完成明年的工作任務(wù)。
一、工作匯報(年內(nèi)的工作中都做了那些事?)（1）、培訓(xùn)工作：
根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計劃年內(nèi)組織了中層干部管理培訓(xùn)、技術(shù)工人技能培訓(xùn)、新員工入場培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、奧運(yùn)安保培訓(xùn)、以及相關(guān)人員專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn)。
培訓(xùn)范圍涵蓋到每個科室和每個員工，培訓(xùn)內(nèi)容以公司頒布的規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和供水行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為中心展開培訓(xùn)工作。培訓(xùn)形式根據(jù)不同的工作崗位和性質(zhì)，采用口授、互動討論、與視聽光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。年內(nèi)共組織各種培訓(xùn)106課時參與培訓(xùn)人員1532人次，并在年終按照培訓(xùn)計劃對各科室進(jìn)行了年度總結(jié)性考試，認(rèn)真總結(jié)考試中暴露出來的問題找出了本年度培訓(xùn)工作中的盲點(diǎn)為下一年度的培訓(xùn)工作找出方向。
（2）、分管工作。
1、每周檢查各科室的周計劃的制定與完成情況。
2、每周協(xié)同辦公室檢查衛(wèi)生制度的落辦情況。
3、按照公司要求對微機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改876項。
4、每周檢查三來任務(wù)單的填寫與落辦情況并作出統(tǒng)計分析。（10年三來任務(wù)單維修共1174處，其中工程維修647處，營銷維修527處，換表204塊。塑料管維修288處，鐵管維修32處，pvc管維修5處）。
5、按照“用戶回訪暫行辦法”中的要求針對新用戶安裝、營銷超收、“三來”任務(wù)單、水壓低等幾個方面進(jìn)行回訪24次（戶），并根據(jù)回訪結(jié)果及時協(xié)調(diào)相關(guān)科室完善工作。
6、每月針對“營銷分公司”進(jìn)行行為規(guī)范檢查。檢查結(jié)果月底會同財務(wù)科、辦公室針對營銷分公司按片進(jìn)行考核。
群體工作總結(jié)篇二
xx年度的工作即將告一段落，本年度我從一名施工員成長為一名技術(shù)負(fù)責(zé)人，自擔(dān)任項目技術(shù)負(fù)責(zé)人以來，對工作一直不敢怠慢，堅持腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，但由于專業(yè)技能不足以及管理經(jīng)驗(yàn)的欠缺，有些工作做的不到位，也做過一些不讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的事。這一年很累，主要是因?yàn)閳D紙頻繁的變更，同樁基單位的勾心斗角，與甲方的簽證確認(rèn)，迎接第三方檢查等;同時這一年收獲了很多，尤其是作為一名技術(shù)負(fù)責(zé)人，升高自下，陟遐自邇，遇到困難解決困難的過程中，我成長了很多，各方面學(xué)到了很多。下面從工作、思想、工作中的不足、明年計劃四個方面做出年終總結(jié)，知過往，規(guī)劃來年，快速成長，成就自己，回報公司。
1、技術(shù)工作。作為一名技術(shù)負(fù)責(zé)人，及時編制施工方案、施工進(jìn)度計劃并報監(jiān)理、甲方審批;做好技術(shù)交底工作，保證施工質(zhì)量;由于項目的特殊性，圖紙的變更多，出圖零散給圖紙會審和方案編制等工作及現(xiàn)場施工造成很多困難，根據(jù)實(shí)際情況及時編制相應(yīng)的技術(shù)、安全方案。并對相關(guān)人員技術(shù)、安全交底。通過這些方案與三檢制度相結(jié)合，使工程質(zhì)量得到了保證。
2、現(xiàn)場質(zhì)量管控。實(shí)行三檢制，班組長自檢合格后報質(zhì)檢員驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后報監(jiān)理驗(yàn)收;每周定期召開進(jìn)度、質(zhì)量、安全例會，在會上將項目上存在的問題解決，協(xié)調(diào)并解決各方面問題。
3、資料的整理與收集。在施工過程中，及時做好簽證，并留好照片，讓甲方監(jiān)理簽字，做好記錄，保證項目部利益。
合執(zhí)法報驗(yàn)工作。參與監(jiān)理例會，安全聯(lián)查，做好周報編制工作。與甲方、監(jiān)理交流溝通工作，保持合作共贏的的伙伴關(guān)系，保證各項工作的順利開展。
通過一年的工作，我深深地體會到技術(shù)負(fù)責(zé)人工作的重要性與復(fù)雜性，收獲頗多，主要有以下幾個方面：
1、思想的轉(zhuǎn)變：要做好自己的工作，首先要知道自己的本職工作與崗位職責(zé)，端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，做好事前規(guī)劃、事中檢查監(jiān)督、事后驗(yàn)收總結(jié)。
2、施工方案的針對性、可行性很重要，要對現(xiàn)場施工有指導(dǎo)意義。做的方案事關(guān)與甲方的結(jié)算工作，一定要將方案寫到位，寫明確，并要監(jiān)理、甲方簽字，確保項目部的利益。
3、計劃的重要性：每天的事情肯定很多，要做好記錄，按時完成，分清主次。避免雜亂無章，自己無法處理的事情要及時反饋。最好是做到今日事今日畢，避免拖拉。
4、施工現(xiàn)場規(guī)劃的合理性：施工現(xiàn)場的布置必須考慮便于施工，包括材料的堆放區(qū)位置，施工機(jī)械的安裝位置，運(yùn)輸通道的設(shè)置等。避免由于布置不合理而造成施工困難，材料周轉(zhuǎn)時額外增加人工費(fèi)用。要在平時生產(chǎn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后新工地做好現(xiàn)場布置積累經(jīng)驗(yàn)。
5、安全生產(chǎn)：安全無小事，一定不能以為事情小而不去管，做好安全技術(shù)交底，確保項目部的利益。應(yīng)提前做好危險源的識別，開展安全教育，嚴(yán)格要求各班組，使整個工地形成一種注重安全的良好風(fēng)氣。對重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保有人施工有人管，無人施工有人查。
屁股決定大腦。項目技術(shù)負(fù)責(zé)人，首先要確定自己的定位，必須站在更高的位置進(jìn)行項目管理。
初任技術(shù)負(fù)責(zé)人，有喜悅也有壓力?；叵胍幌?4年畢業(yè)進(jìn)公司到現(xiàn)在，身邊的同屆師兄弟幾乎都已經(jīng)離職，很感慨。人還是需要學(xué)會熱愛與心懷感恩的，學(xué)會熱愛這行，學(xué)會銘記成長路上別人對你的好，感謝那些成長路上別人對你的指引。也許現(xiàn)實(shí)與理想有差距，也許需要熬夜通宵、也許會被領(lǐng)導(dǎo)批評、也許女朋友會抱怨;但是每當(dāng)學(xué)會一項新技能、經(jīng)歷自己從來沒經(jīng)歷過的工作環(huán)節(jié)，經(jīng)過努力后掙得一份養(yǎng)家糊口的薪水，有苦有甜，這才是真正的人生。
1、雖然自己在主觀上一心一意地想把工作做得更好，但由于工作千頭萬緒，有的時候難免會出現(xiàn)急躁情緒，睡覺前回想一下，其實(shí)很后悔，我會在以后的工作中，講究方式方法。
2、在每天的工作中，計劃性太差，會遺忘一些領(lǐng)導(dǎo)交代的事。這一點(diǎn)我準(zhǔn)備這樣來解決，將需辦事情寫出來，做好規(guī)劃，分清主次，對自己的工作計劃中已經(jīng)安排的工作盡可能在當(dāng)天完成。
3、加強(qiáng)溝通。在一些自己不懂的事情上面多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通;自己無法解決的事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報，任何一項領(lǐng)導(dǎo)批示的落實(shí)，都需要反饋，避免出現(xiàn)信息不對稱情況。
4、由于我第一次擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，工作中的一些程序、驗(yàn)收內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)比較缺乏;編排施工計劃不適用，還有許多的地方需要我去學(xué)習(xí)和熟悉。在工作中，我會向老技術(shù)負(fù)責(zé)人多請教，多學(xué)習(xí)。
5、處理問題、履行職責(zé)不夠大膽，有時不能帶頭大膽地開展批評與自我批評。特別是面對復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問題時，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。
1、首先加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提高管理水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，樹立更高的目標(biāo)。
2、調(diào)整心態(tài)，逐步提高承受力。
3、進(jìn)一步作好施工管理工作。今后我應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累不斷提高自己的管理水平，提高管理的主動性，敢于提出批評與自我批評，合理分?jǐn)偣ぷ鳎构しN工作能夠較快完成。
4、提高工程簽證意識與簽證工作的及時進(jìn)行。
5、多上現(xiàn)場，加大對現(xiàn)場質(zhì)量、安全監(jiān)督管理。
6、加強(qiáng)對施工員的關(guān)心愛護(hù)，帶動他們學(xué)習(xí)，及時做好施工員的思想工作，學(xué)會調(diào)動他們的積極性，營造積極向上的工作氛圍。
7、加強(qiáng)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)作為項目技術(shù)負(fù)責(zé)人，我一定要起好倡導(dǎo)的作用，組織項目管理人員加強(qiáng)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。
群體工作總結(jié)篇三
時光總是這樣的匆忙，一年級仿佛才開始，一晃卻已經(jīng)迎來了一學(xué)期的期末。作為第一屆家委會成員，在今年的9月，在王老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
家委會全體成員統(tǒng)一認(rèn)識，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過充分醞釀，制定了本學(xué)期的家委會工作章程和工作計劃，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長和家長、家長和老師、家長和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
1、本屆家委會參照歷屆家委會的傳統(tǒng)，充分認(rèn)識到班級qq群，在聯(lián)系家、校、學(xué)生之間的作用，不僅家委會成員積極發(fā)貼，還發(fā)動家長將孩子成長的照片、全家福的照片發(fā)到群里，家委會通知都在qq群上公布，班級群的建設(shè)繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)系功能，促進(jìn)家?；?，提供了教育孩子的交流平臺。
2、其次是布置教室：本屆家委會配合學(xué)校開展上任了，上任的第一“政務(wù)”就是布置教室。9月13日星期五的下午，王老師召集大家借一年級孩子入隊儀式家長到校參觀開了第一次常委會，主題就是怎樣布置教室。家委會為了給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加了教室的綠化。
3、家委會積級參預(yù)配合學(xué)校組織的大型活動中。如今年的秋季運(yùn)動會上，家委會和家長們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像。這離不開老師的指導(dǎo)，家委會的配合協(xié)助。正是由于老師與家長的全力配合，全心全力為孩子們指導(dǎo)、加油吶喊，我們班獲得了年級總成績第二名。
1、為了引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友；使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣；營造良好的讀書氛圍，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌；家委會出資置辦了一系列兒童讀物，如《地球的故事》，在學(xué)生生日的時候贈送給孩子們；學(xué)生自帶圖書，放置圖書角，下課和同學(xué)們一起分享。
2、在教學(xué)工作中，家委會配合老師開展一些活動，無論是生字卡片的制作、資料的打印還是教學(xué)公開課，都留下了家委會成員的身影。
家委會成員積極出謀劃策組織各種活動，培養(yǎng)孩子的集體意識，傳播良好的行為習(xí)慣等。一場場看似簡單的活動，卻花費(fèi)了家委會成員的不少心血，所幸的是，得到了我們一（4）班全體家長們和老師們的支持。
1、開辦家長課堂。本屆家委會向全班家長們發(fā)出倡議書，讓“故事爸爸故事媽媽進(jìn)課堂”，家長們擁有各行各業(yè)的專業(yè)知識，專業(yè)技能，如果帶到課堂上來，將使同學(xué)們開闊眼界、增長知識。
9月27日，王天航媽媽來到一（4）班，給同學(xué)們做了題為《一年級的小豆豆》的閱覽課，以小痘痘的成長為主題，生動地給同學(xué)們介紹了豆豆如何快樂健康地成長。
10月17日，胡煜林媽媽來到一（4）班，開展了主題為“我是少先隊員”的活動課，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識隊旗、行隊禮、唱隊歌，并帶領(lǐng)孩子們動手制作了隊旗。
10月19日，夏郡鍇媽媽到校給孩子們講故事，
11月16日，李子墨爸爸到校給孩子們講“團(tuán)結(jié)友愛小集體之主題班會”，讓孩子們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、謙讓、互相友愛。
家長們設(shè)計課堂講座時通過講故事、講案例、互動游戲等方式增強(qiáng)課堂效果，成為了孩子們最喜歡的“課外老師”。
總之，一（4）班家委會在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內(nèi)工作。這一學(xué)年的家委會工作雖然已經(jīng)結(jié)束，為了孩子們的健康成長，我們還需要不懈努力。一（班）的每一個成長的快樂時刻都離不開家長、老師們的辛勤付出。每一份努力、每一滴汗水、每一個笑容，都為班級插上一片片潔白的羽毛，變成一對強(qiáng)而有力的翅膀，托起我們的夢想，在更廣闊的天空翱翔。
群體工作總結(jié)篇四
處室班子成員帶頭召開座談會、在全處職工群眾中開展主題教育和工作作風(fēng)見面會，了解職工群眾對支部和處領(lǐng)導(dǎo)以及個人的意見和建議，對黨員查擺出的問題認(rèn)真制訂整改方案，即時整改。并在征求意見建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合處里工作實(shí)際情況，把處理的工作抓緊抓實(shí)。保障好院里的服務(wù)工作和安全工作，落實(shí)到為一位職工。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。
后勤服務(wù)處黨支部堅持以主題教育為主導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作。學(xué)習(xí)討論“兩會”精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，全面貫徹黨的十八大、十九大和有關(guān)中央全會精神，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供完備的民事法治保障。
3.疫情防控工作。
黨員管理重在思想教育，抓好意識形態(tài)工作尤為重要。為保障好疫情工作，后勤服務(wù)處全力保障好全院后勤工作，在疫情比較嚴(yán)重的情況下，后勤服務(wù)處處長：aaa為組長、副組長為aaa。為全院購買測溫儀n臺，口罩n萬只，酒精、消毒液、防寒大衣、一次性手套等物資。在疫情封閉的情況下，每天不僅堅持到單位檢查防控工作，還要到市里各處聯(lián)系所需要的緊缺物資。位單位作出強(qiáng)有力的保障工作。疫情無情人有，在疫情最嚴(yán)重時間，aaa，還堅持一線做自愿者、值班等工作。作為全院的后勤保障組，我們還將一如既往，把疫情工作列如常態(tài)化工作中。
4.脫貧攻堅工作。
后勤服務(wù)處在支持國家脫貧工作，抓好意識形態(tài)工作，響應(yīng)國家政策性工作給予大力的支持，我處副處長：aaa、主任科員：aaa，作為一名黨員充分發(fā)揮意識形態(tài)意識，積極加入國家號召，到一線扶貧工作，撇小家顧大家發(fā)揚(yáng)的黨員優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)禁的工作作風(fēng)。
5.抓好信訪維穩(wěn)工作。
后勤服務(wù)處落實(shí)信訪維穩(wěn)工作，我處和黨支部定期進(jìn)行人員梳理，強(qiáng)化思想情況匯報，及時化解有波動的職工思想動態(tài)，全處全年在意識形態(tài)的思想教育中，顧大局，識大體，沒有一例上訪問題。
群體工作總結(jié)篇五
一是組織舉辦了xx市第十屆全民健身節(jié)、第三屆全民健身運(yùn)動會、xx市“全民健身日”等活動，有近20萬人次參加了市、縣、鄉(xiāng)、村四級體育比賽。二是扎實(shí)推進(jìn)“一圈一帶”戰(zhàn)略。利用體彩公益金780余萬元，為444個行政村、22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、26個社區(qū)配備了健身器材。三是承辦了省第三屆全民健身運(yùn)動會健美、拔河和輪滑三項比賽，參賽運(yùn)動員近600人。同時，組隊參賽xx省全民健身運(yùn)動會14項比賽，取得了優(yōu)異成績。四是加快社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。投入體彩公益金20余萬元，舉辦市、縣兩級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班18期。參加省各類社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班60余人次。五是全面開展公共體育設(shè)施調(diào)查錄入工作。完成全市3282個村居社區(qū)、136個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、13個縣市區(qū)的信息采集工作，采集錄入信息3431個，采集錄入完成率100%，審核100%。六是舉辦了市直第六屆室內(nèi)老年人運(yùn)動會、第八屆老年人合唱節(jié)和中國體彩“助健身站點(diǎn)、做康樂明星”表彰暨中老年健身展示活動，參演人數(shù)6000余人。舉辦了全市老年人柔力球、門球、健身腰鼓等比賽。
一是承辦了20xx中國（德州）肥仔艇大賽暨首屆市民劃船器大賽。市領(lǐng)導(dǎo)楊宜新、朱昌連、康志民以及國家體育總局水上運(yùn)動管理中心、xx省體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人觀看了比賽。雅典奧運(yùn)會、北京奧運(yùn)會雙人劃艇冠軍孟關(guān)良在開幕式上向xx市皮劃艇隊授槳。二是我市有12名運(yùn)動員參加了第十二屆全國運(yùn)動會，獲1金4銀1銅。其中，我市運(yùn)動員陳永強(qiáng)獲橄欖球比賽冠軍；李燕、郭淋淋獲賽艇女子20xx米八人單槳有舵手決賽銀牌；劉健獲男子飛碟雙向銀牌；程沖獲4×400米接力銀牌和400米決賽銅牌。三是組隊參加了省青少年拳擊、武術(shù)、舉重等17個項目錦標(biāo)賽，獲15枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌。四是承辦了xx省青少年武術(shù)（套路）、羽毛球、乒乓球錦標(biāo)賽。五是舉辦了第二屆中韓跆拳道競演大會。國內(nèi)79家跆拳道道館的1200名跆拳道選手參賽。六是舉辦了全市中學(xué)生足球、籃球、排球、乒乓球、田徑、游泳6個項目的聯(lián)賽。
一是舉辦了中國德州圍棋世界冠軍爭霸賽、海峽兩岸四地業(yè)余棋王爭霸賽、美利達(dá)杯國際自行車邀請賽等體育比賽。二是舉辦縣級精品體育項目賽事。各單項體育協(xié)會發(fā)揮各自優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動，例如xx縣的傳統(tǒng)武術(shù)文化節(jié)，xx縣、臨邑的村鎮(zhèn)少數(shù)民族籃球賽等，創(chuàng)造了自己的特色賽事。禹城業(yè)余籃球活動組織有序，內(nèi)容豐富，被省體育局評為xx省縣級精品體育項目。三是各行業(yè)體協(xié)、市屬單項體育運(yùn)動協(xié)會及俱樂部參加全國、省級比賽20余次，并取得優(yōu)異成績。承辦了“賀龍杯”全國業(yè)余籃球公開賽xx賽區(qū)決賽、省108釣手排名賽等比賽，舉辦市級足球、圍棋、自行車、游泳、國際象棋等比賽百余項次。在全市呈現(xiàn)出了“周周有活動、月月有比賽”的全民健身氛圍。四是舉辦了第五屆xx省百縣籃球、千鄉(xiāng)乒乓球、萬人象棋縣市區(qū)預(yù)賽和德州賽區(qū)決賽工作。共進(jìn)行比賽近3000場次，參加比賽運(yùn)動員和共享賽事群眾超過20xx0人。
一是積極赴上海、杭州進(jìn)行體育產(chǎn)業(yè)招商。由臺灣波力體事股份有限公司投資1.2億元的招商引資項目德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合運(yùn)動中心已完成規(guī)劃設(shè)計。二是體育彩票實(shí)現(xiàn)重大突破。銷售體育彩票2.8億元。二是體育中心運(yùn)營扎實(shí)推進(jìn)。市體育中心在做好省級比賽、第三屆全民健身運(yùn)動會等賽事活動保障工作的同時，成功保障了35次大中型賽事、展覽和演藝活動。配合市住建局完成了市體育館太陽能光電一體化改造工程。不斷提高服務(wù)管理水平，狠抓經(jīng)營創(chuàng)收工作。利用現(xiàn)有資源，豐富經(jīng)營項目，提升場館綜合實(shí)力，開設(shè)了羽毛球培訓(xùn)，現(xiàn)已趨于經(jīng)營成熟狀態(tài)，多次承辦社會及相關(guān)單位中小型羽毛球賽事，實(shí)現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
群體工作總結(jié)篇六
7月13日，“三下鄉(xiāng)”的第三天，按照行程，大家分成了5個小組，分別前往各個小村看望村子里面的留守兒童。其中我們第四小組的目的地是長安村。
留守兒童，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。其中，有個男孩，他叫彭王剛，準(zhǔn)備上初三了。爸爸媽媽都在廣東打工，膝下也還帶著一個妹妹和一個弟弟，家庭十分困難。
他不是我們廣西人，卻從小在鄒圩生長，家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在江西，想回家，但從來沒回過家。想念爸爸媽媽，也只能在過年的時候充充忙忙的見上那么一面。好不容易熬到放假了，王剛便不再抑制自己的情緒，早早的就沖到了爸爸媽媽身邊。遺憾的是，我們沒見到王剛本人，為我們講述這個留守兒童的是他的外婆一個滿頭白發(fā)的老人。因?yàn)檎Z言障礙的存在，我們的談話開始變得艱難，幸好我們的跟隊老師又臨時擔(dān)當(dāng)了翻譯，使我們了解到了更多關(guān)于留守兒童的信息，特別是小王剛。據(jù)了解，小王剛也是一個調(diào)皮的孩子。
留守兒童，長期缺失了父母親的關(guān)愛，特別又是在生活條件比較差的農(nóng)村，從小缺乏父母正確的引導(dǎo)，在爺爺奶奶的溺愛下，產(chǎn)生叛逆心理實(shí)屬正?，F(xiàn)象。老師說：“搞好教育是根本，關(guān)愛開導(dǎo)是途徑?！?/p>
我也是一個來自農(nóng)村的孩子，設(shè)身處地的想，也十分理解留守兒童的心理狀態(tài)，他們總是想方設(shè)法引起周圍人群的注意，其實(shí)他們也是最想得到周圍人群的認(rèn)可。同時，他們也是要強(qiáng)的孩子，看著別的伙伴有爸爸媽媽痛著、愛著，自己卻只能偷偷的在一旁含著淚水，想要大聲哭出來，又不敢哭出聲來。這種矛盾心理，只有當(dāng)撲進(jìn)爸爸媽媽懷抱的時候，或許才能得到化解。
臨走之時，我們把一些書留給了王剛，也衷心的希望他能成為一個乖巧的孩子，老師心目中的好學(xué)生，奶奶的乖孫子，爸爸媽媽的好兒子…...
20xx年x月x日開展的關(guān)愛留守兒童的活動，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來再進(jìn)行類似的活動時更上層樓，也能夠確?，F(xiàn)在活動會出現(xiàn)的問題在未來因?yàn)槲×私逃?xùn)而不再出現(xiàn)。
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月，這三個月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧！我們單位組成的關(guān)愛隊伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關(guān)愛著他們的人，還是有他們希望看見的微光。
這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關(guān)愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個月里重返了校園。看著他們在教室里認(rèn)真聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實(shí)的學(xué)會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了，達(dá)到了我們之前在活動之前的計劃，實(shí)現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開始笑了，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛護(hù)他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關(guān)愛，他們終于笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀(jì)無憂無慮的孩子了。
然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關(guān)愛了。在三個月的活動過后，我更是意識到，我們這個活動結(jié)束之后，這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎？又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎？我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊伍，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后，又開始重新計劃關(guān)愛留守兒童的活動了，我想這項關(guān)愛活動的周期不應(yīng)該是三個月，而應(yīng)該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯，現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭??！
群體工作總結(jié)篇七
我是一名堅定地馬克思主義支持者，擁護(hù)^v^的領(lǐng)導(dǎo)，支持國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，并為此作出自己的努力。在祖國優(yōu)良傳統(tǒng)的熏陶下，我繼承并發(fā)揚(yáng)著中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身實(shí)踐，秉承“為人民服務(wù)”的工作準(zhǔn)則，一心為顧客做最好的服務(wù)，堅定地用誠信和微笑為顧客們帶來最舒適和順心的服務(wù)。用熱情感染顧客，并讓顧客們享受到本店帶來的最為優(yōu)異的服務(wù)，讓顧客們記住我們的服務(wù)，記住我們的員工，記住我們的公司。為公司帶來更大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。增大公司的知名度和社會影響力，發(fā)展公司的社會潛實(shí)力。
工作時，不把私人心情帶進(jìn)工作。即是生活中有再大的挫折和困難，在工作室也要保持樂觀向上。不把生活中的消極帶進(jìn)工作，更不會把這些消極的心情和服務(wù)帶給顧客們。為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，堅持做好“三聲服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，即使遇到蠻不講理的客戶，我會包容和理解他，最終也一定會得到了客戶的理解和尊重。
顯然，在工作時，我也會暴露出很多的缺點(diǎn)，有些甚至很嚴(yán)重的。
一是工作經(jīng)驗(yàn)不夠。工作時面對不同的顧客，和不同顧客的疑問，我有時會不知所措，從而影響了服務(wù)的質(zhì)量。
二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己紀(jì)律性不高的體現(xiàn)。三是在組織和同事的關(guān)系中，不能做到包容和互諒，有時會影響到公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
針對以上問題，我一定會努力改正，盡量提高自己的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在平時學(xué)習(xí)服務(wù)性工作的必備知識，提升自己的應(yīng)變能力和面對緊急突發(fā)事件的操控質(zhì)量。同時增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們把工作做得更好。
望領(lǐng)導(dǎo)們批評，指正我的工作，盡以奉上，不甚感激。
群體工作總結(jié)篇八
火熱的七月，我們關(guān)愛社會弱勢群體小分隊來到了杭州從7月10號至14號進(jìn)行了為期5天的社會實(shí)踐。在杭州的每一天，我們都被火辣辣的太陽烘烤著。但是這完全沒有削減我們關(guān)愛弱勢群體的心。這5天我們努力地突破自己，同時大家團(tuán)結(jié)在一起，為弱勢群體送去一份關(guān)愛，一份問候，每個人的心頭都是滿滿的知足，這也是我們?nèi)松烂畹幕貞洝?/p>
實(shí)踐第一天，熱情高漲的我們頂著烈日來到莫干山路、文暉路等三個路口，協(xié)助協(xié)警管理城區(qū)三大路口的交通秩序。到達(dá)目的地后，我們先給幸苦的協(xié)警們分發(fā)了礦泉水。然后，大家按照分好的組別來到各自的站崗區(qū)域。隨著時間的推移，太陽越來越辣，大家一個個頭重腳輕，腰酸乏力。經(jīng)過半天的時間，隊員們都站得汗流浹背，我們也深刻體會到協(xié)警的辛苦，但是我們都很努力地堅持了下來。其實(shí)跟這些天天堅守在自己崗位的協(xié)警們相比我們今天所體驗(yàn)到的辛苦實(shí)在是小兒科。因?yàn)闊o論是寒冷的冬天還是這炎炎夏日，他們始終都一絲不茍，堅守著自己的崗位，只為維持城市的交通秩序，盡管他們拿著的是微薄的工資，但他們奉獻(xiàn)的卻是自己寶貴的青春。每個人在社會當(dāng)中，都有著屬于自己的崗位，這無貴賤之分，都是奉獻(xiàn)自己的一份力量，我們不能忽略任何一個人的存在。
實(shí)踐第二天，我們早上八點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)步行前往大關(guān)街道南苑區(qū)進(jìn)行第二天的社會實(shí)踐。社區(qū)阿姨們分配給我們的任務(wù)是在大關(guān)街道宣傳預(yù)防h1n1的相關(guān)知識，給街道里經(jīng)營食品行業(yè)的餐館和小賣部發(fā)放滅蚊滅蠅的通知。我們分成若干組分別走上街頭告知大家這些知識。雖然活不重。但是當(dāng)遇到一些對我們不予理會的人時心中還是會不快，但是我們知道這些都是必須經(jīng)歷的，所以我們不氣餒收拾心情繼續(xù)上路。對于每一個配合的餐廳老板我們都耐心告知其具體情況。于是今天的任務(wù)也非常圓滿的完成。
實(shí)踐第三天，我們依舊來到大關(guān)街道南苑社區(qū)。這是個一直致力于為老百姓做好事做實(shí)事的社區(qū)。墻上貼滿的榮譽(yù)錦旗就是最好的證明。今天我們來到社區(qū)是為了出一份宣傳預(yù)防h1n1的黑板報。這塊大大的黑板足足花了我們一個上午的時間才完成。為了讓各位居民能夠更好的了解到h1n1的危險性，同時讓他們更好的做好預(yù)防工作，我們精益求精，將黑板報改了多次。
實(shí)踐第四天，小分隊的隊員們由于前兩天的過度勞累都帶著點(diǎn)點(diǎn)睡意來到福利中心。今天是我們的實(shí)踐活動的最后一站——杭州社會福利中心。到達(dá)后，我們就被這里的環(huán)境所吸引。因?yàn)檫@里到處充斥著一種安寧的感覺，真的很適合老人朋友們享受晚年。來這里的第一天的任務(wù)就是與老人們共唱紅歌，慶祝中華人民公共和國成立60周年，同時與老人們分享中國的古韻——書法。所以我們分成兩組，一組與老人們共唱紅歌，歌頌祖國；一組與老人揮毫潑墨，繪畫中國美好的未來。我們深刻的感受到老人們的活力，體會到生活是自己的，只要用心去過，就能享受其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老人們雖然年事已高，但對生活的熱情卻未曾減少。
實(shí)踐第五天，也是我們此次實(shí)踐的最后一天。我們依舊如昨天一樣來到了杭州市福利中心。昨天與老人的接觸給我們留下了深刻的印象。今天我們的任務(wù)是教老年朋友們唱英文歌以及教些最簡單的英語對話。我們準(zhǔn)備了英語歌中最簡單的abc之歌。還有一些最基本的日常英語對話。原本以為老人們學(xué)起來會很吃力，但是最后老人們都一個個的完成了我們的計劃，讓我們倍感吃驚。一天的行程接近尾聲時我們大家合影留念，老人們也對我們依依不舍，讓我們有空常去坐坐。我們也希望關(guān)愛老年朋友的心能夠繼續(xù)延續(xù)下去。
至此，我們的實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。借此次機(jī)會，我們這些在校大學(xué)生我們走出校園，走出課堂，走入了社會，到社會的大課堂上見識世面，施展才華，增長才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的信念。在這短短的5天里，我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識；在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。我們每個人都用最真誠的心面對難題，我們每個人都用最簡單的心面對每一個需要我們的人…我們在這次關(guān)愛社會弱勢群體暑期社會實(shí)踐中，把自己的愛心帶到了許多地方，帶進(jìn)了許多人的心里。也許微不足道，但是我們盡力而為。因?yàn)槲覀冃闹袧M滿的都是愛。
群體工作總結(jié)篇九
xxx創(chuàng)新團(tuán)隊經(jīng)過不斷的探索和嘗試，形成了相對獨(dú)立的體系結(jié)構(gòu)，成立之初，我們團(tuán)隊所有成員就對團(tuán)隊的組織結(jié)構(gòu)、章程、團(tuán)隊規(guī)劃及本學(xué)期工作計劃進(jìn)行了認(rèn)真的討論和研究。通過一學(xué)期的實(shí)踐，這些體系正在不斷完善。我們的最終目標(biāo)是讓團(tuán)隊工作有一種企業(yè)工作的環(huán)境和氛圍，以便使隊員們盡早適應(yīng)社會上公司的需要，多獲得一些實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，雖然目前這個目標(biāo)還比較難實(shí)現(xiàn)，但以后團(tuán)隊的工作都會朝著這個方向去努力的。（接觸、溝通交流、合作）。
二、團(tuán)隊存在的基礎(chǔ)。
一方面，學(xué)校創(chuàng)新中心為各個團(tuán)隊分配了工作室，并提供了相關(guān)設(shè)備和資金支持，為團(tuán)隊的正常運(yùn)行提供了必要的物質(zhì)條件；另一方面，開展培訓(xùn)工作、做創(chuàng)新項目以及參加比賽是一個團(tuán)隊得以存活和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，是一個團(tuán)隊的價值體現(xiàn)。xxx創(chuàng)新團(tuán)隊將以此為基礎(chǔ)，充分調(diào)動隊員的積極性，努力使每個隊員都能得到學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，從而使團(tuán)隊在整體水平上更上一層樓。
三、隊內(nèi)成員間的溝通。
本學(xué)期初，我們團(tuán)隊進(jìn)行了招新工作，此次招新共招大一大二人員23人，人數(shù)是團(tuán)隊成立之初的人數(shù)的一倍多?？紤]到大一同學(xué)剛剛步入大學(xué)，沒有編程基礎(chǔ)，所以在要求上與大二同學(xué)不同，對大一同學(xué)主要是先給他們提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過參加團(tuán)隊的有關(guān)活動讓他們對軟件開發(fā)有一定的了解，幫助他們明確自己的目標(biāo)。另一方面，團(tuán)隊組織了大一同學(xué)參加作計劃時需要特別注意的地方。
四、希望隊員們理解團(tuán)隊和個人的關(guān)系培訓(xùn)。
xxx創(chuàng)新團(tuán)隊成立之初，因?yàn)槲覀兇笕膸讉€負(fù)責(zé)人在實(shí)際開發(fā)中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作的重要性，并且學(xué)到了比課堂上更加寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，真心感覺到團(tuán)隊合作帶給我們的好處，所以，基于這樣一種想法，我們想讓更多的同學(xué)受益，并繼續(xù)傳承下去，最終成立了xxx創(chuàng)新團(tuán)隊。其實(shí)有心的人會發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊不是意味著放棄個人的利益，而是一個鍛造自我的平臺。我們是創(chuàng)新團(tuán)隊，要想辦法利用好這個平臺，鍛煉自己。作為一名隊員，每個人都要有自己的目標(biāo)，充分利用團(tuán)隊這個平臺，將它實(shí)現(xiàn)。請大家明確，團(tuán)隊的成功一定是它的每個隊員的成功，之所以會成為一個團(tuán)隊，是因?yàn)槲覀冇泄餐繕?biāo)和追求。我們都應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力奮斗！
總的來說，我們團(tuán)隊在這一學(xué)期進(jìn)步較大，無論是從團(tuán)隊建設(shè)還是對外參加比賽上都取得了不錯的成績。但也要意識到自己的`不足和缺陷，積極探索，尋找解決之道，這樣才能使團(tuán)隊發(fā)展的更好！我們應(yīng)目光長遠(yuǎn)繼續(xù)努力，為自己的美好將來打好基礎(chǔ)，為團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，我以我們團(tuán)隊的口號與大家共勉：思路決定出路，創(chuàng)新引導(dǎo)發(fā)展，xxx有我更精彩！
群體工作總結(jié)篇十
上半年來，曲堤鎮(zhèn)團(tuán)隊工作在團(tuán)縣委的正確指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)團(tuán)隊干部的共同努力下，以黨的^v^精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊工作內(nèi)容、形式和手段的創(chuàng)新為重點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和中學(xué)生素質(zhì)拓展“曙光計劃”活動，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，竭誠為少年兒童的身心健康成長服務(wù)為指導(dǎo)，我區(qū)的團(tuán)隊工作有了較大的進(jìn)展。
我鎮(zhèn)中心小學(xué)順利通過了市級少先隊工作先進(jìn)單位;xx同學(xué)獲市級三好學(xué)生?？偨Y(jié)本學(xué)期的團(tuán)隊工作，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
鎮(zhèn)教育團(tuán)隊工作的好壞在很大程度上取決于團(tuán)隊干部的素質(zhì)。因此，進(jìn)一步抓好團(tuán)隊干部崗位培訓(xùn)，推動團(tuán)隊干部崗位培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化成為一項非常迫切的工作。團(tuán)縣委根據(jù)我縣實(shí)際情況，于今年年初就制訂了團(tuán)隊干部的培訓(xùn)計劃，并于今年8月到北京開展了為期一周的團(tuán)隊干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以增強(qiáng)團(tuán)隊干部的業(yè)務(wù)水平。
9月，組織一批大隊輔導(dǎo)員參加全鎮(zhèn)的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊干部完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。同時，加大對團(tuán)隊干部的協(xié)管工作，嚴(yán)格按照團(tuán)縣委[2002]187號文件落實(shí)團(tuán)隊干部待遇，下發(fā)聘書，聘任團(tuán)隊干部，逐步完善團(tuán)隊干部“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的運(yùn)行機(jī)制。
“中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”和“小學(xué)生成長計劃”是今年工作的重中之重。它是中學(xué)生素質(zhì)拓展曙光計劃和小學(xué)生雛鷹行動的一個有效延伸。在中學(xué)生素質(zhì)拓展曙光計劃和小學(xué)生雛鷹行動的活動效應(yīng)呈現(xiàn)逐年遞減的情況下，我鎮(zhèn)教育團(tuán)委適時推出了該項試點(diǎn)工作作為統(tǒng)攬團(tuán)隊工作的一條主線。
為此，在鎮(zhèn)團(tuán)委年初提出該項試點(diǎn)工作后，我們團(tuán)、教兩家就積極開展實(shí)地調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上確定了6所具有代表性的學(xué)校開展試點(diǎn)工作。經(jīng)過幾個月的準(zhǔn)備和實(shí)施，目前，試點(diǎn)工作己進(jìn)入了一個新的階段。
6月25日，“中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”和“小學(xué)生成長計劃”試點(diǎn)工作推進(jìn)會在三教中學(xué)召開，鎮(zhèn)教委分管副主任到會作了指導(dǎo)。他用“行動迅速、方向正確;方法得當(dāng)、措施有力;效果初顯、前景廣闊”24個字對試點(diǎn)工作作了一個總體的評價。我鎮(zhèn)中心中學(xué)和中心小學(xué)在推進(jìn)會上作了經(jīng)驗(yàn)交流。
滿足青少年需要，是團(tuán)組織開展活動，團(tuán)結(jié)、教育青少年的基本途徑。因此，我們從團(tuán)的活動應(yīng)適應(yīng)青少年成長成才需要的角度出發(fā)，開展了一系列富有教育意義的活動。
深入開展青年志愿者活動。我們緊緊抓住今年是學(xué)習(xí)雷鋒40周年這一有利歷史契機(jī)，廣泛開展青年志愿者、紅領(lǐng)巾志愿者活動。3月7日，我們在中學(xué)多媒體教室舉行了青年志愿者行動表彰會暨成人預(yù)備期志愿者宣誓儀式，從而啟動了“我為成人作準(zhǔn)備”成人預(yù)備期志愿服務(wù)活動。
積極學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神和“三個代表”重要思想。各校結(jié)合黨團(tuán)校學(xué)習(xí)教育活動，以民族精神代代傳為教育主線，廣泛開展“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題教育活動。如姜集中學(xué)的^v^知識競賽、郭家小學(xué)的“小龍人在行動”活動等，將該項主題教育活動推向了一個又一個高潮。
積極配合做好非典防治工作。為做好非典防治工作，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委在廣泛開展宣傳教育活動的同時，與杭州中萃公司聯(lián)合印制了7萬余份健康手冊，在廣大青少年中倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣。各校團(tuán)隊組織也紛紛結(jié)合中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，大力開展非典防治知識宣傳教育活動，不讓非典影響孩子的健康成長。
xx小學(xué)等一批學(xué)校還適時推出了“預(yù)防非典我能行—紅領(lǐng)巾自理能力接力賽”活動，寓教于樂，取得了良好的效果。團(tuán)委根據(jù)學(xué)?！拔逡弧逼陂g不放假的安排，依托學(xué)校各社團(tuán)組織于5月2日舉辦了一場別開生面的“淺草詩藝社”廣場音樂會，使學(xué)生的“五一”假期過得多姿多彩。
“六一”活動豐富多彩?！傲弧鼻跋?，青少年新世紀(jì)“天天”讀書俱樂部又將流動書屋駛進(jìn)了學(xué)校，給孩子們送上一份精美的精神食糧，受到了廣大師生的熱烈歡迎?！傲弧逼陂g，團(tuán)區(qū)委根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，開展了“慶‘六一’，紅領(lǐng)巾祝福白衣天使”愛心卡設(shè)計大賽，全區(qū)各中小學(xué)踴躍參與，在非常短的時間內(nèi)交出了一份份漂亮的答卷。
積極投身文明城市創(chuàng)建工作。圍繞鎮(zhèn)教委提出的“四城同創(chuàng)”和團(tuán)縣委提出的爭創(chuàng)省級文明城鎮(zhèn)的目標(biāo)，鎮(zhèn)教育團(tuán)委啟動了“青春與文明同行—爭創(chuàng)綠色曲堤鎮(zhèn)”活動，各校團(tuán)隊組織紛紛響應(yīng)，曲堤鎮(zhèn)中學(xué)、姜集中學(xué)、三教中學(xué)、中心小學(xué)等一批學(xué)校成為了我縣首批綠地認(rèn)養(yǎng)學(xué)校。
開展手拉手，獻(xiàn)愛心活動，服務(wù)弱勢群體。發(fā)動全區(qū)中小學(xué)生開展教育扶貧基金募捐活動，截止目前為止，全鎮(zhèn)共募捐了1270余元教育扶貧基金。同時，根據(jù)團(tuán)縣委、縣少工委的統(tǒng)一部署，各校紛紛組織開展為患白血病的齊立營同學(xué)募捐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會關(guān)愛他人。
群體工作總結(jié)篇十一
_優(yōu)生_、_學(xué)困生_是一對意義不同的概念，提及_優(yōu)生_常令老師談?wù)摰媒蚪驑返?，涉及_學(xué)困生_常令老師_深惡痛絕_。但為了每一個孩子的明天，我們都應(yīng)該有著_不放棄、不拋棄_的決心和毅力。在這一學(xué)年教學(xué)實(shí)踐中，我結(jié)合學(xué)年伊始制定的學(xué)困生孫浩南和叢培新幫扶計劃，經(jīng)過認(rèn)真探索、實(shí)踐，總結(jié)出一套適合他們的并能有效提高_(dá)學(xué)困生_學(xué)習(xí)成績的方案，具體做法如下：
一、教師與家長雙向溝通。
我采取積極主動的態(tài)度與家長聯(lián)系，根據(jù)家長的文化程度、性格特征、心理特征，采取不同的方式與家長進(jìn)行溝通，使家長成為有力的教育力量。有了家長的配合和支持，實(shí)現(xiàn)了共同教育學(xué)生的目的，學(xué)困生就會有很大的進(jìn)步。最明顯的案例就是孫浩南同學(xué)，我剛教他時，上課不注意聽講、回答問題亂說一氣、作業(yè)又臟又亂，通過我倆多次私下交流，肯定了他的許多優(yōu)點(diǎn)，他有了一些進(jìn)步。自從我當(dāng)著學(xué)生的面說我們是好朋友之后，這給了他極大的鼓舞?，F(xiàn)在他改掉了許多壞毛病，遇到不懂的問題主動到辦公室問我?？吹剿倪M(jìn)步，我又及時和他的家長溝通、交流。期末考試，他的學(xué)習(xí)成績提高了很多。
二、建立自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)興趣。
我在教學(xué)中和學(xué)生一起尋找適合學(xué)困生的學(xué)習(xí)方式，針對不同的`人采取不同的方法。再調(diào)皮的學(xué)生也是學(xué)生，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，而并不是一無是處。特別是當(dāng)你對他們以誠相待，多加關(guān)注時，他們內(nèi)心充滿的是一種感激，那還有心思搞破壞呢。所以，在這方面，我就特別注意對后進(jìn)生的關(guān)注與籠絡(luò)，甚至不惜課堂上以給他們更多的自由相交換。以此來提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
三、善于表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心。
興趣是最好的老師。親其師，信其道。為此，我與學(xué)困生孫浩南和叢培新交朋友，關(guān)心他們，理解他們，把信任的目光投向他們，把微笑帶給他們，讓他們感到自己是被重視、被關(guān)注的。引導(dǎo)他們積極投入到主動學(xué)習(xí)的活動中來，哪怕是一次小小的成功，都要給他們極大的表揚(yáng)。讓他們通過體會成功的喜悅來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信心。我對學(xué)生的獎勵是不同的，成功的獎賞使學(xué)困生產(chǎn)生喜悅的情緒，這種成功的喜悅又會轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步的強(qiáng)大動力，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲望，以此來讓他們獲得進(jìn)步。
四、下移教學(xué)中心，多提善問，提高學(xué)習(xí)興趣。
我在課堂教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)困生，對學(xué)困生的要求不能過高，教學(xué)中心要下移。比如課堂小組合作討論時，常常聽到一些優(yōu)秀自己的見解而學(xué)困生很少說話，這時我就會關(guān)注學(xué)困生的思考、發(fā)言，引導(dǎo)、幫助其形成對新知識的理解和掌握，傾聽他們對知識的理解和想法。另外，小組會合作討論結(jié)束后，在小組匯報時，把教學(xué)目標(biāo)直接指向?qū)W困生，經(jīng)常性的讓孫浩南和叢培新他們各代表小組來匯報合作學(xué)習(xí)的結(jié)果。當(dāng)他們匯報的結(jié)果不太完整或不太準(zhǔn)確時，不批評他們，而鼓勵、啟發(fā)、引導(dǎo)他們，直至能夠正確回答為止。隨后及時表揚(yáng)、鼓勵他們，從而極大的提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，同時也能增強(qiáng)他們的自信心。
五、開展同伴學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)樂趣。
每一個學(xué)生對班級的其他同伴，特別是對學(xué)困生來說，那是一份珍貴的學(xué)習(xí)資源。同伴的說教、示范以及潛移默化的影響，對學(xué)困生的幫助是一般的教育教學(xué)手段所無可比擬的。在和同伴的學(xué)習(xí)中，學(xué)困生會在自覺或不自覺中學(xué)習(xí)、模仿優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志，遇到學(xué)習(xí)上的困難能隨時得到優(yōu)秀學(xué)生的幫助。于是，我以身作則，帶頭確定一個幫困對象，然后教育和引導(dǎo)每個優(yōu)秀生主動找一個或兩個學(xué)困生結(jié)成學(xué)習(xí)對子，積極主動地開展同伴學(xué)習(xí)。這樣學(xué)困生就不會因?yàn)閷W(xué)什么，怎么學(xué)，為什么學(xué)而感到迷茫，而且也不再孤獨(dú)，自卑心理也就自然而然消除了。
六、變補(bǔ)課為指導(dǎo)預(yù)習(xí)，為學(xué)困生掃除學(xué)習(xí)新知識的障礙。
預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)好新課的基礎(chǔ)，是學(xué)好新課的起始環(huán)節(jié)，直接影響新課學(xué)習(xí)的進(jìn)行。學(xué)困生由于基礎(chǔ)和接受知識的能力差，上新課前又不知怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，因此，在聽老師講授新知識時，往往象是在云霧中，不明白老師講些什么，他應(yīng)該學(xué)些什么。結(jié)果舊帳加新帳，知識欠債越來越多，壓得他們喘不過氣來，因而產(chǎn)生畏難、厭學(xué)情緒。過去我忽視了預(yù)習(xí)在轉(zhuǎn)化學(xué)困生中的作用，采取補(bǔ)課的方法?？偸抢脴I(yè)余時間把學(xué)困生喬旭文和許崇志留在教室或辦公室，不厭其煩地給他們補(bǔ)課，逼他們多讀多做，企圖以多制勝，但事與愿違，他們的學(xué)習(xí)不僅沒有明顯的進(jìn)步，反而傷害了他們的自尊心，加重了他們的心理壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)。我吸取教訓(xùn)，嘗試著變補(bǔ)課為指導(dǎo)預(yù)習(xí)，專門為學(xué)困生提出低一層次的預(yù)習(xí)要求，同時教給他們預(yù)習(xí)的方法。如在上新課前，讓學(xué)困生先看看課本。把握即將上的新課的主要內(nèi)容，或提供一些相關(guān)練習(xí)。學(xué)困生們在預(yù)習(xí)中經(jīng)過自已的艱苦努力，解決了一些問題，并發(fā)現(xiàn)了一些疑難點(diǎn)，他們各得其所，自得其樂，逐步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，逐漸養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的習(xí)慣。
多年的教學(xué)實(shí)踐，使我意識到學(xué)困生并不可怕，可怕的是教師不重視他，不熱愛他，甚至放棄他。我們作為教書育人的園丁，應(yīng)該平等的，公平的，熱情地去澆灌他們，培育他們，幫助學(xué)困生增強(qiáng)自信心。提高學(xué)習(xí)興趣，更重要的還是幫助他們實(shí)現(xiàn)_興趣——參與——成功——激勵——興趣_這一種良性循環(huán)，他們在學(xué)習(xí)過程中不斷克服消極的因素如懶惰，怕苦思想，把單純的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)需要。變?yōu)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績的提高將是指日可待。
群體工作總結(jié)篇十二
xxxx年4月25日是我國開展兒童預(yù)防接種日活動21周年。今年的主題是“讓每個兒童都能按時接種疫苗是各級政府的責(zé)任”。根據(jù)^v^《關(guān)于做好全國兒童預(yù)防接種宣傳日活動的通知》精神，xx區(qū)開展了有生有色的宣傳活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
這次宣傳活動，區(qū)衛(wèi)生局沈志海局長、陳滄濱副局長非常重視，親自部署宣傳活動。我區(qū)主要采取與省市集中宣傳和各預(yù)防接種點(diǎn)分散宣傳的形式。區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心及轄區(qū)三家醫(yī)療機(jī)構(gòu)共20人與省市疾控中心在南崗革新街教堂廣場進(jìn)行了大型宣傳活動。之后，省市區(qū)各級主要領(lǐng)導(dǎo)親臨我區(qū)工農(nóng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防接種門診，對兒童預(yù)防接種、健康教育及規(guī)范化預(yù)防接種門診建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，并現(xiàn)場為適齡兒童喂服脊髓灰質(zhì)炎疫苗。充分體現(xiàn)了政府對免疫規(guī)劃工作的重視。于杰副區(qū)長出席了本次宣傳活動，對xx區(qū)免疫規(guī)劃工作給予了肯定，并對下一步工作做了重要指示。
二、宣傳形式多樣化。
確定了宣傳形式，結(jié)合脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化活動，全區(qū)從3月18日開始，在各預(yù)防接種點(diǎn)門前統(tǒng)一打出宣傳橫幅，“鞏固消滅脊灰成果，保護(hù)兒童健康，2003年1月1日后出生的所有兒童請于3月25日、4月25日各服一劑脊灰疫苗”。既達(dá)到了宣傳目的，又起到了告知作用。在宣傳日當(dāng)日又懸掛宣傳主題橫幅，設(shè)立宣傳板、發(fā)放宣傳單，向群眾宣傳國家免疫規(guī)劃疫苗接種的相關(guān)政策，普及預(yù)防接種科普知識，告知群眾獲得預(yù)防接種服務(wù)的方式方法，鼓勵群眾帶領(lǐng)兒童自覺接種疫苗。
在流動人口集中地區(qū)通過設(shè)立宣傳點(diǎn)開展宣傳活動，將流動兒童的免疫接種管理作為宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容，切實(shí)做好流動兒童免疫接種工作。
在農(nóng)村地區(qū)，特別在邊遠(yuǎn)、貧困、城鄉(xiāng)結(jié)合部等既往預(yù)防接種工作薄弱地區(qū)，廣泛開展免疫規(guī)劃的宣傳，利用脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化活動期間，將預(yù)防接種宣傳單發(fā)放到每一位家長手中。
本次宣傳我區(qū)行政部門、疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站參加人員200余人，打出宣傳橫幅60余幅，發(fā)放宣傳單2萬余份，彩旗92面，宣傳板30塊。
群體工作總結(jié)篇十三
20xx年是決勝全面建成小康社會之年，是“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是“十四五”規(guī)劃的謀劃年。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省市委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，落實(shí)黨管意識形態(tài)原則，把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢握在手中，用黨的創(chuàng)新理論凝聚共識，為加快推進(jìn)交通運(yùn)輸發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件，根據(jù)市委有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定2020年意識形態(tài)工作要點(diǎn)如下。
一、總體要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，夯實(shí)黨委抓意識形態(tài)工作責(zé)任制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳和文明創(chuàng)建，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為開創(chuàng)新時代交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展新局面提供堅強(qiáng)保障。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹^v^新時期中國特色社會主義思想。
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^新時代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。系統(tǒng)各級黨組織要認(rèn)真制定班子學(xué)習(xí)計劃，做到每月至少組織1次集體學(xué)習(xí)，同時依托“三會一課”抓好黨員集體學(xué)習(xí)，并為干部職工開展自學(xué)創(chuàng)造便利條件，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)干部職工多讀書、讀好書、善讀書。組織干部職工深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動干部職工正確理解和自覺貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策。
三、認(rèn)真落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。
市直交通運(yùn)輸系統(tǒng)各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制。要將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。堅持每半年至少召開1次專題會議，對意識形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報和推動部署，確保各項工作的順利推進(jìn)。系統(tǒng)各級黨組織書記要切實(shí)履行抓意識形態(tài)工作第一責(zé)任人責(zé)任，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向，帶頭批評錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。其他黨組織班子成員要根據(jù)工作分工，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、切實(shí)維護(hù)意識形態(tài)安全。
四、開展各類精神文明創(chuàng)建活動。
深入推進(jìn)市直交通運(yùn)輸系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀活動。全面系統(tǒng)地闡釋社會主義核心價值觀，引導(dǎo)干部職工深入理解、準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，樹立中國特色社會主義的共同理想。結(jié)合行業(yè)實(shí)際，開展文明示范窗口創(chuàng)建，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。組織開展志愿服務(wù)。開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用“清明”、“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、中秋”、“國慶”等節(jié)日，倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷。
群體工作總結(jié)篇十四
1、“學(xué)經(jīng)典，美言行”本學(xué)期學(xué)生閱讀、誦讀了很多經(jīng)典、名作，讓孩子從書中學(xué)做人。
2、對一年級學(xué)生進(jìn)行隊前教育，一年級新生入隊，學(xué)校^v^員、共青團(tuán)員、志愿輔導(dǎo)員為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾。
3、組織“爭做四好少年”系列活動。包括：“好習(xí)慣伴我行，我做四好少年”征文比賽；“學(xué)守則、守規(guī)范，爭做四個好少年”養(yǎng)成教育知識競賽；“美在我身邊，爭做四好少年”攝影大賽；“雛鷹爭章，我做四好少年”四好少年評選活動。
1、繼續(xù)做實(shí)、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。
2、勝利召開潘南小學(xué)第五次少代會，這次大會本著自主、創(chuàng)新的精神，全面展示學(xué)生的素質(zhì)。參會領(lǐng)導(dǎo)觀摩了學(xué)校“國旗護(hù)衛(wèi)隊”升旗儀式，聆聽了全體少代會小代表們傳唱的美德歌曲，并與小代表們合影留念。少先隊員代表為大會獻(xiàn)詞，一個個真實(shí)感人的“我與少先隊的故事”，讓與會領(lǐng)導(dǎo)深層次的感受到了金色潘南少先隊員的心聲；各中隊自主創(chuàng)新，為大會獻(xiàn)上的特色禮物，雞蛋殼制作的少數(shù)民族娃娃，倡導(dǎo)少先隊員關(guān)注少數(shù)民族，二年級幾部獻(xiàn)上一面大隊旗和帶有全體少先隊員簽字的“爭做文明小市民”的條幅。.....展示了隊員們對少先隊的熱愛情感；新一屆大隊委成員精彩的才藝展示和公開承諾充分體現(xiàn)出隊員們“我的地盤我做主”的主人翁意識。本次大會還進(jìn)行了校外輔導(dǎo)員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。
從本學(xué)期開學(xué)以來，班隊會、早讀及升旗儀式、安全大會上開始強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育的重要性，各中隊學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育細(xì)則以及少先隊知識，10月中旬進(jìn)行抽查，并組織“好習(xí)慣伴我行”征文比賽。11月組織2-5年級學(xué)生參加“學(xué)守則、守規(guī)范，爭做四個好少年”知識競賽，12月上旬組織一年級學(xué)生及其家長參加“養(yǎng)成教育知識問答”活動。通過養(yǎng)成教育三部曲，使孩子們真正與好習(xí)慣交朋友。
1、重新組建了“知心姐姐”團(tuán)隊，并開始認(rèn)真工作。
2、心理咨詢室重新裝修整理，成立了咨詢?yōu)橹鞯摹靶撵`花園”小屋和以活動為主的團(tuán)體心理活動室。11月通過了淄博市星級咨詢室的星級達(dá)標(biāo)。
群體工作總結(jié)篇十五
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編收集整理的2020年關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為更好地關(guān)注特殊學(xué)生群體，構(gòu)建和諧班級、和諧校園，我校根據(jù)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、性格等方面的特點(diǎn)，有針對性地開展工作，對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等八類學(xué)生，學(xué)校給每個學(xué)生建立了成長檔案，采取了以“特殊群體學(xué)生與老師結(jié)對”為主體的教育管理模式，多措并舉，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、心理、行為、習(xí)慣予以全方位關(guān)注，通過思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)上級的指示精神，現(xiàn)就我校特別關(guān)注的學(xué)生的工作情況總結(jié)如下：
通過家訪、調(diào)查等多種渠道，全面掌握學(xué)校班級特殊學(xué)生群體的狀況，針對每一名學(xué)生的不同情況進(jìn)行全面分析，重點(diǎn)關(guān)注。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，建立完善特別關(guān)注學(xué)生成長檔案，并建立嚴(yán)格的檔案管理制度，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，注意保護(hù)學(xué)生個人隱私。將所有特別關(guān)注學(xué)生情況進(jìn)行匯總上報。
針對不同學(xué)生群體的情況，安排品德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)生信任的教師做特別關(guān)注學(xué)生的成長結(jié)對老師，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵老師結(jié)合自己的優(yōu)勢，幫助被輔導(dǎo)的學(xué)生健康成長。學(xué)生成長結(jié)對老師及時關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化，及時記錄學(xué)生的成長足跡，引導(dǎo)他們健康成長。老師們采取深入班級、深入學(xué)生，通過積極家訪、個人談心、觀察等方式，了解這些學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、思想、身體等方面存在的`問題或困難，積極進(jìn)行針對性的幫助。在特殊學(xué)生群體班級內(nèi)開展結(jié)對子活動，如學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生與學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)成對子，健康強(qiáng)壯的學(xué)生與隨班就讀的殘疾學(xué)生結(jié)成對子，使他們共同成長，共同進(jìn)步。
尺有所短，寸有所長。特殊群體學(xué)生也是一樣，每個人都有自己獨(dú)立的個性、人格特征及優(yōu)點(diǎn)特長。導(dǎo)師們走進(jìn)這些孩子中間，了解每個孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們身上的潛能，真正尊重每個孩子獨(dú)立的人格，并在不同場合認(rèn)可、贊揚(yáng)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以及對集體的作用，讓他們感受“自己是集體的不可缺少的一分子”，從而養(yǎng)成積極向上的心理狀態(tài)。每個學(xué)生都是要求上進(jìn)的，特殊生也不例外，對學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的或者學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，他們的進(jìn)步更需要老師的引導(dǎo)和激勵。如特別優(yōu)秀的學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢，但在心理上也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，比如自負(fù)、情緒化、集體合作意識不強(qiáng)、對班級關(guān)心不夠等等，因此他們更需要老師的引導(dǎo)和鼓勵。導(dǎo)師可以有意識地幫助他們樹立一顆平常心、增加適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?、提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)以此來激勵他們，增強(qiáng)他們自我完善、自我教育的能力。激勵是一種動力,無論對哪類學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)困難生，還是優(yōu)秀生等，對他們每天的表現(xiàn)要及時地表揚(yáng)，肯定他們那怕點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，對不足之處，幫助他們進(jìn)行分析，盡可能多表揚(yáng)，少批評，做到有成績不抹殺，有缺點(diǎn)不掩蓋，愛之有度，嚴(yán)之有格，使這些學(xué)生能體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)進(jìn)步的決心和信心。
特殊學(xué)生群體思想較為復(fù)雜，精神壓力大，為全面掌握學(xué)生的有關(guān)信息，學(xué)校要求每位結(jié)對老師堅持每周至少一次與學(xué)生個別談心，及時了解學(xué)生思想狀況，從心理上疏導(dǎo)，精神上支持，幫助他們解決思想上的疙瘩，讓他們快樂成長。如家庭條件特別優(yōu)越和家庭貧困的學(xué)生，他們要么因?yàn)榧彝l件太優(yōu)越，要么太貧困，在心理上存在優(yōu)越感或自卑感，在行為上也表現(xiàn)異常，因此，及時的家訪或電話聯(lián)系，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和交流，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時向家長或監(jiān)護(hù)人匯報，讓家長或監(jiān)護(hù)人及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，適時改變家庭教育的方法，結(jié)對老師或者班主任把最適合孩子的教育方式與家長共享，以形成學(xué)校與家庭教育的最佳合力。
在關(guān)注特殊學(xué)生群體工作中，學(xué)校要求教師做到對學(xué)生有“童心”，對家庭條件優(yōu)越的學(xué)生要“靜心”，對尖子生要“細(xì)心”，對待優(yōu)生須“恒心”，對貧困生獻(xiàn)“愛心”，對單親子女靠“熱心”，對務(wù)工子女持“耐心”，對智障學(xué)生有“憐憫心”。針對單親家庭子女和留守兒童兩類特殊群體，學(xué)校特意為其選派了“教師家長”。同時，為了營造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生自愿組成互助合作小組，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中取長補(bǔ)短、共同提高。
一年來，通過以上措施，不但使那些隔代家長們逐漸轉(zhuǎn)變了教育觀念，而且使不同層次的家長都增長了家庭教育知識，開創(chuàng)了我學(xué)家庭教育的新局面，有力地支持了我校八類特殊群體學(xué)生工作的順利開展。當(dāng)然，特殊群體學(xué)生的教育是一個社會綜合問題，也是一項長期性工作，只要堅持不懈、不斷總結(jié)、改進(jìn)和橫向交流，我們相信，這些學(xué)生也一定會全面、健康發(fā)展，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。
總之，我們在責(zé)怪現(xiàn)在的孩子越來越難管的同時，莫忘了思考怎樣關(guān)注他們，怎樣給他們提供適度的環(huán)境。無論為人父母還是為人師長，在忙碌的社會生活中，請給予這些孩子更多關(guān)懷更多關(guān)愛吧！讓他們在健康快樂中自由成長！
群體工作總結(jié)篇十六
教育本身就意味著，一棵樹擺動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，教師就是學(xué)生心靈的啟迪者。心理健康教育就是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)為的宗旨，以讓學(xué)生擁有健康的心靈為育人理念。
留守兒童不一定就是問題孩子，對于他們要做到關(guān)心而不是過度的關(guān)注。以前在工作的過程中，自己認(rèn)為是正確的話，其實(shí)無意間就使這些孩子心理上有了負(fù)擔(dān)，他們似乎感覺到作為留守兒童他們就應(yīng)該有這些問題沒問題就不正常了，這次培訓(xùn)后我明白自己之前做的是錯誤的，不僅沒有幫助他們反倒讓很多孩子產(chǎn)生了心理問題。之后我開始轉(zhuǎn)變自己的思維，多組織學(xué)生群里活動，讓留守兒童不感覺到他們的特殊，他們和其他孩子一樣沒有特殊待遇，一個月進(jìn)行下來我發(fā)現(xiàn)這些孩子臉上多了很多笑容，讓我很欣慰。
在專家們的講授中，讓我明白，孩子身上很多問題都是他們的父母、爺爺奶奶不正確的教育方法導(dǎo)致的，所以我組織了一場關(guān)于平時教育過程中對于孩子身上存在問題應(yīng)該如何調(diào)節(jié)的家長會。會后又針對一些家長提出的個別問題進(jìn)行指導(dǎo)，得到和家長的一致好評，希望以后能多提供這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
留守兒童身上存在的一個顯著的問題就是人際交流困難，之所以有這樣的問題主要是因?yàn)樗麄儾恢廊绾魏腿藴贤?，時間長了自然就和同學(xué)之間有距離，我通過活動課的方式讓學(xué)生合作討論，讓他們和學(xué)生之間建立相互合作的關(guān)系，然后教授他們一些如何和人相處的方法，看著孩子們臉上洋溢的笑容我也從心里感覺開心。
通過短短半個月可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及近一個月的校本研修，已經(jīng)使我的教育觀念得到了提升。明白了留守兒童的關(guān)愛不僅僅只表現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)上的關(guān)愛，更重要的是走進(jìn)他們的心靈，在平時和其他教師聊天溝通中，我刻意的把這些學(xué)習(xí)到的教育理念傳達(dá)給他們，希望在我自己提高的同時，其他老師也可以提高，讓我們學(xué)校的留守兒童得到更好的提升。
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