文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富，它是人們共同的文化記憶。其次，需要考慮看看以下的一些范文和寫作案例，或許能給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。
以誠(chéng)信為話題的高考篇一
誠(chéng)信是人類最美麗的品質(zhì)，是心靈深處純潔的花兒，誠(chéng)信是人類的財(cái)富。需要我們薪火相傳，我們這一代要并肩協(xié)作。
誠(chéng)信你做到了嗎？
我曾親眼目睹了一件案例，那是一個(gè)星期天，我和媽媽在買東西。在商場(chǎng)的玩具處，我看到了不同形狀大大小小，琳瑯滿目的。媽媽給我買一個(gè)小汽車吧，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵里。我聞聲望去看到一個(gè)小男孩在和他媽媽對(duì)話。小男孩長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，穿著馬甲和牛仔褲。顯得非常可愛(ài)。
寶貝你想要什么就拿什么吧，穿著時(shí)髦，背上挎著耀眼的包包，腳上穿了8厘米的高跟鞋，身上散發(fā)著刺鼻的香水味，是一位中年婦女。正在不懈的對(duì)那個(gè)男孩兒豪爽的說(shuō)。小男孩一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。似乎對(duì)哪個(gè)小世界車都愛(ài)不釋手。
突然中年婦女四處觀察，他看其他的顧客都在挑物品，而前臺(tái)的服務(wù)人員也都在講述。他那狡猾的眼睛忽閃忽閃的，于是他悄悄伏下身子。湊近小男孩的耳朵并說(shuō)：等一會(huì)兒你把最貴的小汽車放進(jìn)兜里蒙混過(guò)關(guān)。我一聽(tīng)特別氣憤。心里想，世界上怎么會(huì)有這樣的母親。只看那個(gè)小男孩眨眨眼點(diǎn)點(diǎn)頭，還是把心愛(ài)的小汽車玩具放進(jìn)了兜里。
好奇心的驅(qū)使下，使我跟著他們。
到了要走的時(shí)候，小男孩很不自然的摸了摸口袋。又看了看媽媽，媽媽對(duì)他擠眉弄眼的，暗示他不要摸口袋。正當(dāng)他沒(méi)有離開(kāi)的時(shí)候，小男孩大喊：我兜里有一輛玩具車。小男孩從口袋里拿出那輛昂貴的汽車。收銀員阿姨送去，媽媽驚呆了，氣得他一下都不敢說(shuō)。臉色非常難看，顯得非常無(wú)奈。在眼前的一幕我笑了。
這個(gè)小弟弟深深的打動(dòng)了我，小弟弟這么小，竟然能做到這么誠(chéng)實(shí)。給他貪婪的占小便宜的媽媽做了榜樣。最后我在走的時(shí)候告訴了他們：誠(chéng)實(shí)是不分年齡的，誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該傳播，把它弘揚(yáng)下去。讓誠(chéng)信的種子開(kāi)花，結(jié)果！
以誠(chéng)信為話題的高考篇二
“什么是誠(chéng)信呀？”我問(wèn)爺爺，爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀！你就是誠(chéng)信?！蔽业纱篌@異的雙眼問(wèn)媽媽，媽媽給我說(shuō)：“誠(chéng)信是文明的標(biāo)志?！蔽覇?wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的標(biāo)志”。我問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“誠(chéng)信是幸福的標(biāo)志”。
“哎呀，到底什么是誠(chéng)信呀？”媽媽讓我自己去尋找……。
“家里沒(méi)鹽了，幫媽媽去商店里買吧！”“好！”說(shuō)完我拿著錢往商店的方向跑去。商店的人真多啊，有朋友三五成群一起的，有扶老攜幼的，摩肩接踵，好不熱鬧。正當(dāng)付完錢之后，我打算回家時(shí)，數(shù)一數(shù)零錢，多了一元錢，應(yīng)該是剛才人太多，叔叔在忙亂中多找了。“這下可以存夠錢買東西了！“剛走出店門，“不好，還是把錢還給叔叔吧，這可是人家辛辛苦苦掙來(lái)的?！薄皩?duì)，就這么做！”當(dāng)我把錢還給叔叔時(shí)，叔叔直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，雖然只是小小的一元錢，但是我的內(nèi)心卻很富有，這種誠(chéng)實(shí)是金錢買不到的。
“叮零零……”下課鈴聲響起了，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)同學(xué)們注意一下，“誠(chéng)信之窗”開(kāi)啟了，有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí)，一片歡呼聲響起，大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢？也起了好奇心，決定去看個(gè)究竟。
走到一樓，樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板：“往右‘誠(chéng)信之窗’”。我按著指示板走，只見(jiàn)一扇“窗戶”貼在墻上，上面還寫著“誠(chéng)信”二字，窗子上夾著一張紙條，上面寫著：“同學(xué)們，歡迎你們！每塊紅領(lǐng)巾1元，自己拿，然后把錢投在箱子里。祝你愉快！”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎？”我正吶悶著。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位個(gè)頭小小，稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的.小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹，從口袋里迅速掏出1元錢并投了進(jìn)去，拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開(kāi)了。而我呢？也不由自主從口袋掏出1元錢投了下去，并愉快地系上紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。
“原來(lái)呀，誠(chéng)信就像是一朵花，只要我們用心去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈?！?/p>
以誠(chéng)信為話題的高考篇三
誠(chéng)信體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活離不開(kāi)誠(chéng)信。英國(guó)作家——莎士比亞說(shuō)過(guò)：“對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！蹦且惶?，我們班正在上美術(shù)課。忽然，我前面的同學(xué)——何煒琪大驚失色說(shuō)道：“宇虹糟了!我把油畫棒放在家了，你能借我用嗎?”“可以!”我爽快地答應(yīng)了。美術(shù)老走進(jìn)教室站在講臺(tái)桌上嚴(yán)肅地問(wèn)道：“沒(méi)帶齊美術(shù)工具的請(qǐng)站起來(lái)?！蓖蝗唬已矍耙涣粒l(fā)現(xiàn)煒琪沒(méi)站起來(lái)便問(wèn)道：“煒琪，你不是說(shuō)你把油畫棒忘在家了嗎?那你就是沒(méi)帶齊沒(méi)事工具，你是不是在欺騙我?”煒琪轉(zhuǎn)過(guò)身一臉通紅吞吞吐吐的說(shuō)道：“我……我……”煒琪還沒(méi)說(shuō)完就轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課了。那節(jié)課后，我就很少相信煒琪說(shuō)的話。經(jīng)過(guò)煒琪的行為舉止讓我想起了鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。”
“鈴鈴”“鈴鈴”電話聲把正在看書的我，給從書里叫了出來(lái)，我放下書接起電話，“喂，是宇虹嗎?今天有空嗎?有空的話我們?nèi)c(diǎn)二十分在十字路口見(jiàn)?！彪娫拏鞒隽说穆曇簟Ｎ也患偎妓鞯幕卮穑骸坝锌?，那就這么定了?！钡搅巳c(diǎn)二十分左右我從家里出發(fā)，來(lái)到了十字路口。我等啊等啊，等得有點(diǎn)不耐煩了便打電話給藝欣，“喂，藝欣你怎么還沒(méi)來(lái)?”頓時(shí)，電話里鴉雀無(wú)聲，最后發(fā)出“嘀——”“嘀——”的聲音，我沒(méi)有再撥電話了，應(yīng)為我知道吳藝欣是在騙我。這是讓我想起了莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?/p>
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，也是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，我們生活中無(wú)處不在——誠(chéng)信。
以誠(chéng)信為話題的高考篇四
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《買啤酒的少年》故事嗎？沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話，那我就給你們講一講故事吧！
故事讓我了誠(chéng)信的真正……。
我覺(jué)得誠(chéng)信雨露，要多誠(chéng)信，那樣就多了些雨露來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。
我覺(jué)得誠(chéng)信是，是無(wú)處的，只要裝著誠(chéng)信，誠(chéng)信國(guó)。到處快樂(lè)，到處歡聲笑語(yǔ)。
我覺(jué)得誠(chéng)信人命運(yùn)。我希望制做假冒偽劣商品，要講誠(chéng)信、誠(chéng)信、宣傳誠(chéng)信。
我想誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，只要你做些不違背良心的事你個(gè)誠(chéng)信。誠(chéng)信，愛(ài)誠(chéng)信。
其實(shí)誠(chéng)信離很近，離很遠(yuǎn)，有做事，有一輩子也難以。
讓做個(gè)誠(chéng)信吧！我大他會(huì)為鼓掌，為喝彩美好幸福的明天！加油吧！努力吧！做個(gè)誠(chéng)信吧！
金錢都能買到，但他買誠(chéng)信。誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
以誠(chéng)信為話題的高考篇五
都說(shuō)誠(chéng)信是春天里的一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖；又說(shuō)誠(chéng)信是夏天的一杯冰激凌，使我們進(jìn)入了冰雪世界，冰在嘴上，甜在心里；也有人說(shuō)誠(chéng)信是秋天里的一片紅楓葉，給我們感受到豐收的喜悅；更有人說(shuō)誠(chéng)信是冬天里那枝含苞待放的梅花，讓我們自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力。
由于爸爸工作的緣故，我經(jīng)常放學(xué)后會(huì)路過(guò)菜場(chǎng)。菜場(chǎng)里，人山人海，各種水產(chǎn)、蔬菜、干貨買賣聲響成一片。我的叔叔也忙得不可開(kāi)交，在菜場(chǎng)內(nèi)買了鮮嫩的蘑菇、活蹦亂跳的魚兒及綠色的蔬菜等等，最后只就剩下再買塊還有汁的肥肉了！
穿過(guò)人群來(lái)到鮮肉區(qū)——“多少錢？”，叔叔指著肉板上的那塊肥肉。賣肉的人笑著說(shuō)：“10塊6角！”?！翱晌抑挥?0塊，明天再還給你6角，行嗎？”叔叔不好意思的說(shuō)?！皼](méi)事兒，就6角不用還了”?？墒鞘迨鍒?zhí)意地表示這錢一定要還的，現(xiàn)在算是賒賬。賣肉的伯伯拗不過(guò)叔叔，客氣地點(diǎn)頭同意了。
其實(shí)我想吧，那賣肉的伯伯可能也沒(méi)把這六毛錢太當(dāng)回事。而我叔叔呢，歷來(lái)就有健忘癥，估計(jì)他也記不得多少。你看，叔叔左手挽著袋子，身上背著個(gè)大書包，搖搖擺擺地回家了。進(jìn)門后，隨手一放便進(jìn)了書房工作。一連幾日，也沒(méi)再回想起這檔子事兒，仿佛那6角的誠(chéng)信早已被他遺忘。我就知道會(huì)這樣的，這記性，哎！
一日復(fù)一日，早晚叔叔都去買菜，每次都會(huì)路過(guò)過(guò)賣肉的店鋪前，可他每次卻飄然走過(guò)，似乎是真的忘了那“六角的承諾”。
漸漸的，這事兒都似乎被淡忘了。
可有一天，我和往常一樣路過(guò)菜場(chǎng)里那肉店時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)店鋪不再開(kāi)張，賣肉的伯伯不見(jiàn)了。我驚呆了，便趕緊跑去向叔叔說(shuō)明：“你忘記給6角錢了，可現(xiàn)在那位賣肉伯伯不見(jiàn)了！”叔叔拍笑著摸著我的頭說(shuō)：“早給了！賣肉的伯伯搬到新的大菜場(chǎng)去了。乖孩子?！蔽易プヮ^，不好意思地笑了。
生活就應(yīng)該這樣，把誠(chéng)信當(dāng)成一種習(xí)慣，每個(gè)人做到一次，世界上就多一次文明，社會(huì)就不再有騙子，世界會(huì)更美好。
以誠(chéng)信為話題的高考篇六
誠(chéng)實(shí)守信”是我每天的必修課。無(wú)論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，這四個(gè)大字永遠(yuǎn)伴我而行，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)學(xué)生最基本的道德修養(yǎng)。它讓我的人生變得更加輝煌，更加燦爛。
今天，老師改完作業(yè)后，讓同學(xué)發(fā)下來(lái)。我一看，我打了100優(yōu)，我很高興。可是，我的同桌發(fā)現(xiàn)我們好多人的頤都寫錯(cuò)了，就讓我跟老師說(shuō)?？墒俏耶?dāng)時(shí)太想得100優(yōu)了。就沒(méi)有和老師說(shuō)。
后來(lái)，我很不開(kāi)心，玩兒也玩兒不開(kāi)心，最后，我終于征服了我的內(nèi)心（跟老師說(shuō)了）。
記憶中，我曾仍有過(guò)生命的珍貴——友誼，可那純真而又深厚的友誼卻被我輕易地?fù)]灑而去，原因很簡(jiǎn)單，那就是不守信用。
誠(chéng)實(shí)之花。
今天，小華站在校門口值日，瞧他，一會(huì)兒給低年級(jí)的小同學(xué)整紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒攔下吃零食進(jìn)校門的同學(xué)，別提有多威風(fēng)了。“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都跑進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)傳來(lái)了瑯瑯的書聲，但是，小華的任務(wù)還沒(méi)完成呢！他還要站在校門口記下遲到同學(xué)的名字。
這時(shí)，小龍上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，一看是小華在值日，立刻來(lái)了個(gè)急剎車，沖著小華笑嘻嘻地低聲說(shuō)：“咱們是鐵哥們，又是同班同學(xué)，榮辱與共，這個(gè)遲到——就不用記了吧！”
以誠(chéng)信為話題的高考篇七
我的回答是：無(wú)需太多，誠(chéng)信就夠！
也許你們會(huì)嗤之以鼻。
但是，原本純真的孩子，過(guò)早地成人化了。
靜下心思考，事情應(yīng)該如此嗎？
翻開(kāi)厚重的歷史書籍，祖先的智慧早已告訴我們答案，只是我們視而不見(jiàn)罷了。
“言必性，行必果?！?/p>
“一諾千金?！?/p>
“君子以四教：文、行、忠、信?！?/p>
……。
在孩子純潔的心中播下誠(chéng)信的種子，精心呵護(hù)，用祖先智慧的洌洌的泉水澆灌，耐心等待它開(kāi)出絢爛的花朵，一瓣一瓣地綻放美麗和清香，給生命帶來(lái)晨光和希望。
陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見(jiàn)誠(chéng)信就像一道閃電，劃破黑暗的序幕，帶出燦爛的陽(yáng)光。
別讓祖先的智慧成為點(diǎn)綴，讓它實(shí)實(shí)在在融入生活。
讓誠(chéng)信構(gòu)成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠(chéng)信不是寫在枯燥的文字里的，它在我們生活中。寫作業(yè)時(shí)，忘了帶橡皮擦，借了一塊，用后要記得還，這就是誠(chéng)信；坐公共汽車時(shí)，記得讓座，真誠(chéng)地待人，這就是誠(chéng)信；別人遺失的物品，哪怕再貴重，也不屬于自己，要?dú)w還，這就是誠(chéng)信。朋友有過(guò)錯(cuò)，不要掩飾，說(shuō)出來(lái)。對(duì)別人的成功，像對(duì)自己成功一樣，報(bào)以歡呼。為他人留點(diǎn)尊重，留點(diǎn)寬恕，遇事讓三分，人們不就真誠(chéng)相待，社會(huì)不就少了緊張，多了美好，而不會(huì)去埋怨辦事難，到處是干戈。
最好的往往就在身邊，而我們卻不經(jīng)意地忽視。爸爸媽媽們，向孩子灌輸社會(huì)不公、競(jìng)爭(zhēng)殘酷時(shí)，為什么不換個(gè)角度想，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，種下一片善，就會(huì)收獲光明。這是最重要的。
當(dāng)你老了，白發(fā)蒼蒼時(shí)，回首往事時(shí)，你會(huì)欣慰地對(duì)自己說(shuō)：“我為孩子留下了最寶貴的財(cái)富?！?/p>
以誠(chéng)信為話題的高考篇八
魯迅先生曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)誠(chéng)‘信為人之本’?？蓪?duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否遵守到了這一點(diǎn)呢？我給你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情，相信你們都會(huì)明白誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
一次，我對(duì)我的一個(gè)好朋友說(shuō)：“我周末到你家去玩好嗎？我這星期剛好沒(méi)事呢！你可以在xx那里等我哦！”“好！就這樣，我們說(shuō)定了！”“恩！”
到了周末，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)，便悠閑地去看電視。我徹徹底底的忘記了曾經(jīng)對(duì)好朋友許下的諾言。
星期一，我去讀書。一進(jìn)班門，就聽(tīng)到了我的好朋友對(duì)我的抱怨：“你那天怎么沒(méi)有來(lái)?。课以谀抢锏攘四憬粋€(gè)小時(shí)了呢！”“??？來(lái)？”我思索一陣，恍然大悟，“哦，你說(shuō)是周末去你家玩??？對(duì)不起，我，我把這事忘了。”我的好朋友火了：“你，你居然忘了！我們都說(shuō)好了的！我還以為你有事呢。你，你居然……”我慚愧的無(wú)地自容，恨不得地上有條縫鉆下去。我的好朋友氣沖沖扔下一句話“我們以后不是朋友了！”留下我呆呆地站在那。我親眼看見(jiàn)她留下了兩橫清淚，卻什么事也不能為她做。事隔幾個(gè)星期，她才肯理我。我心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
我勸告所有的人：不要拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑，認(rèn)為這很好玩。因?yàn)?，最后吃苦的，總是你?/p>
以誠(chéng)信為話題的高考篇九
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不僅要懂得什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么價(jià)值，更重要的是要懂得和學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人。做一個(gè)講誠(chéng)信的人，需要擁有一顆真誠(chéng)的心，在日常生活中認(rèn)真反思自我，能夠考慮到他人的利益和情感。當(dāng)然，一個(gè)講誠(chéng)信的人也不是不要自己的利益，只是在追求自己的利益的時(shí)候講究公正，不損害他人的利益，更不能為達(dá)到自己的目的而不擇手。
做一個(gè)講誠(chéng)信的人，不僅要注意塑造美麗的心靈，而且更應(yīng)該注意在實(shí)踐中鍛煉自己合作的能力，友善待人，不輕易地懷疑別人，也不完全以自己的好惡來(lái)要求別人。學(xué)會(huì)寬容和原諒別人在必要的時(shí)候還要善于成全別人。友善地待人往往還可以使他人也成為講信用的人，這是更高境界的誠(chéng)信，就如同把自己的快樂(lè)讓別人分享，也就有了兩份快樂(lè)甚至多份快樂(lè)一樣。
誠(chéng)信不僅要求不欺騙他人，還要求不欺騙自我，做到忠實(shí)于自己，言行一致，表里如一。一個(gè)不忠于自己的本性，言行不一的人，根本不可能忠于他人，也不可能得到他人的信任。一個(gè)誠(chéng)信的人，不要總是急于向別人表現(xiàn)自己是如何真誠(chéng)，而是要常常傾聽(tīng)自己的心聲，去捕捉自己真實(shí)的心靈。誠(chéng)信無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)他人，都是一種責(zé)任。一個(gè)講誠(chéng)信的人，就應(yīng)是一個(gè)負(fù)責(zé)的人;而一個(gè)負(fù)責(zé)的人，才能算得上是一個(gè)講誠(chéng)信的人，因此，沒(méi)個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到：做一個(gè)誠(chéng)信的人并不容易。因?yàn)橐坏┳龀隽顺兄Z，就應(yīng)努力地去實(shí)現(xiàn)，否則就是失信于己，更失信于人。
誠(chéng)信對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，都是彌足珍貴的，它使人于人的關(guān)系變得和諧，使心于心靠得更近，使個(gè)人成功的道路變得更加坦蕩。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，借與還之間才產(chǎn)生了循環(huán)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)才得以順利進(jìn)行下去，誠(chéng)信不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道，還是為人之本，誠(chéng)信的缺乏是造成人際沖突的重要原因。人們總是愿意和守信的人打交道而不講誠(chéng)信的人就很難被別人接受，誠(chéng)信并不是單方面的，它包括人與人之間的相互信任。要形成良好的人際關(guān)系，需要我們?nèi)巳硕贾v誠(chéng)信。
人不信不立，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，講究誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的發(fā)展是非常重要的。誠(chéng)信是個(gè)人獲得認(rèn)同的重要條件，是個(gè)人走向未來(lái)的通行證。誠(chéng)信既是古老的道德范疇，也是令人欽佩的道德品質(zhì)。所以一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人!
以誠(chéng)信為話題的高考篇十
呵，多好??！
窗外，天陰沉沉的，似乎剛下過(guò)雨。
屋內(nèi)，我一看表，要遲到了，于是一躍而起。匆忙中，我洗漱完畢，拎起書包，飛也似地騎車去學(xué)校。半路上，從一間小吃部飄來(lái)一陣陣誘人的香味，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)肚子早已餓了。經(jīng)不住美食的誘惑，我停了下來(lái)。
這是一間不大的小吃部，陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，兩張桌子，幾張凳子，僅此而已。小店雖小，可生意卻出奇得好，來(lái)往的人絡(luò)繹不絕?；蛟S是因?yàn)檫@兒的東西好吃吧！我這樣想著，便順手掏出5元錢，遞給了老板娘。
此刻正是一天中生意最好的時(shí)候，老板娘忙得不可開(kāi)交，一時(shí)間沒(méi)顧得上找我錢，只是熟練地操著手中的勺，說(shuō)了一聲：“吃完后再找錢吧！”我順聲坐到了一邊的桌子旁。
可我仔細(xì)一想：糟了，今天是語(yǔ)文早讀，遲到了準(zhǔn)沒(méi)好事！我一邊不停地看著表，一邊埋怨著小吃部今天的生意太好。好不容易等到餛飩端上來(lái)，我忙以最快的速度將它們一一“解決”。再一次看表，不好！已經(jīng)上課了。我拎起書包，掉頭就跑，竟把找錢的事給忘了。
中午，和同學(xué)一起去買筆，在付錢的時(shí)候，我一摸口袋，錢怎么沒(méi)了？這時(shí)，我才想起今天那個(gè)匆忙的早晨。如果我去跟老板娘說(shuō)，她肯定不會(huì)承認(rèn)的，這世上哪有那么多好人？唉，算了吧！就算我倒霉丟了！我一邊這樣“自我安慰”著，一邊向教室走去。
又是一個(gè)匆忙的下午，也讓我暫時(shí)把找錢這件事給忘了。
放學(xué)后，我與好友一同回家，又一次經(jīng)過(guò)那間小吃部，不經(jīng)意間，我向小吃部望了望。無(wú)巧不成書，我正好和老板娘打了個(gè)照面。老板娘一見(jiàn)是我，便喊道：“嘿，小姑娘，別走，別走，你今天早上忘了件事兒！”
我停了下來(lái)，又一次想起今早的那件事。這時(shí)，老板娘一邊給我找錢，一邊說(shuō)：“呵，今天早上太忙，把找錢的事給忘了！瞧我這記性，真不好意思……”
“沒(méi)關(guān)系?！蔽医舆^(guò)錢，歉意地笑了笑。驀地，我的心中涌起一陣感動(dòng)，不為了別的，也不為那幾塊錢。
這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)，這間小吃部沒(méi)有店名，也沒(méi)有招牌。哦，或許它根本就不需要招牌，老板娘的誠(chéng)信就是它最好的招牌吧！
“呵，多好啊！”身旁的好友輕輕地發(fā)出一聲贊嘆。
是啊，多好！我心里也不由得發(fā)出這樣的贊嘆！
以誠(chéng)信為話題的高考篇十一
阿木的小屋坐落在翠綠的小山丘下，他孤獨(dú)地生活了一年又一年，眨眼間便到了談婚論嫁的年齡。
一天，阿木仍然繼續(xù)他辛勤的勞動(dòng)。匆匆趕路的上帝既勞累又口渴，便上前向阿木借一小杯水，以解勞累之渴。阿木欣然地接受了上帝的請(qǐng)求，便回家取水。
誰(shuí)料到回家路上竟遇一美人兒，兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，阿木快樂(lè)得竟忘了自己剛才信誓旦旦地答應(yīng)了上帝的話，便與那美人結(jié)婚了。
二人一直相親相愛(ài)，辛福地生活著。
直到有一天，洪水肆意地淹沒(méi)了這樣和的小村莊。阿木與妻兒正努力地向高處逃命，洪水一寸寸地淹沒(méi)著大地，處在生死邊緣之際的阿木，想起了仁慈的上帝，便向蒼天呼喊：“上帝！救救我吧！”仁慈的上帝果然出現(xiàn)了，阿木興奮地望著面前這個(gè)令人振奮的奇跡，激動(dòng)地說(shuō)。
“上帝！請(qǐng)施舍您那仁慈的愛(ài)，拯救生靈吧！”
“孩子，我的那杯呢？”上帝安靜地，一字一字地說(shuō)著。
阿木愣然了。
故事就這樣結(jié)束了，至于上帝是否有救那可憐的阿木，這就無(wú)從探究了。但。
在生活中，又有多少人曾經(jīng)是“阿木”？當(dāng)有人需要你的幫助時(shí)，你就挺身而出吧！當(dāng)你挺身而出前，請(qǐng)考慮一下自己的實(shí)際情況與能力也當(dāng)你信誓旦旦地向某人誠(chéng)落時(shí)，也請(qǐng)你三思而后行，想想自己是否真的有能力兌現(xiàn)誠(chéng)諾，總之，盡所能助人。
一個(gè)人，因?yàn)閾碛休^好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因?yàn)閾碛姓\(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛(ài)。但一個(gè)人真正的美麗，是因?yàn)樗目蓯?ài)！
以誠(chéng)信為話題的高考篇十二
這是我上幼兒園時(shí)的一件事情。
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷?！毙∽影?，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們*威。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基?！蔽壹t著臉，似懂非懂地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
以誠(chéng)信為話題的高考篇十三
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是做買賣不用假貨；誠(chéng)信就是欠人錢還給別人；誠(chéng)信就是比金錢更重要的東西……對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，它很難做到，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，它是非常容易做到的事。誠(chéng)信不需要多考慮，對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持，錯(cuò)的就堅(jiān)決抵制。
記得，有一天我去買東西，到了超市我看到了自己想要得一個(gè)本子，就問(wèn)：“阿姨這個(gè)本多少錢？”阿姨說(shuō)：“一元”我掏出錢來(lái)一數(shù)，差一角錢，就說(shuō)：“差一角錢，我拿去?！卑⒁陶f(shuō)：“這個(gè)本你先拿著，下次你再還我?！蔽艺f(shuō)：“謝謝”回到家后我就把這件事忘了。過(guò)了幾天我和媽媽到超市買東西，突然聽(tīng)到身邊一個(gè)小朋友說(shuō)買本，我猛然想起，我還差一角錢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我上次買本差一角錢?！眿寢尳o了我一角錢，我跑道阿姨面前說(shuō)：“阿姨，還你一角錢”阿姨先是一愣，然后沖我點(diǎn)頭笑了笑。我也高興地長(zhǎng)出一口氣。
誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入三年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽(tīng)到沙沙的寫字聲，寫字快的同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查?？晌矣袃蓚€(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)。可是轉(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)?！叭氯恢Z，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周圍的大人都引過(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶贾浪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一起來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢還可以多拿！矛盾心理是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān)，按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就是一種平淡的文字，但它可以很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們一起來(lái)共筑誠(chéng)信的.大家園吧！
不久前，我們學(xué)了一篇名叫《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文，這篇文章對(duì)我的感觸很深。
這篇課文說(shuō)的是“我”回家時(shí)，不小心撞上了一輛小紅車，于是，在沒(méi)有人的情況下，“我”寫了一張字條，字條上寫了“我”的姓名和地址，讓車主和“我”聯(lián)系，三天后，車主聯(lián)系了“我”，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)與信任比金錢重要?！笔前?，損壞的車輛可以用金錢來(lái)維修，但誠(chéng)實(shí)與信任是用再多的錢也買不到的，誠(chéng)實(shí)與信任是無(wú)價(jià)之寶。
這篇文章還讓我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：美國(guó)有一個(gè)小男孩，很誠(chéng)實(shí)。這個(gè)小孩名叫埃默紐，5歲時(shí)，親生父母雙亡，由一對(duì)酒店夫婦收養(yǎng)。在他8歲時(shí)，有一天，他聽(tīng)到一陣斗毆聲，于是，他下樓看到養(yǎng)父養(yǎng)母在殺一個(gè)人，他叫出聲來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)他說(shuō)：“警察來(lái)了不能說(shuō)出實(shí)情”。小埃默紐說(shuō)：“好孩子不能說(shuō)謊，我要做個(gè)好孩子，我不能說(shuō)謊”。后來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母用柳條抽打他，他昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)仍然說(shuō)：“我不能說(shuō)謊”。于是，養(yǎng)父養(yǎng)母狠狠地抽打他，直到他停止了呼吸。為了記念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，美國(guó)當(dāng)?shù)匕衙磕甑?月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
誠(chéng)實(shí)與信任是一個(gè)人的美德，也是一個(gè)人的品質(zhì)。埃默紐8歲時(shí)為了誠(chéng)實(shí)丟了生命，誠(chéng)實(shí)是多么可貴??！我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我?；鹤樱愕箒?lái)真的了，快放下刀?！痹诱f(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
這件事本來(lái)是不想說(shuō)的，可是為了讓大家明白講誠(chéng)信的重要，今天我就告訴你們吧！
在新學(xué)期的一天，爸爸媽媽鼓勵(lì)我制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和自覺(jué)性。我剛開(kāi)始滿口答應(yīng)，回到小房間拿一張有卡通人物的紙，上面用紅鋼筆工工整整地寫上了：星期五晚上寫作業(yè)，星期六早晨復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的科學(xué)和社會(huì)，再預(yù)習(xí)下一課老師講什么。下午，再預(yù)習(xí)語(yǔ)文生字，將下一課學(xué)習(xí)的課文讀三到五次，然后再做眼保健操，休息一下眼睛，再?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。星期日上午是英語(yǔ)，下午自由活動(dòng)。當(dāng)我寫完這張學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，讓爸媽看，爸媽很信任地表?yè)P(yáng)我對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，以后不用他們盯著我了。我高興得心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。
可我一到星期六時(shí)，那股學(xué)習(xí)勁就被玩的心情一下吹得無(wú)影無(wú)蹤了。但紙包不住火，一到期中考試時(shí)，我就緊張起來(lái)：怎么辦呀，考試之前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次肯定要考砸了。
到了第二天考試時(shí)，當(dāng)我拖著沉重的腳步邁進(jìn)了教室的門口時(shí)，我知道自己肯定考不好了，就沒(méi)有那天的高興勁了，結(jié)果最后我才考了全班十六名。
生活中，不少人都希望擁有至高無(wú)上的權(quán)力，至于才學(xué)、健康等，更是常人的夢(mèng)想。但有些人卻忽略了最寶貴的美德——誠(chéng)信。暑假中，我就遇到了這類事。
那天中午，我坐公交車回家，津津有味地看一本課外書。忽然眼前晃動(dòng)著一張熟悉的臉，是同校的同學(xué)，過(guò)去上學(xué)、放學(xué)乘車時(shí)常遇到。他湊過(guò)來(lái)翻看了封面，激動(dòng)地說(shuō)：“喂，哥們兒，這本書不錯(cuò)，借我看兩天吧？”多么熟悉的面孔啊！看著他眼里隱隱閃著的渴望神情，我不忍讓他失望，不假思索地把書遞給他。他如獲至寶，眉飛色舞地說(shuō)：“謝了謝了，過(guò)兩天就還你?！睅滋旌?，我們又在同一輛公交車上相遇了。我見(jiàn)他閉口不提還書的事，便忍不住提醒他，不料，得到的卻是他奇怪的眼神和回話：“我什么時(shí)候向你借書了？莫名其妙！”我有點(diǎn)吃驚：“你說(shuō)什么啊，怎么能借書不還呢？”他一副若無(wú)其事的樣子：“誰(shuí)能證明我向你借書了？”我雖然有些憤怒，但卻啞口無(wú)言，我倒不是痛心這本有去無(wú)回的心愛(ài)之書，而是痛心他的言行??！
孔子曾說(shuō)：“民無(wú)信不立?！崩献右苍f(shuō)：“誠(chéng)信如金?！笨梢?jiàn)誠(chéng)信在古人心中是何等重要、何等神圣?。〔涣希酪讜r(shí)移，傳統(tǒng)不守，失信的歪風(fēng)竟影響到了青少年。從這件小事中，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)??！
誠(chéng)信是一個(gè)人不可或缺的美德。我深深知道誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，所以在這里道出我經(jīng)歷的故事，以此呼喚誠(chéng)信的回歸，并攜手大家一起重建誠(chéng)信長(zhǎng)城。不管是在校，還是今后走向社會(huì)，我都將恪守中華民族這一傳統(tǒng)美德，一輩子以誠(chéng)立世，以信服人！
美麗，代表的是外在美，然而更重要的是心靈美，但其心靈也分美丑，誠(chéng)信就是一種心靈美的表現(xiàn)，所以說(shuō)誠(chéng)信也美麗。
有這樣一則故事：有一對(duì)夫婦開(kāi)著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪。可是，妻子卻偷偷的拿白開(kāi)水兌了一點(diǎn)酒，起初顧客們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是久而久之，客人越來(lái)越少，直到丈夫回來(lái)時(shí)，丈夫才傷心的告訴她說(shuō)：“你丟失了我們最寶貴的財(cái)富—誠(chéng)信啊?！?/p>
公元前356年，秦國(guó)新上的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門豎起一根木桿，并貼出告示：誰(shuí)能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金？”結(jié)果也不去扛。商鞅見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說(shuō)：“這新官說(shuō)話真算數(shù)”。
與之相比，那不知誠(chéng)信本分的妻子最后一無(wú)所有，而上則在百姓中馬上樹(shù)立了威信。誠(chéng)信的作用竟然是這么大。我們中學(xué)生更是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該欺騙家長(zhǎng)。誠(chéng)誠(chéng)懇懇才是我們中學(xué)生的良好品德。
誠(chéng)信，是一種美的展示，更是一種心靈美的表現(xiàn)。
以誠(chéng)信為話題的高考篇十四
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。
一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘，我送你好嗎?”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的`神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)?！斑€真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子?！蔽蚁搿?/p>
在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。
我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。
誠(chéng)信方能成人。
----后記。
以誠(chéng)信為話題的高考篇十五
從小，父母和老師就教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。什么是誠(chéng)信呢？我覺(jué)得，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)、不能弄虛作假，要講信用，真誠(chéng)待人。
在生活中，有的人講誠(chéng)信，有的人不講誠(chéng)信，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園誠(chéng)信吧！
有些同學(xué)課后作業(yè)抄襲應(yīng)付，甚至出錢雇用同學(xué)完成作業(yè)考試作弊，且花樣不斷翻新；違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí)，隱瞞事實(shí)，編造謊言；損壞別人的東西不承認(rèn)，拾到東西不上交老師，借同學(xué)的東西不歸還；還有的同學(xué)在父母、老師面前表現(xiàn)很好，卻當(dāng)面一套背后一套，犯錯(cuò)之后卻依舊我行我素、屢教不改等，這些都是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)到這我就不由自主的想起發(fā)生在我身上的一件事情。
記得有一次考試，我比較輕松地完成了大部分考題，可當(dāng)我做到最后一道題時(shí)卻把我難住了，我冥思若想，心急如焚，還是不能解答，我忍不住想偷瞄一下同桌的試卷，可心里又想：“這樣做，即使答對(duì)了這道難題，我卻變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”。我心里七上八下、忐忑不安，但最終還是沒(méi)有偷看同桌的答案?？荚嚱Y(jié)果并不意外，我沒(méi)有取得滿分，沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)。但我心里卻很坦然，因?yàn)檫@是我的真實(shí)成績(jī)。考試之后，我又查閱資料、請(qǐng)教老師，真正掌握了解題方法。這就是“誠(chéng)信”的力量，它讓我學(xué)到了真正的本領(lǐng)，這比暫時(shí)得來(lái)的榮譽(yù)更有意義。
誠(chéng)信的力量很強(qiáng)大，只要你講誠(chéng)信，快樂(lè)和收獲就會(huì)伴你左右，讓我們從今以后真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友，信守每一個(gè)承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子吧！
以誠(chéng)信為話題的高考篇十六
曾幾何時(shí)，我們躊躇滿志。腳步匆匆穿梭于繁華都市之中，無(wú)暇顧及周遭的冷眼、批判、諷刺，甚至呵斥。然而，當(dāng)評(píng)職稱遭遇假j文憑時(shí)，我們?nèi)滩蛔岩闪?；?dāng)購(gòu)物遭遇y商品時(shí)，我們有些不安了；當(dāng)吃飯?jiān)庥龆敬竺讜r(shí)，我們分明震驚了；當(dāng)行善遭遇假孕婦的時(shí)候，我們的確憤怒了。駐足思量，我們才發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的風(fēng)帆被自己擱置在淺灘，斷了桅，破了帆。
翻開(kāi)歷史的書頁(yè)，我們倍感欣慰，那些美麗的故事還在悠遠(yuǎn)處散發(fā)出不盡的芬芳。孟信退錢牽回病牛，牽出的是一條健康與高尚的道德纖繩；魯肅嚴(yán)守“聽(tīng)聲數(shù)箭”的秘密，守住的是高尚的人格魅力；曾子殺彘，表現(xiàn)的是為人父母的風(fēng)范；劉備三顧茅廬，凸顯的是求才若渴的真誠(chéng)。這些人，這些事，再次成為“誠(chéng)信是金”的佐證。
程頤說(shuō)“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)”。他一語(yǔ)道破了誠(chéng)信的雙贏效益。皮爾·卡丹講求誠(chéng)信，成為世界著名品牌；松下集團(tuán)引領(lǐng)企業(yè)做“百年企業(yè)”，締造松下王國(guó)；海爾集團(tuán)高舉“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，樹(shù)立行業(yè)輝煌。我國(guó)更是憑著和平共處的外交準(zhǔn)則喜結(jié)八方朋友，并贏得崇高的國(guó)際贊譽(yù)。因?yàn)槿藗兩钪\(chéng)信真金不換，誠(chéng)信巧言難擋。恪守誠(chéng)信的人從善如流，穩(wěn)健大方，生活里平易近人，謙虛謹(jǐn)慎；踐行誠(chéng)信的人樂(lè)于助人，行為高尚，愛(ài)憎分明，崇尚真理。誠(chéng)信猶如一潭清幽的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗。
誠(chéng)信生長(zhǎng)在和諧的空氣里，生長(zhǎng)在親切平和的目光中。要做到誠(chéng)信就必須開(kāi)闊心胸，培養(yǎng)膽識(shí)，拋棄自私，丟掉卑瑣。只有在思想上達(dá)到并保持一種從容大度至高至善至真至純的境界時(shí)，才會(huì)既陶醉自己又陶醉他人。
誠(chéng)信是黑夜中一空斑斕的星輝，誠(chéng)信是空谷中一絲馨香的風(fēng)，誠(chéng)信是涸土中一場(chǎng)及時(shí)的雨，誠(chéng)信是寒冬里一縷溫暖的陽(yáng)光。
以誠(chéng)信為話題的高考篇十七
我是一個(gè)十足的“書迷”，凡是有書，我都喜歡看。不過(guò)，以前看書都是囫圇吞棗，很少去細(xì)細(xì)地領(lǐng)會(huì)，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂(lè)，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽(tīng)，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來(lái)，就在鄉(xiāng)下買了一個(gè)挺漂亮的姑娘，教會(huì)她唱歌跳舞，把她打扮起來(lái)，獻(xiàn)給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進(jìn)宮后，沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個(gè)賞格，說(shuō)誰(shuí)讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個(gè)鬼主意。周幽王聽(tīng)了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點(diǎn)了起來(lái)。附近的諸侯見(jiàn)了，連忙帶兵馬趕了過(guò)來(lái)，結(jié)果撲了個(gè)空，王妃見(jiàn)了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來(lái)，犬戎兵真的打過(guò)來(lái)了，幽王立刻把烽火燒了起來(lái)，可是諸侯們因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，誰(shuí)也不理會(huì)他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個(gè)故事，我認(rèn)為周幽王是一位腐敗無(wú)能的君王，因?yàn)樨潙倜郎?，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的性命都不保，把一個(gè)國(guó)家給葬送了。從這個(gè)故事，我聯(lián)想到了一個(gè)小故事《狼來(lái)了》，故事中的牧童也不就是因?yàn)槭ジ浇迕駛兊男湃?，才?huì)讓狼吃掉了所有的羊嗎？由此可見(jiàn)，贏得別人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地讀著這個(gè)故事，它令我思緒萬(wàn)千。但每一遍都在告訴著我同一個(gè)道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任，是很難挽回?fù)p失的！
你說(shuō)了一次謊，有人會(huì)原諒你，你說(shuō)了第二次謊，有人還會(huì)原諒你，但你說(shuō)第三次謊時(shí)，一定不會(huì)有人再原諒你。我們應(yīng)該牢記桑斯特的忠告：“一個(gè)人講了一個(gè)謊言，就不得不講更多的謊言。就像一個(gè)變質(zhì)的蘋果，總是先有一個(gè)小小的斑點(diǎn)，然后慢慢地?cái)U(kuò)大，最后整個(gè)蘋果都爛掉。我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己不要說(shuō)謊話，哪怕只是一次，因?yàn)橛辛说谝淮危蜁?huì)有第二次，第三次……最后你的心靈就會(huì)被謊言吞沒(méi)，像蘋果一樣爛掉。”一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人是不會(huì)有什么大成就的，而且遲早會(huì)斷送在自己的謊言當(dāng)中。為了那心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的最美麗的花朵，我們共同在幼小的心田上播下誠(chéng)信的種子吧！愿誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)！
以誠(chéng)信為話題的高考篇十八
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆曾幾何時(shí)，我們躊躇滿志。腳步匆匆穿梭于繁華都市之中，無(wú)暇顧及周遭的冷眼、批判、諷刺，甚至呵斥。然而，當(dāng)評(píng)職稱遭遇時(shí)，我們?nèi)滩蛔岩闪?；?dāng)購(gòu)物遭遇y商品時(shí)，我們有些不安了；當(dāng)吃飯?jiān)庥龆敬竺讜r(shí)，我們分明震驚了；當(dāng)行善遭遇假孕婦的時(shí)候，我們的確憤怒了。
駐足思量，我們才發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的風(fēng)帆被自己擱置在淺灘，斷了桅，破了帆。翻開(kāi)歷史的書頁(yè)，我們倍感欣慰，那些美麗的故事還在悠遠(yuǎn)處散發(fā)出不盡的芬芳。孟信退錢牽回病牛，牽出的是一條健康與高尚的道德纖繩；魯肅嚴(yán)守“聽(tīng)聲數(shù)箭”的秘密，守住的是高尚的人格魅力；曾子殺彘，表現(xiàn)的是為人父母的風(fēng)范；劉備三顧茅廬，凸顯的是求才若渴的真誠(chéng)。這些人，這些事，再次成為“誠(chéng)信是金”的佐證。
人際交往中有了誠(chéng)信，即使心與心之間橫著樊籬，它也會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好和真誠(chéng)；愛(ài)情里有了誠(chéng)信，即使情感里凝結(jié)起難以溝通的堅(jiān)冰，它也會(huì)融化一切誤解，在不同的心靈之間流淌出一條理解的小溪；事業(yè)中有了誠(chéng)信，即使遭遇坎坷與風(fēng)浪，它也會(huì)給予我們迸發(fā)的斗志和搏擊的力量。不懂誠(chéng)信，就會(huì)對(duì)人多一分挑剔，少一分寬容；多一分苛求，少一分呵護(hù)。缺乏誠(chéng)信，最終的結(jié)果是信任的折損，親和力的喪失。奮斗中沒(méi)有了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；生命里沒(méi)有了誠(chéng)信，就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光……程頤說(shuō)“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)”。
他一語(yǔ)道破了誠(chéng)信的雙贏效益。皮爾·卡丹講求誠(chéng)信，成為世界著名品牌；松下集團(tuán)引領(lǐng)企業(yè)做“百年企業(yè)”，締造松下王國(guó)；海爾集團(tuán)高舉“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，樹(shù)立行業(yè)輝煌。我國(guó)更是憑著和平共處的外交準(zhǔn)則喜結(jié)八方朋友，并贏得崇高的國(guó)際贊譽(yù)。因?yàn)槿藗兩钪\(chéng)信真金不換，誠(chéng)信巧言難擋。恪守誠(chéng)信的人從善如流，穩(wěn)健大方，生活里平易近人，謙虛謹(jǐn)慎；踐行誠(chéng)信的人樂(lè)于助人，行為高尚，愛(ài)憎分明，崇尚真理。誠(chéng)信猶如一潭清幽的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗。
誠(chéng)信生長(zhǎng)在和諧的空氣里，生長(zhǎng)在親切平和的目光中。要做到誠(chéng)信就必須開(kāi)闊心胸，培養(yǎng)膽識(shí)，拋棄自私，丟掉卑瑣。只有在思想上達(dá)到并保持一種從容大度至高至善至真至純的境界時(shí)，才會(huì)既陶醉自己又陶醉他人。誠(chéng)信是黑夜中一空斑斕的星輝，誠(chéng)信是空谷中一絲馨香的風(fēng)，誠(chéng)信是涸土中一場(chǎng)及時(shí)的雨，誠(chéng)信是寒冬里一縷溫暖的陽(yáng)光。
以誠(chéng)信為話題的高考篇十九
擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳，擁有誠(chéng)信，就會(huì)綻放出生命之花。講誠(chéng)信的人，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。
而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事，一直像花朵一樣開(kāi)在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。
故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭，一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)，帶領(lǐng)17名船員出航，試圖從荷蘭往北開(kāi)辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線，可誰(shuí)知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們?cè)谀菢拥钠D難條件下，把這些衣物和藥品拿過(guò)來(lái)救命，別人并不會(huì)說(shuō)什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人！
也許在有些人看來(lái)，這樣的誠(chéng)信似乎很傻，沒(méi)有意義，為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信，他們失去了太多太多。可是，如果大家都不這樣做，那因喪失誠(chéng)信而受害的人，最終就會(huì)是我們自己。
請(qǐng)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。
讓我們一起為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊吧！
撒謊可能給了你暫時(shí)的利益，但那卻嚴(yán)重地?fù)p害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無(wú)縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會(huì)露出馬腳，到那時(shí)，就是你信用的喪失，人格的毀滅。到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時(shí)你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)“善意的謊言”去鼓勵(lì)，安慰他人，這種謊言跟損害人格是不能相提并論的。
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生：一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)師人們對(duì)這小孩產(chǎn)生不予信任的態(tài)度。結(jié)果，一天，狼真的來(lái)了，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以為這小孩又在亂來(lái)了，于是給予不理睬的態(tài)度，結(jié)果不想也知道，這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口，這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
中國(guó)呼喚誠(chéng)信，有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行吧！
請(qǐng)記住，不講信義，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差，最后自食其果害了自己。
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過(guò)河，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子?！痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果沒(méi)人救富商，他淹死了。
如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢？關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起，如：小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書，說(shuō)好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題，你可能不知道，當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí)，會(huì)有多高興！而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí)，你又會(huì)有多失望？所以說(shuō)，要擁有誠(chéng)信，首先得要能考慮到他人，替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信！
以誠(chéng)信為話題的高考篇二十
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們的靈魂。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的禮貌古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，最后有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣貌，最后開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著十分重要的作用。
言必信，行必果！讓我們一齊講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍世界！
以誠(chéng)信為話題的高考篇二十一
莎士比亞說(shuō)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信”；德萊說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”；孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！?/p>
誠(chéng)實(shí)守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
我爺爺曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事說(shuō)：一個(gè)外國(guó)公司要在深圳招聘幾名高級(jí)職員，一共有100多位復(fù)試者，當(dāng)其中一位參加復(fù)試的青年一走進(jìn)小客廳，那個(gè)外國(guó)公司的老板便主動(dòng)上前緊緊地握住那位青年的手，并且熱情地用中文說(shuō)：“原來(lái)是你呀！我找了你好久了，五年前你在華山救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀！”那位年青人被問(wèn)懵了，但他馬上堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)不起，你認(rèn)錯(cuò)人了，我沒(méi)有救過(guò)你的女兒?！北M管，那個(gè)外國(guó)公司的老板一次又一次地解釋說(shuō)“就是你救了我的女兒”并且表示要好好“感謝”，但是，那個(gè)年青人任然堅(jiān)持說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)人了，我從未救過(guò)你的女兒”。最后，那個(gè)外國(guó)公司的老板露出了欣慰的笑容：“年輕人，我欣賞你的誠(chéng)實(shí)，你的復(fù)試已經(jīng)通過(guò)了?！痹瓉?lái)那個(gè)外國(guó)公司的老板根本就沒(méi)有女兒，此前的很多復(fù)試者都是因?yàn)樗摹芭畠罕痪鹊氖隆北惶蕴??？磥?lái)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是多么的`重要呀！因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，他得到了自己想要的職位，而那些不誠(chéng)信的人，在一開(kāi)始，就失去了別人信任。同時(shí)也失去了對(duì)自己來(lái)說(shuō)很寶貴的機(jī)會(huì)。
誠(chéng)信的人，能得到大家的尊重與欣賞；失信的人，會(huì)失去別人對(duì)他的信任。一旦他處于困境的時(shí)候，便沒(méi)有人再愿意出手相救了。我從小就是聽(tīng)“狼來(lái)了”的故事長(zhǎng)大的。故事里的那個(gè)放羊的小男孩，兩次欺騙了前來(lái)救他的人們，后來(lái)果真狼來(lái)了的時(shí)候，他喊破嗓子，再也沒(méi)有人去救他了。這是因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)，所以他失去人們的信任，當(dāng)然也就沒(méi)有人再去幫助他了。一個(gè)小小的謊言失去了別人對(duì)他的信任與幫助。有時(shí)甚至可能會(huì)為此賠上自己的性命。
以上的事例已證實(shí)了：誠(chéng)實(shí)守信是多么的重要，做人不能失去誠(chéng)信。我們?cè)谂c同學(xué)交往之中也要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，待人要誠(chéng)懇，真正做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
總之，誠(chéng)信是做人的根基，更是一個(gè)人事業(yè)成功的保證！讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
以誠(chéng)信為話題的高考篇二十二
記得上小學(xué)的時(shí)候。有一次中午,把我們留到很晚。有一個(gè)本來(lái)要的,可留了這么久,剩下的時(shí)間還不夠她來(lái)回呢!于是,她打算在學(xué)校吃?？伤龥](méi)錢!我毫不猶豫地借了她十元。心想:反正都是,互相也是應(yīng)該的。她還說(shuō)下個(gè)星期還我。我答應(yīng)了。一星期過(guò)去了,她只字不提,兩星期過(guò)去了,她還是沒(méi)提起這件事。第三星期,我去找她還錢,她說(shuō)沒(méi)錢。我沒(méi)吭聲。后來(lái),我有好幾次叫她還錢,可她還是一句話——沒(méi)錢。在小學(xué)畢業(yè)的最后一天,她說(shuō)暑假來(lái)我家,就把錢還我。
可到現(xiàn)在她也還沒(méi)還我錢,也沒(méi)見(jiàn)她人影。我失去得只僅僅是十塊錢,而而她失去的卻是千金都買不回的誠(chéng)信。十塊錢并不多,它反映的是一個(gè)人的好壞,一個(gè)人是否擁有誠(chéng)信。
我的卻與她恰恰相反。在歌唱前,老師說(shuō)如果我們班得第一名,就獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)棒棒糖。我們以為老師在開(kāi)玩笑。我們都沒(méi)當(dāng)真?？晌覀冋娴牡昧说谝幻?老師也真的獎(jiǎng)勵(lì)了我們棒棒糖。
一個(gè)棒棒糖是不貴,61根棒棒糖也不便宜。這并不是因?yàn)槔蠋熂矣绣X,而是老師守信,愿意兌現(xiàn)她對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。從而看出這是一位有誠(chéng)信的老師。
越小的事,越可以反映一個(gè)人的心,同樣是關(guān)于錢的事,卻有兩種截然不同的做法。如果小事都不能做到,那大事就更不用說(shuō)了!
同學(xué)們,我們要做一個(gè)有誠(chéng)信·講信用的學(xué)生,不管是大事還是小事!
以誠(chéng)信為話題的高考篇二十三
我過(guò)去常常步行上學(xué)，因?yàn)楫吘共惶h(yuǎn)，半個(gè)小時(shí)的路程，對(duì)吧？但是今天，爸爸想送我走，我不敢拒絕，他是一只“老虎”哦！
我懷疑汽車不到三分鐘就能到達(dá)校門口。我拋給他一個(gè)身影，卻清晰地聽(tīng)到：“好班，放學(xué)后我是第一個(gè)來(lái)接你的！”
我驚呆了。我覺(jué)得老虎已經(jīng)變成了一個(gè)人。把崇山峻嶺的威嚴(yán)變成溫柔，是一件尷尬的事。
他怎么會(huì)這樣呢？最近沒(méi)什么大事發(fā)生。我不明白我在想什么。我最好留著它。也許時(shí)間會(huì)給你答案。
初中作業(yè)一開(kāi)始很簡(jiǎn)單?？峙挛业臅?huì)被拋在后面。這里的老師非常負(fù)責(zé)任，所以我仍然利用課余時(shí)間快速完成作業(yè)。中午，我和我的同學(xué)吃晚飯。雖然他們不是同鄉(xiāng)，但他們?nèi)匀挥X(jué)得很友好，就像他們的親戚一樣。我不自覺(jué)地和你們聊起了不同家庭的父親，有人說(shuō)他們被父親打了，有人說(shuō)他們每天都挨罵，有人說(shuō)他們晚上不睡覺(jué)，早上不起床。
每一種爸爸都有自己的特點(diǎn)，但都不是我的菜。突然，我發(fā)現(xiàn)我家的“老虎”不是太壞，太兇猛。
放學(xué)后，不出所料，他站在門口最顯眼的位置。天正在下雨。他拿著傘看著我笑了。
當(dāng)我躲到傘下時(shí)，他說(shuō)：“你媽媽把車開(kāi)走了?！蔽乙眠@把傘來(lái)?yè)巫∧?。?/p>
當(dāng)然，我不敢反駁。當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)他的肩膀充滿了水。雨傘都在我這邊。
“爸爸，你怎么了？”對(duì)我來(lái)說(shuō)……這對(duì)我有好處嗎？”我的聲音似乎很沙啞，我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。
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