當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
春季教師教學心得體會總結(jié)篇一
一、認真落實教學的工作
首先，認真鉆研數(shù)學課標的目標要求，能根據(jù)學校和學生實際，制定了詳細的教學工作計劃。課前備好課，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。組織好課堂教學，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。對學生的作業(yè)批改及時認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，然后進行詳細分析，還切實抓好單元過關(guān)及質(zhì)量檢測。
二、做好課后學生的輔導工作
兩個班的學生比較愛玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就抓好學生的思想教育。還做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生采用課堂多提問，一幫一合作學習，作業(yè)分層照顧，指導他們自己提出問題等措施，還利用課后時間與其談心，樹立正確導向，例如6班的浩康、金鐘、錦芬等同學取的很大進步。
三、認真抓實初三數(shù)學總復習
這學期制定切實可行的復習計劃。按二個階段進行復習，第一階段全面復習基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓練，重視課本，系統(tǒng)復習，夯實基礎(chǔ)，讓學生學會思考，重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導;重視對數(shù)學思想的理解及運用。第二階段綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力，是學習數(shù)學的重要目的之一，把培養(yǎng)學生能力這一思想貫穿整個復習的始終。這階段狠抓重點內(nèi)容，適當練習熱點題型，基礎(chǔ)知識查漏補缺，戰(zhàn)前練兵，模擬中考。
在總復習過程中從本班的實際出發(fā)，面向全體學生，分層次開展教學工作，因材施教，分類推進，全面提高復習效率，切切實實提高復習實效是初三數(shù)學復習教學的最終目標。
四、團結(jié)合作充分發(fā)揮備課組力量
我們初三數(shù)學備課組的三位數(shù)學老師團結(jié)在一起，把初三的教學工作擺在首位，采用集體備課或互相聽評課，使初三的數(shù)學教學達到揚長避短的目的。在復習階段，我們能團結(jié)合作，齊心協(xié)力，找題、選題、編題，并對一些資料進行重組，使習題具有典型性，科學性、實效性。
五、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法
積極參加學校數(shù)學教研組組織公開課活動，學習同行教師的教學方法和課堂教學策略，博采眾長，努力提高自身教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的東西。
六、認真參加教研組的專題活動
認真學習新教育教學理論，經(jīng)?？匆恍?shù)學教學方面的資料。通過網(wǎng)絡(luò)主動收集一些教學信息、學習同行的教學經(jīng)驗、了解最新的教學動態(tài)等。積極參加數(shù)學組的專題講座、和數(shù)字資源庫的建設(shè)以及數(shù)學家園的充實。
經(jīng)過一個學期的努力，所任教兩班的平均分、優(yōu)秀率與及格率均有所提高。但5班部分學生厭學，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，提高后進生學習成績方面缺乏有效的方法，存在著一些不足，有待在今后的工作中改進。
春季教師教學心得體會總結(jié)篇二
本學期，我繼續(xù)擔任初三年級(1、2)兩個班的數(shù)學教學工作，能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，關(guān)愛學生，使學生學有所得，不斷提高。堅持進行集體備課，積極參加數(shù)學組教研活動，認真學習深入研究教法，從而不斷提高自己的教學水平，順利完成教育教學任務(wù)?，F(xiàn)針對這一年來教學工作談一下總結(jié)和體會。
一、多鼓勵學生，幫助樹立學習的信心
上學期新任教這兩班時數(shù)學的成績不理想，由于學生基礎(chǔ)差，許多同學厭學。在這種情況下，采取了一系列措施幫助學生樹立自信心，提高他們的學習興趣。比如：課堂上注重基礎(chǔ)，利用具體直觀的教學手段，采用靈活多樣的教學方法組織教學，增強數(shù)學課的吸引力;按照習題的`難易度提問不同層次的學生，讓每位同學都有回答問題的機會;利用課間時間與學生交流，了解學生思想和心理，以便有針對地鼓勵學生。
二、認真復習，積極迎考
在這學期總復習中，按下面兩個階段來進行初中數(shù)學總復習。
第一階段：全面復習基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓練。復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)地了解數(shù)學知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
1、重視課本，系統(tǒng)復習。現(xiàn)在考題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，即使是后面的壓軸題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習以課本為主。深鉆教材，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。
2、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導?；A(chǔ)知識即初中數(shù)學課程標準中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第二階段：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。復習的目的是以構(gòu)建初中數(shù)學知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學內(nèi)容，提高能力。
1、培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力，是學習數(shù)學的重要目的之一。這個階段的復習目的是使學生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反三、觸類旁通。精心設(shè)計每一節(jié)復習課，精心挑選每一道例題，注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握。并激發(fā)學生復習的主動性、積極性，引導學生有針對性的復習，根據(jù)個人的具體情況，查漏補缺，做知識歸類、解題方法歸類，在形成知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶。
2.把培養(yǎng)學生能力這一思想貫穿整個復習的始終。縱觀中考數(shù)學試題中對能力的考查，大致可以理解為“三大能力”，即閱讀理解能力、探索創(chuàng)新能力和數(shù)學應(yīng)用能力。
3.狠抓重點內(nèi)容，適當練習?；A(chǔ)知識查漏補缺。
4.考前練兵。在基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容復習完后，做些模擬試題檢查復習效果，讓學生調(diào)整心態(tài)，振作精神，認真分析試卷，找出存在的問題加以解決，并加強這方面練習。
三、分層輔導，整體提高
根據(jù)每次單元考成績情況，對優(yōu)秀生中的數(shù)學成績不平衡者，能主動溝通有的放矢的進行輔導，同時強化訓練質(zhì)量的提高，并重視考前輔導和心理疏導,保證學生能夠正常發(fā)揮,考出好的成績。對解題速度慢，綜合能力差的學生，強調(diào)基礎(chǔ)訓練，同時幫助學生樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育，盡最大努力激發(fā)學生學習的潛能。能充分利用好課余的寶貴時間進行提優(yōu)補差，效果較明顯。
四、重視備課組、教研組活動
充分發(fā)揮初三數(shù)學備課組的集體智慧，群策群力，不斷研究和改進復習方法，并且注重加強校際交流與合作，切切實實提高初三數(shù)學復習教學復習實效。積極參加數(shù)學組教研活動，參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積極參與組內(nèi)組織的片段教學說課比賽活動。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念，更新觀念，尋找更好的教學模式、教學方法，以提高教學質(zhì)量，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。
經(jīng)過一個學期的努力，學生的成績有明顯的提高，平均分、及格率有提高。存在不足是，在提高差生學習成績方面缺乏快速有效的方法;由于學生基礎(chǔ)差，底子薄，在復習過程中注重“三基”即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法，在培養(yǎng)學生綜合運用知識能力方面下的功夫不多;有部分學生厭學,可能導致中考低分。
春季教師教學心得體會總結(jié)篇三
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應(yīng)學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。
二、教育教學方面
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任一、三年級的音樂課教學任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
對學生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。
三、成績與不足
1、在20__年11月縣中小學生運動會開幕式方陣表演中，本人參與指導的《古風今韻》榮獲一等獎;在20__年4月舉行的市少兒藝術(shù)大賽中，本人指導黃宇楓榮獲德化賽區(qū)演唱二等獎。
2、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。
總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
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