方案是為了解決一定問題或達成特定目標而制定的一系列計劃和步驟。針對一個方案的制定，我們首先需要明確問題和目標。下面是一些步驟詳細、操作性強的方案示例，供大家參考。
有趣的學(xué)校活動方案篇一
演講歷來是政治家發(fā)表政見、闡明觀點、批駁政敵、爭取盟友的有力武器，特別是在社會處于激烈變革的年代。特定的社會條件下，語言的力量確實是驚人的。漢代劉向在《說苑善說》中，列舉了許多事情：“昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以漸，蘇秦行其說而六國以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者，乃所以尊君、全身、安國、全性者也。”足見演講的政治力量大。
歷史上，很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在政治舞臺上，他們有的勸阻戰(zhàn)爭，化干戈為玉帛；有的怒斥奸佞，以正氣壓倒歪風(fēng)；有的巧設(shè)比喻，以柔克剛，爭取盟友；有的反唇相譏，錦里裹針，瓦解敵陣。諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事?！度龂萘x》還在第九十回描寫了諸葛亮“兵馬出西秦，雄才敵萬人，輕鼓三寸舌，？罵？死老奸臣”的故事，蜀魏兩軍對陣時，魏臣王朗到陣前來勸降，也就是這個舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，把王朗說得一錢不值，王朗氣盛，羞愧不已，一頭撞在馬下。孔明的“寸不爛之舌，當(dāng)真抵住了成千上萬的敵軍！
活動簡介。
1、活動主題論當(dāng)代大學(xué)生的亮劍精神。
2、活動目的展示新時代農(nóng)大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心好自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。
3、活動意義為引導(dǎo)同學(xué)對大學(xué)的思考，對大學(xué)生活，對人生，對身邊的每一件小事學(xué)會思考。演講活動，也是青年自我教育的好形式，事實上，青年演講者從產(chǎn)生演講動機、組織演講材料，到當(dāng)眾演講的整個過程，也就是自我教育、提高認識的過程。同時，由于青年人之間有著許多共性，青年人自己現(xiàn)身說法，聽眾能在心理上產(chǎn)生親切感，在思想上產(chǎn)生強烈共鳴。
4、活動時間十月中旬。
5、活動地點待定。
6、活動邀請嘉賓三年制領(lǐng)導(dǎo)各班班主任。
7、活動參與對象080910級三年制自考生。
活動流程。
1、前期準備。
2、活動當(dāng)場：紀檢部全權(quán)負責(zé)。
3、后期總結(jié)：辦公室。
4、決賽流程。
（1）主持人致開幕詞，并介紹到場的評委和嘉賓；
（2）主持人介紹比賽的規(guī)則，評分細則；
（3）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽；
（4）其間主持人向眾選手公布結(jié)果分數(shù)；
（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；
（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項獎到一等獎）；
（7）上臺頒獎；
（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念；
（9）工作人員負責(zé)做好后期工作。
活動宣傳方案：
宣傳部負責(zé)。
贊助分析及回報：
公關(guān)部負責(zé)。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
通過活動增進學(xué)生與身邊女性長輩的親情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會表達自己真摯的情感。
20xx.5.12
1、最甜蜜的吻送給您
活動年級：1-3年級
負責(zé)人：xx、xx
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
2、最想說的話送給您
活動年級：4、5年級
負責(zé)人：xx、xx
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。
3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您
活動年級：6年級
負責(zé)人：xx
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處。以備在大廳循環(huán)播出。
大隊部、各級部主任
具有實效性、要求學(xué)生們要感情真摯
有趣的學(xué)校活動方案篇三
一、活動背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營造校園健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20__年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。
二、活動名稱：校園大力士活動。
三、活動的主要項目有：拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團聯(lián)合會。
五、活動的具體流程如下：
1、前期準備：10月14日—10月19日。
(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
(2)積極鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。
(3)準備好各項任務(wù)的分配工作。
(4)準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：10月20日。
(1)繼續(xù)宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日。
(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
(2)做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。
(3)與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改進。
(4)社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。
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（三）將活動過程有條理的記述下來。
組織匯報會；感受到漢字的有趣。
組織匯報會。
（一）宣傳發(fā)動：
1，教師出示漢字有趣的例子。
（1）播放元宵燈會猜字謎的場景；
（2）讓孩子猜字謎。
（3）出示一兩則關(guān)于漢字的歇后語、對聯(lián)。讓孩子欣賞欣賞。
2.隨機交流。
同學(xué)們，我們國家的漢字是標準的活化石，它不僅承載著中國人的文化，貫穿著中國人的思想。它之所以能夠流傳至今，也跟它的有趣，好記，有關(guān)系。
（學(xué)生先同桌交流，再在全班交流。）。
3.教師總結(jié)發(fā)動：是的，漢字不僅有趣得令我們開心，而且在有趣中還能讓我們懂得道理，這也是漢字的魅力哦。接下來，我們就來開展一次“漢字真有趣”綜合性學(xué)習(xí)。
（二）分組分工。
1.字謎。
（1）字謎是非常常見的一種展現(xiàn)漢字有趣的方式，所以字謎是非常多的。所以本次活動，我們要求每個小組都準備五到十個字謎，準備好后給課代表審核，不要重復(fù)。（2）每個小組想一個展示字謎的方式：可以是燈籠、可以是抽字謎，各自討論，發(fā)揮聰明才智。討論好后，請課代表審核，要求不重復(fù)。
2.其它分組：
將孩子分成古詩組、歇后語組、對聯(lián)組和故事組，分組的'方式由組長抽簽決定。
（三）組織方法。
1..討論：本小組應(yīng)該做什么？打算怎么做？最后達成怎樣的目標？
2.教師建議：
（1）古詩組：a.搜集有關(guān)漢字的古詩，可以通過網(wǎng)絡(luò)、在圖書室查找圖書或者在網(wǎng)上購買圖書，當(dāng)然也可以請教漢字知識淵博人士。b.能講解古詩，并且能背下來。講解的方式可以有趣一點，形式自己定。
（四）學(xué)習(xí)技術(shù)。
2.思考：想想，在使用這些方法的時候，還要注意些什么？（比如圖書閱讀：如何填寫記錄卡片呢？）。
（五）分組閱讀。
1.選擇《字謎七則》，全班討論，對于某一個字謎，你打算如何展示其有趣？
2.選擇《有趣的形聲字》。
（1）自由閱讀，思考，這篇小文章講了什么？
（2）如果讓你們來講這篇小文章，你打算怎樣講？
（六）總結(jié)建議。
1.本次活動的目的在于展示漢字的有趣，所以各個小組要圍繞“有趣”展開活動；
2.每個小組，請組長作好分工，怎么合作收集資料，展示的時候如何分工，誰記錄活動的過程，要很清晰。
3.思考一下，如何獲得更多的資料，如何與知識淵博的人打交道；
4.五年級的孩子要努力學(xué)會使用現(xiàn)代技術(shù)，比如做ppt，比如做抖音等等，都是很好的方式。
6.祝孩子們活動成功。
有趣的學(xué)校活動方案篇五
20xx年的母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
(一)第一階段：主題宣傳階段
中隊輔導(dǎo)員要認真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段：調(diào)查訪談階段
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。
評比標準應(yīng)包括：
(1)有效問卷回收率;
(2)書寫率;
(3)答案具體清晰率;
(4)家長支持率;
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)
(6)最感人的話感動率;
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%)。
(三)第三階段：體驗感恩階段
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學(xué)生代表參加。
(四)第四階段：總結(jié)表彰階段
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主題三：分享快樂，奉獻愛心。
主題四：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
主題五：我健康、我快樂，快樂屬于我!
主題六：健康自信參與。
一、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
二、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)。
6)材料樣品。
有趣的學(xué)校活動方案篇七
活動目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下：
一、主辦單位：
共青團鄭州大學(xué)委員會。
鄭州大學(xué)學(xué)生會。
二、協(xié)辦單位：
鄭州大學(xué)各院系團委、學(xué)生會。
三、活動主題：
夢的探索。
四、活動時間：
4月20日至4月21日。
五、活動地點：
鄭州大學(xué)新校區(qū)。
六、活動對象：
鄭州大學(xué)全日制在校本科生。
七、活動內(nèi)容：
校園尋寶。
八、宣傳準備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1、活動前準備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1—1表示1號區(qū)域的第一張海報)。
2、校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3、于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4、讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。
5、憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號)以e_cel表格的`形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。
6、4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則。
1、尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2、尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領(lǐng)取獎品。
3、一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。
4、如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。
十一、人員安排。
1、活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2、安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3、微博工作人員在微博上開設(shè)“校園尋寶”話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4、安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。
5、根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
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二、活動目的：
1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己;。
2、增強同學(xué)之間的團結(jié)和協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力;。
3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生不止要學(xué)習(xí)知識，更需要強健的體魄。
三、活動策劃：
蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院團委。
四、活動時間：
__年5月30日本周天14:00---18:00。
五、活動地點：
1、圖書館前(選擇隊長和安全部長，設(shè)計隊名、隊標、和口號)。
2、西區(qū)籃球場(趣味答題和投籃)。
3、榆中校區(qū)校園(校園尋寶)。
4、翠英山(定向越野)。
六、活動參賽隊伍：
七、活動具體安排：
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(cè)(軍訓(xùn)時的空地)，在規(guī)定30分鐘的時間內(nèi)確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設(shè)計，并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎(chǔ)。
2、設(shè)計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號;。
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內(nèi)進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分;三分線外設(shè)置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環(huán)節(jié)不計時，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經(jīng)裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學(xué)手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野，目標是翠英山頂(視時間再定)。
7、另每班還需派出一名同學(xué)作為裁判，配合此次活動。
八、評比辦法：
各參賽隊伍在每個環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
九、獎勵辦法：
第一名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
十：經(jīng)費預(yù)算：
大獎狀4張，證書一張，學(xué)院提供。
第一名一支大毛筆，10元/支，共10元。
第二名一支中毛筆，7元/支，共7元。
第三名一支中毛筆，5元/支，共5元。
最佳團隊一支大毛筆，10元/支共10元。
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0.5元/支共22.5元。
刻字經(jīng)費(不確定)共20元。
零食經(jīng)費共50元。
檢錄條答題紙經(jīng)費共10元。
條幅共40元。
經(jīng)費總計：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
一、活動時間：
二、活動地點：
學(xué)府校區(qū)。
三、活動內(nèi)容：
1、拔河比賽。
游戲規(guī)則：以拔河規(guī)則為準每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
所需材料：拔河繩一根，口哨兩個。
項目負責(zé)人：
2、背氣球。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
把人分為兩隊，一組四人一組六人兩隊相隔25米。兩人(一男一女)。
背靠中間放入氣球背到對面，換另外兩人背回，如氣球在背到對面過程中破了加時5秒。
所需材料：秒表，氣球。
項目負責(zé)人：
3、齊心協(xié)力。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
十位同學(xué)站為一排，把腳綁在一起，走向25米外返回。
所需材料：秒表，繩子。
項目負責(zé)人：
4、迎面跑。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)10人(5男；5女)。
分為兩隊(5人為一隊，兩隊相隔25米)相互迎面奔跑把手中的接力棒交給對面的隊員。
所需材料：秒表，接力棒。
項目負責(zé)人：
5、搶凳子。
游戲規(guī)則：每班參加人數(shù)2人(1男；1女)。
比賽場地擺有比人數(shù)少一的凳子，再裁判說搶時每人爭搶凳子坐下，
沒坐到凳子的同學(xué)被淘汰直到剩下最后一位同學(xué)結(jié)束。
所需物品：凳子，口哨。
項目負責(zé)人：
四、活動要求：
各個班級每班出一支隊，每個隊不少于十五人數(shù)。
五、參加人員：
各個班、民俗文化社團、云之花語社團、青協(xié)會、20__級學(xué)生會及14級學(xué)生會、五華校區(qū)學(xué)生代表。
六、人員安排：
1、體育部所有成員負責(zé)裁判記分等工作，其余學(xué)生會成員積極配合體育部；
2、主裁判1名，負裁判2名，記分員2名；
3、自愿服務(wù)者10名，負責(zé)撿球、監(jiān)督等。
七、獎品：
獎狀、文具等。
園林系學(xué)府校區(qū)學(xué)生會分會。
20__年4月12日。
有趣的學(xué)校活動方案篇十
此次團隊建設(shè)活動是由：道具類設(shè)施游戲及團隊協(xié)作類游戲組成。
該活動是展現(xiàn)員工團隊協(xié)作力的平臺。通過員工團隊協(xié)作，各隊進行比拼競技，從而充分展示并提高員工的團隊意識及協(xié)作能力。
本次團建活動的宗旨是：愛崗、敬業(yè)、進取、團結(jié)。
二、活動人員。
公司80名職工。分為四隊。
三、活動內(nèi)容。
1.“旱龍舟”――――――――――――熱愛崗位，企業(yè)心。
2.“團隊美食大比拼”――――――――負責(zé)認真，工作情。
3.“蛟龍出?！报D――――――――――努力上進，有所志。
4.“八十人超大規(guī)模挑戰(zhàn)蛟龍出海”――團結(jié)一心，萬披靡。
四、活動時間及地點。
時間：20xx年月日，12：30―16：30。
地點：max體育公園。
五、活動流程及詳解。
(一)活動流程。
10:00―10:15大巴車到達max體育公園，所有人員按照分組整隊。
10:15―10:30由團建帶隊老師宣讀活動內(nèi)容簡介及各項注意事項。
10:30―11:30“旱龍舟”團建活動培訓(xùn)指導(dǎo)及展開。
(在本輪活動中決出的排名，將在下一輪“團隊美食大比拼”活動中獲得不同程度的團建游戲支持)。
11:30―14:30“團隊美食大比拼”團建活動培訓(xùn)指導(dǎo)及展開。
14:30―16:00“蛟龍出?！眻F建活動培訓(xùn)指導(dǎo)及展開。
16:15大巴出發(fā)，將所有人員安全送回公司。
(二)活動詳解。
“旱龍舟”
每隊分成2組，接力折返。比賽距離為30米，每支隊伍由“起跑線”出發(fā)，以旱龍舟完全越過“接力線”為走完單程，站在“接力線”后待命的接力隊伍接過并穿戴好同隊的旱龍舟出發(fā)，以旱龍舟碰完全越過“起跑線”停表。比賽用時最少獲勝。(隊伍排名，在下一輪“團隊美食大比拼”活動中將獲得不同程度的團建游戲支持。)。
“團隊美食大比拼”
依照方才“旱龍舟”決出的名次，分別在本來已有的裝備基礎(chǔ)上附加獲得如下裝備。
第一名：扇子x1，手搖鼓風(fēng)機x1，引燃酒精x1，秘制烤肉醬x1。
第二名：扇子x1，手搖鼓風(fēng)機x1，引燃酒精x1。
第三名：扇子x1，手搖鼓風(fēng)機x1。
第三名：扇子x1。
第一環(huán)節(jié)：各隊隊員使用原有裝備+附加裝備進行生火速度比拼。將炭火完全生起后，各隊依照生火速度可以來裁判區(qū)領(lǐng)取附加食材。依次分別是：海鮮x1，紅肉類x1，白肉類x1，蔬菜x1。
第二環(huán)節(jié)：12:30時，裁判將給每隊發(fā)放閉合完整扇貝一個，最快速度將此扇貝烤至殼口張開的隊伍，將獲得神秘食材一份。
(活動期間，會不間斷穿插各類小游戲及各類美食獎勵)。
“蛟龍出海”
每位隊員的左腳與旁邊隊員的右腳綁在一起，僅最旁邊兩位隊員綁一只腳，其余隊員兩腳都與旁邊隊員綁在一起，賽道長度30米，四隊先分別挑戰(zhàn)，能夠在40秒內(nèi)完成挑戰(zhàn)的視為成功，方可參加80人集體“蛟龍出?！薄?/p>
“八十人超大規(guī)模蛟龍出?！碧魬?zhàn)。
需全員參與，80人共進退，從起點行至終點，若中途出現(xiàn)摔倒或者綁腿繩松開的情況，需從起點重新開始挑戰(zhàn)，最終能在90秒內(nèi)完成，方視為挑戰(zhàn)成功。(總練習(xí)加挑戰(zhàn)時間不得超過60分鐘)。
六、活動預(yù)算。
序項目名稱數(shù)量單價(元)小計總計。
1場地(max體育公園)。
1.01活動所用場地費----8000。
合計。
8000。
2餐飲。
2.01美食大比拼――燒烤(人份)801008000。
2.02礦泉水1602320。
合計。
8320。
3策劃管理、布置。
3.01活動策劃費----4000。
3.02活動執(zhí)行費----8000。
3.0312米長橫幅4120480。
合計。
12480。
4道具。
4.01旱龍舟(副)2400800。
4.02綁腿繩8010800。
4.03八十人綁腿跑挑戰(zhàn)成功獎杯1100100。
合計。
1700。
5后勤。
5.01大巴28001600。
5.02保潔--400400。
合計。
總計32500。
有趣的學(xué)校活動方案篇十一
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。
二、社團活動的開展要求總體目標。
完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生裝的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
個體要求：
1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團負責(zé)人做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
三、活動安排。
第一階段：全校動員申報社團。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委學(xué)生會批準成立。
第二階段：社團招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。
第四階段：社團活動。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動。
第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務(wù)等社團。
展示階段：12月中旬重點建設(shè)社團全校展示并評選出各部門優(yōu)秀負責(zé)人和優(yōu)秀社員。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
一、活動背景：
新一屆的招新面試之后，淮陰工學(xué)院學(xué)生會注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到，各部門已經(jīng)召開過例會，部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個學(xué)生會的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會自由平等、團結(jié)一致、積極向上的團隊文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學(xué)生會這個和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀，引導(dǎo)每一位學(xué)生會成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，加強各部門成員間交流和聯(lián)系，促進學(xué)生會整體健康發(fā)展成長，調(diào)研實踐部擬定學(xué)生會破冰之旅活動。
二、活動主題：
破冰之旅，相識相知，校會一家親!
三、活動目的：
促進新生與老生之間，新生與新生之間的相識與了解。培養(yǎng)學(xué)生會成員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解，增強學(xué)生會的凝聚力和向心力。
四、活動時間：
x月x日下午2:00至5:30。
五、活動地點：
xx操場。
六、活動準備：
(一)活動宣傳：
美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進行線上線下宣傳。
各部長提前跟通知部員。
(二)場地準備：
秘書辦公室借場地。
(三)人員安排：
九位活動教練對接，模擬策劃活動。
外聯(lián)部可借此機會拉贊助。
活動對象：學(xué)生會全體大一部員。
(四)物品準備。
音響設(shè)備、報紙200張、大膠帶8卷。
(五)資金準備。
八卷膠帶計30元。
七、活動流程：
1:30南苑操場集合，各部門組織簽到。
1:45整隊(共分8小隊，每隊20人左右)、選隊長。
2:05做友好操,活躍氣氛。
2:15八位分教練組織各小組內(nèi)玩“桃花朵朵開”游戲。
2:30每組“桃花朵朵開”游戲淘汰的伙伴在全體會員面前接受懲罰游戲或表演節(jié)目。
3:00“手牽手”(每次兩隊，分四次比拼)。
“手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”
3:30“手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲。
3:50“無敵風(fēng)火輪”(每次四隊，分兩次比拼)。
4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊表演節(jié)目。
5:00總教練跟大家分享活動心得，團隊協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。
5:15李紅嬌主席講話，闡述學(xué)生會的地位、職能，以自身經(jīng)歷激勵部員，引導(dǎo)部員嚴格要求自己，積極向上，促進學(xué)生會整體發(fā)展。
八、后期整理。
1、各部門部長副部另三名部員留下，整理會場。
2、新聞工作室、新媒體工作室進行媒體跟蹤報道。
3、所有參與部員寫一篇成長感想，交給部長。
4、各部門推薦一位活動中表現(xiàn)出色的部員，組織部進行表彰。
附：游戲項目。
友好操。
讓我?guī)湍闳嗳嗉纭?/p>
讓你幸?？鞓访恳惶臁?/p>
幫你拍拍頭。
讓你更溫柔、
幫你搓搓背。
讓你生活幸福永不累。
愿你的快樂如波濤洶涌般涌來。
“桃花朵朵開”
當(dāng)教練說”桃花桃花就要開”的時候，大家回應(yīng)說”桃花桃花幾朵”，當(dāng)教練說2朵開，就2個人迅速的抱在一起，當(dāng)教練說3朵開的時候，就3個人迅速抱在一起。
所有口令向右轉(zhuǎn)，雙手搭在前面伙伴的肩上，走起來，“桃花桃花就要開”……。
“手牽手”
1、每次分兩組，排成兩排。二組人面對面坐下，手牽著手;。
3、兩組輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝。
“無敵風(fēng)火輪”
報紙和膠帶做成的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動大圓環(huán)，從起點走到終點，圓環(huán)不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達終點則勝出。全部勝出則對比各隊所用時間。
懲罰游戲。
第一才藝表演(唱歌，跳舞，講笑話…….)。
第二大冒險。
1表演大話西游經(jīng)典對白。
2模仿腦白金活動策劃。
3抓著鐵門喊“放我出去”5聲。
4對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲。
5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲。
6兩個同性十指相扣，深情對視，深情朗誦《鵝》。
(各位部長適時適當(dāng)示范表演)。
“雨點變奏曲”
若當(dāng)天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點變奏曲”游戲。
項目規(guī)則：(示范)當(dāng)我說毛毛雨的時候所有伙伴搓搓手，當(dāng)我說小雨的時候來，所有伙伴伸出你的右手食指敲打左掌掌心。當(dāng)我說中雨的時候拍拍掌，當(dāng)我說大雨的時候拍拍腿，當(dāng)我說狂風(fēng)大雨的時候我們拍掌跺腳，加上發(fā)出呼喊聲。接下來開始姿勢準備，毛毛雨，小雨，中雨，大雨，狂風(fēng)暴雨。要求：教練示范帶動、指令清晰。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
百因必有果，團隊得有你和我。
二、參加人員。
公司全體人員。
三、活動目標。
1、活躍團隊氣氛，加強團隊協(xié)作，
2、提升個人素質(zhì)，發(fā)掘自我潛能，
3、緩解工作壓力，感受公司關(guān)懷，
4、增強員工歸屬，豐富企業(yè)文化。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日（周六）。
五、活動地點。
xx。
六、活動形式。
1、上午：隨機分組，以組為單位進行各種素質(zhì)拓展競技活動。
2、下午：自由成組，休閑娛樂為主游玩，自由支配時間，自主選擇游戲。
3、素質(zhì)拓展與休閑娛樂相結(jié)合的形式。
七、注意事項。
1、要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。
2、培訓(xùn)時必須嚴格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。
3、參加培訓(xùn)時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。
4、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。
5、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。
6、參加活動的人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負。
7、發(fā)揚團結(jié)友愛，互相幫助的團隊精神，遇到困難及緊急情況時，要相互關(guān)照。
1、搶凳子：
游戲規(guī)則：準備n張凳子，圍成圈，選出n+1個人來參加游戲，一開始大家都站成一個更大的圈，順著一個方向不停地走，當(dāng)聽到“搶”的口令時迅速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再減少一張凳子，繼續(xù)游戲……直到最后只有一人勝出為止。
2、找零錢。
游戲規(guī)則：一句話說明白：男生代表5毛，女生代表1元（反著也行），主持人喊出具體錢數(shù)，金額抱團取勝。
使用場景：
有一定場地空間的培訓(xùn)，或者戶外，需要跑來跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者備上喉糖。
需注意：
可根據(jù)男女生人數(shù)的差異，人為設(shè)置稀缺資源，造成搶搶搶的局面。
觀察點：
一定會有人在前幾局就出局，一直縮邊邊，避免不了的，重點關(guān)注在拼搶中賣力的同學(xué)，他們一定會是這整場培訓(xùn)最配合你的人，盯緊了。
3、你劃我猜：
游戲規(guī)則：幾個人站成一列，第一個人面朝出題人，其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會寫著一些詞語，這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后，讓第二個人轉(zhuǎn)過身，比劃給他看，注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看，以此類推，看最后一個人是否能猜出最原始的意思，說出題紙上的詞語。
九、酒桌小游戲。
1、主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩宋詞。
3、注意事項：兩句詩詞限唐詩宋詞。
4、此游戲詩詞可換為歌詞。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
房地產(chǎn)項目發(fā)展目前已到關(guān)鍵階段，為了進一步增進員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動，旨在促進員工交流，提高員工的團隊意識，進而促進團隊的整體建設(shè)與發(fā)展，為實現(xiàn)項目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。
二、活動地點與時間。
1、活動地點：xx大酒店。
2、活動時間：20xx年x月x日晚7：00。
團隊聚餐，席間穿插游戲和節(jié)目表演（即興地表演）。
四、活動流程。
1、歡迎儀式。
2、主持人開場白。
3、請張總講話。
4、邀請董事長致辭。（共同舉杯）。
5、宣布晚宴開始。
有趣的學(xué)校活動方案篇十五
根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動玩具、遙控器等等，而對于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認識興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動手的習(xí)慣。我設(shè)計了嘗試性、操作性和探索性較強的嘗試學(xué)習(xí)活動——有趣的電池。
本活動主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們在、輕松愉快的環(huán)境中認識電池并學(xué)會安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。
1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類和簡單的功能；2、通過嘗試、操作、探索，學(xué)會正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語言來表達操作結(jié)果。
電動玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡易電池安裝示意圖，
1、放音樂，幼兒進電動玩具城。
2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。
師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動玩具和物品都不能動起來？
（剛才玩的電動玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）
1、認識電池
師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）
師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）
小結(jié)：對這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護我們周圍生活環(huán)境。
2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。
（1） 出示一件電動玩具，請幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請一幼兒上臺）
（2） 出示安裝示意圖，說明記法
師：現(xiàn)在老師請小朋友來試一試給電動玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動起來！
3、第三次嘗試：認識正負極并準確安裝電池。
師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動起來呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動）
（1）認識正負極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個電池？你是怎樣安裝電池的？（個別幼兒邊展示示意圖邊回答）
（2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。
師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動城里的玩具和物品動起來吧。
4、再次嘗試，體驗成功的喜悅。結(jié)束活動。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
春暖花開，萬物復(fù)蘇，為了促進員工之間更好的交流，激發(fā)職工陽光向上的心態(tài)，充滿活力，擁抱自然，集團工會、團委決定舉辦職工戶外團建活動，通知如下：
一、活動主題：
創(chuàng)新爭先團結(jié)合作激情陽光擁抱自然。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
女工委代表和青年員工代表。
五、活動流程：
（1）x月x日上午830在總部南門集合。
（2）上午行程：乘車前往目的地開展戶外團建活動。
（3）下午行程：在雕塑公園開展活動。
（4）晚上返程：活動結(jié)束，返程回到集團總部。
六、活動籌備：
（1）由各個女工委統(tǒng)計女工委代表名單，上報女工委xx處；由各個團總支負責(zé)統(tǒng)計青年員工代表名單，上報團委xx處。
（2）宣傳和攝影：
（3）工作人員：
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
活動目標：
1．學(xué)習(xí)雙腳并攏拉住布袋的提手往前跳。
2．樂意參與玩布袋游戲，體驗闖關(guān)成功的快樂。
活動準備：
1．每人一個布袋。
3．三段輕松愉快的音樂。
活動出處：
原創(chuàng)。
活動過程：
一、熱身入場，激發(fā)興趣。
1．四列縱隊踏步入場：孩子們，今天我們一起來跟布袋做游戲，好嗎？
2．律動熱身。
二、游戲：我是小袋鼠。
1．自主練習(xí)，練習(xí)雙腳站在布袋里學(xué)小袋鼠跳。
2．交流經(jīng)驗：兩腳并攏，拉住袋子的兩個提手用力向前跳。
3．再次練習(xí)。
三、小袋鼠闖關(guān)。
1．小袋鼠跳過小樹林。
2．小袋鼠跳過高高低低的小路。
3．小袋鼠跳過有寬度的籬笆。
4．小袋鼠依次跳過小樹林、高高低低的小路、有寬度的籬笆。
四、放松游戲：舞龍。
1．幼兒合作把布袋連接起來變成一條龍。
2．聽老師的口令，一起來舞龍。
有趣的學(xué)?；顒臃桨钙?/h3>
感恩節(jié)已經(jīng)到了，各個商店都開展多種多樣的感恩節(jié)活動，其中4s店感恩節(jié)活動主題同樣精彩十足。
每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。這是一個感恩的日子，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱；這是一個團圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞；那你了解感恩節(jié)活動有哪些嗎？汽車感恩節(jié)活動方案你了解多少呢？那我們看看4s店感恩節(jié)活動主題可以怎樣展開吧。
長xx4店是一家經(jīng)營豐田品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務(wù)的品牌4店，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此一周年店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。
地點：4店慶典活動。
時間：
晚會：20xx月21日晚上18：00———21：00。
優(yōu)惠活動時間：20xx年7月21—8月21日。
（2）促進產(chǎn)品銷售。
目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動偏重于拓展客戶關(guān)系，為以后的銷售做準備。活動主要分為四個階段：人員邀請期：根據(jù)人員需求：如媒體、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關(guān)人士，目標消費群：根據(jù)以前來店看車的用戶資料群。根據(jù)長治公關(guān)協(xié)會群，也屬于潛在消費群媒體造勢期：利用上黨晚報、電視臺等相關(guān)媒體進一步宣傳活動執(zhí)行期：聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送后期跟蹤期：進一步整理客戶資料、回訪。（活動3天后）。
老用戶、潛在用戶、政界領(lǐng)導(dǎo)。
3、現(xiàn)場訂車用戶：送vip金卡會員（可選擇附件里的任何一款）。
4、現(xiàn)場大獎：
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