節(jié)約策劃書(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 10:15:15
節(jié)約策劃書(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-27 10:15:15     小編:BW筆俠

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍,明確要達(dá)到什么效果??偨Y(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和概括,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。

節(jié)約策劃書篇一

設(shè)計(jì)意圖:

現(xiàn)在人們生活水平普遍提高,家長(zhǎng)對(duì)孩子過分寵溺,孩子們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。勤儉節(jié)約這個(gè)話題,幼兒平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常聽老師提到。觀看節(jié)約宣傳片,但這種宣傳片離幼兒實(shí)際生活太遠(yuǎn)。本節(jié)德育活動(dòng)的特色就是貼近幼兒生活,用幼兒身邊實(shí)例來啟發(fā)幼兒,用幼兒手邊就有、每天都用的材料,使幼兒明白我們可以通過節(jié)約資源,保護(hù)我們的家園。

本節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路是讓幼兒從身邊能接觸到的事物入手,明白節(jié)約從小事做起的道理,通過水的反復(fù)使用,積少成多,通過紙的循環(huán)使用,一紙多用,明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜;明白從小事做起,可以積累巨大財(cái)富。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1.懂得積少成多的道理,明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

2.主動(dòng)探索資源反復(fù)利用的現(xiàn)象,做到一水多用、一紙多用。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

課件。

2.用過的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。

三、重難點(diǎn)。

1.探究如何節(jié)約,一紙多用的方法。

2.懂得一水多用,一紙多用,探究資源可以反復(fù)使用的現(xiàn)象。

四、活動(dòng)過程。

1.導(dǎo)入。

《怕浪費(fèi)的婆婆》繪本導(dǎo)入。

請(qǐng)幼兒描述故事中主人公是誰,繪本中浪費(fèi)了什么。

2.請(qǐng)幼兒回憶自己周圍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有哪些?

播放洗手視頻,并請(qǐng)幼兒討論浪費(fèi)水資源的危害。出示視頻,使幼兒更直觀感受缺水的危害。

3.運(yùn)用量化概念,使幼兒明白積少成多的概念。

(1)觀看ppt,直觀感受水資源積少成多的巨大力量。

(2)幼兒交流回答節(jié)約的水資源怎樣反復(fù)使用。

4.探究紙的多種用途,做到一紙多用。

(1)個(gè)人操作比賽。

每人一張用過的紙,幼兒自己探索怎樣做才可以使這張紙反復(fù)使用最多次。

(2)展示更多用紙的方法,拓寬幼兒視野。

五、拓展延伸。

請(qǐng)幼兒將學(xué)到的辦法用于生活中,探究更多可以反復(fù)使用的資源。

節(jié)約策劃書篇二

活動(dòng)產(chǎn)生背景:

勤儉節(jié)約是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)。在校園里,我們經(jīng)常看到被丟棄在角落里的半塊面包,垃圾桶里有用了一半的鉛筆,廢紙簍里亂寫亂畫的練習(xí)薄……由于較為優(yōu)越的家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響以及長(zhǎng)輩的寵愛,部分學(xué)生養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。為了抵制不良風(fēng)氣的蔓延,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì),再加上現(xiàn)在全國(guó)上下,齊心協(xié)力共建“節(jié)約型社會(huì)”,我們少先隊(duì)員更應(yīng)以身作則。通過這次主題活動(dòng),要求全體隊(duì)員從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,爭(zhēng)做一名“節(jié)約小能手”。

活動(dòng)過程:

一、準(zhǔn)備階段。

每位學(xué)生搞一次小調(diào)查,看看身邊同學(xué)有哪些鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,搜集環(huán)保資料,為節(jié)約支招。

二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象:

活動(dòng)開展時(shí)間從xx年9月至xx年1月,全班41個(gè)學(xué)生人人參與。

三、實(shí)施階段。

第一階段:召開班隊(duì)會(huì)。

2、自由組合,按照自己的興趣愛好以用的浪費(fèi)、吃的浪費(fèi)、穿的浪費(fèi)分小組,選出組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),制定本小組調(diào)查的項(xiàng)目。

3、調(diào)查浪費(fèi),人人有責(zé)。

各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,看看社會(huì)生活中有哪些與自己所選擇調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的浪費(fèi)現(xiàn)象存在,將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及時(shí)地報(bào)告給組長(zhǎng),小組長(zhǎng)要及時(shí)做好書面記錄。

4、在黑板報(bào)開辟專欄,欄目可分為“環(huán)保知識(shí)”、“關(guān)注浪費(fèi)”“節(jié)約小技巧”“節(jié)約故事”等對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。

第二階段:總結(jié)調(diào)查結(jié)果,為節(jié)約支招。

這段時(shí)間各小組就本組的調(diào)查內(nèi)容,展開廣泛關(guān)注,看看用哪些方法可以分別達(dá)到節(jié)省水、電、文具用品、吃穿的目的,為節(jié)約支招。

中隊(duì)長(zhǎng)召集各小組組長(zhǎng)將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分類總結(jié),并向全班學(xué)生發(fā)出倡議,提出可以改善浪費(fèi)現(xiàn)象建議:

1、隨時(shí)擰緊水龍頭。

2、教室內(nèi)晴天不開燈,無人隨時(shí)關(guān)燈。

3、不撕作業(yè)本,每本堅(jiān)持寫完。

4、節(jié)約零花錢。

5、堅(jiān)持將各種文具用完、用壞為止。

6、每年穿的衣服不求多、不追求名牌。

7、在學(xué)校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉,不要買各種零食吃。

第三階段:匯報(bào)總結(jié),評(píng)選“節(jié)約小能手”

同學(xué)們通過討論、交流,已經(jīng)知道了社會(huì)生活中存在的不少浪費(fèi)現(xiàn)象,了解了很多勤儉節(jié)約的金點(diǎn)子,這階段活動(dòng)內(nèi)容的主要目的是讓學(xué)生將節(jié)約觀念落實(shí)到行動(dòng)上,用自己在生活中的實(shí)際行動(dòng)來作到節(jié)約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食,在學(xué)校中和同學(xué)比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,將自己在本次活動(dòng)中的心得體會(huì)寫下來,在總結(jié)班隊(duì)會(huì)上,評(píng)選出“節(jié)約小能手”、并倡議全班學(xué)生繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為保護(hù)環(huán)境,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

活動(dòng)成效。

1、這次活動(dòng)的最終目的就是讓全班的.同學(xué)們樹立對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,通過調(diào)查身邊的浪費(fèi)來進(jìn)一步感知浪費(fèi)的可恥,并身體力行進(jìn)行節(jié)約,現(xiàn)在在我們這個(gè)班級(jí)里,亂撕作業(yè)本的現(xiàn)象沒有了,吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不隨便丟了,所有的學(xué)生都能做到隨走、隨手關(guān)燈了,紙簍里面再也看不見半截鉛筆、半塊橡皮了,同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中,體驗(yàn)到了其中的艱辛和樂趣,同時(shí)也在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天體現(xiàn)自己的自身價(jià)值。

2、同學(xué)們集體倡議,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,培養(yǎng)艱苦奮斗的好品德,光靠我們自己來做還不夠,要喚起全社會(huì)的行動(dòng),我們要將本次活動(dòng)向全校推廣,號(hào)召全校同學(xué)都來爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”,我們還要號(hào)召全校學(xué)生,用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手,共同創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。在家庭里當(dāng)好節(jié)約的監(jiān)督員,看一看房間里多點(diǎn)了幾盞燈,家里每天浪費(fèi)了多少水,還要把小眼睛盯到餐桌上,倡導(dǎo)節(jié)約用餐,好多家長(zhǎng)來反映:現(xiàn)在孩子在家里不再挑食了,知道淘過米的水用來洗菜,洗完菜的水用來澆花、沖馬桶了,買新衣服時(shí)再也不追求名牌了,孩子在家里時(shí)時(shí)、處處都講究節(jié)約了,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象減少了許多,他們?cè)诠?jié)約的同時(shí)還不忘提醒家人和鄰居注意節(jié)約,孩子們還在社區(qū)里爭(zhēng)做節(jié)約的宣傳員,動(dòng)員所有的人為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

節(jié)約策劃書篇三

20xx年6月15日(星期三)。

11:40—13:00四川外語學(xué)院成都學(xué)院西門廣場(chǎng)。

16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)。

21:00—22:00四川外語學(xué)院成都學(xué)院。

(一)前期準(zhǔn)備。

1,宣傳中用到的音響需要提前向voc借來,并請(qǐng)其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻,

3,做好人員安排,每個(gè)小組選出兩個(gè)負(fù)責(zé)人,

4,與校外的租自行車的老板預(yù)定好所定車的數(shù)量,

5,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等,

6,各部門干事提供資料,準(zhǔn)備知識(shí)問答題,

(二)活動(dòng)流程。

1,11:40—13:00在西門廣場(chǎng)擺點(diǎn)。

(由宣傳部、內(nèi)勤部、紅十字隊(duì)負(fù)責(zé),一共15人)。

通過對(duì)目前全國(guó)旱災(zāi)以及浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳使同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約的重要性,

2,16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)。

(由人力資源部和外聯(lián)部負(fù)責(zé),一共10人)。

3,21:00—22:00四川外語學(xué)院成都學(xué)院流動(dòng)宣傳。

(由無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)部和秘書部負(fù)責(zé),一共20人)。

21:00在學(xué)校西門旗臺(tái)集合,每個(gè)宣傳的干事手里拿有熒光。

棒,以此來在晚上達(dá)到吸引同學(xué)們眼球的效果,更好的營(yíng)造。

出有利于宣傳的氛圍,然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動(dòng),

21:15開始進(jìn)行流動(dòng)性宣傳,我們采用節(jié)約能源小知識(shí)有獎(jiǎng)問。

答的形式,給同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)又不失趣味性,

22:00活動(dòng)結(jié)束,并做簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié),以便今后達(dá)到更好。

的宣傳效果,

(三)活動(dòng)后期。

1,假如活動(dòng)當(dāng)天中午下雨,則在活動(dòng)地點(diǎn)撐起篷傘;

若活動(dòng)當(dāng)天下午或晚上下雨,則活動(dòng)推遲到第二天舉行,

2,活動(dòng)前給參與互動(dòng)的志愿者做好活動(dòng)安排和培訓(xùn),以便活動(dòng)時(shí)。

干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳,

3,如果出現(xiàn)場(chǎng)地混亂,要先維持好活動(dòng)秩序,再進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,

4,工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件,穿戴好制服和帽子,

5,青志協(xié)人員要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,不遲到、不缺席、不早退,

1,騎游所需自行車3,5×10=35元。

2,橫幅1條:50元(7米)。

3,熒光棒2×15=30元。

4,制作展板10元。

共計(jì):125元。

策劃人:姚xx劉xx。

節(jié)約策劃書篇四

活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性;。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起;。

3、使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

出好一期“節(jié)約主題板報(bào)”;部分學(xué)生出好“節(jié)約手抄報(bào)”;做好校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查;搜集“節(jié)約宣傳語”;想好一些“節(jié)約金點(diǎn)子”;利用廢品做一些裝飾品之類的東西;相聲、小品等節(jié)目的排練。

活動(dòng)過程:

主持人宣布“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲、乙(以下簡(jiǎn)稱甲、乙)。

甲:先請(qǐng)聽歌曲《我們的生活多么幸?!?。

乙:聽了這首歌,大家有什么感受?

(指名談感受)。

甲:的確,同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福。可是,同學(xué)們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年,無數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

乙:請(qǐng)聽兩個(gè)勤儉節(jié)約的故事。

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌,每天只能睡二、三個(gè)小時(shí),同志們擔(dān)心他的健康,吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜,而周恩來同志卻語重心長(zhǎng)地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們?cè)诤蠓?,沒有理由更多享受?!?/p>

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時(shí)困難,支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦。”

甲:老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。

乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

節(jié)約策劃書篇五

為厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚,教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和,教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德,我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取多項(xiàng)措施,分階段教育,促進(jìn)活動(dòng)的深入開展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。

我們利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛,然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,資源缺乏,貧困人口多,對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣,不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng),而且會(huì)影響家庭和社會(huì),關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大,刻不容緩。

二、組織實(shí)施活動(dòng),從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。

組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法,實(shí)施“光盤行動(dòng)”,并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度,班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,每班兩名,男女生各一名。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi),讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。

組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識(shí),了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法,開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電,杜絕零食,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備,無人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉,人人做到勤關(guān)水龍頭,勤關(guān)電源開關(guān),以免造成不被要的浪費(fèi)。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu),組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),發(fā)揮榜樣作用,激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。

五、厲行節(jié)約持之以恒,建立學(xué)校節(jié)約教育制度。

九月份,是我校實(shí)施節(jié)約活動(dòng)的第一個(gè)階段,學(xué)校在教育管理中要求,人人厲行節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上已初有成效。

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節(jié)約策劃書篇六

活動(dòng)目的:

1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥“的意識(shí),讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

活動(dòng)過程。

一、談話。

1、結(jié)合自己家的實(shí)際,談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。

2、出示“浪費(fèi)”一詞,說說自己從這個(gè)詞中想到的畫面。

3、總結(jié):同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。

二、講勤儉節(jié)約的故事。

1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。

2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期,毛主席曾說:“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來,需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?!闭沁@一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍??墒?,經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。

1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。

4、可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為??墒?,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,對(duì)待公共資源,也存在浪費(fèi),甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、二樓的消防栓、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭......

四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。

1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。

3、明確學(xué)校節(jié)約活動(dòng)倡導(dǎo)的“五個(gè)一”內(nèi)容及要求。

4、談話:勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費(fèi),還包括變廢為寶,如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價(jià)值。

節(jié)約策劃書篇七

活動(dòng)目的:

為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)和主人翁創(chuàng)新精神,我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們通過自己了解中國(guó)能源現(xiàn)狀,留心收集節(jié)約水電方法,和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣,使學(xué)生意識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育,提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)思路:

中國(guó)是世界上最貧水的國(guó)家之一,人均水資源只占世界人均的四分之一。目前,中國(guó)北方許多省份的用水頻頻告急,缺水已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。夏季,全國(guó)有三分之一的地區(qū)用電緊張,有很多地方拉閘限電。為使學(xué)生意識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育,提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,我們組織學(xué)生開展了“我做節(jié)約小能手”活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的能源的現(xiàn)狀,使他們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,激起他們的責(zé)任感;再通過實(shí)踐,激勵(lì)他們節(jié)約水電;由此,以學(xué)生帶動(dòng)家庭,以家庭帶動(dòng)社區(qū),為節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、搜集資料,了解中國(guó)能源現(xiàn)狀。

2、各自活動(dòng),留心節(jié)約水電方法。

活動(dòng)過程:

一、交流搜集到的關(guān)于中國(guó)能源現(xiàn)狀的資料。

1、小組整理搜集的資料,并實(shí)行歸類。

2、小組確定匯報(bào)展示的方式。

3、小組代表匯報(bào)搜集的資料。

二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法,并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項(xiàng)活動(dòng)的。

三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。

四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源,節(jié)約水電》為題的倡議書,向全班同學(xué)及各個(gè)家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。

《珍惜能源節(jié)約水電》。

__班全體同學(xué)及家長(zhǎng):

地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增多,地球上能源問題日漸嚴(yán)重,水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源,沒有水就沒有生命;電是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,沒有電,人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天,我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起,要符合科學(xué),多動(dòng)腦筋,落實(shí)行動(dòng)。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求:

一、節(jié)電要做到:

1、電器使用后及時(shí)拔下插頭。

2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。

3、及時(shí)開關(guān)各種電器,但不能頻繁開關(guān)。

4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。

5、電冰箱應(yīng)及時(shí)除霜,8、要放在低溫通風(fēng)處。

6、盡可能用太陽能熱水器。

7、看電視的時(shí)間不能過長(zhǎng),音量應(yīng)盡量放小,亮度盡量調(diào)低,不看時(shí)要關(guān)機(jī)。

8、全家人要多在戶外活動(dòng)。

9、電水壺要及時(shí)除垢。

10、多用機(jī)械表。

11、電腦要設(shè)定待機(jī)。

12、多用充電電池。

13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。

14、多用低谷電,盡量避開用電高峰。

15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。

二、節(jié)水要做到:

1、綜合利用水。如:用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。

2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。

3、及時(shí)關(guān)緊水龍頭,盡量開小水龍頭。

4、在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西,以減少用水。

5、盡量少淋浴,多盆浴。

6、提倡手洗衣物。

7、洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。

8、用節(jié)水型洗衣機(jī),用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

為了人類的未來,為了國(guó)家的明天,讓我們從今天做起,從身邊做起,為節(jié)約水電貢獻(xiàn)每個(gè)同學(xué),每個(gè)家庭的力量。

五、鼓動(dòng)宣傳,帶動(dòng)家庭積極實(shí)踐。

主題班會(huì)后,讓同學(xué)們把倡議精神帶回家,積極向家長(zhǎng)宣傳。讓家長(zhǎng)深受影響,積極響應(yīng)。這樣,使全班每個(gè)家庭都參與到節(jié)約水電的行動(dòng)之中。

六、激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持,帶動(dòng)社區(qū)及社會(huì)都來爭(zhēng)做節(jié)約小能手。

以此次班隊(duì)會(huì)為契機(jī),給予同學(xué)們極大的鼓勵(lì),并激勵(lì)他們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不但要由自己帶動(dòng)家庭,還要由家庭帶動(dòng)社區(qū),以社區(qū)影響社會(huì),一個(gè)月后各家庭進(jìn)行一次總結(jié)。

節(jié)約策劃書篇八

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),牢固樹立“浪費(fèi)就是腐敗”的節(jié)約觀,以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點(diǎn),控制辦公費(fèi)用,降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本,提高資源利用效率。

1、通過教育讓我校師生確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。

2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個(gè)一”:

節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;

節(jié)約一小時(shí),給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,提倡電子辦公,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動(dòng)起來,為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。

4、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí),愛護(hù)校園的一草一木。

5、通過各種方式的活動(dòng),獲得親身探究的體驗(yàn)。學(xué)會(huì)分析問題,探索研究的方法。樹立自主探索意識(shí),培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息,對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:3月底4月初。利用校會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式、主題活動(dòng)、專題講座、學(xué)校網(wǎng)站、校訊通等多種途徑和方法,廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級(jí)為單位,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,充分認(rèn)識(shí)開展“勤儉節(jié)約教育”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

2、實(shí)施階段:4月中旬開始。在搞好宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各班級(jí)要爭(zhēng)取家庭等各方面的支持和配合,組織開展系列活動(dòng)。

(1)政教處擬定方案。

(2)公布本實(shí)施方案,發(fā)倡議書。

(3)尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的'奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象,認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,以班級(jí)為單位,結(jié)合實(shí)際情況,制定出具體整改措施。開展“我身邊的奢侈、浪費(fèi)”征文演講比賽。

(4)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

(5)開展勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、主題廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。

(6)開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評(píng)選、傳唱活動(dòng),使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實(shí)踐中關(guān)注身邊事。

(7)征集節(jié)儉金點(diǎn)子,開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽。

(8)開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財(cái)小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會(huì)計(jì)”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗(yàn)活動(dòng)。親自體驗(yàn)家長(zhǎng)的艱辛,培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

(9)晨間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。

(10)綠色、環(huán)保,廢舊物品的再利用。

(11)評(píng)選節(jié)約之星,學(xué)校星級(jí)隊(duì)員考核增設(shè)“節(jié)約章”。

認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)文件精神和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見的通知》渝教基〔20**〕18號(hào)文件,引導(dǎo)全體師生員工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的重要性,積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊事做起,節(jié)儉辦事,厲行節(jié)約,養(yǎng)成自覺節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一分電話費(fèi),善待每一件教具、設(shè)備等,讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校成立以周宏校長(zhǎng)為組長(zhǎng),陳克龍、李良勁、彭一中副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),張司令、張步國(guó)、姜毅、黎靜、周邦科、李永清、曾皓琳、何麗華、陳地明及各班班主任為成員的節(jié)約教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校將把節(jié)約教育工作作為一項(xiàng)重要工作納入學(xué)校日常工作范圍,并成立節(jié)約督查小組,發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行校內(nèi)公告點(diǎn)名,督促整改,并做好不良紀(jì)錄,作為教師年度考核、班主任量化考核、班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。督查組由每周學(xué)校值班人員兼任,填寫每日浪費(fèi)現(xiàn)象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員巡視配合檢查。

領(lǐng)導(dǎo)干部要站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度,充分認(rèn)識(shí)到開展節(jié)約教育,對(duì)于促使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校提高辦學(xué)效益,以及建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的重要意義。要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,高度重視在全體師生中廣泛深入開展節(jié)約教育活動(dòng),自覺將思想統(tǒng)一到國(guó)家的有關(guān)決策部署上來,扎實(shí)工作,主動(dòng)作為,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約,旗幟鮮明地反對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象,為教職工、學(xué)生作出榜樣。努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,推動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚。

學(xué)校政教處、大隊(duì)部要圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)等媒體開展宣傳活動(dòng),以增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。班主任要充分利用班會(huì)等時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi),互相攀比。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。要及時(shí)表彰勤儉節(jié)約的人和事,積極營(yíng)造一種“節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥”的濃厚校園文化氛圍。

(一)建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面,建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心,以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)約的具體實(shí)施辦法。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度,挖掘使用潛力,提高使用效益。加強(qiáng)校園主要用能設(shè)備維護(hù)管理,強(qiáng)化節(jié)能措施,促進(jìn)節(jié)能減排。完善評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系,形成有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。

(二)形成家校共育合力。黨員干部和教師要堅(jiān)守身正為范的職業(yè)操守,從我做起、從點(diǎn)滴做起,牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為,以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起,反對(duì)奢華,反對(duì)攀比,反對(duì)浪費(fèi),塑造整潔、美麗、陽光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節(jié)約的意識(shí)和要求滲透到工作的每個(gè)細(xì)節(jié),貫穿到教育教學(xué)的全過程,切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與勤儉節(jié)約教育活動(dòng),形成家校合力,支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入開展宣傳,帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹立節(jié)約文化。

(三)高度重視,切實(shí)抓好工作落實(shí)。將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重要、長(zhǎng)期的工作來抓,形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣,一抓到底。把執(zhí)行情況納入對(duì)教職員工管理和考核,納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。

節(jié)約策劃書篇九

活動(dòng)目的:

1、通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教室、白板課件。

2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

進(jìn)行過程:

一、班主任導(dǎo)入主題:

班主任:

a:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

b:我國(guó)古代有許多勤儉節(jié)約的故事,從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

c:勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說過:要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來,需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針。

d:勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手,從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。

二、同學(xué)圍繞班級(jí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言。

a:課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆,甚至有的還打起了粉筆仗,一盒粉筆往往用不了多久。

b:有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品,時(shí)間一長(zhǎng),一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

c:食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要?jiǎng)兤?,有的饅頭甚至整個(gè)就丟掉了。

d:有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了,造成了極大的浪費(fèi)。

班長(zhǎng):看到這些現(xiàn)象,作為班長(zhǎng)的我很慚愧,想到____提出的“八榮八恥”,我們應(yīng)該以此為恥,引以為戒。今后,我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大,讓老師們和各位家長(zhǎng)放心。

三、做用電用水的調(diào)查。

如果你留心一下自己家里的電表、水表,你就會(huì)注意到,這個(gè)月放開手腳用電、用水,電表、水表的字就走得多;如果另一個(gè)月注意一點(diǎn)節(jié)電、節(jié)水,電表、水表的字就走得少,有時(shí),兩個(gè)月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查幾個(gè)月,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),電表,水表上的字,每個(gè)月和每個(gè)月都有差別。再一細(xì)究,有些差別是合理的,有些就與節(jié)約有關(guān)。

節(jié)約用水:水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤(rùn)了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電:在我國(guó),火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的情況下,不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候,盡量使用日光,避免開燈。

班主任:從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長(zhǎng)日久,日積月累,是一個(gè)不小的數(shù)字。我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識(shí)后,大家有什么看法呢?在大家的日常生活中,又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時(shí),同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材,下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

四、班主任總結(jié):

今天,通過這次班會(huì),希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

節(jié)約策劃書篇十

**下半年年以來,我國(guó)**地區(qū)歷史罕見的特大旱災(zāi),人.作物及牲畜缺水嚴(yán)重,人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢(shì),告訴我們節(jié)水勢(shì)在必行。

?為積極響應(yīng)號(hào)召,共同節(jié)水抗旱,秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任,積極地開展“節(jié)水抗旱,共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下:

1.通過節(jié)水宣傳,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

2.讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);。

3.通過宣傳倡議,使同學(xué)們更加清楚地了解**旱情,激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

4.通過活動(dòng),引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。

5.通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

1、活動(dòng)前期工作。

(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。

(3)宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書。

2、人員分配。

(1)宣傳部在活動(dòng)開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板,并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前,放置時(shí)間為一周。

(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排:

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

宣傳照片:15張,每張2元15*2=30元。

簽名紙3份,每份3元3*3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計(jì)20元;。

簽字水筆5支,每支2元5*2=10元。

合計(jì)69元。

節(jié)約策劃書篇十一

節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的`話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!

1、了解世界上許多地方存在的糧食危機(jī)現(xiàn)象。

3、明白積少成多的道理,感悟日常生活中節(jié)約的重要性和重要意義。

4、能夠從日常的小事中厲行節(jié)約。懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

5、完成倡議書,進(jìn)行節(jié)約宣傳。

6、踐行勤儉節(jié)約的雷鋒精神。

南北園食堂門前。

1、與食堂聯(lián)系。

2、準(zhǔn)備好節(jié)約糧食的小標(biāo)語,用于貼在食堂里。

3、準(zhǔn)備好兩條橫幅。

4、兩張海報(bào)。

5、倡議書。

6、準(zhǔn)備好志愿者紅馬甲,帽子,旗子。

1、10:30在食堂門前擺好桌子。

2、在食堂里貼好準(zhǔn)備的標(biāo)語。

3、在各宿舍樓公告欄里張貼倡議書。

4、11:15食堂外的活動(dòng)開始,邀請(qǐng)路過的同學(xué)在橫幅上簽名。

5、簽名完成后將橫幅懸掛在食堂內(nèi)。

6、歸還桌子,清理場(chǎng)地。

7、各部門要求部員編寫#光盤行動(dòng)#微博,織微博活動(dòng)持續(xù)一周。

8、傳媒部評(píng)出發(fā)微博最多的部門和最佳微博。

1、橫幅掛在食堂內(nèi)將有效提醒同學(xué)們節(jié)約糧食。

2、很好的傳承了雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神。

3、將倡議書貼在告示欄將時(shí)刻提醒同學(xué)節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

節(jié)約策劃書篇十二

在當(dāng)今糧食資源日益短缺的情況,糧食浪費(fèi)儼然成為我們不可忽視的重要問題?!皭巯ЪZ食、節(jié)約糧食”刻不容緩,作為當(dāng)代大學(xué)生。我們更應(yīng)該從自身做起,樹立節(jié)約糧食的意識(shí)。

促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生更好了解當(dāng)今糧食短缺狀況,樹立愛糧、節(jié)糧的意識(shí)。從自身出發(fā)做到“愛惜糧食、節(jié)約糧食”。

“愛糧、節(jié)糧,從我做起!”

采取有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方式,讓全院師生積極參與其中,使其對(duì)“愛糧、節(jié)糧”有一個(gè)更深的體會(huì)。

20xx年3月9日—25日

明月樓二樓

四川文理學(xué)院后勤服務(wù)中心餐飲部;承辦單位:四川文理學(xué)院院團(tuán)委伙食管理委員會(huì)

四川文理學(xué)院全院師生

1、制作宣傳文件和宣傳海報(bào),宣傳文件張貼到文理學(xué)院宣傳欄處,宣傳海報(bào)張貼到明月樓食堂二樓處。

2、由我院團(tuán)委伙食管理委員會(huì)的成員負(fù)責(zé)收集來自學(xué)院征集來得文章,投稿要求具體內(nèi)容詳見附件!

3、參賽作品文體不限,字?jǐn)?shù)在1000字以上,主題鮮明,立意深刻。

4、作品內(nèi)容充實(shí),能體現(xiàn)豐富多彩的飲食文化,反映大學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。

5、作品需注明系別、班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式,并保留底稿。來稿一概不退。

6、不得抄襲,如經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。由食堂負(fù)責(zé)人與伙管會(huì)干部統(tǒng)一審核評(píng)定,對(duì)優(yōu)秀作品做一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

7、將獲獎(jiǎng)的文章張貼在明月樓食堂一樓張貼欄處。

本次活動(dòng)共設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金100元;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金80元;三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)金50元并派發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,只發(fā)證書。同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將推薦在四川文理學(xué)院院報(bào),部分作品張貼在四川文理學(xué)院后勤服務(wù)中心餐飲部伙食宣傳欄(嚴(yán)禁抄襲)。

獎(jiǎng)金合計(jì):410元

獎(jiǎng)狀:90元

總計(jì):500元

本次征文收集以電子檔和紙質(zhì)文檔形式,其中紙質(zhì)文檔以四川文理學(xué)院統(tǒng)一通訊稿紙為準(zhǔn)。

聯(lián)系人:龐駿:18281862946(610025)

節(jié)約策劃書篇十三

隨著人們的生活水平的提高,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越頻繁。可是大家是否知道中國(guó)土地質(zhì)量下降、荒漠化導(dǎo)致我國(guó)耕地面積的大量減少呢,甚至在這次的經(jīng)融危機(jī)中很多非洲饑民面臨死亡的威脅。在剛剛過去的10月16日“世界糧食日”的今天,我希望所有人都能加入到“珍愛糧食,共建節(jié)約型社會(huì)”的簽名活動(dòng)中來。

通過開展宣傳活動(dòng),增強(qiáng)各位同學(xué)愛惜糧食的意識(shí),提高節(jié)約糧食的自覺性,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛糧節(jié)糧,合理消費(fèi),促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

組織部全部成員

1、制作宣傳展板,張貼宣傳標(biāo)語以及有關(guān)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的照片;

2、大力宣傳糧食法律法規(guī)知識(shí),舉辦現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù);

3、邀請(qǐng)各位同學(xué)進(jìn)行簽名活動(dòng)。

20xx年10月

西北師范大學(xué)西苑餐廳門前

照片洗印,簽字筆等各種相關(guān)費(fèi)用預(yù)計(jì)10元

胡娟

節(jié)約策劃書篇十四

本文目錄。

1、通過活動(dòng)使同學(xué)們懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、使得同學(xué)們意識(shí)到勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,從我做起,馬上行動(dòng)。

3、使得同學(xué)們知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個(gè)公民的義務(wù)。

4、使得同學(xué)們知道,作為21世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的光榮任務(wù),傳承文明是我們義不容辭的責(zé)任。

1、觀看在生活中勤儉節(jié)約方面突出的人物事跡的視頻。

2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的小技巧,如:用水、用電、食物等的小技巧。

3、在飯?zhí)门砂l(fā)勤儉節(jié)約宣傳單、并且宣揚(yáng)“不浪費(fèi)飯菜“的精神。

時(shí)間:xx年11月16日???。

地點(diǎn):教室(1-201)、學(xué)校西區(qū)飯?zhí)谩?/p>

參加人員:12級(jí)漢語言二班。

(2)、邀請(qǐng)嘉賓、送。

邀請(qǐng)函。

——班長(zhǎng)。

(3)工作進(jìn)度跟進(jìn),尋找關(guān)于此次活動(dòng)的視頻;整個(gè)活動(dòng)的流程策劃——團(tuán)支書。

(4)、擔(dān)任主持人一職——文娛委員。

(5)、制作班會(huì)ppt;提前布置會(huì)場(chǎng)——體育委員。

(6)、做好本次班會(huì)的宣傳,通過官方微博、博客宣傳造勢(shì)——宣傳委員。

(7)、班會(huì)物資購買與準(zhǔn)備,經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支;負(fù)責(zé)班會(huì)簽到工作——生活委員。

(1)策劃籌備段。

班委。

完成時(shí)間。

職責(zé)。

班長(zhǎng)。

11月10日之前。

確定參與此次活動(dòng)的人數(shù),邀請(qǐng)嘉賓,申請(qǐng)場(chǎng)地;

11月10日之前。

對(duì)各個(gè)班委工作進(jìn)行突發(fā)狀況應(yīng)急措施的培訓(xùn);

活動(dòng)當(dāng)天。

控制班會(huì)流程,做好班會(huì)情況總結(jié);

團(tuán)支書。

11月10日之前。

尋找好有關(guān)于此活動(dòng)的視頻。

11月6—12日。

各項(xiàng)工作進(jìn)度跟進(jìn)。

班會(huì)當(dāng)天。

協(xié)助布置場(chǎng)地。

11月6日前。

擔(dān)任主持人,協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)工作。

11月8號(hào)前。

完成。

策劃書。

明確各項(xiàng)流程。

班會(huì)當(dāng)天。

協(xié)助布置場(chǎng)地。

宣傳委員。

11月15日前。

做好本次主題班會(huì)的ppt、制作邀請(qǐng)函。

11月15日。

做好本次主題班會(huì)宣傳,發(fā)微博、博客。

11月15日。

熟悉各個(gè)流程,活動(dòng)前對(duì)ppt進(jìn)行檢查;

班會(huì)當(dāng)天。

布置會(huì)場(chǎng),主持本次主題班會(huì)。

體育委員。

班會(huì)當(dāng)天。

主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

班會(huì)當(dāng)天。

負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理和應(yīng)急措施的開展。

班會(huì)當(dāng)天。

班會(huì)結(jié)束善后工作處理。

學(xué)習(xí)委員。

11月10號(hào)前。

申請(qǐng)課室。

班會(huì)當(dāng)天。

做好全程的記錄及總結(jié)。

生活委員。

11月10日之前。

班會(huì)物資購買與準(zhǔn)備,經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支。

安排在飯?zhí)眯麄鳌肮?jié)儉生活”的人員。

班會(huì)當(dāng)天。

負(fù)責(zé)簽到工作,協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。

文娛委員。

11月10日前。

明確各項(xiàng)工作流程。

班會(huì)當(dāng)天。

擔(dān)任主持人,協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。

(1)、團(tuán)支書確認(rèn)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒,嘉賓到場(chǎng),工作人員就位,設(shè)備調(diào)試。

(2)、進(jìn)場(chǎng):要求各位同學(xué)7:30準(zhǔn)時(shí)到教室,并有序就坐。嘉賓到場(chǎng)就坐,由班委送上水(進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕音樂,舒緩氣氛,制造輕松愉快的氛圍)。

(3)、主持人開場(chǎng)。(4分鐘)。

(4)、主持人介紹出席嘉賓(輔導(dǎo)員、班主任、朋輩2分鐘)。

注意:若嘉賓有事需提前離場(chǎng),主持人要做好說明和歡送的準(zhǔn)備。

(5)、主持人進(jìn)行ppt展示,由學(xué)習(xí)委員和體育委員負(fù)責(zé)拍攝記錄。(5分鐘)。

(6)、主持人播放視頻。

(7)、有請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言(10分鐘)。

(8)、有請(qǐng)嘉賓總結(jié)本次主題班會(huì)(10分鐘)。

(10)、主持人閉幕。(3分鐘)。

(11)、引導(dǎo)同學(xué)們有序離場(chǎng)。

(12)、班委們留下清理現(xiàn)場(chǎng),收拾相關(guān)道具用品。(由體育委員確認(rèn)物資的回收)。

(13)、工作人員合影留念。

(14)、同學(xué)們?nèi)ワ執(zhí)米鲂麄鳌肮?jié)約生活”活動(dòng)(飯?zhí)瞄_飯時(shí)間)。

(15)、全班同學(xué)合影留念。

編號(hào)。

物資名稱。

用途。

單價(jià)。

數(shù)量。

申請(qǐng)金額(元)。

備注。

1

氣球。

布置會(huì)場(chǎng)。

3

1包。

3

2

彩帶。

布置會(huì)場(chǎng)。

1

1卷。

1

3

單.雙面膠紙。

布置會(huì)場(chǎng)。

1

1卷。

1

5

宣傳單。

在飯?zhí)门砂l(fā)。

0.2。

200。

40。

6

剪刀。

布置會(huì)場(chǎng)。

5

1把。

5

7

招待來賓。

2.5。

2瓶。

5

總額。

55。

7、若出現(xiàn)有同學(xué)中途離場(chǎng)的,班委要引導(dǎo)其退場(chǎng),以減小對(duì)主題班會(huì)的影響。

8、尋找好能打印宣傳單的打印室,在宣傳單不夠用時(shí)馬上補(bǔ)上。

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為了深入貫徹落實(shí)黨中央提出的關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”精神,培養(yǎng)廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),按照省教育廳《關(guān)于在全省高校學(xué)生中開展“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》和《牡丹江醫(yī)學(xué)院“厲行節(jié)約·反對(duì)浪費(fèi)”主題教育。

活動(dòng)方案。

》要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,制定活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”為目標(biāo),以實(shí)際行動(dòng),開展階段性主題活動(dòng)。通過開展各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍,促進(jìn)大學(xué)生在厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的實(shí)踐中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)出勤儉節(jié)約的美好品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題。

厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟。

(一)宣傳動(dòng)員階段(3月20日——3月31日)。

1、利用學(xué)生工作網(wǎng)站、輔導(dǎo)員博客、年級(jí)qq群等新傳播方式加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度,使活動(dòng)深入人心。

2、以“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”為主題制作宣傳板報(bào)。

3、在顯著位置懸掛“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”宣傳條幅,增加宣傳氛圍。

4、制作節(jié)約警句宣傳卡片,張貼到學(xué)生教室和寢室。

(二)整體推進(jìn)階段(4月1日——6月12日)。

1、4月1日——4月7日以班級(jí)為單位,開展以“勤儉節(jié)約我先行”為主題的班會(huì)活動(dòng),向?qū)W生傳達(dá)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”精神,講清勤儉節(jié)約的重要意義,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。

活動(dòng)總結(jié)。

于7日晚6點(diǎn)-7點(diǎn)交與影像學(xué)生會(huì)。

2、4月8日——4月19日結(jié)合“文明寢室”評(píng)比和“寢室文化節(jié)”活動(dòng),開展寢室節(jié)約。

口號(hào)。

標(biāo)語征集活動(dòng)。文明寢室評(píng)比時(shí)間為8日——15日節(jié)約口號(hào)標(biāo)語征集活動(dòng),要求打印版,于12日晚6點(diǎn)-7點(diǎn)交于學(xué)生會(huì)。

3、4月20日——4月25日策劃以“大學(xué)生生活規(guī)劃”為主題的規(guī)劃設(shè)計(jì)書評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)理性消費(fèi)和綠色消費(fèi),杜絕浪費(fèi)。策劃書自行設(shè)計(jì),成品于4月25日晚6點(diǎn)-7點(diǎn)交與學(xué)生會(huì)。

4、4月27日——5月4日開展“食堂是我家,節(jié)儉靠大家”為主題的漫畫大賽,結(jié)合感恩教育開展以勤儉節(jié)約、感恩父母為主題的征文活動(dòng)。作品于5月4日晚6點(diǎn)-7點(diǎn)交于影像學(xué)生會(huì)。

5、5月7日——5月16日繼續(xù)開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),組織學(xué)生捐贈(zèng)閑置物品,提高資源循環(huán)利用率。以各班級(jí)為單位,設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),方便學(xué)生捐贈(zèng)物品,定期將物品分類,及時(shí)捐贈(zèng)給有需要的集體和個(gè)人。物品于5月15-16日晚6點(diǎn)-7點(diǎn)交于影像學(xué)生會(huì)。

6、5月17日-6月5日開展“diy廢舊衣物,時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽”,通過對(duì)廢舊衣物的利用,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保和勤儉節(jié)約意識(shí)。5月17-5月18日晚6點(diǎn)-7點(diǎn)在學(xué)生會(huì)報(bào)名,報(bào)名需帶1寸照片。并附聯(lián)系電話、模特自行尋找,作品無需上交,于6月5日晚上在老食堂三樓進(jìn)行t臺(tái)比賽。

7、6月6日-6月9日開展“節(jié)約先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng),樹立典型,用榜樣的力量引領(lǐng)廣大學(xué)生形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。由學(xué)生會(huì)針對(duì)上述活動(dòng)參與人員,從中評(píng)選出節(jié)約先進(jìn)個(gè)人。

(三)總結(jié)提高階段(6月13日——6月20日)。

活動(dòng)開展過程中要及時(shí)查找不足,定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),活動(dòng)結(jié)束要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并以團(tuán)總支為單位,上交活動(dòng)總結(jié),真正將中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”精神落實(shí)到。

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一、活動(dòng)目的。

向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神,提高全民節(jié)水意識(shí),

實(shí)現(xiàn)污水資源化,提高再生水利用率,為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動(dòng)主題。

珍惜資源,節(jié)約水電。

三、活動(dòng)時(shí)間。

6月15日-6月20日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

教學(xué)樓及宿舍樓。

五、活動(dòng)人員。

全體師生。

六、活動(dòng)的基本程序。

1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助,每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳,主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高,在擰開水龍頭時(shí)水流得很快,浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些,減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

3、一水多用:建議每個(gè)宿舍購買一只水桶,將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里,沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

4、與舍管協(xié)商,在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗,將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出,頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證,并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題:有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著,嚴(yán)重浪費(fèi)了電,建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī),以節(jié)約用電。

9、校園內(nèi)的路燈問題:晚上的路燈沒必要所有都亮著,建議除特殊情況外,就隔一盞亮一盞,能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)。

為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí),提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí),營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍,不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“珍惜資源,節(jié)約水電”這一主題,我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心準(zhǔn)備。

為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng),學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

二、采取多種措施,切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳。

1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄,加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度,要求人人參與節(jié)約用水用電,個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志,增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí),保護(hù)了水資源,切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

通過以上的宣傳和教育活動(dòng),在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮,大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí),促進(jìn)人水和諧,樹立科學(xué)的節(jié)水觀,積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

三、加大資金投入,改建用水用電設(shè)施。

1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修,杜絕跑冒滴漏,以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低,減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式,不僅達(dá)到了照明的目的,同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

四、節(jié)水工作開展以來取得的成效。

1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé),專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃,有定量,合理使用水資源,力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi),厲行節(jié)約用水。

2、管理人員分工明確,責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員,他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員,又是節(jié)水巡查員,分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作,經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。

3、節(jié)約水電,從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象,學(xué)校公共用水部分無違章現(xiàn)象,師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí),養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

五、節(jié)水活動(dòng),常抓不懈。

要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī),使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中,節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭,盡量開小水龍頭,盡量能夠循環(huán)利用水資源。

讓我們從今天做起,從身邊做起,為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。

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向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神,提高全民節(jié)水意識(shí),

實(shí)現(xiàn)污水資源化,提高再生水利用率,為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

珍惜資源,節(jié)約水電。

x月x日-x月x日。

教學(xué)樓及宿舍樓。

全體師生。

1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助,每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳,主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高,在擰開水龍頭時(shí)水流得很快,浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些,減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

3、一水多用:建議每個(gè)宿舍購買一只水桶,將平時(shí)放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里,沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

4、與舍管協(xié)商,在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗,將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出,頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證,并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問題:有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著,嚴(yán)重浪費(fèi)了電,建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī),以節(jié)約用電。

9、校園內(nèi)的路燈問題:晚上的路燈沒必要所有都亮著,建議除特殊情況外,就隔一盞亮一盞,能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng),學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄,加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度,要求人人參與節(jié)約用水用電,個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志,增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí),保護(hù)了水資源,切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

通過以上的宣傳和教育活動(dòng),在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮,大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí),促進(jìn)人水和諧,樹立科學(xué)的節(jié)水觀,積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修,杜絕跑冒滴漏,以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低,減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式,不僅達(dá)到了照明的目的,同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé),專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃,有定量,合理使用水資源,力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi),厲行節(jié)約用水。

節(jié)約策劃書篇十五

xx下半年年以來,我國(guó)xx地區(qū)歷史罕見的特大旱災(zāi),人、作物及牲畜缺水嚴(yán)重,人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢(shì),告訴我們節(jié)水勢(shì)在必行。

為積極響應(yīng)號(hào)召,共同節(jié)水抗旱,秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任,積極地開展“節(jié)水抗旱,共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下:

1、通過節(jié)水宣傳,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);。

3、通過宣傳倡議,使同學(xué)們更加清楚地了解xx旱情,激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

4、通過活動(dòng),引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。

5、通過為期一周的'宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

待定。

食堂廣場(chǎng)。

學(xué)全體學(xué)生。

1、活動(dòng)前期工作。

(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。

(3)宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書。

2、人員分配。

(1)宣傳部在活動(dòng)開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板,并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前,放置時(shí)間為一周。

(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排:

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

宣傳照片:15張,每張2元15x2=30元。

簽名紙3份,每份3元3x3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計(jì)20元;。

簽字水筆5支,每支2元5x2=10元。

合計(jì)69元。

節(jié)約策劃書篇十六

完成8張標(biāo)簽海報(bào)(那種超市門口賣冰紅茶的那種)。海報(bào)做好一些,和食堂經(jīng)理協(xié)商,爭(zhēng)取活動(dòng)完成之后將海報(bào)放在食堂醒目位置(初步計(jì)劃餐盤回收處或者樓梯口)。

一、征集節(jié)糧標(biāo)語(準(zhǔn)備好紙和筆)。

1.向我分院的大一.大二同學(xué)們征集節(jié)糧標(biāo)語(標(biāo)語寫清供稿人姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式等),收集起來(收集有一定困難時(shí),自己寫或者網(wǎng)上搜集一定數(shù)目的標(biāo)語,征集的優(yōu)先考慮)。

2.從征集的標(biāo)語中選出16條,印到到海報(bào)上(每個(gè)海報(bào)兩條),活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)投票(一定要保證有人來投票,發(fā)動(dòng)同學(xué))評(píng)選標(biāo)語(投票以現(xiàn)場(chǎng)在標(biāo)語后面畫“正”字計(jì)票)。

3.活動(dòng)當(dāng)天評(píng)出3條最好的,給供稿人發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品可以中國(guó)結(jié)或者紙藝品,3份獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品可以多買點(diǎn))。

4.獎(jiǎng)品可以后一周內(nèi)發(fā)放。節(jié)糧標(biāo)語的海報(bào)放在在食堂,以達(dá)到長(zhǎng)期影響。

注:

1.選出的標(biāo)語條數(shù)視具體情況而定,若無人寫標(biāo)語,內(nèi)部自己寫。海報(bào)在食堂擺放,一起和食堂經(jīng)理協(xié)商,希望多去幾次,這不是活動(dòng)這幾天的事,海報(bào)是長(zhǎng)期的,希望盡最大努力。這也是后期影響的一部分。

二、制作條幅(1個(gè))。

條幅內(nèi)容:如:崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)。(待商榷)。

活動(dòng)當(dāng)天條幅先放到活動(dòng)地點(diǎn),老傳統(tǒng)簽字?;顒?dòng)結(jié)束后掛在圓形花壇處,掛1~2天(注意2天后條幅的及時(shí)回收,以避免被保衛(wèi)處收走)。

三、演講稿(視情況可以放棄)。

演講稿的內(nèi)容提示:簡(jiǎn)短的10月16日世界糧食日的由來,(非洲)缺糧現(xiàn)狀,節(jié)糧小故事,笑話,糧食浪費(fèi)現(xiàn)象(如食堂,集體聚餐等)。具體措施(如怎么在聚餐時(shí)節(jié)約糧食,日常生活中怎么節(jié)約)。

四、準(zhǔn)備。

桌子(用于放橫幅)馬克筆。

主持人員到位。

五、場(chǎng)地申請(qǐng)(不知道要不要申請(qǐng))。

照片收集。

六、注意通知同學(xué)積極過來參與活動(dòng),以避免活動(dòng)時(shí)無人響應(yīng)。

一、工作人員到位,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。

桌子,凳子垃圾箱,馬克筆,標(biāo)簽海報(bào),條幅,懸掛問題,問題回答獎(jiǎng)品。

二、現(xiàn)場(chǎng)采訪(視具體情況而定,先寫好采訪稿,引導(dǎo)被采訪人,不要顯得很突兀)。

采訪話題舉例:

1.你有過種田收獲的經(jīng)歷嗎?

2.你有沒有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?

3.當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)你有沒有想到過你種田時(shí)的畫面?

4.你針對(duì)聚餐,平常吃飯等節(jié)約糧食有沒有具體建議等。并給與獎(jiǎng)品(采訪人數(shù)與多出。

的獎(jiǎng)品照應(yīng))。

七、照相。

1.聯(lián)系標(biāo)語獲獎(jiǎng)人,發(fā)放獎(jiǎng)品。

2.海報(bào)標(biāo)簽張放到食堂。

1.物品的借出和歸還。

2.搬運(yùn)物品時(shí)注意不要碰傷和損壞物品,借的物品及時(shí)歸還,弄壞的及時(shí)賠償。

3.準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),不要遲到。

4.盡量和食堂經(jīng)理協(xié)商交流,多聯(lián)系幾次。

各院負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:

節(jié)約策劃書篇十七

近日,習(xí)近平總書記就新華社一篇內(nèi)參報(bào)道作出重要批示,要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象,使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的'話,就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!

1、了解世界上許多地方存在的糧食危機(jī)現(xiàn)象。

2、知道節(jié)約糧食的重要性。

3、明白積少成多的道理,感悟日常生活中節(jié)約的重要性和重要意義。

4、能夠從日常的小事中厲行節(jié)約。懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

5、完成倡議書,進(jìn)行節(jié)約宣傳。

6、踐行勤儉節(jié)約的雷鋒精神。

3月5日

南北園食堂門前

1、與食堂聯(lián)系

2、準(zhǔn)備好節(jié)約糧食的小標(biāo)語,用于貼在食堂里。

3、準(zhǔn)備好兩條橫幅。

4、兩張海報(bào)。

5、倡議書

6、準(zhǔn)備好志愿者紅馬甲,帽子,旗子。

1、10:30在食堂門前擺好桌子

2、在食堂里貼好準(zhǔn)備的標(biāo)語。

3、在各宿舍樓公告欄里張貼倡議書。

4、11:15食堂外的活動(dòng)開始,邀請(qǐng)路過的同學(xué)在橫幅上簽名。

5、簽名完成后將橫幅懸掛在食堂內(nèi)。

6、歸還桌子,清理場(chǎng)地。

7、各部門要求部員編寫#光盤行動(dòng)#微博,織微博活動(dòng)持續(xù)一周。

8、傳媒部評(píng)出發(fā)微博最多的部門和最佳微博。

1、橫幅掛在食堂內(nèi)將有效提醒同學(xué)們節(jié)約糧食。

2、很好的傳承了雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神

3、將倡議書貼在告示欄將時(shí)刻提醒同學(xué)節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

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