一個好的報告應該具有邏輯嚴密、語言通俗易懂、結(jié)構(gòu)清晰等特點。在寫報告時，應遵循簡明扼要的原則，不做過多的廢話，以便讀者能快速獲取核心信息。編寫報告需要充分了解和研究所需呈現(xiàn)的主題，確保有足夠的背景和基礎知識。
校務公開工作自查報告篇一
學校推行校務公開工作是新形勢下學校加強民主政治建設的具體舉措，是全面落實“三個代表”重要思想的重要實踐，是建立和諧社會的重要內(nèi)容。我校以對內(nèi)強化民主管理，規(guī)范校務運作程序;對外強化管理公開，增強透明度，自覺接受教職工、學生、家長和社會各界的監(jiān)督為指導思想，積極開展校務公開工作。根據(jù)武漢市江夏區(qū)教育局夏教辦[]4號文件，《區(qū)教育局關于深化推進校務公開工作的意見》的精神，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風?，F(xiàn)將我校校務公開工作情況匯報如下：
我校成立了強有力的校務公開領導小組，
組長：(校長)。
副組長：(工會主席)。
成員有：(政教主任)(寄宿部主任)。
(政教副主任)(總務主任)。
推行校務公開工作以來，學校高度重視校務公開工作，形成了校長統(tǒng)一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協(xié)助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
學校認真組織學習了《江夏區(qū)教育局關于深化推進校務公開工作的意見》，并在廣泛征求意見的基礎上，結(jié)合我校實際制定并下發(fā)了《xx中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領導機構(gòu)，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
1、基本經(jīng)驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統(tǒng)一思想，提高認識;三要建章立制，規(guī)范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監(jiān)督。
2、主要做法：
由于校務公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據(jù)國家的相關法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《xx中學校務公開制度實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
(1)教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。
(2)設置校務公開欄對教職工或?qū)W生應該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布;。
(4)結(jié)合學生代表會，對學生代表提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;。
(5)每學期召開學生代表評教評學座談會，對學生提出的問題當場反饋;。
(7)通過網(wǎng)絡各種宣傳媒介向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務公開監(jiān)督咨詢電話等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
有關學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
2.涉及教職工切身利益的事情公開。
包括機構(gòu)改革方案;職工工資調(diào)整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結(jié)果;對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果;崗位定崗、津貼標準，績效工資分配辦法;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果;招聘、引進人才的指標、任職條件、辦法和結(jié)果。
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
4.大宗物資、儀器設備采購及基建招標情況公開。
5.收費情況公開。
對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學生采取的減免和發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關規(guī)定由學生提出申請，經(jīng)段長、班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。每學期期末結(jié)算代收費收支情況，向全校師生公布。
6.招生考試公開。
我校屬于義務教育階段，服務范圍內(nèi)的學生無條件招收，服務范圍外的學生，只要手續(xù)齊全照收不誤，從不收借讀費和其它費用，與服務范圍內(nèi)學生一樣。
7.涉及學生切身利益的事項公開。
包括“三好”學生評選、學生干部任用、貧困生及特困生補助等。
8.學校領導班子廉潔自律公開。
學校每年度要求學校主要領導，在全體教職工大會上進行述職述廉報告，中層以上領導每年要進行腐敗風險排查，教育總支每年來校，在全體教職工大會對班子成員進行民主測評。
學校一切重大事情、重大決策都得經(jīng)教師代表會討論通過，方可實施。
1.要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2.對一些公開的項目還有輕過程的現(xiàn)象。我們今后要認真對照校務公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3.建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行及時很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
校務公開工作自查報告篇二
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。
二、特困生減免。
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。
三、書費結(jié)算。
每學期書費結(jié)算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單，由學生簽名后上交中心校，領會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
黑旺鎮(zhèn)孤山學校。
20xx、5、26。
校務公開工作自查報告篇三
教務公開是學校管理法制化進程的重要組成部分，是學校適應社會主義經(jīng)濟發(fā)展和我國民主政治建設需要的時代要求。我校教務處嚴格按照上級有關文件精神的規(guī)定，明確了教務公開的具體事項及工作負責人，嚴格按照教務公開的程序?qū)W校重大管理事項、涉及教職工和學生切身利益的事項通過恰當?shù)男问接枰怨_。
（一）制度健全，資料完備。
為做好教務公開工作，教務處按照各級各部門的要求制定了實施辦法，明確教務處教務公開工作第一負責人。
（二）程序規(guī)范，形式有效。
根據(jù)相關文件的規(guī)定，教務處負責予以公開的事項，在該事項發(fā)生的10個工作日內(nèi)予以公開。對于涉及教職工或?qū)W生基本權益的重大事項，教務處在規(guī)定時間內(nèi)，報學校審批后予以公開。
教務處采取形式多樣、切實有效的公開途徑，確保教務公開信息能傳達到教職工和學生。主要的公開形式有：
1、在教務公開欄公布信息；
2、座談會等提交材料，公布信息；
3、通過文件、會議紀要、簡報、通知、通報等形式公開信息。
（三）內(nèi)容全面，信息準確。
根據(jù)相關規(guī)定，教務處明確了下列信息為教務處負責公開的教務信息，并按規(guī)定準確公開以下信息：
1、教務處機構(gòu)設置及其負責人、工作人員；
2、教務處的職責和辦公地點；
3、教師、學生與教務處聯(lián)系辦法；
7、學生管理信息；
8、教學情況，包括教學計劃、課程設置及調(diào)整等；
9、涉及學生利益的其他重要事項。
11、教務處年度工作計劃、重大決策、重要改革方案及執(zhí)行情況；
12、教務處承諾辦理的重要事項及完成情況；
總之，本年度我校的教務處充分重視教務公開活動，把教務公開作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學工作做得扎實、到位、有效。
校務公開工作自查報告篇四
一、加強領導、落實措施、扎扎實實的開展工作。
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調(diào)走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經(jīng)濟、學校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在學校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學?？倓仗帉⒚吭碌慕?jīng)費收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環(huán)節(jié)都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監(jiān)督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執(zhí)行外，還把招生情況公開。如正取生人數(shù)、錄取分數(shù)線、收費標準、擇校生的條件、數(shù)量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執(zhí)行，工程驗收有專門的驗收人員，結(jié)算經(jīng)縣核算中心、核算工程結(jié)算情況及時公布。
(5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執(zhí)行上級有關部門的有關收費規(guī)定，每學期都向?qū)W生家長發(fā)放收費通知，公布收費項目、標準。
二、以人為本，充分發(fā)揮教代會作用。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發(fā)揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經(jīng)報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發(fā)展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發(fā)展的重要提案。如學校發(fā)展方向，校風建設、經(jīng)費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。
三、和諧的校園，給學校的教育教學質(zhì)量奠定了良好基礎。
三年來，我校政務，財經(jīng)嚴格執(zhí)行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩(wěn)步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新臺階，05年高考比三年前的02年翻一翻（02年入省專a線137人，05年入省專a線272人），03年被評為縣文明學校，04年學校黨支部被評為縣優(yōu)秀黨支部，學校被評為縣科技先進單位。
豐順縣華僑中學。
二0xx年十一月二十二日。
校務公開工作自查報告篇五
根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關文件精神，我校在20xx年的教務公開工作中做到了一絲不茍，及時暢通，為了積累經(jīng)驗，彌補不足，我們把20xx年的教務公開工作總結(jié)如下。
1、以教務公開工作為窗口，貫徹落實教學質(zhì)量與教學改革工程。
為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把學工作重點由外延的擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來，繼續(xù)保持并強化我校的辦學特色，走可持續(xù)發(fā)展之路，我校于20xx年開始實施課堂教學改革。教務處及時通過教務公開平臺，向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項，并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務公開工作，課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設，建立健全教學管理制度，完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學考核機制，突出我校特色，發(fā)揮了重要的作用。
2、以教務公開工作為載體，保障教學運行順暢。
教學工作是學校的經(jīng)常性中心工作。教學工作運行順暢，是保障和提高教學質(zhì)量的重要條件。教務處通過各種教務公開途徑，及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關信息和教學管理制度，詳細列明教務處工作的要求和日程。通過開展教務公開工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調(diào)，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范和各項制度，保持教學工作穩(wěn)定運行，保證教學質(zhì)量。
教務公開工作是學校加強民主管理與民主監(jiān)督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認真檢查教務處開展教務公開工作情況，主要存在以下問題：
1、不同類型教務信息的公開渠道有待改進。
重大管理事項、教職工和學生切身利益相關的事項，由于其時效性的差異，應選擇合適的教務公開形式。教務公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公布一些對學校工作影響長遠，執(zhí)行時限較長的規(guī)章制度。目前，教務公開在公開形式的選擇上沒有進行區(qū)分，影響了信息公開的效果。
2、教務公開反饋機制亟待建立。
教務公開是學校實行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務公開在機構(gòu)建設、制度建設方面已經(jīng)打下了堅實的基礎，但教務公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務公開信息反饋機制，有利于及時了解教職工和學生對教務信息的意見，使知情權和監(jiān)督權真正落到實處。
為進一步推進教務公開工作，加強學校民主管理和民主監(jiān)督工作，教務處將繼續(xù)做好以下工作。
1、加強教育，進一步提高思想認識水平。
開展教務公開工作，是加強權力運行監(jiān)督制約的有效途徑，是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此，要繼續(xù)加強對教務處全體同志的教育，提高其對教務公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度來認識和落實教務公開工作，增強教務公開的主動性。
2、健全制度，嚴格程序，進一步提教務處教務公開的規(guī)范性。
教務處將進一步完善規(guī)范教務公開的各項程序，進行責任分解，使教務公開工作的各個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，有利于教務公開工作的操作。
總之，我校的教務公開工作要進一步改進公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務，使之真正起到疑聚人心、促進發(fā)展的作用。
校務公開工作自查報告篇六
在學校推行校務公開是學校加強民主政治建設，堅持走群眾路線,全心全意依靠教職工辦學，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。校務公開具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，實現(xiàn)公平、公正、公開等多方面的顯著作用。隨著改革開放和人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，我校領導對校務公開工作的重要性早就有所認識，在上個世紀九十年代末就針對校務公開這方面的工作進行了一些初步嘗試。特別是20xx年在教育系統(tǒng)全面推行校務公開以來，在校黨委的統(tǒng)一領導下，始終以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，認真貫徹執(zhí)行上級有關部門的部署和要求，加強領導、突出重點、注重實效，推動了學校依法治校、民主政治和黨風廉政建設的步伐，促進了學校各項事業(yè)的發(fā)展，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校近年來的校務公開工作做以下總結(jié)，并研究、制定今后的工作設想。
（一）加強組織領導，全面推行校務公開。學校黨委高度重視校務公開工作，形成了黨委統(tǒng)一領導，學校行政主持，紀檢、監(jiān)察、工會（教代會）協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工群眾積極參與、有關部門全力協(xié)助配合的領導體制和工作格局，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，保證了我校校務公開工作有效、穩(wěn)步地開展。特別是近年來學校在每年的工作要點中，都將校務公開有關內(nèi)容納入其中，作為一年的工作任務安排下去。20xx年學校工作中明確提出了：“健全組織，完善制度，推進校務公開”的任務，20xx年底對成立校務公開領導小組進行了充分醞釀，20xx年正式成立了由原校黨委書記張錦高（現(xiàn)任學校校長）牽頭，原校黨委副書記李玉和（現(xiàn)任校工會主席）分管的校務公開領導小組。分管領導還多次在學校工作會議和黨委會上，強調(diào)校務公開的重要性，提出一些意見和建議。20xx年學校在全年工作目標中又明確提出：“加大決策執(zhí)行的監(jiān)督力度。繼續(xù)推進校務公開，切實發(fā)揮工會及各個監(jiān)督委員會、民主黨派、老干部等在民主辦學中的監(jiān)督作用?！苯衲晁脑抡匠闪⑿展_辦公室，辦公室掛靠在校工會，工會常務副主席楊景明兼任校務公開辦公室主任，并配有專職的校務公開干部。
（二）建立健全規(guī)章制度，促進和規(guī)范校務公開。學校在廣泛征求意見和反復醞釀的基礎上，于20xx年起草制訂了《中國地質(zhì)大學（武漢）校務公開實施細則》。后經(jīng)教職工代表大會討論通過了這一《實施細則》。20xx年學校正式行文簽發(fā)了《中共中國地質(zhì)大學（武漢）委員會關于印發(fā)校務公開實施細則的通知》。本《實施細則》結(jié)合我校實際，全面具體地規(guī)定和明確了我校校務公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式、組織領導與公開的程序，對各單位、各部門進一步推行校務公開工作提出了具體要求，是我校關于校務公開工作的指導性文件。按照《實施細則》的要求，有的單位結(jié)合本部門實際情況制定了相應措施，使校務公開更進一步深化，從而規(guī)范和促進院務公開、系務公開。與此同時，各單位積極制訂完善業(yè)務規(guī)章，強化制度建設，學校先后出臺了一系列的規(guī)章制度，如《中國地質(zhì)大學（武漢）處級黨政領導干部選拔任用工作實施細則》、《中國地質(zhì)大學（武漢）校長辦公室關于20xx年報考及推薦免試攻讀碩士學位研究生的通知》、《中國地質(zhì)大學（武漢）人才引進工作辦法（試行）》、《中國地質(zhì)大學（武漢）教學名師計劃實施與管理辦法》、《中國地質(zhì)大學（武漢）關于調(diào)整崗位津貼標準的實施辦法》、《房改領導小組關于職工住房貨幣化分配實施中若干具體問題的意見》等等，規(guī)范了各項管理事宜，使學校的重大事項及涉及教職工和學生切身利益的事項得到公開，做到了校務公開有章可循。
（三）突出重點項目，分步實施校務公開。在逐步推行校務公開的過程中，首先要求將與學校教育管理、改革密切相關和涉及教職工、學生切身利益的事項，全部予以公開。把群眾最為關心，反映最為強烈，社會最為敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點。近年來學校通過教職工代表大會、校務公開專欄，向教職工公開了學校財政預算和年終收支結(jié)算的情況報告、學校大、中基建工程項目的審計報告、科技開發(fā)產(chǎn)業(yè)營銷管理情況、職工住房分配名單和住房貨幣化補貼等涉及職工切身利益的事項。特別值得一提的是學校在組織、人事方面，對干部選拔、職務競聘、人才招聘方面的工作做得較好，即公開崗位、公開條件、公開答辯、公開考核人選、公示擬聘人員。形成公開、公平的競爭機制，取得了較好的效果，得到了群眾的認可。
（四）注重工作實效，采取切實措施推進校務公開。我校的校務公開注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，不同內(nèi)容采取不同的公開形式，確保公開的效果。主要采取了會議形式、公文形式、視聽傳播媒體及其他形式。學校堅持黨政聯(lián)席會議和情況通報會制度，把通過教代會公開、征求意見，作為公開的重要形式，學校每學年都召開有處級干部、高級職稱人員、民主黨派、僑聯(lián)、離退休人員和教代會有關人員參加的干部大會，主要由校領導總結(jié)通報并安排部署學校工作，聽取各方面的意見和建議。如20xx年我校在仙桃召開的會議，20xx年在黃崗的會議，廣開言路，暢所欲言，充分發(fā)揚了民主調(diào)動了大家辦學的積極性。每年分別召開1-2次統(tǒng)戰(zhàn)人士、離退休人員情況通報會或座談會，由校主要領導通報學校改革發(fā)展建設等情況或聽取意見和建議。我校注重開發(fā)網(wǎng)絡建設，在九十年代就提出了實施“數(shù)字地大”工程，網(wǎng)絡建設發(fā)展很快，全部院、系及相關部門都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)頁。許多信息、有關的制度、條例、措施、職責等公眾服務須知項目都通過網(wǎng)絡予以公開。?？⑿?nèi)電視廣播等傳播媒體，也是教職工了解校務的一種形式。以公開欄方式張貼信息，予以公示，是最直接向群眾公開情況的方式，很受教職工歡迎。為了使這項工作落到實處，今年張錦高書記特批款在教職員工活動較多的地方建了一個較大的宣傳櫥窗，專門用來發(fā)布校務公開信息，并提出一些具體的指導意見；原黨委副書記李玉和與校工會常務副主席楊景明親自選定櫥窗的位置和櫥窗的規(guī)格及樣式，以及審定一些公開的內(nèi)容。以今年為例，截止到上半年在學校校務公開欄內(nèi)公開的信息有50多項。學校的院系和各職能部門在住房、人事、招生、管理等問題上也經(jīng)常采用這種公開方式。我校校務公開形式多樣，不拘一格，根本目的是通過各種渠道使廣大教職工的知情權、民主監(jiān)督、參與管理得到保障，從而調(diào)動廣大教職工的積極性，促進學校的發(fā)展建設。
（五）以校務公開為動力，推進學校各項工作。幾年來，在推行校務公開的過程中，我校堅持加強領導、突出重點、注重實效的原則，力爭通過校務公開推動學校各項工作，促進學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。通過校務公開，充分調(diào)動了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，加強了我校的民主與法制建設；最大限度地維護了廣大教職工、學生的合法權益；促進了黨風廉政建設，學校各級領導和部門自覺接受群眾監(jiān)督。廣大師生員工更加了解了各級領導班子的工作、作風，學校各級領導班子的凝聚力進一步增強，學校各項工作水平和工作效率有了提高，群眾對學校的各項管理措施、規(guī)章制度、政策法規(guī)做到了心中有數(shù)。但是，在“公開”這一問題上仍存在著一定的差距和不足,需要我們在以后的工作中加以改進，如：各級領導仍需進一步提高對開展校務公開重要意義的認識，仍需對校務公開工作給予足夠的重視；有些單位和部門，未能嚴格按照《實施細則》要求實行公開，目前全校校務公開工作開展水平不平衡，工作力度有差異；有些單位和部門只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開，在決策過程中難以收集群眾的意見，致使一些需要事前監(jiān)督的事項變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督，盡管有的以不同形式進行了校務公開，但在時間上不夠及時，不夠快難以滿足群眾的要求，形式上不夠規(guī)范，范圍不夠廣泛；甚至有的職能部門認為校務公開是學校的事，是校務公開辦公室的事，與自己本單位無關；有的部門在有些事情處理上還存在著暗箱操做之嫌；專職校務公開干部沒有明確級別和職務，學校各種會議也不能參加，開展工作有一定難度等等。今后還應在收費、招生、學生管理和就業(yè)、財務管理、水電管理、工程招標、大宗物資采購、職稱評定、干部人事工作以及關系教職工切身利益事項等方面更進一步增大透明度，與此同時一些職能部門也應結(jié)合本單位實際，制訂本單位的公開內(nèi)容和細則，使各項工作更加規(guī)范化、制度化，使廣大群眾更加滿意。
1、進一步提高對校務公開的重要性、必要性的認識。各級領導要從貫徹落實"三個代表"重要思想的高度，充分認識校務公開工作的重要意義，采取行之有效的措施，把全面推行校務公開當成學校建設的重要工作來抓。
2、全面加強對校務公開工作的組織和領導。學校將校務公開工作列入重要議事日程，加強對校務公開工作的領導力度，與學校的行政工作、黨風廉政建設一起布置、一起檢查、一起考核，把校務公開工作不斷引向深入。各院系也應逐步推行院系務公開工作，成立領導小組，研究、部署本學院系的院系務公開工作。院系公開工作要有計劃，有總結(jié)，有考核。
3、繼續(xù)完善校務公開工作的規(guī)章制度。各單位、部門要加強制度建設，結(jié)合本單位實際制訂實施細則，促進校務公開工作的制度化、規(guī)范化。財務、人事、教務、科技、學工、后勤、研究生院等部門和單位要制訂各自業(yè)務領域的校務公開實施細則。制訂的方案、細則要全面具體，要確定各自公開的重點內(nèi)容與形式，要抓住六個關鍵環(huán)節(jié)：一是辦事權限公開，二是辦事依據(jù)公開，三是辦事紀律公開，四是辦事程序公開，五是辦事標準公開，六是辦事結(jié)果公開。
4、校務公開應遵守以下原則：一要堅持實事求是，從學校的實際出發(fā)，抓住涉及學校改革發(fā)展和關系教職工切身利益的重大問題，以及教職工普遍關心的熱點、難點問題，有計劃分層次按步驟地組織實施；二要堅持依法辦事，嚴格以黨和國家的有關方針政策、法律法規(guī)為依據(jù)，保證公開的合法性；三要堅持民主與集中的統(tǒng)一，每項公開都須廣泛征求教職工意見，然后由有關部門和領導研究決定；四要堅持長期性與階段性相統(tǒng)一，不斷完善公開的內(nèi)容和形式。同時，校務公開要求真求實，做到實事求是，真實具體，不單純追求公開項目的數(shù)量，不做表面文章，要突出重點，抓住“關鍵”點，這樣就會產(chǎn)生積極的“綜合效應”。
5、不斷改進校務公開工作的措施。學校和各單位、各部門要根據(jù)情況制作專門公開欄，及時公布和更新有關信息。但要防止形式主義，走過場；要進一步研究利用好校園網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段開展校務公開工作。
6、根據(jù)校務公開工作的性質(zhì)和上級有關文件要求，結(jié)合我校具體實際情況以及其他院校的做法，有的部門提出：校務公開辦公室設在工會，這種做法不便于和不利于這項工作的開展；建議：校務公開設在學校紀檢委為宜。
總之，做好校務公開工作是落實黨的十六大精神的重要舉措，是貫徹實踐"三個代表"重要思想的具體體現(xiàn)，是凝聚人心的"陽光工程"，是關系到教職工切身利益和學校事業(yè)發(fā)展的一件大事。希望全校各級組織和各級領導，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，團結(jié)一致、狠抓落實，常抓不懈，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強和改進我校校務公開工作，為開創(chuàng)學校各項事業(yè)的新局面而努力奮斗。
校務公開工作自查報告篇七
為了進一步深化和規(guī)范校務公開工作，加強學校民主政治建設，促進學校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根據(jù)中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關于在教育系統(tǒng)實行校務公開制度的意見，現(xiàn)將一年來的校務公開自查內(nèi)容、過程、程序、形式匯報如下：
一、組織校務公開領導小組再次重溫中央、市、縣有關文件精神，進一步提高對實行校務公開制度的重要性、必要性的認識。
實行校務公開既是學校社會主義政治文明建設的重要內(nèi)容，又是推進民主政治建設的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措；是調(diào)動教職工積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切黨群、干群關系的有利手段。
二、召開學校校務公開領導小組成員會議。
1、布置工作，各負其責，認真自查。
2、充分暢談一年來實行校務公開工作中的成功經(jīng)驗和該吸取的教訓，并明確今后努力方向。
三、召開學校教職工代表大會，匯報校務公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。
1、建立校務公開欄（櫥窗內(nèi)），公布辦事依據(jù)、辦事結(jié)果。
2、召開教職工大會。通報學校改革和發(fā)展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。
3、召開黨政工團婦聯(lián)席會議，及時通報學校工作的有關情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。
4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。
5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。
每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務公開周活動。
根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）。
六、我校校務公開工作具體做法：
1、關于教材征訂和收費。
2、關于各項捐款活動。
領會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規(guī)定時間交款。
3、校年終財務公示。
（1）、學校全年收支情況公布（20xx年1月、7月在公示欄中公布）。
（2）、工會全年收支、結(jié)余情況公布（20xx年12月在全體教師會公布）。
4、學校行政類。
（1）、主任任勉：根據(jù)我校工作需要勉去教導主任徐淑平（20xx年9月大會公布）、德育主任李金來、總務主任謝長義的職務，任命魯軍霞為教導主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務主任（20xx年9月教師大會公布）。
（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發(fā)協(xié)議書，教師根據(jù)自己教學水平填寫協(xié)議書，行政干部根據(jù)學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。
5、關于黨務建設。
（1）、20xx年6月校黨支部研究決定，經(jīng)黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。
（2）、20xx年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
6、教導類。
（2）、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經(jīng)教代會討論通過，教職工大會公布。
（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。
（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（20xx年4月教職工大會公布）。
（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（20xx年7月教職工大會公布）。
（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）。
7、德育類。
（1）、20xx—20xx學年度困難生助學金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）。
（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。
（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）。
（4）、1+1工程（教師會上公布）。
（5）、縣級優(yōu)秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）。
（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）。
（7）、學生的學籍管理、學生的轉(zhuǎn)學情況。（家長會上宣講）。
（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）。
8、關于學校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。
（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學校實際教導處擬訂，經(jīng)教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）。
（2）、干部教師培訓規(guī)劃。
（3）、科研工作規(guī)劃。
（4）、課改課題工作規(guī)劃。
（5）、學校教育教學工作計劃。
（6）、班主任老師日常管理量化方案。
（7）、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。（兼職部分）。
（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。
六存在的不足：
1、公示內(nèi)容還應再廣泛、更詳細。
2、公示過的資料應妥善保存，以備查閱。
3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。
總之，一年來的校務公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新臺階。
校務公開工作自查報告篇八
根據(jù)上級的指示精神，幾年來，學校始終把校務公開作為加強學校民主政治的基本建設來抓，努力維護教職工權益，保障教職工主人翁地位，有力地促進了兩個文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。今年，在落實朝政辦發(fā)『xx』122號《關于印發(fā)在全市公用事業(yè)單位推行辦事公開制度實施意見的通知》過程中，學校黨政領導班子總結(jié)已往工作經(jīng)驗，進一步確定了校務公開工作要在制度化、規(guī)范化、法制化上狠下功夫，有組織、有計劃、有步驟地開展校務公開工作，做到“五個到位”，有效地加快了我校民主化管理進程，各項工作呈現(xiàn)了嶄新局面，并創(chuàng)出佳績。我們的主要做法是：
校務公開是新形勢下職工民主管理的工作創(chuàng)新。按上級的通知要求，校務公開要逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。因此學校成立了校務公開工作領導小組：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：總務、工會相關人員。
首先各級干部要形成共識。我們在工作過程中發(fā)現(xiàn)，部分干部思想上存在著四種偏差：一是產(chǎn)生了滿足感，認為抓了三年差不多了；二是齊抓共管不主動、不認真、不催不辦；三是干部的認識滯后于群眾，公開向?qū)挾群蜕疃韧卣闺y；四是個別科室只重視形式，公開的實質(zhì)性減弱了。針對這些問題，校黨政班子認真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解決傾向性問題。
一抓班子的思想統(tǒng)一。通過中心組學習的方式，進一步貫徹中央、省、市有關文件精神，從思想上查擺校務公開工作中的問題及根源，真正把教職工作為第一依靠，把教職工呼聲作為第一信號，把教職工的需求作為第一選擇，促使領導干部自覺成為校務公開的第一落實責任人。
二抓公開部門干部的思想提高。通過每周一次的中層以上干部例會,采取以會代訓的形式解決部門工作的銜接；組織工作人員經(jīng)常深入群眾搞調(diào)研，吸收采納教職工合理化建議，各級干部深受觸動，都自覺地把部門工作置于陽光之下，做到了主動公開，真公開，全方位公開，比如各部門的評先選優(yōu)等。
三抓教職工的思想導向。組織“以查擺問題，制定整改方案促進學校發(fā)展”大討論，用科學、先進的思想啟迪心智，提高了教職工參政議政能力。
推廣校務公開工作中的新經(jīng)驗、新思路、新途徑、新舉措，有力推動了全校的改革發(fā)展。
校務公開的內(nèi)容直接影響公開的質(zhì)量。我們緊密結(jié)合學校的實際情況，圍繞改革的難點、教職工關心的熱點、廉政建設的焦點，扎扎實實地抓好校務公開。
一是圍繞改革難點，從源頭上公開。在制定學校重大計劃、各項規(guī)章制度之前，都通過校務公開，廣泛征求意見與建議，讓教職工行使決策權。
二是針對熱點問題、涉及職工切身利益問題率先公開。我們把入黨、干部聘任、評先、晉級、教職工職稱評聘、教師進修學習等內(nèi)容公開，取得了很好的成果。
三是突出焦點問題，領導干部廉潔狀況主動公開。教職工們看到校務公開的實效，在心中樹起了民主監(jiān)督的使命感和當家做主的責任感。
實現(xiàn)校務公開規(guī)范化的關鍵在于健全制度，依靠機制保證，才能實現(xiàn)健康運行。我們注意發(fā)揮“三個作用”，不斷完善這項工作。
一是建立會議制度。通過確立中層以上干部會、班主任會、支部會、工會小組長會制度把相應問題限時公開，保證有章可循。
二是建立抓典型制度。及時總結(jié)各個階段的先進典型經(jīng)驗，帶動全校公開。通過現(xiàn)場會、研討會、全校教職工大會、全校教職工大討論等方式促進校務公開。
三是建立責任追究制度。推行校務公開以來，對各年級實行干部包片，與教師簽訂責任狀，落實公開職責，形成了責任體系。
四是建立懲處機制。對影響公開、半公開、假公開現(xiàn)象從嚴處理，確保校務公開內(nèi)容的及時、準確。
公開的形式是為內(nèi)容服務的，我們已經(jīng)建立起以職代會為主要載體，方便職工的多種公開形式，把公開內(nèi)容落到實處。
一是以教職代會為主要載體，維護教職工民主權力。首先，依據(jù)《工會法》、職代會“條例”和上級文件精神有法可依地開展校務公開。其次，以教職工大會為主要形式，讓教職工充分行使知情權、審議權、通過權、決定權和評議監(jiān)督權。
二是完善公開形式，使教職工在快捷方便的公開渠道中行使職權。我們采用多種靈活多樣的形式進行公開，例如牌板公示、原始資料公示等，只要不涉及學校有關部門機密,其它各項都向全校教職工群眾公示。我們還堅持以教職工大會形式作公示；咨詢式公示；通報公告式公示；請上級組織干部門參加民主生活會公示；教職工對校兩級班子和干部測評情況公示；嚴格程序式公示，凡涉及人、財、物等各種工作程序全部面向全校公示；還有不定期考核公示，利用中干會、科務會、班主任會、學生干部會、廣播、簡報、墻報進行公示等等，都受到教職工歡迎。
凡是涉及群眾不明白的問題，學校紀檢部門及時為群眾排憂解難，根據(jù)群眾提供的問題，認真查找原因，解決問題，及時給群眾滿意的答復。
監(jiān)督是校務公開質(zhì)量的重要保證，是決定工作成敗的重要因素。為了確保校務公開的有效進行，我們健全了六種監(jiān)督機制：一是黨委監(jiān)督。利用每周一次黨政班子、中干會會議總結(jié)公開工作，開展批評與自我批評，確保思想不溜號，工作不滑坡；二是教職工群眾監(jiān)督。三是紀檢監(jiān)察監(jiān)督。四是接受上級監(jiān)督。五是接受社會監(jiān)督。通過信息網(wǎng)絡新聞發(fā)布、電視、報紙、廣播、畫廊、板報、召開月末大會等形式接受社會監(jiān)督。六是學校教職代會監(jiān)督和內(nèi)部機構(gòu)自我監(jiān)督。
校務公開極大調(diào)動了廣大教職工的積極性，促使我們的各項工作向一流水平邁進。校務公開促進了廉政建設，推進了民主管理集體決策，杜絕了暗箱操作，密切了干群關系，學校先后榮獲很多榮譽。
我們的校務公開工作雖然取得了一定成果，但與先進單位相比還有很大差距。我們決心乘校務公開工作的東風，進一步落實上級要求，把校務公開工作做得更好。
校務公開工作自查報告篇九
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的.項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚，黑旺鎮(zhèn)孤山學校校務公開自查報告。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免，整改報告《黑旺鎮(zhèn)孤山學校校務公開自查報告》。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。
每學期書費結(jié)算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單，由學生簽名后上交中心校，領會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
黑旺鎮(zhèn)孤山學校。
20xx、xx、xx。
校務公開工作自查報告篇十
根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育局關于在教育系統(tǒng)深入開展黨務校務公開自查活動的通知》，我校于5月25日至6月5日進行了黨務校務公開自查，現(xiàn)將情況報告如下。
為進一步落實科學發(fā)展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅持和完善教職工代表大會制度，加強民主管理，民主監(jiān)督，促進領導班子建設和廉政建設，促進我校教育教學朝著穩(wěn)步良好的方向發(fā)展，充分調(diào)動教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)教職工當家作主的精神，近年來，我們在黨務校務公開方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。
學校黨支部高度重視、強化領導，把黨務校務公開工作與加強黨風廉政建設相結(jié)合，成立黨務校務公開領導小組，明確職責及公開形式、內(nèi)容，認真研究制定校務公開制度，精心規(guī)劃校務公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取群眾意見，認真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標，充分體現(xiàn)了校務公開，黨務公開的精神。
學校實行集體議事制度和校務公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，明確校長是實行校務公開、民主管理第一責任人職責。
工會把推行校務公開工作與加強教代會制度建設結(jié)合起來，主動地承擔主要責任，配合黨、政做好校務公開的具體組織協(xié)調(diào)工作并做好監(jiān)督工作。部門主任各負其責。由于機構(gòu)健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進一步增強，使校務公開有條不紊地開展。
為了深入開展黨務校務公開工作，增加黨務校務公開的透明度，學校組織班子成員學習有關文件，制定、完善學校有關實施校務公開的方案，健全校務公開組織機構(gòu)，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結(jié)合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。進一步完善校務公開制度，重新改造對內(nèi)公開欄，設置校務公開意見箱、監(jiān)督電話，及時更新公開內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優(yōu)工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務、信訪處理意見等向全體教師公布，做到公開的內(nèi)容全面、準確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴密、規(guī)范；公開的檔案齊全、整潔。
充分發(fā)揮教代會的.民主管理學校的職能，教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。在第三屆教代會召開之前，學校將會議的主要議題預先告知全體教職工，廣泛征集提案，對所有提案逐件落實，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。
校務公開的項目內(nèi)容涉及方方面面，因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題，嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理行為，尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為，以“陽光收費”、“陽光招生”規(guī)范教育收費，堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強制度建設，逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。建立完善的校務公開體系，嚴格規(guī)范并按照校務公開的內(nèi)容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務公開與學校的管理有機地結(jié)合起來，把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務公開不只是校務公布，通過公開形式上下多方面的互動機制，實現(xiàn)學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
1、人事管理：繼續(xù)推行和完善教職工全員聘用制度，進一步理清學校崗位設置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關系到教師的切身利益，關系到學校能否弘揚正氣、任人為賢，構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的師資隊伍，更關系到學校的生存與發(fā)展的重大問題上。學校領導班子能本著對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，站在學校未來可持續(xù)發(fā)展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規(guī)劃，首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領導小組，制定聘任方案，確定幾個優(yōu)先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發(fā)表自己的意見，體現(xiàn)公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業(yè)績，并要求各職能部門認真審核相關數(shù)據(jù)，打印出來、公開出去，接受群眾的監(jiān)督。最后一關是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然后進行累加平均，得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最后進行投票，將結(jié)果公示。雖然過程的時間長些，但聘任小組經(jīng)過反復評議選出的人選就是最優(yōu)秀的。在整個過程中沒有將領導的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實也讓他們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
近年來，先后評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者；優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。每一項評優(yōu)、評先工作都要制定評先方案，經(jīng)支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學習評先方案和對照評優(yōu)條件，在控制名額內(nèi)，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦，后經(jīng)學校評優(yōu)領導小組綜合評定、經(jīng)評優(yōu)領導小組表決通過，最后在全校教職工大會上進行表彰公布。
2、行政管理：學校在干部任免問題上，堅持任人為賢，重視品質(zhì)與能力的嚴格考核，自覺頂住來自社會各方面的壓力，提拔干部都經(jīng)過支委會研究，辦公會討論決定的，進行五天公示，杜絕以權謀私現(xiàn)象的發(fā)生。每年均按規(guī)定召開民主生活會、組織生活會，領導干部都要在會上述職并接受群眾的測評。
3、財務管理：學校將物價局、財政局、教育局三家聯(lián)合頒發(fā)的文件規(guī)定的收費項目和標準復印件張貼在室外公開欄。同時，學校收費前，印發(fā)各年級收費標準，向每一位學生公布。填寫收費卡，由學生帶回家讓家長簽名。學年結(jié)束后，按年段結(jié)算，公布支出情況，多退少補。做到公平、合理、有透明度。學校每年都要向全體老師作年度財務情況及下一年預算情況報告。
4、招標情況：學校基建工程、大宗物質(zhì)的采購、修繕、教材、圖書、設備的采購均按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行，并將招標情況在校務公開領導小組和監(jiān)督小組聯(lián)席會、教職工大會上公布，最后再把合同及采購情況在對外公布欄上公布。近年來在上述問題上沒有任何違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
5、招生考試：學校嚴格執(zhí)行上級的招生計劃，沒有存在突破“三限”規(guī)定和違規(guī)招收“借讀生”、“旁聽生”等亂收費現(xiàn)象。嚴格學籍管理，學額鞏固情況及學生變動情況、輟學情況、由班級、年級及時向教務處匯報。
6、學生管理：在評選省、市、區(qū)、校級“三好”“優(yōu)干”“先進班級”工作由政教處負責，自下而上逐級推選，先由班級、年級評選，然后提交行政會討論通過，最后結(jié)果再張榜公布于對外公開欄，并在下一學年開學典禮上進行表彰。
7、教工利益：涉及教職工利益的各項制度的制定能充分發(fā)揮教代會的作用，如：《高考獎勵方案》的審核，先以年級組和學科組為單位提議案，再組織全體代表圍繞議案討論，最后全體代表表決。代表們一致通過后在教職工大會上公布，及在校內(nèi)公開欄內(nèi)公布。
實行黨務校務公開，使學校民主管理、民主監(jiān)督工作邁向一個新的臺階。我們體會到，推行黨務校務公開以來，學校管理工作民主化、科學化、制度化得到加強，領導辦事透明度高，群眾對領導的信任感提高了；黨群、干群關系明顯改善；學校監(jiān)督機制明顯加強了；兩年來師生無發(fā)生重大案件、領導干部無違法違紀問題發(fā)生，教職工思想穩(wěn)定、工作積極性高、民主參與意識和主人翁責任感明顯增強，廣大教職員工能了解和積極參與學校改革和發(fā)展總體規(guī)劃工作中來，教育教學質(zhì)量顯著提高，依法治教，文明治校進一步體現(xiàn)。
校務公開工作自查報告篇十一
為進一步增強教職員工的主人翁意識,增強教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識與能力,增強學校各級領導的群眾意識、民主意識以及勤政廉正意識,切實維護好全體教職員工的合法權益,努力營造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學校的建設步伐,認真制定校務公開實施方案,并進行了積極的探索與實踐?，F(xiàn)將校務公開民主管理工作進行自查,匯報如下:。
1、成立校務公開領導小組。成立由黨支部書記及校長為組長,副校長和工會主席為副組長,黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務公開領導小組。主要職責是“領導、研究、協(xié)調(diào)學校的校務公開工作?！?/p>
2、成立校務公開工作小組。成立由校長任組長,學校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務公開工作小組,主要職責是“負責學校校務公開工作的具體實施?！?/p>
3、成立校務公開監(jiān)督小組。成立由工會主席任組長,黨支部紀檢委員、教工團支部書記以及教工代表為成員的校務公開監(jiān)督小組,主要職責是“監(jiān)督校務公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長等建議并反饋給領導小組?！?/p>
要科學有效地推進校務公開工作,必須要結(jié)合學校工作的實際與特點,形成基于校務公開工作的學校管理運行機制。
1、校長負責和民主參與的決策機制。
校長負責主要是依據(jù)校長負責制,對于學校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負有主要責任。
民主參與是指對于學校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學校黨政工及中層部門負責人組織的學校黨政聯(lián)席會議,來進行民主參與決策。凡是學校的一些重大決策都不是校長、書記個人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會議集體決策,然后按照程序通過各類會議加以公開和落實。第二種主要是以“教職工代表大會”的形式參與學校的民主決策；第三種是專家學者的咨詢與師生家長的意見聽取制度。
2、分工負責與溝通協(xié)作的實施機制。
學校各項工作的實施推進,有時雖然是由哪個部門與條線來具體負責,但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個系統(tǒng)構(gòu)成。因此,在各項工作的具體實施推進過程中,必須要做到工作的分工協(xié)作與信息的交流溝通。我們的做法:。
一是確立“總體規(guī)劃、分塊實施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,。
二是形成各部門條線工作的系列性“第一責任人”制度。即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責任人。第一責任人即要負責工作的策劃實施推進,又要負責條線內(nèi)教師隊伍建設。
五是形成溝通反饋的制度,如校長接待日制度、領導團隊成員蹲點制度、教學調(diào)研制度、黨員責任區(qū)制度以及各種座談會制度等。
3、常規(guī)保證與考核評價的監(jiān)督機制。
常規(guī)保證是指學校各領域的工作,如行政管理、課程教學、學生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學校整體的日常變革性實踐工作扎實有序有成效。
為了使校務公開及時有效,保證校務公開的途徑暢通,我們通過四個方面加以落實。
（1）各類會議。
通過校黨政聯(lián)席會、校務會、教職工大會、工會組長會、教研組長會議、座談會等各類會議進行校務公開。
（2）網(wǎng)絡公開。
以校園公告、信息公開、黨務公開、課程教學、德育之窗、班級主頁、信息技術等欄目及時持續(xù)向全體師生通報學校各領域的工作開展情況。其中相當部分的信息是只針對校內(nèi)教師和學生用戶且需要以個人身份進入的,如校務公開欄目中的員工平臺,其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會議簡報和發(fā)展規(guī)劃”等,只對教職員工內(nèi)部公開。
在校內(nèi)醒目處設置“校務公開欄”,對規(guī)劃性的通報事項,對有關費用的收支情況,對評優(yōu)（包括學生評優(yōu)等）、評職稱的結(jié)果情況,通過“校務公開欄”定期向全體教職工和學生公布。
（4）日常動態(tài)信息公開。
利用學校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評審、公推直選、發(fā)展黨員等動態(tài)信息加以公開。
在對教職工發(fā)展性評價方案中,我們分兩個層面,一是教師的職稱系列,我們通過認定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；二是教師的榮譽系列,每學年評出優(yōu)秀教育工作者,教學新秀一次性獎勵來激勵教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學校的發(fā)展作貢獻。除此之外,我們成立學校“學科專業(yè)委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學科建設等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導向。通過這樣的方式在校長、中層干部和教職工三個層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評價的制衡機制。
1、教代會制度建設和運作情況更趨規(guī)范。
學校工會是具體負責實施校務公開的主要職能部門。我校工會在學校黨支部的正確領導下,不斷加強教代會建設,使民主管理制度化、規(guī)范化。實行“校務公開”,從制度上確立和保障了教職工在學校的主人翁地位,使教職工在學校工作中受到重視,得到尊重。教代會審議表決制、教代會提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡。
凡是涉及到重大事項和教職工所關心的重點問題,學校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準確、實事求是地詳盡地予以公開。除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責任感參加大會。在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍的學校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡。
2、對干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開。
民主評議干部工作是深化校務公開,加強干部隊伍建設,密切干群關系,切實有效地行使教職工代表大會職權的一項重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實施的,如:校領導與學生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領導接觸群眾的機會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關系和學校的科學決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學校工會具體操作,制定工作計劃,嚴格按照教育局黨委就學校干部民主評議的《三部曲》要求進行。
除了對校長、書記的民主評議之外,我們學校也重視對中層的考核評議,每學年學校中層副職在學科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測評表進行民主測評。書記校長對測評結(jié)果向干部們進行面對面反饋,落實整改措施。為了進一步規(guī)范與加強學校領導團隊建設,著力建設一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊伍,有力地推進學校各項教育改革。
3、教代會盡力維護教職工民主權利和地位。
完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學校重大事項經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、決策。學校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論；還重視發(fā)揮各層面人員在學校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學科組長、部分學生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報有關情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學校管理,使學校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學校的校務工作公開、公平、公正。我們把學校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學校教職工所關心的問題全面、準確地通過教代會、教工職工大會進行公開。教職工收入獎金分配關系到教職工的切身利益,學校制定的《閔行區(qū)實驗小學教職工收入及獎金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。
1、溝通機制有待進一步加強。
學校一直以來對校務公開非常重視,但隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大,特別是面對當前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機制還有待進一步研究。
2、校務公開的內(nèi)容和程序有待進一步規(guī)范。
學校已努力將校務公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉。但在具體內(nèi)容和程序上應進一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機制,使校務公開得到更好的落實。
3、進一步健全各類教代會報告制度。
在教職工福利經(jīng)費、培訓經(jīng)費管理、使用情況以及學校業(yè)務招待費使用情況這些方面,學校在每年的總結(jié)大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報告制度,這在今后有待改進。
我校堅持校務公開的實踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強,學習、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強,干群關系融洽程度明顯增強,學校辦學質(zhì)量和社會美譽度逐年增強；保證了領導干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長正確行使職權,推動了黨風廉政建設,維護了教職員工的合法權益,健全了民主建設制度,加快了依法治校和民主治校的進程。
校務公開工作自查報告篇十二
實行“校務公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。
我校依照青教20號文件精神，從指導思想、組織領導、具體實施方案等方面加以落實。
我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上，全體干部認真學習文件精神，統(tǒng)一認識，討論具體實施辦法，組建相關的.班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務會計和教師代表組成的校務公開領導小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求，公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內(nèi)容。
（1）建立校務公開責任制，學校一把手是第一責任人，對校務公開工作負責，把校務公開工作納入校長的目標管理責任范圍。
（2）以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務人員向全體代表作了財務報告，民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員，繼續(xù)把校務公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內(nèi)容有百分之三增資名單，年度考評優(yōu)秀名單，事業(yè)規(guī)劃、辦學章程等。
（3）學校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復討論，充分醞釀。如學校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn)；工其他各種福利也征求職工意見，適當拉開差距，在保持穩(wěn)定的基礎上積極穩(wěn)妥地推進改革。
（4）民主評議干部。在每學期結(jié)束后，行政班子召開民主生活會，進行批評和自我批評，總結(jié)工作；每年末，評議學校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監(jiān)督，重視干部的作風建設，促進學校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見，落實有關提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務公開的進展情況。
我校開展校務公開以來，廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮，干群關系融洽，教職工情緒穩(wěn)定，教學質(zhì)量名列區(qū)前列。
在校務公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務公開的廣度和深度，拓展校務公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監(jiān)校事。
校務公開工作自查報告篇十三
我校為進一步落實基層民主政治建設的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學校民主管理，民主監(jiān)督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切干群關系，根據(jù)上級指示精神，對我校校務公開情況做如下幾方面的匯報：
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調(diào)走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經(jīng)濟、學校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的`二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學?？倓仗帉⒚吭碌慕?jīng)費收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環(huán)節(jié)都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監(jiān)督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執(zhí)行外，還把招生情況公開。如正取生人數(shù)、錄取分數(shù)線、收費標準、擇校生的條件、數(shù)量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執(zhí)行，工程驗收有專門的驗收人員，結(jié)算經(jīng)縣核算中心、核算工程結(jié)算情況及時公布。
(5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執(zhí)行上級有關部門的有關收費規(guī)定，每學期都向?qū)W生家長發(fā)放收費通知，公布收費項目、標準。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發(fā)揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經(jīng)報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發(fā)展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發(fā)展的重要提案。如學校發(fā)展方向，校風建設、經(jīng)費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。
三年來，我校政務，財經(jīng)嚴格執(zhí)行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩(wěn)步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新臺階，05年高考比三年前的02年翻一翻（02年入省專a線137人，05年入省專a線272人），03年被評為縣文明學校，04年學校黨支部被評為縣優(yōu)秀黨支部，學校被評為縣科技先進單位。
校務公開工作自查報告篇十四
回顧近一年來，學校本著寶坻教育局的精神，堅持“以人為本、依法辦學、民主管理”的理念，在不斷提高校務公開工作的質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為學校走出困境，邁向新起點打下了堅實基礎?，F(xiàn)將學校校務公開工作匯報如下：
學校領導站在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作做為學校工作的重點，做為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。使其成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設，加強和改進黨的群眾工作過程中存在的公開項目不全、公開內(nèi)容不全、公開不夠及時等問題，認真加以整改，通過各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關心的規(guī)章制度、工作通報、成績展示、經(jīng)費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、年度考核等內(nèi)容，增強了學校工作的透明度。
學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監(jiān)督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。凡涉及教師利益的事項，學校能及時通過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教師關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環(huán)節(jié)上，能抓住辦事僅限，強調(diào)辦事依據(jù)，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結(jié)果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。
（一）財務公開。
1、學校的基建項目、承建單位、學校大宗采購物品等通過民主監(jiān)督小組向全體教師公開。
2、嚴格報帳制度，始終堅持校長一支筆的標準制度。財務公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)、收費項目、數(shù)額等。
3、通過民主理財小組，按照經(jīng)審的規(guī)定認真審議學校經(jīng)費，堅持每期向教代會或教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發(fā)生過帳物不符或亂開支，更未出現(xiàn)貪污和違反財經(jīng)紀律的現(xiàn)象。
（二）學校重大決策公開。
1、學校的發(fā)展規(guī)劃，學期工作計劃，管理制度公開。
2、教育教學改革方案公開。
3、年度考核、全員聘任實施方案過程全公開。
4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均提交黨支委員會，行政擴大會討論通過后予以實施。
（三）人事制度公開。
評選先進公開。按照《學校管理制度》和各項評優(yōu)辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優(yōu)考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。
1、以會議形式公開：教代會、教職工大會。
2、以文件形式公開：向內(nèi)公開欄、向外公開欄等。
3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、校園網(wǎng)上公開。
4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。
3此外，我們也注意到實行以教代會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督很重要、很有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，將提案征集的前期工作針對到個人，廣泛征求教師對學校管理、德育、教學、科研、后勤服務等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發(fā)揮出來。
1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解養(yǎng)活了，理解與支持加強了。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任。
2、有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。面對困境，廣大教職工能及時調(diào)整心態(tài)，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定。
3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向?qū)W生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發(fā)展。
由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規(guī)范的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發(fā)展是進一步發(fā)揮提升校務公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，使校務公開更加規(guī)范化、制度化。為把我校建設成為依法治校、依法治教而努力。
xx中心小學。
20xx.9.15。
校務公開工作自查報告篇十五
按照市教育局和省教育廳關于開展20**年秋季開學檢查工作的通知精神，我校積極組織自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、學生入學、輟學、休學、復學情況。
高一入學702人，其中轉(zhuǎn)學到高一年級1人，復學1人。高二轉(zhuǎn)入3人，轉(zhuǎn)出2人，退學1人，休學1人。高三轉(zhuǎn)出1人。
2、新莞人子女入學情況。
我校共有新莞人子女97人。其中高一年級42人，高二年級28人，高三年級27人，均在校。
3、全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)使用情況。
已按上級要求使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)。
開學前，直接負責安全工作的鄧志良副校長，組織德育、總務等部門和物業(yè)公司，對校園安全(包括消防安全、宿舍安全、教學樓安全和食堂安全)進行了全面檢查，排查安全隱患，堵塞安全管理漏洞。進一步完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，教學樓和飯?zhí)脤崿F(xiàn)了視頻監(jiān)控全覆蓋。各年級按照校醫(yī)室要求對因病請假學生進行統(tǒng)計上報，同時做好開學初學生生活方面的指導，督促學生加強鍛煉，增強體質(zhì)，預防疾病。
我校根據(jù)教育局的要求，在新生注冊之前聯(lián)系校服廠家，做好校服的'質(zhì)量檢測，并把校服的檢測報告登記入冊，合格之后才在指定的日期發(fā)放給學生。
食堂財務實行專人管理、規(guī)范管理，由學校財務室統(tǒng)籌管理，分設會計和出納，所有進、出賬目登記造冊，原材料都實行索證、索票制度，規(guī)范流程，確保食品安全。小賣部也實行索證、索票制度，追溯源頭，確保食品保質(zhì)保量，對人員的管理，也實行明確責任的管理，確保每一個環(huán)節(jié)都不得有疏漏，建立意見收集箱，虛心接受師生的意見，并配合學校德育處積極安排好開放時間，督促學生養(yǎng)成良好習慣，促進規(guī)范學校管理!
1、作息時間是否科學、是否嚴格執(zhí)行課程計劃、學籍管理情況是否規(guī)范。
我校具體作息時間如下：
早上7:15—7:45早讀，7:55上課至12:00.共5節(jié)課，其中10:15—10:20為眼保健操時間。12:00—12:55為學生午餐時間，13:00—14:00為學生午休時間。
下午14:30上課至16:55.共3節(jié)課。其中第16:15—16:55安排為校本課程、研究性學習、素養(yǎng)課和公共自修課。17:00后為陽光體育體育活動時間，其中17:00—17:25為集中陽光體育活動時間，17:25后為自由體育活動時間，保證學生足夠的體育鍛煉時間。
晚修時間為19:00—22:10.其中休息兩次，每次10分鐘。22:40熄燈睡覺。
嚴格執(zhí)行課程計劃：
我校認真執(zhí)行上級部門關于課程設置的指導意見，按要求開設了所有課程，并且加強了校本課程、素養(yǎng)課程、綜合實踐和研究性學習等課程的教學。具體安排為：高一、高二均開設了語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理、綜合實踐和校本研究性學習等課程，并在高一年級開設了素養(yǎng)課程，全面提升學生素質(zhì)。
切實減輕學生課業(yè)負擔：
(1)控制作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
學校教導處對各年級各科的作業(yè)布置均有明確的要求。按中等學生完成的.速度，語文、英語的作業(yè)量平均不超過30分鐘，數(shù)學作業(yè)量不超過50分鐘，其他各科平均每課時作業(yè)量不超過25分。
(2)學校通過油印憑票印刷的制度，來控制油印數(shù)量，減少學生作業(yè)。
(3)嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照"一本教材配一本輔"的原則，從市教育局推薦的目錄中選用教輔。學生或家長想另買教輔，學校和老師不推薦、不干預。
規(guī)范學籍管理：
我校嚴格按上級要求規(guī)范學籍管理，已按上級要求使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，配備有專人管理。學籍管理員熟練掌握系統(tǒng)使用方法，結(jié)合《中小學生學籍管理辦法》的施行，實現(xiàn)學籍管理業(yè)務和系統(tǒng)應用的深度融合。通過學籍異動、升級畢業(yè)、信息維護等日常管理工作更新學籍信息，總結(jié)好的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，建立系統(tǒng)應用和運行維護的長效機制。
2、是否存在違規(guī)補課、違規(guī)收費等情況。
不存在違規(guī)補課、違規(guī)收費現(xiàn)象。
建立了學校章程、教代會制度，定期召開教代會，學校重點事項均交教代會審議。
我校一直堅持開展師生志愿服務活動。8月24日部分教師志愿者參加了迎接新生報到、軍訓合唱比賽、軍訓結(jié)營及開學典禮籌備等志愿服務工作。開學初，學校對上期教師"一對一"志愿幫扶活動進行總結(jié)，并布置本學期的"一對一"志愿幫扶工作。
德育處及時傳達了上級部門關于提高助學金水平的文件，并轉(zhuǎn)發(fā)給財務室落實。根據(jù)今年國家助學金申請工作的安排，布置各班班主任深入了解，對家庭確有困難的學生鼓勵其申請助學金，減輕家庭負擔，順利完成學業(yè)。目前該項工作還在緊密進行中。
根據(jù)市局要求，為推廣使用微課掌上通，學校先后兩次召開了全體教師動員會，兩次向家長發(fā)放使用說明。為進一步擴大微課掌上通的使用，學校完善了領導和執(zhí)行小組。專門發(fā)放"關于微課掌上通致家長的一封信",和使用說明，讓更多的家長會用、多用掌上通。同時召開專門會議，指導新班主任和新老師如何使用微課掌上通。目前來看，班主任和家長使用率較高，瓶頸在于如何提高科任老師的使用率，接下來還需通過教導處加強這方面的工作。
校務公開工作自查報告篇十六
我校為進一步落實基層民主政治建設的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學校民主管理，民主監(jiān)督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切干群關系，根據(jù)上級指示精神，對我校校務公開情況做如下幾方面的匯報：
一、加強領導、落實措施、扎扎實實的開展工作。
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調(diào)走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經(jīng)濟、學校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在學校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學校總務處將每月的經(jīng)費收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環(huán)節(jié)都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監(jiān)督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執(zhí)行外，還把招生情況公開。如正取生人數(shù)、錄取分數(shù)線、收費標準、擇校生的條件、數(shù)量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執(zhí)行，工程驗收有專門的驗收人員，結(jié)算經(jīng)縣核算中心、核算工程結(jié)算情況及時公布。
(5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的`水、電費等按時公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執(zhí)行上級有關部門的有關收費規(guī)定，每學期都向?qū)W生家長發(fā)放收費通知，公布收費項目、標準。
二、以人為本，充分發(fā)揮教代會作用。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發(fā)揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經(jīng)報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發(fā)展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發(fā)展的重要提案。如學校發(fā)展方向，校風建設、經(jīng)費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。
三、和諧的校園，給學校的教育教學質(zhì)量奠定了良好基礎。
三年來，我校政務，財經(jīng)嚴格執(zhí)行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩(wěn)步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新臺階，高考比三年前的翻一翻（02年入省專a線137人，05年入省專a線272人），被評為縣文明學校，學校黨支部被評為縣優(yōu)秀黨支部，學校被評為縣科技先進單位。
豐順縣華僑中學。
二0xx年十一月二十二日。
校務公開工作自查報告篇十七
近年來，根據(jù)學校的指示精神，我校始終把校務公開作為加強學校民主政治的基本情況來抓，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教、加強了民主監(jiān)督，形成了良好的工作作風。為了進一步鞏固校務公開工作的成果，深入研究工作中出現(xiàn)的新情況和問題，根據(jù)校務公開相關文件的要求，我校組織校務公開監(jiān)督小組和工作組進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推行民主政治建設為核心；以實行民主監(jiān)督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學校民主管理制度為原則；以公開學校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容；以增強學校教職工的責任感和凝聚力、促進學校的教育教學改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學校的民主建設，使辦學效益達到新的水平。
為了保證校務公開工會的順利開展，我校成立以洪鼎業(yè)校長為組長、中心校領導為成員的校務公開工作小組，形成學校領導負總責、親自抓，領導成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、中實效地順利開展。
1、建立校務公開欄，公布辦事依據(jù)，辦事結(jié)果。
2、召開教職工大會。通報學校發(fā)展和改革的重大事情：通報學校黨政對學校重大問題的'決策過程。
3、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別交談等形式。
1、學校重大事項公開。有關學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展計劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
2、人事管理公開。包括職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。
3、干部管理公開。干部任免公開，每年教代會上對學校干部進行民主評議。
4、財務管理公開。對學校的財務制度、資金流向和管理方面進行及時、全面的公開。
5、收費情況公開。對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，同時接受社會監(jiān)督，并按標準進行收費。
6、職稱考核、推薦公開。對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化評估、推薦人選和上級職改部門評審通過的結(jié)果予以公布。
1、加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2、認真對照校務公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在的問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3、建檔意識需進一步加強。進一步完善校務公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
以上為我校，現(xiàn)報上級組織。
校務公開工作自查報告篇十八
我校積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風。為了進一步鞏固校務公開工作的成果，深入研究工作中出現(xiàn)的新情況和解決新問題。根據(jù)校務公開相關文件的要求，我校組織校務公開監(jiān)督小組和工作小組進行自查，現(xiàn)特將自查情況匯報如下：
我校堅持以推行學校民主政治建設為核心；以實行民主監(jiān)督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學校民主管理制度為原則；以公開學校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容；以增強學校教職工的責任感和凝聚力，促進學校的教育教學改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學校的民主建設，使辦學效益達到新的水平。
為了保證校務公開工會的順利開展，我校成立了校務公開工作領導小組，形成學校領導負總責、親自抓，領導成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效地順利開展。
1、建立校務公開欄，公布辦事依據(jù)、辦事結(jié)果。
2、召開教職工大會。通報學校改革和發(fā)展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。
3、召開小型教職工座談會、定期與教職工個別談心等形式。
1、學校重大事項公開。有關學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
2、人事管理公開。包括職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。
3、干部管理公開。干部任免公開，每年教代會上對學校中層以上干部進行民主評議。
4、財務管理公開。對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
5、職稱考核、推薦公開。對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結(jié)果予以公布。
1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
總之，通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新臺階。
校務公開工作自查報告篇十九
根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關文件精神，我校在的教務公開工作中做到了一絲不茍，及時暢通，為了積累經(jīng)驗，彌補不足，我們把的教務公開工作總結(jié)如下。
一、教務處教務公開工作取得的經(jīng)驗。
1、以教務公開工作為窗口，貫徹落實教學質(zhì)量與教學改革工程。
為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把學工作重點由外延的擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來，繼續(xù)保持并強化我校的辦學特色，走可持續(xù)發(fā)展之路，我校于開始實施課堂教學改革。教務處及時通過教務公開平臺，向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項，并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務公開工作，課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設，建立健全教學管理制度，完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學考核機制，突出我校特色，發(fā)揮了重要的作用。
2、以教務公開工作為載體，保障教學運行順暢。
教學工作是學校的經(jīng)常性中心工作。教學工作運行順暢，是保障和提高教學質(zhì)量的重要條件。教務處通過各種教務公開途徑，及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關信息和教學管理制度，詳細列明教務處工作的要求和日程。通過開展教務公開工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調(diào)，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范和各項制度，保持教學工作穩(wěn)定運行，保證教學質(zhì)量。
二、教務處教務公開工作存在的問題。
教務公開工作是學校加強民主管理與民主監(jiān)督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認真檢查教務處開展教務公開工作情況，主要存在以下問題：
1、不同類型教務信息的公開渠道有待改進。
重大管理事項、教職工和學生切身利益相關的事項，由于其時效性的差異，應選擇合適的教務公開形式。教務公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公布一些對學校工作影響長遠，執(zhí)行時限較長的規(guī)章制度。目前，教務公開在公開形式的選擇上沒有進行區(qū)分，影響了信息公開的效果。
2、教務公開反饋機制亟待建立。
教務公開是學校實行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務公開在機構(gòu)建設、制度建設方面已經(jīng)打下了堅實的基礎，但教務公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務公開信息反饋機制，有利于及時了解教職工和學生對教務信息的意見，使知情權和監(jiān)督權真正落到實處。
三、教務處教務公開工作的整改措施。
為進一步推進教務公開工作，加強學校民主管理和民主監(jiān)督工作，教務處將繼續(xù)做好以下工作。
1、加強教育，進一步提高思想認識水平。
開展教務公開工作，是加強權力運行監(jiān)督制約的有效途徑，是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此，要繼續(xù)加強對教務處全體同志的教育，提高其對教務公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的`高度來認識和落實教務公開工作，增強教務公開的主動性。
2、健全制度，嚴格程序，進一步提教務處教務公開的規(guī)范性。
教務處將進一步完善規(guī)范教務公開的各項程序，進行責任分解，使教務公開工作的各個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，有利于教務公開工作的操作。
總之，我校的教務公開工作要進一步改進公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務，使之真正起到疑聚人心、促進發(fā)展的作用。
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