總結(jié)是一種思考的方式，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題。如何寫(xiě)一篇有說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫(xiě)作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫(xiě)議論文的方法。以下是小編為大家匯總的讀書(shū)總結(jié)，希望對(duì)大家的閱讀有所幫助。
實(shí)習(xí)心得版篇一
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
一位老師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說(shuō)說(shuō)我自己，我生性比較內(nèi)向，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不善于表達(dá)，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)與幫助下，我慢慢放開(kāi)了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了。
由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來(lái)。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說(shuō)的是對(duì)的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些不敢表達(dá)自己的人來(lái)說(shuō)，是必須要認(rèn)識(shí)的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。
從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過(guò)程的收獲體會(huì)是很多的。讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)中常說(shuō)：興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的考慮過(guò)程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開(kāi)始，杏壇副校長(zhǎng)所說(shuō)的“備學(xué)生”，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng)。
我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒(méi)有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒(méi)有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒(méi)有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書(shū)問(wèn)題，這都是沒(méi)有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情，坦然面對(duì)一切。這樣就好了許多，語(yǔ)速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多?？偟恼f(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來(lái)考慮，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì)。
在為期兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對(duì)未來(lái)躊躇滿志的同時(shí)，也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實(shí)習(xí)將為我以后的定位提供積極的參考作用。
實(shí)習(xí)心得版篇二
為期xx個(gè)月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：訓(xùn)練實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，都是一步特別重要的棋，是我們師范類同學(xué)將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，基本技能和專業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在訓(xùn)練工作中的實(shí)際操作力量，而不僅僅是局限于書(shū)本的學(xué)問(wèn)，理論的思維。這xx個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的.班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到劇烈的班級(jí)分散力和素養(yǎng)訓(xùn)練在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中的困難性。
訓(xùn)練無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則;在講臺(tái)下更要留意保持老師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前xx分鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓同學(xué)一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求同學(xué)學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和關(guān)心下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上訓(xùn)練崗位、獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得版篇三
醫(yī)院實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，是把理論應(yīng)用于實(shí)踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實(shí)踐根底，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學(xué)習(xí)好中藥對(duì)中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)（藥）師起著重要的作用。中藥房實(shí)習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨(dú)立工作奠定根底的第一步。筆者經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)習(xí)帶教，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
通過(guò)小講座形式，讓學(xué)生了解藥品治理法，處方治理法，毒麻藥品治理法，處方調(diào)配流程，藥房治理制度，藥品貯存保管和養(yǎng)護(hù)制度等相關(guān)法律法規(guī)制度，了解醫(yī)院藥劑科的機(jī)構(gòu)設(shè)置，藥劑人員的職稱職責(zé)，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。
中藥房實(shí)習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥，把握常用中藥飲片的性狀、成效及用法用量，熟識(shí)常用中藥的別名，擴(kuò)大中藥的識(shí)別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟識(shí)和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進(jìn)一步穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)培育學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為有用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
由于中藥品種多，學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，藥房工作忙，帶教必需有規(guī)劃有步驟進(jìn)展，為保證日常工作的正常進(jìn)展，合理安排帶教時(shí)間：在藥房相對(duì)空閑期間，讓學(xué)生自行到中藥搏斗里認(rèn)藥，在放手不放眼的狀況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⒓诱{(diào)配，裝藥斗（帶教教師必需監(jiān)視和復(fù)核），給學(xué)生自由空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手力量。忙時(shí)把自行實(shí)踐的內(nèi)容穿插期間，或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識(shí)別，避開(kāi)了藥房空間狹窄擁擠的局面。
學(xué)生實(shí)習(xí)必需了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對(duì)、發(fā)藥程序；把握審方內(nèi)容：處方前記有無(wú)錯(cuò)寫(xiě)漏寫(xiě)，處方正文有無(wú)配伍禁忌如十八反、十九畏，有無(wú)妊娠禁忌，有無(wú)不合理用藥，有無(wú)超量用藥，處方后記是否完整等；把握常用中藥的性狀、成效、用法、用量；把握特別的毒麻藥品治理方法和使用原則；把握常用中藥的特別用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等；把握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程；對(duì)違反藥品治理法和處方治理法的`處方進(jìn)展把關(guān)，保證病人用藥安全。
在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)結(jié)合實(shí)物進(jìn)展一些技巧的教學(xué)，有助于學(xué)生對(duì)中藥性狀及成效的記憶。辨識(shí)中藥時(shí)與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其成效。
長(zhǎng)相相像的中藥區(qū)分，如：（空）白前、（實(shí)）白微。成效相像的中藥區(qū)分，如：羌活、獨(dú)活，前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強(qiáng)，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強(qiáng)。同一植物來(lái)源不同時(shí)期采集成效不一樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實(shí)的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕；又如枳實(shí)、枳殼，枳實(shí)為幼果，長(zhǎng)于破氣消積，枳殼為近成熟果實(shí)行氣寬中，作用較緩和。這藥的成效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物來(lái)源不同藥用部位成效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不同炮制品成效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長(zhǎng)于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長(zhǎng)于止嘔等等，讓學(xué)生覺(jué)得實(shí)習(xí)有興趣不枯燥，到達(dá)事半功倍的效果。
實(shí)習(xí)帶教的教師要加強(qiáng)自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使教學(xué)內(nèi)容更充實(shí)，更豐富，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)把握更多的中藥學(xué)學(xué)問(wèn)，為他們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。
實(shí)習(xí)心得版篇四
時(shí)間流逝指尖，如白駒過(guò)隙，悄然無(wú)息。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，我們迎來(lái)了第一次錄課。在這一個(gè)多月里，我實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，真正成為一名老師。付出與收獲伴我左右，我和我的學(xué)生們度過(guò)了愉快又充實(shí)的一個(gè)多月。
這個(gè)星期，我們實(shí)習(xí)生最大的任務(wù)就是錄課。作為實(shí)習(xí)生的第一次錄課，無(wú)論是我們還是實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師都非常重視，甚至于駐縣老師大老遠(yuǎn)地親自送攝像機(jī)。我們緊張的備課，力求完美，指導(dǎo)老師反復(fù)指導(dǎo)，一次又一次的精益求精，盡善盡美。雖然很辛苦，但是我的努力為的就是不讓他們失望，不辜負(fù)所有關(guān)心指導(dǎo)我們的人。
錄課前的準(zhǔn)備。我根據(jù)帶的班級(jí)初一5班學(xué)生的上課進(jìn)度，選擇了《陋室銘》這一課。因?yàn)殇浾n時(shí)間為15分鐘左右，我精心選擇了一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：陋室不陋的原因及作者蘊(yùn)含的情感。這個(gè)問(wèn)題有深度，也有利于我和學(xué)生合作完成。在上課時(shí)，我打算采取小組探究合作的方式，讓同學(xué)們充分參與課堂，積極動(dòng)口動(dòng)腦，活躍課堂氣氛。為了精益求精，我把授課思路和設(shè)計(jì)的課件、板書(shū)都和指導(dǎo)老師探討交流，老師給予我許多中肯的建議。
錄課中的展示。這次錄課，總的來(lái)說(shuō)很順利，達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。雖然是下午第四節(jié)課，上一節(jié)課又是微機(jī)課，同學(xué)們精力不足。但是同學(xué)們很積極配合，我們合作很默契。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，我和我的學(xué)生成了默契配合的搭檔。在上課過(guò)程中，我始終貫徹落實(shí)新課程理念。堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，教師是引導(dǎo)者和幫助者。通過(guò)運(yùn)用小組學(xué)習(xí)的模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)?；卮饘?duì)了和積極舉手的同學(xué)，可以為小組加分，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，活躍課堂氣氛。
錄課后的反思。錄課后，我認(rèn)真地觀看了自己的視頻，很多平時(shí)沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)，通過(guò)錄課視頻可以清楚地看出來(lái)。自己總結(jié)后，我有發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就能更加全面的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。細(xì)節(jié)決定成敗，頂崗實(shí)習(xí)生在課堂上應(yīng)該多多注意細(xì)節(jié)：
恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。讓學(xué)生感受到你的真誠(chéng)和親昵，拉進(jìn)師生的距離；
走下講臺(tái)，到學(xué)生中去。把握時(shí)機(jī)，如學(xué)生小組合作時(shí)，學(xué)生記筆記時(shí)。走入學(xué)生中間，既能監(jiān)督學(xué)生又能融入學(xué)生，體現(xiàn)師生情。
通過(guò)錄課，我們可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。錄課前精心準(zhǔn)備，錄課時(shí)全心投入，錄課后及時(shí)反思，有利于我們提高教學(xué)技能。學(xué)會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)并且理論聯(lián)系實(shí)際是我們不斷進(jìn)步的重要法寶。
實(shí)習(xí)心得版篇五
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)都是理論，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的實(shí)習(xí)一結(jié)束，有苦有樂(lè)，有酸有甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。
實(shí)習(xí)心得版篇六
在我們加入bea后的第一個(gè)周末，我們參加了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)--走向xx年長(zhǎng)走競(jìng)賽。有很多bea員工和我們一起走，我們作為志愿者，向長(zhǎng)走運(yùn)動(dòng)員提供長(zhǎng)征路上所需的物品。雖然我們沒(méi)有參與競(jìng)賽，但是卻被這次活動(dòng)的精神打動(dòng)，它對(duì)于中國(guó)的奧運(yùn)之夢(mèng)是很重要的一步，對(duì)于我們?nèi)谌隻ea大家庭也是很重要的一步。
在以后幾天，我們充滿熱情的開(kāi)始了在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。這種經(jīng)歷真是令人興奮，有那么多的材料和資源可供使用，包括技術(shù)書(shū)籍和bea完整的產(chǎn)品系列，最重要的還是可以與那些富有經(jīng)驗(yàn)的員工一起交流。所有這些都在最大程度上幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了bea近乎完美的產(chǎn)品。自我我們加入bea以來(lái)，我們學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)，也在一些項(xiàng)目上努力做出我們的貢獻(xiàn)，例如我們?cè)O(shè)計(jì)并建立了中國(guó)售前支持部門(mén)的網(wǎng)上門(mén)戶，將知識(shí)中心里的內(nèi)容做了分類來(lái)方便以后的使用。通過(guò)這些實(shí)際的演練，我們?yōu)橐院蟮难芯客晟屏俗约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)，另外一個(gè)更重要的結(jié)果是我們?yōu)楣咀龀隽素暙I(xiàn)，這正是我們樂(lè)于去做的`且極有意義的事情。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的，但是公司也為我們放松身心創(chuàng)造了條件。游云秀谷就是其中一個(gè)非常好的活動(dòng)。風(fēng)景秀麗，讓人心曠神怡。這種不同的環(huán)境幫助我們更好地接觸和了解他人，很多活動(dòng)如爬山、野餐、和其他娛樂(lè)活動(dòng)都可以讓我們獲得放松并有機(jī)會(huì)相互交流和溝通。
實(shí)習(xí)心得版篇七
在幾年的工作，逐漸意識(shí)到需要不斷地積累自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，因此在日常護(hù)理工作，自然可以方便。護(hù)士助手，實(shí)際上有責(zé)任使護(hù)理工作達(dá)到積極的效果，建設(shè)性的，起到治療的作用，護(hù)士和病人之間的關(guān)系也成為治療的關(guān)系。治療護(hù)士和病人之間的關(guān)系不是一個(gè)正常的關(guān)系，是一種有針對(duì)性的，需要謹(jǐn)慎執(zhí)行，嚴(yán)肅的關(guān)系。由于對(duì)待性關(guān)系是基于病人的需求為中心，除了一般的生活經(jīng)驗(yàn)，所以上面有影響的因素，護(hù)士的素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的過(guò)程也會(huì)影響保健和病人良好的護(hù)士和病人之間的關(guān)系。
如何護(hù)士和病人之間建立良好的關(guān)系，我認(rèn)為我們應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的關(guān)系，我認(rèn)為，主要表現(xiàn)在：細(xì)節(jié)更多的愛(ài)，耐心點(diǎn)好，責(zé)任心強(qiáng)，渴望指向病人，護(hù)理仔細(xì)點(diǎn)，水龍頭，深思熟慮，認(rèn)真點(diǎn)，表現(xiàn)力和尊重的人，體貼，和理解一些，禮貌，真誠(chéng)，有愛(ài)心和慷慨，一些原則。
近年來(lái)，我們?cè)谑中g(shù)室一體化和人性化理念到護(hù)理工作，收到良好效果。我們進(jìn)行術(shù)前和術(shù)后護(hù)理監(jiān)督和心理咨詢工作。手術(shù)前一天，我作為電路在手術(shù)室護(hù)士和外科病房護(hù)士了解病人的病情，身體狀況和精神狀態(tài)，告知病人在術(shù)前和圍術(shù)期考慮，理解病人的特定需求。術(shù)前監(jiān)督工作后，病人提前準(zhǔn)備，通過(guò)自我約束和術(shù)中鎮(zhèn)靜藥物的合理應(yīng)用，基本可以心情平靜，順利通過(guò)這一階段。術(shù)前訪問(wèn)也可以滿足病人的一些特殊需求，排除病人外科手術(shù)和心理壓力的擔(dān)憂。
一句話，上面的示例從心理學(xué)的角度分析，手術(shù)室的溫度冷卻或冷我們的健康醫(yī)護(hù)人員和病人的經(jīng)驗(yàn)是不同的，有時(shí)患者由于心理因素和情緒過(guò)度緊張、焦慮和產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥，臨床表現(xiàn)的病理變化，最終正常運(yùn)行的一個(gè)障礙，我們準(zhǔn)備的病人一塊紗布的作用實(shí)際上體現(xiàn)了一種心理保健和顯示，通過(guò)我們的護(hù)理和患者建立一個(gè)非常人性化，接近，信任關(guān)系。術(shù)前訪問(wèn)不僅達(dá)到了溝通，護(hù)士和患者同時(shí)提前我們也看著病人在手術(shù)需要靜脈穿刺，并記錄列表中的監(jiān)督備案，以便病人進(jìn)手術(shù)室后可以順利靜脈套管針穿刺，大大提高方便，效率和質(zhì)量的護(hù)理操作，確保操作的液體，藥物通過(guò)靜脈和血液供應(yīng)?？傊g(shù)前訪問(wèn)運(yùn)行平穩(wěn)的好席子，堅(jiān)持術(shù)后監(jiān)督體系有利于我們的工作總結(jié)和改進(jìn)。通過(guò)術(shù)后，病人術(shù)中護(hù)理非常滿意。
實(shí)習(xí)心得版篇八
20xx年11月13日，我們到西湖區(qū)南站街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了一個(gè)大概了解。但對(duì)于社區(qū)護(hù)理的探索和研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，社區(qū)護(hù)理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù)理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門(mén)綜合學(xué)科。
目前，我國(guó)有了較完整的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，要求城市社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)中心能夠保證其基本功能，基本設(shè)施，科室設(shè)置，人員配備，管理制度。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息資料的收集、xx、統(tǒng)計(jì)、分析與上報(bào)，能夠有針對(duì)性地開(kāi)展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲(chóng)病的健康指導(dǎo)、行為干預(yù)和篩查，以及高危人群的檢測(cè)和規(guī)范管理，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的免疫接種和傳染病預(yù)防與控制等工作。同時(shí)，為轄區(qū)內(nèi)人群xx急救、家庭出診、家庭護(hù)理、家庭病床、會(huì)診、轉(zhuǎn)診、臨終關(guān)懷和心理衛(wèi)生咨詢等服務(wù)，開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作，xx個(gè)人與家庭連續(xù)性的健康管理服務(wù)，在社區(qū)建設(shè)中，協(xié)助社區(qū)管理部門(mén)不斷拓展社區(qū)服務(wù)，繁榮社區(qū)文化，梅花社區(qū)環(huán)境，共同營(yíng)造健康向上、文明和諧的社區(qū)氛圍，并根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能和社區(qū)居民需求，xx其他適宜的基層衛(wèi)生服務(wù)。
自從國(guó)家把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入了衛(wèi)生改革xx的重點(diǎn)行列，社區(qū)護(hù)理的重要性日益突出。但是，我國(guó)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從目前的發(fā)展情況看，xx的社區(qū)護(hù)理尚處于起始階段。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系滯后，相應(yīng)的配套政策尚不完善，在組織體系、人員管理、質(zhì)量控制等方面都存在著局限性，尚未形成獨(dú)立的社區(qū)護(hù)理管理體系，沒(méi)有從根本上改變社區(qū)護(hù)理的從屬地位。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)在于離社區(qū)居民居住地近，費(fèi)用低，小病及某些大病的康復(fù)問(wèn)題完全可以在社區(qū)中xx打解決，既可以節(jié)省費(fèi)用，又不占用大醫(yī)院的床資源。但是目前一級(jí)社區(qū)醫(yī)院和之上的二三級(jí)醫(yī)院并沒(méi)有一個(gè)好的轉(zhuǎn)診聯(lián)系機(jī)制，沒(méi)有共同的利益，導(dǎo)致轉(zhuǎn)診不順，造成社區(qū)醫(yī)院隱瞞或縮小病人病情，而大醫(yī)院病床占用嚴(yán)重，這樣都不利于衛(wèi)生資源的合理配置。與大醫(yī)院相比，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，醫(yī)療人員隊(duì)伍建設(shè)也跟不上，在與大醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，明顯劣勢(shì)。缺乏高精儀器，醫(yī)療人員水平有限，缺乏全科醫(yī)學(xué)知識(shí)，達(dá)不到社區(qū)衛(wèi)生工作的要求。
為了避免上述情況一再發(fā)生，政府和相關(guān)醫(yī)療人員必須采取相應(yīng)的對(duì)策。政府主要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)干部的政策宣傳，下發(fā)國(guó)家文件，重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理的作用和地位，把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為醫(yī)療體制改革的突破口。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部，要對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、工作內(nèi)容、操作規(guī)范、服務(wù)形式、管理要求等，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)走上服務(wù)規(guī)范化、管理科學(xué)化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。進(jìn)一步完善衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)全科醫(yī)師人才培養(yǎng)，改變以往社區(qū)衛(wèi)生工作人員舊的工作方式與錯(cuò)誤觀念，切實(shí)深入社區(qū)，為社區(qū)人民的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
實(shí)習(xí)心得版篇九
開(kāi)始寫(xiě)這份實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，我還有一天就要離開(kāi)雙柳樹(shù)鎮(zhèn)了。說(shuō)起來(lái)，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活確實(shí)有點(diǎn)短暫，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是收獲滿滿，回憶滿滿。
“物有甘苦，嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn)，履之者知?！痹谝淮未蔚慕泳⑻幘^(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多勤務(wù)技巧和群眾工作方法，我從剛開(kāi)始一個(gè)不敢與群眾交流、膽怯緊張的“門(mén)外漢”，漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)積極融入群眾，悉心為鄉(xiāng)親們解疑答惑、解決問(wèn)題的學(xué)警小白。我在大家的幫助下接觸了制作詢問(wèn)、訊問(wèn)筆錄，掌握了各類案件筆錄的制作要點(diǎn)，在翻閱各種案件的卷宗和整理各種文書(shū)材料的同時(shí)，對(duì)派出所辦案程序及其業(yè)務(wù)有了較為全面、系統(tǒng)的了解。書(shū)讀萬(wàn)卷，路行千里。我在警院學(xué)習(xí)的理論知識(shí)固然重要，但實(shí)際辦案操作能力同等重要，我在實(shí)踐中步步提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。每當(dāng)我有疑惑時(shí)，大家都會(huì)給我悉心解答，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很快學(xué)到了許多工作的技巧和藝術(shù)。
這一個(gè)月實(shí)習(xí)雖然短暫，但我經(jīng)歷很多，對(duì)于基層公安工作也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)?；鶎优沙鏊墓ぷ骱茈s很繁，但卻很鍛煉人。這一個(gè)月的派出所生活，我感受到基層工作是非常辛苦的，各種治安情況錯(cuò)綜復(fù)雜，高負(fù)荷的工作量和極不規(guī)律的生活伴隨著大家。我被所里團(tuán)結(jié)向上的氛圍所感染，非常佩服民警和輔警們對(duì)待工作的態(tài)度，他們甘于奉獻(xiàn)，不辭勞苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，哪怕再累依舊用微笑面對(duì)群眾，熱誠(chéng)服務(wù)。我深刻認(rèn)識(shí)到基層派出所工作需要極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，每辦理一起案件都要做到定性準(zhǔn)確、事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、手續(xù)完備、處罰適當(dāng)。不管什么時(shí)間，只要有人打電話報(bào)警，都義無(wú)反顧的第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處置警情，維護(hù)公平正義。如果不是熱愛(ài)誰(shuí)會(huì)從事這個(gè)職業(yè)？我希望我能像他們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地增本領(lǐng)。
古人云“百事得其道者成”，我認(rèn)識(shí)到警察的“道”就是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。一名基層民警，就是要毫不動(dòng)搖跟黨走，把為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷融入群眾，講“土話”，沾“土氣”，積極為群眾排憂解難，發(fā)動(dòng)和依靠群眾，做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交，實(shí)現(xiàn)捕人少，治安好。
非常感謝潢川縣公安局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我深刻體會(huì)到了基層工作生活的不易，苦澀中伴隨著感動(dòng)。每天忙碌的生活中，大家給予我很多關(guān)心和幫助。公安機(jī)關(guān)的`“傳幫帶”的傳統(tǒng)真的值得點(diǎn)贊，自己在接觸感悟的同時(shí)，再有豐富經(jīng)驗(yàn)的民警點(diǎn)撥幫助，就可以達(dá)到事半功倍的效果。我發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)，群眾工作能力和警務(wù)勤務(wù)能力我都還很差勁。或者多年以后我也從一個(gè)警院的毛頭小子，變?yōu)橐粋€(gè)保一方安寧的忠誠(chéng)衛(wèi)士。我希望我也能去帶一帶實(shí)習(xí)生，不竭余力的去幫助他們成長(zhǎng)，幫助他們從一個(gè)預(yù)備役警官向合格的民警轉(zhuǎn)變。
“長(zhǎng)安何處在，只在馬蹄下”，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月實(shí)習(xí)生活，我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的從警之路，優(yōu)秀的人生無(wú)“上限”，奮斗的青春最精彩。我會(huì)努力跟隨前輩們的腳步，立志為做一名共和國(guó)合格的衛(wèi)士而努力。既做追夢(mèng)者，又做圓夢(mèng)人。加油！
實(shí)習(xí)心得版篇十
首先8月15日公司迎來(lái)21歲的生日，公司舉行了“唱司歌，迎司慶，傳文化，促發(fā)展”體會(huì)到有著較濃厚的企業(yè)文化，在公司里隨處可見(jiàn)的企業(yè)標(biāo)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)文化有更深的了解，這些標(biāo)語(yǔ)并不是用來(lái)裝飾，它真正滲透到每位員工身上，我是非常認(rèn)可，在我實(shí)習(xí)所在部門(mén)更能體現(xiàn)出企業(yè)文化的真正內(nèi)涵所在之處。調(diào)度中心是24小時(shí)在線的部門(mén)，工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續(xù)正因?yàn)槟苎永m(xù)下去，體現(xiàn)企業(yè)文化中的團(tuán)結(jié)和諧敬業(yè)等文化內(nèi)涵。
本身對(duì)企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我，燃?xì)饧瘓F(tuán)公司是以師父帶徒弟的方式指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)師父?jìng)兊臒嵝闹笇?dǎo)下我依次對(duì)部門(mén)的基本概況，崗位職責(zé)，白班報(bào)表，與運(yùn)營(yíng)部客戶部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握。
實(shí)習(xí)心得版篇十一
我于20xx年xx月xx日正式在xxxx客服部工作，試用期三個(gè)月。
時(shí)間彈指一揮間毫無(wú)聲息的消逝，轉(zhuǎn)瞬間試用期接近尾聲?；厥走^(guò)去的三個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而完善的回憶。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)受了一番不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
在這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)同方人環(huán)有了一個(gè)比較完整的熟悉;對(duì)于公司的進(jìn)展歷程和管理以及個(gè)人的崗位職責(zé)等都有了一個(gè)比較清楚的熟悉。在熟識(shí)工作的過(guò)程中，我也漸漸領(lǐng)悟了同方人環(huán)“擔(dān)當(dāng)、探究、超越”的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，為同方人環(huán)的穩(wěn)步進(jìn)展增加新的活力。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了必需的提高，現(xiàn)將我的工作學(xué)習(xí)情景作如下匯報(bào)。
我的工作主要是行政管理、費(fèi)用管理、物資管理及辦公室內(nèi)的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質(zhì)量。因無(wú)工作閱歷，期初的一段時(shí)間里經(jīng)常消失問(wèn)題，在此多謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙，讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)工作中的不足，并且仔細(xì)更正。工作中不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，之后我也熟識(shí)了每一天的工作，準(zhǔn)時(shí)提交各種報(bào)表，做到“主動(dòng)”工作。經(jīng)過(guò)4月中旬去北京的培訓(xùn)，我對(duì)本職工作有了一個(gè)更深刻的熟悉，特別是工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，還有領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出爭(zhēng)論的問(wèn)題，我也有了清晰的熟悉。工作中需要同事之間團(tuán)結(jié)合作，這一點(diǎn)很重要，也是加入公司以來(lái)同事們給我最深的影響。
當(dāng)然，我在工作中還在存在著缺點(diǎn)和做得不到位的地方，我會(huì)連續(xù)努力工作學(xué)習(xí)，今后必需盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我信任經(jīng)過(guò)努力，工作會(huì)越做越好。
在此，在對(duì)試用期的工作情景及心得體會(huì)做一匯報(bào)后，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正懇求。期望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作本領(lǐng)和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量。我愿為同方人環(huán)的蓬勃進(jìn)展貢獻(xiàn)我全部的力氣。
實(shí)習(xí)心得版篇十二
從事機(jī)務(wù)工作有一個(gè)多月了，我獲益匪淺。我基本了解到一名機(jī)務(wù)工作者的日常工作以及身負(fù)的重大責(zé)任，初步學(xué)習(xí)到了機(jī)務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，簡(jiǎn)單掌握了一般勤務(wù)工作的操作流程和注意事項(xiàng)。但是，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，不管是從師父領(lǐng)導(dǎo)那里，還是自己從書(shū)本中去汲取，我在今后的學(xué)習(xí)生活中要盡更大的努力充實(shí)自己提高自己。
初上機(jī)務(wù)崗位，我學(xué)習(xí)到第一堂課就是熟悉適應(yīng)工作環(huán)境。機(jī)務(wù)的工作不論風(fēng)吹日曬雨淋都需要以最飽滿的精神在停機(jī)坪做好飛機(jī)的檢查工作，不論發(fā)動(dòng)機(jī)還是apu的噪音再大還是航油的味道再難聞都需要以最熱情的態(tài)度指揮飛機(jī)以及和飛行員溝通，不管飛機(jī)流控多久等待多久都要以最堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)守崗位，不怕吃苦。我喜歡這樣挑戰(zhàn)性的工作，這樣的工作從方方面面鍛煉了我。
熟悉了工作環(huán)境之后，師父?jìng)兘o我們上了航空安全、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及人為因素的理論課。我認(rèn)識(shí)到了安全是一切工作的前提是機(jī)務(wù)工作的重中之重，我們機(jī)務(wù)工作者需要用規(guī)范的操作來(lái)保障自身安全航空安全的基礎(chǔ)上我們，機(jī)務(wù)工作非同兒戲，我們需要百分之兩百高度集中注意力來(lái)防止一切潛伏的危險(xiǎn)。上完理論課后，我到機(jī)坪工作更小心了，也對(duì)機(jī)坪的設(shè)施設(shè)備有了更進(jìn)一步的了解。
指揮飛機(jī)，擋輪檔，放反光錐，繞機(jī)檢查，送走飛機(jī)，夜班短停工作，航前航后工作…跟班學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了這些工作之后我要做的事是更加熟悉他們。機(jī)坪工作之余，我利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)一些公司的手冊(cè)以及工作資料，機(jī)務(wù)的師父?jìng)円蔡貏e關(guān)心我們，讓我們多看一些材料以助于以后機(jī)務(wù)相關(guān)工作。在機(jī)務(wù)部工作，我領(lǐng)悟到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)機(jī)務(wù)知識(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教機(jī)務(wù)工作中問(wèn)題。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還有局限性，但是我相信通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我一定能在掌握機(jī)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)其他有關(guān)工作也能有所涉獵，全方面地學(xué)習(xí)，做到一專多能。
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們都在迅速上崗，適應(yīng)機(jī)務(wù)工作。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)心得篇210月17日我和同學(xué)們很高興地來(lái)到實(shí)習(xí)基地，知道要接觸自己將來(lái)的工作心里非常激動(dòng)。剛來(lái)的都要在公司培訓(xùn)一周，技培室的幾位阿姨都很熱情，給我們講了許多機(jī)務(wù)生活和工作上的事情，心里感覺(jué)暖暖的。公司高級(jí)工程師也給我們灌輸了很多技術(shù)和安全方面的知識(shí)，講了一些心酸往事..............看見(jiàn)他們的第一眼就知道他們是“干”上去的，實(shí)在穩(wěn)重又有親和力，有的還挺幽默。
10月24日我見(jiàn)了我的師傅，第一眼感覺(jué)很?chē)?yán)肅，第一句話我就沒(méi)有聽(tīng)懂(他是湖北人我是東北人)，但是為了避免尷尬我還是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)才知道他是問(wèn)我叫什么名字。和師傅接的第一架飛機(jī)是南航的737-800b2696飛機(jī)，師傅叫我跟著他走，走到哪里他就講到哪里，我就一直點(diǎn)頭一直“啊”“哦”“恩”“知道”...一路走下來(lái)我都沒(méi)有說(shuō)別的，其實(shí)他講的我大部分都懂，在學(xué)校里有很多實(shí)訓(xùn)，況且我的專業(yè)課還是班級(jí)第一呢。
在客艙里師傅給我講要在機(jī)艙都要檢查哪些項(xiàng)目，就在師傅一條一條講的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)空姐用異樣的眼神打量著我和師傅，也不知道是我和師傅身上臟還是我們機(jī)務(wù)受歧視，更可氣的是我還被他們瞪了一眼，我沒(méi)敢說(shuō)什么?；氐街蛋嗍椅液蛶煾嫡f(shuō)了，師傅還埋怨我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有和他說(shuō)。第一天上班就這么郁悶心想以后可咋辦呢?這段時(shí)間還好沒(méi)有郁悶的事發(fā)生，在這里實(shí)習(xí)時(shí)間不多了，好好干活吧!
實(shí)習(xí)心得版篇十三
在這三周的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及萬(wàn)用表制作，剛開(kāi)始老師給我們講解了注意事項(xiàng)，到第二天，我們就開(kāi)始去實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)焊接。剛開(kāi)始，由于不掌握焊接的技巧，在試焊接的時(shí)候把各個(gè)元件焊得好丑好丑，后來(lái)，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開(kāi)始焊接萬(wàn)用表元件的時(shí)候就特別有感覺(jué)，第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一個(gè)焊接成功的電阻，它們點(diǎn)燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在做一個(gè)極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然后調(diào)試成功，就別提我和隊(duì)友那個(gè)高興勁兒了。在這三周里邊，我學(xué)到了這些東西：
導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)，了解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做萬(wàn)用表組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
例如：在焊接過(guò)程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負(fù)責(zé)焊接；還有接線的過(guò)程中，組員負(fù)責(zé)把線拿好；在接電容時(shí)，我們相互提醒要注意正負(fù)極等。
在最后調(diào)試過(guò)程中，我們調(diào)試了一天才調(diào)試成功，因?yàn)橹拔覀儾恍⌒陌央娝⒔o弄彎了，導(dǎo)致最后調(diào)試失敗，之后我們用烙鐵把電刷給調(diào)好，最后成功把萬(wàn)用表給完成。
實(shí)習(xí)心得版篇十四
自20__年7月6日入職軍工事業(yè)部以來(lái)，不知不覺(jué)已有一年，時(shí)光如梭，回首這一年，有工作時(shí)的忙碌，也有與同事合作時(shí)的愉快，更有來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教導(dǎo)與關(guān)懷。在這一年里，我不僅在公司里學(xué)到了全新的東西，也從同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了珍貴的做事態(tài)度與作人原則。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅意味著時(shí)間流逝，更意味著我職場(chǎng)生涯的開(kāi)端，在這幾個(gè)月里我從一個(gè)不諳世事的學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的一員?，F(xiàn)將今年以來(lái)的工作主要總結(jié)如下：
一、參加培訓(xùn)及學(xué)習(xí)規(guī)章體系。
進(jìn)入公司以后，參加了多種培訓(xùn)，包括安全培訓(xùn)，iso9000質(zhì)量管理體系培訓(xùn)等，同時(shí)參加了3次關(guān)于核安全文化的考試以及1次關(guān)于iso9000質(zhì)量管理體系的考試。經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)以及相應(yīng)的考試，我很快融入到了公司的大環(huán)境中，讓我明白除了干好翻譯的本職工作的同時(shí)，也應(yīng)該將安全問(wèn)題以及相關(guān)體系重視起來(lái)。尤其是安全培訓(xùn)，讓我深深感受到安全對(duì)于每一個(gè)人，對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目，甚至對(duì)于整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要、缺一不可的。所以，對(duì)于任何人，無(wú)論身在何處，“安全第一”的概念始終需要放在第一位。
二、翻譯工作。
根據(jù)工作的具體要求，日常翻譯工作主要有三方面：其一是與國(guó)外公司來(lái)往的郵件;。
其二是機(jī)器使用說(shuō)明及相關(guān)內(nèi)容;其三是協(xié)助各部門(mén)進(jìn)行翻譯工作。
在翻譯工作中，我始終以精益求精的態(tài)度，一絲不茍的精神對(duì)待每一個(gè)語(yǔ)句。機(jī)械行業(yè)的一些技術(shù)以及專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于我這個(gè)初入機(jī)械行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是必須攻克的難題，每每遇到不懂的內(nèi)容，我便利用網(wǎng)絡(luò)或者詢問(wèn)同事的方法來(lái)了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從原文意思。某些不懂或者較難的語(yǔ)句，則字斟句酌，反復(fù)推敲每一字，直到滿意為止。同一原文，不同譯文，通過(guò)反復(fù)斟酌，盡可能地選擇更加貼切的譯法。
三、擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。
通過(guò)切身的經(jīng)驗(yàn)，我深知作為一名合格的職場(chǎng)人才，單單提升專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，在作人做事方面，我也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。來(lái)到核電軍工事業(yè)部后，我積極主動(dòng)地參與公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在工作當(dāng)中向同事虛心請(qǐng)教，大到為人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，小到辦公設(shè)備的使用，這幾個(gè)月我從未放棄學(xué)習(xí)的任一時(shí)機(jī)。唯有學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的工作有了一個(gè)全新的理解：精于專業(yè)但又不局限于專業(yè)。到現(xiàn)在為止，我已熟悉了本部門(mén)的工作，在日常生活中也能夠奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
四、對(duì)待不足之處。
入一行，愛(ài)一行。這是我當(dāng)前最深刻的體會(huì)。進(jìn)入機(jī)械行業(yè)、掌握職場(chǎng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一條漫長(zhǎng)而又充滿吸引力的道路。我深知自己身上的不足之處，這些不足讓我警醒，但是我相信在自己的努力之下以及領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助引導(dǎo)下，我一定會(huì)成為一名合格的為公司所用的人才。
最后，感謝公司為我提供這個(gè)平臺(tái)，同時(shí)感謝軍工事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的栽培和幫助，讓我不斷成熟與進(jìn)步。相信在以后的日子里，我會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡我所能，為公司的更加輝煌盡一份力量!
實(shí)習(xí)心得版篇十五
光陰似箭，我們一行人來(lái)到廣平一中以一月有余。換句話說(shuō)，我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿了一個(gè)月。一個(gè)月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來(lái)時(shí)的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。
以下是我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、知識(shí)點(diǎn)的銜接準(zhǔn)備的不夠充分，銜接不自然。
2、板書(shū)亂，不突出重點(diǎn)。
4、問(wèn)了很多無(wú)效的問(wèn)題。
課后小結(jié)做的不好。
以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)：
課堂的知識(shí)不僅要備好，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識(shí)點(diǎn)，如何把知識(shí)點(diǎn)銜接起來(lái)。
講題要按部就班，按著課本上的知識(shí)點(diǎn)一步一步給學(xué)生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡(jiǎn)單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡(jiǎn)了。但學(xué)生跟我們不一樣，跳了一步說(shuō)不定就轉(zhuǎn)不過(guò)去了。在講解知識(shí)也好，講解習(xí)題也罷，利用課本知識(shí)，按部就班的講解，有利于學(xué)生的理解。
我們要交給學(xué)生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，還需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生成為課堂的主體。教師認(rèn)真投入教學(xué)，授課簡(jiǎn)單易懂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，孩子就會(huì)積極配合。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學(xué)問(wèn)淵博浩瀚如海，面對(duì)著學(xué)生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂。另一方面，我也深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的深刻含義，教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。
平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實(shí)習(xí)生活剛拉開(kāi)序幕。在這短短的一個(gè)多月里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實(shí)習(xí)期間，我們將以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛(ài)學(xué)生。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
實(shí)習(xí)心得版篇十六
和師傅的交流中，了解到現(xiàn)場(chǎng)查勘得的幾個(gè)要點(diǎn)，勘查機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)事故現(xiàn)場(chǎng)，主要目的是查明當(dāng)事各方在事故發(fā)生中的責(zé)任，為正確處理后續(xù)理賠工作提供客觀依據(jù)。為此，要求現(xiàn)場(chǎng)勘查工作和勘查人員必須做到以下幾點(diǎn)：
（一）趕赴現(xiàn)場(chǎng)必須迅速、及時(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)勘查要力爭(zhēng)在發(fā)案后短時(shí)間內(nèi)到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)，利用遺留的痕跡、物證明顯清晰的有利條件抓緊進(jìn)行，決不能拖延時(shí)間，失去勘查良機(jī)，貽誤收集證據(jù)的時(shí)間，給事故的調(diào)查、處理工作帶來(lái)困難。
（二）現(xiàn)場(chǎng)勘查必須全面、細(xì)致。
全面、細(xì)致地勘查現(xiàn)場(chǎng)是獲取現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)的關(guān)鍵。無(wú)論什么類型的事故現(xiàn)場(chǎng)，勘查人員都要力爭(zhēng)把現(xiàn)場(chǎng)的一切痕跡、物證甚至微量物證都要收集、記錄下來(lái)。對(duì)變動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)更要認(rèn)真細(xì)致地勘查，弄清痕跡形成的原因與其它物證和痕跡的關(guān)系，去偽存真，確定現(xiàn)場(chǎng)的本來(lái)面目。
（三）現(xiàn)場(chǎng)記錄要清晰，繪制的草圖和拍攝的照片能夠全面真實(shí)反映事故現(xiàn)場(chǎng)。
（四）做好當(dāng)事人和目擊證人的問(wèn)詢筆錄。
（五）損失記錄要全面詳細(xì)，損失預(yù)估要盡量準(zhǔn)確。
（六）熱情周到服務(wù)，協(xié)助客戶做好現(xiàn)場(chǎng)施救和事故處理工作。
和師傅跑現(xiàn)場(chǎng)的日子里，我逐漸學(xué)會(huì)了，怎么去詢問(wèn)保護(hù)的出險(xiǎn)情況，怎么去照事故的照片，什么樣的事故應(yīng)該照多少?gòu)?。如我們因客觀原因無(wú)法按照約定時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)的，我司將以被保險(xiǎn)人提供的現(xiàn)場(chǎng)照片、損失清單、事故說(shuō)明、修理發(fā)票及其他證明材料作為賠付理算依據(jù)。并且我還積累了一些查勘分析現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)。首先，要看事故損失的痕跡，我們要根據(jù)這些痕跡，分析事故成因、劃分事故責(zé)任、公證處理賠案提供了條件。由此可見(jiàn)，車(chē)輛事故是痕跡的成因，而現(xiàn)場(chǎng)痕跡又是處理事故的基本條件。我們要根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)用不同的方法查看痕跡，方法主要有（1）沿車(chē)輛行駛路線查勘法。（2）從事故中心點(diǎn)向外查勘法。（3）由外圍向中心查勘法。（4）分片分段查勘法。在現(xiàn)場(chǎng)痕跡勘驗(yàn)中，還要注意及時(shí)趕到并認(rèn)真記錄及拍攝現(xiàn)場(chǎng)，采集并保管好有關(guān)的痕跡物證，積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證工作。另外，還應(yīng)主動(dòng)收集和掌握第一手資料，綜合分析事故產(chǎn)生的原因，準(zhǔn)確判斷及劃分事故責(zé)任，公正合理地處理好車(chē)險(xiǎn)賠案。
同樣定損也許要我們必須要精通汽車(chē)專業(yè)方面的構(gòu)造原理、汽車(chē)修理等方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)事故車(chē)輛的損壞部件以修復(fù)為主，用最小的成本完成損壞部件的修復(fù)，是事故車(chē)輛定損的原則。定損人員如對(duì)汽車(chē)構(gòu)造、原理、配件的識(shí)別、配件的稱謂、配件的用途、配件的作用、損壞部件修與換的標(biāo)準(zhǔn)掌握都不清楚是不會(huì)做好定損工作的。在實(shí)際定損工作中，由于有些如果不掌握上述這些專業(yè)知識(shí)，就經(jīng)常會(huì)被修理廠和客戶愚弄和欺騙，造成定損超出實(shí)際損壞更換標(biāo)準(zhǔn)，造成超賠、騙賠現(xiàn)象的發(fā)生，直接損害了保險(xiǎn)公司的利益。另外，我們還要熟悉各種配件的價(jià)格，為了防止修理廠，服務(wù)站虛報(bào)價(jià)格。
實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò).在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)心得版篇十七
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，先后在廣的公司和一分公司實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)和感慨良多。現(xiàn)在自己將正式結(jié)束實(shí)習(xí)生涯走上工作崗位，既有興奮又有不舍。
xxx師傅是我在廣的里面印象比較深刻的員工。當(dāng)初分到廣的實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于彭國(guó)強(qiáng)部長(zhǎng)外出開(kāi)會(huì)，而陳苗珍管理員又剛好休年假，只剩下我一個(gè)人在綜合部。這時(shí)崔師傅主動(dòng)過(guò)來(lái)帶我去參觀廣的的各部門(mén)各車(chē)隊(duì)，同時(shí)詳細(xì)介紹各部門(mén)的人員和車(chē)隊(duì)長(zhǎng)給我認(rèn)識(shí)，整個(gè)過(guò)程下來(lái)差不多1個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)我就很感動(dòng)！很感謝崔師傅這么主動(dòng)熱心的幫助我，對(duì)廣的的美好印象就從崔師傅開(kāi)始了。
心！”“活還是有人要干的！”他常這樣對(duì)我說(shuō)。有時(shí)候我也會(huì)留下來(lái)幫幫崔師傅的忙，看著崔師傅五十多歲的人了還這樣忙忙碌碌，真的有點(diǎn)不忍心！崔師傅每天早上還會(huì)為大家泡上一壺普洱或者一壺鐵觀音。雖然這些看似很小的事，但是能夠天天堅(jiān)持這樣干就很不容易了。
這又讓我想到了1.01和0.99的故事了。1.01和0.99之間的差距幾乎可以是忽略不計(jì)的。但如果以1作為人生處事的及格標(biāo)準(zhǔn)，這兩者之間的差距便是巨大的。假如用1作為標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，你的工作達(dá)到1就是合格了。你每天的工作達(dá)到1，你永遠(yuǎn)都是合格的，不管多少個(gè)1連乘，結(jié)果永遠(yuǎn)都是1。但是如果你每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，也就比合格多一點(diǎn)1.01，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，1.01連乘69次之后，結(jié)果就大于2了，也就說(shuō)69天之后，你的工作就有了質(zhì)的飛越，你自己也成長(zhǎng)了1倍；假如你每天工作0.99，也就是說(shuō)比合格稍微欠缺一點(diǎn)點(diǎn)，似乎看不出來(lái)有什么害處，但你試將0.99連乘68次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果已經(jīng)變成小于0.5了，也就是說(shuō)你已經(jīng)不是當(dāng)初的你了，你只是你以前的你的一半。
在一分公司和在廣的公司兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)，雖然兩個(gè)都是性質(zhì)相同的營(yíng)運(yùn)單位，但所獲得的東西卻有很大的不同。在廣的里面更多的是學(xué)到出租營(yíng)運(yùn)單位的基本運(yùn)作和工作流程，而在一分公司里面，我更多的是學(xué)到對(duì)公司里面的一些事和人的思考，使得自己對(duì)出租營(yíng)運(yùn)單位的認(rèn)識(shí)更加深刻！
讓企業(yè)的員工都喜歡企業(yè)，是一件很難的事。在中國(guó)做管理需要讓員工感受到做領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，最好是讓他們有點(diǎn)“感動(dòng)”。一旦員工被你“感動(dòng)”了，那時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)才是真正的“文化”。
而我在一分公司實(shí)習(xí)期間，就覺(jué)得劉經(jīng)理就是那種以感動(dòng)員工，體恤員工為管理理念的領(lǐng)導(dǎo)者。在平時(shí)的刷卡日，本身工作量就大，加上天氣炎熱，劉經(jīng)理知道車(chē)隊(duì)長(zhǎng)們的辛苦，有時(shí)特意叫綜合部的娟姐煲一些綠豆沙給隊(duì)長(zhǎng)們解暑消渴或者外出買(mǎi)些燒賣(mài)回來(lái)慰勞一下隊(duì)長(zhǎng)們；在迎接創(chuàng)文檢查期間，劉經(jīng)理親手為司機(jī)張貼禁煙標(biāo)志和創(chuàng)文宣傳畫(huà)，汗水?dāng)?shù)次濕透了白襯衫等。
很多很多看似很小的事，每一次都能感動(dòng)到我，相信也能感動(dòng)到其他的員工。很多時(shí)候都能感受到劉經(jīng)理那顆切切實(shí)實(shí)為公司的心！
要。所以在自己以后的工作中，一定要保持一種不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度！
的確，在一分公司和在廣的公司的收獲有很大的不同，沒(méi)有在廣的時(shí)候那種認(rèn)識(shí)來(lái)得直接，但在一分公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我有更多時(shí)間去思考和分析，去感悟自己將來(lái)應(yīng)該用怎樣的方式和態(tài)度去服務(wù)公司。
其實(shí)人生就是投資和收益的人生。如果你有錢(qián)，就投入金錢(qián)；如果你沒(méi)有金錢(qián)，而有經(jīng)驗(yàn)和能力，就投入經(jīng)驗(yàn)和能力；如果你既沒(méi)有金錢(qián)、也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和能力，但是你有熱情、勤奮和努力，那就投入熱情、勤奮和努力。如果你既沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和能力，連熱情、勤奮和努力都沒(méi)有，那就什么都不要想了。
我有熱情，我有勤奮，我有努力！
實(shí)習(xí)心得版篇十八
經(jīng)過(guò)幾天的的聽(tīng)課培訓(xùn)，我受益匪淺。此次在該校培訓(xùn)的過(guò)程中達(dá)到了相互交流，自我反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。
通過(guò)短暫的培訓(xùn)，我明白作為教師備課前一定要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清它的目的和教學(xué)建議以及對(duì)課程開(kāi)發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識(shí)體系，明了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)，各部分的教學(xué)目的，教學(xué)目標(biāo)，清楚教材知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有數(shù)。
只有對(duì)課標(biāo)教材有了充分的了解，進(jìn)行充分的研讀，才可以在教育教學(xué)過(guò)程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)生也是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，我們要全面了解學(xué)生。首先，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，預(yù)見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，只有這樣才會(huì)有的放矢，教學(xué)才會(huì)收到事半功倍的效果。其次，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，性格特點(diǎn)和人格特征，在面對(duì)個(gè)體時(shí)，針對(duì)不同表現(xiàn)的個(gè)體，就要施以不同的方式，落實(shí)因材施教的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
另外，如果擔(dān)任班主任的話，要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，以十足的個(gè)人魅力吸引學(xué)生，制定合理的可接受的人性化的班級(jí)管理制度，使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。
在聽(tīng)了幾位教師的講課后，可以看出，教學(xué)過(guò)程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對(duì)課堂教學(xué)的組織，教材的把握，教法的運(yùn)用，板書(shū)的設(shè)計(jì)，教學(xué)語(yǔ)言以及教師駕馭課堂，駕馭學(xué)生的能力對(duì)課堂的成敗相當(dāng)重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，只有在教育教學(xué)過(guò)程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。
教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴(yán)重影響著教學(xué)水平。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu)，能夠順利調(diào)控課堂的秩序，在一定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導(dǎo)能力，要能夠積極地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要使學(xué)生樂(lè)于參與思考，討論，爭(zhēng)辯，動(dòng)手操作。
另外在自身的教學(xué)過(guò)程中，要合理設(shè)計(jì)板書(shū)，板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。課堂語(yǔ)言要精煉準(zhǔn)確切記說(shuō)話隨意。要釋放課堂，以學(xué)生為主體，在以學(xué)生為主體時(shí)，才能充分發(fā)揮的積極主動(dòng)性，使學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)。練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計(jì)要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選習(xí)題，作業(yè)堅(jiān)持少而勤，批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率，只有學(xué)生參與到課堂中來(lái)，才會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生高效自主的學(xué)習(xí)。
上完課后，應(yīng)及時(shí)對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思，要檢查本節(jié)課的課堂效果，本節(jié)課所用的教法學(xué)法是否恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計(jì)，從而提高自身教學(xué)水平，要檢驗(yàn)課標(biāo)和教材的可行性。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)課培訓(xùn)后，我受益頗多，也將會(huì)使我在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中不在感到迷茫，而會(huì)得心應(yīng)手的投入到工作中去。我相信我會(huì)在單位時(shí)間內(nèi)最大限度的讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，設(shè)計(jì)好學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認(rèn)真完成應(yīng)該完成的各項(xiàng)任務(wù)，不辜負(fù)各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
實(shí)習(xí)心得版篇十九
光陰似箭，日月如梭。我們兩年的大學(xué)生活即將告一段落，而在最后的這一個(gè)半月里迎來(lái)了我們充實(shí)而又忙碌的實(shí)訓(xùn)。在前面的兩周我們實(shí)訓(xùn)了橋涵工程及公路與橋梁檢測(cè)技術(shù)，而這周在陳老師和兩位王老師的帶領(lǐng)下我們實(shí)訓(xùn)了路基路面施工技術(shù)，雖然才短短的一周，也使我受益匪淺。我體會(huì)到每一次實(shí)訓(xùn)學(xué)到的東西不僅僅局限于課本上的知識(shí)，還有很多課本上學(xué)不到的東西。
在這為期一周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)實(shí)訓(xùn)路基路面幾何尺寸測(cè)試方法、路面工程施工組織設(shè)計(jì)、回彈儀測(cè)定水泥混凝土強(qiáng)度試驗(yàn)方法、貝克曼梁測(cè)路基路面回彈彎沉試驗(yàn)方法與三米直尺測(cè)定平整度試驗(yàn)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也充分的體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的道理。在實(shí)訓(xùn)期間，不懂得地方有很多，但是在陳老師和王老師仔細(xì)講解下，也都能聽(tīng)懂。雖然有時(shí)候有點(diǎn)兒累，但是這種生活真的很充實(shí)，有時(shí)候我們這組的同學(xué)之間互相開(kāi)點(diǎn)兒玩笑也是一種樂(lè)趣，每一次實(shí)訓(xùn)也增進(jìn)了我們之間的友誼。也讓我明白了課本上的東西理論性很強(qiáng)，有些地方似懂非懂，而當(dāng)我們真正的處于實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中過(guò)后，在很多的地方就不攻自破，也大大的加深了我們的記憶。然而每一次實(shí)訓(xùn)最重要的我覺(jué)得不是書(shū)本上的知識(shí)，而是教會(huì)了我們很多做人的道理。我深刻的體會(huì)到要想在這個(gè)社會(huì)上跟好的生存，光憑一個(gè)人的力量是不可能的，必須要有團(tuán)隊(duì)精神，讓我明白一個(gè)人的力量再大，有些事情注定不可能完成。
通過(guò)對(duì)這課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們長(zhǎng)走的路面有了新的認(rèn)識(shí)。也明白了萬(wàn)事應(yīng)打好基礎(chǔ)，只有牢固的基礎(chǔ)，才有強(qiáng)大支撐力量，堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從這門(mén)課程我們學(xué)會(huì)了怎樣去更好的設(shè)計(jì)路基和路面，該如何合理安排它們每層的厚度。怎樣把路基路面的排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)好。學(xué)習(xí)了這門(mén)課程后，對(duì)路面出現(xiàn)的裂縫也表現(xiàn)出了極大地興趣。對(duì)修筑道路的大概過(guò)程有所了解，這些為我們以后的工作打下了牢固的理論基礎(chǔ)。
而通過(guò)這次外業(yè)的道路實(shí)習(xí)，使我們對(duì)公路的路基、路面的設(shè)計(jì)與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái)，我國(guó)的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對(duì)于從事道路的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總而言之，作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為！
20xx級(jí)道橋3班。
王潤(rùn)林。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15607601.html】
