總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。怎樣寫一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。
哈哈這就是我篇一
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也不例外，雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但我有一個(gè)隱藏的大缺點(diǎn)——不誠(chéng)實(shí)，這個(gè)就是我的缺點(diǎn)，它曾經(jīng)讓我得不償失。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考試題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌，不到半個(gè)小時(shí)就搞定了。
下午，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的試卷，急匆匆地跑進(jìn)教室，高聲報(bào)著同學(xué)的成績(jī)。我本以為為自已能得100分，沒(méi)想到只得了99。
考試卷發(fā)下來(lái)，我看到了錯(cuò)題，頓時(shí)懊悔起來(lái)：你呀！就是不檢查，看看自已，連單位都會(huì)忘記寫。
突然間，我的腦子里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)想法：我這樣，把單位加上去，我不就100分了嗎？頓時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“不要不要，你這樣不誠(chéng)實(shí)，你粗心大意就是錯(cuò)，何必呢?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“怕什么，老師又不知道，全班38個(gè)同學(xué)老師會(huì)記得才怪呢？”
過(guò)了好久，“撒謊小人”打敗了“誠(chéng)實(shí)小人”，我拿著那張修改后的試卷，和不誠(chéng)實(shí)的心忐忑不安地走向辦公室。
走到辦公室門口，我心里七上八下地推開(kāi)大門，小心翼翼地走向老師的辦公桌。對(duì)老師說(shuō)：“老師，我……這題……！”老師立刻打斷我的話，慈詳?shù)卣f(shuō)：“這題本身就不用加單位，我剛給你改錯(cuò)了你本來(lái)就是對(duì)的，加了你反而錯(cuò)了！”我生硬地說(shuō)“哦！”說(shuō)完便以百米沖刺的速度跑回教室。我想：剛才我的臉一定紅到脖子根了。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也不例外，這就是我，一個(gè)偶爾會(huì)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
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哈哈這就是我篇二
我牽著奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家，總希望我放學(xué)后讓奶奶早點(diǎn)來(lái)接我，因?yàn)檫@樣我就可以早點(diǎn)回家玩了。
而晚了呢，同學(xué)們走光了，我害怕一個(gè)人呆在幼兒園里，被無(wú)邊的黑暗籠罩著，是一件很恐怖的事情。特別是冬天，天暗的特別快，偏偏我聽(tīng)多了鬼故事，又相信故事里的劇情是真實(shí)的，當(dāng)冬風(fēng)刮過(guò)我的臉夾，我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹洹?/p>
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我喜歡繪畫有很多種原因，其中最重要的原因，是因?yàn)槔L畫能畫出那些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
別人說(shuō)，繪畫是一種折磨，因?yàn)樗麄儾幌矚g繪畫?？晌艺J(rèn)為繪畫是一種樂(lè)趣、享受，因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我認(rèn)為，繪畫是一杯濃香的奶茶，口渴的時(shí)候喝上一口，感受生活的甜蜜；繪畫是一張柔軟的床，疲憊的時(shí)候往上一躺，享受生活的舒適；繪畫是一曲優(yōu)美的小令，難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)上一首，感受生活的快樂(lè)。
我經(jīng)常沉迷于繪畫，時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，直到媽媽的河?xùn)|獅吼來(lái)臨時(shí)，我才不情愿地從書(shū)桌旁走開(kāi)。這些年來(lái)的努力一直沒(méi)有白費(fèi)，我有了很大的成就，多次獲得獎(jiǎng)狀，多次得到的表?yè)P(yáng)，多次得到的欣賞都說(shuō)明了這一切。
我愛(ài)繪畫，不是因?yàn)樗鼛臀耀@得了很多榮譽(yù)，很多贊美，而是因?yàn)椋o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活變得豐富多彩，不再枯燥無(wú)味。
十歲·夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力追逐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，為此，我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會(huì)發(fā)光，是金子總會(huì)閃耀，是夢(mèng)想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是比較遙遠(yuǎn)的，所以，我要努力讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑溃⒉皇撬械蔫F都能練成有用之才，并不是所有石頭都會(huì)發(fā)光，并不是所有夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，一切，皆要看自己的付出。
小結(jié)。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢(mèng)想，我知道，我并不完美，但我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩！
哈哈這就是我篇三
我的名字叫陳銳，今年十歲，上四年級(jí)。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過(guò)不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說(shuō)干就干，于是，我拿來(lái)幾個(gè)大石頭，對(duì)著馬蜂窩使勁地一扔。沒(méi)想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來(lái)，當(dāng)時(shí)我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來(lái)越多，我便放下棍子迅速逃了。不過(guò)，那些馬蜂還是追過(guò)來(lái)，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對(duì)我報(bào)復(fù)似的，那時(shí)我被蜇得很疼，接著腫了起來(lái)。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過(guò)，我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：做什么事都堅(jiān)持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時(shí)剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個(gè)胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過(guò)了半個(gè)多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個(gè)膽大而做事堅(jiān)持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
哈哈這就是我篇四
姓名：跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過(guò)（一）（二）個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點(diǎn)：能干的我。
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說(shuō)：“哼！這誰(shuí)都會(huì)，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
煮飯，水是最關(guān)鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個(gè)好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來(lái)都沒(méi)煮過(guò)？怎么辦呢？我們家有（四）個(gè)人，我用盛米的量杯盛了滿滿（三）杯米，因?yàn)榈艿懿牛q，肯定吃不了多少。接下來(lái)，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。開(kāi)煮！哈！萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿耍?！還不錯(cuò)！正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開(kāi)了門，媽媽立刻開(kāi)門見(jiàn)山：“飯?jiān)趺礃恿?？”“ok！ok！”我得意洋洋的說(shuō)。開(kāi)飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問(wèn)。爸爸偏偏跟我唱反調(diào)，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說(shuō)：“恩！不錯(cuò)嘛！”媽媽也嘗了一口說(shuō)：“沒(méi)想到你還可以啊！”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子啊！”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問(wèn)我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說(shuō)：“ok！ok！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說(shuō)：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點(diǎn)：馬虎的我。
世上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)?？蓜e看我儀表堂堂，我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開(kāi)了關(guān)掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈，覺(jué)得沒(méi)意思，便去看電視?？吹谜朊?，媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)：“開(kāi)水呢？”這時(shí)，我才想起開(kāi)水！天??！我來(lái)到廚房，煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。“你說(shuō)你！哪點(diǎn)不讓我省心，不是我回來(lái)得早，家里就著火了！你做事，就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎？”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣，稍微有點(diǎn)馬虎，就會(huì)造成很大的損失，所以，我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)??！
哈哈這就是我篇五
我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的'大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張小小的嘴，一對(duì)肉鼓鼓的耳朵和一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我衣著整潔，一看就覺(jué)得我是一個(gè)小公仔。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，如幫助別人。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽一起到大潤(rùn)發(fā)去，在車上，十分擁擠，我和媽媽好不容易找到了座位，坐下去，到下一個(gè)站頭，上來(lái)了一位老奶奶，她環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有空的座位，就站在了我座位旁。這時(shí)，我想：這老奶奶已經(jīng)上了年歲，我讓個(gè)座位給她吧。可是我就沒(méi)有座位了呀。我左右為難，我又思考了一下，說(shuō)：“老奶奶，你坐！”老奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
我也有缺點(diǎn)，一次，我考了81分，怕被批評(píng)，就說(shuō)沒(méi)考。晚上，我因?yàn)檎f(shuō)了謊，所以一點(diǎn)兒也睡不著，到凌晨幾點(diǎn)，我寫了一封信給媽媽，上面寫著：媽媽，對(duì)不起，我說(shuō)了謊，我考了81分，我怕批評(píng)所以這樣。第二天，媽媽告訴我，你只要努力，就會(huì)進(jìn)步。
哈哈這就是我篇六
記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大花園，花園里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我記憶的大花園中，有這樣一朵小花，它既使我難忘，又讓我感到可笑！
我六七歲時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí)，但我卻愛(ài)不懂裝懂，還經(jīng)常讀別字，于是媽媽送我一個(gè)外號(hào)“別字小姐”！“課”字我會(huì)讀成“果”，“件”字我會(huì)讀成“?！保叶贾粫?huì)讀一半，經(jīng)常惹人發(fā)笑！
我姥姥家在河南駐馬店，那天，媽媽帶我回去看姥姥！我卻出了一次丑！
下了火車后，我高興得像一只小鳥(niǎo)！我和媽媽坐在椅子上休息，我可閑不??！我一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒看看那里，對(duì)什么都充滿了好奇！
我突然看到一個(gè)牌子，上面寫著“駐站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的對(duì)媽媽大叫：“媽媽，快看，我知道那兩個(gè)字是什么！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那是什么字呀？”我背著手，像學(xué)者一樣踱來(lái)踱去！我說(shuō)：“媽媽，你不懂了吧！讓我來(lái)教教你！那念‘馬站’！”媽媽哈哈大笑起來(lái)，我感到不解，就說(shuō)：“媽媽，你怎么了？”媽媽眼淚都流出來(lái)了，我又說(shuō)：“媽媽，你明白了嗎？”媽媽終于不笑了！她說(shuō)：“傻孩子，那不念‘馬站’，那應(yīng)該念‘駐站’！”媽媽說(shuō)完又笑了起來(lái)！我撓了撓頭，疑惑不解地說(shuō)：“不對(duì)呀！那明明念‘馬站’呀！怎么會(huì)念‘豬站’呢？”媽媽笑得更厲害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看著那兩個(gè)字，嘴里還嘟囔著：“不應(yīng)該念‘豬站’呀！真是太奇怪了！肯定是媽媽念錯(cuò)了！那個(gè)字有一個(gè)馬字，一定念馬！”
媽媽終于笑夠了，她對(duì)我說(shuō)：“別字小姐，那是駐站，姥姥家不是在駐馬店嗎？駐站就是簡(jiǎn)稱，懂了嗎？”我還是不明白：“媽媽，什么是簡(jiǎn)稱呢？”媽媽笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)稱就是把詞縮短了寫！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，我終于知道了！不過(guò)，豬站沒(méi)有馬站好聽(tīng)！”媽媽又在笑話我了！
媽媽說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再讀錯(cuò)別字了！你如果不會(huì)，可以問(wèn)別人！不能不懂裝懂，你要改掉這個(gè)壞毛病！知道了嗎？”我說(shuō)：“如果我改了，那么我就不是別字小姐了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“是呀！”
每當(dāng)想起這件可笑的事我就忍不住想笑，那時(shí)的我太天真，幼稚了！
我真是一個(gè)傻瓜！
哈哈這就是我篇七
在生活中，我們最不熟悉，也是最熟悉的人就是自己。今天我就拿放大鏡找一找我的閃光點(diǎn)。
我長(zhǎng)得小巧玲瓏，媽媽經(jīng)常叫我小不點(diǎn)。我經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)小企鵝。我有一張圓圓臉、一雙彎彎的柳葉眉。高興的時(shí)候眉毛像小月牙，生氣的時(shí)候眉毛就像一個(gè)倒八字。我有一雙水汪汪的大眼睛，特別惹人憐愛(ài)。一張櫻桃小口，笑起來(lái)就露出兩顆大白牙。
我性格開(kāi)朗特別喜歡唱歌。每一次我唱歌媽媽都會(huì)說(shuō)我真是一個(gè)百靈鳥(niǎo)，成天在她的耳邊唱個(gè)不停。我不僅在家里唱歌，而且在學(xué)校唱歌還得過(guò)不少獎(jiǎng)呢。比如說(shuō)“小歌唱家”、“校園小百靈”等等。我還參加了合唱團(tuán)。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)我唱歌。
我不僅喜歡唱歌，還是個(gè)小書(shū)迷呢。有一次，我坐公交車回家，在車上我便拿起我的課外書(shū)津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就入了迷。到了終點(diǎn)站，別人都下車了，就剩我一個(gè)人。公交司機(jī)說(shuō)：“小姑娘，你怎么不下車呀？到終點(diǎn)站了”。我這才抬頭一看，哎呀！這下可糟糕了，我坐過(guò)了好幾站呀！我可真是一個(gè)小書(shū)迷呀！
你們喜歡我嗎？那就和我交朋友吧！
哈哈這就是我篇八
1.正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹。“模擬面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。
2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同。活動(dòng)一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說(shuō)出自己的個(gè)性特點(diǎn)?；顒?dòng)二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)做集中闡述?；顒?dòng)三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中做自我推薦，趣味性、目的性強(qiáng)，重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過(guò)，鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次，教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無(wú)論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽(tīng)眾提問(wèn)的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5.可先布置口語(yǔ)交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書(shū)面文稿；在完成口語(yǔ)交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6.口語(yǔ)交際的過(guò)程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說(shuō)話環(huán)境；寫作時(shí)，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)自己，如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語(yǔ)交際，2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師可根據(jù)口語(yǔ)交際和寫作練習(xí)的具體情況，給出分?jǐn)?shù)。
1.口語(yǔ)交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、參與意識(shí)；二、說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià)：一、語(yǔ)言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對(duì)全篇文章而言，也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)而言。
3.建議從第一次作文起，為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案，以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語(yǔ)言是個(gè)工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語(yǔ)言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語(yǔ)言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過(guò)去教語(yǔ)言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開(kāi)花的做法。充其量這叫插瓶，也許能開(kāi)兩朵花，然而開(kāi)不多，也開(kāi)不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確，清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對(duì)，句逗讀得清楚，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣神情，才算合格。要練說(shuō)話，要求說(shuō)話一字不茍，清楚完整。說(shuō)稀里糊涂的話，說(shuō)半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正?！斑@個(gè)，這個(gè)”“那個(gè)，那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說(shuō)話爽朗流利，有條理。所答非所問(wèn)，拖沓重復(fù)，漫無(wú)邊際，語(yǔ)無(wú)倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說(shuō)“練”》)。
2.說(shuō)話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)的情況下，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)整段整篇的、連貫的話語(yǔ)能力的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說(shuō)話是運(yùn)用有聲語(yǔ)言通過(guò)口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說(shuō)話中，短句多，長(zhǎng)句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運(yùn)用語(yǔ)音的音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色來(lái)表情達(dá)意。進(jìn)行說(shuō)話教學(xué)，必須充分注意說(shuō)話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說(shuō)話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)受聽(tīng)；說(shuō)話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語(yǔ)句完整，句式靈活，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤；能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說(shuō)話的要求；培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣，先想再說(shuō)，敏于表達(dá)，不講粗話。說(shuō)話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)和會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)。獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說(shuō)話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語(yǔ)文活動(dòng)相結(jié)合，隨機(jī)進(jìn)行。
(《中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書(shū)·語(yǔ)文卷》第24頁(yè))。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少?？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重?，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。“媽，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑?！巴鯑|!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊說(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身?！皽?zhǔn)挨訓(xùn)?！蔽倚睦锵?，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加?！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室?！澳闶情L(zhǎng)大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不；媽媽錯(cuò)了?沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。
(北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王東)。
哈哈這就是我篇九
看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴?？傊粋€(gè)字就是“帥”。那么他是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！
我今年九歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識(shí)。小時(shí)候，就愛(ài)看中央十的科學(xué)探索頻道，現(xiàn)在愛(ài)看科普知識(shí)的叢書(shū)。從中我知道了很多的課外知識(shí)，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經(jīng)常能回答出別的同學(xué)不知道的科學(xué)方面的問(wèn)題，還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次老師問(wèn)：“誰(shuí)知道世界上最深的海溝是哪個(gè)？”全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人知道，這時(shí)我舉起手說(shuō)：“是瑪里亞那大海省溝?！薄澳阏嫦駛€(gè)小博士”老師夸獎(jiǎng)道。但是我也有不少的缺點(diǎn)，經(jīng)常寫錯(cuò)字，做題不認(rèn)真，這些是我需要改正的。
這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？請(qǐng)?jiān)凇百悹柼?hào)”加我為好友吧,我的賽爾名是“l(fā)eiyi”。
哈哈這就是我篇十
我叫蒲鄧安，今年10歲了，是一個(gè)聰明、活潑的小男。我的名字怎么來(lái)的，你們一定很想知道吧？哈哈，告訴你吧：我姓蒲，是因?yàn)槲野职中掌?。鄧呢？是因?yàn)槲覌寢屝锗?。安是有幾個(gè)原因：一、爸爸媽媽希望我平平安安。二、我媽媽是廣安人；三、因?yàn)槲沂?2月23日出生，平安夜；四、希望蒲鄧兩家人都平安、順利、健康、幸福；五、長(zhǎng)大后有安邦定國(guó)的志向。我也有兩大特點(diǎn):一、右眼下有痣。二、耳垂很大，爸爸總說(shuō)我像活佛祖。我皮膚白白的，烏黑的頭發(fā)短短的，兩邊的眉毛都被劃傷過(guò)，所以很多叔叔阿姨看見(jiàn)我都說(shuō)：“這個(gè)小朋友的眉毛，傷得怎么那么對(duì)稱啊！”不過(guò)我的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，惹人喜愛(ài)，一張小小的嘴巴。
我有一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，我可真討厭這個(gè)習(xí)慣呀！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，題目很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。做試卷的時(shí)候，我很快就做完了，滿以為能得100分，可誰(shuí)知道100分不翼而飛，卻掉下來(lái)可98分，看著別人興高采烈地拿著100分的卷子，我心里失落極了。我暗暗下決心：改正這個(gè)習(xí)慣。即使改正不了這個(gè)壞習(xí)慣，我也要盡最大努力去克制它。
用“紙老虎”來(lái)形容我是最合適不過(guò)了！要是爸爸不在家，家里就成了我的天下了，媽媽和哥哥成了我的“奴隸”，我活像“真老虎”。可只要爸爸出現(xiàn)在我面前時(shí)，我就變成“紙老虎”，就像泄了氣的皮球一樣——焉耷耷的。
有一個(gè)星期六，媽媽出去了，爸爸說(shuō)：“兒子我出去辦點(diǎn)事就回來(lái)了?！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：哈哈！我可以肆無(wú)忌憚地大看一場(chǎng)電視了。爸爸剛走，我就打開(kāi)電視，找到我最愛(ài)看的動(dòng)畫片，看到興奮的時(shí)候，我還學(xué)動(dòng)畫片里的動(dòng)作，和哥哥兩個(gè)人亂動(dòng)亂舞。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝。一會(huì)兒......爸爸給我打電話說(shuō)，他馬上回來(lái)。當(dāng)時(shí)心里就緊張了一下，小心臟“呼呼呼”地加速跳動(dòng)。但我還是又繼續(xù)看了一會(huì)，結(jié)果當(dāng)我看的正酣暢時(shí)，爸爸像坐飛機(jī)似的從天而降。我頓時(shí)傻了眼，也不知道關(guān)電視了。爸爸生氣地說(shuō):“關(guān)了！去學(xué)習(xí)！”我就像一只綿羊一樣，盡管不情愿但還是關(guān)了電視。
哈哈這就是我篇十一
每當(dāng)我坐在鏡子前時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩。他長(zhǎng)的白白的，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，一笑兩酒窩，可真漂亮。
我知道，他很愛(ài)哭，每當(dāng)他做錯(cuò)題，老師說(shuō)他幾句時(shí)，他回到家，便會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。每當(dāng)他看電視看到感人的畫面時(shí)，他便也會(huì)哭個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)，媽媽見(jiàn)了便會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)他像個(gè)演員。
他有兩個(gè)愛(ài)好。一個(gè)是彈琴，一個(gè)是畫畫。每當(dāng)他遇到高興的事時(shí)，就會(huì)彈上一曲。每當(dāng)他外出看到一些好的景物時(shí)，回到家，就會(huì)畫一畫。每當(dāng)他走在街頭上看到一些令他感興趣的人物時(shí)，他也會(huì)把他們記在腦海里，回到家里畫一畫。他的愛(ài)好挺好吧!
然而，他也有缺點(diǎn)，那就是愛(ài)馬虎。尤其是寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，不是丟筆就是落畫，不是丟字就是落字，再不就是忘點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。老師批他的。
作文。
時(shí)，總是笑著說(shuō)：“讀你的文章，得把我給累壞了?！彼麑憯?shù)學(xué)時(shí)，也是這樣，不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成了除號(hào)。再不就是忘進(jìn)位了。為此事，考試時(shí)，沒(méi)少被扣分。不過(guò)，現(xiàn)在他已經(jīng)知道認(rèn)真的重要性了，他會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。
哈哈這就是我篇十二
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，名叫易嘉樂(lè)。我的爸爸媽媽都希望我在這個(gè)世界上快樂(lè)的生活，所以取名叫易嘉樂(lè)。我生活在一個(gè)多姿多彩的家庭。呵呵。我說(shuō)了半天都沒(méi)有說(shuō)我的樣子，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！我生出來(lái)就是一對(duì)小小的眼睛，笑起來(lái)像月亮一樣彎彎的，閃出智慧的光芒，我的嘴巴大大的，時(shí)不時(shí)就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)個(gè)不停。我是一個(gè)守誠(chéng)信的女孩。
記得有一次，媽媽叫我去買西瓜，我來(lái)到水果攤，買了一個(gè)西瓜一共23.4元。我給了老板30元。本來(lái)應(yīng)該找6.6元的，可是老板卻找給我13元，我一看，心情很高興，飛快的往家里跑，連個(gè)袋子也沒(méi)有拿，突然，我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人心說(shuō)：“不拿白不拿，反正是他自己拿給你的?！绷硪粋€(gè)小人說(shuō)“魯迅說(shuō)過(guò)‘誠(chéng)信為人之本’我們要守誠(chéng)信呀！”兩個(gè)小人在我的腦子里鬧個(gè)不停。......最后我還是把多出的錢，還給了老板，老板夸我是個(gè)守誠(chéng)信的孩子?；氐郊液?，我把剛才的事情告訴了媽媽，我和媽媽一邊看視一邊吃西瓜，我的心像吃了蜜一樣甜。
我也很膽小，有一次，晚上，我一個(gè)人在家，我洗完澡，就上床了，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音以為是小螞蟻軍隊(duì)來(lái)了，看見(jiàn)衣飄飄以為是幽靈，我嚇得躲進(jìn)被子里，我自己對(duì)自己說(shuō)“要有信心?！蹦瞄_(kāi)被子，我慢慢地睡著了。
一個(gè)變化多端的小精靈。
哈哈這就是我篇十三
每當(dāng)媽媽爸爸帶我出去，熟人總說(shuō)我挺漂亮。我長(zhǎng)的好看？雖然有對(duì)水汪汪的大眼睛，可又被無(wú)情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點(diǎn)大呢！。
唉！我為什么天生性格內(nèi)向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同學(xué)偶而叫我是女生，班里的同學(xué)也把我和女生魚(yú)目混珠，真想上去破口大罵，題上幾腳也好哇。班里又不讓罵人，只好像個(gè)忍者一樣。忍住了。——脾氣暴燥。
飛來(lái)橫禍又到了我頭上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，我左思右想，又做錯(cuò)了什么呢。我想沒(méi)完成作業(yè)？可我和同學(xué)對(duì)過(guò)呀！我想肯定是被打，我嚇的不敢進(jìn)去，結(jié)果被人推了進(jìn)去。老師說(shuō)我分?jǐn)?shù)加發(fā)為什么做，我說(shuō)不會(huì)。老師一說(shuō)異分母化同分母，我的腦袋一下子就開(kāi)竅了?！中拇笠狻?/p>
該去學(xué)校了，到了校門口才看見(jiàn)同學(xué)帶了盆，“??！老師讓帶盆打掃的，我怎么給忘了呢！”我想回去拿盆，這時(shí)拿和不拿打起了架，拿說(shuō)：“不拿就得挨罵?！辈荒谜f(shuō)：“罵就罵反正班里有桶，有的同學(xué)還不拿呢！”終于不拿戰(zhàn)勝了拿。
怎么樣，認(rèn)識(shí)我了吧！。
哈哈這就是我篇十四
鏡中的我白白凈凈的臉蛋，可惜在鼻梁處撒上了幾粒黑芝麻粒似的小小的斑點(diǎn)，雖若隱若現(xiàn)，但“雀斑”畢竟不是美麗的象征。彎彎的`眉毛本來(lái)很美，可惜又淡了點(diǎn)，不太黑。不過(guò)，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇幾整天像涂了淡淡的口紅。配上高高的鼻梁，輪廓還是很清楚的。特別是我那雙眼睛，別看不太大，又不是雙眼皮，但卻很有神氣，總能看透爸爸媽媽的心。所以，媽媽說(shuō)：“看小臻那雙眼睛，什么事都懂，好像是個(gè)大孩子?！?/p>
在家里，我的性格是外向型的。熱情、開(kāi)朗、愛(ài)唱、愛(ài)跳，整天神采飛揚(yáng)。爸爸媽媽一說(shuō)什么，我馬上參與進(jìn)去跟著評(píng)論，發(fā)表自己的看法。例如：媽媽說(shuō)工作太忙，讓鄉(xiāng)親把給爺爺奶奶的錢捎回去，星期天要帶我去大海邊玩。我一聽(tīng)，馬上急了，大聲喊：“我不去大海，我愿去奶奶家?！倍乙槐菊?jīng)地走到父母面前，一個(gè)“立正”，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，行了一個(gè)隊(duì)禮，文繪繪地說(shuō)：‘爾雅’云——善父母曰孝。父母老了要不忘撫慰?！比缓蟠舐暢稹俺；丶铱纯础畹臒?，向媽媽說(shuō)說(shuō)，工作的事惰給爸爸談?wù)??二…”于是爸爸媽媽一塊笑了，異口同聲地說(shuō)：‘?。⌒瞧谔煲黄鸹丶??！蔽胰缭敢詢?。
但在學(xué)校里，我的性格又表現(xiàn)為內(nèi)向型的。沉默寡言，扭扭捏捏，唱功、跳功全‘稍失”了。小嘴緊緊地抿著，一雙眼睛偷偷看那愛(ài)唱、愛(ài)跳的同學(xué)。看著他們勇敢地表演，我真羨慕！這是為什么？主要的是怕自己不如別人唱得好。跳得好，讓人家笑話，想練好后再上場(chǎng)來(lái)個(gè)一鳴驚人！媽媽說(shuō)這是缺乏自信心的表現(xiàn)，還說(shuō)我不勇敢。爸爸說(shuō)：“讓她慢慢想吧，終有一天她會(huì)勇敢地參與進(jìn)去的，我相信良己的女兒。只要邁出了第一步，她的進(jìn)步會(huì)變得一發(fā)而不可收拾?！?/p>
這第一步多難呀！好幾次我都躍躍欲試，但總沒(méi)成功！
哈哈這就是我篇十五
1996年，隨著嬰兒的哭聲，一個(gè)小男孩降生了。一副瓜子臉，炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁，伶俐的嘴，構(gòu)成了一張漂亮的臉。但是他很瘦，所以家人管他叫“瘦猴”。
他學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，在小學(xué)里學(xué)習(xí)也保持在前5名，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。但是不知道怎么的，到了六年級(jí)，就非常貪玩，學(xué)習(xí)也下降了，為這些事，他沒(méi)有少挨批評(píng)。但他還是沒(méi)有完全改正，依然貪玩。唉！這可怎么辦?。?/p>
他興趣愛(ài)好廣泛，什么乒乓球啊、籃球啊、象棋啊，他都會(huì)。他最喜歡的棋類就是象棋，別看他是“瘦猴”，下起象棋來(lái)那可真厲害：三下五除二，就干掉一個(gè)敵人。啊不，應(yīng)該說(shuō)是干掉了對(duì)方老將。有一次，他把敵人的兩個(gè)車抽掉了以后，他的兩個(gè)車就在對(duì)方軍營(yíng)里沖鋒陷陣，唉，那叫一個(gè)爽?。∠绕葡?，再吃炮，后抽馬……還沒(méi)有出十五回合，已經(jīng)潰不成軍。當(dāng)然，還是形容對(duì)手的。你猜怎么著，敵人只剩下一個(gè)老將了。他覺(jué)得敵人有點(diǎn)可憐，就讓了敵人幾個(gè)子，最后，敵人的老將還是敗倒在他的馬下。真可以說(shuō)“打遍天下無(wú)敵手”了。不，他只要遇上了另外一位高手，他就甘拜下風(fēng)。真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高”??！
他有很多榮譽(yù)證書(shū)：學(xué)期末，他評(píng)上了學(xué)習(xí)小能手、在省里的書(shū)畫大賽上獲得了銀獎(jiǎng)、在東山開(kāi)發(fā)區(qū)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)……那真是覺(jué)得很光榮呀！
他除了做事慢以外，其他什么都好。在上學(xué)是他就經(jīng)常犯這樣錯(cuò)。有一次，老師布置的作業(yè)，三天以后收上來(lái)，他才發(fā)覺(jué)沒(méi)做完，于是他奮起直追，力挽狂瀾，最終還是沒(méi)有趕上作業(yè)，，被老師批評(píng)了一頓。
哈哈這就是我篇十六
高高的個(gè)子，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架托著一副大大的眼鏡，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，湊成了一個(gè)楚楚動(dòng)人、活潑可愛(ài)、熱情大方的林家大小姐。哎呀，都不好意思“王婆賣瓜”了。我呀，反正用媽媽的話來(lái)說(shuō)，那就是“別家不夸，自家夸”，寶貝得很呢！
我愛(ài)好廣泛，喜歡畫畫、跳舞、彈琴、游泳……跳舞可是我的強(qiáng)項(xiàng)，拉丁舞得到了知名舞蹈老師的贊賞；中國(guó)舞已經(jīng)過(guò)了北京舞蹈學(xué)院6級(jí)，曾多次在舞蹈大賽中獲獎(jiǎng)，還在人民大會(huì)堂上表演過(guò)呢！我對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化很感，最近迷上了書(shū)法。練習(xí)毛筆字時(shí)，講究心平氣和，運(yùn)筆流暢。我十分虛心地跟著老師學(xué)習(xí)，一橫一豎、一撇一捺，一天下來(lái)，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，美得我心里樂(lè)滋滋的，恨不得把所有的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)書(shū)法。可我知道，一位大書(shū)法家可不是一朝一夕就能練成的，所以，我會(huì)堅(jiān)持不懈，一筆一畫練好基本功，爭(zhēng)取成為一名小書(shū)法家。
我是一個(gè)熱情大方的女孩子，十分關(guān)心集體。學(xué)校有什么，我都會(huì)積極參加，有時(shí)還會(huì)拉來(lái)媽媽一起助陣。在大合唱比賽中，我是當(dāng)仁不讓的小指揮；在讀書(shū)活動(dòng)中，我又是領(lǐng)讀者；在文藝匯演里，我又成為了一名小小鋼琴演奏家……在各種活動(dòng)中，我積累了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)，心胸變得更加寬廣了，視野更加開(kāi)闊了，的目標(biāo)更高了。
不過(guò)夸歸夸，自家的不足咱可是很清楚的。平時(shí)，我做事情比較粗心，常常因?yàn)閷戝e(cuò)字、做漏題被黃老師美譽(yù)為：“大老粗！”現(xiàn)在，我正努力改掉粗心大意這個(gè)壞毛病。這幾天，我的作業(yè)都獲得了老師的表?yè)P(yáng)。我相信，我一定會(huì)很快告別“大老粗！”這個(gè)“美譽(yù)”的，請(qǐng)大家給我作個(gè)見(jiàn)證哦！
瞧，這就是我。一個(gè)別家不夸，自家夸的林家大小姐——林秋君，你們喜歡和我交嗎？
哈哈這就是我篇十七
我是華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx班的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得很瘦小，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用老師的話來(lái)說(shuō)就是“好清秀的小女孩”。我很喜歡畫畫、寫作。雖然我畫得不好，但我還是喜歡畫。媽媽給我戴的帽子是“慢吞吞”，唉！這個(gè)“慢吞吞”也害我不淺呀！
記得我們學(xué)完語(yǔ)文第二單元的時(shí)候，最后一節(jié)課老師突然襲擊要聽(tīng)寫一、二單元的詞語(yǔ)，老師念得飛快，可是我寫得很慢，會(huì)寫的也沒(méi)寫上，結(jié)果是把媽媽給氣炸了，我被媽媽留堂了，那天很晚才回家，整個(gè)校園空蕩蕩的，膽小的我害怕極了，于是我下定決心要把這個(gè)“慢吞吞”從我頭上摘掉。
我開(kāi)始學(xué)毛筆書(shū)法，一個(gè)橫老師都要我靜心練幾節(jié)課，似乎越來(lái)越慢，不過(guò)也小有收獲，那就是我的字寫得人人夸；我還選擇了最不愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——跑步，每天早上跑得上氣不接下氣，好累呀！不過(guò)跑步的“第一”輪不到我啰！
努力了就會(huì)有收獲的，現(xiàn)在我的動(dòng)作快多了，晚上寫作業(yè)不需要寫到那么晚了，不過(guò)早上起床還是很慢。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是——怕黑。同學(xué)送了個(gè)成語(yǔ)給我，那就是——膽小如鼠，爸爸媽媽也常掛在嘴邊說(shuō)我比小老鼠還膽小，因?yàn)樾±鲜蟛慌潞冢疫€怕黑呀！可是我就是不服氣呢！
有一天傍晚，我和楊雅茹在外面玩，天黑了，我想回家了，心想：我自己一個(gè)人回家，不用怕。壯足了膽走到家門口，掏出鑰匙開(kāi)了門，結(jié)果玩時(shí)的余興一下全沒(méi)了，家里黑不隆咚的，爸爸媽媽出去了，我都不敢進(jìn)去，只好像只小老鼠一樣蜷縮在門口盼爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)了！
——唐悅。
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