現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。寫作時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達(dá)清楚明確。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇一
為保證超右腦識(shí)字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識(shí)字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹?，為付店家長(zhǎng)朋友提供一個(gè)了解項(xiàng)目的平臺(tái)，集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果；經(jīng)雅笙國(guó)際客戶服務(wù)部門策劃并報(bào)總部領(lǐng)導(dǎo)審核，付店鎮(zhèn)幼兒園定于xx年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識(shí)字現(xiàn)場(chǎng)公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱：cys超右腦識(shí)字班現(xiàn)場(chǎng)公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：3~6歲兒童識(shí)字展示，推廣學(xué)習(xí)是游戲，漢字是玩具的科學(xué)教育方法，及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月26~31日擇日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：生源集中的地方。（校車上拉個(gè)條幅，擺個(gè)桌子流動(dòng)招生）。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教師組織本校學(xué)生超右腦識(shí)字成果展示。
2、現(xiàn)場(chǎng)招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識(shí)字展示。（注意：新生學(xué)習(xí)應(yīng)及時(shí)采訪家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的滿意度，抓住時(shí)機(jī)通過(guò)家長(zhǎng)口碑做宣傳。）。
（1)參與對(duì)象：本校的學(xué)生及活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)新生源。
（2）報(bào)名方法：直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人，報(bào)名即可。
（3）報(bào)名日期：xx年8月26日~31日
（4）活動(dòng)規(guī)則：限3~6歲兒童參與體驗(yàn)，并有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
（5）評(píng)獎(jiǎng)方式：重在參與，參與者有獎(jiǎng)。
（6）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.、由校方提供獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)要求。
加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度，（注重練習(xí)控場(chǎng)能力和教學(xué)趣味性）有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功，大膽實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)新生對(duì)字寶寶的認(rèn)識(shí)熱情和興趣，使本次活動(dòng)更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)能夠順利有序的進(jìn)行。
七、安全措施。
安排專門的主持人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且確保現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)品獎(jiǎng)品發(fā)放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動(dòng)安排，應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.活動(dòng)安排表。
2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
3.便攜式音響設(shè)備或擴(kuò)音器。
4.條幅。
5.宣傳頁(yè)或名片。
6報(bào)名表。
7.獎(jiǎng)品。
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幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇二
1、學(xué)習(xí)沿著輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。
2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、趣味練習(xí)我喜歡的水果。
2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。
教學(xué)過(guò)程。
一、欣賞課件—我喜歡的水果。
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)欣賞。
教師：小朋友，看清楚了嗎？有哪些果子呀？這些果子又是什么樣的？
2、教師：今天，我們一起用自己靈巧的小手每人來(lái)做一棵果樹，好不好？
二、幼兒相互討論制作什么樣的果樹。
1、教師：那么你想做一棵長(zhǎng)滿什么果子的果樹？
2、請(qǐng)幼兒分組。
喜歡做蘋果樹的分在一組，喜歡做香蕉樹的分在二組，喜歡做橘子樹的分在三組。
3、教師：那么你們知道一棵果樹是由哪幾個(gè)部分組成的呀？
小結(jié)：一棵果樹是由樹桿、樹葉、果子組成的。
三、教師示范操作，邊進(jìn)行講解。
1、講解樹枝樹葉的畫法。
2、講解果子怎樣把它撕下來(lái)貼到樹上去。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒操作時(shí)不要將漿糊涂得太多，并要注意畫面要整潔。
（教師需對(duì)其表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）。
五、游戲：摘果子。
1、教師：今天，小朋友們都很能干，每人都做了一棵果樹，我們的教室變成了一個(gè)果園了，讓我們拿起籃子，一起去摘果子！
2、游戲：摘果子。
結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇三
策劃方案。
希望能夠幫到大家。
一、儀仗隊(duì)及全體師生入場(chǎng)。
二、主持人宣布：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、面向園旗演奏園歌。
三、園長(zhǎng)講話。
四、教師代表講話。
五、小朋友講話。
六、體操表演。
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了泰山幼兒園開學(xué)典禮。我要告訴大家兩個(gè)好消息：一個(gè)是新學(xué)期我們幼兒園迎來(lái)了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個(gè)好消息是我們?cè)瓉?lái)所有的小朋友都升高了一級(jí)，有了新的老師，新的環(huán)境，另外老師還給你們準(zhǔn)備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準(zhǔn)備了可口的飯菜。
在新的學(xué)期里，園長(zhǎng)媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，給新來(lái)的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣。希望在新的學(xué)期里每個(gè)小朋友每天都高高興興的來(lái)幼兒園，開開心心的游戲、生活，學(xué)到好多好多本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!同時(shí)祝全體教師天天開心!
2019.9.1。
尊敬的園長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的孩子們，
大家上午好!
很高興我們終于迎來(lái)了泰山幼兒園的開學(xué)典禮，為迎接新學(xué)期的到來(lái)，老師為小朋友們準(zhǔn)備了優(yōu)美的環(huán)境和許許多多好玩的玩具?？蓯?ài)的孩子們!每天早晨小鳥還沒(méi)有睡醒，你們還沒(méi)有起床的時(shí)候，老師就已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準(zhǔn)備迎接你們的到來(lái)!
相信我們的老師在新的學(xué)期里，她們會(huì)像你們的媽媽一樣，疼你們，愛(ài)你們!會(huì)像最好的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。
讓我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，讓你們天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!同時(shí)祝各位老師工作順利，天天開心!
2019.9.1。
尊敬的園長(zhǎng)媽媽，親愛(ài)的老師媽媽，可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
(男)我是班的小朋友，
(女)我是班的小朋友，
聽了園長(zhǎng)媽媽和老師媽媽的發(fā)言，我們好激動(dòng)啊!作為泰山幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因?yàn)槲覀冇羞@么好的園長(zhǎng)媽媽和老師媽媽，有一個(gè)溫暖幸福的大家庭，有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年等待我們。
以后我們一定會(huì)每天都高高興興的來(lái)幼兒園，好好的聽老師的教導(dǎo)，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)小朋友，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
謝謝大家。
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒.
20xx年9月5日上午9：00-----11：00。
xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)。
全園師生。
(1)場(chǎng)地的布置。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子。
(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)。
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
班級(jí)按區(qū)域就坐。
總體策劃人：園長(zhǎng)、x。
卡通人物主持：x、x。
幼兒主持：大二、大五。
大合唱調(diào)動(dòng)人：x。
道具音響：x。
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師。
園安全工作：x、x。
(一)、開學(xué)典禮入場(chǎng)。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。
(三)、園長(zhǎng)發(fā)言。
(四)、教師發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)。
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。
(七)、師生同樂(lè)節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩(shī)歌朗誦。
3.舞蹈二班：鼓娃迎春。
4.大班組大合唱。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)目的：
為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日上午9：00——11：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)場(chǎng)地的布置。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子。
(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)。
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
班級(jí)按區(qū)域就坐。
六、人員安排：
總體策劃人：園長(zhǎng)、莫晶。
卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五。
大合唱調(diào)動(dòng)人：劉莎。
道具音響：黃夙。
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師。
園安全工作：胡玲、嚴(yán)文。
七、活動(dòng)流程：
(一)、開學(xué)典禮入場(chǎng)。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。
(三)、園長(zhǎng)發(fā)言。
(四)、教師發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)。
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。
(七)、師生同樂(lè)節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩(shī)歌朗誦。
3、舞蹈二班：鼓娃迎春。
4、大班組大合唱。
八、結(jié)束語(yǔ)。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的.成長(zhǎng)!謝謝大家!
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光寶貝健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)老師與孩子之間的情感交流。
4、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗能力。培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏的精神。
三、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年10月25日上午9點(diǎn)20。
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長(zhǎng)代表。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備自己的道具，提前劃分班級(jí)場(chǎng)地。
2、運(yùn)動(dòng)員代表講話（大一班），家長(zhǎng)代表講話（大二班）。
3、各班加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，教育幼兒不亂扔垃圾。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人講話。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。（班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣）。
3、集體口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)我健康我是運(yùn)動(dòng)小健將。
4、阮園長(zhǎng)致辭。
5、家長(zhǎng)代表講話。
6、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
7、王園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
8、開幕式表演：大班《器械操》、手語(yǔ)操《感恩的心》。
9、各班退場(chǎng)到指定地點(diǎn)等候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
六、活動(dòng)籌備：
1、工作人員安排：
組長(zhǎng)：夏芳副組長(zhǎng)：聶靜組員：大班全體教師教師。
主持：夏芳運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布置：各班班主任。
示范：聶靜、馬煥、范蓉。
裁判及場(chǎng)地維護(hù)：行政后勤人員（保教處統(tǒng)一安排）。
2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班級(jí)教師提前對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
（2）各班做好班牌及活動(dòng)項(xiàng)目材料的準(zhǔn)備，加強(qiáng)入場(chǎng)式練習(xí)（路線、口號(hào)）。
（3）以班級(jí)為單位統(tǒng)一服裝，向家長(zhǎng)派發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。
（4）組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)提前劃分好場(chǎng)地。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、快樂(lè)羊角球（幼兒活動(dòng)項(xiàng)目）。
（1）參加人數(shù)：20人（男女個(gè)10名）。
（2）游戲準(zhǔn)備：羊角球6個(gè)、障礙小椅子12把。
（3）游戲規(guī)則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過(guò)椅子后到達(dá)返回，第二個(gè)幼兒接著依次進(jìn)行，先完成的班級(jí)獲勝。
2、搭橋過(guò)河：（親子活動(dòng)項(xiàng)目）。
（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組（各班8組）。
（2）活動(dòng)方法：迎面進(jìn)行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長(zhǎng)站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長(zhǎng)快速移動(dòng)到前邊的墊子上，并依次向前進(jìn)行，到達(dá)對(duì)面，交給下一組家庭。家長(zhǎng)雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級(jí)獲勝。
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備拼圖墊子兩塊。
（4）評(píng)獎(jiǎng)辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號(hào)令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。
3、八戒送瓜：（親子活動(dòng)項(xiàng)目）。
（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組（各班6組）。
（2）活動(dòng)方法：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，聽到哨聲后，孩子抱球跑到到家長(zhǎng)處，把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)雙腿夾球跳回起點(diǎn)，再交給下個(gè)幼兒，依次完成，先完成的班級(jí)取勝。
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備皮球一個(gè)。
（4）評(píng)獎(jiǎng)辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號(hào)令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。
4、你追我趕（幼兒集體項(xiàng)目）。
（1）參加對(duì)象：大班全體幼兒。
（2）游戲準(zhǔn)備：獨(dú)木橋，皮筋3根，呼啦圈4個(gè)，積木拱形門2個(gè)，
（3）游戲規(guī)則：聽到哨聲后，跑步，走過(guò)獨(dú)木橋，跑向城門，鉆過(guò)呼啦圈，跨過(guò)皮筋障礙，各班帶回。
5、家長(zhǎng)、老師友誼賽：
活動(dòng)名稱：運(yùn)球比賽（每隊(duì)10人）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備籃球2個(gè)。
活動(dòng)方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長(zhǎng)進(jìn)行。
第二組：小班組老師和大三、大四班家長(zhǎng)進(jìn)行。
第三輪：中班組老師和大五、大六班家長(zhǎng)進(jìn)行。
各組以豎排的形式站好，第一名隊(duì)員聽到裁判發(fā)出號(hào)令后開始運(yùn)球，到達(dá)對(duì)面繞過(guò)積木，再原路返回，交給下個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，人數(shù)先完成的隊(duì)獲勝。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇六
一、設(shè)計(jì)意圖：
進(jìn)入秋季，我們的主題活動(dòng)也進(jìn)入“多彩的秋天”，孩子們通過(guò)參觀、調(diào)查、采訪以及收集資料等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了秋天很多特有的現(xiàn)象：秋天的樹、秋天的果、秋天的天氣，更發(fā)現(xiàn)了秋天是一個(gè)疾病易發(fā)的季節(jié)。所以，有的孩子認(rèn)為秋天好，有的孩子則認(rèn)為秋天不好，于是很自然地分成兩派。為了證明自己的觀點(diǎn)，他們就各自去尋找、獲得依據(jù)。在此基礎(chǔ)上就形成了辯論活動(dòng)“我眼中的秋天”。
二、目標(biāo)：
1、能明確自己的觀點(diǎn)并根據(jù)自己的觀點(diǎn)去調(diào)查取證。
2、能大膽交流，并能運(yùn)用各種手段辯駁。
3、互相尊重，遵守辯論的規(guī)則。
三、準(zhǔn)備：
1、“給家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)配合，提供各種渠道讓孩子收集資料。
2、經(jīng)常進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，讓孩子描述自己的感受。
3、多帶孩子觀察秋天的氣候、景色以及特有的一些現(xiàn)象。
四、過(guò)程：
1、明確自己的觀點(diǎn)。
——孩子們發(fā)現(xiàn)了秋天很多特有的現(xiàn)象，也有了自己的一些獨(dú)特的思考，所以在老師的幫助、調(diào)整下，他明確了自己的觀點(diǎn)。
2、調(diào)查取證、收集資料、互相交流。
3、——調(diào)查論證的過(guò)程是辯論賽中必不可少的環(huán)節(jié)，它通過(guò)孩子們自身的探索去感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，從而變成了孩子自己的經(jīng)驗(yàn)，使這些經(jīng)驗(yàn)真正地為孩子所用，為辯論服務(wù)。
3、辯論賽開始。
——陳述各自觀點(diǎn)。
——自由辯駁。
——總結(jié)陳詞。
——評(píng)選小小辯論家。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇七
為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂(lè)、和諧校園，增強(qiáng)全體教師的身體素質(zhì)，營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍。
陽(yáng)光與自信
20xx年9月10日下午16:40—18：00
xx小學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)一：拼圖分組
游戲規(guī)則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)二：筷子傳乒乓球接力游戲
游戲規(guī)則：
1、任何時(shí)候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時(shí)也只能筷子接觸球。
2、接球人只能在開始線外等待并完成接球。
3、球在哪落地，就只能從哪開始。
活動(dòng)三：象棋大廈
評(píng)比方式：
1、7支隊(duì)伍中只有一支隊(duì)伍修建30層完畢，則此施工隊(duì)為第一名，其余隊(duì)伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時(shí)間，用時(shí)少者名次靠前。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__
活動(dòng)四：拯救英雄
游戲規(guī)則：
1、選英雄(一般有兩個(gè)方式，一種是教練直接引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)選體重最重的人，別一種是團(tuán)隊(duì)自由選擇教練不做引導(dǎo))
2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進(jìn)行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)重，不能直接用手接觸，而戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有擔(dān)架，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地(起點(diǎn))送到醫(yī)務(wù)站(終點(diǎn))。(強(qiáng)調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具)
活動(dòng)材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)五：保衛(wèi)蘿卜
游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲，自行安排輪次;共分成4輪，每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個(gè)氣球，左手想辦法抓破別人的氣球的同時(shí)保住自己的氣球。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。
游戲時(shí)間：一首歌的時(shí)間，音樂(lè)停游戲結(jié)束。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx
1、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：此次活動(dòng)以團(tuán)體比賽形式進(jìn)行，以各隊(duì)總積分排名，取一等獎(jiǎng)：1名;二等獎(jiǎng)：1名;三等獎(jiǎng)：1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列)
2、積分辦法：各比賽項(xiàng)目積分取前三名，分別記9、7、6分，后面各隊(duì)依次各隊(duì)記3分。
氛圍營(yíng)造：xx
記分：xx
照相：xx
簡(jiǎn)訊：xxx
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇八
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。
xx月xx日——xx月xx日。
xxx幼兒園。
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇九
1.通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。
2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。
3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面.
3.球類運(yùn)動(dòng)vcd，磁帶，
4.事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
一、認(rèn)識(shí)各種球類
1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場(chǎng)
2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的'球
3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別
二、觀看球類運(yùn)動(dòng)vcd，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式
1、觀看vcd
2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?
4、愛(ài)國(guó)主義教育(中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)
4、延伸：你還知道其它的球嗎?
幼兒園活動(dòng)策劃書
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十
一.活動(dòng)目標(biāo):。
1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4.通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二.活動(dòng)時(shí)間:。
20xx年x月x日上午8:00—11:00。
三.活動(dòng)對(duì)象:。
一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四.活動(dòng)地點(diǎn):xxxx學(xué)校操場(chǎng)。
五.活動(dòng)方式:。
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。
1.主持開幕;。
2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;。
3.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;。
4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備材料:。
音響設(shè)備(蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
橫幅(葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
攝像(陳立翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé));桌子、椅子、
八.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1.親子接力。
準(zhǔn)備:20米長(zhǎng)場(chǎng)地。
游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參加，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2.媽媽隊(duì)拍球表演。
3.我的小球拍拍拍。
準(zhǔn)備:皮球(13個(gè))。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4.親子跳繩。
準(zhǔn)備:每人一條繩子。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5.夾彈珠。
準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6.搶椅子。
準(zhǔn)備:13張椅子。
游戲規(guī)則:分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7.釣魚。
準(zhǔn)備:六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8.踩氣球。
準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行踩氣球，踩球過(guò)程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰，音樂(lè)停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
九.頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))。
二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))。
三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加!
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十一
一、準(zhǔn)備：小椅子、場(chǎng)地布置。
二、目標(biāo)：練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。
三、指導(dǎo)方案：
教師帶幼兒模仿小鳥的動(dòng)作一會(huì)飛、一會(huì)停在草地上找食、一會(huì)理理羽毛。
1) 教師當(dāng)鳥媽媽，幼兒當(dāng)鳥寶寶，小鳥飛到鳥媽媽身邊，鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上，媽媽教你們輕輕地飛下來(lái)”小鳥們都飛到樹上，然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來(lái)的動(dòng)作：小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。
2) 鳥媽媽說(shuō)：“鳥寶寶，你們學(xué)會(huì)了從樹上輕輕飛下來(lái)的本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲，當(dāng)你們聽到野貓的叫聲，就趕快飛到樹上，聽到媽媽說(shuō)野貓不在了，你們?cè)亠w下來(lái)，繼續(xù)在草地上找蟲子吃。
3) 請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)野貓，在小鳥們找蟲子吃的時(shí)候“喵喵喵“叫著跑出來(lái)，看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓，被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里，暫停游戲一次。
4) 提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地，不能過(guò)猛，要注意安全。
5) 游戲進(jìn)行幾次。
師：鳥寶寶，你們都吃飽了嗎？天黑了我們飛回家吧。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十二
設(shè)計(jì)思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見(jiàn)，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。
2.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.廢舊汽車輪胎若干。
2.錄音機(jī)一架、磁帶。
3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師分配角色，請(qǐng)幼兒模仿汽車司機(jī)，做模仿動(dòng)作：
a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背
e、司機(jī)睡覺(jué)、司機(jī)起床。
2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂(lè)模仿開汽車沿場(chǎng)四周慢跑汽車
聽信號(hào)“開車”、“停車”。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：
a、滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。
b、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。
c、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。
d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
e、鉆輪胎。
4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。
5.游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過(guò)小山洞（輪胎），走過(guò)小拱橋，俯式爬上山頂，繞過(guò)紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過(guò)路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。
指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”。
b、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過(guò)輪胎再松手。
6、小結(jié)表?yè)P(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。
7、結(jié)束。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣：不蒙頭、不趴睡；
2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂(lè)情緒，在音樂(lè)中入睡和起床；
3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 用及時(shí)貼自制七色花若干；
2、 錄音機(jī)，優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 激發(fā)興趣：（出示七色花） 師：小朋友，這是什么花？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)七種顏色，說(shuō)出名稱"七色花" ）知道是從哪來(lái)的嗎？（孩子們討論） 小結(jié)：告訴小朋友一個(gè)秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因?yàn)檠?，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。
2、 提出午睡要求： （1） 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里；
（3）只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽著音樂(lè)一會(huì)兒就睡著了。
3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導(dǎo)幼兒入睡。 師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣，小仙女就不會(huì)來(lái)了。只有等小朋友都睡著了以后，小仙女才會(huì)悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。
4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。
5、 播放歡快音樂(lè)，聲音由小到大，幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。
6、 尋找七色花： 師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們?cè)谡眍^下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了） 活動(dòng)評(píng)析： 小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒(méi)有形成，教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機(jī)。 本次活動(dòng)中，教師針對(duì)小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了"小仙女送花"來(lái)引導(dǎo)孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè)的運(yùn)用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們?cè)谝魳?lè)中入睡和醒來(lái)，區(qū)分不同音樂(lè)的情緒，培養(yǎng)了初步欣賞音樂(lè)的能力。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十四
家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂(lè)趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過(guò)計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量)。
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。
20xx年xx月xx日下午4:00-6:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
全體小朋友和家長(zhǎng)(學(xué)前班賣家，小中大班為顧客)。
30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友)。
1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。
2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來(lái)定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))。
1、貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購(gòu)買;交換或購(gòu)買過(guò)程由小朋友自行決定，家長(zhǎng)只作顧問(wèn)，不得直接參與;互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無(wú)欺。
2、購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。
5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果，萬(wàn)圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。
6、小中大班為呼應(yīng)萬(wàn)圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來(lái)逛跳蚤市場(chǎng)，為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。
7、人員安排:。
學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位，維護(hù)秩序，其他老師做市場(chǎng)管理人員。
8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。
9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
10、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣)，最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
1、前期準(zhǔn)備(4:00--4:20)家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)擺好攤。
2、開業(yè)典禮(4:20-4:30)。
a、園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂(lè)你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。
b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)。
(預(yù)計(jì)時(shí)間4:30-6:00)。
3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。
4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情，學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢!
3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。
4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式，避免孩子見(jiàn)了喜歡的就搶，交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬(wàn)一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來(lái)，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤)。
4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。
5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。
6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要合適。
7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十五
首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是我園中班早操音樂(lè)中幼兒最喜歡的音樂(lè)，孩子在做操時(shí)通過(guò)不同的動(dòng)作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)。因此，在本次活動(dòng)中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來(lái)為它進(jìn)行伴奏，以孩子的興趣愛(ài)好為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)節(jié)奏活動(dòng)的興趣。
2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來(lái)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，并會(huì)用節(jié)奏 x x xx x 、xxxx xxxx 進(jìn)行伴奏。
3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
1、獨(dú)木橋，城門（進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號(hào)的標(biāo)志），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂(lè)器。
2、自制樂(lè)器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。
1、出示圖譜，請(qǐng)幼兒邊看圖譜邊聽音樂(lè)。
2、分析樂(lè)曲節(jié)奏。
3、請(qǐng)幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。
。
1、出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器。
2、幼兒選擇做自己喜歡的樂(lè)器，教師巡視指導(dǎo)。
3、請(qǐng)幼兒用自制樂(lè)器演奏兩遍。
教師小結(jié)，舞蹈《快樂(lè)舞》出活動(dòng)室。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十六
1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)水果。
2、通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
1、幼兒自帶水果，教師把幼兒帶的水果裝在準(zhǔn)備好的箱子里。
2、西瓜寶寶圖，各種水果圖片。
1、出示西瓜圖。小朋友你們看，他是誰(shuí)??？（西瓜）對(duì)，西瓜寶寶今天要過(guò)生日，誰(shuí)想去?。课鞴蠈殞毾霂б粋€(gè)水果寶寶去，師拿出箱子，說(shuō)：“我這里有好多的水果寶寶，你們摸一摸，猜猜你摸到的是什么？2、幼兒摸水果，并說(shuō)出自己摸到的水果的名稱。
1、請(qǐng)小朋友拿出自己摸到的水果，說(shuō)出自己摸到水果的名稱、顏色、形狀。
2、請(qǐng)手中是蘋果寶寶的舉起來(lái)給我看。請(qǐng)手中是桔子的寶寶舉起來(lái)給我看。請(qǐng)手中是香蕉寶寶的舉起來(lái)給我看。
3、請(qǐng)小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫“水果”。你們還吃過(guò)哪些水果呢？它們是什么味道的？老師出示水果圖，幼兒根據(jù)圖片回憶。
1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去。可是，西瓜寶寶不認(rèn)識(shí)你的寶寶，你應(yīng)該怎么介紹呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。（老師當(dāng)西瓜寶寶：“你是誰(shuí)啊？你的寶寶叫什么名字？他是什么樣子的？”幼兒回答。）。
2、大家一起來(lái)。
1、小朋友，歡迎你們。我準(zhǔn)備了好多好吃的，請(qǐng)大家嘗一嘗，嘗好了還要過(guò)來(lái)告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。
2、幼兒品嘗。
3、組織交流。
今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識(shí)了許多水果寶寶，知道了它們的顏色和形狀；還品嘗了許多水果，知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來(lái)！
回家后把自己的體驗(yàn)告訴爸爸媽媽，并記下自己吃的不同的水果的味道。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十七
1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。
說(shuō)明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)，可以是一個(gè)對(duì)象，也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過(guò)與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。
（二）知道勞動(dòng)的一些初步意義
1、討論：誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便？
教師可引導(dǎo)提問(wèn)“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……非常方便，你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便？”
2、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)（眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等）說(shuō)明1。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛(ài)好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。）等等。
（三）參加力所能及的勞動(dòng)
1、知道五一勞動(dòng)節(jié)老師引導(dǎo)幼兒討論得出：
（1）勞動(dòng)是件光榮的事，快樂(lè)的事。
（2）五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。
說(shuō)明：教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，所以，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
2、為集體做事教師可引導(dǎo)提問(wèn)“在勞動(dòng)節(jié)里，我們可以干些什么呢？”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng)，如幼兒有別的建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。
（1）講座可以做哪些事。
（2）討論安排分組分工。
（3）小組商量怎么做事。
說(shuō)明：中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。
3、欣賞整潔的活動(dòng)室，為自己的勞動(dòng)而快樂(lè)。
（四）活動(dòng)延伸建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說(shuō)說(shuō)“今天為集體做了什么事”，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮。
活動(dòng)可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十八
流程：
一、儀仗隊(duì)及全體師生入場(chǎng)
二、主持人宣布：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、面向園旗演奏園歌
三、園長(zhǎng)講話
四、教師代表講話
五、小朋友講話
六、體操表演
園長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了新星幼兒園開學(xué)典禮。我要告訴大家兩個(gè)好消息：一個(gè)是新學(xué)期我們幼兒園迎來(lái)了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個(gè)好消息是我們?cè)瓉?lái)所有的小朋友都升高了一級(jí)，有了新的老師，新的環(huán)境，另外老師還給你們準(zhǔn)備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準(zhǔn)備了可口的飯菜。
尊敬的園長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的孩子們，
大家上午好!
很高興我們終于迎來(lái)了新星幼兒園的開學(xué)典禮，為迎接新學(xué)期的到來(lái)，老師為小朋友們準(zhǔn)備了優(yōu)美的環(huán)境和許許多多好玩的玩具。可愛(ài)的孩子們!每天早晨小鳥還沒(méi)有睡醒，你們還沒(méi)有起床的時(shí)候，老師就已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準(zhǔn)備迎接你們的到來(lái)!
相信我們的老師在新的學(xué)期里，她們會(huì)像你們的媽媽一樣，疼你們，愛(ài)你們!會(huì)像的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。
讓我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，讓你們天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!同時(shí)祝各位老師工作順利，天天開心!
小朋友代表發(fā)言稿
尊敬的園長(zhǎng)媽媽，親愛(ài)的老師媽媽，可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
(男)我是xx班的xx小朋友，
(女)我是xx班的xx小朋友，
聽了園長(zhǎng)媽媽和老師媽媽的發(fā)言，我們好激動(dòng)啊!作為新星幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因?yàn)槲覀冇羞@么好的園長(zhǎng)媽媽和老師媽媽，有一個(gè)溫暖幸福的大家庭，有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年等待我們。
以后我們一定會(huì)每天都高高興興的來(lái)幼兒園，好好的聽老師的教導(dǎo)，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)小朋友，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
謝謝大家!
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇十九
1.欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通過(guò)欣賞故事，引導(dǎo)幼兒不怕黑暗，知道黑暗對(duì)人及動(dòng)物的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備ppt、故事書《吃掉黑暗的怪獸》
活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入提問(wèn)：
講述故事：吃掉黑暗的怪獸（一）晚上，到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手緊緊地抓著被子，心里好害怕，他總覺(jué)得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然，在床底下藏著一個(gè)這么一個(gè)怪獸，這個(gè)怪獸你別看它長(zhǎng)得小小的，它的肚子里有一個(gè)好大好大的洞，能讓它吃好多好多的東西，可它總覺(jué)得餓，總是吃也吃不飽。
提問(wèn)：猜一猜這個(gè)怪獸大大的洞喜歡吃什么？
（二）這個(gè)怪獸它最愛(ài)吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來(lái)到了一個(gè)盒子面前。透過(guò)盒子小小的洞看到盒子里裝滿了黑暗，里面有好多好多的黑暗，這個(gè)怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一會(huì)兒，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪獸長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是它沒(méi)有吃飽喔。
師：告訴它，哪里還有黑暗？幫它找找哪里還有黑暗？（幼兒說(shuō)）（三）怪獸聽了，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。
1.我們來(lái)看看，它到哪里去吃黑暗了？（看圖）師：小結(jié)—它去哪里吃黑暗了，角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。
2.提問(wèn)：怪獸吃了這么多，它變大了嗎？它吃飽了嗎？這時(shí)，它來(lái)到了一個(gè)山洞口，山洞里黑漆漆的，裝滿了黑暗，它怎么樣？（抓著吃）一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了，你們覺(jué)得他現(xiàn)在吃飽了嗎？它還是餓，還要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再幫它找找。
3.這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗，它現(xiàn)在要變成什么樣了？猜猜看！
一起看看這個(gè)怪獸有多大！（ppt）變地大不大？
小結(jié)：因?yàn)槭澜缟纤械暮诎刀急凰缘袅?，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了?/p>
5.正在這個(gè)時(shí)候，它突然聽到地球上傳來(lái)小朋友的哭聲，誰(shuí)在哭？
幼：球球6.怪獸聽到了地球上球球的哭聲，誰(shuí)能告訴我球球?yàn)槭裁纯蓿?/p>
幼：因?yàn)樗恢?/p>
8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？
因?yàn)槊刻於际前滋?，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺(jué)，她啊很想睡覺(jué)，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽不見(jiàn)球球的叫聲。
9.看到這一切怎么辦？
提問(wèn)：你能幫助球球嗎？
10.奇怪的事發(fā)生了（播放音樂(lè)）怪獸悄悄地來(lái)到了球球的家，它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里，搖啊搖啊，球球躺在黑暗的怪獸的懷里，四周到處都是黑黑的，球球覺(jué)得很舒服，閉上眼睛睡著了。這時(shí)候，怪獸也閉上了眼睛，黑暗從怪獸的肚子里一點(diǎn)點(diǎn)地出來(lái)了，回到了天上，回到了地球的各個(gè)角落各個(gè)地方，黑夜來(lái)到了，球球躺在床上舒舒服服地睡著了，他覺(jué)得黑夜再也不那么可怕了，怪獸也又變回了小小的小小的，看它，正躺在球球的懷里也睡著了呢！
幼：可愛(ài)的、善良的怪獸等等。
師：你們現(xiàn)在是自己一個(gè)人睡一間房還是因?yàn)楹ε潞桶职謰寢屢黄鹚模?/p>
提問(wèn)：讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法，并主動(dòng)介紹給同伴。
11.誒！原來(lái)黑夜可以讓我們舒服地睡覺(jué)，白天才能開心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對(duì)嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我們需要黑夜，也同樣離不開白天。
活動(dòng)延伸師：那除了人類需要白天和黑夜，小動(dòng)物們也有需要黑夜的，你知道哪些動(dòng)物需要晚上活動(dòng)的嗎？（出示ppt）幼：貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來(lái)，人和動(dòng)物都需要晚上，我們也離不開夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西喔，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變地更美。
幼兒園秋季活動(dòng)策劃篇二十
媽媽，我愛(ài)您!
5月14日(下午3：30—5：00)。
5月10日—5月12日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
1、請(qǐng)媽媽們利用孩子在家時(shí)期，給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
2、5月10日—5月12日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月14日。
(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們5月14日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月14日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
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