家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。寫總結(jié)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定，不宜過于主觀或情緒化。總結(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇一
尊敬的__:。
你好!
大多數(shù)的夢(mèng)想家都向往天空，他們的想法固定在飛行上面。懷特兄弟通過裝有動(dòng)力的飛行器開始實(shí)現(xiàn)了人們的夢(mèng)想。我，也一樣有我自己獨(dú)立和熱情的想法，要像男孩子一樣飛行。在小學(xué)參加了飛機(jī)模型的比賽。在制作模型和對(duì)模型進(jìn)行修補(bǔ)工作中我找到了興趣。少年時(shí)代的娛樂活動(dòng)更加鼓勵(lì)我來到韓國(guó)最好的工程學(xué)校之一，hankuk飛行大學(xué)，學(xué)習(xí)航空機(jī)械工程學(xué)這個(gè)專業(yè)。
在那里我獲得了許多機(jī)會(huì)，接觸到了真實(shí)的航行器并且鉆研了航空理論。從最基礎(chǔ)的航行器機(jī)械學(xué)到簡(jiǎn)單的飛機(jī)設(shè)計(jì)，學(xué)得越多，我就越喜歡學(xué)。不斷燃燒的強(qiáng)烈的好奇心促使我要進(jìn)入到您的航空航天工程部門的項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)入到這個(gè)項(xiàng)目我做了非常廣泛和徹底的準(zhǔn)備。首先，我有非常扎實(shí)的背景在航空機(jī)械工程學(xué)。而且，在我本科學(xué)習(xí)期間，我加入到一個(gè)被稱為信息處理研究的俱樂部(ipr)專注于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。我們項(xiàng)目處理一些視覺c++語(yǔ)言，autocad，和一些軟件工具。我的工作在教室之外，是在穿過hankuk飛行大學(xué)的一個(gè)工作地點(diǎn)，可以證明我得到了優(yōu)秀的真實(shí)的工作機(jī)會(huì)。這個(gè)事情使我成為了韓國(guó)航空學(xué)工程系的成員。
當(dāng)我在做本科水平工作的探測(cè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的興趣和你們的項(xiàng)目非常相配。我的興趣是飛行機(jī)械學(xué)和控制，特別另我不滿意的是我的飛行控制學(xué)和自動(dòng)控制系統(tǒng)課程。我沉迷于控制系統(tǒng)的方面的問題，使得我渴望成為這一領(lǐng)域大型項(xiàng)目的管理人員。雖然我了解到我現(xiàn)在的局限性，我所有的狂熱再加上您學(xué)校對(duì)我的才能指導(dǎo)，將帶領(lǐng)我通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)并且在兩年之后進(jìn)入到靈活的控制系統(tǒng)工程里面，并且進(jìn)行之后的phd課程。
在從您學(xué)校畢業(yè)之后，我打算在一家大型的制造公司做實(shí)習(xí)工程師或者在學(xué)院里面做研究員。對(duì)于類似高級(jí)飛機(jī)的發(fā)展，空間課程的發(fā)展和人造衛(wèi)星的發(fā)展，都可以實(shí)現(xiàn)我的渴望。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我希望可以成為教授來分享我的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)新一代的航空機(jī)械工程師。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇二
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證4個(gè)條件沒有用在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證的時(shí)候，和申請(qǐng)學(xué)校的要求不同，一些優(yōu)勢(shì)條件并不一定會(huì)派上多大用場(chǎng)，所以如果不具備這些條件也不必過分擔(dān)心。
1.全獎(jiǎng)(fullscholarship)：
全額獎(jiǎng)學(xué)金并不是簽證的必要條件。在申請(qǐng)簽證的資金問題上，無論是獲得全獎(jiǎng)、半獎(jiǎng)還是自費(fèi)，一視同仁，即使沒有獎(jiǎng)學(xué)金支持，只要能提供充足的留學(xué)資金和合理收入來源，也可獲得簽證。
2.高分(hightoefl&gre)：
優(yōu)秀的寄托成績(jī)，這是美國(guó)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，但并非美領(lǐng)館的簽證標(biāo)準(zhǔn)。沒有高分，照樣可以拿到美國(guó)簽證，低分學(xué)生在這方面不需要有心理壓力。
3.名校背景(famousschool)：
這是把雙刃劍。出色的國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和名校背景并不是必需的，學(xué)校和專業(yè)的好壞不會(huì)成為簽證障礙。相反，簽證官還會(huì)有意照顧并非名校畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槊绹?guó)不同地區(qū)不同學(xué)校的.教育質(zhì)量并不均衡，而各地各校又都需要國(guó)際學(xué)生，這就需要拉開國(guó)際學(xué)生的層次。
4.運(yùn)氣(lucky)：
簽證失敗，不要認(rèn)為這是運(yùn)氣不好。簽證過程中有沒有運(yùn)氣，應(yīng)該說有，但機(jī)率也就在1%左右。如果被拒簽了，透過失敗的現(xiàn)象看到本質(zhì)，究其根本原因，最好向有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)往往有很多成功的案例與經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)ΠY下藥分析拒簽原因。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇三
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民概念的轉(zhuǎn)變，越來越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。留學(xué)申請(qǐng)作為整個(gè)留學(xué)過程的第一步，對(duì)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。經(jīng)過我自己的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)歷，我意識(shí)到了一些重要的事情，并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在留學(xué)申請(qǐng)中的心得體會(huì)，希望對(duì)即將進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)的同學(xué)們有所幫助。
第一段：選擇合適的留學(xué)目標(biāo)和專業(yè)。
留學(xué)申請(qǐng)的第一步是選擇合適的留學(xué)目標(biāo)和專業(yè)。在做出決定之前，我花了很多時(shí)間來了解各個(gè)國(guó)家和大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。對(duì)我而言，我最關(guān)注的是學(xué)術(shù)聲譽(yù)、專業(yè)設(shè)置和就業(yè)前景。因此，我選擇了美國(guó)作為我的留學(xué)目標(biāo)，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)在全球范圍內(nèi)享有很高的聲譽(yù)，并且擁有豐富的學(xué)術(shù)資源和就業(yè)機(jī)會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備所需材料。
留學(xué)申請(qǐng)需要提供大量的材料，包括個(gè)人陳述、推薦信、成績(jī)單等。我意識(shí)到這些材料的重要性，并且花了很多時(shí)間和精力來準(zhǔn)備它們。在寫個(gè)人陳述時(shí)，我突出了我的學(xué)術(shù)興趣和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，并詳細(xì)地說明了我為什么選擇該專業(yè)和該大學(xué)。在尋找推薦人時(shí)，我選擇了那些對(duì)我了解較深，并且能夠全面描述我的能力和潛力的人。
第三段：刻苦備考英語(yǔ)考試。
英語(yǔ)考試是留學(xué)申請(qǐng)的重要組成部分，我深知只有通過高分才能增加申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我投入了大量的時(shí)間和精力來備考英語(yǔ)考試。我參加了各種培訓(xùn)課程，并使用了各種備考資料和習(xí)題。同時(shí)，我也加入了學(xué)習(xí)小組，與其他學(xué)生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過不懈努力和艱苦訓(xùn)練，我成功地獲得了令人滿意的成績(jī)。
第四段：尋找合適的經(jīng)濟(jì)資助和獎(jiǎng)學(xué)金。
留學(xué)費(fèi)用是一個(gè)讓很多學(xué)生感到困擾的問題。為了解決這個(gè)問題，我積極尋找經(jīng)濟(jì)資助和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。我查找了各種留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的信息，并逐一申請(qǐng)。同時(shí)，我還參加了一些志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金提供更多的支持。
第五段：從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)和啟示。
整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的過程雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是也讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，留學(xué)申請(qǐng)需要提前規(guī)劃和準(zhǔn)備，不能草率從事。其次，要充分利用各種機(jī)會(huì)和資源，為自己增加競(jìng)爭(zhēng)力。最后，要保持耐心和堅(jiān)持，相信自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)。
總結(jié)起來，留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但又充滿機(jī)會(huì)的過程。通過選擇合適的留學(xué)目標(biāo)和專業(yè)、充分準(zhǔn)備所需材料、刻苦備考英語(yǔ)考試、尋找合適的經(jīng)濟(jì)資助和獎(jiǎng)學(xué)金，以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的過程，并取得更好的結(jié)果。希望我的分享能對(duì)即將進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)的同學(xué)們有所幫助。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇四
第一段：介紹留學(xué)背景和申請(qǐng)意義（150字）。
近年來，韓國(guó)作為亞洲一個(gè)主要的經(jīng)濟(jì)和文化中心，吸引越來越多的國(guó)際學(xué)生前往留學(xué)。作為一個(gè)對(duì)韓國(guó)文化和教育有濃厚興趣的學(xué)生，我決定申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)，以深入了解韓國(guó)社會(huì)和語(yǔ)言。在此期間，申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，也給了我許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：申請(qǐng)準(zhǔn)備階段的困惑和解決辦法（250字）。
在申請(qǐng)準(zhǔn)備的初期，我遇到了許多困惑。首先是語(yǔ)言要求，我并不流利韓語(yǔ)，這對(duì)于申請(qǐng)過程中的交流和面試帶來了困難。為了解決這個(gè)問題，我報(bào)名了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言培訓(xùn)班，并積極參與語(yǔ)言交流活動(dòng)，提高了我的韓語(yǔ)水平。此外，我還遇到了申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備困難，包括翻譯和認(rèn)證。為了解決這個(gè)問題，我咨詢了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及專業(yè)中介，他們給了我許多寶貴的建議，幫助我順利完成了申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備工作。
第三段：面試過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法（300字）。
在申請(qǐng)過程中，我參加了韓國(guó)大學(xué)的面試。面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的面試官，我感到非常緊張和不安。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我提前做了大量的面試模擬訓(xùn)練，包括回答常見問題和展示自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也積極收集了面試經(jīng)驗(yàn)和技巧，如保持自信、表達(dá)清晰、注意姿態(tài)等。在面試過程中，我努力展示自己的實(shí)力和熱情，成功地給面試官留下了良好的印象，并獲得了錄取機(jī)會(huì)。
第四段：申請(qǐng)心得和收獲（300字）。
通過韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的經(jīng)歷，我不僅深入了解了韓國(guó)的教育體系和文化，還提高了自己的語(yǔ)言能力和溝通技巧。首先，我了解到韓國(guó)的高等教育非常重視實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力，這使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。其次，通過與韓國(guó)學(xué)生和教師的交流，我更加深入地了解了他們的學(xué)術(shù)研究和生活方式，拓寬了我的視野和思維方式。最后，韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)讓我成長(zhǎng)了許多，培養(yǎng)了我的自信和勇敢面對(duì)未知的能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)是一次充滿挑戰(zhàn)性和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持自己的熱情和努力，不斷提高自己的能力，為自己的夢(mèng)想奮斗。同時(shí)，我也希望通過分享我的韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)心得和體會(huì)，能夠給其他有意向申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的同學(xué)一些有用的幫助和啟示，讓他們更好地迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：通過申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的全過程，我在語(yǔ)言能力、申請(qǐng)材料準(zhǔn)備和面試技巧等方面都取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí)，這次申請(qǐng)也帶給我許多心理和生活上的成長(zhǎng)，讓我更加成熟和自信。我相信這次韓國(guó)留學(xué)經(jīng)歷將為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我期待著即將開啟的新的學(xué)習(xí)和生活的旅程。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇五
申請(qǐng)人必須首先被美國(guó)的學(xué)?；蝽?xiàng)目錄取，然后才能申請(qǐng)學(xué)生簽證。一旦錄取，美國(guó)教育機(jī)構(gòu)就會(huì)為每位申請(qǐng)人提供申請(qǐng)學(xué)生簽證所需的批準(zhǔn)文件。
二、去美國(guó)留學(xué)簽證說明和申請(qǐng)條件。
1.f-1簽證。
這是最常見的學(xué)生簽證類型。如果您希望在獲得美國(guó)政府承認(rèn)的學(xué)校(包括獲得認(rèn)證的美國(guó)大學(xué)或?qū)W院、私立中學(xué)或獲得批準(zhǔn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)項(xiàng)目等等)就讀，應(yīng)申請(qǐng)f-1簽證。此外，如果每周學(xué)習(xí)課程超過18小時(shí)，也應(yīng)申請(qǐng)f-1簽證。
2.m-1簽證。
如果您希望在美國(guó)的非學(xué)術(shù)或職業(yè)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，應(yīng)申請(qǐng)m-1簽證。
三、申請(qǐng)材料。
如需申請(qǐng)f類或m類簽證，應(yīng)繳納160美元申請(qǐng)費(fèi)并提交下列材料：
1.非移民簽證電子申請(qǐng)表(ds-160)。
2.前往美國(guó)旅行的有效護(hù)照，有效期需超出在美預(yù)定停留期至少六個(gè)月(享受豁免的.特殊協(xié)議國(guó)除外)。如果護(hù)照中包含的人數(shù)多于一人，則每個(gè)簽證申請(qǐng)人都需要提交單獨(dú)的申請(qǐng)。
3.一張?jiān)谧罱鶄€(gè)月內(nèi)拍攝的2英寸x2英寸(5.1厘米x5.1厘米)照片。
(1)保持居中。頭部應(yīng)位于照片的中間位置。
(2)露出眼睛。要確保眼睛睜開。眼睛應(yīng)位于照片底部往上2/3處，或距照片底部28至35毫米(1-1/8至1-3/8英寸)的位置-60%左右。
(3)背景。照片背景應(yīng)為整潔的白色或灰白色。為達(dá)到最佳效果，請(qǐng)坐在純白色或灰色背景前拍照。
4.如果簽證獲發(fā)，可能還需繳納一筆簽證互惠費(fèi)，具體情況視申請(qǐng)人的國(guó)籍而定。如需了解簽證互惠費(fèi)的應(yīng)用范圍及其金額，請(qǐng)?jiān)L問美國(guó)國(guó)務(wù)院網(wǎng)站。
5.美國(guó)學(xué)?；蝽?xiàng)目提供的i-20表。
(i-901)繳費(fèi)收據(jù)(證明申請(qǐng)人已繳納sevis費(fèi)用)。如需了解詳情，請(qǐng)?jiān)L問sevis網(wǎng)站。
7.除上述材料以外，申請(qǐng)人還應(yīng)出示面談?lì)A(yù)約單，證明您已從這一服務(wù)渠道預(yù)約面談。您還可以向簽證官提供其他支持性文件。
8.支持性文件如就職證明、獲獎(jiǎng)證明、財(cái)產(chǎn)證明等(不是必須)。
到美國(guó)留學(xué)的同學(xué)要注意：
支持性文件僅是簽證官在面談時(shí)需要考慮的眾多因素之一。簽證官將綜合職業(yè)、社會(huì)、文化和其他因素，根據(jù)每位申請(qǐng)人的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的分析和判斷。簽證官需要權(quán)衡申請(qǐng)人的赴美意圖、家庭背景、在原居住國(guó)的長(zhǎng)期規(guī)劃等各方面信息。每一個(gè)簽證申請(qǐng)都將視為獨(dú)立個(gè)案處理，并依據(jù)法律給予充分的考慮。
注意：請(qǐng)勿使用虛假材料。欺騙或歪曲事實(shí)可能導(dǎo)致永久拒簽。為保護(hù)個(gè)人隱私，申請(qǐng)人應(yīng)將材料密封帶入使/領(lǐng)事館。使/領(lǐng)事館秉承信息保密原則，不會(huì)向任何人公開申請(qǐng)人的材料內(nèi)容。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇六
韓國(guó)作為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，被越來越多的留學(xué)生選擇為留學(xué)目的地。在我自己進(jìn)行韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從選擇留學(xué)目的地、準(zhǔn)備材料、語(yǔ)言能力、面試及申請(qǐng)結(jié)果等方面來談?wù)勎覍?duì)韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的心得體會(huì)。
首先，選擇留學(xué)目的地是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的第一步。在我的選擇過程中，我首先考慮了韓國(guó)作為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)。韓國(guó)在科技、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域具有世界領(lǐng)先水平，這對(duì)于我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展非常有利。此外，韓國(guó)還有豪華的購(gòu)物中心、美麗的風(fēng)景名勝等豐富的文化和旅游資源，這也成為我選擇韓國(guó)留學(xué)的原因之一。
第二，準(zhǔn)備材料是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中非常重要的一步。在準(zhǔn)備材料的過程中，我首先查找了韓國(guó)大學(xué)的官方網(wǎng)站，詳細(xì)了解了他們的申請(qǐng)要求和流程。然后，我收集了所需的材料，如個(gè)人陳述、學(xué)歷證明、推薦信等，并準(zhǔn)備好相關(guān)的翻譯文件。在填寫申請(qǐng)表時(shí)，我仔細(xì)閱讀了每個(gè)問題，并提供了真實(shí)而有力的答案。通過準(zhǔn)備充分的材料，我增加了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，提高了申請(qǐng)成功的可能性。
第三，語(yǔ)言能力是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的關(guān)鍵因素之一。在我的準(zhǔn)備過程中，我參加了一些語(yǔ)言培訓(xùn)課程，提高了自己的韓語(yǔ)水平。另外，我也積極參加一些韓語(yǔ)考試，如TOPIK（韓國(guó)語(yǔ)能力考試），以證明自己的語(yǔ)言能力。通過學(xué)習(xí)和考試，我提高了自己的語(yǔ)言能力，并且增加了被韓國(guó)大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)。
第四，面試是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在面試前，我進(jìn)行了大量的背景調(diào)查，了解了學(xué)校的專業(yè)、教學(xué)方式等信息。然后，我用韓語(yǔ)準(zhǔn)備了自我介紹，介紹了自己的教育經(jīng)歷、專業(yè)興趣等。面試時(shí)，我保持了自信和積極的態(tài)度，并且回答問題時(shí)思路清晰、觀點(diǎn)明確。通過面試，我得到了面試官的認(rèn)可，并成功地拿到了韓國(guó)大學(xué)的錄取通知書。
最后，申請(qǐng)結(jié)果也是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中最重要的部分。當(dāng)我收到錄取通知書時(shí)，我感到非常興奮和欣慰。這是對(duì)我努力和付出的肯定，也是一個(gè)新的開始。然而，即使被錄取了，我也意識(shí)到在韓國(guó)留學(xué)中還有很多挑戰(zhàn)和困難。因此，在申請(qǐng)結(jié)果出來后，我仔細(xì)考慮了自己的個(gè)人和學(xué)術(shù)目標(biāo)，并制定了一個(gè)合理的留學(xué)計(jì)劃。
總結(jié)起來，韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程。通過選擇留學(xué)目的地、準(zhǔn)備材料、提高語(yǔ)言能力、自信面試和合理規(guī)劃，我成功地申請(qǐng)到了韓國(guó)大學(xué)。這個(gè)過程不僅讓我學(xué)到了如何準(zhǔn)備一個(gè)成功的申請(qǐng)，還鍛煉了我的自信和表達(dá)能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以為其他有意向申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供一些指導(dǎo)。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇七
尊敬的__大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的留學(xué)申請(qǐng)書!
我是__市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的__，和其他的同胞或者說是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想考入__大學(xué)。
在眾多高校中，唯有__大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到__交大的學(xué)長(zhǎng)說，__交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，__交大都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到__交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入__大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長(zhǎng)處。說到籌劃，我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入__交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)日期：20__年__月__日
申請(qǐng)留學(xué)心得篇八
打算申請(qǐng)澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對(duì)于申請(qǐng)澳洲留學(xué)的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章？其實(shí)，申請(qǐng)澳洲留學(xué)的文書在內(nèi)容上還得講究真實(shí)、加上一些書寫技巧上的運(yùn)用，一篇出挑的文書便會(huì)呼之欲出。
一篇規(guī)范的澳洲留學(xué)申請(qǐng)文書主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、小文章。簡(jiǎn)歷是最基本的，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷都是通過簡(jiǎn)歷體現(xiàn)出來的。簡(jiǎn)歷的制作上要求簡(jiǎn)潔、明了，最主要的是能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動(dòng)專長(zhǎng)。過于花哨的簡(jiǎn)歷反而會(huì)顯得格格不入，特別是當(dāng)你的經(jīng)歷平淡無奇時(shí)，過多的粉飾顯得簡(jiǎn)歷不倫不類。至于個(gè)人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華、抒發(fā)自己的理想抱負(fù)，這里就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，演員們?cè)谖枧_(tái)上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺(tái)下觀眾的注意。
一篇真情流露、外加書寫技巧應(yīng)用得當(dāng)?shù)奈臅拍茉谧畲蟪潭壬衔蠹业哪抗?。評(píng)價(jià)一篇文書的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能夠引起評(píng)審管的共鳴，獲得申請(qǐng)澳洲留學(xué)的“通行證”。
一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產(chǎn)品的賣點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致的，最終把產(chǎn)品成功推銷出去。一篇成功的`文書所要達(dá)到的目的也是如此，把學(xué)生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達(dá)到這個(gè)目的，在文書的內(nèi)容編排上務(wù)必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書之前，把將要展現(xiàn)在文書里的內(nèi)容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序，使最后出來的文書能有一個(gè)行云流水、娓娓道來的效果。
在描述個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，對(duì)于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評(píng)審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì)、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學(xué)習(xí)抱負(fù)、職場(chǎng)規(guī)劃、人生理想躍然呈現(xiàn)。書寫文書時(shí)學(xué)生們可自由發(fā)揮、應(yīng)用不同的書寫技巧，但是要始終記住一點(diǎn)，文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達(dá)出來，展示自身獨(dú)特的魅力。
在不能與評(píng)審官面對(duì)面交流的時(shí)候，文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個(gè)自己，在評(píng)審官面前盡情地展示著自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷、個(gè)性理想和對(duì)于未來的規(guī)劃。為了能早日實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)的夢(mèng)想，開始認(rèn)真、仔細(xì)地書寫一篇文書吧。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
我是x小學(xué)學(xué)生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入x學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了x中學(xué)。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員，當(dāng)年并代表x中學(xué)參加x在x舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目)，并取得了較好的成績(jī)。
短短幾天的賽事，經(jīng)過帶隊(duì)教師和隊(duì)友的介紹，使我對(duì)x中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已構(gòu)成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20x-20x年已連續(xù)兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛好，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才，城郊中學(xué)是我最夢(mèng)想的選擇該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇十
一份完整的出國(guó)，一定要說明自己申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的原因，拿英國(guó)名校薩里大學(xué)為例：
比如你的語(yǔ)言成績(jī)，你的專業(yè)技能，你的過往經(jīng)驗(yàn)等，尤其是那些跨專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，一定要說明為什么你符合這個(gè)專業(yè)的招生要求。
以上三點(diǎn)是必須記住的要領(lǐng)，那么出國(guó)的具體操作步驟有哪些呢？
這些材料的準(zhǔn)備根據(jù)三個(gè)要點(diǎn)來，包括你對(duì)什么課程感興趣，你的個(gè)人長(zhǎng)處和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)有哪些，你有哪些興趣愛好，以及，你畢業(yè)后想做什么樣的工作？你選擇的課程會(huì)對(duì)你以后的.工作有哪些幫助等。
將陳述分為三段，用前言、中段、結(jié)論的結(jié)構(gòu)將你的想法闡述清楚、明了。
ps的語(yǔ)言切忌口語(yǔ)化，也不能用英語(yǔ)之外的其他語(yǔ)言，必須保證語(yǔ)言的規(guī)范。盡量以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句陳述。
這一點(diǎn)無需多說，ps是展示自我特色的途徑，絕對(duì)不能抄襲他人。
一篇優(yōu)秀的出國(guó)并非一蹴而就的，它應(yīng)該是在你通過叫充足的時(shí)間準(zhǔn)備、充足的時(shí)間組織語(yǔ)言、充足的時(shí)間調(diào)整結(jié)構(gòu)之后完成的。
寫作的時(shí)候，一定要結(jié)合自己的申請(qǐng)專業(yè)，盡量圍繞專業(yè)申請(qǐng)要求展開。
以上出國(guó)寫作要點(diǎn)，適用于很多大學(xué)。當(dāng)然，如果申請(qǐng)的大學(xué)有特殊的要求，也務(wù)必要按照學(xué)校的要求展開書寫。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇十一
新西蘭研究生申請(qǐng)時(shí)間并不固定，它每年有2次開學(xué)，分別為2月、7月，具體時(shí)間建議學(xué)生向?qū)W校咨詢，由于其中涉及到諸多的內(nèi)容，因此學(xué)生至少要提前半年開始申請(qǐng)，做好留學(xué)規(guī)劃，這里若是打算2月入學(xué)，可以在上一年8月—10月就準(zhǔn)備好畢業(yè)證、在校成績(jī)單等材料。
二、新西蘭碩士申請(qǐng)流程。
1、查詢學(xué)校資料：可以通過各種途徑如寫信或上網(wǎng)來查詢學(xué)校的資料。
2、提出書面申請(qǐng)：校寫信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡(jiǎn)章、入學(xué)申請(qǐng)表、新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等各種入學(xué)材料。
3、填寫申請(qǐng)表：填寫前，要先仔細(xì)閱讀說明，以免遺漏某些重要內(nèi)容；填寫申請(qǐng)表要整齊清楚，每個(gè)問題要盡量回答完整。
4、提供語(yǔ)言成績(jī)：雅思成績(jī)或者托福成績(jī)證明。
5、提供大學(xué)成績(jī)單：申請(qǐng)讀研究生必須附上大學(xué)成績(jī)單。
6、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書：出國(guó)留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的中、英文復(fù)印件及其公證書。
8、寫好個(gè)人陳述：個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。
7、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明：出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明。
8、體檢表或健康證明：一般學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供體驗(yàn)表，這種表格由學(xué)校提供，要申請(qǐng)人找醫(yī)生填寫并簽字。
9、正式提出申請(qǐng)：將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交所選定的學(xué)校。
10、錄取：如果申請(qǐng)入學(xué)獲得批準(zhǔn)，申請(qǐng)人會(huì)收到學(xué)校的入學(xué)通知和用于申請(qǐng)簽證的學(xué)校入學(xué)許可。
三、新西蘭碩士申請(qǐng)注意事項(xiàng)。
新西蘭大部分碩士學(xué)位課程都不接受中國(guó)國(guó)內(nèi)本科生直接申請(qǐng)，但是還是有部分碩士學(xué)位課程可直接申請(qǐng)。如奧克蘭理工大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，以及梅西大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護(hù)理、傳媒等）。
申請(qǐng)新西蘭留學(xué)讀研可以跨專業(yè)。
如果同學(xué)們換一個(gè)專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的方式。針對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)碩士的學(xué)生，新西蘭大學(xué)一般要求學(xué)生先讀1年的學(xué)士后文憑課程（gd）。
新西蘭碩士學(xué)位課程即master學(xué)位。
由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國(guó)內(nèi)本科生直接申請(qǐng)。因此國(guó)內(nèi)本科學(xué)生需要先讀1年的學(xué)士后文憑課程（gd）或研究生文憑課程（pd），接下來再讀1年的master學(xué)位課程。
讀完1年的gd或者pd課程之后可開始工作。
絕大部分新西蘭留學(xué)生在上完1年的gd或pd課程之后會(huì)開始工作，還能申請(qǐng)到1—3年的工作簽證。期間只要同學(xué)們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動(dòng)合同就能申請(qǐng)一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識(shí)和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位課程（master）。
申請(qǐng)新西蘭留學(xué)讀研必須要提前準(zhǔn)備。
一般至少需要提前1年的時(shí)間。同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，比如惠靈頓維多利亞大學(xué)的法律、建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地球科學(xué)等專業(yè)方面較強(qiáng)；奧克蘭大學(xué)的商科、信息技術(shù)、通訊、社會(huì)科學(xué)等專業(yè)較強(qiáng)；林肯大學(xué)的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強(qiáng)；奧克蘭理工大學(xué)的工程、應(yīng)用科學(xué)、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強(qiáng)……前期準(zhǔn)備絕對(duì)不能草率。
四、新西蘭碩士類型。
新西蘭碩士預(yù)科課程。
研究生預(yù)科文憑（graduatediploma）：新西蘭留學(xué)讀研選擇此類型即學(xué)士后文憑，一年的全日制課程，主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學(xué)里才有設(shè)置、在中國(guó)沒有修讀過的的部分本科課程，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域與專業(yè)并不一定要相同。
新西蘭研究生文憑。
研究生文憑（postgraduatediploma）：一年的全日制課程，主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域或?qū)I(yè)一定要相同，修讀課程相當(dāng)于新西蘭碩士課程第一年。
新西蘭碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位（master）：此類主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，第一年是研究生文憑（postgraduatediploma），第二年是碩士（masterdegree）。對(duì)于本科欲轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)人而言如果在新西蘭留學(xué)生活完成碩士學(xué)位可能時(shí)間要三年之久。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇十二
讓很多同學(xué)的個(gè)人陳述不打動(dòng)人，寬泛的留學(xué)申請(qǐng)書很難得到認(rèn)可。常常就是文章無重點(diǎn)，內(nèi)容不鮮明。
看看錄取委員會(huì)想要什么呢？如果自己是錄取委員會(huì)的一員期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣至于他參加抗洪救災(zāi)沒有除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)錄取委員會(huì)希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點(diǎn)來說非常重要。
不要花哨但是要方便清晰這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的人能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
例如自我介紹說明自己的在學(xué)情況這是決定留學(xué)的起因?yàn)槭裁磿?huì)選擇這個(gè)國(guó)家對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)這決定了專業(yè)的選擇學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由主要原因是父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解以及出國(guó)留學(xué)后的打算還有入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻加深對(duì)你的印象。
寫留學(xué)申請(qǐng)書其實(shí)并不難，只要我們轉(zhuǎn)換思維，把內(nèi)容寫的詳實(shí)而充分，讓學(xué)校對(duì)你的留學(xué)申請(qǐng)書印象深刻，這就是最主要的。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇十三
第一種方式：針對(duì)大學(xué)生在讀生申請(qǐng)德國(guó)本科，國(guó)內(nèi)大學(xué)期間不得有掛科，并且申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)不得換專業(yè)。
第二種方式：針對(duì)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生的預(yù)科項(xiàng)目，德國(guó)教育部規(guī)定，中國(guó)的高中畢業(yè)生是沒有資格直接申請(qǐng)德國(guó)的本科的，必須要就讀一年預(yù)科，并且用預(yù)科結(jié)業(yè)考試的成績(jī)申請(qǐng)德國(guó)本科大學(xué)。而對(duì)于高中畢業(yè)生申請(qǐng)德國(guó)預(yù)科的要求有最基本的兩點(diǎn)：1，拿到高中畢業(yè)證，2，參加高考，有高考成績(jī)。
部分資料：大學(xué)gpa、德語(yǔ)授課最少800課時(shí)或者德福、申請(qǐng)英語(yǔ)授課需要提供雅思6.5的成績(jī)，部分專業(yè)要求作品、高中畢業(yè)證、高考成績(jī)和大學(xué)入學(xué)證明、會(huì)考成績(jī)、實(shí)習(xí)證明（部分）。
年齡要求：首先要年滿18歲的中國(guó)學(xué)生。
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國(guó)大學(xué)在讀不少于德國(guó)審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請(qǐng)德國(guó)公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請(qǐng)人不具備德國(guó)公立大學(xué)申請(qǐng)條件，所以請(qǐng)不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢在德國(guó)大學(xué)申請(qǐng)上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國(guó)留學(xué)。
語(yǔ)言要求：德語(yǔ)授課課程要求申請(qǐng)者必須提供至少800以上德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績(jī)，具體成績(jī)要求可以查看具體的德國(guó)大學(xué)院校的課程入學(xué)要求。
aps審核要求：根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書。藝術(shù)生如果具備德國(guó)藝術(shù)類大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類申請(qǐng)者審核而無需面審。
對(duì)于德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生來說，德國(guó)生活費(fèi)用同比于歐美其它國(guó)家要低廉很多。平均來看，每個(gè)月衣食住行生活費(fèi)用的總和西德、南德約為每個(gè)月600歐（和人民幣5400元）而，東德北德的大部分地區(qū)僅需每個(gè)月400歐（約和人民幣3600元），所以德國(guó)可謂是物美價(jià)廉的留學(xué)國(guó)度。
德國(guó)政府允許大學(xué)生免稅打工，并規(guī)定了保護(hù)性的最低報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，即每個(gè)小時(shí)7歐。正常情況下，留學(xué)德國(guó)除了自備第一年生活費(fèi)用約4萬至6萬人民幣外，剩下的所有學(xué)年的生活費(fèi)用完全可憑打工解決。
德國(guó)在戰(zhàn)后廢墟上用了短短的幾十年時(shí)間，人均國(guó)民生產(chǎn)總值就成為了世界第一，靠的就是傳統(tǒng)的強(qiáng)大的科技和教育實(shí)力。德國(guó)人的科技教育質(zhì)量之高素來為全世界所公認(rèn)。
德國(guó)企業(yè)對(duì)投資中國(guó)充滿信心，西門子、奔馳、大眾等大公司和其它各類企業(yè)加速涌入中國(guó)。最近畢業(yè)的留學(xué)生任職德國(guó)公司駐華或東南亞代表已是就業(yè)定勢(shì)，進(jìn)入跨國(guó)公司高級(jí)管理層的留學(xué)生也屢見不鮮。至于回國(guó)的就業(yè)前景更不用說。另外，因?yàn)橛袣W洲背景，直接向北美發(fā)展或移民要容易得多，當(dāng)然也可以就地移民德國(guó)，因?yàn)榈聡?guó)是歐洲大陸唯一一個(gè)頒布了移民法的國(guó)度。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇十四
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國(guó)思維，在文書寫作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。
如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫什么，如果沒有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點(diǎn)來說非常重要。
學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
例如自我介紹，說明自己的在學(xué)情況；決定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家，對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)；專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由；父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解；出國(guó)留學(xué)后的打算；入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。
寫留學(xué)申請(qǐng)書其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書印象深刻，這才是寫留學(xué)申請(qǐng)書要注意的。
申請(qǐng)留學(xué)心得篇十五
簽證官:。
您好！
我叫王振，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生于北京市通州區(qū)龍旺莊。身份證號(hào)碼：11022319871204187x。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學(xué)，我從兒時(shí)便開始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對(duì)它深入了解的過程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了韓國(guó)與中國(guó)同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語(yǔ)言,文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國(guó)也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績(jī)?cè)谑澜缟险加兄匾牡匚唬辉谖幕矫?，韓國(guó)的教育水平具有世界級(jí)的`水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會(huì)；在藝術(shù)方面，韓國(guó)的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對(duì)亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。
此外，更加令我欣賞的是韓國(guó)人所特有的民族感及道德觀念。韓國(guó)人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩；韓國(guó)人規(guī)范的禮儀以及對(duì)待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的事情。韓國(guó)作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國(guó)家，在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展，技術(shù)復(fù)合人才的需要，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國(guó)是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請(qǐng)韓國(guó)高麗大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)課程。
在韓國(guó)留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活,為今后報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作，母親在北京遠(yuǎn)鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)，無論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我！我計(jì)劃在1年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國(guó)高麗大學(xué)打下一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和開端！學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國(guó)法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在語(yǔ)言過關(guān)后，我誠(chéng)懇請(qǐng)求導(dǎo)師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國(guó)，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國(guó)的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。在這里懇請(qǐng)韓國(guó)高麗大學(xué)，韓國(guó)法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢(mèng)想、赴韓留學(xué)機(jī)會(huì)，我將會(huì)不惜余力的珍惜與感激！在此我向您保證會(huì)嚴(yán)格遵守貴國(guó)法律，好好學(xué)習(xí)！
20xx年6月27日。
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