是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)行全面反思是寫一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
快樂的寫事篇一
有許多的日子，都令人難忘。其中有一天，讓我懂得了一些做人的道理，令我難忘。上學(xué)期，班里開了一個(gè)家長(zhǎng)講座的活動(dòng)。那次，一位同學(xué)的媽媽來(lái)到我們班，和我們交流人生經(jīng)驗(yàn)。阿姨給每位同學(xué)發(fā)了一張紙，紙上畫著六幅圖。聽了阿姨的講座后，有三幅畫給我留下了很深的印象。第一幅圖的題目為“木桶原理”。上面畫著一個(gè)木桶，由長(zhǎng)短不同的木板圍成。阿姨給我們說：“木桶盛水的多少，取決于最短的一塊木板。”我明白了，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要改正錯(cuò)誤彌補(bǔ)缺點(diǎn)，才能讓自己更加完美。長(zhǎng)木板就是自己的長(zhǎng)處，短木板就是自己的不足之處，即使長(zhǎng)木板再長(zhǎng)，但是有一個(gè)短木板很短，也會(huì)使自己人生的木桶中積攢不了太多水，太多財(cái)富。第二幅圖的題目為：“扔掉‘拐杖’站起來(lái)”。
圖中，一個(gè)人正在放掉一根拐杖努力站起來(lái)。而因?yàn)樗恢笨抗照日玖?，所以?dāng)他想自己站立起來(lái)時(shí)，已經(jīng)很困難了。這幅畫中的拐杖其實(shí)就是父母。我們總以為自己還小，不用太自立，因此依賴父母，可是自己卻沒想過，爸爸媽媽現(xiàn)在可以幫助我們洗衣服、收拾房間，以后就必須靠自己。到了離開父母的那天，也就是扔掉拐杖的時(shí)候，我們就要用自己的力量生存，而現(xiàn)在，我們就要學(xué)會(huì)自立。第三幅圖的.題目為“感恩”。
畫面上，一位小女孩雙手握拳，放在胸前，合上眼，默默在祈禱。這幅圖教育我們，人人都要有一顆感恩的心。感恩父母，是他們將我辛苦養(yǎng)大；感恩老師，是他們將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；感恩環(huán)衛(wèi)工人，是他們給了我們美好的生活環(huán)境；感恩傷害過我的人，是他們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)……這一天，我明白了做人的道理，我知道了人要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自立、感恩。真是難忘的一天呀！
快樂的寫事篇二
在童年生活中，有很多事讓我開心，讓我感覺到快樂，但讓我最快樂、最有成就感的是暑假期間的一段故事。
剛放暑假不久，舅舅就給我買了一輛自行車，讓我學(xué)騎自行車，以后上學(xué)放學(xué)自己可以騎自行車回家，即節(jié)省時(shí)間又方便?？粗司藶槲屹I的漂亮自行車，聽完舅舅說的話，我便對(duì)騎自行車產(chǎn)生了濃厚的性趣。每天補(bǔ)課回家，我都要帶著自行車下樓，讓媽媽為我扶車，自己做在車上有模有樣地騎上一陣?？蓩寢屢凰墒?，我的自行車就不聽我的話，向左側(cè)頃斜下來(lái)，眼看就要把我摔到地上了，幸虧媽媽眼疾我快，一下扶住了我的車，我才避免受傷。就在這時(shí)，一位會(huì)騎自行車的同學(xué)向我傳授經(jīng)驗(yàn)，她告訴我，騎自行車不能向下瞧，要向前看，手把住車把，這樣很快就會(huì)學(xué)會(huì)了，她就是用了這種方法3天就學(xué)會(huì)了。聽了這話，我有了信心，照著她教的學(xué)法練，也沒用媽媽扶著，大概一個(gè)小時(shí)左右，我對(duì)自行車已經(jīng)是應(yīng)付自如了。媽媽看我會(huì)騎車了，非常開心，意味伸長(zhǎng)地說：“做什么事還得講方法啊！方法用對(duì)了準(zhǔn)能收到事半功倍的效果。”
從那天以后，我無(wú)論做什么，都要向成功人事請(qǐng)教方法，現(xiàn)在我無(wú)論是騎自行車，還是學(xué)習(xí)，都能用最少的時(shí)間，收獲最多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了運(yùn)用方法。
快樂的寫事篇三
我小的時(shí)候，住在舅舅家，那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方。
有一次，我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好，然后讓其中的一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹。這棵大樹枝葉茂密，枝大桿粗，我爬上樹，坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了，惟獨(dú)我還沒被發(fā)現(xiàn)。最后見伙伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來(lái)了。
我從樹上往下跳時(shí)，誰(shuí)知道樹下面是一個(gè)廢棄的菜窖，我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直發(fā)慌。我在里面聽到小伙伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)妙法子：我將菜窖里的泥土往外拋，這樣，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊，外面的空氣就是新鮮！
在我的成長(zhǎng)中，快樂總是不知不覺伴隨在我的周圍，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會(huì)笑出聲來(lái)。
快樂的寫事篇四
在一次閱讀課上，老師說這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲。同學(xué)們都很興奮。我心想：“玩什么呢？我恨不得快點(diǎn)開始”。
我們好奇地看著老師，只見老師從包里取出一條毛巾放在桌子上，緊接著老師拿出一根粉筆又在黑板的右邊畫了三毛的頭像，只可惜沒有鼻子。?。∥颐靼琢?，原來(lái)老師要帶我們玩給三毛畫鼻子的游戲。
老師說：“誰(shuí)愿意到前面來(lái)”。老師的話音剛落，只見同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把手舉得高高的喊：“我、我、我……”。最后老師叫到了我，我很高興。緊接著老師走到我的身邊，用毛巾蒙住我的眼睛，又在原地轉(zhuǎn)了三圈。然后我小心翼翼的走到黑板前面，老師給我一根粉筆。我拿著粉筆剛要畫的時(shí)候，同學(xué)們都喊：“上、上、上…”可是最后我還是把鼻子畫在了嘴上，我看了以后吐了一下舌頭不好意思的跑回了座位上。
后來(lái)老師又叫了兩名同學(xué)。一個(gè)畫到了耳朵下面，像戴了一個(gè)耳環(huán)。另一把鼻子畫到離頭像“十萬(wàn)八千里”的地方，逗得我們哈哈大笑。原來(lái)畫鼻子也這么難啊。
最后老師告訴我們，雖然看上去很簡(jiǎn)單，但要畫好卻不容易。所以要仔細(xì)觀察畫鼻子的位置認(rèn)真記好，蒙上眼睛后才能畫對(duì)。這節(jié)課我們即學(xué)到了知識(shí)，又玩得很高興。
快樂的寫事篇五
盼望著,盼望著,夏天來(lái)了,六一的腳步近了.雖然天公不作美,但我們的心情依舊很happy，校園里張燈結(jié)彩，四處奔波著我們的身影。不僅如此學(xué)校里精彩紛呈的活動(dòng)也讓我們喜出望外。
六一大聯(lián)歡讓我們大看眼界，沒見過這種吃法吧---“非吃不可”……這其中令我印象最深刻的還是“踩氣球”我們用繩子將氣球綁在自己的腳上，然后大家要保住自己氣球的“生命”去踩別人的氣球?！伴_始”茅老師一聲令下，全班的氣氛馬上活躍起來(lái)，我就使勁單腳跳，瞧趁一位同學(xué)不注意，氣球可被我踩爆了，教室里發(fā)出了一連串的“爆炸聲”，可謂響聲連連，“啪啦!”又是一個(gè)。這不，剛才那位被我踩爆氣球的仁兄找我為氣球“報(bào)仇”來(lái)了，我拼命往前逃，可這氣球真不爭(zhēng)氣，自個(gè)兒漏氣了，我說氣球老兄，你可別泄氣呀。沒辦法，我只好解下氣球繼續(xù)“戰(zhàn)斗”……時(shí)間流逝得真快呀，這游戲每一會(huì)兒就結(jié)束了，不過大家可都戰(zhàn)功累累。要說到戰(zhàn)功，我的同桌可就利厲害了，她呀趁別人不留心，把我們班“黑幫之首”王佳偉的氣球給踩破了，實(shí)乃高手。
再說說剛才的“非吃不可”，真是酸甜苦辣四味俱全，我瞄準(zhǔn)楊梅向前出發(fā)，可走歪了方向，不料吃到苦瓜，我的天哪，想苦死我呀，說道這兒，我的同桌笑了起來(lái)，看著她那滑稽之樣，我呀“噗哧”一聲笑了，撓撓頭，捏著鼻子把它咽了下去……還有后來(lái)的“出水龍珠”,把大家吹得面紅耳赤,“快樂跳跳糖”,我們呀,一蹦三尺高,“壓氣球”也讓我們用盡了心思,“功夫頂”你不妨也來(lái)洗個(gè)澡吧,快樂的事情還有很多,這不能一一記述.
這次的兒童節(jié)真是爽歪了!相信我們班的每一位同學(xué)都玩的`很開心，希望年年的六一節(jié)都這樣過。不過在玩樂之余，我們也要提醒自己不要忘記學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，才能讓自己獲得更多的豐富的只是。再這一刻，校園里將永遠(yuǎn)洋溢著我們的笑臉，我們又往自己的人生舞臺(tái)的回憶上添了一道亮麗的風(fēng)景線。
快樂的寫事篇六
星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了烈士公園，快樂的星期天作文。雖然，烈士公園我去過很多次，但這次卻有迥乎不同的印象。
一下車，我就興奮不已的朝鴿子場(chǎng)跑去。弟弟受了我的感染，非要從媽媽的懷里鉆下來(lái)，像個(gè)小跟屁蟲，跟在我屁股后面，一邊哈哈大笑，一邊興奮的尖叫……。鴿子場(chǎng)坐落在烈士公園人工湖旁，依山而建，周圍綠樹環(huán)繞，蒼翠欲滴，似乎周圍的空氣也都是綠的。山上層層疊疊的樹木讓人一看就覺得遍體生涼，心曠神怡；鴿子房就建在這錯(cuò)落有致的樹木間。你看，一只只或雪白，或銀灰，或黑白相間的鴿子三三兩兩，停在房頂，有的低著頭用尖尖的小嘴整理自己的羽毛，好象一位亭亭玉立的少女為迎接貴客而梳洗打扮自己；有的頭挨著頭，仿佛在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)；有的高昂著頭，踱著方步，如同打了勝仗的將軍，驕傲極了；還有的歪著頭，拍拍翅膀，紅紅的小眼滴溜溜的盯著我們，像是在研究我們又像是在歡迎我們的到來(lái)。我們買了喂鴿子專用食物走進(jìn)了鴿子場(chǎng)。我把食物仍在鴿子前面，嘴里學(xué)著鴿子“咕咕咕”的叫聲，吸引鴿子過來(lái)。鴿子飛過來(lái)了，它們小心翼翼的把我周圍的食物吃完后，又盯著我，好象表示感謝，又好象在說：“我還要，我還要！”
于是，我又拿了一些放在我手中，可是，出乎意料的是，鴿子不吃我手中的食物，撲楞楞的全都飛走了。這可急壞了站在我身邊的小弟弟，他拿著板凳，皺著眉頭，小腿前后擺動(dòng)，嘴里嘰嘰咕咕的叫著，好象在呼喚鴿子回來(lái)，又好象要沖進(jìn)去和鴿子打架似的，可有意思了，一些膽大的鴿子又慢慢飛到了我的面前，只見它們有的半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手中的食物，可就是不吃；有的在我周圍晃悠了老半天，終于還是飛走了。我百思不得其解：“媽媽，鴿子為什么不吃我手上的食物呢？以前不是這樣的呀！”媽媽見我迷惑不解，一邊把弟弟抱在懷中不讓他去騷擾在吃食的鴿子，一邊撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“這是因?yàn)橛性S多小朋友不愛護(hù)它們的結(jié)果呀。這些鴿子天生膽小，而許多小朋友為了自己好玩，用凳子去砸它們，去追趕嚇唬它們，所以它們更加膽小如鼠，不敢再接近我們了。”聽了媽媽的話，我望了望飛到樹枝上的鴿子，只見它們拍拍翅膀，滴溜溜的小眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們的一舉一動(dòng)，似乎贊同媽媽說的話，又似乎在觀察我們究竟要干什么。
看這這些美麗的“小天使”那小心翼翼想要接近我們又不敢接近我們的模樣，我心痛極了，也為那些傷害過它們的小朋友感到羞愧。這些美麗的“小天使”給我們帶來(lái)了那么多的歡樂，為什么我們就不能好好對(duì)待它們，好好愛護(hù)它們呢？讓我們大家都多點(diǎn)愛心吧，不但愛護(hù)這些美麗的“小天使”也愛護(hù)我們身邊的所有的人，所有的動(dòng)物，那么這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越溫馨。
快樂的寫事篇七
星期六，我爸爸辦公室里的叔叔阿姨要去南郊植樹，我很想去，可他們不帶我去，在我苦苦的哀求下叔叔阿姨終于同意帶我去了，我高興的跳了起來(lái)。爸爸給我準(zhǔn)備了一把小鐵鍬，我高興的扛著小鐵鍬和叔叔阿姨們登上了大卡車。在車上我和叔叔阿姨有說有笑，溫暖的春風(fēng)柔和地吹在我的臉上，好舒服呀！
很快到了南郊，我們拿著植樹工具下了卡車，幾位阿姨去抬樹苗，我跟著幾位叔叔去挖樹坑，剛挖一會(huì)兒，我就累的滿頭大汗了。一位叔叔看著我說：“陳建楠，累壞了吧！不讓你來(lái)你非得來(lái)，到車上去休息一會(huì)兒吧！”我不服氣地說：“我才不休息呢！我要和你們比賽，看誰(shuí)挖地樹坑最多?！庇谑俏液褪迨鍩峄鸪斓拈_始了激烈的比賽。雖然我輸了，但是叔叔阿姨們?nèi)匀豢湮沂莻€(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。樹坑挖好了，我和阿姨們又把樹苗一棵棵放到樹坑里，埋好土。我們又把清澈的水緩緩的澆到樹苗的身上。小樹苗喝到水后仿佛慢慢直起了腰。
我看到我們辛辛苦苦一上午植的小樹苗，它們整整齊齊的站在那兒，像一個(gè)個(gè)抵御風(fēng)沙的小勇士。雖然我已累的筋疲力盡，而且滿身滿臉的泥土，但是我很開心也很快樂。我們都登上了大卡車要回去了，我對(duì)小樹苗大聲喊到：“再見！我還會(huì)回來(lái)看你們的！”
快樂的寫事篇八
也許是因?yàn)樾瞧谖逡M考試了吧，今天王老師給我們來(lái)了一次徹底性的默寫。這不默不知道一默那真是嚇一跳啊，像我就被中標(biāo)了。
終于，到了下午的第一節(jié)美術(shù)課了，我將早已準(zhǔn)備好的水彩筆拿了出來(lái)。可這是王老師還坐在座位上批作業(yè)，我突然有了一種預(yù)感：這節(jié)美術(shù)課很有可能被王老師占。果然不出我的所料，在美術(shù)老師來(lái)時(shí)，王老師對(duì)美術(shù)老師說：“這節(jié)課我來(lái)上吧。”美術(shù)老師也沒好意思拒絕所以就答應(yīng)了王老師。
美術(shù)老師剛走，王老師就給我們了一個(gè)“下馬威”，說是要從第三課一直默到第三單元的結(jié)束。這可把我們班的某些人給下壞了，但是我們班的大多數(shù)人還是胸有成竹的其中也包括我。我們默了大半節(jié)課終于把詞語(yǔ)全部給默完了，整整默了兩面紙哩。當(dāng)默寫本發(fā)下來(lái)時(shí)，我被眼前的分?jǐn)?shù)給驚呆了，居然是負(fù)十分。
經(jīng)過這次默寫我知道了自己的實(shí)力，也懂的了這樣的'一個(gè)復(fù)習(xí)方法：在復(fù)習(xí)時(shí)不光是要把課文給背熟了還要在背的把課文中的子給記熟了。我相信如果我按照這種方法去復(fù)習(xí)的話，我下次的默寫就不會(huì)得負(fù)十分了。
快樂的寫事篇九
今天下午，媽媽下班回來(lái)了，顯得非常疲倦，我問媽媽：“今天晚上吃什么？”媽媽說：“咱吃西紅柿雞蛋面吧。”看著媽媽疲倦的樣子，我就對(duì)媽媽說：“今天的晚飯我來(lái)做吧?！?/p>
媽媽說：“你行嗎？”看著媽媽滿臉懷疑的樣子，我更堅(jiān)定了做好這頓飯的信心。我把菜板拿出來(lái)又拿了個(gè)西紅柿和一個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備切菜，媽媽說：“菜要先洗后切，這樣猜的營(yíng)養(yǎng)才不會(huì)丟失?！蔽艺f：“知道了?！比缓笪野盐骷t柿放到水龍頭前沖了一下，放在菜板上切成小塊，接著，我拿了一口鍋，把它放在爐灶上，小心翼翼的倒了一點(diǎn)油，漸漸的鍋邊少許白煙了，我急忙把事先拌好的雞蛋倒了進(jìn)去，噼啪一陣響聲過后，雞蛋的邊已經(jīng)熟了，像一個(gè)黃色的圓盤子，然后翻了幾下，就把它盛了出來(lái)，然后我又到了點(diǎn)油炒西紅柿，快熟的時(shí)候我把雞蛋和調(diào)料放了進(jìn)去，攪拌均勻這樣菜就做好了。該煮面了，我把面放進(jìn)了開水鍋里，媽媽說：“煮面的時(shí)候要小心哦?！?/p>
我說：“好的”不一會(huì)面煮好了，在媽媽幫助下我把面盛了出來(lái)，我又把炒好的西紅柿雞蛋澆在面上，這樣，一碗香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。我狼吞虎咽的吃了一大碗，感覺特別的香，不知道是我餓了，還是這頓飯是我做的，我也說不清。
快樂的寫事篇十
我從來(lái)沒想過，爭(zhēng)家產(chǎn)這種只在電視劇中出現(xiàn)的事會(huì)降臨在我們家。那么真實(shí)，直到我決定寫這篇文章，才有勇氣去正面直視它。
父母新婚，沒有豪華的排場(chǎng)，卻也幸福滿滿，心滿意足。爸爸堅(jiān)決要求和爺爺奶奶一起住，并把拿到的人情交給奶奶還債。本已有能力買一套小房的父母卻選擇裝修大房，替爺爺奶奶還債。
時(shí)隔十二年，奶奶病故。而我也已經(jīng)長(zhǎng)大，快要上初中了?？筛改冈谶@時(shí)發(fā)現(xiàn)，爺爺奶奶們?cè)缫言诜慨a(chǎn)上簽好名字。只有兩個(gè)人的（他們自己的)，沒有爸爸的份。說好這套房子一半是爸爸的，可那本該出現(xiàn)在房產(chǎn)證上的名字，不翼而飛。
我變成了無(wú)書可讀的孩子。父母開始與爺爺，與姑姑們商量，可在金錢面前，從前的信誓旦旦煙消云散。這個(gè)大家庭開始分崩離裂。沒有贍養(yǎng)過爺爺奶奶的姑姑們這時(shí)出來(lái)想要分家，指著爸爸的鼻子責(zé)備。
看著每次談判無(wú)果后面色憔悴，卻還努力想要把這個(gè)支離破碎的家拼湊完整的爸爸，我心疼他；看著為了我的學(xué)業(yè)費(fèi)盡心思而日漸消瘦的媽媽，我心疼她；看著曾經(jīng)對(duì)我百般親切，現(xiàn)在卻句句表面善意，細(xì)細(xì)品味有無(wú)限諷刺的姑姑們，我心疼這個(gè)家。
無(wú)奈父母忍著心痛把一所小洋房變賣，為我買下六中的學(xué)區(qū)房。這是他們最喜歡的房子，是他們十二年來(lái)所有的心血。而爺爺病重，家產(chǎn)之爭(zhēng)愈演愈烈。我不敢插入，不敢了解，不敢面對(duì)。我只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)爸媽的一番好意。
財(cái)產(chǎn)之爭(zhēng)，能否放下？
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快樂的寫事篇十一
我們做過許多游戲，最令人快樂的是“老鷹捉小雞”。
那是一次課外活動(dòng)，我們幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上去做游戲。我們看見操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，覺得挺有意思，也玩起來(lái)，一共有六人參加，一個(gè)當(dāng)雞媽媽，一個(gè)當(dāng)老鷹，其它的當(dāng)小雞。
游戲開始了，你們瞧：“老鷹”多狡猾呀，它不停地拍著翅膀，一下子跑到東，一下躥到西，眼球還骨碌碌地轉(zhuǎn)著，腦子里打著壞主意?！半u媽媽”非常勇敢，它伸出自己的翅膀，用來(lái)保護(hù)自己的孩子。“小雞”們也挺靈活，跟著“雞媽媽”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可把我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了。哎呀！真糟糕!末尾有一只“小雞”，跑得太慢，被那可惡的“老鷹”捉住了。那“老鷹”露出了得意的笑容，似乎在說：“怎么樣，被我捉住了吧！”“雞媽媽”對(duì)“小雞”說:“孩子們當(dāng)心啊?！薄靶‰u”齊聲回答說：“媽媽，我知道了?！边^了一會(huì)兒，“老鷹”又飛回來(lái)了，“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，都非常小心，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一會(huì)兒向左擺，一會(huì)兒又向右擺。操場(chǎng)上，笑聲、歡呼聲、驚叫聲響成一片，好不熱鬧。
正好玩得起勁，上課停鈴聲響了，大家依依不舍地離開了操場(chǎng)。
快樂的寫事篇十二
今天，我家來(lái)了一個(gè)新朋友，他的名字叫彭其。他長(zhǎng)的很可愛，圓圓的臉，大大的眼睛。我很喜歡他。
后來(lái)，我和彭其在床鋪上玩奧特曼的游戲，我裝扮成怪獸，他裝成奧特曼，我們玩得興高采烈!中午到了，我們洗好手來(lái)吃中飯了，我和彭其吃完飯看了一下電視就去睡覺，睡醒已經(jīng)是四點(diǎn)鐘了，我馬上穿衣服然后叫彭其起床，就在這時(shí)哥哥回來(lái)了，我跑上去興奮地對(duì)哥哥說：“彭其來(lái)了!”于是我們?nèi)齻€(gè)人一起玩捉迷藏的游戲。
時(shí)間過得真快，吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽說：“今天我們吃面條?！蔽蚁虢裉炷艹悦鏃l，真是太棒了!吃完了面條彭其要走了，我依依不舍地把他送到門口。我想：今天我真開心呀!
快樂的寫事篇十三
童年的故事，很多很多，就像是天上的星星，一閃一閃的數(shù)也數(shù)不清，讓我來(lái)摘一顆，說給你們聽吧！
說完，奶奶又笑著說：“傻孩子，你肚子里有沒有泥土，西瓜籽怎么會(huì)在你肚子里生長(zhǎng)呢！”奶奶說完話，我也停止了哭聲。
大家要知道，生活快樂的事很都很多，而且快樂也是需要我們自己去打造的！
快樂的寫事篇十四
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到田間種糧食，來(lái)到這里，真是讓人大吃一驚，一塊塊地里長(zhǎng)滿了麥芽，只有我們的地里是荒涼的，我就奇怪地問：媽媽，人家的糧食都出來(lái)了，為什么我們才種呢？媽媽說：他們種的是麥子，我們種的是土豆。哦，原來(lái)是這樣。
我們開始種了，爸爸開著三輪車在地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我和媽媽跟在后面扔種子，當(dāng)我們快種完的時(shí)候，突然爸爸腳下傳出叭叭的聲音，我們目光投向了那里，一看，原來(lái)是一個(gè)深藍(lán)色的碗被爸爸壓成了兩半，我拿起碗目不轉(zhuǎn)睛地看，爸爸說：扔了去，愛嘮叨的媽媽卻說：慢，這下我沒主意了，該聽誰(shuí)的呢，我默默地想，媽媽打斷了我的思路。她說：這是古時(shí)候的碗，很值錢。因?yàn)榘职终齑粼诩依锼笥X，了解的沒有媽媽多，所以爸爸根本不相信媽媽說的話，媽媽只好把這塊地的名字由來(lái)告訴爸爸，她說：這塊地稱為古城，因?yàn)樵谶@個(gè)田間里埋著許多漢族，漢族用過的好東西也埋在這里，依我所看，它就是古代東西，媽媽一遍一遍地講給爸爸聽，順便我也了解了一些課文書。
啊！今天我的收獲可真不少啊，因?yàn)槲叶昧艘恍╆P(guān)于課外的事，真是無(wú)比快樂！
快樂的寫事篇十五
一個(gè)暑假的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了自行車，我很高興、很興奮。練習(xí)地過程是這樣的。
有一天，我和哥哥去了鄉(xiāng)下。半路中，我和哥哥吵吵鬧鬧，一會(huì)兒，我們靜了下來(lái)。于是，我對(duì)哥哥說：“我們到鄉(xiāng)下干什么呀？”哥哥說：“我也不知道?！蔽覀兌荚谡J(rèn)真的思考著這個(gè)問題，哥哥說：“要不，我們?nèi)ベI炮，炸！怎么樣？”我說：“好啊，可是，我們?nèi)绻恢辟I炮炸的話，錢也會(huì)用光的，我們得想個(gè)實(shí)用點(diǎn)的才對(duì)?！蔽艺f：“對(duì)了，我們學(xué)自行車。”“好??！”
到了鄉(xiāng)下，我們馬上去拿自行車，于是，我們千試萬(wàn)試，就是不成功，哥哥對(duì)我說：“不要學(xué)了吧，我們要不要去買炮吧！”我說：“不行，我們一定要學(xué)會(huì)這個(gè)自行車，不能就這樣半途而廢?！备绺邕€不死心地說：“好吧，那我們先買回來(lái)，再去學(xué)自行車行不行。”我說：“不行，我們先學(xué)會(huì)了再去買炮，炸，不不不，我們是學(xué)會(huì)了后再去騎著自行車，去買炮為炸，怎么樣？”哥哥無(wú)奈地說：“好吧，好吧，等我們學(xué)會(huì)了再去買炮炸?！苯又?，我們潛心學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)用鞋子踏著，有動(dòng)力了才可以，噢，我們終于在努力下學(xué)會(huì)了自行車，實(shí)現(xiàn)我們們的諾言。
這件事，讓我在堅(jiān)持中得到了成功的快樂。
快樂的寫事篇十六
星期六，中午太陽(yáng)高高得掛在天空中，媽媽幫奶奶家摘枸杞去了，我和哥哥閑著沒事做，就準(zhǔn)備到離奶奶家不遠(yuǎn)的一個(gè)橋洞下面抓小魚。
我們拿了一個(gè)自制的小網(wǎng)和一個(gè)小桶就出發(fā)了。我們來(lái)到橋洞下面，看見有許多拇指大的小魚在水里歡快的游來(lái)游去，但小魚好像知道我們要來(lái)抓它，都一下子閃到對(duì)面去了。哥哥說：“你到對(duì)面去，用石子嚇唬小魚，把它們都趕過來(lái)，我們來(lái)個(gè)甕中捉鱉?！备绺绮焕⑹歉绺?，真是諸葛亮再世。我說：“遵命！”然后跑到對(duì)面撿了好多小石子，一個(gè)一個(gè)往水里扔，小魚被我嚇的四處亂逃。一批小魚成群結(jié)隊(duì)地逃回了對(duì)面，哥哥就馬上用小網(wǎng)使勁地?fù)?，恨不得再長(zhǎng)一只手一起撈。一條、兩條、三條……不一會(huì)兒，我們的小桶里就有許多小魚在活蹦亂跳。我和哥哥一看時(shí)間不早了，就帶我們的成果唱著歌，高高興興地回家了。
回到家以后，我們趕緊給小魚搬了家，放在一個(gè)大盆里，換了干凈的水。看見小魚在水里歡快的游著，我和哥哥都開心的笑了，我覺得今天是我最快樂的一天。
快樂的寫事篇十七
一天，有五位美國(guó)朋友來(lái)到我家，他們是來(lái)自一個(gè)叫做“希望之家”的國(guó)際組織，這次專門看望錦州福利院的孤兒們。我們來(lái)到超市，買了很多五顏六色的氣球，還有一些小食品和一個(gè)很大的生日蛋糕。
到達(dá)福利院后，工作人員領(lǐng)我們進(jìn)了一間大房子，里面有許多小朋友在等著我們，我們把小食品和氣球分給了他們，我也拿著氣球和福利院的小朋友一起玩。接下來(lái)是分蛋糕，美國(guó)朋友把蛋糕切成了三十份，分給周圍的小朋友們，我也得到了一塊。
可是我正要吃的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩坐在角落里，手中沒有蛋糕，只有一個(gè)氣球。我走到他面前蹲了下來(lái)，這時(shí)我才注意到原來(lái)他的眼睛什么也看不見。我把自己手中的蛋糕用小叉子叉起一小塊，放到他嘴里。他仔細(xì)品嘗著，舍不得咽下去，臉上露出開心地笑容。最后，我把自己的蛋糕全給了這位小朋友，雖然我沒有吃到，但是我心里特別高興。
快樂的寫事篇十八
每天都有很多快樂的事在我身邊發(fā)生，但是我感到最快樂的事就是讀書了。雖然我識(shí)字不多，但卻非常喜歡讀書。
平時(shí)看到同學(xué)們拿著各種作文書在班里閱讀，我很羨慕。因?yàn)榧依锔F，我買不起課外書。這學(xué)期學(xué)校開展了圖書閱覽室，老師可以在圖書室給我們大量的借閱圖書，我終于可以和其他同學(xué)一樣也能讀到課外書了。
記得那一天，老師從圖書室給我們借來(lái)幾十本圖書，剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就蜂擁而上圍住了老師，我也緊跟其后想搶一本好書來(lái)讀。老師看到大家都這么喜歡讀書，就立刻組織同學(xué)們坐好，然后同桌兩個(gè)一本給我們發(fā)下來(lái)。發(fā)給我和同桌的是一本《格林童話》。拿到書，我如饑似渴地讀了起來(lái)，正讀得入神，討厭的下課鈴聲響了，老師要收回書了。我只好無(wú)可奈何的把書又還給老師。老師好像看透我的心思，就對(duì)我們說：“同學(xué)們不要著急，以后我們每周星期二的第五節(jié)課就是讀書課，希望同學(xué)們能夠珍惜這來(lái)之不易的讀書時(shí)間?！?/p>
聽老師這么一說，我心里無(wú)比高興。因?yàn)槲医K于可以和同學(xué)們一樣能讀到課外書了，我的課余生活就會(huì)更豐富了。我感到很快樂！
快樂的寫事篇十九
首先，我們明確讀書的意義。讀書是出于誠(chéng)意的，并非死記硬背，我們只要對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，就能快樂地讀書，輕松愉快地讀書。但有些人對(duì)于讀書，認(rèn)為讀書是一種義務(wù)，每天讀書，死記硬背，效率低，而且只懂表層含義，不深理解，每天都要面對(duì)乏味無(wú)趣的書本逐漸產(chǎn)生厭惡，以至于不愛讀書。
其次，我們來(lái)舉一些生活中的實(shí)例。有些學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種應(yīng)付考試的方法，死記硬背，并不深理解。還有些學(xué)生，上課不聽，打瞌睡課后不能完成作業(yè)，全靠補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)督促，但到畢業(yè)之后，便不再學(xué)習(xí)，讀書了。還有些人，在學(xué)校認(rèn)真聽課，懷著積極的態(tài)度，即使畢業(yè)之后，也能堅(jiān)持讀書。
最后，總結(jié)一下學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，堅(jiān)持，學(xué)以致用。才能更好地讀書。讀書也不是有苦無(wú)甜的，在讀書時(shí)，也能體驗(yàn)收獲知識(shí)的快樂和充實(shí)。所以，讓我們一起充實(shí)快樂地讀書吧！
快樂的寫事篇二十
那天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我呆在教室里，剛好看見陳奇，就叫他一起下去為班級(jí)加油，他同意了。
我和他一到操場(chǎng)，就聽見陳老師在對(duì)運(yùn)動(dòng)員說：“不用怕輸，盡力就好?！蔽覀兟犃诵睦锖芗?dòng)。我看見操場(chǎng)上其他的班級(jí)好像也都在做賽前動(dòng)員的準(zhǔn)備呢！這時(shí)候的操場(chǎng)可熱鬧了，人山人海，紅綠色的塑膠操場(chǎng)，紅色的跑道，嚇人的黑黑的發(fā)令臺(tái)，發(fā)令槍試發(fā)時(shí)冒出的白白的濃煙，還有各種各樣的田賽徑賽的體育器材，那種賽前的氣氛好緊張啊！
到我們班上場(chǎng)了，現(xiàn)在是200米跑步比賽。發(fā)令槍一響，我們班的江文光同學(xué)一跑，我和陳奇就大喊：“加油！加油！”站在我們對(duì)面的班級(jí)啦啦隊(duì)也在大喊：“加油！加油！”，大家喊得口干舌燥也舍不得停下。江文光在我們大家的加油聲中跑得更快了，一口氣沖過了終點(diǎn)，贏得了第一名，我和陳奇開心極了，全班同學(xué)都互相轉(zhuǎn)告著這個(gè)好消息。
下一個(gè)是馮泳皇參賽，我們又去加油了，他也贏得了第一名，我們喊得更起勁了。經(jīng)過我們班運(yùn)動(dòng)員的努力，我們班獲得了三年級(jí)團(tuán)體總分第二名。
看來(lái)，加油的力量真強(qiáng)大！以后如果還有比賽，我還要為班級(jí)加油。這真是我最開心的事。
快樂的寫事篇二十一
今天天氣晴朗，媽媽帶著我去上打擊樂課。上打擊樂課的時(shí)候我可真高興??！因?yàn)檫@是我上打擊樂課以來(lái)劉老師第一次表?yè)P(yáng)我，竟然還用了一個(gè)詞“出乎意料”。
以前上課的時(shí)候，我總是跟不上劉老師的節(jié)奏，他經(jīng)常皺著眉頭歪著腦袋說我“亂打”，“瞎打”。
前幾天老師告訴我們說今天要考試。昨天因?yàn)榫毲霉奈疫€哭了一場(chǎng)呢。后來(lái)爸爸、媽媽一起陪我練，我剛開始是一行一行地練，等練完了以后，又完整地練了幾遍。
今天老師一來(lái)，先集體復(fù)習(xí)了一遍曲子。然后又叫了一位打的好的同學(xué)打了一遍，接著劉老師又問：“誰(shuí)還會(huì)打？”，這時(shí)我馬上舉起了手，可是劉老師并沒有叫我打，劉老師以為我不會(huì)。然后他又叫了另一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)竟然沒打?qū)?。這時(shí)劉老師才叫我打。我剛開始非常緊張，但是打著打著我就不緊張了。我只是在第五行出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，后面的都很正確。等我打完以后，劉老師說：“你打得真棒，真是出乎了我的意料！”。聽了這話我真高興?。?/p>
平時(shí)的辛苦都是值得的，這大概就是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。今后我會(huì)更加努力的！
快樂的寫事篇二十二
星期六中午，爺爺奶奶帶我去黃河公園玩。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬天的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。我看見了‘摩天輪’，它好高呀！我既興奮又害怕。爺爺說：“不要怕，你坐上去試一試吧”。我猶豫了一會(huì)兒，還是勇敢的坐了上去。剛坐上時(shí)有點(diǎn)害怕，但到了最高處，我慢慢的不害怕了。我又坐了一圈，真好玩，我還看見了在地上看不到的風(fēng)景，我看到了綠草如茵，百花齊放，?。∥冶谎矍暗木吧钌畹奈?，使我心曠神怡，下來(lái)后，我一點(diǎn)也不暈，然后我又去玩了別的游戲，我歡蹦亂跳，感覺自己好幸福！
這天有爺爺奶奶陪我一起玩，我已經(jīng)心滿意足了，我要謝謝他們。這次來(lái)公園，讓我懂得了遇到什么事情不能退縮，要勇敢面對(duì)，后來(lái)我們滿載著歡樂回家了。這一天使我既玩得高興，又鍛煉了我的勇敢精神，真是難忘?。?/p>
快樂的寫事篇二十三
想起這件事，我就高興。那時(shí)我在二年級(jí)暑假的時(shí)候爸爸帶我去釣魚，當(dāng)時(shí)我非常高興，到了那里，我看見旁邊有個(gè)牌子，我看了看，哦！這里不讓釣烏龜。
我想為什么，我去找爸爸問問，我說：“爸爸為什么不讓釣龜呢！”“這里不舍合龜住在這里吧！”爸爸說，“為什么？”“因?yàn)闉觚數(shù)臍ず苋菀拙捅晃覀內(nèi)祟愂叭チ?！”“哦！我明白了”。我就去釣魚了。
這是我第一次到魚，我不會(huì)使大魚竿，我就拿了一個(gè)小的，我取來(lái)魚餌，粘在鉤上把它拋向水里，靜靜的等著魚兒來(lái)，不一會(huì)我看見魚竿動(dòng)了一下，我一拉，一條小魚上鉤了，我高興極了，我沖著爸爸大喊：“我釣到魚了?！?/p>
我換了個(gè)地方，我又放好魚餌，拋到水里等著，魚兒怎么還不上鉤，我有點(diǎn)著急了，就對(duì)爸爸說：“這里沒有魚了？”爸爸說：“不要急，釣魚要有耐心，才能釣很多魚。”在我快要睡著的時(shí)候，我看見竿子動(dòng)了，我一拉，哇！好大一條魚??！我慢慢把它拉上了岸，放到了桶里，我的心里美滋滋的。
天快黑了，我依依不舍的離開了，心里暗暗的想魚兒等著我下次我還來(lái)。
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