總結(jié)是一個(gè)反思的過程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)與計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。
圖書策劃書篇一
一、圖書題目：
《外婆教你的剪紙》。
備選題目：
1、《吉祥剪紙入門》。
2、《民間藝術(shù)剪紙技法》。
3、《看圖學(xué)剪紙》。
4、《中國(guó)民間圖案剪紙》。
5、《小小剪紙》。
6、《剪紙?花語》。
7、《剪紙大全》。
8、《民間剪紙》。
9、《巧手剪紙》。
二、待選作者：
自己來編寫。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
中國(guó)剪紙不但讓中國(guó)人民引以為豪，同時(shí)令外國(guó)人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙?，在?jīng)過簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，只見剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國(guó)人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛，中國(guó)的剪紙也受到了來自世界各地的人們的喜愛和關(guān)注。
根據(jù)剪紙這一主題，通過走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級(jí)基本的剪紙過程及技巧，剪紙由易到難。每一個(gè)剪紙帶有圖片、簡(jiǎn)單清晰的文字及應(yīng)注意事項(xiàng)。寫作要求：先是初級(jí)剪紙，由初級(jí)向高級(jí)慢慢遞進(jìn);剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡(jiǎn)潔易懂，讓每個(gè)人根據(jù)這本書都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料;。
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非常可觀，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用;而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書優(yōu)勢(shì)：
1、同類書比較。
市場(chǎng)上同類圖書多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開發(fā)系列?剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實(shí)用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工》等;其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著等;再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國(guó)金剪刀》等;另外，還有練習(xí)型的，如：《3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè)》等。
2、根據(jù)來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類書籍的分類和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書籍比較少，具體情況如下：
藝術(shù)(86)：民間藝術(shù)(73)、工藝美術(shù)(14)、繪畫(1);。
文化(13)：中國(guó)民俗(9)、中國(guó)文化(3)、地域文化(1);。
家居/休閑游戲(18)：手工diy(18);。
外語(6)：for老外(6);。
傳記(1);。
戲劇/綜藝(1);。
文學(xué)(1);。
生活(2);。
在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書都是適應(yīng)少年的需要來設(shè)計(jì)的，不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。
3、本書優(yōu)勢(shì)。
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值;。
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章剪紙的概述。
第三章常用的基本剪紙形式。
第四章各種花的剪法。
第五章各種動(dòng)物的剪法。
第六章人物的剪法。
第七章山石云水的剪法。
第八章文字與圖紋的剪法。
第九章常見圖案的剪法。
九、圖書出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開本：787*1092mm16本。
3、印數(shù)：20xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首?。?000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書插畫的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書皮書面紙;。
7、字?jǐn)?shù)：2萬字。
8、生命周期：20xx年。
十、營(yíng)銷方式：
1、在各大書城、書店進(jìn)行海報(bào)宣傳;。
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳;。
3、在出版社近期出版的書刊上宣傳;。
4、新書發(fā)布會(huì);。
5、名人簽售會(huì);。
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書簽、明信片等)。
等等。
圖書策劃書篇二
《一起坐上時(shí)光機(jī)》。
二、選題價(jià)值。
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)未來有了越來越多的期待。不論在以后的醫(yī)療方面，還是在醫(yī)療、科技方面，都是值得展望的一個(gè)話題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)療水平越來越高，人們也是越活越長(zhǎng)壽。但是人們的生育愿望并不是隨著經(jīng)濟(jì)條件的提高而提高的，因此在老齡化如此嚴(yán)重的未來社會(huì)，誰會(huì)照顧我們?nèi)祟惸兀窟@值得推想，也值得探索，本書可以做出一些探索，引人入勝，在講解未來社會(huì)樣子的同時(shí)，也開闊了人們的視野。
隨著生產(chǎn)生活的發(fā)展進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，讀者的需求也在不斷發(fā)生變化，他們需要含有更多新知識(shí)、新技術(shù)的`實(shí)用科技圖書?？萍汲霭婀ぷ髡咭皶r(shí)根據(jù)圖書市場(chǎng)的發(fā)展變化以及讀者的新需求，注意了解新情況，研究新對(duì)策，不斷豐富自己的出版理念和出版定位，做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、內(nèi)容設(shè)想。
本書主要描寫未來的生活，人們的衣、食、住、行、用等各個(gè)方面。比方說從人們的穿衣方面，可以描寫未來以一種輕薄的材質(zhì)，可以智能的控制溫度和顏色等。
本書可以分為兩種形式：一種是繪本、一種是文字。繪本是充滿。
想象力的漫畫，詼諧幽默又有表現(xiàn)力；文字主要是想象說明，解釋圖畫的意思。
可以寫機(jī)器人、電子紙、全智能的家庭，和人與人的交流方式等。
四、同類書比較。
在市場(chǎng)這種關(guān)于科技圖書的繪本還是挺少的，這類書大多面向的是科技的愛好者，并且出版以雜志為多，大部分比較難以讀懂，需要較高的知識(shí)水平層次。而另一種書恰巧走了另一個(gè)極端，就是全書大多用漫畫，通俗易懂，基本不怎么利用大腦就可以閱讀，這類書主要針對(duì)孩子，是童書市場(chǎng)不可多得選題。比方說在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上熱賣的《開創(chuàng)未來的100項(xiàng)新科技》這本書就是主要針對(duì)的兒童。
而本書除了針對(duì)兒童和專業(yè)人士外，更主要的也面對(duì)一批愛好科技的人。這本書要求既不是特別通俗，又有很強(qiáng)的可讀性，開發(fā)新的讀者市場(chǎng)。
五、營(yíng)銷設(shè)計(jì)。
開本：32開。
封面：以白色調(diào)為主。
版式：簡(jiǎn)潔大方、易讀。
包裝：塑封。
出版時(shí)間：20xx年12月。
印數(shù)：首印1000，目標(biāo)印數(shù)5000。
宣傳方式：
1.電視訪談。在主流媒體經(jīng)常露面，幫作者多聯(lián)系電視訪談節(jié)目。
2.報(bào)紙。與多家主流報(bào)紙協(xié)作，報(bào)道有關(guān)圖書的發(fā)行，可以讓作者的文章在報(bào)紙上連載，增加圖書的知名度。
3.網(wǎng)站。在各大網(wǎng)站上做宣傳，多發(fā)表作者的作品。
4.在微博上宣傳。增加知名度和宣傳力度。
六、定價(jià)與稿酬。
本書計(jì)劃為大32開，10個(gè)印張，平裝。
其中：1.排版費(fèi)320×8元=2560元。
2.上版費(fèi)10×2×90=1800元。
3.印刷費(fèi)10×2×20元×3=1200元。
4.紙張費(fèi)10×1100÷1000×160=1760元。
5.封面費(fèi)1500。
6.裝訂費(fèi)1000×0.6元=600元。
以上共9420元。所以定價(jià)：9.42÷0.4=23.55元。
由于打折等因素的影響，定價(jià)為30元。
稿酬采取基本稿酬制，共6000元。
七、目標(biāo)讀者。
第一目標(biāo)讀者：兒童讀者。具有很強(qiáng)的求知欲與對(duì)世界的探索，這類讀者是第一目標(biāo)。
第二目標(biāo)讀者：所有的熱愛科技的人。
八、作者。
鄭淵潔，有“童話大王”之稱；作家，慈善家，演講家；國(guó)家民政。
部“中華慈善楷模獎(jiǎng)”獲得者；是一個(gè)人寫一本月刊《童話大王》雜志28年世界紀(jì)錄保持者，及，兩次榮登“中國(guó)作家富豪榜”榜首。，聯(lián)合國(guó)向鄭淵潔頒發(fā)“國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)”，鄭淵潔成為中國(guó)作家獲此殊榮第一人。在聯(lián)合國(guó)評(píng)出的世界十大圖書中，鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》名列全球第四名。書刊累計(jì)售出3億冊(cè)。
鄭淵潔1977年開始文學(xué)創(chuàng)作。皮皮魯、魯西西、大灰狼羅克、舒克和貝塔是他筆下文學(xué)形象?！镀て斂倓?dòng)員》（由105本書構(gòu)成）是鄭淵潔在圖書市場(chǎng)銷售的系列叢書。至20銷售出3000萬本。
鄭淵潔不但繪本技術(shù)一流，也是國(guó)內(nèi)外知名的作者，因此找他來做這本書是最佳的選擇。
九、后續(xù)開發(fā)。
1.書市宣傳：宣傳單、海報(bào)頻繁出現(xiàn)在各大書市。海報(bào)設(shè)計(jì)要個(gè)性鮮明。
2.作者宣傳：作者多在博客談?wù)撆c自己書有關(guān)的情節(jié)想法，舉辦讀者見面會(huì)，簽名售書等活動(dòng)。
3.圖書發(fā)行：通過發(fā)行中心，告知圖書詳細(xì)信息，以及出版前線上、線下活動(dòng)的巨大成果。各大城市書店碼堆擺放。
4.擴(kuò)大影響：有意識(shí)地制造話題，并適當(dāng)擴(kuò)展話題。
十、盈利分析。
由于該圖書目前在市場(chǎng)上類似圖書較少，經(jīng)粗略計(jì)算，第一批版先印1000冊(cè)，一年后經(jīng)觀察該圖書的銷售狀況，可根據(jù)實(shí)際情況再加印。根據(jù)前面的分析其中印刷費(fèi)和付給作者的費(fèi)用共15420元，而定價(jià)為30元，如果按定價(jià)售出，一年內(nèi)可盈利14580元。并且經(jīng)計(jì)算，只要實(shí)洋在定價(jià)的五折以上，都會(huì)獲利。
圖書策劃書篇三
一般來說，務(wù)實(shí)的圖書營(yíng)銷策劃案至少應(yīng)該包括九個(gè)要素：1.市場(chǎng)定位包括內(nèi)容定位和價(jià)格定位;2.經(jīng)營(yíng)預(yù)算;3.宣傳推廣方案包括宣傳時(shí)機(jī)和宣傳方式等;4.讀者的現(xiàn)實(shí)、未來和潛在需求;5.銷售網(wǎng)絡(luò);6.推銷策略;7.單本書盈虧臨界點(diǎn);8.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和同類書的情況橫向把握市場(chǎng)脈搏非常有益;9.渠道設(shè)計(jì)和管理。圖書營(yíng)銷的具體操作并不神秘，常用的方式主要有：新書發(fā)布會(huì)、媒體廣告、招募發(fā)行商、舉辦講座、簽名售書、直銷和分銷、讓利銷售等等。推銷策略貫穿于營(yíng)銷的全過程，是制定營(yíng)銷策劃案的重點(diǎn)。目前常用的推銷策略有：搶注商標(biāo)策略，發(fā)行渠道多樣化策略，媒體互動(dòng)策略，培訓(xùn)策略，競(jìng)賽策略，折扣策略。就圖書營(yíng)銷的發(fā)行環(huán)節(jié)來說，工作的基本流程是：市場(chǎng)調(diào)研——營(yíng)銷策劃——確定印數(shù)——組織征訂——發(fā)送圖書——回收貨款——接受退貨——回訪客戶。
從出版和發(fā)行的全過程看，圖書營(yíng)銷始于選題策劃，因此，在圖書進(jìn)入市場(chǎng)之前，謀劃者就應(yīng)為市場(chǎng)營(yíng)銷做足破題和鋪墊的文章：選題要標(biāo)新立異，制作要速戰(zhàn)速?zèng)Q，價(jià)格要把握準(zhǔn)尺度，管控要體現(xiàn)出風(fēng)格。
第2種：營(yíng)銷渠道管理。
出版發(fā)行商做好渠道管理工作，首先是建立自己的營(yíng)銷渠道，形成招之即來、來之能戰(zhàn)的渠道網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)包括新華書店、民營(yíng)書店，還應(yīng)包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、商場(chǎng)和超市等。其次，要注意培養(yǎng)渠道，逐步形成渠道發(fā)行的實(shí)力。在這方面，應(yīng)該做的工作有：鞏固原有渠道，要點(diǎn)是鞏固住，不要丟失;開發(fā)新的渠道，關(guān)鍵是不斷開辟新渠道，發(fā)展新客戶;擴(kuò)展渠道網(wǎng)絡(luò)，把相對(duì)固定的渠道連成網(wǎng)，并擴(kuò)展成發(fā)行網(wǎng)絡(luò)。第三，要加強(qiáng)對(duì)渠道的管理，包括工作管理——在征訂、發(fā)貨、結(jié)算、退貨過程中的管理;情感管理——利用寄賀年卡、送小禮品、舉辦聯(lián)誼活動(dòng)等方式，增進(jìn)與渠道客戶的感情;回訪管理——走訪和看望客戶，了解圖書上架和庫存等情況;信息管理——建立客戶檔案，收集客戶經(jīng)營(yíng)信息，防止惡意進(jìn)貨或呆賬、壞賬、死賬。出版發(fā)行商在設(shè)計(jì)營(yíng)銷渠道時(shí)，既要根據(jù)圖書種類的不同設(shè)計(jì)不同的渠道網(wǎng)絡(luò)，又要根據(jù)圖書銷售周期的變化及時(shí)對(duì)渠道進(jìn)行調(diào)整，還要注意處理好主打渠道與輔助渠道的關(guān)系。在選擇渠道成員時(shí)，對(duì)渠道客戶需要把握以下幾個(gè)必備條件：營(yíng)業(yè)條件好，鋪貨速度快，鋪貨率高，銷貨能力強(qiáng)，回款信譽(yù)好，退貨少，信息反饋快，可控制性強(qiáng)，渠道內(nèi)沖突少，渠道的相對(duì)穩(wěn)定性好。
第3種：強(qiáng)化圖書征訂。
當(dāng)前不少出版發(fā)行商在圖書營(yíng)銷中，只注重運(yùn)用一些所謂的“超現(xiàn)實(shí)主義”的新奇方式，而忽略傳統(tǒng)的圖書征訂方式。這種忽略造成的結(jié)果，往往是事倍功半，雖然投入了大量人力物力，收效卻微乎其微。目前常用并被實(shí)踐證明行之有效的征訂方式有：1.訂貨會(huì)或書市征訂。這種方式原為解決“隔山買?！钡膯栴}，現(xiàn)在它還具有聯(lián)誼和交流信息的作用。2.訂單征訂。訂單是書店與出版社約定的一種合同。常用的有單頁訂單和征訂目錄。征訂目錄的要素主要有：序號(hào)、版別、書名、定價(jià)或估價(jià)、出書時(shí)間、有無現(xiàn)貨、發(fā)貨折扣等。3.電話征訂。這種方式的特點(diǎn)是直接、快速和迅捷。4.網(wǎng)絡(luò)征訂。網(wǎng)絡(luò)征訂除了具有快速、迅捷的優(yōu)勢(shì)外，它還具有有據(jù)可查的好處。5.樣本征訂。包括主發(fā)樣本或者帶著樣本到銷貨店開小型征訂會(huì)等方式。6.請(qǐng)進(jìn)來征訂。這種方式的長(zhǎng)處是可以近距離地與客戶溝通，增強(qiáng)親近感和凝聚力。
第4種：圖書主題營(yíng)銷。
主題營(yíng)銷就是為圖書銷售開展主題鮮明的、有針對(duì)性的促銷，激活讀者的潛在需求，為圖書提供廣闊的市場(chǎng)空間。在主題營(yíng)銷活動(dòng)中，可以依靠有關(guān)職能部門，開展有關(guān)聯(lián)的社會(huì)公益活動(dòng)，如國(guó)防知識(shí)讀書活動(dòng)、環(huán)保讀本專題講座等;也可以聯(lián)系名人或?qū)＜?，舉辦簽名售書、作者與讀者聯(lián)歡等活動(dòng)，吸引更廣泛的讀者群參與到主題活動(dòng)中來;還可以通過主題書評(píng)、讀書征文等形式，為熱點(diǎn)圖書銷售推波助瀾，從而達(dá)到熱點(diǎn)更熱的目的。主題營(yíng)銷的另一種做法，就是設(shè)立主題書店，或者在賣場(chǎng)設(shè)置主題區(qū)域、主題書架。主題書店一般規(guī)模較小，顧客群較穩(wěn)定，給讀者提供的圖書針對(duì)性較強(qiáng)，圖書的分類格局呈現(xiàn)出細(xì)分化的特點(diǎn)。主題區(qū)域就是根據(jù)讀者的閱讀需求設(shè)置銷售區(qū)域。其圖書分類方法，改變了學(xué)科劃分的分類體系，把追求時(shí)尚和閑適等意念需求作為圖書分類的依據(jù)，限此鎖定固定讀者群。主題書架一般設(shè)在店堂的黃金位置，往往聚焦讀者關(guān)注的熱點(diǎn)，通常能掀起銷售熱潮。主題書店、主題區(qū)域和主題書架取勝的法則是：個(gè)性化的文化氛圍，方便周到的服務(wù)，便利簡(jiǎn)約的購買條件，持久的情感聯(lián)絡(luò)。
第5種：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)在于跨越時(shí)空界限，使出版物的銷售范圍大大突破原來的地域，交易的時(shí)間也不再統(tǒng)一，取而代之的是一個(gè)無地域限制、全天候交易的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的多媒體信息傳播方式，集視頻、音頻、文字和動(dòng)畫于一體，有利于讀者充分把握出版物的特征和作用，增強(qiáng)對(duì)出版物的感性認(rèn)識(shí)。出版發(fā)行商依照經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以采取三種手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。一是通過isp網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)商和icp網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)商代理。二是自建網(wǎng)站或聯(lián)辦網(wǎng)站。三是與網(wǎng)上書店保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，靠網(wǎng)上書店宣傳并銷售出版物。目前，在圖書營(yíng)銷中大的出版發(fā)行商常用的電子商務(wù)模式為bbc模式，即集合n個(gè)商家b一起為最終消費(fèi)者c服務(wù)。bbc電子商務(wù)模式，兼有通常的btob商家對(duì)商家和btoc商家對(duì)顧客兩種電子商務(wù)模式的長(zhǎng)處，既發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息量大、查詢便捷的優(yōu)勢(shì)，又發(fā)揮各地銷貨店就近配送的優(yōu)勢(shì)，還可以有效解決信用和支付問題。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，要特別注重通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳展示出版物，除向讀者提供出版物的名稱、作者、出版時(shí)間、內(nèi)容提要等基本信息外，還可附加相關(guān)評(píng)論等信息。同時(shí)，可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)推出“暢銷出版物排行榜”、“熱門出版物推薦”等欄目，吸引讀者的眼球。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷還要根據(jù)用戶預(yù)先確定的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，有選擇地將出版物信息分發(fā)給目標(biāo)讀者。這樣，既能節(jié)省讀者檢索的時(shí)間，還可讓讀者跟蹤出版社的信息，以獲得最新的相關(guān)資訊。
第6種：書業(yè)市場(chǎng)調(diào)查。
目前，出版社前端編輯環(huán)節(jié)的“計(jì)劃性”與后端銷售環(huán)節(jié)的“市場(chǎng)性”銜接不順，兩種不匹配的運(yùn)行方式在一個(gè)系統(tǒng)里共存，其結(jié)果是一些編輯對(duì)預(yù)期讀者和目標(biāo)市場(chǎng)，對(duì)圖書的裝幀和價(jià)格等，沒有進(jìn)行充分的考慮就匆忙出版圖書，這樣的產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后也就難免先天不足了。在淘汰率極高的圖書市場(chǎng)中，出版發(fā)行商如何尋找和培育自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，僅憑個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。必須借助科學(xué)的、量化的市場(chǎng)調(diào)查來為決策提供依據(jù)。書業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的方法，可分為指揮部?jī)?nèi)和指揮部外兩種調(diào)查形式：前者依靠自身的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，統(tǒng)觀出版發(fā)行的全部流程，并與有業(yè)務(wù)往來的銷售終端實(shí)行聯(lián)網(wǎng)，對(duì)圖書的直接成本和間接成本等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)征訂、發(fā)貨、回款、退貨等市場(chǎng)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，對(duì)銷售進(jìn)展等基本情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，然后對(duì)圖書市場(chǎng)的主要數(shù)據(jù)進(jìn)行去粗取精、去偽存真的處理，最后變成營(yíng)銷策劃的依據(jù)。指揮部外的調(diào)查以人員外出和委托調(diào)查公司的方式進(jìn)行。在科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查渠道的基礎(chǔ)上，開啟圖書零售市場(chǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，定期抽樣收集分析圖書零售市場(chǎng)的基本數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握?qǐng)D書市場(chǎng)的預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)、基本走勢(shì)和讀者需求等要素。然后，指揮部根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查反饋的情況，做出正確的營(yíng)銷決策。
圖書策劃書篇四
一、活動(dòng)目的及意義:。
書籍是人類的精神糧食，作為一名大學(xué)生，我們會(huì)時(shí)常去圖書館閱讀書籍，翻閱自己喜歡的報(bào)刊雜志。為了給同學(xué)和市民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的讀書環(huán)境，發(fā)揚(yáng)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生助人為樂的高尚品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，我們學(xué)雷鋒小組志愿組織社員去山西省圖書館整理圖書和打掃衛(wèi)生。
二、活動(dòng)主題：志愿在行動(dòng)。
三、第一組織者：黃宗玲、嚴(yán)翠。
第二組織者：吳亞運(yùn)、郭強(qiáng)、魏清濤、洪洋、李曉輝、張曉。
華、張中理、王聯(lián)、曹彥星、李媛媛、劉浩、梁。
祝、海儷馨、李建功。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山西省圖書館。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
六、參加人數(shù)：20人。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.活動(dòng)前由活動(dòng)部部長(zhǎng)組織好20個(gè)志愿者，開會(huì)說明注意事項(xiàng)和集合時(shí)間及地點(diǎn)。
2.星期六(11月5日)早上7:30在教11樓天橋旁集合，簽到完畢后跟隨活動(dòng)部部長(zhǎng)乘611公交車去省圖書館。
3.約45分鐘后到達(dá)省圖書館，在圖書管理員的安排下分好組之后，開始打掃衛(wèi)生、整理圖書館擺放雜亂的圖書，找出放錯(cuò)位置的書，歸納整理，放回原處。
4.活動(dòng)過程中，同學(xué)們要保持安靜，在整理圖書時(shí)，要愛護(hù)書籍，輕拿輕放，避免損壞圖書。
5.整理完成后，志愿者可以利用休息的時(shí)間，閱讀一些自己喜歡的書籍。
6.11:30集合回校。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:公交車費(fèi)40元。
圖書策劃書篇五
活動(dòng)組織：中公教育貴州分校。
活動(dòng)時(shí)間：10月26日-11月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新華書店。
活動(dòng)目的。
1.宣傳中公圖書，促進(jìn)新華書店圖書銷售。
2.宣傳下半年教師資格面授課程，實(shí)現(xiàn)中公圖書、面授課程互動(dòng)促銷。
活動(dòng)實(shí)施：
1、確定進(jìn)行活動(dòng)的圖書：中公版國(guó)考圖書(包括專項(xiàng)系列和快速突破系列的圖書)。
2、活動(dòng)宣傳品準(zhǔn)備：活動(dòng)宣傳海報(bào)、易拉寶。
3、活動(dòng)宣傳渠道：新華書店現(xiàn)場(chǎng)布置的廣告宣傳，中公教育貴州分校的官方網(wǎng)站主題宣傳和qq群宣傳。官網(wǎng)首頁圖片展示活動(dòng)，鏈接到活動(dòng)的主題頁面?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)，每天在我們的qq交流群中進(jìn)行掃群宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容。
1.活動(dòng)期間(具體日期：10月26日——11月15日)凡在新華書店購買中公版國(guó)家公務(wù)員考試圖書，憑小票即可享受國(guó)家公務(wù)員考試沖刺班報(bào)班優(yōu)惠：?jiǎn)未钨彆鴿M99元，享受報(bào)班優(yōu)惠100元;單次購書滿199元，享受報(bào)班優(yōu)惠200元。(協(xié)議類班次不參與此次活動(dòng))。
3.買書即贈(zèng)國(guó)考通關(guān)秘籍手冊(cè)和新大綱明天預(yù)測(cè)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1.此次活動(dòng)，只限各大新華書店。
2.各大書店須擺放活動(dòng)x展架，宣傳單頁。
3.后期及時(shí)收集活動(dòng)期間的銷售數(shù)據(jù)。
4.協(xié)調(diào)與各新華書店的銜接工作。
國(guó)家公務(wù)員考試沖刺班課程說明：
課程介紹。
通過對(duì)考試大綱和歷年真題的深度分析，對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行終極預(yù)測(cè)，全面把握考試的命題趨勢(shì)，幫助學(xué)員進(jìn)行備考的最后突破。
課程優(yōu)勢(shì)。
1.中公教育在您最后沖刺階段，通過重點(diǎn)講解作答誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方法，傳授各類題型的快速。
答題方法技巧。
2.依據(jù)中公教育研發(fā)體系重點(diǎn)專注的研發(fā)成果，結(jié)合考試最后階段匯總的各方信息與資。
訊，緊扣最新考試大綱。
3.全面預(yù)測(cè)考試科目所涉及的重要題型與考點(diǎn)，一般具有極高的預(yù)測(cè)性與命中率!最后沖。
刺階段助您一臂之力!
圖書策劃書篇六
為進(jìn)一步報(bào)刊發(fā)行收入，拓寬經(jīng)營(yíng)思路，擴(kuò)展現(xiàn)有業(yè)務(wù)范圍，建立良好的報(bào)刊、圖書銷售平臺(tái)，市局在總結(jié)圖書銷售活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)配合各局在全市范圍開展圖書促銷活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅對(duì)傳統(tǒng)的報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)起到有力補(bǔ)充，還能鍛煉基層營(yíng)銷隊(duì)伍，并建立一個(gè)報(bào)刊圖書銷售的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、市場(chǎng)分析。
目前，在多數(shù)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等縣以下區(qū)域的文化下鄉(xiāng)工程進(jìn)展較慢，居民消費(fèi)能力也比較低。當(dāng)?shù)鼐用裰邢矚g閱讀的人群，對(duì)正版精裝圖書有極大地閱讀興趣和購買欲望，但考慮到一是正價(jià)正版圖書的價(jià)格較高，他們一般舍不得購買，二是以新華書店為代表的圖書零售機(jī)構(gòu)目前只保留縣城店，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下區(qū)域沒有網(wǎng)點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村居民買書越來越不方便。他們是促銷圖書的潛在消費(fèi)者，會(huì)毫不猶豫地購買質(zhì)量好、價(jià)位低、隨處可見、服務(wù)水平高、品種豐富的正版圖書。向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村一級(jí)的中小企業(yè)老板、家庭、單位提供正版、精裝圖書的購買機(jī)會(huì)，滿足他們閱讀需求的同時(shí)，滿足一部分消費(fèi)者競(jìng)購精品圖書的虛榮心理，定會(huì)取得較高的經(jīng)濟(jì)效益。
三、銷售目標(biāo)。
全市確保完成圖書銷售額90萬元，力爭(zhēng)完成110萬元。
四、活動(dòng)時(shí)間。
5月8日-6月22日。
五、目標(biāo)市場(chǎng)。
本次促銷活動(dòng)以縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村支局為主。縣域以下的消費(fèi)者有一定的購書欲望，但購買能力有限。各局可組織促銷隊(duì)伍以下述機(jī)構(gòu)、人群作為本次圖書促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)客戶：
(一)縣(市、區(qū))及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)人員;。
(二)中小企業(yè)老板(部分中小企業(yè)老板喜歡在辦公室的書櫥里填滿高檔精品圖書);。
(三)農(nóng)村六大戶家庭;。
(四)農(nóng)村集市;。
(五)其他有讀書和藏書欲望的消費(fèi)者。
六、銷售力量。
(一)報(bào)刊發(fā)行(包含零售)人員。
以現(xiàn)有報(bào)刊發(fā)行(含零售)人員經(jīng)營(yíng)為主，各局可根據(jù)實(shí)際情況，挑選工作能力強(qiáng)的員工參與活動(dòng)。
(二)投遞人員。
各局利用現(xiàn)有報(bào)刊數(shù)據(jù)庫，根據(jù)訂報(bào)品種分析查找分類客戶的信息，送交各投遞段道。積極發(fā)揮投遞人員的主動(dòng)性，根據(jù)數(shù)據(jù)庫分析結(jié)果和投遞人員對(duì)段道內(nèi)訂戶訂報(bào)情況的了解，推斷訂戶的興趣，從而更有針對(duì)性地推薦圖書;二來投遞人員可發(fā)揮郵政的特長(zhǎng)，送書上門。
(三)其他發(fā)行渠道。
通過委托社會(huì)發(fā)行站、三農(nóng)服務(wù)站、郵政營(yíng)業(yè)廳開展圖書促銷活動(dòng)的宣傳和銷售。社會(huì)發(fā)行站和三農(nóng)服務(wù)站以發(fā)放宣傳單為主，郵政營(yíng)業(yè)廳可設(shè)立報(bào)刊銷售角，用于陳列展示銷售。
(四)綜合營(yíng)銷人員。
可由綜合營(yíng)銷人員面向集團(tuán)客戶推薦團(tuán)購圖書。
七、銷售辦法。
(一)設(shè)立固定銷售點(diǎn)。
各局在現(xiàn)有支局網(wǎng)點(diǎn)中設(shè)立圖書促銷點(diǎn)，把圖書銷售宣傳單、海報(bào)等貼在墻上，吸引客戶注意，喚醒購買潛力。
(二)設(shè)立流動(dòng)展銷攤點(diǎn)。
五一以后天氣轉(zhuǎn)暖，節(jié)假日越來越多的人選擇出門逛街游玩。提前爭(zhēng)取城管執(zhí)法部門的支持，選取節(jié)假日在人流較密集的廣場(chǎng)、游人必經(jīng)的路段開展流動(dòng)銷售，也可與相關(guān)單位聯(lián)系，進(jìn)駐部隊(duì)、學(xué)校、社區(qū)，以送知識(shí)進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等方式開展短期促銷活動(dòng)，讓更多的人接觸到圖書促銷，采用低價(jià)優(yōu)惠，利用顧客貪圖便宜的心理吸引讀者購買。
(三)投遞員上門宣傳。
投遞員上門送書是郵政可提供的差別服務(wù)之一。由投遞員根據(jù)段道內(nèi)訂戶訂閱報(bào)刊的類別，推斷訂戶的興趣，從而有針對(duì)性地上門推薦圖書。若客戶選定圖書，投遞人員要及時(shí)送書上門。
(四)數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村支局可利用數(shù)據(jù)庫中掌握的當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的名址信息，以信函寄遞、夾報(bào)等方式提前做好面向中小企業(yè)主的宣傳推廣工作。
(五)農(nóng)村集市銷售。
集市是農(nóng)村人群聚集的區(qū)域，在農(nóng)村還可利用集市進(jìn)行銷售。
(六)大客戶團(tuán)購。
各局要繼續(xù)發(fā)揮專職營(yíng)銷人員的優(yōu)勢(shì)，借鑒去年的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)客戶的開發(fā)力度，重點(diǎn)做好對(duì)圖書館、學(xué)校等的開發(fā)工作。
(七)夾報(bào)宣傳并設(shè)立訂購電話。
投遞部門將活動(dòng)宣傳單夾報(bào)投遞至報(bào)刊訂戶，并設(shè)立全市(全縣)統(tǒng)一訂書電話。訂戶撥打訂購電話，郵遞員免費(fèi)送書上門，為訂戶提供方便。
圖書策劃書篇七
三、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排。
時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)地點(diǎn)。
10月12日。
開幕式暨圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
圖書館工作委員會(huì)二屆一次全體會(huì)議。
圖書館會(huì)議室。
10月12—30日。
信息檢索技能競(jìng)賽。
10月16日、10月23日。
數(shù)資源利用講座。
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
10月12—11月6日。
“你選書我付款”圖書薦購活動(dòng)。
市新華書店。
越洋書城。
郵政書城。
10月12—10月30日。
“我眼中的圖書館”攝影比賽。
圖書館。
10月17日、10月24日。
影視欣賞。
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
移動(dòng)主題活動(dòng)。
圖書館。
“我與圖書館”讀書演講比賽、
頒獎(jiǎng)儀式暨閉幕式。
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
圖書館。
20xx年10月10日。
圖書策劃書篇八
09級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在今年的考研中取得了豐碩的成果，傲人的成績(jī)。然而，他們?cè)诩磳厴I(yè)離校之際也不忘回饋這個(gè)曾經(jīng)幫助支持他們，這個(gè)他們揮灑青春與奮斗的地方。在09級(jí)輔導(dǎo)員谷老師的帶領(lǐng)與號(hào)召下，09級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)積極地將自己考研時(shí)的書籍捐獻(xiàn)了出來，為下屆準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供了豐富的資料，分享資源，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。為此，外國(guó)語學(xué)院黨員服務(wù)站組織舉辦“為考研加油“流動(dòng)圖書活動(dòng)，希望為廣大準(zhǔn)備考研的學(xué)生提供幫助。
二、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部資源交流與共享，促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成與發(fā)揚(yáng)。此外，希望通過此次活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)，將大學(xué)生大院服務(wù)站的服務(wù)精神更好的融入到考研這一批特殊的人群當(dāng)中，充分發(fā)揮良性循環(huán)的積極效應(yīng)。
三、活動(dòng)主題為考研加油，為師生服務(wù)。
四、活動(dòng)主辦方外國(guó)語學(xué)院黨委。
活動(dòng)承辦方外國(guó)語學(xué)院黨員服務(wù)站。
五、活動(dòng)時(shí)間206月3日至7日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)名達(dá)樓六樓外國(guó)語學(xué)院黨員服務(wù)站辦公室。
七、活動(dòng)安排。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.辦公室確定《活動(dòng)規(guī)章制度》，將結(jié)束活動(dòng)流程及注意。
事項(xiàng)詳細(xì)明確地制作構(gòu)建并打印;。
2.宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)和登記牌，確?；顒?dòng)宣傳工作落實(shí)到位;。
3.實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理辦公室，并將書籍整理歸類后按順序?qū)D書放入指定位置。
(二)活動(dòng)流程。
1.辦公室負(fù)責(zé)發(fā)通知，將活動(dòng)相關(guān)消息準(zhǔn)確傳達(dá)到各個(gè)班級(jí);。
2.宣傳部與活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)與拍照;。
間6月4日值班時(shí)間調(diào)整為下午4:00——5:00。
(三)后期工作。
1.宣傳部將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上交至谷老師處;。
位;。
3.活動(dòng)參與人員就本次活動(dòng)進(jìn)行交流并書寫活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
工作牌：1個(gè)*3元=3元。
標(biāo)簽：4張*1元=4元。
登記簿：20張*0.1元=2元。
海報(bào)：2張*1元=2元。
彩色標(biāo)語：3張*1元=3元。
總計(jì)：14元。
九、注意事項(xiàng)。
(一)活動(dòng)期間值班人員一定要按時(shí)到場(chǎng)并認(rèn)真做好書籍借閱記錄;。
(二)負(fù)責(zé)人做好書籍歸還記錄，及時(shí)將歸還書籍放回原處;。
(四)活動(dòng)期間6月4號(hào)值班時(shí)間安排為下午的4:00—5:00。
十、預(yù)期效果。
通過此次活動(dòng)希望廣大考驗(yàn)學(xué)生能夠在上一屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的支持與影響下獲得屬于自己的成功，希望考研系列活動(dòng)能夠真正給予大家?guī)椭c收獲，希望外國(guó)語學(xué)院黨員服務(wù)站的服務(wù)精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
圖書策劃書篇九
為進(jìn)一步報(bào)刊發(fā)行收入，拓寬經(jīng)營(yíng)思路，擴(kuò)展現(xiàn)有業(yè)務(wù)范圍，建立良好的報(bào)刊、圖書銷售平臺(tái)，市局在總結(jié)20xx圖書銷售活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)配合各局在全市范圍開展圖書促銷活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅對(duì)傳統(tǒng)的報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)起到有力補(bǔ)充，還能鍛煉基層營(yíng)銷隊(duì)伍，并建立一個(gè)報(bào)刊圖書銷售的長(zhǎng)效機(jī)制。
目前，在多數(shù)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等縣以下區(qū)域的文化下鄉(xiāng)工程進(jìn)展較慢，居民消費(fèi)能力也比較低。當(dāng)?shù)鼐用裰邢矚g閱讀的人群，對(duì)正版精裝圖書有極大地閱讀興趣和購買欲望，但考慮到一是正價(jià)正版圖書的價(jià)格較高，他們一般舍不得購買，二是以新華書店為代表的圖書零售機(jī)構(gòu)目前只保留縣城店，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下區(qū)域沒有網(wǎng)點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村居民買書越來越不方便。他們是促銷圖書的潛在消費(fèi)者，會(huì)毫不猶豫地購買質(zhì)量好、價(jià)位低、隨處可見、服務(wù)水平高、品種豐富的正版圖書。向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村一級(jí)的中小企業(yè)老板、家庭、單位提供正版、精裝圖書的購買機(jī)會(huì)，滿足他們閱讀需求的同時(shí)，滿足一部分消費(fèi)者競(jìng)購精品圖書的虛榮心理，定會(huì)取得較高的經(jīng)濟(jì)效益。
全市確保完成圖書銷售額90萬元，力爭(zhēng)完成110萬元。
20xx年5月8日-6月22日。
本次促銷活動(dòng)以縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村支局為主?？h域以下的消費(fèi)者有一定的購書欲望，但購買能力有限。各局可組織促銷隊(duì)伍以下述機(jī)構(gòu)、人群作為本次圖書促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)客戶：
(一)縣(市、區(qū))及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)人員;
(二)中小企業(yè)老板(部分中小企業(yè)老板喜歡在辦公室的書櫥里填滿高檔精品圖書);
(三)農(nóng)村六大戶家庭;
(四)農(nóng)村集市;
(五)其他有讀書和藏書欲望的消費(fèi)者。
(一)報(bào)刊發(fā)行(包含零售)人員
以現(xiàn)有報(bào)刊發(fā)行(含零售)人員經(jīng)營(yíng)為主，各局可根據(jù)實(shí)際情況，挑選工作能力強(qiáng)的員工參與活動(dòng)。
(二)投遞人員
各局利用現(xiàn)有報(bào)刊數(shù)據(jù)庫，根據(jù)訂報(bào)品種分析查找分類客戶的信息，送交各投遞段道。積極發(fā)揮投遞人員的主動(dòng)性，根據(jù)數(shù)據(jù)庫分析結(jié)果和投遞人員對(duì)段道內(nèi)訂戶訂報(bào)情況的了解，推斷訂戶的興趣，從而更有針對(duì)性地推薦圖書;二來投遞人員可發(fā)揮郵政的特長(zhǎng)，送書上門。
(三)其他發(fā)行渠道
通過委托社會(huì)發(fā)行站、三農(nóng)服務(wù)站、郵政營(yíng)業(yè)廳開展圖書促銷活動(dòng)的宣傳和銷售。社會(huì)發(fā)行站和三農(nóng)服務(wù)站以發(fā)放宣傳單為主，郵政營(yíng)業(yè)廳可設(shè)立報(bào)刊銷售角，用于陳列展示銷售。
(四)綜合營(yíng)銷人員
可由綜合營(yíng)銷人員面向集團(tuán)客戶推薦團(tuán)購圖書。
(一)設(shè)立固定銷售點(diǎn)
各局在現(xiàn)有支局網(wǎng)點(diǎn)中設(shè)立圖書促銷點(diǎn)，把圖書銷售宣傳單、海報(bào)等貼在墻上，吸引客戶注意，喚醒購買潛力。
(二)設(shè)立流動(dòng)展銷攤點(diǎn)
五一以后天氣轉(zhuǎn)暖，節(jié)假日越來越多的人選擇出門逛街游玩。提前爭(zhēng)取城管執(zhí)法部門的支持，選取節(jié)假日在人流較密集的廣場(chǎng)、游人必經(jīng)的路段開展流動(dòng)銷售，也可與相關(guān)單位聯(lián)系，進(jìn)駐部隊(duì)、學(xué)校、社區(qū)，以送知識(shí)進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等方式開展短期促銷活動(dòng)，讓更多的人接觸到圖書促銷，采用低價(jià)優(yōu)惠，利用顧客貪圖便宜的心理吸引讀者購買。
(三)投遞員上門宣傳
投遞員上門送書是郵政可提供的差別服務(wù)之一。由投遞員根據(jù)段道內(nèi)訂戶訂閱報(bào)刊的類別，推斷訂戶的興趣，從而有針對(duì)性地上門推薦圖書。若客戶選定圖書，投遞人員要及時(shí)送書上門。
(四)數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷
鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村支局可利用數(shù)據(jù)庫中掌握的當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的名址信息，以信函寄遞、夾報(bào)等方式提前做好面向中小企業(yè)主的宣傳推廣工作。
(五)農(nóng)村集市銷售
集市是農(nóng)村人群聚集的區(qū)域，在農(nóng)村還可利用集市進(jìn)行銷售。
(六)大客戶團(tuán)購
各局要繼續(xù)發(fā)揮專職營(yíng)銷人員的優(yōu)勢(shì)，借鑒去年的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)客戶的開發(fā)力度，重點(diǎn)做好對(duì)圖書館、學(xué)校等的開發(fā)工作。
(七)夾報(bào)宣傳并設(shè)立訂購電話
投遞部門將活動(dòng)宣傳單夾報(bào)投遞至報(bào)刊訂戶，并設(shè)立全市(全縣)統(tǒng)一訂書電話。訂戶撥打訂購電話，郵遞員免費(fèi)送書上門，為訂戶提供方便。
圖書策劃書篇十
為了宣傳電影《赤壁》及獲取經(jīng)濟(jì)利益，特策劃了本次的圖書創(chuàng)作出版發(fā)行計(jì)劃，由于是首次策劃，有很多不足，就像有人說的不懂圖書市場(chǎng)不要做策劃，不看書的不要做策劃。我看書但是也不懂圖書市場(chǎng)，但我還是做了這份策劃，雖然不成熟，但是是我辛苦勞動(dòng)所得，沒有抄襲，也不是隨便而作，真的是用心了。
選題策劃。
作者及創(chuàng)作：本次圖書策劃結(jié)合國(guó)產(chǎn)大片《赤壁》的即將上映專門策劃，沒有作者，只有主。
編，選取香港時(shí)尚界有名的時(shí)尚雜志編輯擔(dān)任主編，由主演《赤壁》的幾位演員和劇組擔(dān)任主要寫作者。分別完成書目的一部分，最后由主編把看似毫無關(guān)系的各部分合并成一個(gè)整體的圖書。
理由：電影《赤壁》宣傳火熱，上市同名影視書會(huì)得到多數(shù)喜愛者的收藏。同時(shí)我們的圖書。
設(shè)計(jì)精美，值得收藏，又有名人效應(yīng)，兩大效益都值得肯定，是能作為一本暢銷書發(fā)行的書。
書名：采用電影同名《赤壁》。
內(nèi)容：主要選取主演作者的親身經(jīng)歷(演戲過程中)及辛酸，由劇組提供臺(tái)前幕后，花絮劇。
照，獨(dú)家內(nèi)容等，要不僅僅做成同名影視手冊(cè)，要做成一本集收藏，勵(lì)志，解惑的精本圖書。本書的賣點(diǎn)是和電影《赤壁》有關(guān)，同時(shí)是對(duì)電影解析最有深度和價(jià)值的一本書。在《赤壁》大力宣傳的同時(shí)推出爆料劇組及主創(chuàng)的事件能吸引大量讀者。亮點(diǎn)就是有主演梁朝偉，金城武等明星創(chuàng)作。一位明星的書很難得，難得的是幾位明星都有創(chuàng)作，同時(shí)也是獨(dú)家。
表性的畫面，有內(nèi)襯，要有腰封，腰封重點(diǎn)設(shè)計(jì)，圖書最好說明內(nèi)送獨(dú)家海報(bào)。
市場(chǎng)定位：因?yàn)槭蔷哂惺詹貎r(jià)值的明星創(chuàng)作的書，所以愛好這部電影及喜歡這些明星的人都。
是潛在顧客，所以年齡層次面廣，考慮到本書的成本制作較高，收藏價(jià)值也高，所以定價(jià)稍微高一些。主要的顧客群是城市工薪階層和都市白領(lǐng)及大學(xué)生。
在電影完成后期準(zhǔn)備上映的時(shí)候，作者要完成各自的稿件部分，尤其是本書的精彩部分——圖片要精選設(shè)計(jì)，包括封面，內(nèi)封，紙張?jiān)O(shè)計(jì)，頁眉，圖文格式，字體等要經(jīng)過多次的討論最終確定，要讓各作者見到大樣，并進(jìn)一步提出改正，做到完善。確保本書質(zhì)量。其次要選取有影響力的出版社，可以依靠電影劇組的人際關(guān)系力量，選擇對(duì)的出版社至關(guān)重要，比如高等教育出版社雖然有名，但不適合做本書。
宣傳與發(fā)行。
發(fā)行：本來要分開說，但是發(fā)行的過程中也有宣傳，所以先將發(fā)行的具體方式規(guī)劃。像電影。
大力宣傳一樣，在全國(guó)各地新華書店要同步上市，確保省會(huì)城市和地級(jí)市大型書店都有足夠的庫存，小縣市可以緩幾天上架，這就要求出版社做好各新華書店和大書店的客戶關(guān)系工作，同時(shí)聯(lián)系各地有名的圖書經(jīng)銷商分銷。在做到各個(gè)書店都有書后要在各大影院設(shè)立專門展柜展銷，在大型超市內(nèi)部的圖書區(qū)展銷，各大報(bào)刊亭也要有銷售。在實(shí)體書銷售的同時(shí)要在各大網(wǎng)絡(luò)書城同步上架，包括當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，卓越網(wǎng)等等。
宣傳：這是很重要的一部分，在現(xiàn)代的傳媒運(yùn)作方式下，宣傳的必要方式就是“炒作”。
本書因?yàn)楸緛韮?nèi)容精選策劃，值得購買，同時(shí)有電影《赤壁》的鋪墊，聲勢(shì)已經(jīng)很大了。所以就采用比較正常的方式宣傳。在正式發(fā)行前要做成比如《藏地密碼》這種讓大家很期待的圖書，。
1，發(fā)布會(huì)：專門搞一個(gè)圖書發(fā)布會(huì)，請(qǐng)電影主演及圖書作者同臺(tái)宣傳，以《赤壁》的影響力讓大家關(guān)注本書。
2，網(wǎng)絡(luò)宣傳：在電影官網(wǎng)開辟專區(qū)介紹圖書，并在各大網(wǎng)絡(luò)論壇，門戶網(wǎng)站搜索引擎等設(shè)置鏈接，讓大家很方便能了解更多的圖書內(nèi)容。同時(shí)最好能從兩方面對(duì)本書展開評(píng)論，3，簽售會(huì)：讓不同的作者在不同的時(shí)間安排可能的簽售，這種效果不用說了，幾位作者的名氣肯定能吸引很多的人。
4，書展，博覽會(huì)：聯(lián)系可能舉辦的圖書書展或者博覽會(huì)參展，擴(kuò)大影響力。
5，讀者檔案，書友會(huì)：依靠各大書店及網(wǎng)上書城的客戶資源發(fā)郵件，短信，書友會(huì)等方式宣傳本書。
6，評(píng)選暢銷書：最好能在有名的網(wǎng)站搞個(gè)暢銷書排名，打進(jìn)前幾名，這樣在各大網(wǎng)站，報(bào)刊能引起人們興趣。
7，書評(píng)：寫書評(píng)，邀請(qǐng)名家寫書評(píng)，發(fā)到著名圖書網(wǎng)站首頁，這與現(xiàn)在的圖書腰封或者封面出現(xiàn)的“誰誰誰強(qiáng)烈推薦本書”一樣起到書評(píng)作用。
8，書店布置藝術(shù)：這就是各個(gè)書店內(nèi)部的宣傳方式，除了顯眼位置擺放圖書銷售外，大廳。
可以多媒體播放電影片花，同時(shí)播放本書的宣傳視頻。展架展示以外，還有海報(bào)，橫幅等。
可行性分析：我們的創(chuàng)作班底強(qiáng)大，有實(shí)力，同時(shí)圖書本身也是高質(zhì)量的具有收藏價(jià)值的珍品，依靠電影資源，強(qiáng)大的宣傳手段，這些并不要專門開辟，有些就是在電影宣傳時(shí)順帶宣傳的，整體上我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做，我們同時(shí)有創(chuàng)新，就是明星共同創(chuàng)作一本書，也有時(shí)效性，結(jié)合電影的上市，符合近幾年的圖書市場(chǎng)出書緊跟影視劇作的特點(diǎn)。衍生：做好圖書的一系列工作，最后還要注意圖書售后，調(diào)查讀者意見，回饋?zhàn)x者問題，建立讀者庫，為以后發(fā)行圖書做準(zhǔn)備。同時(shí)可以衍生圖書的附屬產(chǎn)品。暫時(shí)想到的就是比如以圖書內(nèi)容為藍(lán)本的小飾品，掛飾，貼紙，毛絨玩具，文具等。
總結(jié)：由于經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)不夠，所以策劃顯得有些粗糙，許多細(xì)節(jié)沒有考慮到，存在一些。
問題，但是由于我們不懂市場(chǎng)，所以只能做成這樣。主要是這次的作業(yè)讓我知道了做一本圖書的策劃是要做詳細(xì)的調(diào)查，編輯要求有很專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)工作有很多作用。
圖書策劃書篇十一
一、活動(dòng)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
品味書香，文化校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書香校園。
四、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作。
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月23日~2013年5月___日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館。
七、面向人員。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）。
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）。
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見附錄）。
4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。
5、圖書交換活動(dòng)。
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見附錄）。
7、讀者調(diào)查問卷（見附錄）。
8、書山尋寶活動(dòng)（見附錄）。
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見附錄）。
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見附錄）。
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。
九、事前準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)安排。
十、活動(dòng)流程（待定）。
4月22日：布置場(chǎng)地。
4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9：00活動(dòng)開始。
圖書策劃書篇十二
流動(dòng)的圖書館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書。
二、活動(dòng)主題。
共享一本好書，讓知識(shí)流傳。
三、活動(dòng)目的。
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書愿望。
四、活動(dòng)時(shí)間。
201*年12月開始。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
校學(xué)生會(huì)辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
校學(xué)生會(huì)各部門人員。
七、活動(dòng)進(jìn)程。
1、第一期舊書收集活動(dòng)(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統(tǒng)計(jì)，最新的書目表將在流動(dòng)圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
5、通過部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書館開始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書館后期管理與完善。
八、注意事項(xiàng)。
1、借閱活動(dòng)開始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在。
學(xué)辦存放的所有書籍，從第二周開始學(xué)辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學(xué)借閱。
2、所有書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書籍，對(duì)書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
九、人員安排。
流動(dòng)圖書館館長(zhǎng)：周鴻銘。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
十、未來計(jì)劃。
首先將流動(dòng)圖書館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見。
校學(xué)生會(huì)辦公室。
201*年12月。
圖書策劃書篇十三
流動(dòng)的圖書館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書。
共享一本好書，讓知識(shí)流傳
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學(xué)生會(huì)辦公室
校學(xué)生會(huì)各部門人員
1、第一期舊書收集活動(dòng)（各部門已上交部分圖書）。
2、書目統(tǒng)計(jì)，最新的書目表將在流動(dòng)圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
4、流動(dòng)圖書館投入運(yùn)作。
5、通過部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書館開始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動(dòng)開始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在
學(xué)辦存放的所有書籍，從第二周開始學(xué)辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學(xué)借閱。
2、所有書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書籍，對(duì)書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
流動(dòng)圖書館館長(zhǎng)：周鴻銘。
流動(dòng)圖書館副館長(zhǎng)：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
首先將流動(dòng)圖書館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見。
圖書策劃書篇十四
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的'志愿精神，確立一個(gè)正確的人生價(jià)觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我系志愿者協(xié)會(huì)特開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，志愿服務(wù)促和諧”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過組織志愿者打掃圖書館，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)愛護(hù)公物、改善生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的觀念意識(shí)。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃人聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人商定有關(guān)事項(xiàng)。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動(dòng)。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點(diǎn)到圖書館二樓集合簽到，分組對(duì)圖書館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書庫、第二書庫和電子閱覽室等進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及一些書籍的整理。在活動(dòng)的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點(diǎn)到圖書館一樓集合簽到，分組對(duì)過刊閱覽室、讀者服務(wù)部、館長(zhǎng)室等地方進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
七、活動(dòng)說明：
（1）參加者無需帶勞動(dòng)工具。
（2）本活動(dòng)屬于公益活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)期末會(huì)評(píng)出先進(jìn)個(gè)人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項(xiàng)：
1打掃時(shí)注意人身安全。
2注意保護(hù)圖書以及其他圖書館硬件設(shè)施。
3活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有組織紀(jì)律，義務(wù)打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。
圖書策劃書篇十五
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對(duì)圖書進(jìn)行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。
（2）開展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書館的.一個(gè)重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開發(fā)。同時(shí)，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動(dòng)過程：
1、將歸還的書放回原位。
2、將書架上擺放不正確的書放回原位。
五、活動(dòng)總結(jié)和意義：
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書策劃書篇十六
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達(dá)到資源的最佳利用。
4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播。
二、活動(dòng)對(duì)象。
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月20日—5月20日。
四、組織者。
院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)主題。
文珍書香，攜手相傳。
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u呈現(xiàn)方式：
a、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）。
b、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。
c、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡(jiǎn)單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)。
（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓。
（3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流。
書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的.最后漂友。
（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書，
整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
（4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的。
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,。
在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)?！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在?？?，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！。
望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！
圖書策劃書篇十七
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者的交流與了解，鼓勵(lì)讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館，嵊泗縣圖書館面向社會(huì)開展“圖書館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，具體情況如下：
一、征文主題。
二、主辦單位。
主辦單位：嵊泗縣文體廣電新聞出版局嵊泗縣教育局。
承辦單位：嵊泗縣圖書館。
三、征文時(shí)間。
征集時(shí)間：即日起至20**年4月15日。
四、活動(dòng)形式。
本次“圖書館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)將分為三個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，分別為小學(xué)組、中學(xué)組、成人組。最后將由專家評(píng)審出獲獎(jiǎng)作品。
五、征文要求。
1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，散文、記敘文、議論文、小說、寓言、童話、詩歌均可，詩歌不超過50行，其它體裁作品總數(shù)字不超過5000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢，觀點(diǎn)正確。
5、來稿恕不退還，請(qǐng)作者自留底稿。
六、投稿方式。
1、網(wǎng)上投稿：將作品及作者個(gè)人簡(jiǎn)介、有效聯(lián)系方式以word文檔格式發(fā)送至電子郵箱到794387308@，主題為“征文”。
2、現(xiàn)場(chǎng)投稿：將作品(打印)及個(gè)人簡(jiǎn)介送至嵊泗縣圖書館四樓閱覽室。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名，
二等獎(jiǎng)6名，
三等獎(jiǎng)9名。
聯(lián)系人：應(yīng)靜飛。
聯(lián)系電話：5591266。
20**年2月23日。
圖書策劃書篇十八
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直受到國(guó)家的重視和人們的喜愛。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對(duì)象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1、部分讀者的愛書、護(hù)書意識(shí)淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象；
2、三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；
面對(duì)這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)已成為必然趨勢(shì)。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號(hào)召，特在我院開展志愿整理圖書館活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個(gè)受到知識(shí)的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。
三、活動(dòng)主題。
走進(jìn)知識(shí)海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆——圖書館整理活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象。
活動(dòng)時(shí)間：第10至16周周末（具體時(shí)間待定）。
活動(dòng)對(duì)象：全院所有志愿者。
五、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳。
2、發(fā)放通知，招募志愿者。
3、志愿者名單公布及信息的登記。
4、對(duì)志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、志愿者工作安排。
6、中期宣傳。
7、后期工作總結(jié)。
8、后期宣傳、評(píng)優(yōu)工作。
六、活動(dòng)具體安排。
1、10月30日請(qǐng)廣告部設(shè)計(jì)制做宣傳海報(bào)。
2、10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級(jí)各班班長(zhǎng)處。
3、11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4、11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、實(shí)踐部干事每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，帶領(lǐng)他們?cè)谒才诺臅r(shí)間段進(jìn)行圖書館整理活動(dòng)。（詳見附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，出館之前要和老師溝通，詢問老師對(duì)我們工作的一些建議和要求，并及時(shí)做好記錄。每次活動(dòng)之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6、圖書館大廳東邊的led顯示屏?xí)诨顒?dòng)中期公布各個(gè)院志愿者名單。
7、后期要搜集圖書館整理活動(dòng)的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動(dòng)。
8、后期實(shí)踐部會(huì)根據(jù)每個(gè)志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報(bào)到校里。
七、活動(dòng)要求。
1、要求每個(gè)志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2、所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理，按時(shí)到崗，積極主動(dòng)的完成老師所安排的任務(wù)。
3、活動(dòng)前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作。
4、活動(dòng)中不遲到、早退，有事要提前一天請(qǐng)假。
5、志愿者可在任何時(shí)候向我們反映活動(dòng)中所存在的一些問題和寶貴的`意見。我們會(huì)在活動(dòng)中不斷改進(jìn)，努力做到最好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書策劃書篇十九
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動(dòng)。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園。
宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識(shí)的力量 建設(shè)美好的校園。
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗(yàn)讀書之樂。
6、多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
a：評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx—20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
b：評(píng)選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)書籍，愛護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德。
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多。
3、圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c：評(píng)選辦法
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分。
具體評(píng)選辦法見下表：
d：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況。讀者文獻(xiàn)信息需求情況。讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況。意見與建議。 為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
圖書策劃書篇二十
今年正值雷鋒同志逝世50周年之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻(xiàn)”的精神，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特此舉辦了該活動(dòng)，以鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，為創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而奉獻(xiàn)自我發(fā)光發(fā)熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。
二．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：3月5日—4月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)；校圖書館。
三．展開形式。
以義務(wù)打掃衛(wèi)生的形式展開。
四．活動(dòng)的開展。
將本部同學(xué)分為五組，每組8人，每?jī)扇素?fù)責(zé)一個(gè)樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機(jī)動(dòng)小組的成員，入五組內(nèi)的某位成員臨時(shí)有事不能去，則由機(jī)動(dòng)組內(nèi)部協(xié)調(diào)頂替請(qǐng)假人員打掃衛(wèi)生。
五．活動(dòng)總結(jié)。
通過這次活動(dòng)，有助于鍛煉各干事之間的協(xié)調(diào)配合能力，使大家深刻認(rèn)識(shí)到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)幫助了圖書館的老師減輕了工作負(fù)擔(dān)，有助于老師附錄一：
原則：
1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機(jī)動(dòng)組每天至少出一人用于臨時(shí)更換。
2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補(bǔ)盡量選空課最少的五人。
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