秋季小學開學第一課說課稿(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 09:31:12
秋季小學開學第一課說課稿(匯總16篇)
時間:2023-11-27 09:31:12     小編:QJ墨客

"總結是對經(jīng)驗和教訓的總結和歸納,是我們成長的一個重要途徑。"怎樣寫一篇完美的總結,這是我們需要思考和學習的問題。著名企業(yè)家總結了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗,與大家分享。

秋季小學開學第一課說課稿篇一

秋風爽朗,今年又是一個收獲滿滿的豐收年。9月1日是開學日,開學第一課也準時在9月1日晚上8點開播。

今年的開學第一課的主題是奮斗成就夢想,邀請了北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢桃,氣象服務志愿者蘇峻以及謝院士、植物遺傳育種學家等等。

我對謝爺爺一粒種子的故事記憶尤為深刻。當聽到謝爺爺介紹他們培育的種子能夠在被收割后1小時內(nèi),就可以長出1厘米高的新芽,有著超強的'生命力,并且他們所培育的種子可以在經(jīng)過第一次收割完成后的30天,進行第二季收割的時候,我感覺很震驚!在謝爺爺問我們是否懂得饑餓,并講述他挨著饑餓成長,連他外婆想吃一碗稀飯都很難吃到的故事時,我為自己經(jīng)常剩飯,不珍惜糧食感到羞愧,當謝爺爺?shù)氖智逦恼宫F(xiàn)在鏡頭前,我能清楚的看到謝爺爺厚重的繭子,還有無數(shù)的大的小的傷痕,此時淚水不禁從我臉上滑落!

在從前物資不足的情況下,謝爺爺他們一步一步努力,不停地奮斗,追逐著他們的夢想,直到現(xiàn)在他們成功培育出眾多的生命力強大的種子,因此我們現(xiàn)在能夠吃上飽飯,不用挨餓。正是因為有了謝淮安爺爺他們這樣的相關科研人員努力奮斗,為我們美好的生活不斷創(chuàng)造條件,攻克一個又一個困難,我們要學會珍惜糧食,并學習他們的奮斗精神,勇于拼搏,敢于追求著夢想。

秋季小學開學第一課說課稿篇二

親愛的同學們:

大家上午好!

天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,我們又迎來了第xx個教師節(jié),在這美好的日子里,新的學期又開始了。我很榮幸,今天能夠代表全體教師在開學典禮上發(fā)言。首先,祝各位領導、老師在新學期里身體健康,工作順利!祝同學們在新學年里學業(yè)進步,健康快樂的成長!

秋天是一個收獲的季節(jié),每一個新的年級都是從秋天開始我們新的征程??蓯鄣囊荒昙壭律鷤儯娪柕南炊Y在思想和行為習慣方面樹立了良好的向導,馬上進入的是緊張的學習生活和豐富的文體活動,你們期待嗎?親愛的老生們,祝賀你們新學期又升了一級,你們成為了學校的中流砥柱,但這也意味著你們肩上的責任和擔子更沉重了一些,新的課程,新的知識,新的挑戰(zhàn),你們準備好了嗎?作為教師,我們已經(jīng)準備好了;學校也已經(jīng)準備好了,我們愿傾其所有,一切為了學生,為了學生的一切!同學們,你們的快樂是我們最大的幸福;你們的'進步是我們最大的欣慰;你們的成功是我們最大的期盼!良好的開端是成功的一半。新的學年,我們再一次站在了同一起跑線上,我們希望同學們在一段新征程上,確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。作為老師,我們會關注你們的成長,指導你們的學習,我們會為你們的努力加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜!也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知:在你們通往成功的道路上布滿了太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。學高為師,身正為范。請領導放心,請家長寬心,請學生安心,我們將繼續(xù)本著以生為本的原則,對學生負責,開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質量,向輔導要效率;關注每一個環(huán)節(jié),關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗,在新的學年、新的起點、新的層次,以新的姿態(tài)、新的干勁、展示新的風采!

作為一名教師代表,今天借此機會,送三句話與同學們共勉:

第一,做一個自信的人,因為我們有嚴謹科學的學校管理層,有優(yōu)秀的教師團隊,更有朝氣蓬勃、青春向上的你們!

第二,做一個拼搏的人。有一首歌曲唱得好:“愛拼才會贏”。因為成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人!

第三,做一個高尚的人。讓生物機電師生都成為一面旗幟,不管走到哪里,都會讓人覺得自信又有品味!努力吧!親愛的同學們,為自己的青春留下一段無悔的記憶,為我們生物機電學校的史冊增加濃墨重彩的一筆!讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績!

最后,再次衷心地祝福各位老師節(jié)日快樂,祝福各位同學學有所成,也祝愿我們生物機電學校的明天更加精彩、輝煌!

謝謝大家!

秋季小學開學第一課說課稿篇三

今年,我將正式升入九年級。而今天,《開學第一課》再次拉開了新學期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。

音樂過后,熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課,王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領略了中華第一驕傲——漢字的風采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛使我切實地領略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含著中華民族的風骨,而它源遠流長的生命力也將由我們傳承下去。

面對少林武術的熱血沸騰后,我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機器人特奧與子航的對決令我嘆為觀止,但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突,卻忽略了它們完美合作的光明前途。

中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學生都信手拈來的古詩文,許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁,跨越了不同文化的沖突,架起了中外文明的交流融合。將一個國家的美轉化為全世界的美。從他堅定的決心中,我感受到了中國老一輩無私的愛國之心,令人動容。

經(jīng)典的京劇過后,來自巴基斯坦的米斯巴通過表達自己與眾學生對楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時,我似乎看見了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊,將中華民族智慧的結晶傳播得更遠,更有意義。

相信不僅人類與科技將會融會貫通,中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個目標不懈努力,創(chuàng)造更加精彩的明天。

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秋季小學開學第一課說課稿篇四

星期一,是我們五年級五班下學期的開學第一天。為此,我昨晚高興了一整夜。到了今天早上,我起了個大早,懷著激動的心情來到了懷念已久的學校,回到了以前朝夕相處的同學們身邊。我踏進了學校的大門。高大的教學樓,筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那么安詳和諧。

我懷著喜悅的心情,來到了教室。已經(jīng)有一些同學在教室里快樂的晨讀呢,我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來到教室上第一節(jié)課。上課前,老師說:“這節(jié)課不講新課,我們呀,談一談自己對新學期的期望,好不好?”同學們情緒高漲,大聲說:“好!”老師問:“同學們,新學期到來了,你來到了新學校,有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”同學們一打聽,馬上開始思考。楊敬爽說:“新學校變得比以前更美麗了?!狈独蠋熣f:“不錯,你用一雙美的眼睛來發(fā)現(xiàn)校園的.美麗?!倍判↓堈f:“在新學期,同學們都變得有精神了”范老師問:“那老師呢?”杜小龍說:“也一樣有精神?!狈独蠋熣f:“嗯,很好,同學們和老師也一樣有精神?!?/p>

秋季小學開學第一課說課稿篇五

1.知道自己的事情自己做。

2.懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn),是光榮的。

教育學生自己的事情自己做,不會做的事情學著做,克服依賴思想。

自己的事情自己做的重要性。

一、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)。

提問:同學們,早晨起床后,穿衣、疊被是你自己做的嗎?

師:有這么多同學都自己穿衣、疊被,我們給這些同學鼓鼓掌。

二、學一學:(使學生知道為什么自己的事情要自己做的道理。)

師:現(xiàn)在,老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像),他的名字叫春生,今年也上一年級,請你們聽聽他的故事。

出圖1(背景:春生家中。春生的動作圖,隨講故事貼上。)

師:這天早晨,天還沒有亮,四周靜悄悄的.,春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會兒,他家的大公雞叫了起來,春生被驚醒了。他揉揉眼睛,坐了起來(出示坐起的春生),撩開窗簾(演示撩窗簾),啊!窗外,一輪紅日已經(jīng)從東方升起,大公雞正昂頭叫著,原來起床的時間到了。

板書:不等幫忙自己穿(衣服圖)

春生為什么不等別人幫忙,自己穿衣服呢?如果奶奶要幫春生穿,他該怎么做呢?

看!他穿得又快又好,你知道這是為什么嗎?

2.小結:

穿衣服是自己的事,應該自己做。春生每天起床后都自己穿衣,已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。

過渡導語:

還有許多事情也是自己的事,應該由自己來做,比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了,他是怎么做的。

師:這天,春生正在上體育課,踢著踢著球,他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。

1.提問:他用別人幫忙了嗎?

板書:不用幫忙自己系(鞋帶圖)

他為什么不用別人幫忙呢?那如果鞋帶開了,春生不會系,會造成什么后果呢?

過渡導語:

由于春生年齡小,還有許多自己的事不會做,該怎么辦呢?

1.提問:

圖上的春生在做什么?他靠媽媽幫忙了嗎?

板書:不靠幫忙自己洗(襪子圖)

媽媽就在旁邊,春生為什么不靠媽媽幫他洗呢?

2.小結:

春生不會洗衣服,他先學洗手絹、襪子,逐漸就學會洗衣服了。

3.提問:

媽媽和太陽公公為什么笑了?

師:他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊,連同學也在夸他呢!

1.同桌互相說說:

你知道老師和同學在夸春生什么嗎?

2.小結:

他們都在夸春生是個自己的事情自己做、愛勞動的好孩子。

板書課題:自己的事情自己做

3.請同學代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。

師:讓我們都來向春生學習吧!

老師領讀課文。

三、看一看(“看一看”中的內(nèi)容)(使學生進一步知道還有哪些事也是自己的事。)

1.想想:

圖中小朋友做的事,你會做嗎?

2.請同學在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗,不會做的事情先空著,以后做到了再畫。

四、聽一聽:(進一步說明為什么自己的事情要自己做。)

看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)

聽錄音(課文)

1.小組交流:

小花貓為什么哭了?貓媽媽問他時,他會怎么說?媽媽會說些什么?

聽完這個故事,你懂得了什么道理?

2.小結:

如果自己的事自己不會做,又不學,總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做,不會就學,從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力,從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。

過渡導語:

下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。

五、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)

1.小組交流:

圖上小朋友誰做得對?誰做得不對?你想對他們說些什么?

2.小結:

圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯,做到了自己的事情自己做。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包,讓爸爸為自己削鉛筆,沒有做到自己的事情自己做。

六、比一比(“比一比”中的內(nèi)容)

進行具體的行為指導。

1.請幾位同學到前邊比賽。

(1)整理書包。

(2)系鞋帶。

2.請比賽中表現(xiàn)好的同學說說自己平時是怎么做的。

3.小結:

由于這位同學平時做到了自己的事情自己做,所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。讓我們都來向他們學習,做一個自己事情自己做的好孩子。

七、總結:

1.說說學完這課書,你知道了哪些事情是自己的事情?為什么自己的事情要自己做?

2.總結:

自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少給人添麻煩,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己的事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會的事情要學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做。

秋季小學開學第一課說課稿篇六

每一次的開學一天便是我們最期待的一天,同時最期待的還是《開學第一課》的到來。下面小編給大家?guī)砬锛鹃_學第一課小學生觀后感_開學第一課心得體會,希望能幫助到大家!

要說起《開學第一課》,這是一檔大型的青少年公益節(jié)目,對于中小學生來說有著重要的教育意義,讓學生們觀看后,內(nèi)心甚是感慨萬千以及反思良多。隨著時間匆匆而逝,轉眼間又是新學期的到來,面對著金秋九月,暑假的結束,同學們是時候要返校繼續(xù)求學之旅。也意味著《開學第一課》專題節(jié)目如約進行,以下就是本人對這一特殊課堂的感觸和體會。

每一期的《開學第一課》給我們帶來的都是全新的主題呈現(xiàn),意義非凡,唯有用心感悟,才能感受到其中的內(nèi)涵與節(jié)目價值。而今年的這一期《開學第一課》,讓我們感受到黨的偉大以及當下的我們更是要學會感恩黨并且付出實際行動。2021是一個有著特殊意義的年份,皆因今年是建黨100周年,這其中的意義甚是深刻值得我們?nèi)ジ惺芎豌懹??;厥字袊伯a(chǎn)黨這100年來的風風雨雨,不禁讓人感嘆黨的偉大與堅強,為了中國人民,為了祖國,一直頑強地拼搏,保護著我們,成為我們最堅實的后盾和保護傘。

通過觀看《開學第一課》,讓我們真真切切地感受到,沒有黨,哪有新中國?又哪有我們現(xiàn)在的生活?所以在面臨黨的100周年,身為中國人的我們心情除了是感慨更多的是感激。如今祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè),國際地位空前居高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進,正是黨的功勞,在黨的帶領下才有如今的新中國,幸福的祖國,人民擁有美好生活。因此我們都應該以實際行動感恩黨的情義。身為新時代青少年的我們更是要清楚地知道自己的定位,樹立正確的人生價值觀,努力學習,向著自己制定的目標勇往直前,積極學習科學文化知識,提升各個方面的能力和加強思想素養(yǎng),這樣將來才能做好黨的接班人,為黨為祖國,貢獻自己的力量,也是人生價值最好的展現(xiàn)。

隨著金秋時節(jié)的到來,這意味著我們的暑假生活要結束了,馬上就要返校繼續(xù)求學之路。而每逢開學之日,我們也會面臨全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動,我們對于開學第一課也是比較期待的,能夠從中學到不少知識。今年九月的這一期《開學第一課》也不例外,這次又是一個嶄新的主題,讓觀看后的我內(nèi)心深有感觸以及反思很多,所以以下就是本人的一些小感慨!

開學第一課的意義非常重大,這是一節(jié)特殊的課堂,也是能讓我們收心的課堂,這節(jié)課與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式,利用電視媒體的方式學習,可以很好的抓住大家的內(nèi)心,與此同時讓我們感悟更加深刻以及對未來又有一個新的認識,為此這便也是開學第一課所要向我們呈現(xiàn)的意義價值。

觀看《開學第一課》,每一期都是不同的主題,今年的主題展現(xiàn),不同的人看了,感受也是不盡相同。面對時間的流逝飛快,不知不覺中,今年已經(jīng)是建黨100周年,為此今年也是一個特殊的年份了。通過觀看這期節(jié)目,更加深刻地感受到中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨,回首黨這一百年來的風雨歷程,讓我們感受到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨,就沒有新中國,所以我們都要銘記黨,擁護黨,所謂黨民一心,對黨就像對我們的親人。對于中國共產(chǎn)黨,我們都要學會去感恩以及報答,畢竟是黨給了我們溫暖,給了我們自由,是黨為我們創(chuàng)造了這么一個和平安寧的幸福時代。

《開學第一課》,對于全國中小學生而言是一部非常值得觀看的節(jié)目,其自身的意義與價值,能讓我們的思想有全新的認知,可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng),讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《開學第一課》,能讓我們明白要珍惜來之不易的生活,珍惜時間,特別是作為青少年的我們,珍惜自己的青春,努力學習。在現(xiàn)實生活中,樹立正確的人生價值觀和理想目標,并且積極前進。除此之外,最重要的是要時刻保持思想覺悟,熱愛黨,熱愛祖國,學會感恩中國共產(chǎn)黨并且付出實際行動。認真學習科學文化知識,提高自己各個方面的能力,為成為祖國和黨有需要的人才積極努力,實現(xiàn)最好的人生價值。

我們都知道,五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的,所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲,就沒有我們今天的幸福。20_年《開學第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動人的,令人感動的關于五星紅旗的第一課。

在節(jié)目當中,我們從《紅巖》當中學到的是革命先輩的不屈的骨氣,革命先輩們奮戰(zhàn)的決心,革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上,我們學到的是中國人面對困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當中,我們學到的是家與國的情懷,是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上,我們學到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力,這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上,我們學到的是純粹的愛國主義精神,這些都讓我們深深地感動著。

中國人從古至今都有著不變的精神,骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強,當這些精神匯聚起來,就是今天迎風飄揚的五星紅旗,這些精神化成現(xiàn)實就是一抹鮮艷的紅色!

時間流轉,日月如梭,轉眼間,我們最愛的暑假生活已經(jīng)結束,進入到新一階段的學習生活中。

在九月一號這一天,央視聯(lián)合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。

《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節(jié)目,每年的主題都各不相同,依據(jù)當年的時下環(huán)境,會確立一個當期的主題。

國家發(fā)展昌盛,除了各個領域的相關人才外,最重要的就是祖國未來的花朵,唯有少年不斷的成長起來,才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。

今年是非常特殊的一年,因為新冠疫情的原因,我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗,醫(yī)務人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗,各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學生來說,老實呆在家中,就是我們對國家做出最好的貢獻,不出門,不亂走,唯有如此,才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。

疫情來勢洶洶,在人民最危險的時刻,英雄們提升而出了,他們依靠自己的學識,為抗擊疫情不斷的出謀劃策,讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中,更有針對性與指向性,不僅節(jié)約時間,還挽救了很多正處于生死一線的病人,在祖國戰(zhàn)勝疫情中,做出了極大地貢獻。

日夜堅守一線的醫(yī)務人員,奔波與高速公路的物資運輸人員,時刻為人民群眾測量體溫,警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者,都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時重要的堅實基礎。因為不斷有人成長起來,又不斷有英雄能在災難之時挺身而出,這才給我們這些還未成長起來學生們,造就一個溫暖舒適的和平環(huán)境。

少年強,中國才會強,只要我們不斷的努力學習奮進,當我們未來成長起來,我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任,為祖國的建設發(fā)展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小,需要繼續(xù)努力學習成長,還需要如《開學第一課》講的那樣,通過這不斷的普及的防疫知識,了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神,我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神,為今后可以強大起來,去用實際行動投入于學習之中。只有這樣,我們未來才能真正承擔起祖國發(fā)展的重任!

2021年《開學第一課》在九月一日與我們正式見面了,作為一名中學生,《開學第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨一百歲生日,我們在慶祝黨百年華誕的時候,《開學第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關祖國發(fā)展歷程中,很多值得我們學習與致敬的愛國事跡與精神。

《開學第一課》作為全國中小學生新學期第一門課堂,一直都會給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事,我們通過觀看領悟,不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中,都經(jīng)歷過什么艱難險阻,也能在品味節(jié)目的同時,開拓我們的眼界,讓我們的未來成長與學習,更具方向與目標,只有如此,才能在小小年紀的時候,擁有一顆踏實上進的學習之心。

一個國家的未來,除了看各個領域的建設發(fā)展,也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才,我們的祖國才能建設的越來越美好,我們能擁有如今這個繁榮富強的新中國,離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進人才的付出與貢獻。因此作為祖國新一代的繼承人,我們一定要像《開學第一課》節(jié)目的各位前輩學習,學習他們的愛國精神,學習他們那為了祖國發(fā)展,而不顧自身,不求回報的犧牲精神。

現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩,細小的手臂無法抬動哪怕粗壯一點的枝干,渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會長大,不斷的變高,不斷的變壯,直到我們的手臂可以撐起蒼穹,我們的身軀可以護于人前,利用自己那僅有的力量,也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應有的貢獻。

我們作為新中國未來的花朵,時代賦予在我們身上的歷史責任,都需要我們擁有過人的學識,充沛的體能才能實現(xiàn)。讓我們一起好好學習,天天向上,不斷汲取新知識,養(yǎng)成一個好身體,在《開學第一課》先輩們的目光中,一起不斷往更好更強的方向躍進。

秋季小學開學第一課說課稿篇七

根據(jù)教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排,為進一步加強高中生安全意識,提高高中生的防范意識和自我保護能力,開展2017年新學期“開學安全教育第一課”活動。

一、活動內(nèi)容:以“開學第一天,安全第一課”為主題,圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項?!钡葍?nèi)容開展系列活動。

二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,認真排查隱患、防范事故,確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果,幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性,樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力。

三、活動安排:。

1、9月1日星期六開學第一課,由班主任對學生進行安全教育。

2.9月3日舉行升旗儀式,由校長做國旗下安全教育知識演講。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學第一天,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項?!钡葍?nèi)容開展系列活動。

4.由學校統(tǒng)一安排,在開學第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座。

5.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。

6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

秋季小學開學第一課說課稿篇八

當響亮的國歌在校園上空響起的時候,操場上就有幾千多只手齊刷刷地舉過頭頂,幾千多雙眼睛注視著即將冉冉升起的五星紅旗。面對國旗敬禮,動作雖簡單,但意義重大,它體現(xiàn)的是國家的情懷,民族的信仰??赐?0_年9月1日的《開學第一課》,我想說:“一個沒有信仰的民族是可悲的,一個沒有信仰的人是可怕的。”

《開學第一課》安排了許多精彩的節(jié)目,讓我充分見識到了科技的力量,體育的力量和信仰的力量。其中最讓我感動的就是老登山隊員夏伯渝講述的關于老人與山的故事。夏老在登頂珠峰時經(jīng)歷了許多無法想象的艱難困苦。第一次挑戰(zhàn)登頂就因凍傷導致截肢失去了雙腿,但他并沒有因此放棄,而是一次又一次地繼續(xù)挑戰(zhàn)。第五次登山時他距離珠峰頂部只有94米之距,可是因為顧及同伴的安全,他暫時放棄,決定下撤。直至69歲那年,兩鬢斑白的夏伯渝老人終于靠著一雙義肢,憑著心中執(zhí)著的念想,在海拔8600千米的珠峰北坡努力前行。為了翻越懸崖峭壁沖擊峰頂,他與同伴搭人梯,甚至為了順利完成任務把鞋和襪子都脫了,在承受了巨大的傷痛之后,終于讓五星紅旗飄揚在珠峰頂端。為了讓后來的登山者能順利從北坡登頂,他們在懸崖峭壁上鋪設了一條天梯,后人稱之為“中國梯”。多年來,這“中國梯”為許許多多的登山者們提供了極大的方便?!爸袊荨辈痪褪侵袊駟??為了在8848米的頂峰飄揚起五星紅旗,我們的登山英雄不怕犧牲,勇往直前,這就是信仰的力量!

今年暑假的北京研學活動期間,我終于在天安門廣場現(xiàn)場經(jīng)歷了一次升旗儀式。雖然我離得比較遠,無法清晰的看到升旗的場面,但是當雄壯的國歌奏起,五星紅旗冉冉上升的那一刻,我心中滿滿的自豪與幸福油然而生。為了觀看升旗儀式,我們凌晨三點半就出發(fā)了?;蛟S有人覺得早起三四個小時換來區(qū)區(qū)40秒,非常不值得。但我覺得這不僅是身體的一場儀式,更是精神上的一次洗禮。仰望著高高飄揚的五星紅旗,我不禁熱淚盈眶!

如果說,登越珠峰是垂暮老人的信仰,那么熱愛五星紅旗,就是我的信仰。信仰在,夢就在!

秋季小學開學第一課說課稿篇九

1、強化課堂常規(guī),明確平時成績的內(nèi)容及記錄方法。

2、復習音階、各種節(jié)奏、音符。

3、學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1、細化平時成績內(nèi)容,公布各類之星于后面黑板上,提高學生的學習興趣。

2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符,唱準附點八分音符的時值。

3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

附點八分音符時值的演唱

一、組織教學

1、安排好學生座位。

2、師生問好。

二、強化課堂常規(guī)

1、說明本學期音樂書的使用方法。

每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起,并由一個課代表總負責。

2、明確本學期音樂平時成績的`內(nèi)容及記錄方法,及后面黑板光榮榜的使用。

三、復習樂理知識

1、復習各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復習各種時值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏:xxxx-x

師:這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生:這是四分節(jié)奏念一拍。

(2)出示各種音符、休止符,指名個別學生回答。

00555.5.

難點在附點音符的名稱及時值。

2、復習音階

(1)出示音樂臺階,請生說說在從中知道了什么?

a、在這個音樂臺階中,有三個音區(qū),分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

b、在音樂臺階中,34;71;是半音,其余是全音。

(2)聽師鋼琴彈奏,用手勢1表示全音,2表示半音。

(3)跟琴唱一唱音階。

四、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱,及第一樂句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|

(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2、出示第一部分樂譜。

(1)跟琴演唱第一句樂譜。

(2)聽琴默唱每二句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

(3)聽琴默唱第三、四句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

五、感受歌曲總體風格。

1、初聽歌曲《拍手拍手》,感受情緒。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,讓我們聽一聽歌曲,思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容,情緒和速度是怎樣的。

2、復聽歌曲,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、總結

1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學們課后思考一下,下一堂課我們再來交流。

2、有秩序地上傳音樂課本。

3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星,由課代表公布在后面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

秋季小學開學第一課說課稿篇十

快樂的暑假生活結束了,同學們迎來的是一個充滿希望的新學期。下面小編為大家推薦一些關于秋季小學開學第一課教案,歡迎參考!

教學目標: 為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來, 對學生進行日常行為規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學生能盡快收 心,投入到新學期的學習生活中來。

暑假生活已經(jīng)結束了,我們重返校園,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去 了,我們要盡快的調節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。

(一)、常規(guī)教育

1 、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良 好的學習和生活習慣。

2 、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時 間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)

3 、集體活動:集合整隊、眼保健操、值日生工作。除了升旗,體育課在老師的帶 領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

4、周一至周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在班內(nèi)布。

5、不允許帶零食進教室。

6、上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按 時、按要求、高質量完成。

7、 早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

8、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

9 、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言聲音要洪亮。

10 、下課活動:注意安全、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、 大聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

11 、集合整隊:快、靜、齊

12、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

13、放學要求:按時回家,不逗留在校外,不結伴玩耍,注意交通安全。

(二)、安全教育

1 、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要 小心,以免受傷。

2 、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在 走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、樓梯,做有意義的課間 活 動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)

3 、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往 車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

4、飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸 的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)

同學們我們要將安全知識時時記, 注意安全處處提。

5 、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(三) 衛(wèi)生習慣:

1 、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼 亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2 、每個學生要養(yǎng)三要四勤

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮 紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課:先給學生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的`行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到??偸沁t到,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。

8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。

10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。

11、根據(jù)學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。比如說:手、足、口病,甲型流感,密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。

總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會有安全的防范措施,才能防患于未然。

秋季小學開學第一課說課稿篇十一

教學目標:

1、了解游泳時可能發(fā)生的危險。

2、知道游泳時應該注意的事項,遇到危險時應該如何緊急求助。

教學重點:

了解游泳時可能發(fā)生的危險。

教學難點:

知道游泳時應該注意的事項,遇到危險時應該如何緊急求助。

教學過程:

一、說說我的見聞。

小朋友會游泳嗎?聽說過游泳或滑冰時發(fā)生的危險的事情嗎?你知道哪些是危險的水域嗎?請學生討論并回答。

二、探究之旅。

活動一:身邊的危險。

2、生討論并各抒己見。

活動二:處處留心。

1、仔細看圖,說一說,下圖中同學的行為安全嗎?為什么?

a、孩子或成人在河邊釣魚。

b、兩位同學在水庫里游泳。

c、夏天,兩位小朋友相約去村邊的小河玩水。

d、幾名同學在裂開的冰面上滑冰。

e、幾位同學自行組織在湖上劃船。

f、小紅趁爸爸媽媽不注意,自己下海去游泳。

2、個人匯報,并將自己的看法說一說。

3、想一想:還有哪些水域是危險的?

4、師小結:郊外池塘、河堤、溪谷、水庫、湖等地方為危險水域,未成年人須在家長陪護下,選擇安全的區(qū)域游泳。

5、閱讀案例,說說為什么會發(fā)生案例中的事故?案例給了我們什么啟示?

6、小結:溺水身亡已經(jīng)成為學生非正常死亡的“頭號殺手”,農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍,特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù),所以我們一定要在家長的陪伴下,選擇安全的水域玩耍。

活動三:緊急救助。

1、如果有伙伴落水了,你會怎么做?下圖中同學的做法對嗎?為什么?

a、自己下水去救落水的同學。

b、幾位同學手拉手把落水同學救上來。

c、去找大人來救落水同學。

d、告訴落水同學放松身體,把頭露出水面。

e、讓落水同學抓住樹枝,把他拖上來。

f、先給110打電話。

2、個人匯報,并將自己的看法說一說。

三、我的收獲。

同學暢所欲言說說自己的收獲。

四、拓展實踐。

1、危險判斷。

認識水域安全標志,交流標志的含義。

2、家?;?。

b、你家或學校附近的水域有安全警示標志嗎?如果沒有,和家長一起寫一份倡議書,提醒相關管理部門注意。

教學目標:

1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

2、認真吸取安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識。教學重點:提高學生的安全意識。

教學準備:

搜集一些小學生安全事故的資料。

教學過程:

一、導入。

同學們,從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了,安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

二、教師講解。

近幾年來一些地方發(fā)生的小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點,說一說,為什么會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠。

怎樣給一年級的小學生上安全教育課。

給出點建議吧:

1,要與一年級的小學生接受能力相適應,講就存在小學生周圍的安全故事,如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式,讓學生容易理解。

2,在老師講的基礎上,引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?

3,最后總結歸納一下,將各學生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學前班的教育,安全教育要全方位的展開。

教學目標:

1、新學期伊始,開學第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料。

2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。開學第一課。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。開學第一課為整個一學期學習作準備。

教學重點:記錄每節(jié)課所需材料,為一學期學習作準備。江蘇版第九冊。

教學難點:讓學生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊。

課前準備:美術教材、鉛筆、

教學過程:

一、組織教學。

二、第一部分:

(自我介紹)同學們,進入江蘇版美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論)。

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、江蘇版美術,完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術教室。即時評獎)。

第二部分:新的.書,你有什么新的感覺?

小結:書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

三、作業(yè)布置:

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)。

2、列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是。

手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)。

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術。

四、巡回指導:

1、全面觀察學生作業(yè)。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足,并引導細心觀察。

五、總結:

以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)。

秋季小學開學第一課說課稿篇十二

1、上課第一天,給出本學科的重要內(nèi)容,沖擊學生的固有觀念。

2、發(fā)放信息豐富、美觀和適于學生使用的教學大綱。

3、介紹輔助學習的資源,如圖書館、學習手冊、補充閱讀和練習。

4、訂立規(guī)則,包括缺席、遲到、考試程序、成績評定、基本禮節(jié),以及如何執(zhí)行規(guī)則。

5、公布辦公時間,并且保證準時在辦公室等候學生。

第二幫學生集中注意力。

6、上課前,老師站在教室門口,和每一個走進來的學生打招呼。

7、用謎題、疑問、悖論、照片等引出當堂主題。

8、剛上課時讓學生提出問題和關心的話題,并寫在黑板上,在上課過程中逐一解答。

9、讓學生寫下他們認為本堂課應該有什么重點。

第三挑戰(zhàn)學生的智慧。

10、讓學生寫下對本課程的期待和自己的學習目標。

11、使用多樣化的課堂講解方式。

12、組成學生小組,就同一概念提出不同的見解。

13、組織一個“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個區(qū)域,代表不同的觀點,學生在討論中可以從一個區(qū)域走到另一個區(qū)域,以示自己的觀點發(fā)生了改變。

14、讓學生扮演本學科領域內(nèi)的職業(yè)角色:哲學家、文學評論家、生物學家、農(nóng)學家、政治學家、工程師。

15、通過“頭腦風暴”開拓學生視野。

16、不怕重復。對于重要內(nèi)容,學生應該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。

17、用不計分的反饋方式讓學生知道自己的學習情況,比如貼出不評分的小測驗和題目的答案,課堂練習,口頭反饋。

18、對你提倡的做法加以鼓勵,如表揚、光榮榜、或給學生寫鼓勵的話。

第四鼓勵學生主動地學習。

19、讓學生多動筆。

20、把學生兩兩分組或組成其他學習小組,讓組員互相測驗當天所學的內(nèi)容。

21、發(fā)給學生紅、黃、綠三色卡片,對爭論不下的問題進行即時投票表決。

22、在教室后面放一個建議箱,鼓勵學生寫下自己的意見放進去。

23、用口頭提問、舉手表決、多項選擇題的測驗形式進行課程的總結、復習和及時反饋。

24、讓學生在卡片上寫下提問并當堂收齊,下堂課上集中回答。

25、布置學生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。

26、鼓勵學生將與課程內(nèi)容相關的時事議題帶入課堂,并張貼展示。

第五培養(yǎng)集體歸屬感。

27、記住名字。每個學生都要努力記住一些同學的名字。

28、建立同學錄,方便學生為學習而互相聯(lián)系。

29、給學生拍照(小組合影、個人特寫),把照片張貼在教室、辦公室或實驗室里。

30、把學生分成小組以便互相熟悉,并定期混合重組。

31、開學初就布置團隊專題作業(yè),留出時間讓學生組合團隊。

第六積極收集教學反饋。

32、用問卷調查或摸底測試的方式了解學生的基礎水平,并及時給予他們反饋。

33、在開學頭三周收集學生的反饋意見,以便改進教學。

開學第一課,總歸:應避免形式主義,要貼近現(xiàn)實、貼近學生們的個性需求了。只有這樣,才能真正“入腦入心”,才會讓學生們對上學喜愛起來。

秋季小學開學第一課說課稿篇十三

又是一個新的開學季,但是2018年和往年不一樣,因為2018年我已經(jīng)不在是小學生了,而是一名初中生了。按照學校的要求,每年都要看《開學第一課》這個電視節(jié)目。所以我早早的就坐在了電視機前等候了。

這一次開學第一課的主題是“創(chuàng)造向未來”。我記得來了一個攝影師,他給我們展示了農(nóng)村孩子生活上和上學時的一些照片。我看著他們上學的橋有的只是用幾根竹子搭的,這讓我想到了我們生活條件十分優(yōu)越,所以我們更應該好好學習。

我最感興趣的是創(chuàng)新方面的內(nèi)容,無論是王泓翔和虛擬歌手“犀”合唱的“墨梅”,還是神秘嘉賓“無殼孵化小雞—小茶缸”。都體現(xiàn)中國人民的創(chuàng)造力。人沒有創(chuàng)新的能力,就像飛機沒有了翅膀一樣。自己沒法在天空中翱翔的話,就無法給國家做出貢獻。愛迪生的`創(chuàng)新讓人們用上了電燈;哥倫布的創(chuàng)新讓人們重新認識了地球;萊特兄弟的創(chuàng)新,讓人們實現(xiàn)了飛天的愿望。我們應該勇于創(chuàng)新,展望未來。這樣,就能完成自己的理想,為國家做出貢獻。

這一次的《開學第一課》給我的感觸很深,讓我懂得了許多的道理。在初中這三年中,我一定要好好學習,考上一個好的高中學習更多的知識,為國家做出更大的貢獻。

秋季小學開學第一課說課稿篇十四

節(jié)目開始時有四個人唱了一首歌,歌曲結束后,撒貝寧老師和何炅老師上臺。

通過大屏幕我們看見了成龍,他講述了自己從一個跑龍?zhí)椎淖兂涩F(xiàn)在的自己的過程。成龍拍動作片時那些高難度動作都是自己做的,從來不用替身,他全身上下幾乎都受過傷。

還有解海龍老師拍攝的照片中,“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”,他們都很想學習,最后靠自己的努力考上了大學,找到了不錯的工作。從他們的故事中我懂得了青少年要敢于有夢,夢想是走向未來的動力,是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力,我們的大夢想就一定會實現(xiàn)。

軍人王桐晶,她6歲開始學習珠心算,9歲進入國家隊,一直練到18歲,獲得好幾次世界冠軍。

還有俞敏洪老師,高考他曾經(jīng)考了三次。第一次和第二次都沒考上,而第三次考上了北京大學。從他們的故事中我明白了奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折,也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代,青春是用來奮斗的,幸福是奮斗出來的。

我最感興趣的是“無殼蛋孵化小雞”這個有趣的小實驗環(huán)節(jié)。實驗的時候把雞蛋打開,將完整的雞蛋放在經(jīng)過改造的杯子里,再放進溫箱,放21天,小雞就孵化出來。從中我感悟到在前行的道路上,需要我們敢于嘗試,不斷探索。只要堅持不懈,一定能夠克服重重困難,創(chuàng)造出新的奇跡。

我們要敢于有夢,為了實現(xiàn)夢想需要我們努力奮斗,努力拼搏,還要敢于嘗試,不斷探索。

秋季小學開學第一課說課稿篇十五

1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。

2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應對地震的措施中存在的問題。

1、通過小組合作,了解地震發(fā)生時應如何自我保護。

3、通過調查研究了解我們周圍人對地震的預防措施。

情感、態(tài)度、價值觀:

增強防震意識和在地震中的自我保護能力。

了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。

如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

學生準備:上網(wǎng)收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。

收集有關地震的圖片、錄像等資料。

一、教學引入。

1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關于地震對人們生活影響的資料。

二、學習地震有關知識。

1、小組合作討論:遇到地震時自己可能會怎么做?

2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比,找出存在的`差異,看看哪種方法更合理。

三、調查分析防震避險措施。

1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。

2、設計調查問卷,從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

3、整理調查結果,討論人們防震意識中存在的不足,提出改進意見。

四、開展班級防震演練。

1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置,找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案。

2、開展防震演練。

3、討論學習中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果,提出改進建議,完善地震的應急措施。

五、課后拓展。

與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。(應確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容)。

秋季小學開學第一課說課稿篇十六

涼風微拂,秋意盎然的九月又到了,今天是九月一號,正好是全國公益性節(jié)目《開學第一課》播出的日子。如同往年一般,晚上八點的時候我跟家人準時坐在了電視機下收看節(jié)目,今年《開學第一課》的主題是“少年強,中國強”。

雖然我只是個小學生,但是在父母的帶領之下,我很早就知道《開學第一課》這檔節(jié)目了,也成為了它的忠實粉絲,今年我再一次跟它相聚了。《開學第一課》對于我一個學生來說,影響是無比巨大的,讓我從一個調皮搗蛋的小男孩成為現(xiàn)在一個有責任心的“小男人”。

每年《開學第一課》總是會講述一些名人事跡,讓我們學習他們身上的精神。就好比今年的前往疫情一線的醫(yī)護人員們,如果沒有他們舍己為人般的奮斗,恐怕我現(xiàn)在無法安心的坐在這里寫作文額,而是時刻在擔心著自己會不會感染病毒。

而這些人的精神也感染到了我們這些學生,讓我們從現(xiàn)在堅定意志,勵志將國家崛起作為自己的夢想,并且為之付出努力。只有我們每個年輕人明白少年強則中國強,國家才有強大的可能性,只有我們年輕人知道自強不息,國家才能強盛變強,我們才能不受戰(zhàn)亂的侵擾。我們年輕人要學習最先進的科學技術,反哺到國家身上。

也不用擔心生活在和平年代的我們,沒有報效祖國的機會。當我們遵守交通法則,不闖紅綠燈的時候,其實已經(jīng)是在為祖國做貢獻了;看到有不法分子在搞破壞的時候,我們馬上打電話報警,其實也是在為祖國做貢獻了,生活中這樣的小事情其實還有很多的。

我們不一定要做出什么轟轟烈烈的事情才能算得上是為祖國作出貢獻,生活在和平年代的我們,只需要安份守己,做好自己的事情,作為學生每天努力學習,其實對于國家來說,你的貢獻已經(jīng)是很了不起的了。

一個國家之所以能強大,靠的不是某個人的豐功偉績。而是我們無數(shù)普通人的貢獻。正是因為有了無數(shù)中國人的奉獻,我們國家才能成長到今天的地步。

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