在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇一
您們好！
父愛(ài)與母愛(ài)是世間上最真誠(chéng)最珍貴的愛(ài)情，是一味付出，不求報(bào)償，是絕不帶一點(diǎn)點(diǎn)私心的兩種愛(ài)。而那兩種愛(ài)，我擁有了，是你們給予的。我感激你們。
自從我呱呱墜地，最先得到便是媽媽你的哄逗，溫柔的撫摸給家長(zhǎng)的一封信——這些都來(lái)自你的愛(ài)，是你用陽(yáng)光般溫暖的懷抱為我編織一個(gè)愛(ài)的襁褓；是你用水一樣柔情的臂彎為我構(gòu)造一個(gè)避風(fēng)的港彎。這么多年來(lái)，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，適當(dāng)?shù)刈屛铱鞓?lè)的成長(zhǎng)。
媽媽你給了我慈祥的母愛(ài)，還有爸爸你那深沉的父愛(ài)。你的愛(ài)愛(ài)的粗獷，愛(ài)的實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)，一邊把自己的生命化作涓涓愛(ài)流輸送給成長(zhǎng)中的小樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。你教育我，無(wú)論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。你就是這樣，以沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。你的性格造就了我的性格。
多少年來(lái)，我做女兒的，習(xí)慣了等待你們的愛(ài)和關(guān)懷而不知回報(bào)：當(dāng)你們對(duì)我迫不及待要做的事連聲說(shuō)“不”時(shí)，我會(huì)立刻舉出例子告訴你們：“瞧，別的孩子不都這樣做嗎？”有時(shí)侯，我甚至?xí)X(jué)得你們是世界上最無(wú)話可說(shuō)和最小氣的父母?，F(xiàn)在，我明白了，正因?yàn)槟銈兩類?ài)著我，才不惜以我對(duì)你們的愛(ài)作為犧牲的代價(jià)。也許吧，你們對(duì)我撫養(yǎng)的辛苦，成長(zhǎng)的牽掛，是我一生都難以償還的。
祝：
身體健康
工作順利
xxx
xxxx年x月x日
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇二
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟?，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！
祝母校：
學(xué)子多多，越辦越紅火
學(xué)生：傅羚瑋
xxxx年x月x日
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇三
1. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
2. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
3. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
4. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
5. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
7. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
8. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
10. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
11. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
12. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
13. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
16. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
19. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
20. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇四
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區(qū)，在河南油田第五小學(xué)五年級(jí)上學(xué)，.我語(yǔ)文，英語(yǔ)還算好，數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點(diǎn)功夫，不能落下，爭(zhēng)取三駕馬車齊頭并進(jìn)。我愛(ài)好樂(lè)器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛(ài)讀書，今年暑假，我看了《青鳥(niǎo)》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯(cuò)，有假山，平靜的湖水，還有各種樹(shù)：柳樹(shù)，松樹(shù)，杉樹(shù)……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無(wú)窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬(wàn)馬”的馬路上走過(guò)，按時(shí)到校;白天得嚴(yán)陣以待，隨時(shí)應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上，得挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的“程咬金”——測(cè)驗(yàn);其中最讓人“驚心動(dòng)魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境，住址，學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請(qǐng)你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對(duì)方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇五
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這是女兒第一次給您寫信，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。以前我總是沒(méi)有勇氣敢對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您敞開(kāi)我的心扉。給您提提意見(jiàn)，好嗎？
媽媽，您給我的母愛(ài)的確是無(wú)限的，您為我做可口的飯菜，幫我解決了學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)難題。但我時(shí)常覺(jué)得您做的有些事讓我很難受，甚至很不滿。
在家里，我是您最寵愛(ài)的是您最寵愛(ài)的“小公主”。每天我在您和爸爸溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，多么幸福！可您知道嗎？每件家務(wù)活都是由您一個(gè)人承擔(dān)，從不讓我干。我已經(jīng)十一歲了，可以自己解決問(wèn)題了，可是您是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意。您還記得嗎？有一次，家里來(lái)了客人，您留他們吃飯，爸爸讓我端菜，半路上您卻大聲說(shuō)：“小孩子，怎么可以端菜呢？萬(wàn)一不小心……”媽媽呀媽媽，您這不是在這么多客人面前丟我的臉嗎？望著客人個(gè)個(gè)抿著嘴偷笑，我快羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲躲。
媽媽，我理解您的關(guān)心。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激。可您想過(guò)嗎？我干什么事都依靠您，長(zhǎng)大了我會(huì)干什么呀？我干起家務(wù)笨手笨腳，甚至連碗也不會(huì)洗。這樣下去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。媽媽，請(qǐng)您放開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著風(fēng)暴去展翅飛翔吧！媽媽您肯嗎？夜深了，您該歇歇了。就此擱筆。
祝您天天開(kāi)心！
您的女兒xxx
20xx年3月13日
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇六
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
聽(tīng)說(shuō)你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧!我可以和你交個(gè)朋友吧!
你一定不知道我是誰(shuí)，因?yàn)槲覀儚奈匆?jiàn)過(guò)面。我在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué)，是四年級(jí)五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時(shí)很活潑，像一根彈簧，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻;有時(shí)很靦腆，簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛(ài)好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說(shuō)我貪玩，我還獲得兩次濮陽(yáng)市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱號(hào)，老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一個(gè)人不是處處都完美的，是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友，希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!放假時(shí)，你可以來(lái)我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說(shuō)你沒(méi)了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽(yáng)市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí)，變成形影不離的好朋友!
一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。
?？鞓?lè)每一天!
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇七
時(shí)間在我身邊一分一秒的流逝，回憶起童年寫信的樣子，就忍不住發(fā)笑。
幼兒園中班的時(shí)候，我總是很想很想在老家的奶奶，又沒(méi)辦法和奶奶談話，我天天很郁悶。
之后沒(méi)多久，我聽(tīng)大家說(shuō)，可以讓郵遞員叔叔把大家想說(shuō)的話都傳遞到對(duì)方手中。
于是，我開(kāi)始寫信，把想說(shuō)的話都寫在一張信紙上，直接拿給了郵遞員叔叔。叔叔見(jiàn)到我只拿了一張信紙給他，便忍不住笑了起來(lái)，我不明白的表情代表著什么，于是問(wèn)他：“你笑什么？”
他用手，指著我的信說(shuō)：“我笑你既沒(méi)拿信封，又沒(méi)寫郵編，并且還沒(méi)貼郵票呢！”
“郵票是什么？”我問(wèn)道。
“呵呵，就是這個(gè)！”說(shuō)完，郵遞員叔叔拿出一張小紙片，上面有一只小船。我見(jiàn)了，馬上跑回家中，瞎寫了一排數(shù)字，再剪一個(gè)小紙片，在上面畫了一只小船，再把它貼在信封上。做好這些，我認(rèn)為我的第一封信總算是完成了。于是，我立即回到小區(qū)里的郵局，把信交給了原來(lái)那位叔叔。
叔叔見(jiàn)了我的信，又笑了，比上一次笑得更厲害了，我卻更疑惑了，實(shí)在不明白他又在笑什么。我問(wèn)了他，只見(jiàn)他從口袋中拿出一張郵票，貼在我的信封上，把原來(lái)那張還給了我。并且把我瞎寫的那排數(shù)字涂掉，重寫了一排數(shù)字……
就這樣，我的第一封信，被寄了出去，并且順利的到達(dá)奶奶的手中。
第一次寫信的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海中。
在21世紀(jì)這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)里，雖然已經(jīng)有更多的高科技通訊方式可以聯(lián)系你我之間的情感，但是大家都不可以忘記手寫的信件，那是一種更能感受到真心和實(shí)際的東西，能傳遞你我之間的真情！
寫信小學(xué)作文400字兒 作文寫信作文篇八
親愛(ài)的媽媽：
您好！
親情，就像迷茫中的一塊路牌，為你指引前方的道路。
親情，就像一盞燈，照亮你的人生。
親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
記得幼兒園剛踏入小學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)期末考試嗎？我因?yàn)檫^(guò)于緊張，在第一個(gè)學(xué)期的期末考試語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)考了93。5分而難以接受，到家就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，對(duì)我滿懷信心地說(shuō)：“寶貝，不要灰心，這次考的不好沒(méi)關(guān)系，以后有的是機(jī)會(huì)，咱們繼續(xù)努力。來(lái)，坐下來(lái)我們一起看看，錯(cuò)在哪？”你撫摸著我的頭，跟我一起分析著錯(cuò)題。然后你說(shuō)：“在媽媽的心目中，99分跟100分一樣，不要給自己太多壓力，但是我們要腳踏實(shí)地地走好每一步，每一個(gè)現(xiàn)在。
后來(lái)，第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我每天認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天鞏固，把好每一關(guān)，特別是數(shù)學(xué)，直沖而上，曾好幾次考得了全班第一，結(jié)果在期末考試時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧四恼J(rèn)可，拿了“三好學(xué)生”。
就這樣，在我受到挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)了我；在我寂寞時(shí)，是你陪我說(shuō)笑，帶我出去玩。媽媽，“我愛(ài)您”。多么簡(jiǎn)單的字眼，輕松的不用一秒鐘就能說(shuō)完，卻承載著多少的愛(ài)與包容！祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
您的女兒：陳城
20xx年4月10日
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