人生只有一次，珍惜當(dāng)下，追求卓越；如何編寫(xiě)清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。在我與孩子們共同走過(guò)的最后這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)生們懂事了很多，也學(xué)會(huì)了很多。他們是初中三年來(lái)最認(rèn)真最懂事的一個(gè)學(xué)期。而我作為他們的班主任，雖然他們的成績(jī)不是在年級(jí)前面，但是他們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，對(duì)此我感到很欣慰?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只要用心去愛(ài)孩子們，你將在了解孩子們的過(guò)程中，得到孩子們的愛(ài)與尊重。而這種愛(ài)將增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。本學(xué)期作為班主任我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的。
思想。
政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理是我們班主任工作中的重中之中，為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清。
思想。
上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的。
思想。
境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開(kāi)放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過(guò)努力后取得成績(jī)的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。
對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這學(xué)期，我在這方面做到：
1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
演講書(shū)寫(xiě)辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)上崗。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。未來(lái)社會(huì)的文盲是沒(méi)有掌握獲取知識(shí)方法的人，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)會(huì)學(xué)的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。
4、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開(kāi)開(kāi)小灶。
后進(jìn)生大致分成三種類(lèi)型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W，沉悶寡歡。二是。
思想。
品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是二合一的`雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛(ài)心，使其轉(zhuǎn)化。我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起：1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來(lái)形成強(qiáng)大的教育合力，在實(shí)際工作中采取家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。2、對(duì)差生分層次分類(lèi)別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移興趣，變無(wú)所事事為有所事事。比如，我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對(duì)籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們約法三章，如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們用武之地激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極，肯賣(mài)力，可以委任其勞動(dòng)委員一職，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表?yè)P(yáng)的依據(jù)。4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長(zhǎng)日久，后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)成績(jī)的提高需要各任課老師的共同努力，在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼，從而提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的安全教育主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí)，組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人。同時(shí)，將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天，使學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。
本學(xué)期以來(lái)班級(jí)工作成效顯著，初一和初二我班級(jí)的第一名學(xué)生都在全年級(jí)35名以后，初三以來(lái)尖子生比初一和初二多了，班級(jí)總體成績(jī)也有了進(jìn)步。當(dāng)然也有問(wèn)題存在：
1、在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；
2、學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大；
3、在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于部分學(xué)生的心理，還不能更好的掌握，故關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生有時(shí)還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在各方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、尊敬的x校長(zhǎng)x老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是本班班主任兼語(yǔ)文老師――xxx，首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長(zhǎng)，這是我班的副班主任兼英語(yǔ)老師xxx老師，大家歡迎！
各位家長(zhǎng)，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表九二班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)。你們的到來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對(duì)九年級(jí)的重視。九年級(jí)是臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。對(duì)此說(shuō)句實(shí)在話(huà)，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹；二．期中考試情況匯報(bào)；三、學(xué)生代表發(fā)言；四、家長(zhǎng)代表發(fā)言；五、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。六、希望和建議：七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
一．班級(jí)基本情況：
（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生55人，其中男生31人，女生24人。其中住宿男生21人，女生23人，住家男生11人，女生1人。
我們班學(xué)習(xí)積極性高（會(huì)學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的有俞振山、張曉慧、葉國(guó)、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬(wàn)亮、香力先、楊玉瑩、包芳等；有組織和管理才能的有楊冠軍、張廷瑞、包芳、王建鋒、楊玉瑩等，關(guān)心集體，熱愛(ài)體育有：張廷瑞、楊東、楊天、楊在表、汪振偉等；學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信有香靜、段建玲、麻芬、徐靜、石苗、王建榮、石嬌、陳佳麗等，勞動(dòng)積極、做事認(rèn)真的有王鑫、張志多、段正超、何玉、段正龍、徐萍、王亞琴等。
當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開(kāi)老師們付出的滿(mǎn)腔熱忱的愛(ài)，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō)：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！
（四）、班級(jí)管理及成效。
九年級(jí)是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。九年級(jí)這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿(mǎn)意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點(diǎn)鐘老師就來(lái)班里輔導(dǎo)，晚上10點(diǎn)鐘我們的老師還在輔導(dǎo)。在學(xué)校各方面條件還很一般的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn)，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會(huì)考中，我校仍然取得了較好的成績(jī)。
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個(gè)做兄長(zhǎng)的責(zé)任。在秋季球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)――男子籃球第一名、女子排球第一名，男子排球第三名的好成績(jī)。在學(xué)校勞動(dòng)中我班學(xué)生能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了農(nóng)村學(xué)生特有的吃苦精神，還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說(shuō)出來(lái)，送給各位家長(zhǎng)、送給我用心愛(ài)著的學(xué)生，你們做的很好!
二．期中考試情況匯報(bào)。
前半學(xué)期以來(lái)，總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的`，目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次期中考成績(jī)總評(píng)位居年級(jí)第一，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治平均成績(jī)名列年級(jí)第一；數(shù)學(xué)、歷史、物理、生物位居年級(jí)第二；化學(xué)、地理居于年級(jí)第三。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全級(jí)前十名我班共有3人，他們分別是：俞振山、張曉慧、葉國(guó)。其中總分700分以上2人，他們是俞振山和張曉慧。全級(jí)前二十名共有6人，他們分別是：俞振山、張曉慧、葉國(guó)、俞瑞麟、石晶、香莉霞?？偡衷?00分以上的共20人，俞振山、張曉慧、葉國(guó)、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬(wàn)亮、香力先、楊玉瑩、包芳、徐延?xùn)|、王曉民、裴光權(quán)、楊楠、裴麗華、段彩霞、葉祥志、楊海蓉、王建峰、徐靜。全級(jí)前六十名共有18人。550-600分之間14人,依次是董金婷、俞雅、董文君、香靜、章海玲、俞兆睿、楊博、石苗、徐建紅、馬博文、張志多、汪振偉、王黨義、王建云。
較上次進(jìn)步較快者有楊張曉慧、葉國(guó)、俞瑞麟、香莉霞、楊萬(wàn)亮、楊玉瑩、徐延?xùn)|、楊楠、王建峰、徐靜等；退步者有石晶、香力先、包芳、王曉民、楊海蓉等同學(xué)。通過(guò)認(rèn)真努力還有考一中的希望的學(xué)生有楊楠、裴麗華、段彩霞、葉祥志、楊海蓉、王建峰、徐靜等人。通過(guò)認(rèn)真努力還有考四中的希望的學(xué)生有董金婷、俞雅、董文君、香靜、章海玲、俞兆睿、楊博、石苗、徐建紅、馬博文等人。
但考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不聽(tīng)教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：
（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，盲目，靠老師管，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)較差等。
（4）、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。
（6）對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。
對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
首先有請(qǐng)楊楠同學(xué)發(fā)言；下面有請(qǐng)楊萬(wàn)亮同學(xué)發(fā)言；接下來(lái)有請(qǐng)同學(xué)發(fā)言；最后有請(qǐng)楊玉瑩同學(xué)發(fā)言。
四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
首先有請(qǐng)俞振山同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言；下面有請(qǐng)石晶同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言；最后有請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。
下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們作指導(dǎo)性講話(huà)，大家歡迎。
五、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。
六、希望和建議：
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年一班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、介紹班級(jí)情況。
二、分析“一診”考試成績(jī)。
三、向家長(zhǎng)提出希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的`事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及春季流行病的預(yù)防等工作。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話(huà)，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)澀情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動(dòng)、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。有句話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級(jí)苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇四
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
對(duì)畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
的高度重視和密切關(guān)注，初三年級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。從上學(xué)期階段測(cè)試、期中、期末考試來(lái)看，與初二時(shí)期相比，總體成績(jī)有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì)，尖子并不尖，不少學(xué)生還存在偏科現(xiàn)象。另外后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
1、明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)“人平分”、“優(yōu)秀率”、?！昂细衤省薄榇?，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整、復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行？這些都是我們所要思考的問(wèn)題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。
2、我們畢業(yè)班老師應(yīng)注重在課堂效率和方法上下功夫。應(yīng)該借打造“活力課堂”的契機(jī)，結(jié)合我校的現(xiàn)狀，向45分鐘要效率，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下一定的時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要千方百計(jì)在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的.方法。
同時(shí)，我認(rèn)為我們現(xiàn)在工作的指導(dǎo)。
思想。
應(yīng)當(dāng)是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率。
3、我們教師都應(yīng)注意研究中考題型，對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，
有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都應(yīng)該一清二楚。
第一：全體教師發(fā)揮集體效應(yīng)，協(xié)調(diào)一致，形成合力。
統(tǒng)一認(rèn)識(shí)步調(diào)一致。每位教師應(yīng)把握教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)制定好符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；班主任老師應(yīng)確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，不放棄不拋棄每一個(gè)學(xué)生。
協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。各學(xué)科要有學(xué)科的目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，只有這樣才能形成齊心協(xié)力抓畢業(yè)班的合力。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)是取得成績(jī)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
下，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
2、通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛。通過(guò)一些主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?/p>
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。
跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。對(duì)他們實(shí)施優(yōu)先政策，課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先等等，通過(guò)努力，使臨界合格生合格，使臨界優(yōu)生成為優(yōu)生。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇五
發(fā)言稿指參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來(lái)，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。
這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
最后，我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)或工作中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!
同學(xué)們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴望你們成才的心愿!
同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌稀?/p>
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的龐中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們?cè)谥锌己蟮南矆?bào)頻傳。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
最后，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時(shí)不經(jīng)意許下的愿望，再提起時(shí)依然是那么溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見(jiàn)面，但是再見(jiàn)時(shí)已過(guò)了很多年，遙遙的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們的笑臉?！闭?qǐng)同學(xué)們珍重，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦大同四中xxxx屆初三年級(jí)畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無(wú)比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績(jī)！
望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。
當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！親愛(ài)的同學(xué)們，往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話(huà)，和大家在一起我很開(kāi)心。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
三年來(lái)，老師和你們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；也許你曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲，反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲；你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎蛴⒚黝Ｖ堑念I(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝！（鼓掌）。
同學(xué)們！你們就要離開(kāi)大同四中了，這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長(zhǎng)最快、成長(zhǎng)最好的.三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，老師們的汗水、家長(zhǎng)們的愛(ài)心。這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了！畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了！你們雖然將離開(kāi)母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠(chéng)信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛(ài)的同學(xué)們！愿你們?cè)谌松拈L(zhǎng)河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
謝謝大家！
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來(lái)，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。
這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵。母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的'校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
最后，我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)或工作中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。
謝謝大家！
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
很榮幸今天能在這里和大家一起交流。作為一個(gè)新的班主任，我認(rèn)為自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在座的很多老師都比我有經(jīng)驗(yàn)，希望我們以后能多多交流。
20xx年九月，我正式接手九年級(jí)，再此之前我既沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，也沒(méi)有教過(guò)物理，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)挑戰(zhàn)，開(kāi)始我心里是猶豫的，懷疑自己能不能當(dāng)好這個(gè)班主任。之前我就聽(tīng)說(shuō)這一屆的九年級(jí)在七八年級(jí)的時(shí)候都很聽(tīng)話(huà)，成績(jī)也都不錯(cuò)，這讓我有帶他們的勇氣。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我在實(shí)際教學(xué)和班級(jí)管理的過(guò)程中慢慢摸索，仔細(xì)研究，認(rèn)真完成好每一次教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)在能和學(xué)生與好相處，班級(jí)學(xué)風(fēng)蔚然，在之前九年級(jí)的每一次考試中他們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一、了解學(xué)生，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。
剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我就找了每一個(gè)學(xué)生談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)于九年級(jí)是否適應(yīng)，對(duì)于新的老師是否習(xí)慣，及時(shí)地將他們對(duì)老師的印象反饋給每一位老師，針對(duì)學(xué)生的情況，我們老師再做出一定的調(diào)整使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。在課間的時(shí)候，我也喜歡走進(jìn)教室看看學(xué)生在干什么，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。在課堂上我會(huì)盡量找學(xué)生感興趣的內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)在生活中關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，天氣變化的時(shí)候提醒他們要增減衣服，不要感冒，提倡他們吃健康的食品，不要總是吃一些垃圾食品。相處的過(guò)程中，他們能感覺(jué)到我對(duì)他們的關(guān)心，在課堂上也能更加專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。
在課堂上只鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，不單獨(dú)批評(píng)學(xué)生，充分保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)于一些難管不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，一般我都是把他們單獨(dú)叫到辦公室進(jìn)行批評(píng)教育，不會(huì)當(dāng)著全班的同學(xué)批評(píng)，以免引發(fā)他們的逆反心理。在教育過(guò)程中多溝通多交流，學(xué)生也能體會(huì)到老師對(duì)他們的用心，自覺(jué)地約束自己的行為。
二、與科任老師多交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
今年我們班的語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理都是由年輕的老師來(lái)帶的，記得我們幾個(gè)剛上初三的時(shí)候，心里也是非常忐忑的，都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，害怕自己不能把這個(gè)班帶好。所以在辦公室里我們經(jīng)常在一起交流，討論學(xué)生的上課狀況，這也讓我能更好地了解每一個(gè)學(xué)生在每一堂課的學(xué)習(xí)狀況，能針對(duì)每一個(gè)人的情況進(jìn)行管理。同時(shí)我們也經(jīng)常向我們學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在班主任管理這一塊，我們學(xué)校的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任都很熱情，只要我有什么不能解決的難題，他們都會(huì)給我出謀劃策，協(xié)助我一同管理好班級(jí)。同時(shí)我們學(xué)校也開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課的教研活動(dòng)，使我們受益良多。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
在這一年中，我跟不少家長(zhǎng)打過(guò)交道，學(xué)生的成績(jī)有高有低，家長(zhǎng)的素質(zhì)修養(yǎng)也參差不齊，對(duì)于孩子的期望值也各不相同。在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，我們要注意一些溝通技巧，一般都是表?yè)P(yáng)學(xué)生，增加家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)幫助我們一起來(lái)督促孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于犯了錯(cuò)的學(xué)生也要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)能幫助我們共同管理學(xué)生。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)今年能擔(dān)任西畈學(xué)校九年級(jí)的班主任，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在七八年級(jí)的時(shí)候打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以上課的時(shí)候比較輕松。我要感謝學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們九年級(jí)的關(guān)心和支持。感謝我們九年級(jí)的這一批盡職盡責(zé)的科任老師，沒(méi)有他們的協(xié)助，我們班不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
以上就是這半年多來(lái)我在班主任這個(gè)崗位上的幾點(diǎn)體會(huì)，不到之處還請(qǐng)各位老師批評(píng)指教。之前的考試我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我相信只要我們同心協(xié)力，我們?cè)诹路莸闹锌贾形覀儗?huì)取得更好的教學(xué)成績(jī)。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的2019年希達(dá)第十三屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
首先，為畢業(yè)班的同學(xué)們堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的起點(diǎn)送上最美好的祝愿。
各位即將畢業(yè)的同學(xué)們!每年的畢業(yè)，就像春夏秋冬的交替，有開(kāi)花結(jié)果，就有枯萎凋零，種子離開(kāi)母親是想在其他的地方生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，最終擁有屬于自己的一片天。在這個(gè)五彩繽紛的世界里我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，一路走來(lái)，有人憂(yōu)傷，有人快樂(lè)，有人平坦，有人曲折。但我們無(wú)悔在希達(dá)的這幾年里青春歲月的付出?？傁胫鴷r(shí)光不老，我們不散，可轉(zhuǎn)眼畢業(yè)就在眼前，那個(gè)再也不會(huì)有的、只屬于我們的這個(gè)離別，今天的這個(gè)典禮就是這個(gè)離別的標(biāo)志，不用太多華麗的言辭，我們所感動(dòng)的就是我們成長(zhǎng)的歷程。
同學(xué)們一定記得自己剛進(jìn)希達(dá)時(shí)的那幾分好奇，記得慢慢習(xí)慣了每天的學(xué)習(xí)、禮拜、上課、自習(xí)。我們背過(guò)古蘭圣訓(xùn)，預(yù)習(xí)過(guò)阿語(yǔ)教法，聽(tīng)過(guò)講座大課等等，日積月累的努力，讓我們改變了過(guò)去的自己。使我們?cè)谄剿氐纳罾锘畛隽艘环輰?duì)伊斯蘭的熱愛(ài)，對(duì)主道的執(zhí)著。希達(dá)帶給我們的不僅僅是敬畏真主的行為規(guī)范、取主喜悅的團(tuán)結(jié)仁愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人情溫暖。更是教會(huì)了我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)有理想有道德合格的穆斯林。
祈求偉大的真主襄助大家，我們是穆斯林，我們無(wú)悔我們青春的選擇，無(wú)論過(guò)去，還是將來(lái)，我們選擇的時(shí)候我們是明明白白的。大家都清楚，所有的選擇都是要付出代價(jià)的，沒(méi)有什么選擇是十全十美的。選擇了財(cái)富，可能就要放棄健康;選擇了事業(yè)，可能就要放棄自由;選擇了學(xué)習(xí)，可能就要放棄閑暇;所有的選擇只能由自己買(mǎi)單，人生之路只能一個(gè)人走下來(lái)，沒(méi)有依靠，沒(méi)有替代。你在這個(gè)世界上的價(jià)值，就在于真主創(chuàng)造的你與眾不同。所以每個(gè)人首要的選擇，就是成為你自己。不斷地提醒自己、反思自己、拷問(wèn)自己，保持自己的信仰，堅(jiān)定自己的信念，你內(nèi)心的一片凈土只屬于你自己，只要你守護(hù)好它，任何外部的力量都無(wú)法進(jìn)入。我們管不了世界，但我們能管好自己，讓自己始終為真主而活著，最后以穆斯林的身份歸去。
惆悵也好，開(kāi)心也罷，時(shí)間如梭，歲月無(wú)情。有些人，有些事，隨著歲月的過(guò)濾，都會(huì)變成美好的回憶。我們不能決定明天的太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但我們能決定幾點(diǎn)鐘起床。我們相信真主安排的都是好的，所以我們努力進(jìn)取，托靠真主。
同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向大家道一聲抱歉。因?yàn)槲覀儗W(xué)院條件的限制，為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活設(shè)施，以及我們的教學(xué)水平、管理理念，都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿(mǎn)意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。祈求真主多多的改善我們的處境!也要向同學(xué)們對(duì)希達(dá)的熱愛(ài)表示誠(chéng)摯的謝意。
同學(xué)們!你們就要離別學(xué)校，步入社會(huì)，我們的人生需要不停地往前走，朝著真主的喜悅、天堂的歸宿不停地走。我們從不迷茫，我們更不糾結(jié)。雖然今天以后或許曾經(jīng)熟悉的希達(dá)在我們的腦海里慢慢變的陌生，但希達(dá)給我們的知識(shí)將伴隨著我們的人生，不離不棄，讓我們牢記希達(dá)“傳承文明，經(jīng)訓(xùn)為本”的宗旨，且行且珍惜。
無(wú)限的贊美歸于真主，我們相聚希達(dá)，謝謝這些朝夕相處的老師和同學(xué)們，相信無(wú)論天涯海角，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得在希達(dá)的歲月?lián)碛械淖钫\(chéng)摯的友誼!
再見(jiàn)了，同學(xué)們!今天我們注視著你們離開(kāi)的背影，而追隨著你們腳步的，是我們永遠(yuǎn)的祝福和牽掛。不論將來(lái)你們是達(dá)官貴人，還是平民百姓，你們永遠(yuǎn)都是希達(dá)的兒女，我們的學(xué)生。
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九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)六月的驕陽(yáng)即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了巨鹿中學(xué)屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福！祝賀你們圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開(kāi)啟新的航程。
往事如歌，時(shí)光飛逝。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，讓你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。在巨鹿中學(xué)這片沃土上，你們練就了堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，擁有了成熟理性的思想，學(xué)會(huì)了選擇自己的人生道路；你們的能力和智慧在這個(gè)校園里得以盡情施展。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)而感到自豪。
三年來(lái)，我們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉。也曾苦惱過(guò)你們的頑皮，但更欣賞你們張揚(yáng)的個(gè)性。我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，氣憤過(guò)老師的無(wú)情……但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血，只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！
三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在不經(jīng)意間成為了過(guò)去。但畢業(yè)，只是你們?nèi)松飞系囊粋€(gè)分號(hào)；畢業(yè)，只是意味著你們將踏上新的征程。未來(lái)的道路會(huì)更加艱難，更富有挑戰(zhàn)性。要想成功，必須更加努力和勤奮。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要你們?cè)诮窈蟮恼鞒讨惺冀K堅(jiān)持自己的理想，保持求實(shí)創(chuàng)新、自主勤奮的作風(fēng)，腳踏實(shí)地，從零開(kāi)始，從小事做起，端正態(tài)度，虛心求教，成功一定屬于你們！我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們捷報(bào)頻傳。
三年過(guò)去了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了！而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時(shí)候了。老師相信，你們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的三年時(shí)光，因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β?，有你們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水，有你們美好的回憶！同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！
同學(xué)們，中考是一次知識(shí)能力、心理素質(zhì)的綜合測(cè)試，激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，取勝的關(guān)鍵在信心，信心源于實(shí)力與經(jīng)驗(yàn)，更源于智慧與良好的心態(tài)。我們?cè)鷮?shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走到今天，就要相信自己；考場(chǎng)上，要沉著冷靜，發(fā)揮出自己的最高水平，力爭(zhēng)向?qū)W校、向家長(zhǎng)交一份完美的答卷。
在即將奔赴考場(chǎng)、接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向同學(xué)們表示美好的祝愿，祝愿大家?jiàn)^力拼搏，用勤奮與智慧創(chuàng)造自己精彩的人生！
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十
在即將告別的這一時(shí)刻，請(qǐng)各位畢業(yè)生接受我最誠(chéng)摯的祝福：愿你們珍重、成功。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至還來(lái)不及去想一想，就要走向生活的前方，這樣匆匆，說(shuō)些什么呢？我們相逢在陌生時(shí)，而分手卻在熟悉后的幸福美好中，太多的不舍，無(wú)以言表。
讓我們緊緊的握一握手，我們的掌心中蘊(yùn)含著千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我和你的小秘密。
關(guān)羽，你沉穩(wěn)不茍言笑的樣子，讓我對(duì)你肅然起敬，你沉默寡言的外表，有著一顆火熱善良的心。自愛(ài)，自尊，自立，自信……這一切將伴隨著你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
胡瑤，你那一手好字，好畫(huà)，好琴，讓人羨慕，讓人敬佩。衷心地祝愿你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的天地。
趙梓皓，你的陽(yáng)光一直很耀眼，打小我最不愿意當(dāng)?shù)木褪切l(wèi)生部長(zhǎng)，是你讓我少操了那份心，幫我做了那么多工作，我謝謝你。無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，我將永遠(yuǎn)珍藏著這些。
盧杰你聰明靈氣，錄像的時(shí)候只要有你在，我省心也放心，你看管的攝像機(jī)井然有序，從沒(méi)有出過(guò)紕漏，這點(diǎn)，我可塌實(shí)了。
周秀峰你笑瞇瞇的樣子，好像永遠(yuǎn)也沒(méi)有煩惱似的，聽(tīng)著大家戲稱(chēng)你“周老板”，你淡然一笑，不置可否，那叫一個(gè)淡定，和你在一起心情挺舒爽的。以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你的將來(lái)一定能夠駛向理想的彼岸。
希望你們步入社會(huì)，從做好每一件小事開(kāi)始，先做你能做的，再做你想做的。其次，學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的更多東西是，如何讓年輕的生命更加富于活力，如何掌握運(yùn)用知識(shí)。課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)才是一本最無(wú)窮盡的書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，要融入社會(huì)，做好角色的轉(zhuǎn)換。
“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，要有個(gè)清楚的認(rèn)知，明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開(kāi)，還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的機(jī)率就會(huì)越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
走出校門(mén)，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。
七月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。北京文博注定已經(jīng)成為你生命中的一部分，但是，大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。從今天起，你們將跨入人生嶄新的階段，我祝賀你們、也衷心地祝福你們。謝謝大家。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
親愛(ài)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的184位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護(hù)高三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管兩年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習(xí)后，我們也曾談到過(guò)畢業(yè)、離別，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與六聯(lián)已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐廳、在操場(chǎng)；喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記：
大家是學(xué)習(xí)壓力最大、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
我也希望我們每一位同學(xué)都成為有思想、勇于實(shí)踐的人；希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、有責(zé)任感的人；希望每一位同學(xué)在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功。
此外，作為班主任我仍要感謝我們所有校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及后勤生活老師對(duì)我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出，感謝各位對(duì)我們的關(guān)懷和理解。
無(wú)論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊，總會(huì)有一種涌向心田的思念，帶著期盼，帶著碩果，帶著友情，我們相約在明年、后年，十年、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿(mǎn)神圣和莊嚴(yán)的母校六聯(lián)中學(xué)!
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九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二
1.青春的善意和激情，像泉水一樣，噴涌不息。
朋友，請(qǐng)把青春的語(yǔ)、青春的詩(shī)、青春的畫(huà)，與在人生的記錄本上，寫(xiě)下永遠(yuǎn)令人難忘的一頁(yè)。
2.朋友，在這離別校園之際，你是否想過(guò)我們青春的腳步應(yīng)走向何方?未來(lái)有千萬(wàn)條路，有琳瑯滿(mǎn)目的櫥窗，還有百花爭(zhēng)艷的公園，我們的腳步應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地邁進(jìn)偉大的事業(yè)中。
3.親愛(ài)的同學(xué)，臨別之際說(shuō)聲再見(jiàn)，勝過(guò)多少肺腑之言。
雖然分別了，共同的理想與追求將使人們永遠(yuǎn)共同向前。
4.多少年來(lái)，已習(xí)慣和你同窗共讀，同室而眠，忘不了多少次挑燈夜戰(zhàn)，忘不了多少次的熄燈長(zhǎng)談，忘不了一起的吵吵鬧鬧，忘不了一起的淚水歡笑。
今天，卻要唱離別歌了。
我只能揮手，愿你日后珍重!
5.人生何處不相逢，今天的握手告別，必將迎來(lái)日后的再次相聚，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I，上路!
6.人生是一幅順利與挫折、歡樂(lè)與痛苦交織的圖畫(huà)，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。
踏上遠(yuǎn)去的列車(chē)，未來(lái)不再是飄渺的夢(mèng)。
今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!
7.彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習(xí)慣和你一起學(xué)習(xí)、漫步的日子。
8.三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。
9.遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。
10.不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富。
只有記住這些路，才能走好以后的路。
11.默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。
愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
12.你臨別的微笑雖然只是短短的`一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。
我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
13.朋友，從憂(yōu)愁的云霧中走出來(lái)吧。
生活在呼喚你，知識(shí)在呼喚你，緊張而有意義的工作在呼喚你……。
14.我深深地理解，跟多少困難進(jìn)行過(guò)斗爭(zhēng)，你才得到眼前的成績(jī)。
在追求、斗爭(zhēng)和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑站在你的身邊。
15.“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾?！比松羁少F的財(cái)富是希望，希望將給人生帶來(lái)永久的樂(lè)趣。
16.莫怨!莫怨暴風(fēng)雨無(wú)情，將多少嬌艷的花兒輾成塵埃;暴風(fēng)雨卻也是多情的呀!看看，多少無(wú)畏的花兒，正是被它催開(kāi)!不信嗎?請(qǐng)看大?！且粋€(gè)多么壯麗的繁花競(jìng)放的世界!
18.我只想在你的理想和希望里，能為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì);我只想在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)，能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。
19.讓我們干掉這一杯畢業(yè)酒吧!它灌注著生活的甘露，它盛滿(mǎn)著希望，香甜將長(zhǎng)留在我們的舌間唇上，還有無(wú)盡的回味。
20.青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木，每一個(gè)角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢(mèng)想。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們：
十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個(gè)信念，將會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，將會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將會(huì)在未來(lái)收獲一種成功!
時(shí)下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)了，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。聽(tīng)，初三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言谛履甑腵第一聲春雷中發(fā)出中考最后沖刺的威武長(zhǎng)嘯!
上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等大家開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類(lèi)，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。
讀書(shū)能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥?lái)的一切。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們?cè)诿缮街袑W(xué)這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了，我們要滿(mǎn)懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫(xiě)蒙中的新篇章!
老師們，新的任務(wù)下達(dá)了，新的戰(zhàn)斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就永安學(xué)子的成材大道!
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四
又是畢業(yè)季，十二年一度的猴年馬月，驕陽(yáng)似火。在這火熱的日子里，你們，又一批具有火一樣熱情、感情奔放的學(xué)子，將告別初中這所培育你們?nèi)甑哪感＃~向新的人生征程。你們?cè)谶@所母校里探索、學(xué)習(xí)、追求，留下了深深的足印。你們?cè)?jīng)歡笑，也曾經(jīng)痛哭；你們?cè)?jīng)充滿(mǎn)希望，也曾經(jīng)感到迷茫；你們?cè)?jīng)收獲成功，也曾經(jīng)遭遇失敗。無(wú)論經(jīng)歷了陽(yáng)光高照，還是烏云密布，都是你們?nèi)松砷L(zhǎng)的寶貴財(cái)富。三年同窗，磕磕碰碰難免，你們?cè)陔x別之際應(yīng)抱有寬闊的胸懷，該放下的就要放下。如果彼此之間有點(diǎn)什么微微小怨，就應(yīng)該握手言歡，一笑泯恩仇。
邁出初中校門(mén)后，你們或許將邁進(jìn)高一級(jí)學(xué)校深造，三年后成為天之驕子；或許會(huì)背上行囊，登上列車(chē)或乘坐大巴車(chē)加入農(nóng)民工隊(duì)伍，在城里人俯視下艱難地開(kāi)拓新的人生之路；或許在父母安排之下，過(guò)早地成為人夫、人妻，用柔嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起做父親或母親的重?fù)?dān)，用自己纖細(xì)、尚未成熟有力的臂膊撐起一個(gè)新的家庭……無(wú)論今后走怎樣的人生之路，健康成長(zhǎng)、自身生命安全才是最重要的，因此，你們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離黃賭毒，遠(yuǎn)離邪教，拒絕各種誘惑，堅(jiān)定自己的人生信念，要堅(jiān)持正確的做人原則，堅(jiān)守做人的道德和法律底線(xiàn)。我認(rèn)為選擇怎樣人生道路非常重要，但不是第一位的，第一位的是要正直、勇敢、坦率、自信、自強(qiáng)、自省、善良、堅(jiān)韌，勇于拼搏，積極樂(lè)觀，這樣，只有這樣，才不至于是自己的人生小船在風(fēng)浪中中途擱淺。
別了，學(xué)子們！無(wú)論行走多遠(yuǎn)的'路程，流逝多少時(shí)光，無(wú)論今后是輝煌無(wú)比，還是平淡無(wú)奇，你們都永遠(yuǎn)是xx一中的學(xué)生，xx一中永遠(yuǎn)是你們的母校；xx一中會(huì)時(shí)時(shí)記住她曾經(jīng)哺育過(guò)的孩子，你們也應(yīng)時(shí)時(shí)記住曾經(jīng)哺育過(guò)你們的母親！
祝你們?cè)谛碌娜松鞒躺铣约哼x定的目標(biāo)，穩(wěn)步前進(jìn)！
xx教師。
20xx年6月20日。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五
大家好。
當(dāng)年的我也是這樣問(wèn)自己的。
我不常寫(xiě)日志，因?yàn)檫@樣太容易把自己的心暴露給別人。但今晚，我承認(rèn)，日志的確可以承載某種情感。所以，我情愿這樣去做。
今天開(kāi)心的是終于彌補(bǔ)了心中的一個(gè)遺憾，拿到了和大家的合影，這樣就不怕日子久了會(huì)有某張清晰的臉變得模糊。相處兩年時(shí)間，電腦中存儲(chǔ)了不少你們的照片，學(xué)農(nóng)、勞技、運(yùn)動(dòng)會(huì)…但竟然沒(méi)有一張是有你們大家也有我的。如果時(shí)光可以倒流，我一定要常擠進(jìn)和你們一起的鏡頭。
今天的晚飯比較豐富，身邊的人也很多，但卻隱約一種孤獨(dú)。因?yàn)榻裉熘?，走廊中難覓你們的笑臉和問(wèn)候，校園里消失了你們的音訊和信息。你們真的要畢業(yè)了。
還記得三年前的第一次見(jiàn)面，不知哪位同學(xué)問(wèn)了一句：老師，廁所在哪里?實(shí)話(huà)是：我也不知道。因?yàn)槟且彩俏业谝惶熳哌M(jìn)四十二中校門(mén)。三年后，很高興看到你們長(zhǎng)大了。個(gè)子三年中都長(zhǎng)高了一大截。男生變得大氣而有擔(dān)當(dāng)，女生變得端莊又有自信。而我，也終于要邁出新教師的行列。這份經(jīng)驗(yàn)是你們送給我的，讓我也得到成長(zhǎng)。
有了新一屆的學(xué)生，但空間中仍全是你們的照片。以后也會(huì)有他們的，但總想為你們多保留一刻。
離別時(shí)還有些遺憾，遺憾的是沒(méi)有去每桌和大家再說(shuō)個(gè)話(huà)，道個(gè)別。但能深深了解我的同學(xué)們會(huì)理解的，因?yàn)槿绻儆幸淮螜C(jī)會(huì)我仍只會(huì)默默的祝福。送去微笑，送去祈禱。祈禱每個(gè)人的升學(xué)路平坦開(kāi)闊，人生旅途充滿(mǎn)歡樂(lè)，越來(lái)越好！
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六
讓我們感到驕傲的學(xué)校，我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅?？粗鴺?shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
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九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七
時(shí)刻飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束。
回想過(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。
如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最完美的回憶。
此刻，咱們就應(yīng)為自我的理想奮斗。
明天的彩虹由咱們描繪，明天的世界由咱們主宰。
堅(jiān)信自我，只要咱們發(fā)奮，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加完美。
三年的初中生活即將結(jié)束，回憶起剛進(jìn)校園時(shí)那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
此刻的我卻變得那么多愁善感，擔(dān)心自我考不上理想的學(xué)校。
在這三年里一向和咱們相伴的老師，他們是那么的無(wú)私，為咱們獻(xiàn)出了心血，為咱們操碎了心，想到即將分別，還真有點(diǎn)舍不得。
但是這有什么辦法呢?俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。
不論何時(shí)總是要分別的。
三年的酸甜苦辣都已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷念，咱們的心永遠(yuǎn)在一齊!
如今咱們即將從那里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，咱們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍重情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。
這三年里，咱們不僅僅僅是在領(lǐng)悟，更是在品味人生，感悟人生。
曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否，戶(hù)外會(huì)上咱們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，溫暖著咱們失落的心，讓咱們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。
正正因老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，咱們才能走到這天，咱們才能為自我的班級(jí)而驕傲。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表屆畢業(yè)班的班主任，向在座的所有高三同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們?cè)隈R中度過(guò)了三年奮斗的時(shí)光，祝賀你們即將以?xún)?yōu)異的成績(jī)步入人生新的殿堂。
在這心潮澎湃的畢業(yè)時(shí)刻，我們有很多感激要表達(dá)：
第一，我們要感謝學(xué)校，感謝王校長(zhǎng)，感謝學(xué)校的其他部門(mén)。感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)成長(zhǎng)成熟的平臺(tái)。感謝王校長(zhǎng)和其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，是他們政策上對(duì)高三的傾斜，人力和物力上對(duì)高三的支持，我們才有了堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們才能心無(wú)旁騖，決戰(zhàn)高考。是他們心系高三，想方設(shè)法給我們請(qǐng)名師、教授，開(kāi)講座，對(duì)我們進(jìn)行學(xué)業(yè)和心理的輔導(dǎo)，我們才有百倍信心，笑迎高考。感謝年級(jí)韓校長(zhǎng)、王主任、劉主任等，正是他們的辛苦付出和早、中、晚的艱苦堅(jiān)守，我們高三才能在緊張有序中扎實(shí)前行。正是他們的保駕護(hù)航，你們——我們的高三學(xué)子們才能在今天充滿(mǎn)豪情地高呼：高考，我來(lái)了！
第二，我們要感謝我們各班的任課老師們，感謝他們課前的精心備課，認(rèn)真研究每一道習(xí)題，窮盡其解法，找尋最合適、最易被同學(xué)們理解的.方法去講授；感謝他們?cè)谡n堂上充滿(mǎn)激情聲嘶力竭地吶喊；感謝他們埋頭專(zhuān)注于一份份習(xí)題，一份份試卷的精心批改；感謝他們充滿(mǎn)愛(ài)心地與同學(xué)們交流和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。正是他們心血的付出，我們班主任的工作才能一帆風(fēng)順；正是他們的心血付出，你們——我們的高三學(xué)子們才能在今天無(wú)畏無(wú)懼地高呼：高考，舍我其誰(shuí)！
最后，我們要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。
三年來(lái)，我們朝夕相處，馬中的每一位班主任不是你們的父母卻勝似父母，不是你們的兄長(zhǎng)卻勝似兄長(zhǎng)。在你們?nèi)松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們結(jié)下了一段不解之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來(lái)，你們叛逆過(guò)，我們教育過(guò)；你們失敗過(guò)，我們傷心過(guò)；你們成功過(guò)，我們喜悅過(guò)。
也許，班主任曾經(jīng)過(guò)分處罰你，但請(qǐng)拋棄怨恨，記住愛(ài)心；
我們希望所有的同學(xué)都帶著美好的記憶，走向未來(lái)！
明天，我們就要高考了。高考，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！它需要絕不退縮，絕不畏懼，絕不言??！我們希望同學(xué)們都能有一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！抬起你自信的頭，提一口丹田氣，劃然長(zhǎng)嘯“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。同時(shí)我們希望同學(xué)們?cè)诳荚囍幸邆渥銐虻哪托模叨鹊募?xì)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心，告誡自己，細(xì)心，細(xì)心再細(xì)心，細(xì)心是優(yōu)異成績(jī)的基石！叮囑自己，沉著，沉著再沉著，沉著是走向成功的保證！
同學(xué)們，昂首前進(jìn)吧，成功向來(lái)與自信者為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！
最后，我再次代表屆班主任衷心祝愿馬中屆每一位畢業(yè)生高考順利，金榜題名。
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇十九
各位同學(xué)們：
大家上午好！
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間三年中學(xué)生活即逝。
你們將進(jìn)入高中，成為一個(gè)高中生。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了少年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時(shí)光使他們告別了充滿(mǎn)情趣的中學(xué)生活。我喜歡的孩子們將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多開(kāi)心和不開(kāi)心的，打過(guò)罵過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè)。因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的少年將遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的青年時(shí)代。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，高中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。你們總要走向另一個(gè)陌生的世界，面對(duì)陌生的人和環(huán)境，只有不斷的去面對(duì)陌生你們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)學(xué)到新的知識(shí)有新的經(jīng)歷。天下沒(méi)有不散的筵席，不管有多么的舍不得，你們還是要離開(kāi)的。
再過(guò)兩周，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。高中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類(lèi)多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子?？v有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得！
高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)楦咧袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
同學(xué)們，我們不應(yīng)該難過(guò)。我們雖然不想分開(kāi)，但我們必須分開(kāi)，那我們就好好的珍惜中學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光。要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別少年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！在最后。能夠微笑著為中學(xué)三年來(lái)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)！
人生匆匆，時(shí)光不再！相處三年，我們也將天各一方。老師又會(huì)迎來(lái)新的一批學(xué)生，那時(shí)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)，你們?cè)?jīng)多么優(yōu)秀！
你們是我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生，我有很多想說(shuō)的我感慨萬(wàn)千，我會(huì)記住你們的！
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇二十
1、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
2、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
3、讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
4、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
5、生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。
6、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
7、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
8、愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
9、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
10、讓我們用共同的信念鑄造的航船，此時(shí)到生活的大海去犁出雪白的浪花。
11、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
12、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)高中的洪流。
13、這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
14、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
15、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬(wàn)語(yǔ)永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。
16、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
17、憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱忱、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
18、你聰穎，你善良，你活潑，你熱情。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思。
19、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
20、你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
21、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
22、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。此時(shí)當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
23、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
24、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
25、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。
26、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
27、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那三個(gè)年頭，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
28、桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
29、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。
31、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，此時(shí)于大河的奔流中呈現(xiàn)。
32、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前。
33、留不住的時(shí)光啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。
34、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
35、明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
36、多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步，它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
37、美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，此時(shí)永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
38、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
39、歲月的列車(chē)將駛出初中校園，來(lái)不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
40、希望我們的友誼像酒，越釀越醇；希望我們的友誼像茶，越泡越濃；希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開(kāi)開(kāi)心心！
41、初三，人生的起跑線(xiàn)，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，此時(shí)同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
42、我想說(shuō)：感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)的日子。感謝你們用純真善良，給我的人生畫(huà)上絢麗的七彩虹。
43、談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”
45、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，此時(shí)也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
46、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁地出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！
47、我們匆匆告別，走向各自的高中，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
48、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
49、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，此時(shí)讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
50、感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下的真摯友誼卻將終生長(zhǎng)憶。
52、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：此時(shí)你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
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九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦大同四中xxxx屆初三年級(jí)畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無(wú)比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績(jī)!(停頓)。
望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。
當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!親愛(ài)的同學(xué)們，往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話(huà)，和大家在一起我很開(kāi)心。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
三年來(lái)，老師和你們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；也許你曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲，反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友??老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲；你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝!(鼓掌)。
同學(xué)們!你們就要離開(kāi)大同四中了，這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長(zhǎng)最快、成長(zhǎng)最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，老師們的汗水、家長(zhǎng)們的愛(ài)心。這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵??母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了!畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了!你們雖然將離開(kāi)母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠(chéng)信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛(ài)的同學(xué)們!愿你們?cè)谌松拈L(zhǎng)河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天!
謝謝大家!
九年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班主任發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
首先，感謝我們班的每位科任老師能和我共同面對(duì)不太樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)，能夠坦蕩與我交流，并且顧全大局積極與我配合做好對(duì)我們學(xué)生的教育與教學(xué)工作，他們辛苦了。
這次月質(zhì)量抽測(cè)從差生這一塊，我班的劉揚(yáng)、吳銘同學(xué)退步很明顯，黃曉蓉同學(xué)唯一女同學(xué)英語(yǔ)不及格并且49分（除徐靜）、吳萬(wàn)亮同學(xué)物理不及格，我想與這幾位同學(xué)懶散、對(duì)自己要求過(guò)低，我行我素所造成的，雖然老師花了很大的精力無(wú)濟(jì)于事。主要在于他們?nèi)狈χ鲃?dòng)性，不能從心底想去學(xué)好，聽(tīng)課效率低下。
從優(yōu)生這塊，去了兩名永久的前十名，進(jìn)前十的只有一名同學(xué)許方莉，她能進(jìn)年級(jí)前十出乎我的意料之外。相反2號(hào)甘瑛露同學(xué)，實(shí)質(zhì)是班級(jí)1號(hào)，已經(jīng)到了年級(jí)22，但這在我的意料之中，從她平時(shí)的習(xí)慣我能夠料想到，我也找她談過(guò)幾次，無(wú)濟(jì)于事，索性就讓她撞一次“南墻”我將繼續(xù)關(guān)注她。我班缺少優(yōu)生，雖然先前我意識(shí)到，并且想加以重新培養(yǎng)，但可能因?yàn)榉椒ú磺‘?dāng)造成學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)或時(shí)間還不夠。我想主要原因我沒(méi)有找到讓我班那些所謂能夠往前沖刺的`學(xué)生更好的方法。學(xué)生的主動(dòng)性有待加強(qiáng)激發(fā)。
從均分這塊首先數(shù)學(xué)，物理差一點(diǎn)，英語(yǔ)差距最大，但我認(rèn)為物理老師和英語(yǔ)老師已經(jīng)非常用心了。主要在于學(xué)生的態(tài)度，從優(yōu)生到中等生再到差生中都有空喊口號(hào)，信誓旦旦，往往管不住自己缺少行動(dòng)，缺少發(fā)自心底的沖動(dòng)和恒心。
所以今后一段時(shí)間我想還是從個(gè)別學(xué)生入手，針對(duì)不同的學(xué)生，多向任課老師和學(xué)生了解，并且發(fā)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理。在行為習(xí)慣上我的主要工作對(duì)象有朱立、潘文金、劉揚(yáng)。朱立成績(jī)算可以，我最想改變的是他的待人方式：誠(chéng)實(shí)之道。在老師面前表現(xiàn)的順從近似油腔滑調(diào)，背地里也是反調(diào)唱得最高的，晚上會(huì)在宿舍想唱就唱，想說(shuō)就說(shuō)，想躲在被子里看書(shū)、做作業(yè)就躲。然后還會(huì)告訴我自己在思考自己走過(guò)的路是否有價(jià)值，反思自己的人生。
潘文金讓老師覺(jué)得與預(yù)想的不一樣，目前我還沒(méi)有摸清他的真實(shí)想法與另外的表現(xiàn)，但國(guó)慶作業(yè)完成不佳，表面的要好。我想聯(lián)系家長(zhǎng)得到配合。劉揚(yáng)其實(shí)有點(diǎn)傻傻的，嘻嘻哈哈的時(shí)候多，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，但正直，我想我應(yīng)該經(jīng)常端正他的想法與協(xié)助保持持之以恒的行動(dòng)。吳銘更有個(gè)性：凡事都無(wú)所謂，中等即可，結(jié)果中等也未達(dá)到。我班有自己想法的學(xué)生為數(shù)也不少，改變他們的想法有一定困難，我在做著嘗試。
我想我的主要做法也就是對(duì)以上四類(lèi)人，學(xué)生中存在問(wèn)題的也是這樣四類(lèi)，所以我打算是自己與學(xué)生的經(jīng)常交流，給以提醒和要求，我希望得到每位同事的提示與提醒。對(duì)因?yàn)橥祽袑?dǎo)致成績(jī)下滑的學(xué)生，給以嚴(yán)厲的教育，提出合理要求給以鼓勵(lì)，督促其一步一步行動(dòng)。我也會(huì)營(yíng)造適度調(diào)節(jié)、釋放的班級(jí)空間和時(shí)間。我班絕大數(shù)學(xué)生周末缺少家長(zhǎng)的適當(dāng)監(jiān)控和配同，所以我也想爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助。盡管種種是正常的，我相信我班的學(xué)生是能夠逐漸改變成長(zhǎng)的。
時(shí)代激發(fā)了越來(lái)越多的浮躁，大多家庭提供的較充裕、隨性的生活條件滋生了學(xué)生的浮躁與怕吃苦。我想最理想的也是最難達(dá)到的班級(jí)氛圍：是讓每一個(gè)學(xué)生不管因?yàn)榘嗉?jí)榮譽(yù)，不管因?yàn)樽约?，不管因?yàn)榧议L(zhǎng)，能從內(nèi)心深處想要學(xué)習(xí)，并想要學(xué)好，并付諸于行動(dòng)，有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，靜于塵世。這是方法問(wèn)題，是功夫問(wèn)題，是時(shí)間問(wèn)題。因此我要做的是不斷思考，不斷尋求各方的支持與幫助，讓學(xué)生有所感到，有所感動(dòng)，有所感后有點(diǎn)滴改變，融入每天的學(xué)習(xí)與生活中，努力讓每位學(xué)生擁有靜心修煉的心態(tài)，也是我應(yīng)該擁有的的心態(tài)，為了我班的每位學(xué)生。
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