2023年學校校慶活動策劃方案的活動背景(實用13篇)

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇一

情系農大·共創(chuàng)和諧

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹十六屆六中全會精神，通過舉辦100周年校慶活動，回顧辦學歷史，總結辦學經驗，傳承優(yōu)良傳統，豐富辦學理念，展示辦學成就，擴大社會影響，團結和凝聚各方面力量，創(chuàng)建和諧校園，努力辦好讓人民滿意的大學。

隆重喜慶，簡樸務實，以慶促建，辦出特色

1、慶祝大會

2、校慶文藝晚會

1、五個論壇

（1）國際學術論壇

（2）院士論壇

（3）農林院校校長論壇

（4）校友論壇

（5）村官論壇

2、各學院圍繞社會主義新農村建設等主題，至少舉辦一場有特色的學術活動，活動主題提前上報。

1、編寫《校志》或修訂《校史》

2、校史展覽，編輯畫冊、光盤

3、舉辦師生（校友）書畫、攝影作品展

4、征集并出版“百年回眸”校友回憶錄

5、開展師生（校友）迎百年校慶系列文體活動

1、修訂整理《校友通訊錄》

2、聯絡各市、省直單位、省外校友會，開展校友聯誼交流、征集校慶意見活動等

3、銘賢校友聯誼

1、建立百年標志性建筑

2、校友捐贈項目建設或命名

3、校園整治美化工程

1、學校接受社會捐贈，根據情況設立冠名獎學金，冠名教學基本設施等。

2、校友捐贈以學院為單位按照《山西農業(yè)大學百年校慶捐贈管理辦法》進行。

成立山西農業(yè)大學百年校慶籌備委員會，下設校慶辦公室，具體負責校慶籌備工作；各學院相應成立百年校慶組織機構。

1、建校100周年是學校發(fā)展史上的`一座重要里程碑。全校上下要高度重視校慶工作，加強宣傳，積極營造喜迎校慶的良好氛圍。

2、整個校慶活動要發(fā)揮校院兩級的積極性，以學院為主。

3、本次慶典活動籌備時間短，工作任務重。為確保慶典各項籌備工作順利開展，校慶辦要根據方案進一步細化工作、抓緊落實；各單位要按照校慶辦的統一部署和要求，以務實、高效的態(tài)度，認真做好各項籌備工作；各學院要盡快成立校慶領導小組，積極主動聯系校友和有關社會方面，通報校慶信息，加強聯絡，增進友誼。

4、山西農業(yè)大學經歷了幾個不同的發(fā)展時期，校慶工作，要本著尊重歷史、尊重校友感情的精神，利用校慶活動這一契機，團結各方面的校友，共同為辦好人民滿意的大學而努力奮斗。

5、嚴肅發(fā)動校友捐款捐物紀律。以校慶名義捐款捐物的活動，堅持自愿原則，同時報校慶辦備案，不得借用校慶的名義從事不妥當活動，不得搞變相攤派。校財務處設立校慶捐款專戶，校慶的所有捐款統一入此專戶，統一開出票據。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇二

(活動開始)

男：今天是你的生日，我的祖國;

女：今天是你的盛典，我的祖國。

男：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，

女：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。

男：金風送爽，萬里河山披錦繡，

女：丹桂飄香，一輪明月寄深情 。

男：今天，我們將在這里舉行四(4)中隊“祖國在我心中”主題班會。

女：現在我宣布，四(4)中隊“講英雄，愛祖國!”主題班會現在開始。

(一)看ppt，感受祖國家鄉(xiāng)的變化

男：下面，讓我們來看一看王老師找到的一些關于我們家鄉(xiāng)常熟新舊變化的圖片。(師用常熟老照片新照片的對比，用問答的形式讓學生們感受到時代的變遷、生活的變化)

(二)同學講革命故事《劉胡蘭》

女：清晨，當太陽剛剛從東方升起的時候，伴著雄壯的國歌，在北京天安門廣場，五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅?(全班齊答)烈士的獻血染紅了他。沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。

(三)合唱《歌唱二小放牛郎》

男：他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍的天。秋風吹遍了每個村莊，他把這動人的故事傳揚。每一個村莊都含著眼淚,歌唱著——(全班齊說：二小放牛郎)

女：讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇三

小組成員：

江美玲（3131103202）

何麗萍（3131103203）

田雅娜（3131103205）

代蕾（3131103206）

田青青（3131103207）

陳琪煜（3131103210）

李一菲（31311032）

羅宇鴻（）

楊培雷（）

目錄

一．活動背景。1

二．活動目的。1

三．活動主題。1

四．活動對象。1

五．活動時間。1

六．組織機構。1

七．活動地點。1

八．活動內容。2

1.活動前期。2

2.活動安排。2

3.活動后期。3

九．活動意義。3

十．注意事項。4

十一．活動人員安排。4

十二．經費預算。5

一．活動背景：

20xx年10月即將迎來福建工程學院119年校慶，風雨兼程119年，桃李芬芳，學校秉承“真、誠、勤、勇”的辦學宗旨，在歷史中屹立119年之久，人才輩出，碩果累累，培養(yǎng)出一批又一批實用型人才，但福建工程學院任然在一步步的成長，一步步的發(fā)展。此時，正值金秋九月，秋高氣爽，福建工程學院帶領全校師生展現學校風采。

二?；顒幽康模?/p>

本次活動意在通過119周年校慶向社會各界傳達我校教學理念，弘揚我校優(yōu)秀傳統，宣揚我校校風，總結經驗，展示成果，凝聚人心，促進發(fā)展，加強對外交流，擴大對外影響，提高我校知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，吸引優(yōu)秀教師入駐我校，同時，也是全校師生加深對我校的了解，取得社會各界對我校的支持和贊同，為我校今后的發(fā)展創(chuàng)造良好的`輿論環(huán)境。

三．活動主題：

傳承蒼霞精神，弘揚創(chuàng)新文化

四．活動對象：

福建工程學院全體師生及社會各界人士

五．活動時間：

20xx年10月17----19日

六．組織機構：

校學生會，校團委，××公司贊助

七；活動地點：

福建工程學院旗山北校區(qū)體育場、福建工程學院圖書館、福建工程學院學術報告廳。

八．活動內容：

1.前期準備；

（1）校外聯部提前拉好贊助，確定贊助公司。

（2）校實踐部提前購置校慶過程中所需的獎品。

（3）校辦公室提前制作海報，以及橫幅，交由校宣傳部。

（4）宣傳部提前進行做好宣傳，包括微博宣傳，橫幅和海報的張貼，以及做好網絡宣傳，邀請社會人士的參加。同時，宣傳部聯系微博抽獎平臺，保證活動當天抽獎工作的公平。

（5）校組織部提前安排志愿者，在活動前一天進行場地布置，同時，安排好各環(huán)節(jié)的負責人以及值班人員。

（6）校文娛部提前做好晚會節(jié)目的篩選以及排練，道具服飾的租定，費用打好發(fā)票，活動結束統一報給校辦。

（7）校辦提前制作邀請函，寄送至優(yōu)秀校友，邀請參加校慶。

（8）校女生部提前做好禮儀小姐的安排與訓練。

（9）校學生會主席團提前關注天氣，做好二手準備。

（10）校友座談會事宜中晚宴一項，學生會提前聯系好南區(qū)“武夷山風味”食堂，做好晚宴準備工作。

2.活動安排：

（1）10月17日下午3：00在福建工程學院南校區(qū)開始校友座談會以及晚宴（具體活動見校友座談會活動策劃書）。

（2）10月18日早8點志愿者以及實踐部提前至體育場以及圖書館門口，做最后的布置以及打掃。

（3）10月18日早9：30---11：30校慶活動開幕式。（具體見開幕式活動策劃書）

（4）10月18日早11：30---12：00開始記者招待會（具體活動內容見記者招待會活動策劃書）。

（5）10月18日下2：30---3：10學術報告廳進行學校歷史回顧以及未來展望。

（6）10月18日下3：30---5；00開始優(yōu)秀校友事跡報告會。

（6）晚7：00文藝匯報演出，晚9；00結束。

（7）10月19日早9：00于福建工程學院會議室召開與正祥集團簽約儀式（具體活動見活動策劃書）。

3.活動后期：

（1）志愿者以及實踐部，組織部做好會后收場工作，歸還物品，打掃衛(wèi)生。

（2）校通訊舍以及各院系寫好校慶稿件，審批后做以發(fā)表。

（3）校外聯部向贊助商核對活動開支，對資金進行多退少補。

（4）校學生會以及校團委召開會議，進行活動總結。

九、活動意義：

1.通過校慶活動傳承蒼霞文化精神，使“真、誠、勤、勇”更能為學子理解并發(fā)揚。

2.擴大學校社會知名度，為學校創(chuàng)造良好的社會輿論。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇四

為慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)，豐富校園文化和同學們的課余生活，促進同學們之間的交流與溝通，提高學生的生活質量，展現閩科學子的青春、熱情和活力，同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情,感受校園的溫暖。

(2)在這樣一個特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

(3)給大家一個體現集體精神和凝聚的空間，在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的競爭意識和給大集體榮譽感，打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，并且通過這個活動加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的'校園氣氛。

慶五一，展活力，感溫暖

共青團xxxx師范大學xx科技學院委員會

xxxx師范大學xx科技學院學生委員會

全院師生

(一)活動時間

五月一號

(二)活動場地

地點：新籃球場(12棟前)

(三)活動安排

(1)制作本次活動的宣傳海報

(2)場地的布置

(3)后勤安排，會前會后的清場工作

(一)活動中要注意人身和財產安全;

(二)要聽從現場工作人員的指揮，服從安排;

(三)比賽過程中要遵守比賽規(guī)則;

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇五

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xxx一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

20xx年6月1日

操場（若逢下雨，則另行安排）

（一）親子互動游戲

1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。

2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇六

今年是xx師大xx學院xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

回顧光榮歷史，展望美好未來

流金歲月（暫定）

時間：20xx年x月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

xx大學生活動中心

xx師大xx學院

1、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產生語匯的特殊設計。

4、燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節(jié)目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

1、熱烈慶祝xx師大xx學院建校xx周年！

2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校xx周年。

8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

本校師生和校友

（一）人選：

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

（一）晚會結構采用板塊式結構

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇七

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

2、元宵節(jié)前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品， 以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結束后，每班(三——六年級學生)交 5 篇有關過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機， 我們學校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇八

1、主辦、承辦國際學術會議

(1)20__年國際植物逆境生物學學術研討會，6月15日-6月20日，生物學院；

（2）第__屆智慧農業(yè)創(chuàng)新發(fā)展國際研討會，9月20日-9月23日，信電學院；

(3)20__年國際堆肥會議，10月22日-10月25日，資環(huán)學院；

2、主辦、承辦國內學術會議

（1）第__屆“農業(yè)保險”研討會，5月30日，經管學院；

(2)20__中國農業(yè)發(fā)展論壇，6月6日，經管學院；

（3)“農業(yè)高效用水”創(chuàng)新引智基地(111計劃）學術研討會，6月，水院；

（5）東北玉米大面積綠色增產研討會，6月下旬，資環(huán)學院；

（6）第__屆中國縣域現代農業(yè)發(fā)展高層會議，7月，水院；

（7）北京青年農經學者論壇，7月4-5日，經管學院；

（8）中國獸醫(yī)教育與科技發(fā)展研討會，9月，動醫(yī)學院；

（9）動物疫病與公共衛(wèi)生專題學術研討會，9月，動醫(yī)學院；

（10）農產品采后質量安全風險評估研討會，9月，食品學院；

（11）中國食品科學技術學會果蔬加工技術分會年會，10月，食品學院；

（12）黑土區(qū)土壤質量保育學術研討會，10月，資環(huán)學院；

（13）中低產田改良與水土資源高效利用學術研討會，11月，資環(huán)學院；

（14）農村金融改革與發(fā)展論壇，11月7日，經管學院；

3、科技創(chuàng)新和學科建設系列報告

擬邀請10位左右教育部、科技部、農業(yè)部、國外科研機構的院士、長江學者、知名專家，舉辦科技創(chuàng)新和學科建設方面的報告會。

4、杰出校友學術報告

擬邀請10位左右校友中的院士、長江學者、國外科研機構知名專家，舉行學術報告會，也可結合學校名家論壇進行。

5、青年教師科技創(chuàng)新學術沙龍

每個學院組織青年教師學術沙龍5-6次，科研院組織1-2次全校性青年學術交流活動。

6、研究生學術交流活動

研究生院將舉辦博士論壇、暑期學校、夏令營等學術活動。

7、本科生學術交流活動

（1）主辦華北賽區(qū)大學生生物競賽；

（2）學校和學院組織校友座談，征求校友對本科教學改革的意見。

8、各學院舉辦的學術活動（匯總中）

二、主要文化活動

校慶文化活動分為“憶百年滄?！?、“頌稼穡華章”、“展三農輝煌”三個篇章，活動項目具體如下：

“憶百年滄桑”系列

1、校史宣講和學習活動（4-5月）

邀請學校老同志為大學生做校史校情報告，宣講學校和各學院辦學歷史，集中展現學校發(fā)展歷程中的崢嶸歲月和輝煌成就，體現歷代農大人“心懷社稷、情系蒼生”的高尚情懷，激勵年輕一代學子繼往開來，自覺投身中華民族偉大復興的歷史洪流，為“三農”事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

2、校慶logo和口號征集活動（3-4月）

面向全校師生征集校慶logo和相關口號，讓大家在重溫學校110年光輝歷程的基礎上，展現輝煌，暢想未來，設計出富有農大特色和歷史底蘊的校慶logo，以及鼓舞人心的響亮口號。

3、話劇《稼穡之歌》復排與校內外演出（10月）

在《稼穡之歌》原有版本的基礎上，融入近十年學校發(fā)展變遷的元素，完善劇本內容，幫助師生和校友更好地了解校史，同時也展示農大發(fā)展的輝煌歷史。

4、評選自強之星、五四標兵活動（3-10月）

組織評選20__年度自強之星和20__年度五四青年標兵，集中宣傳他們自強不息的精神和在生活、學業(yè)、工作、自主創(chuàng)業(yè)等方面奮發(fā)有為的事跡。同時尋訪以往的獲得者。

“頌稼穡華章”系列

5、主題黨日活動、主題團日活動（3-5月）

（1）開展“傳承百年優(yōu)良傳統，踐行愛國榮校精神”主題黨日活動。引導廣大學生黨員用實際行動踐行老一輩農大人為國為民的高尚品格和奉獻精神，激發(fā)廣大學生黨員的榮譽感、使命感、責任感。

（2）在全校青年團員中開展“學校史·愛母校”主題教育活動，指導各團支部開展主題團日活動、組織校史學習；評選校級“十佳團日活動”。

6、承辦首都“挑戰(zhàn)杯”競賽暨大學生科技成果展（4-6月）

承辦第__屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術科技作品競賽，以此為契機舉辦大學生科技成果展，對我校大學生在近5年來在科技創(chuàng)新與學術實踐方面取得的成果進行集中展示。

7、師生書畫、攝影作品展覽活動（3-5月）

開展“抒寫核心價值觀，聚焦偉大中國夢”主題展覽活動，面向全校師生征集原創(chuàng)書法、繪畫、攝影作品，并展出，引導廣大師生對社會主義核心價值觀的認同和踐行，展現對學校百年發(fā)展歷程的自豪與自信，激勵學生弘揚農大精神，樹立遠大理想。

8、五月的花海系列文化活動（4、5月）

（1）舉辦十佳歌手大賽。在傳統環(huán)節(jié)中加入校友歌手的獻唱環(huán)節(jié)，突出品牌活動的傳承性和育人實效。

（2）國際觸球邀請賽。作為中國橄欖球的發(fā)祥地，恰逢中國第一支橄欖球隊——中國農大橄欖球隊建隊25周年之際，舉辦國際觸球邀請賽，為校慶增添運動激情。

（3）農ba東西區(qū)全明星籃球周末。在往屆東西區(qū)球員的對陣中加入教師球員和校友球員，在體育賽事中共敘師生情和校友情。

（4）五四亮燈行為藝術秀+露天社團文化節(jié)。五四當晚的亮燈行為藝術秀重點展現農大110年取得的成績、校慶活動logo等，配合操場上的露天社團文化節(jié)，將青年節(jié)的氣氛推向高潮。

（5）學生系列文化活動。包括：放飛風箏、黑白灰話劇演出、麥田樂隊專場演出、種子畫制作、井蓋設計、攝影大賽、求職大賽等。

“展三農輝煌”系列

9、暑期社會實踐（4-10月）

（1）以“尋訪優(yōu)秀校友，獻禮母校華誕”為專題，開展師生暑期社會實踐活動。尋訪校友扎根基層的奉獻精神，踐行社會主義核心價值觀；通過開展“薪火相傳”活動，宣傳我校百年輝煌，讓更多學子報考我校；通過支教、農村調研、送農技下鄉(xiāng)等多種形式，奉獻我校學子才華，獻禮校慶。

（2）深入推進紅色“1+1”共建。引導30個本科生黨支部與30個京郊農村黨支部、社區(qū)及企事業(yè)單位黨支部合作共建，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動學科帶頭人、青年教師黨員和關工委老黨員積極參與共建，傳承百年農大精神。

10、高雅藝術進校園活動（3-9月）

突出110校慶理念，每月邀請一場知名藝術團體的演出進校園，為農大學子獻上一場藝術的盛宴，增強校慶的熱烈氣氛。

11、新生與校友聯歡晚會（10月17日）

校慶當天呈現一場高水平的綜合文藝晚會，集中展現我校的校園文化和藝術水準，邀請校友獻藝，將校慶氣氛推向高潮。

12、就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動（3—10月）

（1）舉辦首屆校友企業(yè)專場招聘會。邀請20家農大校友創(chuàng)辦的優(yōu)秀企業(yè)或部分校友任高管的企事業(yè)單位，回校招錄農大優(yōu)秀畢業(yè)生，加強校友企業(yè)與母校的聯系。

（2）舉辦20__年“創(chuàng)業(yè)者論壇”。充分依靠并挖掘校友企業(yè)資源，邀請校友知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)校友與校內創(chuàng)業(yè)團隊參加“創(chuàng)業(yè)者論壇”，分享創(chuàng)業(yè)經歷、組建校友創(chuàng)業(yè)導師團隊。

三、校友聯絡與籌資活動

1、積極推進中國農業(yè)大學校友會注冊工作

在前期工作的基礎上，盡快啟動學校校友會注冊工作，積極與教育部、民政部和學校各相關部門溝通，認真準備申報注冊所需文件、材料，力爭在110周年校慶前有階段性進展。

2、出臺加強校友工作的相關文件，完善校友工作機制

出臺《關于進一步加強校友工作的若干意見》等有關文件，明確校友工作定位、理順工作機制、健全校友組織、規(guī)范校友管理，進一步完善校友會、地方校友會、學院校友工作運行體系，有效整合全校資源，共同促進校友工作。

3、協調地方校友會舉行慶?；顒?/p>

組織和協調地方校友會做好相關紀念、慶祝活動，并及時通過校園網、校友網、微信工作平臺等途徑做好宣傳報道。以學校領導出訪為契機，看望香港、北美等海外校友。邀請各地方校友會負責人來校參加專題研討，聽取對學校校慶工作方案和校友工作的意見和建議。

4、完善校友信息數據庫

建設方便、實用、高效的校友信息數據管理系統；與校內各部門密切配合，完善校友名單；依托各學院、各地方校友會，通過班級聯系人、導師等途徑收集校友信息。

5、加強網絡平臺建設

配合學校做好“中國農業(yè)大學110周年校慶網”的管理運行工作；改版校友網站，推出“中國農業(yè)大學校友會”官方微信公眾訂閱號，展現學校辦學成就和校友風采，搭建學校與校友密切聯系的平臺。

6、協助團委開展暑期校友訪談和調研活動

開展“在校生尋訪校友”活動，組織學生利用暑期社會實踐開展校友訪談、調研活動，并代表學校向校友遞交校慶邀請函?；顒咏Y束后，對學生的訪談、調研成果進行匯總整理，通過“校友風采展”、編纂《校友故事》等方式在校園網、校友網等平臺宣傳推介。

7、組織實施校友子女夏令營活動

與學校相關部門密切配合，舉辦校友子女夏令營，充分發(fā)揮母校教育資源優(yōu)勢，使校友子女在“學知識、長見識”的過程中加深對現代農業(yè)和農大的認識，深化校友對母校的感情。依托地方校友會進行選拔，首次規(guī)模為30人。

8、落實校友卡有關事宜

校友卡是校友身份的象征，并能憑卡享受母校相關待遇。與財務處、后勤處、圖書館等部門密切合作，設計制作校友卡，充分突出“校友身份感”的設計理念，兼顧實用功能。20__年應屆畢業(yè)生統一制作和發(fā)放，往屆畢業(yè)生可通過網上申請辦理。

9、開展系列籌資活動

協調相關學院和部門，開發(fā)、設計捐贈項目，制作校慶捐贈手冊，廣泛宣傳，組織企業(yè)家論壇、捐贈人答謝會等活動進行項目推介，凝聚校友和社會各界力量，為學校發(fā)展提供支持。擬推出的捐贈項目包括但不限于：

（1）圖書館捐贈項目（報告廳、閱覽室冠名、認購書桌）；

（2）植保樓、理學樓捐贈項目（報告廳、實驗室冠名）；

（3）學院活動經費捐贈項目；

（4）學校年度捐贈項目；

（5）各地校友會捐贈項目。

四、主要宣傳活動

在做好校慶宣傳報道的基礎上，推出“五個一”系列活動：

1、拍攝一系列視頻影像

推進學校高清版宣傳片的拍攝和制作；以學校師生力量為基礎，注重建校110周年主題，拍攝“愛農愛?！币幌盗?微)視頻作品。

2、編印一份中國農大報校慶特刊

圍繞110周年校慶，以全面回顧辦學歷程，集中展現辦學成就，展望美好愿景為主線，編印校慶特刊；改革校報發(fā)行手段，在進一步完善紙質報紙的同時，更加注重通過互聯網和新媒體形式，向校友推送校報內容。

3、依托一類校園文化圖書，重溫精神記憶

以《校園記憶》等為基礎，以校園建筑和景觀為切入點，實現校園主要建筑、景觀的二維碼閱讀和收視收聽，推進學校文化、大學精神傳播，重溫農大人的共同精神記憶。

4、舉辦一系列展覽

利用現有櫥窗展示平臺，結合網上展示，集中展示學校和學院發(fā)展成就，提升學校的社會影響力；對校史館的展覽內容進行重新梳理，重點展示學校辦學歷程和辦學成就，在校慶前對外開放，激勵師生校友的愛校榮校精神。

5、組織一系列校友報告會

宣傳部牽頭、校友會配合、相關學院協辦，與學?！懊艺搲薄⒏鲗W院特色論壇相結合，推出系列校友報告會。邀請各界知友回校，與青年學子面對面的交流，共享他們的人生體會和感悟，傳承農大人的優(yōu)秀品格和奮斗精神。

五、校園建設類活動

1、加強校園建設，打造精致校園

繼續(xù)加強校園綠化、美化，完成兩校區(qū)多條道路修整和設施更新；優(yōu)化校內交通流線，更新校園交通設施；加強校園及周邊社會治安綜合治理，以精致、優(yōu)雅的校園迎接校友返校。

2、新建工程交付、開工

做好新建工程管理工作，完成理學樓施工驗收、新圖書館開工建設、植保樓開工建設。

3、做好安保、餐飲、用車、能源等相關保障工作

制定詳細的工作方案及應急處置預案，培訓相關工作人員，提高服務質量，保障校慶活動的順利進行。

六、校友返校日活動安排

我校的校慶日是10月16日，10月17日是校友返校日，在兩校區(qū)設立攤位，集中接待校友返校。當天的主要活動有：

1、上午舉行校友聯誼會

17日在西校區(qū)新教報告廳舉行校友聯誼會，校友代表、師生代表與學校領導共憶美好的青春歲月，共話學校發(fā)展大計，共同紀念建校110周年。會議全程進行網絡直播，校友可在兩校區(qū)教室、會議室同步觀看。

2、中午在學生食堂用餐，重新體驗大學生活

3、下午參加各學院的校友見面會

17日下午各學院分別將舉行校友見面會，院領導、熟悉的老教師與校友歡聚一堂，共敘師生情誼，共享成功喜悅。

4、晚上參加新生與校友聯歡會

學校將組織一場高水平的綜合文藝晚會，集中展現我校的校園文化和藝術水準，歡迎校友返校和新生入學。屆時將邀請校友獻藝，將校慶氣氛推向高潮。

5、10月18日參加各班級組織的活動。

6、10月17日、18日全天均可游覽校園，參觀相關展覽。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇九

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

為迎接xx學院校慶xx周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

（商定后再確定）

xx學院（中橋校區(qū)）大禮堂

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

活動的前期策劃

座談會

評選優(yōu)秀文章

會前的布置工作

座談會的`過程

拉贊助

收集、整理資料和編輯、排版

1、校友代表：（待定）

2、老師代表：（待定）

3、校領導：（待定）

4、禮儀小姐：（待定）

5、校生活部、校學生記者團、學生代表（待定）

（一)、主持(1名）：（老師負責）

（二)、邀請嘉賓人員：(老師負責）

（三)、場地布置：

1、組長(1名）：校生活部部長

2、組員（4名）：校生活部成員

設備調試：（2名）校生活部成員

會議流動工作人員：（4名）校生活部

（四)院禮儀小姐組：(4名）

（五)采訪組：(8名）記者團成員

（六)編輯組：(3名）記者團成員

（七)攝影組：(2名）記者團成員

（八)資料收集整理組：(2名）記者團成員

（九)毛筆字小組：(1名）記者團成員

（十)公關部：(2名）記者團成員

主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師：聯系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。

場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調配任務。

場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品（飲用水等）的擺放。

設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。

會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協作調試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學生代表。

編輯組：主要負責對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設計。

攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇十

重慶工商大學大自委成立周年慶

20xx年10月7日——20xx年10月（待定）日現場活動時間：待定

待定

重慶市工商大學自我管理與服務委員會

待定

海報成員開會通知

一、活動背景

重慶工商大學大學生自我管理與服務委員會（以下簡稱“大自委”）自20xx年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，在學校的領導下，致力于協助學校建設良好的學習生活秩序，充分發(fā)揮學生干部在校管理中的`重要作用，培養(yǎng)自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂！

二、活動目的

繼續(xù)發(fā)揚大自委“引導同學、服務同學、樹立形象、共同進步”的精神，同時鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機會更加團結大自委人，為了大自委事業(yè)不斷努力奮斗。

三、活動階段說明

主持人：在導航督察部成員中選兩人（一男一女）

開幕介紹：

1、主持人介紹大自委相關成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關目的及希望達到的效果。

2、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進行中得某些關鍵之處。

3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。

4、主持人宣布活動開始。

（一）回顧成就

相關領導回顧大自委走過的一年，參加的活動，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲。

（二）才藝表演

由大自委成員出節(jié)目，精心設計節(jié)目，內容可以有演講，現場答辯，才藝展示等。

（三）展望未來

由部長提出大自委20xx年后期工作計劃，倡議成員繼續(xù)弘揚大自委精神，做光榮實干的大自委人。同時，表示將引導成員完成計劃。

閉幕介紹：

1、由嘉賓對本次活動做出點評。

2、主持人總結這次活動的意義。

3、主持人感謝各位老師，同學的積極參與，感謝贊助商。

4、主持人宣布活動結束。

（四）活動需求

1、向學校相關領導，部門審批活動，審批場地。

2、準備音響等電器設備。

3、預先安排相關同學布置，計劃活動現場的擺設。

4、向商家拉贊助。

5、邀請相關同學，老師參與。

（五）計劃贊助商

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇十一

一、指導思想

為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

二、活動時間

三、活動過程

1.學校統一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。

2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

四、活動準備

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的'書目，防治遺失。

3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統一使用學校的交易憑據進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇十二

戰(zhàn)略方向(目的)

一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。

二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出強烈的“校園文化氛圍”，加強在校學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”開辟“學子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺。

四：以本次活動為機遇，充分展現實驗中學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

五：借助本次活動，以“學子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與已畢業(yè)乃至已步入中年的學子取得聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

策劃構思：

一：針對本次實驗中學的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構思之一是不局限于校慶這一活動，(活動方案是重點之一)，充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

二：通過對校方資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，對校方進行了解。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應。

三：在活動中更多體現“共有的榮譽”“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷?！钡娜宋闹黝}，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統一。

四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關注，共同參與。

五：運用商業(yè)手法，重點突出實驗中學的“品牌”內涵，完善從各個社會認識層面對于本校的了解。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢(差異化)突出，并制訂具有領先性的策劃意見。

第二章：校慶50年籌備工作內容與工作組的建立

針對本次活動，首先按照工作內容需求制訂籌備機構的構成與分工。(實驗中學校慶籌備工作組織機構圖)

成立籌備工作委員會(領導小組)

校慶籌備工作秘書處

外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務監(jiān)察小組

后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組

具體責任分工責任人

《一》籌備工作委員會

工作內容：

1、負責總體策劃、組織、協調校慶活動。

2、直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。

3、向校慶秘書處制訂籌備工作整體內容、工作目標、注意事項、工作流程與工作時限等。

4、處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與指引。

5、制訂本次校慶活動的主題。

6、對校慶活動中產生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書處：

工作內容：

1、接受校慶籌備工作委員會的直接領導，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。

2、根據校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內容進行規(guī)劃與要求，制訂與傳達活動的流程與日程安排表。

3、對各籌備工作專項小組的籌備工作進行定時監(jiān)督、指導，并對各小組的工作進行情況，進行協調和組織。

4、及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況，對解決不了的問題和矛盾進行反映。

5、對于各專項小組在籌備工作中產生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時間內反映到校慶籌備工作委員會，聽取處理意見，并進行執(zhí)行細則。

成員組成：

《三》專項工作小組

活動接待小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、向籌備工作秘書處申領邀請活動人員的相關資料與名單。

3、負責對本次活動所要邀請的各級領導、嘉賓、校友等進行聯系與接待。

4、制訂本次接待活動的工作方案。

5、及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。

6、安排所要邀請人員屆時的參觀、接待與節(jié)目的參與活動。

7、及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。

8、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成

成員組成：(組長)

校歷編撰小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、通過各種信息渠道對本校的50年發(fā)展歷程與教學碩果的相關資料進行搜集與整理。

3、編撰“實驗中學50年”校史，并提交相關小組進行制作。

4、對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集，如遇到困難及時向秘書處提出。

5、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求。

6、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

文本稿件小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、根據活動主題，撰寫相關文案。

3、輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。

4、輔助節(jié)目編排小組編寫開幕、閉幕詞。領導發(fā)言稿，晚會主持串詞等。

5、編寫校慶系列活動所需的相關稿件。

6、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

7、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

節(jié)目編排組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、根據本次校慶活動的主題，組織“論壇”、“晚會”重點活動的節(jié)目組織編排活動。

3、對于活動所需的設備、人員、稿件、策劃進行要求擬訂，遞交秘書處。

4、制訂節(jié)目的流程、風格、形式等細節(jié)問題。

5、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

6、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

財務監(jiān)察小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、建立校慶活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表。

3、建立相關財務制度。

4、擬訂活動各組織的財務收支項目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。

5、按照活動的階段要求，制訂階段性的財務支出要求。并及時對財務狀況對秘書處進行反映。

6、及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。

7、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

后勤保障小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2、密切與各工作小組進行聯系，對各小組工作活動所需的設備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時解決相關要求。

3、輔助其他工作小組的工作，并對主要活動進行安全保衛(wèi)工作。

4、遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

校慶宣傳小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、制定校慶活動宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內容。以及宣傳的階段性內容要求。

3、對與本次校慶活動進行全程的記錄，向秘書處提出宣傳所需的各項軟，硬件材料要求。

4、遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

制作小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2、根據秘書處的匯總的各小組對設備工具的要求，進行制作相關尚未現有的活動材料要求。

3、圍繞校慶，制作本次活動所需的展板，?；?，陳列欄等展覽工具。

4、制作校慶所需要的畫冊、vcd光盤，校園錄等宣傳聯系工具。

5、制作相關活動紀念品。

6、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

第三章：校慶活動具體策劃方案與構思

策劃構思：本次活動的主要構思特點是1階段性2互動性3新穎性4延伸性。

階段性是指：圍繞本次學校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機遇和突破。制訂啟動-推進-高潮-延續(xù)的學校新形象推廣策略。

互動性是指：在系列的“校慶”活動中，充分考慮50年校園的人文特點和資源優(yōu)勢。

以各種形式擴大參與的隊伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實驗人的熱情和參與，以情感為主線進行貫穿。

新穎性是指：圍繞細節(jié)做文章。從形式和內容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運做形式。

延續(xù)性是指：以本次活動為契機，為了爭取“形象”工程的推進，制訂相關的延續(xù)性活動。

校慶活動的階段性安排

啟動期：(校園內部，或部分面向社會)

啟動期內的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。并通過參與的形式，表達出對校園的熱愛與對本次活動的重視。

時間：7-8月

a針對“實驗中學成立50年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其他校園進行區(qū)別與突出。

b?；照骷顒?，(vi視覺導入)目的仍是完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

c“獻給母校的禮物”―紀念品評比活動，借助本此活動，介入廣大師生對校慶的參與度，并展開評比活動。

d“母校，我為你驕傲”慶祝實驗中學50周年演講活動，以突出校園50年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

e今天是你的生日―我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本此活動在學生中的情感共鳴。

f以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

推進期：(校園內部)

推進期間的活動意義：對學校發(fā)展取得的成就進行一個總結性的回顧，通過“學子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹立品牌名校的基礎。通過學子的成績體現學校的實力。并為社會拓展活動鑒定基礎。

時間：208-9月

a“五十年榮譽與夢想”實驗中學50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

回顧50年來學校的發(fā)展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現“奧林匹克之?！薄盃钤！薄懊浦！钡膶嵙?。

b“杰出的實驗人”圖片展(學子回音壁建設，如畢業(yè)學子與老師(母校)的交流。)報道從實驗走出的社會杰出人物(如現任全國政協常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協副主席吾莆爾。阿不都拉、中國石油管理局局長周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領導，“神州”六號載人飛船總調度師肖龍、全國第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽等等。)以這些杰出的實驗學子，來體現學校的影響力度和實力。

c：“昔日的老師，闊別多年的同學”社會尋找活動。(利用媒介)

d“獻給母校50歲的禮物”師生紀念品制作展覽。

e以“中國人、新疆人、實驗人”為題材開展歌唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽可以采取師生共同組成的形式。

高潮期(校園內部)

高潮期間內的活動意義：以“共同的母?！睘榫€索，充分拓展三代實驗師生對與學校的貢獻，回憶往昔，總結今日，展望未來，凝聚校園文化。

時間：2009年10月

a“夢想開始的地方”實驗中學慶祝50周年主題論壇。邀請上級領導，三代學子的代表、老師代表、家長代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進行回顧和探討，并對未來進行一個展望。屆時開辟校長論壇，對校園的總體發(fā)展和情況做一個介紹，并與大家互動交流。

b“慶祝實驗中學成立五十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優(yōu)勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

c我是“實驗人”大型簽名活動。發(fā)動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以實驗為榮”的自豪感。

d系列展覽活動(參照推進期)

e校園錄建設(網絡構建)

f領導題詞活動(書法)為了對本次活動進行一個總結，也為了獲得上級領導的肯定。以及對未來工作的指引，樹立“名牌“學校的形象，屆時邀請部分領導進行題詞。

g“學子榮譽勛章”頒發(fā)活動。對獲得社會成就的學子和在國內比賽活動中取得成績的學生頒發(fā)本校榮譽勛章，目的是為加強與以畢業(yè)生的情感聯系，與鼓勵在校師生為校爭光的熱情。

延續(xù)期(校園外部)

延續(xù)期內的活動意義：向社會傳達本校的悠久歷史、校園文化、優(yōu)勢的資源、杰出的成就，并通過相應的活動，拓展影響力度與范圍。向社會(終端)進行鞏固。

a“綠色校園”公益環(huán)境活動，以“綠色校園”為切入。在首府開展系列環(huán)境日公益活動，(如植樹、清掃街道等)并在校園內部開展“健康成長”為題的中學生心理輔導講座等。

旨在率先樹立“綠色校園”的社會認知，形成本校的“形象推廣戰(zhàn)略”。

b“友誼校園”牽手活動：與其他高校建立友誼校園的牽手活動，進行學術交流。同時也可考慮與新疆偏遠地區(qū)的少數民族中學建立“愛心工程”，增加社會美譽度。

c“理科挑戰(zhàn)大賽”以本校理科成績的優(yōu)勢為突破，在首府開展挑戰(zhàn)大賽，形成“尖刀”效應。

d“示范校園”參觀活動：向社會開辟“示范校園”參觀活動。在活動期內，開放校園讓社會(家長，學生)進行參觀。增加對本校的了解與信任。提高“生源”問題。屆時也可通過學校的宣傳資料，推薦學校的優(yōu)勢與特色。

e“民族團結日”活動。針對本校的民漢學生組成的特點，制訂“民族團結情感互動”，向社會拓展與延伸其意義，打造“民族團結”之校的影響。

第四章：關于校慶活動本公司的服務領域(略)

1.大學周年校慶策劃書范本

2.學校慶祝建黨96周年活動方案

3.學校慶祝建黨95周年活動方案

4.校慶活動策劃書

5.大學校慶活動策劃書

6.學校慶七一活動方案

7.學校慶七一活動方案

8.學校慶五四活動方案

9.學校黨建活動實施方案策劃書

10.“感恩教育”活動實施方案策劃書

學校校慶活動策劃方案的活動背景篇十三

一年一度的端午節(jié)又到了，為慶祝中國傳統的節(jié)日，為此組織活動，本文是活動

策劃方案

活動目的：端午佳節(jié)，讓異地的同學感受到集體的溫暖。

參與人員：不回家的同學和師兄師姐。

活動地點：中心湖草地

活動時間：6月16(星期三)晚七點半

活動流程：

1 主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2 暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

3 主持人出場，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側開始第一個隨即亦發(fā)音"零"，第二個人則發(fā) 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

4 粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。

5 游戲繼續(xù)

(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

活動準備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。。。。。

負責人：奶爸奶媽道具

準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦

音響負責人：

現場裝飾：提前到場半個小時鋪好

報紙負責人：

活動經費：五百塊。

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