錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的敘述。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
好家教伴成長(zhǎng)篇一
“誠(chéng)”這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，在我心底烙下了印，給我信念，伴我成長(zhǎng)。
與誠(chéng)相知。
小時(shí)候，我問(wèn)父母：“我們家的家風(fēng)是什么?”他們溫柔而慈愛(ài)地告訴我：“是誠(chéng)?！闭\(chéng)?誠(chéng)又是什么?這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼在我心底埋下了好奇的種子，我相信，它會(huì)發(fā)芽、抽枝、開(kāi)花。
后來(lái)，有一天，一位和我們同住一個(gè)小區(qū)的阿姨忽然急匆匆地來(lái)我們家敲門(mén)，她神色焦急、滿臉大汗，一進(jìn)門(mén)也顧不得禮貌，沖我媽說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不住，我家出了點(diǎn)急事兒，能不能先借我點(diǎn)現(xiàn)錢(qián)?”阿姨是我們小區(qū)出了名的熱心腸，誰(shuí)家有個(gè)啥事兒，她總是一馬當(dāng)先，我們固然也和她相熟。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就把錢(qián)借給她了。
過(guò)了一周，又過(guò)了一周，我終于憋不住了，“媽媽，那個(gè)阿姨不會(huì)是個(gè)騙子吧?”媽媽一臉平靜地說(shuō)：“放心，阿姨是個(gè)講誠(chéng)信的人，大概真是遇著急事了!”我心中很是納悶，媽媽為什么那么容易相信別人，這個(gè)社會(huì)不是很多騙子嗎?出乎我的預(yù)料，三周后，阿姨真的來(lái)還錢(qián)了。她手上拎著一大袋水果，臉上堆滿感激的神色，正在和我媽敘說(shuō)其中的原委呢!
“看見(jiàn)了嗎?這就是誠(chéng)，是我們家的家風(fēng)?！笔潞螅瑡寢屨J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我們要做的，是真誠(chéng)對(duì)人、坦誠(chéng)對(duì)人、誠(chéng)實(shí)對(duì)人?！?/p>
我若有所悟。
與誠(chéng)相伴。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，窗外花開(kāi)花又?jǐn) ?/p>
那顆誠(chéng)的種子在抽枝，在長(zhǎng)葉。
“嘿，在門(mén)口撿到的，好像是你的，對(duì)嗎?”我伸出撿到的公交卡，問(wèn)道?！爸x謝，謝謝!”同學(xué)萬(wàn)分感激。
“對(duì)不起，是我不小心把你的水杯摔壞了!”我抱歉地向剛剛歸位的同學(xué)坦誠(chéng)道。
不知不覺(jué)，誠(chéng)好像已經(jīng)滲透了我的思想，我的生活，甚至一言一行。它給我朋友，給我快樂(lè)，給我前行的力量。它伴我已多年，因?yàn)槎δ咳尽?/p>
“我們家的家風(fēng)只有一個(gè)字，”媽媽說(shuō)，“到你要永遠(yuǎn)記住，它是這個(gè)年代，也是這個(gè)世界像鉆石一樣閃亮的東西?！?/p>
我想，我已牢牢記住，深入骨髓。那顆種子，已經(jīng)發(fā)芽、生長(zhǎng)，綻放出最美的花朵，熱烈而奪目。它是誠(chéng)，是好的家風(fēng)，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
好家教伴成長(zhǎng)篇二
梁?jiǎn)⒊啄陼r(shí)從師學(xué)習(xí)，八歲學(xué)為文，九歲能綴千言，17歲中舉。后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級(jí)改良派的宣傳家。他是怎樣教育子女的呢?？纯聪旅娴臅?shū)信。
梁?jiǎn)⒊募医逃腥筇攸c(diǎn)，一是盡興，就是將興趣和能力發(fā)揮到極致;二是理智，就是用理性約束感性;三是隨緣，就是對(duì)得起失敗，順其自然。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展、富強(qiáng)，要有健全的法律法規(guī)，一個(gè)家庭同樣要有家規(guī)，形成良好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是“誠(chéng)實(shí)、孝順、謙遜”。
從小爸爸就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次，我把媽媽喜愛(ài)的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，香水瓶打碎了沒(méi)有關(guān)系，而誠(chéng)實(shí)是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的?！睆拇宋冶惆选罢\(chéng)實(shí)”二字牢記心中!
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。從我記事起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順，就被我看在眼里，記在心里。他們從來(lái)不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)征求爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)候奶奶發(fā)脾氣，爸爸總會(huì)笑著向奶奶不停的討好。事后還會(huì)教育我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)候做事會(huì)發(fā)脾氣，甚至不合情理，但我們一定要讓著奶奶，多順著奶奶。”我暗暗發(fā)誓，我也一定要做一個(gè)向爸爸媽媽那樣具有孝心的人!
有人說(shuō)成功來(lái)自于謙遜。因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。去年的一次期末考試，我考了全班第二名。我非常得意，我那狐貍似的尾巴又翹了起來(lái)。家庭聚會(huì)時(shí)，我還在舅舅、舅媽面前賣(mài)弄，媽媽用警示的目光看著我，我卻不以為然。回到家中，媽媽先是嚴(yán)厲的批評(píng)了我，之后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，取得一點(diǎn)小成績(jī)，就在別人面前賣(mài)弄是不對(duì)的。你還有很多的不足需要去改正，還有很多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，要謙虛才能不斷進(jìn)步?！蔽覒M愧地低下了頭。
因?yàn)橛辛诉@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富，我要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，使我的生活變得更加的充實(shí)美好。
近來(lái)讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，感觸頗深。這本書(shū)上接《曾國(guó)藩家書(shū)》，下啟《傅雷家書(shū)》，是傳統(tǒng)家教與現(xiàn)代家教結(jié)合的典范。
之前對(duì)于梁?jiǎn)⒊恼J(rèn)識(shí)和了解僅僅限于近代的變法革新運(yùn)動(dòng)“公車上書(shū)”，在講授這課時(shí)也僅僅浮于表面，沒(méi)有深入關(guān)注他。慈溪太后戊戌政變后，戊戌六君子被殺害，梁?jiǎn)⒊箝_(kāi)始流亡日本，之后的事大略了解了一些，對(duì)這個(gè)人物并不深入了解，在我的印象中似乎他只是一個(gè)政治標(biāo)簽，看了這本書(shū)才有了更深入的了解，他是一位非常了不起的人物，一位百科全書(shū)式的人物，他憂國(guó)憂民，勤奮著書(shū)的同時(shí)，還十分注重對(duì)下一代的教育，從自己的社會(huì)際遇和閱歷出發(fā)，以獨(dú)特的教育方法將自己的學(xué)識(shí)和感悟潤(rùn)澤在兒女上，使九個(gè)子女各有所成，堪稱中國(guó)家庭教育的開(kāi)楷模。
在9個(gè)成年的子女個(gè)個(gè)成才，其中三人當(dāng)選院士。長(zhǎng)女思順，詩(shī)詞研究專家、曾任中央文史館館長(zhǎng);長(zhǎng)子思成，著名建筑學(xué)家、中科院院士;次子思永，著名考古學(xué)家、中央研究院院士;三子思忠，西點(diǎn)軍校畢業(yè)，參與淞滬抗戰(zhàn);次女思莊，著名圖書(shū)館學(xué)家;四子思達(dá)，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家;三女思懿，曾任中國(guó)紅十字會(huì)對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主任;四女思寧，早年就讀南開(kāi)大學(xué)，后參加革命;五子思禮，火箭控制系統(tǒng)專家、中科院院士。
與成績(jī)相比，他更關(guān)注孩子的的心性、志趣、健康、幸福。梁?jiǎn)⒊逃优嘤谫H，以鼓勵(lì)為主，尤其強(qiáng)調(diào)生活的趣味。在《學(xué)問(wèn)之趣味》一文中梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。若哭喪著臉捱過(guò)幾十年，那么生命便成為沙漠，要來(lái)何用?”他寫(xiě)信告誡在美國(guó)留學(xué)的梁思成：“我怕你因所學(xué)太專門(mén)之故，把生活也弄成近于單調(diào)，太單調(diào)的生活容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源?！?/p>
在指點(diǎn)孩子如何做學(xué)問(wèn)上，梁?jiǎn)⒊磸?fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要“求理解”，不要“強(qiáng)記”，且要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，“多游戲運(yùn)動(dòng)”，尤其注重心性的'養(yǎng)成，“總要常常保持著元?dú)饬芾斓臍庀?，才有前途事業(yè)之可言”。事實(shí)上，相對(duì)學(xué)業(yè)，梁?jiǎn)⒊P(guān)心孩子們的身體。在梁?jiǎn)⒊母笎?ài)里，只有子女，沒(méi)有自己。他對(duì)孩子的任何幫扶勸導(dǎo)都是以對(duì)方的終身幸福為考慮的，正因如此，在他看來(lái)，學(xué)業(yè)成就，遠(yuǎn)不如心性、志趣、健康、幸福重要。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他是一位偉大的父親。
梁?jiǎn)⒊芯艂€(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。
閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，就會(huì)了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱典范。寫(xiě)信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中，他寫(xiě)道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對(duì)于你們的愛(ài)情，十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信，便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好?！?/p>
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好?！辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。
1923年，他寫(xiě)給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物?！碑?dāng)然，寫(xiě)信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。
好家教伴成長(zhǎng)篇三
有一種精神，如旖旎的春風(fēng)，自血脈之初浩蕩飄拂，綿延至今。
它就是代代傳頌的“家風(fēng)”。
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)就是“孝親敬長(zhǎng)、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人、嚴(yán)于律己”。
爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！
每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。每周的周末，爸爸媽媽都會(huì)帶著我一起回家看望四位老人，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，我是他們的開(kāi)心果。就在前不久，我的太祖母因?yàn)樾呐K和血壓疾病需要住院治療。得知情況后，爸爸媽媽就義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧太祖母的責(zé)任。住院期間，媽媽每天都會(huì)去醫(yī)院，幫太祖母親擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還會(huì)精心地為太祖母準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，送到醫(yī)院……在爸爸媽媽悉心照顧下，太祖母提前出院了，全家人圍在太祖母身邊談笑風(fēng)生。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我盡孝是最幸福的事情。
爸爸媽媽對(duì)太祖母的這份孝心深深地感染著我，每天我自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲也傩?。有時(shí)我會(huì)為爸爸媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買(mǎi)一次菜，做一頓飯。在做這些事情的時(shí)候，我也感受到了幸福和快樂(lè)！媽媽常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，從小做一個(gè)孝敬爸爸媽媽，懂得感恩的人。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在家風(fēng)的無(wú)言教育下，我慢慢地在成長(zhǎng)，相信一定能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)！
“孝親敬長(zhǎng)、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人、嚴(yán)于律己”——這條家風(fēng)、家訓(xùn)浸潤(rùn)著我的心田，伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
好家教伴成長(zhǎng)篇四
家風(fēng)是每一個(gè)家庭世世代代傳下來(lái)的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣和為人之道，是一傳授教育的美德，下面我就說(shuō)說(shuō)我們家吧。
在我的家里，爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們從來(lái)不吵架，互敬互愛(ài)，在學(xué)習(xí)方面他們給了我很大的幫助，有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問(wèn)我：“今天怎么不高興呢?”我心驚膽戰(zhàn)的把手中的成績(jī)單交給媽媽，我以為媽媽會(huì)狠狠的罵我一頓呢!媽媽看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要?dú)怵H，要找一找沒(méi)考好的原因，繼續(xù)努力，相信你下次一定取得好成績(jī)，加油，你一定是最棒的。我心想：“我一定好好學(xué)習(xí)，不讓你們失望。媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，上課時(shí)要注意聽(tīng)講，這樣是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，爸爸雖然工作忙，沒(méi)有太多的.時(shí)間管我學(xué)習(xí)，但是，他總是教育我，對(duì)人要有禮貌，見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼，尊老愛(ài)幼，尊重他人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
俗話說(shuō)，百善孝為先，伯伯和爸爸對(duì)爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在一起商量，我看在眼里。將來(lái)也要像他們一樣，孝敬爸爸媽媽，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的晚年。
我一定會(huì)謹(jǐn)記我家的家風(fēng)、謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)。
好的家風(fēng)，代代相傳下去。
好家教伴成長(zhǎng)篇五
梁?jiǎn)⒊募医淘谖覀兛磥?lái)是成功的，所以我們要學(xué)習(xí)，我們要傳承這種良好的家風(fēng)。下面是相關(guān)的作文范文，也許對(duì)你有幫助噢。
親愛(ài)的xx：
你好!
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”可家規(guī)是什么呢?這時(shí)，我突然想到我的家鄉(xiāng)名人---梁?jiǎn)⒊?。不如我就給你說(shuō)說(shuō)梁?jiǎn)⒊募医塘钗沂芤娴氖掳?
梁?jiǎn)⒊募医逃腥筇攸c(diǎn)，一是盡興，就是將興趣和能力發(fā)揮到極致;二是理智，就是用理性約束感性;三是隨緣，就是對(duì)得起失敗，順其自然。
說(shuō)說(shuō)盡興吧。有一次，我對(duì)學(xué)校的夏令營(yíng)很感興趣，就報(bào)名參加了。在學(xué)剪紙的時(shí)候，我感覺(jué)到，那是一個(gè)很細(xì)致;很復(fù)雜，想放棄?？墒寝D(zhuǎn)念一想，不能這樣!既然參加了，那我們就要將興趣和能力發(fā)揮到極致。所以，我認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師學(xué)，不斷的摸索;功夫不負(fù)有心人;我剪的燈籠還被老師表?yè)P(yáng)呢!從這件事上，我體會(huì)到盡興的道理:做什么事，如果有興趣，那么你就要盡力做好。
對(duì)學(xué)習(xí)也一樣哦，學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每次測(cè)驗(yàn)后，根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
再說(shuō)說(shuō)理智。我對(duì)漫畫(huà)的感情很深，去年，我迷上了漫畫(huà)，買(mǎi)了很多漫畫(huà)書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)拿起漫畫(huà)書(shū)，差不多到了喪心病狂的地步，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)。我仔細(xì)想一想，如果就這樣下去的話，那是不行的。做什么事情都不能隨心所欲。于是，我努力控制著自己，把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了。從這件事上，我體會(huì)到了理智的道理:做什么事情都不能隨心所欲。要學(xué)會(huì)思前顧后，換位思考，有沒(méi)有傷害到自己或別人。
最后再說(shuō)說(shuō)隨緣。有一次，我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候，我忽然遇到了一個(gè)難題:溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的時(shí)候，該怎么辦呢?我便站在一旁，突然看見(jiàn)化學(xué)液體變顏色了。哦，原來(lái)我不用管它，它自然會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的。從這件事上，我體會(huì)到隨緣的道理：遇到問(wèn)題首先要平靜地接受，任其自然;其次要看做是磨練自己的好機(jī)會(huì)，妥善尋求解決的方法，在克服困難之中更上一層樓。
回顧四年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不能開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的`精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問(wèn)題，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問(wèn)?；卮饐?wèn)題要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議你多讀一些課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀的書(shū)多了，對(duì)寫(xiě)作文很有幫助，甚至能握筆成章哦，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
這就是梁?jiǎn)⒊医處椭页砷L(zhǎng)的故事，你也可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下。最后送你一句話：做什么事情，要時(shí)刻明白自己的能力，不要好高騖遠(yuǎn)。
祝x。
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
xxx。
xxxx年x月xx日。
近來(lái)讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，感觸頗深。這本書(shū)上接《曾國(guó)藩家書(shū)》，下啟《傅雷家書(shū)》，是傳統(tǒng)家教與現(xiàn)代家教結(jié)合的典范。
古人云：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”?，F(xiàn)在中國(guó)人很忙，尤其中國(guó)的爸爸更忙，忙什么?忙著賺錢(qián)，賺錢(qián)為了什么?為了孩子。當(dāng)忙碌的父母以忙碌為借口把孩子推給學(xué)校、推給老師，推給各種各樣的輔導(dǎo)班，忽略了家庭的教育，孩子慢慢產(chǎn)生問(wèn)題并堆積到一定程度爆發(fā)出來(lái)時(shí)，忙碌的父母才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性想要參與對(duì)孩子的教育時(shí)發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，并不是所有的樹(shù)木能做到“樹(shù)大自直”的，已經(jīng)彎曲的樹(shù)不是花錢(qián)就能正過(guò)來(lái)的。家庭教育的缺席尤其是爸爸在教育上已經(jīng)缺席了很久，總說(shuō)自己忙的爸爸們，不妨看看梁?jiǎn)⒊?，重新思考一下什么才是生活中最重要的?掙錢(qián)養(yǎng)家就是合格的爸爸嗎?忙不是理由，世界上最忙的工作應(yīng)該是美國(guó)總統(tǒng)，可奧巴馬也陪孩子吃飯遛狗，管孩子學(xué)習(xí)起居。所以說(shuō)，時(shí)間不是問(wèn)題，觀念才是問(wèn)題。
之前對(duì)于梁?jiǎn)⒊恼J(rèn)識(shí)和了解僅僅限于近代的變法革新運(yùn)動(dòng)“公車上書(shū)”，在講授這課時(shí)也僅僅浮于表面，沒(méi)有深入關(guān)注他。慈溪太后戊戌政變后，戊戌六君子被殺害，梁?jiǎn)⒊箝_(kāi)始流亡日本，之后的事大略了解了一些，對(duì)這個(gè)人物并不深入了解，在我的印象中似乎他只是一個(gè)政治標(biāo)簽，看了這本書(shū)才有了更深入的了解，他是一位非常了不起的人物，一位百科全書(shū)式的人物，他憂國(guó)憂民，勤奮著書(shū)的同時(shí)，還十分注重對(duì)下一代的教育，從自己的社會(huì)際遇和閱歷出發(fā)，以獨(dú)特的教育方法將自己的學(xué)識(shí)和感悟潤(rùn)澤在兒女上，使九個(gè)子女各有所成，堪稱中國(guó)家庭教育的開(kāi)楷模。
在9個(gè)成年的子女個(gè)個(gè)成才，其中三人當(dāng)選院士。長(zhǎng)女思順，詩(shī)詞研究專家、曾任中央文史館館長(zhǎng);長(zhǎng)子思成，著名建筑學(xué)家、中科院院士;次子思永，著名考古學(xué)家、中央研究院院士;三子思忠，西點(diǎn)軍校畢業(yè)，參與淞滬抗戰(zhàn);次女思莊，著名圖書(shū)館學(xué)家;四子思達(dá)，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家;三女思懿，曾任中國(guó)紅十字會(huì)對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主任;四女思寧，早年就讀南開(kāi)大學(xué)，后參加革命;五子思禮，火箭控制系統(tǒng)專家、中科院院士。
這本書(shū)中的家書(shū)也是節(jié)選的一部分，在這些給他孩子的書(shū)信中，我看見(jiàn)的是一位對(duì)兒女殷殷期盼的慈祥和藹的父親，雖然一年到頭天南地北的跑，跟兒女相處時(shí)間不長(zhǎng)，任教、演講、著書(shū)立說(shuō)，忙碌異常，但是他從未因?yàn)槊β刀艞墝?duì)兒女的教育。他不僅僅在金錢(qián)方面給孩子以支持，更關(guān)注孩子們的精神世界。不僅注重學(xué)習(xí)，更注重孩子們修身和養(yǎng)性。孩子成績(jī)不理想時(shí)他沒(méi)有打擊施壓，而是細(xì)心開(kāi)導(dǎo)。如次女思莊初到加拿大留學(xué)時(shí)，英文有些困難，一次考試在班上得了第十六名，為此極不痛快。梁?jiǎn)⒊弥髮?xiě)信鼓勵(lì)說(shuō)：“莊莊：成績(jī)?nèi)绱?，我很滿足了。因?yàn)槟阍翘岣咭荒?，和那按?jí)遞升的洋孩子們競(jìng)爭(zhēng)，能在三十七人中考到第十六，真虧你了。好乖乖不必著急，只需用相當(dāng)努力便好了。”這些書(shū)信是一個(gè)教育家爸爸的教子良方，也是一部關(guān)于子女修身、養(yǎng)性、齊家的立世箴言。
在政治上，梁?jiǎn)⒊蛟S確實(shí)不算成功，但他的謙遜、敏銳、自省、坦誠(chéng)，卻讓他成了一位與時(shí)俱進(jìn)、勇于認(rèn)錯(cuò)、既不假道學(xué)、也不老頑固的“無(wú)代溝”好爸爸。對(duì)子女的個(gè)性選擇和發(fā)展意愿，梁?jiǎn)⒊恢被谄降?、尊重的立?chǎng)，諄諄勸誘，從不讓子女以自己的理念判斷為圭臬。對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)梁?jiǎn)⒊紩?huì)用心揣摩、體察，因材施教，對(duì)他們的前途做出周到的考慮和安排，然后，還會(huì)反復(fù)征求孩子的意見(jiàn)，直到他們滿意為止。如次女思莊留學(xué)加拿大著名的麥基爾大學(xué)，1927年8月，思莊讀大學(xué)已一年，該選具體專業(yè)了。梁?jiǎn)⒊紤]到現(xiàn)代生物學(xué)在當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是空白，希望她學(xué)這門(mén)專業(yè)。思莊遵從了父親的意愿，但麥基爾大學(xué)的生物學(xué)教授課講得不好，無(wú)法引起思莊的興趣，她十分苦惱，向大哥思成敘說(shuō)。梁?jiǎn)⒊篮?，心中大悔，深為自己的引?dǎo)不安，趕緊寫(xiě)信給思莊。思莊遂改學(xué)圖書(shū)館學(xué)，最終成為我國(guó)著名的圖書(shū)館學(xué)家。梁思禮提起父親的教育，曾說(shuō)：“父親的教育思想及方法對(duì)我的哥哥和姐姐影響較深，他一生精心指導(dǎo)子女，細(xì)心進(jìn)行教育，對(duì)孩子沒(méi)有太多的苛求只是鼓勵(lì)我們按照自己的興趣，選擇自己的方向”。面對(duì)職業(yè)的選擇，又有幾個(gè)父親能做到梁?jiǎn)⒊@樣。所以梁思成說(shuō)：“父親的‘遺傳和教訓(xùn)’是我們最寶貴的財(cái)富”。
與成績(jī)相比，他更關(guān)注孩子的的心性、志趣、健康、幸福。梁?jiǎn)⒊逃优嘤谫H，以鼓勵(lì)為主，尤其強(qiáng)調(diào)生活的趣味。在《學(xué)問(wèn)之趣味》一文中梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。若哭喪著臉捱過(guò)幾十年，那么生命便成為沙漠，要來(lái)何用?”他寫(xiě)信告誡在美國(guó)留學(xué)的梁思成：“我怕你因所學(xué)太專門(mén)之故，把生活也弄成近于單調(diào)，太單調(diào)的生活容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源。”
在指點(diǎn)孩子如何做學(xué)問(wèn)上，梁?jiǎn)⒊磸?fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要“求理解”，不要“強(qiáng)記”，且要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，“多游戲運(yùn)動(dòng)”，尤其注重心性的養(yǎng)成，“總要常常保持著元?dú)饬芾斓臍庀?，才有前途事業(yè)之可言”。事實(shí)上，相對(duì)學(xué)業(yè)，梁?jiǎn)⒊P(guān)心孩子們的身體。在梁?jiǎn)⒊母笎?ài)里，只有子女，沒(méi)有自己。他對(duì)孩子的任何幫扶勸導(dǎo)都是以對(duì)方的終身幸福為考慮的，正因如此，在他看來(lái)，學(xué)業(yè)成就，遠(yuǎn)不如心性、志趣、健康、幸福重要。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他是一位偉大的父親。
好家教伴成長(zhǎng)篇六
家風(fēng)是航標(biāo)，指引我們正確的方向；家風(fēng)是燈塔，照亮前方的道路；家風(fēng)是老師，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
誠(chéng)實(shí)做人是傳統(tǒng)美德，寫(xiě)在我們家風(fēng)第一條。記得有一年寒假，我跟姐姐玩追迷藏，一不小心把花瓶打倒摔碎了。媽媽問(wèn)我怎么回事，我怕她責(zé)罰，沒(méi)敢告訴她實(shí)話。后來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下，我向媽媽說(shuō)出了實(shí)話。媽媽知道真相后，不但沒(méi)有罵我，還夸獎(jiǎng)了我。從那時(shí)起，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。
與人為善是我們家風(fēng)第二條。人之初，性本善，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。記得有一回，我寫(xiě)完作業(yè)出去找朋友玩，他一個(gè)人站在那里，看起來(lái)很不開(kāi)心。我就問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我爸爸媽媽擺攤非常忙，今天忙到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，我好餓。”我覺(jué)得他好可憐，就把口袋里的面包給了他，他趕緊撕開(kāi)包裝狼吞虎咽地吃了起來(lái)。看他吃得開(kāi)心，我特別高興。我深深地體會(huì)到爸爸說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè)自己”。
尊老愛(ài)幼是我們家風(fēng)第三條。逢年過(guò)節(jié)，我們家吃團(tuán)圓飯時(shí)，總是讓爺爺先吃，他動(dòng)了筷子我們?cè)俪?。爸爸媽媽也?huì)把好吃的讓給我和姐姐。媽媽經(jīng)常對(duì)我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，一定要記住。
禮貌待人是我們家風(fēng)第四條。在家中，我們見(jiàn)到了長(zhǎng)輩，一定要問(wèn)好。如果不打招呼，就意味著我們沒(méi)有禮貌。記得有一次，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，遇到了叔叔，我沒(méi)有打招呼就走過(guò)去了。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能不打招呼就走過(guò)去呢？太沒(méi)禮貌了！”我立馬轉(zhuǎn)回頭說(shuō)了句“叔叔好”。媽媽聽(tīng)到后，露出了滿意的笑容。放學(xué)回到家，媽媽再次提醒我下次見(jiàn)到長(zhǎng)輩一定要打招呼，做一個(gè)有禮貌的好孩子。
這就是我家的家風(fēng)。相信在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，我也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
好家教伴成長(zhǎng)篇七
爸爸媽媽的教誨是一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我快樂(lè)成長(zhǎng);是一盞明亮的路燈，指引著我前進(jìn)的道路。
從小爸爸媽媽就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們給我做了很好的榜樣。爸爸不管工作有多忙，每天總要給住在長(zhǎng)沙的爺爺奶奶打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)奶奶的降壓藥吃了沒(méi)有，爺爺?shù)难床『命c(diǎn)了沒(méi)有，還有就是叮囑爺爺奶奶出門(mén)一定要注意安全。只要有時(shí)間爸爸媽媽總會(huì)帶上我回家看望爺爺奶奶，陪他們吃飯、聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽所做的一切我都一一看在眼里，記在心頭，將來(lái)我也要像他們一樣好好孝順長(zhǎng)輩。
勤奮才能讓人上進(jìn)。這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話，他們也正是這樣做的，媽媽平時(shí)很少看電視，也從不出去打牌，每天下班回家忙完家務(wù)，大多數(shù)時(shí)候她總會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真為我檢查作業(yè)，陪我一起閱讀課外書(shū)籍，并與我交流讀書(shū)心得。媽媽是一名老師，對(duì)待自己的工作也非常認(rèn)真，她經(jīng)常帶著一堆試卷回家，很多時(shí)候我睡了她還在燈光下批閱試卷。爸爸在工作上也勤勤懇懇、任勞任怨。在爸爸媽媽的影響下，我努力學(xué)習(xí)，平日里喜歡看課外書(shū)、練字、勤于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)。對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體都要有責(zé)任感。我剛讀一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)后去到媽媽的辦公室做作業(yè)，做完作業(yè)我便在走廊里踢球，有一次不小心踢倒了一只裝滿水的塑料桶，桶子壞了，水也倒了一地，我怕被媽媽罵，拿著球跑到了操場(chǎng)上繼續(xù)踢。很快媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，她非常生氣，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“你要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，先把地拖干凈，還要扣除你一個(gè)星期的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)一只新桶子作賠償。”接下來(lái)的一個(gè)星期媽媽果真沒(méi)有給我一分錢(qián)零花錢(qián)，媽媽辦公室外面的走廊里有了一個(gè)新桶子。通過(guò)這件事，使我懂得了什么叫責(zé)任，也懂得了要敢于擔(dān)當(dāng)。
爸爸媽媽的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著我，使我不斷的進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
好家教伴成長(zhǎng)篇八
從小爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“雨軒，咱們家有兩個(gè)傳家寶，到任何時(shí)候咱們都不能丟掉，那就是孝道和誠(chéng)實(shí)守信”。
小時(shí)候，我不是太明白，后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，從爸爸媽媽言傳身教中也慢慢理解了，可以說(shuō)好家風(fēng)一直在伴我成長(zhǎng)。
爸爸長(zhǎng)年在外工作，一年回家的次數(shù)就屈指可數(shù)，我總是渴盼爸爸回家的日子，尤其是這次更是期待，因?yàn)榘职忠獛胰タ?d電影，這是他答應(yīng)過(guò)我，月考成績(jī)?nèi)籼岣?，他就?huì)實(shí)現(xiàn)我一個(gè)看電影的愿望，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)班里前十名才爭(zhēng)取來(lái)的。
可就爸爸回來(lái)的第二天，他卻說(shuō)要陪奶奶去北京旅游，我當(dāng)時(shí)就哭了，說(shuō)他是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人，哭著把自己關(guān)在房間不理他，后來(lái)媽媽對(duì)我我說(shuō)：“雨軒，你知道嗎?去北京看天安門(mén)是你爺爺生前最大的愿望，那時(shí)候家里很窮，你爸爸他們連上學(xué)都沒(méi)錢(qián)，根本沒(méi)有條件和機(jī)會(huì)去，這也成你爸這么多年的遺憾，現(xiàn)在咱們家條件好了，可你奶奶年齡大了，腿腳也沒(méi)以前那么靈便了，要是再過(guò)幾年去，奶奶恐怕都走不動(dòng)了，爸爸可以用一生的時(shí)間陪你長(zhǎng)大，但陪奶奶的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，你爸爸不想在奶奶身上再留下遺憾了，希望你理解爸爸……”
媽媽的話和爸爸行動(dòng)讓我讓我深刻的理解了百善孝為先的真諦。
我們家的另一個(gè)傳家寶就是誠(chéng)實(shí)守信。
媽媽時(shí)常教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，媽媽準(zhǔn)許我玩半個(gè)小時(shí)電腦游戲，不知不覺(jué)中我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，媽媽很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雨軒，要守信用，要不然，以后沒(méi)有人會(huì)相信你的，誠(chéng)信是做人的根本呀!”
奶奶也經(jīng)常告訴我要老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事。因?yàn)椤靶恼\(chéng)換來(lái)一世金”“一客失了信，百客不登門(mén)”，雖然奶奶沒(méi)有多少文化，但從她平時(shí)的一言一行中我感悟到了誠(chéng)實(shí)做人的重要性!
我的家人用他們的行動(dòng)詮釋了孝道和誠(chéng)實(shí)守信的真實(shí)內(nèi)涵，我身為他們中的一員在這種潛移默化的家風(fēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我很慶幸在家人的影響下成為一個(gè)有愛(ài)的人，我也很自豪出生在這樣一個(gè)家庭。
我一定會(huì)將爸爸媽媽的傳家寶繼續(xù)傳下去!
好家教伴成長(zhǎng)篇九
媽媽在家里給我定的規(guī)矩不少，如：吃飯時(shí)不準(zhǔn)挑食，不能說(shuō)某個(gè)菜不好吃，就算真不好吃，也要吃一些；要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母；要養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，家里來(lái)了客人，要說(shuō)“叔叔、阿姨好！”；遇到朋友要說(shuō)“你好”、“再見(jiàn)”；為人要誠(chéng)實(shí)，不準(zhǔn)撒謊；不愛(ài)占小便宜等，這些就應(yīng)該是我的家規(guī)吧。
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛(ài)幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》:“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?；爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來(lái)越少了，你要從小學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，否則長(zhǎng)大了干不成什么大事的”；小時(shí)候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還買(mǎi)包子給我吃，奶奶這時(shí)會(huì)抱著我說(shuō)：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬(wàn)注意安全，別玩太危險(xiǎn)的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會(huì)被傷著的，回家會(huì)挨媽媽罵的??”經(jīng)過(guò)奶奶的長(zhǎng)篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。
有爸爸、媽媽愛(ài)著，爺爺、奶奶疼著，家象是溫柔的港灣，我是航船，無(wú)論我長(zhǎng)大航行多遠(yuǎn)，總希望早日回到家溫柔的港灣，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)如航船的航線，有了它們航船才不偏離正確的航道，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，健康的成長(zhǎng)，我一定謹(jǐn)記我家的家規(guī)、家訓(xùn)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)，以此來(lái)鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)、自立的好少年。
好家教伴成長(zhǎng)篇十
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣，在家里，吃飯時(shí)好吃的東西要請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃，平時(shí)要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。父母整天辛苦工作，每當(dāng)父母勞累時(shí)，我會(huì)幫他們做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。
端午節(jié)馬上要到了，我們家辦了一個(gè)“包粽子速成班”，因?yàn)?，我和媽媽都不?huì)包粽子，唉！
我們準(zhǔn)備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們?nèi)齻€(gè)人就準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”，按照奶奶教的方法，我包了起來(lái)，先把粽葉卷成圓錐形，在里面放點(diǎn)米，然后再放一顆棗，接著又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發(fā)生了，我的粽子竟流了“口水”，一會(huì)兒漏米一會(huì)兒又漏米，最后用了好多粽葉，第一個(gè)終于好了，忙碌了快一個(gè)小時(shí)，終于“畢業(yè)”了。
吃著自己包的粽子，感覺(jué)比平時(shí)的都好吃，又香又甜，因?yàn)檫@是我親手做的……。
作為平凡而普通的我們，要努力將優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
好家教伴成長(zhǎng)篇十一
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。說(shuō)到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢(qián)，每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢(qián)，放學(xué)了可以去買(mǎi)自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來(lái)的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動(dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)。
誠(chéng)信，這是我家最重要的一點(diǎn)。從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽要求我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。記得有幾天，我因?yàn)榉N種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫(xiě)了，寫(xiě)了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙，臉上的笑容不見(jiàn)了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“我批評(píng)你，不是你沒(méi)寫(xiě)完日記，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金?！痹趮寢尩恼佌伣陶d之下，我明白了誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應(yīng)媽媽，我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的大家庭才會(huì)越來(lái)越美好。
好家教伴成長(zhǎng)篇十二
家教的好壞對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們都應(yīng)該接受到良好的家教才能成長(zhǎng)為有修養(yǎng)的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。
記得有一次，我放學(xué)回家正做著作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門(mén)外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)了像老虎一樣瞪著我的媽媽，“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)責(zé)。
這就是我們家的家教家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才!
家風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫(xiě)滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
親愛(ài)的`xx：
你好!
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”可家規(guī)是什么呢?這時(shí)，我突然想到我的家鄉(xiāng)名人---梁?jiǎn)⒊?。不如我就給你說(shuō)說(shuō)梁?jiǎn)⒊募医塘钗沂芤娴氖掳?
梁?jiǎn)⒊募医逃腥筇攸c(diǎn)，一是盡興，就是將興趣和能力發(fā)揮到極致;二是理智，就是用理性約束感性;三是隨緣，就是對(duì)得起失敗，順其自然。
說(shuō)說(shuō)盡興吧。有一次，我對(duì)學(xué)校的夏令營(yíng)很感興趣，就報(bào)名參加了。在學(xué)剪紙的時(shí)候，我感覺(jué)到，那是一個(gè)很細(xì)致;很復(fù)雜，想放棄。可是轉(zhuǎn)念一想，不能這樣!既然參加了，那我們就要將興趣和能力發(fā)揮到極致。所以，我認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師學(xué)，不斷的摸索;功夫不負(fù)有心人;我剪的燈籠還被老師表?yè)P(yáng)呢!從這件事上，我體會(huì)到盡興的道理:做什么事，如果有興趣，那么你就要盡力做好。
對(duì)學(xué)習(xí)也一樣哦，學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每次測(cè)驗(yàn)后，根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
再說(shuō)說(shuō)理智。我對(duì)漫畫(huà)的感情很深，去年，我迷上了漫畫(huà)，買(mǎi)了很多漫畫(huà)書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)拿起漫畫(huà)書(shū)，差不多到了喪心病狂的地步，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)。我仔細(xì)想一想，如果就這樣下去的話，那是不行的。做什么事情都不能隨心所欲。于是，我努力控制著自己，把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了。從這件事上，我體會(huì)到了理智的道理:做什么事情都不能隨心所欲。要學(xué)會(huì)思前顧后，換位思考，有沒(méi)有傷害到自己或別人。
最后再說(shuō)說(shuō)隨緣。有一次，我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候，我忽然遇到了一個(gè)難題:溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的時(shí)候，該怎么辦呢?我便站在一旁，突然看見(jiàn)化學(xué)液體變顏色了。哦，原來(lái)我不用管它，它自然會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的。從這件事上，我體會(huì)到隨緣的道理：遇到問(wèn)題首先要平靜地接受，任其自然;其次要看做是磨練自己的好機(jī)會(huì)，妥善尋求解決的方法，在克服困難之中更上一層樓。
回顧四年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不能開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問(wèn)題，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問(wèn)?；卮饐?wèn)題要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議你多讀一些課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀的書(shū)多了，對(duì)寫(xiě)作文很有幫助，甚至能握筆成章哦，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
這就是梁?jiǎn)⒊医處椭页砷L(zhǎng)的故事，你也可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下。最后送你一句話：做什么事情，要時(shí)刻明白自己的能力，不要好高騖遠(yuǎn)。
祝x。
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
xxx。
xxxx年x月xx日。
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好家教伴成長(zhǎng)篇十三
許多家庭都有自己的家風(fēng)，勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)……而我們家的家風(fēng)就是“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力不放棄”。
小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，做每一件事情都要靠自己的力量去完成它，不能輕言放棄?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，從課文中認(rèn)識(shí)了許多人物，身殘志堅(jiān)的海倫。凱勒、逆境中創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳、發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷……他們每個(gè)人都是靠著堅(jiān)持與努力，在逆境中完成了一件件超越自我的事情。
堅(jiān)持要從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起。我在校外學(xué)華數(shù)，有些題目難度很大，令我百思不得其解，用了各種方法都做不出來(lái)，爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，再多用些時(shí)間，多思考一點(diǎn)，就一定可以想出解法。他們給我的鼓勵(lì)，讓我養(yǎng)成了什么事都自己去努力完成的習(xí)慣，也讓我從中感到成功的快樂(lè)。
堅(jiān)持是一種力量。在我剛開(kāi)始學(xué)跳雙搖的時(shí)候，每一次努力都與成功跳一個(gè)雙搖失之交臂，但是我沒(méi)有放棄，不斷向跳得好的同學(xué)請(qǐng)教，利用課間休息勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了跳雙搖，而且還能一次連跳許多個(gè)。堅(jiān)持給了我克服困難、努力進(jìn)取的力量，有了這種力量，我順利地通過(guò)了鋼琴八級(jí)考試，學(xué)會(huì)了魔方六面拼，掌握了各種體育技能。
堅(jiān)持不放棄的家風(fēng)助我成長(zhǎng)！只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
好家教伴成長(zhǎng)篇十四
我20xx年出生于一個(gè)普通的家庭。從記事開(kāi)始，奶奶就每天晚上教我認(rèn)20個(gè)漢字。你可能會(huì)問(wèn)，她為什么白天不教我？我告訴你，奶奶白天要照顧一位叫朱發(fā)信的老人。
這位老人是我們的鄰居。奶奶看這位老人的親人都去世了，而且又雙目失明，很心疼他，就每天給老人洗衣做飯。有一次奶奶喂老人飯的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩，就模仿奶奶給老人喂水。身教勝于言教，這件事過(guò)后，我每天都和奶奶一起給老人喂飯、喂水、打掃衛(wèi)生。生命總是那么脆弱。老人在10月3日去世了，終年95歲。老人在臨去世前還拉著奶奶的手喃喃地說(shuō)，謝-謝-你。
奶奶不僅勤勞善良，而且還是個(gè)具有家國(guó)情懷的'人。
的春節(jié)，在疫情防控緊要關(guān)頭，奶奶看著一線執(zhí)勤人員頂著寒風(fēng)大雪，她內(nèi)心十分焦急，總想為抗疫做點(diǎn)什么。于是，她自己掏錢(qián)買(mǎi)了數(shù)十筐雞蛋，給一線執(zhí)勤工作人員煮了近十天的茶葉蛋。大家都笑呵呵地稱她為熱心腸大媽。奶奶是個(gè)閑不住的人，她一有空就去養(yǎng)老院，幫助老人們洗衣服、撣床疊被、打掃衛(wèi)生。
別看奶奶在外是一位熱心腸的人，對(duì)家里的人極其嚴(yán)厲。奶奶常常要求自己的兒孫積極向善，看到地上有垃圾，要撿起來(lái)，不隨地吐痰，不破壞公共物品。奶奶總是按著自己的行為準(zhǔn)則，道德規(guī)范來(lái)要求我們。奶奶被評(píng)為“泗洪好人”！
我們?nèi)以谀棠痰纳羁逃绊懴拢汲蔀榱藧?ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，講道德的文明有禮宿遷人。
好家教伴成長(zhǎng)篇十五
“百善孝為先”這句話是從太爺爺嘴里流傳下來(lái)的家訓(xùn)，我們家代代正是憑借這一點(diǎn)被鄰居們稱為孝順家庭。而我這顆“小種子”也沐浴著淳樸茁壯成長(zhǎng)。
從我記事起，就聽(tīng)媽媽說(shuō)孝順老人就是要順著她（他），要不折不扣的做到“色難”，于丹教授在一次講座中說(shuō)，兒女有條件很容易做到給父母買(mǎi)車、買(mǎi)房，但是最難做到的就是不給父母臉色看?？鬃釉?jīng)對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)過(guò)，孝敬父母什么最難是“色難”,“色難”就是不給父母臉色看最難。也正是這一點(diǎn)我的爸爸媽媽做到了。我們一家和爺爺奶奶同處一屋，奶奶愛(ài)嗦，就是一句話要重復(fù)好幾遍，爺爺愛(ài)發(fā)脾氣，甚至有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)無(wú)理取鬧，有時(shí)候我都感覺(jué)想阻止他們或說(shuō)他們，但看到爸爸媽媽沒(méi)有一點(diǎn)報(bào)怨的意思，還是一如繼往的尊敬、關(guān)心，我內(nèi)心深處徹底的感悟到了爸爸媽媽始終有著一顆恭敬的心，有一個(gè)謙和的態(tài)度，始終和顏悅色的去對(duì)待他們的父母，他們是我心目中的標(biāo)桿。隨時(shí)都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情，體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，可現(xiàn)實(shí)中不管什么情況下都能做到給父母一個(gè)好臉色，又實(shí)在不是一件容易的事。每天給父母一個(gè)“好臉色”,關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長(zhǎng)輩們的付出和哺育之恩。
做到“色難”成了衡量一個(gè)人孝心的道德標(biāo)尺。“孝”字為先是我們家祖祖輩輩流傳下來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)，正是這樣的家風(fēng)家訓(xùn)熏陶著我們家的一代又一代，我希望這樣的家風(fēng)家訓(xùn)能一直傳承下去，伴著我們家一代又一代成長(zhǎng)！
好家教伴成長(zhǎng)篇十六
家風(fēng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是一家人的作風(fēng)。家風(fēng)是一家人的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是品行，作風(fēng)上的一面鏡子，能夠很好地為家人做到告誡，警示的作用。它就如同是家中的成員，是一個(gè)家不可缺少的，只有擁有它的存在，這個(gè)家庭才能稱得上是完整的。
在每個(gè)家庭中，家風(fēng)就像是一個(gè)傳統(tǒng)，它需要家庭中的每個(gè)成員去關(guān)注它并且重視它，然后以它為標(biāo)準(zhǔn)，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚(yáng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待；在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。
家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起，那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取，遵紀(jì)守法，互幫互助，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性。
好家教伴成長(zhǎng)篇十七
一家有一家的家風(fēng)家訓(xùn)，我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是“誠(chéng)實(shí)守信”。
記得有一次我和姐姐在家里玩，不小心打碎了花瓶，嚇得我慌忙跑進(jìn)房間躲了起來(lái)。媽媽回家看到地上的花瓶碎片，問(wèn)道：“地上的花瓶碎片是怎么回事？”姐姐說(shuō)“不是我把花瓶打破的?！蔽医又f(shuō)：“花瓶也不是我打碎的?！眿寢屄?tīng)后應(yīng)道：“哦，我相信你們所說(shuō)的都是真話。”我們齊聲回答：“是！”媽媽又說(shuō)：“花瓶碎了，可以再買(mǎi)，可誠(chéng)實(shí)丟了，就再也找不回來(lái)了?！?/p>
事后，我感到慚愧不已，想跟媽媽說(shuō)，但又怕媽媽罰我，時(shí)間一天天地過(guò)去，我心里的那塊石頭更沉重的壓著我，壓得我簡(jiǎn)直是吃不香，睡不甜。我只好更著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該騙你的，是我不小心把花瓶打碎的，您罰我吧！”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，我早就知道了?！蔽乙荒樢苫蟮膯?wèn)：“您是怎么知道的??？”“其實(shí)我早就從你的臉上看出來(lái)了。你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你是個(gè)好孩子。好孩子是不用懲罰的?！?/p>
還有一次，是我和爸爸一起到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸幫忙給他看一下車和一些其它的東西?？赡鞘迨鍎傋?，我們要坐的公交車就來(lái)了，我連忙拉著爸爸說(shuō)：“爸爸，我們快走吧，車子已經(jīng)來(lái)了，不然就來(lái)不及了?！卑职謪s說(shuō)：“答應(yīng)別人的這么一點(diǎn)小事都做不到，不講誠(chéng)信的人，將來(lái)怎么能成大事呢？”我撓了撓頭，繼續(xù)等下去。叔叔回來(lái)后，我們把行旅還給了他，然后問(wèn)他還有什么需要幫忙的。叔叔說(shuō)了聲“謝謝！不用了?！辈⑦€主動(dòng)的帶我們?nèi)W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。下車后，爸爸笑著問(wèn)我：“什么叫‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’，你明白了嗎？”
家風(fēng)家訓(xùn)就這樣一路伴豐我成長(zhǎng)。
好家教伴成長(zhǎng)篇十八
人生的涼熱棄決于心靈的暖度。舍得寬容，得到的是大氣；學(xué)會(huì)寬容，由于人生謝世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，人無(wú)完人。
絲絲感想都來(lái)從于一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)都出自于一個(gè)簡(jiǎn)易的舉措。
相傳現(xiàn)代有位老禪師，一日晚在禪院面漫步，突睹墻角邊有一張椅子，他一望就知有位還俗人違背寺規(guī)越墻出去散步了。老禪師也不聲弛，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果然有一小和尚翻墻，光明中踏著老禪師的腹脊跳入了院子。
該他單足著地時(shí)，才察覺(jué)方才踩的不是椅子，而是本人的師傅。小跟尚登時(shí)惶恐不安，瞠目結(jié)舌。但沒(méi)乎小和尚預(yù)料的是，師傅并不厲聲斥責(zé)他，只是以安靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深地涼鈍去多穿一件衣服?！?/p>
這個(gè)小故事也許你很小就聽(tīng)過(guò)吧，簡(jiǎn)略、亮了、明白，卻令人沉思。
能夠想像聽(tīng)到老禪師此番話后，他的徒兄的`心境——打動(dòng)在這種寬容的無(wú)聲的教育中。門(mén)徒不是被他的毛病處分了，而是被學(xué)育了，被沾染了。
確實(shí)，沒(méi)有寬容便沒(méi)有成長(zhǎng)。
世界上最廣闊的是陸地，比大陸更寬廣的是天空，比天空更寬敞的是人的寬容。
是的，己非圣賢孰能無(wú)功？
里點(diǎn)的玩具都被我們弄得烏七八糟，詳細(xì)的我未經(jīng)簡(jiǎn)直忘卻了，只是想到幼兒園院外有一棵大樹(shù)。賴不輕易溜出來(lái)的我們應(yīng)然不置過(guò)爬樹(shù)體驗(yàn)的機(jī)遇。
一起，一個(gè)交一個(gè)，爬上了牢固巍峨的樹(shù)，臥在了大樹(shù)的枝干上，也就沒(méi)有記得發(fā)丟屋內(nèi)的所有嘍，也許早就記了吧（自認(rèn)為樂(lè)在其中）。索性又在大樹(shù)下拉訖了“新燒烤地”，只是還沒(méi)堆佳就倒了，口中的那股勁兒也就滅了，沒(méi)有了那份沖勁兒，自然就停止了這次的游玩。
回到了家，個(gè)個(gè)灰頭洋臉，就去到池塘邊疾速地洗臉，蹦蹦跳跳的各歸各野去了。
也不曉得他們大人是怎么知講的，反正第二天個(gè)個(gè)皆被鳴到了父母眼前，個(gè)個(gè)料想一頓“竹筍炒肉”是多不了的啦！
不外，大人們都平心靜氣，讓我們瞎話名說(shuō)，便不再查究。起初才知說(shuō)，是老師說(shuō)同年無(wú)忌罷了，大人們也都感到這只是我們的童心。
不知路是怕了，仍是懂了，總之那當(dāng)前，爾們?cè)僖矝](méi)有犯過(guò)這樣的過(guò)錯(cuò)，即便去玩，也理解像大人們坦誠(chéng)，向老師懇請(qǐng)，玩惡天然就整理得干清潔潔。大人們愉快，小孩們也快活。興許是寬容教導(dǎo)了咱們吧！
我人多一份寬容，人種就會(huì)多一份懂得多一份實(shí)擅，多一份保重取美妙，生活中的酸舔甜辣也將化息五彩的樂(lè)章，在生涯中教會(huì)寬容，你即能清楚良多情理。
不是嗎？
只管你我會(huì)出錯(cuò)，然而我們共樣會(huì)在寬容下感動(dòng)，改過(guò)......
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好家教伴成長(zhǎng)篇十九
俗話說(shuō)：百善孝為先?！靶ⅰ弊质怯衫先说摹袄稀焙汀白印苯M成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應(yīng)當(dāng)。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。
我們家以前是四代同堂，老太太在世的時(shí)候，因?yàn)槟赀^(guò)九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因?yàn)椴畔逻^(guò)雨，地面滑，老太太散步時(shí)一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動(dòng)腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到江都，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個(gè)電話，爸爸媽媽都會(huì)放下手中的活，立刻趕過(guò)去。
現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)中、生活中，總和爸爸媽媽有不相和的地方。總覺(jué)得他們老是約束我，而我又有自己的想法，怎么辦？家風(fēng)浸潤(rùn)下的我可是一個(gè)謙謙小君子，山人自有妙計(jì)，不是說(shuō)“怡無(wú)色，柔無(wú)聲。諫不入，悅復(fù)諫”嘛，我一次次用“小智慧”和爸爸媽媽交流、溝通，逐漸統(tǒng)一思想，達(dá)成一致。這樣，既減少矛盾，快樂(lè)自己，又孝順了父母。
孝順的家風(fēng)，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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好家教伴成長(zhǎng)篇二十
有一則故事：一個(gè)孩子，夜深人靜的時(shí)候偷偷翻出家門(mén)，到人家家門(mén)口拿了一把稻谷回家。早上醒來(lái)母親發(fā)現(xiàn)了，不但沒(méi)責(zé)罵，而且夸他有本事。第二天夜里，他又偷了一把鋤頭，母親又夸他……久而久之，他偷的東西越來(lái)越多。成年后，一次，在大白天翻進(jìn)了一戶富貴人家，偷走了一袋子的金器和珠寶，但被發(fā)現(xiàn)了。最終，他因偷竊被關(guān)入了大牢。
通過(guò)這個(gè)故事，你們應(yīng)該明白了一個(gè)道理吧：不以惡小而為之，不以善小而不為。這也正是我們家的家風(fēng)。
有一次，我們一家乘車出去玩，公交車上發(fā)生的一幕也驗(yàn)證了“不以惡小而為之，不以善小而不為”這句話。
我們一家三口在擁擠的車廂里站著，一個(gè)老太太在上車的涌流中努力前行，那時(shí)正值人流高峰，車上擠滿了人。有一個(gè)人離了座位準(zhǔn)備下車，那老太太剛準(zhǔn)備坐下去，可不知道哪兒來(lái)的一個(gè)人，搶先一步一屁股坐了上去，看也不看站著的老太太。老太太一臉疲憊，艱難地站立著，而那個(gè)坐在座位上的人卻一臉的心安理得。那樣子，把我們都看得火冒三丈，大家都用譴責(zé)的目光看著他。最后，還是一個(gè)小伙子站了起來(lái)準(zhǔn)備讓座。但是，還是有幾個(gè)缺心眼兒的一擁而上，想搶走座位。幸虧那小伙子把他們擋住了，那位老太太才“安安穩(wěn)穩(wěn)”地有了座。這才讓我們松了一口氣，寬慰了許多。
回家后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“劉奕銘，你說(shuō)今天車上那個(gè)人的行為對(duì)不對(duì)？‘不以惡小而為之，不以善小而不為’，這件事雖小，卻暴露出了一個(gè)人的品質(zhì)！”
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