進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己不足之處并加以改善。在總結(jié)中可以運(yùn)用一些具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例，以加強(qiáng)論證的可信度和說服力。下面是一些精選的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，供大家參考和學(xué)習(xí)。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇一
最后幾周，我們的美術(shù)活動(dòng)中有了幾次水粉畫活動(dòng)，其實(shí)對(duì)于中班下學(xué)期來說，水粉畫是應(yīng)該要很了解了，我要好好的利用這幾次的活動(dòng)讓孩子能有所收獲。在用水粉畫作畫時(shí)，我們都知道它相對(duì)蠟筆畫而言，色彩更加鮮明、艷麗、覆蓋力強(qiáng)，更具有立體感。繽紛的色彩、多樣的形式、自由的空間，在水粉畫活動(dòng)中孩子能大膽的涂鴉、張揚(yáng)的快樂。
因?yàn)楹⒆拥谝淮斡盟酃P作畫，對(duì)水粉畫興趣較濃?；顒?dòng)示范環(huán)節(jié)結(jié)束后，都紛紛想嘗試一下，但在顏料不充足的情況下，我只能將孩子們分組進(jìn)行，分成了三組。一組在進(jìn)行的時(shí)候還有大部分的孩子時(shí)在看書等待的，所以等后來的孩子輪到的時(shí)候，其實(shí)他們已經(jīng)不知道在畫畫的時(shí)候該注意些什么，而且時(shí)間緊張，最后都是匆匆了之。
不過因?yàn)槭切〗M進(jìn)行指導(dǎo)的，我比較注意培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)和蘸色、掭筆、運(yùn)筆等有關(guān)水粉畫的基本技能，在這方面的效果比較好，也算是為孩子奠定了一個(gè)比較好的基礎(chǔ)吧。雖然孩子們作畫的時(shí)間都比較的倉促，但這次的繪畫效果還是很不錯(cuò)的，《夏天的色彩》主要用暖色的`為主，穿插一些冷色調(diào)感受清涼，孩子們的畫在展示了以后還真是有那種夏天來臨的感覺，看著有一些孩子的選擇顏色作畫的時(shí)候很有藝術(shù)家的風(fēng)范，相信在多次水粉畫的基礎(chǔ)上孩子們?cè)谧鳟嫾寄芊矫鏁?huì)更加的成熟。
課后反思自己的活動(dòng)，在這樣的水粉畫活動(dòng)中，還是覺得自己在準(zhǔn)備方面不夠充足，想得不夠周到。比如，在繪畫的常規(guī)上，我沒有考慮到孩子跟桌子之間的高度，在自己示范的時(shí)候覺得衣服是不會(huì)碰到顏料的，就沒有提到要身體離開一點(diǎn)桌子，但孩子畢竟是孩子，他們玩顏料的時(shí)候很投入，剛好呢身體也是挨在桌子邊上的，所以一個(gè)活動(dòng)下來，孩子們的衣服也都沾上了顏料，我想在下回的活動(dòng)中應(yīng)該先讓孩子穿一件圍兜。
這次活動(dòng)失誤的地方應(yīng)該就是讓孩子等待吧，一個(gè)活動(dòng)最怕的就是孩子無聊的等待，雖然孩子在等待的時(shí)候我有讓另一個(gè)老師講故事，復(fù)習(xí)故事。我想在下回的活動(dòng)中應(yīng)該把顏料再準(zhǔn)備充分些，畢竟這是一個(gè)集體活動(dòng)，孩子是應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去參與的。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇二
為了響應(yīng)校友們捐衣熱情和幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)，我社于20xx年5月進(jìn)行了一次衣服捐贈(zèng)活動(dòng)，主要內(nèi)容是：愛心社擺攤收集校友們多余的衣服，然后進(jìn)行整理，最后由快遞送往山區(qū)，其郵費(fèi)來自于贊助商最給利網(wǎng)。我們對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、努力做好前期的宣傳工作，包括宣傳最給利網(wǎng)，伙伴都投入了精力。
2、活動(dòng)變動(dòng)多且大，干事能較快地適應(yīng)，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、工作效率高，能在短時(shí)間內(nèi)將衣物整理完。
1、對(duì)贊助商的宣傳不夠充分，導(dǎo)致贊助商有意見。
2、活動(dòng)變動(dòng)多，使工作量增大。
3、活動(dòng)過程中工作人員走動(dòng)，沒有固定在攤點(diǎn)，導(dǎo)致人員分配不合理。
4、活動(dòng)前未能開一個(gè)臨時(shí)小會(huì)來補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。
5、宣傳時(shí)沒有介紹哪些衣物不能捐贈(zèng)，導(dǎo)致收到許多不符合要求的衣物，增大了工作量。
以上是我們對(duì)此次活動(dòng)的工作總結(jié)，不足的地方我們會(huì)爭取改正。此次活動(dòng)意義也比較特別，得到校友的支持，我們會(huì)繼續(xù)努力，希望愛心社可以做得更好。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇三
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒初次接觸武術(shù)，同時(shí)對(duì)繪畫也比較生疏，但他們的好奇心比較強(qiáng)，什么都愿意試一試。隨著我園的武術(shù)課題的開展，我就嘗試了這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)中讓幼兒在邊做邊看中了解這些兵器。同時(shí)，他們的動(dòng)手能力和對(duì)色彩的辨別能力也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)均勻涂色，色彩要鮮艷。
2、通過涂色活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和合作能力。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種彩色的兵器圖片，每人一盒油畫棒，每人一張操作紙，一塊空白的`kt板，輕音樂磁帶一盒等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
今天我們小二班請(qǐng)來了一些客人，你們看看它們是誰?
出示各種兵器圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)。
你們喜歡各種兵器嗎?你們?cè)谑裁吹胤揭娺^它們?
出示未涂色的圖片，它現(xiàn)在身上的衣服漂亮嗎?你們?cè)敢獍阉虬缙羻?
幼兒的想象討論，想象怎樣為兵器寶寶打扮。
二、教師示范。
教師先邊示范用鮮艷的顏色在輪廓線內(nèi)上下均勻涂色，邊講解涂色的方法。
請(qǐng)一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒上來示范，為接下來小朋友集體練習(xí)做榜樣，使幼兒能大膽嘗試。
三、幼兒進(jìn)行涂色。
讓幼兒在輪廓線內(nèi)均勻涂色，同時(shí)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒顏色要涂滿，握筆姿勢(shì)要正確。
四、教師和幼兒一起把把涂好的作業(yè)紙貼在kt板上。
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣是比較高的，他們的持久性也較強(qiáng)，能自始自終地完成自己手中的作品，還愿意用語言來表達(dá)出自己簡單的觀點(diǎn)。
可能是小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧，他們涂的色彩比較單一，對(duì)色彩的搭配幼兒也比較欠缺，審美感比較缺乏吧，喜歡用一種顏色進(jìn)行裝扮。以后還要多注重這方面的練習(xí)。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇四
在去年寒假的2113一天，我隨意的點(diǎn)擊著電腦上5261的頁面4102。無意中我打開了“捐舊1653衣服吧”的貼吧，我剛想關(guān)閉這網(wǎng)頁，這時(shí)，幾個(gè)醒目的大字把我給吸引住了：不教寒童無衣穿!我一看，原來，人們不只是因?yàn)榈卣?、泥石流等才?huì)受災(zāi)呀，還有許多地方的人們也會(huì)因?yàn)樨毟F連一件像樣的衣服都沒得穿?？粗切┝钊诵乃釄D片，我心中不禁十分悲傷。我決定：捐舊衣物給他們!
我叫來媽媽，讓媽媽幫我把小時(shí)候的衣服和爸媽的舊衣服拿出來。媽媽不明白我的用意，問我為什么，我說：“我剛才在網(wǎng)上看到了一個(gè)網(wǎng)頁，上面有一些大人、小孩沒衣服穿，所以我決定給他們捐衣服。”媽媽說我長大了并表示全力支持我，看來，我和媽媽是站在同一條戰(zhàn)線上的!
我們先把衣服整理出來，再用消毒水洗干凈，晾干(這是對(duì)接收方的尊重與負(fù)責(zé))。接著我們把衣物折疊整齊分類包裝，上衣和上衣放在一起，褲子和褲子放在了一起，大人和小孩的又分開包裝，每一份都用漂亮的塑料袋子包好，這樣可以避免衣物在郵寄過程中被雨水淋濕。最后我們把一袋袋的衣服裝進(jìn)一個(gè)大的布袋里，媽媽說衣服寄到時(shí)就非常好搬運(yùn)，可以抓的地方多。經(jīng)過一天的“浴血奮戰(zhàn)”，我們終于包裝好了所有衣服，我們來到郵局，認(rèn)真填寫包裹單，寫完后還認(rèn)真檢查了一下，以防萬一。
幾天之后，我在qq上收到了短信，大意是：你寄出的貨物已收到，謝謝支持!看完短息之后，我心中不禁大為歡喜!那些沒有衣服的人有了衣服，我仿佛看見了那些受到幫助的人露出欣喜的笑容!!我把這消息告訴給媽媽的時(shí)候，媽媽抱住我，說：“你不但懂得關(guān)心他人了!這還是個(gè)低碳的行為!你不浪費(fèi)衣物，并加以利用，真好!”
低碳，令我感到了一種助人的喜悅;低碳，令別人感受到了一種幸福!
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇五
天剛蒙蒙亮，我們便坐車來到了武勝縣飛龍鎮(zhèn)的一個(gè)名叫觀音閣的村子。今天我們要將我們從“愛心小屋”帶去的愛心衣物捐獻(xiàn)給當(dāng)?shù)氐拇迕駛儭Ｓ^音閣村對(duì)于我個(gè)人來說有著不同一般的意義，在去年的“三進(jìn)三同”活動(dòng)中，我也正是住在這里，和這里的村民們同吃同住同勞動(dòng)，所以，此次再到觀音閣村我也算是“回家”了。
李主任熱情的接待了我們，對(duì)我們噓寒問暖，村民們紛紛走出家門來和我們聊天，隨后我們便將帶來的衣物發(fā)放給了他們，整個(gè)氣氛非常輕松與和諧，讓我想到了許多。也許我們不能移動(dòng)大山，但是我們可以運(yùn)作自我;也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心情;也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現(xiàn)笑容;也許我們不能號(hào)令他人，但是我們可以指揮自己;也許我們不能預(yù)知將來，但是我們可以利用現(xiàn)在;也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力;也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價(jià)值?；蛟S今天我們做的只是一件微不足道的小事情，但是，我相信，只有這無數(shù)看似渺小的事情才能最終溫暖這個(gè)大世界。
在我們臨走的時(shí)候，李主任還非要送我們一袋她剛從樹上摘的李子，最終我們還是依依不舍的離別了。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到我們的社會(huì)需要有人來關(guān)心那些需要幫助的人，哪怕只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但只要我們把我們的小小的舉動(dòng)匯聚起來，那就是一股強(qiáng)大的力量。社會(huì)呼喚愛心，時(shí)代需要我們伸出我們的雙手，去溫暖這個(gè)社會(huì)。一份愛心就像一滴水，雖不能滋潤一片土地，但無數(shù)滴水匯聚成一片汪洋也能春回大地。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，更應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，將來扎根基層，為實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能選擇自己喜歡的顏色用涂染的方法給水果染色，體驗(yàn)涂色的樂趣。
2.學(xué)習(xí)整理繪圖工具。
3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師涂好顏色的水果寶寶。
2.油畫棒、各種水果寶寶的輪廓紙若干。
3.歡快活潑的一段音樂。
活動(dòng)流程：
1.以游戲的口吻，引起幼兒興趣。
水果王國要召開舞會(huì)，水果寶寶們都要穿上自己最漂亮、最鮮艷的衣服去參加。
2.出示涂好顏色的水果寶寶。
引導(dǎo)幼兒說說水果寶寶們穿的是什么顏色的衣服?
3.鼓勵(lì)幼兒給水果寶寶“穿”新衣。
(1)出示沒有涂顏色的水果輪廓圖片，鼓勵(lì)幼兒為它們“穿”上新衣服。
(2)示范涂色方法(從下往上涂，把它的全身都涂個(gè)遍。)幼兒每人選一個(gè)自己喜歡的水果寶寶，幫它“穿上”新衣服。
(3)鼓勵(lì)幼兒和水果寶寶說說話。
4.欣賞作品。
幼兒互相觀賞涂好顏色的水果娃娃。
播放歡樂地樂曲，參加水果舞會(huì)。
活動(dòng)反思：
孩子們第一次接觸到油畫棒，主要是給孩子們建立油畫棒的使用常規(guī)。在此基礎(chǔ)上讓他們按照自己意愿給水果涂上顏色。從活動(dòng)中能看出孩子們對(duì)繪畫的興趣較高，都積極地想讓老師看看他們的完成情況。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇七
在這冬日暖陽中我們大班組迎來了親子開放日既親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。活動(dòng)中我選取了紙漿畫《動(dòng)物的花衣服》作為開放日的展示課。這是幼兒園建構(gòu)式課程大班上，《動(dòng)物，我們的朋友》這一主題之中的內(nèi)容。大班幼兒已對(duì)動(dòng)物的特征與形象有了一定的認(rèn)知，對(duì)它們充滿了喜愛之情和好奇之心。最近幼兒也在討論各種動(dòng)物，我便抓住幼兒的興趣以紙漿畫的形式開展此活動(dòng)。我班的特色是紙漿畫制作，本次家將開放日，我便抓住這個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)讓家長們更好地認(rèn)識(shí)我班班級(jí)特色及孩子們對(duì)紙漿畫的興趣，引起家長與我們學(xué)校活動(dòng)的共鳴。該活動(dòng)我采取情境創(chuàng)設(shè)、觀察、猜測(cè)、實(shí)際操作來實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊羞M(jìn)行親子紙漿畫制作。
我的活動(dòng)目標(biāo)共定了以下三方面：1.學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞、想象，以點(diǎn)、線、色塊表現(xiàn)出動(dòng)物的斑紋。2.創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案。3.培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物、幫助他人的意識(shí)，關(guān)注動(dòng)物世界的花紋美和色彩美，感受生命美?；顒?dòng)的重點(diǎn)是能運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊大膽表現(xiàn)出動(dòng)物的花紋?；顒?dòng)的難點(diǎn)是有愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，能創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案?；顒?dòng)前我給孩子們進(jìn)行了充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解有關(guān)動(dòng)物的花紋與其環(huán)境的關(guān)系?；顒?dòng)操作也考慮較周到所以活動(dòng)中材料充分。本堂以親子活動(dòng)的形式進(jìn)行，共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是一、創(chuàng)造情境，以趣激學(xué)。二、深入觀察，開拓視野。三、啟迪思維,想象創(chuàng)作。四、交流評(píng)價(jià)。五、小結(jié)與拓展。從中主要的環(huán)節(jié)是，觀察與操作環(huán)節(jié)。理解動(dòng)物身上的花紋就是由點(diǎn)、線和面組合而成的'。斑紋的顏色、形狀常常和動(dòng)物生活的環(huán)境有關(guān)系。有了斑紋，動(dòng)物可以隱藏、偽裝自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。操作中掌握黏貼紙漿的技能與色彩的大膽運(yùn)用。面對(duì)課前的預(yù)設(shè)，自己并沒有特別大的把握，但盡可能的把問題考慮周到。不過活動(dòng)的開展還是比較成功的，孩子與家長的配合都非常的默契，也得到家長的認(rèn)可，孩子和家長們都覺得玩得很開心。但也有不足，就是在時(shí)間的掌控上有些把握不好，時(shí)間有點(diǎn)長，講評(píng)方面有些欠缺?？偟膩碚f本次的活動(dòng)還是非常有意義的。既讓家長了解了我們的班級(jí)特色，也通過親子的合作增進(jìn)了孩子與家長之間的互動(dòng)與情感的交流。
通過本次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了孩子與家長之間的交流，同時(shí)也是家長與老師間的交流，促進(jìn)了家園溝通。課堂的實(shí)施也使自己在實(shí)際的操作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在實(shí)踐中成長自己。課后我依舊把課堂延伸到了區(qū)域，繼續(xù)引導(dǎo)孩子們對(duì)紙漿畫的制作，充分展現(xiàn)班級(jí)特色。
?
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇八
放松心境、全員參與，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，喜迎新年。
20xx年12月31日9：00——13：00。
經(jīng)過本次聯(lián)歡活動(dòng)，增加同學(xué)間的友誼，促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。使同學(xué)們對(duì)彼此更有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，豐富了大學(xué)生活。
教室。
經(jīng)過才藝表演與游戲的形式：
1.以小組為單位，進(jìn)行才藝展示。
2.由班委負(fù)責(zé)請(qǐng)教師過來，進(jìn)行聯(lián)歡，增加師生感情。
3.玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎(jiǎng)品。
時(shí)間。
活動(dòng)安排。
9:00—9:30。
新年感想(班主任致新年詞，每個(gè)同學(xué)以一句話總結(jié)新年感受，暢想未來)。
09:00—16:00。
9：30—10：30。
才藝表演(以小組為單位)。
一小組：李世鑫即興模仿。
楊煜欽歌唱無地自容。
二小組：喬穎今日我要嫁給你。
陳力這該死的愛。
三小組：李晉濤寂寞才說愛。
翟天艷原先你也在那里。
四小組：劉暢七里香。
沈班凱三人游。
最終憑出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)給表演者發(fā)獎(jiǎng)品。
10：30—11：30。
請(qǐng)教師過來聯(lián)歡，
切蛋糕助興。
11：40—13：00。
聚餐時(shí)間(采用自助式)。
13：30—15：00。
益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎(jiǎng)等)。
猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)中性筆一支。
15：20—16：00。
打掃衛(wèi)生。
所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙。
班級(jí)布置:。
窗花:20元。
彩紙:15元。
氣球：12元。
獎(jiǎng)品:。
精致水杯20(1個(gè))。
筆記本10元(5x2個(gè))。
中性筆15元(1x15個(gè))。
小吃:。
瓜子:45元。
橘子：35元。
飲料類：60元。
蛋糕：100元。
總共需要經(jīng)費(fèi)xxx元。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇九
方案的設(shè)計(jì)是整個(gè)工作順利進(jìn)行的前奏，是一個(gè)從無到有的創(chuàng)意設(shè)計(jì)過程。而五一勞動(dòng)節(jié)不僅會(huì)有放假，這天我們還可以體驗(yàn)到各種各樣有趣的活動(dòng)，不過制定活動(dòng)需要相應(yīng)的方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“賣衣服五一活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會(huì)研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動(dòng)。具體方案如下：
一、體育趣味競技比賽。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20____年4月29、30日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一號(hào)場(chǎng)地。
(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、“陽光伙伴”(三人四腳)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：______、______。
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對(duì)背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會(huì)小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負(fù)責(zé)人：______、______。
3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場(chǎng)罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：______、____。
4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：____、______。
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：______、____。
(四)積分計(jì)算辦法。
1、本次競賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次;。
2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會(huì)小組外出活動(dòng)。
各工會(huì)小組組長在“五一”前后組織一次外出活動(dòng)。校工會(huì)按人數(shù)撥給每人40元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。小組活動(dòng)要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會(huì)審批。不開展活動(dòng)的不發(fā)給活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
負(fù)責(zé)人：各工會(huì)小組組長。
三、氣排球比賽。
時(shí)間：20____年5月中旬(具體時(shí)間待定)。
地點(diǎn)：體育館。
負(fù)責(zé)人：______、______。
辦法：各工會(huì)小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》。
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會(huì)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于5月份組織工會(huì)會(huì)員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。
“留住老顧客，開發(fā)新顧客”。
五一等節(jié)假日是餐飲消費(fèi)的高峰期，但五一節(jié)三天的收入是比不上一個(gè)月的收入的，節(jié)假日營銷目的不僅僅是要提高短期經(jīng)濟(jì)效益，更重要的留住現(xiàn)有老顧客，開發(fā)潛在新顧客，帶動(dòng)今后的業(yè)績?cè)鲩L。且嘉州新城、滿庭芳在未來將有極多潛在消費(fèi)者入住，更因進(jìn)行新顧客開發(fā)。
針對(duì)該主題，實(shí)行新產(chǎn)品開發(fā)策略，組合銷售策略及會(huì)員卡營銷策略。并進(jìn)行針對(duì)本火鍋坊消費(fèi)群體的促銷宣傳。
會(huì)員卡營銷策略。
(一)實(shí)行會(huì)員制卡的益處：
1.長期廣告效應(yīng)。
2.有助于留住老客戶。
3.收集會(huì)員信息對(duì)今后產(chǎn)品、服務(wù)等進(jìn)行改進(jìn)，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計(jì)劃制定。
(二)會(huì)員劃分。
普通會(huì)員金卡會(huì)員。
(三)會(huì)員卡功用。
普通會(huì)員：憑卡消費(fèi)，贈(zèng)送特色菜品一份;或享受折扣優(yōu)惠。
金卡會(huì)員：憑卡消費(fèi)，優(yōu)先使用雅間，且免收雅間費(fèi);贈(zèng)送特色菜品一份;享受折扣優(yōu)惠。
注：盡量不使用折扣方式進(jìn)行低價(jià)行銷。
(四)會(huì)員卡制作要求。
普通卡：簡潔、大方、不俗。
金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。
普通卡及金卡均進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。
(五)會(huì)員卡發(fā)放形式。
普通卡：五一期間在本店消費(fèi)者均可贈(zèng)送?；蚱綍r(shí)在本店消費(fèi)滿300以上者。
金卡：利用關(guān)系網(wǎng)贈(zèng)送的形式，贈(zèng)送給企事業(yè)單位，及樂山社會(huì)名流。
備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對(duì)其業(yè)主免費(fèi)贈(zèng)送會(huì)員卡。
(六)會(huì)員管理(消費(fèi)者信息收集)。
發(fā)放會(huì)員卡后，對(duì)應(yīng)會(huì)員卡編號(hào)，記錄下持卡人信息，并對(duì)持卡人每次前來消費(fèi)的具體信息(消費(fèi)人數(shù)、該次消費(fèi)者間人員關(guān)系(關(guān)系包括家庭、同事、朋友等)、消費(fèi)金額、消費(fèi)菜品、用餐習(xí)慣等)。
收集會(huì)員信息對(duì)今后產(chǎn)品、服務(wù)等進(jìn)行改進(jìn)，也方便今后的營銷計(jì)劃制定。
新產(chǎn)品開發(fā)策略。
夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現(xiàn)代人對(duì)生活水平的，在家庭消費(fèi)者中，常常出現(xiàn)60歲以上的老年消費(fèi)者，他們不宜多吃油膩;對(duì)于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對(duì)于此問題應(yīng)進(jìn)行有針對(duì)性的新產(chǎn)品(鍋底)開發(fā)：
清爽溫補(bǔ)型火鍋、養(yǎng)生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)。
組合型銷售策略。
將多種菜品和鍋底進(jìn)行合理搭配，組合成不同的套餐，對(duì)各套餐進(jìn)行富有特色的命名，并對(duì)組合后的套餐進(jìn)行一定的折價(jià)。
該策略作用:1.引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)不同菜品和新產(chǎn)品。
2.幫助消費(fèi)者進(jìn)行的口味搭配。
3.套餐組合的命名能加深消費(fèi)者對(duì)本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。
促銷宣傳策略。
某某酒店中餐廳定位在中高端市場(chǎng)，因此在做宣傳時(shí)，定位為“精品_坊”。
(一)目標(biāo)消費(fèi)者。
目前，某某酒店中餐廳的目標(biāo)消費(fèi)者為中高端人士，他們有車，有錢用于餐飲休閑消費(fèi)，且吃火鍋一般攜同家人或朋友。此類人群集中地點(diǎn)：濱江路河邊茶鋪及茶樓、商務(wù)會(huì)所、休閑健身會(huì)所等。
(二)宣傳形式。
傳單：
1.制作要求：邀請(qǐng)函形式、美觀、大方、3000份。
2.內(nèi)容：對(duì)某某酒店中餐廳簡要介紹、新菜品、新鍋底、五一活動(dòng)介紹等。
3.散發(fā)：濱江路河邊茶鋪及茶樓、商務(wù)會(huì)所、休閑健身會(huì)所等。
4.報(bào)刊廣告：不采取在報(bào)刊上直接做廣告，而將傳單交予報(bào)刊代理商和銷售商，將傳單插在報(bào)刊中，這樣能以極低的費(fèi)用做宣傳。
電視廣告：
1.內(nèi)容：某某酒店中餐廳簡要介紹、特色、新菜品、新鍋底、五一活動(dòng)介紹等。
2.時(shí)間、時(shí)長：在6點(diǎn)至8點(diǎn)時(shí)段內(nèi)，1小時(shí)之間，投放2次30秒廣告。播放時(shí)間4月28日至5月1日。
注：由于電視廣告成本過高，是否投放待定。
活動(dòng)主題：超市五一大促銷。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、深呼吸，海的味道。
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)____四日游的名額，到____天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)____四日游名額一個(gè)。
一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)。
二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷。
二、服裝打折，自己做主。
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場(chǎng)購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝搶購活動(dòng)。
服裝搶購活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏。
一重奏：全城至低(各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運(yùn)有您。
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價(jià)商品：
五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。
活動(dòng)背景：
面對(duì)年后第一個(gè)長假的來臨，第一個(gè)銷售高峰也隨之到來，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段，是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是服裝和食品類。
活動(dòng)思路：
五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期，特舉辦“鑼開五月、_假期”活動(dòng)，“鑼開”是大力度的促銷活動(dòng)，為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了，“_假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng)，此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”
“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。
活動(dòng)目的：
提高門店銷售額，同時(shí)增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。
活動(dòng)主題：
“鑼開五月、_假期”
主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉(zhuǎn)假(價(jià))期。
活動(dòng)時(shí)間：
4月25日——_年5月15日。
篇章：
1、開鑼省錢、_假期。
2、詩歌花語、_母親節(jié)。
3、愛心行動(dòng)、_助殘日。
4、健康生活、_假期。
內(nèi)涵：_在五一是消費(fèi)者省錢的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)該在_。
外延：降價(jià)促銷、搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。
內(nèi)容：
1、開鑼套餐、驚喜無限。
2、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒。
3、_價(jià)期、任您挑選。
a促銷板塊。
開鑼套餐、驚喜無限(活動(dòng)時(shí)間：5月1日至5月7日)。
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。
活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來長途游團(tuán)體，將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
5月1日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列。
5月2日“開鑼首席餐”華達(dá)特色系列。
5月3日“玩美心情餐”綠色系列。
5月4日“時(shí)尚青年餐”營養(yǎng)系列。
5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列。
5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列。
5月7日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列。
每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。
b、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒(活動(dòng)時(shí)間:_年5月1日至_年5月7日止)。
活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主。
下午14：00—15：00普通商品。
晚上20：30—21：30只要在活動(dòng)期間一次性購物滿68元，即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購票入場(chǎng)搶購，搶購票當(dāng)天使用有效，過期作廢，(數(shù)量有限，搶完為止)。
(注:本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票,入場(chǎng)搶購時(shí)必須將搶購票交于工作人員,才能入場(chǎng)搶購，搶購票必須加蓋華達(dá)方才有效)。
內(nèi)部注意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng),違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品,每天限搶300份商品。
3、玩轉(zhuǎn)價(jià)期(活動(dòng)時(shí)間：_年5月6日晚20：00開始)。
為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場(chǎng)專設(shè)一場(chǎng)商品拍賣會(huì)，1元起拍。
一、活動(dòng)目的。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日--5月1日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
三、活動(dòng)過程。
且歌且吟故事講述篇。
小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇。
(一)小班自己的事情自己做。
(二)中班我是快樂小幫手。
4、各班每周評(píng)選出本周的值日之星。
(三)大班勞動(dòng)最光榮。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。
我能行活動(dòng)展示篇。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。
四、活動(dòng)總結(jié)篇。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按物體的用途分類，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記。
2、學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
按物體的用途進(jìn)行分類，并嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)記。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玩具、食物、服飾三大類物品的圖片若干。
2、三個(gè)顏色不一樣的盒子；幼兒人手一張白紙和水彩筆。
活動(dòng)過程。
設(shè)計(jì)意圖。
一、談話引入。
——請(qǐng)小朋友說說媽媽是怎樣整理家里的物品的。
一、物品大展示。
——豆豆家里的東西可真多，我們來看看都有些什么?
——教師出示各種物品的圖片，幼兒說出物品的名稱。
——豆豆不會(huì)整理，想請(qǐng)我們小朋友幫忙，該怎么整理呢?
二、物品大分類。
——幼兒將圖片根據(jù)用分成3類。
——集體檢查分類情況，說說這些物品有什么用處，屬于什么類別?
——出示三個(gè)小盒子，幼兒依次將整理好的物品圖片擺放到盒子里。
三、物品大標(biāo)記。
——如果盒子里裝著吃的東西，可以畫什么標(biāo)記?
——都是玩的怎么畫標(biāo)記?
——有什么標(biāo)記一看就知道是穿的東西?
——請(qǐng)幼兒自選一種物品，發(fā)揮創(chuàng)造想象，畫出標(biāo)記圖。
——幼兒按自己設(shè)計(jì)的標(biāo)記貼到相應(yīng)的盒子上。
——幼兒操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
四、幼兒標(biāo)記展示。
——幼兒共同欣賞同伴設(shè)計(jì)的標(biāo)記，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
認(rèn)識(shí)物品，簡要講述物品用途。
激發(fā)興趣。
引導(dǎo)幼兒按物體的用途進(jìn)行分類。
（個(gè)別、小組操作）。
引導(dǎo)幼兒交流、討論，為同一類物品設(shè)計(jì)簡要的標(biāo)記。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇十一
然而，還在月子的寶寶，不會(huì)說話只會(huì)哭，穿多穿少都只能靠媽媽們的觀察，確實(shí)是一個(gè)難題。
寶寶穿的少，感冒、發(fā)燒要遭罪!
寶寶穿太多，發(fā)熱、上火更心疼!
寶寶不會(huì)說話，那么我們?nèi)绾尾胖缹殞毿枰鰷p衣服呢?不妨掌握“四暖一涼”原則：
“四暖”
手暖：摸一摸寶寶的小手心，看看是否溫暖，如果是溫暖而無汗，即為穿衣適宜;。
足暖：腳是陰陽經(jīng)穴交會(huì)之處，是感受外界最為敏感的地方，而且腳與上呼吸道存在著較為密切的關(guān)系，腿腳一著涼，就很容易引起上呼吸道的疾患。因此，天氣變冷后家長要給寶寶穿上柔軟溫暖的襪子，入睡時(shí)也要給他們的小腳丫蓋好被子，不要露在外面。
“一涼”
頭涼：冬天的時(shí)候很多媽媽擔(dān)心寶寶頭部被寒風(fēng)吹，喜歡把孩子包裹得只露出一個(gè)憋得紅紅的小臉蛋，其實(shí)這也是不太適宜的，人體的散熱，有很大一部分是通過頭部散發(fā)出來的，如果頭被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，反而不利于散熱。冬天比較冷時(shí)，可以給寶寶戴上一頂帽子即可。
比大人多穿一件。
正確的穿衣方法是根據(jù)氣候、室內(nèi)溫度及孩子情況隨時(shí)增減，以寶寶面色正常、四肢溫暖和不明顯出汗為宜。
新生寶寶(出生28天內(nèi))在室內(nèi)要比大人多穿一件;。
2~3個(gè)月大時(shí)，在室內(nèi)可以和大人穿一樣多的衣服，室外多穿一件;。
更大一些的孩子，甚至可以在室內(nèi)比大人少穿一件，室外穿得和大人一樣，注意別受風(fēng)即可。
保暖最好的方式是使身體周圍形成空氣層?？梢詾閷殞氝x一件由柔軟的棉布和蓬松棉制成的睡袍。睡袍如同一件寬大的衣服，便于穿脫及換尿布，且不必?fù)?dān)心孩子睡覺時(shí)把被子蹬開而受涼。
加幾層稍薄的衣服。
多穿幾層稍薄的衣服，保暖效果更好。層數(shù)多，層間的空氣流通相對(duì)較好，即使出了汗也容易干，也能保證衣服里面空氣的保溫效果。比如，一件貼身的衣服，加上一件保暖服，再加一件防風(fēng)外套。這樣中午升溫時(shí)，就可以去掉中間一層了。
穿多少最好清晨定。
可以在早晨起來時(shí)，先看一下天氣，和前一天做個(gè)比較。如果沒有大的變化，就不要輕易給寶寶添加衣服。如果到感覺熱時(shí)再脫下，就很容易令寶寶感冒。
冬季的到來，對(duì)每一個(gè)家有寶寶的家庭來說都是一個(gè)“挑戰(zhàn)”，畢竟寶寶抵抗力較弱，出現(xiàn)的健康問題真不少，希望小芙媽媽今天的分享能幫助媽媽們更好的做好寶寶日常護(hù)理，讓每一個(gè)小天使都能安然過冬。當(dāng)然，金芙美坐月子的媽媽們不用擔(dān)心如何給寶寶們穿衣服啦，我們的工作人員會(huì)以專業(yè)的服務(wù)保護(hù)好每一位寶寶。
寶寶通常不能將自己的感受表達(dá)到位，尤其是不會(huì)說話的嬰幼兒，于是父母按照自己的冷暖感知給孩子添衣，殊不知，孩子穿少了會(huì)著涼感冒，穿多了，身體熱量散不出去，更容易感冒。
孩子身體陽氣盛、易生熱，代謝比大人快得多，所以要“忍三分寒，穿七分暖”，遵循“3暖2涼”的穿衣規(guī)則。
一是腹部暖。
腹部是脾胃所在，脂肪少、保暖差，一旦受涼就會(huì)損傷脾胃功能，導(dǎo)致腹痛腹瀉、消化不良等，所以一年四季都要做好保暖，夏天我們會(huì)給孩子穿肚兜，秋冬時(shí)節(jié)更要注意，留心孩子晚上是否踢被子，采取一些措施，例如用睡袋。
二是雙足暖。
腳是“第二心臟”，是陰陽經(jīng)絡(luò)交匯處，而且對(duì)外界感知很敏銳，所謂“寒從腳底起”，做好雙足保暖，才能適應(yīng)環(huán)境氣溫的變化。所以，棉襪、鞋子一定要穿好，不能像夏天一樣光腳玩，可以睡前給孩子揉揉腳心，但是注意，孩子不適合熱水泡腳!
三是頸背暖。
有經(jīng)驗(yàn)的寶媽知道，摸一摸后頸判斷孩子冷不冷。背部匯聚陽氣，喜暖惡涼，又很容易出汗，孩子好動(dòng)，乍一停下就會(huì)“散汗”，后背感覺涼颼颼，很容易感冒。寶媽可以常摸一下孩子后頸，以溫?zé)釤o汗為標(biāo)準(zhǔn)給孩子穿衣，不要著涼也不能捂的太過。
四是頭部涼。
老一輩常說“小孩無六月”，孩子頭部一定要捂好，所以剛一冷就給孩子戴上小棉帽。晚上睡覺摘下的時(shí)候，媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的頭上出了很多汗，頭發(fā)都濕透。
從生理上說，兒童散熱三分之一依靠頭部，如果捂得太嚴(yán)實(shí)，熱量散不出，孩子就會(huì)煩躁、內(nèi)熱，更容易上火感冒。所以即使給孩子準(zhǔn)備帽子，也一定要選擇稍薄、通風(fēng)透氣的。
五是四肢涼。
所謂“春捂秋凍”，秋冬時(shí)節(jié)適當(dāng)“凍一凍”可以提高孩子身體的耐寒能力和自我調(diào)節(jié)能力，有利于增強(qiáng)體質(zhì)。而且孩子好動(dòng)，穿的太厚會(huì)影響活動(dòng)，不妨讓孩子的四肢輕松一些，不要裹太厚，用可以用馬甲代替厚重的棉服，褲子選擇加絨的而不是穿的里三層外三層。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇十三
興趣是最好的老師，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺性形成的一種重要心理，也是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。幼兒的思維水平處于表象、直觀階段。他們有著天真浪漫，活潑好動(dòng)的天性，對(duì)新穎有創(chuàng)意的活動(dòng)都有“好玩”的思想傾向。本月活動(dòng)我從學(xué)生的興趣出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思維、大膽創(chuàng)造。
比如，美術(shù)活動(dòng)《小花衣》活動(dòng)，我們?cè)诮逃顒?dòng)之前先請(qǐng)小朋友分別介紹了自己衣服的圖案，“我穿的是橘黃色的衣服，上面是米奇的圖案?！薄拔掖┑氖侨棺?，是綠色的?！薄拔掖┑氖羌t色的衣服，上面有米老鼠。”“我穿的是黃色的衣服，上面有好多好多英文字母。”孩子們紛紛介紹自己的衣服。我出示了畫好的.小花衣，剛拿出來，孩子們就七嘴八舌地說：“真漂亮！”“小衣服好漂亮呀！”“畫的真好看！”我說：“小朋友一會(huì)可以自己來設(shè)計(jì)圖案?！薄澳銈儺嫼昧诵』ㄒ麓蛩闼徒o誰呢？”大家又開始議論起來，“我送給爸爸媽媽！”“我送給爺爺奶奶！”“我送給姥爺和姥姥！”大家都很興奮。
正式的繪畫開始了，有的小朋友給小花衣畫上了小太陽，還有的給小花衣畫上了小泡泡，還有的小朋友在小花衣上畫了兩只小兔子，真是五花八門，漂亮極了。有一部分小朋友模仿著老師的樣子給小花衣畫上了線條，連顏色都一模一樣?？墒沁@時(shí)問題出現(xiàn)了，一部分年齡較小的小朋友不會(huì)有意識(shí)地設(shè)計(jì)圖案，那我們就請(qǐng)他們?yōu)樾』ㄒ峦可掀恋念伾?，孩子們都很開心地創(chuàng)作。
捐衣服活動(dòng)總結(jié)篇十四
1、展示服飾的雄厚實(shí)力。
2、進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳，通過媒體的傳播，提高企業(yè)的公眾關(guān)注度。
3、借助機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拉近企業(yè)與地方政商界名人的.關(guān)系。
4、制造必要的新聞點(diǎn)，形成大密度的綜合傳播效應(yīng)。
1、時(shí)間：5月1日上午10：00。
2、主題：“勁、動(dòng)、玩”男女休閑天下。
3、地點(diǎn)：廣場(chǎng)。
4、規(guī)模：大型，直接參與300人以上。
（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。
1、9：50之前來賓車隊(duì)緩緩穿過花籃與氣球拱橋，按照路牌指引到停車場(chǎng)。來賓由人員負(fù)責(zé)接待指引到vip房間（貴賓休息處），小憩，房間放置飲料及xeo宣傳畫冊(cè)。（與此同時(shí)，場(chǎng)外處的女子鼓樂隊(duì)正奏響歡躍的樂章，烘托氣氛）。
2、9：50簽到開始，在剪彩處設(shè)立2個(gè)簽到臺(tái)，1個(gè)用于記者簽到，一個(gè)用于嘉賓簽到，由兩個(gè)禮儀小姐引導(dǎo)簽到，簽到采取手寫方式。（全場(chǎng)燈光亮起，背景音樂激昂歡快、投影機(jī)播放形象與產(chǎn)品展示vcd）。
（二）活動(dòng)的第二階段：
1、10：00剪彩儀式開始（全場(chǎng)暗燈，停止播放xeo宣傳片，主持人宣布儀式開始）。
2、10：30領(lǐng)導(dǎo)剪彩。
（三）活動(dòng)的第三階段。
1、10：40服飾開始（表演）。
2、11：00服飾產(chǎn)品展示售賣。
3、12：30組織殘疾兒童為代表的以服飾品牌的景觀，讓活動(dòng)達(dá)到了高潮。
（四）活動(dòng)的第四階段。
1、19：30慶功酒會(huì)。
2、19：50領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15589540.html】
