小學(xué)想象作文150字 小學(xué)想象作文300字左右(4篇)

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小學(xué)想象作文150字 小學(xué)想象作文300字左右(4篇)
時(shí)間:2023-03-11 12:45:55     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)想象作文150字 小學(xué)想象作文300字左右篇一

“天哪!“我喊道。我想你們看到這兒也一律倒地,我那兒山水秀美的家鄉(xiāng),已變成世界五大旅游勝地,天上,采用了多色設(shè)計(jì),一半天是藍(lán)色,而另一半則是幽靜的深黑色,街道上,一個(gè)個(gè)外星人與人類(lèi)一起游街,最驚訝的是地面居然是水組成的,一旦地面有垃圾,垃圾就會(huì)吸到地面里,而排出來(lái)的則是茉莉香味。

家鄉(xiāng)變化真大,那我的家呢?想到這兒,我的心真想立馬飛到家里,我搭上了“上天公車(chē)”盼望著家的樣子。

“咦,我的家呢?”看著只有一個(gè)金棒子豎在哪里,我滿腦子都是疑問(wèn)。我碰了碰金棒子,聽(tīng)到金棒子說(shuō)道:“正在搜索數(shù)據(jù)?!蔽铱粗劬Χ加X(jué)得瞪痛了,半分鐘后,又聽(tīng)到金棒子喊道:“歡迎回家。”隨后,一座精致別雅的別墅出現(xiàn)在我面前。“我在做夢(mèng)嗎?”我問(wèn)道。別墅里走出一位四十幾歲的婦女,我覺(jué)得她的身影非常熟悉?!皩氊?,歡迎回家!”婦女說(shuō)道?!澳闶??”我問(wèn)道“你連你姐姐都忘了啊!”婦女不高興地嘟起嘴?!敖憬?。”我興奮地說(shuō)道?!翱爝M(jìn)屋吧!”姐姐說(shuō)道。

“姐姐!家里真漂亮?!笨粗鴫?mèng)幻般的家,真是漂亮極了,“呵呵,當(dāng)然”姐姐自豪地說(shuō)?!皠倓偂毕肫饎偛诺那樾?,我只有問(wèn)號(hào)可言?!芭?,難怪你了,其實(shí)這種叫安全套房,我們的家其實(shí)被透明保護(hù)層隱藏起來(lái),而金棒子則是以主人的手確認(rèn)敵友,你小時(shí)候的數(shù)據(jù)被我輸入了進(jìn)去,所以,你可以穿破透明層看到家了?!苯憬阏f(shuō)道?!霸瓉?lái)如此,姐姐,姐夫和你的孩子,還有爸媽到哪兒去了?”一進(jìn)來(lái)沒(méi)看到他們的身影,覺(jué)得奇怪極了?!俺抢锔慊顒?dòng),可以到天上游樂(lè)園里玩,他們都去了,未知鏡說(shuō)你會(huì)了來(lái),就只剩我一個(gè)人等你咯!”姐姐說(shuō)道?!芭丁?。。!”我恍然大悟。

夜晚,我在我愛(ài)的房間里度過(guò)了一夜……。!

小學(xué)想象作文150字 小學(xué)想象作文300字左右篇二

“啊!”我揉揉眼睛,“7:25了。”“今天還要去給‘夢(mèng)’(我發(fā)明的類(lèi)似頭盔的一種學(xué)習(xí)設(shè)備,戴上它能在虛擬世界里學(xué)習(xí)課本的知識(shí),也就是在夢(mèng)里學(xué)習(xí)。它能根據(jù)課本形成虛擬環(huán)境和故事,且?guī)в袑?dǎo)師輔導(dǎo),只要說(shuō):‘退出’就能醒來(lái))實(shí)驗(yàn)?zāi)亍!眰渫浺呀?jīng)知道我醒了,“8:35實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,9:55去接兒子……”這時(shí),針灸床自動(dòng)報(bào)告:“針灸完畢,請(qǐng)您起床?!蔽掖┮缕鸫?,一邊刷牙一邊做面部按摩(今天正好到刷牙的時(shí)候,通常用堅(jiān)固牌牙膏能保持5――7天不用刷牙,因?yàn)檠栏嗄苄纬杀Wo(hù)層持久保護(hù)牙齒,還能在5天之內(nèi)遇水后自動(dòng)清潔牙齒)。面部按摩之后,我來(lái)到慈母牌煮菜機(jī)旁,按“輸出”按鈕,昨天預(yù)定的紅燒肉、糖醋排骨、香腸和糯米飯就緩緩的從慈母牌煮菜機(jī)的“輸出”口輸出來(lái)了。吃完后,我踏上我的迅速牌飛行器(它集防紫外線和各種宇宙輻射;飛行迅速、平穩(wěn);體積小、重量輕、耐用、維修方便、太陽(yáng)能充電等多種優(yōu)點(diǎn)為一身,真正做到了多位一體)。輸入目的地――天空小學(xué)(就是黎平一?。┝?)班。

“林立的高樓大廈,飛速奔馳的懸浮列車(chē)和各種飛行器,五顏六色的變色公路,形式多樣的機(jī)器人。呵,好一個(gè)文明城鎮(zhèn)?!蔽艺驹谘杆倥骑w行器上笑道:“20年前,這里還只是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小城鎮(zhèn)呢!”“來(lái)到目的地!”迅速牌飛行器說(shuō)。我走進(jìn)教室,實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始了?,F(xiàn)在是

8:35:17,過(guò)了17秒(我補(bǔ)充一點(diǎn):校長(zhǎng)相當(dāng)有時(shí)間觀念)。

“你好,”我說(shuō),“我來(lái)晚了?!?/p>

“沒(méi)關(guān)系――喝茶還是可樂(lè)?”他(天空小學(xué)校長(zhǎng)某某)問(wèn)。

“可樂(lè)吧。”我想,他并不介意?!澳恪瓰槭病础催@么支持我?”(我想問(wèn)很久了,這個(gè)項(xiàng)目如果沒(méi)有他我永遠(yuǎn)不會(huì)成功)

“人類(lèi)最懼怕什么?死亡!如果這個(gè)項(xiàng)目成功的話,每個(gè)人每天至少可以節(jié)約八分之一的時(shí)間。也就是說(shuō),每個(gè)人每天多出3個(gè)小時(shí)、180分鐘、10800秒鐘,都快可以寫(xiě)兩篇作文了!所以,像‘夢(mèng)’這樣既對(duì)事物沒(méi)有危害又能幫人節(jié)約時(shí)間的機(jī)械都會(huì)暢銷(xiāo)!而且,我喜歡創(chuàng)業(yè),我現(xiàn)在就是入股,將來(lái)賺了錢(qián)我就能自主創(chuàng)業(yè)……”校長(zhǎng)得意洋洋的說(shuō)。

“出來(lái)了!”吳紹鵬跌跌撞撞地跑進(jìn)來(lái),“效……效果……很好!預(yù)計(jì)每臺(tái)能賣(mài)一萬(wàn)二千五百人民幣,是預(yù)計(jì)的2.5倍!現(xiàn)在庫(kù)存只有158頂,只能堅(jiān)持30分鐘!”

“我說(shuō)的`吧!”校長(zhǎng)說(shuō)。

“痛快哭/痛快笑/痛快的痛死不了/這一生/這一秒/我只要……”

“喂!”是吳紹鵬的聲音,“國(guó)家專(zhuān)利申請(qǐng)下來(lái)了……”

“真不知道他拿來(lái)的這么多好消息!”我在開(kāi)玩笑。

“哈哈哈……”

小學(xué)想象作文150字 小學(xué)想象作文300字左右篇三

“啊門(mén)啊前一棵葡萄樹(shù),啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊,一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響,手輕輕按著黑白琴鍵,悠揚(yáng)的旋律在教室上空縈繞,拂去一切煩躁的情緒……“當(dāng)!”當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí),余音仍繞梁不絕。20年后,我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活,回到故鄉(xiāng)做了一名小學(xué)音樂(lè)教師。

“同學(xué)們,唱得不錯(cuò)!接下來(lái),誰(shuí)能把譜子唱一遍?”教室里小手林立,角落里有個(gè)男孩正在“奮筆疾書(shū)”?!斑@位同學(xué),你來(lái)!”教室里一片·寂靜,同學(xué)們都扭過(guò)頭去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。過(guò)了半晌,他似乎覺(jué)察到了什么,這才微微地抬起頭,略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的,猛地站了起來(lái),恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光。“老……老師,我·一我……”他含糊不清地講著,似乎在為自己辯解。我微笑著,提高聲音說(shuō):“這位同學(xué),你來(lái)試試。”他的臉剎那問(wèn)紅了,然后用極小的聲音回答:“老……老師,我……我不會(huì)?!彼皖^玩弄著衣服上的紐扣。“坐下吧,以后可別再開(kāi)小差了?!彼路鹱サ搅艘桓让牡静?,沒(méi)等我把話說(shuō)完,就“刷”地坐下了。我無(wú)奈地笑了笑,仿佛從他身上看到了自己兒時(shí)的影子。曾幾何時(shí),我也像他那樣,上課總愛(ài)走神,又總被老師抓個(gè)正著,每當(dāng)這時(shí),只有低著頭,小臉緋紅,靜靜地等著老師的責(zé)罰。

“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像花兒一樣……”動(dòng)聽(tīng)的下課音樂(lè)聲響起。“起立!”班長(zhǎng)甜甜的聲音在耳畔回響?!巴瑢W(xué)們,再見(jiàn)!”我溫和地說(shuō)。“老師再見(jiàn)!”話音剛落,教室里滿是惻門(mén)嬉鬧的身影。

“老師,上課的時(shí)候……”我收拾好教本,正想離去,一個(gè)脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過(guò)身,原來(lái)是上課時(shí)走神的那個(gè)男孩?!笆悄??

有什么事嗎?”“老師,我……我下次不會(huì)了!”說(shuō)完,他抿了抿嘴唇。

“老師知道了。”我拍了拍他的肩。“嗯!”他咧開(kāi)嘴對(duì)我笑了笑?!昂美?,去玩吧!”我理了理他額前的發(fā)絲,嫣然一笑?!班??!彼麣g快地跑了?!斑@小家伙……”我望著他那遠(yuǎn)去的背影,喃喃自語(yǔ)。剎那間,時(shí)光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。

在那個(gè)竹籬笆下,我也曾羞澀澀地向老師認(rèn)錯(cuò);在那個(gè)小土坡旁,我也曾真誠(chéng)地為老師送上節(jié)日的問(wèn)候;在操場(chǎng)的綠茵邊,我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺(jué),我也成長(zhǎng)為一名小學(xué)老師。我沒(méi)有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo),沒(méi)有辜負(fù)老師的殷殷期待,我也像老師當(dāng)年愛(ài)我一樣,把愛(ài)的種子播撒在孩子們的心田。

小學(xué)想象作文150字 小學(xué)想象作文300字左右篇四

古人云:“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,小學(xué)生作文:20年后的相聚-小學(xué)生想象作文。不過(guò),20年后,隨著信息時(shí)代的迅猛發(fā)展,同學(xué)聚會(huì)就應(yīng)該是“相見(jiàn)時(shí)易離別難”了。

20xx年的一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我通過(guò)“微型電腦語(yǔ)音器”向20年前的在邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班就讀的同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函,歡迎他們明天早上參加我的“birthday&nbspparty”,地點(diǎn)在邵武熙春公園的“園中園”中。

第二天早上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來(lái)了??娍绍伴_(kāi)著超光速小轎車(chē)從華盛頓趕來(lái),肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來(lái)了``````

風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園,坐在一塊空地上閑聊起來(lái),爭(zhēng)先恐后地談?wù)撝约?0年來(lái)的種種經(jīng)歷??娍绍叭缃褚咽莻€(gè)聞名四海的發(fā)明家。她拿出一個(gè)精美的禮盒,取出一個(gè)微型小巧的機(jī)器,看起來(lái)還挺神秘的。她對(duì)我介紹:“這是‘超級(jí)攪拌機(jī)’,送給你。只要把兩件東西放進(jìn)去,過(guò)會(huì)兒出來(lái)的就是兩物合一的東西,原物則消失了?!蔽覀冇行┎幌嘈?,只見(jiàn)她把菊花和葵花放進(jìn)去,幾秒鐘后,一株又高又大,花朵如面盆的花就出來(lái)了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱(chēng)贊,我也高興地連聲道謝。接下來(lái),肖云婕給我了一個(gè)很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說(shuō):“這是個(gè)‘愿望球’,只要對(duì)著這個(gè)球說(shuō)出你最想要的東西,然后將球拋上天,說(shuō)3遍‘愿望成真’,你想要的東西就會(huì)出來(lái)?!蔽衣?tīng)了還是半信半疑。同學(xué)叫我試一試,正好,我想要個(gè)杯子喝水。于是,我按照她說(shuō)的去做,果然,不出5秒,一個(gè)紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場(chǎng)人無(wú)不鼓起掌來(lái),我也興奮地合不攏嘴。

其他同學(xué)給我的禮物也毫不遜色,一件比一件奇妙,一件比一件令我大開(kāi)眼界。氣象學(xué)家吳邵敏帶來(lái)了能控制天氣的“氣象盆”;心理學(xué)教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”;科學(xué)家楊杏給了我能研制x光的“物理燈”;地質(zhì)學(xué)家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”;跳高冠軍徐揚(yáng)帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了,我看得眼花繚亂。午飯后,我用我研制的“快樂(lè)八音盒”為大家高歌,大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````

轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)西沉,落日余輝,同學(xué)們要走了,每個(gè)人都是依依不舍。這時(shí)離別的場(chǎng)面真是“又送王孫去,萋萋滿別情”。大家相約20年后,在40年前的母校再相聚。

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