在實施方案之前，我們需要對問題進(jìn)行深入分析。在制定方案的過程中，我們應(yīng)該從整體和局部兩個角度去考慮，注意平衡各種因素的關(guān)系。小編精選了一些有關(guān)方案制定和實施的實例，供大家參考。
陽光大課間活動方案篇一
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動地點。
學(xué)校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時30分鐘）。
1、出隊：
2、準(zhǔn)備部分：廣播體操。
3、基本部分：形式多樣的活動項目20＇。
4、結(jié)束部分：放松與歸隊3＇。
四、活動進(jìn)程。
1、出隊（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進(jìn)入操場）。
要求：各班體育委員組織本班同學(xué)集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進(jìn)場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目。
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
五、活動安排表。
1、活動時間。
9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）。
2、活動項目、場地安排。
羽毛球：北樓西路道。
乒乓球：乒乓臺區(qū)。
繩、毽：南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈：田徑場。
排球：排球場。
籃球：籃球場。
3、人員安排。
1.體育教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)。
2.班主任或留班教師負(fù)責(zé)本班的活動管理，確?；顒影踩?、有序。
3.各班體育委員負(fù)責(zé)器材的借還。
陽光大課間活動方案篇二
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命—和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的`體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
（一）目標(biāo)。
1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
（二）原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
1、各負(fù)責(zé)人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學(xué)生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學(xué)生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生，管理好學(xué)生的紀(jì)律（雨天在教室里也一樣）。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列。
6、英語教師開發(fā)每天一句英語。
7、大隊部、教導(dǎo)處組織進(jìn)行評比。
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等）。
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳。
c、各種游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等）、趣味性跑。
仰臥起坐、俯（立）臥撐、平衡…。
d、每天一句英語、古詩文誦讀等。
陽光大課間活動方案篇三
精神文化建設(shè)，努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。
（一）目標(biāo)：
1、提高大課間的鍛煉實效，優(yōu)化大課間的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
2、根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，通過體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生強身健體的同時，達(dá)到健心育智、全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
4、全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則：
1、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2、科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3、全體性原則：師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新性原則：根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地組織活動開展。
1、活動指導(dǎo)：體育組。
體育教師要負(fù)責(zé)任課班級技術(shù)指導(dǎo)、安全指導(dǎo)等相關(guān)事宜。
2、活動指導(dǎo)：班主任教師和各年級組教師。
上午：
1、時間：第二節(jié)課后大課間（周二至周五）。
2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）。
3、要求：全程音樂指揮。
下午：
1、時間：第二節(jié)課后大課間（周一至周五）。
2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）。
3、全程音樂指揮。
1、全校師生應(yīng)高度重視、共同參與，各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行大課間活動項目實施方案，確保活動時間與活動質(zhì)量。
2、各班應(yīng)仔細(xì)閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域，到指定的活動場地進(jìn)行活動。
3、活動中需要在活動方法、運動技術(shù)上給予指導(dǎo)時，班主任可以要求負(fù)責(zé)本場地的體育教師給予指導(dǎo)。
4、各班在活動中應(yīng)加強安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時，應(yīng)及時停止活動并匯報當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)人員。在排除安全隱患后才能進(jìn)行活動。
陽光大課間活動方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深入落實素質(zhì)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定大課間開展系列活動的活動方案。
組長：鐘亮。
副組長：張勇易思武胡邦寬。
成員：陳雙呂相軍劉維東盧洪春王國鋒。
每個學(xué)生根據(jù)自己愛好參加一個項目，在第七節(jié)課時間，到自己所參加項目內(nèi)參加活動，不得隨意跑動。活動分13個模塊進(jìn)行，相應(yīng)模塊組合由一名組長負(fù)責(zé)，每個模塊由指導(dǎo)老師若干名組成。
1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間，任何老師不得擠占大課間活動時間。
2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。
3、安全保障。學(xué)校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，各組指導(dǎo)老師必須對該組學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全，各組組長為該組安全第一責(zé)任人。
4、激勵措施?；顒訉嵭锌己思钪贫?，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核，為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
6、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)老師指導(dǎo)活動。
大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程，需要建立一個自上而下合理、科學(xué)的管理機構(gòu)，進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導(dǎo)教師輔助、學(xué)生主體人人參與的良好局面，需要明確職責(zé)，層層落實，齊抓共管。
具體分工：見附表。
督導(dǎo)組（領(lǐng)導(dǎo)組）須對本活動認(rèn)真指導(dǎo)并督促。團(tuán)委須對本活動認(rèn)真部署，做好考勤、資料建設(shè)和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄，對已損壞的器材做好維護(hù)，不能維護(hù)的及時向團(tuán)委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工，并認(rèn)真巡視本組活動的開展，使各組活動開展井然有序，各組輔導(dǎo)老師須認(rèn)真輔導(dǎo)好本組學(xué)生，使活動達(dá)到預(yù)期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動，不得任意請假，要請假須向易思武校長和本組組長請假，易思武校長再向考勤組傳達(dá)請假人，便于考勤組做考勤記錄，請假后該組的活動由本組組長具體負(fù)責(zé)。未請假或擅自離開本組地點參加其它活動的，按未參加活動處理，并納入學(xué)校考勤考核，一次活動按一節(jié)課考評。
陽光大課間活動方案篇五
全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，認(rèn)真落實學(xué)生體質(zhì)健康。
堅持“以人為本，讓每一個學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。
（一）目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。
1、時間安排。上午第二節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間；由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動時，各班在教室進(jìn)行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。
2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進(jìn)行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實行激勵。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
（一）、夏季。
1、進(jìn)場3分鐘。
2、眼保健操5分鐘。
3、武術(shù)健身操3分鐘。
4、跳長繩8分鐘。
5、集合、退場2鐘。
（二）、冬季。
1、進(jìn)場3分鐘。
2、集體跑步4分鐘。
3、眼保健操5分鐘。
4、武術(shù)健身操3分鐘。
5、跳長繩4分鐘。
4、集合、退場2鐘。
1、每班班主任必須到本班活動場地，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負(fù)責(zé)對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。
4、活動全程有廣播音樂指揮。
5、由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據(jù)實際情況，選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編。
陽光大課間活動方案篇六
為全面實施素質(zhì)教育，切實推進(jìn)“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我?，F(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
（一）目標(biāo)。
1、通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
（一）建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動真正落到實處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行。
組長：張國民副組長：李瑞達(dá)、金映秋、桑振東、周峰。
成員：董浜中心小學(xué)全體教師。
（2）體藝綜合指導(dǎo)組：
組長：周峰。
副組長：陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新。
成員：董浜中心小學(xué)全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動，建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進(jìn)行，上午為每天上午9：10——9：35（星期一升旗）這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進(jìn)行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
（二）充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
上午的大課間活動按規(guī)定進(jìn)行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
1、進(jìn)場：5分鐘。
上午第一節(jié)下課后學(xué)生稍做休息，當(dāng)集合號響起后，各班迅速在教室門口排隊集中，然后隨著樂曲進(jìn)場。
2、做操：全校學(xué)生齊做《希望風(fēng)帆》廣播操（5分鐘）。
3、活動：廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（10分鐘）。
4、退場：集合號再次響起，全校學(xué)生迅速集中，班主任整理好隊伍，按樂曲退場（5分鐘）。
5、解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。
各年級活動內(nèi)容循環(huán)進(jìn)行。
1、全體教師必須人人參與大課間活動，各班指導(dǎo)老師必須同時到場負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生有序開展活動，并做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強安全防范管理。正副班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序地。
參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進(jìn)行評比檢查。
3、實施大課間作息制度，目的是保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認(rèn)識，把學(xué)生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來抓，從而不斷提高學(xué)生的健康水平。
陽光大課間活動方案篇七
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動主題。
陽光、運動、健康、安全。
三、
參加對象。
柏鄉(xiāng)縣第二中學(xué)全體師生。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組。
長：
副組長：組。
員：
職
責(zé)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“陽光大課間活動”的實施、指導(dǎo)、檢查和評比工作，保證“陽光大課間活動”正常有序開展。
（二）工作小組組。
長：副組長：
組
員：體育教師。
各班班主任。
職
1、全體參與原則。
學(xué)生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進(jìn)中學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高。
2、安全第一原則。
嚴(yán)格場地管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，符合中學(xué)生身心發(fā)展特點，我校從實際出發(fā)，合理安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
總要求：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
（一）學(xué)生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
陽光大課間活動方案篇八
全面貫徹落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動主題與口號。
主題：陽光、運動、健康。
口號：我運動、我健康、我成長、我快樂。
三、參加對象。
xxx小學(xué)全體師生。
四、活動形式。
隨音樂集體做自編操“快樂成長”（春），走跑（冬）大課間活動。
四、活動原則。
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴(yán)格管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，?不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6、愉悅性原則。
將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地走跑，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7、實效性原則。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
五、活動目標(biāo)。
開展陽光體育運動要以“強健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、活動要求。
總要求：做到“三化”。即：行動統(tǒng)一化、動作規(guī)范化、活動有序化。
（一）學(xué)生具體要求：
1、衣著寬松，無特殊情況穿校服，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點進(jìn)行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
（三）教師安排。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法。
1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。
陽光大課間活動方案篇九
通過陽光體育大課間活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣。
組長：魏xx。
副組長：蔣xx。
組員：體育組全體教師、各班主任。
上午：希望風(fēng)帆+韻律操。
下午：京韻操+分場地活動。
1、全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊伍整齊，有良好的精神面貌。
2、分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點進(jìn)行相關(guān)項目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大課間結(jié)束前5分鐘收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級學(xué)生的活動。
2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
陽光大課間活動方案篇十
為適應(yīng)新形勢下實施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外活動有機結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動的實施方案，以班為單位，分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，有計劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動。
一、指導(dǎo)思想：
開展中小學(xué)生“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下”為活動主題。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極實施陽光體育運動，體現(xiàn)校園體育文化―我運動、我快樂、我健康。發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。
二、活動的目標(biāo)和原則：
（一）目標(biāo)。
1．根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強身的同時，放松學(xué)生身心，健心育智，全面發(fā)展。
2．發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
3．全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動開展。
三、組織機構(gòu)。
組長：趙俊斌。
副組長：張海濱、劉偉倫、楊悅。
成員：體育教師、各班班主任。
活動協(xié)助教師：其余所有副班主任。
四、活動內(nèi)容及時間安排：
（一）活動內(nèi)容安排：
1．體育趣味游戲：跳橡皮筋、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。
2．球類活動(籃球、足球、排球、羽毛球等)。
3.跑步（走跑交替、耐久跑等）。
4.拔河。
5.隊列練習(xí)、廣播操練習(xí)。
五、活動流程。
“大課間體育活動”在每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行，時間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操，后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下，分小組開展以游戲為主的.活動，體育教師為活動指導(dǎo)教師。
六、活動要求：
1．各班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的安排管理及安全工作。
2．各體育教師負(fù)責(zé)場地活動的指導(dǎo)，以及檢查排除安全隱患，指導(dǎo)各班合理的進(jìn)行活動。
3．分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地，督查各班級活動情況。
4．全校師生應(yīng)高度重視，共同參與。各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實大課間活動項目實施方案，確?；顒訒r間與活動質(zhì)量。
5．各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動。如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，可以結(jié)合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進(jìn)行的簡單、安全、文明健康的活動作為補充內(nèi)容活動。
6．有關(guān)活動所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材，并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還，借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動員學(xué)生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。
7．各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫（大課間活動情況記載表），對每天活動的內(nèi)容、情況作簡單的記錄。
陽光大課間活動方案篇十一
為推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，認(rèn)真貫徹上級會議精神，秦淮實驗小學(xué)積極開展“陽光體育大課間”活動，開展豐富多彩，各具特色的體育活動，讓學(xué)生體驗體育之美，鍛煉之樂。
大課間活動開展以來，反響熱烈，廣受歡迎。每天1小時活動，由上午“特色活動”，下午“個性活動”各半小時組成，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1.全員積極參與，感受體育魅力。
上午，第二節(jié)課后，全校集中后操場，共同參與“特色活動”疊羅漢，啦啦操兩項活動。這兩套活動，都經(jīng)過體育組老師精心編排。合成配樂，創(chuàng)編動作，遵循身心發(fā)展規(guī)律，為少年兒童喜聞樂見。期間，也得到秦淮區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師的多次指導(dǎo)，多次修改完善。
疊羅漢源自傳統(tǒng)民間體育，通過開展這項活動，學(xué)生通過密切配合協(xié)作，已能疊出兩、三層的簡單造型；同時學(xué)生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高，在快樂、合作、創(chuàng)新中體會民間體育游戲的獨特魅力，也加深對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
啦啦操改編自拉拉隊舞蹈，經(jīng)過改編，在學(xué)校中推廣，學(xué)生在這項集舞蹈、音樂、健身為一體的活動中，盡情舒展，張揚活力，感受著運動的快樂，了解“拉拉隊”表演，體會當(dāng)代體育的魅力。
2.精心選拔訓(xùn)練，打造品牌特色。
在快樂中活動，在活動中成長。疊羅漢，啦啦操活動中，表現(xiàn)突出，身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)，選派到?！隘B羅漢”隊、“啦啦操”隊。
利用下午放學(xué)時間，集中訓(xùn)練，打造學(xué)校品牌項目。自兩隊成立以來，積極參加市區(qū)展演，各項比賽，捷報頻傳。
20xx年5月，校“疊羅漢”隊在龍江體育館，參加市“迎青奧慶六一”展演活動，學(xué)校被授予市首批“民間傳統(tǒng)體育特色”學(xué)校。
20xx年8月，校“疊羅漢”隊在奧體體育館，參加市“迎青奧”活動展演。
20xx年9月，?！袄怖膊佟标犜阪?zhèn)江，參加“全國第三屆啦啦操錦標(biāo)賽”，榮獲三項金牌。
20xx年6月，?！袄怖膊佟标?，在南京體院，省啦啦操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎。
20xx年9月，?！隘B羅漢”隊在玄武湖公園，參加市“青奧嘉年華”活動。
期間，兩隊還多次走向街道、社區(qū)獻(xiàn)演，展示當(dāng)代少年兒童風(fēng)采。同時，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會人士對學(xué)校的認(rèn)可，日趨提升。
3.立足學(xué)校資源開設(shè)課題研究。
活動開展蒸蒸日上之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注其中蘊含的科研價值，積極組織體育組教師，針對大課間的活動，開展專項體育研究，將教學(xué)研究立足學(xué)校特色活動，求真創(chuàng)新，尋求突破。
20xx年11月，學(xué)校面向全市開展“疊羅漢”特色活動展示。校體育老師顧珺執(zhí)教“疊羅漢”，生動有趣，互動自然；千人疊羅漢表演，聲勢浩大，場面熱烈；精品疊羅漢表演，將力與美，演繹淋漓盡致。
20xx年12月，學(xué)校面向全市開展“體育大課間”特色活動展示，“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個特色項目，各具特色，給與會專家領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師留下深刻印象。
展演后的交流會，專家領(lǐng)導(dǎo)對活動開展，予以高度評價，并提出“校本課程”的構(gòu)想。學(xué)校積極聽取專家意見，開始研究工作，并邀請專家到校指導(dǎo)。
20xx年，在市區(qū)專家關(guān)心下，區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師指導(dǎo)下，市市級規(guī)劃課題《基于小學(xué)生身心發(fā)展的民間體育特色活動的開發(fā)研究》課題成功立項。學(xué)校以此為契機，開展課題研究，將活動引向更高領(lǐng)域。
1.活動豐富多彩、組織完善細(xì)致。
每天下午2:30~3:00，為大課間個性活動時間，做到有組織，有內(nèi)容，有計劃，有場地。內(nèi)容涉及到田徑比賽，趣味活動比賽，棋類，球類。比賽能包羅萬象，做到人人參與，周圍有比賽，涉及面廣，參與人多。使學(xué)生在體育節(jié)里充分發(fā)揮自己的`特長，施展自己的才能。
體育組老師編排了詳細(xì)的《體育活動課循環(huán)安排表》，內(nèi)容包括了整個學(xué)期每個班的活動內(nèi)容，以及場地的發(fā)布。做到一學(xué)期活動內(nèi)容不重復(fù)，場地不沖突，器材管理設(shè)專人。使學(xué)生能在活動課上真正享受體育帶來的快樂。
2.師生同場活動、消除安全隱患。
學(xué)生參與活動之際，教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長繩、安放器械……師生同樂，加深了解，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時，教師積極參與后的榜樣示范作用，也大大調(diào)動學(xué)生積極性。
教師們一直在旁，時刻關(guān)注學(xué)生身體狀況，并提醒注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)異樣，立刻上前詢問關(guān)注，并及時聯(lián)系校醫(yī)，時刻保持高度警惕，確保萬無一失。
3.開展各項比賽、培養(yǎng)集體意識。
開辦小型比賽也是學(xué)校傳統(tǒng)。隊列、廣播操比賽，踢毽子比賽，跳繩比賽，長跑比賽等，多為集體項目，做到全員參與。
為積極備戰(zhàn)，下午大課間時間，各班可根據(jù)情況自行訓(xùn)練。通過活動與比賽的有效結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和集體主義觀念，加強班級凝聚力。每年，學(xué)校還會開展“慶祝元旦—--師生同樂運動會”，而比賽的項目，都是在下午大課間中選擇，取上有趣的名字“齊心協(xié)力（鉆山洞）”、“齊頭并進(jìn)（抱球跑）”……不一樣的活動，一樣的驚喜。每次活動，笑聲、助威聲響徹云霄，千余人的操場化為歡樂的海洋。
以上,是我校開展“陽光體育運動”以來的經(jīng)驗心得。結(jié)合本校的實際，開展豐富多彩，適合兒童身心發(fā)展的體育活動，每天確保達(dá)到一小時的鍛煉時間，使學(xué)生真正感受體育之美，享受體育快樂。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步貫徹領(lǐng)導(dǎo)精神，逐步完善自身工作，并在開設(shè)“課題研究”基礎(chǔ)上，著手于立足“陽光體育大課間”活動的校本課程建設(shè)。從貫徹精神，人員安排，教材編排等方面，扎實做起，步步為營。邀請省市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)、與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，努力將“陽光體育大課間”活動，打造為學(xué)校品牌特色，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，積極迎接20xx“青奧會”的到來！
陽光大課間活動方案篇十二
1、通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動地點。
學(xué)校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時30分鐘）。
1、出隊。
2、準(zhǔn)備部分：廣播體操。
3、基本部分：形式多樣的活動項目。
4、結(jié)束部分：放松與歸隊。
四、活動進(jìn)程。
1、出隊（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進(jìn)入操場）。
要求：各班體育委員組織本班同學(xué)集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進(jìn)場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目。
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
1、活動時間。
9：20――9：50（9：20―9：27廣播操）。
2、活動項目、場地安排。
羽毛球：北樓西路道。
乒乓球：乒乓臺區(qū)。
繩、毽：南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈：田徑場。
排球：排球場。
籃球：籃球場。
3、人員安排。
1、體育教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)。
2、班主任或留班教師負(fù)責(zé)本班的活動管理，確?；顒影踩⒂行?。
陽光大課間活動方案篇十三
在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅持貫徹教育方針政策，對學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動，因地制宜，想方設(shè)法，堅持不懈，努力做出實效?，F(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動開展情況匯報如下：
首先從思想上高度認(rèn)識。有什么樣的思想就有什么樣的行動，思想是行動的先導(dǎo)。陽光大課間活動的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級會議及文件精神，先從思想上認(rèn)識到開展陽光體育大課間是自己是每一個基礎(chǔ)刻育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個人心里清清楚楚，同時讓每個人對大課間提建議，出點子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。
其次在是行動跟上，集體開發(fā)。就在暑假里20xx年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊形變換、過程銜接、場地的規(guī)劃，我們在不斷地研討中改進(jìn)，我們在不斷地學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動中，逐漸的學(xué)會鍛煉，學(xué)會玩耍，學(xué)會講秩序，學(xué)會了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實是集體智慧的體現(xiàn)。
第三、開動腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動井然有序，生動活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時因地因人而宜。20xx年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動時間學(xué)生該怎么辦?是自由活動?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對我們的`雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對我們的大課間活動提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對我們工作的鞭策和鼓勵。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運動會的開展為契機，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動春天》，在鎮(zhèn)春季運動會開幕式上做了精彩表演;二是一二年級的小學(xué)生組成了腰鼓隊進(jìn)行練習(xí)，一個月的大課間時間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運動會開幕式上得到聲聲喝彩;同時，大課間時間，組織運動隊的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運動會上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項目，我校以絕對優(yōu)勢位居前茅。除了上述三塊活動剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運動會結(jié)束，我校大課間活動按照豐富多樣，強度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實落實，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強，為工作學(xué)習(xí)提供了強有力的保證。堅持!堅持!再堅持!
關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級要求的，只要是對我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個載體和切入點，他山之石可以攻玉，有人給我們指點了好的做法，我們一定扎扎實實的做好。
1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動腦，再動筆，想好了再寫，爭取一寫就對。另一方面，學(xué)生寫錯了，就可以把錯誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯誤，不掩蓋錯誤的好品質(zhì)。錯誤留下來，以便復(fù)習(xí)時作為重點，有針對性的復(fù)習(xí)。
2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動?；顒咏Y(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。
3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。
4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級推磨評選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎勵，堅持開展兩個月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時學(xué)生作業(yè)評選情況，評選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時一霎的事情，不足三個月的時間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項長期性、持久性、與時俱進(jìn)的工作。我校在按照上級文件會議精神認(rèn)真開展各項師德師風(fēng)教育活動的同時，堅持結(jié)合實際，強調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：
師德是用更溫暖的方式對待身邊的每個同事和每個孩子。當(dāng)同事需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時，就像對自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個微小的動作里。
師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請人挖的，但學(xué)校幾個老教師說：“請啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動里。
師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新?！澳钦嫘菹⒉怀?，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實就在這很平常的話語里，就在每一個雙休日、每天的課余時間工作的身影里，就在對工作完美的執(zhí)著追求里。
師德就是視責(zé)任高于一切的精神。“堅持堅持，運動會結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個人的事情一推再推的行動里，就在默默地盡職盡責(zé)里。
師德是樸素而親切的，因為它植根于教師平凡的職業(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因為它處處彰顯出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。
喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗，用心去思考的。因為用心，所以我們懂得：世上可能沒理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因為用心，所以我們辛勞付出的同時也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對教育的理解還不夠全面;有時候我們的信念還不夠堅定;我們骨子里對學(xué)生的評價還那么單一;我們還時不時的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實踐升華，我們在努力做得更好!
陽光大課間活動方案篇十四
根據(jù)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時的鍛煉時間，切實加強學(xué)校體育工作，積極開展陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。特制定本校實施陽光體育“大課間”活動方案。
組
長：xxx
副組長：xxx
組
員：全體教師
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個活動的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的
“陽光體育大課間活動”，是對全校性的活動質(zhì)量負(fù)責(zé)。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序
的維護(hù)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強化團(tuán)隊意識，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊協(xié)作意識強化功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項目，做到有形式，講實效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達(dá)到全員健身的目的。
1、制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)
場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進(jìn)大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。
3、人力保障。學(xué)校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。
4、器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強大團(tuán)隊，確保大課間有效、有序地開展。
（一）時間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。
（二）地點：操場
（三）對象：各年級學(xué)生
（四）活動內(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。
陽光大課間活動方案篇十五
近幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校體育和加強中小學(xué)體質(zhì)健康等方面的文件要求，扎實開展學(xué)校“大課間體育活動”，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，取得了良好的效果。
學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、體藝教研組長為成員的“大課間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強“大課間活動”的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定了“學(xué)校大課間活動”方案，明確活動時間、項目、內(nèi)容，安全保障措施，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任、體育教師分工明確，職責(zé)清楚，體育教師、各班班主任參與“大課間活動”的組織工作，為“大課間活動”提供了有組織保障。每天行政值班人員在“大課間活動”期間巡查、量化打分考核，考核結(jié)果納入班級工作考評，確?！按笳n間活動”取得實效。
我?！按笳n間體育活動”的內(nèi)容是：由全校學(xué)生參加的`廣播操或冬季長跑活動；高一、高二學(xué)生選擇項目有：乒乓球、羽毛球和跳繩、踢毽子?；顒訒r間為：30分鐘。
每天早操（課間操）全校學(xué)生在學(xué)校硬地廣場上做第八套廣播體操，由一位體育教師領(lǐng)操，各班主任在本班隊伍中與學(xué)生同做，值班行政干部檢查考評。冬季長跑時，各班班主任領(lǐng)跑，班長舉班號旗，學(xué)生齊聲呼喊班級口號，分年級在校園內(nèi)、田徑場、硬地廣場、主干道路以及校大門外廣場上進(jìn)行。乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子活動，根據(jù)各班級學(xué)生選項報名，學(xué)校安排，有計劃、有組織地在指定的活動場地分組活動，每組均有體育教師和班主任老師參與組織管理，時間為30分鐘。我校大課間活動內(nèi)容較為豐富，活動期間校園運動場上到處洋溢著生氣勃勃歡聲笑語，呈現(xiàn)出一片“我運動，我快樂”的運動場景。
大課間活動效果主要表現(xiàn)在：增強了學(xué)生的體魄，學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率逐年提高；同學(xué)們獲得了快樂，在優(yōu)美歡快樂曲聲中鍛煉，個個露出健康快樂的笑容，解除了繁重的學(xué)習(xí)壓力，身心得到極大放松；體育課堂得到了補充和拓展，同學(xué)們在活動中交流合作，將體育課上學(xué)到的運動知識、技能在大課間活動中加之運用，施展運動才能，同時也使師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間充分交流與溝通，營造了和諧的校園環(huán)境。
我?！按笳n間體育活動”雖然取得了一定的成效，但離上級要求與先進(jìn)學(xué)生相比還有一定的差距，我校將不斷總結(jié)，加之完善改進(jìn)，把大課間活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，力爭取得更優(yōu)異的成效。
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