工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園元旦活動教師總結(jié)講話 幼兒園元旦教育活動總結(jié)篇一
同時也為孩子搭建了一個展示自己的平臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。家長和孩子積極參與并配合整個活動。現(xiàn)在我們來總結(jié)一下這次親子游園會活動：
(1)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
(2)營造溫馨快樂的環(huán)境
(3)各種形式的游戲活動
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子花園活動，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織了幼兒園所有老師，從收集材料、創(chuàng)造環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)布通知，一切有序進(jìn)行，并精心準(zhǔn)備了各種獎品。教師的團(tuán)隊(duì)精神也得到了充分的體現(xiàn)。
第二，創(chuàng)造一個溫暖快樂的環(huán)境
為了給孩子們營造節(jié)日的氣氛，我們班的老師積極營造節(jié)日的環(huán)境和氛圍來迎接新年。教室裝修的主題是“明天會更好”。希望幼兒園在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在打扮的過程中，也體現(xiàn)了家長和老師的互動。家長也剪了各種窗花來裝飾教室。我們還裝飾了每一個游戲場地，讓家長一進(jìn)幼兒園就能感受到新年的喜悅。
第三，各種形式的游戲活動
第一部分是慶祝元旦和新年親子游園會的開幕式和導(dǎo)演感人的講話。第二部分是老師和孩子精彩的舞蹈表演。第三部分是親子園活動。我們?yōu)楹⒆觽兙脑O(shè)計了各種游戲。在操場上，家長和孩子可以看到爽朗的笑聲和有力的歡呼聲！所有的孩子都參與到這個笑聲和笑聲的“海洋”中，參與到這些有趣的游戲中。在協(xié)調(diào)一致的游戲活動中，父母跳繩，孩子夾球。
這個游戲活動鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。有些孩子平時沒用過筷子，但在游戲中卻能正確使用筷子接乒乓球，令人驚訝。對于一些不會用筷子的孩子，他們會用腦子想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子放到另一個盒子里。孩子們玩游戲時非常專注。當(dāng)游戲結(jié)束時，孩子們會得到許多獎品。
每個孩子的臉上都洋溢著幸福的微笑。這個活動讓每個孩子都充分展示了自己，增強(qiáng)了合作意識、參與意識和競爭意識。各種技能也培訓(xùn)過。也讓孩子體驗(yàn)到成功與合作的快樂。
這項(xiàng)活動的缺點(diǎn)是：
1.雖然我們在游戲中有兩個人，但我們沒有合理地分配工作。應(yīng)該指定誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)球。
2.游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不足，游戲之前要演示，有問題要改進(jìn)。
3.設(shè)定孩子在游戲中剪輯的時間。因?yàn)楹芏嗉议L在后面排隊(duì)，有些孩子技術(shù)不熟練，導(dǎo)致等待時間長。
幼兒園元旦活動教師總結(jié)講話 幼兒園元旦教育活動總結(jié)篇二
忙碌的五月緊張的離開，換來了歡樂的六月。
整個五月幼兒園全體上下圍繞一個主題在努力著——六一文藝匯演。為了整堂晚會的`精彩出色，大家都在默默奉獻(xiàn)著自己的每一滴汗水。
作為教師：
從起初的為節(jié)目選材時的迷茫到定稿，整個過程中有的在家看網(wǎng)絡(luò)視頻材料到十一、二點(diǎn)，有的向同事、朋友收集各方面資料。有的班級甚至節(jié)目排完后，發(fā)現(xiàn)可看性不強(qiáng)，自己覺得不夠精彩則又一次沉著冷靜地重新選材，重新排，不怕辛苦不怕累，當(dāng)我們走過她們班級時候，她們還會將自己重新排過的節(jié)目一遍一遍地給我們看，那時那刻她們臉上露出的充滿成就感的喜悅，歷歷在目。
作為后勤人員：
始終是教師背后默默的支持者。每次走到班上看到總是保育員帶著大半的孩子坐在一個不起眼的角落或是寢室里為孩子們不厭其煩的講故事、復(fù)習(xí)識字、玩手指游戲、閱讀圖書······使用自己的渾身解術(shù)組織孩子們，讓他們高興。當(dāng)教師們排完了節(jié)目，保育老師們還不能馬上休息，接著就是做完自己的保潔工作。雖然事情一件接一件，可是保育、教學(xué)、廚房、門衛(wèi)等部門安排得有條不紊，井然有序。
表演當(dāng)天就是各班級、各老師提交“答卷”的時刻。兩天兩場晚會工作量著實(shí)不小?？蓛商斓某?fù)荷工作，卻沒有聽到一句來自員工們的怨言?？吹降闹挥写蠹姨崆吧习?、相互協(xié)調(diào)、堅守崗位的認(rèn)真投入工作狀態(tài)。表演過程中節(jié)目指導(dǎo)老師總擔(dān)心孩子們會出錯，節(jié)目上場的那一刻，都是一一個箭步飛到舞臺下的中心點(diǎn)站著、坐著，無數(shù)次的提示著。盡管嗓音嘶啞了、盡管身心疲憊了，而那一刻全然忘了，心里裝著的就只有節(jié)目表演效果。
整場晚會牽動了全員上下所有人的心。它不僅是場晚會，更準(zhǔn)確的說是我們幼兒園精神、幼兒園團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。
我們相信我們幼兒園有了這樣堅實(shí)的合作團(tuán)隊(duì)，定會蒸蒸日上。
幼兒園元旦活動教師總結(jié)講話 幼兒園元旦教育活動總結(jié)篇三
元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂”為主題，讓孩子在歡樂、自由玩耍的氛圍中，與家長和孩子一起參與各種娛樂活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，快樂地享受節(jié)日的快樂。
這項(xiàng)活動被分成幾個簡單的部分，從猜燈謎開始。這個活動是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來。結(jié)果，父母比我們想象的聰明多了。100多個謎語都是家長在10多分鐘內(nèi)猜出來的。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候，父母看到他們高興地跳啊跳，感到特別自豪。
接下來，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母。我們班絕對沒有辦法拍照，所以選擇了戶外，家長特別配合，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊(duì)形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽，她給我們留下了美好的瞬間。
室外溫度很冷，但我們大人小孩都很熱，因?yàn)槲覀兺婧芫脹]玩的游戲，跳繩，踢毽子，扔沙袋，拔河，特別是拔河。孩子們拉繩子時不松手。拉完一局，他們還要拉另一局。最后，孩子們問我：“是我們贏了老師，還是大人贏了？”當(dāng)我說是我的時候
孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來，家長們?nèi)宄扇旱赝妫孟袷撬麄儼才诺?。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家長開始踢羽毛球。
最后一部分，我們選擇了室內(nèi)活動。為了讓孩子簡單的向家長展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”。大人的參與不是很積極，但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌，有的跳舞，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時掀起了小高潮。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來。我臨時放的，和父母一起玩。
這次活動基本上是成功的，尤其是戶外活動。家長和孩子興趣高，就是覺得玩的時間有點(diǎn)短。此外，在解燈籠上的謎語和拜年時，孩子們用自己的行動告訴父母，他們長大了，聰明懂事，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安。
活動中還是有一些不盡如人意的地方，比如我們班的室內(nèi)活動場地小，活動開不了。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子們跳不動，這也和我們的體貼有關(guān)。相對于熱鬧的室外氛圍，我覺得如果整個活動都在室外進(jìn)行，也可以考慮。期待下一次活動，可以多思考思考。
幼兒園元旦活動教師總結(jié)講話 幼兒園元旦教育活動總結(jié)篇四
在這個寒冷的冬天，我們即將迎來元旦的第一天——！幼兒園也為這個節(jié)日做了很多準(zhǔn)備。在這個節(jié)日的幫助下，舉行了一次活動。這次活動主要是在幼兒園園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。以下是我對此活動的總結(jié)：
在這個重要的節(jié)日里，我們自然要和父母一起度過，所以我們先邀請他們的父母來這里，沒有告訴孩子們，這給了他們一個很大的驚喜。他們誰也不知道父母提前來了，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課，每個班都要上臺表演一個節(jié)目。當(dāng)時，每個班的孩子都聚集在幼兒園三樓的大教室里(因?yàn)橥饷胬?，為了孩子的健康，他們只能選擇在室內(nèi)舉行活動)。大家都搬了小板凳坐下。這時候他們正在臺上聚精會神的看著導(dǎo)演的老師講話，卻不知道父母已經(jīng)站在他們身后突然出現(xiàn)，真的讓他們開心了很久。
活動的第一部分
我想對孩子/父母說的話：這里，讓孩子看著父母30秒，然后依次對對方說自己想說的話。大多數(shù)孩子都在說新年祝福，今年的委屈，今年想達(dá)到的目標(biāo)，承諾改正的錯誤，等等。父母對孩子說的是，希望孩子今年聽話，好好學(xué)習(xí)。的確，成年人此時更是不善言辭。
活動的第二部分
孩子表現(xiàn)：這個環(huán)節(jié)是想讓家長看到自己的孩子在我們幼兒園受教育后，性格上有了多大的變化，在這群孩子中間從來沒有出現(xiàn)過膽怯緊張的感覺，讓家長在一定程度上看到我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先合唱節(jié)目《新年快樂》由第一班表演。向大家表達(dá)新年祝福，接下來是小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己喜歡的父母。接下來是從小(1)班、中(1)班、大(1)班派一個團(tuán)隊(duì)參加古詩詞大賽，看看誰家孩子的古詩詞見面會最多，當(dāng)然可以請求場外協(xié)助。十幾個節(jié)目，我就不一一數(shù)了。
第三部分活動
孩子和家長搬到隔壁教室，孩子們的家長早上都帶著各種肉餡和餃子皮。是的，這個活動是為了促進(jìn)孩子和父母之間的交流與合作能力。以家庭為單位，最好看誰包的餃子最多，獲勝者可以拿到導(dǎo)演提供的獎品。
最后，我們的活動以幼兒園老師的一場舞蹈結(jié)束，本次活動圓滿結(jié)束。
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