演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，包括引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分的內(nèi)容都要緊密聯(lián)系。如何撰寫一份引人注目的演講稿？4.這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會(huì)問題等多個(gè)領(lǐng)域。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是：《有一種愛叫滋養(yǎng)》。
你是我花圃中的一棵小芽，長大。
邀一片陽光驅(qū)走你的寒冷，
掬一捧甘露潤澤你的心靈。
這，是一位27年如一日，快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生幸福的老師，在自己的教育博客中寫下的一段隨筆。不是豪言壯語，不是錚錚誓言，卻如拂面的柳風(fēng)。她，就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的闕xx副校長——孩子們的天使，家長們的福音，實(shí)小人的驕傲！
我執(zhí)著地相信：師德，應(yīng)該從教師的言行開始；美育，應(yīng)該從教師的儀容開始；美好的理想、美好的情懷、美好的言行和美好的氛圍，應(yīng)該是學(xué)校作為精神家園的應(yīng)有之義。
她，闕校長，正是這樣一位使者！
她是學(xué)校主管教學(xué)的副校長，她用知性影響著老師們走人格魅力引導(dǎo)學(xué)生成長之路。
20xx年，她有幸接觸了朱xx老師的“新教育”，新教育倡導(dǎo)的學(xué)生“晨頌”、“午讀”、“暮省”閱讀方式，正是我們民族地區(qū)語文教學(xué)所缺失的.部分。于是，她架起了老師和學(xué)生讀書的橋梁。
她告訴老師和學(xué)生：書是有生命和靈性的，讀書是教師和學(xué)生的本分，讀書的人居敬持志、切己體察，讀出弦外之音、象外之意，讀出字里行間的意蘊(yùn)。這樣會(huì)有陋室溢滿書香，心中蕩漾書香的美境。
她組織教師讀書沙龍，取名“文運(yùn)茶香”，開展“我的讀書故事演講”，為的是讓老師們陋室溢滿書香、心中蕩漾書香；她組織語文教研組開展“學(xué)生讀書征文”、“經(jīng)典誦讀”、“美文誦讀”活動(dòng)，為的是讓學(xué)生聞書香、品書香、愛書香。
為了讓師生有目的有計(jì)劃的讀書，她首先身體力行，自己做到博覽群書：讀蘇霍姆林斯基，讀陶行知，重溫大師教育的精髓；讀李鎮(zhèn)西，讀竇桂梅，聆聽時(shí)代教育的最強(qiáng)音；讀沈從文，讀彭學(xué)明，品味鄉(xiāng)土氣息的神韻；讀論語，讀詩經(jīng)，感受中華五千年古國文化的魅力。
在她的博客中記載了這樣的話語：“真正的美好閱讀是來自心靈的洗禮，它使人生豐富多彩、妙趣橫生，使人生健康圓滿，它使我們心情變得溫暖而又柔軟，純凈而又明媚”。
她找到了影響老師和學(xué)生的美好意境。
帶著微笑，揣著自信，洋溢著詩情畫意，闕校長走近了學(xué)生，走進(jìn)了課堂。
親其師，信其道，闕老師成了孩子們最信任的人。
晨頌，開啟了一天的黎明，也成了學(xué)生們的最愛。老師范讀、師生共讀、學(xué)生領(lǐng)讀、競賽讀……朗朗的讀書聲，交匯成了一曲曲歡快明亮的天簌之音。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
記得在我五歲的時(shí)候你搬來了，那時(shí)你不過才八歲，但你對我真的很好，我總是依賴你，什么事都是。
地長大，我更離不開你，有一天放學(xué)，下著大雨，我一路狂奔來到車站，我突然感到一種落寞，我蹲在雨中哭了起來，不知道過了多久，在我的世界那小小的一片天空中，雨停了。我抬頭，是你，你把傘架到我的頭上，而你卻在雨中，雨打濕了你的衣服，你沒有說什么，只是抱我起來，送我回家，以前的我喜歡在雨中發(fā)泄，因?yàn)橛心悖也辉龠@樣。
喜歡薰衣草，總會(huì)夾一小片在書中，總會(huì)一個(gè)人徘徊在薰衣草園里，只是那樣。每次我消失了，你總會(huì)來到這里找我，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣，那天你又來到這里找我，說：“不要再這樣了，說出來，不要再一個(gè)人發(fā)泄了，好不好?”
應(yīng)了他，我再也沒有一個(gè)人去過那里。我很怕黑，真的很怕，記得有一次我們家沒人，但是停電了，我一個(gè)人躲在沙發(fā)上哭，你好像像突然想起什么來一樣，向我家跑去，果然，看到了像淚人一樣的我，你輕輕拍著我的頭說：“丫頭，不哭哦，有哥哥在，不怕哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著你笑了。因?yàn)橛心悖也辉俸ε潞?。因?yàn)橛心?，讓我多了一份回憶，你走了，永遠(yuǎn)的走了，只是我又變回從前。那天，我站在十三歲的尾巴上跟你說再見，但，揮起手卻難說再見。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
因?yàn)橛心悖也艜?huì)不會(huì)覺得寒冷;因?yàn)橛心?，我才不?huì)感到孤單;因?yàn)橛心悖也拍芷穱L人間的真愛。
是您，一手把我拉扯大，教會(huì)我許多做人的道理。雖然您所說的道理有時(shí)太過深?yuàn)W，我根本聽不明白，可我還是愿意聽。這些道理，猶如春雨，滴落在一朵小花苞中，潤物細(xì)無聲，使它茁壯成長，開出一朵鮮艷美麗的花。
記得有一次，我懷著緊張而又興奮的心境，拿到了剛發(fā)下來的英語試卷，我卻不敢立刻看那分?jǐn)?shù)，雙手把試卷拽得緊緊的，心想：應(yīng)當(dāng)考得不錯(cuò)吧!想著想著，我又忍不住偷偷地在那瞄幾眼，我的手便不由自主地打開了試卷。
咦?我頓時(shí)傻眼了，竟然才考了77分，我不敢相信自我的眼睛，眼前一片漆黑。心想：完了，我的上帝呀!怎樣向媽媽交代啊?隨后，我便陷入了深深的自責(zé)中，一整天無精打采的，連同學(xué)問我的成績，我也愛理不理的。
回家的路上，陽光格外刺眼，連城市的空氣都讓我喘可是氣來，這分明是與我作對嘛!
雙腳像灌了鉛似地，一步步地走到了熟悉的門檻，我卻不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覠o法應(yīng)對媽媽。可我還是鼓起勇氣走進(jìn)那令我熟悉的家!滿臉疲憊的媽媽從房間里走出來，剛好瞧見了我無奈的樣貌，并問我：“丫頭，怎樣了?”我連忙回答：“沒事，只是讀書有點(diǎn)累罷了?！遍W電一般，我的試卷像是長了翅膀一樣，不聽話一樣飛落到了地上，媽媽彎腰隨手撿起了試卷，我分明感到媽媽彎腰時(shí)的費(fèi)勁。糟了糟了!此刻我不敢直視媽媽的雙眼，我害怕某種東西。
接過試卷，望著眼前的媽媽，我不禁感到羞愧，臉上熱呼呼的，咸咸的淚水潸然而下。霎時(shí)，我明白了：母愛如水，雖然淡淡的，但滋潤了我的心田。于是，我又開始了向前沖的旅程，揚(yáng)起風(fēng)帆，永不言敗，向媽媽心中的位置前進(jìn)!
媽媽，因?yàn)橛心?，才有了我心中的那盞燈;因?yàn)橛心?，才有了我生命里的那棵樹。媽媽，您是我生命中不可缺或的一部分?/p>
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇四
文章導(dǎo)讀：也讓我深深領(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程?！?/p>
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地。”這歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，登上三尺講臺(tái)，圓了自己的教師夢。
在之后的'近二十年的教師生涯中讓我慢慢品味到了為人師的艱辛、壓力，和艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡與奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！币沧屛疑钌铑I(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程?！?/p>
著名的教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。
這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适聝?nèi)容值得大家深思，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因?！傲煹?，鑄師魂，練師功，樹師表”，這是師者共同的心聲，更是師者堅(jiān)定的誓言！我愿為孩子們的天空添抹一簇繽紛，我愿在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫＊＊心，它能清除悲傷的瓦礫，它能推倒絕望的斷壁，他更能點(diǎn)燃希望的明燈。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇五
尊敬的評(píng)委、親愛的朋友：
大家好！
朋友，你知道高原上一條小溪的夢想嗎？當(dāng)一條條涓涓的細(xì)流漫無目的流淌的時(shí)候，是它將零碎的思想?yún)R結(jié)成奔騰河流，是它將卑微的夢培育成生生不息的煙波！一直在祟山峻嶺里自由奔放，享受著高原晨嵐里的寧靜和安謐，盡情地傾聽著春花綻開清芳流動(dòng)的情語。雖沒有漁舟唱晚的詩意，但它也遠(yuǎn)離了桂舟蘭漿欸乃來又欸乃遠(yuǎn)去的輕愁，它逶迤曲折的浪漫分明是唱給遠(yuǎn)山的幽幽情歌！
可為什么，最終它卻要從斷崖飛身而下，成為一掛水簾，連接著天地纖細(xì)的心脈！
原來??！它的夢想不是安逸的流動(dòng)，而是夢中的大海，夢中的遠(yuǎn)方。所以，它義無反顧地從怪石嶙峋的懸崖上跌落！跌落！從此，它成為站立的河流！行走的瀑布！完成了令人艷羨的傳奇！
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。
人生,就是一個(gè)追夢的過程。夢想，讓我的青春更加精彩！
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯。”正是帶著成為一名優(yōu)秀人民法官的夢想，xx年的春天，我邁進(jìn)了xx縣人民法院的大門。如今，風(fēng)風(fēng)雨雨兩個(gè)春秋過去了，我漸漸褪去了浮躁虛華與稚氣，沉淀下了厚重的知識(shí)和理性，走向了成熟和完美！
記得那是xx年的8月，全市法院系統(tǒng)“維軍權(quán)”現(xiàn)場會(huì)在召開。院領(lǐng)導(dǎo)把現(xiàn)場解說的任務(wù)交給了我。從接受任務(wù)到現(xiàn)場會(huì)召開，只有5天時(shí)間。真可謂時(shí)間緊，任務(wù)重。更何況，我天生膽小靦腆，人多一說話就臉紅，連單位的演講我都沒參加過，能做好這么重要的解說嗎？但我沒有打退堂鼓。因?yàn)?，在院里一個(gè)個(gè)老同志的身上，我感受到了無窮的力量。他們沒有顯赫的職位，沒有耀眼的名望，沒有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，也沒有催人淚下的事跡。但他們勤奮、樸實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)而不追名逐利，在公正審判中奉獻(xiàn)著自己的青春，在默默無聞中用國徽和天平撐起了一片公平與正義的湛湛青天。華發(fā)染白了他們的雙鬢，皺紋爬上了他們的眼角，但他們無怨無悔，把自己的青春奉獻(xiàn)給了xx縣的審判事業(yè)。如今，xx縣人民法院被評(píng)委全國為軍權(quán)先進(jìn)集體，我有責(zé)任把戰(zhàn)友們所取得的驕人成績向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)宣傳，有義務(wù)把xx縣人民法院全體干警的豐碩成果向領(lǐng)導(dǎo)們講述。于是，5天里，我?guī)缀鯖]有休息。晚上回家背稿，白天在展廳里熟悉站臺(tái)展品，實(shí)地演練。每天早6點(diǎn)就來，晚上7點(diǎn)才走。中午餓了，就在單位泡上一盒方便面。最后，終于以流利的語言，聲情并茂的講解，獲得了東北軍區(qū)和省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
列寧曾經(jīng)說過“如果法律不被忠實(shí)的執(zhí)行，很可能變成兒戲，而得到相反的結(jié)果?！惫痉ň褪菍?shí)事求是的司法，就是公而無私、不偏不倚的司法，它是一名法官畢生追求的永恒追求。我決心終生用自己的辛勤跋涉，去維護(hù)法的神圣和尊嚴(yán)，去探尋法的精神與真諦。而這些都離不開淵博的司法知識(shí)，可我，卻沒有取得執(zhí)法資格，沒有通過全國統(tǒng)一的司法考試。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇六
尊敬的評(píng)委、親愛的朋友：
大家好！
朋友，你知道高原上一條小溪的夢想嗎？當(dāng)一條條涓涓的細(xì)流漫無目的流淌的時(shí)候，是它將零碎的思想?yún)R結(jié)成奔騰河流，是它將卑微的夢培育成生生不息的煙波！一直在祟山峻嶺里自由奔放，享受著高原晨嵐里的寧靜和安謐，盡情地傾聽著春花綻開清芳流動(dòng)的情語。雖沒有漁舟唱晚的詩意，但它也遠(yuǎn)離了桂舟蘭漿乃來又乃遠(yuǎn)去的輕愁，它逶迤曲折的浪漫分明是唱給遠(yuǎn)山的幽幽情歌！
可為什么，最終它卻要從斷崖飛身而下，成為一掛水簾，連接著天地纖細(xì)的心脈！
原來??！它的夢想不是安逸的流動(dòng)，而是夢中的大海，夢中的遠(yuǎn)方。所以，它義無反顧地從怪石嶙峋的懸崖上跌落！跌落！從此，它成為站立的河流！行走的瀑布！完成了令人艷羨的傳奇！
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。
人生,就是一個(gè)追夢的過程。夢想，讓我的'青春更加精彩！
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯?！闭菐е蔀橐幻麅?yōu)秀人民法官的夢想，20xx年的春天，我邁進(jìn)了xx縣人民法院的大門。如今，風(fēng)風(fēng)雨雨兩個(gè)春秋過去了，我漸漸褪去了浮躁虛華與稚氣，沉淀下了厚重的知識(shí)和理性，走向了成熟和完美！
記得那是20xx年的8月，全市法院系統(tǒng)“維軍權(quán)”現(xiàn)場會(huì)在xx召開。院領(lǐng)導(dǎo)把現(xiàn)場解說的任務(wù)交給了我。從接受任務(wù)到現(xiàn)場會(huì)召開，只有5天時(shí)間。真可謂時(shí)間緊，任務(wù)重。更何況，我天生膽小靦腆，人多一說話就臉紅，連單位的演講我都沒參加過，能做好這么重要的解說嗎？但我沒有打退堂鼓。因?yàn)?，在院里一個(gè)個(gè)老同志的身上，我感受到了無窮的力量。他們沒有顯赫的職位，沒有耀眼的名望，沒有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，也沒有催人淚下的事跡。但他們勤奮、樸實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)而不追名逐利，在公正審判中奉獻(xiàn)著自己的青春，在默默無聞中用國徽和天平撐起了一片公平與正義的湛湛青天。華發(fā)染白了他們的雙鬢，皺紋爬上了他們的眼角，但他們無怨無悔，把自己的青春奉獻(xiàn)給了xx縣的審判事業(yè)。如今，xx縣人民法院被評(píng)委全國為軍權(quán)先進(jìn)集體，我有責(zé)任把戰(zhàn)友們所取得的驕人成績向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)宣傳，有義務(wù)把xx縣人民法院全體干警的豐碩成果向領(lǐng)導(dǎo)們講述。于是，5天里，我?guī)缀鯖]有休息。晚上回家背稿，白天在展廳里熟悉站臺(tái)展品，實(shí)地演練。每天早6點(diǎn)就來，晚上7點(diǎn)才走。中午餓了，就在單位泡上一盒方便面。最后，終于以流利的語言，聲情并茂的講解，獲得了東北軍區(qū)和省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
列寧曾經(jīng)說過“如果法律不被忠實(shí)的執(zhí)行，很可能變成兒戲，而得到相反的結(jié)果?！惫痉ň褪菍?shí)事求是的司法，就是公而無私、不偏不倚的司法，它是一名法官畢生追求的永恒追求。我決心終生用自己的辛勤跋涉，去維護(hù)法的神圣和尊嚴(yán)，去探尋法的精神與真諦。而這些都離不開淵博的司法知識(shí)，可我，卻沒有取得執(zhí)法資格，沒有通過全國統(tǒng)一的司法考試。
那時(shí)，正值20xx年春天。窗外樹上，淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣；室內(nèi)盆中，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。春天來了！但春天只是在初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)還需要承接驕陽和暴雨的考驗(yàn)。春天只是在嫩綠的枝頭綻放出一抹新芽，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定格。雖然，這時(shí)我在院里已經(jīng)有了一點(diǎn)成績，可我還是告誡自己不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長。不要為短暫誘人的花香兒流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
于是，我依然地選擇了離開親人，告別崗位，來到北京參加了全國司法考試的面授班。
在參加面試班的3個(gè)多月里，我一直水土不服，惡心嘔吐，吃不下東西。頭暈體乏，睡不好覺。時(shí)時(shí)刻刻都在想孩子，惦記孩子，牽掛家里。開始連往家的電話都不敢打。一天學(xué)習(xí)日程安排的滿滿的。白天聽課，記筆記，做老師留下的習(xí)題，晚上還要自己充電，常常熬到半夜才上床休息。期間，幾次得到孩子有病的消息，每次放下電話，都要偷偷的哭上一場?！笆篱g自由公道，付出總有回報(bào)”。在20xx年的司法考試中，我不但成功過關(guān)，還以423分的成績奪得全市司法考試冠軍！終于成為一名合格的人民法官，實(shí)現(xiàn)了我人生中的有一個(gè)夢想！
青春是用血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢爛輝煌!
攀上峰巔不輕狂，陷入激流不凄涼！青春的魅力就在于擁有了無數(shù)的夢想，青春的美麗就因?yàn)橛赂业淖穼粝耄?/p>
夢想，帶著我飛向遠(yuǎn)方！
夢想，讓我的青春更加輝煌！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
因?yàn)橛辛说厍颍艜?huì)有我們這個(gè)美麗而富有活力的家園;因?yàn)橛辛擞曷逗完柟?，小樹才?huì)長成參天的大樹;因?yàn)橛辛艘晃黄椒捕鴤ゴ蟮奶焓?，才?huì)有了我。因?yàn)橛心?，我才一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
因?yàn)橛心愕恼樟虾秃亲o(hù)，我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒變成了一位花季中的少女。你明白嗎?你的照料和呵護(hù)，我才懂得人間的愛和溫暖。在我的腦海里油然而生一個(gè)新的詞語，那就是——母愛!
時(shí)光的飛逝，生命的年輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)?；ㄩ_花落，至今，那一些讓我從小道理悟出的人生啟發(fā)還保留在腦海的記憶中，此刻，我一點(diǎn)一點(diǎn)的.回憶起來。
你常常向我提起，當(dāng)我剛學(xué)走路時(shí)，你用手指勾起我的小指頭，你走在我的后面，我用我的稚嫩的腳丫一步一步往前走。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我好像學(xué)有所成時(shí)，你就放開我的手指，讓我自我來。
當(dāng)我走了幾步時(shí)，就摔在地上。由于摔得痛，我就哭了起來。我的眼淚，是向你發(fā)出扶我的信號(hào)，你卻跟我說：“不要放棄，重新來。”你從小就向我傳遞這樣的理念：“哪兒跌倒，就從哪兒站起來。不要害怕，我要堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對，不能做一個(gè)失敗者?！?/p>
當(dāng)我踏入小學(xué)的門檻時(shí)，你用行動(dòng)證明給我看，人間需要愛和溫暖。一天午時(shí)放學(xué)，你依舊站在校門口等我?！扳彙狈艑W(xué)玲響了，我像一支箭一樣沖出校門。我們倆手拉手走在街上。剛走不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處有一位小朋友睡在地上。
因?yàn)橛心?，我懂得了人間的道理;因?yàn)橛心?，我變得?jiān)強(qiáng)樂觀;因?yàn)橛心?，我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)夢想變?yōu)樘焓沟呐?
多謝你，給了我一切又一切。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇八
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識(shí)，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的――那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)椋遗挛胰崛醯募绨蛲胁黄疬@深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)大門時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米.....在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻被壓在了冷酷的車輪下。她的`同事說到她時(shí)說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛――教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，x（x）班的xxxx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可x（x）班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上?；氐缴钲冢迅屑さ腻\旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時(shí)，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會(huì)這么做的?！眣老師用她那默默地行動(dòng)，為我們詮釋了教師的愛――教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈――教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
教師是綠葉，因?yàn)閻郏拍芤簧c花相伴。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇九
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，全民族的集體記憶總能因?yàn)橐粋€(gè)普通的名字而被喚醒，這個(gè)名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
老師們，同學(xué)們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時(shí)候，開始努力都不會(huì)晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行!
三月，春風(fēng)十里，因?yàn)橛心?、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目!
謝謝大家!
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“自從相遇我充滿了驚喜，天地萬物是你的笑容你的呼吸;從此我甘愿奉獻(xiàn)自己，追隨著你的腳步你的蹤跡。最怕有一天你離我遠(yuǎn)去，那將是我最大的悲劇……”
在你來到我身邊之前，我只知道自己沒有什么;在你來到我身邊之后，我才知道自己有什么。
每個(gè)人的一生都是一首詩。在我的生命之詩里，你，就是最重要、最無與倫比的詩眼。正是你，為這首本黯淡的詩披上了一層七彩的色澤。你就是此詩的高潮，一個(gè)永無尾聲的高潮。你將會(huì)被定格在我的詩里，我們的回憶將成為其中最幸福的詩句。因?yàn)橛辛四悖@首詩才擁有了它獨(dú)特的真理。
人存于世，就如同是在譜寫生命的樂章。一顰一笑，都被刻畫成歡樂的音符被收藏。而你，就是這生命之歌中最振奮人心的音符。有你相伴的日子，是整首歌中最迷離、最婉約的部分。永不劃上休止符——因?yàn)橛辛四?，這原本單調(diào)的音樂才蘊(yùn)涵了跌宕起伏。
我們在同一舞臺(tái)上炫舞，因?yàn)橛辛四?，我才明白了快樂競爭的幸?一二三四五，奮斗的舞步在同一時(shí)刻被邁出。
因?yàn)橛辛四?，黑夜中的我不再孤?dú)，你就是那顆最閃亮的流星，割破了我心上那層冰冷的窗紗，將我所有對于生活的熱情都釋放了出來。我堅(jiān)信，若沒有你，我的生命不會(huì)如此精彩。我相信你，你就是我命中注定的緣。
“我愿為你變成蛾變成蝶變成飛鳥，我飛翔你年年歲歲暮暮朝朝;我飛向你生生世世天荒地老，狂風(fēng)暴雨，烈日海嘯，不曾讓我倒下，更不曾把我打倒……”
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
詩，是人類生活中不可缺少的一部分，一個(gè)沒有感受過詩歌的魅力的人，是個(gè)靈魂不全的人。惟有詩歌，才能洗去我們心頭的.灰塵，抹去我們心靈的創(chuàng)傷。
走近詩的世界，那完全出于偶然。那年，我外公送我一份生日禮物——?dú)W陽修的詩集。當(dāng)優(yōu)美的語句從我眼前亮起，當(dāng)詩歌中的最高潮在我內(nèi)心引起共鳴時(shí)，我的情感也就被詩句中的每一個(gè)文字牽動(dòng)，我感受到了它強(qiáng)烈而震撼的魅力。
靜坐窗前，一邊細(xì)細(xì)聆聽著窗外的鳥語花開，一邊慢慢品讀著詩歌的奇特魅力，簡簡地我發(fā)現(xiàn)了詩的獨(dú)特。它沒有散文那樣的隨意，也沒有小說那樣的刺激，更沒有童話那樣的甜蜜。詩歌宛如一位籠著面紗的少女，等待著我們靜靜地去追隨她，揭開那層薄紗。
《?！肥俏易钕矚g的詩。隨著舒緩的詩句，眼前會(huì)慢慢出現(xiàn)一幅波光粼粼的畫面。明亮清澈的海水隨著縷縷晨風(fēng)慢慢平靜下來……一切顯得真實(shí)而又遙遠(yuǎn)，清晰而又神秘，我的思緒也在徜徉。
來吧，朋友們，讓我們一齊追隨者詩的腳步前往詩的世界去體驗(yàn)詩的獨(dú)特魅力吧!
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一切只因?yàn)橛袔煇邸贰?/p>
在古希臘神話中，有一位名叫皮格馬利的雕刻大師，他在將一根象牙雕刻成美女時(shí)，對這件作品產(chǎn)生了感情，于是他對象牙美女傾注了自己全部的心血和愛，每天深情地刻呀刻，最終感動(dòng)了上帝，上帝讓象牙美女有了血肉，有了情感，有了智慧。自此世間萬物都在變化著，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西它是不變的，并且可以代代相傳下去的，那便是真情！那便是愛！
而在所有愛中，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)的積極的愛，是師德中必備的，冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花。精誠所致，金石為開。
如果把師愛比作一棵大樹，那么“學(xué)高為師，身正為范”就是它的樹根。我們的王校長，他是我們的掌舵人。我們可以時(shí)時(shí)感受到他，站在管理者和老師的角度上的廣博知識(shí)，做為領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和指導(dǎo)性。他站得高，看得遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚與時(shí)俱進(jìn)。他主張人性化管理，他的理念新。是他告訴我們閱覽室里有什么新書了，我們應(yīng)去看看，是他告訴我們應(yīng)把奧運(yùn)會(huì)、兩會(huì)召開這樣國家大事告訴學(xué)生，是他告訴我們要做好接待家長的三件事：問聲好、倒杯水、請坐；是他告訴我們善待學(xué)困生，我們多挽救一個(gè)學(xué)生，留住一個(gè)學(xué)生社會(huì)上就少一個(gè)監(jiān)獄的后備軍；是他引發(fā)我們思考為什么四月大雪后，柳樹枝、楊樹枝斷了而白樺樹枝不斷，讓我們學(xué)會(huì)面對挫折，學(xué)會(huì)抗壓，學(xué)會(huì)解壓；是他面對社會(huì)不良青年騷擾學(xué)生時(shí)，一身浩然正氣；是他率先拾起了地上一片片紙片，這種看似很平常的行為卻傳遞給師生，這傳遞的不僅僅是一種行為，更是一種師德，一種大愛，一種典范。一切都因?yàn)樗麗蹖W(xué)校，他愛老師，他更愛學(xué)生。“其身正，不令則行”，在他的指引下，我們借來了百家講壇的影碟。易中天的《品三國》、于丹的《論語心得》，走進(jìn)了課堂，認(rèn)識(shí)了李鎮(zhèn)西、魏書生、高金英、任小艾等大家。視野拓寬了，心趣高了，志向遠(yuǎn)大了。
從他身上我們體會(huì)到：理想中的老師，不必有天神的博愛，但要有慈母茲父般的偉舉；理想中的老師，不必有父母的虛寒問暖，但要給學(xué)生心靈的撫慰；理想中的老師，以學(xué)生為第一；理想中的老師教學(xué)水平最高；理想中的老師最愛學(xué)生。
如果把師愛比作一棵大數(shù)，那么無私的奉獻(xiàn)就是它的枝干。楊健梅老師兼任組長、班主任，平時(shí)工作很忙，接上這任班級(jí)時(shí)，晚上看學(xué)生上晚自習(xí)或輔導(dǎo)學(xué)生，她的孩子當(dāng)時(shí)還比較小，她沒有時(shí)間去接，每天都是孩子自己放學(xué)后從三小跑到四中，有時(shí)候非常晚了孩子就喊：媽媽我肚子餓，她就到學(xué)校食堂給孩子買個(gè)餅子先墊著，孩子也很懂事，再也不鬧了，靜靜寫作業(yè)，我們看了都覺得孩子特別可憐，心里面挺佩服她這種敬業(yè)精神，有時(shí)也勸她為孩子著想，早點(diǎn)回家。她說：聽到孩子的話，我也里也挺不是滋味的，但現(xiàn)在是初一我要讓他們先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這里還有這么多學(xué)生等著，如果我不跟班的話我們的學(xué)生學(xué)習(xí)效果就不能保證。我知道我欠兒子的，但在這兩者，我選擇了學(xué)生，覺得做為教師更多的就是意味著責(zé)任和付出。語言樸實(shí)卻多么感人呀！
在教師節(jié)《沙灣新視點(diǎn)》節(jié)目中，我印象最深的就是楊老師騎著車子托著孩子走在回家路上的背影。那時(shí)已經(jīng)很晚，太陽的余暉照在她身上是朝霞的顏色，同時(shí)向外四射著，形成了最美的一幕定格在我心中。
在我校像她這樣無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師比比皆是，英語、數(shù)學(xué)、理化奧賽時(shí)、體育場上，搞大型團(tuán)體操時(shí)，校園中學(xué)生大多散盡卻還有小朋友，來到我們校園時(shí)，那必定是他們的父母在加班呀！
不知多少回，繁星滿天，萬籟俱寂，辦公樓上的燈光映出忙碌的身影；不知多少回，午夜鐘聲、晨曦初露，是我們迎來了清晨的第一縷陽光。無需我多說，那靜靜清晨的自行車見證了加班改卷的老師還沒回去，那微笑的小樹告訴我們，這都已成為習(xí)慣，他們心里裝的不僅僅是自己的小家，更多的是四中這個(gè)大家，是四中的學(xué)生，是四中的榮辱呀！一切只因?yàn)閹煇郏?/p>
平時(shí)她是這樣愛學(xué)生的，關(guān)鍵時(shí)刻她更是挺身而出身。在學(xué)生因病時(shí)，是她及時(shí)將孩子送到醫(yī)院，并一直陪護(hù)一夜沒合眼，致使病情及時(shí)得到控制而手術(shù)直到家長從外地趕回來。而她卻雙眼下陷，發(fā)青的又站在講臺(tái)上，學(xué)生看在眼里，感謝在心里。“起立”學(xué)生們刷地站了起來，淚水在每個(gè)學(xué)生眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)，教師里響起了雷鳴般的掌音，學(xué)生們深情地向這位心中只有學(xué)校，只有學(xué)生的老師喊出了發(fā)自肺腑的問候：老師您好！您辛苦了！
在學(xué)生遇到困難時(shí)來找她幫忙，在學(xué)生想不開時(shí)來找她談心。在學(xué)生眼里上課是老師，下課是朋友，在家長眼里她是學(xué)生的又一位母親，把孩子給她一百個(gè)放心，在同事眼里她是教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，方法靈活多樣的楷模，在校長眼里她是成績突出，作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀班主任。
難道我們僅僅奉獻(xiàn)了這些嗎？不是的，楊健梅老師眼睛因勞累過度做了視網(wǎng)膜修補(bǔ)手術(shù)，卻仍然挑起了重?fù)?dān)；趙秀老師、杜雪蓮老師在動(dòng)了大手術(shù)后，身體并沒完全康復(fù)的情況下堅(jiān)持上課了；郭新榮老師在石膏未取完，一瘸一拐的來上課了；候素琴老師因用嗓過度一直沙啞著上課；就在前段時(shí)間，我還看見朱少華老師因椎尖盤突出，帶著繃帶走上了講臺(tái)。無需我再舉例，無需我多言，我所舉的也只是我所熟悉的，了解的。沙灣四中有著多少這樣無私敬業(yè)的老師呀！這樣的例子舉不勝數(shù)，面對此情此景時(shí)，除了內(nèi)心刺痛，更多是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。郭新榮教師開玩笑的說她是鐵人，打不倒。難道我們真的是鐵人嗎？打開有的老師的抽屜除了教案外還有一瓶瓶的藥。難道是我們身體素質(zhì)差，不會(huì)保養(yǎng)嗎？不是的，難道我們都是放著自己的身體不顧的拼命三郎嗎？更不是的，只因一個(gè)字“愛”因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們的工作就是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，病一個(gè)工作就壓給了其他老師，更主要是我們老師都放不下自己的學(xué)生。也許有時(shí)關(guān)心的不是自己的身體，而更多的是坐在教室里的學(xué)生和一雙雙等待求知的眼睛，在面對這樣的選擇時(shí)，因?yàn)閻郏麄冞x擇的更多的是道義和責(zé)任呀！這時(shí)候師愛是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師愛是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花心情地開放；師愛是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師愛是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育全部生命。黑板上寫下的是奉獻(xiàn)！擦去的是名利！
如果師愛是大樹，那么以恬然的心態(tài)來堅(jiān)守自己的陣地，用一顆寧靜的心保持這片凈土就是它的果實(shí)。魏書生最成功的就是他能用一顆良好的`心態(tài)去做好學(xué)生思想工作，公平對待每個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。催新萍老師一天中對待三個(gè)不同層次學(xué)生，讓我深有體會(huì)，馬榮學(xué)生不太好，身體不舒服了來到辦公室請假，催老師先給倒了一杯水，輕聲說：你先坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，如果還疼，你就去醫(yī)務(wù)室。一會(huì)兒下課了一位和豐的同學(xué)拿錢，催老師和藹地說：你取50元夠不夠，不夠再多拿一點(diǎn)，你要吃好，吃上不要省錢，李柏瑜一位調(diào)皮的男同學(xué)，催老師就注重談話方式方法，她笑著說：“你長得很帥，家里開農(nóng)場，條件優(yōu)越，但如果能再用知識(shí)武裝一下自己，讓自己的人格完善一下，以后走上社會(huì)，絕對是有用的人?！?/p>
那種輕聲細(xì)語和鼓勵(lì)和母親無一差別。不同的學(xué)生，方法不一樣但態(tài)度卻是一樣的。她常說：每一個(gè)學(xué)生在我們眼里只是一個(gè)學(xué)生，但在他們父母眼里就是一個(gè)寶，是天，是他們?nèi)康氖澜?。學(xué)生的三年對我們來說可能只是三年時(shí)光，但對他們卻可能是影響他們一輩子的三年。所以所看的學(xué)生我都一視同仁，都當(dāng)做我的孩子來看，不敢有半點(diǎn)疏忽他怠慢，你尊重他們，他們必定尊重你。
崔老師公平愛孩子們，孩子們也深深地愛著這位“媽媽”，記得前不久，崔老師生病了，頭疼、發(fā)燒甚至嘴上燒起了水泡，她仍然拖著沙啞的嗓音，給孩子們上課，最后到了必須住院的程度才住院，但剛好點(diǎn)，她就強(qiáng)烈要求出院了。上班第一天，兩位女生推開門走到催老師面前，把一個(gè)紙箱放在她的辦公桌上：“老師，這是全班同學(xué)送給您的，祝您早日康復(fù)”?！八徒o我的？什么東西？”崔老師疑惑的打開箱子，驚訝、感動(dòng)??????一種說不出的表情，如同照像機(jī)定格一樣保持了足足有10秒鐘，原來箱里裝的是62枚雞蛋，每一枚雞蛋上都用彩筆寫著一句祝福語，有的上面還畫有圖案，有可愛的笑臉，有鮮紅的桃心??????落款都是：您的兒子、您的女兒（看著這一枚枚雞蛋，崔老師流下了眼淚）晶瑩的淚珠打在雞蛋上，被淚水?dāng)U散的字跡如同采霞般映紅了整個(gè)辦公室。這哪是62枚雞蛋呀，這分明是62顆熾熱的心，是崔老師用關(guān)愛換來的62顆熾熱的心??！
古人云“士不可不弘毅”我要說師不可不德高，沒有高尚的師德，豈能安貧樂道，沒有高尚的師德，怎能“化做春泥更護(hù)花”！
看一看，比一比，想一想，學(xué)一學(xué)，首先我自愧不如，他們用自己的行動(dòng)用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作，因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)不止于功利，人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了不吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育著永恒。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十三
愛是一縷陽光，因?yàn)橛辛藧郏藗儾辉谖窇趾诎岛秃?，迎接下一掄太陽?/p>
愛是一場甘露，因?yàn)橛辛藧郏Ｍ蛪粝敕奖粷补?，生命得以茁壯成長。
愛是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛的力量，去書寫美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對兒女那深沉的愛，每一個(gè)無不被這震撼。
母愛的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛的老師。
愛，是一股巨大的力量;愛，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛，使世界更加溫暖......
倘使沒有愛，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧郏鼘?huì)延續(xù)。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十四
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
擁有愛，而感恩愛……。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十五
河流因?yàn)橛辛擞曷叮拍軈R聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛撕懦錆M生機(jī)。我因?yàn)橛心愕膼鄄拍芸鞓纷聣训某砷L。
失落時(shí)，你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。
夕陽斜照在天邊，我卻獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆。腦海中呈現(xiàn)出了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅義，還有明天又一次的數(shù)學(xué)考試而哭了，眼淚不停的往下流，你來了，你走得很輕，我似乎聽不到你的聲音，直到你輕輕的將我摟到你的懷里時(shí)，看著我說;明天的考試一定會(huì)好的。真的?真的，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。說完，你露出一個(gè)美麗的笑容，是你的鼓勵(lì)，讓我自信。
寒冷時(shí)，你是一個(gè)溫暖的懷抱。
雪花飛揚(yáng)的冬天是孩子們的最愛。我們走進(jìn)雪地，在里面打仗，堆雪人，滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風(fēng)吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時(shí)寒冷掃光了所有快樂。忽然，一雙溫暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，當(dāng)你看見我的小手升起紅暈時(shí)，你笑了，笑得是那么幸福與滿足，是你的懷抱，讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時(shí)，你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中，我永五元買雪糕，阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴(yán)肅起來，眼中透出銳利得目光，好像在說做人一定要誠實(shí)。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引，陪伴著我成長。
因?yàn)橛心愕膼?，我才有自信，因?yàn)橛心愕膼?，我才有溫暖，因?yàn)橛心愕膼叟c教育我的未來才不會(huì)片茫然，因?yàn)橛心愕膼郏也拍茏聣殉砷L。
謝謝你，我親愛的好媽媽。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，是甘肅平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團(tuán)成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激?dòng)，我要感謝平?jīng)?，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實(shí)的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我只做了一個(gè)公民、一個(gè)醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點(diǎn)小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號(hào)，對我來說既是鼓勵(lì)和鞭策、也是動(dòng)力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)人民！回報(bào)社會(huì)。今天我演講的題目是，因?yàn)橛袗郏液芸鞓贰?/p>
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十七
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
擁有愛，而感恩愛……——后記。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識(shí)，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識(shí)，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?/p>
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)大門時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻。被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時(shí)說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛。
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，x班的kxx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上?；氐缴钲?，把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時(shí)，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會(huì)這么做的。”y老師用她那默默地行動(dòng)，為我們詮釋了教師的愛。
教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈。
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
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