心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思，它可以使我們更加深入了解自己，提高自身素養(yǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提取問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作和生活方式。總結(jié)是我們提高自身能力的重要方法之一。做好總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高自己的能力水平。積極總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該更加注重總結(jié)，不斷思考自己的所見(jiàn)所聞所做，加以總結(jié)，并能深刻領(lǐng)會(huì)其中的道理，取得更大的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)可以為我們的未來(lái)鋪平道路，幫助我們更加明確自己的目標(biāo)，更有針對(duì)性地發(fā)展自己。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議，為以后的改進(jìn)和提高提供思路和方向。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份心得體會(huì)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些個(gè)人獨(dú)特的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇一
“盛世盛會(huì)，看龍安教師地位；盛會(huì)盛世，看龍安教師工資?！?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。我是來(lái)自龍安區(qū)最西南的學(xué)?！R投澗鄉(xiāng)六中的汪重陽(yáng)。我今天發(fā)言的題目是《千里陽(yáng)光因愛(ài)綻放》。
因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)守教師節(jié)前夕，我懷揣調(diào)令，騎一輛破單車(chē)到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報(bào)到。那時(shí)，通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰籠罩。有人說(shuō)：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準(zhǔn)能打個(gè)煤球?！弊咴诼飞?，我就想，這簡(jiǎn)直是“充軍發(fā)配”！當(dāng)我用兩個(gè)小時(shí)走完從家到學(xué)校的二十五里路時(shí)，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學(xué)校。這哪里是學(xué)校，這簡(jiǎn)直是一座破廟！不行，我得找領(lǐng)導(dǎo)去，我不能在這干。
可當(dāng)我看到校園里孩子們純真的眼神時(shí)，我震撼了。這里的孩子也是祖國(guó)的花朵呀，他們也需要老師的教導(dǎo)。那一瞬間，涌上心頭的責(zé)任感與愛(ài)心，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
從22歲到34歲，這十二年最寶貴的青春，我獻(xiàn)給了最偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。
因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)守。不管身在何方，都能桃李芬芳！
因?yàn)橛袗?ài)，所以擔(dān)當(dāng)去年暑假開(kāi)學(xué)，我擔(dān)任了畢業(yè)班語(yǔ)文課、七年級(jí)體育課，又負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還要每天抽時(shí)間讀書(shū)、反思、寫(xiě)作。正在忙得不可開(kāi)交時(shí)，又被校長(zhǎng)點(diǎn)名擔(dān)任司務(wù)長(zhǎng)。這對(duì)于不懂后勤管理的我來(lái)說(shuō)，是一大挑戰(zhàn)。可數(shù)來(lái)數(shù)去，就長(zhǎng)期住校的我最合適。于是，我這個(gè)只會(huì)煮方便面吃的人便當(dāng)上了司務(wù)長(zhǎng)。
每天開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。
去年冬天的那場(chǎng)大雪，一下讓賣(mài)菜、賣(mài)饃的都沒(méi)法送貨到校了。我就踏著厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門(mén)背菜、買(mǎi)饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無(wú)怨言。
學(xué)校用的是煤礦的水，因供水面大，常常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來(lái)?？吹阶⌒５暮⒆觽冞B水都喝不上，我非常著急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，常常是一連烘上幾個(gè)小時(shí)，水管烘開(kāi)了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。
因?yàn)橛袗?ài)，所以擔(dān)當(dāng)。不管什么崗位，都能收獲真情！
因?yàn)橛袗?ài)，所以發(fā)展新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增加了“終身學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。十幾年來(lái)，我堅(jiān)持做“終身學(xué)習(xí)”的典范。我堅(jiān)持將文學(xué)功底與專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷反思，總結(jié)思想。我先后讀了《給教師的建議》、《發(fā)現(xiàn)母親》等幾十部教育專(zhuān)著，先后寫(xiě)下了一百余萬(wàn)字的讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思，并在《中國(guó)教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章一百余篇，共計(jì)20多萬(wàn)字。我是《教育時(shí)報(bào)》的骨干作者，被《教育時(shí)報(bào)》譽(yù)為安陽(yáng)“初中語(yǔ)文明師高地”的代表人物。
“三名”工程實(shí)施以來(lái)，龍安教育走上了又好又快的發(fā)展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣傳龍安教育的可喜變化。
xx年4月9日，《教育時(shí)報(bào)》頭版以《千萬(wàn)不要停下手中的筆》為題對(duì)我進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
教師節(jié)大會(huì)是一年一度的慶祝教師們辛勤付出的重要活動(dòng)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工共同反思教育教學(xué)工作的一次機(jī)會(huì)。我有幸參加了今年的教師節(jié)大會(huì)，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次大會(huì)的體會(huì)和觸動(dòng)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)演講的啟示（300字）。
教師節(jié)大會(huì)開(kāi)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的演講。他們回顧了過(guò)去一年來(lái)學(xué)校取得的成績(jī)，并對(duì)教職工的辛勤付出表示衷心感謝。他們還表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定信念和對(duì)全校師生的期望。這些話(huà)語(yǔ)讓我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，也激勵(lì)著我更加努力地投入工作。我意識(shí)到作為教師，不僅要愛(ài)學(xué)生，還要愛(ài)自己的事業(yè)，更要與學(xué)校緊密相連，共同推動(dòng)教育的發(fā)展。
第三段：同行分享的經(jīng)驗(yàn)（350字）。
教師節(jié)大會(huì)還安排了同行分享的環(huán)節(jié)，不同學(xué)科的老師們分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。其中，有一位數(shù)學(xué)老師分享了他獨(dú)特的教學(xué)方式，引起了大家的共鳴。我從中學(xué)到了許多教學(xué)技巧和心得，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有不足之處。這次大會(huì)為我們教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。
第四段：教育理念的碰撞（250字）。
在教師節(jié)大會(huì)上，不同學(xué)科和教育層面的發(fā)言人分享了他們對(duì)教育理念的思考和探索。他們從不同角度出發(fā)，探討了教育的功能與價(jià)值，提出了許多新的觀(guān)點(diǎn)和思路。在聽(tīng)他們的演講時(shí)，我深感教育是一項(xiàng)偉大而有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，我們教師需要不斷學(xué)習(xí)和思考，在不斷更新自己的認(rèn)知和探索中實(shí)現(xiàn)教育的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
教師節(jié)大會(huì)讓我深入思考了自己的教育理念和方法，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步的空間。我將努力學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也期待著下一次教師節(jié)大會(huì)，期待再次與同行共同交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的教師表彰大會(huì)。這場(chǎng)盛大的會(huì)議，不僅讓我感受到了教師的辛勤付出和堅(jiān)守初心的熱情，更讓我深深思考教師的使命和責(zé)任。在大家共同分享和交流的氛圍中，我收獲頗豐，對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，教師表彰大會(huì)讓我體會(huì)到了教育事業(yè)的偉大。在大會(huì)上，一位位被表彰的教師上臺(tái)演講時(shí)，他們用真摯的情感和樸實(shí)的語(yǔ)言，分享了自己在教學(xué)工作中的收獲和感悟。他們以自身的努力，助推學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人默默耕耘。我深深地感受到，教師們是社會(huì)的脊梁，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，是希望的使者。他們不僅承擔(dān)起傳遞知識(shí)的責(zé)任，更秉持著鼓勵(lì)、啟迪和引導(dǎo)的理念，用愛(ài)心滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。
其次，教師表彰大會(huì)讓我思考到了教育的本質(zhì)。教育，不只是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在大會(huì)上，一位教師分享了他們組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我深感教育的實(shí)質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，另一位教師讓我深思教育的目標(biāo)不僅僅是成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成為有道德情感、健康體魄和良好心智的人。這些見(jiàn)解深深觸動(dòng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到教育的使命是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而不僅僅是追求短期成效。
第三，教師表彰大會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了教育中的困難和挑戰(zhàn)。在大會(huì)上，一位教師誠(chéng)實(shí)地分享了自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的困難和挫折。她坦言，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，教師要找到適合他們的教學(xué)方法，并耐心引導(dǎo)他們前進(jìn)。她的分享讓我深切體會(huì)到了教師工作中的辛苦與艱巨。教育是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性極高的事業(yè)，教師需要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做到因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得適合自己的教育。
最后，教師表彰大會(huì)讓我鼓舞和激發(fā)了自己的教育熱情。在大會(huì)上，我看到了許多優(yōu)秀的教師和他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與投入。他們對(duì)學(xué)生不斷激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，用心靈的火花燃燒著學(xué)生的智慧。他們用自己的言行激勵(lì)著學(xué)生，教會(huì)他們希望、勇氣和執(zhí)著。這使我深深被感動(dòng)，也激發(fā)起了我對(duì)教育事業(yè)的熱情和追求。我深信，在這場(chǎng)大會(huì)的啟發(fā)下，我會(huì)更加用心投入到教育事業(yè)中去，堅(jiān)守初心，承擔(dān)責(zé)任，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
總之，教師表彰大會(huì)是一次讓我深入思考教育事業(yè)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次大會(huì)，我看到了教師為學(xué)生付出的辛勞與努力，認(rèn)識(shí)到了教育的本質(zhì)與使命，也意識(shí)到了教育中的困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，這次大會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己投入到教育事業(yè)中的決心，希望能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡自己最大的努力，為教育事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了本地舉辦的新教師大會(huì)，并從中收獲了諸多啟示。會(huì)上，優(yōu)秀的教育專(zhuān)家和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們分享了他們的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀(guān)看這場(chǎng)大會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，也明白了如何成為一名優(yōu)秀的教師。下面，我將結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，總結(jié)出的一些觀(guān)點(diǎn)和感悟。
首先，我被教育專(zhuān)家們多次提到的“愛(ài)”的重要性打動(dòng)了。他們表示，作為教師，只有真正熱愛(ài)教育事業(yè)，才能夠真正傳遞知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。對(duì)于一名新教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常重要的啟示。作為新教師，我們需要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，并將這種熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的關(guān)心與支持。只有用心去愛(ài)學(xué)生，才能真正成為學(xué)生們信任和敬愛(ài)的人。
此外，教育專(zhuān)家還指出，作為一名新教師，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與實(shí)踐能力。他們表示，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求更多側(cè)重于創(chuàng)新能力。因此，我們作為教師，應(yīng)該注意促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生探索并勇于表現(xiàn)出獨(dú)特的見(jiàn)解。同時(shí)，我們還需要為他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
此外，老師們還多次提及對(duì)于教學(xué)方法的思考和改進(jìn)。在大會(huì)上，一位老師分享了他的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。她提到，教學(xué)方法的改變需要我們不斷地嘗試和反思。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，采用多種教學(xué)手段和方法，創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)，我們還需要提高教學(xué)技巧，培養(yǎng)教學(xué)的靈活性。只有不斷調(diào)整與改進(jìn)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
此外，對(duì)于教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)也是大會(huì)上的重要議題之一。許多老師在演講中強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)具備的多方面素質(zhì)。他們認(rèn)為，一位優(yōu)秀的教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備良好的人際交往能力和心理素質(zhì)。只有這樣，才能夠建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生們?cè)谟淇旌椭C的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。因此，作為新教師，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，尤其是注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通與交流，建立良好的信任和合作關(guān)系。
最后，我認(rèn)為作為新教師，參加這場(chǎng)大會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。它不僅讓我了解到了教師所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我會(huì)將大會(huì)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教育理念融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力成為一名優(yōu)秀的教師，以更好地服務(wù)于學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，觀(guān)看這場(chǎng)新教師大會(huì)使我受益良多。我認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)，并為自己制定了更好的教育目標(biāo)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程中，我能夠成為一名有影響力的教育者，真正為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇五
作為一名教師，教學(xué)是我們工作的重中之重。而在春季，就是我們進(jìn)行教學(xué)改革和提高的好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身素質(zhì)，提高工作效率，學(xué)校在春季舉行了一次教師春訓(xùn)大會(huì)。在本次大會(huì)中，我們接受了來(lái)自不同領(lǐng)域的一系列的培訓(xùn)和講座，讓我們有機(jī)會(huì)分享我們的經(jīng)驗(yàn)，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得有益的啟發(fā)和指導(dǎo)。
段2：大會(huì)收獲。
通過(guò)本次大會(huì)，我們不僅深化了對(duì)教育教學(xué)的理念，提高了教育教學(xué)的水平，還實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己素質(zhì)的提升。這次培訓(xùn)讓我領(lǐng)略到了先進(jìn)的教育技術(shù)，各種教材和多媒體工具如何有效地融入到教育教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)講座和交流，我學(xué)到了很多新的思維方式和方法，尤其是有關(guān)社會(huì)化和反思性教學(xué)的方法。這些都讓我頗有收獲，讓我更加奮發(fā)有為，充滿(mǎn)信心和斗志。
段3：教育理念改變。
在這里，我深刻理解到一位優(yōu)秀的教師需要不斷探索、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)，而將新的教育理念應(yīng)用在實(shí)踐中，才能真正成為一名合格、優(yōu)秀的教師。教育理念的改變?cè)谖覀兊慕逃虒W(xué)中是至關(guān)重要的，它可以讓我們更加適應(yīng)社會(huì)的變化和學(xué)生的需求。獲得了新的理念后，我們要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用新的教育理念，讓學(xué)生更好地接受和理解教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
段4：教師自身素質(zhì)的提升。
一名優(yōu)秀的教師，不僅僅需要優(yōu)秀的教育理念，同時(shí)更需要卓越的教學(xué)技巧和方法。本次培訓(xùn)針對(duì)不同層次的教師進(jìn)行講座和交流，讓我們更深入的了解教學(xué)方法的應(yīng)用和教學(xué)技巧的改進(jìn)，也讓我們更清楚自己需要再努力的方向。提高教師的素質(zhì)，讓教師能夠掌握最新的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段，進(jìn)而達(dá)到教學(xué)效果提升的目的。提高教師的自身素質(zhì)，不僅能夠更好地為學(xué)生服務(wù)，也可以促進(jìn)教師自身職業(yè)的發(fā)展和提高。
段5：總結(jié)。
總之，本次教師春訓(xùn)大會(huì)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，在通過(guò)講座、交流和互動(dòng)反思中，我們更全面、系統(tǒng)地了解到教學(xué)的實(shí)現(xiàn)與提高的具體方法。大會(huì)結(jié)束后，我深刻感覺(jué)到新的契機(jī)和壓力：學(xué)校和社會(huì)期待我們更出色地完成教育工作。這些壓力使我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)、去嘗試新的教學(xué)方式、去創(chuàng)造課堂的氣氛和環(huán)境、去完善自我創(chuàng)新的能力，讓自己成為真正的以學(xué)生為中心、教育為本位的教育者。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇六
教師春訓(xùn)大會(huì)是每年教育行業(yè)的一件盛事，它為教師們帶來(lái)了全面的提升，以及不同領(lǐng)域的交流，讓我們從中受益匪淺。本文將探討在這次春訓(xùn)大會(huì)中，我所得到的啟示與體會(huì)。
第二段：重視個(gè)人情感管理。
在大會(huì)中，心理學(xué)專(zhuān)家為我們介紹了情感管理的重要性，并分享了一些實(shí)用的方法。在教育過(guò)程中，教師扮演著引導(dǎo)學(xué)生情感發(fā)展的角色，因此個(gè)人情感管理十分重要。我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，處理好自己情感波動(dòng)，從而能夠更好地幫助學(xué)生，擺脫對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。這個(gè)啟示讓我意識(shí)到，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還要在情感上更敏感和更貼近學(xué)生。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
春訓(xùn)大會(huì)另外引起了我對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新能力的重視與關(guān)注。當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力量。教育應(yīng)該在發(fā)揚(yáng)基本素質(zhì)之外，特別是提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變化和創(chuàng)造力需求。大會(huì)邀請(qǐng)了一些在創(chuàng)新研發(fā)領(lǐng)域有成就的企業(yè)家分享了他們的過(guò)程和思考方向，這些啟發(fā)教師不僅要根據(jù)教材，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)生的思維能力，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生以創(chuàng)新性思維來(lái)思考和解決問(wèn)題，這樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。
第四段：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
除此之外，教育行業(yè)的影響力、師德師風(fēng)問(wèn)題也是經(jīng)常被討論的話(huà)題之一。師德、師風(fēng)是教師必須要做好的基礎(chǔ)工作。春訓(xùn)大會(huì)不僅對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了詮釋?zhuān)峁┝藢?shí)際的行為指引。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻謙虛，思考如何更好地為學(xué)生服務(wù)，時(shí)刻把學(xué)生的利益放在第一位。同時(shí)，學(xué)會(huì)站在家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的角度思考問(wèn)題，提升自己的溝通能力，盡量避免產(chǎn)生與家長(zhǎng)、同事之間的出入。通過(guò)這次春訓(xùn)大會(huì)，我認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)是教育行業(yè)的底線(xiàn)，更是無(wú)法偷懶的崗位。
第五段：提高教育系統(tǒng)的整體素質(zhì)。
美好的學(xué)校形象，放之四海皆生，是衡量一個(gè)教育體系成熟程度的重要標(biāo)志。因此，提高教育系統(tǒng)整體素質(zhì)，是教育行業(yè)發(fā)展的前提。春訓(xùn)大會(huì)呼吁大家積極參與教育行業(yè)的變革與升級(jí)。教師應(yīng)該對(duì)教育新理念、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)等加強(qiáng)關(guān)注，學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，開(kāi)展教育數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、智慧教育，進(jìn)而推進(jìn)教育變革大業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要發(fā)揚(yáng)集體智慧，培養(yǎng)優(yōu)秀的教育家和學(xué)者，讓他們吐蕃思路引領(lǐng)我們向更高層次邁進(jìn)。
第六段：結(jié)尾。
總之，春訓(xùn)大會(huì)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人情感管理、學(xué)生創(chuàng)新能力、師德師風(fēng)建設(shè)和推進(jìn)教育變革，這些問(wèn)題都是當(dāng)今教育需要面對(duì)的情況，是我們需要共同解決的難點(diǎn)。我們身為做教育事業(yè)的一員，需要不斷地提高自己的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，不斷探聞新知，深入實(shí)踐，積極推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇七
近日，我所在的學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的教師表彰大會(huì)。這次大會(huì)是為了表彰在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的教師們，激勵(lì)全體教師繼續(xù)努力提高教育質(zhì)量。作為今年獲獎(jiǎng)的一名教師，我對(duì)這次的教師表彰大會(huì)有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次大會(huì)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這次教師表彰大會(huì)，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)教師的關(guān)心和支持。這次大會(huì)不僅是表彰了一些優(yōu)秀的教師，更是充滿(mǎn)了對(duì)全體教師的鼓勵(lì)和激勵(lì)。學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)在致辭中表達(dá)了對(duì)教師們的感謝之情，并強(qiáng)調(diào)了教師的重要性和使命。“教師是祖國(guó)的棟梁，教育是祖國(guó)的希望”，這樣的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我心。學(xué)校還邀請(qǐng)了一些著名教育專(zhuān)家作為嘉賓，為教師們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座。這種關(guān)心和支持讓我深感幸運(yùn)，也激發(fā)了我更加努力的決心。
其次，這次大會(huì)讓我有了與其他教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大會(huì)期間，我與一些獲獎(jiǎng)的教師們進(jìn)行了交流，了解了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。他們的教學(xué)方法和教育理念都給我很大的啟發(fā)和幫助。通過(guò)交流，我明白了一點(diǎn)，就是教師應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
此外，這次大會(huì)還激勵(lì)了我追求卓越的決心?？吹侥切┇@獎(jiǎng)的教師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我深感應(yīng)該為之努力，爭(zhēng)取在未來(lái)的教育教學(xué)中也能有所建樹(shù)。他們的事跡告訴我，只有真正熱愛(ài)教育事業(yè)，才能夠做到卓越。教育并不是一份簡(jiǎn)單的工作，它需要教師真心付出，并不斷追求自己的進(jìn)步和提高。我決心在未來(lái)的工作中，永遠(yuǎn)保持對(duì)教育的熱愛(ài)和激情，不斷追求卓越。
最后，這次大會(huì)讓我意識(shí)到，教育事業(yè)需要團(tuán)結(jié)合作。在大會(huì)上，我看到了眾多優(yōu)秀的教師們，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域和崗位上發(fā)揮著重要作用。他們中有教研能手，有班主任骨干，有教育行政工作者等等。他們個(gè)個(gè)都是一份力量，都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，只有團(tuán)結(jié)合作才能共同發(fā)展。這次大會(huì)也讓我深感教師的責(zé)任重大，在自己的工作崗位上要認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次教師表彰大會(huì)給我留下了深刻的印象和體會(huì)。我深感榮幸能夠獲得這樣的表彰，也深感責(zé)任重大。我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我也堅(jiān)信，只要全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，一定能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起追求卓越，為教育事業(yè)的繁榮和祖國(guó)的未來(lái)努力奮斗。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇八
近日，我參加了盤(pán)龍區(qū)教師大會(huì)，這是一次非常有意義的會(huì)議。在會(huì)上，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了反思和調(diào)整。在這場(chǎng)盛大的教育盛會(huì)中，我深深感受到了教師的責(zé)任與使命，這也引發(fā)了我更多的思考。
首先，我深切感受到了教育的重要性。在大會(huì)上，與會(huì)的各位教育專(zhuān)家和優(yōu)秀教師分享了他們的教育經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，這讓我對(duì)于教育的深度理解和認(rèn)識(shí)有了更為深刻的認(rèn)知。我意識(shí)到，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力，而不僅僅是培養(yǎng)他們的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，會(huì)議上的專(zhuān)家們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多教育實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。這讓我深感到實(shí)踐的重要性。在會(huì)后，我開(kāi)始主動(dòng)去尋找一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，努力將自己的教學(xué)理念融入到實(shí)際操作中去。我嘗試運(yùn)用多媒體手段來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了明顯的提高，他們也更加主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。這讓我充滿(mǎn)了信心，也進(jìn)一步驗(yàn)證了實(shí)踐的重要性。
此外，大會(huì)上還有一些關(guān)于師德師風(fēng)的講座。這讓我深切感受到作為一名教師的責(zé)任與使命。我理解到，作為教師，我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要傳遞良好的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們要成為學(xué)生的榜樣，引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)。在日常教學(xué)中，我開(kāi)始注重對(duì)學(xué)生的品德教育，通過(guò)課堂上的案例討論和道德故事的講述，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀(guān)和積極人生態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的課堂氛圍下，學(xué)生的樂(lè)于助人、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等良好品質(zhì)得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和發(fā)展。
最后，大會(huì)還為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，通過(guò)與其他教師的交流，我了解到了許多其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。這讓我受益匪淺，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在教育這個(gè)領(lǐng)域里，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為一名優(yōu)秀的教師，我們需要不斷充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，不斷更新自己的教育觀(guān)念和教學(xué)方法，才能更好地適應(yīng)日益變化的教育環(huán)境，更好地履行自己的職責(zé)。
總而言之，盤(pán)龍區(qū)教師大會(huì)給我留下了深刻的印象和體會(huì)。通過(guò)這次大會(huì)，我更加明確了自己的教育目標(biāo)和意義，也為自己的教學(xué)探索指明了方向。我將會(huì)珍惜這次寶貴的經(jīng)歷和所獲得的啟發(fā)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。相信通過(guò)這樣的努力，我能成為一名更好的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師，同志們，同學(xué)們：
金風(fēng)送爽、碩果飄香。今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，并對(duì)一年來(lái)我縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年的教師節(jié)對(duì)淶源來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)喜慶的節(jié)日。今年我縣教育工作再創(chuàng)佳績(jī)，高考本二以上上線(xiàn)人數(shù)692人，上線(xiàn)率達(dá)到50%以上，李金倍同學(xué)以649分的成績(jī)，榮獲保定市文科第二名，被清華大學(xué)錄取，一大批淶源學(xué)子進(jìn)入浙江大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)名校；職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)本科上線(xiàn)54人，上線(xiàn)率達(dá)40%以上，繼續(xù)保持全市先進(jìn)行列；中考優(yōu)生數(shù)量大幅提高，董增攀同學(xué)榮獲保定市中考狀元。基礎(chǔ)教育、幼兒教育以及民辦教育均取得長(zhǎng)足進(jìn)步，我縣已連續(xù)六年奪得“全市教育工作先進(jìn)縣”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣27萬(wàn)人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀！向所有關(guān)心支持淶源發(fā)展和淶源教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！
今天這次會(huì)議既是一次表彰先進(jìn)的慶功會(huì)，也是一次鼓勁加壓的動(dòng)員會(huì)。希望廣大教育工作者在成績(jī)面前戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)！希望廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光、為淶源添彩！
剛才，路生縣長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對(duì)xx—xx學(xué)年度在教育教學(xué)及尊師重教工作中成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰的決定》；受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表作了很好的發(fā)言，聽(tīng)了以后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)?？傮w感覺(jué)，我們的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍素質(zhì)很好，精神風(fēng)貌很好，只要有一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)和教師團(tuán)隊(duì)，淶源的教育事業(yè)就會(huì)越來(lái)越好。
下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、加快淶源脫貧致富和跨越發(fā)展，必須大力推動(dòng)教育事業(yè)率先突破。
百年大計(jì)，教育為本。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則百業(yè)旺。明末清初的大教育家朱舜水講“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體；興賢育才，為政之先務(wù)”。教育越來(lái)越成為事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎未來(lái)的決定性因素。從淶源的發(fā)展看，貧窮依然是我們的基本縣情，淶源是“國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣”，還是“燕山—太行山集中連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣”、“河北省環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)重點(diǎn)縣”，現(xiàn)在仍然有7.22萬(wàn)貧困人口。淶源貧窮的根兒，就是窮在缺乏人才?？倳?shū)記講，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好。全縣上下對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，脫貧致富奔小康，靠天靠地不如靠自己，抓教育就是抓“拔窮根”的工程，要著力培養(yǎng)有知識(shí)、有文化、有理想、有遠(yuǎn)見(jiàn)的新時(shí)期淶源人，不斷增強(qiáng)自我“造血”功能，讓淶源人自己主宰發(fā)展的命運(yùn)，讓淶源人活的更有尊嚴(yán)。
一要始終堅(jiān)持將教育作為一把手工程。全縣各級(jí)各部門(mén)要站在政治和全局的高度，牢固樹(shù)立“人才第一、教育為先”的思想，始終堅(jiān)持把教育事業(yè)作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性工程來(lái)抓，拿出抓經(jīng)濟(jì)工作、抓項(xiàng)目的精神和勁頭來(lái)抓教育。特別是在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)人，要定期研究教育問(wèn)題，責(zé)無(wú)旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育和幫助教育，能說(shuō)的話(huà)要說(shuō)，能做的事要做。各級(jí)干部要當(dāng)好教育工作的后勤部長(zhǎng)，少講空話(huà)，多干實(shí)事，要經(jīng)常深入學(xué)校，傾聽(tīng)廣大師生的意見(jiàn)和呼聲，為他們排憂(yōu)解難，為他們解決實(shí)實(shí)在在的困難和問(wèn)題。
二要始終堅(jiān)持營(yíng)造最優(yōu)的教育環(huán)境。全縣各級(jí)各部門(mén)要牢固樹(shù)立“教育事情優(yōu)先辦理，教育問(wèn)題優(yōu)先解決”的理念，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，要想方設(shè)法多開(kāi)“綠燈”。發(fā)改、財(cái)政部門(mén)要全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)水平；綜治、公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理、衛(wèi)生、安監(jiān)局等部門(mén)要依法履行責(zé)任，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)懲侵犯師生權(quán)益的不法行為，切實(shí)守護(hù)好校園凈土；各級(jí)媒體平臺(tái)要大力宣傳教育工作的方針政策、辦學(xué)亮點(diǎn)和發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的生動(dòng)局面。
三要始終堅(jiān)持全民支持教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒(méi)有全社會(huì)的支持和參與，教育的發(fā)展就無(wú)從談起。淶源歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，要把這一傳統(tǒng)保持下去，發(fā)揚(yáng)光大。要進(jìn)一步廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)階層的力量，特別是民營(yíng)企業(yè)家，積極支持全縣教育發(fā)展，深入開(kāi)展三聯(lián)濟(jì)困、親民愛(ài)民、教育濟(jì)困、金秋助學(xué)等各類(lèi)助學(xué)活動(dòng)，努力集聚學(xué)校、家庭以及社會(huì)各界共同參與、共興教育的正能量，在全社會(huì)上下形成尊師重教的濃厚氛圍。
二、樹(shù)立全新的教育理念，奮力打造一流的教育質(zhì)量。
教育事業(yè)辦得好不好，最鮮明的標(biāo)志就是要有一流的教育質(zhì)量，就是要輸送大批的淶源學(xué)子走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。一談到衡水，大家首先想到的是衡水的教育抓得好，淶源也要這樣，也要打造一流教育質(zhì)量。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾年的積累、幾年的奮斗，淶源的教育質(zhì)量已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，為此，我們要樹(shù)立新的目標(biāo)，就是要在全市爭(zhēng)一流、全省創(chuàng)先進(jìn)、全國(guó)有影響，這就是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們強(qiáng)化全新的教育理念。
一要強(qiáng)化均衡發(fā)展的理念。教育作為最大的民生，必須努力實(shí)現(xiàn)公平公正。淶源地域面積大，人口居住分散，區(qū)域發(fā)展差異大，校際之間差距也很大。要更加重視教育的公益性和普惠性，優(yōu)化配置各種教育資源，促進(jìn)公共教育資源向薄弱學(xué)校、向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育發(fā)展差距。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備，激勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動(dòng)。特別是要統(tǒng)籌解決好進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女平等接受教育問(wèn)題，著力解決好留守兒童、殘疾兒童教育問(wèn)題，讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽(yáng)光雨露。
二要強(qiáng)化品牌發(fā)展理念。名師靠名校培養(yǎng)，名校靠名師鑄就。辦學(xué)辦校必須增強(qiáng)品牌意識(shí)，著力打造在全省乃至全國(guó)叫得響的教育品牌。一所學(xué)校一旦形成了品牌，一切有利資源、要素、政策都會(huì)隨之而來(lái)，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)好生源、好成績(jī)、好老師的良性循環(huán)。要努力推出一批在全國(guó)有名、全省有位的一流學(xué)校、一流教師、一流校長(zhǎng)，讓人們一提到淶源，首先想到的是淶源的教育事業(yè)辦得好，淶源的孩子考入名校的多。在這方面，縣一中要帶頭，一中要率先打造成保定一流、河北有名的品牌學(xué)校，把淶源更多的孩子輸送到大學(xué)特別是名牌大學(xué)。這是縣委、縣政府給予你們的厚望，也是全縣27萬(wàn)人民的深切期盼。
三要強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展的理念。教育事業(yè)發(fā)展的出路在于改革創(chuàng)新。要積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制、辦學(xué)模式和培養(yǎng)方式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施符合淶源山區(qū)特點(diǎn)的教育路徑，努力形成充滿(mǎn)活力、富有效率的教育機(jī)制。基礎(chǔ)教育、高中教育和職業(yè)教育都要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，特別是職業(yè)教育與淶源經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系最直接，要緊密結(jié)合我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取多種辦學(xué)模式，實(shí)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，依托產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)大批急需的高素質(zhì)、高技能的適用人才。同時(shí)，要加大發(fā)展學(xué)生黨員力度，為全縣廣大農(nóng)村培養(yǎng)一批有思想、有知識(shí)、有能力的后備干部，真正把職教中心辦成淶源培養(yǎng)農(nóng)村干部、科技致富能手、科技致富帶頭人的“黃埔軍?！?。
四是強(qiáng)化規(guī)范發(fā)展理念。教育上講規(guī)范發(fā)展，核心是嚴(yán)格管理。學(xué)校是一片純凈的土地，教師是一支榜樣的團(tuán)隊(duì)，必須方方面面講規(guī)范，特別是在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理的新常態(tài)下，更要嚴(yán)格管理教育團(tuán)隊(duì)，不能出現(xiàn)不該出現(xiàn)的問(wèn)題。要在教育系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)建一種“風(fēng)氣正、責(zé)任明、賞罰嚴(yán)”的基礎(chǔ)秩序，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將教育工作的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，充分調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性和主動(dòng)性，始終保持教育事業(yè)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
三、打造德才雙馨的教育團(tuán)隊(duì)，為全縣教育蓬勃發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，那么教師就是奠基者。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。新時(shí)期下，要認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”要求，不斷爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這里，對(duì)大家提四點(diǎn)要求，與大家共勉。
一是師德為先。教師是教育之本，師德是教育之魂。作為一名教師，就要像蓮花一樣高潔，不被世俗所染，守住一方凈土，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持人民教師的清風(fēng)正骨和道德情操。全縣廣大教育工作者，無(wú)論是一線(xiàn)的教師，還是管理者，都要把修身立德作為最基本的職業(yè)要求，內(nèi)外兼修，涵養(yǎng)品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處凈化自己的心靈、檢點(diǎn)自己的言行，堅(jiān)守職業(yè)操守，規(guī)范從教行為。特別是在日常工作生活中，要慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，言行舉止要大方得體、儀容儀表要端莊整潔，符合教師身份，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
二是本領(lǐng)為重。韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這就要求我們的老師，要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任和追求，當(dāng)作一種生存方式和生活態(tài)度，努力成為教書(shū)育人的行家里手，做專(zhuān)家型校長(zhǎng)、做學(xué)者型教師。特別是我們的校長(zhǎng)，要始終把業(yè)務(wù)作為第一本領(lǐng)，把教學(xué)業(yè)務(wù)作為首要職責(zé)，不僅要領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，更要精通教學(xué)、善于教學(xué)，少一些應(yīng)酬吃喝，多一些學(xué)習(xí)研究，努力做業(yè)務(wù)型校長(zhǎng)、專(zhuān)家型校長(zhǎng)。
三是學(xué)生為本。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育事業(yè)的一切工作都是為了孩子。以學(xué)生為本，就是要一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，農(nóng)村家庭的孩子普遍也就兩個(gè)，都是家長(zhǎng)們的掌上明珠，特別是作為貧困山區(qū)縣，有大量的留守兒童，對(duì)這些學(xué)生，我們的老師，我們的校長(zhǎng)要加倍呵護(hù)，加倍關(guān)愛(ài)，一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任心，把自己的情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，做到學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)心、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心、安全上關(guān)心，讓我們教育的每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，真正做到“一個(gè)都不能少”。
四是奉獻(xiàn)為要?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。“春蠶、蠟燭”是對(duì)教師形象的比喻。就是說(shuō)教師是奉獻(xiàn)了自己，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。希望全縣教師繼續(xù)以“桃李不言、下自成蹊”作為人生最大快樂(lè)，用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。作為園丁，作為人師，只有把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)。
同志們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，同心同德，扎實(shí)工作，努力爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為加快建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、中等城市、生態(tài)淶源”做出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志，身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是家國(guó)建設(shè)的支柱。在今天的這個(gè)時(shí)代，教師們肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，讓社會(huì)更加美好、讓人們更加幸福。9月10日，我們學(xué)校舉辦了慶祝教師節(jié)的大會(huì)，會(huì)上豐富多彩的節(jié)目和深情的講話(huà)，讓我深刻感受到了教師們的偉大和不易。在這里，我想分享一下自己的體會(huì)和心得。
二、感受段。
首先，我要說(shuō)的是，在這個(gè)充滿(mǎn)儀式感的大會(huì)上，我感受到了教師們的牽掛。一開(kāi)始，班主任老師為我們長(zhǎng)夜學(xué)習(xí)、考試備考等方面的困難，幾乎覆蓋了所有的學(xué)生問(wèn)題，并通過(guò)各種方式鼓勵(lì)我們，鼓勵(lì)自己，讓我們更加堅(jiān)定決心，認(rèn)真投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。其次，教師們的熱情服務(wù)也讓我感到溫暖。會(huì)上，他們不僅為我們呈現(xiàn)了豐富多彩的節(jié)目，更為我們獻(xiàn)上了美好的祝福，讓我們感受到了家的感覺(jué)。
三、思考段。
在這個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，我思考了一個(gè)問(wèn)題：教師和學(xué)生最大的差距在哪里？我認(rèn)為，教師是學(xué)生的知識(shí)輸出，而學(xué)生則是知識(shí)的接收方。由此，我想到一個(gè)詞匯：溝通。如果教師要更好地輸出自己的知識(shí)，就需要與學(xué)生進(jìn)行更多的溝通，了解學(xué)生的需求和動(dòng)態(tài)，讓自己的教學(xué)更加精準(zhǔn)和有效。而學(xué)生也需要勇敢地和教師溝通，提出問(wèn)題、表達(dá)建議，讓自己的學(xué)習(xí)變得更加自主和高效。
四、啟示段。
教師節(jié)大會(huì)讓我受益匪淺。首先，我明白了教師的天職，作為學(xué)生，我們應(yīng)該非常感激和尊重每一位教師。其次，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，勇敢地尋找和解決問(wèn)題。最后，我意識(shí)到，作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極地與教師溝通，讓學(xué)習(xí)更加有意義和貼近實(shí)際。
五、結(jié)尾段。
在教師節(jié)大會(huì)上，我感受到了教師們的無(wú)私和付出，思考了學(xué)生和教師之間的溝通和聯(lián)系，受到了啟示和感悟。因此，我認(rèn)為，這個(gè)教師節(jié)大會(huì)不僅僅是一場(chǎng)慶祝，更是一次教育和昭示。我們希望，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我們能夠更加努力，更加堅(jiān)定，更加深刻地理解教育的意義和使命，為建設(shè)美好的社會(huì)、創(chuàng)造更加幸福的生活貢獻(xiàn)力量。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十一
教師節(jié)是我們每年都會(huì)非常重視的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗菫榱吮磉_(dá)對(duì)教育者的感激之情。在這個(gè)特殊的日子，學(xué)校為老師們舉辦了一場(chǎng)隆重的慶?；顒?dòng)，讓我們每個(gè)人更加感受到了教育的重要性和教師的辛勤付出。在這場(chǎng)盛會(huì)上，我不僅體驗(yàn)到了教育的意義，同時(shí)也領(lǐng)悟到了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任。
第一段：大會(huì)的氣氛。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)舉辦的氣氛十分熱烈、歡樂(lè)。學(xué)校為老師們準(zhǔn)備了精美的蛋糕和飲料，逐一敬送給每位到場(chǎng)的老師。同時(shí)，在會(huì)場(chǎng)四周，學(xué)生們也精心準(zhǔn)備了手工制作的彩旗和舞蹈表演，以此來(lái)表達(dá)對(duì)教育者的敬意和感激之情。整個(gè)場(chǎng)館充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和溫馨陽(yáng)光的氣息，讓我們感受到了愛(ài)和陪伴之情。
第二段：老師們的勞動(dòng)。
在慶?；顒?dòng)上，校長(zhǎng)發(fā)言了致敬全體老師和助教的演講，讓我們更加深刻地體會(huì)到教師們的平凡與偉大。他們不僅是血汗工廠(chǎng)，還是我們學(xué)生心中的小天使，時(shí)刻為我們著想。教學(xué)和管理兩不誤，辛勤工作、勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)生、不離不棄，教育是一種藝術(shù)，需要老師們傾注更多的努力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)、奉獻(xiàn)和幸福。
第三段：自省與成長(zhǎng)。
作為一名學(xué)生，我們不能忘記對(duì)老師的感激，同樣不能忘記自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。在這樣的特殊日子，我們應(yīng)該更加地關(guān)心和支持我們的老師，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合老師的教學(xué)，同時(shí)也要養(yǎng)成好的習(xí)慣、良好的態(tài)度，爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們要珍惜老師的辛勤付出，也要珍惜自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力拼搏，讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四段：學(xué)校建設(shè)。
在教師節(jié)慶?；顒?dòng)上，我們也看到了學(xué)校更加美好的未來(lái)。這個(gè)學(xué)校為了提高教師水平，加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，努力改進(jìn)教學(xué)和管理體制，爭(zhēng)取創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的評(píng)定和良好的職業(yè)發(fā)展。我們相信，這個(gè)學(xué)校將會(huì)是一個(gè)教育發(fā)展的典范，能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供更好的教育機(jī)會(huì)，也能夠?yàn)楦嗟纳鐣?huì)文化進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與感悟。
這次教師節(jié)慶?；顒?dòng)在我心中留下了深刻的印象，讓我對(duì)教育的意義有了更深的體悟。教育是一種無(wú)窮盡的藝術(shù)品，需要每個(gè)人共同努力，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該以師為友、以銅為鑒，充分發(fā)揮自己的潛能，追求自我價(jià)值，努力上進(jìn)，讓教育和學(xué)習(xí)更加成為我們的快樂(lè)和幸福。我相信，只有這樣，我們才能夠度過(guò)更加充實(shí)而精彩的人生路程。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十二
本年暑假我有幸拜讀了《發(fā)現(xiàn)教師生長(zhǎng)暗碼》這本書(shū)，“教師生長(zhǎng)”是這本書(shū)的關(guān)鍵詞，圍繞著“教師生長(zhǎng)”此書(shū)記錄了很多優(yōu)異教師的優(yōu)異事例，為我往后的作業(yè)指明晰方向，收成頗豐。
經(jīng)過(guò)研讀《教師生長(zhǎng)暗碼》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)異教師都有一個(gè)一起的特色，才華學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。作為一名教師，只要不斷學(xué)習(xí)，才干使自己的事務(wù)更嫻熟，才干得到持續(xù)開(kāi)展。每天擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)刻，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，日久天長(zhǎng)，滴水石穿，必定會(huì)有意想不到的收成。
講堂是教育的主陣地?；貞浳覐慕痰倪@幾年，有得亦有失。在上課短短的40分鐘里，也總有這樣那樣的問(wèn)題呈現(xiàn)。想要上好一節(jié)課，就得做好充沛的預(yù)備，要了解學(xué)生、研討教材、研討教法。結(jié)合《教師生長(zhǎng)暗碼》，我懂得了要善教育生。善教有多條準(zhǔn)則和多種形式，但并不是“講得越多越好”，也并不是填鴨式的“灌溉”。教師一味地教，不停地“灌”，教師講得累，學(xué)生聽(tīng)得更累。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好徹底損失，那教師講得再精彩也杯水車(chē)薪。因而要多研討教材、吃透教材，采納正確的教育辦法即合理的教育規(guī)劃去安排學(xué)生進(jìn)行講堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在講堂40分鐘的講堂里高興、高效的學(xué)習(xí)。
師生聯(lián)絡(luò)是以根本的人道觀(guān)為條件的。在教育進(jìn)程中，耐性是至關(guān)重要的。它是一位教師杰出行為的表現(xiàn)。教師的作業(yè)是處理學(xué)生不同程度上的問(wèn)題，其間除了教育上的，還有心靈上的。育人的作業(yè)是辛苦的，對(duì)待五花八門(mén)的問(wèn)題，不行勝數(shù)的學(xué)生，都要用一顆熱心的心耐性地去做。大多數(shù)學(xué)生，特別是“后進(jìn)生”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意志和耐性都較差，聽(tīng)課時(shí)的心境也常處于一種按捺狀況，覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊。因而，在講堂上除了多給他們參加活動(dòng)和講話(huà)的時(shí)機(jī)外，特別是對(duì)他們提出的問(wèn)題和質(zhì)疑，哪怕再粗淺也應(yīng)耐性答復(fù)，并予以支撐和表彰，這樣對(duì)消除他們心頭的恐懼感和失落感非常有利。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)以營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)氣氛和培育學(xué)習(xí)愛(ài)好為首。學(xué)生言語(yǔ)才干的凹凸在很大程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好的程度。很難幻想失去了愛(ài)好還能怎樣培育外交才干。所以，作為英語(yǔ)教師，一方面要向?qū)W生教授言語(yǔ)常識(shí)并使他們把握技術(shù)，另一方面更要注重培育和堅(jiān)持學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的愛(ài)好，獲得事半功倍的效果。
教育是一個(gè)改動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)程，做一個(gè)教育有心人，及時(shí)反思教育進(jìn)步自己的事務(wù)水平，總結(jié)閱歷，梳理出一套歸于自己的教育教育辦法，把教育作業(yè)做實(shí)做細(xì)，力求獲得更好的成果。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十三
6月30日，黃銅回族自治縣慶祝建黨__周年和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)表彰大會(huì)隆重舉行，對(duì)如此重要會(huì)議，組織者嚴(yán)陣以待，提前兩天發(fā)通知，并對(duì)會(huì)議安排要求的很細(xì)，比如說(shuō)要求半小時(shí)坐在指定位置，這顯然是組織者對(duì)自己組織工作不自信的表現(xiàn)，或者說(shuō)是拿對(duì)大家的信任想在領(lǐng)導(dǎo)面前去賣(mài)乖!在開(kāi)會(huì)前的兩天，參加會(huì)議的人不止一次收到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)的短信通知，要求按時(shí)參加會(huì)議，這也顯然是縣委組織部的授意了。
會(huì)議當(dāng)天，彩旗飄飄，氣球高懸，在通向大禮堂的路兩邊，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡不容你的眼睛有開(kāi)小差的機(jī)會(huì)，縣委宣傳部的配合和組織部向來(lái)默契，可見(jiàn)一斑。
朱牧芝按時(shí)提前半小時(shí)進(jìn)入禮堂，禮堂的周?chē)玖撕芏嗳?，都是組織者，需要那么多人嗎?但應(yīng)該說(shuō)，他們很細(xì)致，沒(méi)個(gè)座位上都貼了名字，還發(fā)放了一瓶水。
人物們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入會(huì)堂，開(kāi)會(huì)正點(diǎn)前5分鐘，會(huì)議響起軍樂(lè)隊(duì)奏起的卻是歡送進(jìn)行曲，但估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)們分不清歡送進(jìn)行曲和歡迎進(jìn)行曲的區(qū)別，縣委領(lǐng)導(dǎo)們步入會(huì)堂，但他們并沒(méi)有直接登上主席臺(tái)，而是坐在了下面的最前排等待，這時(shí)，朱牧芝已足足等了25分鐘了?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們都到了，某縣委辦副主任從座位上站起走到了邊上的過(guò)道上，前傾著身子向后看，似乎發(fā)現(xiàn)了后面不合適的現(xiàn)象，其實(shí)并沒(méi)有什么不合適的現(xiàn)象，他的動(dòng)作是做給領(lǐng)導(dǎo)們看的，顯示他在某方面的意識(shí)最強(qiáng)，因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，他不能坐下，干站著反而不好看，就故意做出一些動(dòng)作。
領(lǐng)導(dǎo)們走上主席臺(tái)，服務(wù)人員給每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)送上熱毛巾，似乎說(shuō)明宴會(huì)就要開(kāi)場(chǎng)了。
會(huì)議正式開(kāi)始，朱牧芝向主席臺(tái)注目，十三個(gè)縣委中間的書(shū)記穿了個(gè)深色衣服，而兩邊的十二個(gè)都是白色衣服，顯得很是對(duì)稱(chēng);但本來(lái)該在縣委書(shū)記和縣長(zhǎng)之間的鮮花卻跑到了兩個(gè)書(shū)記之間去了，這種細(xì)節(jié)不知是不是組織者的授意，難道縣長(zhǎng)要被免職?朱牧芝又發(fā)現(xiàn)黨旗中間放了幾盆綠色植物，紅旗很多，一邊5個(gè)，面積很大，把后面的幕布檔個(gè)差不多，造成的感覺(jué)是萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠。黨的慶?；顒?dòng)，突出綠色，__年前無(wú)古人啊。
會(huì)議開(kāi)始，主持人要求奏唱國(guó)歌，這是對(duì)唱國(guó)歌但大家?guī)缀鯖](méi)有聲音的一種改良，但既然有“奏”，大家更是無(wú)聲的有理，主席臺(tái)下的上千人看著主席臺(tái)上的十幾人在張嘴巴，朱牧芝看著相鄰的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的嘴型不一樣，心里忍不住發(fā)笑，但笑聲和他們的歌聲一樣，只有自己的心里能聽(tīng)得見(jiàn)。
會(huì)議第二項(xiàng)，由縣長(zhǎng)宣讀表彰名單，也許組織發(fā)獎(jiǎng)的人認(rèn)為縣長(zhǎng)就每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名單只是讀一個(gè)名字然后就說(shuō)__等多少個(gè)人，于是提前把第一批準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)的人叫道了過(guò)道旁邊，但縣長(zhǎng)硬是把所有的名字念了個(gè)遍，害的第一組領(lǐng)獎(jiǎng)人員站立了二十分鐘，第一組肯定是獲獎(jiǎng)最大的，年齡相對(duì)也最大，朱牧芝想，幸虧不是自己去領(lǐng)獎(jiǎng)哈。
中國(guó)人發(fā)明的按姓氏筆畫(huà)排序，以顯示咱們很民主，巧的是，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一個(gè)都是姓于，縣長(zhǎng)念道最后，很多人都笑了，也許，這次表彰的人員實(shí)在太多，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都有一個(gè)或幾個(gè)不等的姓于的表彰人員。
天氣很熱，領(lǐng)了獎(jiǎng)的人員拿著證書(shū)扇風(fēng)，朱牧芝羨慕他們獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金多少他不知道，但羨慕他們有扇子可刪，后悔自己不努力工作，也掙個(gè)先進(jìn)當(dāng)當(dāng)，就有扇子扇了。
感慨還很多，不敢寫(xiě)了，不然，我在我們縣的前程就要受到影響了。哈哈哈，浪費(fèi)閱讀者時(shí)間，偶罪莫大焉。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十四
近日，我有幸參與了東?？h教師大會(huì)，這是一次極富收獲和啟迪的經(jīng)歷。大會(huì)邀請(qǐng)了眾多優(yōu)秀的教育專(zhuān)家和教師代表，他們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀(guān)點(diǎn)，使我受益匪淺。通過(guò)本次大會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)具備的素養(yǎng)和擁有的責(zé)任感。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，分享我在大會(huì)中的收獲。
在大會(huì)的開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)，一位資深教育專(zhuān)家發(fā)表了關(guān)于教師職業(yè)發(fā)展的主題演講。他講述了自己幾十年來(lái)教育事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，強(qiáng)調(diào)了教育事業(yè)的神圣性和偉大性。他說(shuō)，教師是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的一代的工程師，我們的責(zé)任就是培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)。這讓我激動(dòng)不已，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們需要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的敬畏之心，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，大會(huì)邀請(qǐng)了一位國(guó)內(nèi)知名的教育專(zhuān)家進(jìn)行講座，主題是“培養(yǎng)學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者?！痹谥v座中，他強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性。他解釋說(shuō)，學(xué)習(xí)不再是教師單方面的傳授，而是學(xué)生自主獲取知識(shí)的過(guò)程。教師要從傳授知識(shí)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。這種觀(guān)點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，我明白了我們必須推動(dòng)學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考的能力。
在大會(huì)的分組交流環(huán)節(jié)中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自東?？h各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師。我們分享了自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒和學(xué)習(xí)。其中，一位老教師講述了她在教育教學(xué)中的一次成功經(jīng)驗(yàn)。她通過(guò)設(shè)置情景教學(xué)和引入多媒體教學(xué)法，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，教學(xué)效果也得到了顯著的提升。她的經(jīng)驗(yàn)讓我深感到每一位教師都要不斷的創(chuàng)新和探索，通過(guò)靈活運(yùn)用教育教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在大會(huì)的總結(jié)部分，一位知名教育家發(fā)表了關(guān)于教育的未來(lái)的主題演講。他談到了教育的發(fā)展趨勢(shì)和教育技術(shù)的應(yīng)用。他說(shuō)，教育不僅僅是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還需要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用現(xiàn)代科技手段為學(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境和資源。他的演講讓我意識(shí)到，作為一名教師，我們不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，還需要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，將其與教學(xué)相結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)參加?xùn)|海縣教師大會(huì)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教育理念和方法，也認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的使命和責(zé)任。我相信，只要我們始終保持教育事業(yè)的熱忱，不斷提高自身素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。我將牢記大會(huì)所傳達(dá)的精神和理念，將其融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力讓每一位學(xué)生都能夠得到更好的教育。讓我們一起為教育事業(yè)努力奮斗，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的未來(lái)。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十五
教師節(jié)是每年的9月10日，是為了表彰和感謝教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)而設(shè)立的。在這一天，全國(guó)各地的學(xué)校都會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，其中之一就是教師節(jié)大會(huì)。作為一名教師，我有幸參加了我所在學(xué)校的教師節(jié)大會(huì)，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，教師節(jié)大會(huì)給了我們教師們一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示和分享自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)特殊的日子里，我校組織了一系列的表彰和展示環(huán)節(jié)，讓每一位老師都有機(jī)會(huì)向同事們展示自己的才華和所取得的成績(jī)。我記得當(dāng)我上臺(tái)分享我在教學(xué)中的一些創(chuàng)新方法時(shí)，全校的老師都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。這種展示和分享的機(jī)會(huì)，不僅讓我感到自豪和滿(mǎn)足，更讓我意識(shí)到自己在大家心目中的重要性和影響力。
其次，教師節(jié)大會(huì)也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，我們可以向同事們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)他們的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。我還記得有一次，我在教學(xué)中遇到了一些困惑，我向一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，她非常耐心地給我解答了我的問(wèn)題，并分享了一些她在類(lèi)似情況下的處理方法。通過(guò)這次交流，我不僅解決了困惑，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而與我一樣的老師們也通過(guò)這次大會(huì)互相傾聽(tīng)和交流，大大提高了教學(xué)水平。
第三，教師節(jié)大會(huì)也是提醒我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大會(huì)上，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)發(fā)表講話(huà)，回顧一年來(lái)的教育工作，總結(jié)成績(jī)好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教育工作，對(duì)我個(gè)人和整個(gè)學(xué)校都是很有啟發(fā)和警示意義的。我記得有一次，校長(zhǎng)在演講中提到了我個(gè)人的不足以及我所負(fù)責(zé)的班級(jí)中存在的問(wèn)題。雖然這讓我感到有些難堪和不滿(mǎn)意，但我也意識(shí)到，這是領(lǐng)導(dǎo)在指出問(wèn)題的同時(shí)給予我改進(jìn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。從那以后，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的教育方法和教學(xué)效果，努力提高自己的教學(xué)水平。
第四，教師節(jié)大會(huì)也是傳承教育理念和文化的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，我們會(huì)有機(jī)會(huì)了解和傳承學(xué)校的教育理念和文化。比如，我們的校訓(xùn)是“勵(lì)志、樸實(shí)、求真、創(chuàng)新”，每個(gè)老師都會(huì)在演講中提到這一點(diǎn)，并分享他們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中傳承和踐行校訓(xùn)。通過(guò)這種方式，我們不僅能夠加深對(duì)學(xué)校教育理念的理解，也能夠積極傳承和弘揚(yáng)這種文化。
最后，教師節(jié)大會(huì)也給了我們這些辛勤的教育工作者一個(gè)機(jī)會(huì)，放松身心，享受屬于我們自己的節(jié)日。在大會(huì)結(jié)束后，學(xué)校還組織了茶話(huà)會(huì)和文藝表演，讓我們教師們?cè)诰o張工作之余，放松心情，感受快樂(lè)。在這個(gè)時(shí)候，我和同事們可以暢所欲言，談笑風(fēng)生，真正享受屬于我們的節(jié)日。
總而言之，教師節(jié)大會(huì)是一個(gè)表彰教師們辛勤付出的同時(shí)也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)大會(huì)，我們有機(jī)會(huì)展示自己的成果、學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)、反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法、傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的教育理念和文化。我相信，通過(guò)這樣的大會(huì)，我們的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，教育事業(yè)也會(huì)更加繁榮。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實(shí)好黨代會(huì)精神，關(guān)鍵在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握黨代會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，把心思和精力集中到省委對(duì)干部作風(fēng)的新要求上來(lái)。
深入學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)精神，是省科技廳系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，也是科技工作的重中之重。一要抓學(xué)習(xí)。要按照省委要求，迅速掀起學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的熱潮，要學(xué)深悟透、入心入腦、學(xué)以致用、指導(dǎo)實(shí)踐。要牢牢把握“一條新路子”前進(jìn)方向，“兩個(gè)全面”奮斗目標(biāo)、“四個(gè)堅(jiān)持”重大任務(wù)、“三長(zhǎng)三短”辯證方法、“五個(gè)要發(fā)展”根本路徑，深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告中對(duì)科技工作提出的新任務(wù)、新目標(biāo)和新要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省科技戰(zhàn)線(xiàn)廣大黨員干部群眾，以創(chuàng)新引領(lǐng)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深化科技體制改革，推動(dòng)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蓬勃發(fā)展。二要抓責(zé)任。省第十二次黨代會(huì)從15個(gè)方面對(duì)科技工作提出了新部署、新要求。
特別是在“堅(jiān)持把轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)作為振興發(fā)展的重中之重”、“著力創(chuàng)新人才發(fā)展體制機(jī)制”部分對(duì)科技工作進(jìn)行了重要部署。
科技戰(zhàn)線(xiàn)的廣大黨員干部群眾要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到大會(huì)精神的決策部署上來(lái)，要把智慧和力量凝聚到大會(huì)確定的.目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，確保大會(huì)精神落到實(shí)處。三要抓落實(shí)。要聚焦“向高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化要發(fā)展”，推動(dòng)“千戶(hù)科技型企業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃”，以創(chuàng)新引領(lǐng)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，強(qiáng)化創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈、資金鏈對(duì)接，加快培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。四要抓作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤勉高效、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)格自律的好作風(fēng)，把科技戰(zhàn)線(xiàn)這支隊(duì)伍打造成素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，為龍江全面振興發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十七
《給教師的一百條主張》，書(shū)中每條主張談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)踐事例，又有精辟的理論剖析，許多都是教育教育中的實(shí)例，用平實(shí)生動(dòng)的言語(yǔ)，娓娓道來(lái)。它不不流暢，通俗易懂，在樸素的言語(yǔ)和實(shí)在的故事中滲透進(jìn)教育大師們以人為本的教育理念。盡管現(xiàn)在教育局勢(shì)發(fā)生了很大改動(dòng)，但蘇霍姆林斯基那光芒的教育思維對(duì)現(xiàn)在的教育作業(yè)者來(lái)說(shuō)，仍具有重要的輔導(dǎo)意義。蘇霍姆林斯基不愧為巨大的教育理論大師，他用30多年的時(shí)刻向咱們論述了教育的真理，他閃耀的思維，精練的言語(yǔ)，好像一場(chǎng)及時(shí)雨，潤(rùn)澤著教育作業(yè)者干渴的心靈！書(shū)中的許多閱歷都值得我學(xué)習(xí)和反思。
文章中有談怎么教書(shū)育人的，有談怎么關(guān)懷后進(jìn)生的，有談怎么進(jìn)步本身實(shí)質(zhì)的。其間第八十七條“談?wù)劷處煹慕逃刭|(zhì)”給我的啟示最為深化?！敖逃刭|(zhì)”首要是指教師對(duì)自己所教的學(xué)科有深化的知道。我所從事的作業(yè)是語(yǔ)文教育教育作業(yè)，那么我有必要能夠分辯清楚語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的最雜亂的問(wèn)題，能夠分辯清楚那些處于學(xué)科思維的前沿問(wèn)題。如：我應(yīng)對(duì)語(yǔ)文教育理論的開(kāi)展有所了解，了解現(xiàn)在語(yǔ)文教育范疇的動(dòng)態(tài)。蘇霍姆林斯基說(shuō)“只要當(dāng)教師的常識(shí)視界比校園教育大綱廣大得無(wú)與倫比的時(shí)分，教師才干成為教育進(jìn)程的實(shí)在的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”的確是這樣，只要當(dāng)我的常識(shí)視界無(wú)比廣大時(shí)，在語(yǔ)文教育教育時(shí)，才干登高望遠(yuǎn)、才干變革立異、才干成為語(yǔ)文教育教育的實(shí)在能手。
文中還屢次說(shuō)到，教師要進(jìn)步自己的教育素質(zhì)，才華要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。“要把讀書(shū)當(dāng)作零星精力需求，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書(shū)的愛(ài)好，要喜愛(ài)博學(xué)多才，要能在書(shū)本面前靜下心來(lái)，深化地考慮?！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)實(shí)在的人應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)深處有一份精力瑰寶，那才華喜愛(ài)讀書(shū)的精力。”
教師大會(huì)心得體會(huì)篇十八
婁勤儉在報(bào)告中指出，決勝全面小康、奮力追趕超越，必須把培育新動(dòng)能、構(gòu)筑新高地、激發(fā)新活力、共建新生活、彰顯新形象作為戰(zhàn)略任務(wù)，統(tǒng)籌施策、精準(zhǔn)發(fā)力，走出一條貫徹中央要求、遵循客觀(guān)規(guī)律、具有陜西特色的發(fā)展之路。
培育新動(dòng)能。
婁勤儉強(qiáng)調(diào)，動(dòng)能強(qiáng)勁，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。要堅(jiān)持以創(chuàng)新為引領(lǐng)，以“四化同步”發(fā)展為方向，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈培育產(chǎn)業(yè)鏈，加快推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)我省發(fā)展由要素驅(qū)動(dòng)為主向以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為主轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、沒(méi)水分、可持續(xù)的增長(zhǎng)。
緊扣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)能。大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工程，依靠創(chuàng)新增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平。提升能源化工產(chǎn)業(yè)，深入推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，加快煤油共煉、煤炭分質(zhì)利用等關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新示范和高端精細(xì)化工產(chǎn)品研發(fā)，提高資源綜合利用水平。做強(qiáng)裝備制造產(chǎn)業(yè)，落實(shí)中國(guó)制造2025陜西行動(dòng)計(jì)劃，加快形成汽車(chē)、航空裝備、高檔數(shù)控機(jī)床、軌道交通等產(chǎn)業(yè)集群。壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，抓好核心技術(shù)突破，打造新一代信息技術(shù)、新材料、生物技術(shù)、綠色環(huán)保等產(chǎn)業(yè)。改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快運(yùn)用新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備，促進(jìn)有色冶金、建筑建材、食品加工、紡織輕工等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
圍繞創(chuàng)新鏈條興業(yè)釋能。將技術(shù)平臺(tái)作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心，聚合各種創(chuàng)新資源，構(gòu)建科研與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。依托國(guó)家航空航天動(dòng)力研究院發(fā)展航空航天產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)富平-閻良一體化，提升航空航天技術(shù)民用化水平。依托精密機(jī)械、微特電機(jī)、減速器、傳感器等領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，聚合發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)。依托平板顯示基板玻璃工藝技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室和光電技術(shù)國(guó)家工程中心，發(fā)展光電產(chǎn)業(yè)。依托國(guó)家增材制造創(chuàng)新中心發(fā)展增材制造產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)3d打印在多領(lǐng)域示范應(yīng)用。依托國(guó)家分子醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化科學(xué)中心發(fā)展精準(zhǔn)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
立足優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域挖潛蓄能。發(fā)揮科教資源優(yōu)勢(shì)，保持科技創(chuàng)新領(lǐng)先地位，搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。積極參與國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)，加大微電子、通信、重大裝備、航空航天、石油開(kāi)采等領(lǐng)域科技攻關(guān)。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)新材料、新能源、量子技術(shù)、人工智能、第五代移動(dòng)通信等產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿前瞻部署，形成更多面向市場(chǎng)的原創(chuàng)性成果。發(fā)揮科技門(mén)類(lèi)齊全、技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，突破重大顛覆性技術(shù)，努力形成新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。發(fā)揮高校和院所優(yōu)勢(shì)，加快中國(guó)西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，支持兩院院士與企業(yè)、高校共建實(shí)驗(yàn)室，集聚先進(jìn)技術(shù)、管理、人才，促進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)、技術(shù)與服務(wù)有機(jī)融合。推廣完善“一院一所”創(chuàng)新模式，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)應(yīng)用，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。
緊貼市場(chǎng)需求增效補(bǔ)能。深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，創(chuàng)造新供給、帶動(dòng)新需求，著力提高供給側(cè)質(zhì)量和效益。實(shí)施現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提升行動(dòng)計(jì)劃，做大做強(qiáng)電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、文化旅游、健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)。實(shí)施特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高糧食綜合生產(chǎn)能力。實(shí)施新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)壯大計(jì)劃，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)模式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和跨界融合。實(shí)施信息化助推計(jì)劃，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，完善信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系和安全保障體系。
構(gòu)筑新高地。
婁勤儉強(qiáng)調(diào)，占據(jù)高地，才能贏得主動(dòng)。要圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，深層次推進(jìn)改革，全方位擴(kuò)大開(kāi)放，加快建設(shè)資源配置能力強(qiáng)、體制機(jī)制活、服務(wù)效能高的改革開(kāi)放新高地。
打造“一帶一路”核心區(qū)。用好“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、絲博會(huì)暨西洽會(huì)等平臺(tái)，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)。依托承東啟西、聯(lián)南貫北的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，打造陸路、空中、信息、管道立體絲綢之路，建設(shè)“一帶一路”交通商貿(mào)中心。拓展提升國(guó)際港務(wù)區(qū)功能，系統(tǒng)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代綜合交通物流體系，建設(shè)“一帶一路”核心物流樞紐。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)化集群化精準(zhǔn)招商，鼓勵(lì)更多省內(nèi)企業(yè)“走出去”拓展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建好中俄、中哈等經(jīng)濟(jì)合作園區(qū)，建設(shè)融入全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈的國(guó)際產(chǎn)能合作中心。加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家在教育、科研等領(lǐng)域合作，建設(shè)創(chuàng)新資源共享協(xié)作與高效利用的科教中心。發(fā)揮古絲綢之路起點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，深化文化、旅游等合作，建設(shè)國(guó)際一流文化旅游中心。大力發(fā)展現(xiàn)代金融，吸引境外知名金融機(jī)構(gòu)來(lái)陜?cè)O(shè)立分支機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大離岸金融、能源金融等領(lǐng)域開(kāi)放合作，建設(shè)“一帶一路”區(qū)域性金融中心。
打造高水平自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)。以制度創(chuàng)新為核心，落實(shí)可復(fù)制可推廣要求，借鑒、復(fù)制、集成先行區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)，大膽闖、積極試、自主改。深化投資領(lǐng)域改革，以準(zhǔn)入前國(guó)民待遇加負(fù)面清單為主要形式，有序擴(kuò)大保稅物流、融資租賃等領(lǐng)域深度開(kāi)放。推動(dòng)貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)，積極培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)、拓展新功能，構(gòu)建外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新海關(guān)監(jiān)管模式，完善海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)域功能，實(shí)現(xiàn)通關(guān)一體化、便利化。
打造軍民深度融合發(fā)展示范區(qū)。以建設(shè)軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)為契機(jī)，以重大項(xiàng)目、重大工程為抓手，搭建“軍工+”平臺(tái)，形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合新格局。依托各類(lèi)軍民融合產(chǎn)業(yè)園區(qū)，培育產(chǎn)業(yè)集群，推進(jìn)“軍轉(zhuǎn)民”“民參軍”雙向互動(dòng)。提升科技資源統(tǒng)籌中心、西安科技大市場(chǎng)等功能，推動(dòng)軍地共建中試基地和工程中心，增強(qiáng)軍民一體化的基礎(chǔ)保障和協(xié)同應(yīng)急能力。
打造全面深化改革先行區(qū)。堅(jiān)持向改革要紅利，不折不扣落實(shí)中央改革部署，大膽探索自主性改革，力爭(zhēng)部分領(lǐng)域改革走在全國(guó)前列。深化“放管服”改革，縱深推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，不斷提高政府服務(wù)效能。深化國(guó)資國(guó)企改革，推動(dòng)企業(yè)改制上市和兼并重組，做大做強(qiáng)做優(yōu)國(guó)有企業(yè)。深入推進(jìn)國(guó)家新型城鎮(zhèn)化改革試點(diǎn)，深化戶(hù)籍制度改革，完善城鄉(xiāng)一體化發(fā)展體制機(jī)制。深化農(nóng)村綜合改革，加快農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分置”，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。深化文化體制改革，培育多層次文化產(chǎn)品和要素市場(chǎng)，提升陜西文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
打造區(qū)域特色發(fā)展引領(lǐng)區(qū)。關(guān)中要趕超全國(guó)工業(yè)化進(jìn)程，適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)需求多樣化、個(gè)性化變化，著力滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)形態(tài)和生活方式變革帶來(lái)的增長(zhǎng)需求，壯大技術(shù)、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)生產(chǎn)過(guò)程全球化。多軸線(xiàn)、多中心、多組團(tuán)完善大西安規(guī)劃，建設(shè)國(guó)家中心城市，系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)關(guān)中城市群，創(chuàng)建開(kāi)放型城市，形成吸引力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才、技術(shù)人才、管理人才聚集區(qū)，以創(chuàng)新引領(lǐng)工業(yè)化進(jìn)程。陜北要加快高端能源化工產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，完善精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)鏈布局，發(fā)展裝備制造業(yè)，健全現(xiàn)代物流體系，做強(qiáng)紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)，壯大金融、信息、廣告、咨詢(xún)、公用事業(yè)等新興服務(wù)業(yè)。建設(shè)現(xiàn)代化工業(yè)城市，協(xié)調(diào)推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程。陜南要突出綠色循環(huán)發(fā)展，呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、健康養(yǎng)老、文化旅游等綠色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)“秦巴明珠”生態(tài)旅游城市，做到生態(tài)環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化同步推進(jìn)，加速趕上全國(guó)工業(yè)化進(jìn)程。
激發(fā)新活力。
婁勤儉強(qiáng)調(diào)，富有活力，才能釋放潛能。要以更加主動(dòng)的態(tài)度、更加有效的措施，激發(fā)各個(gè)方面蘊(yùn)藏的強(qiáng)大動(dòng)能，讓三秦大地?zé)òl(fā)出百舸爭(zhēng)流的勃勃生機(jī)。
切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)活力。善待各類(lèi)市場(chǎng)主體，保證各種所有制企業(yè)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)。放寬民間資本進(jìn)入的行業(yè)和領(lǐng)域，構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，凍結(jié)解決發(fā)展過(guò)程中各種理解不夠、爭(zhēng)論不清而積累的問(wèn)題，了結(jié)因政策變化產(chǎn)生的歷史遺留問(wèn)題，引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)消除后顧之憂(yōu)、心無(wú)旁騖發(fā)展，力爭(zhēng)使非公經(jīng)濟(jì)占生產(chǎn)總值比重超過(guò)60%。用好國(guó)家減稅降費(fèi)等政策，打造協(xié)調(diào)服務(wù)、綜合服務(wù)、金融服務(wù)、企業(yè)孵化、服務(wù)支撐五大平臺(tái)，培育“參天大樹(shù)”與“茵茵綠草”共生共濟(jì)的市場(chǎng)生態(tài)。
有效提升縣域活力。把產(chǎn)業(yè)作為強(qiáng)縣興縣的重要支撐，立足資源稟賦，突出發(fā)展特色，形成一批農(nóng)業(yè)大縣、工業(yè)強(qiáng)縣、旅游名縣。把擴(kuò)權(quán)賦能作為強(qiáng)縣興縣的重要抓手，擴(kuò)大縣一級(jí)自主權(quán)，支持有條件的縣撤縣改區(qū)設(shè)市。把城鎮(zhèn)建設(shè)作為強(qiáng)縣興縣的重要基礎(chǔ)，建設(shè)沿黃河、沿漢江生態(tài)城鎮(zhèn)帶和一批特色小鎮(zhèn)，構(gòu)建特色鮮明、布局合理、相得益彰的城鎮(zhèn)體系，確保全省城鎮(zhèn)化率超過(guò)60%。
充分激發(fā)市場(chǎng)活力。統(tǒng)籌推進(jìn)商事、投融資、財(cái)稅、金融、產(chǎn)權(quán)等改革，加快形成統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系。著力規(guī)范政府行為，精準(zhǔn)使用國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控政策，減少政府對(duì)市場(chǎng)直接干預(yù)，用行政權(quán)力的“減法”換取市場(chǎng)活力的“加法”。下硬茬整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品損害公共利益的行為，嚴(yán)厲打擊官和商勾結(jié)破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的行為，嚴(yán)厲打擊“圍標(biāo)”“串標(biāo)”搞利益輸送的行為，營(yíng)造廉潔高效、公平有序、穩(wěn)定透明的市場(chǎng)環(huán)境。
積極調(diào)動(dòng)人才活力。深化人才管理體制改革，保障和落實(shí)用人主體自主權(quán)，健全市場(chǎng)化、社會(huì)化人才管理服務(wù)體系。改進(jìn)人才培養(yǎng)支持機(jī)制，實(shí)施人才重點(diǎn)工程和計(jì)劃，用好現(xiàn)有人才、穩(wěn)定關(guān)鍵人才、培養(yǎng)青年人才、引進(jìn)稀缺人才、集聚高端人才。創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)保障體系，放寬急需緊缺人才職業(yè)資格準(zhǔn)入，鼓勵(lì)人才兼職兼業(yè)，促進(jìn)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線(xiàn)流動(dòng)。
共建新生活。
婁勤儉強(qiáng)調(diào)，生活幸福，才能彰顯追求。要認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想，將實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益與充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性融為一體，使三秦百姓更多更公平地享受改革發(fā)展成果。
促進(jìn)就業(yè)增收，讓群眾生活更寬裕。實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生、“去產(chǎn)能”分流人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)工作，使更多群眾通過(guò)勞動(dòng)獲得收入。落實(shí)城鄉(xiāng)居民收入倍增計(jì)劃，健全職工工資決定和正常增長(zhǎng)機(jī)制，增加居民財(cái)產(chǎn)性收入，確保居民收入增速高于經(jīng)濟(jì)增速。
改善基礎(chǔ)條件，讓群眾生活更便利。緊扣市市通高鐵目標(biāo)推進(jìn)“米”字型高鐵網(wǎng)建設(shè)，圍繞縣城通高速目標(biāo)完善高速公路網(wǎng)絡(luò)，加快城際鐵路、地鐵等建設(shè)，提高航空樞紐地位和綜合運(yùn)輸能力，下大氣力解決城市交通擁堵問(wèn)題，提升農(nóng)村道路通行能力，確保城鄉(xiāng)居民安全便捷暢通出行。積極實(shí)施文化惠民工程，合理規(guī)劃建設(shè)公共文化設(shè)施，建成覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、惠及更多群眾的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。實(shí)施城市堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)和農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程，加快“氣化陜西”建設(shè)，推動(dòng)集中供水工程和城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)向農(nóng)村延伸。
營(yíng)造宜居環(huán)境，讓群眾生活更舒適。加強(qiáng)城市空間設(shè)計(jì)，搞好風(fēng)道建設(shè)和公共設(shè)施配套，有序疏解大中城市過(guò)密的建筑和人口，以資金換空間、用空間增綠色。新城區(qū)建設(shè)要把宜居作為首要因素，做到街區(qū)間有綠地、組團(tuán)間有公園。城市周邊、城市各板塊之間要規(guī)劃建設(shè)綠化帶，每個(gè)城市要建設(shè)綠地、濕地公園。堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境改善，讓城鄉(xiāng)居民的生活環(huán)境更加舒適美好，望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁。
解決難點(diǎn)問(wèn)題，讓群眾生活更舒心。加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)高等學(xué)?！八膫€(gè)一流”建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)教育和特殊教育，支持社會(huì)力量辦學(xué)。加快健康陜西建設(shè)，完善分級(jí)診療制度，推廣縣鎮(zhèn)醫(yī)療服務(wù)一體化、醫(yī)療集團(tuán)、醫(yī)聯(lián)體等模式。大力發(fā)展體育事業(yè)，辦好第十四屆全運(yùn)會(huì)。實(shí)施全民參保計(jì)劃，推進(jìn)社會(huì)保障擴(kuò)面提標(biāo)，織牢織密群眾幸福生活的網(wǎng)底。貫徹總體國(guó)家安全觀(guān)，推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新，完善立體化社會(huì)治安防控體系，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪和恐怖活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)和食品藥品監(jiān)管，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
全力脫貧攻堅(jiān)，讓群眾生活更自尊。緊盯“兩不愁、三保障”總體目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)中央“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”要求，用繡花的功夫推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧，確保如期高質(zhì)量完成任務(wù)。因地制宜推廣“企業(yè)+合作社+貧困戶(hù)”模式，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，實(shí)施生態(tài)扶貧，改善貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件，不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困群眾自我發(fā)展能力。完善教育扶貧、健康扶貧、兜底扶貧等措施，促進(jìn)農(nóng)村最低生活保障制度與扶貧開(kāi)發(fā)政策有效銜接，把每一名貧困群眾都納入幫扶體系。深入實(shí)施陜甘寧、川陜革命老區(qū)振興計(jì)劃，加快革命老區(qū)脫貧致富步伐。夯實(shí)“五級(jí)書(shū)記”抓脫貧責(zé)任，堅(jiān)持貧困縣區(qū)不摘帽子黨政正職不挪位子，積極引導(dǎo)貧困地區(qū)的能人致富帶富，激發(fā)貧困群眾脫貧熱情。易地搬遷是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的有效舉措，也是促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的有力抓手，必須立足實(shí)際、分類(lèi)施策。在秦巴山區(qū)、白于山區(qū)，要加大易地搬遷力度，幫助群眾“挪窮窩”“斬窮根”，徹底解決“一方水土養(yǎng)不活一方人”問(wèn)題。在黃河沿岸土石山區(qū)，要把易地搬遷和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)群眾向特色小鎮(zhèn)、旅游景點(diǎn)聚集。在關(guān)中等自然條件較好的地區(qū)，要遵循發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿，完善公共服務(wù)設(shè)施，就近就地改善群眾居住條件。
彰顯新形象。
婁勤儉強(qiáng)調(diào)，形象良好，才能凝聚合力。要堅(jiān)持人文、社會(huì)、生態(tài)并重，全面展示陜西歷史與現(xiàn)代交相輝映、傳統(tǒng)與時(shí)尚完美融合的形象。
展現(xiàn)意氣風(fēng)發(fā)、自信自強(qiáng)的陜西人風(fēng)采。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，讓陽(yáng)光的、美好的、高尚的思想更好潤(rùn)育人們心田。開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮“時(shí)代楷?！薄叭乜！薄瓣兾骱萌恕钡仁痉稁?dòng)作用，注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)凡人善舉，推進(jìn)移風(fēng)易俗，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會(huì)氛圍。
強(qiáng)化歷史厚重、人文璀璨的文化風(fēng)尚。加強(qiáng)炎黃、周禮、秦漢、盛唐等文化發(fā)掘和研究，加大歷史遺址和文物保護(hù)利用力度，守護(hù)好中華文明、中國(guó)革命、中華地理的精神標(biāo)識(shí)和自然標(biāo)識(shí)，在延續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因中啟迪思想、滋養(yǎng)精神。講好守護(hù)根脈、傳承文明的歷史故事，理想如熾、信念如鐵的革命故事，革故鼎新、開(kāi)放共贏的發(fā)展故事。鞏固陜西文化大省地位，強(qiáng)化紅色文化教育功能，擴(kuò)大根祖文化、宗教文化、絲路文化等影響力，培育更多大師級(jí)文藝領(lǐng)軍人物，創(chuàng)造更多有世界影響力的高峰之作。
形成尊法守法、依法辦事的社會(huì)風(fēng)氣。以提高立法質(zhì)量為重點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)地方立法工作，搞好重點(diǎn)領(lǐng)域立法，推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法。以推進(jìn)依法行政為重點(diǎn)建設(shè)法治政府，完善依法決策機(jī)制，推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。以深化司法體制改革為重點(diǎn)推進(jìn)公正司法，支持審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。以增強(qiáng)實(shí)效為重點(diǎn)推進(jìn)全民普法，深入開(kāi)展法治宣傳教育，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、依法表達(dá)利益訴求。以強(qiáng)化基層為重點(diǎn)推進(jìn)社會(huì)治理法治化，依法分類(lèi)處理信訪(fǎng)訴求，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共法律服務(wù)體系。
建設(shè)文明有序、各具特色的城市風(fēng)貌。以加快西咸融合為切入點(diǎn)，把“大西安”建設(shè)特色鮮明、生活現(xiàn)代時(shí)尚、發(fā)展充滿(mǎn)活力的國(guó)際化大都市。把寶雞建成關(guān)天接壤地區(qū)的中心城市，把銅川建成西部傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范城市，把渭南建成具有山水靈氣的陜西東大門(mén)，把延安建成人們心目中更美好的革命圣地，把榆林建成陜甘寧蒙晉交界最具影響力的城市，把漢中建成生態(tài)文化旅游城市，把安康建成休閑養(yǎng)生的“秦巴明珠”，把商洛建成山水生態(tài)優(yōu)美的西安“后花園”，把楊凌建成世界知名農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新城市，把韓城建成黃河沿岸區(qū)域性中心城市。推進(jìn)文明城市創(chuàng)建，加強(qiáng)精細(xì)化、人性化管理，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)文明、用建筑風(fēng)格提升品位、用人文精神塑造氣質(zhì)、用良好生態(tài)增添魅力、用有序管理改善環(huán)境。
凸顯山清水秀、天藍(lán)地綠的自然風(fēng)光。強(qiáng)化生態(tài)建設(shè)基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性地位，深入推進(jìn)以“護(hù)山、治水、育林、養(yǎng)田、蓄湖”為主要內(nèi)容的山水林田湖一體化治理，讓三秦大地山更綠、水更清、天更藍(lán)。以秦嶺、橋山為重點(diǎn)加強(qiáng)山體保護(hù)，嚴(yán)格控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，搞好植被恢復(fù)。深入實(shí)施關(guān)中園林化、陜北大綠化、陜南森林化戰(zhàn)略，持續(xù)推進(jìn)天然林保護(hù)、退耕還林還草、城市增綠等工程，確保全省森林覆蓋率超過(guò)45%。建立土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)、防控和治理體系，大力推行保護(hù)性耕作，加大農(nóng)業(yè)面源污染、重金屬污染和廢棄化工場(chǎng)地治理。堅(jiān)持柔性治水，推動(dòng)治水理念由單一防水向防用結(jié)合轉(zhuǎn)變、治水方式由工程治理向生態(tài)修復(fù)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)關(guān)中水系構(gòu)建和黃河西岸生態(tài)整治，加強(qiáng)渭河、漢江、丹江、延河、無(wú)定河等重點(diǎn)江河治理，推進(jìn)東莊水庫(kù)等重大水利工程建設(shè)。全面建成引漢濟(jì)渭及配套工程，加快昆明池、渼陂湖、鹵陽(yáng)湖等湖泊恢復(fù)，恢復(fù)保護(hù)建設(shè)百萬(wàn)畝濕地，生態(tài)恢復(fù)“八水繞長(zhǎng)安”盛景，系統(tǒng)構(gòu)建河湖庫(kù)聯(lián)通互濟(jì)的有機(jī)水系，實(shí)現(xiàn)水潤(rùn)三秦、水美三秦、水富三秦。要鐵腕治污降霾，強(qiáng)化“不要污染的gdp”導(dǎo)向，落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，夯實(shí)屬地監(jiān)管、行業(yè)監(jiān)管和企業(yè)主體責(zé)任，打好“減煤、控車(chē)、抑塵、治源、禁燃、增綠”組合拳，完善區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，讓群眾呼吸到更加清新的空氣、享受到更多的藍(lán)天白云。
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