總結(jié)是一種思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重文字的流暢和邏輯的連貫性。以下是一些相關(guān)案例分析
生活苦與樂(lè)篇一
世界上沒(méi)有永不凋謝的花朵，沒(méi)有永遠(yuǎn)流淌的溪水，但總會(huì)有一種永垂不朽的情感-誠(chéng)信。
誠(chéng)信像一株含羞草，妖嬈嫵媚，含苞待放；誠(chéng)信似一株紫羅蘭，姹紫嫣紅，燦爛芬芳。誠(chéng)信存在于我們的生活中，只要有人群的地方，它就會(huì)開(kāi)放，人群越多的地方，就越會(huì)顯現(xiàn)出它的美好。
我們的人生就像一張白紙，而誠(chéng)信就是那一筆畫(huà)龍點(diǎn)睛；我們的人生像一塊賭石，而誠(chéng)信就是那一筆點(diǎn)石成金。當(dāng)你走在迷茫無(wú)助的黑液時(shí)，照亮你的那一縷陽(yáng)光是誠(chéng)信，它會(huì)帶你走出這一片陰霾，引領(lǐng)你走向花開(kāi)遍野的康莊大道。
誠(chéng)信是把酒臨風(fēng)，是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是一劍天殘，是孤騎遠(yuǎn)云；誠(chéng)信是一種高尚的氣質(zhì)，俗人棄之若弊履，可是自然有人視之為拱璧。
每個(gè)人心中都有一扇窗，一扇獨(dú)特的窗，打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗，我窺視，我仰望，我看到了希望，看到了誠(chéng)信，看到了那輪紅日永不消逝的動(dòng)力，看到了那團(tuán)熊熊烈火永不泯滅的燃料，看到了一幕幕關(guān)于過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的故事?；叵肫鹗敖鸩幻恋男∨笥涯樕涎笠缰院赖奈⑿Γ换叵肫鹪釉趦鹤用媲靶攀牡┑?；回想起徙木為信的商鞅博得百姓的信賴(lài)。
誠(chéng)信不過(guò)是一個(gè)詞兩個(gè)字，如果只是單單從文字的角度來(lái)談?wù)\信，不過(guò)是玩些抽象的概念罷了，倒不如將誠(chéng)信想象成一幅畫(huà)，從畫(huà)中領(lǐng)悟它的美妙?！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心”，誠(chéng)信就是這樣幽靜深遠(yuǎn)，深入人心......
世界上最險(xiǎn)峻的山嶺往往坐落在最荒蕪的草原，最清澈的小溪往往流淌在最深邃的密林，同樣，最簡(jiǎn)潔的真理往往掌握在講誠(chéng)信的人手中。
把誠(chéng)信帶給生活，我們讓生活微笑，享受誠(chéng)信的生活，猶如陽(yáng)光給予我們溫暖，清風(fēng)賦予我們舒暢，怒放的花兒送給我們馨香......
把誠(chéng)信帶給生活，讓生活微笑起來(lái)吧！讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)綻放，讓誠(chéng)信成為生命的點(diǎn)綴，攜著誠(chéng)信走過(guò)一生，再將誠(chéng)信貯藏，享用一生。
生活苦與樂(lè)篇二
人生在世，各人有各人的因緣，各人有各人的機(jī)遇，有的人一生帆風(fēng)順，有的人一生跌宕起伏，有的人一生平平淡淡，普普通通。不管人生處于何種境地，都不要抱怨，不要放棄，更不要嫉恨別人。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。自己把自己超越了，是一種發(fā)展的成熟。自己把自己解脫了，是一種糾結(jié)的釋?xiě)选?/p>
人，這輩子，無(wú)非就是一個(gè)過(guò)程，榮華花間露，富貴草上霜；生活，不需要山盟海誓，真正做到就好；不需要相互埋怨，互相理解就好，不需要相互猜疑，相信對(duì)方就好；不需要成天生氣，懂得包容就好；不需要時(shí)刻不離，心里有你就好；不需要轟轟烈烈，走到最后就好；不需要花言巧語(yǔ)，實(shí)實(shí)在在就好！
生活，不是不寂寞，只是不想說(shuō)。有些情懷，在難以尋覓中，漸漸沒(méi)了信心；有些心事，在難以啟齒中，漸漸成了故事。總有一些對(duì)白，讓你突然就痛了心；總有一些瞬間，讓你突然就死了心；總有一些事情，讓你在不經(jīng)意中，就看清了一些人，看透了一些心。有些話(huà)，能不說(shuō)就沉默，藏在心里更適合；有些傷，能不揭就不放下，無(wú)聲忘記更明智。
在乎多又怎樣，能有多少人會(huì)把你留在心上；放不下又如何，很多感情由不得你去選擇。距離并不可怕，可怕的是心越來(lái)越遠(yuǎn)；回憶在所難免，可悲的是早已成為習(xí)慣。那些留下的傷疤，會(huì)讓你的心什么時(shí)候疼，就什么時(shí)候疼！懂得卸載，給心一個(gè)空間，給己一份尊嚴(yán)。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)殤。
人與人之間，可不可以少一些欺騙，多一些真誠(chéng)；心與心之間，可不可以多一些坦誠(chéng)，少一些偽裝。一顆心，究竟要承受多少傷害，才可以真正地成長(zhǎng)？這個(gè)世界，誰(shuí)都有坎坷，你不是例外；誰(shuí)都有遺憾，無(wú)奈不是單獨(dú)存在。不是所有的笑容都很由衷，更不是所有的堅(jiān)持都很輕松。
你有你的艱辛，我有我的疼痛。并非不懂，只是無(wú)暇顧及；并非無(wú)言，習(xí)慣把脆弱隱藏心中。多少夢(mèng)寐以求最終求而不得，多少不肯放手最后舍而不能?；钪蝗菀?，必須經(jīng)歷才能懂；快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)。
感情，沒(méi)有取悅，只有真心實(shí)意的不離；人心，沒(méi)有踐踏，只有相伴相依的溫情。一段情，始于心動(dòng)，無(wú)言也歡；一份愛(ài)，止于心冷，無(wú)語(yǔ)也多。愛(ài)可以守望但不奢望，情可以包容但不縱容。人都是生命的過(guò)客，有時(shí)，不管說(shuō)什么做什么，其實(shí)都是在折磨自己。有時(shí)候過(guò)不去的是自己。
本無(wú)事，卻糾結(jié)在心里，一直揮之不去；本無(wú)憂(yōu)，卻總是貪欲，所以會(huì)漸漸忘記最美麗的東西；本是一種經(jīng)歷，卻放不下，又丟棄不得，自擾之。世事只是世事，用心了，盡力了，雖有缺憾，也是一種美。過(guò)去的，沒(méi)有人能把它們抓在手里，誰(shuí)，都是活在此刻，活在無(wú)怨無(wú)悔的生命里。
別說(shuō)等等，要么沒(méi)有，要么全部；要么現(xiàn)在，要么永遠(yuǎn)。我們做過(guò)的事，遇到的人，所有的喜怒悲歡，都會(huì)濃縮成一個(gè)很感傷的詞—過(guò)去。得失也好，成敗也罷，無(wú)論快樂(lè)還是痛苦，都過(guò)去了，你只能回憶，而無(wú)法回去?？捎行r(shí)候，我們總跟過(guò)去過(guò)不去，沉迷在回味中，頹廢在往事里。
這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己。有些累，累在心上；有些淚，掛在臉上，傷在心上；有些痛，無(wú)傷無(wú)痕，痛在心中；有聲的，亦累；有形的，也苦；有傷的，還痛。與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。
人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂(lè)；人可以不完美，但要追求。把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂(lè)趣，你就會(huì)滿(mǎn)懷信心。日子，忙忙碌碌，過(guò)的是一種開(kāi)心；生活，平平淡淡，要的是一種質(zhì)量；工作，辛辛苦苦，為的是一種成就；緣分，聚聚散散，求的是一種溫暖；人生，波波折折，追的是一種無(wú)悔。
累也好，苦也罷，該做的我們依然，該干的依舊，生活就是這樣。想不通了，就看開(kāi)；悟不透了，就釋?xiě)?；背不?dòng)了，就卸載；走不通了，就拐彎。人生，總有路可走；生活，總有美好可以追求。給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。
過(guò)去的事，不后悔；將來(lái)的事，不害怕。對(duì)于那些已經(jīng)發(fā)生的事，要坦然接受，無(wú)論它對(duì)你產(chǎn)生的不利影響有多大，它都已經(jīng)發(fā)生了。我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情。人生沒(méi)有完美，幸福沒(méi)有一百分，知道自己沒(méi)有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾。把該放下的放下，讓心輕松。
生活苦與樂(lè)篇三
有人說(shuō)生活就是“生下來(lái)，活下去?！蔽艺J(rèn)為長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)但活得漂亮是本事。一帆風(fēng)順的人生是糟糕的，因?yàn)槲业拿篮蒙顡碛兴崽鹂嗬保?/p>
我曾經(jīng)因?yàn)橥陡宥欢啻尉芙^，可我卻總是根據(jù)這個(gè)話(huà)題來(lái)希望寫(xiě)出好的文章，執(zhí)著也好，固執(zhí)也罷。正是因?yàn)檫@份心態(tài)我獲得了成功!先苦后甜，我品味道了生活。
面對(duì)“生活”，有時(shí)我會(huì)微笑面對(duì)，也有時(shí)我會(huì)哭著面對(duì)。現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理：生活好比是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。與其讓他對(duì)我哭，不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開(kāi)心！
生活苦與樂(lè)篇四
經(jīng)歷了令我們緊張而又疲憊的期末考試后，我們迎來(lái)了令人期待的寒假。寒假開(kāi)始沒(méi)幾天，我們又迎來(lái)了新春佳節(jié)。
雖說(shuō)春節(jié)每年都過(guò)，每年都會(huì)和家人團(tuán)聚在一起，但是今年的春節(jié)卻是最特別的一次，給我留下了很深刻的記憶。
早上，我很早就起了床。吃過(guò)了早飯后，老爸說(shuō)：“走吧，我們都去看爺爺?！薄昂茫甙?！”我既興奮又激動(dòng)。
我和爸媽走進(jìn)了一家醫(yī)院，光站在醫(yī)院門(mén)口就能聞到一股濃烈的消毒水的味道。走進(jìn)了爺爺?shù)牟》?，平時(shí)看起來(lái)身體很健康的爺爺現(xiàn)在卻正躺在病床上，人高馬大的他這時(shí)又是那么虛弱。
爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，想要努力坐起來(lái)卻很困難，我趕忙上前扶著爺爺，心里有些難受。是啊，時(shí)間飛速流逝，歲月在人們身上刻下的印記逐漸清晰，人們也正在逐漸老去。
人到齊了，我們把飯菜和餃子拿了出來(lái)，都是在家里做好帶來(lái)的?？粗@一桌散發(fā)著濃郁香味的飯菜，我突然感到無(wú)比溫馨與幸福。吃著這一桌子的飯菜，我感受到了一種特別的味道。一家人吃著飯菜，有說(shuō)有笑，爺爺也開(kāi)心地笑了。我給爺爺夾了很多菜，我在想，如果爺爺?shù)牟∧苋透昝懒恕?/p>
吃完飯后，十幾個(gè)人舉起了杯子，大家都眉開(kāi)眼笑?！敖裉煸蹅冞@一大家子終于都聚在一起了，大家也都很開(kāi)心，今天這個(gè)年也過(guò)得很特別，這是第一次在病房里過(guò)年。新的一年，大家都進(jìn)步！”爺爺很開(kāi)心。爺爺有些沙啞的聲音令我很心疼，我有些哽咽，但我盡量忍住了自己的淚水，也欣慰地笑了。
今年全家過(guò)了一個(gè)很特別的年，飯菜也是特別的味道。是這次的特別的年夜飯，讓我感受到了家的溫暖，家人團(tuán)聚在一起的快樂(lè)，也讓我明白了什么叫做“家”，什么是“家”的味道。
這一天是我的寒假生活中最特別的一天。
生活苦與樂(lè)篇五
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄的過(guò)去了，留給我的只有回憶，會(huì)議那些人，那些事，那件伴隨我三年的教室，沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔先，現(xiàn)在已經(jīng)成了幻影。如花的校園，已物是非人，不禁生出不盡的感概。
進(jìn)入我視線(xiàn)的學(xué)校，比初中生活，高中的更像一幅神秘的話(huà)卷，讓人猜不透、看不清，只是比我想象的高中生活不易的多。我總是將初中學(xué)習(xí)的思維定勢(shì)不自地搬到高中中學(xué)習(xí)，顯樣沒(méi)有多大效果。高中教學(xué)不同于初中，高中更注重自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還又積極主動(dòng)搶答問(wèn)題?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間很緊，加上作業(yè)又多，手忙腳亂的根本就不知道該干嘛！每次一進(jìn)教室就覺(jué)得壓力好大。
我總是認(rèn)為我讀高中是個(gè)錯(cuò)誤的，但是，想起當(dāng)初我答應(yīng)爸爸媽媽要讀高中他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)，想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)懂的科目學(xué)得更好，讓他們笑得更燦爛，可我現(xiàn)在還是做不到。上次放假回家我想和爸爸媽媽說(shuō)我不想讀高中，可我站在他們面前卻什么也說(shuō)不出口，最后還是回房間了。我想了很久，我當(dāng)初是怎么爽快的答應(yīng)他們的，現(xiàn)在又是如何反悔，自己也很矛盾。所以，經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)想、一會(huì)又不想，我的思想一直在進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)。我想讓爸媽的笑容更燦爛些，我只想更努力的學(xué)習(xí)，拿出好的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴恋男ΑＮ乙嬖V我自己一定要堅(jiān)持，即使是為了他們我也卻覺(jué)得值得。
雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路，自己選擇的路哪怕爬也要爬完。高中三年生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，如果不能好好計(jì)劃，不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情的破滅，我們將像一個(gè)空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的社會(huì)，三年讀書(shū)生涯我們不反要學(xué)好課上的知識(shí)，更要在社會(huì)中實(shí)踐。
讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜，只要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)，相信一定回?fù)硪粋€(gè)燦爛的明天。扎扎實(shí)實(shí)打造一美麗的個(gè)大學(xué)夢(mèng)，為了今后美好的生活和在這個(gè)充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生存，這條路我會(huì)一直走下去。
生活苦與樂(lè)篇六
其實(shí)不是所有的話(huà)都要說(shuō)出來(lái)；其實(shí)不是所有的話(huà)都能說(shuō)得清楚。正如我對(duì)你的愛(ài)，朦朧卻又清晰地在我的心中永存！
該怎樣向你傾訴我對(duì)你的愛(ài)戀？該怎樣表達(dá)我對(duì)你的深情？語(yǔ)言于我是那樣的貧乏。我在夢(mèng)想的城堡里，營(yíng)造著日臻完美的幸福。以日為梁，以月為脊，以星為櫞，以夜為羽。把一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻牽引到你的面前。讓你能丟開(kāi)世俗的一切，泊在我削瘦的臂彎里，體驗(yàn)飛翔，永恒和安謐。希望我傲岸坦白的聲音能為你凝練出一句滄桑的海誓山盟；希望我簡(jiǎn)潔深情的語(yǔ)言為你承擔(dān)起萬(wàn)千惡俗的流言蜚語(yǔ)。你所有的微笑都如水般凝重如霧般迷蒙，你全部的哭泣都如風(fēng)般隱約如雪般圣潔。我愿在你脈脈的觀望中，蟬蛻一樣剝離自己的靈魂，心甘情愿地忘記自己的存在。我渴望著有一種傳奇或故事可以讓你我化作光陰的經(jīng)典；我渴望著找一種借口或理由可以使我的愛(ài)與你魂夢(mèng)交融。
我知道，我今生輸不起的就是感情，在如詩(shī)如夢(mèng)的眷戀里，我是多么的專(zhuān)制，多么的義無(wú)返顧啊！而此時(shí)，在我心靈最溫柔最敏感的一隅，自卑和膽怯像微雨中的風(fēng)燭忽隱忽現(xiàn)著。當(dāng)我沉寂如潭的生命中驀然出現(xiàn)了你清瘦的身影，我感謝上帝這如此美麗的賜予！人生苦短，歲月倉(cāng)促，你瞬間的介入已點(diǎn)綴了我生命的全部！
如果我不能占據(jù)你全部的激情，如果你的夢(mèng)境注定與我擦肩而過(guò)，那么我寧肯讓那結(jié)局來(lái)臨，我要悄悄地離去，讓我無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)情，始現(xiàn)最初的真誠(chéng)！讓我清白的淚水，洗去凡塵寞路間的一絲污痕。我寧愿做曇花一現(xiàn)，我寧愿隨風(fēng)起伏，兀自飄零。我寧愿用我的生命祭奠我對(duì)你的愛(ài)情！
我不要等待的煎熬整串整串，在凄涼的孤獨(dú)中等你；我不要那種夢(mèng)魂?duì)繏欤逕o(wú)淚的無(wú)奈。我只要你的熱情從容流露，回應(yīng)我夜夜呼喚你的心。這樣在每一個(gè)夜涼如水的時(shí)分，在每一個(gè)惆悵如秋的時(shí)刻，我都能夠長(zhǎng)成一棵茁壯挺拔的相思樹(shù)，想象著未來(lái)的春天我們手牽手的情深款款。
美麗的期待就這樣在我的心懷里跳蕩不安。在心中，你清麗如盛開(kāi)的水蓮。我的淚一下子涌出來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)，我愛(ài)這個(gè)水蓮花般的女人！永遠(yuǎn)的。今生。來(lái)世。
生活苦與樂(lè)篇七
一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來(lái)充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳，同一模式的如果缺乏一些細(xì)致的變化，就會(huì)很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來(lái)，我一定賴(lài)著媽媽帶我去觀光夜市來(lái)補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過(guò)氣來(lái)喪失大半的精力，每次一來(lái)總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現(xiàn)場(chǎng)精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳??！再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺(tái)隨身聽(tīng)就可以是我撫慰，聽(tīng)著優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂(lè)，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著開(kāi)闊了起來(lái)，我想象著自己在音樂(lè)城堡里飛舞，所有的疲勞和不開(kāi)心都隨之煙消云散，聽(tīng)到哀怨的曲調(diào)，雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的`輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺(jué)不再那么孤單；聽(tīng)到輕快的節(jié)奏，心情也跟著神采飛揚(yáng)了起來(lái)，音樂(lè)的力量是如此的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車(chē)，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場(chǎng)體會(huì)‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹(shù)。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱(chēng)奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時(shí)也美麗了起來(lái)，忘了時(shí)間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿(mǎn)頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨(dú)處時(shí)，圖書(shū)館就是我的最佳加油站，它從來(lái)不會(huì)指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵(lì)我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂(lè)觀，排遣我的苦悶；浩瀚書(shū)海，總是靜靜聆聽(tīng)我的心聲，包容我一切過(guò)錯(cuò)和任性，莎士比亞說(shuō)︰‘里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！?，閱讀啟迪我的知識(shí)，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂(lè)令人流連忘返的事情，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
社會(huì)課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時(shí)休耕，何況凡人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺(jué)得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì)讓我們?cè)俅纬錆M(mǎn)對(duì)生命的熱愛(ài)和向前走的動(dòng)力，綻放人生的光彩。
生活苦與樂(lè)篇八
從開(kāi)始上小學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最歡樂(lè)的，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí)，我為什么要學(xué)習(xí)，只明白媽媽每一天會(huì)給我梳最好看的羊角辮，然后在家門(mén)口目送我去上學(xué)。只明白爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只明白在學(xué)校里，有很多的小朋友會(huì)和我一齊做游戲。上了高中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，僅有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)教師眼中的好孩子，每一天都有同樣的話(huà)回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的教師們總是說(shuō)大學(xué)生活是完美的，從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過(guò)努力，我最終如愿以?xún)敚M(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非教師口中說(shuō)的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了，但我開(kāi)始迷茫了，以前都是在教師的監(jiān)督下，過(guò)著緊張的生活，此刻不明白怎樣辦才好。之后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。那里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團(tuán)，你能夠根據(jù)自我的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣我們能夠交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書(shū)館，里面有浩瀚的書(shū)，我們能夠在其中自由翻閱。
生活苦與樂(lè)篇九
很多人問(wèn)我如何讓自己保持一顆既平常又快樂(lè)的心。
或許我可以用一句話(huà)概括我的回答：低調(diào)做人，高調(diào)。
人在群體之中，若你總是想著如何強(qiáng)出頭，如何出風(fēng)頭。那么，總有一天你也會(huì)因?yàn)槟愕姆N種風(fēng)采而受到各種外來(lái)的打壓和沖擊，那么，你的心就不可能一直保持著平和。若你是一個(gè)特別出色備受看重的人，可想而知你身上的期望越多，你肩上的擔(dān)子就越重，那么，你就越會(huì)害怕失敗。失敗，對(duì)每一個(gè)曾經(jīng)被別人認(rèn)為會(huì)成功的人來(lái)說(shuō)，都會(huì)是致命的打擊。
所以，我更愿意自己在人群中更低調(diào)一些?；钤趧e人看不清楚地方。不至于被人遺忘，但也從不站上人群中央的舞臺(tái)。這樣，無(wú)論我現(xiàn)在在干嘛，我是成功或是失敗，都不會(huì)有太多人來(lái)指手畫(huà)腳。我的，我可以自己掌握，自己負(fù)責(zé)，不必活在別人的評(píng)論之中。低調(diào)一點(diǎn)做人，總不會(huì)錯(cuò)。不會(huì)被輕易評(píng)論，但你可以默默地厚積薄發(fā)！
而對(duì)于我自己的。我總喜歡高調(diào)一點(diǎn)。對(duì)于快樂(lè)，對(duì)于幸福，要大聲的，張揚(yáng)地表達(dá)出來(lái)。很多快樂(lè)被分享之后，便會(huì)變大好多倍！不要總是躲在角落自己偷開(kāi)心，把你的快樂(lè)分享給別人，你會(huì)收獲更多！
我喜歡用自己喜歡的方式。對(duì)于方式，我不會(huì)隨意符合別人，喜歡自己的節(jié)奏自己的步伐自己的計(jì)劃。很多人在你周?chē)鷮?duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)想告訴你怎樣好好，但是你自己的，要怎么過(guò)最終還是看你自己，而別人也不可能幫你活。所以，用自己喜歡的方式高調(diào)吧，過(guò)自己熱愛(ài)的日子，讓自己每天都活在自己的掌控之中，每天至少抽出一小時(shí)做自己喜歡的事情！
記住，你的一切都在于你自己的掌控，要開(kāi)心要難受，要高興要失落，要積極還是頹廢，盡在你的手中！
生活苦與樂(lè)篇十
剛進(jìn)入初三時(shí)，忙碌的和學(xué)習(xí)壓力像是這個(gè)冬天里飛舞的雪花一層又一層的覆蓋了我的整個(gè)世界，在陽(yáng)光透過(guò)云層時(shí)，心里總會(huì)想再忙碌也應(yīng)該適當(dāng)加點(diǎn)糖，去除那些酸辛的淚水和汗水。
——題記。
片段一：學(xué)校的夜晚。
又是無(wú)盡的.黑暗，自從進(jìn)入初三這個(gè)恐怖而又神秘的時(shí)期以來(lái)，我已不知被這無(wú)盡的夜晚吞噬過(guò)多少次了。每天的作業(yè)如海一般沉靜在我的腦海中，我都不知道有多少次快被它淹沒(méi)的喘不過(guò)氣來(lái)了。“滴答，滴答”時(shí)間像是流水一滴一滴的穿過(guò)我的心臟，時(shí)間又到了，又要回寢室了突然又想還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)被解決呢！怎么能這么輕而易舉的放棄呢！看來(lái)，只能拜托心里的作業(yè)強(qiáng)迫神明早把我早早的喚醒了。
走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飛舞著，看著這美麗的夜晚，身上的壓力像是得到了釋放，瞬間變得像微風(fēng)一樣輕松了，也許是這充滿(mǎn)月光的夜晚給我的力量吧！
就選學(xué)習(xí)壓力再打這格外美麗的夜晚不也在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我嗎？他不就是我里的糖嗎？
片段二：上學(xué)的早晨。
“叮鈴鈴”，可惡的鬧鐘有響了，多么向兩巴掌把他甩到天外去??！可身體還是會(huì)像機(jī)器人一樣不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)。唉！又要離開(kāi)這溫暖的被窩了，心里像刀割似的不舍得，出了門(mén)，一頭就扎進(jìn)了滿(mǎn)是寂靜的黑夜中，星星都還沒(méi)有起床呢！而我卻要頂著這充滿(mǎn)冷空氣的黑夜開(kāi)辟屬于我自己的道路呢！不知不覺(jué)，天空中的云層開(kāi)始散開(kāi)了，身上漸漸的多了點(diǎn)什么，抬頭一看一個(gè)大大的月餅正明亮的散發(fā)著光芒，似乎非常驕傲地屹立在天空中，那雪白的光線(xiàn)柔和得像是一潭水潑灑在了我的身上，一點(diǎn)一滴的穿透著我的心靈。
突然，一股溫暖的力量涌進(jìn)了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪里來(lái)的精神充滿(mǎn)了全身，也許是月亮這顆結(jié)拜額的糖融化了我的心吧！
尾聲：就像一杯清水，空靈澄澈，卻也有些許無(wú)味。給加點(diǎn)糖，讓它更幸福甜美吧！
生活苦與樂(lè)篇十一
是無(wú)奈的，也是苦澀的，一連串的打擊接踵而至，讓我無(wú)力面對(duì)。而那個(gè)蘋(píng)果，卻徹底改變了這一切，使我充滿(mǎn)了信心與斗志面對(duì)中的種種困難。
月考即將來(lái)臨，我有些期待，也有幾分恐懼，既有想要一雪前恥的斗志，又有臨考前的忐忑不安，而大考前的物理小題訓(xùn)練卻是雪上加霜，讓我僅有的一點(diǎn)斗志也蕩然無(wú)存。物理老師傳我到辦公室訂正試卷，走出教室，走廊上的寒風(fēng)刀割一般直往我的身體里鉆，與不遠(yuǎn)處燈火輝煌的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)形成鮮明對(duì)比的則是我慘淡的內(nèi)心。低著頭怕看見(jiàn)吳老師那失望的眼神，只聽(tīng)她長(zhǎng)嘆一口氣后開(kāi)始為我一題一題地講解錯(cuò)題，訂正完畢，我準(zhǔn)備逃回教室的一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音叫住了我，是朱老師。
本以為會(huì)降臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我把頭埋的更深了，然而結(jié)果卻與我想象的太不一樣：朱老師用溫柔的目光注視著緊張無(wú)助的我，許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，之后從桌上拿起一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，面帶微笑如春風(fēng)化雨一般，一下子融化了我的心，所有的緊張與擔(dān)憂(yōu)，自責(zé)與無(wú)助一掃而光。朱老師那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在傳遞著這樣的話(huà)語(yǔ)：“加油，你一定可以的！”
滿(mǎn)懷感激地接過(guò)蘋(píng)果瞥了一眼，小小的，扁扁的，與街邊水果攤上那些又大又紅還閃爍著光澤的蘋(píng)果相比，它太不起眼了。朱老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)蘋(píng)果可是正宗的阿克蘇蘋(píng)果，我的好朋友特地從新疆給我?guī)?lái)的，外表普通可是內(nèi)在豐富啊，那里特殊的氣候環(huán)境給予了它極甜的口感，所以它還有一個(gè)特別的名字，冰糖心蘋(píng)果。
我把它當(dāng)寶貝一樣握在手心，走出了辦公室，思緒萬(wàn)千：朱老師為什么要送給我這樣一個(gè)蘋(píng)果呢？?jī)H僅是當(dāng)做一個(gè)小禮物給我些許安慰與鼓勵(lì)嗎？不，不是的！朱老師是在用這樣一個(gè)蘋(píng)果告訴我：其貌不揚(yáng)，被人忽視的事物其實(shí)往往有豐富的內(nèi)涵，就像沒(méi)有光環(huán)普普通通的的人只要通過(guò)自己的努力就能擁有一顆“冰糖心”，一顆積極上進(jìn)、永不言敗的心。我恍然大悟，我也要做一只這樣的蘋(píng)果，綻放自己的芬芳。
那個(gè)蘋(píng)果，賦予了我無(wú)限的力量與勇氣備戰(zhàn)月考；那個(gè)蘋(píng)果，刷新了我的，讓我告別了膽怯與自卑，擁有了前行的力量；那個(gè)蘋(píng)果更是給予了我深刻的啟迪，使我又離成長(zhǎng)前進(jìn)了一大步。
生活苦與樂(lè)篇十二
生活是一個(gè)多彩的世界，走進(jìn)生活，到處都有一道鮮活的風(fēng)景展現(xiàn)在我們面前。在我們側(cè)目自然畫(huà)境、聆聽(tīng)自然聲音的同時(shí)，卻往往忽略人本身。其實(shí)，人生就是一道風(fēng)景，是一道動(dòng)態(tài)的，具有情感的，能改造世界的千變?nèi)f化的風(fēng)景。
平凡的人生，也同樣有著不平凡的鏡頭，我們就是一道風(fēng)景。
如果我們是教師，我們每天站在三尺講臺(tái)上，揮動(dòng)著教鞭，授之以學(xué)生知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我們辛勤耕耘，春天撒下希望，教苑中從此開(kāi)出絢爛的夏花，結(jié)出豐碩的秋實(shí)。
如果我們是解放軍戰(zhàn)士，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。哪里最艱苦、哪里最危險(xiǎn)、哪里最需要，哪里就有我們的身影。我們的生命和戰(zhàn)斗緊密地聯(lián)系在一起。朋友，聽(tīng)過(guò)《為了誰(shuí)》嗎？它唱出了我們的心聲，我們的風(fēng)景如畫(huà)，我們的風(fēng)景如歌。
我們每個(gè)人都擁有與眾不同的風(fēng)景，擁有了自己的風(fēng)景，就等于擁有了自我，就等于擁有了鮮活的生命，就等于在歷史篇章里譜寫(xiě)了光輝的一頁(yè)。
生活苦與樂(lè)篇十三
是個(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題。很多人因此無(wú)奈，彷徨。就像人們常說(shuō)的“家家有本難念的經(jīng)”事實(shí)上“人人都念過(guò)或正在念難念的經(jīng)”。“念經(jīng)”也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每個(gè)人的念法不同，最終的效果也不同，因此，怎么念才是決定每個(gè)人狀態(tài)的最好解釋。
很多的人會(huì)感慨的諸多不如意；人際關(guān)系的處理、錢(qián)的難賺、職場(chǎng)的壓力、孩子的教育、自身或親人的健康等等數(shù)不枚舉。其實(shí)就是這樣，壓力無(wú)處不在，煩惱隨處而生。面對(duì)這些，每個(gè)人的處理方式會(huì)有所不同，有的人會(huì)感覺(jué)很糟，消極對(duì)抗，甚至不知所措，感覺(jué)沒(méi)辦法，能將就就將就。則，更嚴(yán)重的會(huì)情緒崩潰，歇斯底里，甚至意志瓦解，選擇極端。當(dāng)然另有部分人的方式就恰恰相反了，用一個(gè)積極的心態(tài)面對(duì)，無(wú)論是順境還是逆境，都不驕不躁，坦然處之，順時(shí)，不得意忘形；逆時(shí)，不垂頭喪氣。永遠(yuǎn)相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹！
無(wú)論怎么看待，最根本的還是對(duì)“”的清醒認(rèn)知，知道本身的意義，生，就是存在，活，就是為存在而努力，延續(xù)存在。“生”似很容易，而“活”卻不簡(jiǎn)單?；钪薪?jīng)歷，經(jīng)歷歲月，經(jīng)歷故事，經(jīng)歷歡喜，經(jīng)歷幸福，經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷健康，經(jīng)歷病痛......這是每一個(gè)來(lái)到世上的人所不能逃避的事實(shí)，（回避了這些，生命也就不復(fù)存在了）這一切的經(jīng)過(guò)就是所謂的，無(wú)論是甘是苦，我們都要享受，甚至無(wú)權(quán)拒絕。
有人說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天?！泵恳惶煳覀兌紩?huì)度過(guò)，誰(shuí)都不可能跳過(guò)自己不想過(guò)的一天。有勇氣面對(duì)每一天是的最基本能力。不管這一天如何，要知道它與我的不可分割?！翱鞓?lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。”為什么我們不把這一天過(guò)得快樂(lè)？這話(huà)確實(shí)說(shuō)的輕巧了，有時(shí)找一份快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榛蛟S正處在一個(gè)輕松的狀態(tài)下，完全可以。但偏偏這一天我遇到了很?chē)?yán)重的事情，或者突發(fā)惡性的事件。我能快樂(lè)嗎？能嗎？不能。這時(shí)我們就要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。因?yàn)槲覀兊纳€存在，還要繼續(xù)。我們就要明白承受眼前的，才能延續(xù)以后的。亨利·詹姆斯曾在《大使們》一書(shū)中提出這樣一段話(huà)：“盡情地吧，否則，就是一個(gè)錯(cuò)誤。你具體做什么都關(guān)系不大，關(guān)鍵是你要。假如沒(méi)有生命，你還有什么呢？失去的就永遠(yuǎn)失去了，這是毫無(wú)疑義的。所謂適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻就是人們?nèi)匀挥行业玫降臅r(shí)刻，吧！”只要生命存在，還會(huì)擁有很多，我們是不是該珍惜有幸得到的時(shí)刻，而好好的。痛苦的陰霾是可以化解的，一切都會(huì)從你身邊走過(guò)，關(guān)鍵是自己的精神。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“我憂(yōu)郁，因?yàn)槲覜](méi)有鞋。直到上街我遇見(jiàn)一個(gè)人，他沒(méi)有腳?！焙苌羁蹋《嗌偃瞬粷M(mǎn)足于自己的，總是感覺(jué)自己擁有的比別人的少。其實(shí)上帝賦予人的都是同樣的東西，而得到和失去卻是人自己的事情。有人說(shuō)：“得到和付出是成正比的”這一點(diǎn)我予以否認(rèn)，某些時(shí)候確實(shí)難成比例，有的人努力畢生，卻不為所得；有的人卻生來(lái)就是衣食無(wú)憂(yōu)，天上掉餡餅的事也偶有發(fā)生。人間貧富，從古至今，一直如此。沒(méi)有鞋，憂(yōu)郁，因?yàn)樽非蟮氖切，F(xiàn)實(shí)中，憂(yōu)郁，往往是沒(méi)有錢(qián)，或是想得到更多的錢(qián)。以鞋而論，這就是對(duì)金錢(qián)的追求。然而這樣的追求有時(shí)真的不是努力奮斗就可以達(dá)到的。那么，我們?cè)撛趺聪鳒p這樣的困惑和煩惱呢？首先讓我們把這種追求確立成是某個(gè)目標(biāo)，可以為此努力。但要清楚自己的現(xiàn)狀，知道什么是力所能及。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”就是看清社會(huì)環(huán)境，了解自身能力，合適的規(guī)劃自己，充分的施展自己。而不是望塵莫及、望洋興嘆的消極想象。另外就是追求的不要只傾向于物質(zhì)，因?yàn)檫€有很多東西能讓我們活得快樂(lè)！
朋友，也是中必不可少的部分。沒(méi)有朋友的人是封閉孤獨(dú)的.，靈魂寂寞的。隨之而來(lái)，在壓力方面也是更難承受的。朋友可以給我們“幫忙”，解決一些需要解決的問(wèn)題，緩解很多來(lái)自的壓力，比如物質(zhì)資助，情感交流和慰藉。朋友可以使我們快樂(lè)，甚至安全感，讓我們不致于孤立，所以我們要有朋友。當(dāng)然，不是任何人都可以成為朋友，（人心叵測(cè)”此為警戒）與人交往，首先要我方真誠(chéng)，給人以信任，再觀對(duì)方為人，處以小事，幾個(gè)來(lái)回多少能見(jiàn)到分曉。最好不要抱著找朋友的態(tài)度交朋友，因?yàn)椋芭笥选敝豢捎龆豢汕?。得到至交，一生榮幸，當(dāng)好好珍惜。
朋友以外的人，也要有相處之道，一些人，不可遠(yuǎn)離，也不可過(guò)于親近，如何掌握看環(huán)境，看需要。做人不可過(guò)分圓滑，但也絕不能太有棱角。總之，與人相處，關(guān)鍵是自己拿捏的分寸和對(duì)旁人的洞察以及各方面的應(yīng)對(duì)，切記要一心向善，不可算計(jì)?？山恢耍瑯?lè)于來(lái)往；無(wú)良之人，敬而遠(yuǎn)之。必要接觸的危險(xiǎn)之人，要時(shí)刻防范，但不主動(dòng)出擊，待到對(duì)方反目，一定以其人之道還治其人，誤會(huì)應(yīng)另當(dāng)別論。所以人際關(guān)系，也決定著我們的，因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)人活在這個(gè)世界上。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和珍惜。我們的家人，親友，都是關(guān)愛(ài)和珍惜的對(duì)象。關(guān)心他們的，珍惜在一起的每一天。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的真、善、美，感受中的幸福。
就是要自己掌握好自己，戰(zhàn)勝自己，說(shuō)服自己，安撫自己，善待自己，開(kāi)導(dǎo)自己，激勵(lì)自己，堅(jiān)定自己，永不放棄自己......就是認(rèn)真的念好自己的經(jīng)！
生活苦與樂(lè)篇十四
冒著敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！
升旗儀式到此結(jié)束！
去不去廁所？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
還有五分鐘上課，來(lái)不及了，算了去吧？忍，忍。
好！我忍！
主歌之旋律：快、猛。
好，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們做一下黑板上的這些題，相信大家五分鐘就可以搞定！
好，大家抬頭看黑板上的答案和你的是否一樣，那些有問(wèn)題。
手臂林立，發(fā)音聲不絕于耳；沙沙之聲不絕于筆。
做起的同學(xué)可以下課了。
這高昂的曲調(diào)有幾人能享受得了？聽(tīng)者痛快淋漓，奏者筋疲力盡。
副歌之旋律：迅、鬧。
終于到了吃睡的時(shí)間了！
這一段的旋律本應(yīng)是柔和的，讓我們有時(shí)間去清理一下心中的雜塵；不料，卻越積越多。
高潮之旋律：躍、飛。
這一刻的鏗鏘音韻，再混合著伙伴的鼓勵(lì)、老師的吶喊，一定會(huì)叫人不顧一切地奮力前進(jìn)！
尾聲之旋律：深長(zhǎng)、無(wú)窮。
嘻嘻哈哈地打上飯，瞅個(gè)空位坐下，心安理得。
都快沒(méi)力氣了還在這大笑！同伴嗔怪道。
及時(shí)行樂(lè)，不對(duì)嗎？趕緊吃飯！
下節(jié)什么課？幾點(diǎn)啦？
歷史，七點(diǎn)零五。
終于有了喘息的機(jī)會(huì)，即便短暫。
每天都在這樣輕重緩急的節(jié)奏中度過(guò)，原本的不可接受也在時(shí)間的堅(jiān)持中成為習(xí)慣。難免有恐慌迷茫，但因?yàn)橛袎?mèng)想，總會(huì)去堅(jiān)強(qiáng)。如此長(zhǎng)久下去，初三的主旋律不但有堅(jiān)忍拼搏，還少不了希望、放松、滿(mǎn)足與閑暇。初三如歌，音韻鏗鏘，曲調(diào)高昂，節(jié)奏明快，令人蕩氣回腸。我既深入其中，又淡出其外，有條不紊地如歌。
最是九齡好風(fēng)景，仲夏時(shí)節(jié)會(huì)考君。
生活苦與樂(lè)篇十五
“我去上學(xué)校，天天不遲到。”這首歌傳唱了幾代人，也是我的一首小學(xué)晨曲。
“老師好!”穿著媽媽為我精心搭配的服裝，忽上忽下的馬尾辮是我的標(biāo)志。
“好，”每天早上，在校門(mén)口值勤的老師常在變，不變的是那可掬的笑容，“把領(lǐng)子翻翻好，好像歪了?！彼齻冞€都是“形象過(guò)濾器”。
“早上好!”兩排立崗的同學(xué)用明亮、齊整的聲音向每一個(gè)走過(guò)的人問(wèn)好。
大家也總樂(lè)意地答應(yīng)，還有幾個(gè)調(diào)皮點(diǎn)的會(huì)賣(mài)弄地甩出一句“goodmorning。
“來(lái)嘉!”
“哎!聞鳴!跑得這么急!”
“追體呀!”她還喘著氣哪，“你昨天看《圣斗士星矢》了嗎?”
“看了，看了……”我一下來(lái)勁兒了。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”
“呀，這么晚了!”我猛地從床上蹦起來(lái)?！鞍?”糟!忘了這是學(xué)校，還有上鋪呢!用力過(guò)猛，上演了“衛(wèi)星撞地球”
雖說(shuō)眼前冒金星，但還是堅(jiān)強(qiáng)地摸索著昨晚不知被我扔哪兒的衣褲。
“哎，哎，借你的鏡子用一下?！?/p>
“不行，不行，我正用著呢!”
“咦，我的面霜呢?來(lái)來(lái)來(lái)，給點(diǎn)兒!”
“又揩油?”
“呀!”一聲疾音，頓時(shí)“萬(wàn)籟俱寂”，所有的忙亂在剎那間被定格。
“我的校徽呢?放在枕頭底下的!”
“哎喲!”眾人嘩然，繼續(xù)繪制一景亂哄哄的場(chǎng)面。“嘀鈴鈴……”鈴聲又起，時(shí)間之梭好像越來(lái)越快，而行動(dòng)的絲線(xiàn)卻更加紛亂。
初中的寄宿生活不再有對(duì)山歌般的早安，取而代之的是逼人的鈴聲。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”長(zhǎng)長(zhǎng)短短，高高低低，好像媽媽的手，掀開(kāi)被子，把迷迷糊糊的我拽起來(lái)。
這就是初中的晨曲，新一天的大門(mén)由它開(kāi)啟。
四年光陰似箭，鈴聲催著我，催出了榜上有名，催出了高中理科班生活的新篇章。
“嘀嘀，嘀嘀……”緊張的高中學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。我已不滿(mǎn)足于較晚的校鈴，自備的小鬧鐘每天準(zhǔn)時(shí)叫醒我。
人人都安靜地進(jìn)行著自己的程序，再?zèng)]有過(guò)去的慌亂與稚嫩。
穿衣，疊被，下床，套鞋，一氣呵成。抽毛巾，拿牙刷，放人臉盆，一切都已演化成不變的規(guī)律，迅速且無(wú)誤。
“嘀嘀，嘀嘀……”鐘聲又至，這會(huì)兒就該拎著飯碗沖向食堂了。
早晨，新一天的序幕，列出一個(gè)《早晨活動(dòng)速率表》，你便可把生活的加速度盡收眼底。
生活苦與樂(lè)篇十六
回想一路走來(lái)，步履所及之處不僅僅是風(fēng)景，還有那么多形形色色的生命。在柬埔寨親眼目睹五六歲的孩子半裸著在淤泥成灘的河里舀水喝，才領(lǐng)悟滿(mǎn)桌的家菜并非天經(jīng)地義；踱步古老的廣場(chǎng)細(xì)聽(tīng)涓涓的琴聲在年輕樂(lè)手指間流淌，方懂得熱愛(ài)藝術(shù)，從不需多偉大的理由。步履所踏之地亦有文化傳承的印跡。故宮金碧輝煌的屏障下，民族的興衰勝敗；圓明園的斷壁殘?jiān)?，封建開(kāi)始破裂，現(xiàn)代緩緩起航。常常在傍晚漫步頤和園平靜的湖畔間驀然駐足，望山倚疏星人倚樓的淡然恬靜，卻忽然想到，它莫不也是歷史的罪人吧？若不為它，北洋艦隊(duì)的巨輪還會(huì)一艘艘沉沒(méi)，古老民族的傷口可還會(huì)一次次滴下鮮紅的血么？漫步在長(zhǎng)廊里看那一幅幅斑斕生動(dòng)的畫(huà)，蜿蜒地向遠(yuǎn)方伸展，忽然覺(jué)得自己的步履也似一條無(wú)痕的廊，鑄在心中的廊，山川河流與樓宇宮殿是它堅(jiān)不可摧的支柱，而這些散落在世間各個(gè)角落的悲歡離合人情世故，歷史文化沉沉吟嘯，像繪畫(huà)，像雕琢，像鏡子，像繁花一樣縫進(jìn)靈魂。廊漸漸圍成了墻，穩(wěn)重地扎在心間，于是我漸漸學(xué)會(huì)在紛亂前沉默，在波瀾前釋然。因?yàn)槲抑?，總有步履鑄成的墻在等待我，無(wú)論何時(shí)，何地。
厭倦了日復(fù)一日在滿(mǎn)桌的試卷前聽(tīng)秒針滴答轉(zhuǎn)動(dòng)，在熟悉的每一個(gè)角落徘徊游在，厭倦了一成不變，一潭死水一樣的，總有那么一刻企盼遇見(jiàn)一些迥然不同的人與風(fēng)景，故事與文化，渴望遇見(jiàn)一些起伏與意外，那請(qǐng)不要猶豫，邁開(kāi)步履前行吧，會(huì)因此而更加精彩。
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