無論是學(xué)生還是職場人士，總結(jié)都是必要而重要的。如何發(fā)展良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率和質(zhì)量？以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇一
負責人：陳凱曾三妹。
一、活動背景:本專業(yè)需要耐心細心動手能力強有團結(jié)協(xié)作精神的人才。‘團結(jié)協(xié)作心靈手巧’這個活動就是根據(jù)這個原理設(shè)立的。通過活動鍛煉同學(xué)的動手能力和協(xié)作精神。
二、活動目的：增強同學(xué)的動手能手能力，培養(yǎng)同學(xué)的分工和配合能力。同時，促進同學(xué)們之間的交流。
三、活動主題:通過活動，增強同學(xué)的動手能力，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作能力，彌補同學(xué)間的不足，為廣大同學(xué)的學(xué)習和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學(xué)之間的互助互學(xué)。
四、活動內(nèi)容:。
1、舉辦水果拼盤比賽。
五、活動內(nèi)容安排:。
1、由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規(guī)則。
2、分組開始比賽。45分鐘后結(jié)束比賽。
3、比賽結(jié)束后，由評委進行評審。每位評委手中有著三個投票權(quán)，要分別投給評委認為最優(yōu)秀的三個小組。
4、比賽結(jié)束后統(tǒng)計各小組獲得的票數(shù)，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。
六、活動名稱及安排。
水果拼盤。
同學(xué)們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時間內(nèi)，各組需要現(xiàn)場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據(jù)同學(xué)的完成情況和完成質(zhì)量，評委將投票選出一、二、三名的小組，并給以一定的獎勵。
七、活動安排。
1、對班級同學(xué)進行分組，選出組長。
2、選出紀律負責人：副班長紀律委員。
3、衛(wèi)生負責人：勞動委員。
4、用品采購負責人：生活委員。
各個同學(xué)各付其值，共同完成活動。
八、預(yù)期效果。
通過活動使同學(xué)間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務(wù)，在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力在娛樂中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂。
策劃單位：**與檢驗2班。
一、活動主題：健康大學(xué)生，健康生活。
二、活動目的：團支部一直本著誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學(xué)習的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學(xué)一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通。促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華，了解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課余的文化生活，在提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)的`同時也豐富我班同學(xué)的精神文化生活，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀。
三、活動形式：戶外活動。
四、活動時間：xx年5月8日周日(9:30-4:30)。
五、活動地點：梧州圣文園。
六、活動流程：
1、組織好全體同學(xué)安全有秩序的抵達目的地。
2、策劃人給同學(xué)們講解此次戶外活動的安排及意義。
3、同學(xué)們一起享受親手做美食的快樂。
4、同學(xué)們一起活動、一起享受團日活動。
5、參觀圣文園，了解圣文園的歷史文化。
6、安全有秩序的返校。
七、工作安排：
1、總策劃人：王荔枝。
2、協(xié)助小組成員：張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班干及同學(xué)。安全負責人：張躍萬。
4、游戲及戶外必需用品負責人：覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳。
5、游戲節(jié)目負責人：陳賢勝、楊輝祥。
6、拍照負責人：秦磊。
7、衛(wèi)生負責人：潘漢芳。
8、交通負責人：樊佳。
八、游戲安排。
1、七、八、九。
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數(shù)是7的則加可樂或者水，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。()。
2、數(shù)7。
游戲的規(guī)則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。
輸?shù)娜艘f出：你左邊的人的一個優(yōu)點，右邊的人的一個缺點。
3、踢毽子。
游戲規(guī)則：將同學(xué)們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。
輸?shù)靡环剑好咳俗粤P踢10個球。
4、羽毛球。
此項目由同學(xué)們，自由組織、自由玩。
九、注意事項：
1、保持好環(huán)境干凈整潔。
2、注意個人安全。
一、活動背景與目的。
俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準則，當然，考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學(xué)們的誠信意識，端正考風考紀，保證良好的考試秩序，營造和維護公平、公正、誠實、守信的考試環(huán)境，使同學(xué)們能客觀地評估自己的學(xué)習質(zhì)量。因此，本周將舉辦以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。
二、活動對象。
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)5班全體同學(xué)。
三、活動時間。
**年12月23日19：30---20：30。
四、活動地點。
理科樓512室。
五、主辦單位。
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團支部。
六、活動流程。
（1）由主持人引出此次活動的主題，并對此進行簡短的解釋與分析；
（3）由同學(xué)們談?wù)勛约簩φ\信的認知；
（5）由主持人作總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
七、后期工作。
（1）總結(jié)此次活動得失；
（2）在班級博客及qq傳活動照片及總結(jié)。
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團支部。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇二
2、大賽后一到兩天內(nèi)制作展板宣傳此次吉尼斯大賽（展板放置地待定）。
3、聯(lián)系山政之聲及山政青年對大賽過程及獲獎人員進行報道。
4、將大賽具體情況上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
5、女生部內(nèi)部對大賽情況進行總結(jié)。
備注：
1、以上規(guī)則解釋權(quán)歸校學(xué)生會女生部所有。
2、比賽日期遇雨或其他不可抗力因素順延
3、校學(xué)生會女生部部長電話：
團委·校學(xué)生會女生文化部。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇三
為了提高同學(xué)們的精神文明素質(zhì)，展示當代大學(xué)生積極向上的精神風貌，培養(yǎng)同學(xué)們的實際動手能力，充分展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，增進學(xué)生之間的團結(jié)互助精神和寢室的集體凝聚力，營造良好的學(xué)習、生活環(huán)境，促進寢室文明建設(shè)的發(fā)展及精神文明建設(shè)的進步我們特組織開展了本次活動。
二、時間和地點。
時間：4月3日-4月23日。
三、組織單位。
主辦單位：福州大學(xué)學(xué)生工作部（處）。
承辦單位：福州大學(xué)學(xué)生社區(qū)委員會。
四、活動對象。
福州大學(xué)旗山校區(qū)全體同學(xué)。
五、活動內(nèi)容。
前期宣傳：
分別在微博、微信、銳捷彈窗、易班主頁宣傳此次宿舍文化節(jié)活動。
活動內(nèi)容：
設(shè)立各種“最”項目，向全校搜尋“最”宿舍，由此建立福大記錄冊，并進行定時的更新。
活動安排：
1）通過學(xué)院收集各項的學(xué)院“最”宿舍候選人。
2）學(xué)校通過學(xué)院上報的候選人的申請信息并進行實地驗證，選出各項的學(xué)校“最”宿舍。
3）發(fā)布并宣傳最終結(jié)果。
4）每學(xué)年第一學(xué)期進行全體申報，每學(xué)年第二學(xué)期進行補報，依次循環(huán)，不斷更新記錄。
活動流程策劃：
申請階段：4月3日—4月15日。
4月3日各學(xué)院下發(fā)通知，同學(xué)可根據(jù)申報項目填寫申請表（附件1）在4月15日前將電子版（文件名：學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍號-申報項目eg:03-數(shù)計-60#702-最愛心）與紙質(zhì)版（申請表與附件裝訂好）提交給學(xué)院。
學(xué)院審核階段：4月15日-4月20日。
1）學(xué)院整理表格，并進行審查，最終保證每個項目只有一位（或并列）“最”選手候選。
2）整理并提交候選人申請材料：
電子版：
填寫最終匯總名單（excel）（附件2）（文件名：學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍吉尼斯匯總名單eg:03-數(shù)計-宿舍吉尼斯匯總名單）。同時將篩選的選手的申請表（word）整理在一個文件夾內(nèi)（文件名：學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍吉尼斯申請表匯總），并將文件夾與名單放入一個文件夾并壓縮（文件名：學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍吉尼斯匯總）。并于4月20日22:00之前將壓縮文件發(fā)至fzuyiban@。
紙質(zhì)版：
學(xué)校審核階段：4月20日-4月22日。
社委會根據(jù)所提交的名單審核選出學(xué)校內(nèi)的“最”宿舍，并進行實地驗證，制作出最終表格。
公示階段：4月23日。
將名單予以公示。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇四
（二）地點：操場。
（三）流程：1、8：00——8：10名舞堂表演。
2、8：10——8：20武術(shù)協(xié)會表演。
3、8：20——8：25主題曲演唱。
4、8：25——8：50各院系代表隊入場。
5、8：50——9：30各院系啦啦操表演。
6、9：30校學(xué)生會主席宣布第六屆校園吉尼斯大賽正式開始。
注：以上各項次序依實際情況作最終安排。
二、大賽具體安排。
個人項目：（比賽當日上午進行）。
（一）轉(zhuǎn)呼啦圈（各院系人數(shù)三名，參賽呼啦圈自備）。
1、分組：根據(jù)報名情況分組。
2、賽程介紹。
第一關(guān)，“穿越火線”：選手轉(zhuǎn)動一個呼啦圈前進100米，選取用時最短的10人晉級。
第二關(guān)，“穿越障礙”：s型前進四十五米（每隔1.5米設(shè)一障礙物），用時最短者獲勝。
3、活動規(guī)則：
第一關(guān)，轉(zhuǎn)動后吹哨開始前進，中途掉圈者加1秒，中途每扶圈一。
次加0、5秒、用時最短的十人（根據(jù)實際情況安排）進入下一關(guān)。
第二關(guān)，中途不可碰到障礙物，每觸碰一次加0.5秒，掉圈一次加1秒。
注：呼啦圈落到膝蓋以下即為掉圈。
4、人員安排：裁判2人，計時2人，記錄1人。
（二）踢毽子（自備毽子，鍵子大小自定，各院系5人）。
1、比賽方法：將參賽選手按人數(shù)分組，預(yù)計每組4人，每下一人，就有一名選手補上。裁判宣布比賽開始后，選手在兩分鐘內(nèi)站在邊長為一米的正方形內(nèi)踢毽子，參賽者只能在正方形內(nèi)踢毽子，腳不得踏線和出圈，踏線和出圈即被淘汰，比賽結(jié)束。除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記入個數(shù)，以一次性踢個數(shù)最多者為勝。
2、比賽規(guī)則：比賽時間為兩分鐘，選手在比賽時不得踏線和出圈，踏線出圈即被淘汰，不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具踢毽子，否則取消比賽資格。
3、比賽過程中裁判員大聲讀出數(shù)字，若自己計數(shù)與裁判有出入以裁判員為最終結(jié)果。
4、人員安排：裁判4人，記錄2人。
1．比賽方法：分兩個半場同時進行投籃比賽。當裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，參賽選手持球站在三分線外；當裁判發(fā)出“開始”口令后，記時開始，參賽選手開始投籃；當裁判發(fā)出“停止”口令后，參賽選手停止投籃，以90秒內(nèi)進球最多者為勝。
2．比賽規(guī)則：（1）在三分線外任何地方投籃均有效，選手起跳時不得踩線，起跳后腳落地時可以踩線；（2）每位選手可帶3名親友團幫忙撿球但球只可以放在邊線內(nèi)否則不計數(shù)（3）投籃時間為90秒。
3、人員安排：裁判2人，記錄2人。
（四）跳繩（每人自備跳繩，各院系人數(shù)5人）。
1．比賽方法：
（1）將參賽選手分組，預(yù)計每組4人，比賽時，聽到裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，參賽選手準備就位；聽到裁判發(fā)出“開始”口令后選手起跳；聽到裁判發(fā)出“停止”口令時，比賽結(jié)束。
（2）比賽采用計時跳，時間為一分鐘，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2．比賽規(guī)則：
（1）參賽選手進行跳躍，騰空并繩過一次計數(shù)一個，腳踏在繩上失敗，不計入總數(shù)。
（2）跳繩過程中由于參賽選手用力過猛或其它原因?qū)е吕K斷可向裁判申請重新比賽。
（3）跳繩比賽過程中可以停頓，且停頓后可以繼續(xù)跳，直到一分鐘結(jié)束。
（4）比賽中只能使用單跳即一次一個，如使用雙跳或多跳只記一個。
（4）比賽過程中原地跳繩，若在場地走動，取消比賽成績。
（5）個人自備跳繩，繩子材料不限，長度、粗細、重量不限，但跳繩顏色應(yīng)易于計數(shù)人員統(tǒng)計（以白色或黃色為宜）。
（6）每人有兩次機會，以最好成績?yōu)樽罱K成績。
（7）比賽過程中計數(shù)員應(yīng)大聲讀出個數(shù)，個人計數(shù)與裁判計數(shù)有出入者以裁判計數(shù)為準。
3、人員安排：裁判兼計數(shù)4人，記錄1人，記時1人。
（五）足球顛球（每人自備足球1個，各院系人數(shù)3人）。
1、比賽規(guī)則：（1）將參賽選手分組，每組4人。當裁判發(fā)出“預(yù)備”口令時，選手站在兩分鐘內(nèi)站在直徑1米的正方形里。參賽者只能在圈里顛球，腳出圈或踏圈則犯規(guī)，取消其成績。
（2）當裁判發(fā)出“開始”口令后，選手開始顛球，只得用腳顛球，但可用身體除手與手臂以外的部位對球進行調(diào)整，不計入個數(shù)。不得借助其他人或者其他工具顛球，否則取消比賽資格。球落地則視為比賽結(jié)束。每下一人，就有一人補上。
（3）比賽過程中計數(shù)員應(yīng)大聲讀出個數(shù)，個人計數(shù)與裁判計數(shù)有出入者以裁判計數(shù)為準。
2、人員安排：裁判兼計數(shù)4人，監(jiān)督記錄2人，計時1人。
（六）墊排球（排球由組織者提供，各院系人數(shù)5人）。
1、比賽規(guī)則：四人一組，比賽不限時，每位參賽者有一次機會，站在一米的正方格內(nèi)，比賽期間腳不得越出方格也不得踏方格線，當裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽者開始墊球，比賽期間，參賽者只得用雙臂墊球，選手身體其他部位碰觸排球只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)，，球落地則比賽結(jié)束，以墊球次數(shù)最多者為勝。
2、人員安排：裁判4人，監(jiān)督記錄1人。
（七）籃球技巧挑戰(zhàn)賽（各院系人數(shù)男生5人，女生3人）。
1、比賽方法：球員在規(guī)定時間內(nèi)，在一個有各種不同障礙。
物的場地內(nèi)完成運球、傳球和投籃等幾個環(huán)節(jié)。比賽設(shè)有障礙物和規(guī)定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規(guī)定項目，以用時多少決定勝負。
（1）開始：在裁判吹哨之后，計時鐘開始計時，參賽選手拿起第一個球。從底線上籃。（注：如果參賽選手沒有上進，他必須從新上進，直到他上進為止）。
（2）運著第一個球進行第二個環(huán)節(jié)————運球過障礙。
（3）運球過障礙：第一個障礙參賽選手必須運球從右側(cè)繞過，第二個障礙參賽選手必須運球從左側(cè)繞過，第三個障礙從右側(cè)繞過，第四個障礙再從左側(cè)繞過，抵達傳球點。
（4）擊地傳球：在這個環(huán)節(jié)，球筐里有三個球，參賽選手也必須利用球筐里的三個球擊打目標（球必須在磕地后彈進球筐），如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環(huán)節(jié)－－跳投。
（5）跳投：選手必須在指定區(qū)域投中一球之后才能過關(guān)（自投自搶），然后進入下一個環(huán)節(jié)－－長傳。本環(huán)節(jié)男生須在正對籃筐的三分線外投籃，女生站在罰球線外即可。
（6）長傳：這一環(huán)節(jié)球筐里也有三個球。參賽選手也必須利用球筐里的三個球長傳擊打目標，如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環(huán)節(jié)。
（7）另拿一球：完成長傳的比賽環(huán)節(jié)之后，參賽選手將另拿一球。
（8）快速運球：帶球從第一個障礙物的右側(cè)繞過，接著繞過后面三個障礙物，然后進入最后一關(guān)－－上籃。
（9）最后上籃：在參賽選手上籃進筐之后，計時鐘將停止計時，這時參賽選手所用的全部比賽時間就是他的比賽成績。
2．比賽規(guī)則：（1）參賽選手開始比賽時計時鐘將從00：00：00開始，在比賽選手投中最后一球之后計時鐘將停止計時（開始與結(jié)束時間均聽裁判口令）。
（2）參賽選手在比賽時必須遵守nba的基本運球規(guī)則。
（3）對于上籃和最后一投這兩關(guān)，如果參賽者投籃不中，則他必須搶下自己的籃板球才能進行下一次投籃，直至投進為止。
（4）如果兩位選手在比賽中打平，將加賽一場。
（5）球員如果未能按要求完成某一關(guān)的動作，裁判將有權(quán)剝奪其比賽資格。
（6）比賽中的任何一關(guān)都不設(shè)時間限制。
（7）用時最短的選手獲勝。
3、人員安排：裁判2人，記時1人，監(jiān)督記錄2人，專門撿球人員4人。
團體項目（比賽當日下午進行）。
（一）50米2人3足跑（各院系限派一隊參賽人員一男一女參加比賽，所用布帶由組織者提供）。
1、比賽方法：
（1）參賽選手到場簽到后，進行抽簽，確定出場順序。每兩組為一大組進行比賽。
（2）每一小組的兩名成員用布帶各綁一條腿（自行設(shè)置綁法，方便自己和隊友）將兩人捆縛在一起（捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢）。
（3）參賽選手站立方式起跑，當裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，各就各位，聽到裁判發(fā)出“跑”的'口令時，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部位到達終點線（50米）內(nèi)沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。
2、比賽規(guī)則：
（1）比賽過程中必須始終在各自的賽道內(nèi)行進，不得踩踏分道線或跑入他道，否則取消比賽成績。
（2）兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效（可申請重新比賽）。
（3）中途跌倒可以重新站起比賽。
（4）以時間記錄比賽結(jié)果，用時最少者獲勝。
3．人員安排：計時2人，裁判1人，組織1人，記錄1人。
（二）背對背夾球跑（各院系限派一男一女一隊參賽人員）。
1、比賽規(guī)則：男生女生背對背，雙臂相互勾著，中間放上一個籃球，當裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽選手夾著籃球前行，20米折返，中途掉球（由組織管理者負責撿球并將球放到參賽選手背上）需回到掉球地重新夾住籃球才能開始，全部進行完用時最少者獲勝。
2、人員組成：終點計時2人，裁判1人，記錄1人，組織管理2人。
（三）自行車慢騎（各院系限派一隊參賽人員，一男一女，自行車自備）。
1、比賽方法：男生騎自行車帶著女生前行50米用時最長者為勝。
2、比賽規(guī)則：（1）駕車人和乘車人腳不能著地，每點地一次時間減少2秒，點地超過5次（大于等于5次）取消比賽資格。
（2）自行車車輪不能離開所畫邊緣線，否則取消比賽資格。
（3）如中間出現(xiàn)吊鏈情況，該隊重新計時比賽。
3、人員安排：裁判1人，記錄1人，記時2人。
（四）集體跳繩（每系10人，男四女六，跳繩由組織者提供）。
1、比賽方法：十人跳繩，其中兩人負責搖繩。當裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，選手把繩拿在手里準備好。當裁判發(fā)出：“開始”口令后，選手開始跳繩。當裁判發(fā)出“停止”口令后，比賽結(jié)束，選手停止跳繩。
2、比賽規(guī)則：（1）十個人中男四女六（包括兩名搖繩人員），由各院系自行分工。
（2）八個人同時跳過為一個，跳繩比賽過程中可以停頓，但計時者不停，停頓后可以繼續(xù)跳，直到2分鐘結(jié)束。
（3）不允許中途換人。
（4）裁判需大聲喊出選手跳過的個數(shù)，計數(shù)有沖突的以裁判員的為準、
3、人員安排：裁判2人，記時1人，記錄1人。
（五）三分鐘團結(jié)協(xié)作運氣球（各院系限派一隊參賽人員，所用氣球及綁繩由組織者提供）。
1、分組：以院系為代表分組（每組五人，兩男三女，各組人員具體職責由各組自行商量自主決定，決定后不得中途更改）。
2、比賽方法：（1）每組選出兩人在事先標好的起點處吹氣球（可以一人吹，一人綁，也可以兩人同時吹，同時綁），氣球大小由各組自主決定，并用繩子綁好。
（2）再選出兩人背對背，雙臂相互勾著，將綁好的氣球由起點運至終點（20米）。
（3）最后一人將運至的氣球從兩人背上拿下并放在凳子上坐破。
3、比賽規(guī)則：（1）每組吹氣球的兩人負責將綁好的氣球放至運氣球的兩人背上。
（2）運氣球的兩人返回時不用背對背，可以跑著返回。
（3）中途掉球、氣球撒氣或破掉重新返回起點。
（4）坐氣球的人只得借助身體的力氣坐破氣球，用手或其它壓破無效；坐的過程中氣球跑掉由該參賽選手自行撿拾。
（5）坐氣球的人不得在氣球未到終點時伸手拿球，否則取消比賽資格。
（6）三分鐘內(nèi)坐破氣球最多者獲勝。
4、人員安排：記時1人，裁判1人，記錄1人，組織管理（幫助撿球）。
1人。
注：1、各院系須由領(lǐng)隊帶領(lǐng)提前到達比賽地點進行簽到，比賽開始后十五分鐘未簽到者視為自動放棄比賽資格。
2、各院系每人只限報2項個人項目一項團體項目，且所報個人項目與團體項目在時間上不得沖突。
三、吉尼斯閉幕式暨表彰大會。
形式：在操場舉行，獎勵先進。
時間：4月14日（周日）下午4點半。
對象：校團委領(lǐng)導(dǎo)老師、校學(xué)生會主席團成員、各院系主席團代表、各院系選手代表隊（各院系啦啦操代表隊，由各院系女生部部長帶隊）、其他同學(xué)（如各選手親友團）。
流程：
1、團委老師總結(jié)陳詞。
2、校學(xué)生會主席發(fā)言。
3、頒獎：由團委老師及獲邀嘉賓為校園吉尼斯獲獎選手頒獎。
4、主持人宣布山政第六屆吉尼斯閉幕，散會。
5、校會工作人員引導(dǎo)同學(xué)有秩序退出，清理會場。
四、獎項頒發(fā)：
吉尼斯創(chuàng)造者由團委頒發(fā)榮譽證書，并將其成績作為山政校園吉尼斯記錄待下一屆活動時的挑戰(zhàn)。
獎項設(shè)置及評定方法：
（1）個人項目，每項目取前三名，分別計分為5分，3分，1分。
（2）團體項目，每項目取前三名，分別計分為10分，7分，4分。
（3）各院系啦啦操表演由評委打分（10分），小數(shù)點保留兩位數(shù)。
（4）團體吉尼斯：各院系個人項目與該院系團體項目得分之總和分數(shù)最高者即為團體吉尼斯的獲得者。各院系按總分取前三名頒發(fā)獎狀，第一名獲得“團體吉尼斯”稱號。
（5）團體項目吉尼斯：團體各項目中成績最好者獲得該項目吉尼斯稱號。
（6）最佳組織獎：由最佳組織獎的評定細則評定。
第四部分。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇五
豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，提高學(xué)生宿舍的文化內(nèi)涵。提高了同學(xué)們生活自理能力、動手能力、團結(jié)協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學(xué)生宿舍的質(zhì)量。
活動對象：***院全體宿舍
（校內(nèi)其他宿舍感興趣亦可參加）
活動安排：
（宣傳安排）：
1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發(fā)放傳單，對活動向同學(xué)們作宣傳。并通知其拍照日期。
（活動流程）：
比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設(shè)布置，比賽要求：
1）可用廢棄物做成裝飾物；
2）可選用購買的海報、裝飾品之類的`作為裝飾物；
3）自主設(shè)計、打扮、整理成有個性的宿舍。
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。
1）學(xué)院組織輔導(dǎo)員、學(xué)生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次
2）*月30日學(xué)院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結(jié)果上報本院。
3）*月初頒發(fā)獎品和證書。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學(xué)們的生活環(huán)境，更有利于增進同學(xué)之間的友情。參與性較強。據(jù)預(yù)測，同學(xué)們參與的熱情應(yīng)該會很高。
1.創(chuàng)意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎(chǔ)上展現(xiàn)出一個有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創(chuàng)意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創(chuàng)造力，想象力show出來。
2.衛(wèi)生與環(huán)境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛(wèi)生死角。床上用品疊好后統(tǒng)一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統(tǒng)一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應(yīng)分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內(nèi)無異味。風扇應(yīng)擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇六
南昌工程學(xué)院第八屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)暨第三屆社團文化藝術(shù)節(jié)已正式拉開序幕，在這個大學(xué)生展示自我才藝的節(jié)日里，為了給同學(xué)們提供更多的娛樂，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習中享受節(jié)日的喜悅，也為同學(xué)們提供一個展示自我風采的舞臺，招攬各類身懷絕技的校園吉尼斯記錄的突破者。南昌工程學(xué)院社團聯(lián)合會特舉辦“恒茂手機?引領(lǐng)時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動。
活動宗旨：多彩文化，舞動南工，展示自我。
活動主題：動感夏日，挑戰(zhàn)極限。
活動時間：20**年4月10日至6月15日。
活動地點：(總決賽地點)南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū)迎新廣場。
參賽對象：全校師生。
一、活動前安排。
1、活動申請；
2、成立“恒茂手機?引領(lǐng)時尚”活動籌備委員會；
4、邀請樂隊、街舞隊、吉他、演唱等節(jié)目表演人員以及總決賽主持人；
5、由財務(wù)部負責活動經(jīng)費預(yù)算，資產(chǎn)小組負責購買活動所需物品。
二、活動前宣傳。
1、海報宣傳。
2、條幅宣傳（9條），分別懸掛在新老校區(qū)食堂及活動現(xiàn)場；()。
橫幅內(nèi)容：1、恒茂手機廣場預(yù)祝南昌工程學(xué)院校園吉尼斯英雄會取得圓滿成功（3條）。
2、南昌工程學(xué)院校園吉尼斯英雄會各系初賽正火熱進行（3條）。
3、感謝恒茂手機廣場對我校校園群英會的大力支持（3條）。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
將活動的`進展全程在校社團聯(lián)合會網(wǎng)站上進行公布，以及在江西團建網(wǎng)、高建網(wǎng)進行宣傳報道。
三、活動內(nèi)容。
1、參賽項目：溜冰、巔球、俯臥撐（單、雙手）、自行車雜耍、武術(shù)表演、魔術(shù)、口技等各類絕活。
2、文藝節(jié)目：樂隊、街舞、吉他、歌唱等。
四、活動流程。
1、開幕式：由主持人引出公司經(jīng)理致開幕辭并宣布本次活動正式開始，主持人介紹在場嘉賓及評委，并說明比賽規(guī)則。
比賽規(guī)則：
(1).所有比賽項目必須健康向上,且要確保安全。
(2).各參賽選手必須按照大賽籌備委員會事先編定好的次序依次上臺表演。
(3).各參賽選手必須服從各評委的評分。
2、公司負責人宣布活動的相關(guān)評分標準及獎項設(shè)置。
3、表演階段；
（1）、選手上臺表演，評委打分。
（2）、三個選手表演完之后，安排一個文藝節(jié)目（評委開始統(tǒng)計選手得分），然后通報前三位選手的得分情況，并產(chǎn)生一名幸運觀眾上臺抽取獎品編號，以次循環(huán)。
4、最后宣布獲獎名單，頒發(fā)獎品；幸運觀眾按編號領(lǐng)取禮物。
5、公司負責人與全體工作人員合影留念。
五、評分標準及獎項設(shè)置。
評委評分滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分；
評分標準：
(1).形象氣質(zhì)2分。
(2).絕活難度5分。
(3).人氣指數(shù)3分。
獎項設(shè)置：
其獎品為:。
武林盟主:品牌手機一部。
武林高手:品牌mp4各一部(512mb)。
最佳人氣獎:品牌mp3各一部(512mb)。
2、觀眾抽獎活動：隨機抽取入場券編號產(chǎn)生5位一、二、三等幸運觀眾，幸運觀眾上臺抽取獎品編號，節(jié)目尾聲按編號領(lǐng)取獎品。獎品有mp3一部、1gu盤兩個、有關(guān)貴公司的獎品兩份（單價為30元左右）。
3、系參賽選手獎品及各演員與主持人紀念品60份（單價為10元左右）。
六、預(yù)邀請人員：
公司經(jīng)理及負責人、校團委老師、社聯(lián)主席及干部、各學(xué)生組織主席、各系學(xué)生代表及各社團會長和會員。
七、設(shè)備要求：
舞臺架子、整套音響、分貝儀一個、桌子若干、椅子若干、4個耳麥。
八、財務(wù)預(yù)算：
1、以下由公司直接提供：活動現(xiàn)場背景噴繪、品牌手機一部、品牌mp4一部(512mb)、mp3兩部、1gu盤兩個、30元的獎品兩份。
2、其他物品：
名稱。
單價（元）。
數(shù)量。
總價（元）。
入場券。
八、活動籌備委員會：
“恒茂手機?引領(lǐng)時尚”校園吉尼斯英雄會活動籌備委員會。
主任：吳龍泉(校團委書記)。
副主任：張偉(校團委老師)。
組長：張榮富（社團聯(lián)合會主席）恒茂手機廣場市場部經(jīng)理。
副組長：劉亞松（社團聯(lián)合會副主席）舒榮磊（社團聯(lián)合會副主席）。
成員：社團聯(lián)合會全體學(xué)生干部。
九、活動工作安排表：
“恒茂手機?引領(lǐng)時尚”校園吉尼斯英雄會活動工作安排表。
為了提高工作的效率，使工作分工明確，各項工作責任到人，特制定“恒茂手機?引領(lǐng)時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動工作安排表:。
工作。
工作內(nèi)容。
時間。
責任部門或人。
備注。
活動籌備。
負責活動的策劃、組織、申請等。
編輯部。
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大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇七
1、獲獎證書、獎品：
1）錦旗兩面：團體吉尼斯、最佳組織獎180元。
2）團體獎狀2個3ⅹ2=6元。
3）啦啦操證書（大）一個：15元。
4）個人項目證書七個：10ⅹ7=70元。
5）團體項目證書五個：10ⅹ5=50元。
6）各項目獎品：精美本子十二個9ⅹ12=108元。
2、開閉幕式音響、拱門400元。
3、開閉幕式及宣傳橫幅3條（十米）60元。
4、區(qū)域標記線終點線若干采用黃色膠帶約20元。
5、報名表、自由項目申報表、簽到表、記錄表、抽簽紙10元。
二、需自行準備的部分。
1、急救箱（事先檢查熟悉急救箱設(shè)施）。
2、黑色、藍色、紅色筆若干。
3、凳子、桌子若干。
4、記時用秒表（可用手機、手表等）。
5、轉(zhuǎn)呼啦圈、籃球技巧挑戰(zhàn)賽障礙物。
7、籃球十五個、足球一個、排球三個、跳繩（大）一根。
8、五十米兩人三足跑布帶（至少六條）。
9、區(qū)域標記線（轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、足球顛球、墊排球）、終點線若干。
10、大賽各項比賽場地標志牌十二個。
共計：950元。
第六屆校園吉尼斯監(jiān)督小組監(jiān)督準則。
為保障比賽公正公平，有序進行，特在此次比賽中設(shè)立監(jiān)督小組、
一監(jiān)督小組成員組成：
團委老師、校學(xué)生會主席團成員、校會女生部部長、各院系主席及女生部部長，組成監(jiān)督小組、（監(jiān)督小組成員須提前熟識比賽規(guī)則）。
二監(jiān)督小組監(jiān)督內(nèi)容及權(quán)限：
1對比賽過程中的參觀人員進行監(jiān)督，保證他們不影響比賽，不幫助運動員作弊、
2監(jiān)督各院系是否有伺機挑起不必要爭端的行為及語言、
3監(jiān)督并協(xié)助維持比賽現(xiàn)場秩序，對無理取鬧者予以記錄。
4監(jiān)督比賽中裁判判決及選手比賽情況，最大限度的保證比賽公平公正。
最佳組織獎評定細則。
為了進一步加大各院系對比賽的重視程度，大賽特設(shè)最佳組織獎以表彰優(yōu)秀院系對大賽的支持，評定細則如下：
（1）各院系初賽活動總結(jié)，上交電子版（包括前期海報宣傳情況、現(xiàn)場照片、比賽項目落實情況等等）。
（2）各院系開幕式方隊整體面貌及創(chuàng)意、整齊程度。
（3）各院系啦啦操表演質(zhì)量及表演情況。
（4）各院系參賽人數(shù)、閉幕式參與人數(shù)及實到人數(shù)。
（5）各院系參賽選手對大賽紀律的遵守。
啦啦操評分細則（十分）。
啦啦操的評分標準分以下幾方面：編排3.00分，表演3.00分，完成3.00分，服裝1.00分，保留小數(shù)點后兩位。評分因素及具體分值如下：
1、編排3分：
成套動作的編排應(yīng)根據(jù)音樂的節(jié)奏，音樂的樂句，音樂的風格來編排動作，動作設(shè)計必須符合啦啦操的技術(shù)特征，展示動作技巧。成套動作的編排要充分體現(xiàn)創(chuàng)造性、觀賞性。編排要充分體現(xiàn)青春、活力、健康、向上的啦啦操項目特征。
非常好2.70—3.00分，較好2.50—2.60分，一般.30—2.40分，較差2.10—2.20分，差2.00分及以下。
2、表演3分：
1）動作設(shè)計1.50分：動作要有明顯的節(jié)奏變化。成套動作編排要有獨特性，連接過渡和音樂的體現(xiàn)要新穎獨特，動作要有多樣性，不重復(fù)。
非常好1.30—1.50分，較好1.10—1.30分，一般0.90—1.10分，較差0.70—0、90分，差0.70分及以下。
2）音樂的適宜性1.50分：動作的風格與類型以及運動員的表現(xiàn)必須和音樂的風格、特色、結(jié)構(gòu)及成套主題完美結(jié)合，音樂要有意義，成套動作與音樂強弱節(jié)奏相吻合編排，使動作體現(xiàn)動感的效果。
非常好1.30—1.50分，較好1.10—1.30分，一般0.90—1.10分，較差0.70—0.90分，差0.70分及以下。
3、完成情況3分。
1）技術(shù)技巧：以最佳的準確性完成動作的能力、
2）表現(xiàn)力：通過自己的活力，熱情，高超的技能來吸引觀眾的能力。
3）感染力：運動員持續(xù)感染觀眾的能力，目光的持續(xù)接觸、交流的能力。
4）自信力：運動員具有強烈的自信心的表現(xiàn)。
5）表演要與音樂風格、舞蹈動作特點和主題風格合理一致：運動員充滿熱情和活力，具有極強的鼓動性和煽動性。
非常好2.70—3.00分，較好2.50—2.60分，一般2.30—2.40分，較差2.10—2.20分，差2.00分及以下。
4、服裝1.00分。
參賽選手應(yīng)根據(jù)各隊節(jié)目編排需要著相應(yīng)風格的服裝，體現(xiàn)個性化、時尚化。
第六屆校園吉尼斯大賽啦啦操評分表。
本屆啦啦操評分按照第五屆校園吉尼斯啦啦操評分細則進行評分，共計十分，具體評分事宜參見備注。
院系。
編排。
表演。
完成情況。
服裝。
總分。
經(jīng)濟貿(mào)易法學(xué)院。
法學(xué)院。
民商法學(xué)院。
刑事司法學(xué)院。
外語系。
商學(xué)院。
信息科學(xué)技術(shù)系。
行政管理系。
新聞傳播系。
警官學(xué)院。
注：啦啦操編排、表演、完成情況各3分，服裝1分，分值請保留小數(shù)點后兩位。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇八
1、讓學(xué)生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮(zhèn)小吉尼斯”活動，讓學(xué)生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學(xué)生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。
2、讓學(xué)生在活動中學(xué)會選擇、學(xué)會競爭、學(xué)會表現(xiàn)自我并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，從而增強自信心，確定自信感，進而不斷地挖掘自己地潛能。
3、讓學(xué)生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學(xué)會創(chuàng)新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。
4、通過“鎮(zhèn)小吉尼斯”競賽活動的開展，加快學(xué)?！版?zhèn)小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌學(xué)校建設(shè)的步伐。
【活動口號】。
我自信，我展示，我快樂，我成長！
校園吉尼斯，炫出極限色彩。
【實施原則】。
1、全員性。
面向全體隊員，鼓勵全員參與是這項活動的主旨，力求達到全體同學(xué)在參與中求發(fā)展，求提高的目的。
2、競爭性。
現(xiàn)代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才?！靶@吉尼斯”活動創(chuàng)設(shè)了一種強烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強者，只有競爭才會創(chuàng)造或打破紀錄。從而增強學(xué)生的競爭意識，增強競爭能力。
3、自主性。
“校園吉尼斯”活動強調(diào)和鼓勵自選項目，申報項目不限，要求學(xué)生能帶著最能表現(xiàn)自己特長、最有助于身心健康發(fā)展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的調(diào)動學(xué)生參與的自主性。
4、創(chuàng)新性。
學(xué)生中蘊藏著巨大的創(chuàng)新潛能，這種潛能之所以得不到充分的顯現(xiàn)，是因為我們沒有去開發(fā)。“校園吉尼斯”將以其全新的創(chuàng)意而引發(fā)全體學(xué)生的共鳴。由于學(xué)生參與這一活動不受任何條件的限制――只要你有，就可能最棒，只要你是第一個，你就是紀錄的創(chuàng)造者，這必將極大地調(diào)動學(xué)生自主參與的積極性和創(chuàng)新潛能。
【鎮(zhèn)小吉尼斯機構(gòu)】。
鎮(zhèn)小吉尼斯認定委員會――由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組確定人員，組成團隊，對新項目進行認定，對產(chǎn)生的鎮(zhèn)小吉尼斯獲得者進行認定。
鎮(zhèn)小吉尼斯大全制作委員會――由大隊部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、文印室多個部門分工合作，整理活動的影像、文字資料，制作“鎮(zhèn)小吉尼斯大全”并存檔，制作后期宣傳的海報。
鎮(zhèn)小吉尼斯分部：按照年級，依次為第一分部至第六分部，由年級組長（辦公室負責人）任分部組長，組織并協(xié)調(diào)開展活動，各班主任為各班具體負責人，涉及到該學(xué)科的任課老師組織完成。
【活動設(shè)獎】。
原則上每一項目在年級組里設(shè)鎮(zhèn)小吉尼斯獎一名，個別項目也可在全校范圍內(nèi)設(shè)獎。
【活動時間】。
20**.11～20**.12。
【活動對象】。
每個年級為一大組，共六組。
【活動過程】。
一、活動啟動：
利用一次升旗儀式，舉行一個簡樸而又隆重的“校園吉尼斯”開幕式，由黃校長介紹活動，宣傳發(fā)動。
二、活動準備：
1、活動內(nèi)容的準備：活動內(nèi)容可由教師、學(xué)生自我推薦及學(xué)校規(guī)定相結(jié)合，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放倡議書、告家長書、申報表，最后定出首屆“校園吉尼斯”的申報內(nèi)容。申報內(nèi)容不限于個人，可有集體項目。
2、活動規(guī)則的制定。根據(jù)選擇的內(nèi)容制定相應(yīng)規(guī)則。
3、成立活動組織小組，并按照不同的活動內(nèi)容進行分工。
三、活動實施：
1、閱讀階段：每個學(xué)生要先閱讀有關(guān)“吉尼斯”的故事，增加對它的了解。并由各班班主任組織學(xué)生認真研究學(xué)校吉尼斯活動方案。再讀讀和“自信”有關(guān)的文章，充滿信心的申報并挑戰(zhàn)自己喜歡的項目。
2、申報階段：學(xué)生可在家長的幫助下根據(jù)學(xué)校所提供的申報項目進行自主選擇，更要積極倡導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長和年齡特點提出富有特色的申報項目（在學(xué)校所列活動項目之外進行申報，項目不限），凡申報的同學(xué)都要填寫申報表。
3、實施階段：各班班主任及相關(guān)教師針對學(xué)生所報吉尼斯項目，督促和指導(dǎo)學(xué)生利用一切可利用時間進行訓(xùn)練，并初步確定申報者的成績，再在每個項目中確定1―2名參加年級或校級的比賽。
4、階段評比：學(xué)校形成“鎮(zhèn)小吉尼斯”認定組，并根據(jù)各班開展活動的情況，組織認定組人員對學(xué)生申報的個別項目進行集中測評，確立鎮(zhèn)小吉尼斯紀錄。
5、活動展示：對特別優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校推薦其在市新公民教育現(xiàn)場會上進行展示。
四、活動反思：
1、以班為單位召開評價反思會。
2、以成長故事的形式表達參加活動的想法、收獲等。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇九
學(xué)習能力是人們在學(xué)習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。 人的學(xué)習能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當人類社會邁進知識經(jīng)濟時代門檻的時候，學(xué)習能力已經(jīng)成為個體生存和發(fā)展的動力源泉。目前，知識經(jīng)濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學(xué)習方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學(xué)生的我們，雖說是經(jīng)過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學(xué)，但是那并不代表著學(xué)習的結(jié)束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學(xué)習能力提出了更高水平的要求，身為知識經(jīng)濟時代下的大學(xué)生，對于學(xué)習我們更應(yīng)該精益求精，所以學(xué)習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學(xué)習一詞息息相關(guān)，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展，而在十六大報告中也著重提出了關(guān)于文化建設(shè)的創(chuàng)新。大學(xué)生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學(xué)生應(yīng)該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞"提升學(xué)習能力，加強文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。
一、 活動主題：提升學(xué)習能力，加強文化創(chuàng)新
二、 活動時間：20xx年xx月xx日
三、 活動地點：xxx
四、 邀請嘉賓：班主任、團委干部、學(xué)生干部、助班師兄師姐等
五、 主持人：待定
六、 活動目的
（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學(xué)習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導(dǎo)團員們向黨組織靠攏。
（二 ）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發(fā)展。
（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業(yè)的認識和認同，也能對公管專業(yè)進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。
（四）課內(nèi)和課外相結(jié)合，理論知識和實際操作相結(jié)合，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結(jié)合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時，也能實現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。
（五）展現(xiàn)當代大學(xué)生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導(dǎo)團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學(xué)習增加動力。
（六）通過此次活動，體現(xiàn)當代大學(xué)青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學(xué)習重要性的認識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團員的學(xué)習能力，增加自身的學(xué)識，提高自身修養(yǎng)。
（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。
（八）能夠進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進班級同學(xué)之間學(xué)習、生活的交流。
（九）加強團的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
七、活動準備階段
（一）向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
（二）團、班委開會，討論詳細事務(wù)，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節(jié)問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
（四）詳細規(guī)劃具體的事項，查缺補漏，向同學(xué)們征集意見和建議，完善活動的方案。
八、活動流程
（一）由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬， 喚起了民族的覺醒……"
（二）學(xué)習之重要性，身為學(xué)生的我們都深有體會。雖說學(xué)習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學(xué)習氛圍。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學(xué)期里為了給大家營造出良好的學(xué)習氛圍，提升大家的學(xué)習成績所做的一些工作。
（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學(xué)是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數(shù)的。這不得不讓同學(xué)們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學(xué)的經(jīng)驗看一下她的大學(xué)生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學(xué)們也要汲取經(jīng)驗教訓(xùn)??！
（五）互動環(huán)節(jié)。同學(xué)們自由的講下自己在學(xué)習上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學(xué)習上遇到的笑料猛點，或者是曾經(jīng)在學(xué)習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的`話，提問的同學(xué)可以指定同學(xué)幫你回答，也可以隨意哪位同學(xué)有答案的就哪位同學(xué)回答。
（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現(xiàn)代），來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預(yù)期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內(nèi)容，其表現(xiàn)形式或有關(guān)的圖片等等。
（七）表演節(jié)目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導(dǎo)意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十一）工作人員六下來就行清場。
九、后期工作
（一）及時召開班委會議。總結(jié)此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團活動的總結(jié)，擬寫團活動總結(jié)書。
十、活動特色
（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學(xué)們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當代大學(xué)生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學(xué)們的學(xué)習能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內(nèi)容，使同學(xué)們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。
（四）本支部團員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個團員們協(xié)作，充分激發(fā)了團員們集體意識，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現(xiàn)了當代大學(xué)生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養(yǎng)團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。為學(xué)院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
（六）本次團活動將學(xué)習、宣傳、實踐和娛樂有機的結(jié)合起來，把學(xué)風建設(shè)與校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團員們認識接受的程度更深。
（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內(nèi)容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環(huán)節(jié)緊扣有序。
十一、預(yù)期效果及其意義
（一）促使支部團員再一次攜手協(xié)作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。
（二）響應(yīng)校團委關(guān)于加強新形勢下團的基層組織建設(shè)，推動團的基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。
（三）豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；可以提高同學(xué)們對文化創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
（四）能夠提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，提升自己的學(xué)習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性和主動性，使同學(xué)們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（七）響應(yīng)創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展。
（八）通過活動的展開，使團員學(xué)習到更多有關(guān)文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結(jié)合，鍛煉了團員的實際工作能力。
xx學(xué)院
xxx團支部
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十
1、環(huán)境安全保證。
活動所選村保證未發(fā)現(xiàn)過任何甲型h1n1流感病例，而且此次活在環(huán)境安全農(nóng)村舉行，預(yù)計不會產(chǎn)生其它事故。
2、人員保證。
本次活動的人員均為本班團員，同學(xué)們認為這是一次有意義的活動，能夠幫助他們鍛煉自己并且能夠深入農(nóng)村切身體會到理論聯(lián)系實際的重要性，參與活動的積極性很高。
3、經(jīng)費問題。
此次活動為志愿活動，所需經(jīng)費不多，必要費用可由村里和班里共同支付。
4、活動時間確定，地點易于選擇。
活動時間為周末，同學(xué)們有時間，且不會和村民的農(nóng)忙時間發(fā)生沖突?；顒拥攸c為我校附近的農(nóng)村，對我校較為了解，離學(xué)校也比較近，能夠縮短路程保證同學(xué)們的交通安全。
5、出發(fā)點正確。
通過整理村內(nèi)衛(wèi)生，宣傳甲流預(yù)防知識可以更好的幫助該村預(yù)防流感;改革開放30年、建國60年、五四運動90周年圖片展活動響應(yīng)了黨和國家落實科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，通過此次活動能夠為促進農(nóng)村發(fā)展盡一份力，也能給本班同學(xué)上一堂深刻的實踐教育課。
6、活動預(yù)期會得到該村的大力支持。
十一、活動預(yù)期效果：
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十一
活動目標：
1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。
3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
活動準備：
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、草地背景圖一幅。
3、《蜜蜂做工》等磁帶。
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）。
二、回憶經(jīng)驗，復(fù)習表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）。
2、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）。
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）。
5、為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）。
6、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）。
三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。
（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
（二）介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去。
2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去。
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
（三）幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
四、鼓勵交流、體驗情感。
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
教學(xué)反思：
本次活動能根據(jù)小班幼兒的年齡特點及季節(jié)的特征，從幼兒周圍的事物入手，激發(fā)幼兒的興趣，活動中我采用幼兒活動前賞花的照片，在幼兒回憶已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上學(xué)習新知識，使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過程中，與草地、花寶寶說說話時，我覺得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗，在操作時，要及時了解幼兒的'操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過多的，一味代替的幫助。
觀摩意見和建議：
本活動設(shè)計新穎，符合小班幼兒的年齡特點，教師教態(tài)自然，能根據(jù)幼兒的個體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動中幼兒積極主動地參與，表現(xiàn)了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花，既培養(yǎng)了幼兒的思維力、想象力，同時又提高了動手操作能力。整個過程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現(xiàn)與創(chuàng)造。
建議：與草地、花寶寶說說話時，兩組幼兒可輪流進行。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十二
一、活動目的：
1、豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。
2、發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,形成良好的生活風貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力。
4、在元旦來臨之際，借此活動增加節(jié)日氣息，調(diào)動同學(xué)們的熱情。
二、活動主題：
弘揚宿舍文化、展示自我風采。
三、活動口號：
愛我宿舍、文明信計。
四、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。
五、參與對象：
信計系非畢業(yè)班全體宿舍。
六、活動時間：
xx年xx月x號到xx月x號。
七、活動內(nèi)容及要求：
大賽以宿舍為單位進行展示，形式不限(跳舞、小品、朗誦、魔術(shù)、歌曲等均可)，只要內(nèi)容健康，積極向上，能展現(xiàn)出宿舍風采及當代大學(xué)生年輕活潑，展現(xiàn)我系積極向上的.精神面貌即可。
八、時間安排及比賽階段：
(一)本次比賽分“初癬復(fù)癬匯報演出”三個階段。
(二)以各班為單位報名，大一學(xué)生各班可推薦2—3個宿舍;大二學(xué)生可各班推薦1—2個宿舍;大三學(xué)生可遵循自愿原則。并請于12月01日將報名表交于系辦公室。逾期概不處理。
(三)海選時間定于12月2日(周天)18:30在新教408室。
(四)復(fù)選時間定于12月6日(周四)18:30在新教408室。
(五)匯報演出時間定于12月11日(周二)18:30—21:00于五樓學(xué)術(shù)報告廳舉行(與閉幕式一起舉辦)。
九、活動前期宣傳：
2、充分利用廣播、海報、展板、橫幅等途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。
十、活動流程：
1、初賽：參賽宿舍依次進行才藝展示，選出15個宿舍可進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：依照評分細則表，可選出10個宿舍進入決賽。
3、匯報演出：邀請系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席團等嘉賓做評委(評分細則，可參見附表一)。并邀請領(lǐng)導(dǎo)做點評。
十一、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：
1、一等獎1個宿舍石英表1*40=40元。
2、二等獎3個宿舍鬧鐘3*20=60元。
3、三等獎6個宿舍空氣清新劑6*15=90元。
4、從中評選出3個宿舍榮獲“最佳默契獎”、“最具活力獎”及“最高。
人氣獎”榮譽稱號。
另外：中性筆15只、水、紙60元。
共計：260元(視活動中具體花費為準)。
十二、活動后期宣傳：
公示比賽結(jié)果，將獲獎宿舍照片制成宣傳材料，相關(guān)資料永久存檔。
十三、未盡事宜、另行通知。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十三
美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動中，爭創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。
目的：
1、為了豐富我們的大學(xué)生活，同時也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶；
2、為了拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進大家的友誼；
3、為了充實我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力；
意義：
1、有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化；
2、有利于增進財稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流；
3、有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識。
4、有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)新力；
目標：通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節(jié)活動，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。
以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：
（1）“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽（美化宿舍）。
（2)“想象超級制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作）。
（3）“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽。
“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽。
（4）“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽。
（五）活動組織過程策劃書。
（1）“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)說明會。
3、請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發(fā)言；
4、由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內(nèi)容；
（2）“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽（美化宿舍）。
活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風格。
評比標準：1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評比標準》；
3、給予每個宿舍30元經(jīng)費，由各班班費支付。
評委組成：財稅系老師，系學(xué)生會宿管部，每班推薦男生女生各一名（推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒有在班級和學(xué)生會擔任職務(wù)，最終會將推薦名單予以公布）。
獎項設(shè)置：評出檢查前十名，授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號并頒發(fā)證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（除證書外，獎品每人一套）。
一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片。
二等獎獎品：證書，毛巾，照片。
三等獎獎品:證書，照片。
組織流程：1.確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間；
2、統(tǒng)計各班推薦的學(xué)生代表，并對學(xué)生代表進行簡單培訓(xùn)，最后隨機分成兩組；
3、由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍；
4、每個檢查組配數(shù)碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝。
5、將檢查組的檢查分數(shù)統(tǒng)計平均后，排出前十名，及時予以公布；
資源需要：物質(zhì)資源：10本證書；16袋洗衣粉；16塊香皂；24條毛巾；2臺數(shù)碼攝像機；10張照片（獲獎宿舍各一張）。
人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員。
經(jīng)費預(yù)算：（詳見預(yù)算表）。
（3)“想象超級制作”寢室文化創(chuàng)意大賽(ppt制作）。
活動介紹：此次活動以制作ppt為主，用現(xiàn)代化方式展示富有創(chuàng)意的宿舍文化。
評比標準：1.每個宿舍制作一張能鮮明表達宿舍文化的ppt;。
2、可借助任何技術(shù)手段；
3、可以出現(xiàn)宿舍號和成員姓名等資料，但是不能有所在班級名稱；
4、整張ppt的主題自定，且表達突出；
評委組成：由每個宿舍的宿舍長和各宿舍推薦學(xué)生代表組成評委會。
評比方式：將每個宿舍的作品集中播放，由評委會以無記名投票選出前十名，評委會成員每人限投十票。當場唱票，并得出結(jié)果，予以公布。
獎項設(shè)置：評出前十名，授予“創(chuàng)意宿舍”稱號，將作品上傳學(xué)校網(wǎng)站，并頒發(fā)證書和獎品。其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（除證書外，獎品每人一套）。
一等獎獎品：證書，牙刷，牙膏。
二等獎獎品：證書，肥皂。
三等獎獎品:證書。
組織流程：1.確定并通知活動的準備時間，在規(guī)定時間內(nèi)將作品發(fā)送至制定郵箱；
2、將所有作品集中整理，并排亂順序；
3、于指定教室內(nèi)集中展示作品，然后由評委會無記名投票；
4、集中公開唱票，并得出結(jié)果，予以公布；
資源需要:物質(zhì)資源：10本證書；16根牙刷；16盒牙膏；24塊肥皂；選票63張。
地點資源：1個c型教室。
人力資源：一位老師；所有宿舍長和各宿舍學(xué)生代表一名；宿管部成員。
經(jīng)費預(yù)算：（詳見預(yù)算表）。
（4）“楚漢相爭唯獨我贏”男生宿舍象棋大賽。
活動介紹：此次活動男生寢室之間的象棋比賽。
比賽規(guī)則：中國傳統(tǒng)象棋規(guī)則。
比賽方式：以抽簽方式，相互對抗，一局定勝負。要求每個。
大學(xué)生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十四
學(xué)雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念。
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
20xx年3月。
數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團員。
召開班會學(xué)習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動。
(一)。
時間：3月12日。
地點：蘇州科技學(xué)院。
具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)。
時間：3月18日。
地點：蘇州科技學(xué)院3組團、5組團宿舍樓。
具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒。
一、活動背景：
學(xué)雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念。
三、活動目的：
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。
我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
20xx年3月。
五、參與人員：
數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團員。
六、活動形式：
召開班會學(xué)習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動。
七、活動內(nèi)容：
(一)。
時間：3月12日。
地點：蘇州科技學(xué)院。
具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)。
時間：3月18日。
地點：蘇州科技學(xué)院3組團、5組團宿舍樓。
具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911xxx。
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