興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇一
買(mǎi)張賀卡或是孩子親手制作一張賀卡，在上面畫(huà)上一副畫(huà)，隨便孩子畫(huà)什么，然后讓孩子自己寫(xiě)上祝福語(yǔ)。開(kāi)始學(xué)認(rèn)字的幼兒小朋友親手寫(xiě)上歪歪斜斜的字，標(biāo)上自己的名字，字雖寫(xiě)得不好看，但這可是老師們辛苦教的成果啊，老師看到了肯定會(huì)超級(jí)感動(dòng)的。
送面膜。
幼兒教師大多是女性，每個(gè)女性都愛(ài)美，那么送面膜就再合適不過(guò)了。面膜是每個(gè)女人必備的東西，改善肌膚、保持水靈，每當(dāng)老師敷上一片小朋友送的面膜時(shí)會(huì)想起這個(gè)是某某小朋友送的，會(huì)很溫暖的哦。
送香皂花。
女人都愛(ài)花，好像是天性?？墒酋r艷的花束保質(zhì)期太短了，最多三天就凋謝了。香皂花就不同了，款式多樣，顏色各異，最重要的是它不會(huì)凋謝，可以長(zhǎng)久保存。當(dāng)老師乏了的時(shí)候看一眼漂亮的香皂花，心情轉(zhuǎn)好哦。
送巧克力。
買(mǎi)吃的東西最實(shí)際了吧，而且巧克力口感香醇，大部分女性都愛(ài)吃，親密的情人之間都是送巧克力的，所以巧克力足夠能表達(dá)對(duì)老師滿滿的愛(ài)哦。
送超市卡。
充話費(fèi)。
很多幼兒園明文規(guī)定不準(zhǔn)老師們接受學(xué)生的禮物，所以家長(zhǎng)們很煩惱，這個(gè)時(shí)候充話費(fèi)是最好的選擇。給老師充好話費(fèi)，電話或短信去一個(gè)告知一下，順便送上句祝福語(yǔ)，很完美。
把老師和孩子的點(diǎn)滴做成精美的電影。
老師和孩子的照片視頻，整理成幾個(gè)篇章，再做成精美的電影刻成光盤(pán)，送給老師，老師們看了之后一定會(huì)感動(dòng)。
給老師制作教師節(jié)祝福的橫幅。
孩子們還不太會(huì)表達(dá)，可以幫孩子們給老師定制一個(gè)橫幅，寫(xiě)上孩子們對(duì)老師的祝福，掛在幼兒園的周?chē)變簣@所有的老師都會(huì)感動(dòng)的，畢竟這是我們家長(zhǎng)和孩子們的心意。
在禮物上印上讓孩子們的小手印。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇二
9月10號(hào)是教師節(jié)，又是周末，所以我們要在9月9號(hào)這天為老師送上我們準(zhǔn)備的禮物。
我們的禮物要送給數(shù)學(xué)鐘老師，正好組員李洋旻帶了一件化妝品，也要送給鐘老師。于是我們準(zhǔn)備等到組長(zhǎng)魏紫瑩來(lái)了之后，再好好地商量商量。終于，魏紫瑩來(lái)了。討論了一會(huì)兒，便就重新分配了一下任務(wù)：原先交與李洋旻的照相任務(wù)交給了組長(zhǎng)魏紫瑩;原先交給組長(zhǎng)魏紫瑩的遞上賀卡的任務(wù)交給了張凱航，念賀卡的任務(wù)還是魏紫瑩來(lái)做;我呢，則是把家委會(huì)準(zhǔn)備的禮物給鐘老師。我們大家都覺(jué)得張凱航做的事情意義重大!因?yàn)檫@賀卡是我們組共同的心血，我們是討論了很久才決定誰(shuí)畫(huà)誰(shuí)寫(xiě)，而且鐘老師平時(shí)對(duì)張凱航很來(lái)厲，這樣說(shuō)不定能讓鐘老師對(duì)張凱航溫柔點(diǎn)呢!
討論完了，我捧著一個(gè)條紋粉白相間的盒子，李洋旻提著她送鐘老師的化妝品，魏紫瑩拿著相機(jī)，張凱航拿著賀卡，我們向鐘老師辦公室出發(fā)了!進(jìn)去后，我們一起向鐘老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”張凱航還祝鐘老師中秋節(jié)快樂(lè)，鐘老師一下就笑了，仿佛年輕了十歲!接下來(lái)鐘老師讀了我們的祝福詞，她還開(kāi)玩笑地說(shuō)“鐘老師，你用‘0、1、2’播種，用‘3、4、5’來(lái)耕耘······最后收獲了一張張笑臉”。最后，我們和鐘老師照了相，她還高興地把賀卡展示了出來(lái)。
我明白了，原來(lái)只要我們乖，聽(tīng)話，不讓老師生氣，哪個(gè)老師不是天下最年輕的老師呢?
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇三
這篇課文至今讓我難忘，尤其是里面的田老師，他那種對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的精神已深深地烙在了我的心里。
田老師對(duì)學(xué)生的.教育、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)也不比自己的孩子少，至今超過(guò)了自己的孩子?？梢?jiàn)田老師是多好的一位老師。正因?yàn)檫@樣，學(xué)生都非常喜歡，學(xué)生們的成績(jī)一個(gè)比一個(gè)好，最后，這些孩子們都考上了大學(xué)。這都是誰(shuí)的功勞?這都是教育有方的田老師的功勞。我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我成績(jī)很差。但是到了三年級(jí)的時(shí)候我遇到了一位張老師，正是張老師改變了我，是他使我懂得學(xué)習(xí)的重要性。
從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，每到綜合考試的時(shí)候，我都會(huì)得上獎(jiǎng)狀。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家的時(shí)候，爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐露出了微笑。我想，爸爸肯定為他的兒子感到驕傲。
張老師，我知道，您希望我學(xué)業(yè)有成張老師，您放心吧!老師我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我希望。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇四
1、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂(lè)!
2、今天，所有的思緒都在想著你，所有的語(yǔ)言都在為你祈禱。老師，節(jié)日快樂(lè)，祝你幸福。
3、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天!
4、老師您好想一顆雨露，滋潤(rùn)了我們的心田;你好像一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路。
5、送一捧清涼的秋露滋潤(rùn)您的生活，祝您安康;送你一束鮮花點(diǎn)綴你的美好，祝您幸福。
6、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
7、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師!
8、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
9、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
10、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
11、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
12、這一天，是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的財(cái)富。
13、老師，當(dāng)孩子們這樣稱(chēng)呼我時(shí)，猶如當(dāng)年……今天我衷心地對(duì)您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。
14、有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。感謝您，親愛(ài)的老師。
15、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂(lè)!
16、老師，我會(huì)把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日來(lái)臨之即，祝你們步步高!
17、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意!
18、您是靈魂的工程師!我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您!祝您事事順意，每天都有一份好的心情!
19、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶(hù)，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!
20、親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng)造。教師節(jié)，祝福獻(xiàn)給敬愛(ài)的您們。
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小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇五
暑假是一個(gè)中文單詞。這是一個(gè)適合全世界學(xué)生和教師的長(zhǎng)暑假。北半球國(guó)家一般從6月底到9月1日。南半球的國(guó)家通常在一月份。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
今天是星期天，一大早爸爸帶我去水庫(kù)釣魚(yú)。
下了車(chē)，我們來(lái)到了一個(gè)比較平整的水庫(kù)邊。爸爸是一個(gè)釣魚(yú)的老手，他取出事先準(zhǔn)備好的米，還有豆餅，麻利的撒進(jìn)水里。我不解的問(wèn)：“爸爸，你這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白吧，這是在打窩子，目的是為了引誘水底下那些貪吃的小魚(yú)?！苯又?，爸爸綁好了魚(yú)線穿好了魚(yú)餌，把魚(yú)竿給我，讓我坐在那邊釣魚(yú)。
我的雙手緊緊地握住魚(yú)竿，小心翼翼地把它放進(jìn)水里，然后坐在岸邊等魚(yú)上鉤。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，心里覺(jué)得特別緊張，總希望魚(yú)兒能快點(diǎn)上鉤，可是魚(yú)總是不咬我的鉤。回頭看看爸爸那邊，他已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了。我有些著急了，就去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要把握幾個(gè)要點(diǎn)，一是要穿好魚(yú)餌；二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚(yú)漂；三是要把魚(yú)釣扔到打窩子的地方，如果魚(yú)漂輕輕地動(dòng)一下，就說(shuō)明有魚(yú)在試探誘餌，你先不要?jiǎng)?，等魚(yú)漂一沉就要立刻提鉤”釣魚(yú)還要有耐心和毅力，我按爸爸說(shuō)的話去做，過(guò)了一會(huì)，我的魚(yú)漂沉了一下，我立刻提起魚(yú)竿?！鞍?，我釣到一條魚(yú)了?！蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái)。接著，我又穿好魚(yú)鉤上的魚(yú)餌，重新放到原處，等著魚(yú)來(lái)上鉤，整整一上午，我雖然釣地不多，但是我體會(huì)到了釣魚(yú)的樂(lè)趣，還懂得了沒(méi)有耐心和毅力就什么事也干不成的道理。
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠(chéng)信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信，你所擁有的金錢(qián)，美貌，健康，才學(xué)……就不過(guò)是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
仰望誠(chéng)信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：豎起拇指，說(shuō)：“我相信你?！贝藭r(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你。”此時(shí)，難道你的心中沒(méi)有一片快樂(lè)的云彩。仰望誠(chéng)信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無(wú)生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開(kāi)人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。
誠(chéng)信的云霞被拋棄，再映不出夕陽(yáng)西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，渴望真誠(chéng)，希望世界充滿清新。
背好誠(chéng)信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠(chéng)信，將讓你踏出一路風(fēng)光。
驀然回首間，春節(jié)已經(jīng)消失在燈火闌珊處。春節(jié)在我眼中的恰似一杯淡淡的白開(kāi)水。一切都只有片刻芳華。壓歲錢(qián)真是春節(jié)絢麗的一抹亮色，駐足在我記憶的長(zhǎng)河中。
拜年之際，家中匯集四方來(lái)賓，父母與客人禮尚往來(lái)后，我這個(gè)主角粉墨登場(chǎng)。我一改昔日的撒潑，展現(xiàn)出淑女風(fēng)范。當(dāng)一個(gè)個(gè)紅包向我遞來(lái)時(shí)，我立馬露出一副視金錢(qián)如糞土的神情，對(duì)紅包不屑一顧，臉上配合地?cái)D出一副溫文爾雅的樣子，欲說(shuō)還休的神情。當(dāng)”火候“到家時(shí)，我”不好意思“地將錢(qián)照單全收。紅包，終于在我的手上結(jié)束了它的旅程，我的臉上還配合著露出羞澀之情。
暑假是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一學(xué)期緊張學(xué)習(xí)后，終于可以放松一下，去痛快的玩一下了。今年暑假，我去了一個(gè)好玩的地方——水上世界。
那一次，我特別高興，早上5時(shí)，我就醒了。簡(jiǎn)單吃過(guò)早飯，我們快樂(lè)的出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)車(chē)程，我們就到達(dá)了水上世界。走進(jìn)大門(mén)，首先引入眼簾的是一個(gè)巨大的摩天輪，想一個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)似的慢慢的轉(zhuǎn)著。媽媽見(jiàn)我出了神，就買(mǎi)票給我玩一次。
爸爸、媽媽和我坐在小屋里，工作人員關(guān)好了小門(mén)，機(jī)器便啟動(dòng)了。我覺(jué)得自己離地面漸漸十分遠(yuǎn)了，好像要掉下去似的。透過(guò)腳下的玻璃，我看到地下面的人、車(chē)、動(dòng)物漸漸變小了，心里怦怦直跳，雙眼緊閉，雙手緊緊地捉住扶桿。媽媽似乎也很緊張，緊緊的捉住了我。只有爸爸勇敢，不是逗我們倆。時(shí)間過(guò)得真慢，等到爸爸說(shuō)：“到地面了。”，我才敢偷偷張看眼睛，接著便不做輕松地，說(shuō)：“這也沒(méi)什么嘛?！彪S后，我們還玩了許多機(jī)動(dòng)游戲：過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、激流勇進(jìn)……數(shù)之不盡。
夕陽(yáng)西下時(shí)，爸爸、媽媽拉著我的手回家了。我還真有些依依不舍。不過(guò)，我想下次有機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谖彝孢^(guò)山車(chē)時(shí)，爸爸已和我打了賭：如果敢玩，下次還會(huì)來(lái)。
暑假里，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛煉身體，媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興，在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，竟看見(jiàn)了余陽(yáng)，以后還指望他能指教指教我呢！
一大早的，我們就開(kāi)始體能訓(xùn)練，6點(diǎn)鐘要到體育場(chǎng)集合。到了那，一聽(tīng)教練說(shuō)圍操場(chǎng)跑5圈！天哪，這可是2000米呀！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比要命還難。但也沒(méi)法子，只能跑唄！5圈跑完了，我已經(jīng)汗流浹背了，跑了16分鐘，但我覺(jué)得比1小時(shí)還長(zhǎng)。還沒(méi)等我喘口氣，又是收腹跳50米，蛙跳50米，踢腿走50米，分別2次，太累了！但我想，為了鍛煉身體，值了！我一定要堅(jiān)持下去。終于可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，如果叫我再來(lái)一次，我肯定不干!過(guò)了5分鐘，“3分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情愿地跳了1分鐘，一些人竟想出來(lái)一個(gè)偷懶的辦法，他們看見(jiàn)了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地系上，也太“聰明”了吧!
一個(gè)小時(shí)的早練結(jié)束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專(zhuān)業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦，但是我體會(huì)到了其中的快樂(lè)！
在暑假的第二天開(kāi)學(xué)爸爸就帶著我和姐姐去了衡水湖玩，我們玩的很高興。
暑假放學(xué)的第二天，爸爸就帶著姐姐去考試我也去了，爸爸說(shuō)：“我們就去衡水湖玩吧?！蔽液徒憬阏f(shuō)：“好！”爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我和姐姐去，姐姐原來(lái)考試的地方在廣宗，爸爸就朝著這個(gè)方向走了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“衡水湖是不是也在廣宗?！卑职终f(shuō)：“在?！蔽乙徊戮碗x姐姐考試的地方近。爸爸開(kāi)著車(chē)不一會(huì)就到了衡水湖，在衡水湖玩的人很多，坐船得買(mǎi)票，衡水湖的左邊有一條路，那里傳來(lái)了很多聲音，里面有碰碰車(chē)、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬和最刺激的我不知道名字。我玩了一次，我和姐姐玩了爸爸沒(méi)玩。我和姐姐坐在用鐵鏈子做成的像秋千我們系好安全帶，開(kāi)始了鐵鏈子一直在往上然后停了開(kāi)始一直旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的很快，有人說(shuō)：“快停下來(lái)，我想吐。”過(guò)了一會(huì)兒，停了我的頭很暈。爸爸帶著我和姐姐去坐船了，我免費(fèi)爸爸和姐姐買(mǎi)票了，我們坐進(jìn)了船里，爸爸說(shuō)：“湖里面有很多荷花非常漂亮?！贝_(kāi)了，我們到湖里轉(zhuǎn)了一圈我都沒(méi)有見(jiàn)荷花，我猜荷花還在睡覺(jué)。
回家了，我還想在這里玩，希望這里以后更漂亮。
令人期待的暑假熱熱鬧鬧的到來(lái)，大家玩得欣喜若狂，開(kāi)心得無(wú)與倫比，我也玩得不亦樂(lè)乎！
每天一大早，聽(tīng)到吵死人的鬧鐘就讓人心煩，我突然想到今天要上籃球課，竟大聲的歡呼起來(lái)，趕快跟媽媽講說(shuō)趕快載我去。到那邊我學(xué)得欣喜若狂，也看到人外有人的高手，這次的籃球班，我收獲非常多。
每一年暑假，媽媽怕我過(guò)于慵懶，所以天天要我出門(mén)學(xué)習(xí)，課程五花八門(mén)、琳瑯滿目。星期一科學(xué)、星期二英文、星期三數(shù)學(xué)、星期四作文、星期五英文、星期六鋼琴，每天上這些課，我都要瘋了，發(fā)條不栓緊都不行！
還有還有，暑假功課一大堆，時(shí)間只有星期日才能寫(xiě)，其它日子都沒(méi)時(shí)間。因?yàn)槿绱?，也讓我過(guò)得很充實(shí)。媽媽還拿堆積如山的書(shū)給我閱讀，爸爸更是夸張，出題庫(kù)給我寫(xiě)，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)；：“我們想給你充實(shí)的暑假?！?/p>
我不知道媽媽和爸爸是對(duì)我好還是不好？應(yīng)該是所謂的“恨鐵不成鋼”吧！因?yàn)椤把a(bǔ)”這些都是為了我好，我還學(xué)會(huì)了折氣球、騎自行車(chē)、游泳、鋼琴等等，學(xué)會(huì)了很多東西和知識(shí)，使我的每個(gè)暑假都很充實(shí)。
學(xué)會(huì)自行車(chē)是今年暑假最令我開(kāi)心的事，從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，是非常艱難的。一開(kāi)始對(duì)腳踏車(chē)很陌生，但現(xiàn)在我駕馭這只“鐵馬”，那可是駕輕就熟，都快可以入馬戲團(tuán)表演了。還有還有，暑假還有一個(gè)月，我要努力讀書(shū)，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，那就是考到第一名，我一定會(huì)全力以赴完成我的夢(mèng)想。
大家都要過(guò)個(gè)充實(shí)的暑假，寶貴的時(shí)間千萬(wàn)不要浪費(fèi)啰！等到開(kāi)學(xué)，我敢大聲的說(shuō)：“我擁有一個(gè)充實(shí)的暑假！
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇六
自1985年起，每年的9月10日就是一年一度的教師節(jié)。你知道小學(xué)生教師節(jié)送老師的禮物嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面本站小編就給大家介紹小學(xué)生教師節(jié)送老師的禮物，感興趣的一起來(lái)看看吧!
電腦周邊usb吸塵器。
這款迷你usb吸塵器，專(zhuān)為清潔電腦而設(shè)計(jì)，可以給電腦鍵盤(pán)、電話機(jī)、傳真機(jī)等表面上的頑固灰塵做吸塵。另外，還可以給吸塵器換上隨機(jī)附帶的小掃子，邊掃邊吸。有了它老師您就不用再為電腦里的灰塵和污垢而束手無(wú)策了，從此您就可以享受一個(gè)舒心、干凈的辦公環(huán)境了。
創(chuàng)意韓版辦公文具套裝鍵盤(pán)造型四件套。
這組富有創(chuàng)意又實(shí)用的多功能辦公文具組合，包括打孔機(jī)、訂書(shū)機(jī)、鍵盤(pán)掃、回形針吸附器等四件，可以滿足老師辦公的多種需求。別具特色的鍵盤(pán)造型，擺在辦公桌上不但引人矚目又方便實(shí)用，此辦公文具的材質(zhì)為abs+金屬，小巧輕便。
個(gè)性變色杯子。
把自己的照片或者同學(xué)的合照印制在杯子上，再把對(duì)老師的祝福寫(xiě)上，這樣，每當(dāng)老師往杯子注入熱水時(shí)，就能看到學(xué)生的影像，看到學(xué)生對(duì)老師的深深祝福，為自己的桃李滿天下而欣慰不已。
1：山茶花。
山茶花，別名玉茗花、耐冬、曼陀羅等。為山茶科山茶屬植物。山茶花花姿豐盈，端莊高雅，為我國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，也是世界名花之一。它總是在晚秋天氣稍涼時(shí)，靜靜地開(kāi)在庭圓之中。因而它的花語(yǔ)是理想的愛(ài)、謹(jǐn)慎、可愛(ài)、謙讓、了不起的魅力，也是天生麗質(zhì)、頑強(qiáng)。
2：梅花。
梅花，又名梅，別名：春梅、干枝梅、酸梅、烏梅,薔薇科、杏屬小喬木，稀灌木，樹(shù)皮淺灰色或帶綠色，平滑;小枝綠色，光滑無(wú)毛。葉片卵形或橢圓形，梅原產(chǎn)我國(guó)南方，已有三千多年的栽培歷史，無(wú)論作觀賞或果樹(shù)均有許多品種。許多類(lèi)型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅，與蘭、竹、菊并稱(chēng)為“四君子”。還與松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。因而它的花語(yǔ)是高潔、堅(jiān)貞不移。
3：郁金香。
郁金香的花語(yǔ)為博愛(ài).體貼.高雅.富貴.能干.聰穎。
紅色郁金香代表熱烈的愛(ài)意。
粉色郁金香代表永遠(yuǎn)的愛(ài)。
黃色郁金香代表開(kāi)朗。
白色郁金香代表純潔清高的戀情。
黑色郁金香代表獨(dú)特領(lǐng)袖權(quán)力.愛(ài)的表白、榮譽(yù)的皇冠、永恒的祝福.
紅郁金香：愛(ài)的宣言、喜悅、熱愛(ài)。
黑郁金香：神秘，高貴。
紫郁金香：忠貞的愛(ài)、無(wú)盡的愛(ài)。
白郁金香：純情、純潔。
粉郁金香：美人、熱愛(ài)、愛(ài)惜、幸福。
黃郁金香：高雅、珍貴、財(cái)富、友誼象征神圣、幸福與勝利。
紅色郁金香：我愛(ài)你。紫色郁金香:忠貞的愛(ài)。黃色郁金香:沒(méi)有希望的愛(ài)。
白色郁金香：失戀。
黑郁金香：騎士精神(或憂郁的愛(ài)情)。
4：木蘭花。
紫玉蘭，別名木蘭花、紅玉蘭。屬木蘭科，落葉小喬木或灌木。葉倒卵形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。早春先葉開(kāi)花，花大，外面紫色，內(nèi)面近白色，微香。果實(shí)似玉蘭。其花語(yǔ)是靈魂高尚，可在教師節(jié)送給老師。
產(chǎn)于我國(guó)中部，久經(jīng)栽培，供觀賞。紫玉蘭花朵碩大，早春開(kāi)于枝頭，朵朵亭亭玉立，渾似粉裝玉琢，幽雅飄逸。
繁殖多用分株，其它習(xí)性及用途與玉蘭相同。靈魂高尚薔薇枝嚴(yán)肅、樸素。
5：薔薇花。
薔薇花，泛指薔薇科，學(xué)名rosa，英文名rosamultiflora，(rosae/rose)，泛指薔薇科;又名多花薔薇、薔蘼、刺玫、白殘花，屬薔薇科薔薇屬的落葉或半常綠的匍匐狀灌木的花朵，自古就是佳花名卉。同時(shí)薔薇花也具有藥用價(jià)值與食用價(jià)值，加上它自身本就美艷動(dòng)人，更是受到大家的喜愛(ài)，它的花語(yǔ)是冠美德懸鈴木、才華橫溢。
1.秋風(fēng)陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連!教師節(jié)在即望育才興國(guó)之師身健才高施大計(jì)永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!
2.教師節(jié)到了，向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲謝謝!
3.您是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，您是人類(lèi)靈魂的工程師。是您成就了無(wú)數(shù)的英才，是您推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。老師您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!
4.坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識(shí)催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)安康。
5.九月十日教師節(jié)，送你九樣珍寶(開(kāi)心、健康、成功、吉祥、好運(yùn)、時(shí)尚、朋友、陽(yáng)光、理想)，十分幸福。祝你：教師節(jié)快樂(lè)!
6.平凡了一生也偉大了一生，操心了一聲也快樂(lè)了一生。功不可沒(méi)卻從未爭(zhēng)功，勞有所得卻從不計(jì)較得失。這就是老師，蠟炬成灰淚始干!
7.您是水，滋潤(rùn)我這棵幼苗。您是火，點(diǎn)燃我的心靈。您是光，照亮我前行的路。您是熱，溫暖我的心窩。親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
8.有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂(lè)!
9.9月10日教師節(jié)，送你9經(jīng)考驗(yàn)的快樂(lè)，10實(shí)在在的開(kāi)心;9久長(zhǎng)長(zhǎng)的健康，10全十美的吉祥;9鼎之重的好運(yùn)，10拿九穩(wěn)的幸福。教師節(jié)快樂(lè)!
10.世界有了您，才有了火樣的熱情;人生有了您，才有了壯美和絢麗;我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節(jié)快樂(lè)，收獲桃李滿園!
11.暖暖的愛(ài)，貼心的話，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，伴著教師節(jié)來(lái)臨的腳步，給我們的老師送去我們最真誠(chéng)的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!
12.感念的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復(fù)又憶起校園往事。教師節(jié)到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問(wèn)候!
13.校園時(shí)光難忘記，快樂(lè)點(diǎn)滴難舍棄;諄諄教誨記心底，師生情懷心中記;人生之路多虧你，你的教導(dǎo)一生記。教師佳節(jié)感謝你，愿你快樂(lè)更順利!
14.耶穌說(shuō)：神世愛(ài)人，佛祖說(shuō)：眾生平等，父母說(shuō)：好好聽(tīng)話，您說(shuō)：好好學(xué)習(xí)。開(kāi)心說(shuō)：祝您美好，健康說(shuō)：祝您幸福，我說(shuō)，祝您教師節(jié)愉快。
15.不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(zhǎng)壽福如海!
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇七
1、印有全班同學(xué)照片的筆筒，這個(gè)禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學(xué)們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買(mǎi)了筆筒自己去貼照片哦。
2、印有某某同學(xué)祝福語(yǔ)的日歷牌。如果把你想對(duì)老師說(shuō)的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽(tīng)到你的心聲，他(她)會(huì)非常開(kāi)心而且感動(dòng)。
3、把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師，老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習(xí)。
4、給老師送上一份滿意的成績(jī)單。如果你平常考試不及格，那就努力考及格吧，這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平?？偸强紓€(gè)中等良好，那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會(huì)欣喜的收下的。
這么簡(jiǎn)單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的.禮物，而且很容易讓老師接受。
6、還可以自己制作一張精美的賀卡，一定要自己制作的，最好畫(huà)上一副好看的畫(huà)。送給老師很不錯(cuò)。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對(duì)小學(xué)生以下的同學(xué)哦)。
7、老師教課時(shí)出汗多，當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)可以送給老師一條別出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面繡上“老師，辛苦了”等字樣，老師一定會(huì)很高興，很欣慰的。
8、有時(shí)候很實(shí)際的禮物老師不很喜歡，還會(huì)責(zé)編同學(xué)們亂花錢(qián)。其實(shí)無(wú)形的禮物更有價(jià)值，比如主動(dòng)幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節(jié)的禮物，讓老師深深感受到學(xué)生們的一片真情。
一聲簡(jiǎn)單的老師節(jié)日快樂(lè)，一個(gè)大大的擁抱都能讓他們很欣慰。當(dāng)然你們優(yōu)秀的成績(jī)就是帶給老師最好的禮物。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇八
第一份教師節(jié)“禮物”送給了語(yǔ)文吳老師，清早我來(lái)到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時(shí)間了，我拉開(kāi)了書(shū)包，在書(shū)包里一陣亂摸，除了幾本書(shū)以外沒(méi)摸到我迫切需要的東西----語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我把頭都快伸進(jìn)書(shū)包里了，可一陣瞎找后仍然沒(méi)有結(jié)果。糟糕，忘帶了!我大驚失色，整個(gè)人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過(guò)來(lái)。到了這時(shí)我才想起來(lái)，我給了練習(xí)冊(cè)與草稿紙一樣的待遇-----放家里了，我急忙向上級(jí)語(yǔ)文科代表匯報(bào)，并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師，看見(jiàn)吳老師那“滿意”的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時(shí)我大步流星地走上講臺(tái)，本打算找到我的練習(xí)冊(cè)就溜之大吉的，結(jié)果看見(jiàn)課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊(cè)。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊(cè)也發(fā)完了，但就是沒(méi)有見(jiàn)到我的練習(xí)冊(cè)的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無(wú)果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因?yàn)樵诰毩?xí)冊(cè)上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無(wú)用功了嗎?而且，我還無(wú)法上交今天的作業(yè)，有可能還會(huì)被老師批評(píng)，哦，天哪!昨天才開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我可不希望被老師點(diǎn)名批評(píng)。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)爸爸撥通電話說(shuō)清原委，答應(yīng)將遺失的“禮物”一定送貨上門(mén)。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇九
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第33個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)!”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)。
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師!
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十
2、辦公桌擺件、創(chuàng)意筆筒、杯子都是老師平時(shí)用得到的禮物。很實(shí)用也很有紀(jì)念意義，很多年之后看到都會(huì)想起的禮物。
3、買(mǎi)一些像是絲巾、錢(qián)包等禮物也是不錯(cuò)的選擇哦！
4、像是筆記本、鋼筆、相冊(cè)也是很合適。
6、送摩托車(chē)專(zhuān)用手套，經(jīng)濟(jì)，實(shí)惠，還實(shí)用！而且是一件可以存放的物品，可以等到冬天時(shí)再用，感覺(jué)相當(dāng)?shù)臏嘏?！冬天到了的`時(shí)候，老師每次開(kāi)車(chē)都握著我們送給他/她的手套，感覺(jué)會(huì)多溫暖！
7、還可以根據(jù)老師的愛(ài)好去選擇禮物，投其所好總是不會(huì)錯(cuò)的。其實(shí)自己制作一份賀卡也很好，心意十足。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十一
紅康乃馨加梔子葉，滿天星或是水晶草，粉康乃馨加高山積雪，黃鶯或是水晶草，黃康乃馨用葉上黃金搭配，都會(huì)是很漂亮的組合。包裝的顏色要和花的顏色基本一致，不要有太大的反差。如果想相對(duì)高端一些，花束里可以放1到2支百合，紅，黃配白百合，粉色配粉百合效果會(huì)好很多。另一個(gè)比較個(gè)性的搭配是黃康乃馨配黃色的亞洲百合，適當(dāng)加一些紅色的點(diǎn)綴，比如說(shuō)火龍珠或是紅色的多頭康乃馨，這個(gè)搭配送給男性老師可能效果更好一些。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十二
多功能觸控調(diào)節(jié)usb臺(tái)燈音響，燈光亮度可隨觸摸時(shí)間變化，輕輕的觸摸，趕走黑暗，在明亮中傾聽(tīng)優(yōu)美的聲音。
鯨魚(yú)音響手機(jī)座，由精美實(shí)木雕刻而成，紋理清晰盡顯優(yōu)雅。它不僅是一個(gè)藍(lán)牙音響擁有高清音質(zhì)，還可以是手機(jī)座徹底釋放你的雙手。暢聽(tīng)音樂(lè)，就像是浩瀚的海洋中美麗鯨魚(yú)的歌聲，結(jié)合小清新的造型，給你帶來(lái)悠閑的一刻。不管是聽(tīng)音樂(lè)看視頻還是玩手機(jī)，你都可以隨心所欲。
小心就搖晃入迷了，工作放松搖一搖，睡前精心搖一搖，像不倒翁一樣一晃就上癮；隨手一翻，燈就亮了，化身小夜燈，亮度觸控變。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十三
早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的`心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十四
教師節(jié)快要到了，我想老師平時(shí)教育我們那么辛苦，所以教師節(jié)我一定要送她一個(gè)禮物。
送什么好呢？我想來(lái)想去，想起老師說(shuō)：“自己做的禮物就是最好的禮物?！庇谑俏覜Q定送老師一張賀卡，來(lái)表達(dá)我的感激之情。
第二天．我早早地來(lái)到學(xué)校，看到老師正坐在講臺(tái)上，就雙手捧著我做的賀卡，來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師收下賀卡，她笑了，笑得是那么的燦爛，那么的美麗，那么的年輕。后來(lái)老師又收下了其他同學(xué)的禮物，但是老師最后說(shuō)：“我最想要的禮物其實(shí)是你們好好學(xué)習(xí)?！蔽蚁耄何乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，送給老師她最喜歡的禮物。
我祝全國(guó)的老師節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十五
今年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無(wú)比的崇敬與熱愛(ài)。
菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致，送來(lái)了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國(guó)的教育戰(zhàn)線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的`師長(zhǎng)。說(shuō)起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛(ài)。
有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺(tái)上，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那次我們班的考試成績(jī)排到了全年級(jí)第一。
老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。
颯颯西風(fēng)滿院栽。
蕊寒香冷蝶難來(lái)。
他年我若為青帝。
報(bào)與桃花一起開(kāi)。
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。以上就是整理的感恩老師作文250字：教師節(jié)的禮物，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十六
步驟和方法：
1.采一朵真玫瑰其中的一大一小兩片花瓣，把花瓣畫(huà)在硬紙板上做出模型。按照兩個(gè)花瓣模型剪大花瓣片，小花瓣8片。
2.用木棒或鐵絲把所有花瓣的三邊全卷一下。
3.取一根鐵絲，用鉗子把鐵絲一頭鉗彎曲，用一點(diǎn)紙巾做花心，然后把紙巾放在鐵絲的彎曲處，用鉗子鉗緊。
4.取剛卷好的一片小花瓣，用膠水包在剛做好的鐵絲上。然后一片一片把8片小花瓣全包起來(lái)。
5.包完8片小花瓣后，再把4片大花瓣也依次一片片包好。
6.剪一張綠色正方形紙，斜線對(duì)折3次，然后在有三條邊的一邊剪一個(gè)弧形，最中心點(diǎn)剪出一個(gè)洞，并展開(kāi)，變成花托，粘在做好的.花下。
8.最后，將做好的葉子和花朵用綠色膠帶紙綁在一起，一朵漂亮的玫瑰花就做成了。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十七
9月10日是教師節(jié)，為了送給我們最敬愛(ài)的老師，我們準(zhǔn)備獻(xiàn)上一著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、溫柔而又雄偉的《培爾金特舞曲》。俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們強(qiáng)化訓(xùn)練了一周，在這繁忙的一周里，最有義意的就要屬周四了，因?yàn)槔蠋熢谶@天的排練里聘請(qǐng)了一位50多歲的美國(guó)指揮，他的身架瘦巴巴的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿了魚(yú)網(wǎng)似的皺紋，但卻無(wú)比精神。他讓我們效完音后，就要正式開(kāi)始排練了，只見(jiàn)他右手拿指揮棒，雙手往上一抬，眼睛直視著我們的樂(lè)器，嘴里還念念有詞：“three、two、one、plqy！”他手又輕松地入往下一放，那飽滿的聲音就如同潮水般涌了出來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，又馬上停了下來(lái)，沒(méi)想到是因?yàn)槲覀冃√?hào)聲部音沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，所以才停下來(lái)的，我又認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)對(duì)音，最后老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我音很準(zhǔn)，要其它小號(hào)聲部同學(xué)的音往我身上靠。就這樣，我們一直排到了六點(diǎn)多鐘才排好這個(gè)曲目。
大家盼望已久的周五演出終于來(lái)到了，我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，再加上我們那精美的燕尾服，漂亮的`裝飾，真是神氣得不得了。這次演出非常成功，這都要?dú)w功于老師對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練和細(xì)心教導(dǎo)，在這一周里，雖然我們很辛苦，也落下了一些課程，但我們得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，最重要的是在教師節(jié)獻(xiàn)上了禮物，所以很開(kāi)心，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十八
借用主持詞的語(yǔ)言：在微風(fēng)拂面，艷陽(yáng)夕照的今夜；在星光燦爛，燭光點(diǎn)點(diǎn)的今夜；在心潮澎湃，激情滿懷的今夜。陽(yáng)光與海的音樂(lè)會(huì)終于在孩子們的期盼中召開(kāi)了。
臺(tái)上小主持人慷慨激昂的主持，小演員靈巧的彈奏樂(lè)曲，后臺(tái)工作人員有序工作，臺(tái)下觀眾專(zhuān)注的眼神，熱烈的掌聲……這一切都來(lái)自喜愛(ài)音樂(lè)的店家精心的策劃。
每到暑假孩子們都盼望召開(kāi)一年一度的陽(yáng)光與海音樂(lè)匯報(bào)演出。匯報(bào)演出的節(jié)目一年比一年多，舞臺(tái)布置一年比一年精致，小主持人越來(lái)越有感覺(jué)，臺(tái)下的觀眾一年比一年來(lái)的早、來(lái)的`多。我更是榮幸的被邀請(qǐng)來(lái)指導(dǎo)孩子們的主持詞。連續(xù)4年了，女兒更是欣喜的盼望這項(xiàng)工作。沒(méi)上學(xué)時(shí)主持詞由我一字一句的教，上學(xué)了自己認(rèn)字背詞，今年則和小伙伴一起抑揚(yáng)頓挫的朗誦主持詞。5個(gè)小主持人多才多藝，彈琴舞蹈唱歌，讓家長(zhǎng)欣慰自豪。
孩子們能自如的主持報(bào)幕，我則能輕松的看看節(jié)目。吉他彈唱，自由現(xiàn)代；鋼琴演奏，莊重優(yōu)雅；小提琴；婉轉(zhuǎn)流暢，古箏，似行云流水，古樸典雅……，孩子們考過(guò)了4級(jí)5級(jí)，8級(jí)9級(jí)，還借用主持詞：真的要感謝老師的精心培育.，要感謝家長(zhǎng)的諄諄教誨：更要給自己鼓掌，優(yōu)異的成績(jī)是自己努力地結(jié)果！更要感謝陽(yáng)光與海,給孩子們搭建展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)！
蔚藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，漫步在柔軟的沙灘，耳邊輕輕響起動(dòng)人的旋律，徜徉在音樂(lè)的天空，我們的生活多么幸福！
自己的日志記錄很輕松美好，別人看日志也一定深有體會(huì)。
事實(shí)上音樂(lè)會(huì)中孩子們精彩展現(xiàn)的幾分鐘是臺(tái)下的汗水，是老師辛苦教育所得，烈日下全體演職員的彩排，各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，主持詞的斟字酌句，店家巨資的投入，演出后伴著星星的收拾整理，只有身在其中的參與者才會(huì)深有體會(huì)。
我們的舞臺(tái)不夠華麗、完美，可是孩子們、觀眾們喜愛(ài)音樂(lè)的心跟坐在維也納音樂(lè)大廳的人們一樣，都是：喜愛(ài)音樂(lè)，向往美好。
用心布置的小舞臺(tái)，是孩子門(mén)通向大舞臺(tái)的階梯。
感謝老師，感謝孩子，感謝店家，感謝觀眾，感恩一切！
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇十九
步驟方法：
卡紙沿中縫對(duì)折，在其中一面用鉛筆畫(huà)出一棵圣誕樹(shù)的輪廓。
用雙面膠將碎布條按輪廓貼好，不用對(duì)得太齊，否則有些死板喲。
剪掉多余的布頭。五顏六色的布條貼滿一周，中間顯露出圣誕樹(shù)的輪廓。
用星星裝飾圣誕樹(shù)。
用紅布頭剪一只長(zhǎng)筒襪遮蓋縫制星星的線頭，既美觀，又更有圣誕氛圍。
卡片內(nèi)頁(yè)粘三道線，祝福的語(yǔ)言就寫(xiě)在這華麗的分割線以?xún)?nèi)吧。線的兩頭可用布片加雙面膠粘貼。
還可以根據(jù)自己的喜好和原料對(duì)卡片進(jìn)行個(gè)性化裝飾。
寫(xiě)上幾句教師節(jié)祝福語(yǔ)，漂亮的教師節(jié)賀卡就完工了。
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇二十
尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。內(nèi)容如下。
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在琢磨著要買(mǎi)什么禮物才好。這不，我同桌就開(kāi)始打探消息了?！拔绦∪唬憬處煿?jié)打算送什么禮物?”同桌“黃老鼠”賊賊地問(wèn)我。我嘆了口氣，說(shuō)：“還沒(méi)想好呢!”同桌一聽(tīng)，一臉失望，只好向別人打探消息。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴(yán)厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語(yǔ)文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇!燙極了。張老師見(jiàn)了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課后，她有把我叫到辦公室去，見(jiàn)我有點(diǎn)冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時(shí)她那沙啞的聲音。哎，有了!不如送老師一個(gè)杯子吧!這樣一來(lái)，老師上課就不會(huì)說(shuō)得聲音沙啞了。
第二天放學(xué)后，我直奔超市，精心挑選了一個(gè)紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個(gè)月家務(wù)的工資。但我不心疼，因?yàn)槲铱偸窍胂蟮嚼蠋熜χ瑤е榱恋穆曇魹槲覀兩险n。
教師節(jié)是星期六，我提前一天送禮物。老師很開(kāi)心。
教室里彩帶飄揚(yáng)，黑板上寫(xiě)著五個(gè)大字“老師，謝謝您”張老師臉上洋溢著幸福的笑容。
我們也笑了，笑的是：嚴(yán)厲的張老師終于笑了!
小學(xué)生教師節(jié)教師節(jié)的禮物篇二十一
是誰(shuí)培養(yǎng)了我們這些種子？是誰(shuí)教育了我們這些孩子呢？那當(dāng)然是辛苦的老師啦！
今天我很高興，因?yàn)榻裉焓?月10日——一年一度的教師節(jié)，當(dāng)然這是老師的節(jié)日。為了表答我的心意，今天早上我到家門(mén)口的.花店里買(mǎi)了四朵玫瑰花，四朵是送給語(yǔ)、數(shù)、英老師的還有一朵是送給美術(shù)老師的。來(lái)到校門(mén)口我飛快地走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也來(lái)了，我照樣給了老師，只聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節(jié)課了，我把花送給了美術(shù)老師，哈哈哈哈！好開(kāi)心。
我的心像灌了蜜一樣甜甜的。
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