如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。寫總結(jié)可以增加對所學(xué)知識的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點，根據(jù)自己的實際情況進行總結(jié)和概括。
我和書的故事小學(xué)三年級篇一
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進的一盞盞路燈。
早在3歲的時候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當(dāng)我和我的爺爺空閑的時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因為我認識的字不多，所以在上學(xué)前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啟蒙書。
自從上了學(xué)前班后，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學(xué)小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
我和書的故事小學(xué)三年級篇二
古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f，只要大量地閱讀書籍，寫作時就像有神在幫助。所以，寫作離不開看書。
書是人類進步的階梯。當(dāng)我讀完一本書，就像自己上了一級臺階一樣，知識豐富了許多，并感到應(yīng)用時不會腦袋空空。自從上小學(xué)開始，書便成了我的知己。每次做完作業(yè)后，我總會不由自主地找書看。書就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書時，常常忘記了寫作業(yè)，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書時間。
記得有一次，我做完了作業(yè)，便開始翻箱倒柜地找書終于找到一本名叫《海底兩萬里》的書，打開那本厚厚的書，津津有味地看起來，才看第一頁，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我?guī)е蓡柪^續(xù)看下去，終于明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。因為這艘潛艇以前曾經(jīng)破壞過許多船，所以，美國派出了一艘名叫“林肯號”的戰(zhàn)艦，去迎戰(zhàn)“鸚鵡螺號”潛艇，但是無論如何“林肯號”怎樣也追不上“鸚鵡螺號”，雖然，“鸚鵡螺號”進入了炮彈射程，但是，任何炮彈對它都沒有作用。最后，“鸚鵡螺號”掀起的海浪把“林肯號”戰(zhàn)艦的大部分桅桿打斷了，“林肯號”戰(zhàn)艦頓時失去了控制，不停地打轉(zhuǎn)，這時“鸚鵡螺號”轉(zhuǎn)彎向“林肯號”撞去，“林肯號”立即穿了個大洞，慢慢沉沒。我越看越興奮，這時，我一看表，10點半了！我立即合上書，收拾書包，上床睡覺。
豐富的圖書真是令人感到趣味無窮啊！
我和書的故事小學(xué)三年級篇三
書是人類進步的階梯，我覺得這話說得一點兒也沒錯。
小時候，母親經(jīng)常給我讀里面的故事，雖然我對它一知半解，但還是極認真地聽著，生怕錯過任何一個精*環(huán)節(jié)。
上小學(xué)時，是我真正與書相識的一年，就像找到了一座獨一無二的寶藏，里面的點點滴滴都讓我驚奇，我一次又一次地把它約出來，從他精*的故事中，走向一個新鮮而又有趣的世界。
《安徒生童話》是我的第一個顧客，幼兒園時，曾欣賞過它的畫，從未想過會真正得到它。里面的《皇帝的新裝》使我笑，《海的女兒》使我哭，《*毒的王子》使我憤怒。美麗的童話帶給我們多少喜怒哀樂??！
后來，我開始讀起了一些兒童文學(xué)小說和漫畫，他們里面的故事比童話更精*，更吸引人。補習(xí)班時，我讀著《淘氣馬小跳》的活力，《魯西西和水晶兔》的魅力，《阿衰》的搞笑力。無不讓我感到吃驚，沒想到，文字可以變化出這么多繪聲繪*的故事。
到三年級時，作文走向了我，每次寫作，我都會想想書中的好詞好句。并把它們適當(dāng)?shù)倪\用到作文中去。有幾次作文課前，老師還把我的作文當(dāng)做范文朗讀。
書，一樣普普通通的東西，但是，卻是它讓我開闊了視野，讓我慢慢認識了這個世界，也是它教了我無數(shù)的知識。
書是人類進步的階梯，我將把它當(dāng)做我一生的寶貝。
我和書的故事小學(xué)三年級篇四
有了，我機靈一動，把書帶進廁所里，坐在馬桶上看書應(yīng)該是一件很舒服的事，還能滿天過海不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，這可真是一個聰明的辦法。
心動不如行動，我掀開自己的衣服，把那本《中華故事寶庫》偷偷地塞進衣服里，把廁所門鎖上，即將開啟我的閱讀之旅。
書中，為那竇娥故事讓我心情悲落，為反派被殺或者英雄救美的情節(jié)又讓我哈哈大笑，我的情緒隨著故事情節(jié)的變化而變換。砰，砰，砰一陣急促的敲門聲響起，嗨，你是不是掉進馬桶里？還不出來？媽媽的聲音像個炸響的炸彈把我從故事情節(jié)中拉了出來。好了我馬上出去，我一邊回答一邊手忙腳亂地將書又塞進衣服里，假裝沖了下馬桶，打開門走出廁所。
我想假裝若無其事里走回房間，媽媽那犀利的眼光一直注視著我，難掩做賊心虛的表情我慌張起來。兩條腿不聽使喚以僵硬的步伐走向房間，親剛碰到門把手，伴隨著只聽見媽媽哦地一聲，我心一驚，書便不約而同的掉下來，躺在地上，終究逃不過了火眼金睛的媽媽呀。
我的潛伏地點就這樣暴露了，從此，書在也不敢?guī)нM廁所里了，以后看書只能另想辦法了。
我和書的故事小學(xué)三年級篇五
有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題;也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了?？吹侥潜緯?，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比!這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!
今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當(dāng)空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的?！蔽尹c了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我?guī)е舻肚那膩淼诫u籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動情況，發(fā)現(xiàn)“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧!
我和書的故事小學(xué)三年級篇六
書，陪著我走過了，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書的事。
有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續(xù)陪著我走下去!
我和書的故事小學(xué)三年級篇七
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個故事講給你們聽吧。
記得一個夏天的中午，我熱得想立馬打開空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個餓了三天三夜的人。看到這塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時老媽冷冷地走了過來：“現(xiàn)在是休息時間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時，一個計謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個隊禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點了點頭，便關(guān)上房間門走了。
過了一會兒，我像一個芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務(wù)！”
我做著家務(wù)，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個為了能看書不惜一切代價的女孩。
我和書的故事小學(xué)三年級篇八
書是人類最好的朋友，他帶你去書的世界中玩；書是海中的一條小舟，帶你去書海里捉魚；書是一位良師，他會把所有他知道的知識教給你，和你一起享受書的樂趣。對我來說這位好朋友、這條小舟，這位良師就是我最愛的《西游記》。
《西游記》是我最喜歡的，最喜歡的，其中有一集就是三打白骨精，這里面講了淘氣的孫悟空，好色的八戒，勤勞的沙僧，當(dāng)然還有善良的唐僧，第一次和白骨精斗，第一次和第二次孫悟空打跑了白骨精，而第三次唐僧被捉，他們?nèi)齻€人一起把唐僧救出來了，從看了《西游記》，我就忘了吃，忘了睡，一直的讀書，然而那一天之后，我就只能偷偷的看書了。
記得那一天，我的作業(yè)多，吃了飯后就津津有味地看起了我的《西游記》，沒想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了，火山爆發(fā)了，爸爸火冒三丈，我立馬跑到書桌上做起的作業(yè)。晚上我又看起了《西游記》，爸爸又來了，我只好睡覺了?？墒撬恢?，就跑到書房，可書又被鎖在書柜里，我只有中午看《西游記》了。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說，戲劇性的主人公合為一體和他們共悲傷，共快樂！
我和書的故事小學(xué)三年級篇九
我愛看書，父母都愛叫我“書呆子”。我和書是一對朋友，有時間就爭分奪秒地看書。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒咽下去，就跳起來說“我吃完了!”因為我想快點看書，媽媽一聽，不高興地說“沒吃完飯，不能說話?！辈恢獮槭裁垂脣尵统称饋砹?，你一句我一句，吵得驚天地動，不可開交。我一溜煙跑進了書房，躲起來看起了一本叫《小王子》的書。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問我“：知錯沒有?”我說“：知什么錯?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書入了迷，媽媽叮囑我說：“崇烯，我今晚加班，奶奶會過來吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴?，待會兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說：“知道了?！边@時媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書房看起書來。不知看了多久，我有點渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書惹的禍。
我就是一個愛看書的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛看書嗎?
我和書的故事小學(xué)三年級篇十
小花貓和小黃狗是鄰居，小花貓住在樓上，小黃夠住在樓下。
有一次，小花貓下樓去找小黃狗玩，不小心打碎了小黃狗的花瓶，小黃狗聽了，馬上走了出來一看，原來，是小花貓，小黃狗就問：“小花貓你在干什么？”小花貓說：“對不起，我不小心把你的花瓶打碎了，我會賠你的。”小黃狗就說：“不用，我們是鄰居，不要說陪不陪這句話了。”
還有一次，小黃狗生病了，小花貓就陪小黃狗去看醫(yī)生，他辛辛苦苦把小黃狗背到醫(yī)院，看完病小花貓又把小黃狗背回家，然后，它去抓藥。過了幾天，小黃狗病好了。小黃狗說：“小花貓，在我生病的這段日子，謝謝你來照顧我，陪我去看醫(yī)生，還幫我抓藥?！毙』ㄘ堈f：“別客氣，我們是鄰居嗎。”
就這樣，小花貓和小黃狗就成了的朋友。
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來，小白兔問：“小松鼠，你為什么跑得這么快呀？”小松鼠說：“小刺猬生病了，我得趕緊去找山羊醫(yī)生，還要給他買點吃的。”小白兔說：“我現(xiàn)在沒事，那我替你去找山羊醫(yī)生，你去買吃的，這樣不就快點了嘛?！毙∷墒笳f：“好的?！?/p>
于是，他們倆分頭行動。不一會兒，山羊醫(yī)生就來到了小刺猬家，小松鼠買東西也回來了。小白兔和小松鼠問：“山羊醫(yī)生，小刺猬得了什么病？”山羊醫(yī)生說：“小刺猬感冒了，病得很嚴重，過幾天就能好?！?/p>
幾天后，小刺猬病真的好了。他非常感激小白兔、小松鼠和山羊醫(yī)生，連聲說：“謝謝你們大家?！毙游飩円姷饺男〈题己芨吲d。小松鼠說：“不用謝我們大家，咱們生活在大森林里，有困難都要互相幫助，團結(jié)友愛?！?/p>
一天，小貓去河邊玩，它看見河里的小魚正在自由自在的游泳，它高興的想：“我來的真是太及時了，正好我也餓了，我要吃了你，好讓我大飽口福一頓?！闭f罷，他便用手去抓魚。小魚朝順水區(qū)游去了，小貓說：“別以為游到旁邊我就抓不到你！”它伸手使勁去抓魚，腳下一不留神，“撲通”一聲，掉進了水里。
小貓急了，用手使勁地拍打著水面，它驚慌失措地大聲叫：“救命??！救命?。 边@時，不遠處的鴨媽媽聽見救命聲趕快游過來，看見小貓在不停地掙扎。它游到小貓身邊，對小貓說：“快上我的背?！毙∝埵贡M全力爬上了鴨媽媽的背，鴨媽媽把它馱上了岸。
剛才的一幕好險哪，小貓終于得救了。小貓感激的對小鴨說：“太謝謝你了，我應(yīng)該怎么報答你的恩德？”“謝就不必了，不過以后別再那么貪吃了，你看剛才多險??！”
小貓慚愧的低下了頭。
在一個寒冷的冬天，冬爺爺給大地披上了雪白的衣裳。
有一天，小貓家要來客人，小貓想給客人們做一頓每美餐，就冒著寒冷去河邊捉魚。小河已經(jīng)結(jié)了一層冰了，小貓費了很大的功夫才捉到兩條魚，小貓高興地想，朋友們今天可以吃到美味的小魚啦！
這時，一只狐貍走了上來，看見小貓手上的魚，口水都流出來了。狐貍假惺惺地說：“小貓你可以把你釣的魚給我看一下嗎？”機靈的小貓說：“我釣的魚很小的，不用看了，池塘里還有很大的魚呢！”狐貍說：“是真的嗎？”小貓說：“當(dāng)然說真的”狐貍連忙跑到池塘邊，小貓說：“只要把你的尾巴伸進水里，魚兒就能上鉤了。”這只笨狐貍就照著小貓說的去做了，當(dāng)它想看看小魚有沒有上鉤時，可尾巴怎么也提不上來了，尾巴被水凍住了。
正在這時候，獵人來了，他把笨狐貍給捉住了。小貓高興地笑了。它趕忙把魚兒拿到家里，因為它還要給它的朋友做美餐呢！
以前，有一只可愛的小鹿，他的媽媽帶著他去旅行，在途中他的媽媽去世了，他便一個人流浪著。
一天，他走著走著，看見一條小火龍，正在哭。小鹿走過去問他：“你怎么啦？”小火龍邊哭邊說：“我媽媽去世了，就剩我一個人了，嗚嗚嗚…?！毙÷贡惆参康溃骸皼]有關(guān)系的，我媽媽也去世了，今后我們倆就做朋友，好嗎？”小火龍破涕為笑：“好啊，我就叫你哥哥吧！”從此以后，他們就幸福的生活在一起。時間在一天天的過去。有一天，小火龍對小鹿說：“哥哥，我聽說普巴基森林著火了，那是我的家呀！”“什么？”小鹿驚叫道：“那也是我的家??！”小龍說：“昨天夜里，我聽人們說要燒了普巴基森林…”“什么！”小鹿再以次驚叫道：“是人類！居然是無比寵愛我的人類??！”
二天，他們連夜趕到昔日美麗的家園，不看不要緊，這一看可傻了眼了！清澈的小溪沒有了往日的光澤，就連堅固的樹木也被銷毀了…“是人類毀了這一切！”小鹿叫道，真是不敢想象！
我和書的故事小學(xué)三年級篇十一
小狐貍是個星際旅游家。有一次，他來到泡泡糖星球。這里的房屋是泡泡糖做的，大樹是泡泡糖做的，所有都是泡泡糖做的！假如有條警惕的泡泡糖小狗發(fā)現(xiàn)陌生人，它就會跑出來“汪汪”地大叫。
泡泡糖人很熱情，他們跑過來握著小狐貍的手，連聲說“歡迎歡迎”！
話剛說完，泡泡糖人的身體就膨脹起來，“呼”地一下升到天上去！
小狐貍一點也不著急，它從地上挖起一塊大地泡泡糖泥巴，塞進嘴里“咕嘰咕嘰”地嚼。然后他吐出一個老大老大的泡泡，也升上天。
小狐貍升到和泡泡糖人同樣高時，停止吹泡泡，他想說：“很感謝”！可是他發(fā)出來的卻是“嗯嗯嗯”的聲音—他的嘴里還含著泡泡糖呀！
“如此太不便捷”。泡泡糖人說。他們掀起服裝，從肚子上拔下一個泡泡糖塞子，呼—一股熱氣噴出來，他們就降落到地面上。
小狐貍也有方法，他把泡泡糖一吐，翻著跟頭落在地面上。他控制的很好。正好嘴巴著地。噗！啃一嘴香噴噴的泡泡糖！
小狐貍和泡泡糖星人激動地擁抱在一塊。
從此將來，小狐貍春夏秋冬都會來到泡泡糖星球，春季和泡泡糖星人去春游，夏季和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋季和泡泡糖人一塊賞月，冬季和泡泡糖星人一塊打雪杖。
我和書的故事小學(xué)三年級篇十二
從年幼時，書就成了我形影不離的朋友，打開塵封的記憶，時間開始倒流，童年時代的景象出現(xiàn)在了我的眼前。
那是我只是個幼兒園的小孩，但已經(jīng)有了攀比心。我們班得每個人都有一本圖書，整天在我面前炫耀，氣得我眼冒金星。也許是因為生氣，整天在爸爸媽媽面前念叨，有一天，爸爸終于忍不住了，說:“給你買書可以，但你不識字啊!”“我查字典不行啊!再說了，我要買圖書，不是文學(xué)書!”第二天，爸爸媽媽果然給我買了一本書，我像得到了一件稀世珍寶，別人碰一下也不讓，還用書皮給它做了件衣服。每次看書時我都像醫(yī)生對病人那樣小心;每次看書時都要洗手的，而且翻書更小心，生怕把它弄臟。
我在書的世界里生活，似乎書中的主人公就是我，和他們共快樂，共煩惱，因為我已經(jīng)和書合為一體了。
是書讓我從中學(xué)會了兒歌;是書讓我知道了故事的`神奇之處;是書讓我學(xué)會了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書讓我懂得了我國聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書籍是我的好朋友。
只要我一讀起書來，就怎樣也停不下來。我學(xué)習(xí)中的每一步成長，都離不開書。書就像每日三餐，它有豐富的營養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰要是問我為什么來上學(xué)，讀書是為了什么，我就會對他說：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學(xué)習(xí)!”
剛開始寫作文時，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對我說：“李正，你讀的書太少了呀?！甭犃死蠋煹脑挘揖团Χ嘧x書。果然，現(xiàn)在我的寫作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書。
就這樣，我越來越喜歡讀書了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書，知識豐富了，能力提高了，讀書真的是其樂無窮啊!
我愛書，更愛讀書。
俗話說得好,“風(fēng)月為益友,詩書是良師.”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會變得干燥無味.因此,讀書是不可少的.
同學(xué)還是摻一把把汗……而我,不動聲色地坐在那里,等待著試卷的來臨.,試卷發(fā)下來了,我掃了一眼,提起筆“刷,刷,刷……”地寫了起來.第1道,第2道,第3道……終于寫到最后一道題了.我頓時警惕起來,仔細地看著這道題,突然,我似乎想到這題在一本書上,便把這題的答案寫了出來.我一回家就把那本書翻開來看,果然是那道題.幸好,我平時愛看書,聽說許多同學(xué)做不出來呢!
我與書之間的故事除此以外,還有很多很多,正是因為我愛書,才會與書朋友有如此多的事.
我和書的故事小學(xué)三年級篇十三
小時候，我愛看書，成了“小書迷”。
有一天傍晚，我坐在客廳里看書，媽媽叫我吃飯，可我一邊走路一邊看書，竟走進了自己的房間。媽媽沒見我吃飯，又叫起來：“佳佳，快來吃飯呀!”“嗯，我來啦!”我一邊答應(yīng)，一邊還在看書，好像書把我牢牢地粘在房間里，真讓媽媽哭笑不得。
有一天早上，天蒙蒙亮，爸爸媽媽還沒起床，我偷偷地穿好衣服溜進書房里看書。過了一會兒，耳邊傳來媽媽的自語聲：“書房的燈怎么沒關(guān)?”媽媽走進書房，看到我在看書，笑瞇瞇地說：“原來燈光照耀著我家的‘小書迷’!”
啊!小時候，我是“小書迷”。長大了，我是“大書迷”。
[開竅點評]。
圍繞“小書迷”這一中心，敘述表現(xiàn)中心的事實?！翱磿咤e房”的細節(jié)生動有趣?！懊枋黾毠?jié)，凸顯中心”是這篇作文的巧點子。
本文作者：蔡藝佳(微信公眾號：程老師教作文)。
我和書的故事小學(xué)三年級篇十四
不知怎么回事，我和好朋友靜香越來越疏遠了，今天上課時，我向靜香借橡皮，她居然不理我!最近，我并沒有和靜香鬧矛盾呀!我懷著滿肚子的疑問進入了夢鄉(xiāng)。
夢中，我忽然看到一個小矮人正把手伸向我和好朋友楚楚的畫像?！澳阋墒裁?”小矮人嚇得面紗掉了下來，露出一張灰色的臉。他從口袋里掏出遙控器，一輛宇宙飛船降落在他身邊。他正準備逃跑，我已抓住了他的衣服。“你要干嘛，如實招來!”
小矮人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我、我是來自孤寂星球的人，因為我們都獨來獨往，交不到一個朋友。所以，我來地球偷點友誼結(jié)晶......”
“哦?難道畫像就是友誼的結(jié)晶?原來就是你偷了我和靜香的友誼，所以靜香才會不理我!”我狠狠地踹了他一腳。
他喝下一瓶藍色的液體，拿著我和楚楚的畫像消失不見了。
早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我和楚楚已經(jīng)不像以前那么難舍難分了。
沒有友誼真孤獨啊，我忽然有點同情外星人了。
夜里，小矮人又一次光臨。我握住他的手：“你不要再繼續(xù)偷友誼了，我愿意做你的朋友!”小矮人感動地哭了，他把友誼畫像全部還了回去，與我做了一對好朋友。
我又發(fā)動自己的好朋友與其他孤寂星球的人交了朋友?，F(xiàn)在，孤寂星球已經(jīng)改名為“快樂星球”了，因為那兒的外星人都有了朋友，整天樂呵呵的!
我和書的故事小學(xué)三年級篇十五
等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時雨宋江的正直，黑施風(fēng)李逵的身強力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無時無刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書讓我明白了做人要正直，在自己有余力的情況下要懂得幫助人。同時也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因為有些人一但錯過就不再出現(xiàn)，有些愛一當(dāng)流失就不再回來。
進入初中后，盡管功課多了，學(xué)習(xí)忙了，但我喜歡看書的習(xí)慣沒有改變。只是更喜歡看小說了。在假期或周末的時間，我除了認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我會將大部分時間花在看小說上。有人認為，看小說只是因為興趣，純粹是為了消磨時間，我卻不這樣認為。小說中的各種描寫非常值得我學(xué)習(xí)，小說中表現(xiàn)的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時候看書廢寢忘食，后來成為作家；而我看小說也曾達到過那種忘我的境界。我長大后能否成為作家先不說，但我相信我喜歡看小說一定會有所收獲。我看過保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動以外，還明白了一個做人的道理：有時候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒什么，反而會因為自己的無私奉獻而感到開心。
我和書的故事小學(xué)三年級篇十六
一個風(fēng)和日麗的早上，小熊來到森林里的一塊空地上放風(fēng)箏。
一陣風(fēng)吹來，小熊把線放長了，慢慢地跑起來，風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，小熊高興地說：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，請你再飛高一點兒吧！飛得比飛機還高就好嘍！
不幸的是，風(fēng)箏被掛到樹枝上了。小熊使勁扯線，風(fēng)箏紋絲不動，它一下坐到地上哇哇大哭。
小熊的哭聲把長頸鹿引來了。長頸鹿姐姐溫和地說：小熊，你怎么了？小熊傷心極了：我的風(fēng)箏掛在樹枝上，拿不下來了！我沒有辦法！
長頸鹿姐姐熱情地說：我去幫你拿吧！于是長頸鹿姐姐伸長脖子，用嘴把風(fēng)箏慢慢地銜了下來。小熊破涕為笑，說：謝謝你！不用謝，對于我來說不過是舉手之勞。長頸鹿說。
過了一會兒，小熊和長頸鹿邊走邊哼著歌，開開心心地回家了。
我和書的故事小學(xué)三年級篇十七
明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上，昆蟲們正在進行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了。”“我看也是，你長得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個小房子，活動起來多不方便，成績當(dāng)然不會好了?！彬乞煸秸f越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說我永遠不要做蝸牛了。這時，媽媽溫和地說：“我們有自己的優(yōu)點，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個腳印地向上挪動著，終于爬出了枯井?？磱寢尭吲d地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你靜靜地等著，我馬上來救你了?！?/p>
我和書的故事小學(xué)三年級篇十八
兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時，小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的光澤，在夜里還會發(fā)光。
兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了，就躺在云上休息。
飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去，問小花發(fā)生了什么事。小花說：“我好幾天沒喝水了，你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應(yīng)，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點水，放在水瓶里，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時神采奕奕，說：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。
“哎喲!”兔子聽見了，是誰呢?小兔循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥身邊。她先用清水洗凈傷口，再把藥膏涂在小鳥的傷口上，最后用紗布包扎起來。“謝謝!”小鳥說，“我感覺好多了!”小兔繼續(xù)向前飛，一路上幫了很多動物和植物。
小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺很充實，很快樂!
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