讀后感可以記錄和分享自己的閱讀體驗，同時也能夠激發(fā)對其他作品的興趣。那么如何寫一篇有價值的讀后感呢？首先，需要讀者對所讀內容進行全面、深入的理解和解讀。其次，可以通過提煉核心思想、歸納主要觀點、分析細節(jié)描寫等方式來展現自己的理解和思考。此外，讀者還可以結合自身的經歷和感受，表達對作者思想、觀點的認同或者異議。最后，讀后感需要有個人獨特性，可以通過舉例、引用經典語錄、提出問題等方式來提高文章的獨特性和深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。希望通過閱讀這些范文，能夠給大家寫作讀后感時提供一些啟示和思路。讀后感是一種個人的體驗和感受，每個人的讀書體會都是獨特的。因此，在寫讀后感時，不要拘泥于別人的觀點，要真誠地表達自己的思考和感受，這樣才能使讀后感更具個人特色和感染力。
五年級簡愛讀后感篇一
這個月，我讀了一本夏洛蒂的成名作，也是她代表作的簡愛一書。
這一本經久不衰的書不僅在書前書后(作品里的主人公和作者本身)都有一個讓人震驚的故事。
這本書通過一個孤女坎坷不平的人生路，成功地塑造了一個不安現狀——不甘受辱——自尊自愛——自立自強——敢于抗爭——敢于追求的女性形象，她反映了一個平凡心靈的坦誠傾訴——呼號和責難，一個小寫的人對成為一個大寫的人的渴望——追求和憧憬。
而在現實里夏洛蒂也是一個勇敢——自尊自強的女人——這也是被肯定的。
然而，為什么簡愛又能長存活在人們的心里呢?——因為這本書告訴了我們一個深刻的道理：一個小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險阻，達到自己的目的的。
如此的一本寶書又怎能不讓世人所愛。
我們也應該學習書中主旨我們的道理，堅韌不拔，勇往直前的學習，沖破重重挫折難關，達到我們自己的目標-——為日后的前途作最后的準備——向理想進發(fā)!
讓我們一起努力吧!
五年級簡愛讀后感篇二
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，在這本書里，簡愛說過“你沒有欠我的，也并沒有對我負有責任，我們是平等的站在上帝面前。你是否在找正準備撰寫“五年級簡愛600字讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《簡愛》這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。主要描寫了簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但是她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
簡愛的結局是美好的，但放下書本后的我卻久久不能平靜。早已經習慣了男作家用粗獷理性的筆調寫出的一篇狂風驟雨的戰(zhàn)爭文章，我的心卻輕易的被這個女人的感性的細膩筆調折服了。夏洛蒂勃朗特似乎就在為我們講述她自己的切身經歷一樣，講述著一位女性辛酸的心路歷程，我們?yōu)楹啇墼诶锷w茨梅德的遭遇不滿，為她在寄宿學校的自強求知而感動，為她和羅切斯特的愛情祝福。
這本書塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。而簡愛就是獨立人格的代表。
簡愛追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自我愛的信念，平等真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的感情。簡愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自我的生命流光溢彩。人不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。
這本書最動人之處就是對感情的描述。羅切特先生對簡刻骨銘心愛的表露：“我有時候對你有一種奇特的感覺——異常是像此刻這樣，你靠近我的時候，我左邊肋骨下的哪一個地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠的隔開，那時候我的內心就會流血?！薄皩τ谥皇且匀菝瞾砣傆谖业呐?，在我發(fā)現她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時候，我完全是個惡魔；可對于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠是溫柔和忠實的”不僅僅打動了簡，也打動了讀這本書的人。書中還有一個充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現時，到達了浩淼高遠的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡愛作為獨立女性的代表，我期望自我也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有；不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，明白了自我應當努力的方向。
在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設計了一個很光明的結尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的`尊嚴和真愛。
簡﹒愛最終獲得了她的幸福和歡樂。
翻過了書的最終一頁，我感到一陣釋懷，我喜歡這樣的結局。她將夏日的陽光帶到羅切斯特先生臉上的時候，我的心也頓時明媚了。
她的無時不飄揚在生活中的動人氣質和人格已不知不覺地漸漸在我的腦海中沉淀——。
是什么樣的生命元素造就了她善良、堅韌的人格魅力？
看看她童年的生活吧。若只是輕描淡寫地說她是孤兒，就已經很讓人為她心生憐愛了，然而，就連她祈求融入舅媽親情的圈子，得到一點微薄關愛的愿望也被命運無情地拒絕了。我還記得還是個小孩子的簡倔強又哀怨的聲音在低訴：“我今年10歲了，然而從我記事開始，我的生命宛如風雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷?！睉獙ζ畚?，簡奮起反抗，她的反抗卻遭到了更大的迫害，她應當反抗嗎？她那脆弱無助而又不屈的心在向我傾訴：“我本想對人友善，也想得到別人的關愛，為什么生活讓我拿起刀槍，去四處拼殺?！痹趪揽恋穆逦榈聦W校，惡劣的條件和無理的責備又給她的新生活蒙上了灰色，她表現出了一個孩子最真實的苦楚——他沒有勇氣獨立承受孤獨和這個世界上的風雨。
然而，生活的艱難磨礪了她的羽翼，不幸沒有將她變得像海倫一樣學會忍受，而是使她更加堅強地應對生活。她不相信海倫走到生命盡頭時在她懷里描繪的彼岸世界，她承受著命運帶給她的苦難，卻絲毫沒有減損她對生命的熱愛。她向往淳樸的自然，她渴求知識，追求豐富的精神世界，追求完美的新生活。這就是她的性格，她的內心，她對世界的看法，她對自由的向往，她的反抗，她的尊嚴，她的愛和她的悲涼。
這一切都讓我不再疑惑她的倔強和堅韌從何而來。
讀了簡愛這本書后，使我懂得了做人要誠懇，要堅強。
這個故事告訴我，無論在什么時間，什么地方，都應該誠實，要善待自己的仇人，早晚有一天，他們會被我們感動。簡愛就是如此，善待自己的舅母，也是善待自己。
一定要堅持，婚禮的秘密沒有讓簡愛放棄，而是更堅強，可以說是一種磨練，只要堅持下去，努力下去，你一定離自己的目標和真愛更近。
簡愛就是我們的榜樣，你也會堅強!
五年級簡愛讀后感篇三
其實“簡愛”這本名著早都應該讀了，可是直到現在女兒從同學那里借來看的時候，我才耐下心來讀這本書。說真話我還是沒有讀懂這本書為什么會成為世界文學經典。是因為它折射了英國當時貴族和平民等級差距的社會背景，還是有別的。
不過一讀上就愛不釋手了。我對這本書之所以很感興趣，是因為書里一些話描述的太精彩了，我很欣賞包括一些風景的描述。我很熱愛大自然。還有我覺得主人公簡愛的性格和我太相像了，從一開始她寄宿在舅媽里德太太那里的倔強和說話的直率。(不過我應該沒有她小時候的那種野蠻勁)包括后來長大以后對待愛情和金錢觀和我來說幾乎一摸一樣的感覺。我急于看完這本書的目的是想知道我們這樣的性格會是什么樣的命運。(我堅信性格決定命運這句話)。結局還是比較令我滿意的。呵呵。
簡愛，一個長相不美且不幸的女孩。她從小來就沒有母愛，過著寄人籬下的生活，忍受著舅媽的嫌棄，表哥表姐的蔑視和侮辱.......但她卻煉就了堅強不屈的性格和無限的信心，有一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。雖然不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人，為了自己的愛的信念，她毅然放棄了渴望已久且唾手可得的愛情，并最終也實現了自己和愛人精神上的平等。簡愛的一生雖談不上轟轟烈烈但卻平凡不平庸，她是一個充滿智慧，充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈，深深感動著我。也猶如一杯清水凈化著每一個讀者的心靈。
不過，我的處理問題和對待感情沒有簡小姐那么理智和果斷。這點需要我繼續(xù)完善自己。這可能與她小時候在落伍德學校受的苦難，和教育有很大的關系。我很贊成簡小姐在愛情上的忠貞，和理智。還有把親情和感情看的比金錢更重要。我也認為人活著主要是追求幸福，待人要真誠、善良、寬容。而不是什么金錢和地位。當然在幸福的基礎上，二者兼得那就更好。
五年級簡愛讀后感篇四
《簡愛》，這部小說相信大家并不陌生，她是夏洛蒂勃朗特十年心血的結晶，也是流傳文壇百年的經典。
讀完前四章，我只感到了冷，胸中填滿了怒火，因為我看到了小簡在童年時所受到的不公平：舅媽對她的毒打，仆人對她的謾罵，表兄表姐對她的欺凌。這些都在小簡心中留下了極深的烙印，成了噩夢的發(fā)源點。
后來，看到了簡在羅切特家中遇到的種種怪現象，我心中也升起了一層不安和恐懼，害怕突然出現一個什么難以令人接受的東西，破壞了簡就要得到的美好愛情。
當簡經歷千辛萬苦終于和自己心愛的人走到了一起的時候，我禁不住熱淚盈眶，狂風暴雨后殉麗的彩虹終于出現了!
《簡愛》經受了暴風雨的洗禮后所見到的彩虹也正是勃朗特成功的巔峰，相信我們像《簡愛》那樣堅強不屈地努力后，也會看到自己心中的彩虹!
五年級簡愛讀后感篇五
這本書的主人公是一位名叫簡？愛的小姑娘，她幼年時父母雙雙去世，于是被托付給冷酷無情的舅母里德太太照顧。但里德太太很討厭簡，于是把不幸的她送到了一所學校。簡畢業(yè)后，為一所莊園的孩子當家庭教師，生活得很愉快。一次偶然遇到莊園主羅徹斯特先生后，簡？愛漸漸地愛上了他，羅徹斯特先生也愛上了簡。在經歷了許多坎坷之后，他們終于過上了幸福的生活。
書中有兩個情節(jié)令我十分難忘。第一個情節(jié)是簡？愛小時候被表哥欺負后，并不是忍氣吞聲，而是回手反抗。簡從小生活在寄人籬下的環(huán)境中，舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱？但就是在這種環(huán)境下生活，才造就了簡無限的信心和堅強不屈的性格。第二個情節(jié)是當簡？愛得知羅徹斯特先生已經有了妻子時，她毅然決定離去。正是因為簡小時候遭到與同齡人不一樣的待遇，她才有著極其強烈的自尊心。雖然她愛著羅徹斯特先生，但她不能放棄自己的尊嚴，所以選擇了離開。
讀完了這本書，我很敬佩簡？愛，她自立，堅強，有主見，有自尊。她讓我明白了：對于一個人來說，尊嚴是最重要的。我們應該向簡？愛學習，堅強地面對生活中所有的挫折，在生活中自強自立，做一個有尊嚴的人。
五年級簡愛讀后感篇六
今天，看了《簡愛》這部書，使我感受到了主人公簡愛的悲慘命運和她那種勇敢追求自己的命運的精神。這部書主要說了主人公簡愛重小失去了父母，寄養(yǎng)在舅媽的家里，雖然百般努力，但是仍然難以討得舅媽的歡喜。后來，她被送到慈善學校，在極其惡劣的條件下刻苦努力堅持學習，慈善學校畢業(yè)后，簡愛鼓起勇氣迎接新的生活，應聘到桑菲爾德的莊園當家庭教師，就在她獲得愛情的時候，一樁隱瞞了的秘密使婚禮成為泡影，但是簡愛并沒有為此放棄，而是接著開始新的生活。
五年級簡愛讀后感篇七
暑假期間，我去附近的圖書館借了《簡愛》我很佩服這個孤女。
這本書的作者是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。
簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然后離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還背負著悲慘的婚姻。
簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧！
看完了《簡愛》，讓我對簡愛這么個人也充滿了敬佩之情。我想，我將來也得當一個像簡愛這樣的人。
五年級簡愛讀后感篇八
從當時的社會環(huán)境和簡愛簡小姐的心理變化讀起，簡小姐從小由于家庭的變故，被寄養(yǎng)在里德太太的家里，她成了外來人口，在這個貴族家庭，這個如丑小鴨一般的小姑娘處處受欺凌，但她從來不消沉，總會給他們以反擊，為自己爭取尊嚴的公平。只有家里的仆人貝茜稱呼他為“簡小姐”對他倍感呵護，這位朋友就是當初他所謂的伙計。
用一首悱惻哀怨的悲歌來描寫簡愛生活的艱辛吧：她的雙腳疼痛，四肢無力，路遠迢迢，山嶺荒蕪，天上沒有月光，唯有蒼涼暮色，就要籠罩可憐的孤兒的旅途，為何讓她一人遠離家鄉(xiāng)，來到荒野茫茫，蒼巖疊疊之處，人心險惡，唯有善良的天使，注視著可憐的古爾德腳步。夜晚的微風，從遠處輕輕的吹來，萬里無云，只有晶瑩的閃光，上帝慈悲，賜福與人，給可憐的孤兒以安慰和希望。然而，這個可憐的孤兒從沒有放棄過，為自己的生命不斷注入力量。她和其他的貴族小姐一樣的讀書習字，最后教書，與期不一樣的是，她的讀書是不斷的強大自己，而不是炫耀自己。
再后來，她在這樣黑暗的環(huán)境里，也長大。當她第一次面對自己的感情時，為著對愛情的神往，對感情的執(zhí)著，他深深地愛上了溫文和婉的羅切斯特先生，但是，上帝依然捉弄了他，讓她的愛情也經歷了崎嶇和不堪，當羅切斯特先生雙眼失明時，是執(zhí)著讓他不離不棄的留在他的身邊。而當時的她，用他的話表達為：“你以為我平窮，相貌平平就沒有感情了嗎?我當你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣，雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的?！边@就是他的愛情觀。平凡里透著偉大。
才覺得人生真的是因為有奮斗才有魅力的，他絕對不是偶然的恩惠，只有不斷地向自己的目標看齊，才有實現它的可能。生命才會發(fā)光。不要因為自己的夢想卑微，不要因為自己當時的微不足道，也不要為自己的無能為力而自卑不堪，即使這個世界拋棄了你，只要自己不放棄自己，學會與寂寞共舞，永遠不墮落下去，夢想總會實現。
五年級簡愛讀后感篇九
《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，我有幸拜讀了它。
這本書主要寫了女主人公簡·愛從小是一個孤兒，被寄養(yǎng)在舅母家里，自幼就受到歧視。因此她從小就富有反抗精神，性格堅強又倔強。后來，她來到菲爾德莊園擔任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重和喜愛。他們經歷了很多挫折和磨難，最終走到了一起，過著幸?？鞓返纳?。
讀完之后我不經感嘆，《簡·愛》是一部偉大的著作。它使我懂得了什么是人間的真善美，教我怎樣做人，同時我被女主人公簡·愛那獨立自主、自強不息的精神以及她堅定地追求獨立和尊嚴的個性所震撼。《簡·愛》就像是現實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強的面對困難和挫折，即使深愛著羅切斯特先生，也為了道德和尊嚴忍痛離去，同時她本人也是那樣善良、寬容、上進、自尊自愛。這一切都是那么鼓舞人心。
尤其是書中簡·愛說的一句話，“就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎?你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”千百年來，鼓舞著無數讀者自信堅強地反抗社會的不公，努力追求自身的幸福。
五年級簡愛讀后感篇十
在暑假里，我認真閱讀了19世紀英國女作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡愛》，從中獲益匪淺。
這部小說通過一個孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個不滿現狀、不甘受屈辱、自尊自愛、自立自強、勇于抗爭、敢于追求的女性形象。對于她，最使我感動的是她那頑強的意志和對愛情的執(zhí)著。簡·愛自幼失去雙親的疼愛，還經常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待，但是年幼的她仍能頑強獨立地生活著。這令我感到有些不可思議。后來，舅母為了甩包袱將她送到了教規(guī)嚴厲、條件極為艱苦的洛伍德義塾學習。一轉眼，八年過去了，她在那里當了六年的學生，兩年教師?？墒锹逦榈铝x塾的生活實在是太苦了，在那兒的學生能活到一年半就很幸運了，那里經常會感染很多的疾病。盡管如此，她還是頑強地活了下來。這更深深地震撼了我。
還有就是在她長大后，為了追求獨立與自由的生活，她來到了桑菲爾德莊園做家庭教師，與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之極，她孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時的莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。但是她并沒有拋棄正需要得到照料的羅切斯特，而是毅然和他幸福地生活在一起，直到永遠……在坎坷的人生道路上，她并沒有向不幸的命運屈服，而是變得愈來愈頑強。在我的眼中，簡·愛是一個不折不扣的女強人。
如有空閑，端起這本書來細心閱讀一下，你會得到一次心靈的升華。
五年級簡愛讀后感篇十一
許多的童話故事為我們樹立了一個這樣的觀念：只有長得漂亮的人才是好人，一切壞人都擁有丑陋的面孔。而這本書的主人公簡。愛卻恰恰是一個反例，她不漂亮，但卻靠自己的堅韌和執(zhí)著贏得了一份屬于自己的愛情，正應了那句話：人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。
簡。愛的倔強，是她最突出的性格。童年的簡。愛已經具有了自尊、獨立的萌芽意識;后來在洛伍德寄宿學校，經歷了學校的艱苦環(huán)境與好友彭斯之死，她的反抗意識進一步增強;再后來簡來到桑菲爾德府，遇到了羅切斯特先生，兩人相愛，簡卻并不為羅切斯特的金錢、地位所動;雖然羅切斯特對簡有真摯的情感，但簡卻不能享受到成為羅切斯特合法妻子的權利，她寧可身無分文地離開桑菲爾德府，更表現了她倔強的個性?？梢哉f簡的個性是貫穿全文的線索，也是全書想要表達的感情。
最讓我最感到震撼的是簡。愛這樣一句話：“你難道認為我會留下來甘愿做一個無足輕重的人?你以為我是一架機器?一架沒有感情的機器?難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂、沒有心腸了?———你錯了!———我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等————本來就如此!”這段話體現了簡。愛剛烈堅強，堅定地捍衛(wèi)自己的尊嚴，追求平等的性格特征。
《簡。愛》中的女主角瘦小而長相平平，但是性格特征突出，她擺脫了以往“白雪公主”式的女性通過美麗、溫柔而獲得幸福與愛情的范例，通過女性的自強不息與個人奮斗獲得了愛情與幸福，她是一位令人敬佩的女性。我們現在的女孩子，更應該向簡。愛學習，學習她樂觀、堅強、勇于與困難做斗爭的人生態(tài)度。
五年級簡愛讀后感篇十二
最近，我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書，一看到其中的《華羅庚》，就迫不及待地讀下去，了解關于他的故事。
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。
他天資聰慧，自幼酷愛數字。
19歲那年，他憑著自學的數學功底，指出一位大學教授的論文有錯，并寫出了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。
后來他長大后去了美國。
月薪達20000美元，有小汽車和洋樓。
但他常說：“梁國雖好，非久居之鄉(xiāng)!”后來他回到回到祖國，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。
他小小年紀，就能指出一位大學教授論文中的錯誤，說明他的數學基礎很扎實，，才會指出錯誤，否則一定會弄得啼笑皆非。
而他的愛國精神也值得我們學習，雖然他在美國，薪水很高，但他沒有忘記祖國母親的恩惠，一定要回到祖國發(fā)揮他的數學特長，為祖國爭光，他這種數學造詣和愛國精神真值得我們學習啊!
在我小學的五年生活中，我一直以華羅庚為目標，每天我都做上十幾道奧數題，以此增長我的題量。
因此我的數學成績一直在班上名列前茅，這是因為奧數開拓了我的思維，也是因為我的勤奮。
這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時的勤奮練習，成為天才是在于平時的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學習，最終走上成功之路!
一直以為世界上沒有任何人能承受1009次的失敗，也不可能跨越這個橫溝。
但這幾天我讀了陳金龍教授寫的《把困難雕刻成微笑》這本書。
哈倫德·山德士在經歷無數次的失敗后，仍不氣餒的精神，深深的觸動了我，使我深有感觸。
故事中，主人公哈倫德·山德士出生于一個貧窮的家庭，父親在他5歲的時候就去世了。
哈倫德·山德士便開始了流浪生活，他先去農場干雜活，結果又干的很不開心，后來他又去當了電車售票員，也很不成功……就這樣經歷了許多工作，但沒有一份他滿意的工作，但是主人公并不氣餒，直到他退休的年齡，他用他所有的財產開了一家快餐店，這就是肯德基的第一店，那時，他手上唯一還值一點錢的就是他有一份炸雞專利配方，他想保留這個配方，讓其它的餐館使用，自己從中獲利。
但是，夢想是美好的，現實是殘酷的。
他敲開第一家老板的門，老板了解他的來意后，嘲諷地說：“把你這個癡人說夢的念頭收回去吧?！?/p>
終于，在經歷了1009次拒絕后，他換來了成功，終于聽到了“同意”2個字。
那家餐館用了他的配方后，頓時生意火爆，就這樣，在哈倫德·山德士88歲那年，成為了世界有名的富翁。
讀完這本書，我被哈倫德·山德士堅持不懈的精神深深感動，我想：“在經歷了1009次拒絕后，有多少人能鍥而不舍的繼續(xù)下去呢?”而我也明白了，倒下了不要緊，重要的是倒下了還會爬起來，再向前一步。
成功與不成功之間，并不是一道巨大的橫溝，它們之間的差別只在于是否能夠堅持下去。
許多時候，只需要我們再多堅持一分鐘，或許，就能成功。
在我的成長過程中，父親總是沉默地忙碌著，奔波著。
平時在家，父親總是少言少語，不怎么說話。
當我告訴他，我得高分時，他也從來沒有興奮。
我能感覺到他是嚴格的，總以為他不太愛我。
所以，我和他的溝通就少了。
然而，當我看了這篇文章后，我才意識到我的想法錯了。
一位父親在那個充滿愛和恨的拐彎處，最后，他還是用那充滿愛的眼神，看了看弟弟。
就在這一霎那，弟弟心里的恨變成了愛，濃濃的愛!
這股愛，在弟弟的心里滾動，他的眼睛里布滿了淚珠!
我把這篇文章反復看了幾遍，才體會到那濃濃的父愛。
以前，我做錯了事，父親教育我，我的眼里布滿了淚花。
現在，我不會了，因為父親是愛我才教育我。
父親總是默默地為我們付出，我們卻誤以為父親不愛我們，真是可憐天下父母心。
但是，如果你長大以后，再回想起父愛，會覺得比海洋還深。
在這個暑假里，我讀了一本很有意義的書——《假如給我三天光明》。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。
她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關愛下，在親朋好友的幫助下，海倫克服了許許多多的困難，完成了哈佛大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
之后，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。
她曾經周游世界，為殘疾人加油鼓勁。
最后成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
讀了這本書，我的心久久不能平靜。
說心里話，以前只有幾個卡通人物能在我心中留下深刻的印象，但是，海倫阿姨以她的精神，讓我永遠記住了這個名字。
讀了這本書，我感覺自己收獲很大。
我決心以海倫阿姨為榜樣，好好學習，天天向上，朝著自己的目標不斷努力，爭取早日成為一名“三好學生”!
五年級讀后感大全：讀《伯牙絕弦》有感
自從讀完《伯牙絕弦》之后，我的心靈有了莫大的感觸，我被伯牙高超的琴藝而佩服，為伯牙破琴絕弦而悲傷。
俞伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽。
伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期說：“太好了!這琴聲就像巍峨的泰山?！辈佬睦锵氲搅魉?，鐘子期說：“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河?！辈还懿佬睦锵氲绞裁矗娮悠诙寄軠蚀_地說出他的心意。
鐘子期死了，伯牙認為世界上再也找不到像鐘子期那樣更了解他心意的知音了，于是就把琴摔碎，終身不再彈琴。
我認為鐘子期確實是伯牙最好的知音，但是，子期去世了，而伯牙也很顧慮朋友，于是隨著朋友子期的死去，就終身不再彈琴了。
我為他們這種朋友之間的友誼感到萬歲!
這個暑假我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》。
《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性這其中最讓我感興趣的就要數螳螂了。
這本書里寫著:螳螂孔武有力嗜肉成性專吃活食是昆蟲世界兇惡的猛虎埋伏著的惡魔田野的霸王。
螳螂在捕捉獵物時它的鉗子先是收著的靜靜地等待著獵物的到來當地的人們還以為它在祈禱。
可是假若有一只蒼蠅從它面前飛過它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子咬開它的頸部然后從容地把蟲子吃掉。
但是別看螳螂這么兇猛它也有被欺負的時候。
螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。
不過一旦螳螂長大螞蟻就再也不敢欺負它了。
法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門我想在生活中我們也要學習法布爾觀察事物細致入微的.精神擴大自己的知識面。
當我看完《我的母親》一文后真的使我很感動。
由于作者當時丈夫的突然去世作為神為兩個孩子的母親打擊實在太大但又無處可訴苦水只得自己咽而且上有老下有小一家的重擔全由她一人承擔我覺得她的確是偉大。
對于當時母親要孩子"很"父親其實只是想讓孩子們對他們的父親少一份思念之情。
另外"改嫁"對于母親來說。
也是別無選擇并且聽說對方說"我一生沒有親人這兩個孩子只當是我的親生有我吃的就有她倆吃的。
"作為一個母親來說聽到這樣的話對自己是莫大的安慰。
現在我自己身為母親我認為首先要珍惜現在的生活為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境更確切地說也是我們應盡的義務。
在自己力所能及的情況下更好地培養(yǎng)下一代包括做人的道理。
讓我和包括所有做母親的一起攜手起來共同努力吧!
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。
我仰望深藍色的夜空，回味著老師今天講的課文——《我的戰(zhàn)友邱少云》感慨萬千。
在這篇課文中，主要講了在抗美援朝時期的一次重要戰(zhàn)役中，1952年10月12日，志愿軍潛伏在一個山溝里。
準備在黃昏時分奪取391高地，邱少云同志為了整個戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中一動也不動直至犧牲的故事。
“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了整個戰(zhàn)斗的勝利，邱少云想千斤巨石，趴在火堆里一動也不動。”在這句話中，我想到了邱少云想的不是自己的安危，而是戰(zhàn)斗的勝利。
他至死不忘嚴守潛伏部隊，不愧是偉大的戰(zhàn)士。
想著，想著，我反而想到了自己，自己沒有一點堅持不懈的毅力，總是想玩，作業(yè)總是能拖一會，是一會。
一想，還真不應該，我以后可要好好學習，將來做一個貢獻祖國的人。
一晃神，我又回到了現實，我想我們現在的幸福生活，是用先烈們的生命和鮮血換來的。
我一定要繼承和發(fā)揚革命強倍的光榮傳統(tǒng);用優(yōu)異的成績來告慰烈士的忠魂，把我們的祖國建立的更加繁榮富強。
此時此刻，我多么想在國旗下敬禮。
邱少云叔叔，您安息吧!
五年級簡愛讀后感篇十三
前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，可是對于家庭拮據的他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之后，把兒子數落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個故事，我知道了，母親在這么差的環(huán)境中，還在努力掙錢，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來。有幾次還要為我的學習而操心，我也要好好的報答她。
記得有一次，我在倒開水的時候不小心燙傷了，媽媽知道后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺的時候媽媽幫我把電風扇打開，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個杯子遞了上來，我想誰在這里啊，我一看居然是媽媽。原來媽媽晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的一個媽媽感到幸福。
五年級簡愛讀后感篇十四
在我看來“五猖會”就好像現在的兒童節(jié)一樣，是孩子們一年之中最最期盼的節(jié)日了。至于期盼的程度，哈！就是有一種恨不得把時間調快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那種心情。
封建社會的家長制度卻異常的丑陋，魯迅先生也抨擊了這一點。封建的家長們利用孩子熱烈的向往節(jié)日的急切心情，就要他們在臨行前加上許許多多的附加條件，如背熟課文等等。而文章的深刻含義就不了了之了。這樣做，不僅在學業(yè)上無任何作用，還嚴重影響了孩子們的心情，磨滅了孩子們那可貴的童真。
世間的父母們??！你們“恨鐵不成鋼”的心情，我相信孩子們都能夠理解，可教育的方式不只一種。你們的一個小小的錯誤往往就會成為我們人生路上的最大的一塊絆腳石啊！
五年級簡愛讀后感篇十五
奧吉真的是一個奇跡男孩。說起來，在現在這個社會，大家都在倡導著“真善美”，但真正能做到的人卻寥寥無幾，不是不知道怎么樣是善良，只是太過在意別人的眼光，害怕因為自己的善良而成為異類。但其實，善良，比什么都重要。
奧吉就是個善良的人，他的家庭也給了他十足的愛，所以上帝是公平的，哪怕我們真的被別人嘲笑，也不應該自己懷疑放棄自己，“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽而生，總有逆風盛開的那天。
向著陽光，過好每一天！做好自己，按自己所向往的那樣去努力，就像中考前一個老師鼓勵我們的話“如果你想努力，全世界都會為你讓路”，因為我們都勝過這個世界。
每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界。如果每個人都是正能量的，用我們的行為來標榜自己，很多時候不需要太多的話語，你做了什么比你說了什么更有分量。一個正能量的人，周身的氣場一定會影響到他周圍的人，那么我們的社會也定會越來越好，越來越好，成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會也不是沒有可能，我期待著。
“比我們應該的更友善一點，”作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力。
希望自己，此生盡興，永遠赤誠善良。
五年級簡愛讀后感篇十六
擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。
小時候，我總是聽爺爺說：“做人要善良，好人有好報，壞人有壞報。”我似乎沒有聽懂爺爺的話，每當我問起媽媽，媽媽總是笑著說：“以后，讓我在生活中慢慢體會?！?/p>
而今，我已經是13歲了，已經學會了用眼睛發(fā)現生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目，增加過年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節(jié)目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時，我覺得真善美就在生活中。
我們應該先學習做人，學習做文明的人，文明的校園，但有時候也會出現一些不好的現象。比如，剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，總有些同學在墻上亂畫。在教室里，上課鈴后，總有些同學還在嘰嘰喳喳的說。去操場上體育課排隊，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語，還有些同學甚至講臟話。爭吵、追逐等等。不僅違反了陽光十條好習慣的規(guī)定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個從小有教養(yǎng)有素質的人。熟話說：“你尊重別人，別人才會尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說的做人要善良，好人有好報。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，有了好的學習環(huán)境，要珍惜、要勤奮學習，要做一個禮貌待人、品德高尚的學生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長。
五年級簡愛讀后感篇十七
作家海倫·凱勒在寫自己的歷史時，心中帶著恐懼。她曾經因迷信而生的躊躇。她想梳理自己最早的印象時，發(fā)現事實與幻想十分像。
海倫·凱勒出生于1880年6月27日的亞拉巴馬州北部一個叫土斯坎比亞的小城中。她的家背景很復雜。在期間的一場內戰(zhàn)奪去了海倫·凱勒的視力和聽力的疾病之前，她一直住在小房子里。她父母結婚后，住進了一風景美麗的房子。
海倫·凱勒的生命從這兒開始。一開始還挺順利的，可一場突如其來疾病讓她失去了視力和聽力。之后她就用手來表示。當海倫·凱勒意識到自己與其他人不一樣時讓她很苦惱，氣得又踢又跳。在那幾天，黑人小姑娘，瑪莎。華盛頓和老獵犬貝爾是她忠實的伙伴。海倫·凱勒在發(fā)生的幾件事中很開心。她的父親在1896年去世，這是她經歷了第一次巨大的打擊。后來，她恢復了人的權利，之后，米爾德里德和我進入了彼此的心靈，盡管她不能理解我的手語。有一次父母帶海倫·凱勒去巴爾的摩看眼睛還有什么方法可治，但他也不能為力。不過他說“我”可以接受教育，于是請了沙利文小姐。
在沙利文小姐的耐心教育之下，還有海倫·凱勒堅持不懈，努力學習的狀態(tài)。她可以跟正常人一樣，但不完全一樣。
海倫·凱勒不僅可以寫作，還成為了著名的大作家。在這一路上并不順利，但只要有堅定的心，良好的狀態(tài)加努力和自信就一定能成功。
五年級簡愛讀后感篇十八
曾有一本書打動了我，讓我時不時地想起來，那就是《草房子》。
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他獲得過諾貝爾文學獎。當我翻完《草房子》的最后一頁時，所有的情節(jié)都在我腦海里重現，那些簡單樸素的語句實在讓我淚如雨下。
主人公桑桑是個調皮，聰明機靈的孩子，他欺負過禿鶴，接觸過學習最好的女同學紙月，跟富家杜小康做過朋友，拯救了秦大奶奶，還在最隱秘的時間里為蔣一輪和白雀送信。與外地來細馬做好哥們，還患上了一種大病叫鼠瘡。
每件事情發(fā)生時，總有這么一兩個念頭在桑桑的腦海中徘徊。
當我在閱讀這本書時，我的心情隨著桑桑的舉動一起一落，他有許多心愿、想法，雖然沒有人會同意他的做法，但他還是不會放棄。我不經意想起了那個面對生活畏畏縮縮的自己，每天都要變一個想法，沒有什么事情做得成?？磥?，桑桑的精神真是值得學習。
在生活中，一定要先像桑桑一樣，不管經歷了多少風雨都要戰(zhàn)勝自己。正如書中的溫幼菊老師常說的兩個字：別怕！
五年級簡愛讀后感篇十九
暑假，我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
當我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學會獨立和堅強，早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實媽媽也不好受的，可是又不能表現出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在的。
這本書讓我明白了，有些東西要學會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。
五年級簡愛讀后感篇二十
這本書是著名美國作家e。l柯尼斯伯格的著作。書中主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，和弟弟杰米策劃了一場在大都會博物館的“離家出走”。在博物館里，一座天使雕像吸引了姐弟倆。他們倆決意弄清這座雕像到底出自誰人之手?？墒窃跊]有一點線索的情況下，他們不甘心就這樣回家，于是克勞迪婭利用最后一點錢，找到了雕像原來的主人福蘭科威爾夫人，并根據這位夫人提供的線索，找到了雕像的作者。
當我讀完這本書時，又忍不住翻開了第二次、第三次、第四次……因為這里的情節(jié)實在是太吸引我了！
故事中的女主人公擅長細致地規(guī)劃，令我贊嘆不已?？藙诘蠇I是一名六年級生，這次“離家出走”的計劃全是她一個人精心設計的！而這在我看來是一件極難以完成的事情，我相信自己是無法獨立做出這么精密的計劃的。所以在閱讀時，我特別關注書中對于這一情節(jié)的描寫。
五年級簡愛讀后感篇二十一
近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。
就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。
那只蝸牛終于想通了。
＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行！＂
小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。
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