閱讀后，我深深地被故事情節(jié)所吸引。在寫讀后感之前，要先將自己的感受和思考進(jìn)行整理和反思。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇一
今天，我看了老師發(fā)的一本書叫城南舊事。書中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。明白并同情秀貞是因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻偅髞?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。
可好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖囕喯?，英子悲傷至極。英子還是個(gè)正義的孩子因?yàn)橛⒆拥谝淮斡鲆?jiàn)妞兒時(shí)，妞兒手里拿著好多東西，店伙計(jì)還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計(jì)逗弄妞兒，“有說(shuō)不出的氣惱”并“插著腰”為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽，她性格堅(jiān)強(qiáng)，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。讀了這本書我感到了英子的天真正義宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇二
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山······”每當(dāng)響起這首歌，就讓我想起了《城南舊事》中同學(xué)們唱著驪歌送別英子的情景。
《城南舊事》這本書的作者是臺(tái)灣女作家林海音，這本書通過(guò)英子對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。
《城南舊事》分為六部分，分別是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》。其中，令我印象最深刻的是《惠安館》，《惠安館》主要講的是“我”有秀貞和妞兒兩個(gè)好朋友，秀貞一直在尋找自己的親生女兒——小桂子，“我”發(fā)現(xiàn)妞兒和小桂子很相似，“我”便帶領(lǐng)妞兒去找秀貞，兩人相認(rèn)后在去找父親思康時(shí)不幸于車下喪命，“我”也因?yàn)榇笥甓l(fā)高燒十幾天，最后乘坐馬車去了新家的故事。
我之所以對(duì)《惠安館》印象深刻，是因?yàn)槲液椭魅斯⒆右粯樱坏挥X(jué)著秀貞是個(gè)瘋子，反而認(rèn)為她是一位非常偉大的母親。因?yàn)樽约旱呐畠罕患胰怂偷匠菈Ω_下，不知去向，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，年輕的母親秀貞默默忍受周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)，卻一刻也沒(méi)有停止找孩子的腳步，這不正是偉大母愛(ài)的真實(shí)寫照嗎?讓我不禁對(duì)母愛(ài)又有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》的最后一篇，也是林海音所寫的一篇自傳體小說(shuō)。作者以參加小學(xué)畢業(yè)典禮的過(guò)程為主線，穿插了對(duì)往事的回憶，表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)父親的深切感激和懷念之情。全文哀而不傷，含而不露。最讓我敬佩的是英子，面對(duì)爸爸去世的噩耗，縱然她內(nèi)心五味陳雜，卻極力表現(xiàn)出的是鎮(zhèn)定、安靜。在爸爸的教導(dǎo)下，在愛(ài)的鼓勵(lì)下，面對(duì)家庭變故，她明白了“長(zhǎng)大”的真正含義。
讀完《城南舊事》，雖對(duì)書中人物的經(jīng)歷有些許遺憾，但一絲一絲的溫暖卻縈繞心頭。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要用一顆善良的心去看待周圍的人和事。愛(ài)繞心上，燦若暖陽(yáng)，溫暖他人，照亮世界，會(huì)是一番不同的景象!
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多······”(褚泉茗)。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇三
在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描寫的有趣極了。用北京話說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
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初二學(xué)生城南舊事讀后感篇四
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里，一條輕輕淌過(guò)的河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
那雙天真稚嫩的眼眸，一直在腦海里揮之不去。在戰(zhàn)爭(zhēng)彌漫的硝煙里，有一個(gè)孩子充滿童真的去觀察世界?！冻悄吓f事》記錄了二十年代末人們的生活寫照，每一個(gè)生命都像小小的音符在擺動(dòng)。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子，一個(gè)天真無(wú)邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里，遇到了社會(huì)上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞，被逼著學(xué)唱曲的妞兒，騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽，愛(ài)喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂(lè)，離不開(kāi)當(dāng)時(shí)腐朽的社會(huì)，宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到了英子家，原來(lái)宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給沒(méi)有兒女的騎三輪車的夫婦。其實(shí)，宋媽的心如被刀絞一樣，在那個(gè)年代，迫不得已做出的選擇，天底下哪一對(duì)父母不疼愛(ài)自己的兒女?《城南舊事》帶我們重新走過(guò)，那個(gè)時(shí)候的往昔亂世。故事的最后，院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上，英子的爸爸因病去世了。英子，在一瞬間成長(zhǎng)。
一部真正的文學(xué)作品，使用不同的人物去描繪所生活的壞境?！冻悄吓f事》的作者林海音奶奶，用一生去寫關(guān)于兒童的文學(xué)，去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個(gè)胡同，問(wèn)道：“我的城墻呢?”墻，對(duì)于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō)，它意味著安全;對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，它阻礙了溝通與交流;但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇五
感謝科技發(fā)展的日新月異，聽(tīng)書軟件讓我重溫了一次城南舊事，再一次深陷其中。
我想，那個(gè)蹲在草地里的厚唇男人，也是個(gè)好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他如果讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會(huì)聽(tīng)英子的我們看海去呢。后來(lái)他應(yīng)該是見(jiàn)到海了吧，和弟弟去的吧。
我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是說(shuō)女人的直覺(jué)是最準(zhǔn)的嗎，只是媽媽該怎么說(shuō)怎么做呢？還是英子知道德先叔，自小就當(dāng)媒人了呢！
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇六
寒假里，老師讓讀一本書——《城南舊事》。我買來(lái)看了以后，感觸很深。
《城南舊事》這本書是著名作家林海音的代表作之一，這本書用主角英子童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣，一種說(shuō)不出的童氣融入字里行間，除了展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的生活之余，全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意。
讀過(guò)《城南舊事》之后，我合上書，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英子拉著弟弟妹妹的手站在爸爸的花面前，凝視著這些花?！冻悄吓f事》不僅記述了英子的童年，還讓我回想起了自己很小很小的`時(shí)候做過(guò)的傻事。想著想著，我笑出了聲。童年是多么美好，童年的我們也是那么天真無(wú)邪！
《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿若音樂(lè)，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自己。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇七
花朵在不同的時(shí)期會(huì)有不同的遭遇，春天來(lái)臨時(shí)，開(kāi)的芬芳，姹紫嫣紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是一片花的海洋，隨微風(fēng)起伏，隨節(jié)奏蕩漾，還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出迷人的香氣。與天空、蝴蝶、蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖?？矗⒆蛹业幕ㄒ查_(kāi)的旺盛，得多虧了他爸爸的細(xì)心照料，要不，早就不知道還活不活了。英子也看著已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，但自己的爸爸也因病住進(jìn)了醫(yī)院。
英子的爸爸未得病之前最喜歡花了，每天下班回家后，總要給自己心愛(ài)的花澆水，所以，家里的花也就長(zhǎng)得漂亮。而英子參加完畢業(yè)典禮后，回到了家里?；](méi)有人修整，都已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有顯現(xiàn)出一絲的生機(jī)，而爸爸的死去，讓英子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但英子沒(méi)有太傷心，更多的是又多了一絲責(zé)任感，她已經(jīng)不再是那個(gè)讓人揪心的小姑娘了，太開(kāi)始有了自強(qiáng)自立的心了。而我們呢?每天生活在蜜罐里，家里人都呵護(hù)的不得了，生怕受了一點(diǎn)兒委屈。
含在嘴了怕化了，放入懷中怕掉了，放在手里怕太委屈。衣服自己從來(lái)不洗，什么事情都讓家里人管著，什么也不會(huì)干，只會(huì)坐在桌子旁，瞪著眼睛，干等著家人把飯菜放到自己面前，才開(kāi)始吃。這樣的孩子根本不會(huì)有責(zé)任心，并且很懶惰，只會(huì)靠著家里。而英子不與他們一樣，她已經(jīng)意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不是那個(gè)嬌小柔弱的小孩子了。
她是家中最大的孩子，也已經(jīng)學(xué)會(huì)自立了。而現(xiàn)在的人呢?有多少像英子這般地自立?恐怕沒(méi)有多少吧，就算有，也不多。他們每天花著自己父母辛苦掙來(lái)的錢，還自以為是地認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。其?shí)他們花的是自己父母的血汗，他們不知道那些錢是通過(guò)自己父母每日的熬夜換來(lái)的。不信，可以看看他們的臉，是不是比以前更滄桑了呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫家人做力所能及的事情了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立了。不要再做那樣懶惰的人了，要做已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子應(yīng)該做的事情了。冬天到了，開(kāi)得再鮮艷的花，也會(huì)凋零，除了一些生長(zhǎng)在冬日的花之外，其他的花都會(huì)黯淡的。往日的美麗將不復(fù)存在，英子爸爸的花也隨之凋落。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇八
在小學(xué)的時(shí)候，曾看到過(guò)《城南舊事》這部電影，影片中的英子和秀貞在我的印象中記憶深刻，英子喜歡和秀貞(瘋子)在一起玩的情景，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，但是，英子為什么總愿意和秀貞在一起說(shuō)話，留在記憶里的東西很淡，這也是我的一個(gè)疑問(wèn)。
寒假伊始，我捧讀《城南舊事》，解讀心中的疑惑，竟沒(méi)想到這書中，文字的力量也如此神奇。
《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音的代表作，是以主人公英子從7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它描寫了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里住著英子溫暖歡樂(lè)的一家。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，書中的人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前?！冻悄吓f事》的主人公林英子，她天真善良，她可以對(duì)于毫無(wú)關(guān)系的陌生人付出自己的一片真心，和他們零距離接觸。就像那個(gè)被大家公認(rèn)的“瘋”女人秀貞，大家都不敢和她接觸，甚至連說(shuō)一句話都好像是不太可能的事情。
然而小英子對(duì)她卻沒(méi)有一點(diǎn)歧視，反而和她特別親近，雖然家人們都不贊同小英子和秀貞來(lái)往，且一再提醒小英子這件事，但是小英子始終不理會(huì)家人們的反對(duì)，繼續(xù)和秀貞來(lái)往，并且?guī)退一亓耸⒍嗄甑呐畠盒」鹱印?/p>
還有那個(gè)當(dāng)“小偷”的年輕人，換作是其他人可能唯恐避之不及吧，但是善良的小英子卻可以毫無(wú)顧忌地和他聊天，并且可以耐心地聆聽(tīng)他的故事。
想起小英子和她的小玩伴妞(小桂子)離別時(shí)，那一剎那過(guò)去種.種的快樂(lè)時(shí)光也都浮現(xiàn)在小英子的眼前;以及由于小英子的無(wú)意卻害了那個(gè)當(dāng)“小偷”的青年，到最后似乎小英子的好朋友都一個(gè)一個(gè)離她而去了，她把我?guī)У搅斯适碌谋瘋楣?jié)中，使我為之動(dòng)容。
而小英子的家中也接二連三地發(fā)生了些不幸的事情，在她經(jīng)歷了這些變故以后也逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也成熟起來(lái)。小英子就是如此善良天真，卻又在逆境中能夠如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)。
因?yàn)橐徊侩娪?，想看一本?因?yàn)橐槐緯肟匆徊侩娪?《城南舊事》的每一章節(jié)，都有一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。我喜歡，因?yàn)樗煺?、自然，寫得樸?shí)，讓人回味悠長(zhǎng)，讓人感到親切感人。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇九
她的爛漫、童真、她的小心事與小心機(jī)，都帶給我們無(wú)限的美感。
找到了女兒妞兒;分擔(dān)了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……。
讀書的成績(jī)很好的弟弟?？吹竭@里，我不禁佩服起英子來(lái)，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變運(yùn)籌帷幄了。
草的空曠屋場(chǎng)以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十
水滴，令鮮花思念;花裙，令女孩著迷;《城南舊事》，令人回味無(wú)窮。
作者——林海音，用純樸、真實(shí)的言語(yǔ)，描繪全文。使我愛(ài)不釋手、浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到一條“小毛蟲(chóng)”及不明確的結(jié)局時(shí)，我總會(huì)絞盡腦汁思考：咦?難道秀貞的女兒真是妞兒?jiǎn)?那么她們究竟有沒(méi)有找到思康呢?她們是不是像宋媽所說(shuō)，去世了呢?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題總是一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。
在北京城南，我認(rèn)識(shí)了許許多多的知心好友：調(diào)皮而樂(lè)于助人的林英子，文靜而乖巧的妞兒，瘋癲而善良的秀貞，貼心而柔弱的宋媽。
閱讀本書時(shí)，林英子的種種行為舉止，令我佩服?；莅拆^，她與眾人所說(shuō)的“瘋子”一起玩笑;秀貞家，她把極為珍貴的金鐲送給秀貞母女;空草地，她與莫不相識(shí)的厚嘴唇叔叔一起談話。
看到這種種內(nèi)容，我不禁想：難道英子不怕秀貞嗎?要是我，恐怕早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。那么珍貴的金鐲，或許我碰都不敢碰一下呢?別說(shuō)送給外人了，就算送給親人，也會(huì)舍不得的。對(duì)于在荒無(wú)人煙的地方見(jiàn)到的陌生人，我想，我一定會(huì)嚇得發(fā)抖，拔腿就跑。
北京城南的旅程已結(jié)束，在前往呼蘭河的路上。我明白了：英子的童年之所以如此精彩快樂(lè)，是因?yàn)橛⒆佑米约耗穷w純潔的心，感染了周圍的每一人，打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。她留心觀察身邊的種種事物，細(xì)細(xì)記錄。所以她的童年才如此豐富多彩，令人羨慕。
她的調(diào)皮顯出可愛(ài)，她的可愛(ài)顯出天真。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十一
童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，下面是挑選較好的學(xué)生讀后感城南舊事范文，供大家參考和閱讀。
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場(chǎng)……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的。
童年趣事。
都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)20年代，英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
書中。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
書中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地。……所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步。”
我們的童年也就過(guò)完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過(guò)去的感想。
第一章《惠安館》主要寫的是英子、妞兒和秀貞之間的事。讓我印象最深的一點(diǎn)是：英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。最后轉(zhuǎn)化為傷心，因?yàn)樾阖懣吹叫」鹱雍缶蛶狭搜筌囌宜伎等?英子親生父親)去了，都沒(méi)顧上和英子說(shuō)再見(jiàn)。
第一章就這樣結(jié)束了，我們要向英子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)。她小小年紀(jì)，還懂得照顧到秀貞和妞兒在路上需要盤纏。
第二章《我們看海去》，講述的是英子在一次偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一位新朋友，與他約定下次一起看海去，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這位朋友干的是一件見(jiàn)不得人的事，可他對(duì)英子很好，還送給她禮物。這位朋友讓英子來(lái)分辨自己是好人還是壞人，這是英子的人生難題。最后，她的朋友被便衣警察抓走了，英子還沒(méi)弄明白他到底是好人還是壞人。唉!童年時(shí)，幼稚的心靈里還沒(méi)法分辨好與壞啊!
《蘭姨娘》講的是：蘭姨娘被家人趕了出來(lái)，于是就在英子家住了下來(lái)。還有住在他們家躲風(fēng)聲的大學(xué)生——德先叔。雖然最后蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)他們家，但從這兩點(diǎn)我覺(jué)得英子一家人對(duì)他人的熱情與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
《驢打滾兒》講述的是宋媽的艱苦生活，反映了下層的勞動(dòng)人民的生活艱辛。宋媽為了更好的生活，不惜放棄哺育自己剛出生的孩子來(lái)到英子家打工。最后又痛失了自己孩子，為了以后的生活，帶著一顆孤獨(dú)的心離開(kāi)了英子一家。
最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也過(guò)去了，也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜，因?yàn)樗溃喊职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩了?/p>
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十二
《城南舊事》以作者林海音——一個(gè)六歲的小女孩為主人公，通過(guò)描寫“惠安館里的瘋子”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢兒打滾”，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”五個(gè)故事，透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
還記得英子一家人剛搬到北京時(shí)，宋媽每次帶她經(jīng)過(guò)惠安館看見(jiàn)那個(gè)“瘋子”秀貞時(shí)，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤?，而是和秀貞成為了朋友，并利用他自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏：與蹲在草叢中的小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！?，還有了一個(gè)美好的約定......這還能體現(xiàn)出英子是一個(gè)多么的天真，純潔，善良，富有同情心?。?/p>
后來(lái)，作者以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”為題，象征著爸爸的愛(ài)離“我”而去，象征著爸爸的生命的終結(jié)，也意味著“我”的童年的結(jié)束，而“我”正是在這樣難以割舍的愛(ài)與猝不及防的離別中邁出了成長(zhǎng)的步履。
五年前，“我”看著畢業(yè)班的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，五年后，“我”作為同學(xué)代表領(lǐng)獎(jiǎng)，致謝詞。只是這一次，爸爸不能看到這一幕了。讓年幼的“我”過(guò)早的品嘗到了人生的苦澀，過(guò)早地成長(zhǎng)為早熟多思的少年——已準(zhǔn)備承擔(dān)起父親去世后家庭與人生的責(zé)任......
??！多美！小說(shuō)雖然不長(zhǎng)，卻寫得很溫馨感人。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十三
我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十四
《城南舊事》是林海音寫的一本書，主要寫了她童年時(shí)候發(fā)生的故事。
在書里，林海音先后遇見(jiàn)過(guò)秀貞、妞兒、蘭姨娘、德先叔這些人，他們都對(duì)林海音很好，給林海音的童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶?？墒?，因?yàn)楦鞣N原因，他們最后都離開(kāi)了林海音。林海音和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，可以一起玩耍、聊天，那時(shí)她自己肯定也很快樂(lè)。但是他們沒(méi)辦法跟她一直在一起，每當(dāng)她向朋友告別，或者是朋友要走了的時(shí)候，林海音就會(huì)很悲傷。
林海音童年時(shí)候經(jīng)歷了大多的離別，她的父親也離開(kāi)了她，她最好的朋友也走了。也許正因?yàn)檫@樣，所以她特別珍惜朋友，對(duì)別人很好。她的朋友也都很喜歡她。
以前，我不喜歡這樣的書，可是，當(dāng)我自己也讀了《城南舊事》后，我覺(jué)得這樣的書也挺有意思的。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十五
翻開(kāi)這本書，一股憂傷的心情籠罩著我，英子是這本小說(shuō)中的主人公。這本書里有一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物，比如：失去了兩個(gè)孩子的宋媽，命運(yùn)悲慘的妞兒，為了弟弟上學(xué)而成為小偷的小伙子。
英子在第一個(gè)家中，認(rèn)識(shí)了妞兒，她從剛生下就被扔在了路上，被一對(duì)夫婦撿起，她的養(yǎng)父讓她唱戲賺錢，并且動(dòng)不動(dòng)就打她，而她的養(yǎng)母也對(duì)她不好，她身上常常傷痕累累的，英子很同情她，常和她一起玩。
瘋子本來(lái)是家長(zhǎng)最不讓孩子靠近的人物，也是人人唯恐避之不及的，而英子卻不介意和“瘋子”打交道，英子總?cè)ァ隘傋印奔彝妫⑶抑懒怂拿吱D―秀貞。英子從秀貞口中知道了：她曾經(jīng)有一個(gè)丈夫，他母親病了，他回去照顧他母親了并且答應(yīng)她一定會(huì)回來(lái)，當(dāng)他走了她才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有了孩子，而秀貞的家人認(rèn)為這個(gè)孩子是野種，就瞞著秀貞把孩子扔掉，而秀貞一等就是六年。她還告訴英子她的孩子叫小桂子，脖子后面有一塊疤。英子發(fā)現(xiàn)妞兒和這個(gè)秀貞很像，因?yàn)樗齻兡樕隙加幸粋€(gè)淚窩，所以英子斷定妞兒就是小桂子，而她脖子后面的疤證實(shí)了英子的想法，于是英子偷媽媽的手鐲給她們娘兒倆當(dāng)離開(kāi)的盤纏，可是她們卻被火車了，英子的家人又給英子換了個(gè)環(huán)境。
英子在無(wú)意之間在一塊地上看到一些衣服和一些值錢東西，第二天英子又看見(jiàn)一個(gè)人蹲在那里，那個(gè)人對(duì)英子說(shuō)他是好人，并且讓英子不要告訴任何人，還給英子講故事，英子又在畢業(yè)典禮上見(jiàn)到了那個(gè)人，英子判斷那個(gè)人應(yīng)該有個(gè)弟弟在上學(xué)，過(guò)了幾天英子撿到了一個(gè)東西，一個(gè)陌生人問(wèn)她這個(gè)東西是從哪兒來(lái)的，英子指了指那個(gè)方向又把那個(gè)東西給了那個(gè)陌生人。過(guò)了幾天英子看見(jiàn)一些警察捉了一個(gè)人，街坊們說(shuō)這個(gè)人是小偷，這時(shí)候英子才想起來(lái)那個(gè)小偷她見(jiàn)過(guò)，他就是給英子講故事的人，他有一個(gè)弟弟在上學(xué)，他為了給他弟弟錢沒(méi)辦法才去偷東西，而那個(gè)陌生人是個(gè)偵探。
而英子的父親也因病去世，英子經(jīng)歷了生離死別的痛苦，也認(rèn)識(shí)了形形色色的人物，童年是美好的也是珍貴的，從這本書中我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長(zhǎng)必須付出代價(jià)，我想只要和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè)觀地生活，我的生活才會(huì)留下美好的回憶。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十六
寒假里我一口氣讀完了，臺(tái)灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動(dòng)的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動(dòng)，愿意交朋友。“惠安館傳奇”中，生動(dòng)的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因?yàn)榕畠盒」鹱觼G失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學(xué)戲，受盡了折磨。其實(shí)妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于后還能清晰的記錄下來(lái)?！拔覀兛春Ｈァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球，遇見(jiàn)了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道，小偷家里有一個(gè)瞎了眼睛的媽媽，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。英子聽(tīng)小偷講故事，一起背書“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說(shuō)“這怎么分呀？”。
我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會(huì)各奔東西。每個(gè)人都會(huì)在離別中長(zhǎng)大，也會(huì)在離別中走向未來(lái)。
初二學(xué)生城南舊事讀后感篇十七
童年，它就像那夜空中最亮的星，璀璨照人，又像那雨后的彩虹，照亮我們的心。我羨慕英子，同時(shí)又嫉妒她，因?yàn)樗墓适?，充滿了許許多多的悲歡離合，而且那老北京的熱鬧生活，在我心里閃爍著，同時(shí)又給我留下了美好的回憶。
惠安管、蘭姨娘、駱駝隊(duì)、驢打滾、爸爸的花兒落了，每一章節(jié)都展現(xiàn)出不同的風(fēng)采，他們的離去。，都是小英子變強(qiáng)了，同時(shí)也長(zhǎng)大了。
多數(shù)人的眼中，秀貞是一個(gè)瘋子，可是，誰(shuí)有能知道，她不是呢，但在英子童真般的眼里，她是一個(gè)可憐的人，又是一個(gè)偉大的人，可是，誰(shuí)又知道英子得了什么怪病，也就她自己心里知道，因?yàn)?，這不是怪病，而是一個(gè)小女孩所應(yīng)有的、充滿童真的心。
一個(gè)被養(yǎng)父責(zé)罵、被人遺棄的小女孩，卻與英子成了好朋友，英子也幫助妞兒與秀貞團(tuán)聚，又不怕責(zé)罵的從家里拿出媽媽的東西，在她的眼里，，一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝，一本書，可以凈化一個(gè)人的心靈…..
繁落的花下，一個(gè)充滿童真的女孩，在夕陽(yáng)的余暉下，靜默著…..
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