總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。閱讀是提高語言表達(dá)能力的有效途徑之一，下面分享一些閱讀的方法和技巧。總結(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
我心目中的春初中篇一
在這萬物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天，我們又迎來了毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然激勵(lì)我們；人世滄海桑田，雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。
雷鋒，一個(gè)多么平凡的人哪！可是，當(dāng)我們一聽到這個(gè)名字，就會(huì)想起雷鋒為人民所做的每一件事。
一天，大雨淅淅瀝瀝地下著，雷鋒正在刷洗車子。忽然，他看到風(fēng)雨中有一位大嫂正朝這邊走來。那位大嫂懷里抱著個(gè)孩子，手里還牽著個(gè)大約五六歲的小孩。
雷鋒見此情景，連忙走上前去，對大嫂說：“我護(hù)送你們回家吧！”說罷，雷鋒把自己的雨衣給大嫂披上，又脫下外套給小孩穿，自己就淋著雨過去。雷鋒把大嫂一家送到家后，片刻也不留，馬上轉(zhuǎn)身走了。
還有一次，天下起了傾盆大雨，河水越聚越多，漫過了小橋。放學(xué)回家的孩子不敢過河。這時(shí)，雷鋒卷起褲子，把所有的學(xué)生一個(gè)個(gè)背過了小橋。
我心目中的春初中篇二
又逢莫愁湖的“海棠節(jié)”了，可以零距離的欣賞海棠的美，我已經(jīng)是掩飾不住內(nèi)心的興奮。隨著我一邊朗誦蘇軾的《海棠》：東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。一邊已被爸媽拉進(jìn)了海棠園。
“哇”！雖然不是第一次欣賞，但我仍為海棠這個(gè)“花中神仙”的美所震驚！滿樹的海棠就像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，挨挨擠擠地掛滿枝頭，似天上的霞光，像孩子們的笑臉。尤其是那粉色的花瓣水靈靈、粉嘟嘟的，就像水墨畫那樣美。海棠花的顏色不是單一的，紅的如火，粉的如霞，白的如玉。我看呆了，仿佛自己也變成了其中的一朵海棠。
我忍不住湊上去聞，海棠花無香味，我不禁有些失望，但爸爸說：“張愛玲說過“三大恨事”是：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓夢未完。這也足見海棠的觀賞的'價(jià)值之大,堪比魚中鰣魚，書中紅樓?！蔽衣犃艘膊唤尞?，原來這海棠無香味卻也另外有一番價(jià)值啊！
這時(shí)，我又被垂絲海棠吸引住了，它柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。它的花色艷麗，花姿優(yōu)美，花朵簇生于頂端，呈玫瑰紅色的花瓣，朵朵彎曲下垂，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，真是美不勝收呀！我好希望自己能有丹青妙手，把這美景攬于筆下??！
我喜歡海棠，不僅它代表游子思鄉(xiāng)，離愁別緒的心境，更重要的是它代表的溫和、美麗、快樂以及給大自然增添的美麗。讓人陶醉其中！
我心目中的春初中篇三
春光無限好。當(dāng)金色灑滿人間，當(dāng)綠色布滿大地，當(dāng)紅色跳上枝頭，當(dāng)藍(lán)色映入河流，我知道，春天來了。
我心目中的春，是金色的波濤。風(fēng)來了，山上山下那成樹成林的油菜花隨風(fēng)蕩漾，似海上的波濤，一浪推一浪。站在金色里，能聞到菜花的芳香;置身金色中，能與春天融合。你會(huì)以為，你就是春的使者，你就是春姑娘。
我心目中的春，是綠色的地毯。風(fēng)來了，地毯抖動(dòng)著，卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平;這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中，你會(huì)感受到小草的堅(jiān)強(qiáng)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。你會(huì)像小草一樣，也那么堅(jiān)強(qiáng)。
我心目中的春，是紅色的熱情。風(fēng)來了，她們曳曳起舞。旋轉(zhuǎn)與升騰是她們的舞姿，沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷，也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘，嬌滴滴、羞答答透露著粉紅，顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香，也能一直盈滿你的心頭。
我心目中的春，是藍(lán)色的夢想。偶爾的.幾只飛鳥打破了天空的靜謐，白云也跟著舞了起來。河岸上的楊柳抽出綠絲，與淺黃的小鴨嬉戲。小鴨子踩在春泥上，印下了一串春的足跡。藍(lán)色的夢想映在水里，更增添了春夢幻的色彩。春就是這樣——一個(gè)多夢季節(jié)的少女。
春總是那么美好：天總是那么藍(lán)，花總是那么紅，草總是那么綠。當(dāng)我們同時(shí)擁有這一切時(shí)，我們就擁有了自然。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。請播下一粒春的種子，讓它在春的田野里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，因?yàn)?，那是我們的希望?/p>
我心目中的春初中篇四
以前，魯迅這個(gè)名字對我而言，不是很熟悉，但經(jīng)?？M繞耳畔，在爸爸媽媽的熏陶之下，我對魯迅有一些些了解，長大之后，魯迅更是婦孺皆知，爸爸還曾向我推薦他的作品，我常常很疑惑，魯迅為什么受這么多人的愛戴與敬佩呢？這次，我終于在六年級(jí)真正了解他了，我心目中的魯迅作文。
從17課《少年閏土》中，我知道了魯迅愛憎分明，憎惡舊社會(huì)的陰暗，他向往農(nóng)村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中，我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人，他很幽默樂觀風(fēng)趣，他樂于助人，傾囊相助。我覺得這一點(diǎn)值得贊賞，我在生活中遇到這種事情時(shí)，我會(huì)向魯迅學(xué)習(xí)這種精神。他關(guān)心女傭，對人平易近人，他在我心目中那么高大。從19課《一面》中，他憂國憂民，對作者十分地好，從20課《有的人》中，我得知了魯迅為人民做牛馬，愿做野草，甘為他人，全心全意為人民服務(wù)的人，學(xué)習(xí)了這一單元，我深深的了解他的.為人。
他一生為人類作出貢獻(xiàn)，這是我敬佩不已。他憂國憂民，心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關(guān)心。他憎惡舊社會(huì)，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利，對國家作出很大的貢獻(xiàn)，小學(xué)生作文《我心目中的魯迅作文》。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經(jīng)常遇到素不相識(shí)的陌生人受傷了，魯迅會(huì)細(xì)心地幫他包扎，還會(huì)給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事，可受到了魯迅的幫助的人呢，會(huì)記他大恩大德的，他為人類做過的事，我們只能忘懷呢？魯迅雖然辭世了，但他雖死猶生，他為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
魯迅，對于我不再陌生的字眼，魯迅，一個(gè)憂國憂民，平易近人、豁然開朗、關(guān)心熱愛勞動(dòng)人民，為別人想得多，為自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，魯迅，我對他總是很好奇，他怎么這么出名出名呢？到六年級(jí)時(shí)，我才真正知道他，他一生以筆為武器，奮斗了一生，他珍惜時(shí)間，他所有精神都激勵(lì)我前進(jìn)，他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念;他的惜時(shí)精神精神讓我知道浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命;他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習(xí)，才有成就，讓我們學(xué)習(xí)他所有精神，朝著我們的美好夢想奮斗吧！
魯迅，永遠(yuǎn)活在我們心里！
我心目中的春初中篇五
說到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)的事的人是英雄；為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的9歲小英雄林浩。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí)，地震突然的來臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，拼命地向外跑。與此同時(shí)，映秀鎮(zhèn)某小學(xué)某班的9歲小班長_—林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來后，他本來可以躲到安全的地方，可是他還看見有的同學(xué)沒出來，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊救人，可他剛拉著一個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備往外跑時(shí)，教學(xué)樓塌了，但林浩并不害怕，為了不讓女同學(xué)慌張，他還讓同學(xué)和他一起唱歌。終于林浩被救出來了，它還英勇地救了兩個(gè)同學(xué)！
小英雄林浩的故事不知感動(dòng)了多少人，2008年奧運(yùn)會(huì)，林浩還和姚明一起參加了開幕式！他才是我們心目中真正的英雄！
我心目中的春初中篇六
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我心目中的魯迅初中作文，歡迎大家分享。
以前，魯迅這個(gè)名字對我而言，不是很熟悉，但經(jīng)常縈繞耳畔，在爸爸媽媽的熏陶之下，我對魯迅有一些些了解，長大之后，魯迅更是婦孺皆知，爸爸還曾向我推薦他的作品，我常常很疑惑，魯迅為什么受這么多人的愛戴與敬佩呢？這次，我終于在六年級(jí)真正了解他了，我心目中的魯迅作文。
從17課《少年閏土》中，我知道了魯迅愛憎分明，憎惡舊社會(huì)的陰暗，他向往農(nóng)村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中，我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人，他很幽默樂觀風(fēng)趣，他樂于助人，傾囊相助。我覺得這一點(diǎn)值得贊賞，我在生活中遇到這種事情時(shí)，我會(huì)向魯迅學(xué)習(xí)這種精神。他關(guān)心女傭，對人平易近人，他在我心目中那么高大。從19課《一面》中，他憂國憂民，對作者十分地好，從20課《有的人》中，我得知了魯迅為人民做牛馬，愿做野草，甘為他人，全心全意為人民服務(wù)的人，學(xué)習(xí)了這一單元，我深深的了解他的為人。
他一生為人類作出貢獻(xiàn)，這是我敬佩不已。他憂國憂民，心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關(guān)心。他憎惡舊社會(huì)，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利，對國家作出很大的貢獻(xiàn)，小學(xué)生作文《我心目中的魯迅作文》。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經(jīng)常遇到素不相識(shí)的陌生人受傷了，魯迅會(huì)細(xì)心地幫他包扎，還會(huì)給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的'事，可受到了魯迅的幫助的人呢，會(huì)記他大恩大德的，他為人類做過的事，我們只能忘懷呢？魯迅雖然辭世了，但他雖死猶生，他為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
魯迅，對于我不再陌生的字眼，魯迅，一個(gè)憂國憂民，平易近人、豁然開朗、關(guān)心熱愛勞動(dòng)人民，為別人想得多，為自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，魯迅，我對他總是很好奇，他怎么這么出名出名呢？到六年級(jí)時(shí)，我才真正知道他，他一生以筆為武器，奮斗了一生，他珍惜時(shí)間，他所有精神都激勵(lì)我前進(jìn)，他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時(shí)精神精神讓我知道浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命；他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習(xí)，才有成就，讓我們學(xué)習(xí)他所有精神，朝著我們的美好夢想奮斗吧！
魯迅，永遠(yuǎn)活在我們心里！
我心目中的春初中篇七
讀完《雷鋒的故事》后，我深有感觸。這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生平做了多少件好事！他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵(lì)著一代又一代青年健康成長！他不愧為時(shí)代的楷模、人民的英雄。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，不到7歲就成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。雷鋒深知：是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，培養(yǎng)他成長。因此，他懷著對共產(chǎn)黨的無限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里。
他是勞動(dòng)人民的好兒子，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。他為人民做的好事數(shù)不勝數(shù)。雖然沒有驚天動(dòng)地，但也可歌可泣。在雷鋒身上，有著勤儉節(jié)約的精神，有著助人為樂的品質(zhì)。他的故事三天三夜也說不完。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h不僅口上這么說，而且也做到了：他生病了，可他堅(jiān)持幫助施工隊(duì)蓋教學(xué)樓，他說：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”；雷鋒平時(shí)舍不得喝一杯汽水，卻在某地遭遇百年不遇的洪水時(shí)，將平時(shí)積攢的200元全部捐獻(xiàn)出來……雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，他說過：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題在于我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！?/p>
雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他以“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，具備了全心全意為人民服務(wù)的無私、忘我的奉獻(xiàn)精神。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，長大后為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)?！敖舆^雷鋒手中的槍，我們要做新世紀(jì)的雷鋒?！崩卒h永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神永遠(yuǎn)活在我心中！
我心目中的春初中篇八
窗臺(tái)上，護(hù)士小姐擺放著一盆花，光禿禿的枝條上，耷拉著幾片瘦弱的黃葉，像一個(gè)灰心的孩子。
小宇已經(jīng)住院六個(gè)多月了，從被診斷為絕癥那天起，淚水早已將快樂沖洗得無影無蹤，他報(bào)怨上天的不公，每天呆在窗前，麻木地看著窗外的一切。
醫(yī)院的那片荒地上，不知被誰種滿了海棠，淡黃色的花中摻了些許紅，小女孩拍著手為這大片的美麗而歡呼，小宇的臉上也出現(xiàn)了住院以來的第一絲笑容。
此后的每天，小宇都推著小女孩去看如海的海棠，也只有此刻小宇才能找回久違而又陌生的愉快與笑容。
窗臺(tái)上的那盆花奇跡地打了花苞，小宇一有空閑不是再傻呆在窗前，而是去精心照料它。小女孩出院了，臨走時(shí)很感謝小宇照顧她，陪她一起去看海棠。小宇卻認(rèn)為在自己生命之終端能為別人做些事，能看到別人的快樂也是自己最大的安慰。在一次體檢中，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，小宇的生命竟可延長十年。
出院那天，窗臺(tái)上那花苞突然開放了，仿佛是為小宇而開的，淡黃色的花中摻了些許紅，有些像海棠花。
朋友，請你永遠(yuǎn)記?。簽閯e人開一朵花的同時(shí)，一定有一朵花也在為你怒放，永不凋謝。
我心目中的春初中篇九
《憶江南》中曾有這樣的一句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！边@句話形象生動(dòng)地構(gòu)造出一幅優(yōu)美的山水畫，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中；朱自清先生在《春》當(dāng)中曾這樣寫道：“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……”它表現(xiàn)出春喚醒大地，給予萬物蓬勃向上的生機(jī)活力；《惠崇的春江晚景》中有過“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”一句，它表現(xiàn)了春回大地，使之到處一派欣欣向榮的場景，并留給人們無限的遐想與啟迪。
文人墨客們在春的感召之下，曾創(chuàng)造出了許多不朽的名篇佳作，春可謂是一年四季中最能引發(fā)人們情懷的季節(jié)呀。自古以來，不知道有多少作者為它譜寫了華歌頌章。
我心目中的春，它應(yīng)是能讓萬物都顯示出自己生機(jī)盎然的一面，同時(shí)更表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神的一個(gè)美好季節(jié)。
你瞧，那些小草偷偷的從土地里鉆出來嫩嫩的，綠綠的。在飽受嚴(yán)寒酷冬的考察之后，重新煥發(fā)出新的活力。它貪婪的吮吸著清晨的甘甜露珠，它借著自己頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命力來自信的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，它擁有權(quán)力掌握自己的命運(yùn)不受風(fēng)霜雪雨的欺凌。而我則一個(gè)人在雨中靜默佇立，算有種天下獨(dú)留我的感受。
我心目中的春，她抒發(fā)了對生命熱愛，同時(shí)更表現(xiàn)了自己所追求的夢想。
春是世間萬物蓬勃生機(jī)的開始，它所展示的是全新的目標(biāo)，開端，標(biāo)示著人新的起跑線。所以在新的一年中，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，為自己的夢想不懈努力，為國家社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。
春，是一種美的境界，是一種理想的境界。
我心目中的春初中篇十
說起心目中的老師，那就是岳華女士，我們的科學(xué)老師。我們的五年級(jí)的科學(xué)老師是我心目中的好老師，她有許多不同的教學(xué)方法。
她有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，帶了一個(gè)眼鏡，我記得很清楚。那是星期二，第四節(jié)課。
是我和我的同學(xué)呂明哲講課的日子，忘了介紹了，這也是我們科學(xué)老師的一種不同的教學(xué)方法，讓我們當(dāng)一次老師，體驗(yàn)當(dāng)老師的不容易。
上課鈴響了，我和呂明哲緊張的上了講臺(tái)，因?yàn)槲覀儎倓傮w驗(yàn)當(dāng)老師，所以我還有一點(diǎn)不大適應(yīng)。我們開始了講課，開始十分的順利，可是過了一會(huì)，有一位同學(xué)問了一個(gè)問題，我和呂明哲呆呆的站在講臺(tái)上，我有些不知所措了，頭上一直在冒虛汗，心里想這一次完蛋了，可是，正在這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，我的心里一下子安穩(wěn)了好多，我慢慢的熟悉了這種環(huán)境，可是正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的課已經(jīng)快要講完了，我的心里一下子又緊張了，當(dāng)時(shí)心都快跳了出來，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，是我們的科學(xué)老師——岳華女士，她用溫和的話語說我覺得這兩個(gè)同學(xué)非常的勇敢，請?jiān)谧母魑煌瑢W(xué)不要笑話他們。下課了，我們的課講完了，我的心終于放在了肚子里，我便和我的伙伴一起去找了我的科學(xué)老師。老師對我們說你們要記住1、老師的不容易2、老師的辛苦。
我心目中的春初中篇十一
?一陣陣那淡淡而又醉人的花香沁人心脾，一個(gè)勁兒地往我的鼻空里鉆，剛露出那美麗笑臉的海棠花花瓣兒，隱隱約約泛出了粉紅。
?剛走進(jìn)莫愁湖公園的里面，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇火紅的、金黃的、淡粉的、雪白的各種各樣、五彩繽紛的海棠花便會(huì)爭先恐后地映入你的眼簾。嗯嗯?好像不是所有花朵都綻開了花瓣哦：有的剛展開兩三片花瓣兒；有的已經(jīng)完完全全地綻開了；有的還是個(gè)飽脹得馬上就要破裂似的`花骨朵兒。
?真的有太多太多想贊美海棠花想說，但又不知道用什么樣的詞來形容海棠花。我喜歡海棠花，更愛它，打動(dòng)人心的海棠花，你那羞澀的小臉蛋永遠(yuǎn)清晰地刻畫在我深深的腦海中，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨于我左右!
?希望大家一起去南京莫愁湖公園賞花!
我心目中的春初中篇十二
說到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)的事的人是英雄；為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的9歲小英雄林浩。
5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí)，地震突然的來臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，拼命地向外跑。與此同時(shí)，映秀鎮(zhèn)某小學(xué)某班的9歲小班長_—林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來后，他本來可以躲到安全的地方，可是他還看見有的同學(xué)沒出來，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊救人，可他剛拉著一個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備往外跑時(shí)，教學(xué)樓塌了，但林浩并不害怕，為了不讓女同學(xué)慌張，他還讓同學(xué)和他一起唱歌。終于林浩被救出來了，它還英勇地救了兩個(gè)同學(xué)！
小英雄林浩的故事不知感動(dòng)了多少人，20奧運(yùn)會(huì)，林浩還和姚明一起參加了開幕式！他才是我們心目中真正的英雄！
我心目中的春初中篇十三
乍看這個(gè)名字，我就覺得這個(gè)人很了不起。他瘦瘦的個(gè)子凝聚了聰明人的精華，明亮的眼睛透露出聰明機(jī)智，我真是佩服他。
認(rèn)識(shí)xxx是在培訓(xùn)班中，當(dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備參加十月份舉辦的市級(jí)青少年越野車比賽。賽前的培訓(xùn)中，老師告訴我們，履帶式越野車性能好些，奪冠的幾率較高。我心中暗暗感謝老師把看家本領(lǐng)都交給我們啦。沒想得到課后，xxx卻對我說：“大家可能都會(huì)在履帶式越野車上下功夫，這樣成功的可能性反而不大。我們得設(shè)計(jì)一種履帶和輪子相結(jié)合的越野車，到時(shí)候一鳴驚人！”
到了賽場，我們抽簽后在最后一名出場。比賽開始了，只見一位位賽手胸有成竹，在賽場上大展身手，都取得了優(yōu)異的成績。看著他們精彩的表演，驚得我出了一身冷汗——真是天外有天，人外有人啊。我不安地看了一眼xxx，只見他鎮(zhèn)定自若，一副勝券在握的樣子，不安的心稍微安定了好多。到我們上場了，一開始還算順利。走到一個(gè)峽谷時(shí)，困難來了，先是石塊太多，賽車爬起來費(fèi)勁，再加上路上有泥，單靠履帶過不去。這時(shí)車上的輔助輪發(fā)揮了作用，只見我們的賽車“披荊斬棘”，一路高歌通過了。周圍的觀眾發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我聽了心里美滋滋的。賽車又走到一個(gè)斜坡石壁時(shí)，只見我們的賽車如同加大馬力般一躍而上，觀眾們又是一陣陣喝彩。想到其他賽車遇到困難時(shí)只能繞道走，耽誤了不少時(shí)間，我不禁向xxx豎起了大拇指，而他卻像沒看見一般，只是專心致志地看著賽車。
賽車開始穿越火線了，看著懸崖下的“熊熊大火”，我不禁倒吸一口涼氣，沒想到我們的賽車如白駒過隙般一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落地后，向著終點(diǎn)沖去。在觀眾的掌聲中，xxx眉頭一松，舉起右拳，大聲喊道：“耶！我們贏了！”
人是賽場上的英雄，車是比賽中的梟雄。在我心目中善于思索，沉穩(wěn)冷靜的xxx就是我心目中的英雄！
我心目中的春初中篇十四
長臥新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸。遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚，殘宵猶得夢依稀。玉鐺緘札何由達(dá)？萬里云羅一雁飛。
莫過于喚醒沉睡大地的一場雨。春雨是春天的使者它帶著春的美好春的靈氣和春的希望。
春雨連綿給人是畫一般的感覺，好似一位正值豆蔻年華的少女打著一把油紙傘，在煙霧彌漫中穿過，留給人的只是無限的遐想。春雨又像是一個(gè)多情的女子，時(shí)而晴，時(shí)而雨，也許不高興時(shí)幾聲悶雷代表著它的心情，春雨風(fēng)情萬種卻略帶點(diǎn)點(diǎn)嬌羞。
春雨給人的感覺，它是文靜的，是清晰的，是羞澀的。然而它卻融合了冬天堅(jiān)固的冰，驅(qū)趕了人們心中的寒冷，喚醒了沉睡的動(dòng)物，喚醒了大地的植物。
春雨細(xì)無聲，滴落在水里卻響起一陣叮咚，昭示著它的到來。透明的水花，引起一片漣漪。水里的小伙伴，隨著水花的擴(kuò)散而蘇醒，口里不斷吐出的水泡和雨點(diǎn)打成一片。
萬紫千紅總是春，花開花落為此時(shí)。每個(gè)季節(jié)都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一種寄托，它是每一位感傷人筆下的紅塵眷戀。春，她是一年之首，她是萬物復(fù)蘇的象征，她是多少文人墨客心系的美景。
只是一場雨一場洗刷心靈的雨一場讓萬物都蘇醒的雨。
初二:不愿被束縛的雨。
我心目中的春初中篇十五
如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親?。∧褪俏倚哪恐械奶?，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。
我上一年級(jí)的有一個(gè)晚上，我的右邊耳朵腮幫子的`地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊(duì)。終于到我的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，蒲公英作文比賽得了特等獎(jiǎng)，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人?！蔽以箻O了爸爸，不但沒表揚(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌?！再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。
我心目中的春初中篇十六
它應(yīng)該是能讓萬物可以顯示出自己生氣勃勃也能表現(xiàn)出人們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的一個(gè)美好季節(jié)。
春姑娘披著海藻的頭發(fā)，穿著活潑的波希米亞風(fēng)格的裙子，輕輕旋轉(zhuǎn)，一朵美麗的花兒綻開了。
綠，到處是迷人的綠色。柳樹枝條上的，是發(fā)黃的嫩綠；小草勇敢地鉆出來，是迷人的新綠；蒼勁的松樹，則是蒼翠的綠。綠，在春天里，越發(fā)顯得活潑起來、生動(dòng)起來。
小烏龜把頭從笨重的'殼里伸了出來，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。連冬眠的小烏龜都醒來了，春天真的來啦！小鳥嘴里叼著樹枝，在建自己的安樂窩呢。每當(dāng)完成一點(diǎn)，它就昂起頭來唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本領(lǐng)，又像是在唱：“勞動(dòng)最光榮，快勞動(dòng)吧?！毙」吩诓莸厣喜煌５卮驖L兒，一會(huì)兒又開始刨土，真是淘氣。小朋友拿著燕子風(fēng)箏，奔跑著；春風(fēng)拂在臉上，暖暖的。大地上的萬物都在享受春天帶來的喜悅。
所以，天是屬于世界萬物的。
春天還是播種的季節(jié)。農(nóng)民揮舞著鋤頭，汗水在陽光的照耀下也變成金色的了。金色的汗水滴在哪兒，哪兒就會(huì)有收獲！啊，迷人的春天，在孕育著一個(gè)金碧輝煌的希翼！那一簇簇迷人的新綠，幻化成一團(tuán)團(tuán)耀眼的金黃……農(nóng)民，是可愛的、可敬的勞動(dòng)者?！案冻龆嗌伲斋@多少?！币晃晦r(nóng)民擦著黝黑的臉龐，他們是值得我們尊敬的。
天，那是勞動(dòng)者付出的季節(jié)。
忽然，我想到了青春。青春是人生的春天?；▋褐x了，明年一樣開；春天去了，明年一樣來，只有青春一去不復(fù)返。一旦虛度年華，生命將黯然失色。趁著春天奮斗吧，春天，在于播種，在于耕耘。
這就是天！
我心目中的春初中篇十七
她飛到天上，拿來一桶藍(lán)色油漆，揮舞著手臂。不一會(huì)，從四面八方飛來了一把把大大小小的刷子。它們排成一列一列，跳進(jìn)油漆桶，在里面打了個(gè)滾，又跳了出來，跟著她揮舞的手臂翩翩起舞。不一會(huì)天空又出現(xiàn)了久違的藍(lán)。她又不知從哪里拉來了一架制作棉花糖的機(jī)器，手一揮，成千上萬，五顏六色，形態(tài)各異的棉花糖爭先恐后的飄了出來。一轉(zhuǎn)眼，她又不見了。哦，原來是跑到了太陽公公的神殿，正勸說太陽公公重新回到工作崗位呢，太陽公公就答應(yīng)了。她仍覺得有些單調(diào)，就從背后拿出了一支笛子，面對南方吹了起來，那抑揚(yáng)頓挫的笛聲越傳越遠(yuǎn)，不久，成群結(jié)隊(duì)的大雁從南方飛了回來。這次，天空真的是熱鬧了。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，天空有了你，不再是一副死氣沉沉的樣子。
她又飛到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草聽到了，緩緩睜開惺忪的睡眼，和她那美妙的歌聲以前隨風(fēng)擺動(dòng)。她又拿出一袋種子，一邊飛舞著撒下種子，一邊為那些種子歌唱，祈求它們快些成長。那些種子落到地上，迅速生根，發(fā)芽，開花，散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。
啊!春，你是萬物的希望，萬物的靈魂，萬物的寄托。你真不愧是!
我心目中的春初中篇十八
曾有一名優(yōu)秀的黨員，他的“釘子精神”家喻戶曉。他的精神激勵(lì)著一代又一代人向他學(xué)習(xí)，他是所有人的楷模。在他短暫的人生中他助人無數(shù)。這個(gè)人就是雷鋒，我心目中的英雄。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我傾佩雷鋒樂于助人的精神，我更佩服雷鋒做好事不留名的品質(zhì)。
從老人們的講述中，我了解到了這樣一個(gè)故事：一次，雷鋒外出，在沈陽車站轉(zhuǎn)車。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女焦急無助的在車站里尋找著什么，那婦女額頭上因焦急布滿了細(xì)汗，目光在各個(gè)角落里搜尋，急得淌淚，口里喃喃著：“在哪里去了呀真愁人啊!哎”。雷鋒上前詢問，得知，原來這名婦女要帶著不滿五歲的孩子去找在外地打工的丈夫，本來心里十分期待、歡喜，可剛才婦女在買水時(shí)，將手伸進(jìn)衣兜掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的錢與車票全失蹤了。婦女一下子慌了神，恐懼與慌張像潮水將婦女淹沒，婦女記不起來錢與車票放在了哪里，任她四處找，也找不到。雷鋒知道后，連忙用自己的津貼費(fèi)為婦女買了一張車票，安慰婦女與小孩：“沒事的，沒事的，不用擔(dān)心，看，這難道不是車票”說完，便將買來的車票塞到婦女手里，對婦女說：“大嬸，這車票你拿去吧，早點(diǎn)回家，一家人團(tuán)聚去吧?！蹦谴髬馃釡I盈眶，含著淚摟著小孩，手里緊握著車票，對雷鋒說：“小兄弟，我們不會(huì)忘記你的。在我最無助，最恐慌的時(shí)候，是你幫了我，救了我。感謝你。哦，小兄弟，你叫什么名字是哪個(gè)單位的”雷鋒說道：“大嬸，我叫解放軍，在部隊(duì)工作?！?/p>
雷鋒并不告訴婦女自己姓甚名誰，而是告訴婦女自己叫解放軍，在部隊(duì)里工作。雷鋒的這種做好事不留名，不求回報(bào)的精神令我佩服不已。
自小，我就聽老師和爸爸、媽媽講過許多關(guān)于雷鋒叔叔的動(dòng)人故事。
“雷鋒叔叔真了不起!”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣!”這，就是同學(xué)們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內(nèi)心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。
這，一幕幕動(dòng)人的情景;這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊!你真是一個(gè)大公無私、心中時(shí)刻裝著人民的好戰(zhàn)士啊!同時(shí)，我也不禁聯(lián)想到了：當(dāng)前，由于不正之風(fēng)的影響，社會(huì)上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個(gè)婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當(dāng)她大聲呼救時(shí)，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身;還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發(fā)大財(cái)，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴(yán)重危害了人民群眾的身心健康……這些人與雷鋒叔叔大公無私的精神相比，是多么的可恥啊!
再聯(lián)想到我自己，身為一個(gè)中隊(duì)干部，為集體，為同學(xué)們多做一些工作，這本是應(yīng)該的，可我有時(shí)還覺得太累了，甚至認(rèn)為做多了會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，所以，工作就有些不主動(dòng)。這跟雷鋒精神相比，是多么渺小啊!
學(xué)雷鋒，看行動(dòng)，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個(gè)大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
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我心目中的春初中篇十九
人人都喜歡自己的人生能夠完美，有房有車有女人，父母健康孩子懂事，居家幸福生意興隆。可現(xiàn)實(shí)生活往往充滿著許許多多的不如意啊，這也叫人很無奈。
回顧自己的生活，我心目中的完美人生是怎么樣的呢？以下是我的一些幻想，并不真實(shí)：
1，出生在一個(gè)名門望族，我是獨(dú)生子女?，F(xiàn)實(shí)情況是我出生在農(nóng)民家庭，家境貧困。
2，我相貌英俊，氣質(zhì)超然，深受女同學(xué)喜歡。現(xiàn)實(shí)情況是我長相馬馬虎虎，氣質(zhì)很猥瑣，女同學(xué)基本上不當(dāng)面罵我丑已經(jīng)很給面子了。
3，我才華橫溢，稍微哼唱幾個(gè)調(diào)調(diào)就被明星、歌手剽竊過去演唱，成了名曲?，F(xiàn)實(shí)情況是我基本不知道‘旋律’是個(gè)什么東西。
4，我運(yùn)氣很好，16歲在大街上撿到一張彩票，當(dāng)晚看了抽獎(jiǎng)直播發(fā)現(xiàn)我中了1200萬大獎(jiǎng)。現(xiàn)實(shí)情況是：這只是我的做的夢。
5，我娶媳婦了，媳婦賢惠?，F(xiàn)實(shí)情況是：我年齡還沒用到，現(xiàn)在還是一個(gè)蝸居男。
我心目中的春初中篇二十
在我心中，有一位好老師的典范。她有一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一張下巴微尖的標(biāo)準(zhǔn)美女臉，一對彎彎的眉，一雙明亮的”火眼金睛”，一張聲帶發(fā)達(dá)的嘴。知道她是誰嗎?guess!
她就是我們文三街小學(xué)有名的”美猴王”—吳老師。
知道”美猴王”這個(gè)雅號(hào)的來歷嗎?不知道的話，就由我來告訴你吧!因?yàn)槲覀兯?4)班”猴子”甚多，且又精靈、調(diào)皮。群猴不可一日無首，便民主推選也屬猴的吳老師走馬上任，封號(hào)”美猴王”。不過，盡管有了這封號(hào)，吳老師還是愛和我們這些小”猴”打在一起。
平時(shí)，我們經(jīng)常編繩子。結(jié)果此風(fēng)刮至全班女生，拉繩人手緊缺。無奈，只得向吳老師求援。吳老師爽快地答應(yīng)了，雙手一伸，一下幫我們拉了10根繩子。不料，半路殺出個(gè)”程咬金”，趙珂拿著聽寫本來了。吳老師靈機(jī)一動(dòng)，不慌不忙，把右手夾的線移到左手，用空下來的手批改作業(yè)，解決了這個(gè)大難題。自此，吳老師有了第二個(gè)雅號(hào)—“千手觀音”。
再說說吳老師的嚴(yán)。吳老師在批聽寫，批作業(yè)時(shí)，那雙火眼金睛從不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，可嚴(yán)格，可仔細(xì)了。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她聲音的音量會(huì)從女低音，驟升兩個(gè)八度。一下子把我們這群小”猴”給鎮(zhèn)住，端坐著不動(dòng)，乖乖地聽候”猴王”發(fā)落。
不過，平時(shí)吳老師可親切呢。比如，上《月球的自述》這一課吧，她既將要求我們掌握的知識(shí)娓娓道來，又循循善誘，讓我們暢所欲言。我們的學(xué)習(xí)興致可高了，大家爭相舉手，積極發(fā)言，學(xué)到了很多的課外知識(shí)。
有了吳老師這位松緊有度的老師，我們這個(gè)”猴子部落”還真不賴，一躍進(jìn)入了全校一流的班級(jí)。可你知道，這中間傾注了吳老師多少的心血呀!
由于吳老師那么好，以致于我和吳老師通電話時(shí)親密得不得了，不知不覺半個(gè)小時(shí)就悄悄地溜走了。據(jù)老爸說，這個(gè)時(shí)候，我的聲音可甜了，比給媽媽打電話時(shí)還要有親切感呢!
我愛我們班的吳老師。因?yàn)樗H切，因?yàn)樗龂?yán)厲，因?yàn)椤?/p>
我心目中的春初中篇二十一
爸爸媽媽曾經(jīng)帶我去莫愁湖公園，看海棠花展，結(jié)果花期已過，沒看著，很失望。
海棠被稱為“花中神仙”。我想海棠花一定比牡丹、玫瑰、梅花還要漂亮，她的顏色有粉紅的'、潔白的、淡紅的、大紅的等等。她的花期應(yīng)該很長，這樣才能讓很多人看到艷麗的海棠花。
今年秋天，我一定要再去莫愁湖拜訪“花中神仙”。
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