小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)（精選21篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)而有針對性地改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以圍繞目標(biāo)、過程、成果等方面展開論述，以保持思路的清晰。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇一

二00四年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學(xué)工會(huì)在縣教委，縣教育工會(huì)和學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，圍繞學(xué)校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學(xué)校行政帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務(wù)、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們工會(huì)主要做了以下工作：

1、積極配合學(xué)校行政，大力抓好教師隊(duì)伍的思想建設(shè)。

加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。一年來，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)國家政策法規(guī),使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，政治覺悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創(chuàng)下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵：今年我校石小平同志被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為優(yōu)秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。孔令秋、付國蓉等八人被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；黃莉梅同志被評為縣優(yōu)秀教師；唐友新老師輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽：羅軍同學(xué)獲全國二等獎(jiǎng)，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)；周烈文老師輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽：；唐睿老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加物理競賽，柏本峰同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)；唐仕福老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽：汪興金同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)。特別中今年的初中級升學(xué)成績斐然，初2004級93人參加中考，梁中上線21人，紅中上線25人，一中上線25人，重高上線共計(jì)71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委規(guī)定高中報(bào)考目標(biāo)77人，我校報(bào)考93人，完成率122.1%?？h教委分配一層次1人，完成4人，完成率400%；二層次規(guī)定目標(biāo)6人，完成14人，完成率233.3%；三層次規(guī)定目標(biāo)14人，完成37人，完成率264%；四層次規(guī)定目標(biāo)35人，完成73人，完成率208.6%。教學(xué)成績榮獲全縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中第一名，并進(jìn)入單設(shè)中學(xué)之強(qiáng)。

2、積極帶動(dòng)教師認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，全身心地投入教育教學(xué)的中心工作，為完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻(xiàn)。

一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團(tuán)結(jié)在行政部門和工會(huì)組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當(dāng)家作主的主人翁精神，積極開展教改活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了可貴的貢獻(xiàn)。如石小平、王小琴、王家權(quán)、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的力量，為教師隊(duì)伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。

3、配合學(xué)校行政及各教研組組織教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期分教研組和集中教職工召開備課學(xué)習(xí)會(huì)，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗(yàn)等。配合縣進(jìn)修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

各教研組的教改開展情況很好，很有促進(jìn)和推動(dòng)作用，在各教研組的努力下，大力推動(dòng)了我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平，大大提高了教師和學(xué)生的素質(zhì)?，F(xiàn)在，我鄉(xiāng)教職工的學(xué)歷水平有很大的提高，小學(xué)專科達(dá)48.6%，初中本科達(dá)38.1%，教育教學(xué)上涌現(xiàn)出了一大批的教學(xué)骨干。

4、加大民主管理力度，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。

（1）本屆教育工會(huì)委員會(huì)成立后，為了加強(qiáng)民主管理，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，我們建立了以村小為單位的工會(huì)工作小組，新成立的工會(huì)小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學(xué)校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。

（2）我們多次召集工會(huì)委員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹上級工會(huì)有關(guān)的會(huì)議精神，使同志們深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)的性質(zhì)、地位，進(jìn)一步明確工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了工會(huì)的思想建設(shè)。一年來涌現(xiàn)了一批工會(huì)工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會(huì)工作積極分子。

（3）積極參政議政,參與學(xué)校的各種決策,工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校改革工作，全身心地支持學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能。如參加學(xué)校大棕器材的購買、驗(yàn)收；學(xué)?？己恕⒃u優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。

5、維護(hù)教職工利益,為教職工辦實(shí)事好事。

工會(huì)干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為：

（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會(huì)。在今年十月份，學(xué)校在資金十分緊缺的情況下，給退休教師每人發(fā)放了129元的老年節(jié)慰問金。

(3)開展與基層教工談心活動(dòng)，了解教職工在工作、生活上的情況，協(xié)同中心校行政為基層學(xué)校解決用水、辦公設(shè)備、生活設(shè)施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻；為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路；對中心校新四樓的天蓋進(jìn)行了防漏處理。

（4）三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工（包括幼兒教師在內(nèi)）的座談會(huì)，對先進(jìn)女教工進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)并向全體女教工發(fā)放了慰問品。

（5）積極開展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng)。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)卡啦ok賽等各種活動(dòng)。

二、主要存在問題。

一年來，工會(huì)工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的'工作中加以解決：

1、由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，平均每人每周上課達(dá)21節(jié)，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對較少，由此對上級會(huì)議精神、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠,理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。

2、組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。

三、.今后的工作設(shè)想。

1、我們要更緊密依靠上級組織和學(xué)校的黨、政組織，爭取用較多的時(shí)間組織工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織工會(huì)干部外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及前瞻性的工作思路，以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，開拓視野，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

2、.要在上級大力扶持的同時(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)辦學(xué)的力量，爭取為工會(huì)組織多籌集一點(diǎn)資金，配合學(xué)校為教職工多辦一些實(shí)事好事。工會(huì)干部將更加團(tuán)結(jié)一心，共同努力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn)。

3、抓好工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件，今后幾年工會(huì)要把加強(qiáng)組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提高工會(huì)工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

中國教育工會(huì)梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學(xué)委員會(huì)。

11月20日。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇二

1、開學(xué)第一周，每位有經(jīng)驗(yàn)的老老師先開門見山的為新教師上示范課12節(jié)，使新教師摸清上課的“套路”，同時(shí)針對示范課進(jìn)行備課以及學(xué)科習(xí)慣的教研，從課標(biāo)、教師參考書和教材上進(jìn)行數(shù)學(xué)課和語文課的課堂模式引導(dǎo)，使5位新教師直奔主題，不走彎路，盡快適應(yīng)班主任工作崗位。教研時(shí)記得海英老師說過這樣一句話“你們真的很幸運(yùn)，開始就有師傅手把手的帶，有人指點(diǎn)，我們以前就是自己摸索，成長的速度遠(yuǎn)不如你們，可能是年才到你們現(xiàn)在的水平”，進(jìn)過緊張的觀摩，各位新教師每人2節(jié)課，第二周的周四周五，第三周，新人們頂住了壓力，成功的亮了像，雖然有的不夠完美，但是校領(lǐng)導(dǎo)看到他們身上的朝氣蓬勃和求知上進(jìn)，成功只是個(gè)時(shí)間問題。

2、除了上課，班級管理也不容小覷，開學(xué)伊始，熊校長就和所有老師分享了局和中心校下發(fā)的《一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)》和魏書生的《班規(guī)辦法》，并要求每位老師制定詳細(xì)的班規(guī)辦法，在本班按照執(zhí)行，雖然學(xué)校半數(shù)都是新教師，但是學(xué)生依然秩序井然，一(2)班和五(2)班路隊(duì)走不好，師傅們親自教他們練習(xí)，學(xué)生很快適應(yīng)了老師，那些想掉歪的學(xué)生也收斂了。

3、邀課活動(dòng)。

中心校對我校新教師逐一聽課后，進(jìn)行教研指導(dǎo)，對我校的教師隊(duì)伍成長起到很大的助力作用。接下來我們將無準(zhǔn)備的推門聽課改為有準(zhǔn)備地“邀課活動(dòng)”，經(jīng)常能看見師傅徒弟，同年級組的同伴，在下課時(shí)間聚在教師、辦公室、主任室、校長室、教師門前討論自己要將什么課了，該怎么講，你的課可以這樣講，教師間關(guān)于課的內(nèi)容多了。沒有專門抽時(shí)間集中教研，但大家相互之間的交流無處不在。你問了，我們共同研究。邀課活動(dòng)中大家的主動(dòng)性、積極性很強(qiáng)。也確實(shí)幫助教師從課標(biāo)的專業(yè)角度把握教學(xué)的重難點(diǎn)。

4、師徒結(jié)對。

師徒結(jié)對活動(dòng)使教師迅速成長的一把利劍，校領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)是“徒弟打不好，就是師傅的事”，學(xué)校里的每一項(xiàng)工作，師傅們都一步步教，她們付出了太多的經(jīng)歷和時(shí)間，每堂新教師授課，師傅必到，和校領(lǐng)導(dǎo)一起評課并承擔(dān)著主評任務(wù)，自己的班級只能上自習(xí)。備課、班級精細(xì)化、班級布置、練朗誦比賽、指導(dǎo)日記、學(xué)生作業(yè)布置、批改、和家長溝通。。。。。。可以說方方面面，他們的無私輸出，加速了新教師的成長，也帶動(dòng)了新教師，真正是帶頭的“好榜樣”。

5、新教師匯報(bào)課。

每堂課都是經(jīng)過師徒經(jīng)過兩三次教研得到的，反復(fù)的研讀課標(biāo)、教材，最終成型，平行班試講，這個(gè)過程大家的中午時(shí)間被占了，上課時(shí)間被擠了，沒有人因此抱怨，這個(gè)和諧的教研團(tuán)隊(duì)，頂住了壓力，五位新教師授課比較成熟了，有一定的教學(xué)模式和自己的教學(xué)風(fēng)格了。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇三

一年來我們以教育教學(xué)為主旋律，結(jié)合教師繼續(xù)教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育，積極開展一系列活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。完善、落實(shí)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)人才的主渠道。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際緊緊圍繞教育教學(xué)開展活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展，切實(shí)提高本鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯報(bào)如下：

一年來，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質(zhì)有所提高，但對學(xué)生道德品質(zhì)教育方面還是稍嫌不足，出現(xiàn)了層次不同的“次品”，從而也影響了教學(xué)成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词?，追根溯源，顧此及彼。為了切?shí)做好本鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我們一年來著重做好了以下工作。

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德及廉潔自律教育。

結(jié)合本鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際，通過教師集中會(huì)議和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、認(rèn)清時(shí)政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學(xué)教師基本上每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質(zhì)有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育，組織小學(xué)支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全鄉(xiāng)廣大教師嚴(yán)以律己，為人師表，獻(xiàn)身教育。

（二）重視教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

面對知識(shí)日新月異的變化，為適應(yīng)教育教學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)，不斷提高教師自身的素質(zhì)，采取多種措施鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)。

以校本培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以研促教，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。組織教師積極參加上級開展的教學(xué)教研活動(dòng)，積極開展本鄉(xiāng)教研活動(dòng)，安排教師參加培訓(xùn)。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學(xué)部及示范幼兒園等學(xué)校聽課取經(jīng)，積極走出去引進(jìn)來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動(dòng)展示教師的課堂教學(xué)，檢驗(yàn)教師教學(xué)水平、新課程的貫徹落實(shí)情況及理論水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)中心教師計(jì)算機(jī)、“農(nóng)遠(yuǎn)”等能力培訓(xùn)，積極安排教師參加上級的有關(guān)培訓(xùn)，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動(dòng)，提升教師課堂駕馭能力及計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

（三）教育教學(xué)管理。

以德育管理目標(biāo)細(xì)則和教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為依據(jù)，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教育工作井然有序，教師工作積極主動(dòng)。

1、明確制度，加強(qiáng)校園安全管理。從校行政領(lǐng)導(dǎo)到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，使各項(xiàng)工作有章可循。并將具體工作納入教育教學(xué)考核。

2、加強(qiáng)班級管理，健全少先隊(duì)組織，制定少先隊(duì)計(jì)劃，開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，使班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

3、抓好校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)。充分利用學(xué)校的`晨會(huì)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等陣地，抓好校園文化建設(shè)。

4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學(xué)生速算競賽等活動(dòng)。利用現(xiàn)有場地積極開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)了我鄉(xiāng)小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

5、關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困生及殘兒，形成良好的教風(fēng)。成立“留守兒童活動(dòng)之家”，要求各班做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈(zèng)與留守兒童圖書等。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生及殘兒，并對他們進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育和幫助。

6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預(yù)防等教育。積極開展了“安全出行、保護(hù)生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學(xué)”、“防火、防電”、等主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加“野生動(dòng)物保護(hù)-法”等法制宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會(huì)的關(guān)注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預(yù)防和知識(shí)宣傳及監(jiān)控工作。切實(shí)做好學(xué)校安全工作，分工到人，明確職責(zé)，加強(qiáng)值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學(xué)校師生安全。

7、加強(qiáng)教學(xué)檢查力度。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂調(diào)研，檢查、督促教育教學(xué)，重點(diǎn)檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據(jù)，期中、期末進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致檢查記載與考核。

（四）做好布局調(diào)整，發(fā)揮集中辦學(xué)優(yōu)勢，抓好中心寄宿學(xué)生安全管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學(xué)資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學(xué)生至中心就讀，實(shí)行寄宿制辦學(xué)模式已五年。實(shí)踐證明，寄宿制辦學(xué)是提高山區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)會(huì)越辦越好。

一年來，我校工會(huì)小組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中心小學(xué)的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校工會(huì)小組積極配合校行政、黨小組組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要思想、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開放三十周年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動(dòng)，促使我們教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn);第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)，法律意識(shí)和道德觀念。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。

學(xué)校工會(huì)小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務(wù)公開欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對學(xué)校工作的意見和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年，我們對學(xué)校的考勤、考核、賬務(wù)等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

三、重師德建設(shè)，讓教師更有愛心。

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，是提高教師能力和教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本年期，學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”這一思想開展了師德教育活動(dòng)。

1、組織教師參加《擁抱大師》讀書活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)教師大師的論著，進(jìn)一步理解大師的教育思想，和大師進(jìn)行心靈對話，感受先進(jìn)的教育思想，更好地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)和。

2、組織開展了“一對一”幫扶活動(dòng)，先從黨員教師開始，每名黨員教師都與一名學(xué)困生或家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生結(jié)成對子，時(shí)時(shí)關(guān)注，刻刻關(guān)心，很好地接近師生間的距離，最后將這一活動(dòng)推廣到全體教師中去。

三、以人為本，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活。

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)小組能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的活動(dòng)，主要開展了以下活動(dòng)：

1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運(yùn)動(dòng)中去，讓教職工感受到課余活動(dòng)的愉悅。注重教師的業(yè)余體育活動(dòng)，在積極倡導(dǎo)跳繩、籃球等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，想教師所想，積極聯(lián)系萊海路小學(xué)，將其乒乓球臺(tái)子拉了回來，在校舍緊張的情況下，仍開辟了三間教室作為活動(dòng)場地，解決了天氣不好不能活動(dòng)的問題，并舉行了跳繩、投籃、乒乓球比賽，以比賽促活動(dòng)開展。

2.學(xué)校黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，所有男教師為女教師親手做了一桌豐盛的佳肴。組織開展了慶祝三八婦女節(jié)的活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)小組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生中開展了“三八”節(jié)的感恩活動(dòng)，向全校師生發(fā)出了“向媽媽、長輩獻(xiàn)孝心”倡議，要求各班利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間組織發(fā)動(dòng)，利用節(jié)日前后在家為媽媽為、長輩服務(wù)。

3、組織開展了“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)。本次活動(dòng)首次引入了師生同臺(tái)演出的形式，為孩子們歡度節(jié)日送去了我們老師最好的祝賀。各班級、各教學(xué)組為提高節(jié)目質(zhì)量，紛紛利用休息時(shí)間、空余時(shí)間組織排練，而且人人出力、人人參與，體現(xiàn)出了較好的集體凝聚力和積極奮進(jìn)的精神面貌，使活動(dòng)取得了預(yù)想的效果。

4、為推進(jìn)青年教師的成長，本年度學(xué)校工會(huì)小組根據(jù)工作計(jì)劃組織年輕教師開展了一系列有益的活動(dòng)，提高了年輕教師的教學(xué)技能，使他們迅速成長為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。如：“技術(shù)大練兵——粉筆字”比賽活動(dòng)、“我與祖國共奮進(jìn)”青年教師演講比賽、“觀國慶閱兵”有感征文活動(dòng)、“感恩同事”活動(dòng)等,為青年教師成長營造了夯實(shí)基礎(chǔ)、苦練內(nèi)功、提升素養(yǎng)的良好氛圍。

5、以學(xué)校象棋活動(dòng)小組為基礎(chǔ)，聘任我校多名年齡比較大的象棋愛好者教師為學(xué)生的指導(dǎo)老師，互教互幫互學(xué)，為老教師創(chuàng)造了一個(gè)和諧的工作環(huán)境，并在新年期間舉行了教師、師生象棋大賽。

6、元旦節(jié)組織全體教職工參與文娛活動(dòng)，與學(xué)生同樂。張興菊老師的《我的祖國》、孫國強(qiáng)老師的京劇《智取威虎山》片斷獲得全體師生的好評，特別是在翟校長親自指揮下的師生共唱《歌唱祖國》更是將慶祝活動(dòng)推向了高潮。

通過開展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(dòng)。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)小組能夠積極配合學(xué)校，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。本年度共探望了張學(xué)琛老師、于富洲老師、張興菊老師的母親等。

2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。

3、關(guān)心離退休工作：學(xué)校在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，學(xué)校對患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。

一年來，學(xué)校工會(huì)小組在學(xué)校各部門的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)會(huì)越辦越好。(楊宏軍)。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇五

2020年，我校在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導(dǎo)思想下，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，結(jié)合本校實(shí)際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動(dòng)的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：

為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動(dòng)在我校已經(jīng)展開。學(xué)校對此次活動(dòng)非常重視，制定讀書計(jì)劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動(dòng)。我校以“如何落實(shí)用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關(guān)于生命化教育的書，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個(gè)刊物發(fā)表論文。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀知識(shí)，對教師進(jìn)行最基本的禮儀培訓(xùn)。

在開展文明禮儀培訓(xùn)的同時(shí)，為弘揚(yáng)孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開展為父母做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩活動(dòng)。我校還評選出“孝親敬老”標(biāo)兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì)。

按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊(duì)伍。重點(diǎn)工作就是在對學(xué)生的愛心，孝心、責(zé)任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項(xiàng)工作，對義工隊(duì)伍還進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高義工服務(wù)水平。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學(xué)生出現(xiàn)的情況給予了科學(xué)的，合理的幫助，切合實(shí)際的解決學(xué)生在心理上的問題。

職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動(dòng)。天氣好的時(shí)候，組織教師參加戶外活動(dòng)，舉行各種球類活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動(dòng)，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂。

“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著?！睘榱耸箮煹禄顒?dòng)開展的更有成效，我校進(jìn)行了師德先進(jìn)評選活動(dòng)，大力宣傳教育教學(xué)第一線教師管理育人、教書育人、服務(wù)育人、做學(xué)生健康成長引路人與指導(dǎo)者的先進(jìn)事跡，取得了良好的實(shí)效。通過各教研組推薦先進(jìn)人物、事件，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，努力在學(xué)校樹立教師個(gè)人形象，在社會(huì)樹立讓人滿意的教師群體形象。

做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校在這項(xiàng)艱巨的任務(wù)中還存在著不足，但我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，堅(jiān)持不懈的扎實(shí)工作，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支道德高尚，業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇六

一年來我們以教育教學(xué)為主旋律，結(jié)合教師繼續(xù)教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)，積極開展一系列活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。完善、落實(shí)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)人才的主渠道。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際緊緊圍繞教育教學(xué)開展活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展，切實(shí)提高本鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯報(bào)如下：

一年來，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質(zhì)有所提高，但對學(xué)生道德品質(zhì)教育方面還是稍嫌不足，出現(xiàn)了層次不同的“次品”，從而也影響了教學(xué)成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词。犯菰?，顧此及彼。為了切?shí)做好本鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我們一年來著重做好了以下工作。

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德及廉潔自律教育

結(jié)合本鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際，通過教師集中會(huì)議和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、認(rèn)清時(shí)政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學(xué)教師基本上每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質(zhì)有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)，組織小學(xué)支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全鄉(xiāng)廣大教師嚴(yán)以律己，為人師表，獻(xiàn)身教育。

（二）重視教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高

面對知識(shí)日新月異的變化，為適應(yīng)教育教學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)，不斷提高教師自身的素質(zhì)，采取多種措施鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)。

以校本培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以研促教，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。組織教師積極參加上級開展的教學(xué)教研活動(dòng)，積極開展本鄉(xiāng)教研活動(dòng)，安排教師參加培訓(xùn)。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學(xué)部及示范幼兒園等學(xué)校聽課取經(jīng)，積極走出去引進(jìn)來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動(dòng)展示教師的課堂教學(xué)，檢驗(yàn)教師教學(xué)水平、新課程的貫徹落實(shí)情況及理論水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)中心教師計(jì)算機(jī)、“農(nóng)遠(yuǎn)”等能力培訓(xùn)，積極安排教師參加上級的有關(guān)培訓(xùn)，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動(dòng)，提升教師課堂駕馭能力及計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

（三）教育教學(xué)管理

以德育管理目標(biāo)細(xì)則和教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為依據(jù)，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教育工作井然有序，教師工作積極主動(dòng)。

1、明確制度，加強(qiáng)校園安全管理。從校行政領(lǐng)導(dǎo)到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，使各項(xiàng)工作有章可循。并將具體工作納入教育教學(xué)考核。

2、加強(qiáng)班級管理，健全少先隊(duì)組織，制定少先隊(duì)計(jì)劃，開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，使班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

3、抓好校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)。充分利用學(xué)校的晨會(huì)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等陣地，抓好校園文化建設(shè)。

4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學(xué)生速算競賽等活動(dòng)。利用現(xiàn)有場地積極開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)了我鄉(xiāng)小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

5、關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困生及殘兒，形成良好的教風(fēng)。成立“留守兒童活動(dòng)之家”，要求各班做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈(zèng)與留守兒童圖書等。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生及殘兒，并對他們進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育和幫助。

6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預(yù)防等教育。積極開展了“安全出行、保護(hù)生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學(xué)”、“防火、防電”、等主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加“野生動(dòng)物保護(hù)法”等法制宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會(huì)的關(guān)注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預(yù)防和知識(shí)宣傳及監(jiān)控工作。切實(shí)做好學(xué)校安全工作，分工到人，明確職責(zé)，加強(qiáng)值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學(xué)校師生安全。

7、加強(qiáng)教學(xué)檢查力度。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂調(diào)研，檢查、督促教育教學(xué)，重點(diǎn)檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據(jù)，期中、期末進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致檢查記載與考核。

（四）做好布局調(diào)整，發(fā)揮集中辦學(xué)優(yōu)勢，抓好中心寄宿學(xué)生安全管理，提高辦學(xué)質(zhì)量

我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學(xué)資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學(xué)生至中心就讀，實(shí)行寄宿制辦學(xué)模式已五年。實(shí)踐證明，寄宿制辦學(xué)是提高山區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇七

一學(xué)年結(jié)束了，我校工會(huì)小組在中心小學(xué)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教委和街道中心小學(xué)工會(huì)的工作部署，深入理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將朱旺小學(xué)工會(huì)小組本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校工會(huì)小組積極配合市教委和街道中心小學(xué)工會(huì)的工作精神，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的政策、方針，與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)全體教職工整體素質(zhì)的不斷提高。

其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開放三十年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀教師感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動(dòng)，促使我們教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并在工作中更加敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。

第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí)，留有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)，積極引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和道德觀念。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。

(1)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開民主管理制度。

學(xué)校工會(huì)小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況及時(shí)向全校教工全面公開，并在校務(wù)公開欄目中予以公示，及時(shí)聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議。涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問題、敏感問題，確定中心議題，在教代會(huì)上認(rèn)真組織審議討論，每次會(huì)議前都認(rèn)真地進(jìn)行籌備，會(huì)議期間認(rèn)真組織審議討論，廣泛征集教職工代表的意見和建議，及時(shí)整理歸納，各項(xiàng)工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

(2)參與學(xué)校行政決，召開好學(xué)校教職工代表大會(huì)。

工會(huì)小組在協(xié)助學(xué)校進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的重大決策，對學(xué)校的工作方案和各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛地意見征求，并不斷修改完善，保證實(shí)施效果。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對學(xué)校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎(jiǎng)勵(lì)方案等，教代會(huì)充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展。

三、以人為本，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活。

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，主要開展了以下活動(dòng)：

1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運(yùn)動(dòng)中去;特別是今年春天，我們學(xué)校組織成立了“七彩陽光秧歌隊(duì)”，全校師生利用課余時(shí)間，由音樂教師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)，班主任帶頭學(xué)習(xí)并組織學(xué)生排練。師生們踩著歡快的鼓點(diǎn)，親身感受秧歌的潑辣、舒展、婉轉(zhuǎn)，不但培養(yǎng)學(xué)生樸實(shí)善良、堅(jiān)韌不拔、耿直潑辣的山東人性格，營造了健康文明、和諧向上的校園氛圍，同時(shí)讓教職工感受到課余活動(dòng)的愉悅,萊州市電視臺(tái)多次進(jìn)行報(bào)道。

2、街道中心小學(xué)工會(huì)十分關(guān)心職工的工作與生活，今年春天為我們教職工進(jìn)行體檢，我們工會(huì)小組也在“三八”婦女節(jié)期間，召開了歌曲晚會(huì)，表達(dá)了工會(huì)組織對他們的關(guān)懷和祝福。

3.本年度學(xué)校工會(huì)小組根據(jù)街道中心小學(xué)工會(huì)和我校工會(huì)小組的工作計(jì)劃，組織教職工開展了一系列有益的活動(dòng)，如：“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)，特別是今年春天由支邊教師姜永麗、杜燕玲開展了“骨干教師帶動(dòng)戰(zhàn)略活動(dòng)”，秋天由支邊教師曲芳、周旭麗、馬偉華、秦雪艷老師與朱家村小學(xué)開展了“校際聽評課聯(lián)誼活動(dòng)”“教師節(jié)慶?！被顒?dòng)，元旦節(jié)有全體教職工參與的文娛活動(dòng)等等，通過開展活動(dòng)，不但豐富了教職工的文化生活，融洽了教職工的情感，而且增強(qiáng)了學(xué)校教職工的積極性和凝聚力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(dòng)。

群眾利益無小事，滿腔熱情地為教職工辦實(shí)事、好事、解難事，是基層工會(huì)小組履行職責(zé)的重要方面。為了讓廣大教職工感受到街道中心小學(xué)工會(huì)關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)注的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)小組能夠積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，積極開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。我們工會(huì)小組主要工作如下：

1.探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會(huì)組長都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。

2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。

3.慶賀婚嫁：工會(huì)十分重視這項(xiàng)工作，規(guī)定在教職工婚慶前夕一定要及時(shí)到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也要及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。

4.關(guān)心離退休工作：一聲問候、一句祝福代表著上級工會(huì)的關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)注，是我們基層工會(huì)小組義不容辭的責(zé)任。所以我們學(xué)校、工會(huì)小組在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。今年9月6日，朱旺小學(xué)校長徐百剛、工會(huì)小組組長萬學(xué)勝，來到城港路街道路個(gè)莊村看望剛剛退休的王京龍教師，帶去牛奶、八寶粥、奶粉等慰問品，轉(zhuǎn)達(dá)了街道中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和中心小學(xué)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對退離休老師的問候和祝福，并竭誠邀請王老師在教師節(jié)那天，回到學(xué)校和我們一起共同慶祝教師節(jié)。此外，工會(huì)對患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖。

一年來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。

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小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇八

我是一名教師，在平常的工作中，我注重師德的培養(yǎng)，本學(xué)期，我更加進(jìn)取主動(dòng)參加教師道德建設(shè)的學(xué)習(xí)，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結(jié)如下：

1。愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進(jìn)取應(yīng)對自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。

2。熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。所以，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在教師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

總之，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德。教師應(yīng)當(dāng)要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

古人云：“學(xué)高為師，德高為范。”可見師德的重要，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡單總結(jié)：

一、政治思想方面。

本學(xué)期我堅(jiān)持參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，平時(shí)進(jìn)取參加全校各種團(tuán)體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

二、德育工作。

“教書用心，育人用愛。”德育工作的秘訣就是“愛”。教師就應(yīng)當(dāng)要有一顆大愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，包容每一個(gè)學(xué)生。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解知識(shí)慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在教師的眼中，他們都應(yīng)當(dāng)是可愛的天使，都是未來的期望。

我熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在本事。同時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。

三、教育教學(xué)。

在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身本事及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學(xué)生的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭?！蔽以赣么葠酆亲o(hù)純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇九

我校工會(huì)根據(jù)教育工會(huì)的文件要求，現(xiàn)就**年度工作總結(jié)如下：

一、完善檔案管理，簿冊齊全規(guī)范。

根據(jù)教育工會(huì)下發(fā)的“汪清縣教育系統(tǒng)校（園）級工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核細(xì)則”，我校工會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)業(yè)管理工作，工會(huì)組織和各項(xiàng)機(jī)構(gòu)健全，工會(huì)日常工作活動(dòng)記錄齊全。堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各類文字檔案齊全，達(dá)到了規(guī)范化。

二、堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度和民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部制度。

今年，我校認(rèn)真組織召開了職工代表大會(huì)和民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議。會(huì)上全體職工認(rèn)真聽取了校長所做的行政工作報(bào)告，工會(huì)主席所做的工會(huì)工作報(bào)告，會(huì)計(jì)所做的財(cái)務(wù)工作報(bào)告，審議并通過了招待費(fèi)使用情況報(bào)告，會(huì)費(fèi)使用情況報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了述職，測評工作收到了良好的效果。會(huì)上校長還對職工提案一一作了詳細(xì)的解答和說明，全體教職工都表示滿意和支持。通過職工大會(huì)，使職工群眾充分行使了自己的民主權(quán)利，更進(jìn)一步提高了職工當(dāng)家做主的主人翁責(zé)任感。

三、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，形成民主監(jiān)督制度。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“汪清縣教育系統(tǒng)校（園）級工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核細(xì)則”的通知要求。我校制定了《關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開制度實(shí)施細(xì)則》，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政、廉政建設(shè)公開，校領(lǐng)導(dǎo)在末年的職代會(huì)上述職，接受教職工的評議。學(xué)校特設(shè)立了“校務(wù)公開欄”，利用“校務(wù)公開欄”把學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等情況按時(shí)按序予以公開。遇有特殊情況隨時(shí)公開，比如教師節(jié)表彰的省、州、局級優(yōu)秀教師，先進(jìn)教育工作者等等，都進(jìn)行了及時(shí)的公示，以征求全體教職工的意見和接受群眾的監(jiān)督。通過校務(wù)公開，不但密切了干群關(guān)系，也提高了教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，使廣大教職工都能真正關(guān)心和支持學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。學(xué)校校務(wù)實(shí)行公開，已形成了民主監(jiān)督體制，具體履行了學(xué)校的民主管理，保障了群眾監(jiān)督及教職工民主權(quán)利和義務(wù)的落實(shí)。

四、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。

學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心開展的，所以學(xué)校各級組織的工作，都必須圍繞教學(xué)這一中心開展，為使學(xué)校的工會(huì)工作也真正做到為教學(xué)服務(wù)。我校工會(huì)組織在積極配合行政工作的同時(shí)，認(rèn)真扎實(shí)的開展好各項(xiàng)有益的活動(dòng)。如上半年開展了慶?！叭?、八節(jié)”活動(dòng)；青年教師的棋類比賽；在教學(xué)中開展“同備、共講、互評”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)；在英語教師中教學(xué)大賽活動(dòng)；在全校教師中開展“校園名師”評選活動(dòng)；下半年開展了慶祝教師節(jié)活動(dòng)；名師匯報(bào)課和示范課；粉筆字和古詩驗(yàn)收；教師朗讀比賽等，通過開展上述的勞動(dòng)競賽和文化體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作上臺(tái)階，對提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和教師的工作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、加大送溫暖工作。

我校積極開展為職工做好事、辦實(shí)事，解難事活動(dòng)，定期或不定期的組織開展走訪慰問活動(dòng)，對困難戶走訪慰問達(dá)到100%。在此項(xiàng)工作中，工會(huì)履行了“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一協(xié)調(diào)人”、“第一幫助人”、“第一責(zé)任人”的職責(zé)。認(rèn)真組織實(shí)施送溫暖工程。學(xué)校無論誰家有事，校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)趕到。幫助處理解決問題。對學(xué)校的困難戶更是經(jīng)常問寒問暖。有什么困難都及時(shí)幫助解決，并多次為困難戶發(fā)放慰問金和困難補(bǔ)助。我校楊貴榮老師、王曉紅老師、孫長平老師、劉淑華老師及工人劉淑娟與丈夫離異后自己一人帶孩子生活，生活比較困難，學(xué)校了解情況后又跑前跑后地為他申請困難補(bǔ)助。教師姜雪梅家中失火，學(xué)校得知后，組織全校教師為其捐款5940元，立即趕到家中，送去的不僅僅是慰問款，也送上了全體教師的一片心意。截止到現(xiàn)在，20**年我校走訪慰問金額達(dá)2400余元。

今年“三、八”節(jié)期間，我校女工委員會(huì)組織開展了形式多樣的娛樂活動(dòng)外。10月當(dāng)?shù)弥舆呩t(yī)院到我局義務(wù)為全局職工義診時(shí)，學(xué)校又積極與醫(yī)院取得聯(lián)系為女工檢查，真正為她們送上一份關(guān)愛和祝福。

我校工會(huì)還積極組織教職工參加“雙日捐”活動(dòng)，共為慈善救助事業(yè)捐款，5月份抗震救災(zāi)中師生共捐款4600元，11月在雙日捐活動(dòng)中共捐款8600元。

12月學(xué)校又為全校女職工入了“女職工重大疾病互助合作保險(xiǎn)”。

元旦組織全校教職工搞了“辭舊迎新”聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)上教職工們充分地展示了自己的才能，表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，增強(qiáng)了教職工之間的凝聚力。學(xué)校還給每位教師發(fā)了30元的活動(dòng)費(fèi)。

六、積極組織開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位，爭做知識(shí)型職工”教育活動(dòng)。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，我校積極開展大練基本功活動(dòng)，組織專任教師每天寫粉筆字懸掛在學(xué)校顯要位置，學(xué)期末組織考核驗(yàn)收，為加強(qiáng)全體教師的課文朗讀水平，學(xué)期末組織“教師朗讀大賽”和“古詩文背誦賽”。

我校還專門建立了先進(jìn)模范人物管理檔案，充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物在工作中的帶頭作用，并在工作，學(xué)習(xí)和生活上真正關(guān)心他們，為他們解決生活中的實(shí)際困難。

七、積極開展合理化建議活動(dòng)，及時(shí)了解職工思想動(dòng)態(tài)。

我校經(jīng)常召開職工大會(huì)，組織職工廣泛開展合理化建議，只要老師們提出的合理的建議和意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了合理的答復(fù)。

校工會(huì)還經(jīng)常對職工進(jìn)行走訪，及時(shí)了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，及時(shí)解決。**度我校沒有發(fā)生一起上訪事件，職工隊(duì)伍穩(wěn)定。12月中旬組織教職工共提合理化建議20條，其中得到答復(fù)得有18條。同時(shí)組織教職工開展了民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)，教師們都給了很高的評價(jià)。

八、加強(qiáng)職工道德建設(shè)、完善職業(yè)道德規(guī)范。

我校始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，加強(qiáng)內(nèi)部管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，牢固樹立“愛生如子、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德觀和“以身作則、一絲不茍”的工作作風(fēng)。在工作中每位任課教師都能嚴(yán)格要求自己。事事用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求來規(guī)范自己。

十、其他。

無償獻(xiàn)血是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，今年我校又響應(yīng)號(hào)召，積極配合無償獻(xiàn)血工作，共有6名教師踴躍報(bào)名，檢查合格并無償獻(xiàn)血。截止到今年我校不僅完成上級下達(dá)的指標(biāo)，還超額9個(gè)名額。

以上是我校工會(huì)在20**年所作的一些工作，其中還存在著很多的不足，我們有決心在今后的工作中，加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)和掌握工運(yùn)理論、市場經(jīng)濟(jì)和有關(guān)法、法規(guī)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好工會(huì)工作的使命感和責(zé)任感，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力，努力開創(chuàng)我校工會(huì)工作的新局面。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十

本期以來，中新鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)在上級黨政和教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在中新鎮(zhèn)小學(xué)支部、行政的大力支持下，中新鎮(zhèn)小學(xué)工作立足大局，服務(wù)中心，狠抓重點(diǎn)，發(fā)揮特色，努力推進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級的根本指導(dǎo)方針的落實(shí)，堅(jiān)決維護(hù)教職工的權(quán)益，教師師德建設(shè)、工會(huì)組織建設(shè)，全員參與、校務(wù)公開，關(guān)心離退休教師、構(gòu)建和諧校園等方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，大力開展了“三讓一樹”和教師行為“十不準(zhǔn)”活動(dòng)。在今年七月份組織廣大教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周星期四的政治學(xué)習(xí)，實(shí)行師德一票否決制。學(xué)校工會(huì)進(jìn)行了每期一次的師德師風(fēng)演講比賽，還開展了創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象為總體目標(biāo)的“創(chuàng)樹”活動(dòng)和“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”為總體目標(biāo)的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，提高了廣大教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校工會(huì)進(jìn)行了教職工基本功大賽，優(yōu)質(zhì)教案的評選，優(yōu)質(zhì)課大賽，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教師上崗培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師撰寫論文和提高教書育人的技能。

二、我們圍繞以下的目標(biāo)和任務(wù)開展了工作。

1、加強(qiáng)工會(huì)、教代會(huì)組織建設(shè)，班子按時(shí)換屆，強(qiáng)化民主管理和監(jiān)督制度，參政、議政的意識(shí)，學(xué)校黨政和工會(huì)成立了《中新鎮(zhèn)小學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督小組》。

2、加強(qiáng)了政治思想教育，建立了一支政治思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工會(huì)，教代會(huì)隊(duì)伍。

3、健全制度、完善機(jī)制，爭創(chuàng)“先進(jìn)教育教工之家”。

4、建立工會(huì)、教代會(huì)折民主評估、民主管理、民主治校制度，增強(qiáng)大教職工主人翁責(zé)任感的'意識(shí)。

5、豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，慶祝了“三.八”國際婦女節(jié)。繼續(xù)舉辦了第二屆“安康杯”排球賽。并對優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

6、強(qiáng)化了教代會(huì)“四種職能”的作用。

7、工會(huì)，教代會(huì)堅(jiān)持了兩公開的源頭參與和過程監(jiān)督，學(xué)校黨政、工會(huì)成立了《中新鎮(zhèn)小學(xué)校校務(wù)公開小組》。

8、在黨員教師中開展了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席還參加了扶貧攻堅(jiān)工作，每位教職工扶貧捐款30元。

三、完善組織制度，充分發(fā)揮了工會(huì)、教代會(huì)、教代會(huì)成員的積極表率作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。工會(huì)切實(shí)履行了維權(quán)職能，為教職工說話辦事，送溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、女工委員會(huì)主任唐金凡同志去慰問了生小孩的黃華等教師，把組織的溫暖送到教師們的心中。學(xué)校還組織了人事爭議調(diào)解小組。并按規(guī)定按時(shí)訂閱了《中國教職工》、《四川教工》和《中國工人報(bào)》。

四、關(guān)心離退休教師，幫助他們解決實(shí)際問題和困難、關(guān)心他們的身體健康，學(xué)校黨政工在重大節(jié)日（五.一節(jié)）還邀請他們到學(xué)校參加茶話會(huì)、各類比賽活動(dòng)等，衷心祝愿他們健康長壽，幸福地度過晚年。

五、組織工會(huì)成員開展豐富多彩的活動(dòng)，如：棋類、球類、自行車慢騎、拔河等比賽，開展教書育人技能大比武，教師卡拉ok賽。期末，工會(huì)、教代會(huì)還對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測評。

總之，中新鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)將以《工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》為組織原則，充分發(fā)揮其工會(huì)，教代會(huì)的監(jiān)督、參政、議政職能。民主管理，民主評估，銳意改革，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)校黨政、全體教職工一道齊心協(xié)力，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，中新小學(xué)的明天會(huì)更美好。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十一

20xx年度，按照市總工會(huì)關(guān)于基層工會(huì)組織建設(shè)工作的部署，我區(qū)在整合去年組建發(fā)展工作的基礎(chǔ)上，為破解小微型企業(yè)組建工會(huì)難、工資集體協(xié)商難和活力問題，通過建立以鄉(xiāng)、街道為定位點(diǎn)、屬地為坐標(biāo)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和考核目標(biāo)管理體系.加大了對區(qū)域非公企業(yè)工會(huì)組織活力的指導(dǎo)服務(wù)，將工會(huì)組建工作重點(diǎn)聚焦在規(guī)模型企業(yè)、小微企業(yè)和重點(diǎn)群體，以積極推進(jìn)樓宇、行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)為突破，堅(jiān)持建會(huì)、建家、建制并舉，實(shí)施“四個(gè)規(guī)范”，推進(jìn)“兩個(gè)普遍”工作實(shí)現(xiàn)了新的突破。

1、強(qiáng)化“黨工共建”格局，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

一、每年對全區(qū)經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與建會(huì)、發(fā)展會(huì)員數(shù)據(jù)調(diào)研核查，專題分析工會(huì)組建、發(fā)展會(huì)員情況，制定下年度任務(wù)目標(biāo)。今年通過對新投產(chǎn)一年以上，五年以下，職工25人以下，未建會(huì)企業(yè)（36家）；投產(chǎn)一年以上，五年以下，25人以上未建會(huì)企業(yè)（13家）；投產(chǎn)五年以上，職工50人以上未建會(huì)企業(yè)（14家）調(diào)研摸底，經(jīng)過3個(gè)月的集中建會(huì)行動(dòng)，61家企業(yè)全部建會(huì)。

二、強(qiáng)化“黨工共建”格局，建立小三級工會(huì)組織與政府聯(lián)席會(huì)議制度，不斷拓寬建會(huì)形式。今年已建成樓宇、房產(chǎn)建筑行業(yè)、省貿(mào)城、電子市場工會(huì)聯(lián)合會(huì)4個(gè)。覆蓋小微企業(yè)373家，會(huì)員3036人。

三、調(diào)查摸底，協(xié)調(diào)運(yùn)作。區(qū)總工會(huì)在每年排查（今年主要在對區(qū)經(jīng)濟(jì)普查統(tǒng)計(jì)數(shù)字與省企業(yè)法人單位和數(shù)據(jù)庫的全面核查的基礎(chǔ)上；摸清全區(qū)企事業(yè)、非公企業(yè)工會(huì)組織的基本情況，為明年組建發(fā)展工作夯實(shí)基礎(chǔ)）的基礎(chǔ)上，建立《復(fù)興區(qū)未建立工會(huì)組織單位情況調(diào)查表》，制定組建工作流程表。

四、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制（12號(hào)）。區(qū)總工會(huì)與各鄉(xiāng)、街道、對口單位簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書，并層層分解、落實(shí)到人，指導(dǎo)如期規(guī)范建會(huì)。

五、建立健全通報(bào)激勵(lì)制度，加強(qiáng)督促檢查。規(guī)定了考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)，每年拿出萬元用于基層工會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)提煉創(chuàng)新典型。

2、重點(diǎn)工作目標(biāo)考評機(jī)制。

一、考評內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，分四項(xiàng)14分項(xiàng)指標(biāo)，基準(zhǔn)分值總分100分，達(dá)到指標(biāo)要求的基準(zhǔn)分，超額指標(biāo)部分加分，未達(dá)指標(biāo)要求適當(dāng)減分，特色創(chuàng)新工作玲加分。

二、考評一般安排在12月份，各鄉(xiāng)、街道和對口單位填寫自查自評表和工作總結(jié)，連同創(chuàng)新特色工作成果申報(bào)項(xiàng)目，提前報(bào)區(qū)總工會(huì)。

三、區(qū)總工會(huì)成立考評小組，采取平時(shí)工作考察與年終工作考評、自查與評議相結(jié)合的辦法，測評打分，綜合評價(jià)，確定考評結(jié)果。

四、獎(jiǎng)勵(lì)?？荚u結(jié)果分優(yōu)秀單位、先進(jìn)單位和達(dá)標(biāo)單位（80分）三個(gè)等級，同時(shí)評定創(chuàng)新成果和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。分別給予元、1000元、500—1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、以建會(huì)、建制、建家為目標(biāo)的工作推進(jìn)機(jī)制。

二、規(guī)范“雙亮”內(nèi)容。公開欄、意見箱、工會(huì)法人資格登記、工會(huì)帳戶、工會(huì)會(huì)員名冊、工會(huì)臺(tái)帳、工會(huì)公章和辦公室牌等八項(xiàng)工作同步建立，有條件的要建立職工之家活動(dòng)室。

三、規(guī)范維權(quán)機(jī)制。利用群眾工作室。打造區(qū)域（行業(yè)）性平臺(tái)，對區(qū)域（行業(yè)）職工的共同利益訴求進(jìn)行平等協(xié)商，簽訂區(qū)域（行業(yè)）性集體合同及工資、女工、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等專項(xiàng)合同。

四、規(guī)范活動(dòng)方式。制定組織職工參與各類技能大賽、安全生產(chǎn)“金點(diǎn)子”合理化建議等活動(dòng)，同時(shí)對困難職工進(jìn)行救助和慰問，構(gòu)建職工與工會(huì)、工會(huì)與企業(yè)老板溝通的平臺(tái)。

按照“四個(gè)規(guī)范”今年我們按照《工會(huì)法》和《工會(huì)章程》，一是制定了建會(huì)工作流程、全程指導(dǎo)了瑞祥特鋼和樓宇、房產(chǎn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)籌建及代表會(huì)議工作。二是落實(shí)換屆選舉工作條例，轄區(qū)鄉(xiāng)、街道及對口單位工會(huì)組織換屆時(shí)效進(jìn)行核查，對三個(gè)到期換屆單位進(jìn)行了指導(dǎo)落實(shí)。三是資格認(rèn)證。對取得工會(huì)法人資格的基層工會(huì)變更名稱或法定代表人，進(jìn)行資格確認(rèn)，登記注冊。四是民主協(xié)商。切實(shí)落實(shí)集體合同制度和工資集體協(xié)商，建立區(qū)域性工資集體協(xié)商機(jī)制，解決零散企業(yè)職工的權(quán)益維護(hù)問題。五是職工之家。以融入中心，服務(wù)大局，促進(jìn)雙贏為主導(dǎo)，圍繞企事業(yè)單位中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“雙愛雙評”、勞動(dòng)競賽、合理化建議等活動(dòng)。

4、樓宇工會(huì)直選工會(huì)主席。

興隆商務(wù)樓宇工會(huì)，是復(fù)興區(qū)總工會(huì)探索直選工會(huì)主席“樓宇工會(huì)”的新嘗試。5月10日，在復(fù)興區(qū)總工會(huì)和百家街道總工會(huì)的積極運(yùn)作下，正式掛牌成立。興隆商務(wù)大廈是一座綜合性的辦公樓，涵蓋48家非公企業(yè)，通過街道工會(huì)干部近半年認(rèn)真、細(xì)致、耐心的走訪、調(diào)查，了解大廈內(nèi)入駐的48家非公企業(yè)情況，積極宣傳、商洽、討論、磨合的組織工作，都遞交了申請，共有會(huì)員289人。在成立大會(huì)上，與會(huì)的50名會(huì)員代表一致通過了工會(huì)聯(lián)合會(huì)章程，并選舉產(chǎn)生了第一屆興隆商務(wù)樓宇工會(huì)主席和7名聯(lián)合會(huì)委員5名經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任、委員和女職工委員會(huì)主任、委員。

作為嘗試，這是復(fù)興區(qū)總工會(huì)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新求變指導(dǎo)和協(xié)調(diào)街道總工會(huì)開展工作，針對區(qū)域非公企業(yè)經(jīng)濟(jì)體數(shù)量多、規(guī)模小、變動(dòng)快、人員少、流動(dòng)性大等特點(diǎn)。創(chuàng)建“兼顧互補(bǔ)、文化共享、活動(dòng)同步、互利共贏”的“立體社區(qū)”工會(huì)工作目標(biāo)，探索直選工會(huì)主席、架構(gòu)對新經(jīng)濟(jì)形態(tài)職業(yè)化工會(huì)組織建設(shè)模式，從切實(shí)維護(hù)樓宇職工合法權(quán)益出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)普遍”全面覆蓋的實(shí)踐步驟。

適應(yīng)樓宇經(jīng)濟(jì)，打造商務(wù)樓宇工會(huì)聯(lián)合平臺(tái)，拓寬工會(huì)干部職業(yè)化的路子，構(gòu)成商務(wù)樓宇工會(huì)工作于區(qū)、街道層面工會(huì)工作之間相互緊密聯(lián)系的格局，并通過制定《章程》，整合樓宇內(nèi)思想認(rèn)知的統(tǒng)一，有利于增強(qiáng)工會(huì)依法維權(quán)的活力，推動(dòng)資源共享的活力，工會(huì)組織開展活動(dòng)的凝聚力。

興隆樓宇工會(huì)的成立，是復(fù)興區(qū)總工會(huì)強(qiáng)化非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展組織形式的一項(xiàng)舉措，今后，將隨著行業(yè)、街、市、園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要繼續(xù)深化推進(jìn)，形成區(qū)、街“點(diǎn)、線、面”的“兩個(gè)普遍”全覆蓋統(tǒng)建坐標(biāo)體系，在有限空間創(chuàng)造出無限活力。

5、房產(chǎn)建筑業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)。

加強(qiáng)行業(yè)工會(huì)組織建設(shè)，是復(fù)興區(qū)總工會(huì)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷強(qiáng)化維護(hù)職能，推進(jìn)屬地組織管理，促進(jìn)行業(yè)自身健康穩(wěn)定發(fā)展的重要舉措。12月5日復(fù)興區(qū)勝利橋街道房產(chǎn)建筑業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)正式成立，首批加入復(fù)興區(qū)房產(chǎn)建筑業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)的基層單位，共有15家，吸收新會(huì)員2320名；以祥豐房產(chǎn)有限公司為龍頭，率先在勝利橋街道運(yùn)作，主要承擔(dān)起兩項(xiàng)主要職能：一是對建筑工人和會(huì)員單位進(jìn)行崗前培訓(xùn)和安全生產(chǎn)教育，以進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)建筑行業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)；二是將根據(jù)區(qū)房產(chǎn)建筑行業(yè)的基本情況，以“兩個(gè)普遍”涵蓋全區(qū)鄉(xiāng)、街房產(chǎn)建筑行業(yè)工會(huì)組織的規(guī)范和監(jiān)督。及時(shí)吸納外來建筑企業(yè)接受屬地組織管理，保證“兩個(gè)維護(hù)”工作到位。

在組建行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)過程中，復(fù)興區(qū)總工會(huì)不追求單純數(shù)量的擴(kuò)張，積極探索適合新時(shí)期工會(huì)工作的組織體系，構(gòu)建了由鄉(xiāng)、街到區(qū)，點(diǎn)面覆蓋的組織建會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)，制定了《行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)建設(shè)及管理辦法》，對區(qū)域內(nèi)勞動(dòng)密集型企業(yè)和小微型零售業(yè)，進(jìn)行功能性定位，在突出行業(yè)系統(tǒng)維權(quán)和利益共享需要的基礎(chǔ)上，為創(chuàng)新建會(huì)形式，增強(qiáng)活力奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

12月5日，復(fù)興區(qū)房產(chǎn)建筑業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)成立暨第一次會(huì)員代表大會(huì)在祥豐舉行。會(huì)上，來自房產(chǎn)建筑業(yè)聯(lián)合企業(yè)的45名代表（24名農(nóng)民工代表），直接選舉產(chǎn)生了工會(huì)聯(lián)合會(huì)第一屆委員會(huì)委員、工會(huì)主席、副主席和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員、主任。審議通過了《復(fù)興區(qū)房產(chǎn)建筑業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)章程》、審議通過并簽訂了《復(fù)興區(qū)房產(chǎn)建筑業(yè)集體合同書》及《工資專項(xiàng)集體合同書》。會(huì)后，將隨著組織功能的擴(kuò)展，把“職工之家”建在工地，設(shè)工會(huì)工作站，開辦農(nóng)民工書屋、農(nóng)民工課堂、黨建帶工建等欄目，將法律、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)保障、文化生活等形式內(nèi)容的活動(dòng)融入其中，在突顯工會(huì)維護(hù)職能，推動(dòng)全區(qū)非公企業(yè)“雙贏”、和諧健康發(fā)展中展現(xiàn)作為。

6、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料。

1、北方工程機(jī)械公司（省級百家示范非公企業(yè)會(huì)議材料）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展不斷開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。

2、勝利橋創(chuàng)辦《農(nóng)民工圖書室》，組織《農(nóng)民工學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神》《為農(nóng)民工發(fā)放會(huì)員證和維權(quán)卡》《慰問農(nóng)民工到工地》。

3、表彰先進(jìn)基層工會(huì)7個(gè)，雙亮規(guī)范達(dá)標(biāo)示范單位5個(gè)，工資協(xié)商工資先進(jìn)單位7個(gè)，民主管理暨和諧創(chuàng)建先進(jìn)單位5個(gè)，經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)單位4個(gè)，工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人44人。

4、市級示范非公企業(yè)工會(huì)邯鄲市邯鋼附企瑞祥特鋼有限公司工會(huì)（70人），河北滏流貿(mào)易集團(tuán)有限公司工會(huì)35、邯鄲市亞盛工程機(jī)械有限公司工會(huì)（96），邯鄲市安訊石油有限責(zé)任公司工會(huì)（65人）、邯鄲市祥豐房地產(chǎn)開發(fā)公司工會(huì)（560人），邯鄲市冀翔冶金材料集團(tuán)有限公司工會(huì)（74人）、邯鄲市曙光建安有限公司工會(huì)（33人）、邯鄲市旭陽冶金輔助材料研究所工會(huì)（13人）。

5、換屆12個(gè)，培訓(xùn)32人7.25。

7、黨工共建先進(jìn)單位（河北韶液油缸機(jī)械有限公司）、

8、出席省十二大4人，市十六大16人。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十二

大型活動(dòng)最能體現(xiàn)教師隊(duì)伍的默契和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這半學(xué)期我校先后開展了“祖國在我心中”慶國慶誦讀比賽，“少年中國說”扇舞比賽，班容班貌評比，拔河比賽，踢毽子比賽，教師朗讀比賽，教師兩筆字比賽，國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等，每一次活動(dòng)各位老師都積極參與，學(xué)生也為之努力，也許沒有第一名，但孩子們有那份雄心和毅力。還記得扇舞比賽，四二班正演到一半突然斷電，孩子們拿著扇子就站在操場上等著去備用錄音機(jī)，20多分鐘一動(dòng)不動(dòng)，這種精神，深深的感動(dòng)了觀看的家長和同學(xué)們，有的家長說“”這老師教育的真好!”這一個(gè)好包含了老師多少的教導(dǎo)，耗費(fèi)了老師多少心血。

最后，這些工作算不得什么，只是所有學(xué)校都在做的，但做事情就是要有理有據(jù)，而不能盲從。在新的學(xué)期中我們的主要工作依然是以教師專業(yè)化和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升為主要目標(biāo)，謀劃特色學(xué)校、開展社團(tuán)活動(dòng)。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十三

各校團(tuán)隊(duì)組織及時(shí)制定出了團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排計(jì)劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點(diǎn)。圍繞此重點(diǎn)，各團(tuán)隊(duì)組織開展“五心”教育系列活動(dòng)(五心教育:忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)，各校認(rèn)真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實(shí)落實(shí)國旗下講話，開展旗手評選活動(dòng)，如實(shí)記載升旗情況。加強(qiáng)了對小廣播、板報(bào)、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學(xué)生到活動(dòng)室開展主題鮮明的教育活動(dòng)。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動(dòng)，我鎮(zhèn)中小學(xué)生有5xxxx分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎(jiǎng)。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十四

校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣和師生員工精神面貌的總和，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。教風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要因素。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和立校之本。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明建設(shè)的集中體現(xiàn)和重要內(nèi)容。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、努力、奮進(jìn)”為校風(fēng);以“敬業(yè)垂范、博學(xué)篤行、求實(shí)創(chuàng)新”為教風(fēng);以“立德、啟智、健體、尚美、樂群”為學(xué)風(fēng)，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

本學(xué)年以來，我校積極開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。在活動(dòng)中，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責(zé)任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)存在的突出問題。通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，教師的育人觀和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀都有了進(jìn)一步的提高，并營造了積極向上的校園氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)到位、全員參與學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。

我校在“三風(fēng)”建設(shè)工作中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長親任組長，副校長任副組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職;動(dòng)員全體師生，全員參與，針對我?！叭L(fēng)”建設(shè)工作中存在問題，認(rèn)真按方案開展工作。使“三風(fēng)”建設(shè)工作有計(jì)劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開展。并利用周前會(huì)和宣傳欄開展宣傳活動(dòng)，真正使全體師生明確開展“三風(fēng)”建設(shè)工作的重要性和必要性，明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。

二、在教風(fēng)建設(shè)方面，采取有力措施改善教風(fēng)。

第一，針對有些教師教學(xué)態(tài)度散漫、不想多上課和得過且過的思想，加強(qiáng)對教師的思想教育工作。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀和教學(xué)觀，具有較高的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書育人。

第二，不斷推進(jìn)師德建設(shè)，開展評選和表彰師德標(biāo)兵活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)為人師、行為世范的作用。通過師德建設(shè)活動(dòng)，使教師堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“傳道、授業(yè)、解惑”教書育人的職業(yè)精神和學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，爭做愛國主義的弘揚(yáng)者、社會(huì)主義道德的傳承者、先進(jìn)文化的推動(dòng)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、良好校風(fēng)的倡導(dǎo)者。

第三，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，制定了管理制度，把教風(fēng)建設(shè)作為教職工工作的核心工作來抓，以形成良好的教書育人風(fēng)尚。如：教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，每次上課均提前2分鐘進(jìn)入教室，檢查開課準(zhǔn)備工作，對學(xué)生遲到、瞌睡、講話等違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)敢抓敢管，保證教學(xué)有條不紊，井然有序。加強(qiáng)教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)等。

第四，加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)。我校堅(jiān)持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，全面提高了現(xiàn)有教師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)水平。今年，我校組織部分教師到杜郎口學(xué)習(xí)了“杜郎口教學(xué)模式”，組織12名教師到昆明參加了班主任培訓(xùn)等等。

第五，切實(shí)解決教師在職稱、住房、工資待遇等方面的實(shí)際問題。

通過以上措施，全面提高了教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學(xué)水平，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，加強(qiáng)制度建設(shè)和嚴(yán)格管理，深化教學(xué)改革，建立起充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境。

第一、我校針對目前一些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差、自制能力弱的情況，建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。管理上嚴(yán)格，是非分明，獎(jiǎng)優(yōu)除劣，提高學(xué)生的自制力，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，為加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。本學(xué)年以來，我校對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、法制安全宣傳教育和勵(lì)志教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。

第三，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。本學(xué)年我校開展了“我的中國夢——演唱比賽和書畫比賽”活動(dòng)、舉行了一年一度的冬運(yùn)會(huì)、舉辦了“五四文藝晚會(huì)和游園活動(dòng)”、團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，具有高尚的道德修養(yǎng)和開放的意識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;“手抄報(bào)比賽”、“英語口語比賽”、“大手牽小手”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長;“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

第四，不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)營造良育人環(huán)境。

具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“省合格學(xué)校”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的校園文化長廊和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。進(jìn)入校園，一塊大石頭上遒勁有力的學(xué)風(fēng)——“立德、啟智、健體、尚美、樂群”就赫然出現(xiàn)在眼前。鵝卵石拼成的“人、創(chuàng)造”這幾個(gè)大字耐人尋味。學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。通過精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

3、綠化美化，建設(shè)綠色校園。

4、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級宿舍文化在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境和宿舍環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和宿舍特色，散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級特色;室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“讀書一角”使學(xué)生對社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任;“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識(shí)的魅力。經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善，班級、宿舍文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線。

5、重視墻壁文化，讓墻壁會(huì)說話。

我校對學(xué)校的墻壁執(zhí)行文化著裝。在內(nèi)容上，有節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的圖片和文字、有激勵(lì)青少年放飛夢想的圖畫，運(yùn)動(dòng)場上的墻面畫著各種各樣的簡體運(yùn)動(dòng)畫，貫穿“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念。形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地點(diǎn)，執(zhí)行完全鋪展，點(diǎn)面結(jié)合。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

五、今后努力的方向。

校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)學(xué)校的個(gè)性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。我校的全體教職工將在活動(dòng)中樂群、在教風(fēng)中啟智、在學(xué)風(fēng)中立德，具備高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，具有寬厚的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的基本功，具備健康的心理素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、開放意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持以人為本，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)人與人、人與環(huán)境、人與社會(huì)之間和諧發(fā)展。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十五

1、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與搞好新教材教學(xué)同步進(jìn)行，互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。同時(shí)，加強(qiáng)新教材學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反饋。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)共組織小學(xué)一、三年級初中一年級語文、數(shù)學(xué)、英語展示課7節(jié)，相關(guān)教學(xué)研討會(huì)三次，全鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀期中試卷評比活動(dòng)。全鎮(zhèn)各校都開展了全員優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。這些活動(dòng)，促使新教材學(xué)科教學(xué)走上了良性的發(fā)展軌道。

2、以課堂教學(xué)為中心，開展“主體性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;以實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)為主要輔助教學(xué)手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學(xué)中，注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本年度以來，各校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動(dòng)。

3、實(shí)施教育創(chuàng)新，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。中小學(xué)校長、主任及骨干教師要掌握相應(yīng)的信息技術(shù)知識(shí)，并能應(yīng)用到教學(xué)之中。尤其是長凝中心小學(xué)和兩所初中率先提出了“每天用一次投影、每周用一次課件、每月制一個(gè)課件”的三個(gè)一活動(dòng)，促進(jìn)了全體任課教師以電化教學(xué)做為教學(xué)的主要輔助手段，進(jìn)一步提高了現(xiàn)代化程度，有力地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十六

為了加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、反對腐敗的工作過程中，從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)廉政責(zé)任制，堅(jiān)持把好“三關(guān)”，進(jìn)一步貫徹實(shí)施反腐倡廉工作方針，從源頭上預(yù)防和治理，有力地推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強(qiáng)反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說服力的宣傳。學(xué)校還利用廣播臺(tái)、宣傳欄等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開全體黨員大會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。同時(shí)，要宣傳報(bào)道學(xué)校在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗(yàn)及典型事例，通過輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營造良好的氛圍。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中開展黨員先進(jìn)性教育和“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅(jiān)持做到七有：有時(shí)間、有資料、有筆記、有體會(huì)、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，用整風(fēng)精神開展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵(lì)黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力和號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。一把手既要對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對自己分管范圍的下級負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一崗雙責(zé)，既要對他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過建立這樣的一種機(jī)制，推動(dòng)一級抓一級，一級帶一級，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對一把手的責(zé)任，明確提出做到六個(gè)必須：必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實(shí)重大責(zé)任追究。

二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開；堅(jiān)持不用公款買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開教代會(huì)。實(shí)行收支兩條線，每學(xué)期向教代會(huì)報(bào)告一次財(cái)務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督；嚴(yán)格遵守區(qū)教育局招生紀(jì)律，決不收取擇校贊助費(fèi)；規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為；合理使用學(xué)生代管費(fèi)，多退少不補(bǔ)，每學(xué)期將代管費(fèi)清單交家長簽收。

三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)對照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時(shí)候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂患意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展做實(shí)實(shí)在在的事；明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無論在什么職位上，都應(yīng)盡自己的責(zé)任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

三、加強(qiáng)源頭治理，把好監(jiān)督關(guān)。

狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進(jìn)黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要保證之一。為此，學(xué)校加大監(jiān)督力度，實(shí)行監(jiān)督關(guān)口前移，加強(qiáng)事前防范。

一是自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會(huì)、家長代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)，聽取師生和家長的意見。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校務(wù)公開實(shí)施方案，先后公開了學(xué)生收費(fèi)、教師評職、評優(yōu)、晉級等群眾關(guān)心的重大問題和熱點(diǎn)問題，接受群眾的監(jiān)督。尤其是今年暑期開展的中層干部聘任工作，完全公開、公平、公正，擇優(yōu)錄取學(xué)校的年輕教師走向中層崗位，同時(shí)也使教職工知校情、議校政、務(wù)校事，有了知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和管理權(quán)。

二是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。同級領(lǐng)導(dǎo)成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對群眾反映的問題，及時(shí)打招呼，早提醒幫助，該批評時(shí)批評，該制止時(shí)制止，防止因權(quán)力過于集中而產(chǎn)生腐敗。全體領(lǐng)導(dǎo)成員不管職務(wù)高低，貢獻(xiàn)大小，都不凌駕于組織之上，認(rèn)真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。

三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到，抓好黨員干部的廉潔，是維護(hù)教育形象，維護(hù)教師地位，維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自我監(jiān)督，用黨紀(jì)政紀(jì)來規(guī)范自己的日常行為，切實(shí)管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀(jì)國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴(yán)律己，在廣大師生中樹立了共產(chǎn)黨員的良好形象。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十七

為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，市教育局在全市中小學(xué)開展素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。這為我們大鵬中心小學(xué)幾年來進(jìn)行的特色學(xué)校建設(shè)工作樹立了堅(jiān)定的信心，也為我們把此項(xiàng)工作繼續(xù)向前發(fā)展指明了方向。

大鵬中心小學(xué)自20xx年制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃（20xx-20xx）時(shí)，就明確了努力創(chuàng)辦特色學(xué)校的目標(biāo)：從培養(yǎng)學(xué)校優(yōu)勢項(xiàng)目入手，逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項(xiàng)目，力爭用五年時(shí)間實(shí)現(xiàn)學(xué)?！百|(zhì)量優(yōu)、特色顯、有品位”的發(fā)展目標(biāo)。

經(jīng)過三年多的努力，學(xué)校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項(xiàng)目已初見成效，形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的局面。

在特色教育開展的初始階段，我校就提出要求：

1.本著服務(wù)于教學(xué)的原則，在保證正常的教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，以本地文化資源為依托，發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)建學(xué)校特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)多樣化的需求，推動(dòng)學(xué)校整體工作順利進(jìn)行。

2.結(jié)合實(shí)際情況，從發(fā)展的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，科學(xué)地選擇特色項(xiàng)目，注重實(shí)際效果。

3.力爭教師、學(xué)生全員參與，真正體現(xiàn)國家提出的素質(zhì)教育要面向全體的要求。

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

1.創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項(xiàng)長期、重要的工作，我校首先組建了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校中層干部及部分骨干教師。

2.為使特色教育深入人心，我校多次在校長會(huì)上重點(diǎn)研究此項(xiàng)工作的發(fā)展思路，并在全體師生中廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建教學(xué)特色的思想在全體師生中形成共識(shí)，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，大家共同為建構(gòu)學(xué)校的教學(xué)特色群策群力。

（二）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，確立特色項(xiàng)目。特色項(xiàng)目的選定正確與否是學(xué)校特色建設(shè)成敗的關(guān)鍵。

我們在確立特色項(xiàng)目時(shí)，明確提出選定項(xiàng)目必須考慮四個(gè)因素：其一本地社區(qū)資源，其二教師素質(zhì)特長，其三學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，其四學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。經(jīng)過探索實(shí)踐，最終確立了：陽光體育活動(dòng)、書法教育、藝術(shù)教育（少兒科幻畫、器樂、合唱等）為我們的素質(zhì)教育特色培育目標(biāo)。

（三）挖掘社會(huì)力量，發(fā)揮教師特長。

的師資水平，我們還積極購買社會(huì)服務(wù)，以滿足教學(xué)需求。這些靈活做法使特色學(xué)校的建設(shè)取得了事半功倍的效果。

2.依托學(xué)校教師的特長，把學(xué)校教師的能量發(fā)揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組，大家互相配合、互相學(xué)習(xí)、群策群力，共同推進(jìn)學(xué)校特色教育的建設(shè)。如美術(shù)科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動(dòng)了全校老師鉆研書法教學(xué)，使學(xué)校的書法教育得以實(shí)施。

（四）營造氛圍，搭建展示平臺(tái)

校課程體系，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了視野，滿足了多元發(fā)展的需求。

（二）特色成果顯著1.陽光體育

自20xx年學(xué)校被評為龍崗區(qū)體育工作特色創(chuàng)建學(xué)校以來，開始大力創(chuàng)建學(xué)校體育工作特色，主要通過“一節(jié)、兩賽、三操”系列活動(dòng)的普及模式、“三球課程化、帆板項(xiàng)目化、游泳家庭社會(huì)化”的技能培養(yǎng)方式和組建校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)等舉措創(chuàng)建學(xué)校體育工作特色。

學(xué)校體育工作特色創(chuàng)建進(jìn)展順利，成效顯著：編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材，相關(guān)項(xiàng)目走進(jìn)課堂，得到普及，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生喜歡體育的興趣、經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣；發(fā)展了學(xué)生特長，為高一級學(xué)校輸送了大量體育苗子，如我校畢業(yè)生陳志威同學(xué)曾獲深圳大運(yùn)會(huì)帆板冠軍，先后有陳壕鑫等7位我校畢業(yè)生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學(xué)校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

2.少兒科幻畫

學(xué)校以“讓科技引領(lǐng)未來，用藝術(shù)塑造心靈！”為少兒科幻畫教育的基本理念。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，學(xué)?？苹卯嫿逃〉昧撕芎玫男Ч簩W(xué)校被評為龍崗區(qū)美術(shù)特色一校一品創(chuàng)建學(xué)校、龍崗區(qū)科幻畫基地；學(xué)校開發(fā)了一套“少兒科幻畫”校本教材，在三至六年級普及科幻畫教育；參加歷屆區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽“科幻繪畫”比賽累計(jì)獲獎(jiǎng)近300人次。

3.書法教育

學(xué)校實(shí)踐著“以寫字養(yǎng)習(xí)慣，以寫字育人格，以寫字促發(fā)展”的書法教育理念，著力打造一支高素質(zhì)的書法教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的學(xué)生為宗旨。

在嚴(yán)格的常規(guī)管理和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練之下，全校形成了以習(xí)字為榮、以習(xí)字為樂的良好氛圍，取得了顯著的成績。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，“人能寫字，字能寫人?！睂懽炙N(yùn)涵的絕不僅僅是寫字，在傳承祖國優(yōu)秀文化的同時(shí)學(xué)生得到的是精神的錘煉，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校逐步確立了適合的校本課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間?！翱抠|(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是我們矢志不渝的追求，只要我們堅(jiān)持夢想，堅(jiān)持行動(dòng)，相信明天會(huì)更好！

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十八

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣、局的統(tǒng)一部署，學(xué)校研究決定，在全校集中開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。本次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)真正體現(xiàn)了“動(dòng)真格、求實(shí)效”的基本要求，使全體教職工的思想再一次經(jīng)受了洗禮，延續(xù)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為更好地提煉出我校在此項(xiàng)活動(dòng)中形成的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、擬定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)活動(dòng)有效開展。

接到縣局相關(guān)文件精神后，我校非常重視，迅速擬定了《小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，全面布置了作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的所有工作，并成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

組長：黃學(xué)校副校長（主持工作）。

成員：劉教導(dǎo)主任黨委委員。

曾會(huì)計(jì)黨委委員。

宋教科室主任。

劉掛職教導(dǎo)副主任。

蘇掛職教科室副主任。

劉工會(huì)主席。

彭教師代表。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有行政、有教師，既有落實(shí)、又有監(jiān)督，有效引導(dǎo)和促進(jìn)了工作的開展。

二、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論。

學(xué)校結(jié)合縣局文件精神制作了“抓好作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育”宣傳標(biāo)語。同時(shí)，為將作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有效開展，學(xué)校組織全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上、杜青林同志在省紀(jì)委第八次全會(huì)上的重要講話、蔣仁富同志在學(xué)習(xí)貫徹省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。同時(shí)，要求每一位教師在讀書筆記本上做了至少3000千字分組學(xué)習(xí)讀書筆記，并根據(jù)讀書筆記撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得，在心得中，老師們根據(jù)講話精神的要求，結(jié)合自身實(shí)際撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得。學(xué)校行政行政也按時(shí)撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得于規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送到作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)辦公室。

三、采取各種形式查找問題。

作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)查問題是根本，為此，我校采取各種途徑在行政班子、部門負(fù)責(zé)人、一般老師中查找問題，具體做法如下：

1、召開民主生活會(huì)，班子教師進(jìn)行座談。年3月12日，我校組織全校老師分三個(gè)組開展了民主生活會(huì)，在民主生活會(huì)上，班子成員與廣大教師暢所欲言，對自己在作風(fēng)建設(shè)方面的不足進(jìn)行了深入的分析，通過此次活動(dòng)，使我校所有教職工對自己有了全新的認(rèn)識(shí)，為撰寫整改方案提供了保證。

2、采用多種形式查找全校教職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。在作風(fēng)建設(shè)查找問題階段，我校以以下幾種形式查找全校教職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題：首先，每位教師根據(jù)自身實(shí)際撰寫了個(gè)人自查總結(jié)，對自己在作風(fēng)建設(shè)方面的問題進(jìn)行了深入的分析；其次，我校采用同事評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)的形式進(jìn)行老師互評活動(dòng)，本次老師互評活動(dòng)采用無記名的形式，教師們本著實(shí)事求是的態(tài)度對學(xué)校行政班子、班子成員、同事進(jìn)行匿名點(diǎn)評，由學(xué)校一行政集中收集整理并反饋給當(dāng)事人，避免了教師之間因人情因素而不意見。

3、在公示欄公示查出的問題，學(xué)校根據(jù)老師們對學(xué)校班子及班子成員所提的意見，撰寫整改方案，及時(shí)在學(xué)校櫥窗欄中進(jìn)行公示，接受全體老師的監(jiān)督。

4、學(xué)校通過于年3月29日召開的家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)，向家長承諾，同時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話（13333333333），歡迎家長監(jiān)督學(xué)校及教師的工作，積極為學(xué)校及老師的發(fā)展出謀劃策。

四、擬定整改方案，落實(shí)整改措施。

學(xué)校根據(jù)教師們提出的各種意見，于年3月30日召開班子成員會(huì)，班子成員通過集體研討確定了整改方案，并于年4月3日擬定了學(xué)校作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)整改方案，在4月4日的全鎮(zhèn)教師會(huì)上，學(xué)校向全校教職工通報(bào)了整改措施，并請全校教職工監(jiān)督學(xué)校班子及成員的整改落實(shí)情況。

同時(shí)，學(xué)校于年4月13日，召開了主題為“當(dāng)好人民教師，辦人民滿意教育”的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)上，老師們圍繞如何當(dāng)好“人民滿意教師”進(jìn)行熱烈探討。為了辦好人民滿意教育，使每一位教師做好自身整改的同時(shí)，能以規(guī)范的規(guī)章制度來約束自己，大家圍繞學(xué)校各類規(guī)章制度展開了熱烈討論。

五、將作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合。

為將作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)做細(xì)、做活。學(xué)校將同期開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)與之相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)中的警示教育、“小手牽大手”征文活動(dòng)、“一把手”上廉政黨課與之相結(jié)合，不為作風(fēng)建設(shè)而開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，取得了飼半功倍的的效果。

總之，我校將領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)作為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的一部分，取得了很好的效果。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)整頓建設(shè)是一項(xiàng)長期而堅(jiān)巨的工作，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，一如既往地做好全校干部教師的思想政治工作，加強(qiáng)引導(dǎo)和各項(xiàng)制度的落實(shí)，力爭建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛的干部教師隊(duì)伍。為的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十九

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣、局的統(tǒng)一部署，學(xué)校研究決定，在全校集中開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。本次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)真正體現(xiàn)了“動(dòng)真格、求實(shí)效”的基本要求，使全體教職工的思想再一次經(jīng)受了洗禮，延續(xù)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為更好地提煉出我校在此項(xiàng)活動(dòng)中形成的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、擬定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)活動(dòng)有效開展。

接到縣局相關(guān)文件精神后，我校非常重視，迅速擬定了《小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，全面布置了作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的所有工作，并成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

組長：黃學(xué)校副校長（主持工作）。

成員：劉教導(dǎo)主任黨委委員。

曾會(huì)計(jì)黨委委員。

宋教科室主任。

劉掛職教導(dǎo)副主任。

蘇掛職教科室副主任。

劉工會(huì)主席。

彭教師代表。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有行政、有教師，既有落實(shí)、又有監(jiān)督，有效引導(dǎo)和促進(jìn)了工作的開展。

二、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論。

學(xué)校結(jié)合縣局文件精神制作了“抓好作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育”宣傳標(biāo)語。同時(shí)，為將作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有效開展，學(xué)校組織全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上、杜青林同志在省紀(jì)委第八次全會(huì)上的重要講話、蔣仁富同志在學(xué)習(xí)貫徹省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。同時(shí)，要求每一位教師在讀書筆記本上做了至少3000千字分組學(xué)習(xí)讀書筆記，并根據(jù)讀書筆記撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得，在心得中，老師們根據(jù)講話精神的要求，結(jié)合自身實(shí)際撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得。學(xué)校行政行政也按時(shí)撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得于規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送到作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)辦公室。

三、采取各種形式查找問題。

作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)查問題是根本，為此，我校采取各種途徑在行政班子、部門負(fù)責(zé)人、一般老師中查找問題，具體做法如下：

1、召開民主生活會(huì)，班子教師進(jìn)行座談。年3月12日，我校組織全校老師分三個(gè)組開展了民主生活會(huì)，在民主生活會(huì)上，班子成員與廣大教師暢所欲言，對自己在作風(fēng)建設(shè)方面的不足進(jìn)行了深入的分析，通過此次活動(dòng)，使我校所有教職工對自己有了全新的認(rèn)識(shí)，為撰寫整改方案提供了保證。

2、采用多種形式查找全校教職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。在作風(fēng)建設(shè)查找問題階段，我校以以下幾種形式查找全校教職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題：首先，每位教師根據(jù)自身實(shí)際撰寫了個(gè)人自查總結(jié)，對自己在作風(fēng)建設(shè)方面的問題進(jìn)行了深入的分析；其次，我校采用同事評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)的形式進(jìn)行老師互評活動(dòng)，本次老師互評活動(dòng)采用無記名的形式，教師們本著實(shí)事求是的態(tài)度對學(xué)校行政班子、班子成員、同事進(jìn)行匿名點(diǎn)評，由學(xué)校一行政集中收集整理并反饋給當(dāng)事人，避免了教師之間因人情因素而不意見。

3、在公示欄公示查出的問題，學(xué)校根據(jù)老師們對學(xué)校班子及班子成員所提的意見，撰寫整改方案，及時(shí)在學(xué)校櫥窗欄中進(jìn)行公示，接受全體老師的監(jiān)督。

4、學(xué)校通過于年3月29日召開的家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)，向家長承諾，同時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話（13333333333），歡迎家長監(jiān)督學(xué)校及教師的工作，積極為學(xué)校及老師的發(fā)展出謀劃策。

四、擬定整改方案，落實(shí)整改措施。

學(xué)校根據(jù)教師們提出的各種意見，于年3月30日召開班子成員會(huì)，班子成員通過集體研討確定了整改方案，并于年4月3日擬定了學(xué)校作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)整改方案，在4月4日的全鎮(zhèn)教師會(huì)上，學(xué)校向全校教職工通報(bào)了整改措施，并請全校教職工監(jiān)督學(xué)校班子及成員的整改落實(shí)情況。

同時(shí)，學(xué)校于年4月13日，召開了主題為“當(dāng)好人民教師，辦人民滿意教育”的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)上，老師們圍繞如何當(dāng)好“人民滿意教師”進(jìn)行熱烈探討。為了辦好人民滿意教育，使每一位教師做好自身整改的同時(shí)，能以規(guī)范的規(guī)章制度來約束自己，大家圍繞學(xué)校各類規(guī)章制度展開了熱烈討論。

五、將作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合。

為將作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)做細(xì)、做活。學(xué)校將同期開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)與之相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)中的警示教育、“小手牽大手”征文活動(dòng)、“一把手”上廉政黨課與之相結(jié)合，不為作風(fēng)建設(shè)而開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，取得了飼半功倍的的效果。

總之，我校將領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)作為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的一部分，取得了很好的效果。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)整頓建設(shè)是一項(xiàng)長期而堅(jiān)巨的工作，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，一如既往地做好全校干部教師的思想政治工作，加強(qiáng)引導(dǎo)和各項(xiàng)制度的落實(shí)，力爭建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛的干部教師隊(duì)伍。為的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、反對腐敗的工作過程中，從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)廉政責(zé)任制，堅(jiān)持把好“三關(guān)”，進(jìn)一步貫徹實(shí)施反腐倡廉工作方針，從源頭上預(yù)防和治理，有力地推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強(qiáng)反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說服力的宣傳。學(xué)校還利用廣播臺(tái)、宣傳欄等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開全體黨員大會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。同時(shí)，要宣傳報(bào)道學(xué)校在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗(yàn)及典型事例，通過輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營造良好的氛圍。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中開展黨員先進(jìn)性教育和“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅(jiān)持做到七有：有時(shí)間、有資料、有筆記、有體會(huì)、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，用整風(fēng)精神開展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵(lì)黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力和號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。一把手既要對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對自己分管范圍的下級負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一崗雙責(zé)，既要對他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過建立這樣的一種機(jī)制，推動(dòng)一級抓一級，一級帶一級，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對一把手的責(zé)任，明確提出做到六個(gè)必須：必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實(shí)重大責(zé)任追究。

二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開；堅(jiān)持不用公款買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開教代會(huì)。實(shí)行收支兩條線，每學(xué)期向教代會(huì)報(bào)告一次財(cái)務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督；嚴(yán)格遵守區(qū)教育局招生紀(jì)律，決不收取擇校贊助費(fèi)；規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為；合理使用學(xué)生代管費(fèi)，多退少不補(bǔ)，每學(xué)期將代管費(fèi)清單交家長簽收。

三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)對照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時(shí)候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂患意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展做實(shí)實(shí)在在的事；明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無論在什么職位上，都應(yīng)盡自己的責(zé)任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

三、加強(qiáng)源頭治理，把好監(jiān)督關(guān)。

狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進(jìn)黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要保證之一。為此，學(xué)校加大監(jiān)督力度，實(shí)行監(jiān)督關(guān)口前移，加強(qiáng)事前防范。

一是自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會(huì)、家長代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)，聽取師生和家長的意見。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校務(wù)公開實(shí)施方案，先后公開了學(xué)生收費(fèi)、教師評職、評優(yōu)、晉級等群眾關(guān)心的重大問題和熱點(diǎn)問題，接受群眾的監(jiān)督。尤其是今年暑期開展的中層干部聘任工作，完全公開、公平、公正，擇優(yōu)錄取學(xué)校的年輕教師走向中層崗位，同時(shí)也使教職工知校情、議校政、務(wù)校事，有了知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和管理權(quán)。

二是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。同級領(lǐng)導(dǎo)成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對群眾反映的問題，及時(shí)打招呼，早提醒幫助，該批評時(shí)批評，該制止時(shí)制止，防止因權(quán)力過于集中而產(chǎn)生腐敗。全體領(lǐng)導(dǎo)成員不管職務(wù)高低，貢獻(xiàn)大小，都不凌駕于組織之上，認(rèn)真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。

三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到，抓好黨員干部的廉潔，是維護(hù)教育形象，維護(hù)教師地位，維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自我監(jiān)督，用黨紀(jì)政紀(jì)來規(guī)范自己的日常行為，切實(shí)管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀(jì)國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴(yán)律己，在廣大師生中樹立了共產(chǎn)黨員的良好形象。

效能建設(shè)是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、落實(shí)執(zhí)政為民的重要舉措。加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性；在于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各部門堅(jiān)持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學(xué)校和教師的滿意度。效能建設(shè)評議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質(zhì)量、作風(fēng)建設(shè)；效能建設(shè)評議是一種鞭策，激勵(lì)著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風(fēng)、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。

我們學(xué)校以讓社會(huì)滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、我校的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決我校在教職工作風(fēng)和學(xué)校行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

活動(dòng)開展以來學(xué)校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

一、狠抓落實(shí)扎實(shí)推進(jìn)。

在園區(qū)教育局進(jìn)行了動(dòng)員部署后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，開展月效能提升會(huì)深入分析學(xué)校在工作作風(fēng)、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)工作，并召開了全校教職工大會(huì)專題動(dòng)員部署，在學(xué)校全面推進(jìn)效能作風(fēng)建設(shè)。

以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)積極推動(dòng)。學(xué)校迅速成立了以校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)分工抓、處室負(fù)責(zé)人具體執(zhí)行的效能建設(shè)工作督導(dǎo)小組，并每月定期召開月效能提升會(huì)，及時(shí)匯報(bào)溝通效能建設(shè)取得的成效及存在的問題。同時(shí)，制定一整套完整的實(shí)施整改方案，進(jìn)一步明確效能建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施細(xì)則和組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長對全校效能建設(shè)負(fù)總責(zé)，副校長分管負(fù)責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人對本部門的效能建設(shè)直接負(fù)責(zé)，真正形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

以務(wù)實(shí)的舉措狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把解決問題與建立長效機(jī)制結(jié)合起來，從完善制度和整改落實(shí)入手，把效能建設(shè)真正落到實(shí)處。

一是開門納諫查找問題。成立學(xué)校效能監(jiān)察投訴處，受理對學(xué)校效能建設(shè)問題的投訴。投訴處設(shè)在校辦，投訴電話：65935123。邀請部分教師和學(xué)校家長委員會(huì)召開座談會(huì)，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認(rèn)真研究及時(shí)提出整改意見，并將意見分解落實(shí)到具體的責(zé)任處室和部門。

二是全面梳理各項(xiàng)制度。對學(xué)校管理的各項(xiàng)制度措施進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺。以規(guī)范化、科學(xué)化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)?！捌哒J(rèn)真”管理?xiàng)l例，完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。

三是切實(shí)加強(qiáng)效能督查。效能建設(shè)督導(dǎo)小組不定期對效能建設(shè)執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并將效能建設(shè)列為每月考核的重要內(nèi)容，對工作開展較好的個(gè)人將在年終考評中予以傾斜。

二、集中整改力求實(shí)效。

根據(jù)投訴、座談收集的意見，同時(shí)，通過各部門認(rèn)真主動(dòng)查找問題和不足，經(jīng)歸納梳理，我校的學(xué)習(xí)意識(shí)、工作作風(fēng)、制度建設(shè)和創(chuàng)新意識(shí)，還有一定進(jìn)一步提升的空間。主要表現(xiàn)為：部分干部因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新進(jìn)取的意識(shí)不夠強(qiáng)；學(xué)校招生、義務(wù)教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對相關(guān)政策不了解不理解；學(xué)校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現(xiàn)象，相關(guān)條例的考核僅僅浮于表面，各項(xiàng)規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進(jìn)教室對各項(xiàng)規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時(shí)存在辦事拖拉，遇事不主動(dòng)辦事，在落實(shí)上行動(dòng)不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現(xiàn)象。針對存在的問題，學(xué)校制訂了周詳?shù)恼姆桨福嗅槍π缘丶右越鉀Q。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校精心組織干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高干部理論聯(lián)系實(shí)際水平，倡導(dǎo)干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統(tǒng)籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《斜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。借助開發(fā)區(qū)學(xué)校特級等骨干教師的資源優(yōu)勢，成立“名師工作室”，開展師徒結(jié)對的“青藍(lán)工程”，有目的、有計(jì)劃地開展研討活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，尤其為一些理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的老師多搭建平臺(tái)，讓其盡快成長為區(qū)、市骨干。通過校長、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導(dǎo)教師把關(guān)注的目光投向課堂生活，營造濃厚的校本教研氛圍，加強(qiáng)同伴互學(xué)，提高課堂駕馭能力，進(jìn)一步開創(chuàng)科研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)支撐科研，科研教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

嚴(yán)格落實(shí)制度。進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理制度，完善制度文化的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校制度文化建設(shè)成為在學(xué)校師生中培植學(xué)校價(jià)值觀的過程，在制度的設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)人與制度的和諧，以人為本，促進(jìn)人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數(shù)字化辦公，對學(xué)校校務(wù)平臺(tái)欄目進(jìn)行調(diào)整，匯總近年來學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責(zé)，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)自覺，逐步實(shí)現(xiàn)工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。

堅(jiān)持校務(wù)公開。繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站、校務(wù)公示欄、告家長書等形式，向社會(huì)公布學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督電話，學(xué)校招生、義務(wù)教育免費(fèi)政策，學(xué)校各班的課程表和學(xué)生作息時(shí)間表、學(xué)校各項(xiàng)工作開展以及學(xué)生的豐富多彩的活動(dòng)等內(nèi)容，使家長了解各項(xiàng)政策和學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況；認(rèn)真做好咨詢、投訴、建議等答復(fù)工作，及時(shí)受理家長的來信來訪件；在學(xué)校網(wǎng)站每周公布學(xué)生午餐菜單，對數(shù)據(jù)盡可能細(xì)化，讓家長放心。

創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學(xué)理念，通過對一些具有創(chuàng)意學(xué)校、企業(yè)的參觀、學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，為教師提供教育資源，鼓勵(lì)和支持教師根據(jù)自己對教育理念和目標(biāo)的理解，對教學(xué)工作實(shí)際情況的把握，以及個(gè)人的風(fēng)格和特長大膽進(jìn)行實(shí)踐，并引導(dǎo)他們在實(shí)踐中反思自己的教育行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新意識(shí)的提高。學(xué)校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動(dòng)。在已經(jīng)召開的教研組長、備課組長會(huì)議中，組長們介紹本學(xué)期的創(chuàng)新工作舉措，同時(shí)也反饋工作中存在的問題和困惑，與會(huì)人員各抒己見，商議對策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提升工作效能。

改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校將把干部職工作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校行政效能建設(shè)緊密結(jié)合起來。深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政從我做起》八集系列動(dòng)畫短片。完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進(jìn)一步增強(qiáng)職能部門的服務(wù)意識(shí)，著力消除“管理多，服務(wù)少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現(xiàn)象，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)：不拖，追求力行的文化；不推，追求擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕?；不等，追求主?dòng)的文化；不怨，追求樂觀的文化；不棄，追求堅(jiān)持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的政務(wù)環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校的招生工作開始之初，就想家長所想，急家長所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時(shí)間，安排人員在學(xué)校門口接受家長們關(guān)于孩子入學(xué)的相關(guān)政策現(xiàn)場咨詢，把服務(wù)真正做到了家長的心上。

三、立足實(shí)際推動(dòng)工作。

下一階段，學(xué)校將把加強(qiáng)干部管理，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作為保證各項(xiàng)工作完成的一項(xiàng)重要舉措，著力在增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”，弘揚(yáng)“六項(xiàng)作風(fēng)”下工夫。在提高服務(wù)效能上下工夫，每個(gè)干部都將強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，向社會(huì)交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要把學(xué)習(xí)作為“第一位”的任務(wù)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，注重理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)調(diào)查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強(qiáng)廉潔意識(shí)上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀(jì)律、守牢底線，自覺把個(gè)人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。堅(jiān)決不設(shè)小金庫，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。

學(xué)校要求每個(gè)干部做到從我做起、從小事做起、從每件事做起，全力以赴、認(rèn)真對待，確保向上級領(lǐng)導(dǎo)、向社會(huì)交出一份滿意的“答卷”。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇二十

2009年是我校改名為xx學(xué)院第xx屬小學(xué)，歸屬學(xué)院黨委帶領(lǐng)的第一年，也是我校美滿結(jié)束第一個(gè)三年成長籌劃任務(wù)，策劃第二個(gè)三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，根據(jù)科學(xué)成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標(biāo)，以進(jìn)步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點(diǎn)落實(shí)內(nèi)容，周全進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點(diǎn)的品牌小學(xué)。現(xiàn)就黌舍一年來的重點(diǎn)工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報(bào)告請教以下：

一、一年來的重點(diǎn)工作環(huán)境。

1.黌舍帶領(lǐng)班子構(gòu)筑獲得加強(qiáng)。

構(gòu)筑一支思維過硬、聯(lián)合務(wù)實(shí)、能辦事、干功德的帶領(lǐng)班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學(xué)院帶領(lǐng)特別關(guān)心。在學(xué)院構(gòu)造部的直接帶領(lǐng)下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領(lǐng)班子。新帶領(lǐng)班子深切貫徹落實(shí)科學(xué)成長觀，始終把黌舍成長作為第一要?jiǎng)?wù)，出力進(jìn)步帶領(lǐng)科學(xué)成長的本領(lǐng)，承襲老班子的精良風(fēng)格，工作自動(dòng)自動(dòng)、任勞任怨，工作結(jié)壯，工作結(jié)果凸起，美滿高雅地結(jié)束各項(xiàng)工作任務(wù)，促成黌舍又好又快成長。

2．中層辦理步隊(duì)構(gòu)筑獲得新進(jìn)展。

本年暑期，經(jīng)學(xué)院構(gòu)造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定*評斷、黌舍考核，結(jié)束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊(duì)，是在過去三年磨合的根本長進(jìn)一步優(yōu)化配合，有些崗?fù)みM(jìn)行了調(diào)整，有些崗?fù)ひ参〗Y(jié)果部年青成員。調(diào)整后各崗?fù)すぷ魅藛T很快進(jìn)入角*，自動(dòng)展開工作，用他們實(shí)際工作結(jié)果*，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領(lǐng)是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進(jìn)一步加強(qiáng)，改革目標(biāo)辦理中的進(jìn)程辦理，要求各科室不按期報(bào)告請教、交換工作，“工作簡報(bào)”利用于進(jìn)程辦理是我們本年辦理的一大亮點(diǎn)。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領(lǐng)打分、實(shí)績觀察”的方法，履行周全客觀的評價(jià)，有效的變動(dòng)了大家的工作自動(dòng)*，進(jìn)步了辦理效果。

3.告成召開工會(huì)一屆三次*，籌劃黌舍第二個(gè)三年成長目標(biāo)，美滿黌舍軌制構(gòu)筑。

2009年暑期，我校矜重召開工會(huì)一屆三次*，在強(qiáng)烈喧鬧、平和、*的氛圍中，教師代表自動(dòng)為黌舍成長獻(xiàn)言獻(xiàn)策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計(jì)。會(huì)上經(jīng)過議定了《第二個(gè)三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制。《第二個(gè)三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標(biāo)，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程?！饵Z舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構(gòu)筑再上新臺(tái)階的標(biāo)記，是我們多年經(jīng)驗(yàn)的提拔。

4.美滿結(jié)束了“進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀”活動(dòng)。

根據(jù)xx學(xué)院黨委的聯(lián)合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)。為展開好進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進(jìn)修實(shí)踐活開工作帶領(lǐng)小組，召開了全部黨員*，當(dāng)真訂定了《xx學(xué)院第xx屬小學(xué)關(guān)于深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)履行方案》。全部活動(dòng)緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當(dāng)代小學(xué)教誨完滿聯(lián)合的特點(diǎn)成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結(jié)束了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)的上級“法則舉動(dòng)”，并在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)式樣和活動(dòng)實(shí)效上有所立異，有力地增進(jìn)了黌舍各項(xiàng)工作周全、*、可連續(xù)成長。

5.重點(diǎn)做好*流防控，構(gòu)筑黌舍安定工作長效機(jī)制。

本年，面對*型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動(dòng)，思維上高度珍視，舉動(dòng)上毫不松弛，健康防控機(jī)構(gòu)，訂定防控方案，明了責(zé)任，落實(shí)辦法，訂定《xx學(xué)院第xx屬小學(xué)*型h1n1流感的防控預(yù)案》，加大力大舉度展開防控知識(shí)宣揚(yáng)，建立家校防控機(jī)制，堅(jiān)定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風(fēng)、零報(bào)告等一系列詳細(xì)辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進(jìn)行。

6.加強(qiáng)班級辦理，強(qiáng)化風(fēng)俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

本年度，為強(qiáng)化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點(diǎn)落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動(dòng)為抓手”，重點(diǎn)落實(shí)在班級辦理。為加強(qiáng)班級辦理，黌舍構(gòu)成以校長、分擔(dān)校長、級部主任、班主任為主的德育步隊(duì)；履行班主任交換月例會(huì)軌制，總結(jié)推行班級辦理經(jīng)驗(yàn)，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊(duì)構(gòu)筑，加強(qiáng)執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表揚(yáng)；展開“校園自愿者”活動(dòng)、“零廢紙活動(dòng)”、“特點(diǎn)班隊(duì)構(gòu)筑活動(dòng)”、“班級文化構(gòu)筑活動(dòng)”等；富裕利用校園之星評比、滾動(dòng)紅旗評比，進(jìn)一步強(qiáng)化、典范班級辦理。本年度還堅(jiān)定每個(gè)月展開一次班級主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，班級主題班隊(duì)會(huì)給教誨一片新六合，給門生一個(gè)大舞臺(tái)，班主任教授的細(xì)致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負(fù)風(fēng)雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。

7、展開充裕多*的校園活動(dòng)。

富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多*的校園系列活動(dòng)。本學(xué)年展開了春、秋季活動(dòng)會(huì)、校園吉尼斯比賽、進(jìn)行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動(dòng)、第三屆全校門生才藝大賽，進(jìn)行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊(duì)六十周年“赤*故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊(duì)委，加強(qiáng)了門生干部的辦理。

構(gòu)造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動(dòng)等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚(yáng)大會(huì)；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構(gòu)造外出活動(dòng)，教師節(jié)慶賀活動(dòng)等。

8.增加黌舍、家庭、社會(huì)關(guān)聯(lián)，構(gòu)建聯(lián)動(dòng)新模式。

09年上半年家長委員會(huì)告成進(jìn)行了第二次改選，下半年又分級部當(dāng)令召開式樣差別的家長會(huì)。構(gòu)造有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長做家庭教誨方面的專題報(bào)告，救助家長進(jìn)步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進(jìn)學(xué)生成長。同時(shí)，外聘了xx市*局、法律局、駐區(qū)步隊(duì)、地稅局等多家單位帶領(lǐng)擔(dān)當(dāng)我校校外帶領(lǐng)員，展開活動(dòng)，增加交換，辦事黌舍。

9.履行“決勝講堂”計(jì)謀，加強(qiáng)校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊(duì)。

加強(qiáng)講堂傳授老例辦理，嚴(yán)厲備課、上課、功課安排與批改、測驗(yàn)等傳授關(guān)鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實(shí)際環(huán)境，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點(diǎn)年級、班級的質(zhì)量*與跟蹤辦理，構(gòu)造全部教師上好老例課、通評課，期末分項(xiàng)測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學(xué)年中，學(xué)科帶領(lǐng)、教研組長、骨干教師凡是*進(jìn)行跟隨聽課，進(jìn)行傳授調(diào)研和教導(dǎo)，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師*、傳授鉆研*。

連續(xù)強(qiáng)化校本教研活動(dòng)?！罢f、上、評”教研活動(dòng)卓有結(jié)果地展開；“佳構(gòu)備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進(jìn)修風(fēng)俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)和班主任辦理經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，讓經(jīng)驗(yàn)兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風(fēng)采。

連續(xù)強(qiáng)化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構(gòu)筑中，培養(yǎng)門生的科學(xué)素養(yǎng)實(shí)行》等五項(xiàng)xx市級課題順利結(jié)題；《死板文化與語文傳授》的結(jié)題報(bào)告工作也已結(jié)束。

小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇二十一

勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識(shí)的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個(gè)班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、從上課紀(jì)律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀(jì)律，遵從老師的吩咐。

2、從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準(zhǔn)備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。

3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。

4、從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補(bǔ)習(xí)班，充實(shí)著自己。

5、就對專業(yè)的認(rèn)識(shí)來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對本專業(yè)也有了初步的認(rèn)識(shí)，大部分同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力。

大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神、它的精神所在：生命和時(shí)間都是你自己的，你的命運(yùn)掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。即將走進(jìn)教師崗位的我們，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)能力，我班開展了各種富有特色活動(dòng)，如：2012041班內(nèi)部舉行活動(dòng)，計(jì)劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。

然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題：

1、部分同學(xué)曠課嚴(yán)重并且知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。

2、部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴(yán)重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。

3、部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標(biāo)的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴(yán)重。

4、上課睡覺，玩手機(jī)的情況比較嚴(yán)重。

對于出現(xiàn)的問題，確實(shí)比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會(huì)繼續(xù)努力。

學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競爭機(jī)制，學(xué)校設(shè)立了不少獎(jiǎng)學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動(dòng)起全班的學(xué)習(xí)從而有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯(cuò)的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯(cuò)的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。

總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì)更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會(huì)更加坦蕩!

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