心態(tài)決定命運(yùn)演講稿(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 07:33:12
心態(tài)決定命運(yùn)演講稿(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-27 07:33:12     小編:琉璃

演講稿,是通過演講的形式,將自己的見解和感悟傳遞給他人。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有深度,能夠引發(fā)聽眾的思考和共鳴。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,以下是一些備受推崇的演講稿范文,或許對(duì)你有所助益。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇一

那到底是什么導(dǎo)致項(xiàng)羽最后輸給了劉邦?我認(rèn)為,問題并非出現(xiàn)在項(xiàng)羽的缺點(diǎn)上,而是出在他的優(yōu)點(diǎn)上——項(xiàng)羽太過講義氣了?;仡櫄v史,我們都知道,項(xiàng)羽是一個(gè)十分重感情,講義氣的人,從《鴻們宴》中項(xiàng)伯私自把軍事秘密泄露給敵軍,但項(xiàng)羽知道后仍沒有以軍法處罰他便可知道。畢竟,項(xiàng)羽和劉邦曾經(jīng)相處過一段時(shí)間,所以對(duì)于劉邦,項(xiàng)羽也同樣要講講義氣。雖然重情重義在一般人身上是一個(gè)良好的品質(zhì),但是在項(xiàng)羽身上卻成了他的致命傷,他的重情重義卻成了他人眼中的婦人之仁,并導(dǎo)致他最后錯(cuò)誤地放走了劉邦。正如《農(nóng)夫與蛇》的故事一樣,農(nóng)夫好心地把蛇帶回家卻最后被蛇咬死。

項(xiàng)羽的故事很耐人尋味,引人深思,而我從里面也學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn):我們?cè)谧鋈颂幨聲r(shí)應(yīng)用全面的眼光審時(shí)度勢(shì),正確地評(píng)估了解自己,不要讓自己的優(yōu)點(diǎn)成為自己的絆腳石。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好,很高興在今后的小學(xué)階段能與您一路同行,一道肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任。首先我代表我們一四班的所有課任老師,感謝你們近半年來對(duì)我們工作的支持和幫助,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是針對(duì)本年齡段孩子心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,并提出幾點(diǎn)建議,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的。

共39人,學(xué)生整體素質(zhì)好。從開學(xué)來,絕大部分學(xué)生適應(yīng)了學(xué)校生活,自控能力有了一定的提高,紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步。如:等;作業(yè)比較認(rèn)真,如等。遵守紀(jì)律,如等;熱愛勞動(dòng),如:等。

語、數(shù)學(xué)、英、音樂、體育、美術(shù)、思品、健康。

良好的行為習(xí)慣絕對(duì)讓孩子受益終生,甚至?xí)Q定孩子前途和命運(yùn)。張老師很細(xì)致地為大家講述了一些應(yīng)該注意的問題,以及一年級(jí)孩子必須具備的常規(guī)習(xí)慣,我就不再一一贅述,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

(一)、養(yǎng)成良好的人格習(xí)慣。

著名教育科學(xué)研究專家孫云曉曾對(duì)148名杰出青年的童年與教育做過研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出6個(gè)人格特點(diǎn):

1、自主自立精神;

2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;

3、非凡的合作精神;

4、鮮明的是非觀念和正確的行為;

5、選擇良友;

6、以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件讓意志力的培養(yǎng)顯得特別重要。獨(dú)生子女要求對(duì)孩子進(jìn)行合作能力、寬容大度品質(zhì)的培養(yǎng)。(打架先說別人錯(cuò),一點(diǎn)委屈或小事就吃不消、誠(chéng)實(shí))。

(二)、認(rèn)真做好每一件事的習(xí)慣。

不管是什么樣的事,只要做,就要做到認(rèn)真、細(xì)心、不怕困難,有始有終。(結(jié)合值日情況)。

(三)遵守制度和規(guī)則的習(xí)慣。(遲到現(xiàn)象、接送地點(diǎn)、不帶零食與錢、不吃無質(zhì)量保證的'食品、就餐午休習(xí)慣)。

(四)學(xué)會(huì)傾聽。(聽課專心、聽大人說話不插嘴)。

(五)自己的事情自己做。(自己收拾書包,克服丟三落四壞習(xí)慣)。

(六)做事有計(jì)劃性。(提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,住宿生準(zhǔn)備一周的用品,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容收拾明天書包,計(jì)劃好周末、假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。)。

(七)愛惜學(xué)習(xí)用品和書籍。(買厚一點(diǎn)的本子,定期檢查頁(yè)數(shù),書籍裱起來,不亂畫。)。

(八)培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)欲。(來客人時(shí),表演拿手節(jié)目)。

(九)做事講原則。(懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)都說到做到)。

(十)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。(預(yù)習(xí)五步,遺忘曲線)。

1、以身作則。(讀書時(shí)、有承諾時(shí)、簽字時(shí))。

2、多與孩子交流,關(guān)心孩子每天的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)掌握,及時(shí)與老師聯(lián)系。(讓孩子當(dāng)小老師)。

3、做事有原則性。(獎(jiǎng)懲承諾要兌現(xiàn))。

4、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍(親子閱讀、抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。大家基本上都清楚閱讀對(duì)于孩子的重要性,然而卻發(fā)現(xiàn),你反復(fù)地要求孩子讀書,孩子偏偏不聽,你甚至有時(shí)為此而大發(fā)雷霆。如果你也拿一本書,或者干脆和孩子同讀一本書,相信孩子也會(huì)靜下心來安心讀書的。每天和孩子一起閱讀20~30分鐘,海量閱讀,大量識(shí)字,孩子的理解力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng),知識(shí)面也會(huì)拓寬,也會(huì)相應(yīng)帶動(dòng)其它科的進(jìn)步。在低年級(jí),識(shí)字多少?zèng)Q定理解能力。孩子做作業(yè)時(shí)不打擾)。

5、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。二類字的認(rèn)讀(打亂順序讀)、讓孩子當(dāng)老師。

6、多欣賞和鼓勵(lì)孩子,少批評(píng)。

7、作業(yè)多樣化。(讀、背、做、抄落實(shí)到位,實(shí)踐作業(yè)要有質(zhì)量。)。

8、教育孩子愛老師、愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí),不說老師壞話。

9、讓孩子學(xué)會(huì)審題。(建立一個(gè)錯(cuò)題本)。

10、專本專用。(聽寫、課堂作業(yè)本、家庭、日記本)。

11、寫話練習(xí)。(接力日記分三部分)。

1、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)是一種手段,目的是為了刺激學(xué)生進(jìn)步,不是檢驗(yàn)學(xué)生在校表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2、解題。

學(xué)完一課,我們都會(huì)有相關(guān)的練習(xí),大家在輔導(dǎo)孩子的過程中可注意培養(yǎng)孩子的讀題能力,慢慢地大家會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們基本能讀懂簡(jiǎn)單的、常見的題型的要求,但稍有變化就顯得無從下手。

3、寫話。

雖然孩子們認(rèn)識(shí)的字還不多,但他們的想象力是豐富的。我會(huì)不定期地布置用拼音寫話的作業(yè),我手寫我心,孩子的童言稚語讀起來一定很有味道。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察生活。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái),無論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!約翰?洛克菲勒在書中說了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”

那么怎樣才能做好工作呢?我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài),有了一個(gè)好的心態(tài),就會(huì)用真情去工作,用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對(duì)待工作是敷衍了事還是盡心盡力,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀,也可以選擇拼搏進(jìn)取,這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作,有無工作激情和進(jìn)取心。

種瓜得瓜,種豆得豆。有幾分耕耘,就有幾分收獲。人生中最重要的事,就是及早認(rèn)識(shí)到,我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切,都是現(xiàn)場(chǎng)直播,永遠(yuǎn)沒有彩排,也都會(huì)在將來不同程度地影響到自己的人生。認(rèn)識(shí)到我們是在為自己工作,意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)。一個(gè)人只有能夠自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自己激勵(lì)自己進(jìn)步,才能掌握自己的命運(yùn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng).雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。

積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

對(duì)已經(jīng)失去了的,就讓它失去吧!與其惋惜,不如積極奮進(jìn),讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。

人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會(huì)荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對(duì)困難,挫折,面對(duì)失敗,逆境,不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切面對(duì)生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者.三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對(duì)手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。

而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。

在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。

然而對(duì)于強(qiáng)者,則會(huì)采取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對(duì)一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)?在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的'信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊(cè)的軍事家,革命家.反觀xx年奧運(yùn),經(jīng)過了17天的激烈爭(zhēng)奪,第29屆奧運(yùn)會(huì)曲終人散,在這17天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生,見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng),他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細(xì)看他的頭部,或許你會(huì)看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤,這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù),留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時(shí)都會(huì)顫動(dòng),今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而20歲的那一年,他被查出患有白血病,病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動(dòng)生涯,還可能是他的生命,幸運(yùn)的是在與病魔的斗爭(zhēng)中范德韋德取得最終的勝利,在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后,他重新回到了賽場(chǎng)上xx年他在北京寫下了運(yùn)動(dòng)生涯中最壯烈的一筆,金鑲玉是對(duì)他這橛一個(gè)永不言棄的英雄最好的獎(jiǎng)賞.由此可見,態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng).雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。

積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四三班的郭怡凡,我演講的題目是《習(xí)慣收獲性格,性格決定命運(yùn)》。

我曾經(jīng)在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏高學(xué)歷的人,口才異常常出眾的人,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。

但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。

有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總說,“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!笔茄剑?dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們,聽了這則故事,你們一定有許多感想。

要知道,今日的習(xí)慣,決定明天的命運(yùn)。

因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心去觀察,形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。

人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)?!蓖瑢W(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

是什么造成項(xiàng)羽最后自刎于烏江的悲劇?有人說是因?yàn)轫?xiàng)羽的剛愎自用,狂妄自大的`性格,但是一個(gè)剛愎自用,狂妄自大的人怎能在聽完樊噲咄咄逼人似乎不太禮貌的陳述后,仍能賜酒,賜肉,賜座?有人說是因?yàn)轫?xiàng)羽的寡言輕信,曹無傷的一句“沛公欲王關(guān)中”便使他下定決心殺劉邦,但后來項(xiàng)伯的一句“令人有大功而擊之,不義也”卻讓他改變了“擊破沛公軍”的主張,立場(chǎng)如此的不堅(jiān)定,是導(dǎo)致他失敗的原因。

但是試問,項(xiàng)羽是否只聽了項(xiàng)伯的勸說后便完全打消了殺劉邦的念頭呢?答案是否定的,從項(xiàng)莊舞劍欲殺沛公時(shí),項(xiàng)羽并沒有阻止便可得知。

那到底是什么導(dǎo)致項(xiàng)羽最后輸給了劉邦?我認(rèn)為,問題并非出現(xiàn)在項(xiàng)羽的缺點(diǎn)上,而是出在他的優(yōu)點(diǎn)上——項(xiàng)羽太過講義氣了。

回顧歷史,我們都知道,項(xiàng)羽是一個(gè)十分重感情,講義氣的人,從《鴻們宴》中項(xiàng)伯私自把軍事秘密泄露給敵軍,但項(xiàng)羽知道后仍沒有以軍法處罰他便可知道。

畢竟,項(xiàng)羽和劉邦曾經(jīng)相處過一段時(shí)間,所以對(duì)于劉邦,項(xiàng)羽也同樣要講講義氣。

雖然重情重義在一般人身上是一個(gè)良好的品質(zhì),但是在項(xiàng)羽身上卻成了他的致命傷,他的重情重義卻成了他人眼中的婦人之仁,并導(dǎo)致他最后錯(cuò)誤地放走了劉邦。

正如《農(nóng)夫與蛇》的故事一樣,農(nóng)夫好心地把蛇帶回家卻最后被蛇咬死。

項(xiàng)羽的故事很耐人尋味,引人深思,而我從里面也學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn):我們?cè)谧鋈颂幨聲r(shí)應(yīng)用全面的眼光審時(shí)度勢(shì),正確地評(píng)估了解自己,不要讓自己的優(yōu)點(diǎn)成為自己的絆腳石。

在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng).雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。

積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

對(duì)已經(jīng)失去了的,就讓它失去吧!與其惋惜,不如積極奮進(jìn),讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。

人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會(huì)荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對(duì)困難,挫折,面對(duì)失敗,逆境,不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切 面對(duì)生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者. 三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對(duì)手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。

而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。

在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。

然而對(duì)于強(qiáng)者,則會(huì)采取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對(duì)一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)?在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊(cè)的軍事家,革命家.

反觀xx年奧運(yùn),經(jīng)過了17天的激烈爭(zhēng)奪,第29屆奧運(yùn)會(huì)曲終人散,在這17天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生,見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng),他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細(xì)看他的頭部,或許你會(huì)看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤,這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù),留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時(shí)都會(huì)顫動(dòng)。

在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng). 雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。

積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇六

大家好!今天我所要發(fā)表的主題是——職業(yè)觀決定命運(yùn)。顧名思義,三百六十行中都會(huì)有先行者與精英,不以職業(yè)論人,定以奉獻(xiàn)社會(huì)贊人。所謂就業(yè)是民生之本,職業(yè)觀也是影響大學(xué)生擇業(yè)的因素,而如今,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展與社會(huì)的現(xiàn)代化,大學(xué)生們的觀念也被更豐富的物質(zhì)而影響。擇業(yè)觀更多趨向于錢多,待遇好,活少的條件,當(dāng)老板當(dāng)經(jīng)理,做創(chuàng)業(yè)者一味撲向“侯俸祿”的走向,然而卻忽視了客觀條件,也犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤——體面的就是好工作。即使處于絕境,也不愿意選擇下層工作。

時(shí)代價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)是榛果仁。馬克思說過“在虛榮心讓我們對(duì)某種職業(yè)產(chǎn)生短暫熱情的情況下,我們要冷靜地選擇職業(yè)?!蹦菍雍窈竦那煽肆ν繉樱ぐl(fā)了我們的“短暫熱情”,而榛果仁就是青年馬克思所說的,“為人類的幸福而勞動(dòng)”?;蛟S我們無法成為馬克思那樣的思想者,但青年擇業(yè)不可不顧及時(shí)代召喚和社會(huì)需求。疫情當(dāng)前,多少白衣天使守衛(wèi)了城市和家國(guó),多少在科研人員夜以繼日地研究基因序列和編碼,多少老師沒有停止傳道受業(yè)解惑。比起娛樂至死的喧鬧中誕生的職業(yè),我們更應(yīng)該尊重那些傳統(tǒng)而沉甸甸的職業(yè)。榛果仁咬下去嘎嘣硬,但咬碎后絕對(duì)富有營(yíng)養(yǎng)。

選擇感興趣的職業(yè)會(huì)讓我們對(duì)職業(yè)投入更多的精力,且樂意投入。興趣是最好的老師,它會(huì)逐漸帶著你感受自己所從事職業(yè)真正的樂趣。有了最深入的了解,我們才能有方向,有目標(biāo),并為之奮斗達(dá)到巔峰,這是最好的動(dòng)力。把目標(biāo)投向高待遇的工資,而放棄了自己所有興趣的,其實(shí)一開始會(huì)因?yàn)榇龊枚粩喔`喜,但長(zhǎng)久以來因?yàn)闆]有興趣,且變得日益枯燥,就會(huì)停止前進(jìn),原地不動(dòng),沒有動(dòng)力,自然就沒有進(jìn)步而被代替。因此,選擇有興趣的職業(yè)會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鞯?過程中更加放松愉悅。

具體問題具體分析,要結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行擇業(yè),如果你只是一個(gè)拼命翻翻的普通高校畢業(yè)生,羨慕馬云,馬化騰那樣的巨頭,忽視自身?xiàng)l件去選擇自己并不擅長(zhǎng)的電商,互聯(lián)網(wǎng)方面的,那也是無用的。自身的客觀條件是基礎(chǔ),才有機(jī)會(huì)去選擇相適應(yīng)的位置,一味地鉆研一味的夢(mèng)想自己從零到頂峰,多半是徒勞,不是讓你放棄堅(jiān)持的事情,而是要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)規(guī)律,自身?xiàng)l件。在重新做出選擇。

奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值是更高層次的職業(yè)觀,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身,在生活物質(zhì)條件允許時(shí),可以選擇支教,下鄉(xiāng)等系列為社會(huì)做貢獻(xiàn)的工作,既能夠使自己體會(huì)人生百態(tài),又能夠豐富工作經(jīng)驗(yàn)?而自身沒有條件的,則可以選擇適合自己且能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的工作,并努力達(dá)到頂峰。

擁有正確的職業(yè)觀并不是全然否定網(wǎng)紅和主播,畢竟你買巧克力榛果仁就是為了一起吃。

事物存在必然有其存在的合理性。圣??颂K佩里說過:“如果人能夠在某種文化,某種價(jià)值,某種活動(dòng)中找到平靜與滿足,那么這就是人類的真相?!敝鞑ズ途W(wǎng)紅是提供某種宣泄途徑,排解煩惱的職業(yè),而像李子柒那樣,能為中國(guó)文化輸出做出貢獻(xiàn),也讓網(wǎng)紅職業(yè)具有了更豐富的內(nèi)涵。所以,吃巧克力榛果仁,-定要夾心吃。巧克力榛果仁只吃外層那是單純吸收脂肪,但是如果完整吃下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它有抗衰老、解壓力、集中注意力的妙用。青年擇業(yè),不能只看它表層是否光鮮,而要看職業(yè)內(nèi)核是否有社會(huì)價(jià)值.

由于學(xué)生的立場(chǎng),環(huán)境等不同,擇業(yè)觀也是葛揚(yáng),但一定要慎重選擇,因?yàn)檫@將決定你的一生。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇七

今天我講話的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。

美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉·詹姆士說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!币簿褪钦f,很多好(壞)的行動(dòng)形成好(壞)的習(xí)慣,多種習(xí)慣養(yǎng)成性格,而人的性格決定命運(yùn)。他明確地指出什么習(xí)慣決定什么命運(yùn),好習(xí)慣走遍天下都有好命運(yùn)。

我們也聽說過,國(guó)內(nèi)某著名企業(yè)在一次招聘管理人才時(shí),應(yīng)聘者中有很多高學(xué)歷的人,有口才出眾的人,有管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人??,然而被選中的是一位在走廊中隨手撿起一張廢紙扔進(jìn)垃圾桶、看起來能力平常的人。有人問老總,為何不選用明顯優(yōu)勢(shì)的?老總說“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!泵绹?guó)的福特先生也是這樣被聘任的,因?yàn)樗⒅匦」?jié),老板堅(jiān)持己見錄用了福特,后來公司在福特手中發(fā)揚(yáng)光大,福特汽車也成為全球的知名品牌。

習(xí)慣的重要性,墨子有個(gè)著名的束絲論:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,固染不可不慎也”,意思是:孩子生下來就像一束白絲一樣,它接觸黑色染料就成黑色,接觸黃色染料它就成黃色,所以染絲要慎重,不可用錯(cuò)染料?!胺踩酥猿捎诹?xí)”。所以,我們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要慎之又慎,在此,我特別提醒同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)期間要注意如下十種習(xí)慣:

文科要記憶,理科也要記憶。經(jīng)驗(yàn)在記住,教訓(xùn)也要記住。記憶要與生點(diǎn)、時(shí)間結(jié)合,記住每堂課的重點(diǎn)難點(diǎn),記住章節(jié)的框架,一段時(shí)間后總結(jié)章節(jié)之間的聯(lián)系。

自己整理并表達(dá),課堂、課外活動(dòng)、班會(huì)等都是我們培養(yǎng)演講習(xí)慣的好場(chǎng)所。

古今中外,書目、雜志、報(bào)刊浩如煙海,一生一世也讀不完。讀哪些書我們要選擇。應(yīng)該讀課本,讀中外名著,讀偉人傳記,與高層次的思想對(duì)話,與大師為伍,與偉人為伍,能終身受益。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。成績(jī)差一些的學(xué)生往往計(jì)劃性不強(qiáng),被人推著走,優(yōu)秀的學(xué)生往往明白要做些什么,先做什么,凡事要有計(jì)劃。

在學(xué)校同時(shí)遇到各學(xué)科的老師,風(fēng)格有差異在所難免;在班上有些同學(xué)的性格自己不喜歡;今后在社會(huì)上會(huì)遇到不喜歡的還多。不能一味要求別人適應(yīng)自己而是自己要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。

現(xiàn)在有許多中學(xué)生只求索取,不知圖報(bào),不理解父母的苦心,經(jīng)常頂撞父母、長(zhǎng)輩??吹礁改感列量嗫酁樽约翰賱?,看到老師們?yōu)樽约浩鹪缑冢?xí)以為常,不以為然,似乎這一切都是別人應(yīng)該做的。為人處世,設(shè)身處地,假如你是父母,你希望子女怎樣;假如你是老師,你希望學(xué)生怎樣。

個(gè)人衛(wèi)生的自理;寢室、教室環(huán)境的打掃和愛護(hù);公用設(shè)施設(shè)備的愛護(hù);自然環(huán)境的保護(hù)等等,需要大家的參與、愛護(hù)。一個(gè)既不會(huì)美化自己的生存環(huán)境,又影響別人的生存環(huán)境的人,誰需要?誰歡迎?損害別人行為與文明社會(huì)是不相容的。

我們都崇拜大師、崇拜偉人,古今中外有多少偉人?偉人的事做不來,平凡的事就不做嗎?學(xué)習(xí)上,不能作尖子生的做的事,不會(huì)做難題,就應(yīng)該做適合自己做的事,量力而行,盡力而為。我們的學(xué)習(xí),我們的人生,都要努力打拼,永不言敗。

學(xué)習(xí)上,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),立即改進(jìn)。錯(cuò)題要整理成冊(cè),弄懂后還要經(jīng)???。面對(duì)成功要反思,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處;面對(duì)失敗也要反思總結(jié)。做得好的發(fā)揚(yáng),不足的努力改進(jìn)。

我們的學(xué)習(xí),我們的人生,需要自己的信心來激勵(lì)我們不斷進(jìn)取,逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)的進(jìn)步,事業(yè)的成績(jī),人生的輝煌,總是關(guān)照那些積極進(jìn)取的人。

在此,我還要特別強(qiáng)調(diào),一些不良行為不能聽之任之而養(yǎng)成習(xí)慣,例如:不守時(shí),不專心聽課,不愛護(hù)公物,隨地吐痰,亂扔垃圾,不愛勞動(dòng),不知道節(jié)約等等。這些行為,對(duì)他人,對(duì)社會(huì)都是有危害的,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就成惡習(xí),“惡習(xí)難改”啊!

同學(xué)們,我們應(yīng)該牢記古訓(xùn):“忽以惡小而為之,勿以善小而不為”,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從每一天的小事做起,“一屋不掃何以掃天下”,自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己主宰自己的命運(yùn)。同學(xué)們,大浪淘沙,愿二中的學(xué)子能像金子、像星星,閃亮在世界的每一個(gè)地方。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇八

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它,就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話:“知識(shí)改變性格,性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)?!笨梢娭R(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路。

知識(shí)可以啟迪你的智慧,翻開你的心胸,開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,并沒有深入的了解古箏,也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境,只是一味地模仿,把樂曲按部就班的彈奏出來,老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無色無味的白開水,沒有任何感情色彩,缺乏感染力。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,每次去還課,老師聽罷曲子不由地嘆道:“你沒有深入的理解這首曲子,更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景,作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,再來演奏它,也許效果會(huì)更好一些的?!?/p>

我聽后,立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料,并仔細(xì)的研讀、深究,領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律,細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,演奏效果大大提高,表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂的認(rèn)知,使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己(推薦:)的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒有白費(fèi),在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

由此,有了知識(shí),我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),我的藝術(shù)生活充滿了活力。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩(shī):?jiǎn)适б粋€(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;

壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家.。

就永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想,正如歌中所唱的,陽(yáng)光它總是在風(fēng)雨之后……。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇九

在中國(guó)文學(xué)史上,建安文學(xué)以其嶄新而爽朗的風(fēng)格備受后世關(guān)注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子為代表,各位作家成就非凡,各領(lǐng)風(fēng)騷。其中最負(fù)盛名者莫如曹植。曹植,為曹操第四子,曹丕同母弟,累封為陳王,謚為“忍”,世稱陳思王。曹植文學(xué)才華在其兄曹丕之上,政治才干卻比不上,加上性格的率性純真,導(dǎo)致在政治斗爭(zhēng)的失敗,開始其后生的顛沛生活,報(bào)國(guó)無門,郁郁而終,可以說,是他“不自雕勵(lì)、任性而行”的性格釀成了他的悲劇。

曹植生于漢獻(xiàn)帝初平年間,時(shí)值天下大亂,植自幼隨父轉(zhuǎn)徙于軍旅,如其自言是“生乎亂,長(zhǎng)乎軍”。他親歷戰(zhàn)亂,接觸了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí),為其創(chuàng)作積累了非常豐富的素材。建安年間,曹操逐漸統(tǒng)一了中原,他網(wǎng)羅了不少文學(xué)之士,為文學(xué)的發(fā)展提供方便。曹植在這種文學(xué)氛圍中極大地發(fā)展了自己的文學(xué)才能。以建安為界,他的創(chuàng)作分前后期,前期寬閑安逸,后期抒寫個(gè)人的不幸遭遇。這完全與其性格分不開的。

曹植曾是一富貴公子,過著斗雞走馬、宴飲無暇的糜爛生活?!抖冯u篇》里說:“長(zhǎng)宴坐戲客,斗雞觀閑房?!笨梢哉f是整日無所事事?!睹计酚校骸岸冯u東郊道,走馬長(zhǎng)揪間?!辈贿^他并沒有完全沉迷在這種整日斗雞走馬的把戲里,前期有些詩(shī)篇可看出積極進(jìn)取之精神,如《白馬篇》描寫渴望征戰(zhàn)沙場(chǎng),為國(guó)捐軀的英雄精神。有些則有慷慨之氣,如《贈(zèng)丁儀》。雅好慷慨為當(dāng)時(shí)建安風(fēng)氣,不獨(dú)曹植有。這與當(dāng)時(shí)天下大亂人們建功立業(yè)的機(jī)會(huì)多而快,慷慨豪邁的情緒四溢,加之曹操這個(gè)活樣板的榜樣力量,時(shí)人渴創(chuàng)一番事業(yè)。這也是曹植念念不忘去上表自試,望能一展政治抱負(fù)的原因之一。

建安前期,曹植因才干與文學(xué)造詣的不凡得到曹操的寵愛。當(dāng)銅雀臺(tái)建成時(shí),曹操讓各子作賦,“植援筆立成”,一下子引起曹操的注意,“異之”?!懊窟M(jìn)見難問,應(yīng)聲而對(duì),特見寵愛”。曹操因此想立曹植為繼承人,認(rèn)為他是“最可定大事”,對(duì)他寄以很高的期望。本來,如果按此照樣發(fā)展,他會(huì)接替曹操之位。但是,偏偏他的詩(shī)人的純真率性慢慢為曹操所看不慣,失掉了寵愛,并招來曹丕對(duì)他的猜忌。

曹操愛惜文才,這從他網(wǎng)羅各文人學(xué)士于府中和到大漠去贖回蔡文姬可看出來。但是,作為政治家、軍事家,他更看重政治品質(zhì)。他不愿意他辛苦一生的江山拱手讓人。他逐漸發(fā)現(xiàn)了曹植“任性而行,不自雕勵(lì),飲酒不節(jié)”等壞毛病。作為詩(shī)人,曹植的做法和性格無可厚非,常人會(huì)認(rèn)為此乃詩(shī)人之特殊。但作為政治家的繼承者,太不穩(wěn)重,易授人話柄,難以服眾。

有以上的缺點(diǎn),在曹操眼中已失掉資本,即使沒有曹丕的“以術(shù)相傾”,抬高自己,貶低曹植,曹操也不會(huì)考慮把王位傳給曹植。加上善于機(jī)心的曹丕“御之以術(shù),矯情自飾”,收買人心,致使宮人左右紛紛為他說好話。曹操逐漸把天平傾向曹丕也是必然的。曹丕這一手段后來為隋煬帝所效仿,同樣是鋪平了通往皇座之道路。不同的是楊勇終于沒能逃出生天,曹植則保全了性命。

曹植空有政治抱負(fù)而無政治頭腦,在失掉父親的寵愛后仍不自知,繼續(xù)任性罔為,不自雕勵(lì)。如有次他居然私自“乘車行馳道中,開司馬門出”。這顯然是不按制度而為!已經(jīng)觸犯了“王法”,使原先認(rèn)為曹植是“兒中最可定大事者”的曹操大為惱火,徹底改變了對(duì)曹植的看法。

大概是想對(duì)曹植作個(gè)警告,也提醒下屬們別忘了自己的本分,曹操殺了曹植的得意謀士楊修。在《三國(guó)演義》里,楊修一句“食之無味,棄之可惜”的雞肋宣言,猜透了曹操心事。讓曹操感受到威脅,借動(dòng)搖軍心的罪名把楊修的頭掛到營(yíng)門上去。曹植深受震動(dòng)。此時(shí)此刻,曹植已失去父親的信任了。

曹丕趁機(jī)落井下石。當(dāng)曹操派曹植帶兵去救被關(guān)羽圍困的曹仁時(shí),曹丕在曹植將行前“逼而醉之”。曹操要召見曹植,醉到成泥的曹植當(dāng)然不能接受命令,這無疑讓曹操對(duì)曹植的壞印象又加了幾分。曹植的缺乏政治頭腦于此又見一斑。

曹丕稱帝后,對(duì)曹植的猜忌加深,老想找機(jī)會(huì)殺掉心頭大患。一次,他苛刻地要求曹植七步成詩(shī),故意刁難。曹植作《七步詩(shī)》:“煮豆燃斗箕,漉豉以為汁?;诟氯?,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”以箕豆相煎喻骨肉相殘,內(nèi)中有無限感傷,其實(shí)又是對(duì)曹丕的冷嘲熱諷。最后,如果沒有太后的維護(hù),估計(jì)曹植亦難逃大難。因?yàn)橐圆茇У臑槿撕湍芰?,要在?shī)中找點(diǎn)什么破綻,不是什么難事。

從此,曹植誠(chéng)惶誠(chéng)恐,屢次遭貶,四處遷徙,生活困頓。但肉體所受之苦比不上心靈創(chuàng)傷之苦。黃初四年,諸侯王入京朝見皇帝,任城王曹彰突然死了,死得不明不白;與白馬王同歸藩地又遭有司橫加干涉,兄弟間生離死別,倍感凄酸?!顿?zèng)白馬王彪》說“蒼蠅間白黑,讒巧令親疏”,對(duì)兄長(zhǎng)曹丕仍有所保留,一來環(huán)境險(xiǎn)惡,二來內(nèi)心仍存在幻想,那種對(duì)骨肉親情的幻想。在黃初三年寫的《洛神賦》,就表達(dá)了美好愿望幻滅的失落、傷心和苦悶,有冤無路訴。

在其侄曹睿在位時(shí),曹植仍沒有放棄“建永世之業(yè),留金石之功”的努力,先后上《求自試表》、《求通親親表》、《陳審舉表》。言詞激切,發(fā)夫至誠(chéng)。在經(jīng)歷了曹丕的鐵籠統(tǒng)治后,曹植的思想雖有含蓄一面,但對(duì)其侄,又露出其率性一面,盡管不如以前的“任性而行”,有點(diǎn)兵行險(xiǎn)著之感?;蛟S是想來個(gè)激將法之類??上Р茴2⒉辉谝猓谑遣苤仓坏脨澣唤^望而死。

曹植的一生,勛績(jī)?cè)诤材?、賦辭之中,有遠(yuǎn)大政治抱負(fù),卻受自身性格所困,率性而行,結(jié)果是葬送了自己。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我十分高興能與大家一起談一談積極心態(tài)的重要性。奧地利有個(gè)童話,說在一間有許多鏡子的屋子里,有兩只狗在照鏡子,搖尾巴的狗看見世界上充滿了自信快樂的狗。夾緊尾巴的狗看見世界上充滿了沮喪邪惡的狗。其實(shí)鏡子是同樣的鏡子,而兩只狗卻看到截然相反的世界,原因是前者擁有積極的心態(tài),而后者卻滿懷對(duì)消極與敵對(duì)。這個(gè)故事告訴我們,積極心態(tài)對(duì)于我們看待世界有十分良好的作用。

積極使人成功!瘋狂英語創(chuàng)始人李陽(yáng)在訪談中,曾透露過他自小就因?yàn)樽陨硐嗝玻约把劢巧弦驗(yàn)獒t(yī)療事故所留下的疤痕等等原因,十分自卑,可是,他如今能夠站在大講臺(tái)上,帶領(lǐng)成千上萬的人在華夏大地上一起瘋狂英語,并且將瘋狂之風(fēng)刮到了韓國(guó),日本,除了他自身不停的學(xué)習(xí)拼搏的因素外,更重要的是他戰(zhàn)勝了自身的性格弱點(diǎn),迎來的積極,富有激情的人生!

其實(shí),對(duì)于積極的心態(tài)的重要性,我頗有體會(huì)。因?yàn)樵?jīng)的我也有過抑郁的.日子,心情酸酸的,感覺內(nèi)分泌腺的細(xì)胞都在分泌著毒素??墒牵K于有一天,我決定放棄和遺忘那些焦慮與不安,睡上一覺,一切從新開始,其實(shí),有時(shí)放棄也是一種積極,特別是對(duì)于痛苦之源,相反如果你整天哭哭啼啼,或是悶悶不樂,在別人看來倒像有些做作?;蛟S你需要?jiǎng)e人的安慰,可是真正能幫助你的人只有你自己一個(gè),為何不做自己的主宰,豁達(dá)地拭去心靈的塵埃,努力地讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來!

我們要知道,一切都在變化之中。帶上積極的心態(tài)放眼世界,我們看到的就是朋友而不是敵人,是鑰匙而不是枷鎖,是解決方案而不是障礙苦難。

老師們,同學(xué)們,我們見識(shí)到積極非同凡響的力量,然而我們不必羨慕,因?yàn)槲覀兌加袚碛蟹e極心態(tài)的能力,我們也將從中獲得巨大的收益。就讓我們從今日開始,從現(xiàn)在開始,昂起頭挺起胸,用樂觀和自信,讓心情每天都開出一朵花!

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:“習(xí)慣決定命運(yùn)”。

著名教育家烏申斯基說:“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣,你一輩子都享受不盡它的利息;如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣,你一輩子都償還不盡它的債務(wù);壞習(xí)慣能以它不斷增長(zhǎng)的利息讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)……”而美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖希爾也說:“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人”,由名人的教誨,我們不難得出:習(xí)慣決定命運(yùn)。

縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。王羲之每日?qǐng)?jiān)持練字,終成書法大家;馬克吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力。而他們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删鸵舱∽C了愛因斯坦的那句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!?/p>

有人曾對(duì)百余名杰出青年的童年進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,除了人格因素外最重要的原因,是他所具有好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。www。besoo。com再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。

良好的習(xí)慣是海風(fēng),為遠(yuǎn)航的水手,鼓起航行的風(fēng)帆;良好的習(xí)慣是綿綿的春雨,為干涸的麥苗,澆灌出勃勃的生機(jī);良好的習(xí)慣,是突破黑暗的朝陽(yáng),帶來一縷縷勝利的曙光;習(xí)慣決定命運(yùn),命運(yùn)主導(dǎo)人生,我們的人生必會(huì)因?yàn)楹玫牧?xí)慣更加絢麗出彩!

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十二

為什么有些人就是比其他的人更成功,賺你的心態(tài)就是你真正的主人。一位偉人說:要么你去駕馭生命,要么就是生命駕馭你的。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。

大概是40年前,福建某貧窮的鄉(xiāng)村里,住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境,便決定離開家鄉(xiāng),到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些,被奴隸主賣到了富庶的舊金山,弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。

40年后,兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起的。今日的他們,已今非昔比了。做哥哥的,當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng),擁有兩間餐館,兩間洗衣店和一間雜貨鋪,而且子孫滿堂,有些承繼衣缽,又有些成為杰出的工程師等科技專業(yè)人才。

哥哥說,我們中國(guó)人到白人的社會(huì),既然沒有什么特別的才干,唯有用一雙手煮飯給白人吃,為他們洗衣服??傊?,白人不肯做的工作,我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了的,生活是沒有問題,但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫,書雖然讀得不少,也不敢妄想,唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來謀生。

看見弟弟這般成功,做哥哥的,不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說的,幸運(yùn)是沒有的。初來菲律賓的時(shí)候,擔(dān)任些低x的工作,但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的,于是便頂下他們放棄的事業(yè),慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張,生意便逐漸做大了。

這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們:影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。

一個(gè)人能否成功,就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導(dǎo)支配。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十三

命運(yùn),是指事物由定數(shù)與變數(shù)組合進(jìn)行的一種模式,命與運(yùn)是兩個(gè)不同的概念。命為定數(shù),指某個(gè)特定對(duì)象;運(yùn)為變數(shù),指時(shí)空轉(zhuǎn)化。命與運(yùn)組合在一起,即是某個(gè)特定對(duì)象于時(shí)空轉(zhuǎn)化過程。運(yùn)氣一到,命運(yùn)也隨之發(fā)生改變。

不能改變的過去以及無法掌控的未來叫做命運(yùn)。

大統(tǒng)一命運(yùn)觀全定論給命運(yùn)下的定義:命運(yùn)是萬事萬物由宇宙規(guī)律所完全預(yù)定了的從生到滅的軌跡。

蜈蚣百足,行不及蛇;雄雞兩翼,飛不過鴉。楚霸雖雄,敗于烏江自刎;漢王雖弱,竟有萬里江山。李廣有射虎之威,到老無封;馮唐有乘龍之才,一生不遇。滿腹文章,白發(fā)竟然不中;才疏學(xué)淺,少年及第登科。青春美女,卻招愚蠢之夫;俊秀郎君,反配粗丑之婦。此乃命也!

天不得時(shí),日月無光;地不得時(shí),草木不生。水不得時(shí),風(fēng)浪不平;人不得時(shí),利運(yùn)不通。蛟龍未遇,潛水于魚鱉之間;君子失時(shí),拱手于小人之下。有先貧而后富,有老壯而少衰。文章蓋世,孔子厄于陳邦;武略超群,太公釣于謂水。韓信未遇之時(shí),無一日三餐、路人唾眾人欺,而及至遇行,腰懸調(diào)兵印、掌天下生殺大權(quán)。此乃時(shí)也、運(yùn)也!

注福注祿,命里已安排定,富貴誰不欲?人若不依根基八字,豈能為卿為相?吾昔寓居洛陽(yáng),朝求僧餐,暮宿破窖,思衣不可遮其體,思食不可濟(jì)其饑,上人憎,下人厭,人道我賤,非我不棄也。今居朝堂,官至極品,位置三公,身雖鞠躬于一人之下,而列職于千萬人之上,有撻百僚之杖,有斬鄙吝之劍,思衣而有羅錦千箱,思食而有珍饈百味,出則壯士執(zhí)鞭,入則佳人捧觴,上人寵,下人擁。人道我貴,非我之能也,此乃時(shí)也、運(yùn)也、命也。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十四

各位朋友們,下午好!

看到你們正在為自己的前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們一張張充滿期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁,還有點(diǎn)無辜的臉,我又感到無比地心痛。因?yàn)槟銈冏屛一叵肫甬?dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績(jī)似乎優(yōu)異,渴望成功,卻又害怕失敗,結(jié)果果然失敗。

你們?cè)趺葱覟?zāi)樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。既到此,我就把我高考失敗的經(jīng)歷給大家講講。

好了、好了,謝謝你們的掌聲,不過這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,同時(shí)為了真誠(chéng)地表達(dá)我的謝意,我將給大家一場(chǎng)演講,希望你們聽完后會(huì)激動(dòng),會(huì)對(duì)自己更有有信心,能讓你們?cè)诟呖贾袝?huì)發(fā)揮出色,而且在自己人生的舞臺(tái)中也更能揮灑自如。本來總共有四點(diǎn),但今天我只給大家講三點(diǎn),余下的哪一點(diǎn)留給你們自己去體驗(yàn)、去思考的!

第一點(diǎn):害怕失敗一定會(huì)失敗。

各位,你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?你也許會(huì)回答我說:“我們老師說我還不錯(cuò),家長(zhǎng)對(duì)我不滿意,經(jīng)常批評(píng)我,同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)一般般等等?!敝T如此類的話都是他人對(duì)你的認(rèn)識(shí),不是你自己對(duì)你的認(rèn)識(shí)。我問的是你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?

很簡(jiǎn)單,只要你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人,那你就一定是個(gè)很優(yōu)秀的人,即使現(xiàn)在不是,都會(huì)即將成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。因?yàn)閮?yōu)秀與否其實(shí)就是一種自我選擇。

紅樓夢(mèng)中有一句名言:真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間,科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:iamno.1(我是獨(dú)一無二的),連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,不信你試試。有人要說了,那樣話別人不是要說我是瘋子或者神經(jīng)病,管這么多干嘛,走自己的路人別人去說唄!現(xiàn)在當(dāng)一回“瘋子”,換一點(diǎn)“神經(jīng)脖,高考后別人在擦眼淚,你在談笑風(fēng)生,到那時(shí)你看看還有沒有人說你是瘋子,說你換來神經(jīng)玻如果你執(zhí)意說“不行,人言可謂,我沒那么好的心態(tài)”那你就把它寫在你的本子上嘛,每次寫十篇,也一樣有效。其實(shí)這叫心理暗示,我能從高考失敗的陰影中走出靠的就是它,就是這樣獲得偉大的信心??纯次椰F(xiàn)在堅(jiān)定微笑的臉,很有自信吧!北大、清華我都沒放在眼里。你看看現(xiàn)在有幾個(gè)名人、富人大學(xué)本科是在北大、清華讀的。

美國(guó)有位科學(xué)家說過“你就是你認(rèn)為的人”。他曾經(jīng)做過試驗(yàn):他隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班,讓后對(duì)好班的同學(xué)說“你們都是最優(yōu)秀的,沒有什么可以把你們難到,你們就是國(guó)家的棟梁”,對(duì)所謂差班的同學(xué)說“你們生來就比別人差,你們不行,努力也是白費(fèi)”,三年后,好班的學(xué)生成績(jī)真的比差班好多了,最后好班的同學(xué)也真的就如說的那樣成來國(guó)家的棟梁,而差班的同學(xué)碌碌無為。其實(shí)他們最初都是一樣的,好班的有些同學(xué)比所謂差班的同學(xué)還差。你們想想是什么讓他們差距那么大,出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

所以啊!如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中,碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師,你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,我為你高興;如果你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師,也不要害怕,你有了更多考驗(yàn)自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),如果你在這樣的環(huán)境中通過正確地認(rèn)識(shí)自己,能通過自我的鼓勵(lì)而發(fā)展得很好,我更為你自豪,因?yàn)槟銓⑹钦娴臒o敵,是真正的贏家,就如現(xiàn)在你們從六中考上大學(xué)一定比從二中考上同樣的大學(xué)要發(fā)展得好,而且是好很多。還猶豫什么呢?無論是成績(jī)好的、成績(jī)一般的還是成績(jī)表面上不行的,記住不行時(shí)表面上的,不是實(shí)質(zhì)的。都重新認(rèn)識(shí)自己,鼓起勇氣,給自己確定一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定信心,努力奮斗吧!!

第二點(diǎn):請(qǐng)記裝沒有人可以打-倒你,除了你自己!”

說到這里我想起來一個(gè)故事,先同大家一起分享一下:

佛教徒有個(gè)習(xí)慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,辯輸了就得繼續(xù)出行干事。有一次有個(gè)佛教徒來到了一個(gè)教堂,那個(gè)教堂是由兩兄弟掌管。哥哥很聰明低調(diào),弟弟是個(gè)殘疾人,只有一只眼睛。有點(diǎn)悲觀敏感。那個(gè)佛教徒去找哥哥辯,哥哥對(duì)他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點(diǎn)?!?/p>

佛教徒進(jìn)去半小時(shí)后他出來了,對(duì)哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我走了。”哥哥吃了一驚,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭,告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理,就伸出三個(gè)指頭,代表佛主、佛道還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個(gè)拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”

——在班級(jí)月考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我想問同學(xué)們一個(gè)問題,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們除了要擁有豐富的知識(shí)作基礎(chǔ)外,還需要什么?(用問題引出話題......

我更相信心態(tài)決定生活的質(zhì)量決定交友的好壞決定工作的效率不同的心態(tài)不同的收獲。從小事做起換來的是大的收獲。這里有很多的道理靠你自己去悟不信......

在美國(guó),有一個(gè)名叫殿雷。克洛的人。他出生的那年,愉逢西部淘金熱結(jié)束,一個(gè)本可以發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)代與他擦肩而過。按理說,讀完中學(xué)就該上大學(xué),可是1931年的經(jīng)濟(jì)大蕭條使其......

《》讀后感為什么有些人就是比其他的人更成功,賺更多的錢,擁有不錯(cuò)的工作,良好的人際關(guān)系,健康的身體,整天快快樂樂地過著高品質(zhì)的人生,似乎他們的生活就是比別人過......

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十五

為什么有些人就是比其他的.人更成功,賺更多的錢,擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)別。

不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的心態(tài)。一位哲人說:你的心態(tài)就是你真正的主人。一位偉人說:要么你去駕馭生命,要么就是生命駕馭你的。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。

大概是40年前,福建某貧窮的鄉(xiāng)村里,住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境,便決定離開家鄉(xiāng),到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些,被奴隸主賣到了富庶的舊金山,弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。

40年后,兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起的。今日的他們,已今非昔比了。做哥哥的,當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng),擁有兩間餐館,兩間洗衣店和一間雜貨鋪,而且子孫滿堂,有些承繼衣缽,又有些成為杰出的工程師等科技專業(yè)人才。

哥哥說,我們中國(guó)人到白人的社會(huì),既然沒有什么特別的才干,唯有用一雙手煮飯給白人吃,為他們洗衣服??傊兹瞬豢献龅墓ぷ?,我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了的,生活是沒有問題,但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫,書雖然讀得不少,也不敢妄想,唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來謀生。

看見弟弟這般成功,做哥哥的,不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說的,幸運(yùn)是沒有的。初來菲律賓的時(shí)候,擔(dān)任些低*的工作,但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的,于是便頂下他們放棄的事業(yè),慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張,生意便逐漸做大了。

這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們:影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。

一個(gè)人能否成功,就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導(dǎo)支配。

心態(tài)決定命運(yùn)演講稿篇十六

這一學(xué)期以來,大家不斷地提升了訓(xùn)練的強(qiáng)度和數(shù)目,60多節(jié)體育課在無聲無息中非??炀瓦^去了,下面針對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)談?wù)勵(lì)I(lǐng)會(huì)!以期達(dá)到溫故知新的目的。

雖然這學(xué)期的體育課的訓(xùn)練過程中,我努力的按張老師的需要盡我最大努力的上好了每節(jié)體育課,同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力都多少的的進(jìn)步,可是我總覺我們的運(yùn)動(dòng)能力在大家班上仍居中等偏下的地方,由于我與那些比我強(qiáng)壯的同學(xué)來講,跑得沒他們快、擲得沒他們遠(yuǎn),但有一點(diǎn)讓我開心的是跳繩——我不比他們差,甚至還比他們跳得快些!

跑步是我的老大難,雖說400米跑每次檢測(cè)都有小小的進(jìn)步,但比起那些跑一分十多秒的同學(xué)們來講,我就是小巫見大巫了,別看大家學(xué)校的操場(chǎng)不大,一圈就160米,可我在上面跑步總感覺是那樣的長(zhǎng)??磥砑哟笏俣群湍土Φ木毩?xí)應(yīng)該是我課余訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

推實(shí)心球方面,我自覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這學(xué)期實(shí)心球訓(xùn)練和考核都需要使用推的動(dòng)作來完成,因?yàn)槲移饺諏W(xué)動(dòng)作時(shí)不夠細(xì)心,對(duì)推的動(dòng)要領(lǐng)學(xué)會(huì)得不是非常不錯(cuò),雖然在考試時(shí)費(fèi)盡了九牛二虎之力,可成績(jī)一直7米多,最后還是沒能突破8米大關(guān),也只能兩眼紅紅地看著伙伴們那驕人成績(jī)而羨慕不已!看來體育還真是一門大學(xué)問啊!平日不細(xì)心,沒學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技術(shù),就不可以充分發(fā)揮本身就擁有的能力。

跳繩是令我最認(rèn)可的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,還記得有一次張老師為練習(xí)大家跳繩時(shí)的耐力和鞏固跳繩的動(dòng)作技術(shù),在全班男孩子中進(jìn)行比賽性訓(xùn)練,看哪個(gè)一次性跳繩的時(shí)間持續(xù)得最久,我居然堅(jiān)持到了最后第二名,連我一個(gè)人都不敢相信,當(dāng)時(shí)的興奮勁就別提了。跳繩在這學(xué)期共檢測(cè)了三次,我一次比一次成績(jī)好,最后一次檢測(cè)中,我感到的上肢都很麻木了,但我咬牙堅(jiān)持了下來,終于我跳出了我有史以來的最好成績(jī),一分鐘跳186個(gè)對(duì)于男孩子的跳繩來講已經(jīng)是很好,我相信同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)小瞧我了!

總之,這學(xué)期,我沒缺席過一節(jié)體育課,每堂體育課我基本上都認(rèn)真的去對(duì)待,在將來的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,我會(huì)更努力的去達(dá)成我目的,達(dá)成“德、智、體”全方位進(jìn)步,成為一個(gè)真正的“三好”學(xué)生??朔欣щy,努力的向前邁進(jìn)一步,就離勝利近了一步,團(tuán)結(jié)合作,態(tài)度端正,所有皆有可能!

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