經(jīng)常進行總結(jié)，能夠提高我們的專注力和思維能力，培養(yǎng)我們的思考習(xí)慣。在寫總結(jié)時，注意文字簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，引導(dǎo)大家寫好自己的總結(jié)。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇一
為了慶祝我國改革開放四十年，加強我院青年團員思想文明建設(shè)，展示學(xué)生青春風采，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚偉大的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神、集體主義精神及自強不息、拼搏進取的精神。我院團委組織開展了“改革開放四十年，我與祖國共奮進”主題演講比賽，這次比賽激發(fā)了廣大學(xué)生立志學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情，為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，豐富校園文化生活。
這次演講比賽讓同學(xué)們從中感悟時代精神，弘揚民族精神，陶冶高尚情操，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操和民族自豪感，從而展現(xiàn)出美術(shù)學(xué)院學(xué)子們昂揚的姿態(tài)與積極向上的精神風貌，使美術(shù)學(xué)院學(xué)子樹立和培育正確的理想信念，立志報國，全面發(fā)展，為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。通過本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的口才，同時學(xué)生們的愛國熱情也明顯高漲，將自己的愛國心盡情展示，將自己的驕傲與自豪互相交流，通過這樣的交流碰撞，使得學(xué)生們的心緊緊地系在了一起，為促進和諧社會和和諧校園起了一定的積極作用。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇二
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的“踐行社會主義核心價值觀”主題團日活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院xx級首次舉辦團日活動，活動主題為“踐行社會主義核心價值觀”。在10月18日、19日，14級三個團支部組織開展的首次團日活動，在大家的期盼中開展、進行、結(jié)束。
一班的團日活動在松園和菊園兩處進行，一班的團支書劉xx同學(xué)說通過此次活動加強大家對踐行社會主義核心價值觀的`認識，真正在日常生活中做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其次通過班級團員的宣傳來使更多人認識到社會主義核心價值觀對我們實際生活的意義。最后，活動中的采訪宣傳環(huán)節(jié)可增強大家與人交流的能力，克服內(nèi)心膽怯，鍛煉自身。
二班的團日活動在公共衛(wèi)生學(xué)院院辦進行，他們進行此次團日活動的目的是進一步的了解和認識社會主義核心價值觀。 學(xué)習(xí)將愛國、誠信、友善付諸行動并去感染周圍人,溫暖大家。感受到我們集體的存在感,共建溫馨大家庭。
三班選擇了解社會主義核心價值觀“愛國”的內(nèi)涵，團支部經(jīng)過班主任的同意，出發(fā)去二七紀念塔，通過參觀及切身感受，使同學(xué)們體會到中國人民的革命精神，增強同學(xué)們的愛國情懷和責任感。通過小組帶隊及集體活動的進行，增進同學(xué)們之間的溝通交流，使同學(xué)們進一步互相認識和熟悉。
此次活動調(diào)動了同學(xué)們的參與集體活動的積極性，雖然是第一次班級團日活動，但是大家都表現(xiàn)出了非常高的熱情，并且在活動中就體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的友善、誠信、敬業(yè)和愛國。大家通過此次活動能夠親身踐行價值觀中我們力所能及的事，通過從我做起，從身邊做起，逐步弘揚社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇三
20xx年11月28日，天氣陰晴不定，略帶寒意的冷風怎敵xx中師生如火的激情！榮獲九個世界冠軍的體操明星程菲來做專題報告了！
程xx是中國女子體操隊獲世界冠軍最多的隊員。她從一名xx省xx市的普通學(xué)子一步步成長為世界體壇巨星，讓世界重新認識了中國女子體操。她的奮斗與成功譜寫了一曲“勵志、敬業(yè)”的篇章，也飽含著“愛我中國、振興中華”的激情。
下午，程xx在xx中學(xué)為xx多名學(xué)子做了題為《踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國、敬業(yè)正能量》的主題報告。她結(jié)合自己的經(jīng)歷和在國際賽場上的所見所聞，生動而又深刻地向同學(xué)們闡述了一個道理：每個人都敬業(yè)、拼搏，祖國就會強大。敬業(yè)就是愛國！學(xué)生努力學(xué)習(xí)就是“敬業(yè)”，就是愛國！全場掌聲雷動，師生們對她精彩的演講贊嘆不已。
演講完畢，程xx還與學(xué)生代表開展了你問我答、簽名合影等互動活動。學(xué)校啦啦操隊踏著激昂的節(jié)奏，跳起了健身操，既表達對貴賓的敬意和感謝，也借此請求體操冠軍的指導(dǎo)。
湖北電視臺、《長江日報》、《楚天金報》等媒體進行了全程報道，高度評價xx中學(xué)采取學(xué)生喜聞樂見的方式，落實武漢市創(chuàng)建文明城市的活動宗旨，收到了良好的效果。
下午五時，報告會結(jié)束，程xx向師生們揮手，依依作別；但她點燃了師生們的激情，傳播的“愛國、敬業(yè)”理念卻留了下來，文明的火種，必成燎原之勢！
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇四
活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
活動目的：
1.通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。
2.懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
活動形式：班會、講述、討論、競猜、宣誓等。準備工作：宣誓稿、學(xué)會《歌唱祖國》班會的內(nèi)容：
因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。
富強民主文明和諧自由平等公正法制愛國敬業(yè)誠信友善。
2、我們需要什么樣的價值觀(提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點出)。
3.說出大家自己認可的價值觀。
(3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補充學(xué)生沒有說到的價值觀)。
5、有獎競猜。
(1)___，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。
a2012年11月14日。
b2012年11月10日。
c2012年11月8日(2)中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入____小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。
a全面建設(shè)b全面建成c全面建立。
(3)回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，我們得出一個堅定的結(jié)論：全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅定不移____。
a走中國特色社會主義道路。
b走科學(xué)發(fā)展之路c走社會主義道路。
(4)建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是____。
a“一個中心，兩個基本點”
b社會主義初級階段c實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
(5)建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是____。
a解放和發(fā)展生產(chǎn)力b實現(xiàn)共同富裕c實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興(6)解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是中國特色社會主義的____。
a必由之路b內(nèi)在要求c根本任務(wù)(7)改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的____。
a必由之路b根本保障c根本方向。
(8)視頻中提到，只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立100年時____。
a實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
b實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興c全面建成小康社會。
a全民覆蓋b全民共享c人人均等。
(10)以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。
a經(jīng)濟建設(shè)b科學(xué)發(fā)展c改革開放。
(11)要按照建立中國特色社會主義行政體制目標，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的____政府。
a全能型b管理型c服務(wù)型(12)全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化____。
a控制力b影響力c軟實力(13)黨的十八大報告指出，要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、____為主的方針。
a自然恢復(fù)b人工恢復(fù)c全面恢復(fù)。
6、宣誓。
我以青春的名義宣誓：為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我——青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌拢篮梦磥砗顾疂?。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。
全力以赴，全力以赴，全力以赴。
7、(歌唱祖國)。
8、教師總結(jié)。
核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀;同樣需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
主持稿(倪晗悅)。
1、我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。
在講話中，我們深切地感受到習(xí)總書記、黨中央對我們年輕一代的深深希望和無限寄托。
3、聽了邵老師的講解那同學(xué)們思考了嗎?
4、我們需要什么樣的價值觀?
說出大家自己認可的價值觀，
7、“自古英雄出少年?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們就應(yīng)該從小樹立正確的社會主義核心價值觀。
8、全體起立宣誓。
9、讓我們一起(歌唱祖國)。
10、最后歡迎邵老師總結(jié)講話。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇五
自社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，師生熱情高漲，活動成效斐然。
我校十分重視社會主義核心價值觀教育活動的開展。利用班主任會，德育處鐘主任親自向班主任們說明此項工作開展的重要意義，并重點強調(diào)社會主義核心價值觀的二十四個字，要求班主任要明確具體內(nèi)容并熟記于心。
利用班校會時間，向全體學(xué)生具體詳解社會主義核心價值觀內(nèi)涵。鐘主任精心準備，深入淺出，利用身邊的事例向?qū)W生們宣講，學(xué)生們聽得聚精會神，認真做著記錄。在分會場的班主任們，把二十四個字書寫在黑板上，共學(xué)生們記錄。
利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍。為了便于學(xué)生更好了解社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容，由德育處負責，向每班發(fā)放社會主義核心價值觀宣傳標語，并張貼在班級展板上，供學(xué)生們學(xué)習(xí)。
在暑假，組織學(xué)生就“xx年5月31日，xx兩位少年柳xx和易xx在公交車上為保護其他乘客勇敢面對持刀歹徒，最終受傷無法按時參加高考事例”及xx年7月7日，在“紀念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年，出席紀念儀式中的重要講話。”談在今后的學(xué)習(xí)生活中如何用自己的實際行動維護國家尊嚴，真正體現(xiàn)社會主義核心價值觀的內(nèi)容。
開學(xué)后，學(xué)生上交了大量的文字或者繪畫作品，紛紛表達了自己對社會主義核心價值觀內(nèi)容的理解。在開展這些活動的同時，利用學(xué)校的led屏在不同時段不間斷播放活動照片資料，校園中形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的氛圍。
參觀國家博物館，上好愛國主義第一課。為落實《北京市教委關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》精神，xx年10月14日下午，我校以“上好愛國主義第一課”為主題，組織初一年級學(xué)生及校部分教師到國家博物館參觀。
通過走進國家博物館的綜合實踐課程的實施，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，尤其是文明觀展習(xí)慣；深入了解代表中華民族悠久歷史的珍貴文物，并通過參觀進一步了解中華民族的偉大歷史進程與輝煌文化，增強民族自豪感和自信心；初步認識到個人與歷史發(fā)展的關(guān)系，增強個人的使命感和社會責任意識。
為了鞏固參觀成果，我們還進行了參觀國家博物館知識競賽，在主觀題部分，學(xué)生們用真摯的言語表達出了對偉大祖國博大精深藝術(shù)品的熱愛，孩子們說：“參觀國家博物館，了解了古代許多著名的文物，并為中國五千年的古老文化而感到驚嘆和敬佩。也為祖國的發(fā)展感到驕傲，”“參觀國博不僅發(fā)現(xiàn)了祖國的發(fā)展之美，更讓我看到了祖國的偉大。”“追隨歷史的記憶，邁向美好的明天，我定好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來?！?/p>
通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在系列活動過后，我們對各年級學(xué)生進行了訪談：學(xué)生談了自己的感受，表示定會在今后的社會生活中，踐行社會主義核心價值觀，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)祖國的富強而努力。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇六
在學(xué)生中廣泛開展社會主義核心價值觀教育是高校人才培養(yǎng)的一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，是新時期加強和改進學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是促進大學(xué)生健康成長成才的重要保證。扎實推進社會主義核心價值觀教育，是時代發(fā)展的要求，是大學(xué)生成長成才的要求，是學(xué)校人才培養(yǎng)工作和思想政治教育工作的重要任務(wù)，扎實推進社會主義核心價值觀教育，著力形成學(xué)生思想政治教育的長效機制。
2020年“筑夢起航——同煤一中學(xué)子走進外院”讓高中學(xué)生走進大學(xué)校園，感受大學(xué)生活及校園文化，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及報考方式和學(xué)習(xí)方法等，以此來提高學(xué)習(xí)的效率，堅定他們學(xué)習(xí)的信心。
大同大學(xué)外國語學(xué)院團委于10月3日，組織開展“筑夢起航——同煤一中學(xué)長走進外院”活動。志愿者們向同煤一中學(xué)子介紹了大同大學(xué)的魅力文化色彩和絕美景色。之后在行知樓教室進行交流，增進同學(xué)們對大學(xué)的了解并回答同學(xué)們的提問，推動中學(xué)生順利順應(yīng)大學(xué)生發(fā)展潮流，增強學(xué)生教育，做新時代的主人。
外國語學(xué)院不斷地深入開展主題鮮明、形式多樣的培育和踐行社會主義核心價值觀活動，堅持將加強宣傳教育、推動實踐養(yǎng)成、強化文化熏陶、注重典型示范、健全長效機制相統(tǒng)一，將工作總體謀劃與基層創(chuàng)新實施相結(jié)合、教育學(xué)生與引領(lǐng)社會相結(jié)合，努力落細、落小、落實，擴大覆蓋面和影響力，不斷增強活動時代感和實效性，將培育和踐行社會主義核心價值觀活動作為一項長期性、系統(tǒng)性的工作任務(wù)，做好長期規(guī)劃。近期舉行的一系列以踐行社會主義核心價值觀為主題的活動，推動全校共青團事業(yè)的蓬勃發(fā)展，營造校園紅色文化，響應(yīng)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，是凝魂聚氣、強基固本的是基本任務(wù)，更是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇七
核心價值觀是一個社會，一個行業(yè)，一個部門，一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步了解，大家作為90后的大學(xué)生，也許不能完全理解各種深奧，但卻能理解努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)文化才能更好的為社會主義建設(shè)做大貢獻?！皭埸h愛國，正身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民?！笔钱敶髮W(xué)生的核心價值觀，是高校團委的重大責任。
首先，推進當代大學(xué)生核心價值觀，應(yīng)與開展思想政治教育工作緊密結(jié)合，高校加強和推進大學(xué)生的思想政治教育工作，要自覺的將社會主義核心價值觀融入大學(xué)生的思想政治教育。充分發(fā)揮思想道德修養(yǎng)與法理基礎(chǔ)的理論教學(xué)作用，把當代大學(xué)生核心價值觀貫穿在理論及實踐中，扎實推進價值觀進教材進課堂進頭腦。
其次，當代大學(xué)生踐行社會主義核心價值體系，應(yīng)與建設(shè)校園文化緊密結(jié)合。社會主義核心價值體系是大學(xué)校園文化建設(shè)的價值取向的靈魂和旗幟，十校園文化建設(shè)的凝聚力和向心力。大學(xué)校園文化建設(shè)是學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值觀體系的重要載體。在堅持主導(dǎo)型的前提下，以價值觀為指導(dǎo)，積極參加校學(xué)生會。社團。院學(xué)生會組織，并自覺在學(xué)習(xí)。生活。社會實踐中樹立社會主義核心價值觀，這里營造積極向上。文明和諧。安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。構(gòu)建和諧班級，和諧校園。
最后，踐行社會主義核心價值體系，必須形成制度化常態(tài)化。在廣泛的宣傳普及基礎(chǔ)上，應(yīng)該始終堅持已經(jīng)德育位主導(dǎo)，以社會實踐為平臺，以主題班會為手段，持之以恒地教育引導(dǎo)我們大一新生自學(xué)踐行社會主義核心價值體系。管理班級的日常工作，切實的抓緊各項學(xué)習(xí)。認真做好宣傳與教育工作，學(xué)校各個部門齊管共抓，實現(xiàn)全員育人，全程育人，全部育人的良好局面。同時，作為大一新生，必須立足當前，著眼長遠，科學(xué)規(guī)劃，通過構(gòu)建當代大學(xué)生的價值體系，踐行社會主義核心價值觀。切實的把社會主義核心價值體系融入到學(xué)校發(fā)展各方面人才培養(yǎng)的全過程中，堅持不懈努力，奮勇向前，樹立正確的價值觀導(dǎo)向，在砥礪磨練中展示當代大學(xué)生的青春風采。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇八
公祭是對全體學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時機。學(xué)院組織開展網(wǎng)上先烈祭奠活動，本次活動深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動，祭奠先烈先人、先賢，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進學(xué)生的成長發(fā)展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。
1、以獻花獻詞為主，追憶先祖，不忘傳統(tǒng)，傳承中華美德，讓傳統(tǒng)美德植根于學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風，夯實學(xué)生的文化底蘊。
2、以網(wǎng)絡(luò)文明祭祀為載體，倡導(dǎo)開展文明祭祀活動。學(xué)院組織學(xué)生開展“鮮花、寄語”等活動，組織學(xué)生在網(wǎng)進行網(wǎng)上祭奠活動，撰寫心得體會，發(fā)表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰之情。
3、總之，通過本次活動，美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生，進一步加強了思想道德素養(yǎng)的自我教育，活動的開展，使得美術(shù)學(xué)院院的學(xué)生的思想素質(zhì)得以進一步的提升，為今后的教育教學(xué)的進一步發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
通過“網(wǎng)上祭先烈”系列活動，同學(xué)們知道，今天的幸福生活都是革命先烈用鮮血和生命換來的，作為一名共青團員，一定要接過先烈的紅旗，誓做共產(chǎn)主義接班人。同學(xué)們深深地懂得了要傳承先烈的革命精神，弘揚不朽的民族魂魄;珍惜來之不易的美好生活，聽黨的話，永遠跟黨走，保家衛(wèi)國;堅定學(xué)習(xí)的信念，用豐富的知識武裝自己，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!
目前，美術(shù)學(xué)院已形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，美術(shù)學(xué)院將社會主義核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)美術(shù)學(xué)院德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇九
推薦理由：為了更好地研究雷鋒的人生軌跡，探索雷鋒的精神世界，推動學(xué)雷鋒活動的廣泛深入開展組織編纂了這部《雷鋒全集》。內(nèi)容包括有：日記、眉批、詩歌、小說、散文等。
推薦理由：本書是一本法國近代短篇小說?！蹲詈笠徽n》就是小場景表現(xiàn)大主題的一個典型范例。在普法戰(zhàn)爭中，法國慘敗，東部的阿爾薩斯和洛林兩省，隨即淪為異族的統(tǒng)治，這種悲劇所激發(fā)的兩省人民的愛國情緒，是通過小學(xué)校的一堂法文課來表達的。都德善于發(fā)掘這種內(nèi)心的愛國情感，而且在他的筆下，這種情感也不是以英雄行為，而是能普通人直覺的行為表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出來的更不是激昂悲壯，而是深沉厚重。這就是沉甸甸的民心。
推薦理由：本書內(nèi)容包括：《紅巖》作者的別樣人生—紅色作家羅廣斌、虎穴龍?zhí)督ㄆ婀Αt色特工張露萍、黑牢中的自白—紅巖烈士陳然等。
推薦理由：本書收錄了當代百位名家之作，從儒學(xué)、文學(xué)、歷史、民俗、社會、倫理等方面提出了對家風的獨到見地，建構(gòu)出一種頗具深度的現(xiàn)代精神的哲學(xué)根基，既是對歷史的回溯與思忖，亦是對當下時代自然觀及一些心靈危機的某種直視，更是對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的復(fù)雜關(guān)聯(lián)的勇敢探究。
推薦理由：收錄了現(xiàn)實中比較突出的敬業(yè)榜樣、愛崗榜樣、奉獻榜樣的故事。他們有的把工作當成一種神圣使命，不遺余力地為之付出;有的愛崗如家，像呵護自己的孩子一般對待自己的崗位;還有的為了國家，為了人民默默地奉獻著自己的青春，無怨無悔……我們要以這些人物為榜樣，積極營造全社會向他們學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，讓他們的崇高精神代代相傳、流芳百世、光耀千秋，不斷成為中華兒女開辟新證程、開創(chuàng)新未來的強大動力。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十
一、召開會議，學(xué)習(xí)貫徹。
召開了四個會議，一是召開中層以上干部會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“踐開展培育和踐行社會主義核心價值觀“六個主題”教育活動的通知的精神實質(zhì)，將文件精神落實到實際工作中。二是召開了德育干部會議，研究我?！伴_展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內(nèi)容，三是召開了班主任會議，布置了“開展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內(nèi)容，四是召開了主題班會，做好動員，確保文件精神落到了實處。
二、活動內(nèi)容。
1、每位同學(xué)認真背誦了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認真踐行了學(xué)生規(guī)范、守則。參加了一次社會實踐活動，寫出了感想，開學(xué)后上交了德育處，并有專人進行了檢查驗收，評選出優(yōu)秀學(xué)生感受143篇。各班團支部組織本班學(xué)生，走進我校的固定社會實踐基地：八年級一、二班新都購物廣場，八年級三、四班東城派出所，八年級五、六班平安里社區(qū)，七年級一、二、三班共青團一條街，七年級四、五、六班東五里社區(qū)。各班團支部要組織本班學(xué)生將自己的經(jīng)歷和體驗寫成了文字材料，在開學(xué)后的第一節(jié)班會課上進行了交流。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、尊師長、親伙伴、熱心助人之心；做到關(guān)心愛護父母，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動，每天每位學(xué)生做了不低于半小時的家務(wù)勞動，寫出勞動感受，用文字、照片或視頻等方式記錄下父母最難忘的一天、一刻或一件事，以此來表達自己對父母的感恩之情，開學(xué)后上交了德育處。
3、全面落實了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育指導(dǎo)綱要》，開展向經(jīng)典學(xué)習(xí)活動，每人閱讀了一本優(yōu)秀圖書，寫出了讀書感受，每位學(xué)生觀看一部愛國主義影片并寫出了心得。
4、積極開展綠色環(huán)保教育實踐活動，養(yǎng)成不亂丟廢棄物，見到垃圾要主動撿拾的好習(xí)慣。開展了“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、廢舊電池回收、“變廢為寶”行動、青少年志愿者服務(wù)、公益宣傳等活動，倡導(dǎo)低碳生活，增強環(huán)保意識，將“三節(jié)”的做法用相機和筆記錄下來，開學(xué)后上交德育處。每班制作了兩份“三節(jié)”手抄報。
5、參加了市教委德育處主辦、承辦的天津市第xx屆中小學(xué)生空中陽光夏令營活動，百分之九十的'學(xué)生參加了“踐行社會主義核心價值觀”我的承諾、“弘揚傳統(tǒng)美德”網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”主題作文活動。將紙質(zhì)稿保留好，開學(xué)后上交了德育處。
6、積極參加“珍愛生命、保護自我”教育活動，通過觀影、讀書、學(xué)習(xí)、調(diào)查等方式了解法制、安全常識和“十防”知識，掌握基本技能，增強自護本領(lǐng)。同時，主動向父母、親朋、鄰里宣傳法律法規(guī)、交通安全、消防安全、水電安全、家居安全、疾病預(yù)防等知識，共同營造了安全和諧的環(huán)境，渡過了一個平安、健康的假期。每位同學(xué)自創(chuàng)了法制格言3—5條，開學(xué)后都已上交了德育處。
7、各班及團支部以“踐行社會主義核心價值觀”開展“六個主題”教育活動”為切入點，堅持“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活動。
三、活動收獲。
通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強了培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學(xué)風考風建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
德育處。
xx.9。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十一
不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的踐行社會主義核心價值觀主題班會活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
"我宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！"第六教學(xué)樓6306教室傳來洪亮的聲音。原來，這是xx學(xué)院踐行社會主義核心價值觀主題班會的`一個場景。
其中xx專業(yè)輔導(dǎo)員杜xx老師在6306教室主持召開了以"文明校園，從我做起"主題班會。此次班會旨在引導(dǎo)同學(xué)們踐行社會主義核心價值觀，爭做文明大學(xué)生。
班會伊始，杜老師首先為同學(xué)們介紹了社會主義核心價值觀提出的背景和意義，并通過提問的方式考察了同學(xué)們對社會主義核心價值觀24字內(nèi)容的熟悉程度。為了加強同學(xué)們對這24個字的認識，杜老師分別從國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、個人層面的價值準則對社會主義核心價值觀做了詳細的講解。
如何將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到我們的大學(xué)生活中去？針對這個問題，杜老師要求每個同學(xué)都應(yīng)該從小事做起，從我做起，著裝整齊出宿舍，帶著書本進課堂，力爭做一名講文明、有素養(yǎng)的當代大學(xué)生。隨后，杜老師鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，為如何創(chuàng)建文明校園獻言獻策，同學(xué)們分別從講禮貌、講誠信、待人友善、提高個人修養(yǎng)等方面給出了自己的建議。最后，杜老師帶領(lǐng)大家集體宣誓，向不文明宣戰(zhàn)。
據(jù)了解，xx院各專業(yè)都在本次晚點名暨主題班會上宣傳動員了踐行社會主義核心價值觀的主要精神內(nèi)容，為創(chuàng)建文明校園貢獻管院學(xué)子的一份力量。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十二
活動探究(中考模擬)：
一、中國好人安徽多(背景材料略)。
問題設(shè)計：1、“中國好人安徽多”說明了什么?
2、“中國好人安徽多”對安徽的發(fā)展有哪些積極意義?
操作步驟：1、生自主閱讀背景材料;。
2、生歸納材料，并圍繞所設(shè)計的問題進行討論;。
3、生展示討論成果，師視學(xué)情點撥總結(jié)。
二、“家規(guī)”行正道“家風”抵萬金(視頻)。
操作步驟：1、生看視頻資料。
2、生圍繞問題談自己的家風以及這一家風的重要性，師適時鼓勵并小結(jié)。
3、師談自己的家風以及這一家風對自己的影響。
(“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。自由是指要保障人民享有充分的自由和權(quán)利，包括保障人身權(quán)、基本的政治權(quán)利以及保障財產(chǎn)權(quán);平等，不僅是指在價值觀層面強調(diào)平等，而且還提出了涉及各個方面的平等的要求，如，城鄉(xiāng)平等、官民平等、教育平等等等;公正，是指較為全面的公平思想體，它包括教育的公平，競爭的公平，分配的公平，以及以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系;法治，是指法治精神，它涵蓋了科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的內(nèi)容。因這部分內(nèi)容理論性較強，且大多內(nèi)容已超出了初中學(xué)生的知識范圍和理解能力，也超出了考試的要求，加之，僅靠一節(jié)課(40分鐘)也無法做到面面俱到、一一展開。因此，在“社會風”這一篇章的設(shè)計上，我淡化了對知識的處理，而重在引導(dǎo)學(xué)生去感悟社會主義核心價值觀并不是高不可攀的，她的魅力與親和力，常常就在于一些凡人小事中。我們從社會層面去理解核心價值觀，就重在用自己的一言一行向社會傳播正能量，營造向善、向美、公平正義的的社會風氣。)。
(過渡)央視的“家風訪談”這一活動，在引導(dǎo)弘揚家庭文化，建設(shè)和諧家庭的同時，也加強了社會主義精神文明建設(shè)，培育了良好的社會風尚。社會主義核心價值觀重在踐行，下面讓我們一起走進“公民行”
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十三
教學(xué)內(nèi)容：
社會主義核心價值觀：富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
教學(xué)目標：
3、提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
教學(xué)重點：
教學(xué)過程：
(1)教師領(lǐng)讀;。
(2)學(xué)生領(lǐng)讀;。
(3)學(xué)生自由讀;。
(4)齊讀。
自由背誦——同桌互背——齊背——自由背——齊背。
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
富強，祖國富強;民主，遵循人民主義;和諧，家庭和諧，鄰里和諧;文明，做一個文明的中國人，言語行為都是展現(xiàn)文明的舞臺;自由，拒絕一切封建制裁;平等，人人都是一樣的，無貴賤之分，不要因為富貴而驕傲，貧賤而嫌棄，人人都有追求自由的權(quán)利;愛國，這一點最最重要，無論身在哪里，都應(yīng)牢記自己是個中國人，要為祖國做出自己的貢獻…….
5、小結(jié)：
社會就是一個大家庭，人們彼此互相關(guān)心著、愛護著?？墒?，并不是所有人都能做到文明守法、團結(jié)互助，但我相信，我們的素質(zhì)正在逐漸提高，總會有一天，我們?nèi)伺c人之間會變得更友好，社會會變得更和諧?！吧鐣髁x核心價值觀”將一直記在我們心里，真正的“中國夢”將得以實現(xiàn)。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十四
為貫徹落實黨的十八大精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力實現(xiàn)中國夢，按照市教育局關(guān)于《開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動》的通知精神，我校決定在全體師生中開展培育“社會主義核心價值觀”系列主題教育，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，以建立社會主義核心價值體系為根本，倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)和諧校園，大力提升師生文明素質(zhì)。
二、主要工作安排。
學(xué)校在德育工作中要始終把文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育等貫穿其中，通過開展一系列活動促進學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”、開展主題教育等活動為載體，促進德育工作更好更快的發(fā)展。
三、實施步驟及內(nèi)容。
第一階段活動動員階段。（7月）。
通過校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、國旗下演講等形式在廣大師生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀；各班舉行以社會主義核心價值觀為主題的班會活動，出好一期有關(guān)社會主義核心價值觀的板報。
第二階段開展活動階段（8-10月份）。
主要開展以下幾項活動：一是班主任和語文老師指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀《社會主義核心價值觀100例》讀本，加深認識和理解社會主義核心價值觀，做好讀書筆記；二是利用好重要節(jié)慶日、紀念日對學(xué)生進行宣傳教育和實踐活動。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
第三階段總結(jié)深入階段（11月——12月）。
1、為引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，將在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦一系列競賽活動，包括征文比賽、演講競賽活動。
2、積極組織學(xué)生參加江西文明網(wǎng)舉辦的主題讀書教育活動網(wǎng)上征文比賽。
四、活動要求：
1、學(xué)校要抓實德育的基礎(chǔ)性教育，堅持不懈的抓好日常行為規(guī)范和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生的誠信教育，讓學(xué)生明白誠實守信是做人之本，學(xué)校要開展校內(nèi)外的主題實踐活動，根據(jù)不同年級段開展循序漸進的教育活動，抓細節(jié)，重過程，求效果。
2、把國學(xué)經(jīng)典誦讀和主題讀書教育活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生讀好書，好讀書的良好習(xí)慣，學(xué)?？膳e辦讀書匯報會、征文、演講、誦讀等活動，讓學(xué)生從中獲得“讀萬卷書，行萬里路”的教益，學(xué)校要扎實推進寫字教育活動，讓校園書聲朗朗，翰墨飄香。
3、安全責任重于泰山，確保校園平安永遠是我們的工作之重，開展法制講座，防火知識講座等，讓學(xué)生人人珍愛生命，師生處處平安。
4、不斷加強班主任隊伍建設(shè)，要充分發(fā)揮其德育骨干作用，學(xué)科教學(xué)要全面落實三維目標體系，在課堂教學(xué)中要抓住教育切入點促進學(xué)生品德的發(fā)展。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十五
春風化雨才能潤物無聲，真心認同方能自覺踐行。培育踐行核心價值觀，要在引導(dǎo)人們真學(xué)真信真用上多下功夫，使核心價值觀逐漸成為引領(lǐng)社會思想和實踐行動的“導(dǎo)航儀”。緊扣社會熱點解讀核心價值觀。在群眾中普及核心價值觀，不能單純就概念解釋概念，就理論宣講理論。要抓住社會領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點問題、群眾關(guān)注的焦點問題，持續(xù)深入地進行道德宣傳教育，讓人們知其言、曉其義、信其理。近年來，網(wǎng)上頻頻曝出“做好事反被訛”、“人向?qū)櫸锵鹿颉薄⒙啡说篃o人扶、地溝油流向市場等道德失范問題，引起社會廣泛關(guān)注與熱烈討論。處置這些熱點事件，就要運用核心價值觀進行輿論引導(dǎo)，及時發(fā)出正義之聲、道德之言，幫助人們明辨是非，懂得什么叫做“愛國愛家”、“禮義廉恥”、“忠勇誠信”、“與人為善”等，形成正確的價值判斷和行為規(guī)范。制作公益廣告?zhèn)鞑ズ诵膬r值觀?，F(xiàn)代傳播學(xué)證明，公益廣告具有道德教化、道德疏導(dǎo)、道德約束功能，能夠潛移默化地影響公眾的意識和行為，是對公眾進行道德教育的極佳載體。在宣傳核心價值觀的過程中，要充分利用好公益廣告這一載體，組織人員創(chuàng)作有視覺沖擊力、語言感染力和心靈震撼力的優(yōu)秀公益廣告，利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體持續(xù)刊播，在公園、廣場、交通要道、公益廣告牌、公交車等處宣傳展示，讓24字箴言經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼球、印刻在人們心中，像空氣一樣無時不有、無處不在。運用群眾語言滲透核心價值觀。群眾語言聞起來泥土芳香，品起來意味深長，言語樸實卻寓意深刻。要使核心價值觀讓群眾聽得懂、記得住、傳得開，需要借助通俗易懂、生動活潑、朗朗上口的群眾語言進行傳播，把核心價值觀逐漸滲透進人們的精神世界。比如，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”道德準則，“樹立地靠根牢，人立世靠心好”、“不是你的財，別落你的袋”、“寧認十次錯，不說一句謊”、“心不誠則無友，人無信則不立”、“人勤地不懶，荒坡變金板”等語言就很有說服力和感染力，人們講得多了，大家聽得多了，就會在潛移默化中受到熏陶。
立足故事化，講述身邊人身邊事打動人心。
老百姓最喜歡聽故事。培育踐行核心價值觀，故事是最生動的教材，講故事是細無聲的宣傳，“講好故事，事半功倍”。要把抽象的價值觀細化成一個個可信可學(xué)的人、一件件溫暖人心的事，讓人們在故事中得到教育。善于發(fā)現(xiàn)基層最美人物。以典型說話、用榜樣說理，是核心價值觀叩開人們心門的“金鑰匙”。要善于發(fā)現(xiàn)宣傳先進典型，在各行各業(yè)推出一批社會公認、可信可學(xué)的“最美人物”，廣泛宣傳他們的先進事跡和崇高精神，讓人們學(xué)有標桿、行有規(guī)范。要多開展“最美教師”、“最美醫(yī)生”、“最美村官”、“感動人物”、“誠信企業(yè)家”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”等系列評選表彰活動，使更多的典型人物脫穎而出，讓人們時刻感覺到好人就在身邊，自覺做到見賢思齊，形成崇德向善的社會風氣。善于捕捉身邊真實感動。生活中感動無處不在，真情處處上演。要善于捕捉、講述身邊感動，引導(dǎo)人們崇德向善。--年元旦，曾在寧都服役的退伍軍人李超在公交車上阻止扒手行竊，與歹徒展開搏斗，不幸遇害，獻出了年僅21歲的生命。寧都縣蔡江鄉(xiāng)湖坊村村民劉井秀，照顧患病丈夫--年，獨自挑起家庭生活重擔，用行動詮釋著不離不棄的真愛……，這些發(fā)生在身邊的凡人善舉，這些普通人身上展現(xiàn)出來的人性之美，是對群眾進行核心價值觀教育的最好教材，要及時抓住身邊的真實感動，廣泛宣傳普通人身上的真善美，凝聚形成人心向善的社會氛圍。善于搭建崇德?lián)P善講臺。有了好典型和好故事，也要有道德宣講的平臺，傳播道德正能量，用道德模范的感人事跡影響帶動更多的人崇德向善。要經(jīng)常舉辦先進事跡報告會，推動道德講堂宣講常態(tài)化多樣化，開辟道德宣講電視專題、報刊專欄、網(wǎng)絡(luò)展播等媒體專題專欄，讓群眾看到好人好事就在身邊，崇德向善的聲音經(jīng)常響徹耳畔。
立足生活化，注重實踐養(yǎng)成引領(lǐng)社會風尚。
習(xí)近平總書記強調(diào)，踐行核心價值觀貴在知行合一、行勝于言。在基層實踐中，既要強化教育引導(dǎo)，更要注重實踐養(yǎng)成，把核心價值觀融入人們的日常生活，轉(zhuǎn)化為人們樂于參與的實踐活動和自覺遵守的行為規(guī)范。創(chuàng)設(shè)主題實踐激發(fā)熱情。良好的社會風氣在于引領(lǐng)和培育。要圍繞踐行核心價值觀主題，建立志愿者協(xié)會、慈善組織、環(huán)境保護組織等社會公益組織，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、扶貧濟困、保護環(huán)境、關(guān)愛互助等形式多樣的主題實踐活動，激發(fā)社會熱情，引領(lǐng)社會風氣，把核心價值觀的種子撒進人們的心田，在人們的心中生根開花結(jié)果。融入日常生活變成習(xí)慣。核心價值觀融入生活中才有生命力。要把高度凝練的核心價值觀具體化、生活化，變得更加貼近生活、豐富立體，成為人們樂于遵守的生活習(xí)慣。要逐步把“自由、平等、公正、法治”貫徹到惠民政策、法律法規(guī)中，把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”道德準則設(shè)法融入到市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、黨員干部修身律己等生活常規(guī)中，引導(dǎo)人們規(guī)范言行舉止，自覺踐行核心價值觀。建立行業(yè)規(guī)范增強約束。國有國法，行有行規(guī)。行業(yè)規(guī)范雖不具法律效力，但對每個行業(yè)的從業(yè)人員具有一定的引導(dǎo)力和約束力。要圍繞踐行核心價值觀，在各行各業(yè)建立完善相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，引導(dǎo)每個行業(yè)的從業(yè)人員遵紀守法、敬業(yè)奉獻、立德守信，在追求物質(zhì)財富的同時，不忘遵守社會公德和職業(yè)道德，不能為了追逐經(jīng)濟利益突破社會道德底線，做出傷害他人、損害社會的事情。
立足文藝化，結(jié)合文化弘揚傳播價值觀。
文化承載價值觀。尤其是優(yōu)秀文藝作品，蘊含在文藝作品中的價值觀念、生活方式會不知不覺地影響人們的精神世界。美國向世界各地輸送“普世價值觀”，最成功的方式就是利用美國大片進行隱形宣傳，在人們享受精彩大片的同時，也不知不覺接受了他們的價值觀念。在文藝作品中滲透價值觀。一部好的文藝作品可以影響幾代人。要圍繞傳播核心價值觀，組織文藝創(chuàng)作人才，充分挖掘文化資源，從火熱的生產(chǎn)生活中萃取素材、提煉主題，創(chuàng)作出思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一、人民群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品。比如，創(chuàng)作文學(xué)作品、影視劇、音樂、舞蹈、戲劇、小品等文藝作品，在文藝作品中滲透核心價值觀，激勵和引導(dǎo)人們保持良好的道德操守和道德境界。在文化活動中倡導(dǎo)價值觀。今年隆重舉辦的“七七事變”紀念活動、抗戰(zhàn)勝利69周年紀念活動，極大地煥發(fā)了全國人民的愛國熱情。要繼續(xù)圍繞唱響核心價值觀，結(jié)合重要節(jié)慶假日，經(jīng)常策劃舉辦慶祝建黨文藝匯演，紅歌大賽、網(wǎng)絡(luò)祭奠英烈、經(jīng)典朗誦會、讀書活動、征文比賽等活動，把核心價值觀在各種活動中響亮地唱出來、寫出來、說出來，成為社會最強音，在人們心中形成強烈地情感共鳴。在文化教育基地中承載價值觀。古語說“目擊道存”，讓人接受教育最好的方式就是眼見為實、親身感受。踐行核心價值觀，要立足中華傳統(tǒng)文化，嘗試建立愛國主義教育基地、地方博物館、文化舊址、革命舊居等各種文化教育基地，深挖文化教育基地的文化價值，讓人們在參觀游覽的同時，感受到歷史文化的洗禮，接受更深層次的核心價值觀教育，凈化心靈，升華情感，增強對核心價值觀的認同感。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十六
黨的十六屆六中全會，第一次系統(tǒng)闡述了社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵，黨的把社會主義核心價值觀教育提升到振興中華民族之舉的高度，以愛國主義為核心的時代精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，反映了社會主義核心價值觀是一個面向時代、立足現(xiàn)實，與中華民族傳統(tǒng)文化承接、與社會主義先進文化相一致的體系?！俺珜?dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主要內(nèi)容的“三個倡導(dǎo)”是“社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容”，是著力建設(shè)中華民族共有的精神家園，是推動形成奮發(fā)向上、崇德向上的強大力量。
中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》強調(diào)，“積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對于積聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義?！?/p>
大學(xué)生是國家的希望、民族的未來，他們在高校學(xué)習(xí)深造的過程中思想道德體系逐步形成。一項針對本科大學(xué)生進行的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示：當代大學(xué)生的社會主義核心價值觀總體上都是健康的、積極向上的，對主導(dǎo)性的公德規(guī)范大多數(shù)也是認同的，但是同時也不否認部分大學(xué)生的價值觀中存在個人主義、拜金主義、享樂主義等一系列邊緣化價值觀傾向。當代大學(xué)生價值觀呈現(xiàn)出一些新的特點，表現(xiàn)為：多元化特征的突出;主體意識的增強;傳統(tǒng)與現(xiàn)代性的交織;功利性的明顯傾向。
只有大力提倡社會主義核心價值觀，以此凝聚大學(xué)生的共同價值追求，才能真正在大學(xué)生中形成巨大的價值共識和思想共鳴，才能保證大學(xué)生全面發(fā)展的正確方向。
因此，踐行社會主義核心價值觀，不僅是幫助大學(xué)生樹立正確價值觀的需要，是幫助大學(xué)生樹立正確理想信念的需要，是幫助大學(xué)生樹立誠信意識的需要，也是幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好道德的需要。
新形勢下加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育要有全新的教育理念，新時期大學(xué)生社會主義核心價值觀教育承載著現(xiàn)代高校人才培養(yǎng)的重任，這要求當前大學(xué)生社會主義核心價值觀教育必須具備創(chuàng)新思維和有針對性的思路。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十七
“一個國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內(nèi)心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會‘法令滋彰，盜賊多有’；丟失了主導(dǎo)價值，沒有了明確準則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免‘金玉其外，敗絮其中’。”在當今社會，社會主義核心價值觀是國家的靈魂，是社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)，是中國偉大復(fù)興路上的奠基石。
自十八大以來，我黨極為重視社會主義核心價值觀并多次提到富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善這24個字。在我們的生活中，社會主義核心價值更是無處不在。
誠信是黑暗中閃爍著的微弱的燭光，雖然微不足道，但卻能照亮我們內(nèi)心深處的黑暗；誠信是一筆無形的財富，它比珍珠更耀眼，比寶石更璀璨，比時間任何事物都寶貴。那些食言的人即使有萬貫家財，不計其數(shù)，那也只不過是物質(zhì)上的財富，要是說精神上的財富，那他就是一無所有；誠信是清涼甘甜的泉，滔滔不絕，晶瑩明澈，蕩滌污垢，洗凈人們心靈中骯臟的不堪回首的思想。誠信遠在古代就已經(jīng)源遠流長了。在魯國，曾子的妻子要到集市上去采買東西，而她的孩子哭鬧著要跟著去，集市離家很遠，帶著孩子去很不方便，于是曾子的妻子就對孩子說：“你在家等著，等我回來咱們就殺豬吃。”孩子一聽，立刻安靜了下來等媽媽回來。她剛從集市回來，就看見曾子要殺豬，她立刻阻攔，說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了?！痹觿t說“小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等待父母去教他，聽從父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法?！痹泳蜌⒘素i給孩子吃。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，這就是誠信。在現(xiàn)實生活中，更是有像曾子一樣的人——最美放羊老人。在11月25日，74歲放羊老人甘敬祖在離家不遠的荒地上放羊，在回家的路上看見了一捆像鈔票一樣的東西，由于老人眼神不好無法確定是不是錢，所以就帶回了家讓患病多年且失去勞動能力的兒子甘居德來辨認。他的兒子數(shù)著鈔票，整整8000元，這是老人一輩子第一次看到這么多錢，不過老人并沒有留下這筆錢，而是積極地尋找失主。他們把消息登在報紙上，又報了案。終于功夫不負有心人，找到了失主。老人面對采訪說：“強求的財不占，強吃的糖不甜”。然而老人的生活十分貧困，家里唯一的電器都是湊錢買的，里面只有23個雞蛋，還沒插電。老人即使家境如此貧困，見到這筆意外之財依然能不起貪心，這就是誠信。
我們需要這種品質(zhì)——誠信，這也是社會主義核心價值觀一部分。它將引領(lǐng)著我們實現(xiàn)偉大復(fù)興夢，它更關(guān)系到人民的安定，社會的和諧，祖國的昌盛。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十八
加強大學(xué)生核心價值觀教育，對構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。大學(xué)生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人，構(gòu)建社會主義和諧社會的生力軍，也是社會文明道德風尚的重要體現(xiàn)者和傳承者，他們的健康成長關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建。用社會主義核心價值體系教育大學(xué)生，能夠幫助他們堅定對建設(shè)中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任，能夠為大學(xué)生健康成長注入強大的精神動力，使他們以祖國和人民的利益為重，自覺投身構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)中。同時，大學(xué)生是學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系最積極、最活躍的群體，他們走上社會之后將對整個社會文化建設(shè)，特別是社會道德的建設(shè)和踐行起到積極的帶頭作用。這既可促進我國社會主義和諧文化建設(shè)的進程，又可使大學(xué)生更加適應(yīng)社會發(fā)展，真正成為構(gòu)建社會主義和諧社會的生力軍。
加強大學(xué)生核心價值觀教育，是促進大學(xué)生全面發(fā)展的需要。成為德智體美等全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是歷史發(fā)展對大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標。目前，伴隨著我國經(jīng)濟體制的深刻變革、社會結(jié)構(gòu)的深刻變動、利益格局的深刻調(diào)整、思想觀念的深刻變化，當代大學(xué)生的思想觀念和價值取向日益顯現(xiàn)出契合時代變化的新特點。大學(xué)生思想政治方面存在的問題原因是多方面的，但價值觀偏離正確方向是重要原因之一。因此，要提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進大學(xué)生全面發(fā)展，首先應(yīng)加強價值觀教育，重點是對大學(xué)生社會主義核心價值觀的引導(dǎo)和培育。樹立社會主義核心價值觀，是黨和國家對大學(xué)生成長目標的要求，也是大學(xué)生必備的思想政治素質(zhì)。
加強大學(xué)生核心價值觀教育，是新形勢下高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的需要，也是大學(xué)生自身健康成長的需要。加強當代大學(xué)生的價值觀教育，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)所需要的合格人才，是當前高校思想政治教育面臨的重大課題。在新形勢下，必須將社會主義核心價值體系作為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，幫助大學(xué)生深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵，自覺踐行社會主義核心價值體系，形成崇高的理想信念，弘揚民族精神和時代精神，確立正確的人生觀和價值觀，全面提高思想政治素質(zhì)，成為中國特色社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇十九
自2019年3月份開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：
1、我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《xx中學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。通過學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
手抄報。
比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。
通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級。
黑板報。
等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。
我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。
1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風尚。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。
(1)3月5日學(xué)校利用國旗下講話啟動“學(xué)雷鋒”活動儀式。
(2)在學(xué)校文化長廊、德育展室開辟“學(xué)雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
(3)學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒。
日記。
感悟雷鋒等專欄節(jié)目。
(4)各班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的。
名言。
讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。
(5)學(xué)校利用班主任會議和全體教師會組織學(xué)習(xí)深入開展“學(xué)雷鋒”活動相關(guān)文件精神，并開展“學(xué)雷鋒”必要性和現(xiàn)實性大討論活動。
(7)各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。
(8)全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”;立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)捐款活動。各班級都認真組織好本班同學(xué)積極參與愛心助學(xué)捐款活動，為我校的貧困學(xué)生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學(xué)習(xí)、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學(xué)期全校沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒?，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。
5、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀;培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義;家庭肩負著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的重任;家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導(dǎo)家長共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學(xué)生的頭腦中。
通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學(xué)風考風建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
社會主義核心價值觀宣傳踐行活動總結(jié)篇二十
1.民族團結(jié)是各族人民的生命線。
2.樹立核心價值觀，做社會主義新西藏合格接班人。
3.發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵。
4.深入開展以愛國團結(jié)和諧發(fā)展文明為主題的核心價值觀教育。
5.社會主義核心價值觀基本內(nèi)容：富強民主文明和諧，自由平等公正法治，愛國敬業(yè)誠信友善。
7.講誠實重信用守承諾。
8.人民有信仰，國家才有力量。
12.講道德尊道德守道德。
13.各族人民大團結(jié)萬歲。
14.好人好報恩將德報。
15.講文明改陋習(xí)樹新風。
16.樹立核心價值觀，做社會主義新西藏合格接班人。
18.同呼吸共命運心連心。
19.愛國是核心團結(jié)是基礎(chǔ)和諧是根本發(fā)展是關(guān)鍵文明是標志。
20.全力推進西藏文化大發(fā)展大繁榮，實現(xiàn)文化資源大區(qū)向文化發(fā)展強區(qū)轉(zhuǎn)變。
21.緊密團結(jié)在以為黨中央周圍。
22.勞動光榮懶惰可恥，節(jié)約光榮浪費可恥。
25.團結(jié)進步是各族人民的共同心愿。
26.大力推動核心價值觀進教材進課堂進頭腦。
27.堅定不移走有中國特色西藏特點發(fā)展路子。
29.富強民主文明和諧;自由平等公正法治;愛國敬業(yè)誠信友善。
30.維護祖國統(tǒng)一，堅決反對分裂。
32.建設(shè)團結(jié)民主富裕文明和諧的社會主義新西藏。
33.愛國是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
34.守信光榮失信可恥，真誠做人守信做事。
37.國家利益高于一切。
38.熱愛黨熱愛祖國熱愛社會主義。
39.愛國一家。
40.修身律己崇德向善禮讓寬容。
41.講仁愛重民本守誠信崇正義尚和合求大同。
42.建設(shè)團結(jié)民主富裕文明和諧的社會主義新西藏。
43.樹立科學(xué)文明健康的生活方式。
44.愛國一家。
45.講誠實重信用守承諾。
46.團結(jié)就是力量。
48.緊密團結(jié)在以為黨中央周圍。
49.愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻。
52.樹立核心價值觀，打牢共同思想道德基礎(chǔ)。
53.發(fā)展是硬道理。
54.創(chuàng)文明城市，做文明市民。
57.團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。
58.愛國團結(jié)和諧發(fā)展文明。
59.愛國敬業(yè)誠信友善，是每個公民都應(yīng)樹立的道德規(guī)范和價值追求。
60.愛國是核心團結(jié)是基礎(chǔ)和諧是根本發(fā)展是關(guān)鍵文明是標志。
61.愛國是核心團結(jié)是基礎(chǔ)和諧是根本發(fā)展是關(guān)鍵文明是標志。
62.社會主義核心價值觀宣傳標語群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料_黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得人民有信仰，國家才有力量。
63.同呼吸共命運心連心。
64.全力推進西藏文化大發(fā)展大繁榮，實現(xiàn)文化資源大區(qū)向文化發(fā)展強區(qū)轉(zhuǎn)變。
65.倡導(dǎo)富強民主文明和諧，倡導(dǎo)自由平等公正法治，倡導(dǎo)愛國敬業(yè)誠信友善，積極培育社會主義核心價值觀。
67.樹立科學(xué)文明健康的生活方式。
68.生產(chǎn)發(fā)展生活富裕生態(tài)良好。
69.團結(jié)就是力量。
70.奮力推進小康西藏平安西藏和諧西藏生態(tài)西藏建設(shè)。
72.鞏固軍政軍民團結(jié)。
73.深入開展以愛國團結(jié)和諧發(fā)展文明為主題的核心價值觀教育。
74.社會主義核心價值觀基本內(nèi)容：富強民主文明和諧，自由平等公正法治，愛國敬業(yè)誠信友善。
75.富強民主文明和諧;自由平等公正法治;愛國敬業(yè)誠信友善。
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