方案是一種為解決問題或達成目標而提供的詳細步驟和方法的計劃。那么我們該如何選擇一個適合的方案呢？以下是一些成功企業(yè)進行戰(zhàn)略決策時所采用的優(yōu)秀方案，供大家參考。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一
目標：
1、理解和感受故事內(nèi)容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。
過程：
1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二
內(nèi)容與目標：
一、教師中午召開茶話會，以報答母恩為主題，暢所欲言。
二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動。主要目標如下：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。
4、通過表演節(jié)目、和媽媽一起游戲、送禮物等方式表達對媽媽的祝福以及感恩之情，各班用各種方式向媽媽表示祝福。
材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。卡片、紅花、剪紙折疊和小制作。
3、離園前半小時通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動。
活動過程：
(一)下午4點，班主任邀請女性家長來班，引出活動。
在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在活動室周圍，幼兒坐在中間。
三、內(nèi)容與要求：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
四、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
五、活動過程：
(一)主持人引出活動。
(二)慶祝活動。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
(4)個別媽媽表演本領。
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三
活動目的：
1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。
2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。
家長配合：
根據(jù)要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
幼兒園集體活動《夸夸我們的奶奶或外婆》
活動目的：
了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
家長配合：
周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到qq郵箱里都可以，告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。
幼兒園集體活動《送給奶奶和外婆的郁金香》
活動目的：
1、通過制作郁金香的方式表達自己對奶奶和外婆的愛。
2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
家長配合：
讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個條件的一定要先藏著，以后有機會送上。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四
1、師：今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
1、欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談論判別對折線與邊線的好方法。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五
1、通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
活動準備。
1、歌曲《我的好媽媽》《游子吟》。
2、畫畫：美麗的媽媽。
3、調查記錄：美麗的媽媽小檔案。
4、爸爸們寫給媽媽的一封信，（選出代表2至3名）。
5、康乃馨每人一支。
6、每個幼兒準備一句祝福的話。
活動過程。
1、幼兒齊誦：親愛的媽媽們，在這個世界你是最關心、最疼愛我們的人，在我們生病的時候你們溫暖的雙手，會帶給我們很大的勇氣，我們難過時，你們的眼睛，會帶給我們很大的希望，。在我們的心里，你們永遠是世界上最漂亮的媽媽！
2、歌曲《我的好媽媽》詩歌《游子吟》。
3、游戲：我是媽媽的小棉襖。
4、請爸爸代表上前，表達對媽媽的敬意和祝福。
5、為媽媽鮮花，給媽媽說一句祝福的話。
祝媽媽們節(jié)日快樂！
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六
《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是他*的節(jié)目。了解他*的工作和他*的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對他*的祝賀。
我愛媽媽
1．知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過和他*的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
3、體驗活動帶來的快樂。
1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
1、小班各班以班為單位在教室進行活動。
2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。（其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。）
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。
3、親子游戲。
4、獻朵花兒給媽媽。
5、活動結束。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七
能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×|節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。
準備：了解幼兒在家自我服務的情況。
1、以談話方式引出主題。
談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。
(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×|中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。
3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八
為了慶祝三八婦女節(jié)，同時對幼兒進行情感教育，培養(yǎng)幼兒知道感恩、懂得尊重長輩、表達情感，鍛煉幼兒的語言表達能力及創(chuàng)造力。三月八日這天我班進行了一系列主題活動三八節(jié)愛媽媽。本次活動家長積極配合，幼兒積極參與，孩子在活動中豐富了情感，提高了語言能力，活動效果顯著。
活動內(nèi)容如下：(后面有幼兒自己創(chuàng)編的兒歌)。
活動一：孩子們用壓歲錢為媽媽買一支康乃馨，并自制花形賀卡，同時寫下對媽媽的祝福。
活動二：回家和爸爸為媽媽一起為媽媽畫一幅勞動時的畫像。(此活動并不在于幼兒畫的多么完美，而是對幼兒進行情感教育，知道感恩、學會愛媽媽。)。
活動三：幼兒為媽媽做一件力所能及的事，如：幫媽媽洗腳、洗襪子、捶背、做家務等。再請爸爸拍成照片，帶到幼兒園進行講述。
活動四：將在家畫的畫像和照片拿到幼兒園，進行語言活動：講述我的媽媽。(鍛煉幼兒的語言表達能力。)。
活動五：語言活動：1、學習一首新兒歌《媽媽呀媽媽》。
2、幼兒根據(jù)此兒歌進行現(xiàn)場創(chuàng)編自己的兒歌。
活動六：在媽媽來接孩子的時候(事先與爸爸們串通好，今天安排媽媽來幼兒園)孩子們獻上自己的禮物一支康乃馨和自己折的花形賀卡。并給媽媽一個擁抱，一個吻，一句媽媽您辛苦了!媽媽我愛你!
一系列的活動結束了，孩子們用自己的行動為媽媽獻上了一份特殊的節(jié)日禮物，我們看到了其樂融融的親情，也留下了一幅幅感人的畫面。
一、教師范例：兒歌《媽媽呀媽媽》。
媽媽呀媽媽，在您生氣的時候，我愿變成小喜鵲，
喳喳喳，喳喳喳，唱得您呀笑開口。
媽媽呀媽媽，在您最忙的時候，我愿變成小黃牛，
哞哞哞，哞哞哞，學做您的小助手。
媽媽呀媽媽，在您休息的時候，我愿變成小花貓，
喵喵喵，喵喵喵，踮起腳尖悄悄走。
二、根據(jù)此兒歌幼兒創(chuàng)編的兒歌有：(此活動培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及創(chuàng)造力。由于時間不夠，只有部分幼兒舉手發(fā)言，其余幼兒可由家長引導自己完成創(chuàng)編活動。)。
***創(chuàng)編的兒歌：
《媽媽呀媽媽》。
媽媽呀媽媽，在您最累的時候，我愿變成小椅子，
坐坐坐，坐坐坐，讓您坐下歇一歇。
媽媽呀媽媽，在您最熱的時候，我愿變成小冰塊，
嘣嘣嘣，嘣嘣嘣，讓您涼快涼快。
媽媽呀媽媽，在您最冷的時候，我愿變成小火爐，
轟隆隆，轟隆隆，讓您好好暖一暖。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您最累的時候，我愿變成小馬，
噠噠噠，噠噠噠，快快馱您回到家。
媽媽呀媽媽，在您傷心的`時候，我愿變成小孔雀，
美美美，美美美，開屏讓您開心。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您最渴的時候，我愿變成一杯水，
嘩啦啦，嘩啦啦，快快讓您喝一口。
媽媽呀媽媽，在您最餓的時候，我愿變成大饅頭，
香噴噴，香噴噴，快快讓您吃一口。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您害怕的時候，我愿變成小警察，
咔咔咔，咔咔咔，馬上讓您不害怕。
媽媽呀媽媽，在您最熱的時候，我愿變成小冰棍，
冰冰涼，冰冰涼，快快讓您咬一口。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您最困的時候，我愿變成一張床，
嗞扭扭，嗞扭扭，快快讓您睡一覺。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您冷了的時候，我愿變成小棉襖，
暖烘烘，暖烘烘，暖的您身上全是汗。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您澆花的時候，我愿變成小水壺，
嘩啦啦，嘩啦啦，讓花快快長。
***創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽，在您做手術的時候，我愿變成小醫(yī)生，
治治治，治治治，讓您快快好起來。
祝所有的媽媽、奶奶、姥姥節(jié)日快樂!身體健康!
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九
設計意圖：
初春的柔風，即將送來親情最濃的20xx年“三八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對孩子進行感恩教育，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時還培養(yǎng)孩子的動手能力和進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的能力和欲望。所以，此次活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。
活動一：我愛我的媽媽。
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。
2、讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。
重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動過程：
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶!”在今天這個特殊的日子里，孩子為媽媽們準備了精彩的節(jié)目，下面請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》，掌聲歡迎!
二、表演：t臺走秀。
聽完這首歌，媽媽的心里是否有所觸動?孩子們就這樣在不知不覺中長大了，但在媽媽的心中，孩子是最棒的，在孩子的眼里，我們的媽媽也是最美的。下面有請美麗的媽媽們?yōu)榇蠹規(guī)砉?jié)目t臺走秀表演。
三、游戲比賽：扎頭發(fā)、削水果。
謝謝媽媽們，請把自己最熱烈的掌聲獻給自己的媽媽!接下來，到了好玩的游戲的環(huán)節(jié)。
1.女孩子為一組，請媽媽們拿出你帶來的梳子，為女孩子扎頭發(fā)，看誰扎得又快又好;。
小朋友，我們一起給媽媽們鼓掌加油吧!
四、觀看視頻：送給媽媽的話。
謝謝，請媽媽們回座位休息。小朋友們，你們知道嗎?從你們呀呀學語到口齒伶俐，從蹣跚學步到健步如飛，媽媽一直陪伴在你的身邊。媽媽不辭辛勞，日夜守候在你們的身邊，現(xiàn)在，孩子們也有話要對媽媽說，請看大頻幕。
五、詩歌：媽媽心中的鳥。
六、敬茶《愛的感恩》。
謝謝孩子們的深情表演!孩子們長大了，在爸爸媽媽和老師的關心幫助下，越來越能干了，今天孩子們有一件特別的禮物送給媽媽，感謝媽媽平時照顧，感謝媽媽的'付出，感謝媽媽暖暖的愛，下面請所有的媽媽們就座，接受孩子們最誠摯的感恩吧!
七、手工《送給媽媽的項鏈》。
接下來，孩子們要為媽媽一起親手制作一串漂亮的項鏈。
孩子們，讓我們?yōu)閶寢層H手戴上這串愛的項鏈，和媽媽深情地擁抱，送給媽媽一個甜蜜的吻。項鏈上的每一顆珠子，代表著孩子對媽媽的愛，讓我們說一聲：親愛的媽媽，謝謝您，親愛的媽媽，您辛苦了!
結束語：感謝所有的媽媽，謝謝你們帶給孩子的幸?？鞓?感謝所有的孩子，謝謝你們對媽媽愛的表達，希望你們從小做一個懂得感恩，充滿愛心的小天使!感謝各位媽媽們的參與，今天的“我愛媽媽”活動到此結束，謝謝大家!
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一
內(nèi)容與目標：
一、教師中午召開茶話會，以報答母恩為主題，暢所欲言。
二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動。主要目標如下：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。
4、通過表演節(jié)目、和媽媽一起游戲、送禮物等方式表達對媽媽的祝福以及感恩之情，各班用各種方式向媽媽表示祝福。
材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物?？ㄆ⒓t花、剪紙折疊和小制作。
3、離園前半小時通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動。
活動過程：
(一)下午4點，班主任邀請女性家長來班，引出活動。
在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在活動室周圍，幼兒坐在中間。
(二)活動進行。
(1)活動致辭。
內(nèi)容：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們中而班內(nèi)熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過一個快樂的節(jié)日!
(2)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(3)按節(jié)目單表演節(jié)目。為媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。
(4)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說出對孩子的愛和希望。讓孩子體會媽媽愛“我們”的情感，同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起玩親子游戲：“大腳和小腳”、“小蝌蚪找媽媽”.
(7)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日快樂”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日快樂”掌聲響起。
(三)關心媽媽：讓孩子把自己的加餐食品留給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
(四)送禮物：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，送禮物都是情緒的延續(xù)。幼兒給媽媽送禮物時，說一句祝福的話，可以擁抱和親吻自己的媽媽，或為媽媽捶捶背，揉揉肩，表達感恩的心情，大班的可以寫在紙上和禮物一起送給媽媽。
(五)活動結束：全體在園幼兒園教師中午在園吃水餃、茶話會、暢所欲言，說說自己最幸福的事，談談如何孝敬父母，報答母恩。最后為幼兒園發(fā)展提建議。
大朋友、小朋友，上午好：
小朋友們今天一定都很開心，因為很多的媽媽、奶奶、外婆都陪著一起上課。那小朋友們知道為什么呢，今天是什么日子呀?(“三八婦女節(jié)”)對，小朋友們都很棒哦。今天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節(jié)日。
先要感謝顧老師給我這個機會，代表家長發(fā)言。我想借今天的活動，表達我們對孩子的愛，表達我們家長對老師的感謝。
從孩子出生的那一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向，我們的心就傾注在孩子身上，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂，甚至吃喝拉撒，在我們這些當媽的心里是重中之中。
養(yǎng)育孩子不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠多于辛苦，我們是快樂并辛苦著。從孩子的第一次微笑、第一顆牙、第一次站立、第一聲媽媽、第一次獨立行走……我們還記憶猶新，我們是那樣的激動萬喜。當寶寶們要上幼兒園了，我們擔心、我們焦慮，這些從沒離開過親人的小家伙就要獨立面對一切。可我們的寶貝還是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧著不要去上學，到天天盼著去上學;從什么都要大人幫忙做到什么都要幫著大人做;回到家還有講不完的“幼兒園怎么怎么樣，老師怎么怎么樣，小朋友怎么怎么樣”，看著他們在幼兒園快樂地成長，看著他們越來越會關愛他人，看著他們一天天的懂事……我們感到欣慰。點點滴滴的進步，離不開顧老師與胡老師耐心教導和悉心照顧。在此，我們表示由忠地感謝，說聲你們辛苦啦!
愛的付出，有愛的收獲。孩子用最天真的笑容，最純真的語言表達著他們的愛。當他們摟著你的脖子，摸著你的臉頰，送上香香的小吻，還甜甜地說聲音“媽媽，我愛你!”。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨著消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們，媽媽愛你們，你們愛媽媽嘛?(“愛”)。
那讓我們大聲地對媽媽說聲“媽媽，我愛你”好不好?(“好”)。
一、二、三媽媽，我愛你!
謝謝大家!
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二
(1)知道3月8日是國際婦女節(jié)，并用各種方式向媽媽、老師、姥姥、奶奶表示祝賀的節(jié)日。
(2)通過聯(lián)歡活動，增加幼兒與家人之間的情感，教育幼兒熱愛、尊重媽媽。
(3)體驗活動帶來的快樂。
(1)環(huán)境布置準備：氣球、圖片、鮮花等，注意多寫“我愛媽媽”
(2)幼兒朗誦和歌曲準備。
(3)手工材料準備
(4)ppt《我從哪里來》
(1)開場白：歡迎媽媽入場，播放ppt
(2)媽媽展示環(huán)節(jié)——播放走秀音樂
(3)生命教育《我從哪里來》
觀看ppt《我從哪里來》，感受生命的偉大，媽媽孕育的辛苦!
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三
采訪大肚子媽媽(遠足活動)。
中班。
1、去婦嬰院看望大肚子媽媽，初步了解大肚子媽媽和小寶寶。
2、通過說說講講做做，進一步激發(fā)對媽媽的愛。
活動準備：
1、已有經(jīng)驗：“我的好媽媽”調查表。
2、材料準備：各自準備的送給大肚子媽媽的小禮物。
1、談話活動：
2、引入3.8婦女節(jié)。
師：今天是幾月幾號呢?(3月8號)。
誰知道是什么節(jié)日?(3.8婦女節(jié))。
是誰的節(jié)日呢?(媽媽、奶奶、外婆、阿姨等女性的節(jié)日)。
3、說說自己想和大肚子媽媽說什么?
師：等會呀，我們就要去保健院看望大肚子媽媽和小寶寶，除了給他們送上我們自己準備的小禮物和祝福，我們還可以問問自己想問的問題。
你們對大肚子媽媽有是什么話要說，有什么問題要問么?
大家一起來說說，都可以向大肚子媽媽問什么問題。
4、去保健院的提示。
一、前往看望大肚子媽媽要注意不奔跑、不喧嘩吵鬧。
(驅車前往婦幼保健院)。
二、采訪大肚子媽媽。
5、看望大肚子媽媽。
引導幼兒觀察大肚子媽媽的特征?(肚子鼓鼓的)。
激發(fā)幼兒為大肚子媽媽說上一句祝福的話，并將自己的小禮物送給大肚子媽媽。
激發(fā)幼兒大膽的提出自己的疑問，采訪大肚子媽媽。
三、看望新媽媽和小寶寶。
引導幼兒觀察新媽媽和大肚子媽媽有什么不同的特征。
引導幼兒觀察小寶寶的特征。
鼓勵幼兒采訪新媽媽，為新媽媽送上自己的祝福。
看醫(yī)生媽媽給小寶寶洗澡。
6、返園談話活動。
7、引導幼兒講一講自己的感受。
師：你們準備用什么辦法來感謝自己的媽媽，我們都可以為媽媽做哪些事情呢?(拿拖鞋、掛包、分餐具、晾衣服等)。
這次活動很受孩子們的歡迎與喜愛，來到婦保院，孩子們都一個個目不轉睛、聚精會神地聽著護士講解，儼然一副興趣十足的樣子，完全沒了在教室里的頑皮與任性。起先教師還非常擔心在醫(yī)院里對孩子們的紀律掌控，生怕孩子大聲喧鬧影響到大肚子媽媽和小寶寶的正常作息，但是孩子們都非常懂事地相互用手勢提醒，千萬要小聲說話，不能影響媽媽和寶寶，這讓老師十分欣慰。
在護士的帶領下，我們分兩批先后看望、采訪了大肚子媽媽，并送上禮物與祝福，還參觀了嬰兒洗護中心，了解到了一些關于新生兒護理的知識。
孩子們通過這樣的活動了解到了大肚子媽媽的辛苦以及日常的飲食等知識，從而激發(fā)了他們對自己媽媽的感恩之情。后續(xù)活動中，我們將開展“為媽媽服務周”的活動，通過這樣的互動增進了親子之間的感情，讓孩子從小學會感恩，學會關愛自己的父母，表達對家人的關愛之情。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四
為應對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預案。
應急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點的.環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五
活動目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。
活動準備：
1、長條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù)。
3、雙面膠、剪刀。
活動過程：
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。
3、教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶?！叭恕惫?jié)。
4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。
5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動目的：
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、通過活動培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動準備：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動過程：
1、教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
4、教師小結活動。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十六
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過故事知道要尊敬、關心、愛護媽媽。
3、能夠自己做禮物送給媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3月8日，下午3:00。
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
（一）介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（3月8日）。
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）。
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）。
5、教師小結：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
（二）媽媽愛我，我愛她：
１、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
２、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
（三）傾聽故事，學會愛媽媽：
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。
3、教師小結：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關心自己的女性，她做了什讓你感動的事情）。
（五）制作禮物。
（六）歌曲《我的好媽媽》。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十七
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀。
1、師：今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))。
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)。
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
1、欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、談論判別對折線與邊線的好方法。
本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。中小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。中小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張。
活動流程：
一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
二、學學說說：
1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。
2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。
3、豐富幼兒的詞匯如：綠色的、美麗的、清清的4、理解兒歌完整教說兒歌。
三、聽聽變變：
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。
活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動形式：集體活動。
活動過程：
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。
如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動目標：
1、通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。
活動準備：音樂磁帶或。
課件。
活動形式：小組活動。
活動流程：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
1、學習用撕、貼的方法做紅花。2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”??等祝賀的話。
活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等活動形式：集體活動。
活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)。
2、出示小紅花講講說說是怎么做的?
3、請個別幼兒嘗試演示。
4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
5、幼兒集體操作。
6、學說一句節(jié)日祝賀的話。
7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十八
值此國際婦女節(jié)來臨之際，為了活躍院女職工的業(yè)余文化生活，促進身心健康，以更飽滿的`熱情投入醫(yī)療工作中，院管理委員會中心決定舉辦慶“三·八”婦女節(jié)有獎趣味活動。現(xiàn)將具體活動方案如下：
3月8日(星期x)下午2：30—4：30。
院門診樓二樓會議室。
模仿競猜、1分鐘快速跳繩。
模仿競猜：一等獎2名、二等獎2名、參與獎(參與活動女職工)。
一分鐘快速跳繩：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、參與獎(參與活動女職工)。
1、模仿競猜游戲規(guī)則：兩人一組，模仿者看完謎底后用肢體語言表達，另一人根據(jù)模仿猜出謎底，一分鐘內(nèi)猜出謎底最多的獲獎。(模仿者說話或旁觀者提示不計算)。
2、一分鐘快速跳繩游戲規(guī)則：1人一組，一分鐘內(nèi)跳得最多者獲勝。(中間停頓或雙腳未過的不計算)。
總策劃：x。
活動內(nèi)容及道具安排：xx。
攝影：xx。
場地布置：xx。
婦女節(jié)方案活動策劃書3。
此全球第x個婦女節(jié)來臨之際，由董事辦牽頭組織我公司婦女節(jié)活動，具體策劃方案如下：
活動名稱：x集團“三八婦女節(jié)”尊重女性、關愛女職工表彰大會。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十九
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師，我愛你?！?/p>
1、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。
(2)幼兒自由談論，老師的節(jié)日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?
(3)教師采用語言創(chuàng)設情境的.方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜鸵槐?。幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。
(3)教師小結談話內(nèi)容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二十
新的學期初中已迎來屬于“媽媽”的節(jié)日----《三八婦女節(jié)》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有一定的祝福。因此結合《三八節(jié)》活動的到來，為感謝養(yǎng)育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的養(yǎng)育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛。活動中，我們將以“感恩三八節(jié)”為主，圍繞著開展活動。
（1）可以為幼兒購置有關三八節(jié)的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛。
（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
（3） 和孩子一起準備一張與媽媽在一起的`照片。
（4）請家長配合孩子們訪問，并記錄媽媽的小檔案。
（1）語言：《三八節(jié)的由來》
（2）：古詩配畫《游子吟》
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》
（4）繪本：《我媽媽》
（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》
（6）社會：《我很能干》
（7）語言：《我來當媽媽》
（8）美工：《我設計的賀卡》《小能手》
（9）社會：《母子情深》
（10）語言：《小房子變樣了》
（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管
（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆
（4）古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀
（5）美工：《對媽媽的祝?！凡牧希菏止ぜ?、剪刀
（6） 讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》
（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀
（8）搭建區(qū)：《我給媽媽建設新的家》
以上就是我們結合三八節(jié)到來，以“感恩”為主和孩子一起相繼開展的相關活動。通過這些活動的開展，充分的感謝媽媽對我們的愛。真誠希望今年又長一歲的孩子們會給媽媽過一個更有意義的三八節(jié)。
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