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學(xué)執(zhí)行力有感篇一
在團(tuán)隊(duì)合作中，執(zhí)行力是一個(gè)至關(guān)重要的因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，直接影響著團(tuán)隊(duì)的效率和成果。通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的重要性、目標(biāo)規(guī)劃與時(shí)間管理的必要性、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力與激勵(lì)的有效性、問題解決與決策能力的關(guān)鍵性以及反思總結(jié)與成長的重要性。下面我將圍繞這五個(gè)方面，分享我在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力過程中的心得體會(huì)。
溝通與協(xié)作是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基石。沒有良好的溝通和有效的協(xié)作，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就會(huì)受到嚴(yán)重影響。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和合作項(xiàng)目，這鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力。在溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)、尊重他人的意見，并且能夠清晰明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在協(xié)作中，我懂得了分工合作的重要性，合理安排每個(gè)人的任務(wù)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
目標(biāo)規(guī)劃與時(shí)間管理是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的核心。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有明確的目標(biāo)和合理的時(shí)間規(guī)劃，才能高效地完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要和團(tuán)隊(duì)一起制定明確的目標(biāo)，并合理安排時(shí)間表。通過這一過程，我學(xué)會(huì)了將大任務(wù)分解為小目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，并且合理分配任務(wù)和時(shí)間。只有堅(jiān)持性地按照計(jì)劃行事，才能保證團(tuán)隊(duì)的工作順利進(jìn)行，以最高的效率完成任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)動(dòng)力與激勵(lì)是激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員需要擁有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)動(dòng)力，才能克服困難和挑戰(zhàn)。而作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)過程中，我們從領(lǐng)導(dǎo)者身上學(xué)到了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，包括肯定和贊揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的努力和貢獻(xiàn)，提供團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人成長的機(jī)會(huì)和培訓(xùn)，以及建立一個(gè)相互支持和鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)文化。激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和參與度，可以有效地提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
問題解決與決策能力是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。在團(tuán)隊(duì)合作中，難免會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，取決于團(tuán)隊(duì)成員解決問題和做出決策的能力。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。通過這一過程，我學(xué)到了如何分析問題、尋找解決方法，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員一起做出決策。只有團(tuán)隊(duì)成員積極參與問題的解決和決策過程，才能提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
反思總結(jié)與成長是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，取決于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的反思總結(jié)和成長。通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我學(xué)會(huì)了定期反思自己的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在反思中，我會(huì)審查自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及團(tuán)隊(duì)取得的成就和待改進(jìn)的地方。只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷成長，提高自己在團(tuán)隊(duì)中的執(zhí)行力，同時(shí)幫助團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的重要性、目標(biāo)規(guī)劃與時(shí)間管理的必要性、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力與激勵(lì)的有效性、問題解決與決策能力的關(guān)鍵性以及反思總結(jié)與成長的重要性。這些都是提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。我相信，在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我能夠更加有效地運(yùn)用這些技巧和知識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，取得優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成果。
學(xué)執(zhí)行力有感篇二
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款備受矚目的學(xué)習(xí)軟件，旨在激發(fā)廣大人民群眾的學(xué)習(xí)熱情，提升個(gè)體學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。作為一個(gè)擁有很高點(diǎn)擊量的學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國具備很強(qiáng)的執(zhí)行力。在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國過程中，我深感學(xué)習(xí)強(qiáng)國所體現(xiàn)出的執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要性。本文將從不同角度探討學(xué)習(xí)強(qiáng)國的執(zhí)行力以及我在使用過程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)強(qiáng)國在規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)上具有明確的執(zhí)行力。通過掃碼、簽到、完成任務(wù)等形式，學(xué)習(xí)強(qiáng)國將學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容一一呈現(xiàn)給用戶。這樣的執(zhí)行力使得每個(gè)用戶都能明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并有條不紊地按部就班地完成。作為一個(gè)用戶，我每天都會(huì)查看學(xué)習(xí)強(qiáng)國的任務(wù)，努力完成任務(wù)，并感受到執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)所帶來的成就感。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國在提供學(xué)習(xí)資源上具有強(qiáng)大的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)資源是學(xué)習(xí)強(qiáng)國最重要的一部分，它涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。學(xué)習(xí)強(qiáng)國通過聚合眾多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，為用戶提供了豐富的學(xué)習(xí)素材和內(nèi)容。無論是政策法規(guī)、歷史人文、科學(xué)技術(shù)還是文化藝術(shù)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國都能滿足用戶的需求。這種執(zhí)行力使得用戶輕松地獲取到各種學(xué)習(xí)資源，并在學(xué)習(xí)過程中得到充分的滿足和啟發(fā)。
再次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國在提供學(xué)習(xí)途徑上具有靈活的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)強(qiáng)國不僅提供了文字、圖片、視頻等多種學(xué)習(xí)形式，還支持在線閱讀、在線聽課、在線答題等學(xué)習(xí)方式。這種執(zhí)行力使得用戶可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑。無論是閱讀古籍、觀看紀(jì)錄片還是參與在線討論，學(xué)習(xí)強(qiáng)國都能滿足用戶的學(xué)習(xí)需求，并使學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃上具有個(gè)性化的執(zhí)行力。每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)需求和時(shí)間安排都不盡相同，學(xué)習(xí)強(qiáng)國能夠根據(jù)用戶的個(gè)人情況，為其制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。用戶可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的推薦功能獲取到符合自己需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種執(zhí)行力使得用戶能夠更加科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)習(xí)強(qiáng)國在激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性上具有良好的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)強(qiáng)國通過各種形式的激勵(lì)機(jī)制，如學(xué)習(xí)積分、學(xué)習(xí)排行榜、學(xué)習(xí)勛章等，來激勵(lì)用戶的學(xué)習(xí)積極性。用戶可以通過積累學(xué)習(xí)積分來兌換實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，獲得學(xué)習(xí)勛章來展示自己的學(xué)習(xí)成果。這種執(zhí)行力使得學(xué)習(xí)不再是枯燥乏味的任務(wù)，而是一個(gè)有趣、有動(dòng)力的過程，激發(fā)用戶的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
綜上所述，學(xué)習(xí)強(qiáng)國具備強(qiáng)大的執(zhí)行力，在規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)、提供學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)途徑、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性等方面都體現(xiàn)出出色的執(zhí)行力。作為一個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的用戶，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)強(qiáng)國執(zhí)行力的重要性。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，還感受到了個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要性。我相信，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的引領(lǐng)下，我能夠更加高效地學(xué)習(xí)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)執(zhí)行力有感篇三
通過張金洋老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。
一、高效執(zhí)行的信念與心態(tài)
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會(huì)驚嘆軍隊(duì)的執(zhí)行信念，正是因?yàn)檫@種信念，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個(gè)名詞：職場(chǎng)倫理。所謂職場(chǎng)倫理就是一級(jí)服從一級(jí)的基本倫理。就像個(gè)人服從組織、下級(jí)服從上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多人都不是很明白職場(chǎng)倫理，一個(gè)部門的下屬有對(duì)另一個(gè)部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對(duì)方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場(chǎng)倫理的。其實(shí)在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個(gè)人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級(jí)就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個(gè)人，但是這個(gè)崗位是你們必須服從的。這才是一個(gè)正常的職場(chǎng)倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號(hào)，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會(huì)發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對(duì)于上司的工作命令很多時(shí)候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時(shí)刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實(shí)在我們解決問題的時(shí)候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場(chǎng)價(jià)值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個(gè)人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是透過解決問題的數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時(shí)候原則不能堅(jiān)持，最后不了了之。堅(jiān)持原則是企業(yè)必須堅(jiān)立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個(gè)人或某一部門的事，而更多時(shí)候，一個(gè)公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對(duì)的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對(duì)于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對(duì)于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅(jiān)持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
二、高效執(zhí)行的習(xí)慣
曾碰到一件這樣的事情：一個(gè)工廠主管要求采購幫忙采購10個(gè)筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因?yàn)楣S主管這10個(gè)筆記本是打算以獎(jiǎng)品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點(diǎn)的，價(jià)格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個(gè)的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為更多時(shí)候是管理問題。
當(dāng)我們下達(dá)一項(xiàng)指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;
2、有沒有不清楚的要問我;
3、你準(zhǔn)備怎么做?(這一步要看對(duì)象。)
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢?
3、where:在什么地方做或做事的地方在哪里?
6、how much:做這件事情的預(yù)算;
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項(xiàng);
在這里做為一個(gè)高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;
2、責(zé)任永遠(yuǎn)只能一對(duì)一，一對(duì)二等于零;
3、上級(jí)對(duì)下級(jí)命令越少越簡單越精確越好;
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;
5、速度第一、完美第二;
三、一切為了做結(jié)果
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會(huì)聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對(duì)于一個(gè)組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點(diǎn)，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢?我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對(duì)的，過程再辛苦，達(dá)不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對(duì)于一個(gè)組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢?在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進(jìn)關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么?
2、我有哪幾個(gè)選擇?
3、哪個(gè)性價(jià)比最高?
4、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(需要涉及到資金風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候需要評(píng)估此項(xiàng));
5、我的決定是什么?
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達(dá)成呢?實(shí)施該方案有什么好的可以套用的流程沒有?一個(gè)目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個(gè)學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個(gè)小時(shí)的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個(gè)小時(shí)英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個(gè)小時(shí)英語文章，背半小時(shí)單詞，再做一套英語試題，同時(shí)每個(gè)星期再做一套歷年高考英語試題，每個(gè)星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個(gè)同學(xué)如果要我們選擇誰會(huì)最有希望達(dá)成目標(biāo)，我相信誰都會(huì)選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
那么我們?nèi)绾芜M(jìn)行目標(biāo)達(dá)成計(jì)劃呢?
1、目標(biāo)是什么?(必須量化。)
2、詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃;
3、確定責(zé)任人;
4、重復(fù)檢查，校對(duì)方向;
5、制定獎(jiǎng)罰制度;
6、制定兩套以上的應(yīng)急方案;
四、制度執(zhí)行力
制度建設(shè)“漏洞”存在。許多公司主動(dòng)抓制度建設(shè)意識(shí)淡溥，沒有從全局高度去謀劃制度建設(shè)。許多公司的制度或是網(wǎng)上搜索、復(fù)制、粘貼的方法制定而成，釀成水土不服，或是超前思維不夠，頻繁修改，缺乏穩(wěn)定性，或是修訂不及時(shí)，對(duì)新情況、新形勢(shì)研究不夠，跟不上形式發(fā)展需要，或是部門之間協(xié)調(diào)意識(shí)差，制度制定過程中不通氣，造成制度打架等等。
職人員，或是有但是執(zhí)行不到位的情況，比如跑馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水式的檢查，查了后輕描談寫，造成督而不查，查而不果等，都會(huì)使制度權(quán)威喪失。
管理喪失權(quán)威就是喪失一切，那么我們?nèi)绾稳ヌ岣咧贫葓?zhí)行力呢?
1、構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫润w系。 一是制度的可行性，二是制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。三是制度的連續(xù)性。需要不斷完善制度建設(shè)，本著缺什么就建什么的原則，完善相應(yīng)的配套制度，確保制度行得通，推得開。
2、以領(lǐng)導(dǎo)垂范為關(guān)鍵，打造制度執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿。子曰“子帥以正，孰敢不正”。領(lǐng)導(dǎo)干部本身行為是單位風(fēng)向標(biāo)，必須筑牢防線。二是守住底線，凡事就怕認(rèn)真。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)表堅(jiān)守制度底線，不越雷池，不闖紅燈;三是樹立標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度。要求別人做到的，自己一定要做到。以領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力和示范帶動(dòng)，產(chǎn)生組織成員對(duì)制度執(zhí)行的“蝶變效應(yīng)”。
3、宣傳教育，奠定執(zhí)行基礎(chǔ)。這需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)落實(shí)文化，常抓警示教育。要讓所有人明確自己該做什么，怎么做，哪些不該為，違反會(huì)有什么后果，自覺做到知制度、守制度、護(hù)制度。并且要常敲警鐘，該處罰的一定要處罰，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，讓大家充分認(rèn)識(shí)不執(zhí)行制度對(duì)集體和個(gè)人所造成的危害，從而自覺遵守制度。
4、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)制度執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)馬力。制度沒有監(jiān)督，就成了不帶電的高壓線，只有加強(qiáng)監(jiān)督，制度才有震懾力。落實(shí)1-2名講原則、敢逗硬的干部負(fù)責(zé)抓督查，“一把手”要充分授權(quán)，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為督查機(jī)構(gòu)及督查人員“護(hù)航”，把監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)成為權(quán)威機(jī)構(gòu)。同時(shí)，“一把手”要?jiǎng)?chuàng)造人文關(guān)懷環(huán)境，讓督查人員有想頭、有干頭、有盼頭，使其履職盡責(zé)、真抓實(shí)干。同時(shí)讓公眾監(jiān)督，讓制度執(zhí)行情況在陽光下“裸露”，推動(dòng)制度執(zhí)行。經(jīng)常抓，反復(fù)抓，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦，讓其自覺嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)制度。
5、逗硬問責(zé)，保持制度執(zhí)行的強(qiáng)勁勢(shì)頭。認(rèn)真解決制度執(zhí)行不力怎么辦這個(gè)根本性問題，把問責(zé)“利劍”指向不執(zhí)行的人和事，在“問責(zé)風(fēng)暴”中強(qiáng)力推動(dòng)制度落實(shí)。堅(jiān)持問事必問人、問人必問責(zé)、問責(zé)問到底的工作制度，將制度落實(shí)情況作為列入個(gè)人的績效考核內(nèi)容，并把考核結(jié)果與干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛起鉤來，做到獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于破壞制度執(zhí)行的行為，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭破壞制度、有意干擾制度執(zhí)行的行為，不能“往開一面”，要從重、從嚴(yán)追究責(zé)任;對(duì)于明目張膽地“觸高壓線”的事和人，“露頭”就查，嚴(yán)格問責(zé);對(duì)變通執(zhí)行制度，打擦邊球、鉆漏洞的行為，及時(shí)查處，防微杜漸。問責(zé)既要對(duì)事、更要對(duì)人，要“問”到具體人頭上，要讓人敬畏制度，使其不敢不執(zhí)行制度。
當(dāng)然一個(gè)公司的執(zhí)行力還有著許多方面的因素，這需要理論聯(lián)系實(shí)際。任何理論對(duì)任何公司都是不可以拿來主義的，只有通過一步一步的驗(yàn)證，一步一步的修改，才可能成為自己公司真正的執(zhí)行制度。
后記：培訓(xùn)回廠已快一個(gè)星期，開年以來，一直比較忙。想寫點(diǎn)東西的念頭很久了，可是一直都沒有下手，怕開了頭但是沒有結(jié)尾，就像那篇《從亮劍看企業(yè)文化》一樣。同時(shí)更擔(dān)心著貽笑大方。呵呵。當(dāng)然有許多拿來主義的地方，千萬別見怪。
學(xué)執(zhí)行力有感篇四
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性，用一句話概括：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
第二，要堅(jiān)持以人為本，尊重人才。現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。管理的成功需要團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團(tuán)隊(duì)成員縮短心理距離，同流、同心地交流。推行全員競爭上崗機(jī)制，鼓勵(lì)員工體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，激勵(lì)奮發(fā)有為，營造員工隊(duì)伍爭先氛圍，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
第三，個(gè)人執(zhí)行力是指每個(gè)人把上級(jí)的命令和想法行動(dòng)化，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有任何借口的保質(zhì)，保量的完成任務(wù)的能力。一個(gè)優(yōu)秀員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色的完成任務(wù)，要提高執(zhí)行力就必須學(xué)會(huì)在遇到問題和阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
學(xué)執(zhí)行力有感篇五
第一段：引入安全執(zhí)行力的重要性（200字）
安全執(zhí)行力是指人們?cè)诿鎸?duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)和威脅時(shí)，能夠有效地采取措施來保護(hù)自己和他人的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，各種安全問題層出不窮，如交通事故、火災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)犯罪等，這些問題威脅著人們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全以及信息安全。因此，學(xué)習(xí)和提高安全執(zhí)行力變得尤為重要。通過學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力，我們可以有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：學(xué)習(xí)安全意識(shí)（200字）
學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的第一步是培養(yǎng)安全意識(shí)。安全意識(shí)是指對(duì)身邊各種安全風(fēng)險(xiǎn)和潛在威脅的認(rèn)識(shí)和警覺。要提高安全意識(shí)，我們需要了解各類安全問題的發(fā)生原因和預(yù)防措施，比如學(xué)習(xí)交通規(guī)則、了解防火知識(shí)、掌握網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)等。此外，我們還需要時(shí)刻保持警惕，注意觀察周圍環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，并采取相應(yīng)的防范措施。
第三段：學(xué)習(xí)安全技能（200字）
學(xué)習(xí)安全技能是提高安全執(zhí)行力的重要一環(huán)。安全技能包括但不限于急救、疏散逃生、自衛(wèi)等方面的知識(shí)和技巧。通過學(xué)習(xí)這些技能，我們可以在遇到緊急情況時(shí)做出正確的反應(yīng)，減少傷害和損失。比如，學(xué)會(huì)急救知識(shí)可以幫助我們?cè)诰o急情況下提供基本的生命支持，延長傷者的生命，等待醫(yī)療人員到來。掌握疏散逃生技巧可以幫助我們?cè)诨馂?zāi)等事故中快速撤離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自己的生命安全。
第四段：培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力（200字）
培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力是學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的關(guān)鍵一環(huán)。在面對(duì)突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，我們需要能夠迅速做出判斷和行動(dòng)，以減少傷害和損失。為了提高應(yīng)急反應(yīng)能力，我們需要進(jìn)行反應(yīng)訓(xùn)練，例如進(jìn)行模擬演練、參加應(yīng)急逃生訓(xùn)練等。這樣可以幫助我們熟悉應(yīng)對(duì)不同情況的方法和步驟，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急事件的自信心和能力。
第五段：共建安全環(huán)境（200字）
學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與到建設(shè)安全環(huán)境的行動(dòng)中，共同為創(chuàng)建一個(gè)安全的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。比如，我們可以宣傳安全知識(shí)，提高公眾的安全意識(shí)；參與志愿者活動(dòng)，為他人提供幫助與支持；舉報(bào)違法犯罪行為，保護(hù)社會(huì)的公共利益。只有每個(gè)人都積極參與到安全行動(dòng)中，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加安全的環(huán)境。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力，我們可以提高安全意識(shí)、掌握安全技能、培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力，并共建安全環(huán)境。這不僅有助于保護(hù)自己和他人的安全，還能夠?yàn)樯鐣?huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的重要性，并不斷努力提高自己的安全執(zhí)行力，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)執(zhí)行力有感篇六
執(zhí)行力是指人們根據(jù)理性的思考與計(jì)劃，能夠有目標(biāo)地、堅(jiān)定地付諸行動(dòng)的能力。在當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏和競爭激烈的環(huán)境中，培養(yǎng)和提高自己的執(zhí)行力顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些提高執(zhí)行力的心得和體會(huì)。
第二段：建立明確的目標(biāo)和計(jì)劃
提高執(zhí)行力的第一步是確立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。明確的目標(biāo)能夠激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力，同時(shí)也幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。制定合理的計(jì)劃可以確保任務(wù)分配合理，時(shí)間安排得當(dāng)。在制定目標(biāo)和計(jì)劃的過程中，我們應(yīng)該充分考慮到自身的能力和條件，并設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。這樣做不僅能提高執(zhí)行力，還能增強(qiáng)我們的信心和動(dòng)力。
第三段：培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力
良好的時(shí)間管理能力是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵因素之一。在我們的日常生活中，時(shí)間是有限的資源，而我們的任務(wù)和計(jì)劃卻是無限的。因此，我們需要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊急程度。制定一個(gè)合理的時(shí)間表，并且按照時(shí)間表執(zhí)行任務(wù)，可以幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高我們的工作效率。同時(shí)，我們還應(yīng)該避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間，盡量把握住每一天，充分利用時(shí)間。
第四段：保持積極的心態(tài)和高度的自我認(rèn)知
保持積極的心態(tài)和高度的自我認(rèn)知也是提高執(zhí)行力的重要因素。我們要堅(jiān)信自己的能力和潛力，克服困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，我們要保持平和的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)一切。同時(shí)，我們還要實(shí)事求是地評(píng)估自己的能力和能力，并做到量力而行，不虛張聲勢(shì)，不高估自己的能力。
第五段：堅(jiān)持不懈，持之以恒
提高執(zhí)行力需要堅(jiān)持不懈，持之以恒。我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持每天執(zhí)行自己的工作和任務(wù)，不懈努力。面對(duì)困難和挫折，我們不能輕易放棄，要始終堅(jiān)持自己的信念和決心。持之以恒的努力是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持下去，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
綜上所述，提高執(zhí)行力是一項(xiàng)長期的、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。通過確立明確的目標(biāo)和計(jì)劃、培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力，保持積極的心態(tài)和高度的自我認(rèn)知，以及堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力，我們可以不斷提高自己的執(zhí)行力，并在競爭激烈的社會(huì)中脫穎而出。讓我們努力學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐，提高自己的執(zhí)行力。
學(xué)執(zhí)行力有感篇七
本次執(zhí)行力學(xué)習(xí)得到了領(lǐng)導(dǎo)力提升，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司教育培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革，下面來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)：
1、為什么不行動(dòng)?
因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?
是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果?
關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負(fù)責(zé)任?
說明就是責(zé)任心的問題和人生價(jià)值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過程的檢查;方向找對(duì)，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。
通過執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)，希望公司：
我相信對(duì)于執(zhí)行力學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工領(lǐng)導(dǎo)力提升并且拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平
一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工
另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：
通過執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)，要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;
最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信我們公司的明天會(huì)更加美好。
學(xué)執(zhí)行力有感篇八
上周周末，天宇總公司舉辦各部門負(fù)責(zé)人――執(zhí)行力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感觸頗深，一天時(shí)間的培訓(xùn)與交流，內(nèi)容緊湊而有序，全書分十三章節(jié)對(duì)《執(zhí)行力必須到位》做詳細(xì)闡述，上次學(xué)習(xí)5個(gè)章節(jié)，有實(shí)例、有講解、有個(gè)人討論與領(lǐng)會(huì)。有機(jī)地把日常工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理論知識(shí)相結(jié)合。
談到體會(huì)，十分感慨，首先，感謝邵總百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來充實(shí)員工文化生活，通過系統(tǒng)化、實(shí)例化的學(xué)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到做好本職工作的唯一途徑――方式、方法的更新、思維模式的轉(zhuǎn)變、服務(wù)理念加強(qiáng)的重要性。
上次學(xué)習(xí)，本人最大的收獲是：
第一、明確方向，定位自己。自己給自己打工而不是給老板打工，干工作只要鎖定目標(biāo)，不畏縮，不偷懶，以鐵的制度約束自己，善于從每天、每件小事認(rèn)真做起，不達(dá)目的決不罷休，永不放棄。
第二、樹立擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。責(zé)任的含義有三大標(biāo)準(zhǔn)：
1、信守承諾：做事要先學(xué)會(huì)做人。
做人要誠實(shí)守信，講究原則，做事要任勞任怨，敢于拼搏。一諾千金，言必行、行必果。
2、結(jié)果導(dǎo)向：鎖定目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
居里夫人與鐳的故事，愛因斯坦發(fā)明電燈泡、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律無不啟迪我們，偉人成功的秘訣，過程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒有艱苦卓絕的奮斗歷程就沒有成功結(jié)果。
3、永不放棄
前途光明、道路曲折。工作上遇到挫折在所難免，就看你的心態(tài)，知難而進(jìn)，擺正心態(tài)，面對(duì)失敗不妥協(xié)，面對(duì)批評(píng)虛心接受。
“責(zé)任創(chuàng)新精品、誠信筑就豐碑”，好書不厭百回讀，我們用心學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。因此，我們應(yīng)該從以下方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力。
1、不斷學(xué)習(xí)、提高團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力，提升部門管理水平。
2、加強(qiáng)部門間溝通配合與協(xié)作，形成一支積極向上、和諧共處、能打勝仗、敢打勝仗的團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真第一、真抓實(shí)干。細(xì)節(jié)決定成敗，推行創(chuàng)新思維?！扒Ю镏?、毀于蟻穴，一步不當(dāng)、全盤皆輸”。我們干工作道理一樣，爆破公司安全工作不能出任何差錯(cuò)，一旦發(fā)生重大安全事故，可絕對(duì)沒有回頭的余地。所以，干工作必須從小事抓起，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把不安全因素徹底消滅在萌芽狀態(tài)。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)今后的工作，有了更加充分的理解，讓我查漏補(bǔ)缺，找到自己的不足。有競爭力，必須提高執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的地執(zhí)行好公司各項(xiàng)決策和部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而每個(gè)人達(dá)到的結(jié)果必須有時(shí)間底線，對(duì)公司、個(gè)人有價(jià)值，能被大多數(shù)人認(rèn)可。不論哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就等于徒勞。
在培訓(xùn)過程中，邵總強(qiáng)調(diào)，要把工作做細(xì)、做實(shí)、不要犯重復(fù)性的錯(cuò)誤；敢做主、不找借口推脫責(zé)任；推陳出新，扭轉(zhuǎn)陳規(guī)陋習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；兼收并蓄，開拓創(chuàng)新思維模式，與公司共謀發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)，讓我更加明白，高效的執(zhí)行力不單是管理層更應(yīng)該是每位員工具備的態(tài)度和作風(fēng)，詳實(shí)的案例和資料以及邵總精辟的講解，讓我明白，執(zhí)行是一種態(tài)度更是一種責(zé)任。
學(xué)執(zhí)行力有感篇九
第一段：引言（150字）
執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵能力，而學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力則是每個(gè)人都需要掌握的技巧。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，提高執(zhí)行力需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和意志力，同時(shí)養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣（250字）
良好的習(xí)慣是執(zhí)行力的基石。為了培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我每天制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，列出我當(dāng)天要完成的任務(wù)和目標(biāo)。這讓我能夠更有條理地安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。此外，為了培養(yǎng)堅(jiān)持性，我還設(shè)定了每天早晨和晚上堅(jiān)持閱讀的時(shí)間。通過堅(jiān)持做一件事，我逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，提高了我的執(zhí)行力。
第三段：鍛煉意志力（250字）
意志力對(duì)于提高執(zhí)行力是至關(guān)重要的。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)鍛煉意志力的最好方式就是定下小目標(biāo)并堅(jiān)持去完成。例如，每天健身鍛煉，我能夠克服懶散的情緒，努力驅(qū)使自己去做運(yùn)動(dòng)。此外，提前設(shè)定給自己一個(gè)截止日期的任務(wù)，有助于增強(qiáng)意志力，使我更加專注于任務(wù)的完成。通過鍛煉意志力，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈，才能真正提高自己的執(zhí)行力。
第四段：擁有堅(jiān)持不懈的態(tài)度（250字）
擁有堅(jiān)持不懈的態(tài)度是提高執(zhí)行力的重要因素。在我學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難時(shí)很容易產(chǎn)生挫敗感，但我始終保持積極樂觀的態(tài)度。我告訴自己不能因一時(shí)的困難放棄，而是要堅(jiān)持下去。為了保持積極的態(tài)度，我會(huì)與身邊的人分享我的目標(biāo)和進(jìn)展，他們的鼓勵(lì)和支持給了我巨大的動(dòng)力。通過擁有堅(jiān)持不懈的態(tài)度，我能夠克服困難，提高我的執(zhí)行力。
第五段：總結(jié)（300字）
在我的學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、鍛煉意志力和擁有堅(jiān)持不懈的態(tài)度都對(duì)提高執(zhí)行力起到了重要作用。通過制定計(jì)劃表、堅(jiān)持閱讀和健身鍛煉，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有效管理時(shí)間并提高了自己的執(zhí)行力。同時(shí)，鍛煉意志力讓我能夠堅(jiān)持并完成我設(shè)定的小目標(biāo)，提高了我的執(zhí)行力。擁有堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我能夠克服困難，真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我相信只要我們積極培養(yǎng)這些方面，就能提高自己的執(zhí)行力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力的過程中，良好的習(xí)慣、鍛煉意志力和擁有堅(jiān)持不懈的態(tài)度是重要的要素。通過貫徹這些技巧和信念，我相信每個(gè)人都可以提高自己的執(zhí)行力，并取得更好的成就。
學(xué)執(zhí)行力有感篇十
自我進(jìn)入星威我的“家”將近10個(gè)月，在從生產(chǎn)一線做全檢員到生產(chǎn)管理的計(jì)劃員。與同仁共同學(xué)習(xí)和工作中使我認(rèn)識(shí)到：執(zhí)行力的重要性為之重要。在我所談執(zhí)行力就是按質(zhì)按量按標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的要求，不折不扣的完成自己的工作。貌似聽起來很簡單，做起來卻未必那么容易。對(duì)待工作，不要覺得麻煩，不要找借口。要時(shí)刻體現(xiàn)出誠懇、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度。再去把我們每個(gè)人的工作實(shí)干出來。在我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高工作執(zhí)行力，必須解決好“執(zhí)行”的問題。把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的“三自”行動(dòng)，下面就執(zhí)行力的問題談一下我個(gè)人的認(rèn)知。
1、對(duì)待問題的態(tài)度決定執(zhí)行的力度
對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，態(tài)度決定你的認(rèn)知，認(rèn)知不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，被動(dòng)應(yīng)對(duì)，敷衍了事，自然隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。態(tài)度正確，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，才能將工作思想落實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，才能不折不扣地執(zhí)行上級(jí)的指令。
2、做到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”
幾乎人人都會(huì)說這八個(gè)字，人人也都知道這八個(gè)字的含義。對(duì)待日常工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，豐富自己的知識(shí)。自始至終我相信：知識(shí)可以改變命運(yùn)，也可以改變工作質(zhì)量。就看你有沒有把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)的人。工作中我們積極地要參與公司給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和借助公司給我們的平臺(tái)讓自己成長起來。以工作內(nèi)容的實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化工作知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)以致用，用有所成。用知識(shí)推動(dòng)加快執(zhí)行力的腳步。在工作中遇到難題主動(dòng)思考，主動(dòng)最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題。
3、執(zhí)行力要具備面對(duì)困難、勇往直前的精神
任何事情的發(fā)展都不可能是一帆風(fēng)順。在我們執(zhí)行工作時(shí)，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕要負(fù)責(zé)任。前怕狼后怕虎，在等待觀望中失去時(shí)機(jī)，最后什么都沒做成，什么也沒有干好。請(qǐng)記住沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作。有一句這樣名言：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變，的只是你變老了”！
對(duì)待工作，不要說“no”！有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干，干的還要漂亮。常記心間：執(zhí)行工作，沒有理由，沒有借口；要視服從為美德，工作無小事，態(tài)度勝能力。工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就要秉持著正確的態(tài)度。無論你是什么崗位，無論你做什么工作，有著正確的態(tài)度，和積極更新知識(shí)的心態(tài)，不畏懼困難的精神。定會(huì)讓你有不一樣的收獲！
從小事做起，每天多一點(diǎn)執(zhí)行力，盡職盡責(zé)，讓我們共同成為星威不可替代的員工。在公司的這個(gè)平臺(tái)上盡個(gè)人的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)我們共同的價(jià)值，同仁們共同進(jìn)步吧！
學(xué)執(zhí)行力有感篇十一
對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。
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