讀一本好書，寫一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。首先，讀者需要在閱讀完一本書后歸納自己的情感和體驗。最后，讓我們一起來閱讀一些精彩的讀后感范文，看看不同讀者對書籍的解讀和感受如何吧。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇一
今年寒假，我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的堅強而感動。
故事主人公叫阿廖沙，他三歲時一場大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫外祖父經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的毒打。兩個自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵，同學們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，艱難地生存著。
之后，阿廖沙離開外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜。在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他還是堅強地熬過來了。有詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境，但卻把苦難當作一種人生的磨礪，錘煉了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的。我們每天都在父母的呵護下，過著“衣來伸手，飯來張口”地幸福生活，我們沒有煩惱，生活無憂無慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有點不順心、不開心，就會讓父母等長輩忙活一陣子。只想著依賴父母，讓父母為自己遮風擋雨，卻忘了要學會自己長大。是《童年》呼醒了我，教會了我。我應該像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，使自己茁壯成長?；厥淄?，我要擯棄任性自私，珍惜現(xiàn)在，我要自強不息，展望未來，我要實現(xiàn)自己的人生夢想。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇二
其中有一個故事《堅持你的.信念》讓我受益無窮。講的是一個喜歡拉提琴的年輕人邁克爾和一個黑人琴手的故事。
邁克爾剛剛到美國，卻只能在街頭拉琴謀生，但是他為了自己的理想，在謀的過程中堅持自己的信念，最終成為有名的歌手，但是黑人琴手只安于現(xiàn)狀，仍然是一位不出名的琴手。
一個人有無成就，決定于他青年時期有無志氣。志氣的來源定不一定看他年少時是否真的有成就事業(yè)的氣質，而在于他有沒有成就大事業(yè)的志向和一顆相信自己永不退縮的心。
“堅持到底就是勝利”世界上所有的人都知道。但如果你堅持了自己的信念，你就是一個成功者，不管結果怎樣;如果你提，你就是一個失敗者。生活中有可能遇到過許多失敗，已經(jīng)絕望了，只要你堅信成功就在眼前，堅持信念就會成功。無論遇到任何困難都不能灰心，堅持，堅持，再堅持!
同學們也可以讀讀。在這希望大家無論生活還是學習要相信自己，要堅持自己的信念。那么成功就在眼前!
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇三
今天我讀了一篇“小馬過河”的故事，這個故事很好看。
這個故事講的是，在大森林里，有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面，在去的路上，小馬要過一條河，河水流的很急，而河面上有沒有橋，小馬過不去，他就問在河邊散步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告訴小馬，河水不深，很淺。小馬謝了老牛伯伯準備過河，這時在樹上的小松鼠急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！边@時小馬犯難了，不知道怎么辦，就有跑回家去問媽媽，媽媽批評了小馬，你做事要自己動腦經(jīng)，要自己試試，小馬紅著臉又回到了小河邊，它自己試著過小河，原來小河既沒有老牛伯伯說得這么淺，也沒有小松鼠說的那么深。
這個故事告訴我們做任何事情都要自己多動腦子想想，想好在自己試試，不能光聽別人說得，這樣才可以做成每件事情。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇四
今天我讀了一個故事，這個故事是囫圇吞棗。
這個故事主要講了，從前一個自作聰明的人，聽說人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。
這個故事告訴我們，不要自作聰明，在學習上不加分析、選擇，籠統(tǒng)地加以接受。我們學習的時候可千萬不能囫圇吞棗呀!
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囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇五
昨天我和昊昊一起閱讀了（小馬過河）這個簡短的小故事，故事內(nèi)容是：小馬長大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說：水深，剛沒過我的小腿，我不敢過去。這時小馬剛要準備過河，又遇見了松鼠，它說：水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。
把這件事告訴媽媽，媽媽說：你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎？后來小馬又馱著麥子去過河了，這次它小心翼翼的順利過了河，這個故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的嘗試，自己要有主見。剛開始讀了一次，兒子沒理解，后來又反復的讀了兩次，聽完，他說：媽媽，以后我要勇敢一點。聽完這句話我感覺很稀奇，他一直是一個有點調(diào)皮的孩子，怎么這一次會專心的聽故事了，讓我感到很欣慰。在幼兒園"幼兒園這一段，還是有一點進步，適應了一些，還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇六
《小馬過河》這個故事主要寫了小馬幫老馬馱麥子，小河卻擋住了去路，小馬先問了牛伯伯，再問了松鼠，比較后跑回家問老馬，之后小馬懂得了道理，它又跑到河邊，小心地蹬到了對岸。
文中我比較喜歡小馬和馬媽媽，因為小馬聽了別人的意見，也相信自己，勇于去嘗試，我覺得要向小馬學習，我也想送給小馬一句話――“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽艺J為馬媽媽是個很負責的媽媽，因為它沒有直接告訴小馬河水是深是淺，而是讓小馬自己試一試，所以我認為馬媽媽是個負責的媽媽。
文中我比較不喜歡小松鼠，因為小馬聽了牛伯伯的話，正要下河，松鼠就大叫起來，擾亂小馬的思路，而且小馬并沒問它，它也是從自己的角度去看，沒有替別人考慮。
學完《小馬過河》這個故事，讓我得到了一個道理。不知道的事情要向多人請假，別人的經(jīng)驗也不一定可靠，要自己動腦筋，自己去嘗試才可以。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇七
這則故事的內(nèi)容是，從前，有一個人聽說吃梨可以保護牙齒，但很容易引起腸胃不適;吃棗可以保護腸胃，可咀嚼時卻很傷牙齒。于是這個人就在吃梨時只嚼不咽;吃棗時不咀嚼，把棗整個吞了下去，差一點被噎死。
讀完這則故事之后，我的感想是，如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，沒有經(jīng)過思考就直接接受，肯定學不到東西。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇八
《水滸傳》是一本小說體裁的書籍，為施耐庵所寫。它原是民間無名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果，其成書經(jīng)歷了一個漫長的流傳演變過程?！端疂G傳》具體描寫的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅。
《水滸》這一本書，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
如果說《水滸》里值得學習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。換句話說，水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久。
其實，水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世，永不衰敗!
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇九
最近我讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年故事，讓我的心情久久不能平靜。
故事生動地出現(xiàn)了19世紀七八年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年是悲慘的:阿廖沙三歲時，失去了父親，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常被外祖父狠狠地毒打一頓。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，他小小的心靈受到了打擊。故事展示了一個充滿殘酷，野蠻，愚昧，污穢的令人窒息的生活，讓我們深深體會到沙皇專制制度的腐敗，丑惡，體會到了生活在下層社會的老百姓身處而不知的奴性和麻木。
和阿廖沙的童年相比，我們的童年是燦爛的，是富有色彩的，是無憂無慮的。我們基本不知道“打”是什么，就是父母用手捏我們。其實真正的打不是這樣的，因為我們沒真正被人打，被人拿鞭子抽的滋味。當然，我們現(xiàn)在的生活中很少有家人之間因為財產(chǎn)而勾心斗角而打架之類兇狠的事情，更不可能有發(fā)生吧某個無辜的人無端折磨致死這樣的“恐怖事件”。
我們的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別。我們每天生活在蜜罐中，被蜜水滋養(yǎng)著。我們要什么吃的，就有什么吃的，要什么玩的，就有什么玩的，我們簡直就是小皇帝，小公主。豐衣足食還不夠，還奢侈更多的東西。而阿廖沙天天生活在無邊無際的黑暗中，放學后，和同學出去撿垃圾賺錢。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十
我知道大就一定都見過大樹吧，其實生活中有很多的“大樹”。
大樹是我們每天都能看見的一種植物，它生長的標準要求很簡單。只需要種下樹苗，然后隔幾天就給它們澆點水就可以了。一旦夏天到了路人們就可以坐在大樹下乘涼，老人們則在大樹快樂的說話，而我們則在大樹下玩樂。大樹就這樣默默無聞的奉獻著，誰都不給誰抱怨。我們班里也有像大樹那樣的人他們就是老師。
我們的老師在每一天里都非常的辛苦，有的時候當我們晚上最后一節(jié)課上完以后，老師就把我們?nèi)嗟淖鳂I(yè)收到了一個袋子里，我們不知道老師等我們安靜后離開就開始，會自己的家開始熬夜給我們批卷子，有時候老師批完卷子以后還要為明天的課，做準備。老師也在每天給我們講新的知識，每天我們都會得到新的知識然后豐富頭腦。
這就是我們具有大樹品質的人——老師。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十一
《水滸傳》中的某一回是說“病關索”楊雄與“拼命三郎”石秀的故事。引出這個故事的人是戴宗，而戴宗的出現(xiàn)是他奉命來尋找久不歸梁山的公孫勝。
公孫勝不回梁山的原因只有公孫勝知道。
戴宗奉命尋找公孫勝，最終是沒有找到，但他做了三件事。
第一件是這樣，在途中，戴宗被一個人認了出來，這人是“錦豹子”楊林。楊林是個綠林中人，在江湖上亂，結識了公孫勝，公孫勝便給他指了一條活路，講了許多梁山故事，要他投靠梁山。今日碰到戴宗，便認了出來，楊林就這樣隨了心愿。
通過楊林，戴宗又認識了飲馬川的三個匪首，“鐵面孔目”裴宣、“火眼狻猊”鄧飛和“玉幡竿”孟康。戴宗又失時機的為梁山做了廣告，為這三人入伙梁山做了鋪墊。這是第二件。
戴宗、楊林離開飲馬川，到薊州城去找公孫勝，沒有找著公孫勝，卻見到了一場路見不平，拔刀相助的故事?！安￡P索”楊雄是薊州兩院押獄，是戴宗的同行，所不同的是他還是個行刑的劊子手。楊雄剛行完刑，得了許多彩頭，遇著當?shù)匾话浴疤邭⒀颉睆埍?，正帶著一伙人攔住他，要劫財物。
這時，一個賣柴的大漢，打跑了張保這伙人，為楊雄解了圍。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十二
快樂的暑假終于過完了。開學第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺的《開學第一課》。一個半小時的時間很快就過去了，但是這個一個半小時給我的感動卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸?！保啃腋Ｓ泻芏喾N，有人說，在過節(jié)的時候，雖然沒收到禮物，但是，也很幸福，因為家里老老少少都很健康。沒錯，那也是幸福！對于山區(qū)的孩子來說，能上好學校，就感到幸福。有些孩子問，在哪兒上學最幸福呀？其實在哪兒上學都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因為在那里上學的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學一起讀書，反正上課什么也不缺。
聽了我上面說的，你們感到幸福嗎？我可以說說我自己，在學校里，我有時開心，有時快樂，有時悲傷，有時生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的.是好床，飯來張口，衣來伸手，一家人又很溫馨，你們說我幸福不幸福？媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊！那怕我們一無所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時候，依然可以依然微笑著說：我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福！
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十三
一走進校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進學校的同學們。
白楊樹很高，樹干很粗，看起來十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團結，不屈不撓，力爭上游。在冬天時，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們并沒有被寒風所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風中。春暖花開時，一個個小嫩芽便從樹枝上冒了出來，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！
有一天我漫步在學校小花園里，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長著“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來樹上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的，后來，隨著不斷修剪，主干上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長越高，傷痕也越來越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。
通過這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學到更多知識了！
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十四
雨，淅淅瀝瀝的下著，打濕了窗外的綠葉，捧著一本心愛的《西游記》，嘴角揚著絲絲抹不掉的笑。書，猶如一杯清茶，雖不甜但令人回味。
“書之香”
每一次捧起這本書，我的腦海里總浮現(xiàn)著好吃懶做的豬八戒，神通廣大的孫悟空，吃苦耐勞的沙和尚，以及一個擁有菩薩心腸的唐僧。從他們的性格特點中，也能知道他們的處事風格。特別是大師兄，處事果斷冷靜，毫不拖泥帶水，以至于每次妖怪來襲每次都頻頻落空。這本書，吳承恩寫得蕩氣回腸，以至于我在夢中也無法忘懷。只記得那位齊天大圣身穿紫金甲，頭戴鳳翅冠，腳穿藕絲履，手揮金箍棒，腳踏筋斗云，大鬧天宮，嘴里大喊：“如來老兒，再和俺大戰(zhàn)三百回合!”這一幅幅經(jīng)典而又觸動人心的畫面，讓我久久不能忘懷。孫悟空，嫉惡如仇;豬八戒，奸懶饞滑;沙和尚;正直無私;唐僧，拘謹軟弱。就是因為有了他們，才能有如此精彩的西游之路。書，猶如香甜而又取之不盡的蜂蜜，深深吸引著我這只小蜜蜂，里面的每一字，每一句，都深深牽動著我的心，讓我魂牽夢縈。
“書之義”
《西游記》中的猴王悟空最令我印象深刻，他心善，可又心急，經(jīng)常被心急誤了大事。他為了救出關在火云洞里的唐僧，不顧對策，就沖進去，結果被紅孩兒的三昧真火弄得元氣大傷?？墒撬祼喝绯穑魏窝侄继硬怀鏊幕鹧劢鹁?，隨著西游之路越走越長，他也越來越成熟，知道怎么耐心的走完這段旅程。每當師傅誤解他時，他不會和以前一樣動不動就離開，而是靜下心來，對師傅多一些包容，多一些理解，他也知道了團結一心的可貴。在烏雞國一章中，悟空給一位國王治病，當師傅認為它是一只潑猴，不懂醫(yī)術時，他不會掄起金箍棒威脅師傅，而是耐心的和師傅說。最終，因為大家互相寬容，互相理解，才取得了真經(jīng)。這也許才是佛祖真正的考驗吧。
“書之諷”
說了最喜歡的人物，再說說最難忘的故事，車遲國一章，人們都覺得很有趣，那三個大仙，一個猜物品，一個打坐，一個下油鍋，本自大的以為能大獲全勝，可結果恰恰相反，那三個道士都沒有好下場，這個故事諷刺車遲國王信奉道教，其實吳承恩也是借此諷刺當時的明世宗，他昏庸無能，信奉道教，不理朝政，使得國庫空虛，他游戲皇權，百姓民不聊生。明世宗天天相信那些道士的鬼話，說吃了仙丹能長生不老，可那些仙丹都是朱砂和其他有毒物質做成的，吳承恩用這個故事引以為戒。就連明朝的大清官海瑞也說：“嘉靖，嘉靖，家家干干凈凈?！?嘉靖是明世宗的年號)。
《西游記》一個美麗而又奇幻的世界，讓我們打開書，重踏西游路，相信，它會是我們最好的老師。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十五
全國勞模大會的召開，是對我們一線工人的充分肯定，也為我們樹立了學習的榜樣，崇尚勞動已成為我們勞動者永不消失的榮耀。
九十年代起，中國經(jīng)濟大潮洶涌澎湃，使大多數(shù)人產(chǎn)生了金錢至上的思想觀念，好多年輕人都不愿到生產(chǎn)一線工作，要么經(jīng)商做生意，要么考公務員，使得我們制造業(yè)一線年輕技術工人嚴重斷層。
抓質量要一絲不茍?！按髧そ场敝械膸孜桓呒壖紟煟a(chǎn)的都是飛機、火箭、高鐵、輪船，是一批質量要求相當高的產(chǎn)品，如有01%的質量問題，飛機可能墜落、高鐵可能脫軌，輪船可能沉沒，這些產(chǎn)品要求的是100%的保證質量。我們的干部和職工在平時質量管理中動不動就是“差不多”、“還湊合”，這些詞都不能用在我們的質量管理中，我們的產(chǎn)品質量也要求是100%。這就需要我們的一線職工在各自的崗位上，要一絲不茍，想辦法、動腦子，把質量確確實實提上來。我們大家要明白一個道理，我們機械制造業(yè)的品牌不是靠廣告宣傳能換來的，是靠過硬的質量和優(yōu)越的性能從用戶的口碑中換來的。我們?nèi)w員工要時刻把質量放在心中，不合格的工件堅決不入庫，不合格的產(chǎn)品堅決不出廠，要有持之以恒和一絲不茍的工作作風把產(chǎn)品做好，只有這樣，我們的企業(yè)才會不斷地發(fā)展壯大，大家才能過上越來越幸福的生活。
未來的高級技術工人會大有作為。中國經(jīng)濟經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展，經(jīng)濟總量已有顯著提高，已躍居世界第二，但是粗放式的發(fā)展，過度依靠于消費資源和破壞環(huán)境為代價，也使得中國的制造業(yè)量大而不精，因此，制造業(yè)的轉型升級是必然趨勢。要轉型升級，就務必有一批高水平的技術工人，再先進的機器也是透過人制造出來的，沒有能人產(chǎn)品永遠也不可能升級。我們企業(yè)過去是生產(chǎn)中小型產(chǎn)品為主的企業(yè)，我們的部分職工過去只是制造小型產(chǎn)品，此刻升級為制造大型數(shù)控產(chǎn)品及生產(chǎn)線，這些都要求我們的一線職工要提高自身素養(yǎng)，學習先進技術，不斷完善自己、提高自己。過去的生產(chǎn)一線工人是最底層，此刻的生產(chǎn)一線工人是最頂層，尊重知識、崇尚勞動，已成為我們這個時代的最強音。望全體職工努力工作，不斷提高自己的的技術水平，技術水平提高了，你才會大有作為。
請大家看一下“大國工匠”這個報道，向全國各行業(yè)的優(yōu)秀技師學習，大家會從中受到啟發(fā)的。期望全體一線職工勤學習，肯鉆研，愛崗敬業(yè)，在不久的將來，很多人都會成為百圣源的工匠，成為中國的工匠。
胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可缺少的一份子。，中國新一代大飛機c919立項，對胡雙錢來說，這個要做百萬個零件的大工程，不僅僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時還要臨時救急。一次，生產(chǎn)急需一個特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時間，為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時加工，這個任務交給了胡雙錢。
在節(jié)目里，胡雙錢所講述的任務難度廣大，令人難以想象：一個零件要一百多萬元，關鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當高，因為是有36個孔，大小不一樣，孔的要求是024毫米。
024毫米，相當于人頭發(fā)絲的直徑，這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零件，那是只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺傳統(tǒng)的鐵鉆床，僅用一個多小時，36個孔悉數(shù)打造完畢，一次性透過檢驗，也證明胡雙錢的金屬雕花技能。
這些大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
中央電視臺《大國工匠》觀后感。
今年“五一”中央電視臺《大國工匠》講述了八個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。
作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐證明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
這是一群這樣的勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐證明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
當前的我們?nèi)笔Чそ尘?，“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質制造’。”而在這個過程中，代表中國實力的制造工程，其頂級工藝技術確實十分精良，但對于更多的中國制造領域，我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊?，其背后所折射的，又恰恰是基礎制造業(yè)優(yōu)質技術人才——大國工匠的缺失。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十六
我家屋后，二十年前我植下的一排白楊樹苗，現(xiàn)已長成一片樹林，枝繁葉茂。每年的五一前后便抽綠，長葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色，黃中滲綠，幼嫩可愛。幾天后隨著葉子的生長顏色逐漸變綠，最后變成了深綠色。由春妝換成了夏妝。說來也奇怪，六一前，競有那么一兩棵樹揚花結籽。風吹來，白花花的楊絮大如雪漫天飄落，紛紛揚揚，蕭蕭灑灑。不遜色柳絮飄灑的景況。當你拾起一團羽絨般的楊絮，細心觀察會驚奇地發(fā)現(xiàn)柔軟的楊絮中，竟然包裹著一顆用眼幾乎看不見一粒小得出奇的樹種。真是讓人想像不出，高大的白楊樹，竟然結出那么小得出奇，卻能隨風飄落的種籽。哦，明白了，白楊是想讓那些小得出奇的孩子們，遍游丗界，到處安家，生長成茂盛參天的數(shù)以萬計的———白楊樹。您用心良苦啊，可敬的白楊樹。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十七
最近，我學習了《白楊》這篇課文，這篇課文讓我感慨萬千。
文中的爸爸邊疆的'建設者，他希望自己的孩子能成為邊疆的孩子能成為邊疆的建設者，像白楊一樣面對各種困難能經(jīng)受得住考驗，成為建設邊疆的棟梁之才。爸爸有一顆扎根邊疆、建設邊疆的心。在兩個孩子爭論的時候，他向孩子們表白自己的心，從他對孩子說的話中，我知道了白楊的特點和精神，白楊是高大挺秀的；他適應性強，生命力強；白楊不怕災害。它有著不怕困難、堅強執(zhí)著的精神，白楊這種精神，真應該像它學習！
《白楊》這篇課文，作者是通過白楊來表現(xiàn)祖國建設者不怕困難、堅強執(zhí)著的精神。
那高大挺秀的身影，堅強不屈的品格——白楊。在它身上有一種令人敬仰的精神，這精神就像烙印般印在為建設祖國的人們心中。他們頑強拼搏的意志、無私奉獻的精神，是祖國建設的保證??！
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十八
海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折。
我對這本書的內(nèi)容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬苦捕到一條大馬林魚，但那魚實在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重，他帶給我們的是人類最高貴的自信。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
老人跟馬林魚頑強搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現(xiàn)出一絲疲憊，依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。
囫圇吞棗讀后感和啟發(fā)篇十九
最近，我在教科書中讀到了《螳螂捕蟬》這篇文章，這篇文章講的是春秋戰(zhàn)國時期，吳王想要進攻楚國，大臣們都議論紛紛，認為不應該這樣做。吳王聽到這些議論后很生氣，向左右大臣警告道：”此事就這么決定了，如果有人敢來進諫勸阻，就立即處死！
舍人中有個叫少孺子的年輕人，認為吳王這樣做太不妥，對國家不利，很想去勸阻但又不敢直接進諫。他前思后想，終于想到了一個辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的后花園樹下轉來轉去，露水把衣服都打濕了。連續(xù)三天，終于等到了來后花園散步的吳王。
吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯著樹上在看什么，就問到：“你在這里做什么，怎么衣服都被打濕了？”
年輕人回答：“您看園里的這棵樹上有一只蟬，蟬在高高的樹枝上振動翅膀鳴叫著，悠閑的喝著露水，卻不知道有一只螳螂就彎身俯在它后面，準備抓住并吃掉它呢。而螳螂也沒發(fā)現(xiàn)身后正有一只黃雀伸著頭要啄它。您再看這只黃雀，它也想不到樹下還有我手中張開的彈丸??！蟬、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身后的憂患?！?/p>
吳王聽了后很受啟發(fā)，說：“你講得好啊，我明白了！”于是，吳王打消了進攻楚國的念頭。
讀了這篇文章，我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊，表面上是在給吳王講故事，實質卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學到了一個不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險的道理。在現(xiàn)實生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。現(xiàn)代社會中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計地想出了許許多多對人們有害的主意。有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木――它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最后，社會變得混亂，壞人無處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時候的人類，也只能生存在一個社會混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。有的人挨不住了，也都紛紛向生命舉上了一面面‘白旗’。還有，有一些人平時很喜歡飲酒，他們自認為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’。它們就只顧著眼前的好處，不聽別人的勸告，最終只好后悔了。因為酒是一種害人的‘殺手’，人飲多了，胃就會遭到嚴重的傷害，人體也會變得衰弱很多。它們這樣飲，不但浪費了金錢，而且日久生長，最終自己受不住了，也會自己毀滅自己。
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