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文明從我做起國旗下講話篇一
有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀儜?yīng)該做什么樣的人呢?大家會有不同的答案，但每個答案背后都有一個基點，那就是做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的'行為習慣，同時也會影響到良好道德品質(zhì)的形成。
在我們的學校，同學們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現(xiàn)象時有發(fā)生。改變一種不良習慣，就養(yǎng)成一種好習慣，養(yǎng)成一種好習慣，就形成一種好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時時刻刻與文明交往，不要把文明的行為習慣當作小事因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在學校，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習慣，學校就會秩序井然，更加和諧有序，對我們的學習也大有裨益。
讓我們養(yǎng)成文明習慣，為建設(shè)文明校園貢獻自己的力量。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個更加有序、和諧的校園!
文明從我做起國旗下講話篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：《 文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。教室里，同學們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？走廊里，當你碰到老師后還當作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明？操場上，因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發(fā)生爭執(zhí)，出口臟話，甚至有時還動用暴力的手段，一個不小心就傷了同學或自己，這難道是文明？請記住，我們已是一名受過教育的學生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生！
我的講話完了，謝謝大家。
文明從我做起國旗下講話篇三
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個教師節(jié)，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝!
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理?？?。
前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理?？ǎ昧藛螕?jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說道：辦理?？āＮ乙宦?，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理?？ā＿@下我問那同學，你在叫我嗎?那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理?？?。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。
文明由細節(jié)構(gòu)成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易!反思同學們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。
同學們知道嗎?如：見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，校車來了還找不到人;低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的;還有些同學大聲喧嘩的;就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三，愛護公物，節(jié)約資源。
文明從我做起國旗下講話篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是初一年級（15）班的顏xx。今天我國旗下講話的主題是：爭做文明學生，共建文明校園。
做什么事情，先學會做人?！墩撜Z》中說：“不學禮，無以立”。意思是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人！當今，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學習禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)、外塑學校形象，更能夠改善人際關(guān)系。
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡這個國家其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等等，用的是中文書寫。有一位中學校長問過新加坡當局，得到的回應(yīng)是：“因為，有這些不文明行為的，大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥?！?/p>
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學校的學生具有良好的'文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。
同學們，我們應(yīng)互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才使班級更團結(jié)，友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
“少年強則國強，少年富則國富?！币谴蠹叶夹袆悠饋恚鑫拿鞯膶W生，我們的校園也就自然是文明的校園！讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一名同學都成為一個文明學生，讓文明之花開遍校園的每個角落！謝謝大家！
文明從我做起國旗下講話篇五
各位老師，各位同學：
早上好!
9月13日上午，國家教育部基礎(chǔ)教育二司在北京師范大學舉行了中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會。這份研究成果事關(guān)今后的課標修訂、課程建設(shè)、學生評價等眾多事項。
那么，什么是核心素養(yǎng)呢?主要指我們應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。這六大素養(yǎng)是每一個人獲得成功生活、適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng)。我們學校定九月份為“文明素養(yǎng)”主題活動月，就是在這個大的教育背景下應(yīng)運而生的。
事實上，學校對于文明的倡議，從未停止步伐，從學雷鋒到微笑行動，從文明就餐到感恩教育，都旨在培養(yǎng)同學們的文明素養(yǎng)，通俗一點講，就是希望同學們都成為一個教養(yǎng)的人。
前幾天有一個女生到辦公室找我，當時門虛掩著，但她仍然輕輕敲門再進來，然后微笑著對我說：老師好，打擾了，我想請問您可以給我們班的社會實踐課程學分認定蓋章嗎?這女孩大方有禮，使人如沐春風，當時我就在心里給這個女孩子點贊。相比較，個別同學進辦公室，不打招呼，兩眼看天花板說“我要蓋章”?；蚴侵苯釉诶蠋煶閷侠锓瓥|翻西，這個女孩顯得多么有教養(yǎng)啊!我特意留意了一下班牌，是1628班的中隊長。
有教養(yǎng)的人，能令人感覺溫暖親近。其實每個大人都喜歡有教養(yǎng)的孩子。如果一個孩子說話有問有答很有禮貌，能在飯桌前安安靜靜地坐著把飯吃好，再自己把盤子收了，到人家做客不自來熟地亂跑亂拿……大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很懂事很有禮貌。
可有一部分同學不懂這個道理，以為大大咧咧能爭能搶，行動魯莽說話不客氣才是能力強、敢于表達。其實那只是沒教養(yǎng)而已，跟個性沒半毛錢關(guān)系。“受過教育”不等于“具有教養(yǎng)”，就像“富裕”不等于“紳士”，“有權(quán)”不等于“高貴”。
舉個例子，有一次坐電梯，里面有兩個穿著某某高中校服的女孩大聲說說笑笑，嗓門大得其他人都有點頭昏腦漲。她們出了電梯后，旁邊一個孩子嘟囔道“姐姐好討厭”。他媽媽則輕聲回答“我以前就跟你說過，不要在電梯里大吵大鬧，一點教養(yǎng)都沒有?！甭犞麄兊膶υ挘耶敃r就在反省自己是不是也曾在公共場合不顧及旁人感受而被討厭還不自知。
據(jù)我所知，江蘇版的八年級政治教材中有一章專講怎樣“做一個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人”，提到很多同學們生活中應(yīng)該注意的事，例如從小要學會給別人一點兒耐心和謙讓。不擠、不搶、排隊。不要遲到，萬一遲到了就盡可能悄悄地走進會場，力求不影響別人。過自動門要扶住門讓后面的人通過;坐公車讓里面的人出來后自己再進去;如果外面還有人沒進來要為人家按住開門鍵而不是關(guān)門鍵。無論什么場合都要好好坐著，不蹬前面的椅背，不把腿伸到過道里。自己東西掉了要馬上撿起來，別人東西掉了幫著撿。不打斷別人的講話。說話時看著對方的眼睛，而不是做一些擺弄鉛筆、左顧右盼的不耐煩小動作等。第一次見到別人雖然不一定叫叔叔阿姨好，但會打招呼，不畏畏縮縮。對長輩或同學不要用命令的口氣，比如“我要吃這個”“給我拿那個”，爸爸媽媽爺爺奶奶當你是孩子不計較，但養(yǎng)成這樣不禮貌的習慣，有一天走入社會，別人不見得會原諒和包容你。還有不忘記向親人、朋友祝賀生日和節(jié)日。自己收到的禮物即使不是那么喜歡，也不能說“我不喜歡這個”、“這個我有了耶”，而是很友好地跟送禮物的人說一聲“謝謝!”不管是家里吃飯還是外出宴席，要人到齊了才動筷子，不能挑來挑去，把喜歡的菜堆在自己面前。任何情況下，對婦女尤其是上了年紀的婦女，總要表示關(guān)心并給予照顧，等等。
這些都只是細節(jié)，但我從中發(fā)現(xiàn)成為一個有教養(yǎng)的人應(yīng)該遵循的三個原則：一是底線原則，“己所不欲，勿施于人”，自己的任何行為，盡量不影響他人，不給別人添麻煩，這是起碼要求。二是自我形象原則，穿衣吃飯等行為禮儀要注重自身的形象，與環(huán)境相協(xié)調(diào)。三是與人為善原則，盡量幫助一切需要幫助的人，讓別人因為我的存在而感到幸福。
同學們，與其做一個對不文明現(xiàn)象義憤填膺的“口說者”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明，或許就存在于銀行atm機的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動的公交車站牌下，閃耀在一塵不染的溫馨校園中。從這個意義出發(fā)，知行合一，從自己做起，其實也是在打造一個更好的自己，過一種更值得過的生活。
文明從我做起國旗下講話篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自經(jīng)貿(mào)管理部會計152班的顧凱雯，今天我國旗下講話的題目是《文明禮貌從我做起》。
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明是什么?文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的'絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)，有品質(zhì)，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發(fā);上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!
不學禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
講文明就是從小事做起，從身邊的事做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校紀校規(guī)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀容儀表整潔大方，不化妝、不佩戴首飾、不穿奇裝異服、尊敬師長，見了老師主動問好，團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木，科學上網(wǎng);生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;上下樓梯時靠右行走;在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。文明就這么簡單!
同學們!讓我們?nèi)Ｒ黄?，攜起手來，做一名合格的文明學生，讓文明之美遍布校園!
文明從我做起國旗下講話篇七
同學們，老師們：
早上好！
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天，我就來講講“自由、平等、公正和法治”。
民主法治、公平正義和自由平等，是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發(fā)展階段，其內(nèi)涵、形式、途徑都不盡相同。
民主是人類文明進步的成果，是時代的潮流和社會發(fā)展的必然趨勢。民主是對權(quán)力的監(jiān)督和制約。憲法和法律是神圣的、至高無上的，具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量，是執(zhí)政和治國的基石。維護國家法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威，堅持司法獨立和公正，是依法執(zhí)政、依法治國的根本要求。
公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的`物質(zhì)、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發(fā)展權(quán)利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。
自由平等是對每個人人格和權(quán)利的尊重。人生而平等，每個人在尊嚴和權(quán)利方面都是平等的，享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產(chǎn)權(quán)利。每位同學要愛惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。
今天我們要培養(yǎng)和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng)，倡導(dǎo)心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養(yǎng)成情操高尚的人格。
我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在校園里嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷；有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，同學們因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，從獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)開始，做一個守紀的好學生。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
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文明從我做起國旗下講話篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
文明由細節(jié)構(gòu)成。那么是么是文明禮儀呢？在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言，這就是文明；在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明；在校園里，愛護花草樹木，不損壞公物、愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，這還是文明；在公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到，它表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個細節(jié)中。
然而，在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢？有的同學會親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶里；看見流水的水龍頭會隨手關(guān)上，見到老師熱情的問好，學習上認真踏實，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩！
有一句話說：細節(jié)成就命運。而文明就在每一個細節(jié)中。有個真實的故事叫《特殊的招聘》，有的同學可能聽到過這個故事。有個國際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個應(yīng)聘者中選中8人參加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告訴他們面試結(jié)束了，請大廳等候。而其中只有一個應(yīng)聘者回答了考官提出的三個問題后被告知：他被錄用了。其他的應(yīng)聘者都很疑惑，為什么考官沒有考他們專業(yè)知識就結(jié)束了面試呢？他們感到疑惑和不平。
直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么？這到底是怎樣的一次招聘呢？原來，這次招聘從應(yīng)聘者一進入大門，面試就開始了，因為這8個人專業(yè)水平都是一流的，所以本次應(yīng)聘主要考查應(yīng)聘者的文明修養(yǎng)情況，從進入大門到走進面試考場，這期間設(shè)置了很多考點，主考官通過錄像給沒個應(yīng)聘者打分了，比如，最好兩個考察點是：在進入面試考場之前，有一塊紙巾落在地上，進入考場時有一把掃把躺在地上，8名應(yīng)聘者只有一人把紙巾隨時拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細節(jié)上的文明，為他贏得了好運?？芍^播種文明收獲命運！
同學們，文明是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習慣，一種品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恒。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，說文明話，做文明事、當文明人，讓文明永駐我們校園！讓文明之花處處開放！
謝謝大家！
文明從我做起國旗下講話篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習慣?！弊屑毾胂?，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學們，你們知道嗎？本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們xx區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學還要作為清河區(qū)的一個亮點學校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展“遠離攤點，告別零食”活動，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西！看誰不亂花一分錢！紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對學生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時，我校還要開展“文明少年”的評選活動，同學們來比一比，看誰能當選上學?！拔拿魃倌辍?！我們要把他們的照片張貼在學校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢？在此我建議同學們從以下幾方面做起：
坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好！”
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！同時也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收成功！
謝謝大家！
文明從我做起國旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是初一(11)班的xx。今天我講話的主題是低碳生活，從我做起。
其實，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎?如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標準煤。
而作為中學生，我們也可以從愛護校園環(huán)境入手，養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)校園中的任何一棵樹，愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習慣。另外，在學校時要節(jié)約用水，不浪費校園的水資源。當然，我們還可以選擇放下塑料袋，提起環(huán)保袋。在我們愛護環(huán)境的同時，也要愛護公物。
這說明，環(huán)境保護不僅僅包括對大自然中動物、森林的保護，還要防止大氣和水的污染，而這一切，都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍天。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境，一起迎接大運會!低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明從我做起國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
誠實守信是社會主義精神文明建設(shè)的重點，誠實守信是大學生應(yīng)對考試的基本態(tài)度。近年考試作弊有所抬頭，作弊形式不斷翻新，表現(xiàn)了大學生的“誠信掉隊”，這并非偶然，有其社會、學校、家庭、學生等方面原因。目前，任何一種措施都不可能徹底解決考試作弊問題，而倡導(dǎo)誠信意識，誠實面對考試，是我們教育學生抵制考試作弊的根本措施。
要使學生認識到誠信意識的巨大作用，做人要以誠信為本?！洞髮W》指出：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意?！饼R家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。誠信不是物質(zhì)財富，但誠信是可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富的精神財富。誠實的態(tài)度，信實的行動，展示美麗的心靈，使人左右逢源;誠信缺失，使人靈魂貶值，四面碰壁。誠信意識影響著學生的學習、工作和生活，有力促進“四有”新人的培養(yǎng)。
要使學生認識到面對考試，誠實守信是最明智的選擇?？荚囀枪礁偁帲鞅资沁`背誠信的不正當競爭行為。蘇格拉底提出“知識即道德”，明確地把知識和道德聯(lián)系在一起，強調(diào)了獲取知識要道德行事?？鬃诱f“言而無信，不知其可也”，即一個人要是不講信用，使人手足無措，那怎么可以呢?在考試這樣人生考驗面前失信毀譽，還有什么可以使人相信你呢?考試縱有千難萬險，“誠信是最好的策略”。
要使學生認識到，考試作弊，后果嚴重，得不償失?？鬃诱f“誠者自成也”、“信則人任焉”，誠實的人是能夠成功的，守信的人可以得到信任。馬克思也認為要：“用信任來交換信任”。誠信是聯(lián)絡(luò)人際關(guān)系的紐帶，是維護社會秩序的原則，人人以誠相待，以誠處事，就可以形成良好的個人和社會發(fā)展的環(huán)境。我們承認道德的基礎(chǔ)是利益，利益是每個人生存發(fā)展的原動力，但是，任何個人利益的獲取應(yīng)該以誠信為前提，用不正當手段獲取個人利益，有悖公正，并且失信毀譽。要使學生認識到要靠誠實勞動來創(chuàng)造美好生活。勞動還沒有成為人的第一需要，但必將成為人的第一需要。大學的學習生活是小路的攀登，不是坦途的漫游，在大學里要善處學習、工作和生活的關(guān)系，要善處聽課、自修和考試的關(guān)系等，方方面面需要付出辛勤的勞動。“學以論道，誠信為本”，我們要“大力倡導(dǎo)一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神”。在學習上刻苦勤奮、求真務(wù)實，不抱僥幸心理，用真本實歷，向自己、向家人、向老師、向社會交上滿意的答卷。
文明從我做起國旗下講話篇十二
古語有云：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是在講人與國家之間的從屬關(guān)系?，F(xiàn)在，我們小而言之，學生與學校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學校有要求一定要做到，學校要禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學生。
但我覺得，作為學生僅僅停留在做合格的學生還不夠，因為合格學生與文明的學生還有一定的差距的。合格的學生對校園生活及各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可做合格的學生做久了，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取，這對我們學生個人的成長是不利的，因此文明的學生就成為對合格學生的進一步要求。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么。也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，不知何時，就印上了腳印和球?。粍偞驋吒蓛舻慕淌液凸珔^(qū)，剎那間，又丟下了幾片廢紙；籃球場上的下水道經(jīng)常被足球愛好者掀起做為射門工具，剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒過幾天就被人破壞，課余不時能聽到有人口出臟言等等。
文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為望城一中的學生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。
作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰，不講臟話；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
老師們、同學們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，因為我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。讓我們攜起手來，為打造和諧美好的望城一中而努力。有了我們的行動，我相信望城一中的明天會更加和諧美好，更加繁榮昌盛。
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文明從我做起國旗下講話篇十三
敬的老師、親愛的同學們：
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，一定是一個講文明懂禮儀的人。當我們和別人交往時，我們的言談舉止能體現(xiàn)出對他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會受人們歡迎和喜愛。
當然，講文明也離不開講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的“言必行，行必果”，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然，有時候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對方留下言而無信的印象。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去?！耙院蜑樯啤薄捌揭捉恕薄芭e案齊眉”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明從我做起國旗下講話篇十四
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。溫文儒雅，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風是社會主義核心價值觀的明確的要求，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要，是當代中學生義不容辭的責任！
荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞑粌H是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊，更應(yīng)該是每個人行為的體現(xiàn)。我們二中學子身為同齡人中的佼佼者，更應(yīng)該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的臟話，當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過，當你抓住風中一片翻飛的紙片，當你認真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里，播下了文明的種子，來日必將綻放燦爛的文明之花。
心靈越高貴，姿態(tài)越低微。我們每個人要自覺檢視自己的行為，是否符合文明人的標準。當你自詡為一個品學兼優(yōu)的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾？當你自詡為高素質(zhì)的名校學生，你是否把紙團像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面？當你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語宣泄情緒？很多時候文明在我們口中，但沒在心上；在書本里，但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們的.一舉一動，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將擁有什么樣的品格，成為什么樣的人。所以，擁有知識和技能還遠遠不夠，我們要做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，要成為一個身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是要學習應(yīng)先學做人，學做文明人，做社會主義核心價值觀的踐行者，做文明校園的建設(shè)者。
文明是巍巍雪山，圣潔莊嚴；文明是涓涓細流，澤潤心田。
同學們，請從現(xiàn)在開始，文明我們的行為，和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明從我做起國旗下講話篇十五
位老師、各位同學：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：文明禮儀，從我做起。
中國具有五千年的文明史，素有禮儀之邦的美稱。你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?其實文明離我們很近很近，近得觸手可及：文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。我們學校三彎腰之一就是：見到老師、客人要彎腰問好。同學之間的一句簡單問候，一個微笑。您好、請、謝謝、沒關(guān)系、再見時刻牢記，一言一語，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的文明之語，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上我們認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè);生活上我們尊重阿姨的辛勤付出，懂得感恩，努力學著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等;吃飯的時候，我們懂得感恩食堂里的叔叔、阿姨的辛勤勞動，學著品味每一餐的食物，不挑食、不浪費;在家里我們聽父母長輩的話，感恩父母的養(yǎng)育之恩，學會自己的事情自己做，還要努力為家人做力所能及的家務(wù)活。
做文明人，就要有文明的舉止。同學之間誰有困難就要熱情幫助，在寢室里大同學要主動幫助小同學，幫助別人才能快樂自己。我們在同一片藍天下，同一個校園里學習、生活，我們不是親人卻勝似親人，我們要用愛溫暖我們彼此的心靈。在社會上，乘公交車時，我們見到爺爺奶奶要主動讓座，我們也要主動幫助鄰里的爺爺奶奶做一些力所能及的事。在學校，保護我們校園的花草樹木，愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂吐，也是檢驗我們的文明之舉。
其實文明就是一種好習慣的堅持。我們要從自身做起，從小事做起,從點滴做起，養(yǎng)成良好文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣：多走一步把每一點垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會兒，黃燈時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事。如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個學校做到了，那就是一個文明的學校;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
同學們，文明的事雖然容易做到，但它卻是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花開遍我們的校園吧。
文明從我做起國旗下講話篇十六
各位同學:古往今來,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴...其次,誠信是做人的基本品德.是公民道德教育的基本內(nèi)容,是社會主義市場經(jīng)濟的...
各位老師，同學：
誠信教育早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”.相信大家也聽過這樣一個故事:中國古代有一個國王要選一個王位繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種,并承諾...
國旗下講話——誠信尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們,大家早上好!今天我們的主題是——誠信.先給大家介紹一則小故事.有一天,電視上突然閃現(xiàn)出這樣一個畫面:...
記得上一次站在這里,是一年前、國慶長假后的第一次升旗,我自我剖析,現(xiàn)身說法,從愛護我們的眼睛的角度講如何讀書的問題,誠信教育國旗下講話.那次我算是以過來...
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文明從我做起國旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說：你不懂理解，就無法在社會中立足。
既然我們要做文明人，首先就要知道文明的意義。
那文明的具體表現(xiàn)是什么呢?文明是路上遇見同學時的點頭微笑;是同學有難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到隨地吐痰時的主動勸告。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要做文明人，首先要用文明語。我國素有“禮儀之邦”的稱號，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能做一個真正快樂的人。
文明不光是一種義務(wù)，也是一種責任。個人文明可以折射出社會的公共文明，而社會文明可以反映出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一次公開場合惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染和嘲弄，丟盡了中國人的臉面，這是一個不遵守社會公共文明的歷史教訓啊!
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，公共文明建立在個人道德修養(yǎng)之上。所以魯迅先生說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！笔堑模蟹直媸欠巧茞旱哪芰?，就要端正心態(tài)。這便是古人所云的：格物，致知，誠意，正心，修身。
現(xiàn)在我們要竭力做文明人。面包里的酵母，能把面包發(fā)起來。我們每個同學每個公民都應(yīng)做這個時代的文明酵素，讓我們的國家社會充滿文明和諧。
最后，讓我們在國旗下共同唱響邁向文明的樂音，期待我們生活處處開滿文明之花!
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