每一個(gè)人都應(yīng)該善于總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是進(jìn)步的關(guān)鍵之一，它能夠幫助我們更好地前進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們還需要關(guān)注自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)。接下來(lái)，將為大家展示一些經(jīng)典總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考的是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)反思。
自我分析：
1、這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的`原因。
3、確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
這次與往常不一樣的是，往常我們都是班委來(lái)做總結(jié)。而這次我們是采取隨機(jī)抽同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)，指出了我們班此刻所存在的問題。提出了很重要的一點(diǎn)，必須要有團(tuán)隊(duì)精神！
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；厥走@半學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)部堅(jiān)持“勤奮,務(wù)實(shí),敬業(yè),創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,努力培養(yǎng)“自我管理,自我教育,自我約束”的意識(shí),積極探索,勇于實(shí)踐。提高了自身修養(yǎng),增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué),提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。
材化學(xué)院學(xué)習(xí)部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達(dá)老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識(shí)修養(yǎng)。在前段時(shí)間中,本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動(dòng)。同時(shí)我們?cè)谂c本系的各部門的良好溝通外,我們也多次和校學(xué)習(xí)部進(jìn)行了深切的交流,務(wù)求第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)校方的思想與工作計(jì)劃,改進(jìn)自己,爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,部門的工作效率提高了,同時(shí)新生也得到了很好的鍛煉,增進(jìn)了人際關(guān)系。以下就前段時(shí)間的工作概況做出總結(jié)。
我們部門進(jìn)行了新一輪的干事招新,招新對(duì)象主要是12級(jí)的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部日常工作方面的事務(wù)。因?yàn)檎行聦?duì)我們部門影響至關(guān)重要,是我們部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。所以我部門嚴(yán)格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競(jìng)選者,豐富和壯大我部,推動(dòng)我部門工作向前發(fā)展。
1.加強(qiáng)自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,我部門根據(jù)自身的特點(diǎn),優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),互相幫助,共同成長(zhǎng),使我們學(xué)習(xí)部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé),讓老師以及同學(xué)看到一個(gè)有組織,有紀(jì)律的學(xué)習(xí)部。
2.為了增加部門成員之間的了解,增強(qiáng)成員之間的感情,我們召開了學(xué)習(xí)部第一次部門例會(huì),會(huì)上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進(jìn)一步的交流。
3.嚴(yán)格擺正工作、學(xué)習(xí)、生活三者的關(guān)系。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實(shí)到位,責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強(qiáng),保證質(zhì)量的同時(shí),提高工作效率,少做“無(wú)用功”。4.我部同時(shí)還加強(qiáng)干事公文寫作的鍛煉,在活動(dòng)計(jì)劃、工作簡(jiǎn)報(bào)、工作總結(jié)上都有一定的認(rèn)知,并涉及到了實(shí)際寫作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識(shí)。
（一）常規(guī)工作。
1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習(xí)的檢查。
2.為貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們學(xué)習(xí)部制定了例會(huì)制度,每個(gè)單周參加校學(xué)習(xí)部例會(huì),并進(jìn)行會(huì)議記錄,同時(shí)我部每周開一次例會(huì),總結(jié)工作。3.為了提高工作效率,首先,對(duì)干事進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),嚴(yán)格要求本部門干事,增強(qiáng)干事們對(duì)工作的積極性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門的工作,提高工作效率；最后,我部門會(huì)根據(jù)實(shí)際工作中遇問題來(lái)進(jìn)一步完善工作質(zhì)量。
（二）活動(dòng)開展。
1.為鼓勵(lì)大一新生積極參加知識(shí)性建設(shè)活動(dòng),我們召開了第一次全體學(xué)習(xí)委員會(huì)議,宣傳了學(xué)習(xí)部的工作主旨與重點(diǎn)。并向所有的學(xué)習(xí)委員交待了本學(xué)期要開展的活動(dòng)。
2.為了加強(qiáng)部門間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開展了一次部門間的交流會(huì),以加強(qiáng)部門干事間的交流為主要目的,以達(dá)到后期工作和諧開展為主要目標(biāo),使幾個(gè)部門的后期工作能更好的開展,讓干事們進(jìn)行了自我介紹與個(gè)性展示。交流會(huì)下來(lái),干事們既鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力,又認(rèn)識(shí)了新的朋友,可以說(shuō),此次的交流也是取得了圓滿成功。
3.協(xié)助體育部完成了運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了不錯(cuò)的成效。
4.協(xié)助文藝活動(dòng)部完成了我院的第459期周末文化廣場(chǎng),充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。
5.組織12級(jí)各個(gè)班開展了新生辯論賽。我們?cè)诳偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了工作的協(xié)調(diào)與分工。在活動(dòng)開始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵(lì)大家積極熱情的參加。賽前同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備,并擬訂了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則,組織相關(guān)人員作為評(píng)委,力求公平,公正,公開。從策劃到出題在到實(shí)踐,每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血。當(dāng)然在過(guò)程中有出現(xiàn)過(guò)失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進(jìn)行的挺順利,同時(shí)也得到師生的好評(píng)。失意的事在過(guò)程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時(shí)處理但也有待提高。在這次的活動(dòng)中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見。希望我們部門以后的部門特色活動(dòng)能舉辦得更好。
6.開辦新的項(xiàng)目：考研社。為考研的師兄師姐提供最新的動(dòng)態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙?？佳猩绲闹饕顒?dòng)有考研沙龍,不定期邀請(qǐng)專業(yè)相關(guān)教授學(xué)者進(jìn)行講座,每月定期發(fā)行考研月刊。
盡管在某些方面取得了一些理想的成績(jī),但工作中仍存在一些問題和不足,有些方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
1.交流與溝通還不夠。雖然說(shuō)部門內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門間的交流仍然需要加強(qiáng)。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強(qiáng)。
2.對(duì)干事的培養(yǎng)力度還不夠。工作盡量讓干事積極的參與負(fù)責(zé),但在常規(guī)工作開展時(shí),還是會(huì)出現(xiàn)一些問題和困難,再加上干事的個(gè)人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強(qiáng)。
3.干事的公文寫作還有待加強(qiáng),他們無(wú)法獨(dú)立的完成公文寫作,總是在一些小問題上面犯錯(cuò)。
回顧和總結(jié)這段時(shí)期以來(lái)的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項(xiàng)活動(dòng),每一次微笑都無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),支持和幫助。是我們學(xué)習(xí)部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)能夠在正確,健康的道路上前進(jìn),少走彎路。在次表示深深的感謝。此外,我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水,離不開和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門,更離不開給予我們真誠(chéng)理解和大力支持的同學(xué)們。在以后的日子里,我們必將進(jìn)一步升華自己,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,開展豐富的活動(dòng),為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn),為學(xué)校,學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任。
最后,祝愿在我們學(xué)院倆委會(huì)的帶領(lǐng)下,材化學(xué)院的未來(lái)更絢麗！更精彩！
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是成功之母。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
這次半期考試我考得很差，拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò)，也把媽媽氣得夠嗆，半期總結(jié)作文200字。我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒有搞清楚。我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要仔細(xì)讀懂題意，然后認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，千萬(wàn)不能馬虎了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒有漏做題，平時(shí)要多讀、多寫、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂就問，一定要在期末考出好成績(jī)。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
對(duì)于語(yǔ)文.我還要說(shuō)的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點(diǎn).唉.寫出來(lái)的作文太假,這實(shí)在是一個(gè)問題.另外課外文言文的問題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開始的老問題.
數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來(lái)認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的.平時(shí)成績(jī)也可以.就是考試的時(shí)候總是失常.能說(shuō)題目不對(duì)?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實(shí).
英語(yǔ),我只能說(shuō)沒有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù).語(yǔ)法不認(rèn)真,閱讀太草率。
我的語(yǔ)文成績(jī)我覺得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上一直開心“溫暖”，不過(guò)，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績(jī)。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B先飛先入林?！?/p>
英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視?huì)更加努力!
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)曩昔了?？偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)講話，不做小動(dòng)作，自覺遵守教室規(guī)律;對(duì)先生部署的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把先生還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清條理，說(shuō)出段意，正確懂得課文內(nèi)容。
(2)上課要積極談話。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，溫習(xí)溫習(xí)。
雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的造詣卻不很幻想。
我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)辦法。
我有個(gè)不足的處所。就是有時(shí)聽先生部署作業(yè)時(shí)不敷專心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打德律風(fēng)問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)造詣，改正毛病，加倍耐勞努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的造詣。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無(wú)愧的戰(zhàn)役，再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是成功之母。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
英語(yǔ)，我只能說(shuō)沒有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度、如此完美的一張卷子，考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù)、語(yǔ)法不認(rèn)真，閱讀太草率。
我的語(yǔ)文成績(jī)我覺得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上一直開心“溫暖”，不過(guò)，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績(jī)。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B先飛先入林。”
英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視?huì)更加努力！
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺中又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助！
在思想方面：我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，見到老師問聲好，見到同學(xué)說(shuō)聲早。熱愛班集體，為班爭(zhēng)光。早上，來(lái)到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書；中午，來(lái)到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段。
在體育方面，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩，踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績(jī)：“優(yōu)！”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生！
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
歲月飛逝，一眨眼就到了半期了，時(shí)間過(guò)得真快啊！
這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
這學(xué)期，我多學(xué)了一樣----英語(yǔ)，它很有趣，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難，因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過(guò)，所以我感覺很容易。
我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言準(zhǔn)確，絲毫沒有誤差。但這學(xué)期，我并沒有做到這些，只有一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢！
語(yǔ)文就有長(zhǎng)進(jìn)了，每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時(shí)太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。
體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板，她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說(shuō)：“我穿了高跟鞋，這次不算?！蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說(shuō)：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見勝負(fù)了?！?/p>
下半期，我決定數(shù)學(xué)要表現(xiàn)得更出色，不能有一點(diǎn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤，如果有了，我也一定會(huì)改正的！當(dāng)然，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、小提琴練習(xí)也要一樣啊。特別是語(yǔ)文的周記還要認(rèn)真寫，而且上課也要認(rèn)真聽講，多多看課外書，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
【作文2】。
學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有幾個(gè)，學(xué)習(xí)小學(xué)端正。能夠上課聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠；懂的問題，和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。(二)紀(jì)律在紀(jì)律，可以尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的。紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，在紀(jì)律做得。著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道找到了水源，才帶盛水的容器。”在生活中，也常常的便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，的。經(jīng)驗(yàn)讓痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼初一學(xué)生已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，印記見證我新生的成長(zhǎng)。在半年的內(nèi)，地學(xué)習(xí)，我收獲了。這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而卻在不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被丟下。而也的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵肟忌哪嵌稳兆?，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得似乎明白了許多事情，仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)所見所識(shí)那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……不笑著回首所走過(guò)的路。：出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期全勤本學(xué)期遲到的情況。在日常生活上：以前我是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我能做力所能及的家務(wù)了。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
我是大學(xué)生了太不可思議了。這句話不停的在腦子里回旋。我的大學(xué)會(huì)是怎樣？接下來(lái)的三個(gè)月為我具體詳細(xì)的解答了這個(gè)問題。
原來(lái)大學(xué)不是天堂，不是高中老師們口中的天堂。在大學(xué)里我多了分責(zé)任，多了分壓力，多了分緊張感。
責(zé)任不再僅僅是將學(xué)習(xí)搞好那么簡(jiǎn)單了，而是多了將自己工作做好，將自己參加的活動(dòng)做好，以及將自己生活規(guī)劃好的責(zé)任。
壓力也不僅僅是對(duì)高考的了，更有在人際關(guān)系和四年后就業(yè)方面上的壓力。
大學(xué)是容易頹廢的，記得才開始上課時(shí)，我就是頹廢的，頹廢得有些墮落，有些空虛。整日找不到事做，每天都在宿舍中面對(duì)手機(jī)，虛度光陰。
不過(guò)幸運(yùn)的是我還不麻木，漸漸的我開始反思，我的大學(xué)我到底要怎么過(guò)？
有朋友給我說(shuō)過(guò)大學(xué)就是大量的學(xué)習(xí)，是自學(xué)的天堂。也有老師說(shuō)過(guò)大學(xué)是自學(xué)的天堂。但是我卻完全沒認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
1、時(shí)間分配上很不恰當(dāng)。當(dāng)然大多數(shù)時(shí)間我都用來(lái)玩了，再有就是學(xué)科間分配的時(shí)間不科學(xué)，就對(duì)自己感興趣的學(xué)科，如數(shù)學(xué)花了較多的時(shí)間(大多數(shù)是用來(lái)做作業(yè))。而對(duì)需要我加強(qiáng)的英語(yǔ)卻花了很少很少的時(shí)間。
2、對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科c語(yǔ)言的上機(jī)課可以說(shuō)是完全沒重視，上課時(shí)看漫畫，聊天什么的都做過(guò)。課下用來(lái)去上機(jī)聯(lián)系的時(shí)間也太少了。
3、對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，就是只是心血來(lái)潮時(shí)才去看看記記，沒有做到堅(jiān)持。晨讀也是想到了就去，不想就不去。完全沒拿出恒心來(lái)。對(duì)老師布置作業(yè)也是馬馬乎乎，趕的是時(shí)間不是質(zhì)量。還經(jīng)常用“我英語(yǔ)本來(lái)就差”作為自己懶惰，沒學(xué)好的理由。
5、對(duì)解析幾何的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，因?yàn)楸绕饠?shù)分來(lái)說(shuō)它太簡(jiǎn)單了，對(duì)它的重視不夠，該記的沒記。該多練練的也沒練。
6、安排去圖書館的時(shí)間太少了。圖書館是大學(xué)最值得去的地方，去的時(shí)間太少是萬(wàn)萬(wàn)不該的。
7、問問題的次數(shù)基本上沒有。
當(dāng)然除了這些毛病外我也收獲多多。
在離家這么遠(yuǎn)的地方，我學(xué)會(huì)了生活上的獨(dú)立，雖然現(xiàn)在對(duì)某些規(guī)劃還不夠成熟，但相信在以后的時(shí)間中我會(huì)規(guī)劃得很好的。對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也越來(lái)越適應(yīng)了，用來(lái)自習(xí)的時(shí)間也日益增多。并漸漸的在自習(xí)中找到了快樂。找回了高中時(shí)學(xué)習(xí)的那份激情與熱情，以及那份解答難題后的欣喜與高興。相信在下半學(xué)期中我會(huì)學(xué)習(xí)得比上半學(xué)期好得多。
當(dāng)然作為班委的那分責(zé)任與壓力有時(shí)也會(huì)使我郁悶。不過(guò)嘛，我這個(gè)人嘛心態(tài)還是比較好的也很會(huì)啊q的精神戰(zhàn)勝法，不一會(huì)就能可以調(diào)整過(guò)來(lái)滴。
不過(guò)對(duì)于這方面的的工作我還真有些困難也，比如對(duì)舍友的反對(duì)抵抗情緒(對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)不利的)等有些無(wú)措。不過(guò)還是能勉強(qiáng)解決。相信漸漸的我就能應(yīng)付，并將其處理好。
1、堅(jiān)持每天早上的晨讀。
2、對(duì)學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要持之以恒。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不夢(mèng)想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著教師問題的思路走，筆記能夠下課補(bǔ)記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上頭許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也必須要記住。這次考試就是作者沒寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)必須要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)當(dāng)來(lái)講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，并且基本上都是半錯(cuò)，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問題要完整，看題要仔細(xì)。
經(jīng)過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，僅有下苦功夫，才能取得成功。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個(gè)人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束，而是漫漫長(zhǎng)路中的一扇門，你踏過(guò)這扇門它便關(guān)上，你只能繼續(xù)前進(jìn)。在進(jìn)入高二以后，我一直沒有達(dá)到高二應(yīng)有的水平，還僅僅是停留在高一。沒有一個(gè)明確的目的，這是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，直接影響了高二的學(xué)習(xí)生活，這是作為一名高二的七中學(xué)生絕對(duì)不能原諒的。針對(duì)半期的學(xué)習(xí)情況與考試結(jié)果，現(xiàn)對(duì)上半期作如下小結(jié)，并進(jìn)行自我檢討。
態(tài)度決定一切，由于上學(xué)期成績(jī)基本達(dá)到了自己的要求，進(jìn)入高二后我并沒有及時(shí)有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無(wú)目的。同時(shí)，由于自己自制力并沒有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標(biāo)計(jì)劃不能堅(jiān)持執(zhí)行。學(xué)習(xí)本來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，學(xué)習(xí)的方法也是在積累過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天，找到萬(wàn)能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學(xué)習(xí)是點(diǎn)滴的積累這一簡(jiǎn)單的道理。同時(shí)，我在學(xué)習(xí)重心把握上極不科學(xué)，并沒有經(jīng)過(guò)慎重的思考。我的理科歷來(lái)比文科要強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，物理和化學(xué)一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在年級(jí)上也處于前列；數(shù)學(xué)雖有優(yōu)勢(shì)，但因?yàn)樽约翰蛔⒅丶?xì)節(jié)并不是十分突出；英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言性的學(xué)科，我一直懷著極大的興趣學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng)，成績(jī)并不十分理想；語(yǔ)文作為我的母語(yǔ)，雖然在閱讀、背誦、語(yǔ)言運(yùn)用等感興趣的方面說(shuō)得過(guò)去，但在自己覺得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科，又含有較多的文科特點(diǎn)，對(duì)于要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)并沒有堅(jiān)決落實(shí)。這也造成了半期考試的尷尬局面。
從整體上看，這半學(xué)期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學(xué)期剛開始時(shí)我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎(chǔ)和語(yǔ)法方面的提高比較顯著。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，每一道提都仔細(xì)推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒有將每一個(gè)公式，每一處細(xì)節(jié)深入研究。而本身是弱項(xiàng)的語(yǔ)文卻沒有努力去改變。下面分科進(jìn)行半期總結(jié)。
從語(yǔ)文方面說(shuō)，語(yǔ)文從初中開始便是我的弱項(xiàng)，而一卷的基礎(chǔ)反而沒有二卷掌握牢固。這主要是因?yàn)槎淼膶W(xué)習(xí)技巧比較類似于數(shù)學(xué)的定理，總有一定的規(guī)律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒有足夠的耐心，對(duì)待基礎(chǔ)的我一直沒有真正的下過(guò)狠功夫，所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時(shí)，二卷之中仍有很大的提高空間。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累、貴在堅(jiān)持，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我就需要更加的重視語(yǔ)文，切實(shí)做好每一項(xiàng)要求，使自己在高中的學(xué)習(xí)中不偏科，全面發(fā)展，工作總結(jié)《半期個(gè)人總結(jié)》。
從數(shù)學(xué)方面觀察，高中數(shù)學(xué)比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數(shù)學(xué)才算是真正的開始，不同于高一時(shí)的基礎(chǔ)和解題工具的學(xué)習(xí)，解析幾何有著多樣的變化，需要有細(xì)致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力，還有求學(xué)生有極高的運(yùn)算能力。我在高中學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)的能力雖然不算太差，但從來(lái)是"不拘小節(jié)"，總認(rèn)為知道了方法一切問題便可以迎刃而解。同時(shí)，我在高一有著提前學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認(rèn)真地對(duì)新知識(shí)進(jìn)行分析，過(guò)去用來(lái)深化的時(shí)間也被"預(yù)習(xí)"侵占了。本來(lái)這種方法就使得高一數(shù)學(xué)波動(dòng)很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來(lái)。在兩次考試的失利后，我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)的策略。每一步計(jì)算腳踏實(shí)地地完成，控制了學(xué)習(xí)的提前量，將預(yù)習(xí)和深化做得更扎實(shí)?；谶@個(gè)原因，這半學(xué)期數(shù)學(xué)有了一定的提高。
從英語(yǔ)方面討論，英語(yǔ)和語(yǔ)文相同，是一門語(yǔ)言性學(xué)科。而與語(yǔ)文不同的是，我們是中國(guó)人，社會(huì)不能提供給我們一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。但是同時(shí)，也避免了日常生活中口語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響。高二上半期，我的英語(yǔ)有了一定的加強(qiáng)，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認(rèn)真解決。語(yǔ)法方面請(qǐng)教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點(diǎn)。我的基礎(chǔ)和語(yǔ)法有了一定的提高。但是，進(jìn)入高二以后我聽磁帶的時(shí)間大大縮短了。聽力本是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，缺失了聽力，就無(wú)法掌握純正英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及任務(wù)表達(dá)的感情色彩。同時(shí)，單詞的記憶雖然在這一學(xué)期有了進(jìn)步，但比起與他人的差距來(lái)說(shuō)依然不夠。詞匯量是英語(yǔ)的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法。
物理一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但這一次考試反映了我在物理學(xué)習(xí)中的不嚴(yán)謹(jǐn)。高二上期物理主要是學(xué)習(xí)有關(guān)電的基礎(chǔ)知識(shí)，這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆；又是學(xué)習(xí)后面電學(xué)內(nèi)容的基本工具，因此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚?。但是過(guò)去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來(lái)。沒有認(rèn)真思考每一條概念，仔細(xì)記憶每一個(gè)公式，使自己在學(xué)習(xí)電場(chǎng)時(shí)舉步維艱。
化學(xué)是一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科，過(guò)去憑借自己濃厚的興趣，一定的預(yù)習(xí)，深入的研究，仔細(xì)的推敲，在化學(xué)方面一直處于比較優(yōu)勢(shì)的地位。但是在這半學(xué)期，我卻懈怠了，僅僅是因?yàn)榛瘜W(xué)的計(jì)算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的。化學(xué)本身對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒有太大的難度，只要稍微用心一些，化學(xué)水平就能保持在一個(gè)不錯(cuò)的程度。但這半學(xué)期我卻為自己找了若干理由來(lái)逃避。本來(lái)不需要太多時(shí)間努力的化學(xué)就在不知不覺中形成了知識(shí)的漏洞。是這一次考試中化學(xué)的優(yōu)勢(shì)沒有發(fā)揮出來(lái)。
生物是一門新的學(xué)科，雖然是理科，但有著許多文科的元素。例如知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我對(duì)生物的學(xué)習(xí)使用了理解大概，提前預(yù)習(xí)的方法，雖有一定的效果，但是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)記憶只是停留在大概。在當(dāng)需要準(zhǔn)確回答時(shí)就將一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)忘記了。同時(shí)，上課期間有時(shí)分不清老師的重點(diǎn)和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識(shí)多且冗雜。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，若想要更上一個(gè)臺(tái)階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語(yǔ)文方面，在切實(shí)履行老師幫助我提高能力的建議上。堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅(jiān)決持久的執(zhí)行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學(xué)方面，再繼續(xù)重視細(xì)節(jié)的同時(shí)，還需要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念}，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯(cuò)，難題盡全力得分。英語(yǔ)在繼續(xù)記憶單詞的同時(shí)，還需要繼續(xù)擴(kuò)展自己的閱讀和聽力，只有經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀和聽力，英語(yǔ)才會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高?，F(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯(cuò)，在今后的學(xué)習(xí)中還要更加踏實(shí)的練習(xí)聽力，將零碎的時(shí)間利用起來(lái)。在物理、化學(xué)方面，首先需要將上半期落下的帳補(bǔ)上，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時(shí)適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目，提高自己在物理、化學(xué)方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時(shí)候并不是做不起，而是因?yàn)槭炀毝炔粔?，時(shí)間不夠。在今后，生物的知識(shí)點(diǎn)要將每一點(diǎn)記實(shí)，使每一道做的題不錯(cuò)，不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯(cuò)誤的題，便是自己的學(xué)習(xí)上真正的空白所在。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
這次半期考試我考得很差，拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò)，也把媽媽氣得夠嗆我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒有搞清楚。我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要仔細(xì)讀懂題意，然后認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，千萬(wàn)不能馬虎了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒有漏做題，平時(shí)要多讀、多寫、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂就問，一定要在期末考出好成績(jī)。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
按照省委高校工委、省教育廳、省公安廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全保衛(wèi)工作的意見》和省教育廳《關(guān)于開展高校安全保衛(wèi)工作評(píng)估檢查的通知》要求，省教育廳、省公安廳組成六個(gè)評(píng)估組，于11月30日至12月15日對(duì)全省72所（含民辦二級(jí)學(xué)院）普通高校的安全保衛(wèi)工作進(jìn)行了評(píng)估檢查。現(xiàn)將有關(guān)評(píng)估情況通報(bào)如下：
一、評(píng)估的基本情況。
此次評(píng)估共分6個(gè)評(píng)估組，分別由教育廳有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由公安部門和部分高校保衛(wèi)人員擔(dān)任評(píng)估組成員。對(duì)全省72所普通高校（含民辦二級(jí)學(xué)院）安全保衛(wèi)工作情況進(jìn)行了評(píng)估。經(jīng)過(guò)評(píng)估組認(rèn)真細(xì)致考評(píng)最終評(píng)定，28所高校被評(píng)為保衛(wèi)工作優(yōu)秀單位，20所學(xué)校被評(píng)為良好單位，16所學(xué)校被評(píng)為及格單位，5所學(xué)校被評(píng)為不及格單位。通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步規(guī)范了全省高校安全保衛(wèi)工作，達(dá)到了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管”的目的，推動(dòng)全省高校保衛(wèi)工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
二、各學(xué)校的主要作法。
各高校黨委高度重視評(píng)估工作，及時(shí)召開專題會(huì)議研究部署落實(shí)評(píng)估方案，并先期對(duì)本校安全保衛(wèi)工作進(jìn)行了自查自評(píng)，形成書面自評(píng)報(bào)告。從此次評(píng)估檢查的情況看，目前我省高校的安全保衛(wèi)工作主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（一）學(xué)校黨委認(rèn)識(shí)到位，高度重視安全穩(wěn)定工作。各校領(lǐng)導(dǎo)都能夠高度重視安全保衛(wèi)工作，學(xué)校安全工作普遍實(shí)行了黨委和行政雙重領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)體制，并納入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，各校還以評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。哈爾濱工業(yè)大學(xué)緊緊圍繞創(chuàng)辦世界一流大學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持“打、防、控”一體化建設(shè)，切實(shí)把校園安全和治安綜合治理工作納入重要議程和經(jīng)常性工作當(dāng)中，全力做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。黑龍江大學(xué)認(rèn)真貫徹“以人為本”的原則，樹立“生命至上”的安全觀，確定以“預(yù)防群死群傷”為核心，以“防火、防爆、防毒（投毒、食物中毒）、防重大疾病傳播、防重大災(zāi)害事故發(fā)生”為重點(diǎn)的基本工作思路，以建設(shè)、完善校園110為契機(jī)，形成了“防范、管理、教育、服務(wù)”四大職能并重的安全保衛(wèi)工作理念，開創(chuàng)了新形勢(shì)下安全保衛(wèi)工作的新局面。齊齊哈爾大學(xué)把學(xué)校保衛(wèi)工作納入黨委重要工作議事日程，提出了“以育人為中心、以安全為前提，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為目標(biāo)”的工作方針，20年至2先后召開了9次安全專題工作會(huì)議，并以黨委文件形式下發(fā)了《關(guān)于維護(hù)安全穩(wěn)定工作的通知》、《關(guān)于整治校園治安秩序，進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的決定》等九個(gè)文件。牡丹江師范學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)修朋月多次強(qiáng)調(diào)：“安全與穩(wěn)定不僅是治安問題，而且是關(guān)系全局發(fā)展的大問題，一定要從大局考慮，從學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)安全與穩(wěn)定的極端重要性。安全與穩(wěn)定不只是保衛(wèi)處一家的事情，是全院師生共同面臨的事情，是學(xué)院的整體工作，必須齊抓共管”。雞西大學(xué)張金學(xué)校長(zhǎng)提出：“安全穩(wěn)定工作要時(shí)時(shí)刻刻放在心上、時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴上、時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)在行動(dòng)上”。哈爾濱理工大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、佳木斯大學(xué)、黑龍江職院、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院等校黨委也都高度重視評(píng)估工作，召開了專題會(huì)議研究、部署評(píng)估工作?？傮w看，絕大多數(shù)學(xué)校都比以前有較大進(jìn)步，安全保衛(wèi)工作逐步走上了科學(xué)化、制度化、正規(guī)化的軌道。
（二）安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校安全保衛(wèi)工作機(jī)制運(yùn)行良好。各學(xué)校能夠堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并建立一級(jí)抓一級(jí)、層層落實(shí)安全責(zé)任的工作機(jī)制。哈爾濱工業(yè)大學(xué)與下屬的82基層單位簽定了以治安、防火、政保、保密、技安、交通五個(gè)方面為內(nèi)容的安全責(zé)任狀，制訂了詳盡的目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定收取了校園安全責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)抵押金，并把安全和綜合治理工作作為各單位的重要工作內(nèi)容和晉級(jí)評(píng)優(yōu)的條件，納入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)管理責(zé)任制和政績(jī)考核中，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真正負(fù)起責(zé)任，真抓實(shí)管。大慶石油學(xué)院制定了《安全工作細(xì)則》，將全校各項(xiàng)安全工作責(zé)任進(jìn)行了明確分工，建立起“橫向到邊、縱向到底”的安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全校初步形成了“人人抓安全、處處講安全、時(shí)時(shí)想安全”的良好氛圍。黑龍江科技學(xué)院黨委今年召開全院三級(jí)干部安全穩(wěn)定工作會(huì)議，提出了安全穩(wěn)定工作要做到：“六防止、三杜絕”即：“防火、防盜、防溺亡、防中毒、防破壞、防”和“杜絕張?zhí)笮∽謭?bào)、杜絕游—行、杜絕越級(jí)上訪”的工作要求，把全院的安全穩(wěn)定工作分解到各單位，任務(wù)到部門，責(zé)任到人頭，真正做到了組織落實(shí)、措施落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。
（三）堅(jiān)持開展經(jīng)常性安全大檢查，及時(shí)消除事故隱患。各校能堅(jiān)持開展經(jīng)常性安全檢查，加大對(duì)重點(diǎn)要害部位事故隱患的整改力度。許多學(xué)校在資金十分緊張的情況下，加大了對(duì)隱患整改資金的`投入，對(duì)重大事故隱患進(jìn)行徹底的整改，確保了校園的安全。黑龍江科技學(xué)院堅(jiān)持經(jīng)常性的安全檢查，兩年來(lái)下達(dá)隱患整改通知書180份、處理違章用電32起，整改率達(dá)100%。哈爾濱工業(yè)大學(xué)加大對(duì)隱患整改資金投入，20年投資30萬(wàn)元改選學(xué)生公寓鐵柵欄1500處，投入120萬(wàn)元為留學(xué)生公寓安裝逃生緩降器，并組織多次逃生演練。今年初學(xué)校吸取“土木樓”發(fā)生火災(zāi)的教訓(xùn)，提出今年老校區(qū)安防等設(shè)施改造規(guī)劃，計(jì)劃投入1000萬(wàn)元對(duì)消防基礎(chǔ)設(shè)施和安全設(shè)施進(jìn)行改造，目前正按規(guī)劃進(jìn)入實(shí)施階段。黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職院在學(xué)校辦學(xué)資金十分緊張的情況下，先后投入80萬(wàn)元對(duì)原有電力線路進(jìn)行改造、投入30多萬(wàn)元在每個(gè)學(xué)生宿舍門上安裝了“限電器”、新購(gòu)置滅火器200個(gè)、應(yīng)急照明燈185個(gè)，對(duì)學(xué)校老樓電氣全面檢修和改裝，更換了所有老樓層的“空氣開關(guān)”，極大地提升了安全防火系數(shù)。同時(shí)，學(xué)校還在原有投入70多萬(wàn)元興建標(biāo)準(zhǔn)化變電所和投入110多萬(wàn)元興建標(biāo)準(zhǔn)化鍋爐房的基礎(chǔ)上，又追加投入200多萬(wàn)元用于增加設(shè)備，徹底消除了基礎(chǔ)設(shè)施的安全隱患。哈爾濱商業(yè)大學(xué)，從學(xué)校安全長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)出發(fā)，在新校區(qū)建設(shè)中一次性投入資金5000萬(wàn)元建成了校園110報(bào)警指揮監(jiān)控系統(tǒng)和消防安全監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校重點(diǎn)要害部位全部安裝了技防設(shè)施。
（四）不斷加大校園周邊治安秩序管理，學(xué)校周邊環(huán)境得到了明顯改善。為保證師生有一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，各高校都擴(kuò)大了校園管理隊(duì)伍，健全校園管理措施，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校三級(jí)值班值宿制度，加強(qiáng)對(duì)校園重點(diǎn)部位的晝夜巡邏。充分發(fā)揮校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組作用，積極主動(dòng)爭(zhēng)取地方政府有關(guān)部門的支持，開展校園周邊治安環(huán)境整治，收到了明顯效果。牡丹江師范學(xué)院今年與市政府舉行共建牡師院簽字儀式，把學(xué)院的發(fā)展建設(shè)和環(huán)境治理納入牡丹江市政府工作議程。學(xué)院還多次請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)到校召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，對(duì)校園內(nèi)和校園周邊的商服網(wǎng)點(diǎn)、個(gè)體旅店、網(wǎng)吧、餐飲、臺(tái)球廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所及校門前交通秩序進(jìn)行專項(xiàng)整治，市政府還做出決定，校園內(nèi)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不予辦理商服營(yíng)業(yè)執(zhí)照，為全校師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的周邊環(huán)境。哈爾濱學(xué)院圍墻多次被地方人員“私扒濫建”，非法開設(shè)個(gè)體旅店、小吃部、話吧、網(wǎng)吧等十余家，給學(xué)校帶來(lái)很大安全隱患。學(xué)院主動(dòng)與上級(jí)有關(guān)部門和地方政府取得聯(lián)系，在省綜治辦的積極協(xié)調(diào)下，南崗區(qū)政法委派出公安、工商、城市執(zhí)法大隊(duì)等部門對(duì)學(xué)校圍墻周邊進(jìn)行清理，使學(xué)院多年來(lái)的“老大難”問題得到了徹底解決，受到全校師生的好評(píng)。哈爾濱師范大學(xué)江北校區(qū)，校園及周邊地區(qū)無(wú)照經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、旅店、飯店較多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，影響學(xué)生的身心健康。學(xué)校多次向上級(jí)反映，請(qǐng)求上級(jí)幫助解決。為盡快查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，堅(jiān)決取締校園及周邊黑網(wǎng)吧、黑旅店等場(chǎng)所，省學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)召開會(huì)議，部署校園打“黑”行動(dòng)。省工商局、公安廳、教育廳、通信管理局等部門，按照省學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，于20年12月27日聯(lián)合開展校園及周邊打“黑”行動(dòng)，一舉打掉哈師大江北校區(qū)家屬院內(nèi)的黑旅店5個(gè)、黑網(wǎng)吧4個(gè)、快餐店1個(gè)；查封扣壓電腦、電視機(jī)100余臺(tái)、影碟機(jī)10余臺(tái)；收繳影碟、書刊50余盤（冊(cè)），使校園及周邊環(huán)境得到了明顯改善，受到學(xué)校廣大師生的高度贊揚(yáng)。
（五）加強(qiáng)校園110建設(shè)，不斷開拓保衛(wèi)工作新局面。為適應(yīng)新時(shí)期高校改革和發(fā)展的需要，各校轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)校園110報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，確立了以“防范、管理、教育、服務(wù)”四位一體的安全工作新思路，為創(chuàng)建和—諧、安全校園環(huán)境，維護(hù)校園穩(wěn)定發(fā)揮了強(qiáng)有力作用。黑龍江大學(xué)自開通全省首家校園110報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)以來(lái)，以樹立形象、服務(wù)師生作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并貫穿于安全保衛(wèi)工作的全部過(guò)程。20年11月至20年10月校園110共受理救急、求助事件614起。其中救助病人453起、消除火警6起、搶修上下水24起……收到師生、群眾感謝信6封，錦旗3面。承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)視察警戒任務(wù)14次，大型活動(dòng)30多次，出警力2100人次，出警時(shí)間累計(jì)數(shù)萬(wàn)小時(shí)；并通過(guò)110快速反應(yīng)抓獲現(xiàn)行犯罪嫌疑人5人，破獲案件8起。為學(xué)校的教學(xué)、科研和各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)安全、穩(wěn)定的外部環(huán)境。雞西大學(xué)校黨委高度重視校園110隊(duì)伍建設(shè)，他們始終把校園“110”隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)根本，在培養(yǎng)能力上下功夫。一是加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)。堅(jiān)持每天二十分鐘崗前基本功訓(xùn)練；二是加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，采取集中授課、專題講解、現(xiàn)場(chǎng)示范、領(lǐng)導(dǎo)幫帶等途徑提高隊(duì)員工作能力；三是加強(qiáng)作風(fēng)培養(yǎng)。重點(diǎn)是對(duì)言談舉止、接人待物、文明執(zhí)勤、隊(duì)員形象等方面的培養(yǎng)。使學(xué)校保衛(wèi)干部的理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力得到較大提高，校園“110”隊(duì)伍在師生心目中樹立了良好的形象。黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職院，十分重視保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、校園周邊治安情況復(fù)雜條件下，學(xué)校先后充實(shí)16名大中專畢業(yè)生到保衛(wèi)部門工作。為提高校園“110”隊(duì)伍快速反映能力，學(xué)校還投資40余萬(wàn)元，為保衛(wèi)處配備了巡邏車1臺(tái)、微機(jī)4臺(tái)、傳真機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼照像機(jī)1臺(tái)、攝像機(jī)1臺(tái)、手機(jī)人手一部，在新建辦公樓內(nèi)為保衛(wèi)部門解決四間辦公場(chǎng)所，各值班室、門衛(wèi)、公共場(chǎng)所均安裝了電話，同時(shí)還對(duì)原有消防車進(jìn)行了整修，極大地提高了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
（六）校園秩序管理不斷加強(qiáng)，師生安全教育扎實(shí)有效。各校普遍健全校園治安秩序管理各項(xiàng)制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與學(xué)校治安管理的積極性，校園治安秩序得到了加強(qiáng)。各校還通過(guò)多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，與公安部門加強(qiáng)聯(lián)系，開展消防疏散演練，極大提高了師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。牡丹江醫(yī)學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我防范的作用和積極性，各基層院（系）設(shè)有保衛(wèi)委員、學(xué)生會(huì)中設(shè)立了治保部、各班設(shè)有治保員，形成了“三位一體”的治安防范體系，學(xué)校和學(xué)生中有情況治保員隨時(shí)與校保衛(wèi)處和分片保干聯(lián)系，及時(shí)采取措施，有效控制違法行為和治安、刑事案件的發(fā)生。哈爾濱師范大學(xué)加強(qiáng)內(nèi)部管理機(jī)制，保衛(wèi)處制定內(nèi)部管理制度49項(xiàng)，以文件形式下發(fā)各類安全制度24項(xiàng)，其他各部位安全制度43項(xiàng)，編輯出版《哈師大安全管理制度匯編》。學(xué)校還認(rèn)真貫徹“積極預(yù)防”的工作方針，樹立全體師生員工人人重安全，人人想安全的思想，充分發(fā)揮學(xué)生積極性，讓學(xué)生參與安全實(shí)踐活動(dòng)，成立以校園巡護(hù)和維護(hù)教學(xué)樓治安秩序?yàn)橹鞯拇髮W(xué)生護(hù)校隊(duì)和教學(xué)樓治安聯(lián)防隊(duì)，在實(shí)踐中增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)和安全防范技能，取得了較好的效果。學(xué)校一般刑事案件和治安案件發(fā)案率逐年下降，未發(fā)生一起重特大刑事案件和重大治安案件，保障了學(xué)校的教學(xué)、科研、生活等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。黑龍江大學(xué)利用各種宣傳手段對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，20年11月至今學(xué)校組織規(guī)模較大培訓(xùn)50余次，消防知識(shí)講座24次，消防專題演出1次，舉行各種規(guī)模消防演習(xí)7次，參與人員6000多人次，全校累計(jì)受教育培訓(xùn)40000多人次。20年11月9日，學(xué)校與省公安消防總隊(duì)、哈爾濱公安消防支隊(duì)聯(lián)合舉辦黑龍江大學(xué)云梯志愿者協(xié)會(huì)成立儀式暨大型消防演練活動(dòng)。省市及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)，通過(guò)開展各種消防安全教育活動(dòng)，校園內(nèi)到處體現(xiàn)出人人講防火、人人重防火的安全意識(shí)。
（七）加大科技創(chuàng)安體系建設(shè)，堅(jiān)持“打、防、控”一體化。高校安全保衛(wèi)工作的主要任務(wù)是貫徹預(yù)防為主方針。各學(xué)校注重加強(qiáng)科技創(chuàng)安工程建設(shè)，實(shí)行以技防為主，人防、物防為輔的防范機(jī)制，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊校園內(nèi)違法犯罪活動(dòng)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)注重加快科技創(chuàng)安建設(shè)，學(xué)校的重點(diǎn)、要害部位的物、技防率均達(dá)到100%。對(duì)正在建設(shè)中的國(guó)家大學(xué)科學(xué)園5萬(wàn)多平方米的保密科研建筑群落里，同步開展了技術(shù)防范的立項(xiàng)、規(guī)劃和建設(shè)工作，投入300多萬(wàn)元建成了視頻監(jiān)視系統(tǒng)、多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火報(bào)警系統(tǒng)、門禁控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)屏蔽系統(tǒng)等目前比較先進(jìn)的技術(shù)防范網(wǎng)絡(luò)。黑龍江大學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，建立了網(wǎng)格狀放射性巡邏體系和8小時(shí)以外治安防范體系。劃定了網(wǎng)格狀治安區(qū)域，按照日常、節(jié)假日、重大活動(dòng)等不同時(shí)期制定了三級(jí)巡防密度的巡邏工作機(jī)制，每天在校園內(nèi)和重點(diǎn)部位進(jìn)行巡邏，值班干警、校衛(wèi)隊(duì)車巡和步巡相結(jié)合，定點(diǎn)和隨機(jī)巡邏相結(jié)合，形成了有效的治安防控體系。通過(guò)發(fā)案分析，學(xué)校90%的案件、火災(zāi)及事故均發(fā)生在夜間、凌晨等8小時(shí)工作時(shí)間以外，他們及時(shí)調(diào)整了警力部署，將防范重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到8小時(shí)以外，增加值班人員，保衛(wèi)處值班干警、校衛(wèi)隊(duì)、門衛(wèi)更夫、校內(nèi)三級(jí)值班聯(lián)動(dòng)，全方位加大校園巡查力度，有效保證了校園安全，發(fā)案率較同期其它年份減少約30%。20年11月以來(lái)，學(xué)校保衛(wèi)部門還協(xié)助公安部門破獲刑事案件12起，抓獲犯罪嫌疑人20人，破獲治安案件10起，處理行為人11名，處理各類事件、調(diào)解糾紛105起，使學(xué)校治安環(huán)境進(jìn)一步改善，師生員工安全感進(jìn)一步增強(qiáng)。雞西大學(xué)保衛(wèi)處干警陳強(qiáng)20年下半年，在回家途中，遇到一起搶劫案件，他奮不顧身，勇斗歹徒，并將其，為受害人追回被搶現(xiàn)金2萬(wàn)元，被雞西市評(píng)為“勇敢市民”。
三、評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
通過(guò)這次檢查我們發(fā)現(xiàn)，雖然各校在安全保衛(wèi)工作方面有很大進(jìn)步，對(duì)年初安全檢查中存在的事故隱患整改力度較大，但仍有一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）對(duì)安全保衛(wèi)工作重視不夠。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)存在麻痹思想和僥幸心理，對(duì)學(xué)校安全工作存在著“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的思想。有的學(xué)校黨委沒有設(shè)立保衛(wèi)部，對(duì)安全工作未實(shí)行黨委、行政雙重領(lǐng)導(dǎo)。
（二）部分學(xué)校的安全保衛(wèi)工作管理不夠規(guī)范。比照高校安全保衛(wèi)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還有部分高職院校和民辦學(xué)校存在較大差距，在安全保衛(wèi)工作的軟、硬件建設(shè)上還存在不足，這次評(píng)估有5所學(xué)校被評(píng)為不及格單位。
（三）對(duì)安全保衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)投入不足。一些學(xué)校對(duì)安全投入隨意性較大，沒有建立規(guī)范化的投入機(jī)制。學(xué)校在保衛(wèi)裝備、消防設(shè)備、重點(diǎn)要害部位、保衛(wèi)人員待遇、事故隱患整改等方面都投入不夠。
（四）一些須整改的隱患還沒有完全落實(shí)到位。部分學(xué)校重點(diǎn)要害部位還存在著一些新的事故隱患。如：學(xué)生食堂有液化氣罐，化學(xué)危險(xiǎn)品存放不符合要求，消防設(shè)施不完備，學(xué)生宿舍一樓鐵柵欄沒有拆除，一些老建筑還存在著電線老化問題，個(gè)別學(xué)校水源地、財(cái)務(wù)室、配電室等要害部位防范還不到位。
學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的班主任，和語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作簡(jiǎn)單梳理，權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié)。
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說(shuō)的：教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性”。這個(gè)學(xué)期的開始，按照級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：（1）縱向、橫向都找出我的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。
（2）抓好兩個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是上樓前和早讀課，二是中午上樓前。（3）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。（4）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，各班級(jí)利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)。（5）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展其特長(zhǎng)。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。
3、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會(huì)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質(zhì)量是我們的生命線，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。
1、抓好教學(xué)常規(guī)。
本學(xué)期，嚴(yán)格備課、作業(yè)、教學(xué)質(zhì)量、反思等不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。每月進(jìn)行相關(guān)的反饋、交流、商討、聽課工作?！吧险n”落實(shí)在備課和課后隨筆，做到課前有準(zhǔn)備，課后有拓展。注重于實(shí)踐后的反思，有一定量的備課和教學(xué)隨筆。作業(yè)布置“落實(shí)在分層作業(yè)、中長(zhǎng)期作業(yè)的布置”。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)該是最有利于提高學(xué)生素質(zhì)的。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)提高。
2、做研究型教師。
教學(xué)工作力求“扎實(shí)、有效”，倡導(dǎo)良好的“學(xué)習(xí)風(fēng)氣、探索風(fēng)氣、服務(wù)風(fēng)氣、協(xié)作風(fēng)氣”。以課改的學(xué)習(xí)為切入口，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，力求用新課改的理念指導(dǎo)處理課改的教材。研究如何將書本知識(shí)向生活知識(shí)延伸，研究如何做一個(gè)反思型教師。如何切實(shí)提高40分鐘課堂效益，以新課改理念的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、滲透為工作中心，以課堂教學(xué)實(shí)踐為突破口，注重實(shí)踐、注重反思、注重積累。
1、良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
隨著年齡的增長(zhǎng)，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過(guò)反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。把學(xué)生每天在校的情況都與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)與他們交流。有些孩子的父母為了生計(jì)，忙著做小生意，忽略了對(duì)孩子的關(guān)愛和教育。因此，部分學(xué)生貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。長(zhǎng)期下來(lái)，不但學(xué)習(xí)跟不上，道德上也存在了缺陷，對(duì)老師的教育不放在心上，做事我行我素。面對(duì)這群學(xué)生，我想方設(shè)法，經(jīng)常在一起討論、交流轉(zhuǎn)變辦法?，F(xiàn)在一部分學(xué)生已融入集體，相好的方向發(fā)展。
2、抓好學(xué)生的安全工作。
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。按照學(xué)校的要求，逢會(huì)必講安全。兩位老師齊抓路隊(duì)管理，充分發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的作用。加強(qiáng)學(xué)生的冬季安全教育，使學(xué)生樹立高度的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)生甲流的防控工作。
我按照學(xué)校的防控預(yù)案，積極主動(dòng)的做好這項(xiàng)工作。一是做好宣傳，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的的生活習(xí)慣；二是切實(shí)做好晨檢；三是做好登記上報(bào)工作；四是認(rèn)真做好衛(wèi)生和消毒工作。
4、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
半個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌，回首時(shí)才發(fā)覺有那么多工作在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。但我們決不在榮譽(yù)面前自我陶醉，停滯不前。因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步、在發(fā)展，不進(jìn)則退。況且學(xué)校還有好多工作要求我們?nèi)プ?，與其他年級(jí)組相比，還有一定的差距。因此，我們要保持清醒的頭腦，再接再厲，不斷前進(jìn)。新年的鐘聲也即將敲響，新的征程我們有決心、有能力走得更好！
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