通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供參考?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示和幫助。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一
想要突出個(gè)人良好的溝通能力，首先需要針對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的篩選。將各類實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者能夠展現(xiàn)個(gè)人溝通的社會(huì)閱歷進(jìn)行有效的展現(xiàn)。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：24。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：康復(fù)治療技術(shù)。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)高專畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上身高：160cm體重：47公斤。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1周以內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專(9月-206月)。
所在地：泉州證書：刮痧師，推拿師，
專業(yè)描述：康復(fù)治療進(jìn)入國(guó)內(nèi)不過(guò)40多年歷史，為什么出現(xiàn)這么多的腦癱患兒和老人中風(fēng)呢?所以我覺得預(yù)防最重要，最好的醫(yī)院是食堂，最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是食物，平時(shí)一定要低鹽飲食，不抽煙不喝酒。早產(chǎn)，新生兒窒息，黃疸，是腦癱患兒的高危因素。所以預(yù)防大于治療，因?yàn)榭祻?fù)是一輩子的事?？祻?fù)是一條漫長(zhǎng)的路!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：朋口衛(wèi)生院(6月-207月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我最大的自信。
離職原因：見習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛康復(fù)中心(6月-年6月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛康復(fù)中心。
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
自我評(píng)價(jià)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作誤區(qū)。
普通的求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候存在很多誤區(qū)。比如畢業(yè)生在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，往往喜歡使用大量的語(yǔ)言針對(duì)自己進(jìn)行全面的介紹。由于應(yīng)聘同一崗位的求職者人數(shù)非常多，招聘人員消耗與單個(gè)求職者的時(shí)間僅僅為20秒左右。內(nèi)容繁瑣的個(gè)人簡(jiǎn)歷無(wú)法引起招聘人員任何的興趣，反而具體針對(duì)性的制作個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠獲得招聘單位的認(rèn)可，從而進(jìn)入心儀的`企業(yè)進(jìn)行工作，并且享受到較高的薪資待遇。
畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷的誤區(qū)非常多。各種認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤導(dǎo)致畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷求職效果非常差。尤其對(duì)于單純重視專業(yè)水平的求職者，全部的內(nèi)容在于介紹自己的學(xué)歷水平非常高，而忽略企業(yè)較為看中的工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致優(yōu)秀的人才同樣無(wú)法獲得企業(yè)認(rèn)可，同樣處于失業(yè)的狀況。
為獲得更好的求職效果，任何畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，均需要根據(jù)自身實(shí)際情況，依靠個(gè)人簡(jiǎn)歷將大量信息展現(xiàn)于招聘單位。當(dāng)然任何的語(yǔ)言必須保持言簡(jiǎn)意賅，不能夠存在過(guò)多的篇幅介紹同一個(gè)內(nèi)容，從而影響求職者最終的求職效果。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二
光陰如水，我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)寫一份簡(jiǎn)歷了哦。簡(jiǎn)歷怎么寫才能具有特色？以下是小編為大家整理的康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族。
年齡：24。
婚姻狀況：未婚。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類。
政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：
學(xué)歷：大專。
電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上。
身高：160cm。
體重：47公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)。
戶籍：
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專（20xx年9月-20xx年6月）。
所在地：泉州證書：刮痧師，推拿師。
專業(yè)描述：康復(fù)治療進(jìn)入國(guó)內(nèi)不過(guò)40多年歷史，為什么出現(xiàn)這么多的腦癱患兒和老人中風(fēng)呢？所以我覺得預(yù)防最重要，的醫(yī)院是食堂，的醫(yī)生是自己，的'藥物是食物，平時(shí)一定要低鹽飲食，不抽煙不喝酒。早產(chǎn)，新生兒窒息，黃疸，是腦癱患兒的高危因素。所以預(yù)防大于治療，因?yàn)榭祻?fù)是一輩子的事?？祻?fù)是一條漫長(zhǎng)的路！
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：朋口衛(wèi)生院（20xx年6月-20xx年7月）。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我的自信。
離職原因：見習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛康復(fù)中心（20xx年6月-20xx年6月）。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng)。民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛康復(fù)中心。
職位名稱：康復(fù)治療師。
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三
自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)正直，有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)忍不拔，不畏競(jìng)爭(zhēng)；自信但不自負(fù)，善于自我激勵(lì)，能較好地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自我；良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，良好的表達(dá)與溝通能力，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力；善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四
在個(gè)人簡(jiǎn)歷寫的工作經(jīng)驗(yàn)有很多地方也需要語(yǔ)言的描述，像是在工作中有哪些重大信息，以及自己在工作經(jīng)歷中所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等等。描寫的時(shí)候盡量不要使用像“很多”、“大量的”這種虛詞，這樣會(huì)顯得很沒有說(shuō)服力，要遵循數(shù)字化原則，將這些虛詞都轉(zhuǎn)換成數(shù)字。
性別：女。
民族：漢族年齡：24。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：康復(fù)治療技術(shù)。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)高專畢業(yè)時(shí)間：2017年6月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上身高：160cm體重：47公斤。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1周以內(nèi)需提供住房：不需要。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專(2014年9月-2017年6月)。
所在地：泉州證書：刮痧師，推拿師，
專業(yè)描述：康復(fù)治療進(jìn)入國(guó)內(nèi)不過(guò)40多年歷史，為什么出現(xiàn)這么多的腦癱患兒和老人中風(fēng)呢?所以我覺得預(yù)防最重要，最好的醫(yī)院是食堂，最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是食物，平時(shí)一定要低鹽飲食，不抽煙不喝酒。早產(chǎn)，新生兒窒息，黃疸，是腦癱患兒的高危因素。所以預(yù)防大于治療，因?yàn)榭祻?fù)是一輩子的事?？祻?fù)是一條漫長(zhǎng)的路!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
公司名稱：朋口衛(wèi)生院(2015年6月-2015年7月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我最大的`自信。
離職原因：見習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛康復(fù)中心(2016年6月-2017年6月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛康復(fù)中心。
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
個(gè)人簡(jiǎn)歷分為求職簡(jiǎn)歷以升職簡(jiǎn)歷兩種，相比較來(lái)說(shuō)求職簡(jiǎn)歷更受人們的關(guān)注，而且求職個(gè)人簡(jiǎn)歷現(xiàn)實(shí)中作用更大。求職者將個(gè)人簡(jiǎn)歷做的好，獲得面試機(jī)會(huì)才更大。影響個(gè)人簡(jiǎn)歷質(zhì)量的最關(guān)鍵之處就是個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，此外能不能達(dá)到基本創(chuàng)作需求，也可用以衡量簡(jiǎn)歷優(yōu)劣。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前，求職者可以先學(xué)習(xí)好寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧。
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職中出來(lái)內(nèi)容以外，還有很多其他方面制的注意，雖然說(shuō)不是主導(dǎo)作用，但是在一程度上也能左右面試成功與否。
(1)，寫作的字體、字號(hào)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷一般都是word文檔編輯好，然后在打印出來(lái)的。在編輯的時(shí)候，個(gè)人簡(jiǎn)歷中內(nèi)容的字體以及字號(hào)也是非常有經(jīng)久的。試想一下如果通篇字體相同、字號(hào)相同，對(duì)方在閱讀瀏覽的時(shí)候很難分出層出感，就會(huì)個(gè)人帶來(lái)煩躁的心情，從而影響通過(guò)率。因此，個(gè)人簡(jiǎn)歷在寫的時(shí)候，要能夠正確的使用字體、字號(hào)，拉出層次感以及突出重點(diǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的打印效果也是一方面，總體來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的打印效果都很好，不過(guò)如果發(fā)現(xiàn)字跡不清楚或者是不均勻的情況，最好是重新打印，盡量在這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)部分做到最好。另外，打印也不要追求彩色打印。
(3)，簡(jiǎn)歷使用的紙張。
紙張對(duì)打印版的個(gè)人簡(jiǎn)歷影響也很大，所使用的個(gè)人簡(jiǎn)歷紙張要標(biāo)準(zhǔn)化，手感要好不能太薄。紙張的質(zhì)量也會(huì)影響到對(duì)方的閱讀信息，還能從哪紙張上看到一個(gè)人的態(tài)度。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
年齡：24。
婚姻狀況：未婚。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類。
政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)。
高專畢業(yè)時(shí)間：20xx年6月。
學(xué)歷：大專。
電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上。
身高：160cm。
體重：47公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)。
戶籍：
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望。
工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1周以內(nèi)。
需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專（20xx年9月-20xx年6月）。
技術(shù)學(xué)歷：大專。
所在地：
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：朋口衛(wèi)生院（20xx年6月-20xx年7月）。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我的自信。
離職原因：見習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛康復(fù)中心（20xx年6月-20xx年6月）。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛康復(fù)中心。
工作描述：
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：我有很強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)，肯干，愛吃苦，愛讀醫(yī)書，尋找一些疾病的治療方法。幫助患者把疾病治好，是我的.自信。我希望有一天能夠幫助到很多人不會(huì)再有頸椎病，肩周炎，腰腿痛的困擾。也不會(huì)那么多的人患中風(fēng)，提前幫他們預(yù)防，預(yù)防往往大于治療。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六
（甘肅省中醫(yī)學(xué)校甘肅蘭州730050）。
背痛是頸項(xiàng)以下腰以上出現(xiàn)酸困疼痛，或有活動(dòng)受限為特征的臨床常見病癥。在生活中經(jīng)常遇到自訴背痛的人，臨床上單純因背痛就診的患者也非常多，但能夠正確認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確診斷、恰當(dāng)處理的可以說(shuō)寥寥無(wú)幾，這使得許多患者對(duì)我們醫(yī)生失去了信心，寧可忍受痛苦也不去就醫(yī)，這種現(xiàn)象很不正常，也使我們一些臨床醫(yī)生很是懊惱。有沒有必要單獨(dú)列出背痛這一病名呢？根據(jù)臨床患者群來(lái)看，很有必要。因?yàn)橹挥袑⑵渲匾?，才?huì)重點(diǎn)探討研究，才能提出正確妥善的處理方法。本人因工作需要，從事和熟悉中醫(yī)傷科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)，遇到和治療背痛患者若干，有了一些心得體會(huì)。在此將背痛的一些認(rèn)識(shí)、相應(yīng)的處理方法詳細(xì)介紹如下，希能引起廣大同仁的重視。
1.概述。
背痛發(fā)生的主要病因?yàn)橥鈧透惺茱L(fēng)寒濕之邪。外傷可導(dǎo)致血溢脈外或氣滯血瘀，經(jīng)絡(luò)氣血不通，不通則痛，或外力導(dǎo)致“脊筋隴起，骨縫必錯(cuò)”，骨縫錯(cuò)亦可致經(jīng)絡(luò)氣血不暢、經(jīng)筋不舒而疼痛；風(fēng)寒濕之邪侵襲督脈、手足太陽(yáng)之經(jīng)、經(jīng)筋，手足陽(yáng)明經(jīng)筋，手足少陽(yáng)經(jīng)，足少陰經(jīng)筋等，寒凝氣滯血瘀，經(jīng)筋拘急收引，引發(fā)疼痛。
3.臨床表現(xiàn)。
本病多發(fā)生在年歲較大的女性，常有一側(cè)或兩側(cè)背部與兩肩胛之間疼痛，向頸項(xiàng)部或上肢尺側(cè)放散，甚則上肢不能外展、上舉。晨起和氣候變涼或受涼時(shí)疼痛加重，活動(dòng)后和遇暖則疼痛減輕。常無(wú)明顯的固定壓痛，但用力壓迫或用手指捏擠受累肌肉時(shí)，出現(xiàn)局部觸痛。急性發(fā)作時(shí)，局部肌肉緊張，有廣泛的壓痛，頸活動(dòng)受限。
患者有過(guò)度前屈或后伸肩背運(yùn)動(dòng)和受傷史，傷后癥狀開始較輕，逐漸加重。后背如負(fù)重物，痛引前胸，坐則需頻繁變換體位，走路震動(dòng)、咳嗽、打噴嚏等均可引起疼痛加劇?；甲导捌湎噜彅?shù)個(gè)胸椎有深壓痛，壓痛點(diǎn)位于棘突上或棘間韌帶?；甲堤幱薪罱Y(jié)或條索狀物，仔細(xì)觸摸椎體可發(fā)現(xiàn)患椎棘突略高起或偏歪，與健康椎體棘突的距離變寬或略變窄。
4.診斷要點(diǎn)。
4.1.有感受風(fēng)寒濕或受傷史。
4.2.常有一側(cè)或兩側(cè)背部與兩肩胛之間疼痛，向頸項(xiàng)部或上肢尺側(cè)放散，甚則上肢不能外展、上舉，癥狀與氣候變化關(guān)系密切?；蚝蟊橙缲?fù)重物，痛引前胸，咳嗽打噴嚏可引起疼痛加劇。
4.3.有廣泛壓痛或在棘突上、棘間韌帶有壓痛并有偏歪棘突。做頸、肩部的一些特殊故檢查，排除頸椎病、肩周炎、岡山肌腱炎、肩峰下滑囊炎4.4.做b超排除膽囊炎引起的牽涉痛。做x線檢查有助于確診本病。
5.治療。
針灸治療：
適應(yīng)于因感受風(fēng)寒濕之邪而形成的背痛。常用穴位有后溪、中渚、手三里、昆侖、足三里、陽(yáng)陵泉、阿是穴，刺灸法為針補(bǔ)加灸并可于膀胱經(jīng)施以走罐、留罐。
推拿治療：
適應(yīng)于外傷所致筋結(jié)骨錯(cuò)之背痛。首先滾、揉脊柱兩側(cè)、彈撥足太陽(yáng)膀胱經(jīng)第一側(cè)線、按壓脊柱兩側(cè)，其次施以背部沖擊按法或交叉分壓法或擴(kuò)胸牽引扳法或胸椎對(duì)抗復(fù)位法或胸椎后伸扳肩法或胸椎提抖法等法，最后再施以滾法、虛掌拍法結(jié)束操作。
6.探討。
背痛是一種古老的病種，最早見于《素問(wèn)·舉痛論》，有云“寒氣客于背俞之脈則脈泣，脈泣則血虛，血虛則痛，其俞注于心，故相引而痛，按之則熱氣至，熱氣至則痛止矣”。既有病因癥狀更有治法。
《素問(wèn)·骨空論》“督脈者??貫脊屬腎??挾脊抵腰中??”其病“脊強(qiáng)反折”?！鹅`樞·經(jīng)脈》“膀胱足太陽(yáng)之脈??循肩膊內(nèi)，挾脊抵腰中??從膊內(nèi)左右別下貫胛，挾脊內(nèi)??”，其病“??項(xiàng)如拔，脊痛??”?！靶∧c手太陽(yáng)之脈??上循臑外后廉，岀肩解，繞肩胛，交肩上??”，其病“??肩似拔，臑似折”?！鹅`樞·經(jīng)筋》云“手陽(yáng)明之筋??結(jié)于肩髃??繞肩胛，挾脊”，其病“??轉(zhuǎn)筋，肩不舉??”；“手太陽(yáng)之筋??后走腋后廉，上繞肩胛，循頸，出足太陽(yáng)之筋前”，其病“??腋下痛，腋后廉痛，繞肩胛引頸而痛??”；“足太陽(yáng)之筋??上挾脊上項(xiàng)??從腋后外廉，結(jié)于肩髃??入腋下，上出缺盆”，其病“??脊反折，項(xiàng)筋急，肩不舉，腋支，缺盆中紐痛，不可左右搖”；“足少陰之筋??循膂內(nèi)挾脊，上至項(xiàng)，結(jié)于枕骨，與足太陽(yáng)之筋合”。《針灸甲乙經(jīng)》“肩背髀痛，臂不舉，寒熱凄索，肩井主之。??肩胛甲痛，而寒至肘，肩外俞主之。??肩胛周痹，曲垣主之。??肘痛引肩，不可屈伸，振寒熱，頸項(xiàng)肩背痛，臂痿痹不仁，天井主之。??肘臂腕中痛，頸腫不可以顧，頭項(xiàng)急痛??肩胛小指痛，前谷主之。??肩痛欲折，臑似拔，手不能自上下，養(yǎng)老主之。肩背頭痛時(shí)眩，涌泉主之”。
針灸選用后溪（“后溪督脈內(nèi)眥頸，申脈陽(yáng)蹺絡(luò)亦通”）、中渚、手三里（《通玄指要賦》“脊間心后者，針中渚而立愈”、“肩背患，責(zé)肘前之三里”）、昆侖（《雜病穴法歌》“腰痛環(huán)跳委中神，若連背痛昆侖武”）、陽(yáng)陵泉（筋會(huì)）、足三里等穴，有疏通經(jīng)絡(luò)，溫經(jīng)散寒，舒筋止痛之功效。
推拿首先以滾、揉、彈撥、按壓等手法放松肌筋，其次施以背部沖擊按法或交叉分壓法或胸椎扳法以調(diào)筋整復(fù)，最后再滾以順理筋脈，拍法以震蕩經(jīng)氣。
總而言之，從古代文獻(xiàn)記載到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究以及筆者臨床所得，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，“背痛”這個(gè)病名有必要確立，它的基本病因?yàn)槭軟龌蚴軅靼Y為背痛，其它癥狀一律為放散而來(lái)，治療主要手段為針灸和推拿，預(yù)后良好。
參考文獻(xiàn)。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七
2___年上半年，__市康復(fù)醫(yī)院緊緊抓住我市推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步的契機(jī)，深入貫徹落實(shí)xx屆三中全會(huì)精神，按照科學(xué)的發(fā)展觀，始終把“三個(gè)代表”科學(xué)思想作為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)工作的航標(biāo)，結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下康復(fù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的實(shí)際，以及康院殘疾職工唱主打的現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)民主、集思廣益，確立了“堅(jiān)持以人為本、終身學(xué)習(xí)、不斷更新理念、強(qiáng)化管理、努力塑造康復(fù)品牌、排除萬(wàn)難、奉獻(xiàn)社會(huì)、爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)、奮力開拓康復(fù)事業(yè)新局面”的戰(zhàn)略思路，籍此，院長(zhǎng)郭響亮率領(lǐng)全體職工在市殘聯(lián)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，克服資金、設(shè)施、補(bǔ)貼等不利因素，又創(chuàng)下了令人滿意的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)收入達(dá)50萬(wàn)元，與去年同期持平。
具體工作：“堅(jiān)持一條主線”、“突出兩個(gè)重點(diǎn)”、“實(shí)施三項(xiàng)舉措”、“打造知名品牌”。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)這條主線，不斷提高全院職工綜合素質(zhì)。
康院正視激烈的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，要求領(lǐng)導(dǎo)、職工與時(shí)俱進(jìn)，多補(bǔ)身子勤換腦，廣泛涉取科學(xué)知識(shí)，掌握最新技術(shù)，提高專業(yè)素質(zhì)，而且要增強(qiáng)“思想、心理”等素質(zhì)。思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。把3月份作為學(xué)習(xí)月，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《選擇決定命運(yùn)》、《學(xué)習(xí)是通向未來(lái)的護(hù)照》、《如何成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人》、《職業(yè)經(jīng)理人常犯的十一種錯(cuò)誤》、《自動(dòng)自發(fā)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。全院職工思想上發(fā)生了很大飛躍。從各方面提高了職工獻(xiàn)身康復(fù)事業(yè)的積極性，并上交了書面材料，寫下了各自的心得體會(huì)，同時(shí)將所學(xué)到的運(yùn)用到工作中去。
周五例會(huì)上集中學(xué)習(xí)了中央省、市關(guān)于康復(fù)事業(yè)、殘疾人事業(yè)的方針、政策及衛(wèi)生局的各項(xiàng)指示。各科主任匯報(bào)本周接診人次，職工主動(dòng)做事，人性化管理方面，及存在的問(wèn)題和職工的建議，半年來(lái)共收集了建議100多條，采納了60條。并聯(lián)系實(shí)際展開討論，形成一個(gè)統(tǒng)一的行之有效的方案，并于周一例會(huì)上給職工一個(gè)圓滿答復(fù)。
二、突出兩個(gè)重點(diǎn)。
1、以人為本，精心構(gòu)建溫馨家園。
康院以病人為中心，視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)完善醫(yī)療體系，推廣“三心”、“六聲”服務(wù)，情真意切建樹白衣天使形象，無(wú)微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫(yī)患互動(dòng)，彰顯了更為理想的療效。
外傷所導(dǎo)致的截癱患者衛(wèi)溫信在康院接受康復(fù)治療一年有余，4月8日在其康復(fù)出院座談會(huì)上，激動(dòng)之情溢于言表，禁不住流下了熱淚，并滿含深情地寫下了一幅對(duì)聯(lián)：“恩澤廣布雪化甘霖潤(rùn)大地，病人至上冬去寒意暖神州”，表達(dá)了對(duì)康復(fù)的感激之情。
康復(fù)醫(yī)院始終以重視康復(fù)、減少殘疾為己任，使殘疾降低到最低限度甚至恢復(fù)。半年來(lái)，康復(fù)訓(xùn)練達(dá)2150人次，使43例癱癥患者得到理想康復(fù)。
院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本的原則，倍加關(guān)愛無(wú)私奉獻(xiàn)在各自崗位的醫(yī)職人員，對(duì)他們的生活、家庭、工作、心情一個(gè)都不放過(guò)，心想他們的困難，急他們的期盼，親自看望生病職工，認(rèn)真替他們出謀劃策，排憂解難。院長(zhǎng)抓住有利時(shí)機(jī)，東奔西跑，確保了職工家屬樓主體工程的按時(shí)竣工，職工們很快就會(huì)搬進(jìn)自己的新家，這解決了康院殘疾職工的工作、生活上的許多麻煩。職工們凝望著高聳的家屬大樓，感慨萬(wàn)千地說(shuō)：醫(yī)院給咱們又辦了一件大好事。
2、細(xì)化制度，用現(xiàn)代企業(yè)的意識(shí)強(qiáng)化管理。
依據(jù)精誠(chéng)服務(wù)患者，提高服務(wù)質(zhì)量這個(gè)宗旨，健全完善了各項(xiàng)制度。
(1)規(guī)范了病歷書寫格式和規(guī)則。病歷是患者入院診治的重要依據(jù)，也是衡量醫(yī)療質(zhì)量的一項(xiàng)指標(biāo)。康復(fù)醫(yī)院針對(duì)職工業(yè)務(wù)技術(shù)良莠不齊，下功夫規(guī)范了病歷書寫的規(guī)則和格式。要求職工認(rèn)真地按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。
(2)制定了醫(yī)療工作流程和服務(wù)流程。從患者進(jìn)們“您好”到送出門外，從輸液時(shí)用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過(guò)程都作了具體的細(xì)化、量化，并嚴(yán)格執(zhí)行，不定期地進(jìn)行督查。細(xì)節(jié)決定成敗。要求職工從小事做起，從點(diǎn)滴做起，比如主動(dòng)撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動(dòng)擦窗臺(tái)、澆花等等看似小事的事。半年來(lái)，好人好事層出不窮，主動(dòng)做事不勝枚舉。
三、實(shí)施三項(xiàng)舉措。
1、創(chuàng)設(shè)多樣平臺(tái)，展現(xiàn)康院文明風(fēng)尚。
康院千方百計(jì)增強(qiáng)康復(fù)醫(yī)院實(shí)力的同時(shí)，非常注重創(chuàng)造朝氣蓬勃、有口皆碑的文明型醫(yī)院。
在“三八”節(jié)，我院開展了以“創(chuàng)建精神文明醫(yī)院、展巾幗風(fēng)采”為主題的演講活動(dòng)，并邀請(qǐng)殘聯(lián)柴理事長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。11名女同志踴躍上臺(tái)演講，盡顯巾幗風(fēng)采。賽后，柴理事長(zhǎng)給予康復(fù)醫(yī)院女職工以高度的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)女職工再接再厲，為康院的明天再加一把勁。當(dāng)日電臺(tái)、電視臺(tái)都作了相應(yīng)的報(bào)道。
“五四”節(jié)前夕，我院開展了以“奉獻(xiàn)、愛國(guó)、愛院”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，使職工藝術(shù)性地傳承偉大的“五四”精神，堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身殘疾人康復(fù)事業(yè)。二門診李靜霞以飽滿的激情、流利的語(yǔ)言獲得了比賽一等獎(jiǎng)。為了激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以愛心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人，搞好治病救人的工作。5月11日，開展了護(hù)士大比武。11名護(hù)士參加了比武，均取得了令人滿意的成績(jī)。臨床科時(shí)吉霞更是以精湛的技能、高超的理論獨(dú)占鰲頭。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八
深入綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)?？漆t(yī)院、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心以及殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)等本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)熱門單位進(jìn)行深入的調(diào)研和職業(yè)分析，了解從事康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的崗位，臨床所需的、必備的專業(yè)知識(shí)和能力，以及其素質(zhì)要求，然后確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行課程體系的調(diào)整，制定出符合實(shí)際需求的課程標(biāo)準(zhǔn)。按照臨床實(shí)際工作崗位職責(zé)要求以及必備的素質(zhì)、知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，修訂專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，在職業(yè)教育的過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維能力，以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)。
在基礎(chǔ)技能課程的教學(xué)中，根據(jù)崗位職業(yè)能力需要有側(cè)重，以物理療法(pt)、作業(yè)療法(ot)，以及康復(fù)評(píng)定技術(shù)為主，兼顧言語(yǔ)療法(st)、心理、認(rèn)知治療和傳統(tǒng)康復(fù)療法的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)一專多能的專業(yè)應(yīng)用型康復(fù)治療技術(shù)人才。重點(diǎn)改革有關(guān)臨床技能方面的教材，本專業(yè)的臨床課程主要含疾病診斷、疾病治療、康復(fù)和護(hù)理四個(gè)方面，一般都是三至四本教材，教材內(nèi)容銜接性比較差，診斷、鑒別診斷等方面的內(nèi)容重復(fù)，臨床治療與康復(fù)治療相關(guān)性不強(qiáng)，治療和護(hù)理脫節(jié)。針對(duì)這種不足，對(duì)教材結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行全面的整合，以臨床常見病、多發(fā)病為重點(diǎn)，以疾病單元為中心和縱線，以診斷、治療、康復(fù)和護(hù)理為主線和橫線。例如，對(duì)于腦卒中這個(gè)臨床常見疾病的康復(fù)，可以分定義、診斷、鑒別診斷、臨床治療、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理等七個(gè)部分進(jìn)行講述。
二、教材內(nèi)容改革。
基于明確的培養(yǎng)目標(biāo)和準(zhǔn)確的專業(yè)定位，修訂課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，確定康復(fù)治療專業(yè)的核心能力，如功能評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和臨床應(yīng)用能力。圍繞核心能力確定4～5門核心課程，并在課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)修訂中嚴(yán)格把握“三基五性”，即“基本知識(shí)、基本理論、基本技能”和“思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性”，并以“必需、實(shí)用、夠用”為原則，強(qiáng)調(diào)教材的實(shí)用性。通識(shí)教育課注重以培養(yǎng)通用素質(zhì)為目的，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文教育，堅(jiān)持立德樹人，適當(dāng)減少和壓縮理論課，在康復(fù)治療專業(yè)課教學(xué)過(guò)程中始終貫穿職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。專業(yè)技能課教學(xué)內(nèi)容圍繞康復(fù)和養(yǎng)老需求。以及崗位能力的設(shè)定，加大實(shí)踐和操作技能教學(xué)的比重，可請(qǐng)臨床一線康復(fù)工作者和康復(fù)治療專業(yè)課的教師共同參與課程計(jì)劃的研討和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，完成相關(guān)專業(yè)課程的標(biāo)準(zhǔn)制訂。根據(jù)臨床康復(fù)治療專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，以調(diào)整主要專業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)時(shí)數(shù)，從而確?？祻?fù)治療專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)。
結(jié)合中國(guó)國(guó)情和老年社會(huì)到來(lái)的實(shí)際需求，突出中醫(yī)康復(fù)和養(yǎng)老康復(fù)的特色，這是發(fā)展我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在。因此，在康復(fù)治療的教學(xué)過(guò)程中，加大中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法教學(xué)力度，注重中醫(yī)針灸、推拿等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在既能掌握現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)的同時(shí)，又能掌握中醫(yī)的傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)，體現(xiàn)一專多能人才優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)臨床教學(xué)情況和畢業(yè)實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的反饋意見，需要對(duì)康復(fù)專業(yè)課程的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，增加臨床實(shí)用的評(píng)定方法和先進(jìn)的治療方法教學(xué)內(nèi)容，減少一些純理論及落后的技術(shù)內(nèi)容。修改后的課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)時(shí)分配上，臨床實(shí)踐或技能操作課程與理論課程之比，應(yīng)接近或大于1∶1，教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞臨床專業(yè)崗位能力需求。
借鑒和學(xué)習(xí)德國(guó)“項(xiàng)目教學(xué)法”的原則組編校本教材。一是編寫專業(yè)核心課實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材，由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組織教學(xué)單位、行業(yè)(醫(yī)院)共同編寫，采用單元模塊形式，根據(jù)專業(yè)大綱要求和實(shí)際需求，每一單元模塊由學(xué)生實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、教師指導(dǎo)書、考核習(xí)題冊(cè)、臨床實(shí)踐和學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書、教學(xué)媒體等部分組成。二是重新調(diào)整理論教學(xué)內(nèi)容，以臨床實(shí)用和貼近崗位工作為導(dǎo)向，注重吸收新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、力求體例新穎、結(jié)構(gòu)編排合理，按照教學(xué)目標(biāo)及說(shuō)明、問(wèn)題引入、內(nèi)容陳述、實(shí)踐操作、總結(jié)概括、作業(yè)練習(xí)等順序展開;大量采用結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)表等，以求可讀性，增強(qiáng)直觀性。
在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行康復(fù)專業(yè)的技術(shù)和能力培養(yǎng)外，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)人文關(guān)懷精神的教育，加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。不僅要求學(xué)生通過(guò)在綜合醫(yī)院、高端康復(fù)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐掌握最前沿的現(xiàn)代康復(fù)理念和方法技術(shù)，更應(yīng)要求學(xué)生通過(guò)在基層社區(qū)康復(fù)中心、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)和殘疾康復(fù)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐樹立關(guān)心基層老百姓、關(guān)心老年人、殘疾人和弱勢(shì)群體的基本職業(yè)素養(yǎng)和良好的人文情懷，解決這些群體身體上康復(fù)問(wèn)題的同時(shí)解除其心理上的創(chuàng)傷，最終使其融入社會(huì)。
三、教學(xué)方法改革職業(yè)教育。
改革的實(shí)踐證明，“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)是職業(yè)教育的最有效教學(xué)方式，這是一種既發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，又充分體現(xiàn)學(xué)生積極性和主觀能動(dòng)性的新型教學(xué)模式。這種雙主體模式是介于以教師為中心的教學(xué)模式和以學(xué)生為中心的教學(xué)模式之間，有利于把“教師為中心”和“學(xué)生為中心”的兩者長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，從而消除和避免兩者的消極因素。充分利用一體化實(shí)訓(xùn)室，結(jié)合項(xiàng)目化校本教材，以康復(fù)問(wèn)題為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，深入推進(jìn)教中學(xué)、學(xué)中做，基礎(chǔ)技能操作課在仿真模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，專業(yè)核心課和技能課在醫(yī)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行情景教學(xué)。
根據(jù)模塊化課程體系開展模塊化教學(xué)，即圍繞康復(fù)臨床工作崗位能力要求以及知識(shí)技能來(lái)安排課程與教學(xué)。根據(jù)康復(fù)行業(yè)機(jī)構(gòu)及醫(yī)院對(duì)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才的整體要求，將康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的全部課程分為通識(shí)教育、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)技術(shù)、康復(fù)護(hù)理等七個(gè)課程模塊。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程既遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律的同時(shí)，又突出職業(yè)能力為本位的高等職業(yè)教育特征，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。課程模塊實(shí)行分段教學(xué)：通識(shí)教育及職業(yè)素養(yǎng)貫穿三學(xué)年;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)一般在第一學(xué)年內(nèi)完成，同時(shí)安排學(xué)生在第一學(xué)年寒、暑假共進(jìn)行兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，寒假一般要求學(xué)生調(diào)查本縣、市老年人和殘疾人的基本情況及康復(fù)患者的需求，并寫出完整的調(diào)查報(bào)告，暑假在社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)見習(xí);第二學(xué)年完成康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)護(hù)理等相關(guān)課程的教學(xué)，第四學(xué)期的每隔一周安排學(xué)生到綜合醫(yī)院康復(fù)科或養(yǎng)老康復(fù)中心進(jìn)行教學(xué)見習(xí)兩天;最后一年安排學(xué)生到康復(fù)中心或綜合醫(yī)院康復(fù)科、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
改進(jìn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法，以理論教學(xué)為主的通識(shí)教育、基礎(chǔ)課以理論考試和項(xiàng)目設(shè)計(jì)考場(chǎng)方式為主，專業(yè)課和以技能為主的課程堅(jiān)持理論考核與實(shí)踐考核同時(shí)進(jìn)行，并且有康復(fù)一線工作者參與技能考核。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，在每個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)和科室都必須進(jìn)行理論和實(shí)踐考試，合格后方可以出科。在學(xué)生完成為期一年的'臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)后，最終將學(xué)生的畢業(yè)考試設(shè)計(jì)為實(shí)踐操作考核和理論考試兩部分。實(shí)踐操作考核一般以技能比賽的形式進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)參加，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，進(jìn)行內(nèi)容為康復(fù)評(píng)定、物理療法、作業(yè)療法和中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法等，常用的康復(fù)技能操作考核，然后評(píng)出各類操作技術(shù)考核的優(yōu)秀者，這樣既讓每個(gè)學(xué)生的專業(yè)技能得到展示和考核，又鍛煉了他們的綜合素養(yǎng)，為畢業(yè)后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
總之，職業(yè)教育的教材是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的需要為學(xué)生和老師而編寫的教學(xué)資料，是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的關(guān)鍵載體，也是學(xué)生汲取專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的主要源泉。對(duì)于高等職業(yè)技術(shù)院校來(lái)說(shuō)，教材應(yīng)該有其自身的特點(diǎn)，因?yàn)榻滩牡馁|(zhì)量和使用載體，直接影響到教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的質(zhì)量。教材是學(xué)校保障教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)基本條件，它與師資力量、儀器設(shè)備共同構(gòu)成了高等職業(yè)教育的三大基石。此外，教材還是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)、推進(jìn)教學(xué)改革、培育學(xué)生專業(yè)能力的基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)的臨床工作崗位發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。高等職業(yè)教育的教材建設(shè)和課程的設(shè)置作為職業(yè)教育活動(dòng)賴以開展的基本前提，一直以來(lái)都是近代職業(yè)教育發(fā)展和課程改革的重要內(nèi)涵，高等職業(yè)教育教材的建設(shè)歷程一定程度上反映了職業(yè)教育教學(xué)理念以及職業(yè)課程體系的發(fā)展過(guò)程。建設(shè)一套符合應(yīng)用型康復(fù)治療技術(shù)人才培養(yǎng)要求的教材是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效辦法和關(guān)鍵途徑。根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)的教學(xué)理念，開發(fā)與之配套的教材，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，不僅對(duì)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)有積極意義，而且可以促進(jìn)相關(guān)專業(yè)教材的改革，以及促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九
摘要：由于近年來(lái)我國(guó)在教育體制、醫(yī)療衛(wèi)生制度以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整與改革，高職高?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置也需要做出相應(yīng)的改革與創(chuàng)新。通過(guò)深入學(xué)習(xí)高職高專課程設(shè)置的理論，掌握目前康復(fù)課程設(shè)置的現(xiàn)狀，并在廣泛調(diào)查市場(chǎng)需求和崗位能力需求的基礎(chǔ)上，明確康復(fù)?？飘厴I(yè)生的就業(yè)需求，才能夠探索出適用于高職高?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置。
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》，我院于在原有的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)上，申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，順利通過(guò)省教育廳、衛(wèi)生廳專家組的評(píng)審，成功申辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。我們將以此為契機(jī)，努力探索本專業(yè)建設(shè)思路。
我們擬通過(guò)3～5年的努力，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系，完善康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的基本條件，提高專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平，達(dá)到同類院校先進(jìn)水平。
深入行業(yè)開展社會(huì)調(diào)研，并與行業(yè)一線專業(yè)深入交流，明確康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)三年教學(xué)，培養(yǎng)具備必需的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有必要的社會(huì)人文知識(shí)，具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熟練掌握康復(fù)治療技術(shù)技能，能用任臨床pt師、ot師、言語(yǔ)治療師、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等崗位工作的高技能康復(fù)治療技術(shù)人才。
二是實(shí)施“校院一體，雙證并舉”的人才培養(yǎng)模式。
與學(xué)院附屬醫(yī)院、康復(fù)治療機(jī)構(gòu)合作開發(fā)課程，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段的改革，形成“校內(nèi)教、學(xué)、做一體化――臨床見習(xí)――頂崗實(shí)習(xí)”前后貫通的技能培養(yǎng)模式。通過(guò)雙證書制度的制定與落實(shí)，實(shí)現(xiàn)技能考核與國(guó)家職業(yè)資格證書的接軌。要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證外，還要取得保健按摩師(二級(jí))證。將課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試有機(jī)結(jié)合，將職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格考試內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程中。
三是建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系建設(shè)中圍繞康復(fù)功能評(píng)定、制訂康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練三大專業(yè)核心能力開設(shè)康復(fù)療法評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、理療學(xué)等專業(yè)核心課程，確?？祻?fù)治療技術(shù)技能的培養(yǎng)。
四是推行以康復(fù)治療技術(shù)崗位工作任務(wù)為引領(lǐng)的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法。
秉承高職教育以技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)為宗旨的辦學(xué)理念，突出早期接觸臨床，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與臨床見習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)仿真訓(xùn)練與真實(shí)崗位學(xué)習(xí)交替，教學(xué)做一體化，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力，不斷提高教學(xué)效果。
五是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
根據(jù)培養(yǎng)實(shí)踐型、技能操作型康復(fù)治療人才的目標(biāo)要求，本專業(yè)配置了設(shè)施先進(jìn)齊備的康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)設(shè)pt實(shí)驗(yàn)室、ot實(shí)驗(yàn)室、st實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)評(píng)定室、針灸實(shí)驗(yàn)室、推拿實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備有平行杠、站立訓(xùn)練器、電動(dòng)站立床、多功能升降床、牽引床、訓(xùn)練階梯、各種上下肢關(guān)節(jié)訓(xùn)練器、肌力訓(xùn)練器、磨砂板、輪椅、助行器、pt床等。充分滿足康復(fù)治療專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。在原有中醫(yī)一個(gè)實(shí)訓(xùn)室和一個(gè)老年康復(fù)中心的基礎(chǔ)上，投入資金100萬(wàn)元擴(kuò)建康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，并與學(xué)院附屬醫(yī)院資源共享，使其滿足康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)需要的同時(shí)還具備社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定及康復(fù)治療服務(wù)功能。現(xiàn)與襄陽(yáng)周邊多家二級(jí)甲等以上綜合醫(yī)院和康復(fù)治療中心有長(zhǎng)期協(xié)作聯(lián)系，充分滿足了本專業(yè)學(xué)生的臨床見習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
六是加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
通過(guò)引進(jìn)有豐富教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)的人才、選派現(xiàn)有教師外出進(jìn)修、每年從專業(yè)對(duì)口的本科以上畢業(yè)生中招聘人才等方法，增加專業(yè)教師的數(shù)量，提高專業(yè)教師的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)歷學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制度、集體備課、學(xué)術(shù)活動(dòng)、講課比賽、技能操作比賽、臨床實(shí)踐、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理及編寫教材和講義等途徑，幫助教師及時(shí)獲得康復(fù)專業(yè)的.新技術(shù)、新信息，拓寬了知識(shí)面，提高了教學(xué)水平提高青年教師的知識(shí)水平和專業(yè)技能。我們打算培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，主持康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)4名骨干教師，負(fù)責(zé)專業(yè)核心課程建設(shè)。所有專業(yè)教師均要求取得高校教師資格證和康復(fù)治療相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，聘請(qǐng)校外康復(fù)治療技術(shù)專家為專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員和兼職教師，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，傳授專業(yè)前沿知識(shí)與技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
七是加強(qiáng)專業(yè)思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。
讓學(xué)生認(rèn)清康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。讓我們的學(xué)生知道隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,生產(chǎn)安全事故、交通事故不斷增多,加之人口老齡化、環(huán)境污染、自然災(zāi)害等社會(huì)及自然因素的影響,廣大民眾致殘的機(jī)率和風(fēng)險(xiǎn)不同程度升高,我國(guó)因功能障礙需要康復(fù)醫(yī)學(xué)介入的患者越來(lái)越多。相信這樣的專業(yè)思想的灌輸能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和使命感，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上康復(fù)治療專業(yè)，推動(dòng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)生動(dòng)活潑發(fā)展。
一個(gè)專業(yè)從無(wú)到有，要辦出自己的特色任重道遠(yuǎn)，我們將從以上幾個(gè)方面著手，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索，以提高師資力量為核心，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)新局面。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十
性別：女。
年齡：22歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上居住地：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
身高：cm戶口：浙江臺(tái)州臺(tái)州。
求職意向。
希望崗位：其他類-其它相關(guān)職位。
尋求職位：康復(fù)理療師。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州。
期望工資：/月(可面議)到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：其他(其他)。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開發(fā)/應(yīng)用/軟件設(shè)計(jì)師。
職位名稱：無(wú)。
職位描述：給病人做出康復(fù)評(píng)定，因人而異的制定康復(fù)治療計(jì)劃。
所屬行業(yè)：(其他)。
擔(dān)任崗位：/。
職位描述：在江蘇省人民醫(yī)院鐘山康復(fù)分院實(shí)習(xí)，主要協(xié)助醫(yī)師接觸患者，熟悉對(duì)患者大致的評(píng)定方法，根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)治療方案，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到專業(yè)相關(guān)知識(shí)，并且給病人做出康復(fù)評(píng)定，因人而異的制定康復(fù)治療計(jì)劃。
離職原因：實(shí)習(xí)結(jié)束。
教育經(jīng)歷。
技能專長(zhǎng)。
技術(shù)職稱：保健按摩。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)。
其它相關(guān)技能：
熟練辦公室計(jì)算機(jī)的操作。
拓展閱讀：投遞簡(jiǎn)歷不要采取厚度戰(zhàn)術(shù)。
按照傳統(tǒng)性的觀點(diǎn)看待事物，人們往往會(huì)覺得買東西能夠花少量錢買到更多東西、更大的東西那么肯定是好事情。比如說(shuō)人們拿著一樣的錢去買同類產(chǎn)品，如果哪個(gè)產(chǎn)品顯得比較大那么就會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生更大的吸引力，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為多、大肯定更好，所以一些求職者投遞簡(jiǎn)歷時(shí)也喜歡采取類似的方法，把簡(jiǎn)歷弄得厚厚的，想著這下我的簡(jiǎn)歷顯得這么厚肯定可以令招聘者對(duì)我刮目相看，可惜人家審核簡(jiǎn)歷可不像你買東西那樣喜歡大而多的產(chǎn)品。
第二，簡(jiǎn)歷證書全部附在后面使得簡(jiǎn)歷厚度暴增，什么英語(yǔ)四六級(jí)證書、畢業(yè)證書以及自己在外面花錢辦理的亂七八糟的證件也拿出來(lái)，其實(shí)在此時(shí)任何證書都是無(wú)必要的，你把名稱寫入簡(jiǎn)歷正文就完成了這方面的任務(wù)。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)康復(fù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
xx大學(xué)是高職人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了老年學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；xx大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！
求職者：xxx
xxxx年xx月xx日
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
年齡：24。
婚姻狀況：未婚。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類。
政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)。
高專畢業(yè)時(shí)間：20xx年6月。
學(xué)歷：大專。
電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上。
身高：160cm。
體重：47公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)。
戶籍：
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望。
工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1周以內(nèi)。
需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專（20xx年9月-20xx年6月）。
技術(shù)學(xué)歷：大專。
所在地：
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：朋口衛(wèi)生院（20xx年6月-20xx年7月）。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我的自信。
離職原因：見習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛康復(fù)中心（20xx年6月-20xx年6月）。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛康復(fù)中心。
工作描述：
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：我有很強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)，肯干，愛吃苦，愛讀醫(yī)書，尋找一些疾病的治療方法。幫助患者把疾病治好，是我的.自信。我希望有一天能夠幫助到很多人不會(huì)再有頸椎病，肩周炎，腰腿痛的困擾。也不會(huì)那么多的人患中風(fēng)，提前幫他們預(yù)防，預(yù)防往往大于治療。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，非常感謝您在百忙中抽空翻閱我的求職材料！
我是南京中醫(yī)藥大學(xué)xxxx屆康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生。作為一個(gè)普通的求職者，我很榮幸有機(jī)會(huì)帶著摯之情向您呈上我的個(gè)人資料，呈上我的心跡，并渴望得到你們的賞識(shí)。
四年多來(lái)，我學(xué)習(xí)了康復(fù)專業(yè)相關(guān)課程，掌握了基本的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。本人在學(xué)校勤奮刻苦，努力上進(jìn)，認(rèn)真掌握專業(yè)理論知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，把理論與實(shí)踐密切結(jié)合。在實(shí)習(xí)階段大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
我性格開朗，為人踏實(shí)誠(chéng)懇，能吃苦耐勞，有很好的耐心對(duì)待病人，適應(yīng)能力強(qiáng)并有很強(qiáng)的毅力。
回首走過(guò)的大學(xué)生活，感慨頗多，既經(jīng)歷了失敗和痛苦，也品嘗到了成功和喜悅，但更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立處事的能力，分析解決的問(wèn)題的能力；培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，契而不舍的工作態(tài)度和積極樂觀的人生態(tài)度，這將幫助我在各種環(huán)境中出色的完成任務(wù)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我很幸運(yùn)的成為貴單位的一員，我會(huì)以十分的熱情，十二分的努力，我們攜手共創(chuàng)輝煌。
最后，再次感謝您在百忙之中閱讀我的簡(jiǎn)歷，如能得到貴單位的賞識(shí)，我將腳踏實(shí)地、忠于職守，為單位的興旺發(fā)展添上一份薄力、解一份憂愁，憑著自己的實(shí)力及才智、愛崗敬業(yè)的精神與單位全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓單位光輝前程！隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。回函是盼，恭候您的佳音。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四
1.培養(yǎng)全心全意為病員服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的實(shí)習(xí)生。
2.培養(yǎng)良好的醫(yī)療素質(zhì)，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。
3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。
4.掌握病史采集、一般查體、?？撇轶w，完成?？撇v的書寫。
7.掌握常用康復(fù)治療設(shè)備的使用和維護(hù)方法。
8.熟悉一定數(shù)量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯。
9.了解康復(fù)治療領(lǐng)域的某些研究進(jìn)展。
三．實(shí)習(xí)安排。
1.運(yùn)動(dòng)治療實(shí)習(xí)13周、作業(yè)治療9周、理療3周、針灸3周、推拿3周、言語(yǔ)治療3周、康復(fù)病房4周、機(jī)動(dòng)1周。
2.在實(shí)習(xí)期間，安排教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、教學(xué)管理、成績(jī)?cè)u(píng)定和考核等工作。
四．業(yè)務(wù)要求。
（一）骨折術(shù)后康復(fù)物理治療室。
1．頸腰肩肘等部分的關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)。
2．掌握膝關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)以及腕手損傷后的功能康復(fù)原則和技術(shù)。
4．掌握常見疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法。
5．掌握冷療，各種溫?zé)岑煼ǖ氖褂迷瓌t、使用技巧及可能造成的損害的預(yù)防。
6．了解矯形器在骨關(guān)節(jié)損傷和疾病中的應(yīng)用。
7．了解按摩手法在康復(fù)治療的應(yīng)用原則。
（二）偏癱物理治療室。
1．了解腦癱康復(fù)治療的基本原則和方法。
2．了解偏癱患者的康復(fù)原理。
3．了解矯形器在偏癱患者中的應(yīng)用。
（三）截癱物理治療室。
1.了解截癱患者的康復(fù)原理。
3.了解矯形器在截癱患者中的應(yīng)用。
（四）門診理療組。
1.掌握各種常用理療的操作規(guī)范。
2.掌握臨床常見疾病物理治療的適應(yīng)癥和禁忌癥。
3.掌握頸椎病、腰椎間盤突出癥的牽引治療技術(shù)。
4.了解常見疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法。
（五）作業(yè)治療組。
1．掌握偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙的常用治療方法。
2．掌握bobath法、pnf技術(shù)等和運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的基本操作方法。
3．掌握偏癱康復(fù)治療的原理、時(shí)機(jī)、注意事項(xiàng)及評(píng)定方法。
4．掌握功能障礙的常用作業(yè)治療方法。
5．了解矯形器在偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙患者中的應(yīng)用。
（六）骨質(zhì)疏松和骨質(zhì)增生治療室。
1．掌握膝骨關(guān)節(jié)炎的康復(fù)治療方法。
3．掌握骨質(zhì)疏松治療儀、偏振光、沖擊波治療儀的操作方法。
（七）語(yǔ)言治療室。
1．掌握語(yǔ)言障礙的康復(fù)評(píng)定和治療方法。
2．掌握吞咽障礙的康復(fù)評(píng)定和治療方法。
五．培養(yǎng)方法和步驟。
1.由醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2.康復(fù)醫(yī)學(xué)中心具體負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體安排，組織修訂實(shí)習(xí)大綱，收集、反饋、解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。
3.有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的思想政治工作、勞動(dòng)紀(jì)律由帶習(xí)老師、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)協(xié)定進(jìn)行檢查處理。
4.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱計(jì)劃教學(xué)，并負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。
5.學(xué)生組長(zhǎng)協(xié)助教師考勤，向教師及教學(xué)辦公室反映學(xué)生意見，做好橋梁工作。
6.實(shí)習(xí)學(xué)生在上級(jí)醫(yī)師和技師領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行臨床工作。
7.上級(jí)醫(yī)師要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，結(jié)合臨床病人進(jìn)行分析討論，解決診斷和治療問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材和參考書，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動(dòng)性，利用啟發(fā)式提問(wèn)進(jìn)行教學(xué)。
8.實(shí)習(xí)生應(yīng)參加全科性業(yè)務(wù)活動(dòng)。
六．實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及評(píng)分（總分：100分）。
1.作息時(shí)間遵守情況，有無(wú)遲到早退占10％。
2.服務(wù)態(tài)度、服從科室安排程度占10％。
3.工作業(yè)績(jī)占60％。
4.出科考試占20％。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名專科畢業(yè)生?，F(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。
在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法，對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
此致
敬禮!
求職者：xx。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生?，F(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的自薦信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近.在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
恭祝您工作順利身體健康！
謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xx。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中展閱我的求職信。
我是來(lái)自xxxx醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)xxxx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名畢業(yè)生。現(xiàn)在在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾于系學(xué)生會(huì)干事，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。
在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間，著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾獨(dú)立治療過(guò)多名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法，對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。救死扶傷，乃是我們的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)興盛康復(fù)事業(yè)，乃是我們的使命。
此致
敬禮!
求職者：
____年____月____日。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：
我是××大學(xué)康復(fù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
××大學(xué)是高職人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了老年學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；××大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！
自薦人：×。
××年××月××日。
康復(fù)治療技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十八
“康復(fù)治療”是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要重要治療手段。下面由本小編精心整理的康復(fù)治療技術(shù)。
希望可以幫到你哦!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，我知道這次機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。進(jìn)修期間我始終不忘院領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多問(wèn)、多動(dòng)手、多與帶教老師溝通，努力把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，努力完善提高自我。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的康復(fù)醫(yī)師培訓(xùn)，掌握了山東省交通醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科的康復(fù)治療師的治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)師診療技術(shù)及科室管理模式、康復(fù)病房的管理等知識(shí)?，F(xiàn)具體情況匯報(bào)如下：
1、學(xué)習(xí)情況：我在康復(fù)科pt室、ot室、st室及病房進(jìn)修期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評(píng)定、制定訓(xùn)練計(jì)劃及康復(fù)治療技術(shù)臨床應(yīng)用。這次進(jìn)修我主要以學(xué)習(xí)腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復(fù)為主即采用一切措施預(yù)防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響使患者最大程度的重返到正常的社會(huì)生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復(fù)的最佳時(shí)期是在發(fā)病后三個(gè)月以內(nèi)這個(gè)時(shí)期進(jìn)行康復(fù)能使患者肢體功能恢復(fù)的進(jìn)度加快。康復(fù)治療的時(shí)間越早越好只要患者神志清醒生命體征穩(wěn)定就可以開始。
總之發(fā)病6個(gè)月以內(nèi)都是有效康復(fù)期;若病程1年以上，則康復(fù)效果和肢體功能恢復(fù)的速度都會(huì)降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務(wù)人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預(yù)。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務(wù)人員相互配合積極主動(dòng)參與到康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中來(lái)使其早日康復(fù)，回歸家庭、回歸社會(huì)。
另外我積極參加本科室講座，還很幸運(yùn)的參加了為期兩周的在濟(jì)南舉辦的全國(guó)性的康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)并拍攝了國(guó)內(nèi)外康復(fù)界知名專家的先進(jìn)康復(fù)治療技術(shù)。知名專家有澳大利亞醫(yī)學(xué)博士abbienajjarine、首都醫(yī)科大學(xué)復(fù)興醫(yī)院胡海鷹教授、中國(guó)康復(fù)研究所王興林教授、江蘇省人民醫(yī)院王彤教授、山東省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李鐵山教授、山東省交通醫(yī)院顧瑩教授等，通過(guò)學(xué)習(xí)開闊了眼界增長(zhǎng)了見識(shí)，使我對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度。
2、康復(fù)科的重要性社會(huì)效益：在“三癱一截”患者中，有些患者雖然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能參與社會(huì)勞動(dòng)，還得需要有人陪護(hù)。如果我們能及時(shí)的應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)患者進(jìn)行治療，就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復(fù)早期的病痛，使其生活自理，盡快回歸家庭甚至回歸社會(huì)，解除患者及家屬的后顧之憂。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加明確了康復(fù)醫(yī)學(xué)的必要性，它是患者的需要，醫(yī)學(xué)愈進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)對(duì)康復(fù)的需求就越大，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)，許多三級(jí)醫(yī)院都成立了本院的康復(fù)分院。例如齊魯醫(yī)院。我們醫(yī)院的患者(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科等)需要康復(fù)的很多，不愁病源，可以增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)收入，近一步提高我院的知名度。
3、康復(fù)科室設(shè)置：該科成立于20xx年，是全省首家集偏癱截癱、腦癱治療、康復(fù)、培訓(xùn)、咨詢、研究、預(yù)防于一體的臨床康復(fù)機(jī)構(gòu)，是中國(guó)康復(fù)研究中心在全國(guó)省會(huì)城市惟一的一家協(xié)作單位，濟(jì)南市衛(wèi)生局a級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。下設(shè)機(jī)構(gòu)：神經(jīng)康復(fù)病房、康復(fù)訓(xùn)練大廳、康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療室(pt)、作業(yè)治療室(ot)、語(yǔ)言治療室(st)、認(rèn)知治療室、吞咽障礙治療室、康復(fù)門診、針灸推拿理療室、高壓氧科、熏蒸治療室。該科是醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院正建設(shè)康復(fù)樓。最后，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想通過(guò)我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助、支持，一定可以學(xué)以致用為我院康復(fù)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目9項(xiàng)納入基本醫(yī)保，是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時(shí)機(jī)，加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持，科主任的管理果決有序，又恰逢我院“二甲”復(fù)審，對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備，人員配備，管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們?cè)诳剖医ㄔO(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定20xx。
年度工作計(jì)劃。
如下：
一.科室建設(shè)及人員梯隊(duì)。
在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏為目的，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩，以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo)，運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源，提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求，兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部);成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃，需要采取積極有效的措施，對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實(shí)際情況，需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名，能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高，康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造，鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生;護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng)，每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平，體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組，不定期抽查，每月召開質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn)，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴(yán)格消毒，避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒;手法治療動(dòng)作規(guī)范，定期培訓(xùn);我科會(huì)診患者較多,嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生,正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成,急會(huì)診10分鐘到達(dá);我科器械較多，出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修，每周由專人負(fù)責(zé)檢查，排除隱患，貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療，安排輪流值班，更應(yīng)提高責(zé)任心;繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療，與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng)，尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。
三、堅(jiān)持三基訓(xùn)練，不斷更新知識(shí)。
為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平，認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每周一次組織講座、討論，了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展，反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》,或通過(guò)病例分析等多種形式，提高醫(yī)療服務(wù)水平;新教師授課前開展試講，討論。
課件。
制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容;定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課，加強(qiáng)管理，講解語(yǔ)言要規(guī)范，動(dòng)作要嫻熟;教學(xué)、治療同時(shí)要觀察病人反應(yīng)，隨時(shí)評(píng)估，預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等，制定。
應(yīng)急預(yù)案。
并熟悉急救處理流程。
四、鼓勵(lì)進(jìn)行新技術(shù)、新項(xiàng)目科研立項(xiàng)及論文發(fā)表。
鼓勵(lì)對(duì)適合臨床推廣的新項(xiàng)目的開展;康復(fù)治療范圍拓展，開展特色康復(fù)項(xiàng)目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目，想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上，每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文，積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。
五、需要醫(yī)院解決的問(wèn)題：
為配合重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，增加我院醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我科計(jì)劃在20xx年申請(qǐng)解決的問(wèn)題有：
1.康復(fù)醫(yī)學(xué)科急需設(shè)立病房：首先可達(dá)”二甲”對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)要求;其次有利于減少神經(jīng)科病人住院壓床，加快其他科室周轉(zhuǎn)，豐富治療手段，吸引病源，提高經(jīng)濟(jì)效益;第三，通過(guò)神經(jīng)康復(fù)出院的病人，由于其生活質(zhì)量大為提高，在對(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量滿意的同時(shí)，會(huì)加大對(duì)醫(yī)院的宣傳，為醫(yī)院能夠贏得良好的社會(huì)效應(yīng)，增強(qiáng)醫(yī)院的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。
2功率自行車：主要用于偏癱患者下肢功能康復(fù)。對(duì)于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀，具有良好的抑制作用，在屈曲姿勢(shì)下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，避免膝過(guò)伸，此儀器的應(yīng)用有良好的前景，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益可觀。
3.依二甲標(biāo)準(zhǔn)尚欠缺的：磁療儀、吞咽治療儀、bobath球、滾筒等。
20xx年即將過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，我科全體人員以飽滿熱情迎接新的20xx年，在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色，使醫(yī)院工作順利進(jìn)行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂如下計(jì)劃：
一、政治思想方面。
1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。
2、調(diào)動(dòng)全科人員的積極性，以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機(jī)，以精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計(jì)為病人解除疾苦，做到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面。
1、擬創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)?？?。
2、繼續(xù)開展吞咽、言語(yǔ)障礙治療。
3、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，擬進(jìn)治療師6名。研究生2到3名。
4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。
4、爭(zhēng)取召開遂寧市疼痛診治新進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)。
5、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫。力爭(zhēng)省級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng)。市級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)。
6、增設(shè)門診1個(gè)。
7、穴位埋線治療慢性病。
8、開展小針刀治療慢性病。
三、綜合治理方面。
加強(qiáng)綜合治安管理，按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營(yíng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行。
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