計(jì)劃可以幫助我們更加有序地安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)時(shí)間的最大化利用。計(jì)劃的制定需要考慮與他人的協(xié)作和溝通，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。希望以下范文能夠幫助大家更好地理解和制定計(jì)劃。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇一
科技的產(chǎn)生與發(fā)展是世界各國的福音，在現(xiàn)代社會(huì)體現(xiàn)的更加明顯，信息科技的作用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，人們的生活也越來越需要科技作為保障?？萍挤?wù)于社會(huì)，同時(shí)也要求社會(huì)及時(shí)向科技反饋信息，這樣才能不斷實(shí)現(xiàn)科技的更新，解決現(xiàn)實(shí)的問題，但是我們應(yīng)當(dāng)看到科技的發(fā)展并不時(shí)刻能夠解決社會(huì)中的所有問題，其也存在著一些問題急需解決。本文就從我國科技發(fā)展過程中的相關(guān)問題出發(fā)，分析科技發(fā)展對(duì)我國的影響，以及如何更好的解決其中存在的問題，為我國科技的發(fā)展提供一些理論探討。
從上世紀(jì)我國實(shí)施改革開放的政策以來，通過積極引進(jìn)國外科技、加大國內(nèi)科技創(chuàng)新力度，逐漸形成了我國特有的科技發(fā)展體系，并為我國社會(huì)的發(fā)展提供了重要的動(dòng)力。但是相比較同時(shí)期發(fā)達(dá)國家科技發(fā)展和對(duì)社會(huì)的保障能力，我國科技發(fā)展水平還比較有限，而且在科技發(fā)展過程中還存在著許多的問題亟待解決。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，也是一個(gè)大國，科技的發(fā)展從資金、人才、系統(tǒng)性等方面都存在問題，只有及時(shí)解決了這些問題才能有效的解除科技發(fā)展過程中存在的誤區(qū)和問題，不斷完善我國科技發(fā)展的范圍和內(nèi)容，為我國現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力保障。
一、我國科技發(fā)展的成就。
科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的重要詞匯，也同時(shí)代表著各行各業(yè)的水平，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，我國科技發(fā)展取得了重要的成就。
1.科技發(fā)展體系化更加明顯。
科技發(fā)展的體系化代表著該行業(yè)科技發(fā)展的長久性以及繼續(xù)研發(fā)創(chuàng)新的保障性，隨著我國改革開放的深入我國科技發(fā)展的體系化正在加深，比如在某一領(lǐng)域的科技創(chuàng)新已經(jīng)不再是單純的創(chuàng)造，而是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)新，這種源源不斷的發(fā)展方式能夠?yàn)槲覈萍及l(fā)展提供重要的保障，積累科技創(chuàng)新的厚度。
2.涉及領(lǐng)域更多。
現(xiàn)代科技越來越深入到人們的生活之中，不論是衣食住行還是辦公交流都需要運(yùn)用到現(xiàn)代科技，另外不論政府部門、學(xué)校等單位，還是作為市場主體的企業(yè)或者個(gè)人都在通過現(xiàn)代科技進(jìn)行活動(dòng)，而且除此之外，科技涉及的領(lǐng)域不僅僅在范圍上更加廣泛，而且在深度上也有明顯進(jìn)步，高精尖技術(shù)成為現(xiàn)代科技發(fā)展的重點(diǎn)。
3.科技的專業(yè)化程度更高。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，科技的發(fā)展尤其是信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)開始體現(xiàn)專業(yè)化的程度，傳統(tǒng)技術(shù)的特征發(fā)生了變化，比如某一領(lǐng)域的技術(shù)不僅僅在該領(lǐng)域具有重要的作用，而且運(yùn)用的專業(yè)化程度更高，能夠體現(xiàn)出科技的重要發(fā)展方向?？萍嫉牧硗庖粋€(gè)專業(yè)化就是在各項(xiàng)技術(shù)之間的聯(lián)合運(yùn)用程度更高，雖然技術(shù)的使用領(lǐng)域具有專業(yè)性，但是其涉及的專業(yè)領(lǐng)域已不再單一。
我國科技的發(fā)展是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要推動(dòng)力，但是結(jié)合我國科技發(fā)展的歷程來看，我國現(xiàn)代科技的發(fā)展還存在著一些問題：
1.人才基礎(chǔ)有限。
任何力量的對(duì)比最終都會(huì)落到人才的對(duì)比方面，科技的發(fā)展也是如此，最終科技的進(jìn)步與創(chuàng)新都需要人才來完成，因此具有良好的人才儲(chǔ)備是發(fā)展現(xiàn)代科技的重要力量，但是現(xiàn)代我國科技的發(fā)展在人才方面還存在基礎(chǔ)薄弱的問題，一方面是我國現(xiàn)代人才培養(yǎng)的環(huán)境存在一些問題，另一方面是高層次人才國外流失嚴(yán)重等。人才基礎(chǔ)有限的問題現(xiàn)在也必是長時(shí)間影響我國科技創(chuàng)新發(fā)展的阻礙因素。
科技的發(fā)展除了要求專業(yè)的人才之外，還需要有相應(yīng)的資金作為保障，我國在近些年來一直不斷加大資金的支持，以促進(jìn)我國科技的進(jìn)一步發(fā)展，但是相比于國外發(fā)達(dá)國家的對(duì)科技的資金支持力度，我國的研發(fā)自己數(shù)量還不足;另外我國研發(fā)自己的利用程度也存在問題，比如一些科研院所、學(xué)校等對(duì)于研發(fā)自己的利用率有限，造成有限的資金無法運(yùn)用到更廣的領(lǐng)域。
3.科技產(chǎn)出不足。
科技發(fā)展的另外一個(gè)重要表現(xiàn)就是現(xiàn)代科技產(chǎn)出的問題，只有不斷的通過產(chǎn)出的方式才能逐步的促進(jìn)科技的發(fā)展和更顯，這種產(chǎn)出不僅僅只技術(shù)方面的創(chuàng)造和更新，而且包括理論科研文章的`發(fā)表和被引用問題，我國近些年不斷加大科技產(chǎn)出，并且規(guī)定了明確的目標(biāo)，但是仍顯不足。
三、應(yīng)對(duì)措施。
針對(duì)我國科技發(fā)展中存在的問題，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解決;。
1.加大人才培養(yǎng)。
人才強(qiáng)國是現(xiàn)代許多國家選擇的發(fā)展方式，我國也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)高水平的人才，為我國科技的發(fā)展提供源源不斷的人才力量，一方面是改善我國當(dāng)前的教育環(huán)境，從學(xué)校教育到社會(huì)教育，從教育內(nèi)容到教育方法都應(yīng)當(dāng)更加貼近現(xiàn)代科技發(fā)展的實(shí)際;另一方面是加大人才回籠政策，鼓勵(lì)更多的人在國內(nèi)發(fā)展，促進(jìn)我國科技的發(fā)展。
2.優(yōu)化資金支持。
資金是開展科技活動(dòng)的重要基礎(chǔ)，很多國家對(duì)于科技發(fā)展規(guī)劃給予了明確的資金保障。我國一方面要進(jìn)一步加大資金對(duì)科技的支持力度，另一方面就是加強(qiáng)對(duì)于資金使用的監(jiān)管力度，保障資金的使用能夠達(dá)到預(yù)期的目的，對(duì)資金使用的每個(gè)環(huán)節(jié)等進(jìn)行管理。
3.進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
產(chǎn)學(xué)研合作是把科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，一些國家的科技發(fā)展規(guī)劃中提出要推進(jìn)和加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研之間的合作，以便讓科技成果的經(jīng)濟(jì)效益最大化，我國科技的發(fā)展在也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這種思路，促進(jìn)三者的良性循環(huán)。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇二
通過對(duì)自查自糾、民意調(diào)查和省核查組反饋、省委書記點(diǎn)評(píng)反映出來的問題進(jìn)行梳理歸納，我市在基層黨建工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有八個(gè)方面。
1.個(gè)別縣市區(qū)和基層黨組織對(duì)黨建工作重視不夠，存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作組織不力、抓得不緊。
2.一些縣、鄉(xiāng)黨組織對(duì)基層黨建工作指導(dǎo)不夠，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織負(fù)責(zé)人和工作人員業(yè)務(wù)不是很熟悉，工作思路不夠清晰，辦法措施不夠多。
3.少數(shù)基層黨組織沒有嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，發(fā)展黨員工作的程序執(zhí)行得不嚴(yán)，少數(shù)村“四議兩公開”等民主管理制度堅(jiān)持得不夠好。
4.雖然市、縣在基層黨建經(jīng)費(fèi)保障方面想了很多辦法，加大了投入，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，但少數(shù)村、社區(qū)運(yùn)的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)與工作需要還存在一定差距。
5.村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)底子薄，發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的步伐不夠快，全市尚有52%的村集體經(jīng)濟(jì)空白村。
6.少數(shù)村級(jí)組織活動(dòng)場所管理不善，維護(hù)不到位，作用發(fā)揮得不夠好。
7.部分非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織作用發(fā)揮不夠明顯。
8.一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理不夠到位，少數(shù)流動(dòng)黨員組織生活不正常，個(gè)別甚至與黨組織處于失聯(lián)狀態(tài)。
針對(duì)存在的問題，我們將立足邵陽實(shí)際，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，對(duì)存在的問題一個(gè)一個(gè)整改、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。全市基層黨建工作重點(diǎn)抓好“三三三”工程。
(一)實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：
1.下派1000名“第一書記”。從市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)機(jī)關(guān)選派政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的黨員干部到軟弱渙散、貧困落后村擔(dān)任“第一書記”，建強(qiáng)基層黨組織書記隊(duì)伍，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
2.消滅1000個(gè)集體經(jīng)濟(jì)收入空白村。加大扶持力度，引導(dǎo)村集體經(jīng)濟(jì)空白村盤活資源，因地制宜發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，消滅村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入空白村1000個(gè)，3年實(shí)現(xiàn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)空白村清零。
3.財(cái)政投入增加1億元。市、縣市區(qū)財(cái)政增加投入1億元，用于提高村級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)保障經(jīng)費(fèi)、建設(shè)改造村(社區(qū))活動(dòng)場所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“五小設(shè)施”建設(shè)、提高村(社區(qū))干部待遇，確保每村(社區(qū))運(yùn)轉(zhuǎn)保障經(jīng)費(fèi)比20__年增加1萬元以上，達(dá)到每村(貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū))不低于7萬元，非貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)保障經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)不低于8萬元?？h(市)城區(qū)社區(qū)不低于12萬元、中心城市社區(qū)不低于20萬元。村(社區(qū))干部基本報(bào)酬比20__年增長10%左右。
(二)做到三個(gè)全覆蓋：
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心(站)全覆蓋。全市197個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、24個(gè)街道全部建立“一站式”便民服務(wù)中心，全市5507個(gè)行政村、399個(gè)社區(qū)按要求建立便民服務(wù)站。
2.村(社區(qū))活動(dòng)場所全覆蓋。全市新建村級(jí)組織活動(dòng)場所300個(gè)、維修改造500個(gè)，新建社區(qū)辦公用房50個(gè)、維修改造100個(gè)，實(shí)現(xiàn)租賃活動(dòng)場所的村(社區(qū))清零。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小設(shè)施”全覆蓋。改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公用房50個(gè)，新修、改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小設(shè)施”100個(gè)，全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小設(shè)施”改造提質(zhì)任務(wù)，配齊必要的設(shè)備設(shè)施，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和生活條件，從源頭上根治鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”風(fēng)。
(三)開展三大重點(diǎn)活動(dòng)：
1.深化黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，繼續(xù)開展“快車教育兩訪一幫”活動(dòng)。組織500名市、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾工作站，1000個(gè)市直、縣市區(qū)直單位聯(lián)系村(社區(qū))、10萬黨員干部聯(lián)系幫扶困難群眾，推動(dòng)干部作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到基層一線，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
2.農(nóng)村黨員教育管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)活動(dòng)。全面落實(shí)每個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)每年2000元的維護(hù)改造經(jīng)費(fèi)，更新改造1000個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn);全面開通“黨員e信通”和《共產(chǎn)黨員手機(jī)報(bào)》(短信);高標(biāo)準(zhǔn)管好用好《邵陽黨建網(wǎng)》。
3.美好社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。按照“設(shè)施完備、體系重構(gòu)、治理創(chuàng)新、居民自治、生活美好”的標(biāo)準(zhǔn)，開展美好社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。全市創(chuàng)建美好社區(qū)50個(gè)，其中市中心城區(qū)30個(gè)、縣市城區(qū)社區(qū)20個(gè)，建好“一站一園一場五室”(每個(gè)社區(qū)公共服務(wù)用房不低于300平方米，按標(biāo)準(zhǔn)配備服務(wù)站服務(wù)大廳、幼兒園、室外文體活動(dòng)場、警務(wù)室、衛(wèi)生計(jì)生健康服務(wù)室、文體活動(dòng)室、代表議事室、檔案室)，建設(shè)以黨組織為核心的社區(qū)管理服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)信息化支撐、網(wǎng)格化管理、社會(huì)化服務(wù)和居民自治、生活美好的目標(biāo)。
按照“把抓好黨建作為最大政績”的要求，根據(jù)全省市州委書記履行基層黨建工作職責(zé)述職評(píng)議會(huì)議和全省社區(qū)黨建與社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化主體責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，加大保障力度，推動(dòng)全市基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把黨建工作擺在更加突出的位置，及時(shí)調(diào)整充實(shí)市委基層黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市基層黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各責(zé)任單位按照職責(zé)分工，各司其職、協(xié)同配合，扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)的完成。各級(jí)黨組織書記切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，定期研究部署基層黨建工作，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，構(gòu)建齊抓共管的工作機(jī)制。
(二)堅(jiān)持辦點(diǎn)示范。市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)辦好聯(lián)系點(diǎn)、示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合推動(dòng)整改落實(shí)工作。市中心城區(qū)30個(gè)美好社區(qū)建設(shè)全部由市委掛點(diǎn)聯(lián)系，20個(gè)縣(市)城區(qū)美好社區(qū)建設(shè)全部由縣(市)委書記掛點(diǎn)聯(lián)系，其他市級(jí)、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都按要求建立聯(lián)系點(diǎn)、示范點(diǎn)。
(三)強(qiáng)化督促檢查。針對(duì)存在的問題建立整改落實(shí)臺(tái)賬，實(shí)行“銷號(hào)”管理，完成一項(xiàng)銷號(hào)一項(xiàng)。對(duì)基層黨建工作重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)情況實(shí)行定期調(diào)度、定期通報(bào)，市委書記定期約談工作進(jìn)展遲緩的縣(市、區(qū))委書記，縣(市、區(qū))委書記定期約談工作進(jìn)展遲緩的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。
不力的單位和個(gè)人，實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)，強(qiáng)化述職述黨建、考核考黨建、評(píng)議評(píng)黨建、任用干部看黨建的導(dǎo)向。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇三
存在的不足及問題：一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個(gè)別時(shí)候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
五是工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。下一步的工作打算：一是要不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對(duì)策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇四
（福建省南安第一中學(xué)）。
一、背景篇。
高一年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束了，截至期末考前，我們高一歷史備課組組織了三次考試：兩次單元考和一次期中考。這三次考試前后學(xué)生提問的頻率波動(dòng)很大，尤其是期中考前后。在平常我值班的自修時(shí)間里，來問問題的學(xué)生寥寥無幾，但是期中考試前的一周，在我值班時(shí)很多學(xué)生很頻繁地拿書、拿練習(xí)冊(cè)來問我，甚至有學(xué)生還跟我預(yù)約，要我在其他自修時(shí)間里來班級(jí)為他們答疑解惑，學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研的熱情讓我動(dòng)容，我也在所教的幾個(gè)班級(jí)來回奔波，忙得不亦樂乎。期中考試結(jié)束后，學(xué)生又回到了考前的平靜狀態(tài)，我坐了一節(jié)課，都沒有一個(gè)學(xué)生上來問問題。我曾戲謔他們說：“考試真是靈丹妙藥啊，一場考試就可將考前所有的問題全都解決了。”在學(xué)生會(huì)心的歡笑聲中，我卻陷入了深深的思考，學(xué)生這種考試前后問問題頻率大波動(dòng)現(xiàn)象背后，暴露了高一年級(jí)歷史學(xué)習(xí)中存在著許多嚴(yán)重的問題。
二、問題篇。
1.不重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
盡管已經(jīng)進(jìn)入高中，但大多數(shù)學(xué)生還是帶著初中的`心態(tài)對(duì)待高中的各門功課，認(rèn)為除了語、數(shù)、英是主科，其他都是副科。此外，由于社會(huì)上重理輕文風(fēng)氣嚴(yán)重，很多學(xué)生抱定讀理科的心態(tài)。所以，很多學(xué)生平常不重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，上課不用心聽，不愿意做筆記，下課后就將書和筆記扔到一邊去，等到下次上課才再拿起來。所以，平常不鉆研也就沒問題可問。
2.不重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
初中歷史是開卷考試，很多學(xué)生在考前的幾天熟悉知識(shí)點(diǎn)在課本的位置就能考個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。因此，很多學(xué)生是帶著初中學(xué)歷史的方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，以為考前背一背，練習(xí)冊(cè)做一做、看一看就可以了，平常不重視復(fù)習(xí)、消化知識(shí)并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，因此也就沒有問題來討教老師。
3.不重視學(xué)科能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效率不高。
在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中部分學(xué)生存在“三個(gè)被動(dòng)”，即被動(dòng)聽課、被動(dòng)記筆記、被動(dòng)寫作業(yè)，沒有發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，沒有研究知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以，無法培養(yǎng)閱讀、分析、歸納材料以及論從史出等學(xué)科能力。沒有自己主動(dòng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)整理、理解和應(yīng)用的過程性訓(xùn)練，就沒辦法發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題，更談不上提出建設(shè)性問題來與老師交流。
所以，盡管考前有很多學(xué)生來找老師問了很多書本、練習(xí)冊(cè)上的問題，但期中考試成績并不盡如人意，很多學(xué)生甚至考出了非常低的分?jǐn)?shù)，主要是因?yàn)閷W(xué)生不重視平常的積累和鉆研。
針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生在歷史科的學(xué)習(xí)中暴露出的種種問題，作為歷史老師，我們有必要在反思的基礎(chǔ)上調(diào)整教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生更科學(xué)、合理地進(jìn)行歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)。
三、對(duì)策篇。
1.重視開學(xué)第一課的引導(dǎo)。
在高一年級(jí)上學(xué)期開學(xué)第一堂歷史課上，最好不要教授課本內(nèi)容，而是要做好初、高中歷史學(xué)習(xí)的銜接工作。比如，要講講初高中歷史學(xué)習(xí)的內(nèi)容、難度要求、考試形式等方面的差異，讓學(xué)生對(duì)高中歷史學(xué)習(xí)有整體全面的了解，改變輕視歷史學(xué)科的初中思維，做好適應(yīng)高中歷史學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
2.重視課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。
在平時(shí)的課堂教學(xué)中，既要講得生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生愛上歷史課，更要注意滲透歷史學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。在教學(xué)中可以采用比較法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)同一時(shí)間段的不同歷史事件、現(xiàn)象進(jìn)行橫向比較，對(duì)相似、相同的歷史事件、現(xiàn)象進(jìn)行縱向比較，還可以引導(dǎo)學(xué)生用表格等圖示法來歸納知識(shí)點(diǎn)，等等。通過種種學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)、應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得更深入透徹，這樣可以在深入的學(xué)習(xí)中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)能力的逐步培養(yǎng)。例如，比較公元前3世紀(jì)左右的中國和希臘地區(qū)的政治制度。在學(xué)習(xí)第二單元的內(nèi)容時(shí)，能將第一單元的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，起到復(fù)習(xí)舊知識(shí)的作用。
3.重視練習(xí)的訓(xùn)練和落實(shí)。
很多學(xué)生平常不重視做歷史練習(xí)冊(cè)，被動(dòng)抄寫應(yīng)付，因此，平常要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生練習(xí)冊(cè)的檢查，既要他們及時(shí)做完，還要求他們用紅筆對(duì)答案批改，老師再定時(shí)抽查批閱，不合要求的要重做或者另外布置作業(yè)。此外，還要由備課組老師結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況定時(shí)定量組練習(xí)卷，學(xué)生做完后要第一時(shí)間收上來批改并挑出典型題目來講評(píng)，做到及時(shí)、保質(zhì)、保量、有針對(duì)性、常規(guī)化訓(xùn)練，讓學(xué)生能及時(shí)應(yīng)用、消化知識(shí)點(diǎn)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這樣才不至于所有的問題都積壓到考前那幾天，而平常無題可問。
總之，在平常的教學(xué)中，我們要做個(gè)有心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的一些不合理的現(xiàn)象，并對(duì)他們進(jìn)行深入的剖析，分析現(xiàn)象背后隱藏的問題，從中找出解決的辦法，不斷地調(diào)整我們的教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
編輯張珍珍。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇五
對(duì)照貫徹落實(shí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還不深入，思想認(rèn)識(shí)還跟不上去。主要表現(xiàn)是：
一是作為支部書記，學(xué)校基層黨組織的主體責(zé)任人，履職盡責(zé)不到位，政治核心意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常性拿學(xué)校職能工作繁忙作為借口，不能及時(shí)組織支部黨員準(zhǔn)時(shí)、足時(shí)開展集中學(xué)習(xí)、集中討論，還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
二是在政治意識(shí)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)形態(tài)上還處于模糊認(rèn)識(shí)狀態(tài)。***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國家民主富強(qiáng)指明了方向，以人民為中心的治國理念，學(xué)的不深、悟的不透。
三是總是以個(gè)人水平低找借口，不能結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，給黨員講黨課。存在著等靠的思想，上邊組織部門給黨課稿，就講;不給現(xiàn)成的稿子;就不講。只會(huì)照本宣科，不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際講黨課。
造成的原因：
一是學(xué)習(xí)不深入，沒有真正學(xué)懂弄通***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
二是學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠端正，政治敏感性不夠強(qiáng)。
三是理論聯(lián)系實(shí)際的水平低。
2、黨建工作沒有形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。
按照薊州區(qū)教育局黨建辦工作要求，沒有落實(shí)落地抓好黨建工作，具體存在的問題：
一是沒有形成規(guī)范性強(qiáng)、運(yùn)行有序的檔案管理資料，東抓一把、西抓一把的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
二是“三會(huì)一課”的錄入不規(guī)范，支部書記監(jiān)督不到位、管理不到位。歸根到底是重視不夠，工作缺乏積極性、主動(dòng)性。
三是黨建工作還是停留在簡單的“黨建+學(xué)校管理”上，沒有把黨的建設(shè)與學(xué)校管理的各個(gè)職能工作有機(jī)的結(jié)合起來，書記與校長的職能還沒有形成統(tǒng)一的整體。造成抓黨建，校長就變成了書記;抓學(xué)校管理，書記就變成了校長。造成工作上的脫節(jié)。
造成的原因：
一是校長還沒有升級(jí)到書記的層面，水平低、能力差，對(duì)黨建工作缺乏系統(tǒng)的研究，總是認(rèn)為單位小，沒有專職黨務(wù)干部，作為搪塞的借口。
二是書記作為黨建的主體責(zé)任人，思想認(rèn)識(shí)跟不上。長期以來，處于被動(dòng)工作狀態(tài)，缺乏在復(fù)雜、瑣碎的工作中，凝練出工作主線，被牽著鼻子走的現(xiàn)象嚴(yán)重。
三是學(xué)校職能工作分工還缺乏具體性、明確性，對(duì)學(xué)校中層管理人員缺乏培訓(xùn)，對(duì)職責(zé)分工研究不夠透徹。對(duì)某一件事，由誰來管，怎么管，管到什么標(biāo)準(zhǔn)，都還停留在模糊狀態(tài)，沒有一竿子插到底的具體措施。
1、落實(shí)支部書記主體責(zé)任人責(zé)任，黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持把***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，進(jìn)一步完善主體責(zé)任，把黨建工作作為學(xué)校的主要工作，充分發(fā)揮黨建的統(tǒng)領(lǐng)地位。
一要支部書記帶頭，大力加強(qiáng)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容保證，有時(shí)間保證。讀原文，悟原理，學(xué)懂弄通***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷提高全體黨員在“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”上的深刻理解和準(zhǔn)確把握，堅(jiān)決落實(shí)十九屆六中全會(huì)提出的“兩個(gè)確定”。
二要進(jìn)一步完善黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，把黨員的政治學(xué)習(xí)真正實(shí)實(shí)在在抓起來。正確處理政治學(xué)習(xí)與教育教學(xué)的矛盾沖突，把政治學(xué)習(xí)當(dāng)做教育教學(xué)的催化劑、源動(dòng)力。
三要完善黨員思想交流機(jī)制，引導(dǎo)黨員講真話、辦實(shí)事?？朔鞣N形式主義、假大空;克服口頭講政治，工作消極怠工的不務(wù)實(shí)際的做法。充分發(fā)揮黨員的典型示范作用。
四要鞏固黨性鍛煉周活動(dòng)成果，讓全體黨員接受黨性鍛煉，不斷提高為人民服務(wù)的水平。
2、統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)職能分工，完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升黨建工作水平。
堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)職能分工。
一要培養(yǎng)一名愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強(qiáng)、具備獨(dú)立工作能力的合格的黨務(wù)干部，代表支部管理黨務(wù)工作。
二要不斷提高支部委員的業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮黨支部委員會(huì)的職能作用，堅(jiān)決克服只留虛名、不圖實(shí)績的形同虛設(shè)的支部委員會(huì)，讓學(xué)校黨的組織真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、帶動(dòng)作用。
三要進(jìn)一步理清學(xué)校的職能分工，分管人員完善職責(zé)權(quán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。打造一支敢于履職，敢于擔(dān)責(zé)、敢于行使管理權(quán)力的學(xué)校中層干部，使學(xué)校各項(xiàng)工作，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教書育人，培養(yǎng)一代又一代合格的建設(shè)者和接班人。
3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，具體問題具體分析。
本支部的基本情況是：本校有2名黨員，青甸小學(xué)有5名黨員;兩所學(xué)校之間人事上、財(cái)務(wù)上、日常管理上沒有隸屬關(guān)系。黨支部設(shè)在我校，我作為這個(gè)支部的書記，面臨的壓力和挑戰(zhàn)很大。結(jié)合這一實(shí)際現(xiàn)狀，在近半年的思考與實(shí)踐中，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持具體問題具體分析，是唯一的出路。
下一步，我們將充分發(fā)揮支部的組織功能，抓好黨員的學(xué)習(xí)，抓好支部的活動(dòng)。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。引導(dǎo)黨員教師充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工銳意進(jìn)取，不折不扣的落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本思想，積極辦好老百姓身邊滿意的學(xué)校。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇六
社區(qū)辦工作存在問題及下一步工作計(jì)劃x年，按照年初工作計(jì)劃，緊緊圍繞市局相關(guān)處室和全局總體部署，社區(qū)辦圓滿完成了第八屆居委會(huì)選舉、社區(qū)工作者、轉(zhuǎn)業(yè)士官招考、六型社區(qū)創(chuàng)建、居委會(huì)下屬委員會(huì)建設(shè)、社區(qū)工作者培訓(xùn)、“x.x”救災(zāi)善后等各項(xiàng)工作。
一、x年工作存在主要問題?；仡櫲?，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，在局相關(guān)科室配合下，社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)工作，從基礎(chǔ)到亮點(diǎn)，從傳統(tǒng)到創(chuàng)新都扎扎實(shí)實(shí)的向前邁進(jìn)了一步。在。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也認(rèn)真分析了各項(xiàng)工作存在的主要問題：
（一）在社區(qū)建設(shè)中部門聯(lián)動(dòng)效應(yīng)低。社區(qū)是加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新的主陣地，社區(qū)建設(shè)需要各職能部門、社會(huì)組織共同參與建設(shè)，而從當(dāng)前看，無論六型社區(qū)建設(shè)還是社區(qū)居委會(huì)下屬委員會(huì)建設(shè)工作，民政部門在社區(qū)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的地位還沒有形成，相關(guān)職能部門、社會(huì)組織共建意識(shí)不強(qiáng)。
（二）社區(qū)服務(wù)現(xiàn)代化手段不高。社區(qū)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過改版、推廣和幾年的區(qū)、街、社區(qū)三級(jí)的使用，目前各項(xiàng)功能已經(jīng)很成熟了，在“x.x”全市招募社區(qū)志愿者時(shí)，顯現(xiàn)了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)信息化力量。但是，目前社區(qū)服務(wù)信息化實(shí)用性還不強(qiáng)，在如何將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與社區(qū)服務(wù)商戶進(jìn)行捆綁，讓居民的服務(wù)需求通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可實(shí)現(xiàn)方面還差距很大。
（三）新招考的社區(qū)工作者歸屬感逐漸減弱。社區(qū)工作者招考工作每年由我局負(fù)責(zé)，但人員分配、檔案保管、工資發(fā)放等后續(xù)工作由社工委負(fù)責(zé)，使得招考社工在社區(qū)獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)同社工委直接負(fù)責(zé)管理，對(duì)民政局的歸屬感自招考結(jié)束后逐漸減弱。針對(duì)新招考人員目前沒有出臺(tái)措施、辦法將其緊緊吸引和掌控，使得我們?cè)谏鐓^(qū)工作者隊(duì)伍管理方面，對(duì)新招考人員的管理成為空白。
二、x年重點(diǎn)及創(chuàng)新工作。x年，社區(qū)建設(shè)工作將圍繞黨的“x”和第十二次x市民政會(huì)議精神，緊抓機(jī)遇，以強(qiáng)化社區(qū)自治、增強(qiáng)社區(qū)管理效能、打造便民社區(qū)服務(wù)為重點(diǎn)，在穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，做好六項(xiàng)重點(diǎn)及創(chuàng)新工作，全面提升社區(qū)服務(wù)管理水平。
（一）構(gòu)建社區(qū)綜合管理服務(wù)平臺(tái)，完善下屬委員會(huì)建設(shè)。以社區(qū)居委會(huì)下屬委員會(huì)為工作載體，整合人口、就業(yè)、社保、衛(wèi)生、文化以及綜治、x等管理職能和服務(wù)資源，構(gòu)建跨部門的社區(qū)綜合管理服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)一步延伸六個(gè)下屬委員會(huì)的職能作用，完善和提高下屬委員會(huì)協(xié)助政府加強(qiáng)社會(huì)管理、提供公共服務(wù)，收集反映民意等方面的能力，推進(jìn)網(wǎng)格化服務(wù)管理建設(shè)進(jìn)程，夯實(shí)社會(huì)服務(wù)管理基礎(chǔ)。
（二）加快城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織全覆蓋工作。貫徹落實(shí)京民基發(fā)【x】x號(hào)文件精神，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)新建住宅區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)，特別是x等新型社區(qū)，加快居委會(huì)組建工作，加強(qiáng)和完善對(duì)此類新型社區(qū)基層自治組織建設(shè)、提高社區(qū)管理和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)居民的全員管理和無縫隙管理，最大限度杜絕社區(qū)管理的“空白點(diǎn)”。加強(qiáng)對(duì)新型社區(qū)的建設(shè)和管理，建立解決“村轉(zhuǎn)居”等新型社區(qū)模式，將成為我們今后社區(qū)建設(shè)工作的重點(diǎn)。
（三）大力培育社區(qū)社會(huì)組織，推動(dòng)駐區(qū)單位社區(qū)共建。深度挖掘社區(qū)社會(huì)組織潛在力量，通過居委會(huì)下屬委會(huì)凝聚社區(qū)社會(huì)組織，有序引導(dǎo)社區(qū)社會(huì)組織參與社區(qū)管理和服務(wù)，選取相關(guān)街道作為試點(diǎn)，通過政府購買、提供資金支持等方式推行社區(qū)社會(huì)組織項(xiàng)目化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，使各種社會(huì)組織成為推進(jìn)社區(qū)居委會(huì)工作的重要力量。進(jìn)一步加強(qiáng)駐社區(qū)單位社區(qū)共建意識(shí)，將文化、教育、體育等活動(dòng)設(shè)施向社區(qū)居民開放。
（四）加強(qiáng)民政統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地位，深入開展“六型社區(qū)”建設(shè)。繼續(xù)以“六型社區(qū)”創(chuàng)建為抓手，提高社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)水平，全面確立社區(qū)建設(shè)中民政統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的地位，建立起以社區(qū)居民需求為核心，民政牽頭、各部門積極響應(yīng)的創(chuàng)建體系，進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建環(huán)節(jié)，全力完成x年x個(gè)社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)。
（五）探索激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)社工隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍建設(shè)。豐富社區(qū)工作者激勵(lì)機(jī)制，特別是對(duì)新招考社區(qū)工作者，探索深造、選拔、推薦等激勵(lì)方式，充分調(diào)動(dòng)廣大社區(qū)工作者爭優(yōu)的積極性，增強(qiáng)社區(qū)崗位的吸引力，穩(wěn)定凝聚社工隊(duì)伍。以試點(diǎn)形式推行社區(qū)志愿服務(wù)“時(shí)間儲(chǔ)蓄兌換”激勵(lì)方式，在社區(qū)兌換優(yōu)先服務(wù)、互助服務(wù)、服務(wù)交換等獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多人加入社區(qū)志愿者行列。
（六）加快便民利民網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)接。充分利用各類惠民政策，積極吸納高品質(zhì)服務(wù)商加盟，不斷擴(kuò)充社區(qū)便民利民網(wǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)，完善x服務(wù)熱線，實(shí)現(xiàn)社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)與信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)捆綁，力爭每個(gè)社區(qū)實(shí)現(xiàn)x個(gè)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊服務(wù)項(xiàng)目，提升社區(qū)服務(wù)網(wǎng)的效用和居民認(rèn)可率，真正用活信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大力推進(jìn)社區(qū)信息化。
三、
保障措施。一）爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。對(duì)重點(diǎn)工作主動(dòng)謀劃，科學(xué)布控，積極爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和重視，為推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)督促檢查。定期檢查督導(dǎo)，及時(shí)了解基層工作推進(jìn)情況和疑難問題，將重點(diǎn)工作建設(shè)成效納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政工作考核指標(biāo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
（三）加大宣傳力度。以深入貫徹學(xué)習(xí)x精神為主線，廣泛開展宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)區(qū)電視臺(tái)、x報(bào)等媒體多方位展示社區(qū)工作，加強(qiáng)對(duì)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)的宣傳，充分發(fā)揮群眾參與社會(huì)管理的基礎(chǔ)作用，提升居民參與意識(shí)，營造和諧社會(huì)氛圍。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇七
作者對(duì)為其科研工作和論文寫作做過實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)，但尚不足在文章上署名者，一般在文尾以公開致謝的形式來肯定給予的幫助和貢獻(xiàn)。這雖無明文規(guī)定，但已約定俗成。它既是搞科研做學(xué)問的職業(yè)道德，又是編輯出版管理的需要，理應(yīng)遵循和嚴(yán)肅對(duì)待。
總的說來，這個(gè)問題上論文作者處理是好的。但也常出現(xiàn)兩種不良傾向，一是對(duì)確實(shí)給過實(shí)質(zhì)性幫助的人，不公開致謝。論文的致謝，實(shí)質(zhì)上是作者署名的補(bǔ)充，涉及被致謝者諸如榮譽(yù)等權(quán)益問題，不公開致謝是一種侵權(quán)行為。二是致謝中寫上未曾參與甚至未曾閱讀過論文的名教授、專家、領(lǐng)導(dǎo)的大名。論文作者和被致謝者不同程度地對(duì)論文都承擔(dān)著責(zé)任，那些莫名其妙在致謝中寫上別人名字的作者，實(shí)質(zhì)上是推卸責(zé)任、強(qiáng)加于人的做法，是對(duì)讀者，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為。
“致謝”中出現(xiàn)的不良傾向，究其原因主要有:一是獨(dú)占成果和榮譽(yù);二是欲借名人的名氣，使其論文在審查時(shí)過關(guān);三是送人情，搞關(guān)系學(xué)。這些做法，損害健康的學(xué)風(fēng)，違反了科學(xué)道德規(guī)范，影響搞科研、做學(xué)問的正常秩序，也造成編輯工作的被動(dòng)。
要克服這種現(xiàn)象，需要作者、編輯乃至有關(guān)部門的共同努力。筆者認(rèn)為有幾點(diǎn)做法可供參考:。
1.搞好宣傳教育。使作者及有關(guān)人員都懂得上述做法的危害性，對(duì)于那些已造成一定后果的行為者，除批評(píng)教育外，還應(yīng)給予必要的經(jīng)濟(jì)處罰等。
2.編輯人員要提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。錄用稿件要以質(zhì)量為標(biāo)淮，不把名人推薦和參與作為用稿的依據(jù)。要有一定的專業(yè)知識(shí)和較廣博的學(xué)識(shí)，能辨別稿件質(zhì)量的優(yōu)劣，擇優(yōu)用稿。要與一大批作者和專家保持聯(lián)系和溝通，隨時(shí)了解他們的科研、學(xué)術(shù)情況，使自己信息靈通，還應(yīng)有職業(yè)的敏感性，能識(shí)別無中生有的“致謝”。
3.嚴(yán)格審稿制度。審稿是保證論文和期刊質(zhì)量的重要途徑，特別是一些學(xué)術(shù)水平要求較高的科技期刊，更應(yīng)把好審稿關(guān)。實(shí)踐證明，稿件實(shí)行三級(jí)審稿制度是有效和切實(shí)可行的，應(yīng)當(dāng)提倡。
4.進(jìn)一步健全編輯出版管理制度。科技論文的致謝，其原則雖已約定俗成，但畢克無明文規(guī)定，執(zhí)行起來難免有隨意性，無約束力。建議有關(guān)部門盡快制定一個(gè)比較完善的規(guī)定，以便有章可循。一些切實(shí)有效的措施在制文時(shí)可考慮采用。如文中涉及“致謝”的，應(yīng)附被致謝者的親筆影印件;編輯部在最后確定用稿前，對(duì)作者和被致謝者均要進(jìn)行核實(shí)。核實(shí)的方法，可采取發(fā)用稿通知回執(zhí)，作者、被致謝者均應(yīng)親筆填寫后寄回編輯部，如冒填回執(zhí)，就是偽造證明文件的行為，應(yīng)當(dāng)受到追究。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，落實(shí)胡錦濤提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”，“鼓勵(lì)青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會(huì)議精神；激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合；以科普活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時(shí)機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動(dòng)作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評(píng)估機(jī)制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用，做到人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，科普活動(dòng)落實(shí)。
三、主要措施和方法。
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2、加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動(dòng)場所。
3、加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？⒓t領(lǐng)巾廣播站、等及時(shí)播報(bào)(放)科普新聞，宣傳科普知識(shí)，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資。
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會(huì)、少先隊(duì)和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普?qǐng)D書，努力為教師做到“三個(gè)一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普?qǐng)?bào)刊，輔導(dǎo)一個(gè)科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1、重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育，使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。
2、改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動(dòng)地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。對(duì)此我們要做到：
(1)突出探求過程，給學(xué)生以豐富的感性知識(shí)；
(2)重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn)；
(3)強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3、抓科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到科技教育“課程化”。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
(1)上好科技活動(dòng)課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開展“四小”活動(dòng)(小制作、小實(shí)驗(yàn)、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開展形式多樣的科技教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。而開展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展各項(xiàng)科技活動(dòng)：
1、以科技競賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動(dòng)：中高年級(jí)的科普黑板報(bào)比賽、科普演講賽；低年級(jí)的科技小報(bào)(剪報(bào))比賽；航天科普知識(shí)競賽，我的夢想飛翔在藍(lán)天。
3、以校園能手評(píng)比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動(dòng)為載體，開辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長。
5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門開辟一個(gè)《科技博覽》欄目，定期利用午間活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報(bào)刊的科普知識(shí)。
6、營造濃厚的班級(jí)、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色，是學(xué)?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理；各班開辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動(dòng)植物；同時(shí)利用班級(jí)黑板報(bào)這個(gè)平臺(tái)，各年級(jí)在黑板報(bào)中，專門開辟一個(gè)“科普角”，作好科普知識(shí)的宣傳。
(五)重視評(píng)價(jià)的推動(dòng)激勵(lì)作用。
依據(jù)多元智慧理論，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對(duì)于學(xué)生要重視過程評(píng)價(jià)。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動(dòng)的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個(gè)學(xué)期末開展“科普之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過程，重成果。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，推動(dòng)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索、反思、改進(jìn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?？破战處熞皶r(shí)總結(jié)年度工作，學(xué)校進(jìn)行考核。
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存在問題及下一步工作計(jì)劃篇九
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還不夠深刻。
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任公司書記以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個(gè)方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分。
緊迫的任務(wù)，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺建議雖對(duì)上了路，但操作性還不太強(qiáng)。
三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題，對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。
二是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在千頭萬緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約公司發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十
通過這次深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國_黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，我由衷地感到，的確是“學(xué)與不學(xué)不一樣、學(xué)多學(xué)少不一樣、學(xué)深學(xué)淺不一樣”，從中也映射出自己以前在黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)上不深不透，與中央“學(xué)懂弄通做實(shí)”、“往深里走，往心里走，往實(shí)里走”、“學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一”的要求還有一定差距。歸納起來，主要有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
——黨章黨規(guī)是一面鏡子。這面鏡子，可以照出我們的內(nèi)心有沒有污垢、臉上沾沒沾灰塵、五官是不是端正，是否具有一名_員的素養(yǎng)，是否符合一名_員的形象，提醒我們要勤照鏡子正衣冠，常用理想信念的清泉澆灌心田、凈化靈魂，始終做一個(gè)干干凈凈、清清爽爽的人。
——黨章黨規(guī)是一把尺子。這把尺子，能考量出我們的一思一念、一言一行、一舉一動(dòng)是否符合黨章黨規(guī)的要求，有沒有破底線、越黃線、踩紅線、碰高壓線，是處于健康狀態(tài)還是亞健康狀態(tài)，告誡我們要以黨章黨規(guī)為戒尺，經(jīng)常校一校自己的思想有沒有跑偏，量一量自己的言行有沒有出格，測一測自己的舉止有沒有破規(guī)，始終做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩、方方正正的人。
——黨章黨規(guī)是一根鞭子。這根鞭子，時(shí)刻警示我們不能做“比普通群眾還落后”的“假黨員”，不能做“我的地盤我做主”的“單干戶”，不能做“無法無天、傲嬌任性”的“孫行者”，不能做“自大狂妄、專橫驕傲”的“任我行”，鞭策我們要定心正身、知規(guī)守矩，始終做一個(gè)老老實(shí)實(shí)、本本分分的人。
按照“對(duì)照黨章黨規(guī)找差距”要求對(duì)照的3個(gè)方面16個(gè)問題，我堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入開展檢視自查，查找出了下列突出問題：
——在對(duì)照黨章方面。主要存在以下問題和不足：
1、在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對(duì)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)得不深不透。比如，對(duì)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略只停留在淺層次的了解上，對(duì)如何結(jié)合自身工作實(shí)際貫徹落實(shí)心中無數(shù)、手中無招。再如，在用__關(guān)于xx工作的重要論述批示指導(dǎo)實(shí)踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結(jié)合文章上仍有欠缺。
2、對(duì)黨員的八項(xiàng)義務(wù)雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費(fèi)的繳納上不主動(dòng)不自覺，存在等人催收、不能按月及時(shí)繳納的問題。再如，有時(shí)把自己混同于普通群眾，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用不夠。
3、對(duì)照黨員干部六項(xiàng)基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔(dān)當(dāng)精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風(fēng)上偶然還有官僚主義和形式主義現(xiàn)象。
4、能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng)，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對(duì)身邊同志的一些不當(dāng)言行，缺乏斗爭精神，認(rèn)為無礙大局、無關(guān)緊要，不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評(píng)和糾正。再如，平時(shí)對(duì)黨員的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務(wù)，而對(duì)黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
5、以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)較前有所淡化，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執(zhí)行得不夠好，對(duì)做好新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)。比如，在抓工作中過于強(qiáng)調(diào)速度和效率，習(xí)慣“兩步并作一步走”，出臺(tái)一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民、問效于民。
——在對(duì)照準(zhǔn)則方面。主要存在以下問題和不足：
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十一
黨員意識(shí)理論水平不高。對(duì)馬列主義、_思想、_理論、三個(gè)代表重要思想理解不夠深刻，把握不夠系統(tǒng)、運(yùn)用不夠自覺;對(duì)黨的十九大精神吃得不透、研究不深、把握不準(zhǔn);對(duì)新形勢、新情況、新任務(wù)、新問題，有時(shí)候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結(jié)，對(duì)大量涌現(xiàn)的新知識(shí)、新理論、新觀念、新情況，有時(shí)缺乏敏銳性，不能及時(shí)了解和掌握，不能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念的首要途徑。認(rèn)真地、全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和三個(gè)代表重要思想，深入學(xué)習(xí)十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)，用心研究;學(xué)習(xí)金融知識(shí)和法律法規(guī);向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，不拘門戶、不持偏見，能者即師，廣征博采，學(xué)習(xí)一切先進(jìn)的、文明的東西，不斷武裝頭腦、豐富內(nèi)涵、增進(jìn)修養(yǎng)、提高素質(zhì)，提高境界和眼界，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，提高運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的實(shí)際工作能力，提高工作水平，做一個(gè)政治上堅(jiān)定、思想上清醒、工作上有為的_員。認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神，_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；學(xué)習(xí)__在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話精神；并認(rèn)真做好筆記。
擔(dān)當(dāng)作為擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠，建言獻(xiàn)策不夠。積極主動(dòng)提出好的建議和意見，把好的工作經(jīng)驗(yàn)帶到實(shí)際工作中去，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作，制定工作計(jì)劃，大膽開展工作，敢于管理。結(jié)合本職工作職責(zé)要求，組織制定運(yùn)營管理工作相關(guān)管理辦法，提升工作質(zhì)量和效率。
服務(wù)群眾對(duì)宗旨意識(shí)理解不深，服務(wù)意識(shí)不夠。在實(shí)際工作工作中僅僅滿足于做好眼前的工作，對(duì)其他方面很少去想去做，為同事服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念意識(shí)淡薄，關(guān)心整體不夠。服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務(wù)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提升服務(wù)群眾的能力和水平。做到真學(xué)、實(shí)學(xué)、深學(xué)，不斷強(qiáng)化理論武裝，補(bǔ)足理想信念這個(gè)精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提升服務(wù)群眾的能力和水平。要抓好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)服務(wù)水平的整體提升。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)一線工作作風(fēng)。
遵守紀(jì)律黨風(fēng)廉政建設(shè)方面對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。對(duì)黨的組織紀(jì)律的重要性認(rèn)真不足，對(duì)《黨章》理解不深，掌握不牢。加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廉政意識(shí)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求等有關(guān)規(guī)定，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制。在工作、生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督。堅(jiān)持學(xué)習(xí)了《中國_廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國_紀(jì)律處分條例》的相關(guān)內(nèi)容，并嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，從小事做起，防微杜漸，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。
作用發(fā)揮平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成行領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力發(fā)揮黨員模范帶頭作用。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自身素質(zhì)。增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本領(lǐng)，努力踐行“從我做起”的工作精神，積極發(fā)揮黨員模范的帶頭作用。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會(huì)部署安排，會(huì)前，我深入學(xué)習(xí)了《黨章》《_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報(bào)告如下：
1.理想信念方面存在的問題。一是理論學(xué)習(xí)有所放松。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過程也比較粗糙，沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對(duì)新理論、新知識(shí)僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度不夠，政治意識(shí)有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。二是政治敏感性還不強(qiáng)。對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，特別是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如在“八小時(shí)以外”，對(duì)一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，特別是微信群里的負(fù)面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個(gè)，同學(xué)群、職工群、家庭群等等，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有大膽地站出來批評(píng)和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2.政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問題。一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決，大局觀念和長遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)不顧長遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績，有時(shí)僅僅站在自己的角度思考問題，導(dǎo)致在工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對(duì)面上存在的不守紀(jì)律和規(guī)矩的行為，剛性問責(zé)不足，有的干部認(rèn)為只要在大是大非上立場堅(jiān)定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問題沒必要深究。比如，對(duì)“搞小圈子”、選邊站隊(duì)問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對(duì)。
3.作風(fēng)方面存在的問題。一是為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調(diào)研不夠，真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想，對(duì)群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因?yàn)樯钊牖鶎诱{(diào)查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現(xiàn)場解決問題較少。三是對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)反彈回潮等問題，批評(píng)不多，糾正不足。
4.擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對(duì)工作困難和矛盾有畏難情緒，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，存在慢落實(shí)、軟落實(shí)現(xiàn)象，不敢“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”，有時(shí)過于“計(jì)較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作缺乏科學(xué)性?？偢杏X“時(shí)間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。四是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策，領(lǐng)導(dǎo)出辦法，部門出主意，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”。
5.組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評(píng)與自我批評(píng)方面顧慮多、彈性多、剛性少，自我批評(píng)沒“面子”，批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)丟“帽子”，批評(píng)下級(jí)失“票子”，在工作中說多了、說重了影響班子關(guān)系，對(duì)自己的不足也沒有主動(dòng)請(qǐng)同志們正面指出。
6.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題。一是監(jiān)督責(zé)任落實(shí)還不到位。集團(tuán)公司紀(jì)委出臺(tái)了監(jiān)督責(zé)任清單，作為紀(jì)委書記對(duì)責(zé)任落實(shí)情況較少開展監(jiān)督檢查，開展監(jiān)督檢查缺少針對(duì)性和實(shí)效性，使責(zé)任清單成形了“空中閣樓”。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的力度不夠。有時(shí)怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)，會(huì)束縛干部手腳，影響干部積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對(duì)一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評(píng)的沒有批評(píng)，“全面從嚴(yán)治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實(shí)，敢管敢嚴(yán)力度還有待加強(qiáng)。三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督能力有待提高。履職能力不能很好地適應(yīng)當(dāng)前形勢任務(wù)需要，與所應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)督任務(wù)差距大，知識(shí)面窄，工作思路、工作方法和落實(shí)舉措等缺乏創(chuàng)新。
1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認(rèn)為在理想信念方面是比較堅(jiān)定的，加上有基層多個(gè)崗位工作的經(jīng)歷，對(duì)自己做好本職工作沒有問題。平時(shí)花比較多的時(shí)間讀自己感興趣的知識(shí)，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。
2.宗旨意識(shí)不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農(nóng)村家庭出來的孩子，自認(rèn)為對(duì)民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務(wù)的變化，減少了基層調(diào)研、疏遠(yuǎn)了基層群眾、忽視了干群關(guān)系，對(duì)民生訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決群眾的實(shí)際困難和問題緊迫感不強(qiáng)，在自覺增強(qiáng)宗旨意識(shí)方面出了偏差。
3.黨性修養(yǎng)不過硬，責(zé)任意識(shí)有所淡化。自己在政工工作了20多年，覺得這工作是最講政治和紀(jì)律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為黨性很強(qiáng)，修養(yǎng)很高，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對(duì)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡化了，乘勢而上的意識(shí)不強(qiáng)了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動(dòng)真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
4.制度執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律觀念有所弱化。沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務(wù)的提升，聽到的表揚(yáng)多了、批評(píng)意見少了，紀(jì)律意識(shí)也有所弱化。自認(rèn)為入黨多年，經(jīng)歷過基層和多個(gè)崗位的實(shí)踐鍛煉，能夠成長為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對(duì)主觀世界的改造。
1.強(qiáng)化忠誠意識(shí)，做到心中有黨。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)理想信念的重要手段。每天擠出1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx精神，深刻領(lǐng)會(huì)__重要講話精神，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長，努力成為業(yè)務(wù)行家里手。二是要加強(qiáng)政治修養(yǎng)。堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以_同志為核心的黨**周圍，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，自覺強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。
2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到心中有民。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，主動(dòng)“沾土氣”、“接地氣”，平均每天至少2次以上深入一線，進(jìn)一步暢通職工互聯(lián)互通渠道，搭好為民排憂解難平臺(tái)。二是要站在全局的高度，超前預(yù)測，超前研究，超前行動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高決策的科學(xué)性。三是要把握重點(diǎn)工作和工作重點(diǎn)，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。根據(jù)工作重點(diǎn)提前將工作細(xì)化、分解，落實(shí)到人。四是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。
3.強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到心中有責(zé)。一是增強(qiáng)履職意識(shí)，要正確理解紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任的科學(xué)內(nèi)涵，自覺調(diào)整思路，屬于紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)牽頭的工作，責(zé)無旁貸，堅(jiān)持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替;二是突出履職重點(diǎn)，監(jiān)督和懲處是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要職責(zé)，要牢固樹立有案必查是盡職、有案不查是失職、壓案不查是瀆職的理念，強(qiáng)化辦案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，完善了健全切合實(shí)際、簡便易行、有效管用的監(jiān)督制度;三是強(qiáng)化履職保障，踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)督促落實(shí)工作機(jī)制，探索規(guī)范有序的工作模式，建立全過程協(xié)調(diào)機(jī)制，有效整合反不廉潔力量，積極落實(shí)反不廉潔體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障。
4.強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執(zhí)行新修訂的“三條例、兩準(zhǔn)則”，嚴(yán)格遵守**八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”。二是把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點(diǎn)推動(dòng)黨內(nèi)監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實(shí)，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態(tài)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。三是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動(dòng)，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，貫徹民主集中制。四是從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊(duì)伍、管好家人。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十三
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
二、工作任務(wù)。
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以孔副校長為組長，教研組長、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識(shí)，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽科普講座，參與科普實(shí)踐活動(dòng)等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項(xiàng)目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對(duì)那些開展活動(dòng)較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個(gè)臺(tái)階。
5、鼓勵(lì)教師積極參與科技教育的理論和實(shí)踐研究，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。
6、保證必須的科技創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、具體措施。
(一)科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)出好一期科普宣傳?？?。
3、通過班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)主題教育。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
(二)科普實(shí)踐。
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊(duì)會(huì)。
5、組織學(xué)生看一場科普錄相片。
(三)科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)。
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。
(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
2、科幻繪畫比賽。
采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a4紙(學(xué)校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性。
3、科普手抄報(bào)比賽。
根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評(píng)。
4、撰寫科普小論文。
通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
在積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，認(rèn)真地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長效機(jī)制。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少彙?chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨?。四、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營許可證或者燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí)，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存在的問題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十四
具體表現(xiàn):主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多，對(duì)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的科學(xué)和精神實(shí)質(zhì)學(xué)得不深、悟得不透，學(xué)習(xí)缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強(qiáng)”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，沒有考慮到系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)效果不理想;把大部分精力用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，行動(dòng)不夠迅速;對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識(shí)不足，對(duì)一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認(rèn)識(shí)和分析問題;沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一條鐵紀(jì)來抓，學(xué)習(xí)強(qiáng)度明顯不夠。
剖析原因:對(duì)于理論學(xué)習(xí)不深入，歸根到底是思想認(rèn)識(shí)有差距，在日常學(xué)習(xí)工作中，滿足于“拿來主義”，過多現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性。有時(shí)由于其他事務(wù)繁雜，把“聽過、看過、學(xué)過”當(dāng)做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對(duì)黨的新思想、新理論、新要求的跟進(jìn)了解和學(xué)習(xí)掌握，總是急用現(xiàn)學(xué)、零敲碎打。
整改措施:一是加強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)。不斷強(qiáng)化自學(xué)，提升理論素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以_同志為核心的_保持高度一致。二是切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，堅(jiān)持每天抽出1小時(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在空閑時(shí)間有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養(yǎng)和政策水平。三是強(qiáng)化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認(rèn)識(shí)和分析問題，積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜局面。
完成時(shí)限:立即整改，長期堅(jiān)持。
(二)在活學(xué)活用新思想指導(dǎo)具體工作上還缺乏深入性、精準(zhǔn)性。
具體表現(xiàn):平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法和效果，對(duì)知識(shí)深入消化、吸收不夠，不能很好地結(jié)合實(shí)踐，致使在實(shí)際工作中政策水平不高。習(xí)慣于用常規(guī)的方法和手段應(yīng)對(duì)處理工作上的具體問題，不善于運(yùn)用新思想去觀察、分析、解決工作中的實(shí)際問題，對(duì)如何運(yùn)用新思想進(jìn)行宏觀長遠(yuǎn)謀劃思考不深，對(duì)精準(zhǔn)地運(yùn)用新思想指導(dǎo)具體實(shí)踐缺乏研究。
剖析原因:應(yīng)急管理局的工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、知識(shí)面廣，自己作為應(yīng)急管理工作上的新人，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上牽扯精力較多，在融匯貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上做的還不到位。
整改措施:一是加強(qiáng)理論和專業(yè)的融會(huì)貫通。堅(jiān)持在實(shí)際工作中以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)能力。二是發(fā)揚(yáng)斗爭精神，創(chuàng)造性開展工作。要堅(jiān)持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅(jiān)持用全局、系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維謀劃工作，真正把想干的事看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事干成，把干成的事做精。
完成時(shí)限:立即整改，長期堅(jiān)持。
(三)在看齊意識(shí)和踐行大局意識(shí)上還有差距，對(duì)宏觀發(fā)展大勢的認(rèn)識(shí)不夠透徹。
具體表現(xiàn):有時(shí)對(duì)_、省委、市委決策部署理解不深不透，站在_和上級(jí)黨委宏觀大局上考慮問題不足，在時(shí)時(shí)刻刻對(duì)標(biāo)對(duì)表上仍有欠缺。在工作推進(jìn)中，對(duì)重點(diǎn)、緊要的任務(wù)催得急，對(duì)一些自認(rèn)為不太緊要的任務(wù)，經(jīng)常會(huì)考慮本單位的壓力和工作人員的狀態(tài)，沒有硬性要求完成，存在抓落實(shí)不平衡現(xiàn)象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時(shí)時(shí)刻刻站在全局角度上思考問題，推動(dòng)工作開展。
剖析原因:理想信念不夠堅(jiān)定，沒有真正把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”融入到精神血液中，對(duì)國家、省、市發(fā)展形勢和政治生態(tài)認(rèn)識(shí)不能夠緊跟形勢、與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)決策部署的理解，建設(shè)省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。
整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識(shí)，把_的重大決策部署學(xué)深悟透、融匯貫通，自覺與_保持高度一致;二是堅(jiān)持個(gè)人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)，服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局;三是加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治方面的學(xué)習(xí)，確保隨時(shí)了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況。四是經(jīng)常和_要求“對(duì)表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時(shí)差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整、糾正、校準(zhǔn)。
完成時(shí)限:立即整改，長期堅(jiān)持。
(一)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的力度還不夠。
具體表現(xiàn)：對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，黨的建設(shè)的龍頭作用發(fā)揮不夠，特別是在執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩上，大方向不出錯(cuò)，但對(duì)一些不良風(fēng)氣和苗頭性問題，沒有及時(shí)提出批評(píng)。
剖析原因：在思想上放松了黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，放松對(duì)“三觀”的持續(xù)改造，不能經(jīng)常性地對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照先輩先烈先進(jìn)典型主動(dòng)找差距。
整改措施：一是進(jìn)一步提高對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實(shí)。二是始終把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺遵守黨章黨紀(jì)規(guī)定，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。三是面對(duì)大是大非，始終保持堅(jiān)定的政治立場;面對(duì)困難挑戰(zhàn)，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng);面對(duì)歪風(fēng)邪氣，敢于動(dòng)真碰硬。
完成時(shí)限:立即整改，長期堅(jiān)持。
具體表現(xiàn)：平時(shí)滿足于把有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)和責(zé)任分解下去，對(duì)于制度是否得到落實(shí)，任務(wù)是否有效地完成，過問得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)的精力投入不夠。同時(shí)，有時(shí)忙于其他工作，參加支部活動(dòng)和黨小組活動(dòng)不夠到位。
剖析原因：從副職、助手方面考慮問題多，對(duì)黨建工作“一崗雙責(zé)”的重大政治要求和意義認(rèn)識(shí)不夠深刻。尤其是運(yùn)用“三會(huì)一課”制度推進(jìn)基層組織建設(shè)辦法不多。
整改措施：一是積極按時(shí)參加黨內(nèi)政治生活，充分明確認(rèn)識(shí)黨內(nèi)政治生活重要性，把講政治的要求內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格執(zhí)行局黨委周學(xué)習(xí)制度。作為政治部主任，在積極按時(shí)參加所在黨支部、黨小組的各類活動(dòng)的同時(shí)，更加下大力氣抓好局各個(gè)黨支部以及黨小組的學(xué)習(xí)，推進(jìn)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二是自覺按照組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，以高度對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會(huì)上要真點(diǎn)問題、點(diǎn)真問題，真正達(dá)到互相提醒、互相幫助、互相促進(jìn)、共同提高的目的。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，在涉及重大問題重要事項(xiàng)時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告。
完成時(shí)限：主題教育期間取得明顯成效并長期堅(jiān)持。
(三)“四風(fēng)”問題依然存在。
具體表現(xiàn)：抓工作仍習(xí)慣于開會(huì)、發(fā)文、講話，抓落實(shí)仍習(xí)慣于檢查、督查、通報(bào)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件。對(duì)上級(jí)檢查工作，還存在以點(diǎn)帶面、報(bào)喜不報(bào)憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數(shù)量，不管執(zhí)行和效果。
剖析原因：拼搏進(jìn)取的激情沒有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠?qū)?、工作?biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭第一的意識(shí)。
整改措施：進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，減少事務(wù)性工作和活動(dòng)，把精力從文山會(huì)海中解放出來，走出辦公室，經(jīng)常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問題，幫助解決實(shí)際困難。
完成時(shí)限：立即整改，長期堅(jiān)持。
(一)宗旨意識(shí)有所淡化。
具體表現(xiàn)：到了市直單位后，接地氣少了，沒有沉下身子把心融入群眾當(dāng)中，與群眾期待還有差距?？粗亍皩?duì)上負(fù)責(zé)”，對(duì)上級(jí)安排的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對(duì)一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。
剖析原因：對(duì)新形勢下的群眾工作認(rèn)識(shí)就不到位，經(jīng)常是為了工作而工作，不能時(shí)時(shí)刻刻把服務(wù)群眾作為落腳點(diǎn)。在想問題、做決策、辦事情時(shí)，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些;對(duì)上負(fù)責(zé)多了些，對(duì)下負(fù)責(zé)少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。
整改措施：撲下身子，深入基層，切實(shí)從群眾切身利益出發(fā)，以強(qiáng)化應(yīng)急管理干部隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)提升應(yīng)急工作的服務(wù)能力和大局意識(shí)。
完成時(shí)限：長期堅(jiān)持。
(二)在密切聯(lián)系群眾方面仍有不足。
具體表現(xiàn):一是按照機(jī)關(guān)安排按部就班下基層調(diào)研了解面上情況多，蹲下來分析研究具體情況少，特別是主動(dòng)到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調(diào)查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實(shí)際問題不及時(shí)，對(duì)群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題調(diào)查研究不夠，對(duì)基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關(guān)心不足，沒有真正把群眾訴求放在優(yōu)先考慮的位置。
剖析原因:對(duì)新形勢下黨的群眾路線現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及問題學(xué)習(xí)不夠、分析不夠、研究不夠，沒有對(duì)密切聯(lián)系群眾和堅(jiān)持群眾路線中好的做法和經(jīng)驗(yàn)提煉出來、推廣出去。對(duì)群眾路線的重要作用認(rèn)識(shí)不清，對(duì)人民群眾的偉大力量認(rèn)識(shí)不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點(diǎn)，淡漠了群眾感情。
整改措施:堅(jiān)持一切為了群眾，全心全意地為人民服務(wù);堅(jiān)持一切為了群眾，就必須對(duì)人民負(fù)責(zé)，善于為人民服務(wù);堅(jiān)持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創(chuàng)精神，反對(duì)命令主義，又要反對(duì)尾巴主義;堅(jiān)持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方針和政策;堅(jiān)持一切依靠群眾，在一切工作中發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動(dòng)與組織群眾的新方式、新方法。
完成時(shí)限：立即整改，長期堅(jiān)持。
(一)思想觀念還需轉(zhuǎn)變。
具體表現(xiàn)：自認(rèn)為參加工作多年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于一些日常工作習(xí)慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時(shí)俱進(jìn)的思想、以一名應(yīng)急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創(chuàng)造性開展工作的能力不足，往往循規(guī)蹈矩、按部就班，工作缺少亮點(diǎn)特色。習(xí)慣于服從命令、聽從指揮，跟著上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的思路走，沉穩(wěn)有余，缺少主動(dòng)思考主動(dòng)出擊的自覺性，缺少大膽嘗試的魄力。
剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應(yīng)急管理局這個(gè)新的大家庭，距離成為一名真正的應(yīng)急人還有很大差距;二是對(duì)新形勢下新問題了解不深入，解決新問題的能力不足，還沒有掌握新方法新規(guī)律。三是積極主動(dòng)開展工作的精神有所減弱，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作開展。
整改措施：一是加緊轉(zhuǎn)換思想觀念。要以習(xí)_對(duì)新時(shí)期應(yīng)急人的要求來嚴(yán)格提高自己，早日成為應(yīng)急管理方面的行家里手。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。要以省、市各類培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)分管工作的培訓(xùn)，切實(shí)提高政治站位、提升工作能力，順利推動(dòng)工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，以各類活動(dòng)為抓手，提升全局干部隊(duì)伍凝聚力。以活動(dòng)凝聚人心、以活動(dòng)促進(jìn)工作，為全市應(yīng)急工作提供堅(jiān)強(qiáng)的干部基礎(chǔ)。
完成時(shí)限:立即整改，長期堅(jiān)持。
(二)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)淡化。
具體表現(xiàn)：對(duì)工作安排部署多，嚴(yán)格抓落實(shí)的少，缺少安排部署后的督促與指導(dǎo)。抓落實(shí)上只求過得去、不求過得硬，缺少抓實(shí)抓細(xì)、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時(shí)效，對(duì)工作的落實(shí)缺少進(jìn)一步督促和指導(dǎo)，缺少總結(jié)，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實(shí)效的現(xiàn)象，追責(zé)問效的具體管用招數(shù)不多，存在虎頭蛇尾的情況。
剖析原因：在一定程度上對(duì)下屬要求不夠嚴(yán)格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高。守紀(jì)律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，增?qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到重要工作親自部署、親自過問、親自協(xié)調(diào)，盡心盡力把工作干好。
(三)綜合素質(zhì)有待提高。
具體表現(xiàn)：對(duì)于一些部門的業(yè)務(wù)知識(shí)不精通，需要“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”;在為局長決策當(dāng)好參謀助手過程中，存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領(lǐng)恐慌、能力不足問題。
剖析原因：一是角色還未完全轉(zhuǎn)換，雖然保證了各項(xiàng)工作有序開展，但有時(shí)仍覺得千頭萬緒，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和考慮全局的能力不夠。二是自身知識(shí)體系不夠全面，平時(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)時(shí)“抓大放小”，不重要的業(yè)務(wù)就不去過多了解。
整改措施：一要更加嚴(yán)格對(duì)標(biāo)__“五個(gè)堅(jiān)持”要求，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，錘煉精致細(xì)致的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，全面系統(tǒng)完善自身知識(shí)體系和綜合素質(zhì)，補(bǔ)齊短板，切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴(yán)管厚愛干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導(dǎo)向。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)把擔(dān)當(dāng)做為一種覺悟、一種品格、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中，以更加務(wù)實(shí)的精神和更加創(chuàng)新的觀念，不斷推動(dòng)全市應(yīng)急工作再上新臺(tái)階。
整改時(shí)間：立即整改，長期堅(jiān)持。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十五
【摘。
核算。
核算體系提出建議及完善的措施。
隨著我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速迅速,傳統(tǒng)的林業(yè)會(huì)計(jì)核算體系是以林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為中心,忽視了生態(tài)及社會(huì)效益,我國的林業(yè)會(huì)計(jì)體系所暴露出的問題也日益嚴(yán)重,因此,注重林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,從社會(huì)及生態(tài)效益出發(fā),對(duì)當(dāng)前的林業(yè)會(huì)計(jì)核算體系進(jìn)行探討。是我們林業(yè)財(cái)務(wù)工作者需要關(guān)注的話題。
生態(tài)林業(yè)理論指導(dǎo)我國林業(yè)會(huì)計(jì)核算體系及會(huì)計(jì)制度的完善,。
（二）完善林業(yè)會(huì)計(jì)核算對(duì)象。
將森林資源從宏觀上劃分為兩大類:商品林和公益林。這兩類森林具有各自不同的特點(diǎn),在會(huì)計(jì)核算上應(yīng)根據(jù)林資源的不同特點(diǎn)分別核算。
1、生態(tài)林業(yè)的目標(biāo),林業(yè)會(huì)計(jì)核算要把生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)合在一起,三大效益相互促進(jìn),構(gòu)成循環(huán)的整體。林業(yè)會(huì)計(jì)必須與這一客觀要求相適應(yīng),把對(duì)生態(tài)環(huán)境的損害納入林業(yè)會(huì)計(jì)核算體系,記錄綜合收益收益,有效地協(xié)調(diào)林業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與社會(huì)目標(biāo)之間的關(guān)系。2、商品林和商品林。商品林在采伐前同樣具有社會(huì)功能價(jià)值,必須在確保林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的狀態(tài)下持續(xù)地供給木材等林產(chǎn)品,對(duì)商品林的會(huì)計(jì)核算除了計(jì)量其產(chǎn)品貨幣收益外,應(yīng)將森林資源消耗的價(jià)值計(jì)入木材產(chǎn)品成本。公益林在會(huì)計(jì)核算上重點(diǎn)要求反映其生態(tài)價(jià)值,同時(shí)計(jì)量為社會(huì)功能價(jià)值補(bǔ)償提供依據(jù)。
（三）完善林業(yè)會(huì)計(jì)核算信息披露制度。
1、強(qiáng)化資金管理。專項(xiàng)資金做到不違反規(guī)定擴(kuò)大開支范圍,不提高開支標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制資金支出,按照林業(yè)資金相互對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)核算辦法,正確、規(guī)范的設(shè)立專賬,提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,確保帳務(wù)處理達(dá)到規(guī)范有序,科學(xué)合理。
2、抓住林業(yè)會(huì)計(jì)信息披露的側(cè)重點(diǎn)。林木企業(yè)財(cái)政資金的使用情況,必須反映生態(tài)環(huán)境和自然資源等方面的信息。采用獨(dú)立報(bào)告與補(bǔ)充報(bào)告相結(jié)合的模式來反映定量的貨幣信息,在原有披露內(nèi)容基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)發(fā)生的成本,揭示林業(yè)企業(yè)的森林資源資產(chǎn)存量與耗用以及其價(jià)值等。
3、完善林業(yè)會(huì)計(jì)核算信息披露制度,以價(jià)值量為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)制度為準(zhǔn)則,揭示環(huán)境績效狀況的實(shí)物反映。在信息披露內(nèi)容上,應(yīng)該增加反映生態(tài)和社會(huì)效益的內(nèi)容,以生態(tài)保護(hù)為目標(biāo),,維持生態(tài)平衡的社會(huì)功能。提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,對(duì)林業(yè)的生態(tài)資源成本進(jìn)行全面的計(jì)量,擴(kuò)大對(duì)林業(yè)發(fā)展的監(jiān)督范圍。以實(shí)現(xiàn)林業(yè)經(jīng)營的永續(xù)利用。
林業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算離不開特定的林業(yè)環(huán)境,要遵循林業(yè)內(nèi)在發(fā)展規(guī)律,不斷完善我國的林業(yè)會(huì)計(jì)核算大學(xué)網(wǎng)體系,確保林業(yè)客觀環(huán)境與林業(yè)財(cái)會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一性,實(shí)現(xiàn)對(duì)林業(yè)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行和完善。充分發(fā)揮林業(yè)的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。
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師來完成,也可以根據(jù)審計(jì)工作需要確定審計(jì)小組,從相應(yīng)崗位抽調(diào)人員在審計(jì)部門指導(dǎo)下共同完成審計(jì)任務(wù)。
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一、我國林業(yè)會(huì)計(jì)核算存在的問題。
1、缺乏統(tǒng)一的林業(yè)會(huì)計(jì)制度。林業(yè)的核算制度是按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度和事業(yè)會(huì)計(jì)制度進(jìn)行設(shè)計(jì)的,在育林基金提取與使用的循環(huán)過程中,未能體現(xiàn)資本保全原則。育林費(fèi)用無法掌控住生產(chǎn)時(shí)期出現(xiàn)的'一些不合理的耗損,阻礙了資源的高效運(yùn)行,造成費(fèi)用緊缺,此時(shí)就使得林業(yè)運(yùn)作機(jī)構(gòu)無法保全。還有的缺乏統(tǒng)一的林業(yè)會(huì)計(jì)制度,導(dǎo)致林業(yè)經(jīng)營會(huì)計(jì)核算較為混亂。
2、林業(yè)會(huì)計(jì)核算對(duì)象不完善。林業(yè)會(huì)計(jì)核算沒有把生態(tài)效益納入會(huì)計(jì)核算體系,導(dǎo)致森林資源的日益枯竭,目前的財(cái)會(huì)收益單純的體現(xiàn)了利潤要素,一些生態(tài)要素等都不具有有效的核算措施。沒有涵蓋運(yùn)作活動(dòng)對(duì)于環(huán)境等要素的干擾,此時(shí)就導(dǎo)致了核算體系存在問題,要積極的探索核算的實(shí)際措施。傳統(tǒng)林業(yè)會(huì)計(jì)計(jì)量忽視了生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)所引起的生態(tài)、社會(huì)效益部分,就是只包含經(jīng)濟(jì)成本,不包含對(duì)環(huán)境資源、環(huán)境質(zhì)量的消耗,造成林業(yè)生產(chǎn)個(gè)別成本與社會(huì)成本不一致。
3、核算信息披露不全面.?稽查打擊力度不夠。重視對(duì)林產(chǎn)品收購企業(yè)的控管,只注重單純從賬面上檢查問題,造成違法行為長期得不到及時(shí)有效的遏制和打擊。在會(huì)計(jì)核算上,只包含了在市場上可以進(jìn)行交換的貨幣性收益,致使林業(yè)會(huì)計(jì)核算所反映的會(huì)計(jì)信息不完全。缺乏有效性及準(zhǔn)確性度量,導(dǎo)致現(xiàn)行的林業(yè)會(huì)計(jì)核算體系披露的信息不全面。獨(dú)立計(jì)算不能享受減免稅,由于沒有統(tǒng)一規(guī)定不能分別核算的計(jì)算方法,減免增值稅的會(huì)計(jì)處理也過于簡單,影響了減免稅金的準(zhǔn)確計(jì)算,造成會(huì)計(jì)信息失真和核算混亂。
（一）利用生態(tài)林業(yè)理論建立科學(xué)統(tǒng)一的林業(yè)會(huì)計(jì)制度林業(yè)會(huì)計(jì)核算離不開特定的林業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,用生態(tài)林業(yè)理論指導(dǎo)林業(yè)會(huì)計(jì)核算體系,會(huì)計(jì)制度的完善必須實(shí)現(xiàn)林業(yè)客觀環(huán)境與財(cái)務(wù)管理之間的統(tǒng)一。釋放林業(yè)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)及社會(huì)效益。對(duì)商品林進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí),把對(duì)森林資源消耗的價(jià)值計(jì)入木材產(chǎn)品的成本之中,生態(tài)林的核算重點(diǎn)就在于反映其生態(tài)及社會(huì)價(jià)值,同時(shí)計(jì)量經(jīng)營單位對(duì)生態(tài)維護(hù)的作用。由此可見,在對(duì)生態(tài)林進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí),應(yīng)通過政府的行為來實(shí)現(xiàn),而不應(yīng)通過市場進(jìn)行相關(guān)解決方法的實(shí)現(xiàn)。作為林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支的林業(yè)會(huì)計(jì)核算,明確林業(yè)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,從我國特定的林業(yè)狀況出發(fā),充分釋放林業(yè)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)及社會(huì)效益。（上接第239頁）。
與內(nèi)部審計(jì)部門基本屬于平行關(guān)系,有利于內(nèi)部審計(jì)部門工作按照頒布的內(nèi)部審計(jì)章程來獨(dú)立開展審計(jì)工作,同時(shí)審計(jì)意見可以直達(dá)企業(yè)董事會(huì),使內(nèi)部審計(jì)工作具有較高的權(quán)威性。
是否有利于企業(yè)價(jià)值增加的原則,可以積極推。
將內(nèi)審工作外包給外部審計(jì)師或咨詢。
行內(nèi)部審計(jì)職業(yè)化,也可以根。
240economicvision2014.2。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十六
按照“一社區(qū)一品牌一特色”總要求，鐵西社區(qū)以“服務(wù)居民群眾、構(gòu)建幸福社區(qū)”為目標(biāo)，全力推進(jìn)活動(dòng)陣地建設(shè)，深層次挖掘文化底蘊(yùn)，打造“弘揚(yáng)國粹、唱響鐵西”黨建特色品牌，掀起弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳播國粹精髓的新熱潮。
一、創(chuàng)特色、育品牌，挖掘黨建工作潛力。特色鮮明的品牌是黨建工作靚麗的名片，在推進(jìn)社區(qū)黨建工作中，我們大力推進(jìn)“黨建特色品牌創(chuàng)建工作”，從“挖掘、選樹、培育”三方面入手，打造基層黨建特色新服務(wù)。把脈定向，挖掘亮點(diǎn)。在創(chuàng)建工程開始之初，我們以“內(nèi)增黨的元素，外塑黨的形象”為目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)梳理近幾年來最能反映社區(qū)亮點(diǎn)工作和服務(wù)居民的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，先后召開支委會(huì)、黨員大會(huì)和群眾代表會(huì)，征求黨員群眾意見建議60余條，充分發(fā)揮了群策群力的作用，進(jìn)一步明確了品牌創(chuàng)建方向。推陳出新，選樹品牌。為切實(shí)提高品牌的政治效益和社會(huì)效益，按照有名稱、有內(nèi)涵、有載體、有措施和品牌預(yù)期效果好的“四有一好”標(biāo)準(zhǔn)，我們把最能彰顯社區(qū)特色和亮點(diǎn)的載體活動(dòng)進(jìn)行全面審定，在白城市委組織部的有力指導(dǎo)下，在多方論證的基礎(chǔ)上，最終以嫩江戲曲協(xié)會(huì)為依托，塑造“弘揚(yáng)國粹、唱響鐵西”為代表的特色服務(wù)品牌。標(biāo)新立異，孕育亮點(diǎn)?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，圍繞戲曲文化來延伸為民服務(wù)，充分發(fā)揮和放大品牌的引領(lǐng)和輻射作用，使國粹文化綻放社區(qū)每一個(gè)角落，帶動(dòng)黨建工作整體水平不斷提高。
二、夯基礎(chǔ)、建陣地，提升黨建工作水平。為不斷提高社區(qū)品味，強(qiáng)化突出品牌社區(qū)效應(yīng)，我們重點(diǎn)在建設(shè)服務(wù)陣地上下功夫，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)打造“品牌樣板”。戲臺(tái)搭起來?！翱谔?hào)喊得響，不如行動(dòng)來的亮”，針對(duì)演出場所無法彰顯戲曲文化特色的問題，街道黨工委在經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，撥付資金8萬余元，對(duì)社區(qū)多功能室進(jìn)行了重新改造，搭建了戲劇舞臺(tái)，安裝了專業(yè)的燈光、音響，購買了京劇行頭服飾，配置了京胡、京二胡、月琴、大鑼、小鑼，小三弦等京劇樂器，為弘揚(yáng)國粹藝術(shù)給予了大力支持。黨工委書記親自掛帥，聘請(qǐng)全市知名團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)，將一個(gè)富有京韻文化特點(diǎn)的展廳呈現(xiàn)在社區(qū)居民面前，將展廳免費(fèi)向轄區(qū)居民開放，讓居民更直觀的感受到戲曲帶給人們的樂趣，成為全市黨建特色品牌創(chuàng)建的典范。鑼鼓敲起來。舞臺(tái)的搭建，為京劇票友們活動(dòng)提供了場所保障。今年，成功舉辦了兩次4省13地大型票友聯(lián)誼會(huì)，協(xié)辦了第四屆市民文化節(jié)大安系列活動(dòng)文藝展演周和“嫩江戲曲”專場。廣大京劇票友還潛心打造文藝精品，《忠于人民忠于黨》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等精心改編的京劇樣板戲，得到廣大市民的認(rèn)可和稱贊。群眾樂起來。每周一、三、五確定為票友演出日，由社區(qū)組織轄區(qū)居民觀看，不斷提高轄區(qū)居民的參與率和支持率。并對(duì)轄區(qū)戲曲愛好者進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。票友們還以唱會(huì)友，吸引了20多支省內(nèi)外社會(huì)文藝團(tuán)體前來演出，參與的群眾演員達(dá)到1200多人次，演出節(jié)目300多個(gè)，現(xiàn)場觀眾1萬多人次。
三、聚人心、抓服務(wù)，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。把群眾滿意作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以助民為重點(diǎn)、利民為宗旨、便民為根本、樂民為動(dòng)力，將黨建特色品牌延伸到為民服務(wù)上，努力打造居民群眾滿意的和諧社區(qū)。敲響服務(wù)群眾“快捷鍵”。從簡化群眾辦事程序，**群眾難事入手，全面推行延時(shí)錯(cuò)時(shí)、代理代辦服務(wù)，累計(jì)提供綜合性服務(wù)3827件，創(chuàng)新開展“五零”工作法、“十分鐘到位服務(wù)”、“三卡連心”等服務(wù)，提升了轄區(qū)居民生活幸福指數(shù)。唱響服務(wù)群眾“好聲音”。以特色黨建品牌為契機(jī)，緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，借助省級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地優(yōu)勢，通過與職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，針對(duì)下崗職工、農(nóng)民等群體開展職業(yè)技能培訓(xùn)。組織開展月嫂、護(hù)理、按摩等技能培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)學(xué)員205人次，已有156人實(shí)現(xiàn)就業(yè)、4人自主創(chuàng)業(yè)。奏響服務(wù)群眾“主旋律”。打造社區(qū)綜合服務(wù)平臺(tái)，用黨員聯(lián)系群眾小平臺(tái)來豐富服務(wù)群眾大舞臺(tái)。結(jié)合春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展戲曲文化演出，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，在弘揚(yáng)普及和傳承國粹藝術(shù)的同時(shí)，提升社區(qū)居民文化素養(yǎng)，讓黨建特色品牌在社區(qū)建設(shè)中綻放出文明之花，和諧之美。
存在問題及下一步工作計(jì)劃篇十七
針對(duì)旋耕麥田耕層淺、土壤過于疏松等問題,分析了其對(duì)麥苗生長發(fā)育的主要危害,如深播弱苗、冬春凍害、春季黃苗死苗等,并據(jù)此提出了避免危害發(fā)生的具體措施.
作者：鄭志國盧國敏余秋甫作者單位：鄭志國(河南省濮陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,河南濮陽,457000)。
盧國敏,余秋甫(濮陽市種子管理站)。
刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(14)分類號(hào)：s156關(guān)鍵詞：麥田旋耕問題解決措施
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