寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們可以從自身的經(jīng)歷和感受出發(fā)，結(jié)合實際例子進行具體描述，以增加可讀性和可信度。其次，要注意提煉核心觀點和深入分析，以便讀者更好地理解和吸收。此外，要避免過于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性的態(tài)度。最后，要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，以確保文章質(zhì)量和可讀性?？傊?，寫一篇較為完美的心得體會需要綜合運用多個寫作技巧和思考方式。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
兒科主任心得體會篇一
作為一名主任，我深感責(zé)任重大，同時也享受著工作的樂趣。多年的工作經(jīng)驗和親身體會讓我認(rèn)識到，作為一名成功的主任，不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要有良好的溝通能力、團隊合作意識和高度的責(zé)任心。在這篇文章中，我將分享一些我在成為主任過程中的心得體會，希望能夠給其他主任提供一些思考和借鑒的方向。
二、掌控好團隊。
作為主任，團隊管理是一項重要的任務(wù)。團隊成員的狀態(tài)直接影響到整個團隊的工作效率和成果。因此，我始終注重激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。首先，我定期組織團隊活動，增強團隊凝聚力。其次，我會積極聽取團隊成員的意見和建議，鼓勵他們主動參與到?jīng)Q策中來。最后，我會根據(jù)團隊成員的特長和興趣，合理分配工作，讓每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這些方法，我成功地提高了團隊的工作效率和成果。
三、保持良好的溝通。
良好的溝通是領(lǐng)導(dǎo)者必備的重要技能。我相信，只有通過良好的溝通才能得到團隊成員的理解和支持，使工作能夠順利推進。在實踐中，我始終遵循幾個原則來保持良好的溝通。首先，我保持與團隊成員的定期溝通，了解他們的工作進展和問題，及時提供幫助和解決方案。其次，我注重傾聽，尊重每個人的意見和想法，鼓勵他們積極表達(dá)自己的看法。最后，我將重要信息以清晰簡潔的方式傳遞給團隊成員，避免產(chǎn)生誤解。通過這些努力，我極大改善了與團隊成員之間的互動關(guān)系，加強了團隊協(xié)作的效果。
四、高度的責(zé)任心。
作為主任，我明確自己的責(zé)任，始終保持對工作的高度責(zé)任心。首先，我時刻保持對工作目標(biāo)的清晰認(rèn)識，通過制定計劃和目標(biāo)來推動工作的進行。其次，我會不斷學(xué)習(xí)和更新知識，不斷提升自己的能力和專業(yè)水平，以更好地滿足團隊的需求。最后，我總是以身作則，注重自身的職業(yè)操守和道德規(guī)范，成為團隊成員的榜樣。通過這些努力，我不僅提高了自己的工作效率和品質(zhì)，也為團隊樹立了良好的工作氛圍和形象。
五、總結(jié)與展望。
在我擔(dān)任主任的這段時間里，我收獲了很多，也成長了很多。通過不斷地總結(jié)和反思，我意識到作為主任，不僅僅是要完成自己的工作，更重要的是要關(guān)心和支持團隊成員，引導(dǎo)他們共同追求目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望通過這篇文章能夠與更多的主任互相交流和學(xué)習(xí)，共同成長。
總之，作為一名主任，我明確了自己的責(zé)任，注重團隊管理和溝通，始終保持高度的責(zé)任心。通過這些努力，我取得了一定的成績，也為團隊的發(fā)展做出了貢獻。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和進步，就能夠成為一名優(yōu)秀的主任，引領(lǐng)團隊取得更好的成果。
兒科主任心得體會篇二
第一段：介紹兒科PICU的背景和重要性（詞數(shù)：150）。
兒科重癥監(jiān)護病房（PICU）是一個專門為重癥和危重病兒童提供護理的部門。在這個特殊的環(huán)境中，醫(yī)護人員需要面對各種嚴(yán)重疾病、創(chuàng)傷和手術(shù)后并發(fā)癥的挑戰(zhàn)。兒科PICU的工作是非常繁忙且充滿挑戰(zhàn)的，但同時也是非常值得的。在我從事這個領(lǐng)域的多年經(jīng)驗中，我學(xué)到了許多寶貴的心得體會。
第二段：提到在兒科PICU工作的重要技能和責(zé)任（詞數(shù)：250）。
兒科PICU工作要求具備一定的專業(yè)技能和責(zé)任感。首先，護士和醫(yī)生需要具備熟練的實際操作技能，比如插管、鎮(zhèn)靜等。我們需要能夠處理急危重病兒的各種情況。與此同時，我們還需要具備出色的溝通和人際關(guān)系技巧。家長們通常非常緊張和焦慮，我們需要以溫暖、耐心和尊重的態(tài)度與他們進行有效的溝通。此外，兒科PICU的護士和醫(yī)生需要具備良好的團隊合作精神?；ハ嘀g的協(xié)助和支持，對于成功治療和病患的康復(fù)至關(guān)重要。
第三段：談?wù)撁鎸щy和壓力的重要性（詞數(shù)：250）。
兒科PICU是一個高壓環(huán)境。我們面臨著生死攸關(guān)的情況，每一秒鐘都對患兒的生命產(chǎn)生影響。在這樣的壓力下，我們需要保持冷靜和專注。學(xué)會控制自己的情緒、思考清晰并做出正確的決策是至關(guān)重要的。此外，兒科PICU工作還經(jīng)常伴隨著不可避免的悲傷和喪失。我們必須要學(xué)會面對這些困境并尋求支持和慰藉。與同事之間的支持和理解，以及提供關(guān)懷和安慰給家屬，都是非常重要的。
第四段：闡述從兒科PICU工作中學(xué)到的重要教訓(xùn)（詞數(shù)：300）。
在兒科PICU工作中，我學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。首先，我認(rèn)識到生命的可貴和脆弱。每一個孩子都是一個獨一無二的個體，每一次成功的治療都是一次奇跡。我學(xué)會了珍惜每一個生命，并盡我所能去保護它們。其次，我了解到人的內(nèi)心的力量是無窮的。有些孩子面臨極高的痛苦和困難，但他們卻能夠堅強地面對，甚至戰(zhàn)勝病魔。這讓我明白了堅持和希望的力量。最后，我明白了團隊合作的重要性。在兒科PICU，每個人都各司其職，緊密合作。團隊的成功依賴于每個成員的貢獻。
第五段：總結(jié)并展望未來（詞數(shù)：150）。
在兒科PICU工作的日子里，我的責(zé)任感和成長是與日俱增的。我已經(jīng)見證了無數(shù)個患兒從生命的邊緣重返人世，并且我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，再拯救更多的生命。兒科PICU是一個充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但也是非常有意義的。我為能夠為患兒和他們的家人提供關(guān)懷和治療感到無比自豪。接下來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為更多需要幫助的孩子提供最好的護理。
（總詞數(shù)：1200）。
兒科主任心得體會篇三
在兒科NICU（新生兒重癥監(jiān)護病房），醫(yī)護人員面對無數(shù)新生兒的挑戰(zhàn)，無疑是一項巨大的責(zé)任。作為非常規(guī)醫(yī)療單位中的一員，NICU的醫(yī)護人員具備很高的專業(yè)水平，同時也很注重人性關(guān)懷。母親情感上的失落大概是無人能真正理解的，但是NICU的服務(wù)人員往往在眾多帶著忐忑不安的家長之間展現(xiàn)出具有人情味的關(guān)懷和同情心。
第二段：NICU中的溝通技巧。
家長往往對孩子的治療進程和預(yù)后困惑不已，他們需要答案，他們需要指導(dǎo)，同時他們需要有人給他們指明方向。而NICU的醫(yī)生和護士們熟悉這一現(xiàn)實，他們在工作中就注重與家長建立起有效的溝通渠道。在身體狀況壞轉(zhuǎn)時，醫(yī)生們會正面地告知家長，同時給予他們最佳的咨詢建議。此外，NICU中的醫(yī)護人員會讓家長參與嬰兒的護理，幫助他們學(xué)習(xí)嬰兒撫摸和照顧嬰兒的確切技巧和知識。
第三段：NICU中的團隊協(xié)作。
長時間的班次，更是十分復(fù)雜的醫(yī)療工作，要想在NICU的工作中不斷發(fā)展、更加專業(yè)，協(xié)作是關(guān)鍵。NICU里的每個成員都各司其職，在工作中心如一體，共同實現(xiàn)目標(biāo)。醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、工程師，他們各自都扮演著極為重要的角色。而在每位成員眼中，每個孩子都是唯一的，每個必要的努力，都是為了孩子的健康和幸福。
第四段：NICU中的穩(wěn)重處理。
NICU中的醫(yī)護人員不斷接受著新興技術(shù)和新的醫(yī)學(xué)知識。但是，處理情況時往往不能忽視危機中的最基本原則——穩(wěn)重處理。因此，在面對嚴(yán)重疾病嬰兒的時候，醫(yī)護人員不會僅僅試圖實驗最新技術(shù)，他們會優(yōu)先考慮在臨床上被錘煉出來的醫(yī)學(xué)知識和技能。在考慮診斷和治療時，專業(yè)的穩(wěn)重處理會減少新生兒的不必要痛苦，同時確保孩子有更好的康復(fù)成功率。
第五段：NICU中的無私奉獻。
NICU中的工作是非常辛苦和繁瑣的。醫(yī)護人員經(jīng)常在跟嚴(yán)重疾病嬰兒搶救時度過一個晚上，但他們很少有時間和精力去照顧自己的家庭。NICU最大的優(yōu)勢不是資金和設(shè)備，而是充滿愛和無私奉獻的心靈。每天，許多孩子在NICU中獲得了專業(yè)而有同情心的醫(yī)療護理，他們的成功康復(fù)都離不開這些偉大而勇敢的人。
兒科主任心得體會篇四
兒科NICU是醫(yī)院專門為新生兒和早產(chǎn)兒建立的重癥監(jiān)護室，為病情較重的嬰幼兒提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和護理。作為一名兒科NICU的工作人員，我深知這種工作的艱辛和復(fù)雜性。在這個承載著寶寶們健康的地方工作，我積累了一些心得體會。
1.愛心是最好的醫(yī)學(xué)。
在兒科NICU，最重要的是醫(yī)護人員對寶寶們的愛心。每個寶寶的家庭都非常擔(dān)心和害怕，他們希望寶寶能夠得到良好的診療和護理。作為醫(yī)護人員，我們不僅要耐心詢問家長對寶寶的情況，而且要給寶寶提供最好的貼心護理，讓寶寶感受到溫暖和關(guān)愛。
2.專業(yè)精神是必備素質(zhì)。
在兒科NICU，寶寶的病情可能非常復(fù)雜和嚴(yán)重。醫(yī)護人員必須有扎實的理論知識和專業(yè)技能結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗，才能給寶寶進行有效的治療和護理。每一名兒科NICU的醫(yī)護人員都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，秉承專業(yè)的精神做好每一道工序。
3.團隊協(xié)作是必須品質(zhì)。
在兒科NICU這樣的重癥監(jiān)護室里，每個人的工作都是至關(guān)重要的。醫(yī)生、護士、技師、家政人員、保安等各個工作人員應(yīng)該密切合作，形成一個默契的團隊。只有這樣才能在搶救寶寶的關(guān)鍵時刻高效地實現(xiàn)搶救和其他醫(yī)療工作。團隊協(xié)作不但可以提高工作效率，也可以幫助工作人員在緊張和高壓的環(huán)境下保持冷靜和沉著。
4.安全感是最基本需求。
在兒科NICU，寶寶不僅需要醫(yī)治，也需要家庭式的溫馨和體貼。作為醫(yī)護人員，我們應(yīng)該關(guān)注到每一個寶寶的細(xì)節(jié)，以確保寶寶感受到最安全和舒適的環(huán)境。提供寶貴的安全感可以使寶寶的恢復(fù)速度加快，以及他們進行有效的治療和康復(fù)過程。
5.負(fù)責(zé)任心態(tài)是核心素養(yǎng)。
在兒科NICU這個職場，醫(yī)護人員必須心態(tài)平穩(wěn)、情緒穩(wěn)定，心態(tài)穩(wěn)定是兒科NICU工作人員的一大核心素質(zhì)。我們要時刻保持積極樂觀的態(tài)度，給予寶寶及其家庭信心，并且高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不斷提升自己的專業(yè)水平和技術(shù)質(zhì)量，確保兒童安全、舒適，以及他們及家庭滿意度。同時，還要加強對家長的溝通和交流，讓他們充分了解孩子的病情和治療方案，從而更好地協(xié)助醫(yī)護人員完成寶寶的治療工作。
總之，在兒科NICU這個重癥監(jiān)護室，醫(yī)護人員的工作必須充分稟持對寶寶的愛心，掌握必備的專業(yè)技能和理論知識，并且耐心、細(xì)心、悉心地為寶貝們提供效果的醫(yī)療護理工作。我們愿意投入自己的時間與精力來換回寶寶和家庭的健康和幸福。讓我們一起為兒科NICU這份神圣的事業(yè)獻出自己的力量和擁抱。
兒科主任心得體會篇五
作為一名主任，我有幸領(lǐng)導(dǎo)和管理一個團隊，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督工作的完成。在這個過程中，我不斷總結(jié)和積累了一些心得體會。我深刻認(rèn)識到主任的角色不僅僅是管理者，更是團隊的引領(lǐng)者和榜樣。下面我將以五個方面展開，分享一些我在擔(dān)任主任期間獲得的心得體會。
第一段：設(shè)立明確的目標(biāo)并與團隊明確溝通。
作為主任，我認(rèn)識到設(shè)立明確的目標(biāo)至關(guān)重要。目標(biāo)的設(shè)立可以激發(fā)團隊成員的工作熱情和動力。而明確溝通這些目標(biāo)，可以提高團隊的工作效率和執(zhí)行力。在確立目標(biāo)時，我首先確定一個明確的時間節(jié)點，以便團隊成員知道工作需要在何時完成。同時，我也會將目標(biāo)分解成具體的任務(wù)和目標(biāo)，并與團隊成員明確溝通每個人需要承擔(dān)的工作量和職責(zé)。通過這樣的明確目標(biāo)和溝通，每個團隊成員都能清楚知道自己的工作內(nèi)容，同時也能在團隊中形成高效的協(xié)作和互助。
第二段：發(fā)放恰當(dāng)?shù)莫剟畈⒔o予適時的肯定與鼓勵。
作為主任，我懂得給予團隊成員適當(dāng)?shù)莫剟詈涂隙ㄊ欠浅Ｖ匾?。在團隊的協(xié)作中，團隊成員身上充滿了無限的潛力。只有給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈涂隙ǎ拍苷{(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造力。在日常工作中，我會注意觀察團隊成員的表現(xiàn)，并在適當(dāng)?shù)臅r機給予他們肯定和鼓勵。例如，當(dāng)團隊完成一個重要項目時，我會對團隊成員進行表彰，并考慮給予他們適當(dāng)?shù)莫剟睿绐劷鸹驎x升機會。這樣的獎勵和肯定可以讓團隊成員更加努力地工作，并且能夠在困難時保持積極的心態(tài)。
第三段：保持公平和透明的原則和做法。
作為主任，我相信公平和透明是建立良好團隊關(guān)系的重要原則。在工作中，我始終以公平的態(tài)度對待每一個團隊成員，并且決策和資源的分配都是基于客觀的考量。在與團隊成員溝通的過程中，我會不斷解釋和闡明決策的理由和目的，確保每個人都能理解和接受。通過這樣的公平和透明原則，我能夠建立起一個良好的工作環(huán)境，團隊成員相互信任和支持，從而更好地完成工作任務(wù)。
第四段：學(xué)會傾聽和溝通。
作為主任，我深刻認(rèn)識到傾聽和溝通的重要性。傾聽是了解團隊成員需求和意見的關(guān)鍵。只有當(dāng)我們聆聽團隊成員的聲音時，才能更好地滿足他們的需求，并作出更好的決策。因此，我每周都會定期與團隊成員進行面對面的交流，聽取他們的意見和建議。與此同時，我也務(wù)必在團隊會議中積極表達(dá)自己的意見，并與團隊成員進行有效的溝通。通過這樣的傾聽和溝通，我能夠更好地了解和滿足團隊成員的需求，并提升團隊整體的工作效率和凝聚力。
第五段：不斷自我提升和學(xué)習(xí)。
作為主任，我認(rèn)識到自我提升和學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著社會的快速變化，我們的工作也需要不斷更新和改進。因此，我會定期參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)最新的管理理念和技能。與此同時，我也會閱讀一些相關(guān)的書籍和文章，豐富自己的知識儲備。通過不斷自我提升和學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)，并給團隊成員提供更好的指導(dǎo)和幫助。
總結(jié)一下，作為一名主任，我在擔(dān)任這個角色期間學(xué)到了許多寶貴的心得體會。明確的目標(biāo)、恰當(dāng)?shù)莫剟?、公平的原則、傾聽的能力以及不斷自我提升和學(xué)習(xí)，這些都對我擔(dān)任主任的工作產(chǎn)生了積極的影響。相信只要我們將這些心得體會融入到實際工作中，我們的團隊定能更加高效、和諧地運作，取得更好的成績。
兒科主任心得體會篇六
作為一名主任，我已有多年的帶隊經(jīng)驗，在這個過程中我積累了一些心得體會。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以更好地完成我們的工作。以下是我個人對于主任角色的一些心得體會。
第一段：了解團隊。
作為主任，我們首先要了解自己所帶領(lǐng)的團隊。了解每個成員的性格特點、優(yōu)點和缺點，以及他們各自的職責(zé)和角色分工。這樣我們才能更好地進行團隊管理和資源分配。通過交流和建立良好的人際關(guān)系，我們能夠更好地傾聽他們的需求和意見，并更好地幫助他們解決問題。
第二段：明確目標(biāo)。
在團隊管理中，明確目標(biāo)是至關(guān)重要的。我們需要與團隊成員共同制定明確的目標(biāo)，并將它們分解為具體的任務(wù)和時間表。通過明確的目標(biāo)，我們能夠更好地指導(dǎo)團隊成員，并激發(fā)他們的工作激情。同時，我們要及時調(diào)整目標(biāo)，以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和需求變化。
第三段：激勵團隊。
激勵團隊成員發(fā)揮他們的潛力是主任的一項重要職責(zé)。我們要通過贊揚、獎勵和激勵來激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。我們要鼓勵他們提出新的想法和解決問題的方法，并積極支持他們的個人和職業(yè)發(fā)展。通過激勵，我們能夠增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：溝通與協(xié)作。
作為主任，我們要主動與團隊成員進行溝通和協(xié)作。我們要建立一個開放、積極和互信的工作氛圍，使每個人都能夠自由表達(dá)自己的觀點和意見。我們要傾聽團隊成員的想法和建議，并及時給予回復(fù)和反饋。通過溝通和協(xié)作，我們能夠更好地解決工作中的問題，提高團隊的工作效率和創(chuàng)造力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升。
作為主任，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我們要關(guān)注最新的管理理論和經(jīng)驗，不斷完善自己的知識和技能。我們要通過參加培訓(xùn)班、讀書、與其他主任交流等方式，不斷提高自己的管理水平。同時，我們要關(guān)注自己的身心健康，保持積極的心態(tài)和高效的工作狀態(tài)。
以主任的角色來說，團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)力是十分重要的。只有通過了解團隊、明確目標(biāo)、激勵團隊、溝通與協(xié)作以及持續(xù)學(xué)習(xí)與提升，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，引領(lǐng)團隊取得成功。作為主任，我們要承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以更好地服務(wù)于團隊和組織的發(fā)展。正如一位著名的管理者曾經(jīng)說過：“主要在團隊，團隊在主任?！?/p>
兒科主任心得體會篇七
說起我們的兒科，過去大家的印象恐怕多是“小兒哭，大人躁，就診環(huán)境亂糟糟”。由于諸多原因，我們兒科在20__年前是醫(yī)院出了名的差科室，累科室，特別是兒科疾病診療護理難度相對成人大，加之當(dāng)今多為獨生子女，家屬倍加嬌愛，兒科也成了醫(yī)患矛盾的高發(fā)區(qū)，致使在兒科工作的醫(yī)務(wù)人員思想不穩(wěn)定，總想有一日能跳出兒科這個火坑。20__年我競聘為兒科主任后，我感到自己的責(zé)任重大，我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全，使患兒得到高效、滿意的服務(wù)，又能改變兒科落后、經(jīng)濟與社會效益差的局面，為了改變兒科的現(xiàn)狀，我根據(jù)兒科病人流量大及兒科疾病變化快的特點，著重從科室管理、提高醫(yī)護人員整體素質(zhì)、發(fā)展特色?？?、拓寬病源等方面下手，進行了大膽的改革和創(chuàng)新：調(diào)整病房布局、開拓新的?？铺厣?、挖掘服務(wù)空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強橫向聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平、增強服務(wù)意識、改善醫(yī)患關(guān)系、擴大行業(yè)影響，使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色?？?。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。
一、瞄準(zhǔn)醫(yī)療市場需求，開拓新的特色?？?。
針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在在全市各大醫(yī)院中率先建立了風(fēng)險大、責(zé)任性強的新生兒重癥監(jiān)護病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從20__年至現(xiàn)在新生兒危重病人搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達(dá)95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市唯一的一家醫(yī)院，標(biāo)志著我市在新生兒搶救已達(dá)到了一個新的水平兒科主任半年工作總結(jié)范文兒科主任半年工作總結(jié)范文。
20__年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復(fù)診斷治療學(xué)習(xí)班，在學(xué)習(xí)的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會和家庭沉重的負(fù)擔(dān)，對我震動很大，我當(dāng)時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢?給社會和家庭減輕負(fù)擔(dān)，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責(zé)任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責(zé)任感和這個難得的機遇，我從學(xué)習(xí)班歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負(fù)擔(dān)，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。20__年這一成果獲得了邵陽市科學(xué)技術(shù)進步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項目學(xué)習(xí)班于同年11月在新寧山山舉行，并在全市推廣應(yīng)用。20__年10月18日創(chuàng)建了邵陽市唯一的一家小兒腦癱康復(fù)治療中心，超早期診斷治療腦癱填補了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復(fù)的效果達(dá)到了國內(nèi)先進水平。目前這一科研項目又作為湖南省唯一的科學(xué)進步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎基金獎的評審中。
二、加強橫向聯(lián)系，擴大行業(yè)影響。
從20__年開始至今，我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長補短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進行講課、會診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報酬，樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，不僅免收出診費用，還減免出車費用，減輕病人負(fù)擔(dān)。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細(xì)心護理，使其盡快康復(fù)。這些措施的實施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達(dá)20__多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。
三、愛崗敬業(yè)，團結(jié)進取，一心一意為了科室的發(fā)展。
兒科主任心得體會篇八
作為兒科醫(yī)生，我一直認(rèn)為提供兒童健康護理是最重要的工作之一。然而，當(dāng)患兒需要進入兒科ICU時，情況變得非常嚴(yán)峻。在這個殷切關(guān)注和高度風(fēng)險的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我的職責(zé)和挑戰(zhàn)是更加嚴(yán)肅和多樣化的。接下來，我將分享我在兒科ICU工作期間學(xué)到的一些心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備。
在進入兒科ICU時，準(zhǔn)備和計劃變得尤為重要。在這個高風(fēng)險的環(huán)境中，我們需要花費更多的時間和精力準(zhǔn)備治療計劃和團隊協(xié)作。與治療成年病人的工作方式不同，我們必須考慮到患兒的生長發(fā)育、脆弱的免疫系統(tǒng)和心理健康。
第三段：溝通。
與家長和患兒的溝通經(jīng)常是兒科醫(yī)生在兒科ICU工作中最艱難的任務(wù)之一。當(dāng)父母們不愿意接受孩子的病情時，我們必須在兒童最需要我們的時候增強他們的信任感，以便他們傾聽我們的建議并參與治療。我們必須優(yōu)雅地解釋疾病，治療方案和預(yù)后，并盡可能回答所有問題。
第四段：同行。
在團隊中工作時，同行的支持和合作是至關(guān)重要的。我們必須學(xué)會與其他醫(yī)生、護理人員、物理治療師和社會工作者密切合作。我們必須以正確的語氣向其他人清晰說明患兒和家庭的急需，以便我們可以共同制定和執(zhí)行最佳治療方案。
第五段：反思。
結(jié)論。
總的來說，我認(rèn)為在兒科ICU工作是困難的，但也是非常值得的。它迫使我們磨練技能、反思我們的行動，并學(xué)會在治療中給予關(guān)注、理解和同情。無論我們是在討論治療方案，與家人溝通，還是在團隊合作，我們必須時刻關(guān)注兒童的身心健康，這是我們工作的核心。
兒科主任心得體會篇九
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?/p>
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科主任心得體會篇十
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當(dāng)我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么，呵呵，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧!實習(xí)其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學(xué)會保護自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯過了很多東西，以后的實習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多。
總結(jié)。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達(dá)和配合的小兒，兒科護士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓(xùn)的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護理工作繁瑣，責(zé)任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
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三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務(wù)意識。
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強專項技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強?？评碚撝R培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強美感意識。
有句話是給好人學(xué)好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識。
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科主任心得體會篇十一
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的經(jīng)驗。
實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學(xué)。
查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
兒科實習(xí)是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學(xué)會如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。
2011年7月30日。
兒科主任心得體會篇十二
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的經(jīng)驗。
實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
醫(yī)學(xué)實習(xí)生：陳潘金民。
兩個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認(rèn)識到了兒科臨床工作的復(fù)雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋。
了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導(dǎo)，所以我每天在查房過程中都會細(xì)微敏銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調(diào)整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師們的指導(dǎo)下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內(nèi)心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經(jīng)過兩個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習(xí)的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習(xí)陣地”上，我學(xué)會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導(dǎo)等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。
作為一名實習(xí)醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習(xí)過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔(dān)心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認(rèn)識到在以后的實習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學(xué)在之后的實習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認(rèn)識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒?！?/p>
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準(zhǔn)備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風(fēng)景！
短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。
兒科主任心得體會篇十三
兒科ICU是一個專門治療危重患兒的部門，是醫(yī)院最關(guān)鍵的治療部門之一。作為一名醫(yī)護人員，與孩子們打交道，跨越病痛帶來的障礙去照顧他們，這都是一種不同尋常的經(jīng)歷。在我成長的過程中，兒科ICU是我最喜歡的科室之一。在這里，我積累了很多醫(yī)療專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，同時也學(xué)會了如何與孩子們和家屬溝通和互動。下面我將會分享我在這里的經(jīng)驗和心得。
第二段：治療孩子的經(jīng)驗。
兒科ICU的患兒通常都處于危重狀態(tài)，而且治療方案也比成人更加細(xì)致和繁瑣。我們需要對孩子的心率、血壓、呼吸和脈搏進行頻繁的監(jiān)測。在這里我意識到了每一個醫(yī)療細(xì)節(jié)都很重要，比如說合理的輸液、藥品劑量的設(shè)置等等。我們必須學(xué)會在緊張的工作中保持冷靜，以保證患兒得到最佳的治療。
第三段：與孩子和家屬互動的經(jīng)驗。
除了治療，我們還需要與患兒和家屬建立起良好的互動關(guān)系。因為患兒和家庭通常都處于非常的情緒化狀態(tài)，我們必須學(xué)會與他們溝通和交流，以盡可能地減輕他們的痛苦和心理壓力。有時候，一些小小的問候、關(guān)愛和鼓勵可以讓他們感到由衷的溫暖和安慰。而在與家屬溝通時，我們必須向他們傳達(dá)正確的信息，并幫助他們理解和面對孩子的病情。
第四段：成為更好的兒科醫(yī)護人員的經(jīng)驗。
在兒科ICU中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，同時我們也必須學(xué)會如何成為更好的醫(yī)護人員。這包括如何更好地處理復(fù)雜情況和決策，以及如何更加有效地組織團隊，以達(dá)到更好地治療效果。我們每個人都應(yīng)該時刻以患兒的最大利益為出發(fā)點，不斷學(xué)習(xí)和改善自己的能力和技能，以成為一名更好的醫(yī)護人員。
第五段：結(jié)語。
在兒科ICU工作是一次挑戰(zhàn)，但也是一次成長和啟發(fā)。在這里，我們學(xué)會了如何照顧孩子們，學(xué)會了如何與家長溝通和交流，同時也鍛煉了我們的耐心和專業(yè)技能。希望通過我分享的體會，更多的醫(yī)護人員能夠關(guān)注和重視對患兒的治療和護理，為他們的健康服務(wù)更多。
兒科主任心得體會篇十四
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關(guān)注有關(guān)醫(yī)護教育方面的相關(guān)課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容。
在兒科LCU的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多臨床實踐中的基礎(chǔ)知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學(xué)習(xí)到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關(guān)重要。
第三段：收獲感悟。
通過這次培訓(xùn)，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責(zé)任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質(zhì)。同時，我也非常感激培訓(xùn)中的導(dǎo)師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導(dǎo)，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應(yīng)用實踐。
在平時的工作中，我努力將培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照手術(shù)操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認(rèn)識自己的職業(yè)使命和責(zé)任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，為更好地服務(wù)患者和社會，貢獻自己的力量。
兒科主任心得體會篇十五
兒科醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個學(xué)科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經(jīng)驗，通過總結(jié)和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經(jīng)驗可以為從事兒科醫(yī)學(xué)的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)與機遇。
從兒科醫(yī)學(xué)的角度來看，與成人醫(yī)學(xué)相比，兒科醫(yī)學(xué)更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認(rèn)知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學(xué)也面臨著巨大的機遇。隨著科技的不斷進步，兒科醫(yī)學(xué)技術(shù)和設(shè)備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通。
在兒科工作中，與兒童進行有效的溝通與建立信任至關(guān)重要。由于兒童的認(rèn)知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細(xì)致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉(zhuǎn)移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學(xué)知識外，還需要具備一些特殊的素質(zhì)與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強大的耐心和細(xì)心。兒童的身體較小，治療時需要更加細(xì)心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強的溝通能力和表達(dá)能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團隊合作，共同推進兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學(xué)未來的發(fā)展趨勢。
隨著社會的不斷進步，人們對于兒童健康的關(guān)注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展也面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學(xué)將更加注重預(yù)防和康復(fù)，建立科學(xué)、完善的兒童健康體系，強化兒科醫(yī)師的培訓(xùn)和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結(jié)語。
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學(xué)工作的人士。兒科醫(yī)學(xué)是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學(xué)科，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地服務(wù)于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
兒科主任心得體會篇十六
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔(dān)子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
兒科主任心得體會篇十七
兒科科是醫(yī)學(xué)的一門重要分支，負(fù)責(zé)兒童的醫(yī)療保健和健康管理。作為一名在兒科科臨床工作多年的醫(yī)生，我有幸親身參與到了許多兒童的治療過程中，并積累了一些寶貴的心得體會。下面我將分享我在兒科科工作中所獲得的體會，希望能為更多的醫(yī)生和家長提供一些參考。
首先，了解兒童的心理特點是十分關(guān)鍵的。兒科科中的病人大多是年幼的孩子，他們心理上的特點與成年人有很大的不同。在與兒童接觸時，醫(yī)生應(yīng)該注重和病人建立良好的溝通，投入到他們的世界中。我在工作中發(fā)現(xiàn)，逗孩子開心可以極大地緩解他們的焦慮和抵抗情緒，使醫(yī)療過程變得更順利。因此，為了更好地了解兒童，我在時間上安排了充足的狀態(tài)觀察和交流，多和他們玩耍，關(guān)注他們的興趣愛好和成長動態(tài)。這種耐心的觀察和交流，使我更了解他們的需求和病情，也更能獲得他們的信任。
其次，關(guān)注兒童的家庭環(huán)境和教育背景也是兒科科醫(yī)生應(yīng)該注重的一點。在孩子的疾病和健康中，家庭環(huán)境和教育背景起到了至關(guān)重要的作用。家長的教育方式和日常生活有時也會影響到孩子的健康。因此，作為醫(yī)生，了解和關(guān)注兒童的家庭情況是非常必要的。在平時的會診中，我經(jīng)常與家長溝通，了解他們的意見和期望，并給予他們科學(xué)的建議和指導(dǎo)。這樣不僅可以提高兒童的治療效果，也能幫助家長更好地對孩子進行健康管理。
再次，兒科科醫(yī)生需要深入研究兒童發(fā)育和疾病方面的知識。在工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，即很多兒科科醫(yī)生只關(guān)注了疾病的治療，而忽視了兒童的全面發(fā)展。其實，在兒童身體發(fā)育和健康問題中，與疾病治療同樣重要的是發(fā)育和預(yù)防。因此，我在平時的工作中致力于對兒童的發(fā)育規(guī)律和各種疾病預(yù)防措施的研究，并將這些知識用于實際工作中。我發(fā)現(xiàn)，通過及時的干預(yù)和正確的指導(dǎo)，許多潛在的疾病和發(fā)展問題是可以預(yù)防或糾正的。因此，我將大部分精力放到了患兒的健康管理和預(yù)防工作上，以降低兒童疾病的發(fā)生率和發(fā)病率。
最后，兒科科倡導(dǎo)團隊合作和互助。在工作中，我經(jīng)歷過許多復(fù)雜病例，需要多學(xué)科的專家共同討論和協(xié)作。我深感，兒童的醫(yī)療保健需要多學(xué)科的綜合合作，只有這樣才能為孩子提供更全面、高效的醫(yī)療服務(wù)。因此，我積極加入了兒科學(xué)術(shù)團隊，與其他專業(yè)人員共同探討和研究兒童醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的難題。與此同時，我也積極參加各種培訓(xùn)和會議，不斷更新知識和技能，保持與時俱進。通過團隊合作和個人學(xué)習(xí)，我不僅自己能夠得到更好的發(fā)展，也能為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總的來說，兒科醫(yī)生是一份高度責(zé)任和使命感的工作。只有真正了解兒童的心理特點，關(guān)注他們的家庭環(huán)境和教育背景，加強對兒童的發(fā)育和疾病知識的研究，加強團隊合作和個人學(xué)習(xí)，我們才能更好地為兒童提供全面、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務(wù)。我相信，只要我們用心愛心，我們的工作會變得更加有意義，我們也能為每一個孩子的健康成長盡一份力。
兒科主任心得體會篇十八
作為一名小兒科醫(yī)生，我已經(jīng)從事這個職業(yè)多年了。在這個過程中，我積累了很多關(guān)于兒童健康和疾病治療的經(jīng)驗。在與兒童及其家庭互動的過程中，我不斷學(xué)到了許多關(guān)于兒科醫(yī)學(xué)的知識和技巧，也體會到了這個領(lǐng)域的獨特之處。下面，我將分享一些我在小兒科工作中的心得體會。
首先，兒科醫(yī)生需要具備耐心和愛心。與成人相比，兒童更容易感到緊張和恐懼。因此，作為一名兒科醫(yī)生，我們必須安撫和安慰他們，讓他們感到放心和安全。我們應(yīng)該耐心地傾聽他們的問題和顧慮，并給予積極的回應(yīng)和建議。此外，我們還需要與孩子們建立良好的關(guān)系，用友善和溫暖的語言與他們交談，關(guān)注他們的需求和感受。愛心是兒科醫(yī)生最重要的品質(zhì)之一，只有真心關(guān)心孩子們的健康和幸福，才能更好地治療和幫助他們。
其次，及時更新醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)也至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進步日新月異，尤其是在兒科領(lǐng)域。作為一名小兒科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)、研究最新的醫(yī)學(xué)知識和臨床實踐，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。只有不斷充實和更新自己的知識儲備，才能更加精準(zhǔn)地診斷和治療兒童疾病。此外，我們還需要掌握最先進的醫(yī)療技術(shù)和儀器，以便進行各種檢查和治療，提高疾病的診斷準(zhǔn)確率和治療效果。
此外，與家庭和其他醫(yī)療團隊合作也是非常重要的。孩子的健康受到整個家庭的關(guān)注，家長在孩子的治療過程中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名兒科醫(yī)生，我們需要與家長建立良好的溝通和密切的合作關(guān)系。我們應(yīng)該向他們解釋診斷和治療方案，回答他們的問題和疑慮，并提供建議和指導(dǎo)。同時，我們還需要與其他醫(yī)療團隊密切合作，包括護士、藥劑師、康復(fù)治療師等，以共同致力于孩子的治療和康復(fù)。
最后，小兒科醫(yī)生需要保持耐心和樂觀態(tài)度。兒童的治療過程可能是漫長且艱難的，需要有耐心和毅力才能持續(xù)地關(guān)注和照顧他們。有時，治療效果可能并不理想，需要不斷調(diào)整和嘗試新的方法。此時，樂觀的態(tài)度是非常重要的，它能給孩子們和家庭帶來希望和力量。盡管工作可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們必須堅持下去，相信自己的能力和專業(yè)知識，為兒童健康做出積極貢獻。
綜上所述，作為一名小兒科醫(yī)生，我在這個領(lǐng)域的工作中積累了很多心得體會。耐心和愛心、及時更新醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)、與家庭和其他醫(yī)療團隊合作以及保持耐心和樂觀態(tài)度都是非常重要的。只有不斷努力和提升自己，我們才能更好地照顧和治療孩子們，為他們的健康和幸福貢獻力量。
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