當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傅雷家書讀書心得體會篇一
第一段：讀書的價值
讀書是人類文明的象征，也是個人成長、修養(yǎng)的重要途徑。傅雷先生在給兒子的家書中強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，并鼓勵兒子多讀好書。我深受其影響，也經(jīng)過多年的讀書經(jīng)歷，體悟到了讀書的價值。通過讀書，可以開闊眼界，豐富心靈，提升個人素質(zhì)，理解世界和人性的真諦。
第二段：閱讀的習(xí)慣
傅雷在給兒子的信中多次強(qiáng)調(diào)了閱讀的習(xí)慣。他說：“如非有假期可使有習(xí)慣，是必至無成的?！蓖ㄟ^傅雷先生的教誨，我深刻認(rèn)識到閱讀是需要養(yǎng)成習(xí)慣的事情。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，時間寶貴，但讀書卻需要耐心和恒心。只有堅持不懈地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，才能真正受益。
第三段：多元化的閱讀
傅雷先生在家書中對兒子提出了豐富多元化的閱讀建議，他說：“這有《莊子》《亞細(xì)亞樂府輯錄》《病梅館》之類。記此書名于牛皮紙上。”這一建議給了我啟示，讀書不應(yīng)局限于某一類別的書籍，而是應(yīng)該開闊眼界，涉獵各種不同類型的書籍。如文學(xué)、歷史、人文、科學(xué)、藝術(shù)等各個領(lǐng)域的書籍，都可以開拓我們的思維和知識面。
第四段：深入思考的重要性
傅雷先生在給兒子的信中提到了讀書時需要進(jìn)行的深入思考。他說：“閱讀若然漫不經(jīng)心，一個字也不想，光把樣子讀會了，就象家禽趕場，自然無所收獲?！弊x書不光是讀書本身，更是要思考書中的內(nèi)容，思考作者的用意，思考所得到的啟示。只有深入思考，并將所思所想總結(jié)并體會，我們才能真正從書中獲得真知。
第五段：讀書的快樂
讀書不僅是一種修行，更是一種享受，一種愉悅。傅雷先生在家書中曾說：“讀這么一本書，心里如兔子飛躥，可愛極了?！边@句話充分表達(dá)了讀書時的快樂和興奮。讀書不僅可以增長見識，提高知識水平，更能帶給我們內(nèi)心的滿足和愉悅。通過讀書，我們可以感受到作者的思想和情感，與作者產(chǎn)生共鳴，這樣的快樂是別的事情無法代替的。
總結(jié)：
傅雷先生給兒子的家書不僅是一封親情厚重的信，更是一篇關(guān)于讀書的啟示。通過他的教誨，我們認(rèn)識到了讀書的價值，了解到了閱讀的習(xí)慣和多元化的閱讀方式，體悟到了深入思考的重要性，領(lǐng)略到了讀書的快樂。讀書對于學(xué)生來說是一種鍛煉和提高自己的有效途徑，也是一種享受和尋求內(nèi)心滿足的方式。通過讀書，我們可以不斷提升自己的人生境界，不斷豐富自己的情感世界，獲得更深層次的智慧和體驗，讓自己成為一個更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人。
傅雷家書讀書心得體會篇二
猶記得，當(dāng)老師規(guī)定要看《傅雷家書》時，我還是很不耐煩的，心中甚至不屑地想，不就是一些書信嗎，誰不會寫。然而，當(dāng)我耐下心來仔細(xì)看時，我的想法就被顛覆了，哪里是普通的信啊!那一封封書信，那字里行間，都洋溢著濃濃的愛。這本書里面的內(nèi)容是值得我們?nèi)ド羁腆w會的。
傅雷是一個睿智、博學(xué)、正直的學(xué)者，他有很多精神值得爸爸們學(xué)習(xí);他也是一位好父親，他對自己的孩子要求很嚴(yán)格。他會時刻關(guān)注傅聰學(xué)習(xí)鋼琴的狀況，會對他提出批評，也會給予他夸獎或鼓勵，鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上勇敢前進(jìn)，戰(zhàn)勝未來的每一個困難。
我也有一個像傅雷一樣的爸爸，他對我也很嚴(yán)厲，如果說父母都是一個唱白臉一個唱紅臉，那他無疑是那個唱白臉的。我曾經(jīng)怨恨過爸爸，當(dāng)我取得好成績時，他不像媽媽那樣激動，而是時刻提醒我不要驕傲自大，下次再考一個100分那才叫厲害?！坝幸痪湓捊凶鳌t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’?！泵慨?dāng)我考得很好時，爸爸總會對我說這句話。當(dāng)我考得差時，爸爸總是囑咐我要努力，為我的失落而擔(dān)憂，因此我一直怨恨父親，而現(xiàn)在的我已經(jīng)知道父親所做的一切都飽含著對我的愛。他并不是不喜歡我，只是習(xí)慣把愛掩藏在嚴(yán)厲的外表下罷了。
如果說，母愛是那一泓清澈的泉水，那父愛，則深沉如磐石，于無言中堅定，執(zhí)著地守望著我，給我勇敢前進(jìn)的力量。
在此，我忍不住想說：《傅雷家書》，謝謝你，謝謝你讓我看到了那個父親。更謝謝你讓我真正地理解了那份如山的父愛。
傅雷家書讀書心得體會篇三
第一段：初識傅雷家書，感悟讀書之道（字?jǐn)?shù)：200字）
在一次朋友的介紹下，我接觸到了傅雷家書，這是一本讓人陶醉的讀書筆記。從書中，我了解到傅雷先生是一位文化寵兒的父親，他用他獨(dú)特的讀書智慧和家庭教育心得，為子女們探索人生之路指點(diǎn)迷津。清晨的陽光中，我靜坐在書桌前，細(xì)細(xì)品味著傅雷先生對讀書的獨(dú)到見解。他不僅告訴孩子們讀書的好處和方法，更重要的是教會他們?nèi)绾螐淖x書中汲取思想的營養(yǎng)，使之成為智慧的源泉。
第二段：讀書開啟智慧的大門，啟迪人生的真諦（字?jǐn)?shù)：250字）
在傅雷先生的書中，我領(lǐng)略到讀書的力量和智慧的泉源。他強(qiáng)調(diào)讀書是為了增長見識，而不是以贏利為目的。在他的言辭中，我們能感受到讀書對于一個人的思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過閱讀，我懂得了"書中自有黃金屋"這句至理名言的內(nèi)涵，讀書就是擁有了知識和智慧的財富。而且，傅雷先生還特別強(qiáng)調(diào)讀書不能只追求數(shù)量，更重要的是要注重質(zhì)量。他們一家人每年的書目都是經(jīng)過慎重考慮的，以確保每本書都能給孩子們帶來充實和收獲。在這個信息爆炸的時代，我們更應(yīng)該懂得選擇，真正讀好每一本書。
第三段：借書與體驗，培養(yǎng)獨(dú)立思考與人文情懷（字?jǐn)?shù)：250字）
傅雷先生鐘愛書籍，他主張借書、收藏書。他給孩子們提供了豐富多樣的讀書機(jī)會，認(rèn)為書籍如同一個個寶貴的禮物，可以借來借去，以求文化的更廣泛傳播。我被他的這種開放與分享態(tài)度所感染，積極參與校園圖書館的志愿活動。在這個過程中，我真切地感受到書籍的力量和人文的情懷。閱讀改變了我，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力和人文素養(yǎng)。我喜歡閱讀，也樂于與他人分享我的心得與感悟，讓更多的人能夠受益。
第四段：讀書與生活的結(jié)合，塑造健康人格與堅毅品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250字）
傅雷先生強(qiáng)調(diào)讀書是為了更好地生活，讀書的修養(yǎng)需要與生活貫通。他告訴孩子們讀書雖然重要，但不能因此弱化對生活、對社會的關(guān)注和熱愛。以身作則，傅雷先生示范了如何在忙碌的生活中找到時間讀書，他的榜樣力量激勵著我。在我讀書的過程中，我學(xué)到了如何將書中所學(xué)用于實踐，如何將滿腔的熱情與書香融為一體，塑造健康、積極、向上的人格和堅毅不拔的品質(zhì)。書香滿溢的我的生命，也成就了我對美好未來的向往與追求。
第五段：讀書的力量與責(zé)任，書寫美好人生的篇章（字?jǐn)?shù)：250字）
讀書是一種責(zé)任，也是一種力量。傅雷先生在書中教導(dǎo)孩子們要懷著感恩之心博學(xué)多聞，用好所學(xué)。他的書信告誡我，讀書的同時，我要有志于做一個有社會責(zé)任感的人，要把自己的知識和智慧貢獻(xiàn)給社會，為美好的社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。在讀書的過程中，我時刻牢記傅雷先生對于責(zé)任和承諾的提醒，努力成為一個既有深度有廣度的讀書者，同時也擔(dān)起為社會做貢獻(xiàn)和傳遞書香的責(zé)任。
總結(jié)：傅雷家書是我人生的指南針和明燈。通過閱讀這本書，我更加深刻理解了傅雷先生對于讀書的獨(dú)到見解和家庭教育心得。讀書不僅是豐富知識的途徑，更是塑造思維方式和生活態(tài)度的源泉。我將繼續(xù)堅持讀書，緊緊抓住書香給予的機(jī)遇，去探索知識的沃土，書寫出屬于自己的美好人生。
傅雷家書讀書心得體會篇四
《傅雷家書》這本書是傅雷夫婦與長子傅聰間接精神接觸和思想交流的實錄，是由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編的。這本書主要是以傅聰?shù)牧魧W(xué)打拼經(jīng)理、情感婚姻之路為經(jīng)緯度來展開的家書的來往。
整本書的開頭“車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身?！?，這其中透著一股淡淡的憂傷，這是父母不舍兒子在外漂泊。書中有父母的家書和兒子的家書穿插而成，字里行間透露著一種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的掛念。
書中有父親對兒子的教導(dǎo)，母親對兒子的叮囑;有兒子對父母講述的自己的所見所聞，練琴經(jīng)歷;有兒子的妻子對于父母的尊敬，有父母對兒媳的認(rèn)可。父母過多的叮囑與父親偶爾地反思與后悔，向我們娓娓道來了親情的偉大。兒子練琴的過程，更是體現(xiàn)了他的成長歷程與磨練。彌拉——兒子的妻子在家書中體現(xiàn)了對丈夫的尊敬與支持，對丈夫家人的尊重與喜愛，這兩點(diǎn)向我們展示了一個熱情、純潔、稱職的妻子。
父母在家書中強(qiáng)烈要求兒子給他們寄唱片，并說“我們聽你唱片如見真人，此中意義與樂處，非能你所能想象?！?。從中可以看出父母對兒子的思念和兒子在父母心中重要的地位。傅雷夫婦“望子成龍”的想法在家書中展現(xiàn)的淋漓盡致。
家書是最為真切、自然和誠實的文字，《傅雷家書》向我們展示了一份由親情與愛情譜寫的樂章。
傅雷家書讀書心得體會篇五
第一段：引言和背景介紹（200字）
傅雷是20世紀(jì)中國著名的翻譯家、文學(xué)評論家，其《傅雷家書》是他給兒子傅聰寫的一本家書。這本家書以傅雷對兒子的教誨和思考為主線，內(nèi)容涵蓋了生活、學(xué)業(yè)、人生態(tài)度等方方面面。作為一名學(xué)生，我深受傅雷家書的啟發(fā)和影響，從中汲取到了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。
第二段：珍惜時間，努力進(jìn)?。?00字）
傅雷在家書中多次強(qiáng)調(diào)時間的珍貴和重要性。他指出，學(xué)生應(yīng)該充分利用時間，不斷努力進(jìn)取。讀《傅雷家書》讓我意識到，時間是有限的，只有通過不懈的努力才能實現(xiàn)自己的夢想。因此，我開始更加珍惜時間，不再浪費(fèi)在瑣事上，而是更加專注地投入到學(xué)業(yè)中。我會制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，每天積極主動地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。
第三段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)，關(guān)注人文精神（200字）
傅雷在家書中不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更重視培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人文精神。他強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的重要性，并推崇人文關(guān)懷、文化修養(yǎng)。這使我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是通過學(xué)習(xí)來陶冶情操、提高思辨能力。因此，我開始廣泛涉獵各種類型的書籍，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力。我也參加了一些社團(tuán)活動，拓寬自己的視野，培養(yǎng)與人交往的能力。
第四段：積極面對困難，堅持不懈（200字）
在《傅雷家書》中，傅雷多次提到了面對困難時的態(tài)度。他告訴兒子要堅持不懈地去克服困難，要有強(qiáng)烈的意志力和毅力。讀完這本書后，我深受啟發(fā)，開始積極面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。當(dāng)我遇到困難時，我不再輕易放棄，而是迎難而上，找到解決問題的方法。堅持不懈的努力幫助我克服了許多困難，提高了自己的學(xué)習(xí)成績和能力。
第五段：樹立正確的人生態(tài)度和價值觀（200字）
在《傅雷家書》中，傅雷強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和價值觀。他鼓勵兒子要做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍非笳嫔泼篮偷赖缕焚|(zhì)。這使我開始思考自己的人生態(tài)度和價值觀，明白到一個人的成功不僅僅取決于外在的成就，更重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和價值觀的堅守。因此，我開始注重自身的修養(yǎng)和品德的培養(yǎng)，努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)、對他人有關(guān)心的人。我會時刻牢記傅雷在家書中的教誨，堅定自己的人生目標(biāo)，追求真正的價值和幸福。
總結(jié)：通過閱讀《傅雷家書》，我受到了許多的啟發(fā)和教誨。傅雷家書教會了我珍惜時間，努力進(jìn)取；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，關(guān)注人文精神；積極面對困難，堅持不懈；樹立正確的人生態(tài)度和價值觀。這些都是我成長過程中非常重要的品質(zhì)和素養(yǎng)。我希望能夠?qū)⑦@些學(xué)習(xí)心得融入到自己的日常學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，成就更好的未來。
傅雷家書讀書心得體會篇六
語文教材中選有傅雷家書的兩封書信我讀后感，受頗深。
傅雷，是我國羅曼羅蘭富二代等作家__的當(dāng)代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書信摘篇，這些家書凝聚著傅聰對祖國對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人如何對待生活的問題。
在付聰消沉苦悶時，父母教育孩子如何正確面對生活的感情創(chuàng)傷戰(zhàn)勝挫折?！疤柼珡?qiáng)烈，會把五谷曬焦，雨水太猛也會淹死莊稼。”這是他對兒子的勸慰又何嘗不是給我們啟迪呢?我們的生活中難免會遇到困難與挫折，而我們只有用一顆平常心去對待，不過分的在意為之焦急，也不能輕視，蔑之，不應(yīng)風(fēng)暴而消沉努力報警遠(yuǎn)方，我們必會有自己的一片天地。他把兒子的信是為珍貴的禮物，他在兒子成功時滿懷星星激情洋溢的勉勵激勵兒子保持千危不懼，孤獨(dú)勇于攀登藝術(shù)的`至高境界，確對待成功，“別擔(dān)心，解決一個矛盾就會前進(jìn)一步矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)是沒有止境的?！蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢，生命之河，綿綿不斷，有時平，無波瀾，有時間有涌進(jìn)但從不會停下前進(jìn)的步伐總是在向遠(yuǎn)方奔騰。人生有幸與不幸，但我們平靜面對驚喜時，則是我們又跨出一大步時，寵辱不驚，為著我們更遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗，我們就是中國的接班人。
傅雷家書中給我們的啟示有太多太多，他不僅是至于我們個人也給我們在家庭教育放有了啟發(fā)?，F(xiàn)今許多家長為了所謂的“為了孩子好”每天忙于工作，之間卻忽略了孩子們真正想要的不過是父母的關(guān)愛。有多少留守兒童，或者幾乎等于同于留守兒童的孩子因為極度缺少家庭父母的關(guān)愛，還荒廢了，毀了自己的人生。所以我現(xiàn)在只想呼吁各位家長，何時放下工作，放下手機(jī)，放下麻醬，給你們的孩子真正的關(guān)愛與呵護(hù)?！傅雷家書將讓我受益終生。
傅雷家書讀書心得體會篇七
傅雷先生是中國當(dāng)代教育家，他的《傅雷家書》可以說是一部具有時代價值的著作。在這本書中，傅雷先生寫下了對自己子女的教導(dǎo)和期望，也透露了他對讀書的態(tài)度和智慧。通過閱讀《傅雷家書》，我感受到了深深的親情和教育的情懷，也體會到了獨(dú)特的讀書心得。以下，我將從五個方面分享我對《傅雷家書》讀書心得的體會。
首先，從《傅雷家書》中，我領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)。傅雷先生在書中提到了教育中最重要的一點(diǎn)，那就是愛。他說：“不是你我擁有誰，而是誰擁有了你我?！边@句話深深觸動了我。從這句話中，我們可以看出傅雷先生對子女的關(guān)愛和珍惜，他并不希望子女成為他自己的延續(xù)，而是希望他們能夠有自己的獨(dú)立人格和追求。這種無私的愛是教育的本質(zhì)，也是培養(yǎng)子女健康成長的基礎(chǔ)。
其次，通過閱讀《傅雷家書》，我意識到了讀書的重要性。傅雷先生在書中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和廣泛的知識面的重要性。他鼓勵子女們多讀書，多思考。他提到：“多做有思想的人，而不是見識狹淺的人?！蔽疑钜詾槿弧Ｗx書是一種豐富自己內(nèi)心世界的方式，通過閱讀，我們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗，拓寬自己的視野。讀書有助于培養(yǎng)思考的能力，讓我們能夠更好地面對生活中的各種問題。
再次，傅雷先生在《傅雷家書》中注重培養(yǎng)子女的品德修養(yǎng)。他提到了要培養(yǎng)孩子正直、責(zé)任感和勇氣等品質(zhì)。他說：“培養(yǎng)孩子的品格，是父母最重要的任務(wù)?！逼返率俏覀冏鳛槿说幕舅仞B(yǎng)，也是人生最重要的財富。無論走到哪里，正直和責(zé)任感都是不可或缺的品質(zhì)。通過培養(yǎng)品德修養(yǎng)，我們才能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
此外，通過《傅雷家書》，我也認(rèn)識到了教育的方法和技巧。傅雷先生在書中提到了要注重啟發(fā)式教育和培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。他說：“要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，要積極鼓勵他們主動探索和思考。”這種教育方法能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動性，讓他們不僅能夠掌握知識，還能夠善于運(yùn)用知識解決問題。教育要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓他們能夠在面對未知的情況下做出正確的決策。
最后，通過閱讀《傅雷家書》，我對家庭教育的重要性有了更深的認(rèn)識。傅雷先生在書中通過自己言傳身教的方式教育子女，他重視教育的每一個環(huán)節(jié)。他強(qiáng)調(diào)家庭教育不僅僅是教給孩子知識，更是培養(yǎng)他們正確的價值觀和人生觀。我們幾乎每個人都在一個家庭中成長，家庭教育對我們的人生起著決定性的影響。有一個良好的家庭教育環(huán)境，對于我們成長成才至關(guān)重要。
總之，通過閱讀《傅雷家書》，我對教育和讀書有了更深的理解。這本書不僅是一本教育之書，更是一本人生智慧的匯集。通過了解傅雷先生對子女的教導(dǎo)和期望，我們能夠找到我們自己的方向和人生的目標(biāo)。希望我們每個人都能夠在讀書中找到自己的真諦，活出傅雷先生所倡導(dǎo)的人生態(tài)度和智慧。
傅雷家書讀書心得體會篇八
讀書，這個我們習(xí)以為常的.平凡過程，實際上是人類心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。近一時期我被《傅雷家書》深深吸引，那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著，同時使我對生活增添了新的感受和思考。
每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。
這是一部充滿著父母之愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。每個做父母的都深愛自己的子女，這是一種自然規(guī)律。盼子成材，望子成龍，更是所有父母的宿愿。然而如何教育子女?子女怎樣才能成材?一直是困惑所有父母的課題?！陡道准視方o了我們一個很好、很發(fā)人深省的啟示。
父親傅雷是一個睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，年輕時甚至有些暴燥，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。夫婦二人作為中國人的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)兩個兒子成材，大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師，小兒子傅敏成為英語特級教師。
做為父親，傅雷即可親又可敬，尤如心心相印的朋友。傅雷對待孩子除了嚴(yán)肅、嚴(yán)厲外，又不失細(xì)致入微的關(guān)懷、體貼與溫馨。在孩子經(jīng)受痛苦時，傅雷鼓勵孩子說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。
“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”?！吧硗庵?，只是為社會上一般人所追求，對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干。智者自甘淡泊……因此我們不因該受羈于貪念和欲望”。
當(dāng)孩子成年后，面對感情的選擇，他竟也不失時機(jī)的幫助：“要找一個雙方缺點(diǎn)各自都能各自認(rèn)識，各自承認(rèn)，愿意逐漸改，同時能彼此容忍的伴侶(這一點(diǎn)很重要)，要找永久的伴侶，也得用理智考慮，勿被感情蒙蔽。”而當(dāng)孩子們成家后，他又叮囑“切勿錢在手頭，撒漫使花，越是輕視物質(zhì)，越需要控制物質(zhì)”?！S處讀來，有反復(fù)叮嚀，有溫馨提示，有如朋友交心，有的甚至連點(diǎn)重重的著重號，可憐天下父母心，這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語，難道只是一般父母意義上的嘮叨，這是千年修來的福氣。翻動著每一頁字字沁人心脾，我的心總能被染的金燦燦的。想到我們這些做父母的身上正是缺少這樣?xùn)|西。我們應(yīng)該學(xué)會與孩子朋友式地相處。
傅雷家書讀書心得體會篇九
這本書，是傅敏選編的傅雷夫婦與長子傅聰?shù)膩硇?。傅聰長期在國外留學(xué)，因此，寫信成了與父母交流的唯一方式。這些信寫于一九五四年至一九六六年間。在信中，他們幾乎無所不談——談?wù)撍囆g(shù)、人格、家庭、感情，甚至還談?wù)摿藝H形勢、宗教信仰、歷史文化等重大問題。可以說，這既是一本充滿人情味的家書集，又是一本學(xué)習(xí)如何做人的教育書。
傅聰在鋼琴上頗有天賦，因此，他被送到波蘭留學(xué)深造。在異國他鄉(xiāng)，他很容易遇到困難、挫折，以及犯錯誤，這就需要父母的安慰與教導(dǎo)了。一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是：教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
這本書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
這本書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
這些是意義非凡的信，它激勵著我們奮發(fā)向上，并教育著我們成為一個真正的人。
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