社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告大全(14篇)

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社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-27 06:59:24     小編:雅蕊

報(bào)告是組織和個(gè)人發(fā)展中重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式,可以提高我們的寫作和表達(dá)能力。報(bào)告的撰寫要細(xì)心,注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤,確保文章的整體質(zhì)量。最后,希望以上報(bào)告范文對(duì)大家寫作報(bào)告有所幫助,祝愿大家在寫作中取得好成果!

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇一

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的社區(qū)生活情況調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有機(jī)組成部分,是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注自己的生活,關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事,做一個(gè)社會(huì)人。

2、通過(guò)調(diào)查、采訪,知道社區(qū)的有關(guān)知識(shí),引發(fā)學(xué)生積極的思考。

3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并能撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告。

4、學(xué)會(huì)交往與合作,培養(yǎng)動(dòng)手、創(chuàng)新等多方面的能力,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。

整個(gè)主題活動(dòng)分三階段實(shí)施:

1、活動(dòng)準(zhǔn)備;

2、走入社區(qū),實(shí)地調(diào)查;

3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

4、活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)

一、了解什么是社區(qū)

交流:家住什么小區(qū)?小區(qū)有什么特點(diǎn)?

二、根據(jù)住處自由分組,確定調(diào)查的地點(diǎn)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)調(diào)查表。

調(diào)查表

調(diào)查范圍:小組成員:

)……建議:

目的:了解社區(qū),并對(duì)平時(shí)隨處可見,但并未引起注意、關(guān)心及思考的.一些地方,進(jìn)行調(diào)查、采訪,激發(fā)學(xué)生關(guān)心社區(qū),熱愛生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力、思維能力及團(tuán)隊(duì)精神。

一:利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),走入社區(qū),分組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,初步了解社區(qū)。組長(zhǎng)帶領(lǐng)好本組同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,調(diào)查中做好記錄,填寫好調(diào)查表(可補(bǔ)充調(diào)查項(xiàng)目)。

二、注意安全,調(diào)查完后直接回家。之后,充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用,放手讓學(xué)生分小組進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)(其中一組訪問新村社區(qū)居委會(huì)主任,其他組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查)。

三、各組交流調(diào)查情況,指導(dǎo)學(xué)生梳理資料,對(duì)各組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸總,指導(dǎo)填寫“調(diào)查報(bào)告”。

調(diào)查報(bào)告

姓名學(xué)校班級(jí)調(diào)查時(shí)間調(diào)查對(duì)象(范圍):調(diào)查方式:調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查結(jié)果:

四、搜集資料

1、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查資料,收集發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

學(xué)生以調(diào)查小組為單位在電子備課室里上網(wǎng)瀏覽發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與規(guī)范社區(qū),發(fā)現(xiàn)“問題”,就這些問題展開研究。

有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商,根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究?jī)?nèi)容,制定調(diào)查方案。(調(diào)查內(nèi)容包括:環(huán)境、設(shè)施、人口、文明建設(shè)及治安情況等)

交流展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解我們的社區(qū),發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題,規(guī)劃心中的社區(qū)。

一、進(jìn)入情境,幫助學(xué)生回憶前段時(shí)間的調(diào)查、訪問情景。

二、交流調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)方式

1、各組匯報(bào)展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解社區(qū)現(xiàn)狀,學(xué)生間相互評(píng)價(jià)、提問。聽匯報(bào)的同時(shí)注意做記錄:

(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);

(2)在交流中學(xué)會(huì)積極的思考。

(3)記下匯報(bào)小組的名稱;

(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來(lái)。

教師總結(jié):走出教室一步,就意味著對(duì)學(xué)科的超越。從各小組的匯報(bào)中可以看出學(xué)生收集了大量的資料,匯報(bào)形式多樣。到實(shí)地去了解各種公共設(shè)施的數(shù)量,會(huì)“數(shù)步量綠”,采訪社區(qū)居委會(huì)主任,訪問社區(qū)居民等。調(diào)查中學(xué)生注意收集數(shù)據(jù)、收集實(shí)例,獲得了環(huán)境、人口、設(shè)施及文明安全等方面的第一手資料?;顒?dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生所有的能量,自然的將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、信息技術(shù)等各個(gè)學(xué)科知識(shí)整合起來(lái),發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的綜合性、自主性和實(shí)踐性。

2、用一兩句話概括對(duì)整個(gè)社區(qū)的印象。

學(xué)生發(fā)言交流,教師梳理、歸整問題,:人口多而雜,環(huán)境美,交通便利,治安好,綠地少,設(shè)施不全,文化娛樂場(chǎng)所少。在此,可以看出學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了客觀看待問題。

3、師生共同確立后續(xù)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生“提了這么多好建議,我們可以怎么做?同學(xué)們想一想,小組議一議”,讓問題在活動(dòng)中生成。師生共同確立后續(xù)活動(dòng):寫倡議書、畫規(guī)劃圖、撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告等。

第四階段:活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)

注重資料的搜集和整理:由過(guò)去收集資料時(shí)一張紙的簡(jiǎn)單記錄到現(xiàn)在綜合實(shí)踐的表格、訪問記錄、調(diào)查報(bào)告等,學(xué)生在活動(dòng)中收集、處理、分析、運(yùn)用信息的能力有了很大提高。

開展評(píng)價(jià)活動(dòng)

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇二

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有機(jī)組成部分,是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、活動(dòng)的具體目標(biāo)。

1、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注自己的生活,關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事,做一個(gè)社會(huì)人。

2、通過(guò)調(diào)查、采訪,知道社區(qū)的有關(guān)知識(shí),引發(fā)學(xué)生積極的思考。

3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并能撰寫社區(qū)。

4、學(xué)會(huì)交往與合作,培養(yǎng)動(dòng)手、創(chuàng)新等多方面的能力,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。

三、活動(dòng)的實(shí)施。

整個(gè)主題活動(dòng)分三階段實(shí)施:

1、活動(dòng)準(zhǔn)備;。

3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

4、活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。

一、了解什么是社區(qū)。

交流:家住什么小區(qū)?小區(qū)有什么特點(diǎn)?

二、根據(jù)住處自由分組,確定調(diào)查的地點(diǎn)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)調(diào)查表。

調(diào)查表。

調(diào)查范圍:

小組成員:

組長(zhǎng):

調(diào)查項(xiàng)目。

調(diào)查內(nèi)容。

公共設(shè)施。

公共廁所。

()個(gè)。

ic電話亭。

()個(gè)。

停車場(chǎng)(棚)。

()個(gè)。

垃圾桶(箱)。

()個(gè)。

……。

服務(wù)設(shè)施。

學(xué)校。

幼兒園()所、小學(xué)()所、中學(xué)()所。

醫(yī)院。

()個(gè)。

商店。

()個(gè),類型()。

銀行。

()個(gè),類型()。

……。

綠化環(huán)境。

草坪。

()處,面積()平方米。

樹木。

主要樹種()。

……。

建議:

第二階段:走入社區(qū),實(shí)地調(diào)查。

目的:了解社區(qū),并對(duì)平時(shí)隨處可見,但并未引起注意、關(guān)心及思考的一些地方,進(jìn)行調(diào)查、采訪,激發(fā)學(xué)生關(guān)心社區(qū),熱愛生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力、思維能力及團(tuán)隊(duì)精神。

一:利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),走入社區(qū),分組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,初步了解社區(qū)。組長(zhǎng)帶領(lǐng)好本組同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,調(diào)查中做好記錄,填寫好調(diào)查表(可補(bǔ)充調(diào)查項(xiàng)目)。

二、注意安全,調(diào)查完后直接回家。之后,充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用,放手讓學(xué)生分小組進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)(其中一組訪問新村社區(qū)居委會(huì)主任,其他組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查)。

三、各組交流調(diào)查情況,指導(dǎo)學(xué)生梳理資料,對(duì)各組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸總,指導(dǎo)填寫“調(diào)查報(bào)告”。

姓名。

學(xué)校。

班級(jí)。

調(diào)查時(shí)間。

調(diào)查對(duì)象(范圍):

調(diào)查方式:

調(diào)查內(nèi)容:

調(diào)查結(jié)果:

四、搜集資料。

1、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查資料,收集發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

學(xué)生以調(diào)查小組為單位在電子備課室里上網(wǎng)瀏覽發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與規(guī)范社區(qū),發(fā)現(xiàn)“問題”,就這些問題展開研究。

有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商,根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究?jī)?nèi)容,制定調(diào)查方案。(調(diào)查內(nèi)容包括:環(huán)境、設(shè)施、人口、文明建設(shè)及治安情況等)。

第三階段:了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

交流展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解我們的社區(qū),發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題,規(guī)劃心中的社區(qū)。

一、進(jìn)入情境,幫助學(xué)生回憶前段時(shí)間的調(diào)查、訪問情景。

二、交流調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)方式。

1、各組匯報(bào)展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解社區(qū)現(xiàn)狀,學(xué)生間相互評(píng)價(jià)、提問。聽匯報(bào)的同時(shí)注意做記錄:

(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);。

(2)在交流中學(xué)會(huì)積極的思考。

(3)記下匯報(bào)小組的名稱;。

(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來(lái)。

2、用一兩句話概括對(duì)整個(gè)社區(qū)的印象。

學(xué)生發(fā)言交流,教師梳理、歸整問題,:人口多而雜,環(huán)境美,交通便利,治安好,綠地少,設(shè)施不全,文化娛樂場(chǎng)所少。在此,可以看出學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了客觀看待問題。

3、師生共同確立后續(xù)活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生“提了這么多好建議,我們可以怎么做?同學(xué)們想一想,小組議一議”,讓問題在活動(dòng)中生成。師生共同確立后續(xù)活動(dòng):寫。

倡議書。

第四階段:活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

注重資料的搜集和整理:由過(guò)去收集資料時(shí)一張紙的簡(jiǎn)單記錄到現(xiàn)在綜合實(shí)踐的表格、訪問記錄、調(diào)查報(bào)告等,學(xué)生在活動(dòng)中收集、處理、分析、運(yùn)用信息的能力有了很大提高。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇三

1、調(diào)查目的:

我國(guó)如今已步入了老齡化社會(huì),老年人健康問題層出不窮。許多老年慢性疾病的發(fā)生發(fā)展都與飲食結(jié)構(gòu)以及健康知識(shí)行為密切相關(guān)。為了了解社區(qū)老年人的飲食健康知識(shí),增強(qiáng)老年人的飲食健康意識(shí),以提高老年人的生活質(zhì)量,預(yù)防和減少某些疾病的發(fā)生,對(duì)周邊社區(qū)50歲以上的老年人進(jìn)行了飲食健康的調(diào)查。

2、調(diào)查對(duì)象。

3、方法。

對(duì)周邊社區(qū)50歲以上的老年人就飲食、保健、身體狀況等方面進(jìn)行了訪問與調(diào)查。

4、結(jié)果。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:老年人對(duì)蔬菜水果的攝入比較低,豆類奶類攝入量也稍顯不足,禽畜肉類攝入量過(guò)高。三餐供能比中,晚餐攝入的熱能偏高。多數(shù)人有肥胖的癥狀。在其他健康方面,三高,心血管疾病,,骨關(guān)節(jié)方面的疾病也較為普遍。

5:結(jié)論。

老年人膳食構(gòu)成不夠合理,需加以調(diào)節(jié)。老年人飲食認(rèn)知存在問題,對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的重視程度不夠,有人認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)知識(shí)對(duì)健康不重要,有人認(rèn)為空腹晨練不影響健康,有的`人聽風(fēng)就是雨。說(shuō)鈣攝入過(guò)量不好,于是連400mg的鈣片也不敢吃了。因此需加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)宣教。老年人營(yíng)養(yǎng)健康狀況不佳,需引起注意。

6、關(guān)鍵詞:飲食、健康意識(shí)。

60歲之后,人體各系統(tǒng)器官功能會(huì)逐漸減退,所以應(yīng)改變以前的飲食習(xí)慣與口味特點(diǎn)。飲食要葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡,才更有利于身體健康。食物要多樣,不能按照自己的喜好,為平衡營(yíng)養(yǎng),各種食物都要吃一點(diǎn)。菜肴要淡。鹽吃多了會(huì)給血壓腎臟增加負(fù)擔(dān),易引起血壓升高等問題。鹽應(yīng)控制在每天6~8克。飯菜要爛,要吃易消化的食物。

針對(duì)以上現(xiàn)狀,我對(duì)老年人的調(diào)查結(jié)果分析了。結(jié)果如下:

1、老年人普遍會(huì)有缺鈣的癥狀,牛奶是鈣的最佳也是最重要來(lái)源,但由于種種原因,很多老年人并不經(jīng)常引用牛奶。

2、社會(huì)現(xiàn)在很提倡保健,于是很老人其實(shí)知道要保健,但不了解它的真正意義,很多老年人只是知道保健,但不知如何保健。

3、現(xiàn)在的老年人藥物,保健品和補(bǔ)品吃的過(guò)多,覺得這些才是好東西。

4、老年人也容易受報(bào)紙雜志上的不同觀點(diǎn)所左右,沒有自己的判斷能力,往往人云亦云。

5、老年人睡眠質(zhì)量都不太高,晚上睡不踏實(shí)。

許多老人不懂得保健,而且意識(shí)很薄弱,究其原因,有如下幾點(diǎn):

1、國(guó)家政策不到位。

我國(guó)雖然已步入了老齡化社會(huì),但還有待發(fā)展。就像老年人健康問題,國(guó)家沒有從根本上改善,老年人對(duì)保健的做法、含義、意義都模糊不清,還需要國(guó)家進(jìn)一步的普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。

2、觀念的影響。

中國(guó)的家長(zhǎng)總是把孩子放在第一位,所以這些老人們即使有錢也不舍得花在自己身上??偸前炎詈玫牧艚o孩子,對(duì)自己的健康狀況也不在意。

3、金錢的制約。

現(xiàn)在人們的生活條件越來(lái)越好,但難免還是有一些孤苦的老人,他們并不愿意把錢花在保健的方面,他們更愿意存著。

4、社會(huì)風(fēng)氣。

保健品、補(bǔ)品現(xiàn)在十分普及,人們更愿意吃這些藥品,雖然這些并沒有多大的意義,可現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣就是這樣。再加上營(yíng)養(yǎng)師的缺乏,人們沒有合理正確的指導(dǎo),所以保健意識(shí)薄弱。

1、蔬果宜鮮。

新鮮、有色的蔬果類,富含維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維,水果中還含有豐富的有機(jī)酸,有刺激食欲增加和維持體液酸堿平衡的作用。

2、數(shù)量宜少。

若要身體安,三分饑和寒。老年人要吃多種食物,但每種食物數(shù)量不宜過(guò)多,每餐七八分飽。

3、質(zhì)量宜高。

質(zhì)量高不意味著價(jià)格高,如豆制品、蛋、奶等都是質(zhì)量高的食品,老年人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常食用。還要注意多吃魚,少吃肉。糖的主要來(lái)源是主食和蔬果,盡量減少白糖、紅糖、砂糖等精制糖的食用。

4、食物宜雜。

沒有一種食物能包含人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,因此,每天都要吃谷類、蔬果、菌藻等多種食物,還要注意葷素搭配,粗細(xì)搭配,色澤搭配,口味搭配,干稀搭配。

5、質(zhì)地宜軟。

老年人對(duì)食物的消化吸收不好,所以,飯菜質(zhì)地以軟爛為好,可采用蒸、煮、燉、燴等的烹調(diào)方法。選擇的食物盡量避免纖維較粗、不宜咀嚼的食品,如肉類可多選擇纖維短,肉質(zhì)細(xì)嫩的魚肉;牛奶、雞蛋、豆制品都是最佳選擇食物。

6、飲食宜淡。

菜品要清淡,口味忌重。建議每日食鹽量不超過(guò)6克。建議老年人一日的食物組成:谷類150-250克,魚蝦類及瘦肉100克,豆類及其制品50克,新鮮蔬菜300克左右,新鮮水果250克左右,牛奶250克,烹調(diào)用油30克,食鹽6克,食糖25克,少飲酒,喝足夠的水分。

7、速度宜緩。

細(xì)嚼慢咽有利于消化、吸收。尤其在吃魚時(shí)更要注意。魚肉由于肉質(zhì)松軟、細(xì)嫩,容易咀嚼、消化和吸收;蛋白質(zhì)含量高;脂肪含量低等優(yōu)點(diǎn),是老年人的首選食品。但由于魚刺的問題,限制了許多老年人的食用。解決好這一問題,首先要選魚刺較少的魚類,吃魚時(shí),最好不要與米飯、饅頭同時(shí)吃。

8、飲水宜多。

老年人對(duì)口渴的感覺不像年輕人那么敏感,因此,要自覺多喝水,可選擇淡茶或白開水。千萬(wàn)不要等到口渴再喝,以免缺水。缺水會(huì)引起老年人便秘和體內(nèi)代謝失調(diào)。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇四

摘要:我的家鄉(xiāng)在泉州永春的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),隨著改革開放的不斷深入,農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在不斷地發(fā)生變化。今年暑假,基于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和學(xué)校及社會(huì)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的支持和要求,我們對(duì)家鄉(xiāng)的居民生活現(xiàn)狀進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

關(guān)鍵詞:城鎮(zhèn)變化居民生活存在問題。

一、中國(guó)在變,城鎮(zhèn)也在變。

改革開放以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定發(fā)展,城鎮(zhèn)居民的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們小組利用寒假時(shí)間在杏樹小鎮(zhèn)針對(duì)桃園小村居民生活進(jìn)行調(diào)查總結(jié),讓我們對(duì)城鎮(zhèn)生活有了一定的了解,并且豐富了我們的寒假生活。

(一)居民收入不斷增長(zhǎng),收入渠道不斷拓寬。

根據(jù)村委會(huì)楊主任給我們的資料顯示:在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),收入的渠道進(jìn)一步拓寬,收入結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。我城鎮(zhèn)居民人均年可支配收入從1990年的約1萬(wàn)元上升到2000年的1.5萬(wàn)元,由于城鎮(zhèn)居民家庭收入呈現(xiàn)多元化特征,其收入構(gòu)成也隨之變化,收入明顯提高。

(二)消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化,居民生活質(zhì)量明顯提高。

由于受消費(fèi)價(jià)格的影響,吃的比重上升,穿、住、交通通信等都略有下降,而醫(yī)療保健比重也上升了,已高于吃的比重,躍居第一位,消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化。服務(wù)性消費(fèi)、旅游支出、交通通訊、文化娛樂服務(wù)消費(fèi)、美容用品和美容費(fèi)支出成為居民生活中的五大消費(fèi)熱點(diǎn)和亮點(diǎn),有力地推動(dòng)了總體消費(fèi)水平。食品消費(fèi)由量的滿足轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高。食品市場(chǎng)供應(yīng)豐富,品種繁多,居民在吃飽的基礎(chǔ)上,更加注重質(zhì)量的提高。人們的食品消費(fèi)注重合理調(diào)整膳食結(jié)構(gòu),葷素搭配,粗細(xì)結(jié)合,追求食品的營(yíng)養(yǎng)性、科學(xué)性、均衡性和多樣性。保健、環(huán)保的綠色食品倍受人們的青睞。

1從主要食品消費(fèi)量看,主食穩(wěn)定,副食上升。各類蔬菜人均消費(fèi)明顯上漲,各種鮮奶及奶制品人均消費(fèi)也同比增長(zhǎng)很多。

2從享受性消費(fèi)來(lái)看,精神消費(fèi)人均消費(fèi)相對(duì)于往年來(lái)說(shuō)也略有提高。

(三)醫(yī)療保健支出快速增長(zhǎng)。

隨著醫(yī)療體制改革的全面推開,我區(qū)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保健支出呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。統(tǒng)計(jì)資料表明,城鎮(zhèn)居民家庭人均醫(yī)療保健支出比往年增長(zhǎng)。

二、改革開放,居民生活更美好。

我們小組同學(xué)經(jīng)楊主任提供的往年資料,以及我們近些天對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦纳钫{(diào)查,發(fā)現(xiàn)改革開放之前的農(nóng)村和現(xiàn)在的農(nóng)村生活迥然不同。

(一)居民的衣食住行的變化。

首先說(shuō)吃,民以食為天。30年前的大米.面粉一般價(jià)格在0.17元,而現(xiàn)在的價(jià)格在1.30元左右,上漲了接近8倍。副食價(jià)格就很驚人,蔬菜價(jià)格由平均5分錢一斤上漲到平均1.50元一斤,漲幅30倍。肉食價(jià)格,以豬肉為例從0.82元到現(xiàn)在的平均8元,上漲了10倍左右。牛羊肉的價(jià)格至少達(dá)到10倍以上,食用油的漲幅大概也有7倍多。想一想,真的是很嚇人啊。

其次談?wù)劥┌?,現(xiàn)在一套像樣的衣服怎么說(shuō)也得一二百以上吧,30年以前,20元以內(nèi)就可以解決問題。所以,衣服的價(jià)格相對(duì)于那個(gè)時(shí)代上漲了18倍。

依次類推,下面這個(gè)題目就是住。30年前的住的都是土房平房,燒的都是木材和煤炭,對(duì)環(huán)境污染很大。再看現(xiàn)在,農(nóng)民家家都用上了電。

人們的思想觀念在轉(zhuǎn)變,以前,大人們不重視學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣。尤其是在農(nóng)村,可是現(xiàn)在,每家每戶都希望自己的孩子能夠走進(jìn)大學(xué)校園,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),尤其是農(nóng)民,認(rèn)識(shí)到了科技的重要性。

再下面的題目是行,現(xiàn)在有人騎自行車,有人騎摩托車,有人開私家轎車,當(dāng)然,也有人愛坐出租車。這些都不具有代表性,最具有代表性的.是乘坐公交車,30年前的車票5分錢,現(xiàn)在的車票是1元,整整上漲了20倍。小轎車也進(jìn)入了農(nóng)家院。

(二)居民閑暇生活的變化。

當(dāng)前農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,不管是在村里還是自己家里,他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,他們的文化生活方式:54%在家里看電視或者聽廣播,23%打撲克,10%左右搓麻將,7%下象棋,另外的6%讀書看報(bào)或作其他文化活動(dòng)。

農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如在調(diào)查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí),發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人,而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具,而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè),甚至毒害他們的身心健康。

老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體,他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏,所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少,原因主要是缺乏組織。建議農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)部門和干部多關(guān)注老年人的文化生活,多組織開展一些例如扭秧歌之類的文化活動(dòng),為他們購(gòu)置一些健身器材,使農(nóng)村的老人們老有所養(yǎng)、老有所樂。

從一年難得看上幾回的露天電影,到個(gè)性化的家庭影院;從收音機(jī)中收聽樣板戲,到遍地開花的卡拉ok;從單純地追求“吃飽飯”,到追求生命質(zhì)量的健身運(yùn)動(dòng);從打臺(tái)球到網(wǎng)絡(luò)游戲,從小人書到bbs……休閑娛樂方式的變遷,折射出改革開放30年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步。路變寬了,樓變高了,我們的精神世界也悄然地發(fā)生著翻天覆地的變化。現(xiàn)在人們更注重健身,跑跑步、打打球。不像過(guò)去單一、被動(dòng)選擇,現(xiàn)在生活也富裕了,選擇余地也寬了,生活質(zhì)量也提高了。

(三)當(dāng)前存在的問題。

當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在著一些令人擔(dān)憂的問題,主要是:

1、賭博風(fēng)的抬頭。

在這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里,有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢,雖然數(shù)額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些農(nóng)民所說(shuō),“如果不來(lái)點(diǎn)小意思,就找不到人跟你玩”,這種風(fēng)氣必須加以遏制,阻止其擴(kuò)散蔓延。

2、迷信活動(dòng)。

在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象,調(diào)查的村莊幾乎全部是漢族,有近10%的家庭信仰基督教,但由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播中,為了吸納更多的教徒,向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”等,這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。

3、部分農(nóng)民的參與熱情不夠。

有些農(nóng)民仍然只注重掙錢,而忽視自身的精神文化生活,對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,參與較少。

對(duì)此提出幾點(diǎn)建議:

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所,如:農(nóng)家書屋,健身的器材和場(chǎng)地,放映廳等。

2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育。

上級(jí)部門應(yīng)多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求,豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,提高他們的文化素質(zhì),更新他們的思想觀念。

3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作。

社會(huì)實(shí)踐,讓我們更多去關(guān)注社會(huì),了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)自身,認(rèn)識(shí)社會(huì),是一個(gè)提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中,我們離開了大學(xué)這個(gè)象牙塔,來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì),體驗(yàn)生活,體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐,讓我們更多貼近社會(huì),去感受最真實(shí)的社會(huì)生活,體味最真實(shí)的人生。

參考文獻(xiàn)。

1.陳錫文《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段》,中國(guó)新聞???000年,合著。

2.馬曉河《農(nóng)村是下一步推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)》,中國(guó)新聞專刊,2005年8月。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇五

1、自然情況:被調(diào)查社區(qū)共有71棟居民樓,5047戶居民17875人,其中有困難戶262戶,158名在籍黨員,兩個(gè)社區(qū)20xx年經(jīng)濟(jì)總收入為5萬(wàn)元,20xx年為1.4萬(wàn)元,20xx年為0。呈遞減趨勢(shì),兩社區(qū)共發(fā)生治安案件20xx年為33起,20xx年28起,呈下降趨勢(shì)。

2、社區(qū)組織建設(shè)情況:按照20xx年3月13日中共南關(guān)區(qū)委、南關(guān)區(qū)政府關(guān)于《南關(guān)區(qū)社區(qū)居委會(huì)組織建設(shè)工作實(shí)施方案》要求,分別在兩個(gè)社區(qū)成立了社區(qū)組織,分別設(shè)立主任一名,副主任五名。工資統(tǒng)一由街道辦事處發(fā)放。見附表四。

3、現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)分布情況。至20xx年共有各類便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)91處,主要類型:食雜店、小吃部、超市、美發(fā)店、自行車修理、糧油經(jīng)營(yíng)、藥店、衛(wèi)生所、養(yǎng)老院、自行車停車場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、網(wǎng)吧等。

以兩個(gè)社區(qū)調(diào)查數(shù)據(jù)看,反映的情況基本上是一致的。

(一)較好的方面。

1、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作,全社會(huì)上下特別是各級(jí)政府部門對(duì)搞好社區(qū)建設(shè)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步提高,可以看出在搞好社區(qū)建設(shè)上達(dá)成了共識(shí),同時(shí),增強(qiáng)了抓好社區(qū)建設(shè)的緊迫感。

2、自96年總書記提出搞好社區(qū)建設(shè)以來(lái),特別是市區(qū)兩級(jí)政府出臺(tái)有關(guān)政策(制定工作方案)以來(lái),社區(qū)組織載體得到了落實(shí),社區(qū)工作者的工資相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)穩(wěn)定了隊(duì)伍。

3、吸收了一部分新人充實(shí)到社區(qū)工作者隊(duì)伍中,社區(qū)干部的.年齡結(jié)構(gòu)得到了改善,文化程度有了進(jìn)一步提高。因此適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的能力得到了提高。

(二)存在的問題。

1、社區(qū)中各類設(shè)施和場(chǎng)所仍處于初級(jí)化、簡(jiǎn)單化階段,且數(shù)量少、種類少,缺項(xiàng)較多,尤其是缺少群眾歡迎的文化活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所。

2、社區(qū)主任缺少社區(qū)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),各類組織載體缺乏,作用發(fā)揮較差,就如何開展社區(qū)工作缺乏理論上的指導(dǎo)。

3、功能弱化,依附性強(qiáng):從目前社區(qū)居委會(huì)工作上看依舊沿襲老的傳統(tǒng),承擔(dān)著區(qū)街各部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),社區(qū)居委會(huì)很大程度上成為各級(jí)政府部門工作的承受層、落實(shí)層,理論上社區(qū)自治功能很難體現(xiàn)。

4、目前社區(qū)組織載體模式仍舊沿襲自上而下的方式。仿政府機(jī)構(gòu)設(shè)置,很難適應(yīng)社區(qū)功能的實(shí)際需要。主要表現(xiàn)在一是社區(qū)主要工作集中在承擔(dān)政府指派任務(wù);二是社區(qū)自我生存、自我發(fā)展能力不足;三是上情下達(dá)容易,下情上達(dá)意圖無(wú)法實(shí)現(xiàn);四是目前社區(qū)工作者承擔(dān)的工作任務(wù)和所得報(bào)酬不成比例,在一定程度上挫傷了社區(qū)工作者的積極性。

(三)產(chǎn)生這些問題的原因分析。

1、在社區(qū)建設(shè)的方向問題上仍然存在著認(rèn)識(shí)偏差一些部門同志不能把握社區(qū)建設(shè)的實(shí)際內(nèi)容,存在社區(qū)建設(shè)就是加強(qiáng)硬件投入,沒有認(rèn)識(shí)到體制創(chuàng)新的問題。

2、責(zé)、權(quán)、利不統(tǒng)一。目前按照長(zhǎng)南辦發(fā)[20xx]5號(hào)文件規(guī)定各社區(qū)居民委員會(huì)主要職責(zé)有九項(xiàng),包括貫徹黨的路線方針、政策、發(fā)展社區(qū)文化、教育、體育事業(yè),搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,搞好綜合治理,發(fā)展社區(qū)服務(wù),促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等??墒敲鞔_社區(qū)的權(quán)力范圍確沒有一個(gè)具體的規(guī)定,更無(wú)從談起利益問題,這種責(zé)、權(quán)、利不統(tǒng)一導(dǎo)致社區(qū)工作走入誤區(qū),成為各級(jí)部門工作的落實(shí)者。

3、社區(qū)資源問題:由于地域不同導(dǎo)致社區(qū)在經(jīng)濟(jì)、人文、環(huán)境等諸多方面的差異,是必導(dǎo)致社區(qū)可利用資源的差異,相應(yīng)增加資源少社區(qū)工作的難度工作的難度。

4、發(fā)展社區(qū)的政策明顯滯后,目前如何發(fā)展,給社區(qū)以什么樣的政策,社區(qū)發(fā)展的方向許多問題只是停留在理論上,在實(shí)踐上由于各種權(quán)力機(jī)構(gòu)的設(shè)置及認(rèn)識(shí)不到位很大程度上制約了社區(qū)的自我壯大。

建議市區(qū)政府盡快了臺(tái)政策,

主要內(nèi)容。

1、明確社區(qū)建設(shè)的方向。

2、明確社區(qū)組織在社區(qū)建設(shè)中的地位,比如杭州等地明確社區(qū)服務(wù)中心就是一個(gè)管理部門,統(tǒng)一管理社區(qū)各類服務(wù)中介實(shí)體。

3、明確社區(qū)組織和相關(guān)職能部門的關(guān)系,包括水、電、氣、物業(yè)等管理部門及駐區(qū)單位等,特別是監(jiān)督及制約機(jī)制的建立。

4、加大對(duì)社區(qū)扶持力度,一是費(fèi)隨事轉(zhuǎn),增加時(shí)社區(qū)組織的經(jīng)濟(jì)投入;二是權(quán)隨責(zé)走,各級(jí)行政部門(工商、稅務(wù)、城管等)加大對(duì)社區(qū)的政策扶持力度。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇六

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有機(jī)組成部分,是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注自己的生活,關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事,做一個(gè)社會(huì)人。

2、通過(guò)調(diào)查、采訪,知道社區(qū)的有關(guān)知識(shí),引發(fā)學(xué)生積極的思考。

3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并能撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告。

4、學(xué)會(huì)交往與合作,培養(yǎng)動(dòng)手、創(chuàng)新等多方面的能力,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。

整個(gè)主題活動(dòng)分三階段實(shí)施:

1、活動(dòng)準(zhǔn)備;。

3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

4、活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。

一、了解什么是社區(qū)。

交流:家住什么小區(qū)?小區(qū)有什么特點(diǎn)?

二、根據(jù)住處自由分組,確定調(diào)查的地點(diǎn)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)調(diào)查表。

調(diào)查表。

調(diào)查范圍:

小組成員:

組長(zhǎng):

環(huán)境污染已經(jīng)到了不可不解決的程度,昔日的先污染在治理的方針已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)在的形勢(shì)。目前人類已經(jīng)部分認(rèn)識(shí)到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的`關(guān)系(人類與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,當(dāng)人類不合理地開發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質(zhì)時(shí),便導(dǎo)致了一系列的環(huán)境污染),同時(shí)人類也提出了很多有益的解決辦法?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)一起看一下有關(guān)的環(huán)境污染情況及相應(yīng)的解決辦法吧。

調(diào)查項(xiàng)目。

調(diào)查內(nèi)容。

公共設(shè)施。

……。

建議:

第二階段:走入社區(qū),實(shí)地調(diào)查。

目的:了解社區(qū),并對(duì)平時(shí)隨處可見,但并未引起注意、關(guān)心及思考的一些地方,進(jìn)行調(diào)查、采訪,激發(fā)學(xué)生關(guān)心社區(qū),熱愛生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力、思維能力及團(tuán)隊(duì)精神。

一:利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),走入社區(qū),分組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,初步了解社區(qū)。組長(zhǎng)帶領(lǐng)好本組同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,調(diào)查中做好記錄,填寫好調(diào)查表(可補(bǔ)充調(diào)查項(xiàng)目)。

二、注意安全,調(diào)查完后直接回家。之后,充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用,放手讓學(xué)生分小組進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)(其中一組訪問新村社區(qū)居委會(huì)主任,其他組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查)。

三、各組交流調(diào)查情況,指導(dǎo)學(xué)生梳理資料,對(duì)各組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸總,指導(dǎo)填寫“調(diào)查報(bào)告”。

姓名。

學(xué)校黨支部紀(jì)檢小組通過(guò)與學(xué)生及家長(zhǎng)的座談,我們了解到學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時(shí),支部紀(jì)檢小組也走訪了部分教師和社會(huì)人士,了解到以下情況:

學(xué)校。

班級(jí)。

調(diào)查時(shí)間。

調(diào)查對(duì)象(范圍):

調(diào)查方式:

調(diào)查內(nèi)容:

調(diào)查結(jié)果:

1、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查資料,收集發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

學(xué)生以調(diào)查小組為單位在電子備課室里上網(wǎng)瀏覽發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與規(guī)范社區(qū),發(fā)現(xiàn)“問題”,就這些問題展開研究。

有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商,根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究?jī)?nèi)容,制定調(diào)查方案。(調(diào)查內(nèi)容包括:環(huán)境、設(shè)施、人口、文明建設(shè)及治安情況等)。

第三階段:了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

交流展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解我們的社區(qū),發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題,規(guī)劃心中的社區(qū)。

一、進(jìn)入情境,幫助學(xué)生回憶前段時(shí)間的調(diào)查、訪問情景。

二、交流調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)方式。

1、各組匯報(bào)展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解社區(qū)現(xiàn)狀,學(xué)生間相互評(píng)價(jià)、提問。聽匯報(bào)的同時(shí)注意做記錄:

(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);。

由此可見,經(jīng)常參加體育鍛煉的人群數(shù)量也很大,而且大多認(rèn)為能正確使用體育設(shè)施,鍛煉效果也不錯(cuò);但小區(qū)體育設(shè)施完好程度和更新不夠理想。那么,我社區(qū)現(xiàn)有的體育設(shè)施現(xiàn)狀到底如何呢?為此,我們先后學(xué)府路附近等幾處體育設(shè)施所在地進(jìn)行實(shí)地考察,發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

(2)在交流中學(xué)會(huì)積極的思考。

(3)記下匯報(bào)小組的名稱;。

(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來(lái)。

教師總結(jié):走出教室一步,就意味著對(duì)學(xué)科的超越。從各小組的匯報(bào)中可以看出學(xué)生收集了大量的資料,匯報(bào)形式多樣。到實(shí)地去了解各種公共設(shè)施的數(shù)量,會(huì)“數(shù)步量綠”,采訪社區(qū)居委會(huì)主任,訪問社區(qū)居民等。調(diào)查中學(xué)生注意收集數(shù)據(jù)、收集實(shí)例,獲得了環(huán)境、人口、設(shè)施及文明安全等方面的第一手資料。活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生所有的能量,自然的將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、信息技術(shù)等各個(gè)學(xué)科知識(shí)整合起來(lái),發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的綜合性、自主性和實(shí)踐性。

2、用一兩句話概括對(duì)整個(gè)社區(qū)的印象。

學(xué)生發(fā)言交流,教師梳理、歸整問題,:人口多而雜,環(huán)境美,交通便利,治安好,綠地少,設(shè)施不全,文化娛樂場(chǎng)所少。在此,可以看出學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了客觀看待問題。

3、師生共同確立后續(xù)活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生“提了這么多好建議,我們可以怎么做?同學(xué)們想一想,小組議一議”,讓問題在活動(dòng)中生成。師生共同確立后續(xù)活動(dòng):寫倡議書、畫規(guī)劃圖、撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告等。

(5)父母的其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)具有三年以上(含)合法穩(wěn)定住所的證明材料:流入地公安部門制發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)流動(dòng)人口居住證》(持證不足三年的還需附流入地公安部門出具的首次在我區(qū)申領(lǐng)居住證或暫住證證明)、房產(chǎn)證、購(gòu)房合同(附購(gòu)房發(fā)票和完稅憑證)、租房合同(附出租人的房產(chǎn)證和房屋租賃的完稅憑證)等任何一項(xiàng)。

第四階段:活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

按照《中共**縣紀(jì)委**縣監(jiān)察局關(guān)于開展脫貧攻堅(jiān)監(jiān)督檢查的通知》的要求,我鎮(zhèn)對(duì)自20xx年以來(lái)的農(nóng)村扶貧工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

注重資料的搜集和整理:由過(guò)去收集資料時(shí)一張紙的簡(jiǎn)單記錄到現(xiàn)在綜合實(shí)踐的表格、訪問記錄、調(diào)查報(bào)告等,學(xué)生在活動(dòng)中收集、處理、分析、運(yùn)用信息的能力有了很大提高。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇七

中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),農(nóng)民群體是我國(guó)最的人口群體,而農(nóng)村老年人口也是我國(guó)最的老年人群體。農(nóng)村老年人口規(guī)模,近年來(lái),農(nóng)村人口老齡化速度在加快,據(jù)權(quán)威部門預(yù)測(cè),到2019年,中國(guó)60歲及以上老年人口將達(dá)到1.74億,約占總?cè)丝诘?2.78%。而農(nóng)村青壯年都在外打工,無(wú)法盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)。因此,關(guān)注我國(guó)農(nóng)村老年人口,了解他們的現(xiàn)狀,積極解決他們生活中存在的問題,是解決"三農(nóng)"問題的重要組成部分,也是我們現(xiàn)代人不得可以回避、一定要關(guān)注的問題。為此,我于xx年x月對(duì)的林灣村進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研以面對(duì)面的談為主,輔之以問卷的形式進(jìn)行。

村里現(xiàn)有低保戶1戶,專項(xiàng)補(bǔ)助戶2戶。為了能準(zhǔn)確而全面映林灣村老年人口的生活狀況,筆者根據(jù)各組的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平,對(duì)不同類型的組分別進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括思想、狀況、與子女的親密程度、醫(yī)療保障情況、養(yǎng)老情況等。

根據(jù)對(duì)林灣村近九個(gè)組的調(diào)查以及對(duì)林灣所屬的老年協(xié)會(huì)、敬老院等一些老年人活動(dòng)場(chǎng)所的調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn),由于許多老年人在解放以前都經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、餓飯等情況,所以他們對(duì)開放后黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)家致富的政策是感到很滿意的。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,老年人的生活水平也是在不斷提升。部分老年人對(duì)當(dāng)今這個(gè)環(huán)境是充滿了希望的,但也有部分老人會(huì)有先天下憂而憂、后天下樂而樂的感情,對(duì)目前社會(huì)上的貧富分化、敗現(xiàn)象和村民自治中存在的不健全方面表示了自己的憂慮。有老人跟我們映了,撤地建房中村干部和村民的矛盾。

由于農(nóng)村的生活方式、農(nóng)村人口的知識(shí)水平等方面的局限,多數(shù)農(nóng)村老人在面對(duì)自己的子女時(shí)無(wú)法正確的表達(dá)自己的感情、需要,導(dǎo)致與子女溝通受限。在與子女親密程度方面并不象城市里那樣會(huì)通過(guò)身體的接觸來(lái)表達(dá)自己對(duì)子女的愛。但在我所調(diào)查的老年人當(dāng)中,并不存在與子女關(guān)系很糟糕的情況。多數(shù)老年人是和自己的子女同吃同住的。也有些老人并不愿意給子女的生活添麻煩,所以選擇和老伴住在自己的老房子里?,F(xiàn)在林灣村的耕地由于城市化的進(jìn)程已差不多都被占光了,房子在政府給予適當(dāng)補(bǔ)貼的情況下,要自建。由于經(jīng)濟(jì)的原因,老房子被撤消了,老人別無(wú)選擇也只有和子女共建房屋或由子女建房,多數(shù)人對(duì)自己目前的住房狀況感到很滿意或滿意,對(duì)"是否想擁有屬于自己的房子"持無(wú)所謂或不想的態(tài)度。也有一些老人沒有自己的房子要看媳婦臉色、或在幾個(gè)兒子家輪流住,這類老人往往對(duì)自己以前的房子很懷念,對(duì)自己的住房狀況普遍感到比較滿意。也有些孤寡老人的住房是靠村會(huì)或鎮(zhèn)政府解決的。

在林灣村對(duì)青年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們對(duì)老年人還是足夠尊重的。沒有老年人因?yàn)樯顭o(wú)著落或與下一代的關(guān)系不好而自殺的,老人與下一代吵架、罵街的情況也很少見,無(wú)老年人因贍養(yǎng)糾紛打官司的。在重問題上有的家庭甚至還是老年人說(shuō)了算。五隊(duì)的一個(gè)老干部賴爺現(xiàn)在就跟著女兒一起住,我們采他時(shí),他抱著他的外孫說(shuō),他一個(gè)月也就用300多元,這其中除了吃飯的錢,還包括抽煙、喝酒的錢,生活過(guò)得不錯(cuò)。

在談中我們發(fā)現(xiàn),部分老年人對(duì)下一代的生活還是比較放心的,由于林灣村優(yōu)越的地理位置,對(duì)基本溫飽是不擔(dān)心的;有的則因?yàn)橄乱淮南乱淮鷽]有能夠考上學(xué),對(duì)其前途的表示憂慮。

根據(jù)調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn),由于老年人年老體衰,身體各方面的機(jī)能衰退,因此對(duì)所得的年輕人不甚關(guān)心的小病是重視的,對(duì)自己的健康狀況守心的。得病之后,通常的選擇是立即去鄉(xiāng)、村衛(wèi)生院去看病。這是小病,所花費(fèi)的錢并不多。但多數(shù)農(nóng)村老人對(duì)健康預(yù)防的知識(shí)了解得并不多,對(duì)一些突發(fā)疾病的急救措施更是知之甚少。還有些是得了病之后,由于經(jīng)濟(jì)的原因,部分是子女在支付醫(yī)療費(fèi)。對(duì)新型醫(yī)療保險(xiǎn)知道得不多。對(duì)一些病無(wú)力支付的,會(huì)去找到村、鎮(zhèn)里面的領(lǐng)導(dǎo)忙解決。

通過(guò)對(duì)老年人聚集地的調(diào)查發(fā)現(xiàn),林灣村的老人部分都買了社會(huì)保險(xiǎn)。主要是有村里面組織,到一定的時(shí)間通知要辦理社保的老人到村會(huì)去交養(yǎng)老保險(xiǎn)基金,老人們交的錢主要是以前的賣地所得。在規(guī)定時(shí)期沒有交錢的視作自動(dòng)放棄,交了錢的以后每個(gè)月都會(huì)領(lǐng)到280元錢??梢姡r(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)在林灣村還是做得比較好的。多數(shù)老年人對(duì)此項(xiàng)政策還是比較贊同的。他們對(duì)自己以后的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源沒有太多的擔(dān)心。

在目前的農(nóng)村老年人群體中識(shí)字的并不多;

有部分老年人是因?yàn)槟昙o(jì)了,眼睛老花,看不清楚書上的字。

老年人們平時(shí)的娛樂活動(dòng)就是坐在一起喝茶聊天,打牌下棋。在沙西線與犀安路的交界處有老年協(xié)會(huì),吃完晚飯,村里半的老人會(huì)選擇到那里去打發(fā)時(shí)間。喝茶免費(fèi),專門安排有工作人員,還配有麻將、橋牌等老年人喜愛的、力所能及的娛樂項(xiàng)目。

村里也會(huì)經(jīng)常組織的老年人的活動(dòng)就是聚集起來(lái)家活動(dòng)一下,跳跳舞之類的。

在談中老人還提到交的團(tuán)支部書記還組織了一部分老人到過(guò)翡翠湖,團(tuán)支部書記親切和老人們交談,還合影留念。

每年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候村里還邀請(qǐng)老人去吃飯,年終的時(shí)候每人還會(huì)發(fā)蛋,九十歲以上的老人還會(huì)得到約100多塊錢。由此可見,隨著林灣村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的的各方面發(fā)展,農(nóng)村老年人享受到越來(lái)越多的天倫之樂。

通過(guò)談我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)老年人參與村治理的最多的是村民全體會(huì),部分老人會(huì)去參加。也有些老人對(duì)村莊的治理并不關(guān)心,認(rèn)為這是下一輩們的事了,自己不必操心。

而通過(guò)其他的途徑參與治理則幾乎沒有。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇八

為了解掌握城區(qū)老年人生活狀況,不斷完善養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè),近期縣民政局(項(xiàng)目辦)負(fù)責(zé),興州街道辦參與,對(duì)城區(qū)10個(gè)社區(qū)60歲以上老年人生活狀況進(jìn)行了調(diào)查。

1.調(diào)查對(duì)象:城區(qū)10個(gè)社區(qū)60歲以上常住老年人。

2.調(diào)查方式方法:分為入戶訪談和電話問卷調(diào)查2種形式。

1.基本情況。此次共調(diào)查60歲以上老年人8056人,占社區(qū)常住總?cè)丝跀?shù)的19.42%(高于全國(guó)18.7%、全省19.2%的平均值,僅次于全市平均值),其中:男4185人,女3871人;60-69歲4344人,70-79歲2520人,80-89歲1056人,90-99歲136人,100歲及以上0人。

2.文化程度。文盲279人,小學(xué)2294人,初中3058人,高中1844人,中專477人,大學(xué)及以上學(xué)歷104人。

3.身體狀況。身體健康2363人,一般4270人,常年生病1309人,臥床不起114人。

5.配偶及子女情況。有配偶有子女6312人(其中子女不在身邊的空巢老人1029人),有配偶無(wú)子女27人,無(wú)配偶有子女1687人,無(wú)配偶無(wú)子女30人。

6.醫(yī)療保障情況。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)2602人,職工醫(yī)療保險(xiǎn)5454人,無(wú)醫(yī)療保險(xiǎn)0人。

7.調(diào)查對(duì)象構(gòu)成。退休干部1374人,退休職工5031人,無(wú)業(yè)1651人。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)身體健康的老年人占比僅為29.33%;身體一般占比為53%;常年生病占比為16.24%;臥床不起占比為1.41%。建議:一是定期為60歲以上老年人開展免費(fèi)體檢活動(dòng),做到早預(yù)防早治療,避免久拖成疾,影響身體健康;二是衛(wèi)健部門在縣城內(nèi)醫(yī)院專設(shè)窗口,為患病老年人開通綠色通道,提供就診便利服務(wù);三是動(dòng)員社會(huì)工作者或志愿者服務(wù)隊(duì)對(duì)患病臥床不起的老年人開展上門服務(wù),提供衛(wèi)生打掃、心理咨詢等基本需求;四是積極籌建民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu),解決生活不能自理、患病臥床不起老年人醫(yī)養(yǎng)問題。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)月收入300元-500元的老年人占比達(dá)10.86%;600元-1000元占比為6.98%;1000元以上占比為82.14%。建議進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度,出臺(tái)相應(yīng)政策,建立健全以社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)慈善為主要內(nèi)容的社會(huì)保障體系,加大社會(huì)救助和社會(huì)福利投入,提高保障性收入。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)兒女不在身邊空巢老人占比為12.77%;有配偶無(wú)子女占比為0.33%;無(wú)配偶無(wú)子女占比為0.37%。建議:一是社區(qū)工作人員要充分利用轄區(qū)居民微信群等載體,大力弘揚(yáng)孝親敬老傳統(tǒng)美德,動(dòng)員子女?;丶铱纯?;二是社區(qū)日間照料中心除解決老年人的'吃飯問題外,要廣泛開展活動(dòng)使老年人融入到大家庭中來(lái),發(fā)揮自身余熱,認(rèn)識(shí)自身價(jià)值;三是積極探索鄰里互助養(yǎng)老模式,以3-5戶老年人為一個(gè)單元開展鄰里互相幫助、互相照顧的微型站所解決空巢老人的養(yǎng)老問題。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇九

班級(jí)。

調(diào)查時(shí)間。

調(diào)查對(duì)象(范圍):

調(diào)查方式:

調(diào)查內(nèi)容:

調(diào)查結(jié)果:

四、搜集資料。

1、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查資料,收集發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

學(xué)生以調(diào)查小組為單位在電子備課室里上網(wǎng)瀏覽發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與規(guī)范社區(qū),發(fā)現(xiàn)“問題”,就這些問題展開研究。

有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商,根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究?jī)?nèi)容,制定調(diào)查方案。(調(diào)查內(nèi)容包括:環(huán)境、設(shè)施、人口、文明建設(shè)及治安情況等)。

第三階段:了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

交流展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解我們的社區(qū),發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題,規(guī)劃心中的社區(qū)。

一、進(jìn)入情境,幫助學(xué)生回憶前段時(shí)間的調(diào)查、訪問情景。

二、交流調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)方式。

1、各組匯報(bào)展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解社區(qū)現(xiàn)狀,學(xué)生間相互評(píng)價(jià)、提問。聽匯報(bào)的同時(shí)注意做記錄:

(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);。

(2)在交流中學(xué)會(huì)積極的思考。

(3)記下匯報(bào)小組的名稱;。

(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來(lái)。

教師總結(jié):走出教室一步,就意味著對(duì)學(xué)科的.超越。從各小組的匯報(bào)中可以看出學(xué)生收集了大量的資料,匯報(bào)形式多樣。到實(shí)地去了解各種公共設(shè)施的數(shù)量,會(huì)“數(shù)步量綠”,采訪社區(qū)居委會(huì)主任,訪問社區(qū)居民等。調(diào)查中學(xué)生注意收集數(shù)據(jù)、收集實(shí)例,獲得了環(huán)境、人口、設(shè)施及文明安全等方面的第一手資料?;顒?dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生所有的能量,自然的將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、信息技術(shù)等各個(gè)學(xué)科知識(shí)整合起來(lái),發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的綜合性、自主性和實(shí)踐性。

2、用一兩句話概括對(duì)整個(gè)社區(qū)的印象。

學(xué)生發(fā)言交流,教師梳理、歸整問題,:人口多而雜,環(huán)境美,交通便利,治安好,綠地少,設(shè)施不全,文化娛樂場(chǎng)所少。在此,可以看出學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了客觀看待問題。

3、師生共同確立后續(xù)活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生“提了這么多好建議,我們可以怎么做?同學(xué)們想一想,小組議一議”,讓問題在活動(dòng)中生成。師生共同確立后續(xù)活動(dòng):寫倡議書、畫規(guī)劃圖、撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告等。

第四階段:活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

注重資料的搜集和整理:由過(guò)去收集資料時(shí)一張紙的簡(jiǎn)單記錄到現(xiàn)在綜合實(shí)踐的表格、訪問記錄、調(diào)查報(bào)告等,學(xué)生在活動(dòng)中收集、處理、分析、運(yùn)用信息的能力有了很大提高。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇十

人口老齡化是一個(gè)世界性發(fā)展趨勢(shì),伴隨著人口老齡化,會(huì)衍生出老人的生活許多問題。曾經(jīng)的他們意氣風(fēng)發(fā),歲月是無(wú)情的,在他們身上留下歲月的痕跡。他們年邁體弱,敵不住疾病的侵襲。他們體力上的退化及感情上越感孤獨(dú),年輕的我們要承擔(dān)起我們的責(zé)任為生養(yǎng)我們的父母及眾多的老人付出我們的一片孝心。給予一片陽(yáng)光,綠樹就會(huì)成長(zhǎng)。我們付出一份關(guān)心,他們就會(huì)溫暖。

在今年的暑假中我利用一個(gè)星期的時(shí)間走訪我家周圍的老人,傾聽他們的故事,暢談心中的瑣事。我想了一些貼近老年人的問題,進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些問題實(shí)實(shí)在在卻我們常常忽視,我們需要思考很多問題。

我調(diào)查的老人一般是在接近退休年齡的,有的已經(jīng)在家享福,有的還依舊沒日沒夜地奔波忙碌。有的為他們感到幸福,有的心中又泛起層層辛酸。同樣的年齡不一樣的生活處境。我們正處在一個(gè)不斷文明進(jìn)步的社會(huì)中,創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì),老年人也是我們社會(huì)的一部分,我們的將來(lái)。他們養(yǎng)育過(guò)我們,為我們創(chuàng)造了今天的理想社會(huì)。我們是他們的希望也是他們的依靠,付出一份心,讓他們?nèi)计鹕畹臒崆椤?/p>

題目大體包括每月的生活費(fèi)在多少元左右?有沒有覺的經(jīng)濟(jì)上有問題?子女都在工作嗎?他們大概多長(zhǎng)時(shí)間回一次家?回來(lái)都干一些什么事情?會(huì)不會(huì)有一些不開心的爭(zhēng)吵?他們是怎樣處理事情?等。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)問題的只有少部分,一般200就夠用了。但受調(diào)查老人一般都感到比較孤單,孩子們都長(zhǎng)大了,有了自己的事業(yè)生活家庭,因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系很少回家,只有逢年過(guò)節(jié)才有時(shí)間回家一次看望父母,帶去一聲問候,這么小小的一個(gè)行為卻是眾多老人唯一的心愿。更有甚者節(jié)假日都很繁忙,過(guò)年也很少回家,不知道作為子女的他們是怎樣想的,因該不會(huì)是厭惡自己的父母,他們也經(jīng)常寄錢回家來(lái)表孝心。這些老人一般沒有金錢上的困難,兩個(gè)或一個(gè)老人只能平常以打牌或聊天或看電視來(lái)結(jié)束每天的生活,貧乏活著。其次是比較不幸的,他們的子女沒有工作,沒有職業(yè),也沒有心思去干活,有的在家靠父母,有的在社會(huì)上游手好閑。他們沒有盡他們的義務(wù)還不停的拖累父母,父母為他們操了心,晚年不得安心,起早貪黑直至終老。第三種就比較幸福,家庭和睦,子孫繞膝越活越年輕。

出現(xiàn)以上三種情況的原因大多是這樣的:

1缺乏正確孝敬老人的知識(shí),想到了敬老,還要想到如何敬老,更要想到如何才更善于敬老。很多老人面對(duì)社會(huì)日新月異的發(fā)展,思想上產(chǎn)生了很多的困惑和畏難情緒,為了讓老人能夠盡快融入這個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì),需要子女們以更大的耐心和愛心幫助父母再學(xué)習(xí),需要付出精力來(lái)教育父母掌握新信息,學(xué)習(xí)新技能,接受新事物,只有這樣,老人們才有信心熱愛新生活,找到更多的新樂趣。錢雖然能解決很多生活上的問題,但是老年人缺的并不是錢,他們一向生活簡(jiǎn)樸,只要能滿足自身的需求,再多的對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是浪費(fèi),人老了需要年輕一輩的關(guān)心,只要能經(jīng)常得到子女的關(guān)懷比起其它一切都更有價(jià)值。當(dāng)老人生病或是發(fā)生意外的時(shí)候就算是再忙也會(huì)回家照顧父母,跟父母聊聊天才發(fā)下現(xiàn)自己對(duì)父母的想法一無(wú)所知,而那時(shí)就有點(diǎn)晚了?!白佑⒍H不在”,老人們的紛紛離去肯定會(huì)讓人感到了落寞和空白,曾經(jīng)的種種歷歷在目,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),讓他們頤養(yǎng)天年。有一首歌叫《?;丶铱纯础罚稣f(shuō)千萬(wàn)子女心中的遺憾,告訴我們失去了才后悔是來(lái)不及的。聽聽媽媽的嘮叨,工作的事同爸爸談?wù)?,這是一種幸福。能夠孝敬老人,有機(jī)會(huì)孝敬老人,的確是人生極大的滿足和幸福。我們能夠在孝敬老人時(shí)享受那美妙的過(guò)程和動(dòng)人的時(shí)光,這本身就是一種莫大的幸福。無(wú)論你窮也罷,富也罷,只要用心去感受,你會(huì)真實(shí)而美麗地發(fā)現(xiàn):孝敬老人其實(shí)是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)。

2、缺乏教育是主要的,我覺得思想品德教育在我這里是不被重視的,學(xué)校老師在猛抓考試成績(jī)的同時(shí)忽了學(xué)生在思想上的發(fā)展,思想被抑制,正確的行為方式?jīng)]有給予正確的引導(dǎo),思想上有了誤區(qū),行為上有了偏差。中華民族的傳統(tǒng)美德及典故都沒有讓他們體會(huì)到其中的道理。還有父母本身沒有一個(gè)好的榜樣也就缺乏了教育。所以要進(jìn)一步發(fā)展教育的力度,普及義務(wù)教育,增強(qiáng)對(duì)孩子德智體美勞的教育,讓孩子健康成長(zhǎng)。

3、這是一個(gè)很好的現(xiàn)象,家庭生活其樂融融。大家相互努力,創(chuàng)建和諧生活人人有責(zé)。俗話說(shuō):"百善孝為先"“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也”孝敬老人這是中華民族的傳統(tǒng)美德,是子女應(yīng)盡的義務(wù)。

孝敬老人是社會(huì)公德,能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。孟子曰:“人人親其親,長(zhǎng)其長(zhǎng),而天下平?!?就是說(shuō)“只要人人各自親愛自己的雙親,各自尊敬自己的長(zhǎng)輩,那么,天下自然就可以太平了。讓我們攜起手來(lái),為了社會(huì)和諧的發(fā)展,老人有一個(gè)陽(yáng)光的晚年共同努力。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇十一

1、自然情況:被調(diào)查社區(qū)共有71棟居民樓,5047戶居民17875人,其中有困難戶262戶,158名在籍黨員,兩個(gè)社區(qū)20xx年經(jīng)濟(jì)總收入為5萬(wàn)元,20xx年為1.4萬(wàn)元,20xx年為0。呈遞減趨勢(shì),兩社區(qū)共發(fā)生治安案件20xx年為33起,20xx年28起,呈下降趨勢(shì)。

2、社區(qū)組織建設(shè)情況:按照20xx年3月13日中共南關(guān)區(qū)委、南關(guān)區(qū)政府關(guān)于《南關(guān)區(qū)社區(qū)居委會(huì)組織建設(shè)工作實(shí)施方案》要求,分別在兩個(gè)社區(qū)成立了社區(qū)組織,分別設(shè)立主任一名,副主任五名。工資統(tǒng)一由街道辦事處發(fā)放。見附表四。

3、現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)分布情況。至20xx年共有各類便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)91處,主要類型:食雜店、小吃部、超市、美發(fā)店、自行車修理、糧油經(jīng)營(yíng)、藥店、衛(wèi)生所、養(yǎng)老院、自行車停車場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、網(wǎng)吧等。

以兩個(gè)社區(qū)調(diào)查數(shù)據(jù)看,反映的情況基本上是一致的。

(一)較好的方面。

1、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作,全社會(huì)上下特別是各級(jí)政府部門對(duì)搞好社區(qū)建設(shè)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步提高,可以看出在搞好社區(qū)建設(shè)上達(dá)成了共識(shí),同時(shí),增強(qiáng)了抓好社區(qū)建設(shè)的緊迫感。

2、自96年總書記提出搞好社區(qū)建設(shè)以來(lái),特別是市區(qū)兩級(jí)政府出臺(tái)有關(guān)政策(制定工作方案)以來(lái),社區(qū)組織載體得到了落實(shí),社區(qū)工作者的工資相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)穩(wěn)定了隊(duì)伍。

3、吸收了一部分新人充實(shí)到社區(qū)工作者隊(duì)伍中,社區(qū)干部的年齡結(jié)構(gòu)得到了改善,文化程度有了進(jìn)一步提高。因此適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的能力得到了提高。

(二)存在的問題。

1、社區(qū)中各類設(shè)施和場(chǎng)所仍處于初級(jí)化、簡(jiǎn)單化階段,且數(shù)量少、種類少,缺項(xiàng)較多,尤其是缺少群眾歡迎的文化活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所。

2、社區(qū)主任缺少社區(qū)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),各類組織載體缺乏,作用發(fā)揮較差,就如何開展社區(qū)工作缺乏理論上的指導(dǎo)。

3、功能弱化,依附性強(qiáng):從目前社區(qū)居委會(huì)工作上看依舊沿襲老的傳統(tǒng),承擔(dān)著區(qū)街各部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),社區(qū)居委會(huì)很大程度上成為各級(jí)政府部門工作的承受層、落實(shí)層,理論上社區(qū)自治功能很難體現(xiàn)。

4、目前社區(qū)組織載體模式仍舊沿襲自上而下的方式。仿政府機(jī)構(gòu)設(shè)置,很難適應(yīng)社區(qū)功能的實(shí)際需要。主要表現(xiàn)在一是社區(qū)主要工作集中在承擔(dān)政府指派任務(wù);二是社區(qū)自我生存、自我發(fā)展能力不足;三是上情下達(dá)容易,下情上達(dá)意圖無(wú)法實(shí)現(xiàn);四是目前社區(qū)工作者承擔(dān)的工作任務(wù)和所得報(bào)酬不成比例,在一定程度上挫傷了社區(qū)工作者的積極性。

(三)產(chǎn)生這些問題的原因分析。

1、在社區(qū)建設(shè)的方向問題上仍然存在著認(rèn)識(shí)偏差一些部門同志不能把握社區(qū)建設(shè)的實(shí)際內(nèi)容,存在社區(qū)建設(shè)就是加強(qiáng)硬件投入,沒有認(rèn)識(shí)到體制創(chuàng)新的問題。

2、責(zé)、權(quán)、利不統(tǒng)一。目前按照長(zhǎng)南辦發(fā)[20xx]5號(hào)文件規(guī)定各社區(qū)居民委員會(huì)主要職責(zé)有九項(xiàng),包括貫徹黨的路線方針、政策、發(fā)展社區(qū)文化、教育、體育事業(yè),搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,搞好綜合治理,發(fā)展社區(qū)服務(wù),促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等??墒敲鞔_社區(qū)的權(quán)力范圍確沒有一個(gè)具體的規(guī)定,更無(wú)從談起利益問題,這種責(zé)、權(quán)、利不統(tǒng)一導(dǎo)致社區(qū)工作走入誤區(qū),成為各級(jí)部門工作的落實(shí)者。

3、社區(qū)資源問題:由于地域不同導(dǎo)致社區(qū)在經(jīng)濟(jì)、人文、環(huán)境等諸多方面的差異,是必導(dǎo)致社區(qū)可利用資源的差異,相應(yīng)增加資源少社區(qū)工作的難度工作的難度。

4、發(fā)展社區(qū)的政策明顯滯后,目前如何發(fā)展,給社區(qū)以什么樣的政策,社區(qū)發(fā)展的方向許多問題只是停留在理論上,在實(shí)踐上由于各種權(quán)力機(jī)構(gòu)的設(shè)置及認(rèn)識(shí)不到位很大程度上制約了社區(qū)的自我壯大。

建議市區(qū)政府盡快了臺(tái)政策,

主要內(nèi)容。

1、明確社區(qū)建設(shè)的方向。

2、明確社區(qū)組織在社區(qū)建設(shè)中的地位,比如杭州等地明確社區(qū)服務(wù)中心就是一個(gè)管理部門,統(tǒng)一管理社區(qū)各類服務(wù)中介實(shí)體。

3、明確社區(qū)組織和相關(guān)職能部門的關(guān)系,包括水、電、氣、物業(yè)等管理部門及駐區(qū)單位等,特別是監(jiān)督及制約機(jī)制的建立。

4、加大對(duì)社區(qū)扶持力度,一是費(fèi)隨事轉(zhuǎn),增加時(shí)社區(qū)組織的經(jīng)濟(jì)投入;二是權(quán)隨責(zé)走,各級(jí)行政部門(工商、稅務(wù)、城管等)加大對(duì)社區(qū)的政策扶持力度。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇十二

人口老齡化是世界人口發(fā)展的一趨勢(shì),預(yù)計(jì)在二十一世紀(jì)三、四十年代將達(dá)到高潮。目前,這一問題受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。

北京市在80年代末就已經(jīng)步入老齡化社會(huì),90年代以來(lái),人口老齡化程度不斷加劇,人口老化形勢(shì)日益嚴(yán)峻,老年人口無(wú)論是在數(shù)量上還是在總?cè)丝谥械谋戎囟荚诓粩嗵岣?。隨著人口老齡化程度的加劇,老齡問題即老年人的需求問題和人口老齡化所帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題日益突出,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了不容忽視的影響。解決北京市的老齡問題,北京市統(tǒng)計(jì)局最近在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了老年人生活現(xiàn)狀及需求的抽樣調(diào)查。

多數(shù)老年人與子女居住在一起。從老年人的居住方式看,70%的老年人與子女居住在一起;近三分之二的老年人享受離退休待遇;老年人的就業(yè)比例較低;老年人的經(jīng)濟(jì)主要是離退休金;80%以上的老年人生活能夠自理;老年人公費(fèi)醫(yī)療的比例達(dá)到60%;老年人的娛樂活動(dòng)較為單一。

老年人多愿意與子?jì)D住在一起;三分之一的老年人對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)狀況表示滿意;絕多數(shù)老年人選擇家庭養(yǎng)老;半數(shù)以上的老年人贊同再婚;多數(shù)老年人沒有學(xué)習(xí)的興趣;60%的老年人肯定自己的社會(huì)價(jià)值。

老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,其次是“有寬敞的住房”,第三是“經(jīng)濟(jì)上有人助”和“看病就醫(yī)方便”,另外,還有一定比例的老年人提出要“增加服務(wù)社區(qū)”,而提到其它問題的老年人較少。老年人所提出的問題存在著地區(qū)差異、年齡差異和文化差異。

地區(qū)差異:城近郊區(qū)的老年人對(duì)目前生活狀況的滿意度要低于遠(yuǎn)郊區(qū)縣,城近郊區(qū)老年人提及最多的問題是“有寬敞的住房”,位于第二位的是“看病就醫(yī)方便”和“增加服務(wù)社區(qū)”,位于第三位的是“合法權(quán)益受到保護(hù)”;而遠(yuǎn)郊區(qū)縣老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,其次是“經(jīng)濟(jì)上有人助”,第三是“看病就醫(yī)方便”。

年齡差異:60-69歲老年人提出的需要解決的問題很多,主要涉及六個(gè)方面,根據(jù)老年人提及的多少來(lái)排序,這六個(gè)方面依次是:“生活有人照料”、“有寬敞的住房”、“看病就醫(yī)方便”、“增加服務(wù)社區(qū)”、“經(jīng)濟(jì)上有人助”和“合法權(quán)益受到保護(hù)”;而70歲及以上的老年人所提的問題比較集中,主要是一個(gè),即“生活有人照料”,而對(duì)其它問題提及的較少。

文化差異:老年人的受教育程度越高,沒有問題的人數(shù)比例越低。受教育程度在小學(xué)及以下的老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,受教育程度為初中和高中的老年人提及最多的問題是“有寬敞的住房”,而受過(guò)專及以上教育的老年人提及最多的問題則是“增加服務(wù)社區(qū)”。

多數(shù)中青人愿意與老年人住在一起;近60%的中青年人不贊同老年人就業(yè),主要原因是老人年齡偏高、身體不好以及老人應(yīng)該享受生活;中青年人中90%以上在生活中都助老年人;中青年人認(rèn)為老年人的精神文化生活不是很豐富;在養(yǎng)老方面,中青年人的看法與老年人一致,87%的人選擇家庭作為老年人的養(yǎng)老場(chǎng)所;將近70%的中青年人贊同老年人再婚;中青年人認(rèn)為老年人是社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富,不是家庭的社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

1、加強(qiáng)養(yǎng)老保障體系的建立,制定符合北京市情的養(yǎng)老政策。

養(yǎng)老問題是老齡問題中最重要的問題,它包括兩項(xiàng)基本內(nèi)容,即養(yǎng)老期間的經(jīng)濟(jì)保障和服務(wù)保障。關(guān)于經(jīng)濟(jì)保障,由于我市的老年人口以離退休人員為主,他們經(jīng)濟(jì)收入的主要是離退休金,因此,在發(fā)放離退休金時(shí),一方面要保證離退休人員按時(shí)領(lǐng)到離退休金,另一方面要隨著就業(yè)人員工資水平以及物價(jià)指數(shù)的變化,及時(shí)調(diào)整離退休金的金額,以保證老年人的實(shí)際生活水平。與此同時(shí),還要不斷完善北京市的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,逐步減輕企業(yè)和個(gè)人的負(fù)擔(dān),使我市的養(yǎng)老工作步入良性循環(huán)。關(guān)于服務(wù)保障,目前北京市的養(yǎng)老方式主要是居家養(yǎng)老,這是我國(guó)傳統(tǒng)的養(yǎng)老方式。調(diào)查發(fā)現(xiàn),無(wú)論是老年人還是年輕人都傾向于這種養(yǎng)老方式,但是由于現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模正在發(fā)生變化,家庭的養(yǎng)老功能已趨于弱化,不能完全滿足老年人的各種需求,因此,應(yīng)該把居家養(yǎng)老和規(guī)范化的社區(qū)服務(wù)相結(jié)合,把社區(qū)服務(wù)引入家庭,以彌補(bǔ)家庭養(yǎng)老的不足。只有做到家庭養(yǎng)老和社區(qū)養(yǎng)老的有機(jī)結(jié)合,才能提高老年人的生活質(zhì)量。

2、發(fā)展老年教育,提高老年人口素質(zhì);

開展豐富多彩的文體活動(dòng),真正做到老有所樂;拓寬老年人的就業(yè)渠道,實(shí)現(xiàn)老年人的社會(huì)價(jià)值。

3、搞好社區(qū)建設(shè),發(fā)揮社區(qū)的助老服務(wù)功能。

社區(qū)是老年人的主要活動(dòng)場(chǎng)所和生活空間,隨著家庭養(yǎng)老功能的減弱,老年人對(duì)社區(qū)的依賴性越來(lái)越強(qiáng),對(duì)社區(qū)服務(wù)的需求也越來(lái)越多,因此,加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)對(duì)老年人的服務(wù)功能是解決老齡問題的重要途徑。目前,北京市的社區(qū)建設(shè)比較薄弱,不能適應(yīng)老年人的各種需求,因此,在進(jìn)行社區(qū)建設(shè)時(shí),首先要加對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的投入,通過(guò)多方位、多渠道籌集資金,加投資力度。其次,增加社區(qū)老年人的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)內(nèi)容,主要包括醫(yī)療保健、家政服務(wù)、健康娛樂、學(xué)習(xí)教育、法律咨詢等服務(wù)項(xiàng)目。第三,要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的社區(qū)管理人員和服務(wù)人員,提高社區(qū)為老年人的服務(wù)質(zhì)量,不僅讓老年人享受到有關(guān)的照顧資源,還要讓老年人享受到高質(zhì)量的服務(wù)。(北京市統(tǒng)計(jì)局)。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇十三

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐作為綜合實(shí)踐調(diào)查課程的有機(jī)組成部分,是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要學(xué)習(xí)調(diào)查。

1、在調(diào)查中學(xué)會(huì)關(guān)注自己的生活,關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事,做一個(gè)社會(huì)人。

2、通過(guò)調(diào)查、采訪,知道社區(qū)的有關(guān)知識(shí),引發(fā)學(xué)生積極的思考。

3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并能撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告。

4、學(xué)會(huì)交往與合作,培養(yǎng)動(dòng)手、創(chuàng)新等多方面的能力,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。

整個(gè)主題調(diào)查分三階段實(shí)施:

1、調(diào)查準(zhǔn)備;。

3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

4、調(diào)查的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

第一階段:調(diào)查準(zhǔn)備。

一、了解什么是社區(qū)。

交流:家住什么小區(qū)?小區(qū)有什么特點(diǎn)?

二、根據(jù)住處自由分組,確定調(diào)查的地點(diǎn)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)調(diào)查表。

第二階段:走入社區(qū),實(shí)地調(diào)查。

目的:了解社區(qū),并對(duì)平時(shí)隨處可見,但并未引起注意、關(guān)心及思考的一些地方,進(jìn)行調(diào)查、采訪,激發(fā)學(xué)生關(guān)心社區(qū),熱愛生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力、思維能力及團(tuán)隊(duì)精神。

一:利用雛鷹假日小隊(duì)調(diào)查,走入社區(qū),分組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,初步了解社區(qū)。組長(zhǎng)帶領(lǐng)好本組同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,調(diào)查中做好記錄,填寫好調(diào)查表(可補(bǔ)充調(diào)查項(xiàng)目)。

二、注意安全,調(diào)查完后直接回家。之后,充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用,放手讓學(xué)生分小組進(jìn)行調(diào)查調(diào)查(其中一組訪問新村社區(qū)居委會(huì)主任,其他組分范圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)查)。

三、各組交流調(diào)查情況,指導(dǎo)學(xué)生梳理資料,對(duì)各組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸總,指導(dǎo)填寫“調(diào)查報(bào)告”。

1、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查資料,收集發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

學(xué)生以調(diào)查小組為單位在電子備課室里上網(wǎng)瀏覽發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與規(guī)范社區(qū),發(fā)現(xiàn)“問題”,就這些問題展開研究。

有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商,根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究?jī)?nèi)容,制定調(diào)查方案。(調(diào)查內(nèi)容包括:環(huán)境、設(shè)施、人口、文明建設(shè)及治安情況等)。

第三階段:了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題,交流調(diào)查結(jié)果。

交流展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解我們的社區(qū),發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題,規(guī)劃心中的社區(qū)。

一、進(jìn)入情境,幫助學(xué)生回憶前段時(shí)間的調(diào)查、訪問情景。

二、交流調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)方式。

1、各組匯報(bào)展示調(diào)查內(nèi)容,全面了解社區(qū)現(xiàn)狀,學(xué)生間相互評(píng)價(jià)、提問。聽匯報(bào)的同時(shí)注意做記錄:

(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);。

(2)在交流中學(xué)會(huì)積極的思考。

(3)記下匯報(bào)小組的名稱;。

(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來(lái)。

教師總結(jié):走出教室一步,就意味著對(duì)學(xué)科的超越。從各小組的匯報(bào)中可以看出學(xué)生收集了大量的資料,匯報(bào)形式多樣。到實(shí)地去了解各種公共設(shè)施的數(shù)量,會(huì)“數(shù)步量綠”,采訪社區(qū)居委會(huì)主任,訪問社區(qū)居民等。調(diào)查中學(xué)生注意收集數(shù)據(jù)、收集實(shí)例,獲得了環(huán)境、人口、設(shè)施及文明安全等方面的第一手資料。調(diào)查調(diào)動(dòng)了學(xué)生所有的能量,自然的將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、信息技術(shù)等各個(gè)學(xué)科知識(shí)整合起來(lái),發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了綜合實(shí)踐調(diào)查的綜合性、自主性和實(shí)踐性。

2、用一兩句話概括對(duì)整個(gè)社區(qū)的印象。

學(xué)生發(fā)言交流,教師梳理、歸整問題,:人口多而雜,環(huán)境美,交通便利,治安好,綠地少,設(shè)施不全,文化娛樂場(chǎng)所少。在此,可以看出學(xué)生在調(diào)查中學(xué)會(huì)了客觀看待問題。

3、師生共同確立后續(xù)調(diào)查。

引導(dǎo)學(xué)生“提了這么多好建議,我們可以怎么做?同學(xué)們想一想,小組議一議”,讓問題在調(diào)查中生成。師生共同確立后續(xù)調(diào)查:寫倡議書、畫規(guī)劃圖、撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告等。

第四階段:調(diào)查的結(jié)果與評(píng)價(jià)。

注重資料的搜集和整理:由過(guò)去收集資料時(shí)一張紙的簡(jiǎn)單記錄到現(xiàn)在綜合實(shí)踐的表格、訪問記錄、調(diào)查報(bào)告等,學(xué)生在調(diào)查中收集、處理、分析、運(yùn)用信息的能力有了很大提高。

社區(qū)老年人生活調(diào)查報(bào)告篇十四

為弘揚(yáng)社會(huì)責(zé)任,體驗(yàn)農(nóng)村生活,提高個(gè)人素質(zhì),更好的服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,我們赴新鄉(xiāng)xx縣魏邱鄉(xiāng)“450行動(dòng)計(jì)劃”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)就朱寨村農(nóng)村老年人的生活現(xiàn)狀進(jìn)行了了解,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際探究了一條適合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村養(yǎng)老模式。

通過(guò)對(duì)朱寨村近三百戶家庭的走訪,我們對(duì)該村的老年人生活條件、醫(yī)療健康狀況、文化娛樂休閑狀況等方面有了初步了解。其中有好的方面,但也有些情況不容樂觀。

1、居住環(huán)境:該村大多數(shù)為瓦房,不少家庭條件較好的住上了樓房或平房。而對(duì)于老年人,尤其是于子女分居,子女外出務(wù)工的老人,他們大多人居住在古老的瓦房中。由于農(nóng)村人特有的生活習(xí)慣,院落中的物品擺放較為雜亂;現(xiàn)在大多數(shù)家中電視已經(jīng)普及,但通過(guò)走訪,發(fā)現(xiàn)一些老人獨(dú)居的家中并沒有電視,所以他們的精神生活可以說(shuō)還是一片空白。該村實(shí)施的“村村通”把水泥路修到了每家每戶(其中每戶出資400元,其余由政府補(bǔ)貼),可使村民免受雨天走泥路的困難,但在走訪中也發(fā)現(xiàn)有些偏僻的地方路未修通??偟膩?lái)說(shuō),該村老年人生活條件還行。

2、收入與支出:對(duì)于60歲以上的老人來(lái)說(shuō),其收入主要來(lái)自于勞動(dòng)收入(個(gè)人積蓄)。據(jù)調(diào)查,該村人均耕地1畝左右,玉米和小麥為主要糧食作物,除去口糧、稅糧(現(xiàn)已取消)、牲口食糧外,以市場(chǎng)價(jià)出售,年戶均糧食收入約3000元,平均到每個(gè)人身上,尤其是老年人身上僅有幾百元,這就是大多數(shù)老年人用以養(yǎng)老的資本。對(duì)于那些身體尚好或有手藝的人(大多在60-65歲之間)他們還會(huì)向年輕人一樣外出務(wù)工以增加收入。除勞動(dòng)收入外,老年人資金來(lái)源還有子女供給、政策扶持,然而,這些都是有條件的。如,子女于老年人的關(guān)系是否融洽,子女經(jīng)濟(jì)條件,子女是否有尊老愛老意識(shí)愿意支出;享受五保、低保、獨(dú)生子女計(jì)生補(bǔ)助等的要符合一定條件,需要評(píng)選過(guò)程客觀公正。

目前,農(nóng)民的花銷相對(duì)較少,尤其對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),其花銷部分主要用于生活生產(chǎn)消費(fèi)和醫(yī)療保健支出。生活消費(fèi)支出的主要用于購(gòu)衣,食品,沼氣,自來(lái)水,電費(fèi)等。用于生產(chǎn)消費(fèi)的主要是糧種,花費(fèi),機(jī)械,農(nóng)藥等的購(gòu)置。隨著物價(jià)的上漲,這些方面的花銷成了他們沉重的負(fù)擔(dān)。在醫(yī)療支出這一塊,據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),村中一家小診所,村民有頭痛發(fā)燒小感冒一類的小病一般都去村中這家小診所,有的甚至毫不在意,任其發(fā)展。另外農(nóng)戶家中也有常備藥,因此,小病對(duì)村民的負(fù)擔(dān)影響尚輕。但一旦得了大病,尤其是老年人處于疾病多發(fā)期,看病支出在家庭支出中還是占有相當(dāng)比重。雖然農(nóng)村新型醫(yī)療合作在農(nóng)村較為普及,但據(jù)村民反映,由于體制原因,報(bào)銷比例有一定限制,且不同醫(yī)院,不同病情報(bào)銷比例也不相同,加之藥價(jià)虛高,醫(yī)患關(guān)系緊張等原因,農(nóng)民從新農(nóng)合中獲得的實(shí)惠并不多。

一個(gè)人的健康不僅包括身體健康,還包括心理健康,飲食健康,生活方式健康等方面,這一點(diǎn)對(duì)老年人來(lái)說(shuō)仍然適用。

老年人的心理問題來(lái)自于兩個(gè)方面。一是社會(huì)外部環(huán)境,隨著現(xiàn)代社會(huì)生活頻率的加快和部分地區(qū)社會(huì)尊老養(yǎng)老風(fēng)氣的退化,一些人見到老年人不會(huì)主動(dòng)打招呼,視而不見,這對(duì)老年人心理籠罩了陰影使之產(chǎn)生了社會(huì)不再尊重老年人的想法,加之自己認(rèn)為老了無(wú)用的心理,更加重了其心理負(fù)擔(dān),使其生活相對(duì)比較封閉,缺乏與外界交流,這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在80歲以上的身上。二是來(lái)之于家庭內(nèi)部,老人與子女關(guān)系不融洽,子女外出武功缺少對(duì)老人的關(guān)心,子女忙于事務(wù)對(duì)老人關(guān)懷不夠入微等都使老人謝了產(chǎn)生失落感。同時(shí),年輕一代對(duì)老年人行為不理解也極易對(duì)老年人的心理造成創(chuàng)傷,相對(duì)應(yīng),老年人對(duì)年輕人的行為也存在困惑。

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