教案是教學(xué)活動的重要組成部分，是教師用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的有計劃、有步驟的教學(xué)設(shè)計。教案的編寫需要注意教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。掌握好教案編寫的基本要素，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
部隊安全教育教案篇一
(一)班會目的:。
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對付處理方法，有必須應(yīng)變本事.
(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力.
(四)，班會流程:。
1，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2，大家認真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點詳細地址，火勢情景)。
3，學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。
4，學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。
1)第三組代表表演:。
(2)大家認真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1，第四組代表:。
2，大家認真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
1，匪警，火警，急救中心電話各是什么。
遇壞人打110，著火打119，急救中心120.
部隊安全教育教案篇二
1、認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。
2、通過活動，培養(yǎng)幼兒表達能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。
重點：認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法。
難點：通過活動，培養(yǎng)幼兒表達能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。
1、內(nèi)容活動前帶幼兒觀察常見的交通標記和安全標記。
2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標記牌，各種標記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。
一：開始部分
幼兒自由看《看圖認標記》、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”，教師與個別自我保護意識較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報：“請遵守交通規(guī)則”。
二：基本部分，認識主要幾種標記
（1）有毒危險品標記。
師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記了它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是劇毒，危及生命，切不亂動亂用。
（2）防觸電標記。師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
（3）防火標記。師：這是什么標記？平時小朋友應(yīng)該怎樣防火？在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機、不玩爆竹；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當發(fā)生火災(zāi)時要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”，通知大人前來救火；想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。玩“報火警”的游戲。玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊趕快來救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，征刻后，開車返回，表示火已撲滅。
（4）人行橫道。師：這是什么標記？在什么地方有這個標記？它表示什么？過與路為什么要走人行橫道線？幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過與路要從人行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則，就會闖大禍，組織幼兒玩“過馬路的游戲”。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司機部分幼兒扮行人過馬路，司機開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過馬路。
部隊安全教育教案篇三
第一課上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課。
1、要遵守交通規(guī)則。
（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。
2、坐車時不要搶座位。
（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。
（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩。
（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。
4、要遠離高空危險物行走。
（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)。
為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
第二課認識交通標志。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認識一些交通標志。
2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”
二、教授新課。
1、交通信號燈。
（1）同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？
（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們在上學(xué)的時候，個問題，互相補充，然后各組選出代表匯報。
2、認識交通安全標志。
（1）出示幾種交通安全標志讓學(xué)生辨認。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認）。
（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認）。
三、擴展練習(xí)。
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？
2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。
第三課認識簡單的危險標志。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認識一些簡單的危險標志。
2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！
二、教授新課。
1、禁止標志。
這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認識警告標志。
（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。
（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。
（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的`警告標志：當心火災(zāi)、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。
3、生活中的危險標志你們見過生活中有哪些危險標志嗎？
三、做游戲認標志。
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
二、教授新課。
1、在社區(qū)做安全的游戲。
（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？
（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。
2、在家里玩也要注意安全。
（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？
（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？
三、擴展訓(xùn)練。
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？
部隊安全教育教案篇四
用典型案例對黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行警示教育，實踐證明是一種行之有效的反腐倡廉教育方式。警示教育比一般的教育手段更具說服力和震撼力，具有教育對象的針對性、教育過程的真實性、教育效果的深刻性等特點。有些人從黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，一步步蛻變?yōu)檎紊吓c黨離心離德，經(jīng)濟上貪得無厭，生活上腐化墮落的社會罪人，其蛻變軌跡、腐化過程確實促人深思和反省?！耙匀藶殍b，可以知得失。”剖析反面典型，從中得到教益，給犯嚴重錯誤的人打一劑“救心針”，給犯一般錯誤的人打一劑“清醒針”，給一般干部打一劑“預(yù)防針”，引導(dǎo)干部筑牢拒腐防變的思想防線，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想文化的影響，抗住各種誘惑，防止滑進腐敗的泥坑。
部隊安全教育教案篇五
為深入貫徹落實黨的和中紀委十八屆三次全會精神，全面推進殘聯(lián)系統(tǒng)反腐倡廉工作。根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合殘聯(lián)實際，現(xiàn)就我會集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動安排如下。
一、指導(dǎo)思想以中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，以加強預(yù)防能力建設(shè)為重點，以懲防聯(lián)動機制建設(shè)為保障，以完善社會預(yù)防配合協(xié)作機制為切入點，認真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動。通過開展警示教育，進一步增強廣大黨員干部反腐倡廉意識和拒腐防變能力，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律和思想作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，從而造就一支政治堅定、紀律嚴明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的交通隊伍。
二、參加對象殘聯(lián)全體工作人員。
部隊安全教育教案篇六
職校的學(xué)生自信程度較低，不相信自己，往往容易被別人的意見所左右，因而不敢堅持行動方向，缺乏自主精神。通過這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個有利于樹立自信、發(fā)展自信的廣闊空間，使他們能夠自信、健康地成長。
1．認知目標：通過活動使學(xué)生認識自卑與自傲，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信。
2．能力目標：
讓學(xué)生學(xué)會克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法。
3．情感目標：
通過講述、討論、交流等方式，激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己，從而樹立自信心。
感受自信，學(xué)會自信
幫助學(xué)生消除膽怯、自卑、自傲，掌握樹立自信心的方法
通過講解、播放課件和現(xiàn)場表演等形式。
一課時
多媒體課件、錄音帶、學(xué)生自信體驗記錄表等
1．欣賞閩南歌曲《愛拼才會贏》。
2．啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義，請學(xué)生歸納主題——相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。
板書課題：我自信！我能行！
3．談感受：自信是開啟成功大門的一把金鑰匙。（激起探究自信的興趣）
4．質(zhì)疑：自信這么重要，在人生中，你是怎樣讓自信伴你成長呢？
1．找出原因：
請兩位同學(xué)上來表演情境?。?/p>
情境一：學(xué)生小李看了一會兒機械制圖題目，然后說：“我頭腦笨，這些圖我不會畫?！庇谑牵戎瓌e人的作業(yè)。
情境二：上課時，老師向?qū)W生小胡提問，小胡認為自己不行，于是就低下頭，搓著雙手，沒有認真考慮老師所提出的問題就回答說：“不知道?！?/p>
看完這兩幕劇后，請學(xué)生做心理醫(yī)生，分別找出畫面中兩位學(xué)生所存在的問題，思考應(yīng)該怎樣去幫助他們。
2．建立自信
學(xué)生為畫中人物獻計獻策，有的用話語鼓勵，有的用榜樣激發(fā)，還有的傳授高招，幫助小李、小胡克服自卑，建立自信。
1．質(zhì)疑
（演示課件畫面）
情境：就快電工考證了，老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實操。符文同學(xué)（）認為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好，于是不聽老師的講解和示范，自己搞一套，狂妄自大，不把老師和同學(xué)們放在眼里。就這樣，符文的好朋友也不把他當作好朋友了。結(jié)果，符文考試不及格，證也沒拿到。
老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考：符文是否也有自信心？
2．討論
師生共同討論后，歸納出：自信不是逞強自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的長處，不要處處都表現(xiàn)自己。處處表現(xiàn)自己只會費時耗神，解決不了問題，還會失去朋友、毀了自己！
(一)找優(yōu)點：
（1）被大家指出優(yōu)點時有何感受？
（2）是否一些優(yōu)點是自己以前沒有意識到的？是否加強了對自身優(yōu)點、長處的認識？
（3）指出別人的優(yōu)點時你有何感受？
（師生評議）
（二)游戲：詞語接龍游戲，感受自信心對個人行為的影響
要求學(xué)生在接詞之前可以在心里或大聲地說出來：“我能行！”
將全班學(xué)生分為三至四個小組。教師說出一個常見成語，要學(xué)生以組為單位派代表以這個成語的最后一個字為開頭，在限定時間內(nèi)說出另一個成語，請四名學(xué)生統(tǒng)計各組所接的成語數(shù)量，多者為勝，評出龍頭小組，教師及時給予鼓勵。
（三)小組交流，感受主動參與帶來的自信
問題：你個人參加接龍的次數(shù)是多少？誰接得最多？
（1）接龍次數(shù)多的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗以及接龍前、接龍成功后的感受。（教師引導(dǎo)學(xué)生會感受成功的愉快，激發(fā)自信心）
（2）接龍成功次數(shù)少的學(xué)生談?wù)勛约菏Ю脑蚣案惺?。（教師同樣加以鼓勵?/p>
部隊安全教育教案篇七
俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不能夠預(yù)防如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。
場地：安全教育教室，按60人設(shè)計，每組12人，共分5組。
工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個。
1、遵守課堂秩序，聽從教師指揮。
2、演練中嚴格按照程序操作，互相保護。
3、高樓逃生演練時，必須要求系好安全帶。
(一)三警電話：
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當英雄，應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。
三警電話：110、119、120。
三警電話接通后，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情景等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護車。
經(jīng)過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。
(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：
(1)不在草木繁茂的山林用火;。
(2)上山掃墓時應(yīng)注意防火;。
(3)不亂扔煙頭;。
(4)不亂扔礦泉水瓶;。
(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火：
(1)家中不放置易燃易爆危險品;。
(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。
(3)堅持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。
(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。
(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：
(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進行演練;。
(2)防止人為縱火;。
(3)安全通道應(yīng)堅持暢通;。
(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識：
(1)滅火的方法：
火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;。
電器、油等著火不可直接用水滅火。
(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器)：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);。
b、使用方法：
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練：
(1)火場逃生的方法：
a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;。
b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;。
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;。
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯;。
e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;。
g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;。
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
(2)火場逃生訓(xùn)練：
a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
(3)學(xué)生分小組競賽。
這部分資料采用演示法、實踐操作法，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
(1)要早撲火。
(2)要早抱警。
(3)要先撲火，后搬財物。
(4)要沉著冷靜。
(5)要仔細確定，果敢決策。
(6)要注意鄰室起火。
(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。
(8)要屏住呼吸。
(9)要掩口鼻。
(10)要隔離煙火。
1、交通安全標志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標志，然后分小組進行競賽。
2、交通安全十項注意：
(1)遵守交通規(guī)則;。
(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;。
(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車;。
(4)乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;。
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。
(6)不進入交通管制區(qū);。
(7)乘車時應(yīng)尊老愛幼。
(8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮。
部隊安全教育教案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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和平建設(shè)時期，保密就是保安全，保發(fā)展。我黨我軍一貫重視保密工作，毛主席早就告誡全黨全軍：“必須十分注意保守秘密，九分半不行，九分九也不行，非十分不可?！痹趪H形勢發(fā)展變化和我國改革開放深入發(fā)展的新形勢下，軍隊保密工作面臨著許多新情況、新問題，新的形勢對保密工作提出了更高的要求。因此必須認清新形勢下做好保密工作的極端重要性，克服麻痹思想，增強保密觀念，保持政治警覺，培養(yǎng)良好的保密習(xí)慣。
一、保密工作的基本概念。
（一）什么是秘密，什么是軍事秘密。
秘密，一般可理解為隱蔽、不讓人知道的事項。軍事秘密通常是指涉及國防、軍隊安全和利益，對外不能公開的事項。
（二）什么是保密工作，什么是軍隊保密工作。
防止和追查失、泄密和被竊密的工作統(tǒng)稱為保密工作。軍隊保密工作，是指從維護國防和軍隊的安全利益出發(fā)，為保守軍事秘密而采取的各種防范措施及所進行的一切活動的總稱。其內(nèi)容包括：開展宣傳教育，建立和健全組織機構(gòu)、規(guī)章制度，研制、開發(fā)和應(yīng)用防止竊密、泄密的手段、技術(shù)設(shè)備，進行保密檢查和監(jiān)督，追查和處理失、泄事件，開展保密工作理論研究，實施獎懲等。
二、軍人為什么必須嚴格保守國家和軍隊的秘密。
保守軍事機密，關(guān)系到戰(zhàn)爭的勝負、國家的安危。古今中外戰(zhàn)爭史上，因失泄密導(dǎo)致一場戰(zhàn)斗、一次戰(zhàn)役、甚至整個戰(zhàn)爭失敗的例子舉不勝舉。有時在關(guān)鍵問題上，哪怕只是一句話、一封信泄了密，也會造成難以估量的災(zāi)難性后果。一位著名軍事家說過：“為了打一個勝仗，是需要幾個軍的。但要破壞這個勝利，只要在某一個軍部或師部內(nèi)，有幾個能偷出作戰(zhàn)計劃而交給敵人的人就足夠了?！笔姑苓€會給國家?guī)砭薮蠼?jīng)濟損失。新形勢下，軍隊保密工作在維護國防安全和利益，保障軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)的順利進行中仍然處于重要地位。其工作的好壞，直接關(guān)系到國防和軍隊的安全與利益，關(guān)系到黨和國家的根本利益。而我們每個官兵能否嚴守國家和軍隊的秘密，直接關(guān)系到軍隊保密工作的成敗。我們強調(diào)每個官兵必須嚴格保守國家和軍隊的秘密，這是維護國防安全和利益的需要、是對敵斗爭的需要、是保持軍隊自身純潔和穩(wěn)定的需要。
（一）保守國家和軍隊的秘密是軍隊特殊性的必然要求。
軍人生活在軍隊這個特殊的武裝集團，軍隊的番號、編制、戰(zhàn)備、訓(xùn)練、行動等等，無不涉及機密，軍人所看的、聽的、學(xué)的可能都涉及到機密，某種意義上講，軍人本身就是一個秘密載體。另一方面，軍人由于從事各種工作，接觸到許多黨和國家、軍隊的秘密事項，這些，都要求每個革命軍人必須做保守黨和國家、軍隊秘密的模范，而不能在這個問題上有絲毫的懈怠。
（二）保守國家和軍隊的秘密是每個官兵應(yīng)盡的職責(zé)。
國家《保密法》和我軍《保密條例》都明確規(guī)定，保守國家和軍隊的秘密是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每個軍人必須嚴格履行的職責(zé)。我軍《內(nèi)務(wù)條例》第176條規(guī)定：軍人必須遵守國家、軍隊的保密法規(guī)，嚴守保密紀律，保守軍事秘密。由此可見，保守國家和軍隊的秘密是每個軍人義不容辭的職責(zé)。
（三）保守國家和軍隊的秘密是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從建軍起，我軍就十分重視保密工作，各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)都成立了保密委員會，常委分工一名主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。多年來形成了一套行之有效的保密措施，強有力的保密工作保障了我軍的勝利，有效地打擊了敵人。少年英雄劉胡蘭，紅巖英雄江姐在敵人的屠刀面前大義凜然，寧死不屈，保全了黨的秘密，掩護了革命同志，為我們樹立了榜樣。戰(zhàn)斗英雄邱少云，為了隱蔽我軍戰(zhàn)役企圖，維護我軍鐵的紀律，在烈火燒身的情況下，一動不動，用生命的代價，達成了我軍進攻的突然性，保證了戰(zhàn)斗勝利。
三、怎樣才能做好新形勢下軍隊保密工作。
改革開放改變了閉關(guān)鎖國的狀態(tài)，促進了經(jīng)濟建設(shè)的繁榮。但同時也為境外諜報機關(guān)竊取我國、我軍的秘密提供了便利條件。我們既要看到國家、軍隊建設(shè)出現(xiàn)的喜人變化，又要始終保持清醒頭腦，時刻保持高度警惕，增強保密觀念，認真扎實地做好保密工作。
（一）澄清模糊認識。
有的外出途中與人交談或給親友寫信、打電話時，違反保密規(guī)定，涉及機密事項。這些都是十分有害的。無論戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，保密工作一刻也輕視不得。和平時期，高科技時代絕不是無密可保，每個軍人務(wù)必要澄清模糊認識，保持高度警惕。
（二）強化保密觀念。
每個軍人都應(yīng)該自覺加強保密法規(guī)的學(xué)習(xí)，時刻繃緊保密這根弦。牢固樹立保密觀念，模范遵守國家和軍隊的保密法規(guī)，嚴格執(zhí)行保密紀律。做到思想不麻痹，工作不馬虎，履行手續(xù)不怕麻煩，執(zhí)行制度不打折扣。嚴格遵守《保密條例》和相關(guān)制度法規(guī)，管好自己的嘴。
（三）自覺抵制腐朽思想。
有的人經(jīng)不住敵特機關(guān)物質(zhì)利益的誘惑，最終作了敵人的俘虜；
有的追求腐朽生活方式，貪圖女色，中了敵人的“美人計”，被拉下了水；
有的為了追逐名利，報道獵奇，泄露了我軍機密。因此，每個軍人都應(yīng)該提高思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，把住思想關(guān)。
（四）養(yǎng)成良好習(xí)慣。
日常生活中，有的同志時常把部隊的“新鮮事兒”寫信、打電話告訴親朋好友；
有些在重要崗位工作的同志，為了顯示自己知道的東西多，往往把國家秘密當作顯耀的資本，從而為敵特提供了可乘之機。這都可能造成失泄密事件，給黨和人民的事業(yè)帶來不可估量的損失。因此，我們每個軍人都要在養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時，注重養(yǎng)成良好的保密習(xí)慣，做到守口如瓶，潔身自好，時刻保守高度的警覺性和敏感性，不給敵人可乘之際。
（五）不亂參加活動。
軍隊的特殊性，決定了軍人活動方式的特殊性。有些活動在社會上很時興，但不適合軍人參加。比如，有的地方廣播電臺開辟“熱線電話”等欄目，有些地方青年的自娛自樂活動，像“沙龍”、“聚餐”、“聯(lián)誼會”等等，軍人參加這類活動，不利于連隊的日常管理，不符合軍人的一日生活制度，還容易造成失泄密。再如，有些無聊的活動，像“空中交友”，寫“連環(huán)信”等，沒有任何積極意義，耗費了大量的時間精力，也容易造成失泄密。
（六）管好涉密載體。
隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，各種高新技術(shù)廣泛運用于部隊建設(shè)，擔負技術(shù)工作的官兵也越來越多，不論通信員、文書，還是話務(wù)員，由于工作原因，都可能接觸到部隊的電腦、軟盤、攝像機、錄相機、電話機和各種材料、數(shù)據(jù)等秘密載體。這些秘密載體的管理、使用必須嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，該登記的規(guī)范登記，該歸還的及時歸還，嚴防丟失被盜等問題的發(fā)生。
部隊安全教育教案篇九
1、進一步懂得外出活動的紀律要求，知道在活動過程中要服從安排，按規(guī)定線路游玩，并注意安全。
2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，能遵守公共場合秩序。
一、主持人宣布班會開始。
二、主持人說明本次班會的目的。
首先讓我們來了解一個有關(guān)外出游玩的真實新聞。
新聞：十月11日上午，陽春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進行重陽節(jié)野炊活動，活動在當日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上，悲劇發(fā)生了：三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡。事情起因：野炊活動結(jié)束后，帶隊老師組織學(xué)生結(jié)隊回校。該校初中一年級學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后，并偷偷走進附近的河里戲水。該河表面平靜，但淺深處相差甚大，當?shù)卮迕裾f，事發(fā)地的河床最深處的水深達4至5米。3女生不知有危險，在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中，先后由淺灘滑入河床深處。而此時野炊回校的大隊伍已漸漸遠離，參與此次活動的老師均沒能聽到求救聲。但幾乎在同一時候，兩名高中一年級的男生聞訊趕到，雙雙跳進河中救人，可惜，不僅人沒救起來，他們也沉入了河底。
主持人：同學(xué)們，為了使我們的秋游活動更快樂更完美，我們有一些建議，相信它會給我們帶來一些幫助。
1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排。
2、要遵守時間。要按規(guī)定的線路游玩，不要獨自離隊，單獨行動。有事要跟老師請假。
3行走時，上下車時，游玩時都要注意安全，避免摔倒、碰傷等。不玩有危險性的游戲。
4、保管好自己的隨身物品，特別是貴重物品，避免丟失。
5、天氣干燥，同學(xué)們可帶一些唇膏、護膚品等保護皮膚。
6、要遵守秋游地點的有關(guān)規(guī)定，游玩時自覺地排隊。
7、注意車上、公共場合、景區(qū)的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。建議每個小組自備一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐時，請不要浪費，如確實吃不完的，請不要隨處亂丟，要倒在垃圾桶內(nèi)。
8、游玩時不要隨便摘不明的野花，避免中毒。
六、為了便于管理，在游玩時，我們會將同學(xué)們分成幾個小組，同學(xué)們也可以自由組合，每個小組4——6人。但一定要選出小組長。
現(xiàn)在請同學(xué)們自由分組，分好之后上交名單并注明組長是誰。
七、小組長職責(zé)：
1、負責(zé)清點本組人數(shù)，游玩時必須以小組為單位，不可以分開，要確保人員安全。
、注意每一次的游玩線路與集合時間，要按時趕到地點。
3、負責(zé)本組的秩序，有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊。
4、負責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況，并負責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。
5、監(jiān)督本組成員不要隨便購買物品，特別是食品一類。注意飲食安全。
八、主持人：同學(xué)們，除了游玩，別忘了將我們的收獲記錄下來。秋游結(jié)束后，希望每個同學(xué)都能認真地完成秋游作業(yè)。
九、請班主任做班會總結(jié)。
部隊安全教育教案篇十
1、安全教育，主要包括安全理論教育、安全形勢教育、安全法規(guī)教育、安全常識教育、安全警示教育、心理健康教育等內(nèi)容。
2、安全分析的主要內(nèi)容包括：人員的思想狀態(tài)和安全意識，形勢任務(wù)、駐地環(huán)境、季節(jié)氣候等對安全管理的影響，存在的不安全因素和預(yù)防事故的重點等。
3、安全檢查的主要內(nèi)容包括履行安全管理職責(zé)、制定和執(zhí)行安全管理計劃、落實安全管理制度、組織安全教育訓(xùn)練、加強安全設(shè)施建設(shè)和管理等情況，重點查找可能存在的安全隱患。
部隊安全教育教案篇十一
1、情感目標：通過圖片和實際經(jīng)驗，讓幼兒體驗正確應(yīng)對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。
2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。
雪天出行的圖片
（一）談話引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說下雪天的安全措施有哪些？
（二）教師小結(jié)
1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時請求大人的幫助。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
（三）結(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
1、評價
2、總結(jié)
部隊安全教育教案篇十二
我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點：
1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負責(zé)、為部門安全負責(zé)、為員工安全負責(zé)、為自己安全負責(zé)。
2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品，與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大敵人作斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守安全管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時不打手機、看信息。
4、遵守消防管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律，不盲目作業(yè)。
6、自覺接受公司(單位)、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
7、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責(zé)人報告;接到報告的.人員應(yīng)當及時予以處理。
8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
承諾人：xxx。
工種：xx。
承諾時間：xx年xx月xx日。
部隊安全教育教案篇十三
1、讓學(xué)生了解生長規(guī)律，根據(jù)自身的特點，用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié)，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。
2、了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個階段。
3、我們要怎樣做才能更加健康地成長。
了解人的生長發(fā)育規(guī)律。
出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個人。
讓學(xué)生說一說自己現(xiàn)在和小時候有沒有什么變化？
小貼士：在人的生長發(fā)育的過程中，年齡越小，生長越快。
給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級、二年級、四年級的身高和體重，仔細觀察小麗身高體重的變化。
人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后步入成年期和老年期。
1、要多參加運動；
2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；
3、要保證充足的睡眠；
4、要保持愉快的心情。
對照青少年標準身高體重參考值，看看自己是否達標。
討論：影響我們身高體重的因素有哪些？
讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
部隊安全教育教案篇十四
1、通過對水上交通知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、讓學(xué)生學(xué)會水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。
一、導(dǎo)入
如今水上交通發(fā)展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。
2、了解乘船的安全知識。
乘船要做到二要三不要：
（1）二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時聽從指揮。
（2）三不要
不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。
三、劃船安全
同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？
1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細則：
（1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時劃船。
（2）不要在船上站立和打鬧。
（3）不要集中坐在船上的一側(cè)。
部隊安全教育教案篇十五
1、了解食品包裝標志的簡單常識，初步學(xué)會識別某些食品包裝標志。
2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報告。
一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。
1認識食品包裝標志
1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。
2 討論并說出自己的觀察結(jié)果
（1）注冊商標
（2） 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期
（3）質(zhì)量安全標志
（4）綠色食品標志（qs）
（5）衛(wèi)生標志（h）
師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標志
延伸：請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。
部隊安全教育教案篇十六
教學(xué)。
目標:。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點:。
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點：
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車就應(yīng)注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎樣辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、
觀看小品--《爸媽，對不起》。
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？（）。
a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過。
c、確認安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。
a、有危險，車輛、行人不準透過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。
b、清理路口，不準通行。
c、道路通暢，快速透過。
5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
五、課后作業(yè)。
1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）。
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車？（）。
a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在（），依次排隊。
a.機動車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機動車道上。
d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)（）。
a.快速跨越鐵軌。
b.進入到口，觀察后透過。
c.一停，二看，三透過。
d.在欄桿放下時搶先透過。
5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)（）。
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
六、應(yīng)采取的措施。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。
總結(jié)。
透過此次的安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。
部隊安全教育教案篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今日午時進過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自我的領(lǐng)土，爭奪不屬于自我的資源，而使用霸權(quán)主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)當擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫忙的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
密相連的有機整體，國防僅有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。所以，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，僅有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識，加強對國家的職責(zé)感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔當起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自我的力量!俗話說“居安思危”，所以，我們要加強我們的國防意識，盡自我最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，習(xí)總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。
部隊安全教育教案篇十八
1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。
2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、樂于探索、交流與分享。
1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。
2、36k卡紙，水彩筆若干。
1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？
2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。
教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？
3、尋找危險的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)———。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。
4、為危險的地方帖標志。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？
確立制作標志的內(nèi)容，如紅點、大紅叉叉等。
幼兒制作標志。
教師和幼兒一起在容易危險的地方帖上做的標志。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
部隊安全教育教案篇十九
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可分割的工具，經(jīng)濟、文化、軍事和社會活動都強烈依賴于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國家安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和軍事斗爭成敗的重大戰(zhàn)略課題。
0引言。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可或缺的工具，經(jīng)濟、文化、軍事和社會活動都強烈依賴于互聯(lián)網(wǎng)。中國有4名網(wǎng)民．85億，互聯(lián)網(wǎng)普及率36．2％網(wǎng)絡(luò)在給人們工作和生活帶來快速、方便、高效的同時，網(wǎng)絡(luò)滲透與反滲透、破壞與反破壞、盜竊與反盜竊的斗爭日益激烈。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國家安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和軍事斗爭成敗的重大戰(zhàn)略課題。
1.各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，措施有效，防范技術(shù)不斷完善，官兵警惕性高，意識強，網(wǎng)絡(luò)安全保密工作成效顯著。
動中。凡事只圖個人方便，把有關(guān)法律規(guī)定拋之腦后，上級和有關(guān)規(guī)定明令禁止的行為，偏要以身試法，認為不會出事。對保密制度的漠視、僥幸心理的存在和違規(guī)操作，是發(fā)生失泄密的主要原因。故意出賣秘密。主要表現(xiàn)為“變節(jié)”。極個別人員由于受不良信息侵蝕，理想信念發(fā)生動搖，喪失革命氣節(jié)，經(jīng)不住金錢私利誘惑，主動向敵特提供軍事情報。盡管這部分人很少，但對國防和軍隊建設(shè)影響極為惡劣，也是防范網(wǎng)絡(luò)失泄密的難點問題。
1.2.2網(wǎng)絡(luò)竊密是失泄密問題的手段病毒竊密。所謂病毒竊密，就是將具有特定功能的“木馬”程序隱藏在正常的軟件、郵件和圖文資料中，安插到用戶的信息系統(tǒng)中。當用戶信息系統(tǒng)出現(xiàn)敏感信息時，“木馬”程序便會自動收集打包將信息秘密發(fā)往指定地址?！昂箝T”竊密?！昂箝T”技術(shù)是一種可以繞過安全控制而直接獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。程序員為了修改程序和調(diào)取數(shù)據(jù)方便，常會在軟件內(nèi)創(chuàng)建“后門”。竊密人員正是利用“后門”技術(shù)，使上網(wǎng)涉密計算機和電子儲存介質(zhì)在不知不覺中受其控制，從而竊取機密?！昂诳汀惫舾`密。黑客利用當前操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和數(shù)據(jù)庫自身設(shè)計缺陷，以及人為因素產(chǎn)生的各種安全漏洞，采取侵入、訪問與控制等方式，對涉密計算機和存儲設(shè)備發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊，收集、修改有關(guān)涉密信息和資料。網(wǎng)絡(luò)互動竊密。竊密人員通過偽裝成普通網(wǎng)民，采取聊天交友、招聘工作、論壇或博客發(fā)帖等方式，引誘上網(wǎng)涉密人員暴露身份或使知情者敏感信息。有的甚至直接在網(wǎng)上明碼標價收購涉密信息。
2網(wǎng)絡(luò)失泄密問題的主要原因。
2.1思想認識不到位。
2.1.1敵情觀念淡薄有些同志對網(wǎng)絡(luò)竊密與反竊密斗爭的尖銳性、復(fù)雜性認識不足，對網(wǎng)絡(luò)竊密的手段、方法及途徑了解掌握不多，缺乏基本的防范常識和技能，存在嚴重的僥幸心理，總認為互聯(lián)網(wǎng)時代信息透明、公開，自己職務(wù)層次低、工作崗位普通，沒有掌握什么核心機密，感到“無密可保”，缺少起碼的防范意識。
2.1.2認識過于片面有些同志認為網(wǎng)絡(luò)竊密都是高技術(shù)方面的問題，自身無力解決，該由技術(shù)部門管，不愿投入精力學(xué)習(xí)掌握有關(guān)知識，過分依賴技術(shù)部門的保障，造成了網(wǎng)絡(luò)安仝工作無法形成齊抓共管的局面。
2.1.3網(wǎng)絡(luò)安全擺位不正有些同志認為加強網(wǎng)絡(luò)安全就是高投入進行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，只要花錢就能買來應(yīng)有的安全，忽視了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中配套的管理工作。對管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題不是主動解決，而是被動應(yīng)付，甚至直接采取關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，禁止使用的方法。
2.2制度落實不嚴格有的同志把保密法規(guī)制度只是掛在嘴邊、貼在墻上、記在本里，我行我素，時時搞變通，處處打折扣，沒有用有關(guān)規(guī)章制度來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全秩序，約束自身的言行，使得各種規(guī)章制度形同虛沒。有的單位缺乏“保密就是保勝利，保密就是保打贏”的危機意識，把網(wǎng)絡(luò)安全保密當作負擔，工作缺乏主動性，想起來抓一抓，上級督促時抓一抓，出了問題抓一抓，只求過得去，不求過得硬。有的單位抓網(wǎng)絡(luò)安全保密工作態(tài)度消極，韌勁不足，不是結(jié)合實際謀長遠打基礎(chǔ)，而是挖空心思考慮應(yīng)付檢查，經(jīng)常是檢查前突擊，檢查時投機，檢查后著急，過后問題依舊，沒有形成常抓不懈的局面。
2.3防護體系不完善。
2.3.1硬件建設(shè)滯后各級硬件基礎(chǔ)設(shè)施投入水平參差不齊，呈現(xiàn)出由上至下越來越差的狀態(tài)，基層終端網(wǎng)絡(luò)硬件更新很難跟上網(wǎng)絡(luò)時代快速升級換代的速度。同時，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與保密建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，存在“先建設(shè)、后防護”、“重使用、輕管理”等錯誤傾向。
2.3.2技術(shù)創(chuàng)新緩慢缺乏自主研發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)支撐，諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)管軟件等都來自國外，存在大量的安全漏洞，極易被侵入導(dǎo)致癱瘓。使得網(wǎng)絡(luò)安全性能大大降低，網(wǎng)絡(luò)處于被竊聽、干擾、監(jiān)視和欺詐等多種安全威脅中，網(wǎng)絡(luò)安全處于極脆弱的狀態(tài)。
2.3.3專業(yè)人才匱乏網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人才匱乏是制約網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的現(xiàn)實課題。在我軍現(xiàn)有序列內(nèi)．缺乏計算機網(wǎng)絡(luò)安全保密專職機構(gòu)和專業(yè)技術(shù)人員隊伍，網(wǎng)絡(luò)管理人才特別是應(yīng)用型技術(shù)人才更為稀缺，造成在日常工作中指導(dǎo)部隊的能力明顯不足。
3.1是保證隊純潔鞏固的需要隨著國際斗爭形勢的日趨尖銳復(fù)雜，西方敵對勢力和境內(nèi)反動勢力相勾結(jié)，千方百計地對我軍進行滲透、瓦解和腐蝕等活動，妄圖改變我軍的性質(zhì)，使之成為他們推行“和平演變”的工具。他們想方設(shè)法聯(lián)絡(luò)與部隊有各種關(guān)系的人員，圖謀通過他們發(fā)展與軍內(nèi)人員的聯(lián)系。他們將我軍作為滲透、策反、竊密的重要目標，把滲透的觸角伸向部隊，大肆進行情報竊密活動，結(jié)交拉攏我軍官兵，給我們軍隊的純潔鞏固帶來了危害。部隊發(fā)生的失泄密問題雖發(fā)生在極個別的人身上，但對國家和部隊的安全帶來了嚴重威脅和現(xiàn)實危害，造成了很壞的政治影響。因此，教育官兵牢固樹立國家安全意識和敵情觀念，保持清醒的頭腦，有效的做好防止失泄密工作，是保證我軍政治上、組織上純潔鞏固的一項重要措施。
3.2是“打得贏”的基本保證保守軍事秘密是軍隊建設(shè)健康發(fā)展的基本條件，是提高部隊戰(zhàn)斗力的重要保證。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，高技術(shù)將越來越多的用于軍事裝備，戰(zhàn)爭的規(guī)模與性質(zhì)已發(fā)生了深刻的變化，戰(zhàn)場上竊密與反竊密的斗爭將更趨殘酷和復(fù)雜多變。在未來戰(zhàn)爭中，大量重要的軍事信息需要網(wǎng)絡(luò)來傳遞，利用網(wǎng)絡(luò)進行竊密、滲透、策反會是敵對勢力重要手段。“打得贏、不變質(zhì)”是我軍面臨的兩大歷史性課題，信息化條件下“保密就是保打贏”這對我們的防失泄密工作提出了新的更高的要求。因此，我們必須加強保密意識，要切實采取有效措施，防止核心機密、重要情報和涉密資料的泄露，來為“打得贏”服務(wù)。
3.3是新時期預(yù)防工作的基本要求基層保衛(wèi)工作的重點在預(yù)防，而防止政治性問題的發(fā)生是預(yù)防工作的重中之重。隨著西方對我一次次顛覆活動的破敗，他們已將“和平演變”推向了更加重要的歷史舞臺，把竊密工作作為他們進一步進行破壞活動的重要手段。冷戰(zhàn)結(jié)束后，西方敵對勢力針對我國的竊密活動更加猖獗，已把我軍的一些重點要害部位列為搜集情報的重點對象和主要目標；手段更加復(fù)雜，他們不斷的采取思想滲透、物質(zhì)利誘、勾引等來套取、搜集情報。這對我們做好預(yù)防工作，提出了更高的要求。
3.4是軍隊建設(shè)順利進行的重要條件信息是支撐國家政治、經(jīng)濟、軍事和科技的重要戰(zhàn)略資源，信息安全保障工作在平時的軍隊建設(shè)過程中，發(fā)揮著十分重要的作用。搞好信息安全保障建設(shè)，才能有效應(yīng)對信息安全威脅，確保信息的保密、完整、真實、可信、可控，提高信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用效益，保證軍隊建設(shè)的順利實施。近年來，發(fā)達國家軍隊正投入巨大的人力、物力、財力，組建信息作戰(zhàn)機構(gòu)和力量，加緊信息進攻與防御技術(shù)裝備的研制。例如，美軍新成立了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)司令部，積極研究和開發(fā)各種計算機病毒、計算機病毒探查、高強度密碼等信息攻防技術(shù)，通過計算機網(wǎng)絡(luò)截獲、利用、篡改、破壞對方的信息，利用虛假信息或病毒來影響對方的信息與信息基礎(chǔ)設(shè)施。
3.5是鍛煉提高網(wǎng)絡(luò)人才隊伍的基本途徑打贏未來信息化戰(zhàn)爭需要大批高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人才，做好網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，防范網(wǎng)絡(luò)失泄密、提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)竊密的本領(lǐng)，是提高網(wǎng)絡(luò)人才隊伍素質(zhì)的重要途徑。
參考文獻：
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部隊安全教育教案篇二十
為進一步落實xxxx企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，防止和減少各類生產(chǎn)事故發(fā)生，確保白鶴鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，本單位鄭重承諾如下：
一、認真落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負責(zé)。建立健全并嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，認真落實“一崗雙責(zé)”，強化企業(yè)基層和基礎(chǔ)工作。
二、建立健全各項規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行重大危險源管理、隱患排查治理、高處作業(yè)、動火作業(yè)、臨時用電及進入罐釜、壕池、管道等場所作業(yè)的制度。
三、做好安全大檢查工作。建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺帳，對查出的安全隱患，落實整改內(nèi)容、整改措施、整改時限、整改部門、整改人員，按時完成整改。
四、不斷提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。對企業(yè)職工定期進行安全教育，建立企業(yè)、車間、班組“三級教育”檔案;安全管理人員、特種作業(yè)人員，確保執(zhí)證上崗;按規(guī)定配備專職安管人員。
五、提高企業(yè)本質(zhì)安全。嚴格落實危險工藝設(shè)置安全連鎖、報警等保護措施;安全設(shè)施的安裝、使用及設(shè)備設(shè)施的檢測、維護符合相關(guān)要求，嚴禁跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不使用淘汰工藝和設(shè)備。
六、建立完善應(yīng)急救援預(yù)案。制定具有針對性、實用性的事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練，配備必要的`應(yīng)急器材;發(fā)生事故果斷處置，防止事態(tài)擴大和蔓延，并按程序及時上報。
七、嚴格執(zhí)行建設(shè)項目安全許可。新建、改建、擴建建設(shè)項目，要嚴格執(zhí)行建設(shè)項目安全許可制度，新設(shè)立的?；椖恳M入化工園區(qū)。
八、依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。嚴格按照許可范圍使用、儲存易制毒化學(xué)品及危險化學(xué)品;儲存場所設(shè)置相應(yīng)的安全防護設(shè)施，并做好安全設(shè)施維護保養(yǎng)，嚴禁違規(guī)裝卸、運輸。
九、提高企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平。積極推行安全標準化管理，逐步建立自我約束、自我完善，持續(xù)改進的企業(yè)安全生產(chǎn)工作機制，不斷提升企業(yè)整體安全水平。
十、確保企業(yè)不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。本單位將嚴格遵守國家安全生產(chǎn)各項法律、法規(guī)，認真做好生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、儲存、運輸、處置各環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)工作，確保60周年國慶期間不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。
此承諾書接受企業(yè)職工及社會監(jiān)督，如有違法違規(guī)行為，承擔相應(yīng)法律責(zé)任。
單位(蓋章)：
單位主要負責(zé)人：
單位安全生產(chǎn)負責(zé)人：
xx年xx月xx日。
部隊安全教育教案篇二十一
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認識安全的`必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。
危害安全的行為，及自救措施。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，眼觀六路，耳聽八方；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進入標有禁止行人通行、危險等標志的地方。
（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐黑巴、摩的，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。
（3）現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，一些家庭有了摩托車、小車等。學(xué)生還沒有達到駕駛這些交通工具的能力，嚴禁違章違法駕駛。
二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、害人之心不可有，防人之心不可無。
三、緊急情況下的逃生策略。
（一）地震。
發(fā)生地震時：
（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
（2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
（二）火災(zāi)。
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持三要、三救、三不的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1、三要。
（1）要熟悉自己住所的環(huán)境。
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。
（2）要遇事保持沉著冷靜。
（3）要警惕煙毒的侵害。
2、三救。
（1）選擇逃生通道自救。
發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
（2）結(jié)繩下滑自救。
（3）向外界求救。
3、三不。
（1）不乘普通電梯。
（2）不輕易跳樓。
（3）不貪戀財物。
（三）雷電。
夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1、在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2、在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。
3、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4、在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。
5、打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6、打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7、打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
（四）洪水。
1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
四、青少年要不斷增強維護安全的責(zé)任感。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
部隊安全教育教案篇二十二
備課人：
第一周：生命在你手中——交通安全。
教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
活動過程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持鄒凱瑞讀新聞。
2、大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸。
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
教后反思：
通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
一、談話引入。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的`關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
(一)班會目的:。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.
(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.
(四),班會流程:。
1,第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2,大家認真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢情況)。
3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎么做的。
4,學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。
(1)第三組代表表演:。
(2)大家認真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1,第四組代表:。
2,大家認真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
匪警,火警,急救中心電話各是什么。
遇壞人打110,著火打119,急救中心120.
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