演講稿是一種以口頭形式表達自己觀點和觀念的文本，它可以用于學校演講比賽、工作報告、慶典致辭等各種場合。演講稿具有一定的結構和特點，通過生動的語言和形象的比喻來引起聽眾的共鳴。在撰寫演講稿時，我們需要充分準備和思考，使之內容充實、言之有物。因為演講稿的目的是把自己的觀點和觀念傳遞給聽眾，并且要給他們留下深刻的印象。編寫演講稿時要注意邏輯結構的合理性和信息的連貫性。演講稿的結尾應該總結主要觀點，并留下深刻的印象或啟發(fā)觀眾進一步思考。
人生在勤不索何獲演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下的題目是：珍惜時間，勤奮學習。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶[約翰克里斯朵夫]；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)[人間喜劇]；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；古人還給我們留下懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的打算；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們此刻的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，惟獨地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生巴爾扎克那樣的刻苦努力不懈追求得，因為惟獨這樣，我們才干實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們惟獨勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才干最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
人生在勤不索何獲演講稿篇二
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。透過諸葛亮自己的努力，他最后成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事，大家也是否就應想想，自己是否有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，但是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就務必付己的汗水，勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自己：這天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里，我期都能透過自己勤奮地學習，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結束了，謝謝大家!
人生在勤不索何獲演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
我演講的題目是“與勤奮相伴”。
成功沒有捷徑，如果有，那一定是勤奮。每一個人的成功都離不開勤奮，如果三天打魚兩天曬，那么再小的事都不會成功。高爾基說：“天才出于勤奮”，正因為勤奮，才會留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，正因為勤奮，才有了達芬奇畫雞蛋的故事;也正因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明。常言道，一分耕耘，一分收獲。勤奮(成功)屬于每一個腳踏實地，默默努力的人。
如果你富于天資，勤奮可以讓你的人生錦上添花；如果你智力平平，勤奮能夠彌補人生的缺憾。同學們，一年之計在于春，這樣美好的春天，我們又有什么理由不努力呢？你看樹梢上還稚嫩的綠芽，迎春花含苞待放的花骨朵（花蕾），不正象征了春天的希望嗎？你看清晨天還未亮（晨光微曦），就有同學埋頭苦讀；你看傍晚（夕陽西下）仍有同學在操場上揮汗如雨，我們要把握這樣的大好時光，因為勤奮（成功）屬于珍惜時間的人。
如果青春是搏擊風浪的船，那學習便（就）是船的動力。有名（成功的）人說：“努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。”是啊，只有真正付出了，才能對得起我們的青春，唯有勤奮可以讓我們長大后無怨無悔。“少壯不努力，老大徒傷悲”。走出校門后，有多少同學會“后悔當年”，后悔自己沒有努力學習，后悔自己辜負了這三年（美好時光）。而我希望我們每個人都可以做到“青春無悔”，現(xiàn)在一點一滴的勤奮便是為將來打下基礎，為了將來能更好地在社會上立足，為我們的未來拼搏！
同學們，和勤奮作伴吧！讓我們在這美好的春天里辛勤耕耘，用勤奮的汗水鋪就未來的成功之路！
人生在勤不索何獲演講稿篇四
老師們、同學們：
早上好!我今天國旗下的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼?羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰?克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
人生在勤不索何獲演講稿篇五
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家好！
媽媽說我小時候眼睛特比個性清澈笑聲個性爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“b”！我十分悲哀，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，最后，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我十分高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經(jīng)驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。
同學們，當勤奮學習成為我們的職責，我們就會更加努力學習，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；當勤奮學習成為我們的職責，我們就會倍加珍惜時間，當勤奮學習成為我們的職責，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣；當勤奮學習成為我們的職責，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，應對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。
此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們必須要竭盡全力，勤奮學習，搏擊長空！
人生在勤不索何獲演講稿篇六
我看過許許多多的古人求學事跡，其中，最令我印象深刻的就是宋濂——宋學士。這位明初的開國功臣，為了求學‘窮冬烈風，趨百里之外；負篋曳屣，行深山巨谷中’，以至于足膚皸裂而不知，四肢僵硬不能動。這樣的學習精神，對知識的渴求，已達到忘我的境界，不可謂不勤。
勤學不是一天兩天的事情，而是一種堅持；并不是你每節(jié)課都不缺席就算是勤學。勤學是一種對知識探究，不達目的不罷休的精神。你不懂什么、你需要什么？學習你不會的，學習你需要的。
貴有恒，何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝，十日寒。勤學是堅持的過程，并不一定是誰投入的時間多，誰就算勤學。勤學是對任何一件新鮮事物的那一份渴望。倘若你對一件事從未知到已知，期間你所積極為之付出的努力，這就是勤學。
晚清中興名臣曾國藩并不是一個聰明的人，但他卻能在后來取得如此的成就，這與他的勤學是分不開的。曾國藩對任何事情都可以容忍，唯獨不能忍的就是懶。有一回，他的愛徒李鴻章偷懶，被他逮個正著，平日里溫和的曾國藩頓時大發(fā)雷霆，將李鴻章罵的狗血淋頭。由此可見，曾國公對懶得痛恨，也可見勤的重要性。
人生在勤不索何獲演講稿篇七
微課有些奇妙，能把聲音配合幻燈片播放出來。當看到自己制作的兩個微課片段在電腦里播放出來的時候，心里略感激動。
天下事，為之，則難者易矣；不為，則易者難矣。原先，總對微課感到神秘難解，而此時經(jīng)過一段時間的學習揣摩，覺得并沒有那么高深。
首先在自己電腦里裝上微課軟件，裝備的過程就比較繁瑣。需要細心、同步地安裝。稍有疏忽就可能出錯。我是裝了兩遍，還在先生的幫助下，才裝好。調整好狀態(tài)后，終于可以錄制了。
錄制的準備過程就相當于備課，選好教材，確定重難點，做好幻燈片，寫好解說詞。準備停當后，就把聲音打開，按捕獲中的f9開始錄制。要保證這十來分鐘的講解不要出現(xiàn)斷詞、重復等錯誤現(xiàn)象，因為語言流暢、簡潔是制作優(yōu)質微課的保證。錄制了好幾遍，都因為斷詞、重復、不流暢無法讓我滿意。試了三個晚上之后，終于錄制好《春江花月夜》和《蘭亭集序》的兩個教學片斷。雖不夠圓滿，但還差強人意。
時間就像金子，用在哪里，哪里就會閃光。教學是個細活，也很耗神。不專研、不摸索，就很少有發(fā)展。漸至中年的我深感學習的重要，可生活中的瑣事又很容易讓我分神。就這樣，學校、家庭中的種種事情填滿了我的生活。每個人是都是這樣吧，無法有大把的時間任由支配。在這同等的時間里，就在于個人的安排與調控了。
時代在發(fā)展，長江后浪推前浪。跟不上形勢就被淘汰，這是當今社會給予人的認識。上網(wǎng)查詢有關微課方面的知識，看到江蘇省有些學校已在就舉行了微課制作大賽。而此時，在霍邱，我還是第一次接觸到它。作為一名教師，面對的是朝氣蓬勃的學生。我們只有在原有的知識經(jīng)驗的基礎上，補充一些新鮮的養(yǎng)料，才能輸送給孩子們。
由于微課軟件中的英語很多，有些程序我不敢亂動。上班十多年了，很多英語單詞都忘了?？磥恚疫€得再拾起。這，需要一定的毅力。平時留心些，記些眼前的詞匯，也是可以的。
勤奮、執(zhí)著、堅定，用不言棄的精神去追求，這是成功人士具備的品質。大家都在一樣的環(huán)境中學習、工作，成績和能力卻相差很大，這就是個人主觀能動性的問題。安逸的日子是很多人的向往，可最終是流于平庸。奮進、拼搏的生活雖辛苦，生命卻煥發(fā)出了異樣的光彩。
趙仁宏。
人生在勤不索何獲演講稿篇八
轉眼間已經(jīng)進入七月，回想在浙江電力培訓中心的三個月里，由于這次培訓是國網(wǎng)人資部統(tǒng)一組織，所以祖國各地的新學員有幸聚在一起，祖國各地的新學員聚在一起，帶來了不同的文化，而文化的差異并沒有擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立。我相信，一個團結大家庭的建立正是這次培訓的目的之所在。
從六月份開始我們的培訓重點就由室內理論學習轉到了室外專業(yè)實際操作學習。實訓主要分為：《線路基本技能》、《線路測量》、《施工、檢修措施編制》、《安全基本技能》、《電工基本技能》、《線路基本技能》、《線路施工技能》等。經(jīng)過一個月的實訓學習使我逐漸學習和掌握了：
2、安全工器具的使用。
3、觸電急救。
4、高空爬、臥導線技巧。
5、爬塔、高空走線。
6、線路布局方法、單股導和多股導線連接方法。
7、更換防振錘、懸垂線夾、絕緣子。
8、安裝拉線、測量接地電阻。
9、施工、檢修措施編制。
這種理論與實地操作相結合的培訓模式是非常有用的，不僅學好了知識，更多的'是讓我們將知識應用于實踐中，更好的檢驗與鞏固理論知識。高壓輸電線路是電力系統(tǒng)一次設備，起著重要的作用，線路的維護、檢修都很重要，直接關系到整個系統(tǒng)的穩(wěn)定。由此我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內成為骨干員工。在此基礎上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
再有不到一個月的時間就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校、老師、同學的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
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人生在勤不索何獲演講稿篇九
勤而有得，不勞無獲。勞動的足跡踏滿了華夏千年的發(fā)展路程，它穿插在記事的結繩之中，灑在龜甲的文字中，終于，運送茶葉，絲綢的西域駝鈴搖響了中華大國之名，陶罐、瓷器盛滿了華夏輝煌的歷史。
勞動是稻禾之香。從千百年前祖先的鐵犁將土地輕撫，到今天科技的的春風將麥穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在實驗室的日日夜夜中，隱于田間地頭的操勞奔波中，付于千百次實驗中的禾下乘涼夢，才有今天十數(shù)億中國人共享稻禾之香的幸福。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每一粒糧食，都是先人以勞動鑿開貧瘠，以汗水傾注干涸，才得以茁壯而生，將稻花開遍小康的道路，用稻谷鋪滿美好的未來。
勞動是財富之本，中國歷來重視勤勞致富，信奉勞動創(chuàng)造價值。沒有勞動，就不會看到城市的斗轉星移里萬丈高樓平地起的雄壯，也不會使得高峽出平湖的偉大預言變成現(xiàn)實。這既是中國勞動者價值的體現(xiàn)，也是勞動創(chuàng)造社會價值的生動寫照。只要將蘊藏于廣大勞動群眾中的無窮創(chuàng)造活力激發(fā)出來，將大家的智慧和力量凝聚到推動各項事業(yè)上來，財富之光也必將矞矞皇皇。
勞動是幸福之源。將勞動的星光灑滿黑夜，在萬籟俱寂中也能透出幸福的光點。中華民族秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創(chuàng)造幸福的理念。大家都知道李時珍，不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；南仁東，不辭勞苦，翻山越嶺，二十年嘔心瀝血，創(chuàng)造了中國天眼；詹天佑，不懼艱險，夜以繼日，建造了中國第一條鐵路這些人，無一不為中國做出了巨大貢獻。改革開放以來，中國人民立足于勞動的高地，讓幸福的河流碧波蕩漾，發(fā)展的原野郁郁蔥蔥。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。一個國家要想真正走向富強，走向共同富裕，實現(xiàn)人民幸福，只有依靠勞動。只要我們在勞動的領域上辛勤耕耘，必將收獲到豐富的果實，尋找到真正的幸福！
人生在勤，不索何獲。懷古溯今，勞而所獲一直是華夏大地崇敬的品質，我們播下汗水，收獲希望，我們種下智慧，摘取進步。讓我們捧著勞動的初心，撕開亙古的長夜，迎來新世紀的曙光！
人生在勤不索何獲演講稿篇十
陽光從清晨的霧靄中緩緩升起，白云從太陽身邊片片散開，溫暖的陽光灑滿了我的窗臺，星星點點地灑在我的床上，還有那發(fā)亮的金牌。
那是一個充滿干勁的早上，我和媽媽早已洗漱完畢，準備出門。
“女兒，刻準備的東西你都準備好了嗎？”
“準備好了！你帶好相機，準備走啦！”
沒錯，我即將要去參加一個數(shù)學奧數(shù)比賽，為了這一次的比賽，我付出了很大的努力，以前的日積月累，還有最近一個月來的努力，因為這是一場全國性的比賽，我想要有出色的成績，讓爸媽引以為豪。
或許是在清晨，我在陽光下大專背公式，逐字逐句地細讀難題的解題方法。
或許是在深夜，我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲，全然不知媽媽中途為我送來的熱牛奶，發(fā)現(xiàn)時早已冰涼。
或許是在公車上，廁所里，課間時間，抱著厚厚的書本，反復鉆研，在紙上一遍又一遍地演練計算。
去比賽的路上，我告訴自己不要緊張。在腦海中，像放電影一樣，回顧自己近來解過的題目。
步入考場，心中亂撞的小鹿都“聽話”地平靜下來。
我沉穩(wěn)地應對試卷，很好！我在心中暗叫，這些我都有做過相類似的！從容地寫下一題又一題的答案，直到最后一題，我被卡住了。
額頭上開始有細細密密的汗水滲出，微微看了四周的考生，都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的螞蟻，汗水集成黃豆一般大，險些滴到試卷上，我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸，平靜下來后，再一次看清題目，仔細回想先前做過的練習。
當天下午就頒獎了，果然不出我所料，我獲得了金牌。
主持人大力地夸獎我，并叫我談談自己的感受和成功的秘訣，我揚起笑臉：“天道酬勤！有付出就有收獲！”
人生在勤不索何獲演講稿篇十一
小時候，一次偶然的機會，我接觸了鋼琴，走上了彈鋼琴的道路。漸漸長大的我，知道了許許多多的大鋼琴家，巴赫、貝多芬、朗朗……他們都好厲害呀！于是，我便立志要彈好鋼琴，像他們一樣。
終于，我迎來了第一場比賽。在黑暗的后臺等待的過程中，我的頭開始冒冷汗，雙手直哆嗦，身體不停地顫抖，看到舞臺上的小姐姐精彩的表演，我對自己越來越?jīng)]有自信，“她怎么那么厲害！我跟她比起來真的差了好多，我能發(fā)揮得像她一樣優(yōu)秀嗎？”可能，我的緊張讓工作人員注意到了我，一雙柔軟的手拍了拍我的小腦瓜，“別怕！你可以的！”聽著她溫暖的話語，我不斷地鼓勵自己，對自己說：“你練了那么多，那么久，你要用自己的成績告訴自己，你的努力沒有白費！”我的心漸漸地平靜下來。
輪到我上場了，一束光打向我，我?guī)е鴪远ㄗ孕诺男θ莞@束光從容地走上舞臺，鞠躬、坐定、凝神，抬起雙手的那一刻已經(jīng)忘記了候場的緊張，只在感受著曲譜中音符的跳動……到了頒獎的時候了，我忐忑不安地走上臺，全神貫注地聽著我的名字，當我聽到我是第一名的時候，那幸福的淚水毫不猶豫地掉了下來，我激動地抱著媽媽，我體會到了成功后激動的喜悅。
人生在勤不索何獲演講稿篇十二
在日常學習和工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的人生在勤，不索何獲議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤而有得，不勞無獲。勞動的足跡踏滿了華夏千年的發(fā)展路程，它穿插在記事的結繩之中，灑在龜甲的文字中，終于，運送茶葉，絲綢的西域駝鈴搖響了中華大國之名，陶罐、瓷器盛滿了華夏輝煌的歷史。
勞動是稻禾之香。從千百年前祖先的鐵犁將土地輕撫，到今天科技的的春風將麥穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在實驗室的'日日夜夜中，隱于田間地頭的操勞奔波中，付于千百次實驗中的“禾下乘涼夢”，才有今天十數(shù)億中國人共享稻禾之香的幸福。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳涣＜Z食，都是先人以勞動鑿開貧瘠，以汗水傾注干涸，才得以茁壯而生，將稻花開遍小康的道路，用稻谷鋪滿美好的未來。
勞動是財富之本，中國歷來重視勤勞致富，信奉勞動創(chuàng)造價值。沒有勞動，就不會看到“城市的斗轉星移里萬丈高樓平地起”的雄壯，也不會使得“高峽出平湖”的偉大預言變成現(xiàn)實。這既是中國勞動者價值的體現(xiàn)，也是勞動創(chuàng)造社會價值的生動寫照。只要將蘊藏于廣大勞動群眾中的無窮創(chuàng)造活力激發(fā)出來，將大家的智慧和力量凝聚到推動各項事業(yè)上來，財富之光也必將矞矞皇皇。
勞動是幸福之源。將勞動的星光灑滿黑夜，在萬籟俱寂中也能透出幸福的光點。中華民族秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創(chuàng)造幸福的理念。大家都知道李時珍，不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；南仁東，不辭勞苦，翻山越嶺，二十年嘔心瀝血，創(chuàng)造了中國天眼；詹天佑，不懼艱險，夜以繼日，建造了中國第一條鐵路……這些人，無一不為中國做出了巨大貢獻。改革開放以來，中國人民立足于勞動的高地，讓幸福的河流碧波蕩漾，發(fā)展的原野郁郁蔥蔥。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。一個國家要想真正走向富強，走向共同富裕，實現(xiàn)人民幸福，只有依靠勞動。只要我們在勞動的領域上辛勤耕耘，必將收獲到豐富的果實，尋找到真正的幸福！
人生在勤，不索何獲。懷古溯今，勞而所獲一直是華夏大地崇敬的品質，我們播下汗水，收獲希望，我們種下智慧，摘取進步。讓我們捧著勞動的初心，撕開亙古的長夜，迎來新世紀的曙光！
人生在勤不索何獲演講稿篇十三
轉眼間已經(jīng)進入七月，回想在浙江電力培訓中心的三個月里，由于這次培訓是國網(wǎng)人資部統(tǒng)一組織，所以祖國各地的新學員有幸聚在一起，祖國各地的新學員聚在一起，帶來了不同的文化，而文化的差異并沒有擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立。我相信，一個團結大家庭的建立正是這次培訓的目的之所在。
從六月份開始我們的培訓重點就由室內理論學習轉到了室外專業(yè)實際操作學習。實訓主要分為：《線路基本技能》、《線路測量》、《施工、檢修措施編制》、《安全基本技能》、《電工基本技能》、《線路基本技能》、《線路施工技能》等。經(jīng)過一個月的實訓學習使我逐漸學習和掌握了：
2、安全工器具的使用。
3、觸電急救。
4、高空爬、臥導線技巧。
5、爬塔、高空走線。
6、線路布局方法、單股導和多股導線連接方法。
7、更換防振錘、懸垂線夾、絕緣子。
8、安裝拉線、測量接地電阻。
9、施工、檢修措施編制。
這種理論與實地操作相結合的培訓模式是非常有用的，不僅學好了知識，更多的'是讓我們將知識應用于實踐中，更好的檢驗與鞏固理論知識。高壓輸電線路是電力系統(tǒng)一次設備，起著重要的作用，線路的維護、檢修都很重要，直接關系到整個系統(tǒng)的穩(wěn)定。由此我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內成為骨干員工。在此基礎上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
再有不到一個月的時間就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校、老師、同學的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
人生在勤不索何獲演講稿篇十四
中華四大發(fā)明，華夏萬里長城，航天載人的成功，5g的到來……人類歷史的每一點進步、每一個質的飛躍無不與勞動密切相關！
勞動是每個人的人生中必不可少的一部分，雖然艱辛，但藏在這背后的是美好的碩果。我記得這樣一個故事：仙人掌與雛菊都選擇在沙漠安家。仙人掌把根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息。而雛菊只顧著欣賞風景，只把根扎下去就行了。太陽更毒了，前者已扎入地下十幾米，怡然地吸收著土地的乳汁。而后者卻不能幸免。面對同樣的機會，同樣的美好碩果，只有仙人掌生存了下來。
這個故事告訴我們只有勞動，才會收獲！而我也有同樣艱辛的經(jīng)歷……。
汗，一滴一滴地流。太陽如同火球一般，炙烤著大地。熱浪一股接著一股朝我襲來。路上的行人寥寥無幾，只有我和媽媽邁著沉重的`腳步，向少年宮走去。看到兩旁的樹兒被曬得耷拉著腦袋，聽著嬋兒歡快地唱著歌，感受到汗?jié)裢噶艘律眩孟蛲照{房里的絲絲涼風……但我不愿像雛菊一樣，只安于現(xiàn)狀，要努力拼搏，只為更好的自己！
風雨后，總能遇見美好的彩虹。當我站在領獎臺上時，自信與喜悅涌上心頭，那一瞬間，感覺一切付出都是值得的！在那金燦燦獎牌之中，是一種榮譽，更是我不畏艱辛，努力奮斗一點一滴的見證！
美好，只能用自己的雙手來創(chuàng)造。不畏艱險，砥礪前行，堅持不懈才能踏上美好生活生活的高臺！“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！睙釔蹌趧?，熱愛生活，一切幸福源于勞動創(chuàng)造。我將用雙手描繪我們燦爛的生活！
人生在勤不索何獲演講稿篇十五
今天我讀了一個故事，它的名字叫《棗紅馬》。讀了這個故事，我懂得了一個這樣的道理：努力了就會有機會。
這個故事是這樣的：
和媽媽一道生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天，馬媽媽見鄰居家的小馬駒被伯樂相中成了千里馬，問到：“孩子，你也能成為千里馬嗎？”
“媽媽，人家爸爸是千里馬，有背景，我呢？全家人跟千里馬沒有一點關系，哪有機會呀？”
“是嗎？”媽媽聽后，思索了一會兒，然后點了點頭。
第二天，媽媽帶著棗紅馬，到草原上練習跑步。堅持了一段時間后，它又領著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著又來到崎嶇的山道。不管是夏日炎炎，還是嚴寒冬天，他們都堅持天天練跑。
三年后的一天，棗紅馬參加了草原三年舉行一次的賽馬大會。只見棗紅馬用風馳電掣般的速度，戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬，一路遙遙領先，獲得了冠軍。
媽媽見棗紅馬手捧冠軍獎杯回家，興奮地問道：“孩子，你現(xiàn)在覺得有機會了嗎？”
“媽媽，我知道了，努力了就會有機會。”棗紅馬笑答道。
讀了這個故事，我還受到了一點啟發(fā)，那就是：無論做什么事情都要不怕辛苦、不怕困難，盡自己最大的努力去爭取！就像棗紅馬一樣，一開始它認為自己成不了千里馬，可是它媽媽卻堅定地認為只要努力，它一定會成功的。于是，它媽媽就帶著它到條件惡劣的地方練習跑步。不管是夏日炎炎，還是嚴寒冬天，它們堅持天天練跑。終于在三年后的一次賽馬大會上，棗紅馬捧回了冠軍獎狀，它成功了。
由此，我想到只要努力沒有學不會的事情。以前我不會滑滑板，不會跳繩，不會寫日記，通過我的努力與堅持，現(xiàn)在我都會了，并且我還獲得了“學生博腕”，跳繩也能連續(xù)跳六七十下了。
隨著語文科目占總分數(shù)越來越高，頓時提升了語文知識方面的重要性，近期電視上深受中學生熱愛的《漢字聽寫大會》，也漸漸地融入到我們的生活中，學校的第一次“漢字聽寫大會”拉開了帷幕。
我們整個班排著如長龍般的隊伍，搬著用黃色漆涂上的椅子，一路上磕磕碰碰的?；鹄钡奶枌⑺墓饷⒄丈涞筋^頂上，滾燙的，很多同學都忍受不住，拿起自己的校服罩住自己的頭頂，然后露出半個腦袋，眼睛不停地往舞臺上張望。
參賽的選手自然也不是沒有實力的，那都是由老班進行測試和淘汰，親自挑選的。他們手中還緊握著一本語文書，翻閱著課文后的詞語，陽光透過她額頭上的汗滴，如金子般閃閃發(fā)光。我只感覺到他們是帶著自己與班級的榮譽去沖鋒陷陣的。
她是唯一一個讓我記憶猶新的，在比賽過程中，她沒有表現(xiàn)出一絲不慌不忙，讓我由衷的佩服她的鎮(zhèn)靜，她有時候只是用手輕輕地撓著頭，思考著。一剎那，我們的眼光互相注視著，我似乎看見她嘴角揚起的一番笑容，“看來她很有自信心呢?！蔽倚睦锵胫?。
最后關頭，緊張的氣氛充滿了整個空氣中，比賽正以一對二的形式進行著，而那一方便是她，可能這樣的局勢使得她覺得緊張吧，在最后一個詞語“闌尾炎”的時候，她寫成了“瀾”，又由于時間問題，她的“炎”字也沒有寫上去。但這場比賽最終她以第二名告終，班內的同學為她歡呼雀躍，她也因此在學校出名了起來。
我敬佩他們的勇氣，他們的努力，還有她那自信中閃著光芒的眼光。
努力就有收獲，相信自己，未來的明天，在等著你！
人生在勤不索何獲演講稿篇十六
我看過許許多多的古人求學事跡，其中，最令我印象深刻的就是宋濂，宋學士。這位明初的開國功臣，為了求學“窮冬烈風，趨百里之外；負篋曳屣，行深山巨谷中”，以至于足膚皸裂而不知，四肢僵硬不能動。這樣的學習精神，對知識的渴求，已達到忘我的境界，不可謂不勤。
勤學不是一天兩天的事情，而是一種堅持；并不是你每節(jié)課都不缺席就算是勤學。勤學是一種對知識探究，不達目的不罷休的精神。你不懂什么、你需要什么？學習你不會的，學習你需要的。
貴有恒，何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝，十日寒。勤學是堅持的過程，并不一定是誰投入的時間多，誰就算勤學。勤學是對任何一件新鮮事物的那一份渴望。倘若你對一件事從未知到已知，期間你所積極為之付出的努力，這就是勤學。
晚清中興名臣曾國藩并不是一個聰明的人，但他卻能在后來取得如此的成就，這與他的勤學是分不開的。曾國藩對任何事情都可以容忍，唯獨不能忍的就是懶。有一回，他的愛徒李鴻章偷懶，被他逮個正著，平日里溫和的曾國藩頓時大發(fā)雷霆，將李鴻章罵的狗血淋頭。由此可見，曾國公對懶得痛恨，也可見勤的重要性。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福永恒。生命有盡頭，知識無極限。人生在世如果不將有限的生命去獲取無窮的知識，那么生活也索然無味。古有云：“活到老，學到老”，這是一種對知識的認知。為實現(xiàn)自己的人生價值，為能夠達成自己的理想抱負；勤學，是你唯一的出路。也只有這樣。你才能夠在這瞬息萬變，幻化無常的時代下活的瀟瀟灑灑。
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