記一次班級活動的初中范文（22篇）

總結(jié)是對自己的一種檢視，也是對他人的一種反饋。寫總結(jié)時要注重整體思維，對所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評估，避免片面和偏頗。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。

記一次班級活動的初中篇一

9月22日的下午，我校舉行了“增城歷史文物圖片巡展啟動儀式”。那天下午市領(lǐng)導(dǎo)列榮輝叔叔、葉鴻阿姨等也來了，我們五、六年級的同學(xué)作為代表參加這次啟動儀式。

啟動儀式開始了，介紹完出席領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓后，副市長葉鴻阿姨講話說：“觀看歷史文物圖片展是一堂別開聲面的思想教育課。市博物館為了消除學(xué)生參觀愛國主義教育基地的諸多不便，讓學(xué)生深入了解增城的歷史文化，將館藏文物及我市的名勝古跡制造成精美圖片，到我市各小學(xué)巡回展覽，向同學(xué)們展示增城博大深厚的歷史文化?！?/p>

當(dāng)宣布啟動儀式時，“啪”的一聲，天空下頓時落下了五顏六色的紙花。展覽開始后，同學(xué)們都認(rèn)真地觀看了圖片。下面，我給大家著重介紹一個文物吧。

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記一次班級活動的初中篇二

是什么活動呢？原來是一次小party呀！

“大家好，今天。

“那先聽聽韓冰雪兒為大家?guī)淼摹对缟虾谩??！蔽壹泵由纤脑挕?/p>

只好以失敗告終。

“大家說韓冰雪兒唱得怎么樣？”我問。

“好！”有同學(xué)說，“不好”有的同學(xué)說。

“不管怎么樣，咱們先看看張智洋帶來的魔術(shù)?！表n冰雪兒趕緊結(jié)束話題。

張智洋先表演了一個紙牌的魔術(shù)，接下來把一個戒指綁在橡皮筋上，同學(xué)一拉，戒指竟從皮筋上掉下來，皮筋完好無損。接下來又把兩個皮筋綁在手指上，繞在一起，輕輕一翻，兩個皮筋分開了，很神奇。楊若誠大聲說他看出了破綻，實在沒禮貌是當(dāng)之無愧的最差觀眾。

同學(xué)們都紛紛表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。申萬燦和惠奇航準(zhǔn)備的小品給我留下了很深的印象。

惠奇航的小品講述了一個怎么教都學(xué)不懂得難辦的學(xué)生和一位無奈的老師之間的故事。那個同學(xué)對老師的問題回答的總是很有趣。老師伸一根指頭問是什么，他答一根油條……叫人哭笑不得。

是呀，雖然這次活動準(zhǔn)備得很粗糙，但是大家都從中得到了快樂和表演的經(jīng)驗。我主持了節(jié)目，是一次增加勇氣的難得的機會。

記一次班級活動的初中篇三

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的班級活動作文，希望對大家有所幫助。

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節(jié)目開始！

首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的?！?/p>

接下來，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，??！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。

小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔?。?！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的'歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他 ”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

記一次班級活動的初中篇四

今天，班上舉行了一次有趣的活動。是什么活動呢？原來是一次小party呀！

我和韓冰雪兒一同主持這次活動。“好好配合，加油……”因為劉琨琦的嗓子啞了，所以我代勞。很是緊張。

“大家好，今天陽光明媚，大家心情也很好吧！我們要開展一次有趣的活動。”韓冰雪兒用清脆的聲音打破了教室中的安靜。

“那先聽聽韓冰雪兒為大家?guī)淼摹对缟虾谩??！蔽壹泵由纤脑挕?/p>

韓冰雪兒用心的把歌曲唱完了，可是因為她的聲音實在小，所以很多同學(xué)沒有聽見。只好以失敗告終。

“大家說韓冰雪兒唱得怎么樣？”我問。

“好！”有同學(xué)說，“不好”有的`同學(xué)說。

“不管怎么樣，咱們先看看張智洋帶來的魔術(shù)?！表n冰雪兒趕緊結(jié)束話題。

張智洋先表演了一個紙牌的魔術(shù)，接下來把一個戒指綁在橡皮筋上，同學(xué)一拉，戒指竟從皮筋上掉下來，皮筋完好無損。接下來又把兩個皮筋綁在手指上，繞在一起，輕輕一翻，兩個皮筋分開了，很神奇。楊若誠大聲說他看出了破綻，實在沒禮貌是當(dāng)之無愧的最差觀眾。

同學(xué)們都紛紛表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。申萬燦和惠奇航準(zhǔn)備的小品給我留下了很深的印象。

惠奇航的小品講述了一個怎么教都學(xué)不懂得難辦的學(xué)生和一位無奈的老師之間的故事。那個同學(xué)對老師的問題回答的總是很有趣。老師伸一根指頭問是什么，他答一根油條 …… 叫人哭笑不得。

是呀，雖然這次活動準(zhǔn)備得很粗糙，但是大家都從中得到了快樂和表演的經(jīng)驗。我主持了節(jié)目，是一次增加勇氣的難得的機會。

記一次班級活動的初中篇五

自從我上了初中，來到了這個生疏的環(huán)境里，發(fā)生了許許多多的奇聞趣事，那就讓我給你們講講吧!

最近，我們班發(fā)生了一件有趣之事，至今想起來依舊會情不自禁地笑起來。

更有趣的事還在后面呢!請聽我一一道來……(再次簡單敘述，過渡，這樣文脈不會脫節(jié)，望你牢記!關(guān)于網(wǎng)上交友看法的小短文。我們聽后都像一根根木頭(比喻不美，建議改為：一頭霧水)沒有一絲頭緒坐在那里。一來是沒有素材，二來是沒有范文。這個小短文雖然不起眼，但他(它)正中我們的軟肋，打得我們措手不及。只有我們的語文課代表在奮筆疾書的寫著，老師和我們都把希望寄托在了他身上。

時間一分一秒的過去了，終于他鄭重其事地把筆放了下來，信心滿滿的交給了老師。老師接過來清了清嗓子，開始讀了起來。優(yōu)美的片段加上清脆的聲音，聽起來真是美奐絕倫，錦上添花。我們都認(rèn)真的聽著，沉浸其中，不知不覺中老師讀完了。隨后，我們都站了起來，敬佩地看著語文課代表鼓起了掌……老師示意讓我們坐下。然后，親自評價這篇文章:“這篇文章雖語句優(yōu)美，但他在這之前沒審好題，完全跑題了?！蔽覀儐?“老師，那在考場上能得多少分呢?”老師斷然地說道:“一兩分吧!”頓時我們都崩潰了，老師哭笑不得看著他。

“哈哈……”我們班天天都會發(fā)生很多奇聞趣事，讓你感到緊張忙碌的初中生活是那么的新奇有趣，令你深深懷念!

記一次班級活動的初中篇六

昨天上午，陽光明媚、鮮花斗艷，王小強同學(xué)家里歡聲笑語、人頭攢動。五年級一一班班長趙章、副班長李遙在體育委員浩強、文娛委員李唱唱的陪同下，不愿千里，深入到患感冒發(fā)低燒的班級成員王小強家中，為他帶去節(jié)日的問候和良好的祝愿。趙班長與趙副班長興致勃勃地參觀了王小強同學(xué)的房間，饒有興趣地玩了四盤跳棋游戲，與普通同學(xué)同樂。接著，班級領(lǐng)導(dǎo)與王小強的雙親親切地拉起了家常。趙班長還愉快地回憶起了去年和王小強開始一起作弊的往事。在交談中，趙班長多次關(guān)心地強調(diào)：“王小強生病了，就不要做作業(yè)了，好好的休息，身體是革命的本錢嘛！”王小強激動地說：“感謝班干部的關(guān)心。我一定要戰(zhàn)勝病魔，克服一切困難，早日回到溫暖的大集體中，回到親愛的老師和同學(xué)中間。接著，趙班長一行人又在王小強家門口興致勃勃地踢起了毽子。

藍(lán)天如洗，鳥兒也受到了者集體溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。

中午，王爸爸買來了香噴噴、好吃、看得見的某某牌牛肉干和清涼可口的鮮榨橙汁，宴請趙班長一行。席間，賓主就小學(xué)生連吃兩根冰棍是否會拉肚子等問題進(jìn)行了深入的愉快雙邊會談。

記一次班級活動的初中篇七

今天，是個特殊的日子，令我永生難忘，因為我和媽媽一道參加了學(xué)校舉辦的感恩活動，讓我切身體會了感恩的意義。

這次活動是學(xué)校舉辦的，活動的主題是“感恩”。在活動中，演講老師賀飛為我們講述了四川省一位52歲的老師為了保護六個學(xué)生獻(xiàn)出了自已的寶貴生命的真實、感人的故事，還讓我們擁抱老師和家長，并大聲的對老師和家長說“我愛你們”。賀老師深情并茂的演講，讓大家都熱淚盈眶，掌聲不斷。我聽了演講后，覺得現(xiàn)在我最應(yīng)感恩的人是我的老師和爸爸媽媽。我想對您們說“我永遠(yuǎn)愛您”。

我感恩老師，是您們給了我知識，像園丁愛護花草一樣關(guān)愛我們成長。不記得多少次，我們在開心的玩耍時，老師，您還在教室里認(rèn)真的批改我們的作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，老師，您還在燈下備課。

我感恩爸爸媽媽，是您們給了我生命，呵護我成長，多少次，在我知難而退時，是您們耐心的鼓勵我，在受到挫折的時，是您們溫情的安慰我。

一個人要學(xué)會感恩、懂得感恩，一個懂得感恩的人將會得到大家的喜愛，一個不得懂感恩的人只能讓大家厭惡。讓我們?nèi)ジ卸饕簧兴袔椭^我們的人吧！

記一次班級活動的初中篇八

“寒食東風(fēng)御柳斜，春城無處不飛花。”

今天，老師利用課余時間帶領(lǐng)我們玩起了飛花令游戲?！帮L(fēng)”為令，以小組為競賽單位，哪個小組說的含有“風(fēng)”字的詩詞多就算獲勝。

“3。2。1開始!”班級里的同學(xué)斗志昂揚，紛紛以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，生怕輪不到自己。楊小偉把手舉得比誰都高，老師一眼看到了他。

“楊小偉?！?/p>

“想不起來了。”真沒想到楊小偉關(guān)鍵時刻掉了鏈子，這不就是紙老虎嘛。

“楊小雯”

“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”

“好，加一分……陳小偉。”

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

“王小譽”

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”

“嗯，不錯，第三組連加三分?！逼渌M同學(xué)是各種羨慕妒忌恨，面部表情精彩紛呈。

“孔卓步”。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……安知千里外，不有雨兼風(fēng)……”我連答六個，全班同學(xué)皆裝作暈倒?fàn)睿彀蛷埑伞皁”字型。我本來還想再說幾個，但一想到不能不給我們組別的同學(xué)機會啊?還是先休息一會兒吧。

唉!真是恨鐵不成鋼啊，原來的遙遙領(lǐng)先，變成了僵持不下。沒想到，我們組的其他同學(xué)總共只講了三個。只能將自己的看家底，給搬出來了，我又重新站了起來。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”

“加一分”。

“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！?/p>

“加一分”。

比賽逐漸地進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，決定得分的關(guān)鍵，我又連答三個。

接下來，班級里寂靜無聲，同學(xué)們絞盡腦汁卻還是一個都想不到。

我費盡九牛二虎之力，終于想了一個?！?0。9。8。7……”老師一倒數(shù)，我過度緊張，卻忘了。

又經(jīng)過苦苦的思索，殺死腦細(xì)胞無數(shù)，我又回答了一個。我們小組再加一分。

“3……2……1”

“哈哈哈哈”班級詩詞大會在笑聲中結(jié)束。二、三、四小組的比分，可謂是不相伯仲，不分上下。我們組遠(yuǎn)超別的組，獲得了壓倒性的勝利。

記一次班級活動的初中篇九

今天是個美好的日子，因為今天我們要去做桃花酥，我們排著整齊的隊伍，走向衛(wèi)生間，把手洗得干干凈凈，然后走向了階梯教室。

等到了階梯教室，我們就在安排好的位置上坐了下來，鮑抱老師給我們看了一些與桃花有關(guān)的知識，詩和圖片。其中有一張圖片是湖城的桃花，圖上的桃花開得正艷，漫山遍野都是桃花，桃花粉嫩嫩的，有深有淺，正如詩句所言：桃花淺深處，似勻深淺妝。想到上星期，本要去那兒看的桃花，天公卻不作美，下雨了，害的我們不能去了，我傷心極了。

圖上的桃花長得很好看，從深到淺的漸變色花瓣，黃色的花蕊。看上去似乎還能聞到一陣沁人的桃花香味，接著老師給我們試吃了一塊桃花酥，吃之前，我仔細(xì)的看桃花酥：黑芝麻和黃色的蛋黃組成的花蕊，粉白的花瓣上面還有兩條刻橫。

我咬下一口，香香的，酥酥的味道立刻在味蕾中炸開，充盈了我的嘴，我又張開了，嘴狼吞虎咽的吃完了桃花酥，舔了舔嘴唇，我想到：就是有點涼了。

老師開始教我們做桃花酥了。鮑抱老師拿起一個稱好的18克的水油皮，用手揉了揉，用搟面杖滾滾，然后把12克的油酥包了進(jìn)去，用搟面杖壓在中間，往前滾到底，再回到中間，往后滾到底。最后用指腹卷起來，重復(fù)兩次后把它滾成一個圓形的皮，然后包入豆沙，揉一揉，再放在切板上，中間用搟面杖的一頭按下去，用美工刀把它均勻地切成五片，中間用筷子撒上一兩滴蛋黃，再撒上少許芝麻，桃花酥就做好了，看上去十分美觀。

我看了看桌子，上面放著老師上面所有的材料。一小碗芝麻，一個蛋，水油皮，油酥，豆沙，八根搟面杖，電子秤，這些物品。

我們先拿出面團揉啊揉，揉的時候我還偷吃了一些豆沙餡。我們按照老師的方法。把那些面團平均分成所需要的重量，我們按照老師的做法做了許多的桃花酥，但是我出現(xiàn)了一個問題，美工刀切我的桃花酥總是切不均勻，做出來的`桃花酥一點也不好看，但是料都做完了，接下來只能看它的味道了。

所有的桃花酥都被老師們請進(jìn)了大烤箱，桃花酥才烤到一半，空氣中就彌漫了濃濃的香味，讓人口水直流三千尺。真想馬上就吃啊。

30分鐘后，桃花酥終于出爐了，我從馮老師的手中接過了一個呆萌的桃花酥，咬了一口，桃花酥寶寶的香味兒彌漫在我的口中，桃花酥甜而不膩，熱呼呼的，比之前吃掉的好吃100倍，我瘋狂的吃掉桃花酥，舔了舔嘴唇，回頭一想，桃花酥軟糯可口，加上剛剛好的溫度真是人間美味，讓人吃了還想吃。

如果有機會，我下回一定還要再做出來。

記一次班級活動的初中篇十

我們班的“鬼”非常多，比如“小氣鬼”、“調(diào)皮鬼”、“膽小鬼”、“貪吃鬼”……今天就讓我來當(dāng)當(dāng)捉“鬼”大師，讓他們都亮亮相。

先說一下我們班的“自戀鬼”劉旭堯吧。我記得劉旭堯有一次下課的時候，我們組幾個人在一起玩，劉旭堯先快速掃視了一下我們組男生說：“我們組男生就我?guī)?，不，我可是全班最帥的男生。”說完，我們班幾個女生斜著眼兒看了一下劉旭堯。劉旭堯不屑一顧地說：“看什么看，沒見過帥哥?”還擺了一個pose呢!你們看，我是不是抓了一個“自戀鬼”。

再來說一下“暴力鬼”劉洺菲。有一次，我們班一個很膽小的女生被兩個男生給欺負(fù)了。劉洺菲二話不說，一下子跑出了教室，給了他們點顏色看看。她回來時兩手叉腰，目光中燃燒著熊熊怒火，大聲斥責(zé)：“你們以后不能欺負(fù)女孩子，聽見了沒。”回來后還給我們擊了個掌呢。從此以后，男生再也不敢欺負(fù)她來了。

最后，讓我給你們介紹一下“淘氣鬼”杜鎧言。他可是我們班的“淘寶”呢。我來給你講述一下他的“英雄事跡”吧。有一次，我們在上數(shù)學(xué)課，而他在座位上跟猴子似的，屁股扭來扭去的。劉老師發(fā)現(xiàn)了，讓他站起來，站得比電桿還直呢。等老師扭過頭去寫東西，他可就不老實了，他往左扭扭屁股，往右扭扭屁股。他又說反光，坐到了地上，等老師扭過去時，他跳起來了自制街舞。你看“淘氣鬼”是不是名副其實。

我們班的“鬼”還有很多，請你來我們班看看吧!

記一次班級活動的初中篇十一

今天，我們班首次舉行了一個家政展示活動，這是老師在幾天前就說好的，共有9名

同學(xué)

這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡單的菜，簡單的材料，簡單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡單的一道菜，經(jīng)過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評。

這個雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來很滑，如果用一個字來形容，那就是“軟”。

除了雞蛋羹，我認(rèn)為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯的，這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜，但她們確實是做出來了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點睛。

這次活動，全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時，全班人接二連三的上去品嘗，爭啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺前被人群圍了個水泄不通。

到評選各種獎項的時候，所有人踴躍發(fā)言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。

這真是一次有趣的班級活動！

一個涼爽的周末,天氣不那么燥熱,北方的小鳥都來到了南方，其中一群在海文花園，在迎接著一群像小鳥一樣的學(xué)府

小學(xué)

這次活動是一個展示性的表演，每個同學(xué)都來表演一段，可以是各種各樣的樂器表演，也可以是變魔術(shù)、講故事、朗誦……在海扉閣架空層舉行。

離開始還有半個小時時，大家都來了，有的在花園騎自行車，有的在花園架空層打乒乓球，我就是其一。玩得正盡興時，騎單車的人來報：“開始了！”，才戀戀不舍地去了海扉閣架空層。

到了那兒，我拿了一個“獨蜻蜓”，輕輕地用手在它的后面一彈，就飛起來了。不一會兒，宋蘊浩媽媽說道：“請大家安靜下來，坐到地上。現(xiàn)在，我宣布，活動正式開始”。臺下一片掌聲。接下來，節(jié)目開始了，大家表演得惟妙惟肖，令人捧腹，臺上小演員演得認(rèn)真，臺下小觀眾看得高興。

最令人喜歡的是寇雋瑜和李微表演的雙簧，李微在舞臺后面說，寇雋瑜在臺上表演，有時還很搞笑。臺下笑聲不斷，我豎起耳朵，生怕聽漏了一字一句。

我為大家表演了唱歌，要知道，我的節(jié)目排在很后面，但我不知道節(jié)目單，好幾次都去問主持人“怎么沒有我的節(jié)目”，生怕把我的節(jié)目漏了，我的節(jié)目可是精心準(zhǔn)備的，那天我還特別地準(zhǔn)備了件新衣服呢！等主持人說：“好戲在后頭，請聽蔡世成的獨唱?！蔽覐娜莸刈呱吓_，一開始唱，臺下“嗡嗡”的說話聲就立刻停止了。歌唱完，同學(xué)們都為我鼓掌。在最后評選出的六個特別節(jié)目中，我的節(jié)目也選上了。（很不容易啊，是同學(xué)們喊出來的，哪位同學(xué)的名字被喊得最響，哪位同學(xué)就入選）

真是開心的一個上午，很多從沒表演過的同學(xué)也上臺了，表演得還很有趣，我們欣賞了古詩、現(xiàn)代詩、笑話、方言、繞口令，聽到了《龍的傳人》《送別》等等曲子，期待下一次活動！謝謝辛勤為我們準(zhǔn)備的家長委員會，特別是宋蘊浩的媽媽。讓我們盡情地玩，盡情地展示自己的才華！

今天，班上舉行了一次有趣的活動。是

什么

我和韓冰雪兒一同主持這次活動。“好好配合，加油……”因為劉琨琦的嗓子啞了，所以我代勞。很是緊張。

“大家好，今天陽光明媚，大家心情也很好吧！我們要開展一次有趣的'活動?！表n冰雪兒用清脆的聲音打破了教室中的安靜。

“那先聽聽韓冰雪兒為大家?guī)淼摹对缟虾谩贰！蔽壹泵由纤脑挕?/p>

韓冰雪兒用心的把歌曲唱完了，可是因為她的聲音實在小，所以很多同學(xué)沒有聽見。只好以失敗告終。

“大家說韓冰雪兒唱得怎么樣？”我問。

“好！”有同學(xué)說，“不好”有的同學(xué)說。

“不管怎么樣，咱們先看看張智洋帶來的魔術(shù)。”韓冰雪兒趕緊結(jié)束

話題

張智洋先表演了一個紙牌的魔術(shù)，接下來把一個戒指綁在橡皮筋上，同學(xué)一拉，戒指竟從皮筋上掉下來，皮筋完好無損。接下來又把兩個皮筋綁在手指上，繞在一起，輕輕一翻，兩個皮筋分開了，很神奇。楊若誠大聲說他看出了破綻，實在沒禮貌是當(dāng)之無愧的最差觀眾。

同學(xué)們都紛紛表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。申萬燦和惠奇航準(zhǔn)備的小品給我留下了很深的印象。

惠奇航的小品講述了一個怎么教都學(xué)不懂得難辦的學(xué)生和一位無奈的老師之間的故事。那個同學(xué)對老師的問題回答的總是很有趣。老師伸一根指頭問是什么，他答一根油條 …… 叫人哭笑不得。

是呀，雖然這次活動準(zhǔn)備得很粗糙，但是大家都從中得到了快樂和表演的經(jīng)驗。我主持了節(jié)目，是一次增加

勇氣

1.

記一次班級活動作文1500字

2.

記一次班級活動400字作文

3.

一次班級活動作文

4.

記一次難忘的班級春游活動作文

5.

記一次活動小學(xué)作文

6.

記一次班級討論會作文

7.

記一次班級討論會作文

8.

難忘的一次班級活動作文

記一次班級活動的初中篇十二

今天是我們企盼已久秋游的日子，全體五年級同學(xué)要去中國西溪濕地博物館參觀。當(dāng)旅游大巴快到目的地時，我就發(fā)現(xiàn)，博物館就像一個山丘，一個鵝蛋形玻璃建筑聳立在那里，閃閃發(fā)光，有點象科幻片中的飛碟；又有點像大自然中迸出的新芽。我們已經(jīng)迫不及待要下車去參觀了。

當(dāng)走進(jìn)博物館，里面就是一個巨大的寶庫，我們的眼睛已經(jīng)忙不過來了，我們仿佛走進(jìn)了動物和植物的世界。我們看到了濕地代表性的植物，苔草和蘆葦，還有許多飛鳥、各種各樣的魚、昆蟲、兩棲動物和小型哺乳動物的標(biāo)本。我們最感興趣的是蝴蝶展，蝴蝶不僅僅只有它們的美麗吸引人，它們更是被稱為“濕地精靈”，讓濕地充滿了生機。很多同學(xué)都是第一次這么近距離觀看蝴蝶標(biāo)本，有的背上圖案就像老虎一樣，有的全身藍(lán)色，還有的翅膀上有各種顏色不同的圓點，這些標(biāo)本栩栩如生，想起它們翩翩起舞的樣子，那一定非常驚艷。

午餐時間到了，大家按小組坐在一起，一邊分享著美食，一邊談?wù)撝な?，每個人臉上都洋溢的笑容。這次秋游活動，不僅讓我們了解了許多課本外的知識，而且增強了班級集體的凝聚力。這真是一次快樂而又難忘的活動??！

記一次班級活動的初中篇十三

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、

日記。

活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

14、展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。

18、班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費使用制度。

19、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

20、進(jìn)行。

班級工作總結(jié)。

和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

教學(xué)目的：通過這次主題班會，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會如何與父母溝通，真正走近父母。

教學(xué)方法：討論法，說說、議議。

教學(xué)程序：

一、問卷調(diào)查：

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不寫姓名，請真實填寫：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張。

二.收集、統(tǒng)計調(diào)查情況，導(dǎo)入：

是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰，從小呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

三.講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張。

1、不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。

3、經(jīng)?！办译娫捴唷?、不愿與父母外出5、不讓長時間看電視6、與父母爭吵。

如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

請一個同學(xué)朗讀全文。

五.從自身找原因。

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間?

想一想，父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議，對自己父母不滿意的同學(xué)，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?

說一說，可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流。

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學(xué)讀出來，并把父母的回信也讀出。

由此可見，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

八.走近父母的方法。

1、多向父母表達(dá)你愛他們：主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。

2、和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動給父母打招呼。

5、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子：理解、孝敬、尊重父母。

九.布置作業(yè)。

1、做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間?

2、給父母送一張卡片，表達(dá)你對他們的愛：

3、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

共

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頁，當(dāng)前第。

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記一次班級活動的初中篇十四

一.活動主題：使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運會作準(zhǔn)備。

二.活動目的：通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。

三.活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)生查閱資料，學(xué)習(xí)文明問候用語。

2.搜集有關(guān)文明的詩歌、小品、文明歌曲等。

3.搜集有關(guān)社會文明的flash動畫。

4.請老師講有關(guān)文明方面的笑話。

四.活動過程：

主持人宣布主題班會開始：

1.從老師的笑話中體會課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。

2.全班朗誦《班級公約》，由班長領(lǐng)讀。

3.詩歌朗誦《讓文明與我同行》。

4.考考你的小游戲。

5.男女小合唱《文明我們愛你》。

6.換位思維，今天我當(dāng)老師來說說你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。

7.看有關(guān)社會文明的flash動畫，從中體會社會文明。

8.玩吹氣球的游戲。

9.觀看動畫《關(guān)愛母親》，體會家庭文明。

10.小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學(xué)之間的情誼。

11.全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。

12.班主任講話。

主持人宣布主題班會結(jié)束。

五.活動體會和反思：如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是這節(jié)班會課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展，愛護孝友中學(xué)每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動吧，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現(xiàn)著知識、素養(yǎng)，會促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

班會目的：

通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!

二、班會形式：

小品、演講、討論、游戲、演唱等。

三、班會過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同學(xué)們討論。)。

主持人(男)：下面請同學(xué)們說說自己的理想，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)。

同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;。

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;。

同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;。

同學(xué)4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;……。

主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請×××同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>

×××同學(xué)發(fā)言(略)。

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

主持人(男)：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。

小品：《二十年后的我》(表演者：×××、×××、×××、×××等同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實現(xiàn)了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷。

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。

主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧。

主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;。

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在，我國正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。

主持人(女)：據(jù)我所知，我班×××、×××同學(xué)就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》。

小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。

小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

(同學(xué)們答：略。)。

主持人(男)：主題班會進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。

一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇”。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。

主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的游戲。

主持人(男)：好啊，什么游戲?

主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說)。

主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由×××和×××同學(xué)表演，詩詞略)。

主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝×××、×××等同學(xué)為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。

是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進(jìn)步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運由自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

在《走進(jìn)新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結(jié)束。

八(1)班課題：拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道進(jìn)入網(wǎng)吧的危害。

2、在集體的氛圍下，自覺發(fā)起拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。

3、在集體中樹立正氣。

教學(xué)形式：主題班會。

教學(xué)過程：

一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性。

小組討論。

代表反言。

二、小品《蛻變》。

1、表演。

小品《蛻變》。

表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝。

人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人。

第一場。

背景：課室。

過程：老師在上課，其他同學(xué)都在專心聽講。b則在昏睡，阿d則在看游戲碟。

下課：阿b和阿d馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、qq的內(nèi)容。

第二場。

家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了?！?/p>

b仔：知道了，真困啊!

路上：b仔看到阿d。

“現(xiàn)在讀書真沒意思?！?/p>

“聽說不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬?”

“好啊!”

機室：老板：“早上好，學(xué)生哥，你又來幫襯，我給個最優(yōu)惠價給你”

第三場。

課室：老師：“怎么b仔和阿d沒有來上課?”

學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。

辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒有來上課，可能去了網(wǎng)吧?！?/p>

奶奶：我馬上過來。

機室：b仔和阿d正玩得起勁。

奶奶：b仔，你怎么在打機?

b仔：奶奶、老師，我```````。

太令我傷心了。

b仔：奶奶，對不起。

老師：我們回去上課吧!

第四場。

課室：老師：這是上次的測驗的成績。同學(xué)：(開心，考得好成績)。

b仔：20分。

阿d：0分(懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上)。

b仔：老師，我的成績這么差，還能讀下去嗎?

老師：可以的，只要用心讀書，一定可以趕上來的。對不對，同學(xué)們?

同學(xué)甲：是啊，千萬不要灰心。

同學(xué)乙：以后我們幫你補課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。

老師：只要勇敢地面對困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒。

同學(xué)丙：我們可以去圖書館博覽群書。

同學(xué)?。何覀兛梢援嫯?。

b仔：對!我可以繼續(xù)吹笛子的。

2、討論：從表演中你得到什么啟示?

三、簽名活動。

因為我們都是未成年人，網(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見證下，我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字：拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧!

四、總結(jié)：用健康的人生，展望未來。

全班同學(xué)一起唱《明天會更好》。

輕輕敲醒沉睡的心靈。

慢慢張開你的眼睛。

看看忙碌的世界。

是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。

春風(fēng)不解風(fēng)情。

吹動少年的心。

讓昨日臉上的淚痕。

隨記憶風(fēng)干了。

抬頭尋找天空的翅膀。

候鳥出現(xiàn)它的影跡。

帶來遠(yuǎn)處的饑荒。

無情的戰(zhàn)火依然存在的消息。

玉山白雪飄零。

燃燒少年的心。

使真情溶化成音符。

傾訴遙遠(yuǎn)的祝福。

唱出你的熱情。

伸出你的雙手。

讓我擁抱著你的夢。

讓我擁有你真心的面孔。

讓我們的笑容。

充滿著青春的驕傲。

為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。

誰能不顧自己的家園。

拋開記憶中的童年。

誰能忍心看那昨日的憂愁。

帶走我們的笑容。

青春不解紅塵。

胭脂沾染了灰。

讓久違不見的淚水。

滋潤了你的面容。

唱出你的熱情。

伸出你的雙手。

讓我擁抱著你的夢。

讓我擁有你真心的面孔。

讓我們的笑容。

充滿著青春的驕傲。

為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。

輕輕敲醒沉睡的心靈。

慢慢張開你的眼睛。

看看忙碌的世界。

是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。

日出喚醒清晨。

大地光彩重生。

讓和風(fēng)拂出的音響。

譜成生命的樂章。

唱出你的熱情。

伸出你的雙手。

讓我擁抱著你的夢。

讓我擁有你真心的面孔。

讓我們的笑容。

充滿著青春的驕傲。

讓我們期待著明天會更好。

活動主題：相互理解，團結(jié)向上。

二、活動背景：同學(xué)之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對不是個團結(jié)向上的班集體，那這個班級也談不上有凝聚力，更談不上有戰(zhàn)斗力和競爭力了。

三、活動時間：第13周星期三。

四、活動目的：本課的目的是通過活動增強學(xué)生間相互的理解后團結(jié)的氣氛，相互之間不再為一點點小事而斤斤計較。使同學(xué)們認(rèn)識到團結(jié)的力量有多大，希同學(xué)和師生之間能多一分理解和寬容，進(jìn)而提高學(xué)生的道德水平修養(yǎng)，提升學(xué)生的人格和行為能力。

五、活動形式和內(nèi)容：理解故事、小品、演講等。

六、活動準(zhǔn)備：發(fā)動全體同學(xué)都參與理解故事、團結(jié)故事、格言的收集。以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。

七、活動過程：

1、主持人：

(男)：理解是一種愛，它奉獻(xiàn)給人們的是最真摯、最美好的感情;。

(女)：理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現(xiàn)，理解是寬容的內(nèi)涵。

(合)：讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧!

2、同學(xué)相互交流收集的故事。

3、格言交流。

4、小品表演。

5、演講：理解萬歲。

6、班主任總結(jié)：其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望!

記一次班級活動的初中篇十五

去年上半年，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?，還記得，我們班是和七班、九班同學(xué)一起去的。那一天，可真是開心呀！

我們剛進(jìn)影院大廳的時候，就被嚇到了，那么大的“電視”，那么多的座位，還有那么高科技的投影儀，全部都是我們沒有見過的大場面。坐到了自己的位置上，服務(wù)員給我們發(fā)了看電影專用的小眼鏡，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，還有兩三個黑的，我們叫它“老花鏡”。

電影開始了，首先上來的是一陣巨響，全場黑了燈。我們看到一條大金龍出現(xiàn)在紅色的大圓圈里，接著就是一條小小的龍出現(xiàn)在一片原始森林里找吃的，它叫小黃龍，是一只異特龍，他爸爸嫌他笨，于是不要他了。可憐的它被惡龍抓到了一個決斗場里。

后來小黃龍的爸爸意識到錯了，于是開始找兒子。小黃龍也交到了一個朋友，是小粉龍，它也是被抓進(jìn)來的。小粉龍的媽媽和小黃龍的爸爸成了朋友，一起來營救他們。

后來，它們的爸爸媽媽們經(jīng)過了九九八十一難才救出了他們，最后，一起幸福的生活著。電影看完了，我向四周望了望，同學(xué)們有的哭，有的笑，有的沉默著……最后，我們都依依不舍地回到了學(xué)校。

真希望我們還能再去看一次電影。

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記一次班級活動的初中篇十六

為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結(jié)合，促成良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初中班級活動計劃的資料，希望大家喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校。

工作計劃。

根據(jù)新課改精神我將努力工作在班級樹立良好的班風(fēng)開展集體主義教育培養(yǎng)集體主義精神形成良好的學(xué)習(xí)氛圍全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教育總目標(biāo)。

1、加強思想教育，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、加強安全教育工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實加強學(xué)生的行為規(guī)范。

3、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明好少年。

4、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

三、教育內(nèi)容和措施。

1、文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習(xí)慣章。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。

規(guī)章制度。

根據(jù)班級的特點落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓(xùn)練使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。

2、禮貌教育。

(1)見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。(2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

四、具體活動安排：

1、開好主題班會：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習(xí)慣”章。

2、加強常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4、在教師節(jié)到來之際，進(jìn)行尊師教育活動。

1、開展一次“小義工”活動。

2、.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”

黑板報。

1、社會實踐活動：組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

1、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動大軍”主題班會。

2、主題班會“人人獻(xiàn)出一點愛”。

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

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記一次班級活動的初中篇十七

為了更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

第十五周。

學(xué)校操場。

一、二、三、四、五、六年級。

《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

以班級為單位，全員參與。

為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

1.為了使活動面向全體學(xué)生，要求各班每一位學(xué)生必須參加，否則扣分。

2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。

3．活動分年級進(jìn)行，由級長協(xié)助維持賽場紀(jì)律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認(rèn)真觀看，起到互相學(xué)習(xí)的目的。

4．為了保證活動的質(zhì)量，請學(xué)校各部門給予支持與配合。

1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。

2．上場、下場不算分，但要作參考。

聲音音準(zhǔn)節(jié)奏動作表情著裝。

50分10分10分10分10分10分。

1．比賽具體時間安排：

5月25日：第一節(jié)課一年級；第二節(jié)課二年級。

5月26日：第一節(jié)課三年級；第二節(jié)課四年級。

5月27日：第一節(jié)課五年級；第二節(jié)課六年級。

2．上課鈴響，班主任組織學(xué)生進(jìn)場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認(rèn)真觀看。

3．學(xué)生上、下臺階的順序：

一、四排先上，二、三排再上。

一、二排先下，三、四排再下。

4．比賽時，學(xué)校統(tǒng)一提供cd碟伴奏。

5．學(xué)生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。

6．賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場地，走臺。

記一次班級活動的初中篇十八

10月6日，臺風(fēng)菲特開始影響杭州，風(fēng)雨交加中，我們二（2）班假日小分隊迎來了成立以來的第一次活動。雖然小隊的七朵太陽花里有三朵因為旅途受阻沒趕來，其他四朵太陽花—杜彥頡、陳計龍、朱偉成和丁頎瀚依然綻放著陽光笑臉，冒雨如約參觀了西溪濕地博物館。

走進(jìn)西溪濕地博物館，感覺眼前是一片迷人的濕地風(fēng)貌。到處是栩栩如生的動植物的標(biāo)本，通過指示牌，我們還了解了廣西山口紅樹林、上海崇明東灘、江西鄱陽湖、東北三江平原濕地、新疆巴音布魯克及塔里木河胡楊林、青海三江源、云南哈尼梯田等7類濕地的特點。太陽花小隊員們都去體驗了騎高大的恐龍模型的感覺，別說哦，第一次坐的還覺得有點害怕呢！當(dāng)然最刺激的還是看4d電影啦，160度的環(huán)幕影院逼真的展現(xiàn)了濕地動植物生長遷徙活動的場景，同學(xué)們都看入迷了。最后我們來到西溪廳，鸕鶿在水上捕魚，這里還有中華鱘、娃娃魚等珍稀魚類，真是一片好風(fēng)光呀！

太陽花小隊員們邊走邊玩，兩個多小時很快過去了，大家又相約一起午餐。外面已是風(fēng)大雨大，雖然菲特用特殊的方式祝賀我們小隊的成立，但是因為我們是快樂、燦爛、自信的太陽花，所以我們一定會給這座城市帶去溫暖的陽光！我們相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹。

記一次班級活動的初中篇十九

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團隊意識，增加相互之間的信任，并通過活動中設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開展學(xué)生拓展活動。

1、前期準(zhǔn)備：

1).確定好參加的人數(shù)，提前分組，以備安排各項活動的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動內(nèi)容和注意事項的講解，引導(dǎo)各組組員完成各項任務(wù);（代君梅老師）。

2).做好活動的宣傳和各項物品的準(zhǔn)備（班委）。

3).準(zhǔn)備好拍攝和錄制工作（王麗麗老師）。

活動一：解手鏈。

形式:10人一組最佳。

時間:20分鐘。

目的:讓同學(xué)們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

程序:1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓。

3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個套著的環(huán)。

4如果過程中實在解不開,主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

活動二：七手八腳。

項目介紹：

1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員。

3、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）。

活動三：呼啦圈傳遞游戲規(guī)則：

四組各派十人參加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一個人身上，從第一個人開始用身體穿過呼啦圈傳遞給第二個人，一直往下，四組分開進(jìn)行，用時最短的小組獲勝。

道具：呼啦圈一個、計時器一個、游戲獎品十個（周召強老師）。

回顧總結(jié)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗并分享，并在以后遷移到學(xué)習(xí)生活中去。1)、各小組派代表起來發(fā)言，談?wù)撔牡皿w會。2)、所有學(xué)生按照小組站好，于橫幅標(biāo)語下留影紀(jì)念。3)、所有參加本次拓展活動的學(xué)生上交一份活動心得。（代君梅老師）。

2、安全預(yù)案：

1)、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。并在活動當(dāng)日提前進(jìn)場，做好活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2)、要求學(xué)生穿著寬松、輕便的衣服入場，如運動服。

3)、整個活動期間，參加活動的學(xué)生應(yīng)絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動，遵從組織人員的要求和示范，自覺遵守活動紀(jì)律和安全要求。

4)、成立安全小組，協(xié)助負(fù)責(zé)活動期間的突發(fā)事件以及安全事故。

記一次班級活動的初中篇二十

一、活動主題：

二、活動目的：

秋天是一個豐收的季節(jié)，這個季節(jié)也能讓我們在碩果累累的果實中找到班級同學(xué)們之間的共同語言。為豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們11級土木一班這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。

三、活動時間：

20__年11月19日。

四、活動地點：

湖南岳陽龍山燒烤點。

五、策劃、組織單位：

土木一班。

六、參與人員：

土木一班全班同學(xué)。

七、組織方式：

各自在學(xué)校大門口集合，我們集體乘公交車去，因為比較遠(yuǎn)。

八、具體活動安排：

全班按寢室分組組,每小組4個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、當(dāng)天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。

2、__x安排班干部到龍山去布置場景和零食·酒水·工具，希望班干部準(zhǔn)時在__點鐘到。

3、燒烤時間為請同學(xué)們在x點x準(zhǔn)時到學(xué)校門口集合。

4、到達(dá)k廳之后，先唱幾首有氣氛有氛圍的歌。

5、唱完上面幾首歌之后，我們就按照先前分組的模式一組一組唱，然后由我們代理班主任打分。

6、玩玩游戲我們在由我們的代理班長任上臺講話，為我們班級的和諧更近一份力。

8、活動結(jié)束時間為5點，同學(xué)們返校，因為晚上有上晚自習(xí)。

九、經(jīng)費預(yù)算：

共計：20__元。

十、可行性分析：

本次燒烤活動的整體預(yù)算大約為20__元，班費約有4600元。我們在交，應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。

記一次班級活動的初中篇二十一

秋天是一個豐收的季節(jié)，這個季節(jié)也能讓我們在碩果累累的果實中找到班級同學(xué)們之間的共同語言。為豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們11級土木一班這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。

20xx年11月19日。

湖南岳陽龍山燒烤點。

土木一班。

土木一班全班同學(xué)。

各自在學(xué)校大門口集合，我們集體乘公交車去，因為比較遠(yuǎn)。

全班按寢室分組組，每小組4個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、當(dāng)天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。

2、xxx安排班干部到龍山去布置場景和零食·酒水·工具，希望班干部準(zhǔn)時在xx點鐘到。

3、燒烤時間為請同學(xué)們在x點x準(zhǔn)時到學(xué)校門口集合。

4、到達(dá)k廳之后，先唱幾首有氣氛有氛圍的歌。

5、唱完上面幾首歌之后，我們就按照先前分組的模式一組一組唱，然后由我們代理班主任打分。

6、玩玩游戲我們在由我們的代理班長任上臺講話，為我們班級的和諧更近一份力。

8、活動結(jié)束時間為5點，同學(xué)們返校，因為晚上有上晚自習(xí)。

共計：20xx元。

十、可行性分析：

本次燒烤活動的整體預(yù)算大約為20xx元，班費約有4600元。我們在交，應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。

記一次班級活動的初中篇二十二

2010.5.5星期三天氣陰，天一直拉著臉，昨天晚上下了一場雨，今天看起來又像是要下雨似的。

今天下午，我們舉行了一次討論會，我們探討的話題是青海省玉樹縣4月14日發(fā)生的7.1級大地震。黑板上還寫了另外的兩個話題，是上海世博會和云南旱災(zāi)，我想和大家一起在日記中談?wù)勆虾Ｊ啦?/p>

夜晚的上海很漂亮，燈火輝煌，東方明珠廣播電視塔高高的'挺立在地面上，在夜晚的籠罩下，閃著五顏六色的光芒。就是在這美麗的上海，舉行了盛大的世博會，讓上海的夜晚看起來就像是一顆五顏六色的明珠。

上海世博會會徽圖案以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，表達(dá)出世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。在上海世博會開幕式，大家時常會注意到一個很可愛的藍(lán)色的生物，它就是上海世博會的吉祥物――海寶（haibao），意即“四海之寶”，寓意吉祥。

有許許多多的人都趕來參加世博會，其中，有中國人，也有外國人，熱鬧非凡。在世博園里，也分許多個館，例如中國國家館、荷蘭館、美國館、澳大利亞館、丹麥館、波蘭館、阿聯(lián)酋館……在我們中國國家館，特點是“東方之冠”，展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟中華智慧。在丹麥館，特點是螺旋體，展館由兩個環(huán)形軌道構(gòu)成，形成室內(nèi)和室外部分，從上俯瞰形似一個螺旋體，超越了傳統(tǒng)的展覽形式，帶來不斷穿梭于室內(nèi)與室外的感受。丹麥的象征、著名雕塑――“小美人魚”第一次走出國門，放置于丹麥管中央，讓參觀者感覺置身于安徒生的童話王國。阿聯(lián)酋館，特點是沙漠的綠洲城，模仿沙丘而建額阿聯(lián)酋館連綿起伏，微風(fēng)吹來，似乎還能感覺沙的移動。不過展館內(nèi)部卻呈現(xiàn)了另一番風(fēng)情，清澈的溪流、涼爽的樹林、視聽技術(shù)展現(xiàn)的奢華建筑，似乎。讓人忘記了這是沙漠中的國度。

不說多了，如果你感興趣的話，可以讓你的爸爸媽媽帶你親自去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

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