讀后感是讀書(shū)的重要環(huán)節(jié)之一，它能夠幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。4.讀后感的語(yǔ)言要樸素自然，表達(dá)要準(zhǔn)確清晰，用詞要恰當(dāng)?shù)皿w。如果你正為寫(xiě)讀后感而苦惱，不妨看看以下是小編為你精心挑選的范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。
紅鞋子的讀后感篇一
有一次，宿舍里進(jìn)行大掃除，從床底掏出好幾枚一角錢(qián)的硬幣，望著那幾枚黯淡無(wú)光的“小錢(qián)”，沒(méi)有人去問(wèn)是誰(shuí)的，大家也懶得去撿，所以那些“小錢(qián)”也就歸于塵土了。唉!想想自己很小的時(shí)候，在沾滿(mǎn)塵土的墻角邊若是發(fā)現(xiàn)了一角錢(qián)，那種心情決對(duì)會(huì)比哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸還要高興呢!現(xiàn)在想想啊，那個(gè)時(shí)候的心理和舉動(dòng)連自己都覺(jué)得忍俊不禁。就像那雙紅鞋曾經(jīng)給我?guī)?lái)的波瀾起伏。
那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是上一年級(jí)吧，我經(jīng)?？吹叫』锇閭兇┲环N鞋頭像河馬似的皮鞋，看起來(lái)好漂亮。于是不知何時(shí)，我的心頭也悄悄萌發(fā)了要穿一穿這種皮鞋的念頭。
此時(shí)此刻我已記不起來(lái)當(dāng)初我是向奶奶死纏爛打才是奶奶答應(yīng)給我買(mǎi)的，還是一切都順其自然，是奶奶主動(dòng)要給我買(mǎi)的呢?不過(guò)這都不重要了。我只是到現(xiàn)在都可以感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的欣喜與激動(dòng)。因?yàn)槲医K于擁有了生平的第一雙皮鞋---雖然它僅值10塊錢(qián)。我仔細(xì)地端詳著手里的這雙皮鞋：她全身都是鮮紅色的.，紅得發(fā)亮，紅得使我的心跳得更加活躍了。我輕輕地?fù)崦核纳砩蠞?rùn)滑得沒(méi)有一絲皺摺，是完美的美人兒的肌膚。啊!多么漂亮的一雙紅鞋啊!真的恨不得立馬穿上她，然后讓所有的伙伴們都來(lái)看看我的新鞋，可是奶奶說(shuō)只有等到明天才可以穿的哦!沒(méi)辦法，我只好企求上帝：
明天快快來(lái)臨吧!
第二天，我起了個(gè)大早，可誰(shuí)知天公不作美竟下起了雨，奶奶說(shuō)今天下雨就不要穿新皮鞋了。天那!這簡(jiǎn)直是晴天霹靂啊。我拼命地在心里叫苦。
后來(lái)呢，不知怎么的，我還是穿著新鞋去上學(xué)了。而雨到了中午也不再下了。我只記得當(dāng)時(shí)穿著新鞋走在路上竟有些輕飄飄，還有的便是緊張。中午我一個(gè)人走在回家的路上，眼睛時(shí)不時(shí)地往下看。突然后面?zhèn)鱽?lái)老師的聲音：“小貝同學(xué)!你的腳是不是受傷了?”我當(dāng)時(shí)心里一愣，尷尬得不知所措，急忙應(yīng)了句：“沒(méi)什么，老師!”便匆匆走了。
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話(huà)文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜?，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來(lái)守護(hù)。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢(mèng)想藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。
紅鞋子的讀后感篇二
最重要的是還能從書(shū)中學(xué)到更多知識(shí)，找到無(wú)限快樂(lè)。
《紅鞋子》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)童話(huà)故事。講的是：在孤零零的草地上，有一只被人遺忘的漂亮紅鞋子，與草地上形單影只的小老鼠交成了好朋友，紅鞋子來(lái)到小老鼠家做客，感覺(jué)小老鼠家很溫暖，晚上小老鼠就睡在紅鞋子里面，里面柔軟、舒服極了，紅鞋子夜里也過(guò)得非常地快樂(lè)，可是第二天，紅鞋子很想念另外一只紅鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子，小老鼠想到自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有必要去冒險(xiǎn)，所以猶豫了很久，但最后還是答應(yīng)了紅鞋子的'請(qǐng)求，可是它心里又在狠狠地責(zé)罵自己，更擔(dān)心會(huì)碰上貓。
它們倆風(fēng)餐露宿，而且還真像小老鼠擔(dān)心得那樣，碰到了一只惡狠狠的貓，差點(diǎn)被貓抓住，是紅鞋子救了它，最后它們倆經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才找到另外一只紅鞋子，這兩只紅鞋子終于團(tuán)聚在一起，興高采烈，心里充滿(mǎn)了對(duì)小老鼠無(wú)限的感激，小老鼠也覺(jué)得非常幸福，因?yàn)樗o別人帶來(lái)了快樂(lè)。
我的第一本文學(xué)書(shū)是和爸爸媽媽一起讀的，從書(shū)中我學(xué)到了許多好詞好句，找到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。我們一家人會(huì)將親子閱讀進(jìn)行到底！
紅鞋子的讀后感篇三
《紅舞鞋》這本書(shū)的作者是吳州星。她是一位文學(xué)愛(ài)好者，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩，她為了自己的舞蹈夢(mèng)而努力奮斗的故事，十分感人。
書(shū)中的主人翁名叫李莎莎，這位才上初中的女孩是一位成績(jī)一般，相貌平平的女孩子?？墒牵齾s自己努力考上了當(dāng)時(shí)只有保送上去的最好中學(xué)。這位小女孩還有一個(gè)好朋友，叫張茜。張茜是一個(gè)成績(jī)超好，還長(zhǎng)得非常美麗的女孩子，她就是被學(xué)校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼，努力又努力才考上的。
但是，她們畢竟是兩種人，所以她們的友誼還是不能堅(jiān)固的。后來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)選中了她們兩人，李莎莎努力又努力，使自己獲得了唯一的一個(gè)參加舞蹈比賽的資格，還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。
可是張茜因?yàn)楹门笥牙钌玫搅吮荣愘Y格自己沒(méi)有得到，很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。
但在最后，張茜也被李莎莎的努力和善良所感動(dòng)，又和李莎莎言歸于好。
等到比賽的那一天，李莎莎登上了舞臺(tái)的時(shí)候，她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。
讀了這本書(shū)讓我明白了，不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香，我們每個(gè)人都要像書(shū)中的李莎莎一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力。
從前有一個(gè)小女孩——一個(gè)非?？蓯?ài)的、漂亮的小女孩。不過(guò)她夏天得打著一雙赤腳走路，因?yàn)樗茇毟F。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個(gè)年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐下來(lái)盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當(dāng)笨，但是她的用意很好，因?yàn)檫@雙鞋是為這個(gè)小女孩縫的。這個(gè)小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天，她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確，這不是服喪時(shí)穿的東西;但是她卻沒(méi)有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進(jìn)去，跟在一個(gè)簡(jiǎn)陋的棺材后面走。
這時(shí)候忽然有一輛很大的舊車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了。車(chē)子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘，非常可憐她，于是就對(duì)牧師(注：在舊時(shí)的歐洲，孤兒沒(méi)有家，就由當(dāng)?shù)氐哪翈熣展堋?說(shuō)：
“把這小姑娘交給我吧，我會(huì)待她很好的!”
珈倫以為這是因?yàn)樗请p紅鞋的緣故。不過(guò)老太太說(shuō)紅鞋很討厭，所以把這雙鞋燒掉了。不過(guò)現(xiàn)在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來(lái)。她學(xué)著讀書(shū)和做針線(xiàn)，別人都說(shuō)她很可愛(ài)。不過(guò)她的鏡子說(shuō)：“你不但可愛(ài);你簡(jiǎn)直是美麗。”
有一次皇后旅行全國(guó);她帶著她的小女兒一道，而這就是一個(gè)公主。老百姓都擁到宮殿門(mén)口來(lái)看，珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的`白衣服，站在窗子里面，讓大家來(lái)看她。她既沒(méi)有拖著后裾，也沒(méi)有戴上金王冠，但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個(gè)女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來(lái)，這雙鞋當(dāng)然是漂亮得多。世界上沒(méi)有什么東西能跟紅鞋比較!
現(xiàn)在珈倫已經(jīng)很大，可以受堅(jiān)信禮了。她將會(huì)有新衣服穿;她也會(huì)穿到新鞋子。城里一個(gè)富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個(gè)小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子，里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發(fā)亮的靴子。這全都很漂亮，不過(guò)那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說(shuō)這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的，但是它們不太合她的腳。
“那一定是漆皮做的，”老太太說(shuō)，“因此才這樣發(fā)亮!”
“是的，發(fā)亮!”珈倫說(shuō)。
鞋子很合她的腳，所以她就買(mǎi)下來(lái)了。不過(guò)老太太不知道那是紅色的，因?yàn)樗龥Q不會(huì)讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅(jiān)信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當(dāng)她在教堂里走向那個(gè)圣詩(shī)歌唱班門(mén)口的時(shí)候，她就覺(jué)得好像那些墓石上的雕像，那些戴著硬領(lǐng)和穿著黑長(zhǎng)袍的牧師，以及他們的太太的畫(huà)像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手?jǐn)R在她的頭上，講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當(dāng)一個(gè)基督徒的責(zé)任，正在這時(shí)候，她心中只想著她的這雙鞋。風(fēng)琴奏出莊嚴(yán)的音樂(lè)來(lái)，孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩(shī)，那個(gè)年老的圣詩(shī)隊(duì)長(zhǎng)也在唱，但是珈倫只想著她的紅鞋。
那天下午老太太聽(tīng)大家說(shuō)那雙鞋是紅的。于是她就說(shuō)，這未免太胡鬧了，太不成體統(tǒng)了。她還說(shuō)，從此以后，珈倫再到教堂去，必須穿著黑鞋子，即使是舊的也沒(méi)有關(guān)系。
下一個(gè)星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋，又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋，最后決定還是穿上那雙紅鞋。
太陽(yáng)照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門(mén)口有一個(gè)殘廢的老兵，拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長(zhǎng)胡子。這胡子與其說(shuō)是白的，還不如說(shuō)是紅的——因?yàn)樗緛?lái)就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說(shuō)，他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來(lái)。
“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說(shuō)，“你在跳舞的時(shí)候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個(gè)銀毫給這兵士，然后便帶著珈倫走進(jìn)教堂里去了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄快樂(lè)天天讀。現(xiàn)在我的藏書(shū)都快放滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架了，不過(guò)這么多的書(shū)當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過(guò)了一年又一年。我一遍又一遍的翻開(kāi)它，閱讀它。即使它有點(diǎn)兒破舊，我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)語(yǔ)言非常流暢，描寫(xiě)人的語(yǔ)言更是生動(dòng)。每一次看見(jiàn)它，我就會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書(shū)中描述的每一件事，都讓我體會(huì)到童年的天真快樂(lè)。
《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時(shí)也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽(tīng)話(huà)。這本書(shū)的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書(shū)。奶奶、小鬼、黑色山戀每個(gè)都可以讓我們回到開(kāi)心而興奮的童年。
我非常喜歡我這個(gè)朋友，我將會(huì)把它的每一個(gè)故事分享給每一位小朋友;還會(huì)把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠(yuǎn)的知心朋友，常常和他在一起把童真進(jìn)行到底。
紅鞋子的讀后感篇四
《紅舞鞋》這本書(shū)的作者是吳州星。她是一位文學(xué)愛(ài)好者，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩，她為了自己的舞蹈夢(mèng)而努力奮斗的故事，十分感人。
書(shū)中的主人翁名叫李莎莎，這位才上初中的女孩是一位成績(jī)一般，相貌平平的女孩子。可是，她卻自己努力考上了當(dāng)時(shí)只有保送上去的最好中學(xué)。這位小女孩還有一個(gè)好朋友，叫張茜。張茜是一個(gè)成績(jī)超好，還長(zhǎng)得非常美麗的女孩子，她就是被學(xué)校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼，努力又努力才考上的。
但是，她們畢竟是兩種人，所以她們的友誼還是不能堅(jiān)固的。后來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)選中了她們兩人，李莎莎努力又努力，使自己獲得了唯一的一個(gè)參加舞蹈比賽的資格，還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。
可是張茜因?yàn)楹门笥牙钌玫搅吮荣愘Y格自己沒(méi)有得到，很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。
但在最后，張茜也被李莎莎的努力和善良所感動(dòng)，又和李莎莎言歸于好。
等到比賽的那一天，李莎莎登上了舞臺(tái)的時(shí)候，她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。
讀了這本書(shū)讓我明白了，不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香，我們每個(gè)人都要像書(shū)中的李莎莎一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力。
紅舞鞋其他讀后感
從前有一個(gè)小女孩——一個(gè)非常可愛(ài)的、漂亮的小女孩。不過(guò)她夏天得打著一雙赤腳走路，因?yàn)樗茇毟F。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個(gè)年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐下來(lái)盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當(dāng)笨，但是她的用意很好，因?yàn)檫@雙鞋是為這個(gè)小女孩縫的。這個(gè)小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天，她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確，這不是服喪時(shí)穿的東西;但是她卻沒(méi)有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進(jìn)去，跟在一個(gè)簡(jiǎn)陋的棺材后面走。
這時(shí)候忽然有一輛很大的舊車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了。車(chē)子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘，非?？蓱z她，于是就對(duì)牧師(注：在舊時(shí)的歐洲，孤兒沒(méi)有家，就由當(dāng)?shù)氐哪翈熣展堋?說(shuō)：
“把這小姑娘交給我吧，我會(huì)待她很好的.!”
珈倫以為這是因?yàn)樗请p紅鞋的緣故。不過(guò)老太太說(shuō)紅鞋很討厭，所以把這雙鞋燒掉了。不過(guò)現(xiàn)在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來(lái)。她學(xué)著讀書(shū)和做針線(xiàn)，別人都說(shuō)她很可愛(ài)。不過(guò)她的鏡子說(shuō)：“你不但可愛(ài);你簡(jiǎn)直是美麗。”
有一次皇后旅行全國(guó);她帶著她的小女兒一道，而這就是一個(gè)公主。老百姓都擁到宮殿門(mén)口來(lái)看，珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服，站在窗子里面，讓大家來(lái)看她。她既沒(méi)有拖著后裾，也沒(méi)有戴上金王冠，但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個(gè)女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來(lái)，這雙鞋當(dāng)然是漂亮得多。世界上沒(méi)有什么東西能跟紅鞋比較!
現(xiàn)在珈倫已經(jīng)很大，可以受堅(jiān)信禮了。她將會(huì)有新衣服穿;她也會(huì)穿到新鞋子。城里一個(gè)富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個(gè)小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子，里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發(fā)亮的靴子。這全都很漂亮，不過(guò)那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說(shuō)這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的，但是它們不太合她的腳。
“那一定是漆皮做的，”老太太說(shuō)，“因此才這樣發(fā)亮!”
“是的，發(fā)亮!”珈倫說(shuō)。
鞋子很合她的腳，所以她就買(mǎi)下來(lái)了。不過(guò)老太太不知道那是紅色的，因?yàn)樗龥Q不會(huì)讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅(jiān)信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當(dāng)她在教堂里走向那個(gè)圣詩(shī)歌唱班門(mén)口的時(shí)候，她就覺(jué)得好像那些墓石上的雕像，那些戴著硬領(lǐng)和穿著黑長(zhǎng)袍的牧師，以及他們的太太的畫(huà)像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手?jǐn)R在她的頭上，講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當(dāng)一個(gè)基督徒的責(zé)任，正在這時(shí)候，她心中只想著她的這雙鞋。風(fēng)琴奏出莊嚴(yán)的音樂(lè)來(lái)，孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩(shī)，那個(gè)年老的圣詩(shī)隊(duì)長(zhǎng)也在唱，但是珈倫只想著她的紅鞋。
那天下午老太太聽(tīng)大家說(shuō)那雙鞋是紅的。于是她就說(shuō)，這未免太胡鬧了，太不成體統(tǒng)了。她還說(shuō)，從此以后，珈倫再到教堂去，必須穿著黑鞋子，即使是舊的也沒(méi)有關(guān)系。
下一個(gè)星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋，又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋，最后決定還是穿上那雙紅鞋。
太陽(yáng)照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門(mén)口有一個(gè)殘廢的老兵，拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長(zhǎng)胡子。這胡子與其說(shuō)是白的，還不如說(shuō)是紅的——因?yàn)樗緛?lái)就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說(shuō)，他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來(lái)。
“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說(shuō)，“你在跳舞的時(shí)候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個(gè)銀毫給這兵士，然后便帶著珈倫走進(jìn)教堂里去了。
昨天，我看了一本書(shū)名叫紅鞋子，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰(shuí)也睡不著，后來(lái)，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽(tīng)著響聲，小女孩出來(lái)了，啊，我的紅鞋子沒(méi)丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾?chē)上若有所思，它想:要是我的樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。
我明白了個(gè)道理:人，總要有個(gè)伴兒。友誼是最寶貴的，沒(méi)有友誼，人就會(huì)孤單。我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。
紅鞋子的讀后感篇五
我今天讀了一本書(shū)，名字叫《紅鞋子》。講的是一只被丟棄的紅鞋子在草地上發(fā)愁。一只小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是為了等紅鞋子離開(kāi)后撿紅鞋子底下的那半塊餅干。可是，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒(méi)有走開(kāi)。小老鼠有些不耐煩了。它對(duì)紅鞋子說(shuō)：“你再不走我就要?jiǎng)哟至?”那是一只文雅的紅鞋子，所以不知道動(dòng)粗是什么意思。它問(wèn)小老鼠：“動(dòng)粗是什么意思呀?是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長(zhǎng)?！毙±鲜蟪赃叺囊活w夜來(lái)香走去。
走到夜來(lái)香跟前后，對(duì)著夜來(lái)香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說(shuō)：“這就是動(dòng)粗。這種舞蹈要不要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”紅鞋子看了，往后退了幾步。小老鼠撿起餅干就往家走。紅鞋子問(wèn)：“你要去哪兒?”小老鼠回答：“回家。難道你不回家嗎?”紅鞋子說(shuō)：“在這兒我沒(méi)有家。我的家離這里很遠(yuǎn)。我是一只被丟棄的紅鞋子。我從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)夜，那樣會(huì)很孤獨(dú)的?！奔t鞋子都快哭出來(lái)了。小老鼠不明白孤獨(dú)是什么，它問(wèn)：“孤獨(dú)是什么呀?”紅鞋子回答：“孤獨(dú)就是心里空空的?！毙±鲜笳f(shuō)：“你是不是想說(shuō)肚子里空空的呀?”紅鞋子說(shuō)：“那不叫孤獨(dú)，那叫餓?！庇谑切±鲜蟀鸭t鞋子帶回了家。
小老鼠該睡覺(jué)了。但是紅鞋子怎么也睡不著。它對(duì)小老鼠說(shuō)：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上?？墒羌t鞋子那么溫柔地請(qǐng)求，小老鼠怎么好意思拒絕呢?小老鼠二話(huà)不說(shuō)，抱起被子就鉆進(jìn)了鞋子里。小老鼠很快就睡著了，紅鞋子也很快就睡著了。
第二天早上，紅鞋子對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠沒(méi)有回答。紅鞋子又輕輕地問(wèn)了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠答應(yīng)了紅鞋子。它們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。小老鼠還在心里埋怨自己：“我為什么要答應(yīng)紅鞋子啊?說(shuō)不定在路上還會(huì)遇上貓。”紅鞋子又唱又跳。小老鼠對(duì)它說(shuō)：“不要唱了好不好，大家都看著我們呢!”紅鞋子說(shuō)：“我一想到要去找另外一只紅鞋子我就很高興。我一高興就會(huì)唱歌。”
小老鼠和紅鞋子走著走著，來(lái)到了一戶(hù)人家的院子里。那里蹲著一只大黑貓。大黑貓不知道誰(shuí)在唱歌，但是它卻發(fā)現(xiàn)了跟在紅鞋子身后的小老鼠。大黑貓就開(kāi)始追小老鼠了。突然，紅鞋子蹦了起來(lái)，剛好撞在了大黑貓的腦門(mén)上。大黑貓“喵”的一叫，小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)了房門(mén)說(shuō)：“怎么啦，小貓咪?”她發(fā)現(xiàn)了那只紅鞋子。她大叫道：“啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子!”她撿起紅鞋子去找媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业募t鞋子回來(lái)了，我的紅鞋子回來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“把它放到門(mén)口的鞋架上吧?！本瓦@樣，紅鞋子又跟另外一只紅鞋子見(jiàn)面了。另外一只紅鞋子說(shuō)：“我想死你了?！奔t鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起來(lái)找你的，你應(yīng)該謝謝它?！毙±鲜蠖阍诶袄锟粗麄?，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
小老鼠走在回家的路上，心里空空的。它真希望自己的樹(shù)皮小屋里有一只小老鼠在等待著它。
這個(gè)故事告訴了我：每個(gè)人都應(yīng)該有朋友陪伴，要不就會(huì)孤獨(dú)，像紅鞋子那樣。孤獨(dú)就是心里空空的，這種感覺(jué)和餓還真的不一樣!
紅鞋子的讀后感篇六
今天，老師給我們講了一篇故事，名字叫《紅鞋子》，作者是湯素蘭，她得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
這個(gè)故事主要講的是：有一只被丟失的紅鞋子，在花壇里，被一只小老鼠看見(jiàn)了。小老鼠就一直坐在那兒，因?yàn)榧t鞋子下面有一塊餅干?？墒堑搅讼挛缧舆€是沒(méi)有走，小老鼠氣壞了，它說(shuō)：“你是不是想嘗嘗揙你嗎?‘’鞋子不知道什么是揙你，就問(wèn)揙你是什么意思?小老鼠往后轉(zhuǎn)，然后一腳跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下來(lái)，像小雨一樣。紅鞋子很害怕就往后退了幾步。餅干取出來(lái)了，老鼠讓紅鞋子到它的家里面。開(kāi)始睡覺(jué)了，紅鞋子怎么也睡不著，鞋子想讓老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答應(yīng)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事你會(huì)知道朋友的感情有多么的深，大家也要向紅鞋子學(xué)習(xí)哦!
紅鞋子的讀后感篇七
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄快樂(lè)天天讀。現(xiàn)在我的藏書(shū)都快放滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架了，不過(guò)這么多的書(shū)當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過(guò)了一年又一年。我一遍又一遍的翻開(kāi)它，閱讀它。即使它有點(diǎn)兒破舊，我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)語(yǔ)言非常流暢，描寫(xiě)人的語(yǔ)言更是生動(dòng)。每一次看見(jiàn)它，我就會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書(shū)中描述的每一件事，都讓我體會(huì)到童年的天真快樂(lè)。
《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時(shí)也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽(tīng)話(huà)。這本書(shū)的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書(shū)。奶奶、小鬼、黑色山戀每個(gè)都可以讓我們回到開(kāi)心而興奮的童年。
我非常喜歡我這個(gè)朋友，我將會(huì)把它的每一個(gè)故事分享給每一位小朋友;還會(huì)把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠(yuǎn)的知心朋友，常常和他在一起把童真進(jìn)行到底。
我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話(huà)文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜?，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的`露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來(lái)守護(hù)。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢(mèng)想藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。
最近幾天，我看了一本書(shū)，叫《紅鞋子》。
《紅鞋子》寫(xiě)的是一只被主人丟失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來(lái)也沒(méi)有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過(guò)和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子。當(dāng)它一個(gè)人回去的時(shí)候，它心里有一點(diǎn)兒空空的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓它感到很孤單。
《紅鞋子》這篇故事很感人，讓我體會(huì)到了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友，我們才不會(huì)覺(jué)得孤單。
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
紅鞋子的讀后感篇八
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
紅鞋子的讀后感篇九
紅鞋子的故事說(shuō)的是需要伙伴。紅鞋子的伙伴就是另外一只紅鞋子。兩只紅鞋子在一起，我們才看得見(jiàn)“走路”，甚至看得見(jiàn)“奔跑”。下面由小編給大家分享一些紅鞋子讀后感，方便大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。
我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話(huà)文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜耍研〔莶葔牧?，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的`，哪怕是用生命來(lái)守護(hù)。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢(mèng)想——藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《紅鞋子》的故事書(shū)。
這個(gè)故事真精彩!它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫(xiě)的很生動(dòng)，而且還讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多讀書(shū)，多積累好詞好句，或許在未來(lái)的某一天，我也能寫(xiě)出這樣一篇精彩的故事呢!
昨天，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰(shuí)也睡不著，后來(lái)，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽(tīng)著響聲，小女孩出來(lái)了，啊，我的紅鞋子沒(méi)丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾?chē)上若有所思，它想：要是我的樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。
我明白了個(gè)道理：人，總要有個(gè)伴兒。友誼是最寶貴的，沒(méi)有友誼，人就會(huì)孤單。我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。
今天，老師給我們講了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《紅鞋子》。里面講的是：有一只紅鞋子在找另外一只紅鞋子，還有一只小老鼠在等紅鞋子底下的餅干。到了晚上，小老鼠帶著紅鞋子來(lái)到小老鼠的家。紅鞋子對(duì)小老鼠小聲的說(shuō)：“我心里面空空的，你能來(lái)到我這里面睡覺(jué)好嗎?”小老鼠聽(tīng)見(jiàn)紅鞋子這么一說(shuō)，就小聲答應(yīng)了。第二天，紅鞋子帶著小老鼠去找另外一只紅鞋子。路上有很多人在看他們，到了城市，他們來(lái)到一棟房子面前，那里有兩只貓，有一只貓看見(jiàn)了小老鼠，像閃電一樣撲了上去。紅鞋子打了貓一下，貓重重的摔到了地板上。有一個(gè)小女孩走了出來(lái)，她見(jiàn)貓摔倒在地板上，又看見(jiàn)她那一只紅鞋子，她一手抱著貓，一手拿著紅鞋子，去找媽媽。小老鼠趕忙跑進(jìn)了垃圾桶。最后小老鼠被垃圾車(chē)送到了垃圾站。到了晚上，小老鼠從垃圾桶里爬出來(lái)，踏著銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹(shù)皮小屋走去。
我們要是沒(méi)有朋友，就會(huì)腦子里空空的，我們要是有朋友就可以干很多事情。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要冷清了，又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂(yōu)，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上埃這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深?lèi)和醇病?/p>
看過(guò)了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個(gè)小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書(shū)，希很早就把《紅鞋子》看過(guò)了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個(gè)小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書(shū)。希望我的小伙伴越還越多。
小兔辛拉是一只急性子小兔，每當(dāng)它看見(jiàn)那些走的慢的老爺爺、老婆婆，都很生氣。
有一次，它上街買(mǎi)東西，有一位老婆婆在它前面走。它見(jiàn)老婆婆走的很慢，它很生氣。憤怒地推了老婆婆一把，老婆婆摔倒了。
老婆婆起來(lái)后，問(wèn)：“孩子，你為什么推我?”辛拉說(shuō)“誰(shuí)叫你走得那么慢!”辛拉說(shuō)完，就頭也不回地往前走。
“春天的草可真軟!”辛拉說(shuō)。之后，辛拉在草地上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，那位被辛拉推倒在地的老婆婆看見(jiàn)了辛拉，就給辛拉穿上了一雙紅鞋子。辛拉醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的腳上有一雙紅鞋子說(shuō)“真美!”后來(lái)，它回家的時(shí)候，鞋子越來(lái)越重，也脫不下來(lái)。
它回家后把事情告訴了姑姑，姑姑說(shuō)：“如果你好好反省一下你自己，它可能會(huì)消失呢!”
這次小兔辛拉好好的反省了自己，再也不笑那些走得慢的人。第二天，紅鞋子真的自動(dòng)消失了。辛拉可開(kāi)心了!
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄“快樂(lè)天天讀”?，F(xiàn)在我的藏書(shū)都快放滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架了，不過(guò)這么多的書(shū)當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過(guò)了一年又一年。我一遍又一遍的翻開(kāi)它，閱讀它。即使它有點(diǎn)兒破舊，我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)語(yǔ)言非常流暢，描寫(xiě)人的語(yǔ)言更是生動(dòng)。每一次看見(jiàn)它，我就會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書(shū)中描述的每一件事，都讓我體會(huì)到童年的天真快樂(lè)。
《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時(shí)也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽(tīng)話(huà)。這本書(shū)的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書(shū)。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個(gè)都可以讓我們回到開(kāi)心而興奮的童年。
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
紅鞋子的讀后感篇十
我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話(huà)文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜?，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來(lái)守護(hù)。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢(mèng)想藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。
今天我讀了一本叫《紅鞋子》的書(shū)，書(shū)中的主人公是紅鞋子和小老鼠。
小紅鞋子和它的主人走散了。小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只紅鞋子。小紅鞋膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，相互鼓勵(lì)，最終，紅鞋子終于找到了它的主人，它也變得大膽了起來(lái)。讀到這我想我不能像書(shū)里的小紅鞋一樣膽小。
有一次，我到爺爺家吃飯。我和媽媽在小區(qū)健身處玩蕩杠，可我不敢跳下來(lái)，心怦怦的.亂跳，手心里冒出一把汗，我的腳卻在微微顫動(dòng)，到后來(lái)由于實(shí)在太怕還是灰溜溜的爬了下來(lái)。
看見(jiàn)別人比我小的也從上面跳下來(lái)，為什么我比他們大反而不敢呢?是不是他們有林沖的豹子膽?難道我一生下來(lái)就是膽小鬼?不，不是他們有林沖的豹子膽，也不是我一生下來(lái)就是膽小鬼，而是我克服不了心中的恐懼。這時(shí)我想起了小紅鞋它一開(kāi)始也很膽小，但是它在小老鼠的幫助下經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終找到了另一只鞋子。
我對(duì)自已說(shuō)：相信自已我一定行，我是最棒的。于是，我再一次重新上去并鼓起勇氣跳了下來(lái)，雖然來(lái)了個(gè)狗吃屎，但媽媽還是鼓勵(lì)說(shuō)：很好，你努力過(guò)，不管結(jié)果如何，媽媽比什么都開(kāi)心。只是你跳下的時(shí)還沒(méi)有掌握技巧，你多練幾次一定會(huì)成功的。就這樣我又試了幾次，果真每跳一次都信心百倍。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，我們?cè)谟龅嚼щy要勇敢、自信，而不能膽小、退縮。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄快樂(lè)天天讀?，F(xiàn)在我的藏書(shū)都快放滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架了，不過(guò)這么多的書(shū)當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過(guò)了一年又一年。我一遍又一遍的翻開(kāi)它，閱讀它。即使它有點(diǎn)兒破舊，我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)語(yǔ)言非常流暢，描寫(xiě)人的語(yǔ)言更是生動(dòng)。每一次看見(jiàn)它，我就會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書(shū)中描述的每一件事，都讓我體會(huì)到童年的天真快樂(lè)。
《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時(shí)也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽(tīng)話(huà)。這本書(shū)的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書(shū)。奶奶、小鬼、黑色山戀每個(gè)都可以讓我們回到開(kāi)心而興奮的童年。
我非常喜歡我這個(gè)朋友，我將會(huì)把它的每一個(gè)故事分享給每一位小朋友;還會(huì)把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠(yuǎn)的知心朋友，常常和他在一起把童真進(jìn)行到底。
紅鞋子的讀后感篇十一
出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養(yǎng)后，就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當(dāng)她真的穿那雙紅舞鞋后，卻失去了很多珍貴的東西。
嘉倫是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、喜歡炫耀的女孩，虛榮心誘惑她去對(duì)別人撒謊、不尊敬，拋棄親情。最終嘉倫受到了懲罰，那就是沒(méi)日沒(méi)夜地跳舞，然后她跳到了劊子手的家里，她懇求劊子手砍掉自己的雙腳，劊子手答應(yīng)了嘉倫，砍掉了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳，并教會(huì)嘉倫《圣經(jīng)》中贊美和懺悔的詩(shī)詞。嘉倫告別劊子手，開(kāi)始了自己的新生活。
這個(gè)故事告訴我：貪慕虛榮是人性的弱點(diǎn)，她會(huì)使人想入是是非非，脫離實(shí)際;它還會(huì)使人們盲目攀比，心生嫉妒;而強(qiáng)烈的虛榮心會(huì)引誘人們走向邪惡的深淵。為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要被那些貌似美麗的東西所動(dòng)心。
只有我們保持超自然、淡泊的心態(tài)時(shí)，生活才會(huì)和和美美、實(shí)實(shí)在在。
安徒生經(jīng)典童話(huà)故事《紅鞋》【3】。
昨天，我看了一本書(shū)名叫紅鞋子，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰(shuí)也睡不著，后來(lái)，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽(tīng)著響聲，小女孩出來(lái)了，啊，我的紅鞋子沒(méi)丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾?chē)上若有所思，它想:要是我的樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。
我明白了個(gè)道理:人，總要有個(gè)伴兒。友誼是最寶貴的，沒(méi)有友誼，人就會(huì)孤單。我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。
紅鞋子的讀后感篇十二
署期我看了一本關(guān)于《紅鞋子》的書(shū)。
故事講述的是紅鞋子和另一只紅鞋子走散了，它正在發(fā)愁時(shí)有一只小老鼠來(lái)了，紅鞋子希望小老鼠能幫助它一起找到另外一只紅鞋子，小老鼠冒著碰上貓的危險(xiǎn)陪著紅鞋子去尋找另一只紅鞋子。
紅鞋子的讀后感篇十三
這個(gè)周末我去新華書(shū)店找到了一本湯素蘭著的《紅鞋子》，隨后我和小孩一起親子閱讀了這本童話(huà)故事。這本書(shū)章節(jié)不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。
《紅鞋子》的故事主要講述了一只紅鞋子和它的主人走散了，它在發(fā)愁怎么找到另一只紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一只住在樹(shù)皮小屋里的.小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過(guò)，很失望的時(shí)候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺(jué)。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著它去，在路上它們遇到了一只黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了旁邊的垃圾桶。聽(tīng)到聲音，小女孩出來(lái)了看見(jiàn)了一只紅鞋子很開(kāi)心原來(lái)發(fā)現(xiàn)它的另一只紅鞋子沒(méi)丟，于是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶往郊外方向駛?cè)?。一路上小老鼠心里突然感覺(jué)空空的，這感覺(jué)和餓了還真不一樣，它想要是樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，該多好啊。
還有一篇《我要做一片綠葉》這個(gè)故事也打動(dòng)了我，主要講一個(gè)老鼠和一片綠葉結(jié)成了好朋友。可是有一天一個(gè)粗魯?shù)募一锇研〔莶葔牧?，老鼠不忘整天給它遮風(fēng)擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最后它找到了一只蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代價(jià)也要變成綠葉，真的做到了。
這兩個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人都需要有個(gè)伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，才不會(huì)感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助?，F(xiàn)在獨(dú)生子女太多了，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的小孩相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自私了點(diǎn)，通過(guò)這故事我們家長(zhǎng)教育小孩從小也要培養(yǎng)這種精神，珍惜兒時(shí)純真的友誼，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中決不放棄、勇往直前，才能達(dá)到勝利的彼岸。
紅鞋子的讀后感篇十四
我讀完《紅鞋子》這本書(shū)，它講述了一只被主人丟掉了的紅鞋子，在一只小老鼠有幫助下，克服了很多困難，最后終于回到家里的故事。
這個(gè)故事告訴我們，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快樂(lè)。做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。
紅鞋子的讀后感篇十五
小兔辛拉是一只急性子小兔，每當(dāng)它看見(jiàn)那些走的慢的老爺爺、老婆婆，都很生氣。
有一次，它上街買(mǎi)東西，有一位老婆婆在它前面走。它見(jiàn)老婆婆走的很慢，它很生氣。憤怒地推了老婆婆一把，老婆婆摔倒了。
老婆婆起來(lái)后，問(wèn)：“孩子，你為什么推我？”辛拉說(shuō)“誰(shuí)叫你走得那么慢！”辛拉說(shuō)完，就頭也不回地往前走。
“春天的草可真軟！”辛拉說(shuō)。之后，辛拉在草地上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，那位被辛拉推倒在地的老婆婆看見(jiàn)了辛拉，就給辛拉穿上了一雙紅鞋子。辛拉醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的腳上有一雙紅鞋子說(shuō)“真美！”后來(lái)，它回家的時(shí)候，鞋子越來(lái)越重，也脫不下來(lái)。
它回家后把事情告訴了姑姑，姑姑說(shuō)：“如果你好好反省一下你自己，它可能會(huì)消失呢！”
這次小兔辛拉好好的反省了自己，再也不笑那些走得慢的人。第二天，紅鞋子真的自動(dòng)消失了。辛拉可開(kāi)心了！
紅鞋子的讀后感篇十六
媽媽今天給我講了《紅鞋子》的故事，老鼠幫一只紅鞋子找到了另外一只紅鞋子，這回紅鞋子就有伴了。
這個(gè)故事告訴我們，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快樂(lè)。
我讀完《紅鞋子》這本書(shū)，它講述了一只被主人丟掉了的紅鞋子，在一只小老鼠有幫助下，克服了很多困難，最后終于回到家里的故事。
它告訴我一個(gè)道理：做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。
紅鞋子這本書(shū)里有很多很好看的故事，里面的.《紅鞋子》這篇最好。
還有長(zhǎng)翅膀的狐貍，很好，還是中國(guó)的超好書(shū)呢!推薦!
我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話(huà)文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜?，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來(lái)守護(hù)。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢(mèng)想藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
紅鞋子的讀后感篇十七
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
從前有一個(gè)小女孩——一個(gè)非?？蓯?ài)的、漂亮的小女孩。不過(guò)她夏天得打著一雙赤腳走路，因?yàn)樗茇毟F。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個(gè)年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐下來(lái)盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當(dāng)笨，但是她的用意很好，因?yàn)檫@雙鞋是為這個(gè)小女孩縫的。這個(gè)小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天，她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確，這不是服喪時(shí)穿的東西;但是她卻沒(méi)有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進(jìn)去，跟在一個(gè)簡(jiǎn)陋的棺材后面走。
這時(shí)候忽然有一輛很大的舊車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了。車(chē)子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘，非?？蓱z她，于是就對(duì)牧師(注：在舊時(shí)的歐洲，孤兒沒(méi)有家，就由當(dāng)?shù)氐哪翈熣展堋?說(shuō)：
“把這小姑娘交給我吧，我會(huì)待她很好的!”
珈倫以為這是因?yàn)樗请p紅鞋的緣故。不過(guò)老太太說(shuō)紅鞋很討厭，所以把這雙鞋燒掉了。不過(guò)現(xiàn)在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來(lái)。她學(xué)著讀書(shū)和做針線(xiàn)，別人都說(shuō)她很可愛(ài)。不過(guò)她的鏡子說(shuō)：“你不但可愛(ài);你簡(jiǎn)直是美麗。”
有一次皇后旅行全國(guó);她帶著她的小女兒一道，而這就是一個(gè)公主。老百姓都擁到宮殿門(mén)口來(lái)看，珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服，站在窗子里面，讓大家來(lái)看她。她既沒(méi)有拖著后裾，也沒(méi)有戴上金王冠，但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個(gè)女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來(lái)，這雙鞋當(dāng)然是漂亮得多。世界上沒(méi)有什么東西能跟紅鞋比較!
現(xiàn)在珈倫已經(jīng)很大，可以受堅(jiān)信禮了。她將會(huì)有新衣服穿;她也會(huì)穿到新鞋子。城里一個(gè)富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個(gè)小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子，里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發(fā)亮的靴子。這全都很漂亮，不過(guò)那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的'那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說(shuō)這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的，但是它們不太合她的腳。
“那一定是漆皮做的，”老太太說(shuō)，“因此才這樣發(fā)亮!”
“是的，發(fā)亮!”珈倫說(shuō)。
鞋子很合她的腳，所以她就買(mǎi)下來(lái)了。不過(guò)老太太不知道那是紅色的，因?yàn)樗龥Q不會(huì)讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅(jiān)信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當(dāng)她在教堂里走向那個(gè)圣詩(shī)歌唱班門(mén)口的時(shí)候，她就覺(jué)得好像那些墓石上的雕像，那些戴著硬領(lǐng)和穿著黑長(zhǎng)袍的牧師，以及他們的太太的畫(huà)像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手?jǐn)R在她的頭上，講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當(dāng)一個(gè)基督徒的責(zé)任，正在這時(shí)候，她心中只想著她的這雙鞋。風(fēng)琴奏出莊嚴(yán)的音樂(lè)來(lái)，孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩(shī)，那個(gè)年老的圣詩(shī)隊(duì)長(zhǎng)也在唱，但是珈倫只想著她的紅鞋。
那天下午老太太聽(tīng)大家說(shuō)那雙鞋是紅的。于是她就說(shuō)，這未免太胡鬧了，太不成體統(tǒng)了。她還說(shuō)，從此以后，珈倫再到教堂去，必須穿著黑鞋子，即使是舊的也沒(méi)有關(guān)系。
下一個(gè)星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋，又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋，最后決定還是穿上那雙紅鞋。
太陽(yáng)照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門(mén)口有一個(gè)殘廢的老兵，拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長(zhǎng)胡子。這胡子與其說(shuō)是白的，還不如說(shuō)是紅的——因?yàn)樗緛?lái)就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說(shuō)，他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來(lái)。
“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說(shuō)，“你在跳舞的時(shí)候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個(gè)銀毫給這兵士，然后便帶著珈倫走進(jìn)教堂里去了。
有一本書(shū)，它對(duì)我受益終生，這就是安徒生童話(huà)。今天，我就要帶大家走近安徒生的世界，細(xì)細(xì)品味童話(huà)。
可愛(ài)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的小勞克斯、愚蠢的大勞克斯……一個(gè)個(gè)人物閃電般浮現(xiàn)在眼前，我們就從丑小鴨說(shuō)起。
丑小鴨是一個(gè)名揚(yáng)中外的傳統(tǒng)故事，記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人，更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事，我想:鮑潤(rùn)青肯定也能像丑小鴨一樣，由丑小鴨變成白天鵝，成為社會(huì)棟梁的。
賣(mài)火柴的小女孩則是一個(gè)得不到關(guān)愛(ài)的人，所以她才那么注重親情。火爐與烤鴨并不是她最想要的，而奶奶真心的關(guān)愛(ài)卻讓小女孩無(wú)比幸福。所以，我明白了真心關(guān)愛(ài)比任何物品都寶貴的道理。
而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來(lái)了砍去雙腳的災(zāi)禍，真是太不值了!讓我悟出了人不能過(guò)分喜愛(ài)一樣?xùn)|西。因?yàn)橛袝r(shí)過(guò)分喜愛(ài)有可能對(duì)自己造成不良后果。所以大家千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)倫娜啊!
大勞克斯、小勞克斯的故事也很好，跳蚤的故事更不錯(cuò)，青蛙的故事有夢(mèng)想。
其實(shí)，安徒生的童話(huà)可能并不富有詩(shī)情畫(huà)意，但是很富有真實(shí)情感。所以大家都很喜歡。
我希望千千萬(wàn)萬(wàn)的安徒生出現(xiàn)在中國(guó)大地上，希望千萬(wàn)篇好文章在作家筆下誕生。
紅鞋子的讀后感篇十八
鞋子是要成雙成對(duì)的。一只鞋子有什么用呢?難怪紅鞋子要發(fā)愁。
小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了紅鞋子。它耐心地呆在鞋子旁邊，等待著鞋子走開(kāi)，好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅干。誰(shuí)知道從早上等到晚上，這只鞋子還是一動(dòng)不動(dòng)。
小老鼠不耐煩了，它氣呼呼地說(shuō)：“你打算什么時(shí)候走呀?你再不走，我可就要?jiǎng)哟至?”
這是一只文雅的鞋子，從來(lái)不知道動(dòng)粗是什么意思。紅鞋子問(wèn)：“動(dòng)粗是什么呀?是不是一種特別的舞蹈?跳舞可是我的特長(zhǎng)!”
小老鼠朝著身邊一棵夜來(lái)香猛踢一腳，踢得夜來(lái)香的花瓣像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)。
“就是這樣的舞蹈，你要不要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?”小老鼠說(shuō)。紅鞋子嚇了一跳，朝后退了幾步。小老鼠撿起餅干，吹著口哨，搖頭晃腦地走了。
這時(shí)候，天已經(jīng)黑下了，月光照在草地上。紅鞋子說(shuō)：“我不怕貓，我怕孤獨(dú)?！?/p>
小老鼠不知道什么是孤獨(dú)。它問(wèn)：“孤獨(dú)是什么樣子的?”
紅鞋子想了想，回答說(shuō)：“孤獨(dú)就是心里空空的?！?/p>
“心里空空的?不對(duì)吧?你是不是想說(shuō)肚子空空的?”
小老鼠告訴紅鞋子：“那不叫孤獨(dú)，那叫餓。”
“喂，你去哪兒?能帶上我嗎?我不想獨(dú)自呆在草地上。我以前從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人呆過(guò)?！薄拔铱墒且粋€(gè)人呆慣了?！毙±鲜笳f(shuō)，“我要回家去了。你不回家嗎?”
“在這兒我沒(méi)有家，我的家在遠(yuǎn)處。我是一只被人遺失的紅鞋子?！奔t鞋子跟著小老鼠走過(guò)草地，來(lái)到小老鼠家里。
夜深了，紅鞋子睡不著，它在想念另外一只紅鞋子。
“小老鼠，你睡到鞋子里來(lái)，好嗎?”紅鞋子輕輕地請(qǐng)求著。
小老鼠不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上?？墒牵t鞋子那么輕聲的請(qǐng)求，小老鼠怎么好拒絕呢?小老鼠一言不發(fā)地鉆進(jìn)了紅鞋子里。抱著毛茸茸的`小老鼠，紅鞋子的心里踏實(shí)了，一會(huì)兒就睡著了。小老鼠也一會(huì)兒就睡著了。
第二天早上，紅鞋子來(lái)到小老鼠面前，小聲地說(shuō)：“小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎?”
小老鼠才不愿意呢!它可不是一個(gè)旅行家。
紅鞋子又輕輕地說(shuō)了一遍：“小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎?”
小老鼠猶豫了一會(huì)兒，還是輕輕答應(yīng)了一聲：“好吧?！?/p>
小老鼠跟著紅鞋子出發(fā)了?！拔铱烧娲?我一點(diǎn)兒也不喜歡出門(mén)，我干嗎要答應(yīng)它呢?這一路上，還不知道會(huì)不會(huì)碰上貓呢!”小老鼠在心里一個(gè)勁地埋怨自己，可它的兩條腿卻一刻也不停，緊緊地跟著又唱又跳的紅鞋子。小老鼠一路走來(lái)，提心吊膽的。
“你別唱了好不好?大家都朝我們看呢!”小老鼠說(shuō)。
“一想到要去找另一只紅鞋子，我就很高興，我一高興就要唱歌，這是沒(méi)有辦法的事?！奔t鞋子說(shuō)。
它們走了很遠(yuǎn)的路，終于來(lái)到了城里。
一只大黑貓趴在一棟房子的門(mén)廊下，瞇著眼睛曬太陽(yáng)。
“吱呀吱呀!吱呀吱呀!”是誰(shuí)在唱歌?大黑貓睜大眼睛。它還沒(méi)看清楚究竟是誰(shuí)在唱歌，倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠!
“豈有此理!一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走來(lái)走去!簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了!”大黑貓胡子都?xì)馔崃?，一貓腰，像一道黑色的閃電一樣，射向小老鼠!
紅鞋子往上一蹦，硬硬的鞋帶幫碰巧撞在大黑貓的腦門(mén)上。大黑貓“喵嗚”一聲慘叫，重重地摔回門(mén)廊下。
“哎呀，不得了啦，天上的星星一顆接著一顆，像雨點(diǎn)一樣砸下來(lái)了!”大黑貓抱著腦袋，“喵嗚喵嗚”叫個(gè)不停。
紅鞋子呢，被大黑貓撞了一下，撲通一聲趴在地上，再也跳不起來(lái)了。
“怎么回事呀?小貓咪!”一個(gè)女孩從屋里跑出來(lái)。女孩子把貓抱在懷里。這時(shí)她看見(jiàn)了門(mén)前大路上的紅鞋子，興奮得臉都紅了：“紅鞋子，紅鞋子，這是我的紅鞋子?”女孩一只手抱著大黑貓，一只手撿起紅鞋子，回屋里去了。
小老鼠趁機(jī)飛快地鉆進(jìn)了門(mén)口的一個(gè)垃圾桶里。
小老鼠聽(tīng)見(jiàn)小女孩在跟媽媽說(shuō)話(huà)：“媽媽?zhuān)业募t鞋子找到了!”媽媽說(shuō)：“快把它放到門(mén)廊下的鞋架上，和另一只紅鞋子放在一起?！?/p>
兩只紅鞋子并排放在鞋架上。一只紅鞋子輕輕地對(duì)另一只紅鞋子說(shuō)：“我可真想你呀!”“我也想你!”另一只紅鞋子輕輕回答。“是一只小老鼠陪我回來(lái)找你的!”“應(yīng)該好好謝謝那只小老鼠……”兩只紅鞋子說(shuō)話(huà)的聲音非常好聽(tīng)。
小老鼠躲在垃圾桶里，靜靜地聽(tīng)著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。夜里，這個(gè)垃圾桶被運(yùn)到了城外，小老鼠從垃圾桶里爬出來(lái)，踏著銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹(shù)皮小屋走去。它的心里有了一點(diǎn)兒空空的感覺(jué)，這感覺(jué)和餓了還真不是一回事兒。
它頭一次發(fā)覺(jué)獨(dú)自走在路上，原來(lái)是這么安靜。它想，要是這會(huì)兒，樹(shù)皮小屋里有一只小老鼠在等待著它回家，該多好!
紅鞋子的讀后感篇十九
書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。書(shū),讓人任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事,一笑了之。下面小編給大家?guī)?lái)紅鞋子小學(xué)讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)人很孤單，就像一只紅鞋子很孤單，朋友用錢(qián)買(mǎi)不到，友誼用錢(qián)也買(mǎi)不到，朋友和你在一起的時(shí)候不知道朋友有多么重要，當(dāng)朋友與你分開(kāi)時(shí)才知道朋友有多么重要，與朋友在一起多么溫暖，就像兩只紅鞋子在一起多溫暖呀!
我今天讀了一篇文章，名字叫《紅鞋子》。這篇文章讓我知道了，有親人，有朋友在一起是多么美好的事呀!還知道了《小紅鞋》是那么的孤獨(dú)。不是小老鼠，它會(huì)那么快找到家人和朋友嗎?我還知道朋友要互相幫助，紅鞋也幫小老鼠逃過(guò)貓咪的追捕，這個(gè)故事真感人呀!
讀完《紅鞋子》，我的感受是：如果一個(gè)人孤零零的，心里就會(huì)很不是滋味。如果我是紅鞋子，我找不到我的主人，我一定會(huì)很難過(guò)。唉，紅鞋子真可憐，但是她很幸運(yùn)，有了小老鼠這個(gè)朋友一起團(tuán)結(jié)合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一個(gè)人孤零零的回家，可是它好像被紅鞋子傳染似得，也想有個(gè)朋友陪它。小老鼠在想說(shuō)不定過(guò)幾天紅鞋子會(huì)來(lái)找我呢。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。小老鼠幫紅鞋子找到了自己的家人，紅鞋子幫助了小老鼠在危急時(shí)刻逃脫了大貓的追捕，找到了親愛(ài)的家人?？墒切±鲜笥珠_(kāi)始了孤獨(dú)的生活。真希望小老鼠也有一個(gè)好伙伴，過(guò)上幸福的生活。
今天我又繼續(xù)我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測(cè)該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
這個(gè)周末我去新華書(shū)店找到了一本湯素蘭著的《紅鞋子》，隨后我和小孩一起親子閱讀了這本童話(huà)故事。這本書(shū)章節(jié)不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。
《紅鞋子》的故事主要講述了一只紅鞋子和它的主人走散了，它在發(fā)愁怎么找到另一只紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過(guò)，很失望的時(shí)候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺(jué)。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著它去，在路上它們遇到了一只黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了旁邊的垃圾桶。聽(tīng)到聲音，小女孩出來(lái)了看見(jiàn)了一只紅鞋子很開(kāi)心原來(lái)發(fā)現(xiàn)它的另一只紅鞋子沒(méi)丟，于是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶往郊外方向駛?cè)ァＲ宦飞闲±鲜笮睦锿蝗桓杏X(jué)空空的，這感覺(jué)和餓了還真不一樣，它想要是樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，該多好啊。
還有一篇《我要做一片綠葉》這個(gè)故事也打動(dòng)了我，主要講一個(gè)老鼠和一片綠葉結(jié)成了好朋友?？墒怯幸惶煲粋€(gè)粗魯?shù)募一锇研〔莶葔牧?，老鼠不忘整天給它遮風(fēng)擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最后它找到了一只蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代價(jià)也要變成綠葉，真的做到了。
這兩個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人都需要有個(gè)伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，才不會(huì)感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助?，F(xiàn)在獨(dú)生子女太多了，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的小孩相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自私了點(diǎn)，通過(guò)這故事我們家長(zhǎng)教育小孩從小也要培養(yǎng)這種精神，珍惜兒時(shí)純真的友誼，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中決不放棄、勇往直前，才能達(dá)到勝利的彼岸。
今天，老師給我們講了一篇故事，名字叫《紅鞋子》，作者是湯素蘭，她得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
這個(gè)故事主要講的是：有一只被丟失的紅鞋子，在花壇里，被一只小老鼠看見(jiàn)了。小老鼠就一直坐在那兒，因?yàn)榧t鞋子下面有一塊餅干?？墒堑搅讼挛缧舆€是沒(méi)有走，小老鼠氣壞了，它說(shuō)：“你是不是想嘗嘗揙你嗎?‘’鞋子不知道什么是揙你，就問(wèn)揙你是什么意思?小老鼠往后轉(zhuǎn)，然后一腳跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下來(lái)，像小雨一樣。紅鞋子很害怕就往后退了幾步。餅干取出來(lái)了，老鼠讓紅鞋子到它的家里面。開(kāi)始睡覺(jué)了，紅鞋子怎么也睡不著，鞋子想讓老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答應(yīng)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事你會(huì)知道朋友的感情有多么的深，大家也要向紅鞋子學(xué)習(xí)哦!
昨天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅鞋子》的書(shū)，我開(kāi)心極了!
小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了另外一只紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來(lái)。讀到這我想，我不能像書(shū)里的小紅鞋子一樣膽小。
前年，我不會(huì)游泳，剛開(kāi)始去泳池都不敢下水，生怕會(huì)淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的比我小的都敢下水，我心理就想：“為什么我比她們大反而不敢呢?難道我一生下來(lái)就是膽小鬼?其實(shí)我也知道并不是我一開(kāi)始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這時(shí)候我突然想起了小紅鞋她一開(kāi)始也是很膽小，但是它在小老鼠的幫助下終于找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點(diǎn)，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下我終于克服恐懼，勇敢下水，并且學(xué)會(huì)了游泳。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。
紅鞋子的讀后感篇二十
有一本書(shū)，它對(duì)我受益終生，這就是安徒生童話(huà)。今天，我就要帶大家走近安徒生的世界，細(xì)細(xì)品味童話(huà)。
可愛(ài)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的小勞克斯、愚蠢的大勞克斯……一個(gè)個(gè)人物閃電般浮現(xiàn)在眼前，我們就從丑小鴨說(shuō)起。
丑小鴨是一個(gè)名揚(yáng)中外的傳統(tǒng)故事，記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人，更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事，我想:鮑潤(rùn)青肯定也能像丑小鴨一樣，由丑小鴨變成白天鵝，成為社會(huì)棟梁的。
賣(mài)火柴的小女孩則是一個(gè)得不到關(guān)愛(ài)的人，所以她才那么注重親情?；馉t與烤鴨并不是她最想要的，而奶奶真心的關(guān)愛(ài)卻讓小女孩無(wú)比幸福。所以，我明白了真心關(guān)愛(ài)比任何物品都寶貴的道理。
而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來(lái)了砍去雙腳的災(zāi)禍，真是太不值了!讓我悟出了人不能過(guò)分喜愛(ài)一樣?xùn)|西。因?yàn)橛袝r(shí)過(guò)分喜愛(ài)有可能對(duì)自己造成不良后果。所以大家千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)倫娜啊!
大勞克斯、小勞克斯的故事也很好，跳蚤的故事更不錯(cuò)，青蛙的故事有夢(mèng)想。
其實(shí)，安徒生的童話(huà)可能并不富有詩(shī)情畫(huà)意，但是很富有真實(shí)情感。所以大家都很喜歡。
我希望千千萬(wàn)萬(wàn)的安徒生出現(xiàn)在中國(guó)大地上，希望千萬(wàn)篇好文章在作家筆下誕生。
安徒生經(jīng)典童話(huà)故事《紅鞋》【3】。
從前有一個(gè)小女孩——一個(gè)非?？蓯?ài)的、漂亮的小女孩。不過(guò)她夏天得打著一雙赤腳走路，因?yàn)樗茇毟F。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個(gè)年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐下來(lái)盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當(dāng)笨，但是她的用意很好，因?yàn)檫@雙鞋是為這個(gè)小女孩縫的。這個(gè)小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天，她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確，這不是服喪時(shí)穿的`東西;但是她卻沒(méi)有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進(jìn)去，跟在一個(gè)簡(jiǎn)陋的棺材后面走。
這時(shí)候忽然有一輛很大的舊車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了。車(chē)子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘，非?？蓱z她，于是就對(duì)牧師(注：在舊時(shí)的歐洲，孤兒沒(méi)有家，就由當(dāng)?shù)氐哪翈熣展堋?說(shuō)：
“把這小姑娘交給我吧，我會(huì)待她很好的!”
珈倫以為這是因?yàn)樗请p紅鞋的緣故。不過(guò)老太太說(shuō)紅鞋很討厭，所以把這雙鞋燒掉了。不過(guò)現(xiàn)在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來(lái)。她學(xué)著讀書(shū)和做針線(xiàn)，別人都說(shuō)她很可愛(ài)。不過(guò)她的鏡子說(shuō)：“你不但可愛(ài);你簡(jiǎn)直是美麗。”
有一次皇后旅行全國(guó);她帶著她的小女兒一道，而這就是一個(gè)公主。老百姓都擁到宮殿門(mén)口來(lái)看，珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服，站在窗子里面，讓大家來(lái)看她。她既沒(méi)有拖著后裾，也沒(méi)有戴上金王冠，但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個(gè)女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來(lái)，這雙鞋當(dāng)然是漂亮得多。世界上沒(méi)有什么東西能跟紅鞋比較!
現(xiàn)在珈倫已經(jīng)很大，可以受堅(jiān)信禮了。她將會(huì)有新衣服穿;她也會(huì)穿到新鞋子。城里一個(gè)富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個(gè)小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子，里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發(fā)亮的靴子。這全都很漂亮，不過(guò)那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說(shuō)這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的，但是它們不太合她的腳。
“那一定是漆皮做的，”老太太說(shuō)，“因此才這樣發(fā)亮!”
“是的，發(fā)亮!”珈倫說(shuō)。
鞋子很合她的腳，所以她就買(mǎi)下來(lái)了。不過(guò)老太太不知道那是紅色的，因?yàn)樗龥Q不會(huì)讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅(jiān)信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當(dāng)她在教堂里走向那個(gè)圣詩(shī)歌唱班門(mén)口的時(shí)候，她就覺(jué)得好像那些墓石上的雕像，那些戴著硬領(lǐng)和穿著黑長(zhǎng)袍的牧師，以及他們的太太的畫(huà)像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手?jǐn)R在她的頭上，講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當(dāng)一個(gè)基督徒的責(zé)任，正在這時(shí)候，她心中只想著她的這雙鞋。風(fēng)琴奏出莊嚴(yán)的音樂(lè)來(lái)，孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩(shī)，那個(gè)年老的圣詩(shī)隊(duì)長(zhǎng)也在唱，但是珈倫只想著她的紅鞋。
那天下午老太太聽(tīng)大家說(shuō)那雙鞋是紅的。于是她就說(shuō)，這未免太胡鬧了，太不成體統(tǒng)了。她還說(shuō)，從此以后，珈倫再到教堂去，必須穿著黑鞋子，即使是舊的也沒(méi)有關(guān)系。
下一個(gè)星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋，又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋，最后決定還是穿上那雙紅鞋。
太陽(yáng)照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門(mén)口有一個(gè)殘廢的老兵，拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長(zhǎng)胡子。這胡子與其說(shuō)是白的，還不如說(shuō)是紅的——因?yàn)樗緛?lái)就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說(shuō)，他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來(lái)。
“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說(shuō)，“你在跳舞的時(shí)候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個(gè)銀毫給這兵士，然后便帶著珈倫走進(jìn)教堂里去了。
紅鞋子的讀后感篇二十一
今天我讀了一本叫《紅鞋子》的書(shū)，書(shū)中的主人公是紅鞋子和小老鼠。
小紅鞋子和它的主人走散了。小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只紅鞋子。小紅鞋膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，相互鼓勵(lì)，最終，紅鞋子終于找到了它的主人，它也變得大膽了起來(lái)。讀到這我想我不能像書(shū)里的小紅鞋一樣膽小。
有一次，我到爺爺家吃飯。我和媽媽在小區(qū)健身處玩蕩杠，可我不敢跳下來(lái)，心怦怦的亂跳，手心里冒出一把汗，我的腳卻在微微顫動(dòng)，到后來(lái)由于實(shí)在太怕還是灰溜溜的爬了下來(lái)?？匆?jiàn)別人比我小的也從上面跳下來(lái)，為什么我比他們大反而不敢呢?是不是他們有林沖的豹子膽?難道我一生下來(lái)就是膽小鬼?不，不是他們有林沖的豹子膽，也不是我一生下來(lái)就是膽小鬼，而是我克服不了心中的恐懼。
這時(shí)我想起了小紅鞋它一開(kāi)始也很膽小，但是它在小老鼠的幫助下經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終找到了另一只鞋子。我對(duì)自已說(shuō)：相信自已我一定行，我是最棒的。于是，我再一次重新上去并鼓起勇氣跳了下來(lái)，雖然來(lái)了個(gè)狗吃屎，但媽媽還是鼓勵(lì)說(shuō)：很好，你努力過(guò)，不管結(jié)果如何，媽媽比什么都開(kāi)心。只是你跳下的時(shí)還沒(méi)有掌握技巧，你多練幾次一定會(huì)成功的。就這樣我又試了幾次，果真每跳一次都信心百倍。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，我們?cè)谟龅嚼щy要勇敢、自信，而不能膽小、退縮。
出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養(yǎng)后，就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當(dāng)她真的穿那雙紅舞鞋后，卻 失去了很多珍貴的東西。
嘉倫是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、喜歡炫耀的女孩，虛榮心誘惑她去對(duì)別人撒謊、 不尊敬，拋棄親情。 最終嘉倫受到了懲 罰，那就是沒(méi)日沒(méi)夜地跳舞，然后她跳到了劊子手的家里，她懇求劊子手砍掉自己的雙腳，劊子手答應(yīng)了嘉倫，砍掉 了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳，并教會(huì)嘉倫《圣經(jīng)》中贊美和懺悔的詩(shī)詞。嘉倫告別劊子手，開(kāi)始了自己的新生活。
這個(gè)故事告訴我：貪慕虛榮是人性的'弱點(diǎn)，她會(huì)使人想入是是非非，脫離實(shí)際;它還會(huì)使人們盲目攀比，心生 嫉妒;而強(qiáng)烈的虛榮心會(huì)引誘人們走向邪惡的深淵。為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要被那些貌似美麗的東西所動(dòng)心。
只有我們保持超自然、淡泊的心態(tài)時(shí)，生活才會(huì)和和美美、實(shí)實(shí)在在。
昨天，我看了一本書(shū)名叫紅鞋子，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰(shuí)也睡不著，后來(lái)，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽(tīng)著響聲，小女孩出來(lái)了，啊，我的紅鞋子沒(méi)丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾?chē)上若有所思，它想:要是我的樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。
我明白了個(gè)道理:人，總要有個(gè)伴兒。友誼是最寶貴的，沒(méi)有友誼，人就會(huì)孤單。我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。
紅鞋子的讀后感篇二十二
看過(guò)了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個(gè)小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書(shū)，希很早就把《紅鞋子》看過(guò)了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個(gè)小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書(shū)。希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的?？赐辍都t樓夢(mèng)》以后，你有什么感觸呢，下面為大家搜集了3篇“大學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
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